生命誠可貴，然而在戰爭中生命不只是屬于你個人的，他必須服從于大局。在拯救的道路上，我們為什么要用自己的生命換取別人的生命？我們沒有母親，沒有兄弟姐妹嗎？我們不是一樣在戰場上拼死拼活？

憑什么他就有這個特權？在戰爭中，這種邏輯是不適用的。戰爭殘酷無情。連瑞安自己都搞不清楚。導演的安排只是為了讓觀眾明白：珍惜生命，幫助他人。

在影片的一集里，一名德國士兵被釋放后返回戰場，射殺了救他的同志。最后，他殺死了德國士兵。戰爭是殘酷的，對人性的摧殘同樣是可怕的，厄本是善良的，善良到一開始不忍殺害這個射死了自己戰友的敵人，他認為這個德國士兵已經是戰俘了，按照規定，不能把他置于死地，但最后厄本還是親手把他殺死了，算是給死去戰友的一個交代。也許有人認為厄本是懦弱的，就是因為他不敢沖出重圍挽救同盟戰友會死去，但是并不是每一個戰士都是英雄，我們應該給予他更多的理解，畢竟在死亡面前都能做到視死如歸的人是微乎其微的。

《拯救大兵瑞恩》是一部偉大的戰爭片，他不僅讓我們重新對戰爭的殘酷進行反思，更是告誡人們要珍惜和平，愛好生活，樂于助人。

范文三:

《拯救大兵瑞恩》是由著名導演斯皮爾伯格執導，重溫60多年前驚天動地的諾曼底登陸戰的恢宏場面，讓人驚駭的目睹了戰爭的激烈和殘酷，給人以戰爭真實性的視覺沖擊和聲音震撼。壯麗的戰斗場面，血腥的諾曼底戰役，整個奧馬哈海灘都被士兵的鮮血染成了紅色。影片采用紀實手法展現血性的戰場，震撼人心，導演著力刻畫戰爭中人物與人性表現的關系。

湯姆漢克斯的精彩表演使這部電影更加精彩和出色。

《拯救大兵瑞恩》以第二次世界大戰中，最慘烈的諾曼底登陸為背景，通過一系列的自然主義拍攝手法再現了上世紀那場為人類解放而戰的戰爭。1944年當百萬大軍登陸諾曼底海灘時，一小隊由約翰--米勒中尉（湯姆---漢克斯飾演）率領的8名美軍士兵卻深入敵區，冒著生命危險拯救一名士兵詹姆斯瑞恩（麥特---戴蒙飾演）。詹姆斯·瑞安是四兄弟中最小的。他的三個兄弟都在戰斗中犧牲了。

為了不讓這位不幸的母親再承受兒子的損失，美國作戰司令部司令決定派一個特別小組將她唯一的兒子安全地從戰區救出。該拯救小組的任務就落在了剛剛完成登陸任務的約翰·米勒上尉（湯姆·漢克斯飾演）身上，而米勒上尉和他的部隊剛剛經歷過奧馬哈海灘登陸戰的慘烈激戰，**很大，此時米勒已經顧不上閑暇歇息，而必須組建一支小隊即刻出發開始拯救任務，他匆匆地挑選了幾位身邊較為優秀的士兵，然后又臨時從別的部隊征召了幾名專業兵種，在別的部隊還在原地休整的時候，米勒的八人小隊又開始踏上長驅直入敵方占領地帶，在茫茫未知的廣闊地域中尋找一名叫瑞恩的士兵的征途。當小分隊的士兵們陷入敵區，各種困難和危險相繼撲面而來，人力和裝備的嚴重不足，對語言與地形的不熟悉，還有路邊墻角隨時可能埋伏著的危險的敵人，面對身邊的戰友們一個個相繼倒下去，他們逐漸開始懷疑這項任務的合理性：

