園藝專業求職信
發表時間：2025-12-21園藝專業求職信(集合十九篇)。
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一、概述
1、實習時間及地點：
20xx.12.3—20xx.05.22在xx生態園林有限公司實習
2、實習單位及單位簡介：
實習單位：xx生態園林有限公司
公司簡介：xx生態園林有限公司，注冊資金2300萬元人民幣。公司于20xx年取得園林綠化貳級資質，20xx年獲得中華人民共和國住房與城鄉建設部頒發的城市園林綠化壹級資質，具有陜西省建設廳頒發的風景園林設計乙級資質，為陜西園林行業之翹楚。公司現有正式員工58人，其中高級工程師5人，中級/助理職稱34人，一二級項目經理11人；園林和工民建等專業的本/?？粕脊芾砣藛T總數的73.2%，中高級以上技工占工人總數的67.8%；公司擁有機械設備、設施與車輛49臺（套）。
三木園林公司設計與施工的范圍包括國內外的綜合性公園、植物園、動物園、主題公園、郊野公園等各類公園；政府或企事業單位的附屬綠地、居住區綠地、道路綠地、廣場綠地、風景林地等各類綠地的整地、栽植等園林工程；還包括園林綠化工程中的建筑小品、花壇、園路、水系、噴泉、假山、雕塑、廣場鋪裝、駁岸、橋梁、碼頭等園林設施及設備安裝項目；可從事園林綠化苗木、花卉、盆景、草坪的培育生產和經營、園林綠化技術咨詢和信息服務以及各類園林綠化養護工程。
3、實習目的：
實習的目的是為了提高我們的實際運用能力，通過自己在單位的實習，使自己在校期間對園林工程技術理論的學習，在實習期間能和實踐很好的聯系結合起來。在實習過程中，通過在工地做資料、在工地實際動手等來認識了解園林行業，鞏固我們的專業技能。通過在工作中對施工工藝的認識和公司系統的培訓，加強了我們對所學專業理論知識的理解和實際操作的動手能力。
二、實習經過
在xx生態園林有限公司
1、擔任的工作崗位：
擔任資料員、預算員兼技術員。
2、任務：
理論結合實際，把在學校學的理論知識與實際情況聯系起來，做好公司承接工程的資料準備及工地的部分綠化技術指導工作。
3、工作內容：
剛到公司的時候剛好公司在進行楊凌東環線道路綠化二標段項目的招投標，我有幸參與了本次招投標，從制作標書到膠裝標書到開標的整個過程。很幸運地，我公司中了這個標段，辛苦終于沒有白費。
中標后就開始了在工地上進行勘察現場和測量，使用全站儀測量了工地的實際高程和長度，有時在辦公室準備開工資料。3月20日，工程正式開工，我被分配到工地上任職技術員。開工后，一切都要跟著施工工序來一步一步的操作。喬木的施工工序為：
①整理綠化用地。整地要求精耕細作，原地不是熟地，需要進行深翻，深度在40-50厘米，以便疏松土壤，增加蓄水保墑的能力。根據需要還要進行回填土。
②定位放線。定位放線本應與設計圖紙一致，但由于道路施工時的變動，綠化也要跟著變動。
③挖種植坑。種植坑的大小要根據苗木的土球大小來定，土球多大就挖多大的坑，常用到的有100*80公分、80*50公分、60*40公分的。
④栽植苗木。由于是道路綠化，而且土球大小不一，因此，在栽植苗木的時候，要掌握好距離和高度。要掌握好苗木與苗木之間的距離、苗木離道牙的距離，苗木的高度以地面與土球平齊為好，或比地面低一點。
⑤覆土圍堰。覆土時到一定深度后把樹輕輕向上提拉一下，使土填實，覆土時一定要把土填實，不能留有空隙，以免澆水后苗木陷下去。然后進行圍堰，圍堰大小與土球大小一致。
⑥纏草繩。喬木新栽植后要進行纏草繩，以抵擋烈日暴曬。還有打支撐的時候也不會傷到樹皮。
⑦打支撐。苗木新栽植后還不穩定，要對其進行支撐，等苗木穩定后去掉支撐物。⑧修剪。對新栽植苗木一定要進行修剪，
⑨澆水。新栽植的苗木要及時進行澆水，一般要澆三水，剛栽完澆第一水，要澆透，三天后再澆一水，一周后再澆一水。有時也可根據情況而定。
灌木的施工工序為：
①整理綠化用地。整地要求精耕細作，原地不是熟地，需要進行深翻，深度在40-50厘
米，以便疏松土壤，增加蓄水保墑的能力。根據需要還要進行回填土。
②定位放線。定位放線本應與設計圖紙一致，但由于道路施工時的變動，綠化也要跟著變動。
③栽植苗木。灌木不像喬木一樣要提前挖好種植坑，灌木一般在栽植的時候邊挖坑邊栽。距離和深度根據苗木而定。
④修剪。小灌木栽植后要修剪一定的造型，而作為綠籬的灌木，因設計要求要修剪到要求高度。
⑤澆水。灌木也一樣，新栽植后要及時進行澆水，一般要澆三水，剛栽完澆第一水，要澆透，三天后再澆一水，一周后再澆一水。有時也可根據情況而定。
栽植工程完了還要進行養護，夏季苗木最容易產生病蟲害，因此，要經常檢查苗木是否有病蟲害的威脅，一旦發現，立即處理。
這項道路景觀綠化工程既包括了綠化工程，還包括鋪裝工程，工程的施工日志由我來記，所以我經常能和鋪裝工程的人接觸，
工程工期為60天，工程結束后，我又回到了辦公室，準備竣工資料以及做竣工圖。后來還接觸了楓林藝術小區綠化工程三期，已接近尾聲了，我覺得人真的很神奇，可以把不起眼的一塊空地，裝扮成一幅美麗的山水畫，在這幅畫里有山、有水、有樹、有河流。這個小區里我初步了解了我公司做塑石、塑木亭、廊的工藝。對于噴灌系統更是一無所知。接著就進入古城建設東路工地，在這里我更近一步的了解了道路綠化系統，而且是自己親身到現場指揮栽苗施工的。這和鄧工的耐心指導和幫助是分不開的。與此同時，還跟著鄧工學習了噴灌的部分知識，怎樣去現場定點、怎樣畫噴灌走向圖、在哪個位置放噴頭最合、在哪放泄水點最恰當，對現在來說都不是什么難事了。什么是三通、pe管、ppr管等一系列的問題都迎刃而解了。在這半年多里我的設計水平也有了很大的提高，對園林景觀設計、施工這方面的認識更加清晰明了。后期在公司我也做一些塑石、木亭、廊、噴灌的簡單預算，在學校時雖然也學過這方面的內容，但畢竟比較膚淺，沒有太多實踐經驗。憑著自己的執著和耐心，以及在同事的幫助下，我還是如期完成了這份任務。走上工作崗位，我認為最主要的任務就是學習，在工作中學習。也許這里的.一切對我來說都是從零的開始，但我相信，不懂多問、多聽少發表議論，是一切進步取得的前提和基礎。平時，我一有時間就上網查閱各種與園林相關的資料和信息，只有不斷學習，不斷提高，不斷充實自己，才能在將來日益激烈的競爭中擁有立足之地。
4、實習體會：
20xx年12月3日，我懷著對本專業的喜愛和堅持，我來到了xx生態園林有限公司。剛到公司就參加了招投標工作，覺得終于學有所用了在這整個過程中都是興奮的，但是，在這期間也第一次通宵加班，很累很累，但是很有成就感，尤其是聽到工程中標的好消息，將近兩月的辛苦也就得到了相應的回報。
招標成功后就開始準備開工資料以及為開工做準備，在這期間，我與公司前輩一起在工
? 園藝專業求職信 ?
