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“多彩華章繽紛舞姿”—xx師范大學首屆民族舞蹈大賽活動策劃方案

項目名稱: “多彩華章繽紛舞姿”

--xx師范大學首屆全國舞蹈大賽

起止時間：2014年3月至6月

實施單位：xx師范大學學生會聯合會

支持**：xx** ……

一、背景及現狀

二十多年改革開放的深入發展，極大促進了各民族的興旺繁榮，各民族間的共同因素不斷增多，在互助中凸顯共同進步。如今，這各民族的傳統文化正逐漸被時代所侵蝕。我們要深刻反思和珍惜五千年來各民族傳統文化的結晶。學生社團聯合會舉辦的xx師范大學首屆民族舞蹈大賽正是基于此出發，旨在讓同學們了解各民族的不同文化，增進民族感情，營造活躍，濃郁的校園文化氣氛。

二、目標人群

xx師范大學全體在校學生

三、項目目的

通過開展中國民族舞蹈大賽，讓廣大同學了解中華民族的優秀文化傳統，接受中國民族文化藝術的熏陶，提高大學生藝術欣賞能力，豐富第二課堂活動

四、 項目策略

每個學院推薦一種民族舞蹈

2著力打造**、新疆等少數民族特色舞蹈，增加活動亮點

3.與學校報紙，青年通訊社，學校廣播電臺等合作，對學校比賽進行廣泛宣傳，以引導健康向上的精神面貌。

4借助xx**、臺灣海峽**、xx新聞頻道等社會**進行宣傳報道**

五、 項目主體

1 2014年3月初，以海報形式進行宣傳

2 2014年3月中旬，我們開始報名跳舞

三。2014年3月底，我們篩選節目，打造優秀節目

4 2014年4月，演出以晚會形式舉行，并對評選出的優秀節目進行頒獎

六、 項目評估

在該項目的計劃、準備、執行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。

七、項目經費預算

一萬三千元人民幣

2014舞蹈大賽策劃方案

一、活動宗旨：

1促進教師積極向上、銳意進取，形成教師相互學習、和諧競爭的良好氛圍。

四. 舞蹈活動策劃方案

一、活動主題：

揚民族精神，頌先進文化;舞青春風采，展健康身姿。

二、比賽宗旨：

為了進一步豐富校園文化生活，培養學生舞蹈興趣與能力，陶冶高尚情操，提高學生的藝術修養和審美情趣;促進我校舞蹈藝術的進一步繁榮和發展。

三、參賽對象：

在校的中小學生

四、比賽時間：

20xx年12月30日下午2：00

五、比賽地點：

校舞蹈教室

六、比賽內容及要求：

獨舞。

內容不限，鼓勵藝術創新，鼓勵積極向上、群眾喜聞樂見的藝術形式和內容，特別鼓勵提倡在弘揚主旋律的前提下，追求美好生活、富于時代精神風貌的作品。

3、本次比賽要求參賽演員注重對作品內容的理解和表現，在完成技術技巧的`同時，力求準確表達作品形象的性格和情緒。

4、每個作品的演出時間不少于3分鐘，不超過7分鐘;而且是新創作的作品(曾參加演出過的作品不能參加比賽)。

七、報名辦法：

請各班將參賽舞蹈名稱、伴奏CD及人數于20xx年12月23日前報到音樂老師。

八、評獎辦法：

1、比賽以現場表演的方式進行評選。

3、本次比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干。

4、附評分標準：

1、舞蹈形式及創意30%

2、服裝造型20%

3、舞蹈表演技術30%

4、臺風20%

九、注意事項

(一)演出時間超過7分鐘或不足3分鐘扣總分10分。

(二)本辦法若有未盡事宜各班得適時修訂補充之。

五. 舞蹈活動策劃方案

活動目的：

1、通過學習舞蹈《小紅花》，培養幼兒學習舞蹈的興趣；

2、培養幼兒大膽的表演及表現能力；

活動重點：

分段教學時注意引導幼兒區分不同的動作用不同的表情去表現。

活動難點：

用舞蹈表情、動作來表現對4-5歲幼兒來說有一定的難度。

活動準備：

1、課前組織幼兒觀看圖片

磁帶

活動過程：

一、熟悉樂曲，了解舞蹈情節

，既熟悉樂曲，又舒展身體。

2、教師講述舞蹈情節

3、教師放樂曲引起幼兒的興趣。

二、分段欣賞舞蹈，分解練習動作