為什么這個士兵值得被八個士兵救？瑞恩的一條命為何比他們的生命更有價值？然而，盡管他們心存疑慮，他們還是堅決執行上級的命令。

而救贖之旅也猶如一條死亡之路，一條考驗戰爭中每個人人性觀念和價值觀的漫長之路，一條充滿自我矛盾和自我救贖的道路。經歷過千難萬險之后，小分隊終于在某處激戰正酣的地帶找到了這名士兵瑞恩，然而抱有強烈意志與責任感的瑞恩并不愿意與米勒一起離開戰場，此時前方有大量敵人正在接近，大戰一觸即發，瑞恩與米勒還有所有的戰友們都將經歷一次更為嚴峻的考驗，到底是誰的生命更有價值呢？為了順利推進，他們決定留下來參加橋頭堡保衛戰。

力量的對比是懸殊的。盡管他們進行了精心的部署，把有限的人力進行了最合理的布局，也曾一度阻止了德軍的前進，但是面對不斷涌來的德軍和炮火威力很大的虎式坦克的進攻，他們只能且戰且走，在橋頭最后的防線，身負重傷的米勒上尉在沖鋒槍槍彈打光的時候，無助地卻很決然地向坦克連連發射手***，奇跡出現了隨著一聲**的聲音，坦克被摧毀了盟軍的野馬式轟炸機及時趕到！橋頭保住了，援軍陸續地趕到了。

生命垂危的米勒上尉彌留之際對著俯身過來瑞恩只是輕聲地說了一句:好好活著，不要辜負大家。

米勒上尉只是美軍的一名普通上尉，但為了執行上級的命令，他帶了7名士兵去找瑞安，最終死亡。為一個與之無關的士兵犧牲八個士兵的生命，值得嗎？從常理來看，它是荒謬的。

但是從人性角度來看，它卻是合理的。米勒上尉最后犧牲前的那一句話無疑深化了影片的主題，引發出對人類人性的思考：人類這種至高無上的品質和大無畏的精神，體現出生命的可貴和人類對親情的渴望、對家的思念和依賴。

《拯救大兵瑞恩》無疑是一部好的戰爭題材的影片，具有里程碑和劃時代的意義。

? 少年鄧恩銘觀后感 ?

星期五，我們滿小的同學去政府禮堂看了一場電影，名字叫《少年鄧恩銘》。鄧恩銘是貴州水族人，是中國共產黨創始人之一，也是唯一一個參加過中國共產黨第一次全國代表大會的少數民族。

這部電影主要講了鄧恩銘少年時代和鬼子、漢奸斗智斗勇的故事。我覺得鬼子真壞，無惡不作，比武中在武器上涂上毒藥，還用暗器傷人，最后還把校長和老師殺害了。孩子們很聰明，武功好，各有各的長處，合起來打鬼子，團結一心。高老師的武功很高，也很有智慧，可是最后卻被那些壞人偷偷地殺死了，有正義感的女校長也被殺害了。真讓人氣憤！

我們要向鄧恩銘學習，從小立志，不向侵略者屈服。如果有一天那些可惡的鬼子再來打咱們中國，我們一定把他們打得落花流水。

? 少年鄧恩銘觀后感 ?

美德少年觀后感（一）：

《美德少年》觀后感

美德，是我們人生中必不可少的一部分。怎樣才能認識美德，并擁有它這個問題不簡單，《美德少年》給了我答案。

《美德少年》教我們怎樣擁有美德，它分15部分，每一部分都是一個主題。資料有“我有好習慣”、“我們愛學習”、“尊重每一個人”、“微笑應對每一天”等。這本書從言行舉止、為人處世等方面，讓我們明白什么是美德，怎樣才算擁有美德。

讀過這本書，我真正感受到了美德的重要性。一個人，不管身處什么樣的環境中，只要他擁有美德，他就不會失敗，美德會幫忙他。別人愿意跟有美德的人交朋友，也愿意幫忙他。而且美德會感染人。就是說美德不僅僅能讓你成功，還能讓別人喜歡你，讓你周圍的人受益，豈不是很好。

《美德少年》中，偉大領袖的故事我最欣賞。他們從小就養成了好習慣，好習慣使他們能很好的為人處世，并且受到全國人民的愛戴。所以說好習慣對我們來說是極其重要的。

葉圣陶爺爺說過，兩種習慣養成不得，一種是不養成什么習慣的習慣，一種是妨害他人的習慣。為什么說這兩種習慣養成不得因為它對自己對他人都無益。這樣我也明白了，好習慣不僅僅對自己，對別人也有益。

