優秀作文|兒童公共場合自我介紹簡短（匯總十七篇）_兒童公共場合自我介紹簡短
發表時間：2024-10-04
兒童公共場合自我介紹簡短（匯總十七篇）。
? 兒童公共場合自我介紹簡短
我的名字是 xx。我今年八歲，是xx路201班的學生
小學。不過，第一個見到我的人對我的眼睛印象深刻
不完全是，但充滿了精神和智慧。我是一個熱愛學習的年輕人，
熱愛生活，熱愛科學。通常，我喜歡閱讀、運動、唱歌，這些
愛好，不僅培養了我各方面的能力，還讓我
養成自力更生的好習慣。
在學校，我尊重老師，團結同學，樂于助人
別人，是同學的好伙伴，老師的小助手。在我的
家人，我懂得孝順父母，經常幫父母做
我能做的小事。
在學習的治療上，我努力工作，努力學習去問，遇到
困難，勇敢面對。在老師和家長的關心下，我也做了
小成就。在通常的紀律測驗中，我的成績經常出來
最佳。在“陽光杯”中淮河路小學紀律競賽
2008年我的作文、奧運號碼、作文等比賽開打
名單。下課后，我也學會了拉二胡，現在已經過了
五級考試。
“學無止境?！蔽抑牢业膶W習之路只是
開始。以后，我會把學習當成游戲，讓自己快樂，
詩意地。雖然生活會遇到各種各樣的困難和
挫折，但我相信，在老師和學生的幫助下，只要
心中有目標，努力不懈，各方面表現都達到了
下一級。
? 兒童公共場合自我介紹簡短
篇1：特殊公共場合下的坐姿與禮儀<\/h2>
乘坐公車地鐵時
應是上身坐直，膝蓋并擾，把手提包放在自己的膝蓋上。蹺起二郎腿的.習慣姿勢，會妨礙鄰座的人和身前站立的人，請改正。
坐低陷的沙發時
小腿斜斜地擺向左或右的任意一邊。如果穿著短裙，以90度角彎曲膝蓋的話就很容易露出內衣，遇到這種場合，攜帶一條披肩，便于遮蓋腿部，保持端正的儀態。
在餐廳用餐時
為了不讓調味醬等濺出，你應該盡量使自己的上半身靠近餐桌，但切記不能弓背，這會使你的淑女形象大打折扣。不用餐時，手可放在餐桌下的膝蓋上。
坐高腳酒吧椅時
一只腳放在椅子的支架上，一只手撐或靠在桌面上，臀部淺坐在椅子上。
下車時
當朋友為你打開車門時，微笑著說“謝謝”，然后先臀部落在車座上，再抬雙腳入車內。下車時，一只腳先下地，另一只腳隨后，并擾腳跟，挺直腰身，并不要忘了說聲感謝：“今天謝謝了，非常開心！”隨手帶走車中的食用垃圾。
篇2：特殊場合下的坐姿禮儀<\/h2>
特殊場合下的坐姿禮儀
乘坐公車地鐵時
應是上身坐直，膝蓋并擾，把手提包放在自己的膝蓋上。蹺起二郎腿的習慣姿勢，會妨礙鄰座的人和身前站立的人，請改正。
坐低陷的沙發時
小腿斜斜地擺向左或右的任意一邊。如果穿著短裙，以90度角彎曲膝蓋的話就很容易露出內衣，遇到這種場合，攜帶一條披肩，便于遮蓋腿部，保持端正的儀態。
在餐廳用餐時
為了不讓調味醬等濺出，你應該盡量使自己的上半身靠近餐桌，但切記不能弓背，這會使你的淑女形象大打折扣。不用餐時，手可放在餐桌下的膝蓋上。
坐高腳酒吧椅時
一只腳放在椅子的支架上，一只手撐或靠在桌面上，臀部淺坐在椅子上。
下車時
當朋友為你打開車門時，微笑著說“謝謝”，然后先臀部落在車座上，再抬雙腳入車內。下車時，一只腳先下地，另一只腳隨后，并擾腳跟，挺直腰身，并不要忘了說聲感謝：“今天謝謝了，非常開心!”隨手帶走車中的食用垃圾。
坐姿禮儀基本要求
入座時要輕、穩、緩。走到座位前，轉身后輕穩地坐下。女子入座時，若是裙裝，應用手將裙子稍稍攏一下，不要坐下后再拉拽衣裙，那樣不優雅。正式場合一般從椅子的左邊入座，離座時也要從椅子左邊離開，這是一種禮貌。女士入座尤要嫻雅、文靜、柔美。如果椅子位置不合適，需要挪動椅子的位置，應當先把椅子移至欲就座處，然后入坐。
神態從容自如。
雙肩平正放松，兩臂自然彎曲放在腿上，亦可放在椅子或是沙發扶手上，以自然得體為宜，掌心向下。
坐在椅子上，要立腰、挺胸，上體自然挺直。
雙膝自然并攏，雙腿正放或側放，雙腳并攏或交疊或成小“ V”字型。
坐在椅子上，應至少坐滿椅子的2/3，寬座沙發則至少坐1/2。落座后至少10分鐘左右時間不要靠椅背。時間久了，可輕靠椅背。
談話時應根據交談者方位，將上體雙膝側轉向交談者，上身仍保持挺直，不要出現自卑、恭維、討好的姿態。講究禮儀要尊重別人但不能失去自尊。
離座時要自然穩當，右腳向后收半步，而后站起。
篇3：特殊場合下的坐姿禮儀<\/h2>
特殊場合下的坐姿禮儀
乘坐公車地鐵時
應是上身坐直，膝蓋并擾，把手提包放在自己的膝蓋上，蹺起二郎腿的習慣姿勢，會妨礙鄰座的人和身前站立的人，請改正。
坐低陷的沙發時
小腿斜斜地擺向左或右的任意一邊。如果穿著短裙，以90度角彎曲膝蓋的話就很容易露出內衣，遇到這種場合，攜帶一條披肩，便于遮蓋腿部，保持端正的儀態。
在餐廳用餐時
為了不讓調味醬等濺出，你應該盡量使自己的上半身靠近餐桌，但切記不能弓背，這會使你的'淑女形象大打折扣，
不用餐時，手可放在餐桌下的膝蓋上。
坐高腳酒吧椅時
一只腳放在椅子的支架上，一只手撐或靠在桌面上，臀部淺坐在椅子上。
下車時
當朋友為你打開車門時，微笑著說“謝謝”，然后先臀部落在車座上，再抬雙腳入車內。下車時，一只腳先下地，另一只腳隨后，并擾腳跟，挺直腰身，并不要忘了說聲感謝：“今天謝謝了，非常開心!”隨手帶走車中的食用垃圾。
篇4：特殊場合的坐姿禮儀<\/h2>
特殊場合下的坐姿
乘坐公車地鐵時
應是上身坐直，膝蓋并擾，把手提包放在自己的膝蓋上。蹺起二郎腿的習慣姿勢，會妨礙鄰座的人和身前站立的人，請改正。
坐低陷的沙發時
小腿斜斜地擺向左或右的任意一邊。如果穿著短裙，以90度角彎曲膝蓋的話就很容易露出內衣，遇到這種場合，攜帶一條披肩，便于遮蓋腿部，保持端正的儀態。
在餐廳用餐時
為了不讓調味醬等濺出，你應該盡量使自己的上半身靠近餐桌，但切記不能弓背，這會使你的淑女形象大打折扣。不用餐時，手可放在餐桌下的膝蓋上。
坐高腳酒吧椅時
一只腳放在椅子的支架上，一只手撐或靠在桌面上，臀部淺坐在椅子上。
下車時
當朋友為你打開車門時，微笑著說“謝謝”，然后先臀部落在車座上，再抬雙腳入車內。下車時，一只腳先下地，另一只腳隨后，并擾腳跟，挺直腰身，并不要忘了說聲感謝：“今天謝謝了，非常開心!”隨手帶走車中的食用垃圾。
優雅的坐姿
1、規范的坐姿
、入座時，走到座位前，右腳向后撤半步，上身保持正直輕穩地坐下。著裙裝的女士，入座時將裙子的下擺稍微收攏一下。
、兩腿并攏，兩腳靠緊，小腿垂直于地面，大小腿折疊約90度，兩手相握放于大腿上。