①引導幼兒運用不同的神態及動作來表現

②給幼兒音樂，并讓他們分組表演，教師及時給予評價。

三、完整地跟隨音樂的跳舞

1、教師提醒幼兒根據樂曲變化做出相應的動作，并注意舞蹈動作的合拍，協調。

2、教師表揚有創造力的幼兒，并請他們將創編的躲藏動作及表現的恐懼神態表演給大家看。

3、在樂曲結束時，教師的追捉形式督促幼兒迅速回到自己的位置。

四、教師評講并與德育相結合

1、教師再一次鼓勵和肯定大膽表演舞蹈動作的幼兒，要求幼兒在以后的學習中都可以表現出這么豐富的表情和靈巧的動作。

2、在歡快的音樂中結束舞蹈《小紅花》。

六. 舞蹈活動策劃方案

一、活動目的：

加強團隊合作精神，提升企業凝聚力，打造xx深厚企業文化底蘊，營造和諧歡樂節日氛圍。

二、活動內容：

“迎新年·慶元旦”聯歡匯演。

三、活動地點：

xx演藝廣場。

四、活動時間：

20xx年12元月30日14：30~17：00。企業元旦晚會策劃方案

五、茶話會形式：

以茶話會文藝節目表演并穿插抽獎的形式進行，營造出喜慶、溫馨的節日氛圍。

六、節目形式：

舞蹈、歌曲及語言類節目，每個部門組織職員表演一、二個節目，中間穿插一些互動游戲、抽獎，中間再安排幾個環節頒獎，保持整個大會氣氛熱烈，讓大家感受到團隊精神。

七、獎項設置：

1、大合唱獎項：

一等獎一名（獎勵現金，二等獎一名（獎勵現金，三等獎一名（獎勵現金，鼓勵獎兩名（獎勵現金；

A、集體獎：一等獎設一名（獎勵現金，二等獎一名（獎勵現金，三等獎一名（獎勵現金；

B、個人獎：

一等獎設一名（獎勵現金，二等獎一名（獎勵現金，三等獎一名（獎勵現金；

3、抽獎獎項：

特等獎設一名（價值，一等獎設一名（價值，二等獎設三名（價值，三等獎設三名（價值，幸運獎設五十名（價值。

八、活動準備：

。

葵花籽、西瓜籽等共70斤。

游戲小禮品，暫定50份，為生活日用品類。

，餐巾紙50包，粉色卡紙一包，紅包15個，簽字筆，桌簽，評分表，獎狀20個，禮花筒6個，茶葉，紙杯，氣球若干。

九、費用預算：

1、小禮品：xx元；

2、節目獎勵：xx元；

3、抽獎禮品xx元；

7、糖果瓜子：xx元；

8、預算總額：xx元整。

十、整體活動流程：

1、茶話會前三個階段：

（

任務：本階段主要完成策劃、節目收集、主持人確定。

（

任務：本階段主要完成節目篩選及排練、舞臺燈光音響確定、物品購買。

（

任務：本階段主要完成茶話會全過程確定（包括節目單確定）、第一次彩排、場地布置確定。

2、茶話會當日流程：

（1）茶話會時間：20xx年12月30日下午14：30——-17：00;

(2)14：20前各部門列隊就座；

（。

3、節日流程內容時間：

（1）開場舞蹈約5分鐘；

（2）領導致辭約10分鐘；

（3）茶話會正式開始，約3個小時；

（。

①心有靈犀猜詞語

我來比你來猜，事先選擇好一些具有可表演性的成語、詞語或名詞，用于投影儀幻燈片播放。（成語如：左右為難、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、眉開眼笑等等）。參加人員共8組，兩人一組，由各部門派代表上臺表演。

游戲開始，表演二人面對面（一人為表演者，面對投影儀屏幕；一人為猜測者，背對屏幕），然后由主持人把要表演的內容在屏幕上幻燈片播放，讓表演者

根據內容作出提示動作或語言引導（注意：表演者可以用相關語言來描述，但不能說出屏幕中的字或同音字），當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。每個名詞半分鐘，總時限為3分鐘/組，比賽以猜測名詞最多的前兩組獲勝，若遇同等成績產生兩組以上，加時淘汰，直至產生最終的兩組獲勝者。

獎品：小禮品8份。

②籮卜蹲

將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲?！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。

