機械與汽車工程學院“誠信·文明”主題教育

活動實施方案

為貫徹落實《中共**、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和《公民道德建設實施綱要》，加強對大學生的誠信教育和文明教育，努力培養德、智、體等全面發展的合格人才，根據學校 “誠信·文明”主題教育活動有關要求，結合自身實際，制定我院學生 “誠信·文明”主題教育活動實施方案。

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“****”重要思想為指導，堅持育人為本，德育為先，通過在全體學生中開展“誠信·文明”主題教育系列活動，進一步增強大學生的誠信、文明意識，提高大學生的思想道德素質，培育校園誠信文化氛圍，為全面提高人才培養質量打下堅實的思想道德基礎。

二、活動目標

學生誠信文明意識明顯提高。清正廉潔、實事求是、誠實守信，自覺培養廉潔文明素質，做到文明、言之有理、行為規范。積極爭做“誠信·文明學生”，爭創“誠信·文明班級”，使我院學風、考風、工作作風、思想作風有進一步改善，各種違規、違紀、失信等現象明顯減少。

三、實施步驟

（一） 宣傳動員階段

舉行了班主任會議，學生干部會議和主題班會議，以進行廣泛宣傳和動員。

（二） 學習討論階段

學習采取集中學習與自學相結合的方式。集中學習以班級為單位。班長、團支部書記負責組織學習各種文件資料，輔導員、班主任負責監督指導。

（三） 集中活動與整改階段

各班級根據實際情況，圍繞“誠信·文明”教育主題，開展征文、演講、辯論、主題簽名、講座等校園文化活動。并選派班級主要干部掛牌在教室、圖書館、食堂、馬路等場所進行文明督查，檢查學生基礎文明養成狀況，活動期間全體學生和各班級圍繞整改方案認真進行整改。

幾點要求

1、提高認識，認真組織

班主任、廣大同學和各班級要高度重視本次“誠信·文明”主題教育活動，充分認識活動的重要意義，精心組織，認真安排，確?；顒硬蛔哌^場，真正達到實際效果。

2注重學習與實踐相結合，營造育人氛圍

整個活動期間，要注重理論學習與活動實踐相結合，注意活動開展與精神文明建設相結合、與班級規范化管理相結合、與新生入學教育和黨員先進性相結合。

機械與汽車工程學院學生“誠信·文明”主題教育活動安排表

機汽學院學生“誠信·文明”主題教育活動宣傳標語

1開展誠信教育，倡導文明新文化，打造誠信品牌

2、誠實為本，信譽為重； 3、誠信光榮，欺詐可恥；

4、以誠為本，以信為用；5加強誠信意識，遵守信用規則；

6、呼喚誠信，共筑誠信； 7、誠實守信，知行合一；

8加強內部誠信素質建設，對外樹立文明形象；9樹立誠信新風尚，做文明大學生；

10從我做起，塑造個人誠信形象；從現在開始，我們要提倡校園誠信；

11、實踐誠信，從我做起；12、鑄誠信品質，做文明新人

13、嚴于律己，遵規守紀；以德立身，明禮誠信。

機械與汽車工程學院

2009年9月

機汽學院學生“誠信·文明”承諾書

隨著市場經濟的發展，社會上的一些人受拜金主義，享樂主義的影響，世界觀、人生觀、價值觀發生偏差，出現一些不文明、不誠信現象，侵蝕著高校校園，嚴重影響校風學風建設和學生的成長成才。 作為新世紀的大學生，我僅以自己的人格鄭重承諾： 自覺遵守《襄樊學院學生守則》，遵守校規校紀，遵守社會公德，遵守國家法律法規，主動接受他人監督，開展批評與自我批評，按時交納學費，杜絕考試作弊，做“誠信·文明”大學生，擔負起凈化校園風氣和社會風氣的責任。

? 誠信教育發言稿

首先，感謝你們對我們貧困大學生的關懷和幫助。曾經看過的一篇文章中有這樣的一句話：

如果說愛是三月淅瀝的春風，感恩就是小草吐露的新綠;如果說愛是初夏生機的日光，感恩就是材木成長的濃綠;如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥。