、坐在椅子上，上體應自然挺直，背部成一平面，身體重心垂直向下。
2、常用坐姿
、雙腿斜放式：在基本坐姿的基礎上，兩腿并攏，將兩腳同時放于左側或右側。
、腳踝盤坐交叉式：在基本坐姿的基礎上，將兩腳踝盤住交叉垂直于地面。注意膝蓋并攏，兩腳尖外展。
、斜疊式：在基本坐姿的基礎上，左腿斜放，右腿疊放于另一腿上，注意腳腕繃直，腳尖外展。
4)、開膝式：在基本坐姿的基礎上，兩腿分開不超過肩寬。
、疊放式：在基本坐姿的基礎上，左腿垂直于地面，右疊放于上面，注意不要形成4字形坐姿。
標準的坐姿禮儀常識
1、入座時要輕、穩、緩。走到座位前，轉身后輕穩地坐下。如果椅子位置不合適，需要挪動椅子的位置，應當先把椅子移至欲就座處，然后入座。而坐在椅子上移動位置，是有違社交禮儀的。
2、雙膝自然并攏，雙腿正放或側放，雙腳并攏或交疊或成小“V”字型。男士兩膝間可分開一拳左右的距離，腳態可取小八字步或稍分開以顯自然灑脫之美，但不可盡情打開腿腳，那樣會顯得粗俗和傲慢。如長時間端坐，可雙腿交叉重疊，但要注意將上面的腿向回收，腳尖向下。
3、坐在椅子上，應至少坐滿椅子的2/3，寬座沙發則至少坐1/2。落座后至少10分鐘左右時間不要靠椅背。時間久了，可輕靠椅背。
4、離座時要自然穩當，右腳向后收半步，而后站起。
5、女子入座時，若是裙裝，應用手將裙子稍稍攏一下，不要坐下后再拉拽衣裙，那樣不優雅。正式場合一般從椅子的左邊入座，離座時也要從椅子左邊離開，這是一種禮貌。女士入座尤要嫻雅、文靜、柔美，兩腿并攏，雙腳同時向左或向右放，兩手疊放于左右腿上。如長時間端坐可將兩腿交叉重疊，但要注意上面的腿向回收，腳尖向下，以給人高貴、大方之感 。
篇5：公共場合的禮儀要求與規范<\/h2>
1、公共場所不要大談私事，注意言談，人越多的地方，越不能粗聲大氣地說話。
2、遇到客人時，應向客人示禮，示禮時注目、微笑。
3、上下樓梯時，不搶上搶下、打鬧說笑。
特定公共場所禮儀：
1、電梯禮儀
（1）在電梯口右側等候，先下后上。
（2）與年長者、客人同行時，主動謙讓。
（3）進入電梯，盡量往里站，以方便后來者進入。
（4）站立在門口者，主動提供開、關門服務。
（5）電梯內已有很多人時，后進的人應面向電梯門站立。
（6）禁止在電梯內吸煙，不可大聲喧嘩或嬉笑吵鬧。
2、過道禮儀
（1）遇到同事或相識的人主動招呼或點頭示意。
（2）遇到來訪客人禮貌讓道。
（3）不在公共過道大聲喧嘩。
（4）不在公共過道長時間交談。
3、餐廳禮儀
（1）在餐廳內，要禮讓，排隊有秩序。
（2）文明就餐，注意節約。
（3）用餐完畢，將餐具放置在指定處。
（4）尊重餐廳工作人員，不在餐廳內大聲說笑。
篇6：銷售員面試技巧與坐姿禮儀<\/h2>
求職面試入坐姿勢
1、坐姿包括坐姿和坐定的姿勢。如果面試官讓你坐下，你不用故意客套地說：“您先坐?！鄙駪B保持大方得體即可。入座時要輕而緩，不要發出任何嘈雜的聲音。面試過程中，身體不要隨意扭動，雙手不應有多余的動作，雙腿不可反復抖動，這些都是缺乏教養和傲慢的表現。有些人因為緊張，無意識地用手摸頭發、耳朵、甚至捂嘴說話，雖然你是無心的，但面試官可能會因此而認為你沒有用心交談，還會懷疑你話語的真實性。
2、不同性別，對于面試就座時的禮儀要求也不同。男性就座時，雙腳踏地，雙膝之間至少要有一拳的距離，雙手可分別放在左右膝蓋之上，若是面試穿著較正式的西裝，應解開上衣紐扣。
3、女性在面試入座時，雙腿并攏并斜放一側，雙腳可稍有前后之差，如果兩腿斜向左方，則右腳放在左腳之后;如果兩腿斜向右方，則左腳放置右腳之后。這樣對方從正面看雙腳是交成一點的，腿部線條更顯修長，也顯得頗為嫻雅。若女性穿著套裙，入座前應收攏裙邊再就坐，坐下后，上身挺直，頭部端正，目光平視面試官。坐穩后，身子一般占座位的2/3，兩手掌心向下，自然放在兩腿上，兩腳自然放好，兩膝并攏，面帶微笑保持自然放松。
面試交談，距離禮儀
職場面試人員進入面試室，一坐下來就習慣地將椅子往前靠。由于這位面試官非常親切，面試者慢慢變得輕松起來，開始講述自己對這份工作的向往，說到激動的地方，就不由自主將身子探得更近了?？粗d奮演說、唾沫橫飛的面試者，面試官似乎有些尷尬，而此時的面試者已經失禮了。
交談的目的是為了與別人溝通思想，要做到愉快地交談，除了要注意說話的內容外，還應注意與主考官保持一定的距離，這樣才能讓對方聽得清楚、明白。西歐一些國家從衛生角度研究出，人說話時，可產生170左右個飛沫，可飄揚1米遠，最遠達1.2米，咳嗽時能排出460左右個飛沫，最遠可噴出9米遠，就更別說打噴嚏會產生多少病菌了。也就是說，保持適當距離交談，也是對別人的禮貌。
1.保持距離合乎禮儀
從禮儀上說，說話時與對方離得太遠，會使對方誤認為你不愿向他表示友好和親近，這顯然是失禮的。但是如果離得太近交談，一不小心就會把口沫濺在別人臉上，這是最尷尬的。因此，從禮儀角度來講，一般與主考官保持一兩個人的距離最為適宜。這樣做，既讓對方感到親切，同時又保持一定的“社交距離”，在人們的主觀感受上，這也是最舒服的。
2.保持距離交談更有效
在銷售面試技巧中，人作為一個整體形象，雙方交談傳遞信息，不僅憑借語言，而且還要依賴身體語言來發揮魅力，如手部動作、表情變化等。美學原理告訴我們，距離能產生美。說明距離在交談中還是能起到一定作用的。面試時選擇一個最佳位置和最佳距離，才能夠更好地發揮。
面試結束禮儀
面試交談時，無論是從衛生角度還是從文明禮貌角度來考慮，都應該與人保持一定的距離，這樣，有利于大家的身體健康，對雙方都是有利的。倘若交談時忽然想打噴嚏、清喉嚨，要轉過身“行事”，最好是取出手帕或餐巾紙捂住口，做過之后要表示歉意。
面試交談完后，要禮貌起身。起立的動作最重要的是穩重、安靜、自然，絕不能發出任何聲音。入座通常由左邊進入座位，起立時可由左邊退出。一般我們坐椅子時，有上座的專門規定，進入房間可由左邊開始坐，站立時也要站在椅子的左邊，無論是就坐還是起身都不要發出任何聲音。
無論是作為企業經營者和管理者，還是作為普通的銷售人員，“成交”應該都是終極目的。在銷售活動中，成交高于一切。為了達成成交，企業或是銷售人員不懈地努力著：將產品做得更好、把營銷策劃做得更好、提高銷售人員的個人素養……這些都是我們平常所關注的，然而，很少有人更深入地想一想：
決定成交的最根本原因是什么呢?為什么客戶有時愿意和我們成交，有時又不愿意和我們成交呢?
