保育周記(精華十一篇)_保育周記

保育周記(精華十一篇)。

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第一周：迎新

剛開始實習時，我負責迎新活動。作為一個外來生，我的工作是帶領新生們參觀校園。我在事前關注了各個教學樓和學生宿舍，以便于我解答新同學們可能不會的問題。雖然缺乏經驗和自信心，但是我仍然努力使新生感到受歡迎。而且，我的小組同學是很互助的，他們幫助我感覺到了團隊的重要性。

第二周： 授課

這一周，我的任務是給小學生上一堂數學課。課前，我花了很多時間準備，準備了教學目標、課程大綱、教學用具和練習題。當我到達教室時，我發現我的學生都是一個年級里水平較低的小組。盡管我的計劃包含很多新的數學概念，但我不得不壓縮課程的內容以確保他們真正掌握本周的內容。

第三周：保育

這周我被指派給幼兒園的孩子負責保育。對于我來說，這是很過癮的一周，因為我有充分時間和孩子們互動玩耍。我和我的同事們為幼兒打掃房間、準備零食、以及維護他們的安全。在這周，我突然明白了幼兒對于關注和耐心的重要性。孩子們是最純真、最可愛的，需要隨時的照顧和關心。我很高興這周的經歷讓我更了解孩子們的思考和行為。

第四周：實習總結會

在這最后一周，我們參加了實習總結會。在會議上，我們分享了我們所獲得的經驗和教訓，以及互相交流意見和觀點。我認為這個環節是實習中最關鍵的一環，它允許我們從各種不同的角度來看待我們的實習體驗，從而提高我們的工作效率。在實習期結束之前，我清楚地了解了在工作中最重要的是相互溝通和合作。

總的來說，我的實習經歷是十分寶貴的。通過這個過程，我學到了許多關于與人溝通和團隊合作的技能。雖然有時候感覺艱難，但是這些經歷幫我擴大了我的視野，加深了我對職業發展的見解。我相信這個經歷會成為我未來職業發展的故事。

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本文是一篇關于保育員實習的周記，通過描述實習生的實習經歷，來探討保育員職業的重要性和挑戰。

第一周：初步認識工作環境

這是我作為一名保育員實習生的第一周。在接下來的幾個月里，我將會在這個托兒所中度過絕大部分時間，成為這里的一份子。初次來到這里，我感受到了一種充滿動力和生機的氛圍。我看到孩子們在玩鬧，老師們在傳授知識。我對這個行業充滿了信心。

我很快發現，作為一名保育員不僅僅是照顧孩子的生活需要，還需要有能力和技能來引導他們的學習和發展。這需要我們不斷更新教育方法和技巧，以幫助每個孩子實現自己的潛力。

第二周：面對操作的挑戰

在第二周中，我面對了許多操作上的挑戰。通過觀察和學習，我學會了正確的喂奶方式、嬰兒換尿布的技巧以及如何處理孩子的生病問題。這也讓我更加深入地了解到保育員這個職業的重要性。我們不僅要照顧孩子們的基本生活，還要保護他們的健康和安全。這是一項挑戰性極高的任務。

第三周：教育工作的啟示

在第三周中，我參與了對幼兒進行教育的活動。我們為孩子們準備了一些有趣的游戲和活動，來幫助他們學習和探索世界。在這個過程中，我發現這個職業的魅力所在。我們不僅能夠看到孩子們的成長和進步，還能夠在這個過程中看到自己的成長和進步。這種成就感是無法言語的。

第四周：加強團隊合作

在第四周中，我更多的關注了團隊合作，因為我發現，這是保育員工作中最關鍵的一步。只有通過良好的團隊合作，我們才能夠更好地為孩子們提供服務。這也讓我意識到，作為一名保育員實習生，我需要具備有效的溝通和組織能力，以便更好地與其他教師或工作人員進行合作。

總結：

在這四周的實習經歷中，我深刻認識到保育員這一職業的重要性。我們需要在孩子們的成長和學習過程中發揮重要作用。但要想成為一名優秀的保育員，我們需要具備嚴謹的方法和技巧，用心教育每一個孩子，并且具備團隊合作的能力。這是一項全方面的任務，但是這個職業的魅力也在于此。

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一、指導思想：

我園保育工作以《3—6歲兒童學習與發展指南》為引領，以園務計劃為指導，以加快發展為主向，以改革創新為動力，以陽光管理為手段，全方位提升保育人員的服務意識、服務水平、服務質量，塑造一支具有“陽光心態、熱于奉獻”的保育隊伍，以保證園內各項工作的順利開展。

二、具體工作任務和措施：

(一)衛生工作常態化，力求幼兒健康。

保育老師配合保健室做好幼兒膳食、疾病預防、衛生消毒等保育管理工作。嚴格遵循“一問二摸三看四查”的原則，把好幼兒入園關，做好幼兒常見病、多發病、傳染病的預防工作，控制、減少疾病發生率。配合保健室對體弱兒、肥胖兒的管理，并做好記錄。