園藝校外參觀實習是園藝專業本科教學必須完成的實踐教學環節，安排在第七學期，學生在學完園藝學總論和各論的理論教學后進行。參觀實習的目的：一方面在于加深理解和消化園藝學總論和各論的理論教學內容，增加感性認識，彌補校內和課堂教學的不足;另一方面是實地考察和體驗，了解園藝產業的生產現狀和發展趨勢，體驗園藝產業基地建設、新品種和新技術應用、市場開發和產品銷售等方面的實際情況。通過參觀實習，學生對園藝學理論教學和生產實踐內容均有較好的了解和理解，從而提供專業知識的應用能力和專業綜合素質。
1.參觀內容
(1)總體安排
園藝校外參觀實習分兩次進行，第一次安排在蘇北地區，主要進行落葉果樹、出口蔬菜和設施蔬菜規?；a的參觀和調研，在暑假開學前1周進行;第二次安排在蘇南和上海地區進行，主要進行現代園藝、設施花卉和綠化苗木、現代設施蔬菜生產、工廠化育苗及常綠果樹生產參觀和調研，一般安排在10月中下旬進行。
(2)蘇北實習
蘇北地區參觀實習主要以徐州豐縣、沛縣、銅山、邳州等縣市進行，根據情況還可以到宿遷沭陽等地。主要內容有：
①蘋果、梨、葡萄、板栗等落葉果樹的規?；a情況，掌握我國蘇北地區的主要果樹種類和生產規模，了解生產上應用的果樹新品種、新技術和產品銷售和市場開拓情況。通過參觀和調研，使學生增加對果樹規?；a的感性認識，了解當前江蘇省乃至全國果樹發展的概況。
②蘆筍、牛蒡、山藥等出口蔬菜和日光溫室、塑料大棚等設施蔬菜的規模化生產情況，掌握蘇北地區出口蔬菜和設施蔬菜的主要種類和生產方式，了解出口蔬菜和設施蔬菜新品種、新技術的運用及采后加工、產品銷售和市場開拓等情況，使學生對出口蔬菜規?；a和設施蔬菜生產增加感性認識，了解當前江蘇省乃至全國出口蔬菜生產和加工業的發展概況。
③綠化苗木規?；a情況，主要了解蘇北地區綠化苗木的種類、生產方式和生產規模，掌握綠化苗木規模化生產技術。
(3)蘇南和上海實習
在蘇南和上海實習等地進行現代設施花卉和綠化苗木生產、現代設施蔬菜生產、工廠化育苗及常綠果樹生產的`參觀和調研。主要內容有：
①蘇南和上海地區現代設施花卉和綠化苗木生產的規模生產情況、新品種和新技術的運用情況、以及產品銷售和市場開拓等情況，使學生對設施花卉、綠化苗木的生產增加感性認識，掌握設施花卉的重要種類和生產方式，了解當前我國設施花卉和綠化苗木生產的發展概況;
②蘇南、上海地區現代設施蔬菜和工廠化育苗的生產情況、新品種和新技術的運用情況、產品銷售及市場開拓情況等情況，使學生對現代設施蔬菜和工廠化育苗增加感性認識，掌握現代玻璃溫室蔬菜生產的種類及生產方式，了解當前我國現代設施蔬菜生產及工廠化育苗概況;
③蘇南地區常綠果樹生產的規模及新品種和新技術的應用情況，使學生對常綠果樹生產增加感性認識，掌握在江蘇能進行正常栽培的常綠果樹種類和主要栽培方式，了解當前江蘇省常綠果樹生產發展的概況。
園藝專業實習報告5
通過一個月的實習，了解第三方物流服務的特點、主要設備和作業流程,通過實習將之前的專業知識理論與實際的操作相結合,找出實際操作過程中與理論的不同點，在實踐中提高運用知識的能力，甚至對于一些問題能夠提出自己的一些觀點。同時讓我們對物流公司的運營狀況有一個整體的了解以提高我們的專業綜合素質和能力增強同學們對所學專業的認識，鍛煉實際操作的能力,為今后的學習工作積累經驗。
20xx年1月—2月
沈陽市于洪區鳳靜園藝種植基地是一個擁有200多平方米占地，三十幾位員工，事花卉培養、出售的個人企業。沈陽市于洪區鳳靜園藝種植基地創辦于1998年，由一個小型的花場，經過了十幾年的艱苦努力與經營，開拓進取，已成為集花藝設計、花藝培養、禮品綠植、開業慶典、婚慶禮儀、櫥窗裝飾、酒店會展、網絡速遞等一體化鮮花服務的專業大型花場。
實習內容：在公司我主要負責商品的采購以及一些基本的管理工作，在這段期間我需要明確了解每一種花卉的特性、采購過程中需要注意的事項、存放的條件以及適用的人等等。作為一個采購員，要確保生產物料的消耗，為生產準備足夠的原材料，做好后勤工作，對訂單進行持續有效的跟蹤，工作有責任心，協調幫助客戶解決合作中出現的難題，建立良好的合作關系，想客戶之所想，心里時刻有成本概念，有利潤思維，有風險意識，有統籌能力，有交通溝通的好習慣。實習中的體會和提高
經歷一段時間的工作，我對于企業、對于自己的工作都有了一個系統、全面的了解，在以后的工作中，我將繼續以飽滿的熱情對待工作，把自己的本職工作做好，學習更多的知識，提高自己各方面的綜合能力。不浪費每一次來之不易的機會，讓這次實習真正的發揮作用，嚴格要求自己做到更好，爭取讓領導滿意、讓客戶滿意。
實習是每一個大學生畢業必須擁有的一段經歷，他使我們在實踐中了解社會，打開了我們的視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業的大學生，應該更好的規劃自己的職業生涯?？梢愿玫陌l揮自身的價值，可以為這個社會貢獻我們的力量。實習很快就要結束了，十幾年的學習生涯就要接近尾聲，實習是我跨入社會進行的一個熱身運動。
畢業后，我們又邁入一個新的起點。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰，實習其實就是把自己學到的知識運用到平時的實際工作中去，在實習中不斷的磨練自己，增加一些實踐經驗，從中找出自己的不足之處，虛心學習一些實用知識，在實習工作中不斷學習，反復推敲，事事總結，增加自己的經驗。我抱著這樣的觀念和學習目的，去尋找自己的實習公司。在幾個月的工作中，我雖然也換過多次工作，但是我也從中獲得很多寶貴的經驗，看到了更廣大的社會，了解了許多以前從未知道的事物。
在整個實習過程中，我每天都有很多新的體會，想說的很多，我總結下來有一下幾點：此次實習是本人的畢業實習，自己希望通過本次實習能夠達到在校期間綜合理論的再學習和應用，力求適應并掌握書本以外的知識，增長和擴充知識面，增加對社會的接觸，為下一步步入社會打下基礎。
1.個人角色的轉換及整個人際關系的變化
學校里成績不錯的學生變成了未知領域里從頭學起的實習生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業單位，身邊接觸的人同樣
改變了角色：老師變成了領導，同學變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當然，適應新的環境是需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉變，真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環境中。
2.實際工作方面的收獲
實習過程中，我親眼看到工人師傅們對工作認真負責、精益求精、無私奉獻的工作作風。在實習過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風。在家屬管理工作中，她們會經常碰到一些60歲以上的老人來咨詢一些問題，她們中有些不識字，有些眼花，有些耳聾，工人師傅們耐心細致地一遍一遍地講解，真正做到“您的需要，我的責任”。通過這次實習，工人師傅們這種作風和精神值得我在今后的工作中很好地學習、繼承和發揚。
3.擺正位置
走出校門，踏進社會，不能把自己要求太高。因為期望越大，失望可能會越大，但適當的期望與渴望還是非常必要的。不能認為我在學校里讀了多少本書、寫了多少萬字、
聽了多少堂課，自己了不起了。我畢竟還是一個初出茅廬的小丫頭，沒有任何實踐經驗，比起工人師傅來還差得很遠。學校生活暫告一段，社會生活剛剛起步，應該在步入社會后，繼續學習，不斷增長和擴展知識面，才能使自己在社會占有一席之地。
4.多聽、多看、多想、多做、少說
要知道自己是否能勝任這份工作，關鍵在于你自己對待工作的態度。態度對了，即使自己以前沒有學過的專業知識，也是可以在工作中逐漸掌握的。態度不好，就算自己有基礎也不可能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學校讀的專業并沒有太大的聯系，剛開始我覺得很頭疼，可是經過工作中不斷的學習，多看別人怎么做，多聽別人怎么說，多想自己又該怎么去做，然后自己親自動手實踐。終于在短短幾天對工作有了系統的認知，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，這光靠嘴巴說是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的態度，才能把事請干到最好。
5.放平心態
在條件艱苦的地方實習，也許有的人會覺得這里不好、哪里不好的，同事的相處工作也不如愿，經常埋怨，這樣只會影響自己的工作
情緒。不但做不好工作，還增加自己的壓力。所以，我們應該放平心態，要看到好的一面，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的熱情。
6.與他人和睦相處，加強和同事以及他人之間的溝通
學校里成績不錯的學生變成了未知領域里重頭學起的實習生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業單位，身邊接觸的人同樣也改變了角色：老師變成了領導，同學變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得非常的蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當然，適應環境是需要過程的，所以我相信時間和時間會讓我很快完成這種角色的轉變，真正的融入到工作單位跟這個與學校完全不同的社會大環境中。
7.虛心求教
學習在實習過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得得，但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應該要向同事和領導虛心請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一些皮毛后就飄飄然，要把社會實踐當成我們真正的老師。
8.同樣的錯誤不要放兩次
每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，領導會糾正并且原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。
通過實習，我學到了很多課本上學不到的知識，在就業心態上我也有了很大的改變，以前我總是想找一份適合自己愛好的工作，可是現在我知道找工作很難，要專業對口更難，很多東西我們初到社會才接觸，所以我們現在不能再像以前那樣等待更好的機會來臨，要建立起自己的就業觀。應盡快丟掉對學校的依賴心理，學會在社會上獨立，敢于參加與社會的競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社
會上快速成長。在就是保持一顆思考、學習的心。作為一位大學生，最重要的就是自己的學習思考能力。
這次實習使我獲得了人生一次寶貴的工作經驗，雖然在步入社會后，還有很多東西要學習，但我想我已經做好了一定的準備，無論是心態上還是技能上。現代社會的競爭是殘酷的，但是只要努力的付出，我的職業生涯就必定會開出希望的花朵，結出成功的果實。
實習經歷是坎坷的同時又充滿了精彩，它讓我成長，讓我成熟。讓我更加自立自強，更教會了我怎樣做事，做人。我想我會在今后的日子里，帶著自己的夢想，，飛得更高，更遠！
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尊敬的領導：
您好!