獎品：小禮品10份。

（4）茶話會結尾曲約4分鐘；

十一、抽獎安排（穿插在節目中間）：

入場券提前由各部門發放給每一位員工，在抽獎箱內放置入場券的副券，抽獎以序列號碼相同者為中獎。邀請公司領導作為抽獎人，按幸運獎，三等獎、二等獎、一等獎、特等獎依次抽出。

十二、茶話會結束：

方案策劃人：xx

七. 舞蹈活動策劃方案

一、引言

舞蹈是一種充滿藝術性和表現力的藝術形式，它能夠通過身體的動作和音樂的配合，將情感和故事傳達給觀眾。為了提升舞蹈愛好者的技巧和推廣舞蹈藝術，我們計劃舉辦一次舞蹈比賽。本文將詳細描述這次活動的策劃方案和流程。

二、活動目的

1. 提升舞蹈愛好者的技巧水平和舞蹈表演能力。

2. 促進舞蹈文化的傳承和發展。

3. 豐富社區居民的文化生活。

三、活動時間和地點

活動計劃在XXXX年XX月舉行，地點為XXXX劇院，這是一個寬敞且設備完備的場地，能夠滿足各種舞蹈表演的需求。

四、活動內容

1. 活動分為預賽和決賽兩個階段。

預賽階段：

（1）報名：通過網絡和線下渠道進行報名，每個參賽隊伍需提交參賽舞蹈簡介、演員名單和視頻資料。

（2）初選：由專業評委對報名參賽隊伍的資料進行篩選，選出參加決賽的隊伍。

決賽階段：

（1）晉級舞蹈培訓：參賽隊伍晉級后，將參加一系列的舞蹈培訓課程，由專業舞蹈教師指導。

（2）彩排：為了確保舞蹈表演的完美呈現，參賽隊伍將進行彩排。

（3）決賽表演：參賽隊伍將在決賽晚上進行表演，每個隊伍可自選一支舞蹈進行演出。

五、評委和評分標準

1. 評委：由舞蹈界的專業人士和知名舞者組成，他們將擁有公正、專業的評判能力。

2. 評分標準：包括舞蹈技巧、表演力、創意和整體效果四個方面進行評分。

六、獎項設置

1. 最佳編舞獎：獎勵最具創意和藝術性的編舞團隊。

2. 最佳表演獎：獎勵表演力和舞蹈技巧最出色的隊伍。

3. 最佳新人獎：獎勵表現出色且不具有專業舞蹈背景的隊伍。

4. 觀眾最喜愛獎：由現場觀眾進行投票評選出最受歡迎的參賽隊伍。

七、活動宣傳

1. 利用社交媒體、報紙、電視等渠道進行活動宣傳，吸引更多的參賽隊伍和觀眾。

2. 制作活動海報和宣傳冊，張貼在社區、學校等公共場所，提高活動知名度。

八、活動保障

1. 確保舞臺設備齊全和舞蹈表演的順利進行。

2. 提供專業攝影師和錄像師，記錄舞蹈表演的精彩瞬間。

3. 提供醫護人員和急救設備，確保參賽選手在比賽過程中的安全。

九、活動總結

活動結束后，將對本次比賽進行總結和評估，收集參賽隊伍和觀眾的評價，并針對不足之處進行改進，為以后的舞蹈比賽活動提供經驗和教訓。

十、結語

這次舞蹈比賽旨在推廣舞蹈藝術，提升舞蹈愛好者的技巧水平，讓更多的人了解和參與到舞蹈文化中來。我們希望通過這次活動，培養更多的舞蹈人才，為舞蹈事業的發展做出貢獻。同時，我們也將竭盡全力為參賽隊伍和觀眾提供一個良好的舞蹈藝術盛宴。

八. 舞蹈活動策劃方案

一、活動目的：

通過開展西陂鎮“首屆郵儲杯”廣場舞比賽活動，結合郵儲銀行品牌，進行現場互動有獎問答，發放個性化禮品。引導人們轉變生活方式、提升城市文化品味、促進我鎮群眾文化的大繁榮和大發展。