利用多種形式對家長進行安全衛生知識宣傳，讓家長了解更多的科學育兒方法。及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況,利用接送孩子的時間多與家長溝通,多聽取家長的意見。

在平時工作中，做足細節，做好細節，自覺提高工作標準。

(二)隊伍建設優質化，著眼長效發展。

1、專業引領助成長。

幼兒的成長離不開教師的引導，教師的成長離不開專業知識的引領。想要提升保育老師的專業能力與保育能力，大家有必要了解《指南》、學習《指南》。只有具備了正確的理論學習引領，才能把我們的保育隊伍建設得更專業。

本學期組織保育老師學習《指南》的具體做法如下：

①學習《指南》，有重點。有針對性地選取學習內容，將健康領域作為重點，大家共同解讀與探討，實行循序漸進的學習模式。

②解讀《指南》，有方法。為了讓保育老師對《指南》有針對性的學習，我們運用多種學習方式與方法開展活動。通過這樣一個學習過程，讓大家對幼兒的培養目標引起重視。

③深入《指南》，有實踐?；诖蠹覍ν粋€目標的實踐困難，結合工作中的具體案例，組織大家進行有針對性的學習，尋求改進的措施。

2、技能訓練促提高。

專項技能訓練是保育老師規范操作的一面鏡子，通過鏡子驗證了日常的規范工作。本學期會將規范化的意識不斷地落實于保育老師的一日工作中。本學期擬開展技能技巧的展示和常規工作的觀摩等活動，努力塑造技能硬、理論強、經得起考驗的新時期的保育工作者。

此外，保育老師還要和搭班老師密切配合,相互理解,相互支持,一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一位幼兒，使孩子健康成長。

總之，感謝各位保育老師一直以來對我工作的支持與配合。在新學期里，我們大家還會一如既往，共同努力，共同進步。

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國慶長假的第一天，我和爸爸媽媽一起去烏石山游玩。

烏石山上鮮花盛開，綠樹成蔭，還有許多摩崖石刻呢！我最喜歡的是烏石山腳下的廣場，那兒有假山、噴泉，還有許多可愛的小魚。其中最吸引人的是那彎彎曲曲的河道，我和幾個小朋友把樹葉放在河道里，樹葉順著水流在河道里飄，就像一只只小船一樣，我高興得直拍手，一直玩到天黑了才依依不舍地回去。后來，爸爸媽媽還帶我去吃我最喜愛的牛排套餐，真開心?。?/p>

這是難忘的一天！感謝爸爸媽媽陪我度過了快樂的國慶節！

國慶節假期轉眼已經過完。雖然沒有外出，但也好像顯得很充實，并沒有太多無聊的時光，甚至覺得有些節目沒有時間安排，比如行山掃黃蜂，太平沙環島騎車……秋高氣爽的國慶節長假，很適合附近游樂，特別是和朋友一起以家庭為單位組合活動，最適合不過。10.1,內人二姐回來，隨后一起到羅塘，在大姐家玩，兩只狗的份量招呼了一眾共6桌人，還有燒烤，活動從下午一直到晚上，尤其是一大幫小朋友像過節一樣，玩得很開心；作文初中

10.2,晚起，早餐，我們3口同二姐，坤少一家4口，中午上到香山老表餐館午餐，隨后過青山綠水泡溫泉，游客意外的不多。從2點多一直到傍晚6點，冷冷熱熱的慢慢泡，小朋友玩得很開心，還真未試過泡溫泉超過3個小時的；

10.3,早上去開心假期幫二姐買好船票，盧輝父女和朋友過來找我玩，先上世紀星早茶，隨后我和臻臻帶朋友上西岸行山，山風沙沙，溪水潺潺，滿目蒼翠，風景宜人。游人也不算多，泡泡腳洗把臉，非常愜意。難得的是臻臻從下車一路上到瀑布都不用我背，下來也自己走下來，小家伙真棒?。ǖ诙觳鸥嬖V媽媽這里（大腿）痛，哈哈?。┪顼埩舻?點后在古勞茶山，木瓜浸雞，3大2小5個人，3只雞最終被掃光，也許是風景使味道變得更美；現在重點講一下昨天。

10.4,早上940,又是運部的潘朗希一家3口，小玲5口過到世紀廣場找我玩，于是我又叫上內子的幾個朋友楊雪玲、譚子紅幾家人一起到黎文生態園家庭同樂活動。黎文生態園經過十多年的經營已經顯得很破落，門前也只有2臺車，顯得很冷清，心一下子兩了半截。后來以試試的心態買了10元一個的門票進場，里面的一切幾乎都已經很舊。不過，滿眼紅花綠葉，更令人注意的是到處盛開的九里香，濃郁而清新的空氣是讓大家接受這里的主要因素。于是隨著小朋友們蕩秋千，攀爬，騎木馬等大家進入狀態，很快連大人都跟著下水踩水上艇。其實這里還有燒烤、釣魚、泳池、水上娛樂活動等等很多。轉眼就打發了一個小時。跟著是免費撈小金魚，滿池的小金魚被追得團團轉，還有下水的，嘻嘻哈哈的，特別是小朋友最開心。