我覺得，這個根源，應該追溯到人的心理層面。我們的行為都是由意識所驅使的，銷售行為也不例外。作為一個從事銷售培訓20多年的專業培訓師，我想就這個問題談談自己的看法。
意愿圖像是人們行為的源泉，銷售就是賣未來
有一句諺語叫“牛不喝水強按頭”，意思是強迫某人做某事。這當然是做不到的，但我們可以想辦法讓牛主動喝水：第一，把牛放出去運動，運動出汗后，牛自然會喝水，以補充身體內的水分。第二，在牛草料里放點鹽，牛吃草后自然會產生饑渴，有了饑渴也就有了喝水的需求。
可見，要想讓人主動做某件事，必須給他創造一定的需求。
人們買東西時也是有心理需求的，搞銷售的，就是要把人們的那種需求，給它明顯化，給它擺出來，這樣就起到了銷售的作用。這就好比在我們家里，有一口掛鐘，如果這個掛鐘掛歪了，你第一個*作是什么?我想絕大多數人都會說：“去把它扶正?！倍沂遣挥脛e人提醒，自己也會馬上這么做。為什么不用呢?因為這是自己的家，東西歪了看著不舒服。
這就告訴我們一個道理：人們內心有一個正確的圖像，如果與現實出現了反差，歪了，就會產生認知不和諧，這時人們就會感覺有種壓力，有種不安的感覺，甚至會因此產生一種動力——把它扶正。并且，這種動力是自動自發，自行負責的。
銷售就是這么進行的，當人們的現狀是歪的時，我們必須給他樹立新的正確的圖像。否則，倘若客戶心中沒有正確圖像，歪的時候，他也會覺得我現在挺正常的。但當你把新的圖像給他樹立了，樹立的比較清晰后，客戶就會喜新厭舊，就開始對舊的不滿意。當客戶覺得有了新的方案時，他就一定要把舊的狀況改變。他便會自動搜索，自動校正，直至他將現在的圖像和你給他樹立的圖像吻合了以后，才會覺得滿意，這樣，客戶也就達成了你的成交目的。
所以說，銷售是要用點心理學理論的。當客戶圖像是歪的時，當他的現狀并不好的時候，他可能會忍耐、會將就，所以我們做銷售的工作，就是要把新圖像給他樹立清楚。一個擅長描繪新圖像、描繪客戶心中愿景的人，就能夠把生意做成。
篇7：國際餐桌禮儀坐姿要求與禁忌<\/h2>
坐在餐桌旁的時候，身體應保持挺直，兩腳齊放在地板上，當然，這并不是要求在餐桌上必須像軍校的學生一般，坐得像槍桿一樣筆直，不過也不可能像布娃娃一樣，彎腰駝背地癱在座位上。
用餐時，上臂和背部要靠到椅背，腹部和桌子保持約一個拳頭的距離。兩腳交叉的坐姿最好避免。在上菜空擋，把一只手或兩只手的手肘撐在桌面上，并無傷大雅，因為這是正在熱烈與人交談的人自然而然會擺出來的姿勢。不過吃東西時，手肘最好還是要離開桌面。如果兩個胳膊不顧一切地往外張開，使得左右兩邊的同席者感到不便，這樣就很不禮貌了。
暫停用餐時，雙手如何擺放可以有多種選擇。你可能喜歡把雙手放在桌面上，以手腕底部抵住桌子邊緣；或者你可能喜歡把手放在桌面下的膝蓋上。雙手保持靜止不動，不管怎樣，可能比用手去撥弄盤中的.食物，或玩弄頭發要好得多了。
在餐宴進行當中，當有客人晚到時，若是女性，則在場的所有男士應該起立歡迎，而女士不須起立。若遲到者為男性，則男士也不必起立相迎，但來人若為長輩或德高望重的男士，在場男士仍須起立相迎，以示對對方的尊重。
篇8：國際餐桌禮儀坐姿要求與禁忌<\/h2>
“坐如其人”，一個人的坐姿也是他的素養和個性的體現。得體的坐姿可以塑造社交者得良好形象，而錯誤的坐姿，則會給人一種粗俗、沒有教養的印象。
在正式場合，不應出現下列姿勢，一是雙腿過分分開，二十高架“二郎腿”或“4”字形腿，三是腿腳抖動搖晃，四十左顧右盼，搖頭晃腦，五是上身前傾后仰或彎腰曲背；六是雙手或端臂、或抱腦后、或抱膝蓋、或抱小腿、或放于臀部下面，七是雙腿長長前伸、或腳尖指向他人；八是雙手撐椅，九是又蹺腳又摸腳，十是坐下后隨意挪動椅子。
此外還應注意不要當眾摳鼻子、剔牙齒、挖耳朵、整理內衣和重整發型。尤其是在國際交往中，女士如在餐桌上整理服飾，拿出小鏡子補妝，就會引起麻煩了。這種行為，首先說明你缺少自尊，而且還容易被西方人誤認為你是非正當職業者。
不要在餐桌上補妝，女士們赴宴常常會化比較亮麗彩妝，用餐過程中或有需要補妝之時，或用餐完畢要修補口紅，切記不可在餐桌上進行，此時應向在座賓客說聲對不起，然后到衛生間或化妝室去補妝。
目前有不少女士，雖然很重視自己的穿著打扮，但從不注意小節。如當眾摳鼻子會立刻給人一種邋遢骯臟的印象；剔牙雖是司空見慣的事，但仍為底下之舉。
篇9：走姿坐姿與談話姿勢禮儀<\/h2>
走姿坐姿與談話姿勢禮儀
走姿禮儀：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態的美?！靶腥顼L”就是用風行水上來形容輕快自然的步態。正確的走姿是：輕而穩，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。
坐姿禮儀：坐，也是一種靜態造型。端莊優美的坐，會給人以文雅、穩重、自然大方的美感。正確的'坐姿應該：腰背挺直，肩放松。女性應兩膝并攏;男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如鐘”。若堅持這一點，那么不管怎樣變換身體的姿態，都會優美、自然。
談話姿勢禮儀：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。
篇10：儀表禮儀：面試求職的站姿與坐姿禮儀<\/h2>
儀表禮儀：面試求職的站姿與坐姿禮儀
在陌生的主考官面前坐、立、行等動作姿勢正確雅觀，不僅表現出自己成熟莊重，而且給人以有教養、有知識、有禮貌的印象，在面試中，要有意識地控制平常生活中的一些不雅動作和不良習慣。
具體說來，要注意以下幾點：
站立是求職過程中最基本的舉止。站立時身形應當正直，兩肩相平，雙臂自然下垂于身體兩側，雙腿立直，腳跟相靠，兩腳尖張開約60度，如果叉得太開是不雅觀的，
《儀表禮儀：面試求職的`站姿與坐姿禮儀》。
坐在主考人員指定的座位上，不要挪動已經安排好的椅子的位置。入座時要輕、穩、緩。一般從椅子的左邊入座，離座時也要從椅子左邊離開。背后有依靠時，也不能隨意地把頭向后仰靠，顯出很懶散的樣子。就座以后，不能兩腿搖晃，或者一條腿放在另一條腿上。雙腿要自然并攏，不宜分得很開，女性尤為注意。
小動作往往令主考人反感。下面的動作都要不得：
玩弄衣帶、發辮、香煙盒、筆、紙片、手帕等分散注意力的物品;玩手指頭;摳指甲;抓頭發;撓頭皮;摳鼻孔;蹺起二郎腿亂抖;用腳敲踏地面;雙手托下巴;說話時用手掩著口;搖擺下腿等。
? 兒童公共場合自我介紹簡短
大家好！我是一個充滿創意的兒童，現在我來給大家做一個簡短而生動的自我介紹。
讓我來給大家介紹一下我的名字。我叫小創，這個名字取得非常有意義。因為我總是有無窮無盡的創意，可以給人們帶來驚喜和快樂。
我的外貌也非常與眾不同。頭頂上有一根粉紅色的小辮子，每次動起來跳躍的時候，它就會像一只歡快的小精靈一樣，不停地顫抖。我的眼睛像兩個閃亮的星星，總是透露著一絲調皮和聰明的光芒。
我的衣著也是獨一無二的。我喜歡穿著五顏六色的衣服，有時候是鮮艷的紅色，有時候是青翠的綠色，還有時候是夢幻的紫色。我認為顏色可以給人們帶來快樂和活力，所以我經常選擇非常鮮艷的顏色來裝扮自己。
我最大的特點就是喜歡創造。無論是繪畫、手工制作還是寫作，我都有自己獨特的見解和創意。每當我看到一片空白的紙張，我就會充滿想象力地將美麗的圖案畫在上面；每當我看到一些廢棄的材料，我就會用它們做一些有趣的手工制品；每當我看到一本書，我就會用自己的語言和文字創造一個全新的故事。
除此之外，我還喜歡參加各種活動，和其他小伙伴們一起分享我的創意。無論是校園春游、班級聯歡會，還是社區活動，我總是能給大家帶來一些新奇和有趣的想法。當然，我也愿意和其他小伙伴們進行合作，共同做一些有意義的事情。
在課堂上，我也是一個愛思考和愛提問的學生。我總是會思考一些問題，并且嘗試找到不同的答案。有時候老師會為我的疑問而發愁，因為我總是能提出一些讓她們思考的問題。
雖然我還很小，但我相信只要有創意，就能改變世界。我希望將來能夠成為一名藝術家或者科學家，用我的創意和智慧為世界帶來更多的美好。
以上就是我簡短而生動的自我介紹。
? 兒童公共場合自我介紹簡短
排隊的時候，要保持耐心。不要起哄、擁擠、夾楔、或破壞排隊。即使前面有你熟識的人，也不要去插隊。排隊自覺與否雖系區區小節，但卻能反映出人格的一個側面。
排隊的基本順序是：先來后到、依次而行。排隊時，一定要遵守并維護這一秩序，不僅要自己做到不插隊，而且還要做到不讓自己的熟人插隊。
排隊時，大家均應緩步而行，人與人之間最好保持0.5米左右的間隔，至少不能前胸貼著后背，否則會讓人很不舒服，甚至會影響他人所辦的事情。
如果別人排好了隊，不要從別人的隊伍里橫穿過去。不得已的情況下，請先說聲“對不起”。
排隊時可以隨身攜帶一份報紙或者口袋書，這在很多排隊的場合非常有用。時間也打發掉了，你該做的事也完成了。不怕別人的白眼，拿本單詞手冊也行??！
銀行：在銀行辦理相關業務時，應按照銀行劃定的區域按順序排隊。在前人臨近窗口辦理業務時，后者應在1米線后等待。窺視、越步上前詢問或未等前人辦完就爭搶辦理業務，都是非常不禮貌的行為。
車站：等候公共汽車時應按順序排隊。登車時不要擁擠占座，有秩序地禮讓乘車。在機場、火車站等場所，等候出租車時應該到指定區域排隊上車。
餐廳：餐廳或食堂都是公共場所，排隊等候需要有一定的耐心，不要敲擊碗筷，制造不安的氣氛。
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在社交場合，如能正確地利用介紹，不僅可以擴大自己的交際圈，廣交朋友，而且有助于自我展示、自我宣傳，在交往中消除誤會，減少麻煩。
自我介紹：在社交活動中，如欲結識某些人或某個人，而又無人引見，如有可能，即可向對方自報家門，自己將自己介紹給對方。如果有介紹人在場，自我介紹則被視為不禮貌的。
自我介紹的'時機：應當何時進行自我介紹？這是最關鍵而往往被人忽視的問題。在下面場合，有必要進行適當的自我介紹。
1、應聘求職時。
2、應試求學時。
3、在社交場合，與不相識者相處時。
4、在社交場合，有不相識者表現出對自己感興趣時。
5、在社交場合，有不相識者要求自己作自我介紹時。
6、在公共聚會上，與身邊的陌生人組成的交際圈時。
7、在公共聚會上，打算介入陌生人組成的交際圈時。
8、交往對象因為健忘而記不清自己，或擔心這種情況可能出現時。
9、有求于人，而對方對自己不甚了解，或一無所知時。
10、拜訪熟人遇到不相識者擋駕，或是對方不在，而需要請不相識者代為轉告時。
11、前往陌生單位，進行業務聯系時。
12、在出差、旅行途中，與他人不期而遇，并且有必要與之建立臨時接觸時。
13、因業務需要，在公共場合進行業務推廣時。
14、初次利用大眾傳媒向社會公眾進行自我推薦、自我宣傳時。
自我介紹時應先向對方點頭致意，得到回應后再向對方介紹自己的姓名、身份、單位等。
自我介紹的注意事項：
1、注意時間：要抓住時機，在適當的場合進行自我介紹，對方有空閑，而且情緒較好，又有興趣時，這樣就不會打擾對方。自我介紹時還要簡潔，盡可能地節省時間，以半分鐘左右為佳。為了節省時間，作自我介紹時，還可利用名片、介紹信加以輔助。
2、講究態度：進行自我介紹，態度一定要自然、友善、親切、隨和。應落落大方，彬彬有禮。既不能委委懦懦，又不能虛張聲勢，輕浮夸張。語氣要自然增長率，語速要正常，語音要清晰。
3、真實誠懇：進行自我介紹要實事求是，真實可信，不可自吹自擂，夸大其辭。
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1.它(吸煙)是你最簡單的快樂，也讓你最徹底地哭泣。
2.讓你的肺清亮一點。
3.珍惜生命，崇尚文明生活;熱愛生命，養成良好習慣。
4.遠離煙草，拒吸第一支煙;凈化空氣，保護環境衛生。
5.請不要讓你的自私點燃我的大樓——請勿吸因(商場禁煙)
6.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。吞云吐霧中，物物皆湮滅。
7.千萬別點著你的煙，它會讓你變為一縷青煙(加油站禁煙)
8.吸煙如自殺，千萬別碰它。
9.你的香煙，我的石油，注定我們不能相愛——吸煙者禁入。
10.不抽一支煙，快樂似神仙!