二、活動地點：龍巖市第八中學

三、活動時間：20______年8月21日晚7：30分

四、主辦、承辦、協辦單位：

主辦：中共龍巖市委文明辦、中共新羅區委宣傳部、

承辦：西陂鎮人民政府

協辦：中國郵政儲蓄銀行龍巖市分行

五、比賽規則：

各參賽隊伍人數控制在25—30人，要求服裝統一，每個表演隊準備1首廣場舞曲目，每首伴奏音樂限3分鐘左右。

六、比賽評分標準：

1.精神面貌飽滿，服裝整齊統一 (20分)

2.有集體榮譽感，動作整齊一體化 (30分)

3.動作協調標準，富有一定的美感和民族情感 (20分)

4.準確掌握節拍，不搶拍、不拖拍 (30分)

七、獎項設置及獎勵辦法：

本次比賽設一等獎(2隊)、二等獎(3隊)、三等獎(5隊)，其余設組織獎(10隊),獲獎者將頒發證書、獎金。

八、工作人員分工:

1、現場總指揮:王軍、練月萍

2、演出組：負責音樂伴奏帶的銜接，演出隊伍的上下場、授獎追場、燈光、音響的調試，

組長：王軍

工作人員：徐陽負責音樂伴奏帶的銜接，燈光、音響的調試。

以下工作人員負責演出隊伍的上下場、授獎催場：

⑴郭金英：負責西山村表演2隊、排頭村表演隊、石橋村表演1隊、華龍社區表演隊

⑵林艷熔：負責南石村表演隊、石橋村表演2隊、西山村表演隊、崆口村表演隊

⑶陳繼紅：負責園田塘村表演隊、西湖園社區表演隊、陳陂村表演3隊、張白土村表演隊

⑷鄧揚琴：負責赤坑村表演隊、大洋村表演隊、條圍村表演隊、小洋村表演隊

⑸張瑛瑛：負責陳陂村表演2隊、陳陂村表演1隊、黃竹坑村表演隊、紫陽村表演隊

3、后勤組：負責帶路及引導領導、評委、村主干、演員、觀眾座位，發放小禮品、節目單

組長：張春

⑴工作人員：鄭麗萍、張炯生、鄧麗芳、王莉華、蘭麗萍、林志萍、林慶香

⑵座位安排：鄭麗萍、張炯生、王莉華、蘭麗萍

⑶發禮品、節目單：林志萍、林慶香

⑷用電、獎狀、獎金：鄧麗芳

4、統計組：負責統計分數及傳遞給主持人分數

工作人員：林精華、邱善聰

5、宣傳報道組：市、區記者宣傳報道

工作人員：張華、陳紅龍、陳景奎、饒俊

⑴接待市、區電視臺記者：陳紅龍

⑵龍巖鄉訊、閩西日報記者：張華

⑶接送記者：陳景奎

⑷拍照：饒俊

6、安全保衛組：負責車輛停放、八中校門口的戒嚴、維護現場軼序、四周巡查等安保工作。

組長：林榮富

成員：陳長斌、張雄、110聯防隊

7、節目單、主持人、舞臺、音響及現場觀眾座位布置由郵儲銀行負責。

九. 舞蹈活動策劃方案

時間過得真快，緊張而又忙碌的一個學期已接近尾聲，回顧過去的一段日子，總有許多成功和不足所在，現將舞蹈興趣小組工作總結如下： 本學期，我繼續擔任舞蹈興趣小組的工作，面對評價、探討。不斷地完善組合動作，此時，我再在學生理解的基礎上，進行啟發、指導，講明動作的難點與重點，以及銜接部分和本組合訓練的目的與要求，使學生從中獲得學習的好方法，總結自己學習過程中的問題與得失，提高學習的效率，從而達到正確理解、評價舞蹈組合的訓練目的，以及編者的創作意圖。在教學過程中，我注意學生主體性的發揮，為了最大限度地發揮學生的潛能，培養學生學習舞蹈的興趣。

我進行示范，只教正面的動作，讓學生們自愿組成小組，然后一同分析、研究、體驗，用集體的智慧將正面的動作遷移到背面去練習，再請其他小組的成員來再現他們共同總結出來的動作，最后大家再一次地分析、糾正、完善。通過這個主動參與的過程，學生們不僅掌握了動作，還萌發了創造新的舞蹈語匯的強烈愿望，豐富了他們的想象力與創造力，并形成了自己獨特的審美情趣，這樣的課堂氣氛很活躍，同時也有利于培養學生的上進心、責任心、集體榮譽感和集體觀念。