所以我必須感謝學校讓我獲得了大學生助學金，讓我可以在有保障的物質環境中安心，專心的學習和生活，感謝各位領導和老師對我所付出的關心和愛護。

我是一個來自大山的孩子，大山賦予理我善良、正直、誠實的品性，卻沒有給予我優越活環境。

由于家所在的地方比較偏遠，所以全家只有靠勞動力來應付生活，家庭經濟條件不是很好。但是家貧志不貧。從小爸爸就教育我：要想走出這落后的地方不想早早嫁人就要好好的讀書，要不然就得一輩子面朝黃土背朝天。不管生活再怎么的苦，怎么的累，爸爸都從沒想過要讓我輟學來減輕家里的負擔，而是鼓勵我要好好的學習。

他說只要我學習成績好，就會一直支持我上學。

相比村里那些被迫輟學的玩伴們，我是幸運的。

但是，在我進入大學后，每月的生活費，每年的學費，對于我那原本就不怎么充裕的家庭，無疑是一個極大的負擔，這讓我的家人一直處于半喜半憂的狀態，喜的是，自己的孩子終于如愿以償，走出了大山，走向了外面的世界，而憂的，卻是那如山一般壓在他們身上的錢。而對于這個我明白自己的力量微不足道，但是還是努力省吃儉用，盡量不進行奢侈消費，假期也會去做短工兼職，只希望減輕家里的負擔，哪怕只是一點，我心里也會舒服多了。

雖然曾經想過休學去賺錢，但是當我把這想法告訴爸爸時，他狠狠地批了我一頓，他對我說：

“除了讀書你還能做什么!”當時我一下就懵了，是啊，這么多年了，我除了好好讀書，還能做什么來回報他們呢?所以糾結的我繼續堅持著我的大學之旅。也因為這樣，我很少參加多余的活動，只為了省錢，也習慣一個人，因為自卑的我總是擔心家庭特殊的我會惹人厭，害怕和別人相處，害怕看到別人同情的目光，因此總是一個人沉默著。我從不向父母抱怨什么。因為我知道我的家人為我做的夠多了。我只希望自己在大學里可以淡淡的淡淡的……走下去，不給任何人添麻煩。

都說窮人的孩子早當家，這些能鼓勵自己的話，常常作為我生活的動力。大學就是一個亞社會，我要多多的參加實踐活動，增長自己的見識和能力。在生活上，利用課余時間參加勤工儉學等活動，解決部分生活費用，這樣讓我不僅減輕了家庭負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。在學習上，我態度端正，嚴于律己，為自己的目標和理想不斷努力!現在，我已是一個充滿自信的女孩，走路面帶微笑，樂于助人，相信自己，很有主見。而這一切的一切都源于助學金的幫助，它讓我生活在愛的環境中，它讓我在關愛中找回自信。它讓我明白貧窮并不可恥，人窮志不窮。在這個愛的氛圍中，我結識了很多朋友，我們有著共同的語言和心聲，有著類似的經歷和痛楚?，F在的我，如同早晨八、九點鐘的太陽，充滿了青春的活力與朝氣!用感恩的心去接受一切，去體會一切，去享受一切。我是樂觀的。

在國家和學校的庇佑下幸福快樂的成長!忠心的感謝國家和學校給予我們貧困生的幫助。

我想在我成長的環境中，有很多人值得我們去感謝，去銘記。因為是他們讓我心中升起了無限希望。是他們給了我精神的力量。是他們使我不斷成長。

可以說，大學生助學金給我帶來了希望和關懷，讓我不再那么糾結。事實上我一直都知道，大學是一個可以不斷讓人進步，不斷讓人學習到更多新東西的大環境，而對于我這樣一個家庭并不優越的學生而言，大學更是一個可以不斷充實自我，不斷邁向成功的階梯，所以學校設立的大學生貧困助學金對于我而言便具有了非凡的意義，它不但大大減輕了我家里的經濟負擔，讓我的大學生活和學習得到了一定的物質保障，讓我能夠更加安心與專心的學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得了知恩圖報，培養了我的自信心，增強了我的社會責任感。我相信自己會合理的運用這些錢，為自己的學習生活環境打造良好的物質環境。我會更努力的學習，努力學好自己的專業知識，提高自身素質，增強自身文化修養和專業知識水平，爭取抓緊大學四年的每一分、每一秒、絕不虛度時日。