感謝您在百忙之中翻閱我的自薦材料!我叫林__，是__師范學院20__屆生物科學與技術系園藝(花卉與景觀設計方向)專業的本科畢業生。
我在校期間，學習了本專業及相關專業的理論知識，并以優異的成績完成了相關的課程，三次獲得一等獎學金和一次國家獎學金,為以后的實踐工作打下了堅實的專業基礎。在計算機方面，能熟練操作Win_P、Word、E_cel、VF、AutoCAD、Photoshop、SketchUp、OFFICE等各類辦公室及繪圖的常用軟件,并順利通過了福建省計算機一、二級考試，同時取得優秀的成績。在英語方面，學習了大學核心英語、專業英語，具有良好的聽、說、讀、寫能力，并通過了大學英語國家四級測試。
三年來，我一直擔任學生工作，致力于學生的自我管理和組織學生活動，曾先后擔任學習委員和班長。是院“勤工服務隊”、院“計算機協會”、院“青年志愿者中心”成員。大學四年的學習生活，大量的社會工作，使我養成了冷靜自信的性格和踏實嚴謹的工作作風與處世態度，并賦予我參與社會競爭的勇氣，也培養了我的團隊協助精神，提高了我的組織、管理、溝通、協調能力。在組織學生活動的同時，我也參加學校和社會的各項活動，努力培養自己的各種興趣愛好，積極參加文體娛樂活動、社會實踐調查等。我深知四年是短暫的，所學知識是有限的，大學培養的僅僅是一種思維方式和學習方法，“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”，因此我將在今后實踐中虛心學習不斷鉆研，積累工作經驗，不斷提高工作能力。
在院系領導老師的支持和自身的努力下，我在學習和工作中都取得了優異的成績，不僅完善了知識結構還鍛煉了我的意志，提高了我的能力，并光榮的加入了中國共產黨。
久聞貴單位是深值信賴且有發展潛力的單位，神往已久，因此隨信附上簡歷一份冒昧自薦，希望貴單位給我一個發揮能力的機會。如果我能成為貴公司的一員，我定當用我的熱情和能力投入到我的工作中去。請相信：你們所要實現的正是我想要達到的!
感謝閱讀我的自薦信，如需材料及進一步了解請函告或與我校聯系。愿意接受您的面試!
期待著您的答復!
祝愿貴單位事業蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人：
20__年__月__日
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園藝作物一般指以較小規模集約栽培的具有較高經濟價值的作物。主要分為果樹、蔬菜和觀賞植物3大類。園藝起源于石器時代，文藝復興時期，園藝在意大利再次興起并傳至歐洲各地。中國周代園圃開始作為獨立經營部門出現。歷代在溫室培養園藝田、果樹繁殖和栽培技術、名貴花卉品種的培育以及在園藝事業上與各國進行廣泛交流等方面卓有成就。20世紀以后，園藝生產日益向企業經營發展?，F代園藝已成綜合應用各種科學技術成果以促進生產的重要領域。園藝產品已成為完善人類食物營養及美化、凈化生活環境的必需品。
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姓名： 性別：女
證件號碼： 婚姻狀況：未婚
身高：156cm體重：48kg
戶籍：廣東xx 現所在地：廣東湛江
畢業學校：廣東xx大學寸金學院學歷：本科
專業名稱：環藝設計畢業年份：20xx年
工作年限：一年以內職稱：初級職稱
求職意向
職位性質：兼職
職位類別：藝術/設計-陳列設計/展覽設計
藝術/設計-平面設計
藝術/設計-家具/家居用品設計
職位名稱：設計師助理;
工作地區：湛江市赤坎區;湛江市麻章區;
待遇要求：可面議;不需要提供住房
到職時間：可隨時到崗
技能專長
語言能力：英語一般;普通話標準
計算機能力：證書中級;
教育培訓
教育經歷：時間所在學校學歷
19xx年9月-20xx年7月中南小學小學
20xx年9月-20xx年7月大南中學初中
20xx年9月-20xx年7月沙溪理工高中
培訓經歷：時間培訓機構證書
工作經歷
其他信息
自我介紹：熱情、性格活潑開朗的我，心理素質好，樂觀向上、為人真誠、坦率，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環境的.干擾。
在學習上，我成績良好，多次獲得獎學金。在深透課本知識的同時，
注重理論與實踐的結合工作，利用課余時間進行多種計算機軟件的學習和運用，并熟練掌握。
在校期間，我曾擔任班級委員，工作責任心強，有較強的組織能力和團隊合作精神。我會謙虛學習、積極任務、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽廣播、看動漫。
結合專業知識，發揮專業技能，愿從事與室內設計與平面設計相關的工作，也期望嘗試其他有挑戰性行業工作。
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個人概況
姓 名：
出生年月：1987年7月
畢業院校：黃石理工學院
學 歷：本科(應屆畢業生)
聯系電話：
性 別：男
政治面貌：團員
專 業：環境藝術設計
手 機：
電子郵件：
教育經歷
7月-9月于湖北省黃石理工學院就讀
7月-9月于湖南省常寧第二中學就讀
7月-9月于湖南省常寧第七中學就讀
7月-93年9月于湖南省常寧宜陽小學就讀
獲獎情況
獲“優秀學生干部”
獲“優秀學生干部”
獲“優秀團支書”
實踐經驗
10月-11月在小路工作室實習
08年3月-08年5月在黃石市點一坊設計公司實習
08年7月-08年8月在黃石市中創科技實習
技能水平
景觀設計師證.熟悉CAD.3DMAX.Photsoshop等軟件.并具有一定手繪,文字表達能力.
自我評價
通過在大學里擔任過學院的學生干部.鍛煉了自己的為人處事.具有一定的溝通能力.在擔任學生干部的過程中.讓我加強了自己對工作及事業的責任心跟事業心.在專業方面.曾在黃石市的一家建筑裝飾公司實習過一段時間.對建筑前期方案.園林景觀設計.室內設計有一定的了解.有較好的團隊合作精神.
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獲“優秀學生干部”
獲“優秀學生干部”
景觀設計師證.熟悉CAD.3DMAX.Photsoshop等軟件.并具有一定手繪,文字表達能力.
通過在大學里擔任過學院的學生干部.鍛煉了自己的為人處事.具有一定的溝通能力.在擔任學生干部的過程中.讓我加強了自己對工作及事業的責任心跟事業心.在專業方面.曾在黃石市的一家建筑裝飾公司實習過一段時間.對建筑前期方案.園林景觀設計.室內設計有一定的了解.有較好的團隊合作精神.
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尊敬的xx保健食品有限公司的領導：
您好!首先感謝您能抽出寶貴的時間來閱讀我的自薦書，您的信任就是我的動力!
本人是xx學院化學與生物工程系食品與科學專業xxx屆的應屆畢業生。我開朗樂觀、自信從容，敢于迎接一切挑戰。雖然我只是一名普通院校的本科畢業生，但是，大學四年里，我嚴格要求自己做到最好。學習上我勤奮刻苦，努力學習公共基礎與專業知識，在班級的考試排名中都名列前茅，并獲得兩次獎學金; 我待人誠懇、辦事沉穩、工作主動認真、關心集體、責任心強、富有敬業精神和團隊精神。曾兩次擔任班級團支書，獲得“優秀學生干部”、“優秀團干”。四年大學生活，我除了努力學習專業知識，順利拿到了“食品檢驗工(高級)”證書，還利用課余時間自學計算機知識，并通過了全國計算機二級Access，能熟練操作辦公系統。
求職人：
xxxx年xx月xx日
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隨著城市建設加快，城市改造、道路拓寬、廣場建設項目實施過程中，人們越來越關注綠化景觀設計，因而對此類人才的需求也大幅度增加；
另一方面，隨著人們生活質量、生活水平的不斷提高，綠化及生態環境成為新追求，房地產、企事業單位也越來越注重環境景觀設計，使之“既要與城市環境協調，又要讓員工和客戶舒暢”，那些既懂得園林綠化景觀設計和花卉苗木養護，又懂得“綠色經濟”經營管理的`人才市場緊缺。
該專業系統學習和掌握園藝學的基本理論，受到園藝植物栽培、育種、植物保護、采后處理和營銷等方面基本能力的訓練，能為學生提供較廣的就業渠道。
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尊敬的領導：
您好!