在一個班級和一個群體中每位學生的接受程度是不同的，作為教師我認為要給學生制定不同的目標讓它前進。對于接受程度慢的學生制定的目標要稍簡單些，讓他們一步一步接近目標，樹立自信心。對于接受程度快的學生制定的目標要復雜些，讓他們在挑戰中增強自信心。

作為舞蹈教師，雖然我不是專業的舞蹈演員，但是我有一顆對舞蹈教學的熱心，有一顆對學生教育的熱心。培養學生在兒時對舞蹈產生興趣，調整她們的形體，鍛煉她們的身體協調能力。在以后的教學中我會一如既往認真教學，多培養一些特長的學生，不放棄有興趣的學生。能夠多排練一些有水準的'節目出來，讓學生輕盈的身姿成為我們學校一道亮麗的風景線！

忙碌充實的一學期結束了，在學校領導的支持和全校老師的幫助下，較圓滿的完成了本學期舞蹈興趣小組的教育教學任務，為了把下一步的工作做的更好，現做總結如下：

舞蹈教育是以人的肢體語言來表現人思想感情的藝術，因此有人把舞蹈稱為形體藝術、人體術。在萬物之中，人在運動中的美是最讓人動心的，所以還有人把舞蹈藝術稱之為美的藝術。舞蹈藝術還是一種集體能、藝能、智能、氣質于一體的綜合性藝術，是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能于一爐的有機整體。舞蹈藝術對青少年身體成長、品行素質、自身修養及智力開發等方面均起著很大的促進作用。因此，按照本學期

初制定的計劃我做到以下幾點：

一、主要成績

1.積極發動學生，組建了一支17—24人的校園舞蹈隊伍。

2.通過舞蹈基礎訓練，激發學生學習舞蹈的興趣，培養良好的形體習慣。

感受音樂的美感，激發學生通過舞蹈表現音樂情感的欲望。

4.培養學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發展他們的想象力和創造能力。

舞蹈能力、表演能力和創造能力；提高了學生的藝術修養。

老師、家長的贊揚，為學校爭得了榮譽，舞蹈隊同學們的素質也得到了鍛煉與提高。

7.在時間緊任務重的情況下趕排了舞蹈《小蜜蜜的秘密》，完成了本學期的計劃目標。

二、存在問題

1.家長的對舞蹈的認識還不夠深刻。

2.學生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高。

3.學校在舞蹈訓練上的投入還不夠大。

4.訓練時間上因為種種原因沒有保障。

5.大部分學生的基礎很差，沒有扎實的基本功，對于排練成品節目有很大的難度。

　　三、采取措施

1.發動學生，積極報名。

首先，向學生說明舞蹈能開發智力、鍛煉身體、培養氣質等優點，關鍵是能培養他們的特長。其次，以自己的實力和良好的工作作風向學生保證讓學生能真正學導知識。經過努力，最后學生報名人數達到了二十四人。

2.加強學習，不斷充實，做到有的放矢。

教育的飛速發展要求教師不斷的充實新血液新能量，這樣才能保證讓學生受到更好的教育。我與少年宮的老師一起切磋舞蹈教學經驗，使自己的舞蹈教學水平有很大的提高，我還自己買來《山東省舞蹈考級教學磁帶》作為教材，向學生教授專業系統的舞蹈知識。

定人員、定地點、定內容，確保工作的有效實施。

首先組織小組成員開會，提高思想認識，加強時間、紀律觀念，選出組長，并于各班主任達成共識，到點放人，確保了活動的正常進行?；顒又?，我特別注重學生的基本功訓練，以優帶差，以老帶新，個別輔導，全面提高。在活動訓練中過程中，為了激勵學生展示自己的才華，我采取了加強交流，拓展思路的方式，訓練學生的獨立表演能力，自我表現的能力，團結協作的能力。并讓他們相互談感受，取長補短，共同進步。

4.無私奉獻，以身示范。

為了成功的參與區以上各級各類比賽，我充分利用業余時間，加班加點，

全身心的投入到排練活動中。努力做通學生家長的思想工作，盡可能的讓更多的學生參與其中。

風格高雅、適應小學各年齡學段的學生的舞蹈。

十. 舞蹈活動策劃方案

社團情況：

舞蹈社團目前有成員35人，每月最后一周的周三下午以及課間操時間開展社團活動，主要通過練習舞蹈基礎和形體訓練，學習舞蹈動作，來增強身體協調能力、訓練團員的舞蹈感覺，以及培養團員的形體氣質。舞蹈文化教育，是素質教育中的重要方面，舞蹈社團還通過觀摩一些舞蹈的錄像資料、舞蹈現場秀，講解各個舞種的淵源與區別，來增加同學們對舞蹈的理解力和鑒賞力，豐富同學們對舞蹈藝術的了解，培養孩子們的個性，提高她們的藝術修養。