11.也許，你的指尖夾著他人的生命——請勿吸煙(醫院禁煙)
12.吸煙“有百害而無一利”，影響健康，縮短壽命。
13.為了你和家人的健康，請不要吸煙。
14.遠離煙草，崇尚健康，愛護環境。
15.為了您和家人的健康，請不要吸煙。
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學雷鋒榜樣，踐行微文明，爭做好市民。你們常見公共場合文明提示語有哪些?那么小編給你推薦公共場合文明提示語，希望大家喜歡!
公共場合文明宣傳標語(熱門)
1. 只有文明的市民，才有文明的公共場合!
2. 從我做起，從小事做起，培養良好的文明習慣!
3. 新沂是我家，文明靠大家。
4. 提高市民素質是創建文明公共場合的根本任務!
5. 文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
6. 不在走廊亂跑亂跳。
7. 說文明話辦文明事做文明人，樹立社會主義新風尚!
8. 請講禮貌用語。
9. 上下樓梯靠右，行勿喧嘩。
10. 文明是彼此溝通的橋梁。
11. 讓我們的素質及文明展現在一言一行中!
12. 請勿亂倒，垃圾污水。
13. 深化文明公共場合創建，樹立新沂文明形象。
14. 飯前便后要洗手。
15. 講文明，重禮儀。
公共場合文明溫馨提示語(經典)
1. 勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
2. 革除陋習，戰勝非典。
3. 博覽群書，提高素質。
4. 微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
5. 講究社會公德，愛護公共環境。
6. 讓公共場合更文明，讓生活更美好!市民素質是公共場合文明的靈魂!
7. 創文明行業做文明職工建文明公共場合
8. 您好!對不起!謝謝!再見!
9. 愛護花草樹木。
10. 自覺遵守課堂常規。
11. 普及文明用語，提倡禮貌待人。
12. 舞動的中國，飄揚著癡情觀眾歡呼的高音。
13. 創建文明公共場合，共建美好家園!
14. 愛護花木請勿攀折。
15. 創建文明公共場合，共建美好家園。
16. 讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境!
17. 人人動手搞好衛生。
18. 講文明，講衛生，講科學，樹新風。
19. 爭做文明市民，創建文明公共場合!
20. 保護花木，人人有責。
公共場合文明提示語(精選)
1. 做人不能顧自己，服務他人記心里。
2. 不好學的人無知的人是最危險的人。
3. 講究衛生保持清潔。
4. 微笑是打開心鎖的鑰匙。
5. 告別陋習崇尚文明，向不良衛生習慣宣戰。
6. 文明是快樂的源泉。
7. 文明是公共場合之魂，美德是立身之本。
8. 獻出你的愛心，共創溫馨家園。
9. 讓我們告別不文明的行為。
10. 好好學習，天天向上。
11. 生活簡樸不挑吃穿。
12. 人人要學法知法守法護法。
13. 做文明市民，創文明公共場合。
14. 禮儀體現的細節，細節展現的是素質。
15. 手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!
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篇1：公共場合的表現體現素質修養作文<\/h2>
中國人走出國門到全球旅游，是改革開放以后出現的新氣象，這無論于人于己都是一件大好事。然而，美中不足的是，一些國人的不良習俗，也隨之帶到世界各地，無意中損害了祖國的形象和聲譽。諸如，隨地吐痰、在公眾場所大聲喧嘩、隨手亂扔廢棄物、過馬路搶紅燈等等。這些細微瑣事，或許被一些出國旅游的人認為是不值得“大驚小怪”的小事，然而，對于中國國家和民族在國際上的整體形象，卻是萬萬忽視不得的大事。
中國原本是一個享譽天下的禮儀之邦，幾千年積淀下來的文明行為規范是很有講究的，特別是像北京這樣的千年古都，更是禮數繁多，所謂“禮多人不怪”。然而，經過“文化革命”的蕩滌，加之近年來社會轉型的沖擊，我們自己的好習俗漸漸丟掉了，國外的好風尚又未及引入。相反，上面列舉的種種不良風氣倒是自然而然地蔓延開來了。
其實，與許多國人的不良習俗相對照的一些良好風尚，像自覺維護公共場所的衛生、不喧嘩、遵守交通規則等并非某些國度的異國風情。如今，時常走出國門、見多識廣的中國人是很多的，他們不難發現，無論是古老的歐洲大陸，還是新興的北美國家，抑或地處亞洲的日本及新加坡，這些良好的風尚隨處可見，早已成為現代文明社會的共同行為規范。改革開放20多年來，我們的經濟持續高速增長，人民生活水平大幅提升，物質的.富裕應該適時引領出相應的精神文明。也就是說，國人應該自覺地吸納當代人類社會的共同文明成果，提升我們民族的現代文化素養。特別是有條件走出國門的中國人，更應當時時刻刻注意克制和改正自己的陋習（如果有的話），以現代文明行為的規范約束自己，“從我做起，從現在做起”，只有這樣，我們民族的整體素質才會提升，中華民族在世界民族之林中的光輝形象才能愈益奪目。
篇2：細節體現修養作文<\/h2>
我們每天從門里進進出出，比如校、家門、推拉門、旋轉門等等，這么多的門，你是否注意到一些彈性的門呢？是不是你推門的時候沒有注意到，身后有沒有人，而不小心把后面的人撞倒了，那是你太粗心了吧。
你不是故意的，只是你有些粗心，你推門的時候，要是看看后面有沒有人，如果后面有人就等等它，當他走近的時候，你再把門傳遞給他，他再傳遞給下一個人，這樣不會對任何人造成傷害，這有多好啊！
冬天，天氣越來越冷了，好多商場超市，都換上了棉制的門簾或是軟塑料的門簾，我們要進去的話，一掀門簾，有時，就被它給蓋住了，拽呀拽呀半天都轉不過去，實在是太麻煩了。當你掀過去之后也許還要打到了你后面的人，就這樣反反復復的，有時真的讓人分不清東西南北，而造成這種局面的都是之前的人，沒有照顧到后面的人呀！
生活中你是否真的注重了這所謂的“門禮”呢？只要你記住我為人人，那么，慢慢把這種溫暖傳遞下去，便會收獲到人人為我的美好，那我們的生活是不是變得越來越美妙了呢！
一、守時。無論是開會、赴約，有教養的人從不遲到。他們懂得，即使是無意遲到，對其他準時到場的人來說，也是不尊重的表現。
二、談吐有節。注意從不隨便打斷別人的談話，總是先聽完對方的發言，然后再去反駁或者補充對方的看法和意見。
三、態度和藹。在同別人談話的時候，總是望著對方的眼睛，保持注意力集中；而不是翻東西，看書報，心不在焉，顯出一副無所謂的樣子。
四、語氣中肯。避免高聲喧嘩，在待人接物上，心平氣和，以理服人，往往能取得滿意的.效果。扯開嗓子說話，既不能達到預期目的，反而會影響周圍的人，甚至使人討厭。
五、注意交談技巧。尊重他人的觀點和看法，即使自己不能接受或明確同意，也不當著他人的面指責對方是“瞎說”、“廢話”、“胡說八道”等，而是陳述己見，分析事物，講清道理。