說到底好習慣就是美德，有了美德，才有好朋友;有朋友幫忙，你必須成功。所以此刻最重要的，就是從小養成好習慣，長大派上用場。

人生是條漫長的路，美德就是一盞指路明燈，燈光亮一些，黑暗就少一些，有了這盞燈，你就不再害怕旅途中的黑暗，重新看到前方的光明。

美德少年觀后感（二）：

《美德少年》觀后感

中華民族自古以來都是一個品德教育、一個甜蜜的微笑，一種執著的追求，一次慰籍人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。這就是偉大的中國人民的文化禮貌。

千百年來的禮貌禮儀之風古傳自今，因此我國被稱為“禮貌古都”、禮儀之邦”著稱于世。我國人民來重視道德修養和禮貌禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個素質高、有教養的現代禮貌人，務必有良好的禮貌禮儀和優秀的素質習慣。我們身邊禮貌事跡十分，務必從小事做起。所以我們要把禮貌美德融入到現實生活中去。讓每一個人都明白禮貌禮儀。

有一次，我們家來了許多客人，我對那些叔叔阿姨們不聞不問，好像我跟他們有深仇大恨似的。媽媽一看我這副模樣，連忙對我說：“快向叔叔阿姨問好呀!”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽臺，繼續干我自己的事情。媽媽見我不甘情愿，就過來數落我。我一開始覺得自己并沒有錯，所以還和媽媽頂了幾句嘴，但是沒一會兒便落了下風。我被媽媽訓得有些委屈，淚珠在眼眶里直打轉，仿佛一眨眼，眼淚就落在地上，我趕緊出去招待他們。從這件事當中，我明白了：要講禮貌，懂禮貌，見到客人要禮貌，見到老師要問好。同時也讓我明白了：禮貌就在我們身邊，要從自己做起，從小事做起!

我認為，謙讓是最大的美德。謙讓這個詞語對人們即陌生又熟悉，在我們的學習中一篇篇課文告訴我們要謙讓別人，隨著時間的流失，在我們的記憶里謙讓這個詞已漸漸淡忘了有些人認為只是表面上談談“紙上談兵”，實際也不用去做的，像公交車上，一位老人上來，大家只顧著自己的利益著想，老人卻那樣站著，大家一聲也不吭。生活中你不必須就要做大事，先從一點一滴的開始做。

人生是條漫長的路，美德就是一盞指路明燈，燈光亮一些，黑暗就少一些，有了這盞燈，你就不再害怕旅途中的黑暗。

美德少年觀后感（三）：

美德少年觀后感

今晚，我看了《美德少年》頒獎晚會后，被他們的事跡深深感動，覺得這些少年真不容易。

楊燦，一個十三歲的女孩，她的父母在她很小的時候就死了，只有她的爺爺奶奶和外公外婆這幾位親人。她被她的爺爺奶奶帶大，很懂事。他每一天給爺爺奶奶洗衣服、做飯、打掃衛生、買菜……她在上初中的時候，媽媽給她寄來一筆錢，她十分節省，連幾元錢的車費都舍不得用，自己從學校走回家去，她用省下來的錢，為她的外公買來一個收音機。因為外公年紀大了，她怕外公會孤獨……他的美德令我敬佩。

還有一位美德少年周天宇，因為他爸爸媽媽精神有問題，每一天早上，別人還沒醒來，他就為他的爸爸媽媽洗漱;在別人吃飯的時候，他在為他的爸爸媽媽炒菜;在別人睡覺的時候，他還在不辭辛苦地照顧著爸爸媽媽。他的留意靈多么美啊!