具體活動安排:

二月:三至六年級學生自愿報名，組建舞蹈社團

三月:參觀光明小學金帆舞蹈團，觀摩舞蹈隊員基本功訓練

四月:編排舞蹈《竹筒聲聲》，欣賞民族舞的資料

五月:編排舞蹈待定

六月:總結《在升旗儀式上》

《竹筒聲聲》

余姚中學音樂社在過去一年里，在學校、校團委、校黨委的關心下，取得些許成果，為同學們的課堂生活增添了一份光彩。在新學年，為了更好地開展社團活動，加強我社建設，特擬定此工作計劃：

一、調整音樂社團內部體制結構

音樂社成立之初，因無較多經驗，老干部們憑借對音樂的熱情支撐起了社團。這一路走來磕磕絆絆，但也留給我們許多寶貴的經驗，在新一學年里，我們對社團內部作了些許調整，以更好地為同學們服務。

社團具體如下：

社長：調度各部門，統籌計劃社團活動，使音樂社內部和諧統一。

副社長：協助社長處理社團事務

人事部：統計社團人數，參與甄選新社員，記錄社團活動時社員出席情況，并幫助挑選下一屆骨干人員

組織部：計劃起草社團活動計劃，豐富社員課余生活。

宣傳部：配合社團活動作相應宣傳介紹，在擴大社團影響的基礎上提高社團知名度。

外聯部：統籌負責社團各項外交事宜，與團委、學生會緊密聯系，堅持社團與團委的目的原則相一致。

除社長外，各部門均由兩名部長負責，加強本部與姚中書院的聯系。

二、管理加強自身建設

(一)加強檔案管理

1、建立帶整理我社社員、干部名單等檔案，做好必要會議活動簽到，以有組織、有紀律，確保集體成績，鼓勵個人成才成果。

2、建立并整理我社活動記錄、議記錄、社務日期志檔案等。

3、建立并整理我社各項方針、制度、工作計劃、工作總結。

社團活動的策劃書

(二)加強宣傳工作，營造積極向上、輕松、活潑的工作環境，提高工作效率，提高本社知名度，以吸納更多優秀的會員，進一步壯大書畫社的力量，

(三)繼續認真探索社團工作特點，充分調動社員積極性，提高社團參與解決實際問題的能力。

(四)加強本社與其他社團的交流、合作，共同發展、繁榮，將社團活動開展得有聲有色。

三、豐富社團活動

在團委的指導下我們將結合學校、社團實際情況，本著一切為了社員的原則，我們將逐步以音樂為媒體廣泛在校內外舉行多姿多彩的音樂活動。

(一)迎新招新宣傳

1、時間：20__年9月

2、地點：教學樓

3、方案：以音樂社團特色為依據，主要以宣傳海報的方式介紹社團并招收新團員。

(二)第一次社團會議

1、時間：20__年9月

2、教學樓

3、內容：社長致辭歡迎新社員加入，副社長介紹音樂社有關事項，組織部長介紹新一學年有關活動，并請新社員們自我介紹增進感情，最后由社長做大會總結。

(三)音樂劇

1、時間：校園文化節期間

2、地點：待定

3、宣傳方案：前期張貼海報，活動當天張貼路標等，并適當利用學校廣播宣傳。

4、方式及目的：由新老社員合作編排音樂劇(或要與話劇社合作)，在發揮社員們優勢的同時展現社員的精神風貌，豐富同學們課余生活。

(四)參加音樂會

1、時間：待定

2、地點：選定

3、方案：若條件允許，組織社員們參加音樂會，聆聽優美的樂符。

小學作文網精選檔案:
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4、目的：提高社員音樂素養，豐富社員業余文化生活，增加社員的社會實踐經驗。

(五)社內交流

1、時間：本學期

2、地點：待定

3、主要內容：交流社員對音樂的看法、展現社員的音樂特長。

(六)音樂講座

十一. 舞蹈活動策劃方案