首先感謝你在百忙之中垂詢我的求職信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門，給我一個邁向成功的機會。
我是xx工程技術大學應用技術學院XX屆畢業生，主修煤礦開采專業，平時我非常注重自身能力的培養，嚴格要求自己，我相信能夠適應公司充滿挑戰和快節奏的工作環境，并能很好的完成工作，故此我向您推薦我自己。
在大學期間，我努力朝著全面“一專多能”的復合型方向上發展，努力做到掌握專業知識系統的扎實和全面，注意培養實踐能力和動手能力，學習成績優秀。
大學生活培養了我堅韌不屈的性格，增強了我面對困難的承受能力，解決困難的應變能力，也潛移默化中培養了自己樂觀、進取的精神狀態。在思想上我積極要求上進、熱愛集體，時刻保持自己思想的進步，注意與時俱進，并時刻不忘自己的綜合素質。采礦行業雖然是個辛苦的職業，但它卻是我向往的職業，健康、活潑、愛笑的我，懷著最赤誠的熱心去對待工作中的每一件事情。我將在今后的工作中更加虛心學習，精益求精，為做一位合格的采礦工程技術人員而努力。
一直以來我積極參加各種專業實踐的機會，基本掌握了煤礦開采的一些基本知識并積累了不少現場的經驗。利用課余時間我通過自學，精通autocad、photoshop、制圖，熟練運用辦公軟件。熟悉wordXX、excelXX、powerpoint和internet互聯網的基本操作。
我衷心希望能夠加盟貴公司，我定以飽滿的熱情投入到工作當中，與同事團結合作，不斷地學習本專業的知識，不斷地提高自己的能力。敬請您斟酌，懇請您接納，恭候您的佳音!
此致
敬禮!
求職人：
20xx年xx月xx日
? 園藝專業求職信 ?
姓名：_
目前所在：廣州
年齡：28
籍貫：湖南
國籍：中國
婚否：已婚
民族：漢族
身高：163cm
體重：54kg
簡歷求職意向
求職職位：園藝/園林/景觀設計：造價員，園藝/園林/景觀設計/園藝/園林/景觀設計：
工作經驗/年：5
專業職稱：無職稱
工作類型：均可
就職時間：兩個星期
期望薪資：5000--8000
求職地區：廣州,深圳
工作履歷
廣東百盈花園房地產開發有限公司
起止年月：20xx-10-01～至今
公司性質：中外合資
所屬行業：房地產/建筑
擔任職位：成本部裝飾、市政、園林造價師
工作描述：計算工程量、制作標底、成本價分析(市場包工價+市場材料價)，施工過程成本控制、結算。負責市政、園林、外墻裝飾部分，并在此階段學習廣聯達鋼筋與圖形算量，目前已能熟練操作(能獨立完成一棟樓的工程量)。
離職原因：
廣東潮通集團有限公司起止年月：20xx-01-01～20xx-10-01
公司性質：私營企業所屬行業：房地產/建筑
擔任職位：預結算員、資料員等
工作描述：
1、紡織路綠化小游園工程(任資料員、預算員。從標書編制到簽合同到工地施工到竣工資料的整理與收集全程跟蹤包括新增工程的預算編制)
2、紡織路草芳圍社區房屋立面裝飾工程(所做工作同上)
3、廣州市海珠區舊城社區環境管理創建達標社區整治工程(南園東社區(所做的工作內容同上)
4、廣州市海珠區舊城社區環境管理創建達標社區整治工程(德勝社區)所做的工作內容同上)
? 園藝專業求職信 ?
尊敬的招聘負責人：
您好！我非常榮幸能有機會寫此封自薦信，申請貴公司的園藝?？坡毼?。我是一名對園藝充滿熱情和熱愛的人，這份自薦信將詳細介紹我的教育背景、專業技能和實踐經驗，以期能夠展示我的能力與潛力，開始我在園藝領域的職業生涯。
首先，我畢業于XX大學園藝專業，在校期間積極參與課堂學習和實踐操作，掌握了園藝學科的基本理論和專業知識。我熱衷于了解不同植物的生長環境和栽培技術，并通過實驗和實地考察加深了對園藝學科的理解。在學習期間，我參與了多個園藝項目，如植物病害防治、植物育種和園藝景觀設計等，這些項目培養了我的獨立思考和解決問題的能力。
其次，我具備較強的實際操作技能。在大學期間，我參與了校園園藝實習項目，在學校的花壇和花園中親自參與植物的種植和管理工作。我學習并掌握了植物修剪、施肥和澆水等基本技能，并深入研究了不同植物的特點和栽培方法。此外，我還參與了一些社區植樹造景的志愿者活動，通過實踐鍛煉了溝通協作的能力。
除了理論知識和實踐技能，我還具備較強的學習能力和團隊合作意識。在大學期間，我積極參加各類學術講座和研討會，不斷拓寬自己的知識面并與優秀的同學交流學習。我曾擔任學生會干部，在組織各類活動時，培養了我的領導能力和團隊合作意識。我相信這些綜合素質將使我在園藝專科職位上能夠更好地適應和發展。（活動范文吧 WWW.f236.CoM）
最后，我熱愛園藝事業，并且對未來在這個領域的發展充滿期待。我希望能在貴公司的園藝團隊中發揮自己的專業知識和技能，并與同事們共同努力，為打造美麗的園林景觀和高品質的園藝產品貢獻自己的力量。
謝謝您抽出寶貴時間閱讀我的自薦信，期待有機會與您面談，進一步展示我的能力和潛力。如果需要更多相關的信息，請隨時與我聯系。再次感謝您給予我這個機會，并期待能夠成為貴公司的一員。
此致
敬禮
XXXX
? 園藝專業求職信 ?
一、專業解析
什么是園藝?
在《普通高等學校本科專業目錄》中，園藝是屬于農學中植物生產類的一個專業。園藝主要是教會人們如何對果樹、蔬菜、花卉及觀賞樹木進行栽培與繁育的一門技術。中國農業大學農學生物技術學院副院長劉慶昌說：“園藝和農學的區別在于，農學做的是大田作物(糧食作物、經濟作物)的理論、新品種、栽培、耕作制度的研究，園藝研究的是果樹、蔬菜、花卉的理論、新品種培育與栽培、耕作制度等。”
園藝專業的主要培養方向有觀賞園藝、花卉與景觀設計等。根據培養方向的不同，各校開設的課程也有所差異，其中核心課程有植物學、生物化學、生態學、園藝植物育種學、果樹栽培學、蔬菜栽培學、花卉栽培學、觀賞樹木學，等等。園藝專業基礎課中會涉及很多化學類的課程，對化學有興趣的同學學習起來會比較有優勢。
該專業主要培養從事園藝作物的生產、栽培、育種、經營、管理及庭園綠化設計與施工的高級科學技術人才。
園藝和園林區別在哪里?