此外，還有一些美德少年劉三華等。

美德是一盞明燈，有了這盞燈，你就不會在漫長的人生中感到害怕，而是會感到溫暖

美德少年觀后感（四）：

“美德少年”頒獎典禮觀后感

我們是祖國未來的建設者，是中國社會主義事業的接班人。我們的思想道德狀況如何，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家的前途和民族命運。

中華傳統美德正是進行思想道德建設的取之不盡的精神食糧。我們對道德要求知之不多，因此極需要告訴你們我們什么是過去我們中華民族創造的傳統美德，又是在這種傳統美德的哺育下發展壯大起來的;我們要建設祖國，復興中華，更需要將這些傳統美德發揚光大。學習傳統美德是我們提高自身思想道德素質的需要。

我們從小理解美德的教育，很多同學都能夠滔滔不絕地大談禮貌禮儀。但是看見校園中隨處丟棄的廢紙、雜物，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么我們理解美德的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有理解社會教育有什么區別!所以我們要實踐社會美德，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。

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如果你失去了這天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了美德，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

美德少年觀后感（五）：

美德少年觀后感

昨日晚上一到7：30，我就迫不及待地打開電視機，調到優漫卡通衛視，準時收看江蘇省“百名美德少年”、“十大美德標兵”的頒獎晚會。

頒獎晚會由我最喜歡的節目主持人鞠萍姐姐主持，晚會上勤學好問的居政、用生命書寫童話的成倩都給我留下很深刻的印象，但是最使我感動的還要數為挽救母親的生命，毅然捐獻骨髓的邵帥。

邵帥由于1歲那年父母離異，他從小和母親邵丹一齊生活。5歲多時母親為了維持生活，到北京打工，邵帥與姥姥、姥爺生活在徐州。生活剛剛好點，誰明白，2009年初，媽媽突然被檢查出患有白血病，為了更好地陪伴媽媽，邵帥央求姥爺到當地教育局辦了休學一年的手續，來到北京照顧媽媽。在醫院里，邵帥就像個大人似的照料著媽媽的生活起居。他從醫生那得知要想治好白血病務必進行骨髓移植，年幼的邵帥主動向醫生提出捐獻自己的。醫生的護士都被他的孝心和勇氣所感動了。2010年醫院成功地為邵帥的母親做了骨髓移植手術。如今14歲的邵帥已經是中央工藝美院附中的一名學生，他還一邊上學一邊照顧媽媽，他說媽媽是他最好的模特?？吹竭@，我感動地哭了……

邵帥的孝心和無比的勇氣感動了無數人，在社會上這樣的人還有很多。想想邵帥，再想想我們自己，有著幸福的家庭，卻還不明白珍惜，不但沒有好好地孝敬父母，有時還很任性地跟爸爸媽媽耍脾氣。從今往后，我必須要以邵帥為榜樣，爭做一個充滿愛心、孝心的美德少年。

美德少年觀后感（六）：

美德少年觀后感

山東歷史悠久，文化燦爛，素有“孔孟之鄉，禮儀之邦”的美譽，是中華民族古老禮貌的發祥地之一，而被譽為萬世師表的孔子以前說過：“君子博學于文，約之以禮，亦能夠弗畔矣夫?！笨鬃拥倪@句話充分展現了他對于傳統文化與美德的重視：君子廣泛地學習古代的文化典籍，又以禮來約束自己，也就能夠不離經叛道了。這位偉大的圣人也正是因為這樣的做法，才能夠被后世所仰慕和崇敬。

而在近期舉行的青少年經典誦讀大賽再一次為我們展現了山東的青少年們對傳統文化與禮貌美德的大力弘揚與精心傳承。每一位選手無論輸贏，都在比賽中表現出了極為良好的精神風貌以及文化修養。他們豐富的國學知識和謙恭有禮的道德品質無疑將成為山東省最亮麗的一道風景線。

在博大精深的中華文化中。山東文化是一顆璀璨的明珠，孔子、孟子、莊子、諸葛亮、王羲之等古代名人的家鄉都是山東，他們都對中華文化甚至是世界禮貌產生了重要的影響;獨具一格的山東方言趣味橫生，讓人忍俊不禁;以呂劇為代表的山東戲劇包含著濃郁的山東風情;極受人們歡迎的中國八大菜系之一——魯菜，也出自山東省。生活在山東，就就應深切熱愛自己的家鄉文化，了解家鄉的種種風俗，宣傳家鄉各式各樣的風土人情，使山東省不僅僅能夠享譽全國，更能為世界人民所耳熟能詳，這才是對于家鄉的真正熱愛。