很快每一家都撈到二三十條，滿滿的擠滿一小浴缸，看來，放金魚的要虧本咯！呵呵呵！眼看中午到，小朋友啃完面包，喝完水。再去拋水鴨，反正是免費派的小票子，我僅僅用兩個圈圈就圈中2只鴨子，很快芬哥又投中一只，大家好高興，爭相跟戰利品--鴨子合影。就這樣又多了一樣菜式--冬瓜炆水鴨。休息過后再以家庭為單位進行體藝比賽，也讓老少笑翻在地。2點半后的午飯也許是大家玩得開心也許是太餓，吃著覺得味道就很滿意。特別是佛山的朋友，親自出手，一只烤全羊很快就被"庖丁解羊",一點不騷的羊肉令人回味。飯后繼續騎船等助消化。到接近5點才結束活動。由于今天陰天且帶有秋風，真的很適合游玩。還有晚上的羊骨粥也是一道美餐！

10.5,自己上班。內人帶小朋友跟坤少一家去佛山參觀科學館，晚上有南海千燈湖夜色。10.6,好好睡醒一覺，早餐后去河江愛車族洗車，洗完后忠厚回來，高三的數學老師幫主也回來取車，一起拿著今年5.1聚會的合照逐個點評，哈哈！中午開摩車過太平沙，美景海鮮樓午飯，一頓美味解決饑餓。隨后摩車環島，秋風起的下午，開著摩車真是舒服頭頂，晚上則聯昌參加村兄弟婚宴，之后更是到松柏取水蛇，今晚水蛇的收獲還很大，還有南瓜、冬瓜，更有樹上長熟的木瓜；

10.7,最后的一天假期繼續晚期，隨后富灣湖賓館早茶。美美一個午休后，再次駕摩車渡船過太平沙，在東邊的燒烤場燒烤，同來的都是內人的女同學家庭，七八個小朋友在吊床上翻上翻下，打打鬧鬧，很是開心。美食水果飲料填滿每一位的肚子才離開，度過了快樂的一天，從而也正式為xx的國慶長假畫上完滿的句號。

現在想想，就算不外出也能玩得很開心。假如很自私的出去，就少體驗了這種經濟實惠的家庭同樂。

國慶節一大早，我和爸爸就準備好東西出門了。一路上風景優美，街道兩邊擺放著美麗的鮮花，艷麗芬芳，人們臉上洋溢著節日的喜悅。禮炮沖向開空，鞭炮聲啪啪作響，人們敲鑼打鼓，扭著秧歌，一片熱鬧的景象。差不多半個小時，我們就到達目的——仕豪通訊城。

走進大門，放眼望去，呀，這里的人可真多啊!人山人海，把通訊城圍了個水泄不通。我和爸爸在手機柜臺前轉悠，看看有沒有好手機。這里的手機品種可多了：摩托羅拉的、索愛的、諾基亞的、波導的……我們看得眼花?亂，不知道該選什么樣的手機好。那些手機推銷員們也不斷地向我們推薦各式手機，我們都有點目不暇接，眼睛都看不過來了。再看看其它人，他們有的在仔細觀察和詢問手機性能和質量，有的在猶豫，想到底該不該買這部手機，還有的已經掏錢買了相中的手機，拿在手里愛不釋手的樣子，嘴里還不停地念叨著什么，好像是在夸獎自己的手機價廉物美呢!

爸爸思考了一會兒，就拉著我來到了促銷柜臺前，看中了一款摩托羅拉W181的手機，推銷員努力地推銷這部手機，夸它性能好，質量好，是一部不錯的手機。并且價格也便宜，原價399元現在促銷價299元，整整少了100元。爸爸有些動心了，這時推銷員又指著旁邊的一款同等價位的手機還帶攝像頭，我心想：這部手機還能照相，肯定比前一款好些。可是爸爸經過再三考慮，終于定下來要W181那款，不要我說的那部手機了。他說：“不要光看外表，要從多方面考慮，比如像剛才那款W205手機，它是能照相，可是它沒有數據線，不能輸出制成相片，有什么用呢?所以我們要選一部性能優越，質量安全可靠經濟實用的手機。”我似懂非懂地點了點頭，和爸爸一起走出大廳。

在國慶節里，我不僅體會到了快樂，而且還學會了許多知識。我在此祝福我們偉大的祖國生日快樂，祝中國繁榮昌盛。

國慶長假里陽光明媚，我們一家人一起到太湖三山島玩兒，并在那里住了一晚。

這一天，我們從東山坐快艇到三山島，一路上我們有說有笑的，一片快樂的氣氛，再加上湖面上的陣陣輕風，把我的頭發吹得飄起來，心情更加的輕松了。

到了三山島，我們租了一輛4人自行車，開始觀光三山島美麗的景色。

我們一邊看著美景，一邊騎自行車，開始尋找我們的第一個目標--白貓石。我們找到了白貓石的介紹牌，也就表示白貓石離我們不遠了，我們看了看四周，發現只有一條上坡的石子路，所以就騎到上面去看看。一到坡頂，接著就是下坡路，我們一下子就沖了下去，腳下的車輪轉的飛快，踏板也控制不住了。停下之后，我們的右手邊的山上出現了一塊巨大的貓型石頭，原來那就是我們要尋找的白貓石，它上面那兩個尖尖的耳朵也是最好的證明。