總而言之我將努力學習生活技巧，適應殘酷環境，鎖定目標，鍥而不舍，在今后的人生道路中，敢于戰勝自己，明天的成敗等著我去創造，擦干眼淚，卸下重擔，重新燃起心中的火焰，踏上新的征途，不讓風雨耽誤了年輕的前途，我堅信，逆境中的我是不可戰勝的，只要明天，太陽依然升起，生命沒有達到極限，我一定要笑著站起來迎接我光輝的未來。以優秀的自己，回報學校、老師、同學所給我的幫助。

這雪中送炭的舉動讓我充滿感激，因為這就意味著家里可以少給我一點生活費，減輕家里的負擔。因為助學金我家里的債務減輕了一點，爸爸可以少辛苦一點，爺爺也可以得到更好的照顧。雖然這只是一點點，但是很多個一點加起來就是很大的幫助。

安東尼曾經說過：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情?！彼?，在這里，我再次對給予我幫助的校領導、老師和同學衷心的說一句：“謝謝你們!”謝謝你們在學習和生活中給予我的幫助，在未來的路上，我會將你們在我身上付出的一切，向更多的人傳遞，用我自己的愛心，來回報社會，為更多的人謀福利!用自己的信心和勇氣，來見證自己未來的成功和希望，我會用青春的激情和毅力，懷抱著那一顆感恩的心，為自己創造更加美好的明天!

? 誠信教育發言稿

按照公司晉電三【20xx】30號文件關于開展“人人講誠信”主題教育活動的要求和部署，我工程處領導高度重視該項活動，組織全體員工認真學習和深刻領會會議與文件精神，全面部署各項工作，要求把“人人講誠信”主題教育活動融入工程處正在開展的各項工作中。

一、成立工程處“人人講誠信”主題教育活動領導小組。

組長：洪衛

成員：韓秀清、王永強大、王永強小、王祥、張國春

二、活動具體安排：

第一階段：召開工程處“人人講誠信”主題教育活動工作會，在各施工現場利用各施工現場站班會、月度例會傳達了公司晉電三【20xx】30號文件關于印發《山西省電建三公司開展“人人講誠信”主題教育活動實施方案》的通知，各部門負責人組織各部門員工一起學習文件精神，學習累計時間不得少于6小時，每位員工要自覺學習和踐行誠信文化，深刻領會開展誠信教育活動的重大意義，并要求把學習活動和各部門的實際工作結合起來，通過此次活動把工程處的各項工作推上一個新臺階。第二階段：查找問題，完善機制。在學習教育、統一思想、提高認識的基礎上，結合我工程處專業和工作特點，組織廣大干部職工認真查找在誠信方面存在的突出問題主要表現在：在思想上，責任意識不強；在工作上，自我要求不高；在作風上，服務意識不強；在安全生產中，習慣性違章的明知故犯。通過查找問題，并向干部職工通報本單位在餞行誠信上存在的問題根本原因和改進措施，針對對性地提出本單位誠信建設工作的重點、標準和要求。

三、開展誠信教育的基本內容

(1)責任意識教育。古人云：“人無忠信，不可立于世”，有一種品德，她不僅是我們立身的基礎，而且也是任何一個組織戰斗力的保證，那就是責任。責任是一個人立足社會的基礎，也是一個人應有的基本道德品質。對于一名普通工人來說，責任更多的是體現在日常的工作和生活之中。通過開展責任意識教育實踐養成誠信的內在品質。