但是，如今的青少年們大都不重視中華傳統知識，認為學習外國文化才是適應潮流的新風尚;報紙上、書籍中用錯成語、錯字百出的狀況比比皆是;各種各樣的影視劇中，演員讀音錯誤或者是不認識某個常見字的窘況層出不窮;情人節的來臨會使玫瑰花和巧克力被一搶而空，而七夕節凄美的牛郎織女卻無人問津;大把大把的學生走在路上哼著外文歌，追求著外國偶像，卻對《紅樓夢》《水滸傳》一無所知……許多人都會不以為然地說：“那些已經過時了，我得適應此刻的社會啊!”而這些人不明白，熱愛、傳承中華傳統文化才是真正的時尚!

外國人其實是十分注重發揚傳統的，即使他們的國家歷史并不悠久，即使他們國家的文化遺產與名勝古跡寥寥無幾。例如在英國，崇古的觀念幾乎滲透到了每個地方的每個角落。古老的教堂不管是否仍在使用，也不管已經是坍塌的斷壁殘垣，都要盡心保護起來。著名高等學府牛津和劍橋的古跡更是數不勝數，據民間流傳，當年英國和德國的空軍達成默契，相互不轟炸對方一些無法復原的文化堡壘，牛津和劍橋就在其中。故事真假暫且不說，但兩地的許許多多有幾百年歷史的學院、教堂的確是獲得了十分好的保護和保存。再比如說韓國，和中國的豐富文物比起來，韓國的文物古跡并不多，但是韓國的人民卻對它們萬分珍視。韓國的首府漢城號稱有五處故宮，但是，這五大宮加在一齊還不如北京故宮的一個跨院大。就連一貫喜歡自稱處處天下第一的韓國人自己也戲稱：“這但是相當于中國故宮的一個洗手間?！比欢褪沁@么一個小小的地方，韓國人卻把它治理得井井有條，一塵不染，為的是保護好韓國為數不多的文化遺產。

國內的許多高等學府也都是十分熱愛中華傳統文化的：清華大學的校訓為“自強不息，厚德載物”;復旦大學告誡學生們要“博學而篤志，切問而近思”;南京大學則教導學子們“允公允能，日新月異”……這些話不僅僅是對學生們的諄諄教導，更是對中華傳統文化的尊敬與別樣傳承!

世界上的任何民族，如果拋棄了民族文化與傳統，沒有任何特色，就會在世界民族之林中失去地位。中國傳統文化是歷經千年、在漫長的歷史過程中逐步創造發展起來的，她綿延不絕，生生不息，是千百年來國人對文化的期望與精神寄托。如今，當我們今日面臨著如洪水般涌來的西方文化時，還有多少人能夠堅持那涓涓的細水長流呢

身為祖國的花朵和民族的期望，我們就應共同承擔起傳承中華民族傳統文化的重擔。我們不僅僅就應認真學習國學經典知識，更就應認識到傳統文化是中華禮貌的瑰寶，是古老的祖先為我們留下的最珍貴的知識財富，它是中國的驕傲，更是中華民族的驕傲。同時，單單在書本上學習與記憶是不夠的，我們還要理解其中的深意與精髓，并且把每句話中蘊含的道理都應用到生活中去，努力讓自己成為一個有道德、有修養的人，為我們的祖國增光添彩。

中華五千年的禮貌長河源遠流長，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻了眾多澤及后人、深刻改變世界的發明創造，在天文歷法、數學、農學、醫學和人文科學的許多領域，都曾引領世界，推動著歷史的車輪滾滾向前。偉大的中華民族，正是由于對祖國的深切熱愛，才共同開拓了遼闊的疆域，以自己的勤勞、勇敢和智慧創造了獨具特色、輝煌燦爛的中華禮貌，為人類進步作出了不可磨滅的貢獻。