六、不自傲。在與人交往相處時，從不強調個人特殊的一面，也不有意表現自己的優越感。
七、信守諾言。即使遇到某種困難也不食言。自己談出來的話，要竭盡全力去完成，身體力行是最好的諾言。
八、關懷他人。不論何時何地，對婦女、兒童及上了年紀的老人，總是表示出關心并給予最大的照顧和方便。
九、大度。與人相處胸襟開闊，不會為一點小事情而和朋友、同事鬧意見，甚至斷絕來往。
篇3：小細節體現素質作文<\/h2>
只有失去了，才懂得珍惜。
——《題記》
如果你是一株小草，請別羨慕大樹的偉岸。因為你會失去堅韌;如果你是一條小溪，請別羨慕大海的寬廣，因為你會失去潺湲;如果你是一朵茉莉，請別羨慕煙花的絢爛，因為你會失去原有的芳香。所以，珍惜眼前，是你我最好的選擇。
上個暑假，我和媽媽商量好外出旅行。前一天夜里，我們正著急忙慌地收招著行李，突然，一股睡意席卷而來，我的眼皮似千斤重地壓下來，我就昏昏沉沉地躺床上去了。這個時候，媽媽叫道:“豆豆，你收拾好了嗎？”我佯裝在收拾，回一句:“嗯，我好了!”然后就不知不覺地睡了。
第二天，我是被媽媽的尖叫聲驚醒的。哦不!媽媽居然發現了我沒整理的事實，我們又火急火燎地收拾著。我低頭看看表，真是“不看不知，一看嚇一跳”，已經8:05了，還有了5分鐘就要發車了，這時，我的行李還剛剛整理好。還好這一路暢通無阻，終于趕到了車站，可是公交車已經發車了，“看似近在眼前，實則遠在天邊”。五秒后，只剩我和媽媽在發呆，此次旅行血本無歸。我真后悔，為什么我當初沒有珍惜時間。
這不由得讓我想起了研究電燈泡的不止愛迪生一個，還有一個人叫貝爾，也在研究電燈泡。這一天，他們兩個人同時研究出了電燈泡。愛迪生因比他先申請專利所以成名，而這時的貝爾還在睡覺呢!所以時間之可貴，我們更要珍惜。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。如果你不珍惜時間，在以后時間會給你重重一擊。一次遲到的外出，給了我一次銘記。
篇4：論素質與修養中考作文<\/h2>
古時，道德倫理，三綱五常，用來約束人們的行為。現在的人們，真正能約束他們的也許就只剩下法律了，有的時候還會有人知法犯法。而一個人的素質修養，完全體現在這個人做事和日常談吐上。
幾千年前，孔夫子曾經說過，己所不欲勿施于人。這是一種素質修養。不過現在這個世界上已經很少有人能做到這樣了，自己做不到的事情總是要求別的人去做。就好比屠呦呦獲得的獎金，捐了出去。難道科學家辛苦一生獲得的獎金，就應該捐出去嗎？這是一種道德綁架，并不公平。將心比心，如果你是屠呦呦，你會愿意這么做嗎？
素質與修養有的時候體現在一件很小的事情上。就好像在公共場合，不會打擾到別人，別人不會對你心生怨言。雖然這件事情很小，但是能做到的人，少之又少。
就我個人而言，我很是反感素質低下的人。有的時候，素質的高低與否，與人所處的社會地位沒有太大的關系，高高在上的大老板，或許壞事做盡，喪盡天良。勤勞樸實的農民，盡管社會地位不高，有的`人素養也會很好。所以，一個人的素養高低，和他的社會地位毫無關系。
素質的高低在于三個方面，一是父母老師的教育，這一點很是重要。一個很純良的孩子，教育的不好，也很容易變壞。第二個方面，在于所處的社會環境，好比孟母三遷，不就是害怕所處的環境影響了自己的孩子嗎？第三點，在于個人，一個人，如果讀過很多書，明白許多事理，心胸開闊，這種人素養不會太差。
總而言之，我們要努力提高自己的素養，這與我們而言，覺得是很劃算的一件好事。
篇5：優秀作文：文明美德體現素質高低<\/h2>
文明美德是自身修養的體現，它可以衡量一個人的素質高低，如果一個人失去了文明美德，他就失去了做人的原則。文明待人，可以拉近人與人之間的關系;講究文明禮儀，可以為我們創造良好的生活環境;遵守公共文明，可以形成良好的社會影響。
文明美德就像一條紐帶，拉近心與心的距離。
幫助他人，拾金不昧是種文明美德。有時候自己的一個小小舉動就有可能幫別人省去很多麻煩。這樣的例子就在我們身邊。不久前，我們北中的胡洹銘同學上學時在路邊發現一個錢包，他見無人認領，便冒雨走下車把錢包拾起，面對金錢，他沒有被誘惑，回到學校后，他毫不猶豫地把錢包交給老師處理，并協助尋找失主，將其歸還。那錢包中不僅有一千余元，還有身份證，醫?？ǖ戎匾C件，如果沒有被歸還，那么失主的必定會遇到很多不便與困擾。胡洹銘同學的行為是解人之困的行為，是良好文明美德的體現，值得我們敬佩與學習。在校園中，有些同學為了節省時間而在飯堂插隊，他們沒有考慮到別人的感受，更不顧忌身后同學的不滿，冒然插隊。
他們節約了自己的時間，省去了麻煩，但卻浪費了別人的時間，給別人造成困擾，這對于那些耐心等待的同學是不公平的，所以像插隊這種不文明行為，我們一定要杜絕!
如果每個人都能遵守文明美德，多為他人考慮，遇到麻煩的時候說句“對不起”，在別人困難時伸出自己的援助之手，人與人之間就可以少一分埋怨，多一分感動;朋友同事見面的時候說一句“你好”，平日里互相體諒，不做損人利己的事，心與心的距離就可以更近，社會氛圍就可以更溫暖。這就是文明的魅力。
文明就像一汪清澈的泉水，把我們生活、工作的環境過濾得更明凈，讓人舒心。
我們校園的草地上通常會豎著“愛護花草，人人有責”之類的標牌，大而顯眼。有的同學卻視而不見，坦然地、習慣式地從草坪上踏過，似乎并不認為這是不文明不道德的行為。他們沒有意識到被他們踩在腳下的花草也許會因此枯萎死去，原本和諧舒適的校園環境會因此被破壞。我曾見過一些值周班的同學掃完包干區后在綠化帶里幫忙清理垃圾。也許在很多人看來，這是費力且沒有獎賞的事情，但這些同學是在遵循著自己的良公德心做事，做有助于推動校園文明美德建設發展的事，他們用辛勤的勞動為我們創造了潔凈舒適的校園環境。
在汗水的折射下，他們那一顆顆裝滿文明美德的心閃閃發亮。
篇6：優秀作文：文明美德體現素質高低<\/h2>
優秀作文：文明美德體現素質高低
文明美德是自身修養的體現，它可以衡量一個人的素質高低，如果一個人失去了文明美德，他就失去了做人的原則。文明待人，可以拉近人與人之間的關系;講究文明禮儀，可以為我們創造良好的生活環境;遵守公共文明，可以形成良好的社會影響。
文明美德就像一條紐帶，拉近心與心的距離。
幫助他人，拾金不昧是種文明美德。有時候自己的一個小小舉動就有可能幫別人省去很多麻煩。這樣的例子就在我們身邊。不久前，我們北中的胡洹銘同學上學時在路邊發現一個錢包，他見無人認領，便冒雨走下車把錢包拾起，面對金錢，他沒有被誘惑，回到學校后，他毫不猶豫地把錢包交給老師處理，并協助尋找失主，將其歸還。那錢包中不僅有一千余元，還有身份證，醫?？ǖ戎匾C件，如果沒有被歸還，那么失主的必定會遇到很多不便與困擾。胡洹銘同學的行為是解人之困的行為，是良好文明美德的體現，值得我們敬佩與學習。在校園中，有些同學為了節省時間而在飯堂插隊，他們沒有考慮到別人的感受，更不顧忌身后同學的不滿，冒然插隊。
他們節約了自己的時間，省去了麻煩，但卻浪費了別人的時間，給別人造成困擾，這對于那些耐心等待的同學是不公平的，所以像插隊這種不文明行為，我們一定要杜絕!