園林和園藝由于名字相近，很容易讓考生將兩者相混淆。鄭州一中的曹老師提到過這樣一個例子：“以前有個考生，在填報志愿時，想做園林設計工作，卻填報了園藝專業。入學后才發現，兩個專業培養方向是完全不同的?！?/p>
雖然只有一字之差，卻是迥然不同的兩個專業。它們的主要區別在于：園林偏重景觀設計、綠化等，而園藝側重植物養護栽培。
北京林業大學就同時開設了這兩個專業，該校招生辦主任穆琳說：“我們園藝專業培養的是園藝師，工作內容主要是觀賞植物的生產、栽培和銷售?！倍鴪@林是培養園林設計師的專業，主要學習園林綠地規劃與設計方面的知識，用植物來營造怡人的綠色空間和美好環境。由此可見，園藝專業和園林專業之間還是有很大差別的。
二、專業與就業
就業率較穩但薪資不高
園藝行業歷史悠久，中國古代就有在溫室中栽培、種植名貴花卉、果木的記載。隨著時代的變遷，園藝產業不斷發展，現代園藝為各種科學技術提供了應用領域，園藝產品也已成為完善人類食物營養及美化、凈化生活環境的必需品。和其他農業產業相比，園藝產業更具有勞動、技術密集的特點。園藝產業的就業率和畢業人數相對穩定，在理科專業中女生的選擇比例也是比較多的。
教育部最新公布的2012年本專科專業就業狀況顯示，園藝專業的本科就業率連續三年為85%-90%之間，屬于就業率穩定專業。2012年全國高考招生文理科比例：文科3%;理科占94%;文理綜合為3%。2012年全國普通高校畢業生規模為6000-7000人，畢業生性別比例：男38%，女62%。
但相對于國外的園藝行業而言，我國園藝行業產業鏈還不夠成熟，畢業生會面臨就業面相對狹窄、待遇偏低的問題。歷年來的就業情況顯示，園藝專業屬于薪資較低的本科專業之一。但是隨著環保綠化理念深入人心，花卉、綠植、有機蔬菜等已經漸漸融入了人們的生活，成為人們生活的重要組成部分，園藝行業未來發展前景還是非常值得期待的。
主要就業領域
一般的園藝專業對口工作單位都位于城市邊緣，剛開始工作時會比較辛苦，工資也不高。如果畢業生能夠腳踏實地地從基層做起，學到真本事，將來自己承包花圃、苗圃、果園或開創園藝公司的還是比較多的。園藝專業畢業生的就業主要有以下幾個方向：
1.園藝作物生產公司，包括種子、種苗、切花、盆花生產企業和苗樹公司等。主要從事園藝作物的繁殖、栽培工作。
2.園藝作物物流公司，包括花卉的代理、運輸、銷售企業等。
3.園藝作物應用公司，包括園林設計和工程公司。主要從事園藝作物的植物造景、綠化工程施工以及苗木養護工作。
4.國家機關和事業單位，包括中央和地方隸屬的林業局、園林局、綠化管理處、各級公園等。
5.園藝作物科學研究單位，包括高校以及農林科學的研究單位。
三、報考指南
110余所院?？蛇x擇
目前，全國開設園藝專業的本科院校有110余所，北京有三所院校開設該專業：中國農業大學、北京林業大學和北京農學院。其中，中國農業大學、北京林業大學在本科一批中招生，北京農學院該專業在本科二批中招生。另外，各省的農林院校也普遍開設了該專業，如沈陽農業大學、南京農業大學等。
在開設園藝專業的農林類高校中，各個學校會有一些差異。例如：北京林業大學的園藝專業是觀賞園藝方向，注重園林植物的學習;華中農業大學的園藝專業則偏重果樹方向;中國農業大學的園藝專業主要偏重在蔬菜和果樹方向;還有些學校是各個方向都涉及，如南京農業大學、青島農業大學。所以在填報志愿的時候要考慮這一點，明確所報院校的具體專業培養情況。
身體要求要看清
這里要提醒考生家長注意的是，園藝專業對考生的身體條件還是有要求的。
根據《普通高等學校招生體檢工作指導意見》，如果考生患有輕度色覺異常(俗稱色弱)，不能錄取的專業中，就包括園藝專業。如《北京農學院2013年招生章程》中就明確規定：“色盲色弱考生限報我校生物技術、生物工程、農學、種子科學與工程、園藝、植物保護、農業資源與環境、動物科學、動物醫學、園林、環境設計、林學、食品科學與工程、食品質量與安全、包裝工程、獸醫、園林工程技術、會展策劃與管理等專業。”
考生在填報志愿時一定要根據實際情況，看清學校對身體條件的要求，確定自己的位置，選擇和自己分數、批次相符合的院校。
閱讀延伸：新西蘭留學園藝專業的就業前景如何
新西蘭的自認環境優美，大部分的功勞都在新西蘭的園藝上面。新西蘭是世界上重要的園藝大國之一，所以新西蘭長期短缺園藝工作者，所以園藝專業良好的就業前景吸引了不少留學生的報名。
園藝專才短缺
新西蘭約60億新西蘭元產值的園藝產業在質量、創新和高效等方面，新西蘭園藝一直處于世界最先進的水平，享有很高的國際聲譽。而這些突出的成績得益于新西蘭園藝產業在教學、科研和生產實踐上對于自然資源、科學技術和商業運作等綜合全面發展的理解、認識與實踐。近年來，作為新西蘭的傳統支柱產業，園藝產業發展迅速，已經成為新西蘭最重要的外貿出口型產業之一。
而面對龐大的產業，園藝業也面臨嚴重的人手不足。360教育集團留學專家介紹，園藝業是新西蘭最大的雇主之一，整個行業雇用了超過44000人，但仍然面臨嚴重的人手不足。在新西蘭移民局公布的短缺行業名單中，園藝是長期短缺行業，園藝專才短缺人數為2.7萬人。
畢業后易就業
據360教育集團留學專家介紹：園藝課程設計包括幾個方面，園藝生產，苗木培育，園藝設計、維護與管理，商業管理。理論與實踐相結合，一些家長和留學生對園藝學專業存在理解上的誤區，認為學園藝就是做“花農”，其實不然。
園藝學不僅是一門“技術”，而且是一門“藝術”。從技術角度看，目前國際上園藝發展趨勢主要表現在品種改良和選育、生物技術，尤其是分子生物學在園藝方面的應用、園藝產品保鮮技術以及園藝產品精細加工和藥用保健等。從藝術的角度看，從事園藝工作也是頗有浪漫情趣的職業――園藝師用綠樹、鮮花美化城市，同時也美化自己的生活。
而畢業生在園藝學業結束后，工作種類也很多，包括園藝管理、銷售、國內外市場開發、鮮花的培育、水果的管理等。一旦掌握了這門專業，畢業生可以成為企業的管理人員，也可以成為園藝擁有者，自己經營，并雇用更多的園藝技工。
移民享額外加分
對于園藝學專業受到的熱捧，留學專家表示，園藝學課程對于留學生是個不可多得的課程，既能滿足人才市場需求，又可滿足移民政策要求，課程畢業后可獲得工作簽證留在新西蘭工作，工作后可直接申請新西蘭移民，獲得新西蘭永久居民身份
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開設課程
植物學、植物生理與生物化學、應用概率統計、遺傳學、土壤學、農業生態學、園藝植物育種學、園藝植物栽培學、園藝植物病蟲害防治學、園藝產品貯藏加工及營銷學。
教學實踐
包括教學實習、生產實習、課程設計、畢業論文（畢業設計）、科研訓練、生產勞動、社會實踐等，一般安排不少于30周。
培養目標
本專業培養具備生物學和園藝學的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業、商貿、園林管理等領域和部門從事與園藝科學有關的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。
培養要求
本專業學生主要學習生物學和園藝學的基本理論和基本知識，受到園藝植物科研、生產、管理方面的基本訓練，具有園藝植物生產、技術開發和推廣、園藝企業經營管理方面的'基本能力。
學生能力
物理、化學等基本理論知識；
基本知識；
的規劃設計、園藝作物栽培、種質資源保護、品種選育和良種繁育、病蟲草害防治、園藝產品商品化處理等方面技能；
農村工作和與園藝植物生產相關的有關方針、政策和法規；
5．具備農業可持續發展的意識和基本知識，了解園藝生產和科學技術的科學前沿和發展趨勢；
資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力；
組織與管理、口頭與文字表達能力，具有獨立獲取知識、信息處理和創新的基本能力。
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尊敬的領導：
您好！
很榮幸您能在百忙之中翻閱我的求職信，謝謝！
我是一名剛剛畢業的生物與化學工程?？粕?，在大學三年里，奠定了扎實的專業理論基礎，良好的組織能力，團隊協作精神，務實的工作作風。并且通過業余時間學習市場營銷，獲得了助理營銷師資格證。
我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業！我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血！
敬禮！
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鞋類設計與工藝專業求職信范文
尊敬的領導：
你們好，首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，我是三明學院06級鞋類設計與工藝專業的學生林彩云，現在在貴公司擔任儲備干部，本人在校期間掌握了較強的專業知識，熟練掌握了photoshop等圖形設計軟件，并把理論知識運用到實踐中去，積極參加各種比賽和活動，獲得各種鼓勵和榮譽稱號，在校擔任班委期間，工作認真，踏實，負責，鍛煉了自身，也提高了自身能力，易于溝通，具有較好的.團隊意思。并且參加學校勤工儉學，在一家文信店打工，能熟練運用各種編排軟件，有設計能力。
現在在蚶江店工作過程中，也讓自己了解了如何才能做好一名銷售人員，學會了很多關于公司文化及產品等知識，我希望能抓住這個機會，為公司盡自己的綿薄之力，也相信自己的能力，相信公司會覺得我是此職位的合適人選，期待領導能給予發展機會。
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? 園藝專業求職信 ?