(2)技術素質教育。自覺遵守社會法規和企業規章制度，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育，包括遵守各種社會法規、教育法規和規章制度，培養遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識等，通過開展創建“工人先鋒號“活動，加強思想道德建設，積極引導職工忠誠企業，愛崗敬業，樹立良好的職業道德，提高文化技術素質，抓好職工崗前培訓，崗位練兵活動，從根本上提高了我單位職工隊伍素質。

(3)通過真誠待人和樂于助人的教育提高服務意識。開展真誠待人和樂于助人的教育。真誠待人、樂于助人是誠信在人際交往中的'表現。包括真誠地理解、對待他人，人際交往中要信守承諾，富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人等。通過教育，建立和諧的人際關系，提高關心他人的能力，提高個人的社會親和力。

(4)積極開展安康杯、安全月活動提高安全生產意識。通過開展“安康杯”競賽和安全月活動，把黨和國家的安全生產方針和安全生產責任制落實到了班組，規范了職工的安全工作行為，較好地消除了施工現場的安全隱患和職業危害，遏制了和減少了各類事故的發生，建立了良好的安全生產秩序，我工程處班組達標率為100%。在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，從講政治高度出發加強安全生產管理各項工作，全面推進我工程處安全生產持續、穩定向前發展。

四、誠信教育的主要形式

工程處把誠信教育貫穿在各類日常工作中，把思想品德教育作為誠信教育的主陣地，同時，工程處根據教育要求和每一名員工實際情況創造性地開展各種教育活動和道德實踐活動：

(1)結合站班會、班組會活動，一是要求各施工現場負責人在全體職工會議上進行了“人人知誠信，人人講誠信”的講話。二是各施工班組發動和引導全體員工投入到本次活動中，做到人人知誠信，人人講誠信。

(2)開展專門的誠信教育主題活動。員工在學習期間進行了“誠信”演講。各施工工地每月出版了一期“誠信”為主題的黑板報。開展了一次員工“人人知誠信，人人講誠信”的辯論活動。

(3)根據每個職工的具體表現建立“誠信檔案”。作為評定職工品德等第的重要依據。

總之，樹立誠信意識要從每個人做起。一個企業的員工如果缺少誠信，就會影響企業的形象，降低企業的競爭力。誠信說到底已經不是個人的事情了，我們不僅要“誠于心”，還要“誠于公司”。對企業的誠信，表現在忠于職守、愛崗敬業，不做有損公司利益的事情。員工自身的誠信以及對企業的誠信，才能鑄就企業對職工的誠信。想想我們的同事不辭辛勞加班加點，準時完成業公司給的一個個生產任務，這些都是誠信的最真實和生動的體現。

? 誠信教育發言稿

一、主持人發言，宣布活動開始

（男）：高爾基曾經說過“讓我們做一個大寫的人吧”，而誠實和守信就好象人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則。

（女）：誠信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實無妄，誠實無欺。誠信是一種個人修養，也是一種道德行為。只要有內心誠實，才能善待父母，善待朋友，進而維護更高層的社會關系。

（男）：誠信是做人的基本，如果一個人連誠信都做不到，那在這個殘酷的社會中就難以立足，難以生存。誠信能取得朋友的信賴，誠信能找到人生旅途中的知己，因為誰不想有一個誠信的值得信賴的朋友呢？

（女）：擁有誠信也是一種財富。在商場上，成功的商人都擁有誠信，他們言而有信，誰與他們合作都會很放心，也很開心。有了誠信，即使這個商人的事業并不成功，但我將可以說，這是一個成功的商人！

（合）：誠信是中華的傳統美德，是每個中國人都必須具備的，讓我們一起來尋找自己的誠信，擁有誠信所帶來的幸福！我們今天的班會課主題："做一個誠實守信的人"。

二、學生分組表演、討論、演講。

三、活動總結：孔子曰：“自古皆有死，民無信不立?！闭\信是處理個人與社會，個人個人與個人之間相互關系基礎性道德規范。國無信不立，家無信不立，人無信不立。誠實、守信是我們做人的最起碼的準則，它對我們的成長和成功都有著極其重要的意義。讓我們精心呵護我們純潔的心靈，自覺自律，自尊自強，誠實守信，做文明學生。