接下來，我們掉頭回到了那快介紹牌旁，開始在地圖上尋找我們的第二個目標---是獅身人面石。

尋找這個景點，可花了我們許多的心思：先從地圖上尋找路徑，再向路人詢問方向。大約花了一個小時才找到那花費心機的景點---獅身人面像石。我仔細地琢磨了一陣，原來它與埃及的獅身人面像一點兒都不一樣，但是大致能看出它的輪廓。

接下來兩小時我們繞著小島騎了一圈，湖面的微風吹得樹葉“唦唦”作響，而且空氣清新，這兒真是享受大自然的好地方啊！

最后，我們在三山島上住了一晚，便又乘快艇回家了。這一次出來玩，讓我走進了大自然，大自然真美啊！

國慶的第一天我在家看大閱兵直播，很壯觀，很震撼。祝愿我們的祖國明天更加繁榮富強。三號那天我去姥爺家過的中秋節，晚上圍著團圓桌邊吃月餅邊看中秋晚會，一家人很開心。

第二天我和爸爸、媽媽還有姥爺、哥哥去了泰山，我們來到泰山腳下，姥爺買了泰山石，可漂亮了。我們還去了馮玉祥先生的墓地……我們照了很多照片，玩得很開心。

回來的時候我們又去了靈巖寺。爸爸說還要去園博園，姥爺累了，我們就沒去。接下來的幾天我都是在濟南度過的，媽媽帶著我去了很多好玩的地方。國慶節我過得很快樂，也很充實。

我國在天安門廣場舉行了一次規模宏大而莊嚴的閱兵儀式。

當閱兵儀式開始時，我們都肅靜而期待地望著電視，只見國旗方隊邁著整齊的步伐向我們走來，擎旗手和護旗手步調一致，整齊有序、英姿颯爽地走到旗桿下。國歌開始了，只見我們的擎旗手有力而瀟灑地將國旗向上展開，這時，雄壯的歌聲在天安門廣場上回蕩，我們都在小聲跟著唱，等國歌唱完了，所有的人：在場的，不在場的都在拍手歡笑。我心里高興地說：“祖國媽媽萬歲！”

同學們，這個盛大的升旗儀式，讓我們感覺到了祖國的強大，國家的昌盛。而我們作為祖國的未來，應該珍惜現在的美好時光，好好學習，為我們的祖國媽媽更加強大作出自己的貢獻。

這是一個陽光燦爛的早晨。我看見大街上熱鬧非凡，哦!今天是新中華成立67周年。

我想：“怎么能讓在外辛苦工作的爸爸輕松呢?怎么能讓天天無微不至照顧我的媽媽開心呢?”于是我想了一個好主意。

我幫爸爸揉腿，爸爸看書，爸爸給我講UFO的'故事和世界的神秘現象，把我嚇的直發抖，手都被咬紅了，但又想聽，我感覺我的思想在徘徊，想讓爸爸停止，但又很想聽。結果我還是深深地被故事給迷惑了。又怕又愛的把故事聽完了。接下來該讓媽媽輕松了。我約幾個伙伴去逛街，當然她們都要把她們的媽媽帶上。因為幾個媽媽是好朋友。逛了一會小伙伴們就沒有興趣了。我觀察到媽媽們逛得正高興呢!于是我就勸說小伙伴們。告訴她們：媽媽們天天無微不至的照顧我們，多累呀!小伙伴們認為我說的有道理。就繼續陪媽媽們逛街，選衣服。媽媽們看見我們這么聽話，表揚我們說：“好孩子，長大了?！甭牭綃寢寕兊目洫勎覀兊男睦锵癯粤嗣垡粯犹穑雷套痰?。我知道媽媽們都很喜歡逛街。只是平時要照顧我們沒時間逛。