如果每個人都能遵守文明美德，多為他人考慮，遇到麻煩的時候說句“對不起”，在別人困難時伸出自己的援助之手，人與人之間就可以少一分埋怨，多一分感動;朋友同事見面的`時候說一句“你好”，平日里互相體諒，不做損人利己的事，心與心的距離就可以更近，社會氛圍就可以更溫暖。這就是文明的魅力。
文明就像一汪清澈的泉水，把我們生活、工作的環境過濾得更明凈，讓人舒心。
我們校園的草地上通常會豎著“愛護花草，人人有責”之類的標牌，大而顯眼。有的同學卻視而不見，坦然地、習慣式地從草坪上踏過，似乎并不認為這是不文明不道德的行為。他們沒有意識到被他們踩在腳下的花草也許會因此枯萎死去，原本和諧舒適的校園環境會因此被破壞。我曾見過一些值周班的同學掃完包干區后在綠化帶里幫忙清理垃圾。也許在很多人看來，這是費力且沒有獎賞的事情，但這些同學是在遵循著自己的良公德心做事，做有助于推動校園文明美德建設發展的事，他們用辛勤的勞動為我們創造了潔凈舒適的校園環境。
在汗水的折射下，他們那一顆顆裝滿文明美德的心閃閃發亮。
篇7：優秀作文高中生關于素質修養作文<\/h2>
前幾日，我在網絡上看到這樣一件事......
在北京某廣場，一名收破爛的老人在撿破爛時一時大意，不小心劃破一年輕女子的牛仔褲。沒想到正是因為這，對方不依不撓，還讓這位年近八旬的老人賠償，并且下跪十次!
而老人手中，只有八元零八毛。
當老人下跪十次時，母女倆居然不屑一顧，當人們紛紛指責她們的良心時，那位母親開口了：“別理他們?！蔽疫€記得，那張照片上，母親的雍容華貴，女兒的甜美可愛，是那么的刺眼。在她們的眼前，老人仍不停地在下跪，那母親一手抱著一直名貴犬，另一邊蔑視得瞧著老人......
眾人不再忍耐，紛紛掏出手中的錢幣，一元，兩元，十元......一直拼湊著，對這對母女倆報以怨恨的目光，不得已，這位母親撥通了110......
看著這位母親身上穿著的名貴大衣，女兒身上的國際名牌，不自禁地，我在心中打了一個重重的問號：“他們，真的有修養么?”
人不可貌相，美麗，始終是人類的主話題，大家都希望自己美麗，渴望美麗。但是，我們不能被外表所迷惑，這種人，不論外表多么傾國傾城，但是在我心中，卻是如此的微不足道。
其實修養，就在人們的舉手投足之間。也許僅僅是一個動作，一句話語，都會改變他人對你的看法，這就是最真實的你呀，沒有化妝品的遮掩，將你的素質完全展現在他人眼中;但也許你不是最美的，可能很多人會用外表來衡量你，但是你要記住：不論受到多大的挫折，不要改變自己，因為，只有這樣的你，才是真正的最美的你，具有道德修養的你。
點評：這是一篇規范的議論文。開篇語言整齊，頗為簡練。論述部分先總后分，作者采用舉例論證，事例典型，角度不一，很有分寸。結尾處“其實修養，就在人們的舉手投足之間”思想意義積極，催人進取。
篇8：優秀作文高中生關于素質修養作文<\/h2>
天空無語，但有鳥兒為它歡快地歌唱;
大地無言，但有萬物為它點綴著美麗;
大海無言，但有魚兒為它譜寫生命的樂曲。
同樣，人即使無語，他表現出的修養自會詮釋生命的價值。
長時間迷失在物質、金錢、名利的洪流之中，我們與世推移、隨流逐波。漸漸地，虛無的金色迷住了我們的雙眼，無底的欲望傾斜我們心中的天平，讓我們拋棄了道德的修養，為名利所驅使。
當金錢的罪惡彌漫了大地，利欲的風雨遮蓋了天地，人們才意識到道德修養的重要意義。此時修養已蜷縮在世界的一隅，等待著世人的醒悟與拯救。
天空的陰霾總會散去，風雨最終為明媚的陽光代替。修養又一次受到人們重視，被人們提起，世間將煥發昔日安詳、和平的光芒。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，諸葛亮道出了修養二字的深刻;“高山仰止，景行景止”，古人的話詮釋了人心中修養的尺度;“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，劉備的告誡更啟示著人們要從點滴做起，提高修養。
修養是你在別人失意時一句體貼的話語，是別人幫助你時一句簡單的道謝，甚至一個眼神、一個動作，都能體現一個人的修養。
溪水潺潺地歡唱為寂靜的山間增加了活力，群星的閃爍展示了夜空的美麗，海燕的搏擊更為大海增添了生命的力度。修養呢?
修養如一陣春風，吹散了人們臉上的烏云，綻開歡樂的笑顏;
修養如一盞明燈，讓人們在黑暗中不致于迷失自己，堅守著人生的方向;
修養如一段階梯，指引著人們向著真、善、美的目標不斷邁步、前進。
讓我們背起智慧的行囊，駕起修養的風帆，向更高更遠處，起航前行。
點評：《勿忘修養》本文切合題意，揭示了“人們要從點滴做起，提高修養”的人生哲理。文筆優美，恰當運用了排比，比喻等修辭手法，結構嚴謹，增強文章的感染力。
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1、急事，慢慢地說
遇到急事，如果能沉下心思考，然后不急不躁地把事情說清楚，會給聽者留下穩重、不沖動的印象，從而增加他人對你的信任度。
2、小事，幽默地說
尤其是一些善意的提醒，用句玩笑話講出來，就不會讓聽者感覺生硬，他們不但會欣然接受你的提醒，還會增強彼此的親密感。
3、沒發生的事，不要胡說
人們最討厭無事生非的人，如果你從來不隨便臆測或胡說沒有的事，會讓人覺得你為人成熟、有修養，是個做事認真、有責任感的人。
4、做不到的事，別亂說
俗話說“沒有金剛鉆，別攬瓷器活”。不輕易承諾自己做不到的事，會讓聽者覺得你是一個“言必信，行必果”的人，愿意相信你。
5、傷害人的事，不能說
不輕易用言語傷害別人，尤其在較為親近的人之間，不說傷害人的話。這會讓他們覺得你是個善良的人，有助于維系和增進感情。
6、傷心的事，不要見人就說
人在傷心時，都有傾訴的欲望，但如果見人就說，很容易使聽者心理壓力過大，對你產生懷疑和疏遠。同時，你還會給人留下不為他人著想，想把痛苦轉嫁給他人的印象。
7、別人的事，小心地說
人與人之間都需要安全距離，不輕易評論和傳播別人的事，會給人交往的安全感。
8、自己的事，聽別人怎么說
自己的事情要多聽聽局外人的看法，一則可以給人以謙虛的印象;二則會讓人覺得你是個明事理的人。
9、尊長的事，多聽少說
年長的人往往不喜歡年輕人對自己的事發表太多的評論，如果年輕人說得過多，他們就覺得你不是一個尊敬長輩、謙虛好學的人。
10、夫妻的事，商量著說
夫妻之間，最怕的就是遇到事情相互指責，而相互商量會產生“共情”的效果，能增強夫妻感情。
11、孩子們的事，開導著說
尤其是青春期的孩子，非常叛逆，采用溫和又堅定的態度進行開導，可以既讓孩子對你有好感，愿意和你成為朋友，又能起到說服的作用
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公共場所哪有什么禮儀呢？有人這樣問。其實，在公共場所中的一個動作、一句話就是禮儀，比如下面這一件事情。
有一天，我和爸爸一起乘公交車回家，車上很擁擠，這時一位孕婦上了車，可是沒有人給她讓座，突然車子一下急剎，那位孕婦險些摔倒，周圍的人連忙攙扶住她，一位青年見此情景連忙起身讓座。我想：如果不是一個孕婦，是一個小孩的話，會不會有人讓座呢？中國乃禮儀之邦，如今，我們也很少見禮儀之人了。從這件事上看，中國還有多少人有禮儀的概念呢？還有多少人真正遵守了禮儀呢？如果那位孕婦一上車就有人給她讓座，那孕婦不就安全了嗎？不就不發生摔倒的情況？
還有一件事，相信大家經?？吹剑腥说教庪S手亂扔垃圾，這種不良習慣隨處可見，這種情況也反應那些人沒教養和素質低問題。
怎樣做一個有教養的人呢？首先從禮儀學起，比如：低頭撿起一片紙屑扔進垃圾筒等。然后將禮貌語言融進生活之中，多用禮貌語言就可以成為一個有教養的人。
同學們，讓我們成為一個禮儀之人吧！
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Hello! (sir / madam / ladies and gentleman)
My names (中文名字), and you can call me (英文名字).
Im eleven years old.I study in……Primary School,and Im in Class 5,Grade 5.Therere three people in my family,theyre……my mother is a (職業)……my father is a (職業)……I do love my happy warm family!In addition,Im sunny boy with lots of hobbies, for instance,stamp-collecting, swimming,reading, etc.But I prefer……because……and I have learned since I was……years old.Soon I will graduate from primary school， and I sincerely hope that I can continue to study at this school.Thanks for your attention!