四、活動效果：通過班會，同學們認識到誠實守信是一種美德，是每個人必須具有的品質。作為新時代的青少年，在學好文化知識的同時，還應培養誠實守信的思想品質。同學們明白：誠實的意義和價值并不是別人對你形成的看法，并不在于別人說你是不是個誠實的人，最重要的是：誠實是我們做人的第一要素。做人誠實是要對得起自己，對得起別人，對得起天地良心，這就是誠實的價值！

? 誠信教育發言稿

誠信是中華民族的傳統美德，也是社會主義核心價值觀的重要內容，對于維護校園穩定、社會和諧具有重要意義。根據《關于開展20xx年廣西大學學生資助誠信教育主題活動的通知》，我院組織開展了學生資助誠信教育主題活動。

我院于5月中旬在各個班陸續召開了“誠實守信，珍惜信用”主題班會。各班組織觀看了誠信教育主題宣傳片，積極宣揚誠信立身的觀念，提醒即將畢業的學生及時履行國家助學貸款合同，使學生真正理解信用財富和珍愛信用記錄，享受幸福人生的意義。其中，哲學171,161,151，心理161,151積極組織同學開展班會，班會上同學們深有感悟，更加認識到了誠信的重要性，兩個畢業班在論文任務繁忙的情況下，仍及時召開班會，向即將畢業的特別是獲資助的同學宣揚了誠信觀念，同學們均表示一定會堅守誠信，按時還款?？傮w來說，各班班會都取得了良好效果。

在這次誠信教育主題活動中，我院領導高度重視，切實加強領導作用，結合我院實際，認真制定了活動方案，明確各活動負責人，組織師生共同開展本次活動，使活動能夠順利實施。我院在活動期間，通過網絡等各種宣傳手段，大力宣傳活動意義和誠信的重要性，我院制定了具體的活動方案，努力構建以誠信為榮的校園文化氛圍，提高學生參與率和參與質量。本次誠信教育活動中，院學生會和團委積極發揮作用，在院領導和老師的領導下，積極配合工作，發揮學生自治力量，努力宣傳誠信重要意義，積極組織開展各項教育活動，其中勤工部發揮帶頭作用，組織各班開展主題班會等活動，起到了良好的宣傳和教育效果。各班級積極配合工作，保證教育活動按時開展，使誠信觀念深入學生心中。

總體來看，我院在本次誠信教育主題活動中，積極發揮院領導作用，學生積極開展工作，師生緊密配合，使活動取得了良好的教育效果，誠信觀念深入人心，學生深受教育。

? 誠信教育發言稿

誠信是中華民族的優良傳統和當今社會需要大力弘揚的道德規范。從古至今，人們都把誠信視作修身養性、業立交友的根本。只有以誠待人，以信立業，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會處于良性的發展之中。由此可見，在全社會積極弘揚誠信精神，大力提倡誠信教育有著十分重要的意義。而學校是培養人才的基地，因此，誠信教育是學校道德教育中的重要內容之一。只有教育學生明禮誠信，實事求是，才能培養全面發展的棟梁之才。為了切實搞好此次的教育活動，將工作落實到實處，特制訂如下方案：

一、指導思想：

全面貫徹《公民道德實施綱要》，根據市教育局發出的關于在全市中小學開展“誠信、親情、生存”三項主題教育活動的通知，進一步抓好中學生日常行為規范，突出三項主題教育活動，倡導和諧、健康、積極、向上的校園環境，以提高學生的整體素質。