就這樣，我們度過了一個快樂的國慶。沒有像往常一樣以自我為中心。但是我也很快樂。因為我感覺自己在慢慢長大，會為大人著想了?？匆姲职謰寢尭吲d，自己也很快樂。

這個國慶我過得非?？鞓罚呛?，為什么呢？別急，別急，聽我慢慢道來。國慶的前四天，爸爸，媽媽，阿姨，姐姐和妹妹還有我，一起去玩了世界上最好玩的游樂場。

最先玩的是“旋轉木馬”?？珊猛媪?！我們騎在木馬上，木馬一高一低地旋轉著，可好玩了！接著媽媽說：“這個不好玩，一點也不刺激。我們去玩過山車吧”。“媽呀，過山車我可不敢去玩”，可是在爸爸。媽媽的勸說下。我答應了?！鞍　：每膳掳?！”我害怕極了，都不敢睜開眼睛了。不過這感覺還是挺爽的。就像鳳凰在天空飛似的。接下來爸爸又說：“這個一點也不刺激”我們來玩更刺激的魔鬼屋吧“”?。∧秦M不是更可怕呀！我……不去……去了，你們玩吧“”乖女兒沒事，有爸爸陪你大膽地玩“進去了之后一個接一個的魔鬼恐怖的跑出來，盡管我不停地告訴自己他們都是人假扮的，但我還是很害怕，結果晚上夢里還有鬼影在眼前閃過。

最后三天爸爸媽媽忙著各自的工作，至于我呢，就乖乖的一個人在家里做作業了。真希望下一個國慶節也快點到來，也許我又有機會去游樂場游玩。

10月5日早上天氣很好，天空像大海一樣藍，沒有一朵云彩，太陽像一個大火球一樣掛在天上，曬得我都出汗了。我和爸爸、媽媽一起去曲江池劃船，船像一只大天鵝一樣，劃船的人許多，為了防止有人落水，所以在上船之前我們都穿上了救生衣。劃船的時候我看見了湖里有魚，坐在船上看，湖水是綠色的，周圍的草地和大樹也都是綠色的，景色美麗極了。

劃完船，我們就去爬山，山上的路彎彎曲曲的，遠處的大山像起伏的波浪，一座又一座，連成一片，山上長滿了綠色的大樹，好看極了。然后我們找到了一個小村子，那里有許多的飯店，我們找了一家吃午飯，吃完午飯我們看到了一條小河，河水很清澈，但是沒有看到河水里有小魚，媽媽說水流急的地方是不會有魚的，魚會被水流沖走的。因為河水很冰，我沒有下水玩，我和爸爸媽媽一起在河邊玩石頭，還用石頭搭了一座水壩。

下午3點左右我們開始回家，在路上我們正好路過葡萄園，媽媽帶我去摘了葡萄，因為之前雨下的太多，許多葡萄都爛到了地里，農民伯伯說今年的葡萄都爛了，收成很不好，投進去的錢都沒有收回來，農民伯伯很可憐，所以媽媽買了許多的葡萄，想幫幫農民伯伯?？吹睫r民伯伯辛苦的樣子，我覺得我很幸福，我應該珍惜現在的生活，要好好學習，成為一個有用的人，去幫助像農民伯伯那樣的人。

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今天，天空灰蒙蒙的，像罩了一個黑鍋，老師帶我們去天子山搞野炊。

我們來到目的地，把東西放下，就各自忙開了。我和幾個同學去撿柴，我們左找右找終于找到了一堆柴，我們把柴搬了回來。撿到柴后該打灶了，我們把磚頭圍著坑一塊一塊壘好，灶打好后，可惡的老天開始下雨了，雨點打在了柴上，田佳琪把自己的衣服脫掉小心翼翼的放在了上面;同學們沒帶傘，身上的衣服全濕了，頭發也一根根濕得豎了起來，跟落湯雞一樣。該生火了，我們先點燃一小把干草，剛點燃放了進去，火就滅了，我們又接著點了幾次，火苗忽燃忽滅，搖擺不定。老師見了，用打火機點了幾次，可不知咋的，點也點不著，沒辦法，老師只好到火旺的同學那里借火種，幾經折騰，火終于點燃了，而且像著了魔似的往上長，我們急忙洗米，把鍋架上了灶，又過了幾十分鐘飯熟了，我們各自拿出菜，我們終于吃到了自己親手煮的飯，比吃蜜還甜。

今天雖然老天要下雨，我們在風雨交加中度過了這次野炊，但我們知道這是老天故意考驗我們有沒有在風雨中承受磨難的剛強意志。

今天是放假的最后一天了，也就是說我們還有兩天就要上學了！唉，快樂的日子怎么總是那么短暫?。?/p>

今天，我們來到漳河副壩。你一定會納悶兒，我們來漳河副壩干什么？這你就猜不到了吧，告訴你吧，我們是來這里野炊的哦！

我們七個大人和四個小孩一起來到這里，我們立刻分了工，兩個小姨支帳篷和切菜，舅舅生火，爸爸和小姨父挖灶，另一個小姨父找柴和撿柴，媽媽負責油炸食品，我們洗菜。過了一會兒，我們把菜洗完了，就安靜的坐在帳篷邊上等著，看著忙得不可開交的大人們，我真想下去幫幫他們，可是我又能幫上什么忙呢？還是老老實實的待在上面吧！