翻譯
您好!(先生/小姐/女士們，先生們)
我的名字叫(中文名字)，你可以叫我(英文名字)。
我11歲了，在---小學上學，我在5年級5班，這三個人是我的家人，他們是......我的母親是一個(職業)......我父親是一個(職業)......我愛我的幸福溫暖的家庭!另外，我詩歌很陽光的男孩，有很多愛好，比如集郵，游泳，看書等等，不過我更喜歡......，因為......我已經學會了，因為我是......我就要畢業了從小學，我衷心希望我能繼續在這個學校上學.謝謝您對我的關注!
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在公共場合如何管教孩子？
如果在購物商場、大超市、飯店，或者到別人家做客，孩子突然鬧起來，讓你措手不及，怎么辦？為了避免“措手不及”，還是先提前想想辦法吧！
這是一個跟孩子斗智斗勇的過程，焦點就是在不傷害孩子的自尊和達到管教目的之間尋找到平衡。
☆ 帶孩子出門到購物中心之前，幫他帶一本他近期最喜歡看的書，或者最喜歡玩的玩具。如果你的購物計劃還沒結束，而孩子已經失去耐心，你可以拿出來吸引孩子的注意力，讓他安靜地沉浸在自己的世界里一段時間。
☆ 到了購物商場，先讓孩子挑選一樣他想要的東西，比如他最喜歡的麥片、薯片、零食等吃的東西(當然果凍或彩色糖果等不健康食品應該禁止)，先付好這些東西的帳，讓好吃的東西堵著他的嘴，再慢慢開始你的進程；購物的時候，可以給孩子規定他最多能給自己挑選購買幾件東西。擬好這個“君子協定”以后，不妨再跟他強調一遍：記得自覺遵守。之后你們再一起挑選著各自的東西?？傊?，要讓他一直有事做著，而且一直在清楚地計算著自己的幾件事。
☆ 在公共娛樂場所，孩子經常會“玩興”大發，你不得不提醒他“該回家了”的時候，他開始又哭又鬧。為了避免這種情況，你可以在玩之前把手表拿給孩子，在上面指給他看剩下多少時間可以玩；他點頭以后，你就定好鬧鐘，給孩子自己拿著，到時鐵面冷酷的鬧鈴就會告訴他：無論正在做什么都得停下來了！
☆ 在商場購了一半物，還沒付款，或在飯店還沒結束飯局，孩子就是吵著要回家；“講道理”已經無效，眾目睽睽之下你又不好發脾氣，這時照顧一下孩子的面子，帶他馬上離開那里也是可以考慮的――即使不得不放下挑好的東西，或者不得不在餐館里打包把飯菜帶走。
☆ 雖然看孩子已經聽不進你的話，但別急，還是要想方設法試試別的辦法――比如溫柔地叫小家伙轉過臉來，讓你們四目相對(但不要兇神惡煞)，盡量讓他集中精力聽你講話，這樣他往往會慢慢從焦躁的“蠻不講理”中平靜下來，更容易聽進你講的道理。
☆ 如果你的孩子天生愛聽好話，“吃軟不吃硬”，那甚至你還可以按照自己的原則來：在公共場合盡量只表揚孩子，即使比較嚴重的缺點在那時表現了出來，也把它留到私下里再去解決。因為雖然糾正孩子的錯誤，對孩子進行正確的引導，的確是非常重要的，但是這畢竟和其他人無關嘛！而且，這樣的孩子一般自尊心比較強，也比較敏感，如果他感覺在自己重視的人面前丟了面子，可能會很長時間很低迷，甚至留下一輩子的心理陰影。
☆ 有時候小家伙因為一點小事在商店里大喊大叫，不妨試試這樣的方法：平靜地給孩子兩個選項――“你現在想要簡單的做法還是復雜的做法？”看著孩子疑惑的眼睛，你接著說：“簡單的做法就是，你好好地講話然后我們繼續開開心心地購物；復雜的做法就是如果你還大喊大叫的話，我們現在馬上就回家，但你今天不能看動畫片了！”不出意料的話，大多數孩子會選擇“簡單的方法”的！
☆ 想要更多地避免口舌，輕松讓他“自治”的話，還可以軟硬兼施，嘗試這樣的方法：提前講好，一年給孩子3次“發泄”機會。等到小家伙在公共場合無理取鬧的時候，你不用做別的，只輕輕地對他說：“這是一次?！辈⒉粍勇暽啬脕肀咀佑浬弦粠えD―他肯定會牢牢記住的！
☆ 還有更節省口舌的呢――運用表情。當著眾人的面說一些嚴重的話會讓孩子下不來臺，所以有時候運用表情代替說話效果可能會更好一些。平時跟孩子交流就可以注意表情，讓孩子熟悉你什么樣的表情是開玩笑，什么樣的是動真格的，是認真的。到公共場合矛盾出現的時候，你可以直接用表情傳遞你的情緒，孩子讀懂了這些“密碼”，尷尬可能會在眾人沒察覺的情況下不知不覺地化解了呢！
☆ 一天在超市排隊結賬時，我前面的一位媽媽跟她3歲左右的兒子站在一起，男孩手里拿著個玩具汽車在哭鬧：“我就要這個！”媽媽哄了一會，但似乎沒什么效果，于是就嚴厲地對他說：“聽清楚了沒有，媽媽說不可以。”孩子發現媽媽的態度實在是太堅定，就乖乖地自己回去把玩具汽車放回了貨架。
☆ 有一次到一個朋友家吃飯，我剛好坐在她兒子想坐的位置上了。小家伙于是就開始鬧：“我要坐那里，那是我的位子！”媽媽過來勸他，他卻一點不讓步；這時爸爸走過來，嚴肅地對兒子說：“把位子讓給客人，再跟阿姨道個歉！”我趕緊說沒關系，爸爸卻說：“不行，這樣會寵壞他?！?小家伙一氣之下跑到自己房間去了，爸媽也不理他；過了一會兒，他自己又出來了，爸爸問：“準備好道歉了嗎？”兒子點點頭，低頭向我道歉，這時爸媽又馬上表揚了他。看來平時他們家就是這么做的，效果也還不錯哦！
可能你已經感覺到了：這些“策略” 其實看不出孰優孰劣，甚至是表面看起來對立的兩種類型也是這樣。關鍵是根據自己孩子的年齡、個性特點選擇適合的方式；另外就是也不要“吊死在一棵樹上”，即使一種方法曾經很有效，但一旦發現它不起作用了，也不妨馬上嘗試另一種。
選擇的時候，也要看所謂的“公共場合”周圍的人是什么樣的`人，跟孩子的關系是熟悉還是陌生。一般情況下，當著越熟悉的人訓孩子，越容易讓孩子感到尷尬，越容易給他留下心理陰影。
媽媽要根據對自己孩子的了解和以往的經驗，判斷現場孩子的表現是什么程度，從而選擇恰當的方式，比如如果孩子只是鬧點小情緒，就要扮演細心耐心的形象，采用“備堵”或“懷柔”即可；而一般的原則是：按照前面“A→B→C→D“的順序試下來，分別出了“A”、“B”、“C”的牌無效，再亮出“D”牌。盡量避免“小題大做”或者“大題小做”。
公共場合管孩子應該跟平時在家的時候自己的一些原則相對一致，如果平時一味縱容孩子，當著眾人的面卻突然來了個180度的轉彎，一下子“強硬”起來，會讓孩子很不適應，造成更大傷害；反過來也一樣。
如果幾個人一起帶孩子外出，那在選擇合適的“策略”之前，幾個大人要商量好，否則到時你一言我一語，甚至拉著周圍的人參與進來，效果會非常差！
需要提醒的是，“智勇”策略只是針對孩子的心理因素作怪才適合的哦！在這之前，一定要先排除孩子身體上的不適或疲乏，考慮一下孩子是不是“餓了”“累了”“困了”或者是“空氣太悶了”等等，如果發現是這樣，就不要講什么“策略”了――當機立斷解決問題！
? 兒童公共場合自我介紹簡短
在商務交往中要做到禮貌，禮貌不是口號，是有實際內容的，那就是要把尊重融入其中，就是要把尊重、禮貌、熱情用恰到好處的形式，規范地表達出來，也就是要注意三個要點，一般稱之為文明禮貌三要素：
1、接待三聲
一是來有迎聲，就是要主動打招呼;二是問有答聲，就是對方有問題你要回答;三是去有送聲，如商店的服務員對顧客。
2、文明五句
1. 第一句是問候語“你好”; 2. 第二句是請求語，一個“請”字; 3. 第三句是感謝語“謝謝”; 4. 第四句是抱歉語“對不起”; 5. 第五句是道別語“再見”。
3、熱情三到
在商務交往中，講禮儀的目的是為了與人溝通，溝通是要形成一座橋而不是一堵墻，只講禮儀沒有熱情是不行的。 ①眼到注視別人要友善，要會看。注視部位也有講究，一般是看頭部，強調要點時要看雙眼，中間通常不能看，下面尤其不能看。不論男女，對長輩、對客戶，不能居高臨下的俯視，應該采取平視，必要時仰視。注視對方的時間也有要求，一般是當你和對方溝通和交流時注視對方的時間，應該是對方和你相處時間的總時間長度的1/3左右。 問候時要看，引證對方觀點是要看，告別再見時要看、慰問致意時要看，其他時間可看可不看。 ②口到一是講普通話，是文明程度的體現，是員工受教育程度的體現。二是因人而異，區分對象。 ③意到即意思要到。把友善、熱情表現出來，不能沒有表情，冷若冰霜。與人交流時，表情要互動。再就是不卑不亢，落落大方。
商務禮儀與公共關系要求商務人士要做到以尊重為本、善于表達、形式規范，這些都是商務交往中要遵循的基本準則。商務人士要在實際交往中良好的體現這些禮儀規范。
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各種場合自我介紹技巧大全
人際交往中最基本、最常規的方式是自我介紹，這是相互溝通的出發點。好的自我介紹有助于自我展示、自我宣傳，把握機會。今天我們就來說說播音主持專業中的自我介紹訓練。
一般而言，根據不同場合、環境的需要，自我介紹可以分為這樣幾種類型。