本專業畢業生可從事與農業相關的工作如現代農業產業園區、園藝公司、園藝場等生產、貯藏、加工企業的技術管理員;園藝行業協會、園藝產品與農資銷售企業的營銷員;鮮切花生產經營企業及花店的插花員;園藝教育、科研、試驗單位的試驗輔助人員;農業科技推廣和行政管理部門的技術推廣員等，畢業生就業崗位群：縣(市)農業、林業企事業單位的專業技術崗位；鄉鎮事業單位的專業技術崗位；旅游度假區(觀光果園)及生態園的專業技術崗位和管理崗位；大中型果品批發市場的專業技術崗位和管理崗位；自主創業，創辦與本專業相關的企業。
從事崗位：
畢業后主要在園藝園林景觀設計師、景觀設計師、園藝師等崗位工作，大致如下：
從事行業：
畢業后主要在建筑、房地產、農等行業工作，大致如下：
在《普通高等校園本科專業目錄》中，園藝是屬于農學中植物生產類的一個專業。園藝主要是教會人們如何對果樹、蔬菜、花卉及觀賞樹木進行栽培與繁育的一門技術。中國農業大學農學生物技術學院副院長劉慶昌說：“園藝和農學的區別在于，農學做的是大田作物(糧食作物、經濟作物)的理論、新品種、栽培、耕作制度的研究，園藝研究的是果樹、蔬菜、花卉的理論、新品種培育與栽培、耕作制度等?！?/p>
園藝專業的主要培養方向有觀賞園藝、花卉與景觀設計等。根據培養方向的不同，各校開設的課程也有所差異，其中核心課程有植物學、生物化學、生態學、園藝植物育種學、果樹栽培學、蔬菜栽培學、花卉栽培學、觀賞樹木學，等等。園藝專業基礎課中會涉及很多化學類的課程，對化學有興趣的同學學習起來會比較有優勢。
該專業主要培養從事園藝作物的生產、栽培、育種、經營、管理及庭園綠化設計與施工的高級科學技術人才。
園林和園藝由于名字相近，很容易讓考生將兩者相混淆。鄭州一中的曹老師提到過這樣一個例子：“以前有個考生，在填報志愿時，想做園林設計工作，卻填報了園藝專業。入學后才發現，兩個專業培養方向是完全不同的?！?/p>
雖然只有一字之差，卻是迥然不同的兩個專業。它們的主要區別在于：園林偏重景觀設計、綠化等，而園藝側重植物養護栽培。
北京林業大學就同時開設了這兩個專業，該校招生辦主任穆琳說：“我們園藝專業培養的是園藝師，工作資料主要是觀賞植物的生產、栽培和銷售?！倍鴪@林是培養園林設計師的專業，主要學習園林綠地規劃與設計方面的知識，用植物來營造怡人的綠色空間和完美環境。由此可見，園藝專業和園林專業之間還是有很大差別的。
園藝行業歷史悠久，中國古代就有在溫室中栽培、種植名貴花卉、果木的記載。隨著時代的變遷，園藝產業不斷發展，現代園藝為各種科學技術帶給了應用領域，園藝產品也已成為完善人類食物營養及美化、凈化生活環境的必需品。和其他農業產業相比，園藝產業更具有勞動、技術密集的特點。園藝產業的就業率和畢業人數相對穩定，在理科專業中女生的選取比例也是比較多的。
教育部最新公布的2012年本專科專業就業狀況顯示，園藝專業的本科就業率連續三年為85%-90%之間，屬于就業率穩定專業。2012年全國高考招生文理科比例：文科3%;理科占94%;文理綜合為3%。2012年全國普通高校畢業生規模為6000-7000人，畢業生性別比例：男38%，女62%。
但相對于國外的園藝行業而言，我國園藝行業產業鏈還不夠成熟，畢業生會面臨就業面相對狹窄、待遇偏低的問題。歷年來的就業狀況顯示，園藝專業屬于薪資較低的本科專業之一。但是隨著環保綠化理念深入人心，花卉、綠植、有機蔬菜等已經漸漸融入了人們的生活，成為人們生活的重要組成部分，園藝行業未來發展前景還是十分值得期盼的。
一般的園藝專業對口工作單位都位于城市邊緣，剛開始工作時會比較辛苦，工資也不高。如果畢業生能夠腳踏實地地從基層做起，學到真本事，將來自己承包花圃、苗圃、果園或開創園藝公司的還是比較多的。園藝專業畢業生的就業主要有以下幾個方向：
1.園藝作物生產公司，包括種子、種苗、切花、盆花生產企業和苗樹公司等。主要從事園藝作物的繁殖、栽培工作。2.園藝作物物流公司，包括花卉的代理、運輸、銷售企業等。3.園藝作物應用公司，包括園林設計和工程公司。主要從事園藝作物的植物造景、綠化工程施工以及苗木養護工作。4.國家機關和事業單位，包括中央和地方隸屬的林業局、園林局、綠化管理處、各級公園等。5.園藝作物科學研究單位，包括高校以及農林科學的研究單位。
目前，全國開設園藝專業的本科院校有110余所，北京有三所院校開設該專業：中國農業大學、北京林業大學和北京農學院。其中，中國農業大學、北京林業大學在本科一批中招生，北京農學院該專業在本科二批中招生。另外，各省的農林院校也普遍開設了該專業，如沈陽農業大學、南京農業大學等。
在開設園藝專業的農林類高校中，各個校園會有一些差異。例如：北京林業大學的園藝專業是觀賞園藝方向，注重園林植物的學習;華中農業大學的園藝專業則偏重果樹方向;中國農業大學的園藝專業主要偏重在蔬菜和果樹方向;還有些校園是各個方向都涉及，如南京農業大學、青島農業大學。所以在填報志愿的時候要思考這一點，明確所報院校的具體專業培養狀況。
那里要提醒考生家長注意的是，園藝專業對考生的身體條件還是有要求的。
根據《普通高等校園招生體檢工作指導意見》，如果考生患有輕度色覺異常(俗稱色弱)，不能錄取的專業中，就包括園藝專業。如《北京農學院2013年招生章程》中就明確規定：“色盲色弱考生限報我校生物技術、生物工程、農學、種子科學與工程、園藝、植物保護、農業資源與環境、動物科學、動物醫學、園林、環境設計、林學、食品科學與工程、食品質量與安全、包裝工程、獸醫、園林工程技術、會展策劃與管理等專業?！?/p>
考生在填報志愿時必須要根據實際狀況，看清校園對身體條件的要求，確定自己的位置，選取和自己分數、批次相貼合的院校。
新西蘭的自認環境優美，大部分的功勞都在新西蘭的園藝上面。新西蘭是世界上重要的園藝大國之一，所以新西蘭長期短缺園藝工作者，所以園藝專業良好的就業前景吸引了不少留學生的報名。
據360教育集團留學專家介紹：園藝課程設計包括幾個方面，園藝生產，苗木培育，園藝設計、維護與管理，商業管理。理論與實踐相結合，一些家長和留學生對園藝學專業存在理解上的誤區，認為學園藝就是做“花農”，其實不然。
園藝學不僅僅是一門“技術”，而且是一門“藝術”。從技術角度看，目前國際上園藝發展趨勢主要表此刻品種改良和選育、生物技術，尤其是分子生物學在園藝方面的應用、園藝產品保鮮技術以及園藝產品精細加工和藥用保健等。從藝術的角度看，從事園藝工作也是頗有浪漫情趣的職業——園藝師用綠樹、鮮花美化城市，同時也美化自己的生活。
而畢業生在園藝學業結束后，工作種類也很多，包括園藝管理、銷售、國內外市場開發、鮮花的培育、水果的管理等。一旦掌握了這門專業，畢業生能夠成為企業的管理人員，也能夠成為園藝擁有者，自己經營，并雇用更多的園藝技工。
新西蘭約60億新西蘭元產值的園藝產業在質量、創新和高效等方面，新西蘭園藝一向處于世界最先進的水平，享有很高的國際聲譽。而這些突出的成績得益于新西蘭園藝產業在教學、科研和生產實踐上對于自然資源、科學技術和商業運作等綜合全面發展的理解、認識與實踐。近年來，作為新西蘭的傳統支柱產業，園藝產業發展迅速，已經成為新西蘭最重要的外貿出口型產業之一。
而應對龐大的產業，園藝業也面臨嚴重的人手不足。360教育集團留學專家介紹，園藝業是新西蘭最大的雇主之一，整個行業雇用了超過44000人，但仍然面臨嚴重的人手不足。在新西蘭移民局公布的短缺行業名單中，園藝是長期短缺行業，園藝專才短缺人數為2.7萬人。
對于園藝學專業受到的熱捧，留學專家表示，園藝學課程對于留學生是個不可多得的課程，既能滿足人才市場需求，又可滿足移民政策要求，課程畢業后可獲得工作簽證留在新西蘭工作，工作后可直接申請新西蘭移民，獲得新西蘭永久居民身份
從就業的角度來說，園藝專業專業剛開始時都比較辛苦，工資也不高，但如果確實學到知識了，在工作中也能吃苦，肯腳踏實地從基層做起，能很快獨擋一面，工資在半年之內會有很大的提高。重要的一點是，要是自己創業能開一個花圃、園藝公司、苗圃、承包果園來管理等什么的，那相對來說就會比較容易，而且風險低，利潤很高。
園藝專業主要是學習果樹、花卉和蔬菜生產技術以及相關企業經營管理與營銷、花卉應用等知識和技能的專業。總的來說，這個專業與城市建設和人們的生活息息相關，城市的美化離不開園藝，生活水平越高的地方，對這方面人才的需求越大。而具有園藝植物生產、技術開發和大學畢業論文社區、園藝企業經濟管理等才能的高級科學技術人才，無疑會漸漸成為熱門行業中令人羨慕的一行。
園藝專業就業前景還行，中國此刻缺少的是設計人員。理所當然的，新增加的投入會成就更多的就業機會——這些都反映出園藝職業有著廣闊的發展前景。