不一會兒，一股炸雞翅的香味鉆進了我的`鼻孔，我禁不住大喊一聲：“媽媽，炸的雞翅膀是不是好了？”媽媽笑了笑說：“你的小鼻子還挺管用的，下來洗洗手，準備吃吧！”嗖的一聲我們便跑得沒了蹤影，原來?。∥覀兌荚谡暮舆吷舷词帜?！洗完了，上岸；看著盤子里被炸得金燦燦的雞翅，加上濃濃的香味，讓人聞了、看了都口水流下“三千尺”了。我拿起一個來，細細的端詳著，輕輕的聞著，慢慢地咬著，那個味道，真香??！讓人吃了還想吃。

之后，我們還吃了油亮亮的炸香菇，金黃色的土豆……

吃飽之后，那三個小男孩兒還下水游泳了呢！只可惜我沒帶游泳衣，要是帶了的話，我也可以下去游泳了。

今天我真高興！

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保育實習周記簡短

我是一名保育專業的學生，最近參加了一周的保育實習。在這段時間里，我學到了很多關于兒童保育的知識和技能，同時也通過親身經歷了解了保育工作的真實情況。

第一天，我來到了一所幼兒園，見到了我即將要負責照顧的幼兒們。雖然我之前也有實習經驗，但這次卻讓我感到有些緊張。之前在學校里學習的理論知識，到了實踐環節，還是差了許多。

接下來的幾天，我每天早上都要把幼兒們迎接到幼兒園。在這個過程中，我學會了如何與幼兒建立良好的互動關系。我發現，與幼兒進行互動是非常重要的工作，因為這有助于支持他們的語言和情感發展。

在接下來的幾天里，我學會了如何組織各種活動，如藝術、音樂和體育。這些活動既能讓幼兒們感到快樂，又能幫助他們發展不同方面的技能。我發現，組織這些活動需要自己完全投入其中，才能使幼兒們在活動中得到更好的體驗。

我還學會了如何照顧和保護幼兒們的健康。在幼兒園里，照顧幼兒的健康是非常重要的工作。我學到了如何給幼兒洗手、刷牙等日常生活技能，保證幼兒們的衛生習慣。同時，我也記得要時刻關注幼兒們的安全，防止他們發生意外傷害。

經過了一周的實習，我對兒童保育的態度發生了很大的變化。我意識到，保育工作不僅要求我們具備一定的技能和知識，還需要我們擁有愛心和責任心。每一個幼兒都需要我們的關愛和呵護，而我們作為保育人員，必須要以身作則，承擔起這份責任。

通過這次實習，我也認識到保育人員需要具備一定的應變能力。幼兒是非?；顫姾脛拥模麄兊南敕ㄒ彩嵌喾N多樣的。保育人員需要有能力快速做出反應，處理各種問題。而這種能力不僅來自于技能和知識的學習，更是需要親身經歷才能得到錘煉。

總之，這次保育實習讓我學到了很多實用的技能和知識。更重要的是，它讓我深入理解了保育工作的意義和重要性。而我將會用學到的東西，以及自己的愛心和責任心，把保育工作做得更好。

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第一周

這個周一是我正式開始保育實習的第一天。早上9點我準時來到了實習的幼兒園，迎接我的是一群活潑可愛的小朋友們。他們興奮地圍在我身邊，好奇地問我是誰，為什么來這里，我笑著回答他們，告訴他們我是一名實習生，來學習如何照顧他們，和他們一起玩耍。

第一天的實習內容是觀察和了解幼兒園的日常運作。我跟著老師在幼兒園里走來走去，了解幼兒園的各個區域和設施。我還觀察了老師們和小朋友們之間的互動，他們在一起唱歌、做手工、聽故事?？粗麄兛鞓返男δ槪腋惺艿搅吮Ｓぷ鞯囊饬x和價值。

第二周

經過一周的觀察和了解，我開始參與一些實際的保育工作。這一周的主題是藝術活動。給小朋友們準備了一些簡單的繪畫工具和材料，讓他們自由繪畫，同時也用手指和畫筆給他們畫上一些圖案。小朋友們非常喜歡這個活動，他們用各種顏色的顏料畫出了五彩斑斕的畫作。看著他們用盡全力畫出的作品，我感到很滿足。

同時，我也參與了一些日常的保育工作，比如給小朋友們喂飯、換尿布等。這些工作雖然簡單，但是需要細心和耐心，保證每個小朋友都得到適當的照顧。在這個過程中，我學會了如何與小朋友們進行有效的溝通和交流，了解他們的需求和情緒。

第三周

這一周的主題是戶外活動。帶著小朋友們來到了附近的公園，享受戶外的陽光和新鮮空氣。在公園里，小朋友們玩得非常開心，他們奔跑、跳躍、玩捉迷藏，盡情釋放著自己的能量。我也參與其中，和他們一起奔跑、玩耍，感受到了他們的快樂，也感受到了作為保育人員的幸福。

在這個過程中，我還學到了一些戶外安全知識，比如如何幫助小朋友們穿上安全的鞋子、如何防止他們受傷等。這些知識對于保護小朋友們的安全非常重要，我會牢記在心并應用到實際工作中。