二、活動領導

小組：

組長：林永三

副組長：陳英龍、郭忠宗

組員：高利三、陳守山、劉承新、尚峰、吳建南、朱守嶺、各班班主任

三、活動目標：

學誠信榜樣，做誠信少年。

四、活動組織：

在學校黨支部領導下，由校政教處、團委組織，充分利用板報、廣播、宣傳櫥窗等途徑，動員全體學生積極參與此項活動。

五、活動形式：

1、主題班會

2、故事、演講比賽

3、簽名活動

六、活動時間：

2010年下學期

七、具體活動安排：

第一階段：宣傳“誠信”，啟動誠信教育活動。

1、團委利用宣傳窗進行以“誠信”為主題的宣傳；

2、校領導國旗下講“誠信”，拉開誠信教育活動的序幕；

3、團委下發關于“誠信”主題活動的有關計劃。

第二階段：講誠信故事，學誠信榜樣。

通過收集、講述名人、普通人的誠信故事，以激勵自己，向榜樣學習。

1、宣傳、動員組織學生通過書籍、報刊、網絡等多種途徑收集有關“誠信”的故事。

2、班級開展關于以誠信故事為主題的`班會，并推薦1－2名優秀誠信學生報校團委。

第三階段：論誠信自我，做誠信青少年

內容：以“什么是誠信”，開展全校性的大討論，從學生的立場，學生的視角來審視“什么是誠信”。誠信是作業不抄襲；誠信是考試不舞弊；誠信既是尊重他人又是對自己負責；誠信是不講假話等等。開展“一句話話誠信”征集活動。

具體要求：

1、以主題班會為載體，開展關于“什么是誠信”的討論，要求每位同學都要發言，每班做好發言紀錄、上交校團委，并在班里達成班級的“誠信公約”。

2、團委將各班的討論情況予以匯總，并列出具有代表性的誠信公約，予以公布。

3、班主任老師老師挑選出本班最具有代表性的“誠信公約”上交政教處，政教處制定學校誠信條約，予以公布。

4、號召全體學生遵守班級的誠信公約及學校的誠信條約，同時進行全校性的“做誠信青少年”的簽名活動。

第四階段：“做誠信青少年”活動落實階段

1、由班級成立自查小組，對各班的誠信落實情況予以檢查。學校也成立專門小組予以不定期檢查，如最基本的誠信實踐，不抄作業、不亂扔果皮紙屑、不講粗話等。

2、九年級月考，七、八年級期中考試設立無人監考室，由各班部分優秀學生自主報名進入無人監考考場考試。

第五階段：進行階段性“誠信少年”評選、表彰活動。

每班評選1—2名誠信之星，予以表彰。

第六階段：繼續開展誠信教育實踐活動，2006年誠信教育活動總結。

以“我身邊的誠信故事”為主題征文比賽，講述這半年來發生在我們周圍的誠信故事。

? 誠信教育發言稿

根據市文明辦關于開展文明城市創建活動的通知要求，我處于20xx年8月在全處范圍內開展了“誠信教育月”主題實踐活動，取得了預期效果：

一是大力加強機關誠信建設。處各科室切實加強機關誠信建設，以誠信辦事、誠信服務的實際行動取信于民。繼續健全我處窗口服務部門向社會承諾制度，繼續推進創文明機關、爭創“文明示范窗口”活動，結合我市爭創全國文明城市和國家衛生城市工作，積極開展“法制宣傳月” 、“道德宣傳月”、“禮儀推廣月”、“文明出行月”活動，不斷提高我處工作人員的誠信度和整體對外信用水平，以執政為民的良好作風為全社會加強誠信建設做出表率。

二是大力加強社會誠信建設。運用多種形式和手段，在橋區范圍內大力宣傳誠信道德規范和普及有關法律法規知識。繼續開展形式多樣、內容豐富、貼近職工和群眾的主題教育和實踐活動。積極引導職工在社會交往、人際交往中講誠信，重操守，努力使誠信建設的要求融入人們的日常生活中，使每位職工從一言一行、一點一滴做起，在社會做個誠信公民，在單位做個誠信員工，在家庭做個誠信成員。

三是加強誠信教育輿論宣傳。在“誠信教育月”期間進一步加強對誠信建設和誠信教育實踐系列活動的宣傳報道，處文明辦充分利用橋區宣傳欄、LED電子顯示屏等各類宣傳陣地以及借助互聯網等新媒體開展公益宣傳，傳播“共鑄誠信”的理念與行動，努力營造講誠信的良好輿論氛圍，推動全處誠信建設活動向縱深發展。

? 誠信教育發言稿