中華禮貌是我們共同的驕傲，共有的財富，是抹不去的生命“痕跡”。每一個中華兒女都是中華禮貌的受益者、承載者、傳播者，有職責、有義務弘揚中華民族優秀傳統美德，使照耀中華數千年的禮貌之光在當代中國熠熠生輝，發揚光大。

傳承禮貌，踐行美德，實現中華民族的偉大復興，不僅僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的職責與使命。我相信，透過每個青少年的共同努力，從平常事做起，從一點一滴做起，我們必然能夠一齊譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗樂章!最后，祝愿偉大的中國傳統文化能夠走得更高，更遠，發揚到世界的每一個角落，飛向更遼闊、更廣袤的天空!

美德少年觀后感（七）：

美德少年觀后感

我這天收看了江蘇省“百名美德少年”、“十大美德標兵”的頒獎晚會。

晚會上勤學好問的居政、用生命書寫童話的成倩都給我留下很深刻的印象，但是最使我感動的還要數為挽救母親的生命，毅然捐獻骨髓的邵帥。

邵帥由于1歲那年父母離異，他從小和母親邵丹一齊生活。5歲多時母親為了維持生活，到北京打工，邵帥與姥姥、姥爺生活在徐州。生活剛剛好點，誰明白，2009年初，媽媽突然被檢查出患有白血病，邵帥便央求姥爺到當地教育局辦了休學一年的手續，來到北京照顧媽媽。之后還主動向醫生提出捐獻自己的。醫生的護士都被他的孝心和勇氣所感動了。2010年醫院成功地為邵帥的母親做了骨髓移植手術。如今14歲的邵帥已經是中央工藝美院附中的一名學生，他還一邊上學一邊照顧媽媽，他說媽媽是他最好的模特?？吹竭@，我感動地哭了……

邵帥的孝心和無比的勇氣感動了無數人，在社會上這樣的人還有很多。從今往后，我必須要以邵帥為榜樣，爭做一個充滿愛心、孝心的美德少年。

美德少年觀后感（八）：

美德少年觀后感

看了《美德少年頒獎典禮》后，那些美德少年們孝敬父母、孝敬長輩;他們為父母排憂解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔當家庭職責;他們自強不息、陽光向上、奮發有為。透過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀用心的人生態度。

其中，最令我印象深刻的是周天宇和曹俊安。

周天宇在別人享受無憂無慮的童年時，他卻用稚嫩的雙手照顧患有疾病的父母，用堅毅的腳步丈量成長的道路。年僅12歲的周天宇，卻早早地支撐起了家的整片天空!我不禁潸然淚下。我再轉念一想：自己呢是不是也有一顆熾熱的，堅強的心。但是，我沒有。雖然應對種種的不幸，一次又一次的打擊，但是沒有將他的信心摧毀，而是讓他更堅強的去應對一切。我呢，有一個溫暖的家庭。有父母給我的愛。母親每一天都為我們做了美味可口的飯菜，給我們洗衣服。父親養家糊口，撐起一個完整的家庭。我們是他們的心頭肉“小皇帝”、“小公主”，在他們的精心呵護下幸福的成長。

曹俊安今年10歲，是一名埠河小學四年級的學生。平時，我們都是順手把空飲料瓶就丟進垃圾桶。但是，有這樣一位小男孩，他卻會把這些空飲料瓶當寶貝一樣撿起來。就靠收拾這些瓶瓶罐罐，這個十歲的小男孩，撐起了一個失去大樹的家，撐起了一個少年的擔當!哪像我們，這些飲料瓶對于我們來說簡直是沒有任何價值。

這些美德少年的命運對他們來說是殘忍的，無情的，而他們卻從來沒有抱怨過命運的不公，以燦爛如花的微笑回報這個世界。應對逆境，他們任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅趕種種不幸，硬是打敗了厄運的痛苦。

此刻好多孩子常常抱怨作業太多，考試太多，學習累人，玩得太少;我又常常和父母頂嘴，父母因為你們長出幾根的白發，是那么的刺眼。今后，你們也就應做個恪守孝道的好孩子，不讓父母生氣，好好學習，不辜負父母的期望!