第四周

這一周的實習內容是幫助小朋友們學習和發展。為他們準備了一些有趣的教具和游戲，讓他們通過游戲中學習和發展各種技能。比如，通過益智拼圖游戲，幫助他們培養空間意識和手眼協調能力；通過模仿游戲，幫助他們學習和模仿一些簡單的動作和語言；通過音樂游戲，培養他們的音樂感和節奏感。這些活動讓小朋友們在玩耍中不知不覺地學到了很多，他們的進步讓我感到非常欣慰。

實習的這四周讓我深刻地認識到了保育工作的重要性和意義。保育人員不僅需要照顧和教育小朋友們，還需要成為他們的朋友和引導者。通過與小朋友們的相處和交流，我不僅學到了如何關心和照顧他們，還學到了如何愛護和尊重每一個小生命。我相信，在未來的工作中，我會用心去保護和培養每一個孩子，讓他們健康快樂地成長。

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下學期保育員實習周記

第一周

新學期開始，我充滿期待地進入了保育員實習。作為一名大三學生，我已經學習了許多理論知識，但我知道真正的實踐是最重要的。在這個周記中，我將向大家描述我在保育員實習的第一周所經歷的一切。

第一天，我來到了實習的幼兒園。這是一個美麗的園區，有各種各樣的游樂設施和活動場所。我迫不及待地進入了幼兒園，找到了我的導師，一位經驗豐富的保育員。她非常熱情地向我介紹了整個幼兒園的規模和管理情況。

在接下來的幾天里，我陪伴著導師在班級里觀察和參與各種活動。我注意到，這所幼兒園對每個孩子都有非常細致的照顧，并為他們提供了豐富的學習和游戲環境。每天早上，孩子們在我到達之前就開始了自己的活動，他們非常開心地與同伴一起玩耍。

第二周

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在第二周的實習中，我被安排跟隨導師一起參與到日常的保育工作中。給孩子們進行早餐和午餐的準備，并幫助他們吃飯。這讓我感受到了作為保育員的責任和重要性。我發現，每個孩子都有自己的喜好和飲食需求，需要耐心地傾聽和滿足他們的需求。

除了日常飲食的照顧，我還協助導師給孩子們上課。在音樂課上，我幫助孩子們跳舞和唱歌，他們的天真和活力感染了我，我也覺得自己重新回到了童年。我還參與了藝術課，在繪畫和手工制作中，我看到了孩子們無限的創造力和想象力。

第三周

在第三周的實習中，我被分配到了一個特殊的班級，這里的孩子都是有特殊需要的兒童。我接觸到了一些患有自閉癥和注意力不集中的孩子，這對我來說是一次全新的經歷。我發現他們需要更多的耐心和個人關注，因為他們與其他孩子之間的相互作用和溝通方式有所不同。

在這個班級，我學到了很多技巧來滿足孩子們的特殊需求。我學會了使用肢體語言和簡單的手勢來與他們交流，他們的微笑和眼神讓我感到無比的滿足。我幫助他們進行基礎的學習和活動，包括認字、數數和觸覺游戲。盡管這個班級的工作更加具有挑戰性，但我也更深刻地感受到了為這些特殊孩子服務的重要性。

第四周

在第四周的實習中，我逐漸開始獨立地工作。我接手了一個小班級，并負責觀察和記錄孩子們的行為和表現。這對于我來說是一個巨大的責任，因為我需要時刻關注孩子們的安全和需求。

在這個班級中，我學到了如何與家長進行有效的溝通和合作。每天接孩子時，我會和家長進行簡短的交流，了解孩子在家里的情況和他們的需求。這樣可以更好地提供個性化的照顧和教育。

我還參與了幼兒園組織的親子活動。這是一個寶貴的機會，讓我能夠與家長們面對面交流，共同討論孩子的教育和成長問題。我發現，與家長建立起穩固的合作關系對于孩子們的發展至關重要。

第五周

在實習的最后一周，我意識到這一段時間的實踐讓我獲益良多。我不僅學到了各種照顧和教育技巧，也更加深刻地理解了每個孩子的獨特需求。我相信，自己能夠成為一名優秀的保育員，為孩子們帶來快樂和健康的成長。

保育員實習讓我從課本走進了真實生活，我感受到了幼兒園教育工作的重要性和意義。我將繼續努力學習和成長，為幼兒的成長和發展貢獻自己的力量。保育員的職業不僅需要專業知識，更需要無盡的關愛和耐心。我將用心去對待每一個孩子，用我的愛心和努力去陪伴他們成長。

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下學期保育員實習周記

第一周：適應環境

這是我作為大學生活動中心的保育員實習的第一周。我為了更好地適應環境，早早就來到了這個幼兒園。當我踏入這個溫馨的地方時，迎接我的是一間明亮的教室和一群活潑可愛的孩子們。他們在一片歡樂和笑聲中進行著各種活動。這個周我主要觀察了老師們的教學方式和孩子們的反應。