1、應酬式的自我介紹。
這種自我介紹方式最簡潔，只需說出姓名即可，如：“您好!我叫李xx。”這種介紹適合于一般性的社交場合，如與途中邂逅、宴會現場、舞會、通電話時的不太熟悉的人的自我介紹。
2、工作式的自我介紹
這種自我介紹包括本人姓名、供職的單位及部門、擔負的職務或從事的具體工作等三項，又叫工作式自我介紹內容的三要素，通常缺一不可。
姓名應當一口報出，不可有姓無名，或有名無姓。
②供職的單位及部門，如可能最好全部報出，具體工作部門有時可以暫不報出。
③擔負的職務或從事的具體工作，有職務最好報出職務，職務較低或者無職務，則可報出目前所從事的具體工作。如：“我叫王琳琳，是潤才公司財務部經理”
3、交流式的自我介紹
這種自我介紹是希望對方能認識自己、了解自己、與自己建立聯系，因此主動尋求與其進一步交流與溝通的自我介紹，也叫社交式自我介紹或溝通式自我介紹。主要介紹包括本人的姓名、工作、籍貫、學歷、興趣以及與對方的某些熟人的關系等。如：“我的名字叫方清華，是盛大公司的公關部經理，5年前，我和您夫人是大學同學”
4、禮儀式的自我介紹
這是一種表示對交往對象友好、敬意的自我介紹。適用于講座、報告、演出、慶典、儀式等正規的場合，內容包括姓名、單位、職務等。自我介紹時，還應多加入一些適當的謙辭、敬語，以示自己尊敬交往對象.如：“女士們、先生們，大家好!我叫劉凡，是XX單位的辦公室主任，值此之際，謹代表本單位熱烈歡迎各位來賓蒞臨指導，謝謝大家的支持。”
除了不同場合該使用什么方法來自我介紹外，更主要的是要掌握自我介紹的技巧。
1.自我介紹總的原則是簡明扼要，一般以1分鐘為宜，內容應有所側重。情況特殊或者在求職應聘中，也最好不超過3分鐘。一般可先談談學歷等個人基本情況，再談相關的社會實踐，最后談談對本職位的理想和對于本行業的'看法。自我介紹最忌嘮嘮叨叨、東拉西扯。要用最快的方式把要傳達的重要信息傳達給對方，讓對方了解。
2.自我介紹時把握好切入的角度。比如從生肖、職業、自己姓名的含義、自己的長相特征等，有時運用自嘲、幽默的方法，既能讓別人加深對自己的印象，同時活躍氣氛。介紹姓名可用分析含義，道出來歷、拆字等方法;介紹特長、興趣可通過舉例子、形象化等方法;介紹個性、思想可用具體、生動的故事講述。比如“我叫李果，就是咱老李家的一個果，在我之前，我父母一連生了三個姐姐，到我出生，終于又開花又結果了。可惜我這顆果子又瘦又矮，但如果有人以貌取人想欺負我，嘿嘿，休想!我可是跆拳道黑帶高手，不信來試試!”
3.語言盡量幽默、優美。多用比喻等修辭手法，但注意都要用口語來表達。比如，林肯曾向選民這樣介紹自己：“有人寫信問我有多少財產?我有一個妻子和三個兒子，都是無價之寶。此外，我還有一個辦公室，里面有辦公桌一張，椅子三把，墻角還有一個大書架，架上的書值得每個人去讀。我本人既窮又瘦，臉形很長，不會發福。我實在沒有什么可依靠的，唯一可依靠的就是你們”
4.自我介紹時的措辭要留有余地，給人以誠懇、坦率、值得信賴的印象。措辭要適度，實事求是，既不能過分炫耀，也不能自我貶低。比如，一位愛好詩歌的工人這樣描述自己：“一個胸藏錦繡的黑臉大漢，一個朋友如潮的孤獨者，一個人人說他自信、幽默而他內心卻時時產生危機感的年輕人，這就是我，劉長青，愛詩歌的大橋工人?！?/p>
自我介紹是向別人展示自己的一個重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關系到自己給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。自我介紹是播音主持專業中最基本的一項技能培養，加強自我介紹的訓練，對播音主持專業系統的學習和掌握，對我們今后的人際交往大有益處。
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兒童上臺自我介紹簡短
大家好，我是一名小學生，我叫小明。今天我來到了這里，很高興能在這里與大家見面。我想要向大家介紹一下自己。
首先，我想告訴大家的是我的愛好。我非常喜歡讀書，特別是看故事書。每當我打開一本書的時候，我就覺得自己進入了一個神奇的世界。在閱讀中，我可以結交新朋友，了解新事物，豐富我的知識和想象力。除了讀書以外，我還喜歡運動，特別是足球和籃球。它們讓我有更多的機會和小伙伴們一起玩耍。在運動中，我也能鍛煉身體，增強體質。
我學習非常勤奮，總是按時完成老師留下的作業。學習中，我最喜歡的科目是數學，因為我覺得它非常有趣，也很有挑戰性。這使我更加努力地去學習和練習，希望可以取得更好的成績。
最后，我想分享一下我未來的夢想。我希望自己能成為一名科學家，因為我非常喜歡探索未知領域，希望能發明一些可以幫助我們解決生活中的問題的新技術。我也夢想能夠到世界各地去旅游，看看不同的風景和文化背景。
以上就是我自己的介紹了，希望大家可以喜歡我的故事，也期待與大家在這里有更多的交流與互動。謝謝大家！? 兒童公共場合自我介紹簡短
Good evening, everyone!
I’m very glad to meet you and make a speech here.
Now, let me introduce myself.
My name is …. My English name is John. I’m 9.
I am studying in class 3 grade 2 of … primary school.
I have a lot of friends in my classroom.
As an active boy, I like many kinds of outdoor activities. I like to play table tennis and badminton.
My favorite activity is riding skateboard because I think it’s very interesting and so cool.
I’d like to eat meat foods. It’s really yummy.
But my daddy has told me to decrease eating meat otherwise I would become a little fatty.
In my spare time, I like to draw on the whiteboard or read books in my room sometimes.
My dream is to be a scientist, that will be an e-citing job to make new discovery.
Please remember me and I’d like to make friends with you.
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公共場所禮儀是人們在公共場所相互交往的禮儀規范。我們在外出辦事和休閑娛樂的時候，都希望有一個互相尊重、彼此謙讓、秩序井然、和諧融洽的生活環境。良好的公共生活環境需要我們大家來共同營造。小學生學習公共場所禮儀，不僅是在培養自己的良好品德，還為構建和諧社會貢獻著自己的力量。
學生禮儀三字經
行路上，整衣裝;守規則，要禮讓。遇師長，要行禮;遇友朋，要致意。
路上行，講衛生;騎車時，守規定。不橫騎，不逆行;勿帶人，勿強行。
乘公交，守秩序;依次上，不擁擠。讓老弱，助殘疾;懂諒解，不斗氣。
去購物，禮節祥;有秩序，慎取放。醫院里，有規矩;要安靜，講順序。
去看病，能配合;探病人，擇時機。輕腳步，勿擾人;多安慰，悅心情。
做觀眾，講文明;帽要脫，坐要穩?？跓o聲，手無扔;好舉止，利視聽。
對演員，要尊重;善理解，不起哄。圖書館，要肅靜;聲要低，走要輕。
借圖書，要愛護;閱覽畢，歸原處。觀展品，要謹慎;勿觸摸，勿擋人。
去旅游，長見識;乘車船，守秩序。坐立行，利人行;禮外賓，展新風。
亂刻畫，失德行;玩不忘，護環境。我祖國，在發展;我少年，重任擔。
有理想，有道德;有文化，有紀律。做四有，明志向;新一代，在成長。
公共場所的`禮儀規范包括行路禮儀、商店禮儀、醫院禮儀、影劇院禮儀、體育場禮儀、圖書館博物館禮儀、旅游觀光禮儀等。
學校的禮儀教育，應按照實踐育人的要求，從學校和學生的實際出發，不僅要引導學生了解和掌握相關的禮儀知識，要求學生背誦禮儀三字歌;而且要組織學生開展內容鮮活、形式新穎的禮儀實踐活動。通過知禮明禮、情感體驗、親身實踐，逐漸培養良好的禮儀水平和文明素養。使中華民族崇德尚禮的傳統美德代代相傳，發揚光大。