十位獲獎少年的故事感人至深，平凡而美麗。他們應對苦難時堅強地撐起整個家，用實際行動孝敬長輩，孝敬父母，給我們上了一堂生動的教育課。當同齡人心安理得地享受著來自父母的寵愛時，有一群孩子早早地擔起了家庭重擔。孝心少年的故事讓我們動容落淚。他們用單純、善良的孝行詮釋著血濃于水的親情。這才是這個時代真正的正能量!

美德少年觀后感（九）：

這天是3月5日，是學雷鋒紀念日。我觀看了《江蘇省美德少年的頒獎晚會》，我被這些新時代的“雷鋒”事跡深深感動了。從他們身上，我看到了尊師孝親、勤學創新、自強勵志、團結助人和誠實正義的高尚道德情操，他們不愧是江蘇1700萬未成年人的優秀代表!

其中，有我們鎮江市特教中心的施穎姐姐，她被授予自強勵志美德少年，她是我們鎮江人的驕傲。施穎姐姐是一個懂得感恩和回報的孩子，以前獲得第四屆全國職業技能大賽美甲組銅獎，得到6萬元獎金時，她毅然決定把獎金的三分之二捐給學校，用于學校美甲設備的添置。其余三分之一全部交給了爸爸媽媽，用于她和妹妹今后的學習和生活。

這些哥哥姐姐的故事告訴我們：我們是祖國的未來和期望，是社會主義事業的建設者和接班人。要做合格的建設者和可靠的接班人，最重要的是要做一個有道德的人。我們要努力做思想好、學習好、身體好，有理想、有道德、有闖勁、有活力的新一代江蘇人。

美德少年觀后感（十）：

美德少年觀后感

看了15名獲獎人的美德事跡，我十分有感觸，是他們讓我明白要誠實守信、助人為樂、尊老愛親等道理。其中我印象最深的是王芹秀剛出生不久便被遺棄在鎮里的中學門口，是養父把她抱了回來。此刻家里只有61歲患有間歇性精神病的養父和一個86歲高齡且體弱多病的奶奶，一家人靠每月180元的低保金過活。她雖然明白自己的身世，但從不怨天尤人，十分堅強、勤快、樂觀。

王芹秀自家的房子幾年前倒塌了，此刻住的是別人給的，是一座只有15平方米的破舊土木結構房子，三面是泥墻，一面木墻。家里沒有一件象樣的家俱家電。屋子很小，只有養父王炳乾住在里面，而王芹秀和奶奶則借宿在鄰居家。

小芹秀從小很懂事，很有孝心。她平時每一天要早早起來，煮好飯，然后跟著村里的婦女上山拾柴火賣，以貼補家用。家里有幾分地，她還要跟著大人下田打理，種些農產品以增加收入。上小學后雖然一個星期才能回一次家，但王芹秀一回到家，就放下書包就是去忙家務。她一向把養父當作親生父親一樣看待，她常常對父親說：“您養我長大，我給您送終。”父親很心疼她，常勸她不要干重活。村民見他們家這般困難，也常救濟他們。小芹秀很感恩，每到農忙時節，她都會去幫鄰居拔秧、插秧，以此來換工。她做事很麻利，村里人很喜歡她。

住校期間，王芹秀從來舍不得花錢坐車，舍不得買菜，每星期會從家里帶足腌菜。有時候買一瓶2塊錢的豆腐乳或者辣醬，就當做一個星期的菜。之后，學校幫她申請了每周四天的伙食補貼。王芹秀學習很努力，上個學期，語文和數學都得了優秀。

王芹秀因尊老愛親入選了“中國好人榜”。她的事跡在中央電視臺新聞頻道“尋找最美孝心少年”欄目播出后，感動了許多人。今年3月份，武平縣某公司決定每學期資助她600元生活費。應對各方面的關愛，小芹秀感動得哭了。有人問她最想做什么時，她回答得很簡單：“我最想多一點時間做作業!”

? 少年鄧恩銘觀后感 ?