在幼兒園的早晨，我幫忙給孩子們做簡單的體操活動，這是幫助他們開始新的一天的最佳方式。孩子們向我展示了他們的柔韌性和活力，我感到非常開心。

第二周：了解孩子們的需求

在這個周，我開始與孩子們建立聯系，并嘗試了解他們的需求。我逐漸發現每個孩子都有自己的個性和特點。有的孩子活潑好動，喜歡與同伴一起玩耍，有的孩子內向害羞，喜歡一個人靜靜玩耍。

有一天，在午睡時間，有一個孩子玩累了就醒了，開始哭鬧。我走過去輕輕地抱起他，安撫他，然后慢慢放下他，為他找了一本繪本，看著他慢慢入睡。我發現，每個孩子都需要的關心和陪伴，只要用心去理解他們，他們就會感到安全和放心。

第三周：參與孩子們的游戲

在這個周，我更多地參與了孩子們的游戲。我與他們一起跑跳玩耍，與他們一起畫畫，給他們講故事。在這個過程中，我發現孩子們真的很聰明，他們可以很快學會新的知識和技能。同時，我也意識到，作為一個保育員，要善于引導孩子們發現問題和解決問題的過程。

有一次，幾個孩子在玩積木，其中一個小女孩一直哭著說自己組不成模型。我蹲了下來，耐心地教她怎樣搭建。最終，她成功地完成了一個小房子，眼睛里滿是自豪和喜悅。這一刻，我知道我的辛苦沒有白費，我為她能夠學會嘗試、堅持和成功而感到驕傲。

第四周：總結與收獲

在這個周，我開始反思我的實習經歷。我意識到作為一個保育員，不僅要有愛心和耐心，還要有良好的觀察力和表達能力。需要根據孩子們的需求和特點，制定適合孩子們的活動和教育方式。

通過這次實習，我不僅收獲了專業知識和技能，還收獲了對孩子們的深深的愛和關注。我希望將來能夠成為一名優秀的保育員，為更多的孩子帶來快樂和成長的機會。

通過這次實習，我深刻體會到了保育員的工作的重要性和挑戰性。作為一名保育員，需要有良好的溝通能力、引導能力和觀察能力。要關注每個孩子的需求，并尋找最適合他們的教育方式。通過與孩子們的互動和交流，我從中學到了很多，也受到了很多啟發。我希望未來能夠繼續努力，成為一名優秀的保育員，為孩子們帶去更多的快樂和成長的機會。

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第一周

作為一名大學生，我有幸在這個暑假里選擇了一份保育實習，進入到了一個兒童保育機構進行實習。剛開始的幾天，我感到有些緊張和害怕，畢竟這是我第一次接觸到這么多的孩子。但是隨著時間的推移，我逐漸融入了這個大家庭，和孩子們建立了深厚的感情。

在第一周的實習中，我主要負責帶領4-5歲的孩子們進行各種有趣的活動。我發現每個孩子都有自己獨特的性格和需求，所以我盡量用耐心和關愛的態度對待每個孩子。我看到一些孩子喜歡和我說話，他們在我面前變得開朗和活潑；還有一些孩子害羞，我和他們交流起來需要花更多的時間和耐心。但無論如何，每個孩子都給了我足夠的驚喜和快樂。

在一次親子活動中，我和孩子們一起制作了簡易玩具，其中一個孩子特別喜歡玩具車，所以我幫助他親手制作了一輛小車。當他拿到自己制作的小車時，眼里充滿了驚喜和自豪。我看到他的笑容，忍不住也笑了出來。這個簡單的互動讓我意識到，他們的幸福和成長就是我實習的意義所在。

除了這些活動，我還負責給孩子們上一些簡單的課程，例如繪畫和英語。我觀察到孩子們對新鮮事物的強大好奇心和學習能力，這讓我對他們的未來充滿了期待。我意識到作為一名保育者，我們要提供給孩子們一個良好的成長環境，創造豐富的學習機會，幫助他們全面發展。

在這一周的實習中，我也碰到了一些困難和挑戰。有一次，有個孩子發脾氣不愿意參加活動，我不得不跟他進行溝通和引導。起初，他非常敵對和抵觸，但是經過一番心理安撫和耐心聆聽，他漸漸接受了我的幫助，最終愿意參與活動。這讓我意識到，保育工作需要一個良好的心態和一顆善良的心，只有真心關心孩子們，才能贏得他們的信任和尊重。

在這一周的實習中，我學到了很多東西，不僅僅是如何與孩子們相處，還學到了如何和同事們合作。大家都非常友善和樂于助人，給了我許多幫助。我還參加了一次團隊培訓，學習了一些教育心理學和兒童保育的知識，這些知識將對我未來的學習和工作產生重要影響。

總的來說，這一周的保育實習讓我受益匪淺。我熱愛這份工作，熱愛與孩子們相處的每一刻。我希望通過自己的努力，能夠成為一個優秀的保育者，為孩子們的成長和幸福貢獻自己的力量。我相信，這個實習將成為我人生中寶貴的經歷，幫助我成長和進步。

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