但學習園藝專業需要注意的還很多，，你要把自己培養成一個博學的人，想要做好設計，需要思考很多問題，要從多方面入手，所以你必須要有豐富的非專業知識。第二，手繪很重要，當然你有手繪基礎那是再好但是了，但是千萬不要忽略了電腦繪圖技術，因為電腦技術完全能夠彌補手繪的缺陷，而且此刻很多人都靠電腦，做出來的效果不比手繪差，而且相當有效率，所以你也要注意培養自己的電腦技術。第三，園林這個專業呢，有很多分支，主要是植物方面和規劃設計方面，但是規劃和設計還是有所不同的，設計注重美感，規劃則注重功能，往往是二者結合才好，不可能分家，單單是設計不行的，規劃靠理性和經驗。你要是想學設計方面的具體叫做風景園林規劃設計、或者景觀設計、或者園林規劃設計，或者干脆直接叫園林專業，這個每個校園的叫法都不一樣的，但是資料都一樣。園藝嘛，其實算作是園林的一個分支吧，每個校園對園藝的定義也是不一樣的，
①就業去向：
農科所、蔬菜公司等農業科研、事業機構。
②應聘途徑：
各農業類高校校園招聘會、專業網站。
③就業形勢：
因為農產品市場化改革的深入，另外，國家在加入wto后承諾開放農業市場，而我國的農業科技基礎薄弱，因此，基層研究所和各類農業事業單位對農業高素質人才的需求總體來說比較旺盛。也就是說，只要你愿意，那找到一份專業對口的工作還是比較容易的。因為這些單位的共性是，自主支配的時間比較多，又能接觸到同專業的行家里手，從他們那里能了解到一些關于新品種開發等專業技術。前者有利于準備考研的同學，后者則有利于準備創業的同學。
④推薦課程：
應用概率統計、遺傳學、園藝植物育種學、園藝植物栽培學、園藝植物病蟲害防治學等。
①就業去向：
各農業科技園區、園藝類公司。
②應聘途徑：
招聘會、專業園藝或農業網站、毛遂自薦。
③就業形勢：
農業是地球上古老的行業，科技農業也喊了許多年，但真正進入市場化的快速發展軌道，卻也是近幾年才有的現象。國家實施了好多年的“菜籃子工程”，近年來對農業產品的政策扶持力度逐漸加大，勢必讓越來越多的資本和資源進入農業科技領域，理所當然的，新增加的投入會成就更多的就業機會——這些都反映出園藝職業有著廣闊的發展前景。對園藝專業藥用植物方向的畢業生來說，中醫藥市場的重新旺盛也是一個不錯的兆頭。
④職業規劃：
“學習→就業→創業”是園藝專業畢業生目前常見的.成長軌道。一旦確定了在這一行奮斗，那就得細細規劃好上述三步曲中的每一個步驟。
學習，包括理論知識的學習和實習兩個部分，這關系到整個職業生涯中的專業底蘊和畢業后次就業的起點。有同學總會感覺到校園教科書上講的太枯燥，而且一點用也沒有(多半從學長處得到的“經驗”)。那該學什么呢那就得靠你透過實習自己去發現，這也是職業顧問總是推薦學生客戶們堅持從大一開始尋找實習機會的原因。在實習過程中，你能夠從實踐工作需要中，和老員工嘴里明白什么東西是需要學習的。反過來，你學到的東西需要在實踐中檢驗和校正，例如在圖紙上園藝場(園)的規劃設計與實際狀況可能會在資金和場地局限的狀況下，與實際建設有很大的出入，那如何在實際中運用你學到的規劃理論就是實習中的重要任務。
①就業去向：
農業局或其他行政部門、考研。
②應聘途徑：
研招考試，全國統一公務員考試，各地分別組織的公務員考試。
③就業形勢：
公務員考試的競爭激烈程度相信不用我再多費口舌了。園藝專業學生如果說要有優勢的話，那必須在競爭專業對口的農業類行政職位方面?？忌瞎珓諉T的好處也顯而易見，那就是工作穩定、待遇有保障。
④職業規劃：
公務員招錄考試在2005年成為中國大考，充分證明了這類職業的魅力。從過去幾年國家招聘的職位來看，監獄獄警等比較“偏”的崗位數量多，如果你對薪酬、辦公地點要求不是太高的話，選取報考地方政府招聘的這些崗位的成功可能性要大些。
考研有兩種選取，一是還考園藝專業，二是換別的熱門專業。在專業選取上，相信如果你想換考專業的話，肯定是因為你后悔本科選取了園藝專業，有了這次經驗，相信必須會謹慎很多。
⑤推薦課程：
行政行為潛力測試、公務員法、演講與溝通等。
①就業去向：
各行各業，以市場類職位為主。
②職業規劃：
市場營銷一向是人才市場招聘數量多的崗位，也是一個真正鍛煉、考驗人的崗位，而且，它進入的專業門檻低。因此，在筆者的調查中，大多數園藝專業的畢業生轉行后都選取了市場類職位，另外，有一小部分人轉行做觀賞園藝——這個行業在大城市也漸漸繁榮起來。鍛煉自己的溝通技巧，增加社會經驗，提高對各行業銷售現狀的熟悉程度，能夠保證畢業生在畢業時順利找到適宜的銷售類工作。
③推薦課程：
市場營銷學(包括銷售、市場)、消費者心理學、參加一些保險公司帶給的免費推銷培訓。
當然還有很多選取的機會，比如能夠去開發高檔商品房的房地產開發公司搞綠化設計；能夠去公園搞規劃和管理；能夠在市政部門搞綠化規劃；能夠去經營盆景花草的公司或花草市場；能夠去小區或者校園的物業部門；能夠自己做高端的花草或者盆景銷售生意等。
培養具備園藝科學的基本知識與技能，從事果樹(蔬菜、花卉、食用菌等)栽培、育(制)種、良種繁育、商品化生產、病蟲害防治、產品貯藏加工及應用性科技試驗、農業技術開發與推廣等工作，并具有必須生產管理和經營潛力的高級技術應用性專門人才。
④個人核心競爭力：
⑤專業核心課程與主要實踐環節：
植物生長與環境、栽培技術、遺傳育種技術、園藝設施、病蟲害防治技術、產品貯藏與加工、企業經營管理、園藝專業基本技能訓練、田間試驗與統計分析技術技能訓練、栽培技術技能訓練、病蟲害防治技術技能訓練、育種及種苗繁育技能訓練、產品貯藏與加工技能訓練、崗位就業綜合實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐
培養目標本專業旨在培養在園藝領域從事果蔬、花卉及與園林相關的技術開發與推廣、經營與管理等方面的高級應用型技能人才。要求學生掌握園藝作物的生長發育、生產技術及其產品的加工、貯藏、運銷的基礎知識和基本技能以及現代化溫室產業的管理知識和技能，并具有解決實際問題的潛力。
植物學、植物生理、土壤學、植物營養與施肥、植物病蟲害防治技術、環境科學、園藝作物生產技術、種子生產與管理、草坪建植與養護、果蔬加工工藝、果蔬貯運、園林規劃設計、無公害農產品生產技術、藥用植物生產技術、農產品質量檢測等課程。
⑤就業方向：
從事各種所有制的園藝站、園藝場、花木公司、園林公司、農技站、公園、植物園、園藝產品流通協會等崗位的或個體經營的園藝作物以及園藝產品自營實體等單位的生產、管理、營銷等工作
閱讀精選（4）：
園林學院目前共計5個專業，分別為園林、風景園林、城市規劃、旅游管理、觀賞園藝，現就各專業狀況分別介紹：
就業范圍：畢業生可在城建部門、園林部門、科研機構、大專院校等企事業單位從事城市綠地系統、各類公園、風景區、工礦區、庭院的規劃設計、施工、管理以及園林植物的繁育、花卉生產等的教學研究工作。
就業特征：我院的園林專業在該領域內的知名度較高，比較受市場的重視，因此前來招聘的企事業單位數量較大，質量較高，就業前景較為樂觀;但其就業范圍具有必須的限制，對學生的專業技能有必須的要求。
畢業生就業期望：由于往屆學生就業狀況較好，園林專業學生就業期望較高，部分同學存在盲目樂觀的現象，多數同學將就業地域定位為北京、上海等大城市。學生比較重視公司的規模和職業生涯培訓。
此類就業方向為我院園林類專業(含風景園林、城市規劃)主要就業方向。具體單位可參考附表《全國甲級資質設計單位名錄》
近年來，隨著各地房地產的升溫，對園林類專業畢業生需求量也越來越大，主要工作為居民區環境設計、小區植物栽培養護等，來我院要畢業生的單位有：萬科地產、龍湖地產、富力地產、保利地產等。
主要為建筑做景觀配套設計。來我院要畢業生的單位有：中國建筑北京設計研究院、中國建筑設計研究院重慶建筑設計股份有限公司等
來我院要畢業生的單位有：中國民航機場建設集團公司、北京郵電大學后勤服務公司，上?，F代集團等
從事園林教育、研究類工作，來我院要畢業生的單位有：西北農林科技大學、安徽農業大學、河北農業大學、北京園林校園、天津綠化科研所等
從事園林工程監理類工作，來我院要畢業生的單位有：天津方正園林建設監理公司
來我院要畢業生的單位有：天津市市政工程設計研究院、北京市政設計研究院等
從事園林監督、管理類工作，來我院要畢業生的單位有：頤和園、故宮等
從事計算機繪圖類工作，來我院要畢業生的單位有：深圳海外裝飾集團等
閱讀精選（5）：
園藝是指果樹、蔬菜、花卉及觀賞樹木的栽培與繁育技術。在古代，果樹、蔬菜和花卉的種植常局限于小范圍的園地之內，與大田農業生產有別，故稱為園藝。園藝相應地分為果樹園藝、蔬菜園藝和觀賞園藝。