第二次世界大戰后期，德軍東部戰場正打得不可開交，英美聯軍則于1944年6月6日在法國的諾曼底大區開始進行大軍團的全面登陸，試圖從西部直取德軍總部柏林，而在地面部隊的登陸作戰之前，部分分隊已經空降到了遠離諾曼底的法國內陸地區，試圖在破壞騷擾德軍的部署能力之后再與登陸的部隊集結，以便于進一步進行大規模的組織進攻。二等兵詹姆斯·瑞恩所在的部隊就被遠遠地拋離到了德軍前線的后方。詹姆斯·瑞恩是家中四兄弟的老末，他的三名兄長都在這次戰役中相繼陣亡。美國作戰總指揮部的將領在得知該消息之后，為了不讓這位不幸的母親再承受喪子之痛，決定派一支特別小分隊，將她僅存的兒子安全地救出戰區。

該拯救小組的任務就落在了剛剛完成登陸任務的 約翰·米勒上尉身上，而米勒上尉和他的部隊剛剛經歷過奧馬哈海灘登陸戰的慘烈激戰，傷亡很大，此時米勒已經顧不上閑暇歇息，而必須組建一支小隊即刻出發開始拯救任務，他匆匆地挑選了幾位身邊較為優秀的士兵，然后又臨時從別的部隊征召了幾名專業兵種，在別的部隊還在原地休整的時候，米勒的八人小隊又開始踏上長驅直入敵方占領地帶，在茫茫未知的廣闊地域中尋找一名叫瑞恩的士兵的征途。

當小分隊的士兵們陷入敵區，各種困難和危險相繼撲面而來，人力和裝備的嚴重不足，對語言與地形的不熟悉，還有路邊墻角隨時可能埋伏著的危險的敵人，面對身邊的戰友們一個個相繼倒下去。

? 少年鄧恩銘觀后感 ?

還記得他們放走的那個德國人嗎?最后反過來被他所殺時那種凄迷的眼神到底想說什么呢?這就是戰爭，沒有所謂的仁慈嗎?

恐怕人人都會在那個士兵躲在樓梯上害怕的哭泣，而他的戰友已經快被敵人殺死的時候而近乎憤怒了吧!再我們眼里，他懦弱的近乎無恥，在他自己看來，他可能也會痛恨自己吧，因為直到這樣的危難時刻，我們和他自己，才同時如此清晰的通徹了他的內心。

這便是戰爭了，有卑鄙也有崇高，有懦弱也有果敢，強烈的對比才能更深刻的彰顯人性。這不禁讓我們思考：我們那些平日里隱藏在安逸之下的最深層的東西，到底是怎樣的呢?如果面對戰爭之時，會有怎么的表現呢?這是一個很讓你恐懼的問題，因為有時候我會發現自己竟然會感到底氣不足!

瑞恩，這個八條命換來的年輕士兵，并沒有令我們感到失望。正義勇敢的他的內心也在經歷著痛苦和掙扎。不單單是失去兄弟的痛苦，還有對為了救他回去而犧牲的幾個士兵的愧疚和感激。他無法去扭轉什么，因為大家已經為他做了能做的一切，不計任何代價。他所做的，不是立刻轉移撤退以保全自己，而是留下來和這群熱血男兒共同作戰。這不是魯莽，而是一種高于生命的責任。他所能做的，是在以后的任何一個時刻，都提醒自己好好的活著，活的有意義，不單為自己，還為了活在他心中的八個忠魂。這將是貫穿他一生的動力。直到他頭發花白的時候，仍然會為這些動力和自己的堅持激動的熱淚盈眶。

最后，當米勒中尉無力的躺在那，一槍一槍的射向敵人的坦克的時候，我從他即將熄滅的眼睛里，甚至看不到一絲的絕望。直到最后的一刻他都在堅持，這種堅持往往能創造奇跡。

轟隆震天的坦克爆炸聲和上空呼嘯而過的飛機，是一個昭示希望的開始。

其實奇跡不光是電影中才有的神話，就好像《肖申克的救贖》里告訴我們的一樣：什么時候都不要放棄了希望。能做到這一點，已經是奇跡了。

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