園藝業是農業種植業的組成部分，對豐富人類營養和美化、改造人類生存環境有重要好處。園藝作物一般指以較小規模集約栽培的具有較高經濟價值的作物。主要分為果樹、蔬菜和觀賞植物3大類。園藝起源于石器時代，文藝復興時期，園藝在意大利再次興起并傳至歐洲各地。中國周代園圃開始作為獨立經營部門出現。歷代在溫室培養、果樹繁殖和栽培技術、名貴花卉品種的培育以及在園藝事業上與各國進行廣泛交流等方面卓有成就。20世紀以后，園藝生產日益向企業經營發展?，F代園藝已成綜合應用各種科學技術成果以促進生產的重要領域。園藝產品已成為完善人類食物營養及美化、凈化生活環境的必需品。
培養目標：培養學生具備生物學和果樹、蔬菜的栽培、育種及良種繁育的基本理論，具有從事園藝植物生產、設施園藝、種植資源與生物技術、種子工程、園藝產品貯藏加工潛力的高級專門人才。
主要課程：植物學、生物統計、植物生理與生化、遺傳學、土壤學、園藝植物病理學、園藝植物昆蟲學、園藝植物育種學、果樹栽培學、蔬菜栽培學、園藝產品貯藏及運銷學等。
就業方向：在農業、商貿、管理等部門和領域從事與園藝科學有關的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等工作。方向之二：藥用植物
培養目標：培養具有生物學和藥用植物生產的基本知識、掌握中藥資源開發利用潛力的高級專門人才。
主要課程：藥用植物學、植物生理學、有機化學、分析化學、生物化學、生物統計、遺傳學、土壤學、藥用植物栽培學、中藥基礎理論、中藥資源學、藥用植物育種學、藥用植物產品加工、中藥鑒定、中藥化學等。
就業方向：可在醫藥、商貿、管理等部門和領域從事技術推廣、教學與科研、經營與管理。
培養目標：該專業培養在設施蔬菜、設施花卉、設施果樹生產等方面有扎實的理論基礎和專業技能的實用型技術人才。
主要課程：有機化學、分析化學、植物生理生化、花卉栽培學、蔬菜栽培學、果樹栽培學、園林樹木栽培學、設施園藝、園藝植物育種學、園藝植物病蟲防治學、園藝植物研究法、園藝場及庭院規劃設計等。
就業方向：畢業后能從事園藝設施的規劃、設計與建造和設施內園藝作物的生產與經營。
畢業生可到城市規劃、城市建設、園林、風景名勝區、旅游、林業、環境保護等部門以及廠礦企業、花木企業從事風景與園林的應用研究、科技開發、生產技術及管理工作
? 園藝專業求職信 ?
系 別 園藝
專業年級 **************************
學 號 ***********
學生姓名 ******
指導教師 ****** 教授
畢業實習總結
一、實習目的 ............................................. 2
二、 實習單位和崗位介紹 .................................. 2
三、實習內容： ........................................... 2
1 喬木種植 ............................................... 2
2 灌木的種植 ............................................. 4
3 地被與草坪的種植 ....................................... 5
四、實習總結 ............................................. 5
在結束了3年半的理論累積后，我們終于在大四下學期把所有的知識付諸實踐。從2013年2月25日至2013年5月25日這三個月的日子里，我在**景觀綠化有限公司進行關于園林綠化種植的實習。
一、實習目的
通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養綜合運用的能力，同時學會恰當的待人接物，減少將來真正步入社會的盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走得更自信。由于本科所學的專業是設施農業科學與工程與實習的工作內容有一定的偏差,所以要付出更多的努力，從認識、了解到精通步步深入，融入這個行業，并努力在將來的日子里領導這個行業。
二、實習單位和崗位介紹
我實習期間就職于福州**景觀園林綠化有限公司。這是一家從事園林綠化，主要承包小區園林建設的公司。實習期間，我的崗位是工程項目的內業資料員，主要負責資料的整理與編制，同時兼顧現場的施工管理。
三、實習內容：
這是一次深入現場的實習生活，從標高測量、種植土回填、建土坡造型、放樣、苗木進場、養護到資料匯總整理，一整個工程下來，我們都在工地現場。學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法，學習施工資料的收集與整理。下面就截取實習過程中的部分工作內容作簡要介紹：
1 喬木種植
喬木種植過程中，種植坑半徑應比喬木的土球半徑大20～30米，坑壁直上直下；種植坑底部必須排水性能良好，種植坑底部形狀為中間高，兩邊低的反鍋底形狀；使用呋喃丹或高錳酸鉀等進行殺蟲消毒；用珍珠巖和腐質土對土壤改良，在回填前將其均勻的倒在種植坑四周，并且同種植土拌勻，定制完畢后須做環繞澆灌區，且土丘頂部標高相對略高于土壤面標高，定植最終狀態見圖片。
喬木植入后要有一定的保護，才能正常生長。
包裹樹桿，能起到保水，保溫的作用，可以減少由于低溫對樹干的凍傷，減少水分的散發，有利于發芽，可以根據喬木的品種和季節決定麻片包裹的高度。
統一的角度。支撐使用的木桿的直徑應均勻，且木桿的連接應使用麻繩綁扎，杉木須去皮，上清漆，保持景觀效果。
2 灌木的種植
灌木種植時,灌木間以冠幅靠攏為宜，留出植物生長空間，要求不露土。栽植時應結合實際地形選用規格不同的苗木；灌木栽植后效果要在兩種或兩種以上灌木成片栽植時,在保證單一品種栽植質量時,應注意兩種植物之間分界要明確.同時注意平時的整形修剪。
保證不露土，兩種植物分界明確
灌木與硬景接口效果要求，灌木栽植土層應低于硬景接口，以防止灌溉水污染地面。灌木栽植時適當靠接口傾斜，在保證不影響行走的同時不露灌木腳邊，保證景觀效果。
? 園藝專業求職信 ?
尊敬的貴公司：
您好！衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴公司事業欣欣向榮，蒸蒸日上！
我是福州工業學校精細化工工藝專業09級的學生，將于20XX年6月畢業。我叫楊玲麗，來著福建省平潭縣！愿我所積累的知識貢獻給貴公司，能盡自己最大的能力為貴公司的發展貢獻自己的一份力量。
在學習期間，我深深認識到，社會和企業，需要具有綜合素質的技能型人才，因此，在學好本專業的知識同時，我還積極的培養和鍛煉自己，讓自己全面發展。形成了不屈不撓的性格，和誠實守信，有責任心！在課余時間，我還積極的參加校內各種活動，從中培養自己與人交流能力，互幫互助的精神。自初中開始，我就利用暑假，在我縣進行磨練和增加一些社會經驗。我認真，積極負責的做事態度，得到領導的好評。在學習各類知識的過程中，我十分注重掌握學習方法，為我學習新知識，接受新事物提供了很大的幫助，為此，我相信自己能勝任貴公司操作員的工作。
進入大學后，我努力學習，不僅以優異的成績通過了各科的考試，取得了本專業的相關證書，如會計證、普通話、英語B級，高薪證。并于外聯部的涉外干事。在社團中，我體會到一個團隊的重要性，一個有活力、動力、創新精神的團隊必須依靠一個得以徹底執行的規章制度，個人的英雄主義若不能植根于團隊之中，那只能孤注一擲。
通過學習我了解到我國經濟社會的現狀，一個立法不具完善的結果就是整個社會“信托責任”的缺失。當這種司空見慣的.現象用理論加以詮釋時，我深深地體會到對于我們這一代人來說，要肩負起國家的未來是多么的任重而道遠。我更知道作為員工或者說作為一個具有“信托責任”的員工對公司的發展與穩定是多么重要，我會一直堅守自己的職責，希望貴公司能給我一次機會，有幸成為旗下一員。我將以認真負責的態度對待自己的工作，保持一顆積極的心態和一副謙遜的面孔來迎接接下來的職業生涯。
我期待以最真摯的熱情投入工作中，希望能為公司的發展貢獻個人微薄的力量，在發展中成長，那將是我無尚的榮耀。謝謝您的讀閱。
希望在您方便的時候能得到與您見面的機會。祈盼佳音！
此致
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