優秀作文|城管執法大隊事跡材料（推薦10篇）
發表時間：2024-09-05城管執法大隊事跡材料（推薦10篇）。
? 城管執法大隊事跡材料
為提升城市品位，給廣大市民營造一個優美整潔、秩序井然的城市環境，依據《中華人民共和國道路交通安全法》、《城市道路管理條例》、《湖南省戶外廣告管理辦法》、湖南省實施《城市市容和環境衛生管理條例》辦法等法律法規，按照市、區兩級黨委政府的部署和廣大市民的要求，決定進一步加強中心城市冷水灘城市管理工作，現將有關事項通告如下：
1、嚴禁隨地吐痰、便溺，亂扔果皮、紙屑、飯盒、煙頭等廢棄物，違者由城管部門每次處5元或10元罰款;
2、嚴禁在城區亂倒垃圾、糞便、污水，違者由城管部門每次處50-100元罰款;
3、嚴禁在城區主次街道燃放煙花爆竹或者丟撒冥紙，違者由城管部門處50-100元罰款;經教育不改者，另行處罰;
4、嚴禁向車外拋棄、傾掃廢棄物，違者由城管部門每次處200元以上500元以下罰款;
5、嚴禁在城區放養或在行人道圈養雞、鴨、鵝、豬、狗、羊等家禽家畜，違者由城管部門處50-200元罰款;
6、嚴禁在城區建(構)筑物、設施和樹干、電桿上涂寫、刻畫，以及未經批準張貼、張掛宣傳品、廣告或者亂拉亂接線路，違者由城管部門處50元-100元罰款;
7、嚴禁擅自在主次街道兩側(含非機動車道、人行道)擺攤設點及店外經營，違者由城管部門每次處200-500元罰款。
8、嚴禁擅自在城區主次街道兩側和公共場地堆放物料，搭建棚亭等各類建(構)筑物，違者，依據湖南省實施《市容和環境衛生管理條例》辦法第二十七條之規定，處以100元以上1000元以下的罰款。
9、嚴禁車輛亂停亂靠，所有車輛必須停放在公共停車場或主次街道兩側停車泊位內，違者，由交警、城管部門處以200元罰款或將機動車拖離現場。
10、嚴禁任何單位或個人未經審批擅自占用或挖掘城市道路，違者，處以0元以下的罰款;造成損失的，依法承擔賠償責任。
11、嚴禁不按指定地點傾倒渣土或者渣土撒漏，違者，每次處2000元以上3000元以下的罰款。
12、嚴禁任何單位或個人未經審批，擅自設置戶外廣告;廣告設置必須按審批要求設置制作，確保整齊、美化、亮化;否則城管執法部門將依據《湖南省戶外廣告管理辦法》第10條第一項之規定，責令限期改正，沒收非法所得并處5000元以下罰款。
13、嚴厲打擊暴力抗法行為，對以辱罵、圍攻、毆打等手段阻擾城管執法人員執行公務地 ，由公安機關依照《中華人民共和國治安管理處罰法》相關規定從重處罰;構成犯罪的依法追究刑事責任。
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小華，女，現年11歲。揚中新壩中心小學五（1）班中隊長，學校少先隊大隊委員。在這所學校里，每逢有人提起她，人們總要翹起大拇指稱贊。
一、品學兼優，屢獲佳績。
小華同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏得了“鉆研女孩”的美名。
功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前五名。幾年來，小華同學多次獲得表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學?！叭蒙钡姆Q號，還幾次獲學?！皟炐惆喔刹俊钡姆Q號。此外，她還多次在校級的征文、演講比賽中獲得好成績。她能歌善舞，富有表演天才，在二00六年揚中電視臺《陽光女孩》欄目中，憑著自己的表演天賦，獲得了前十名的好成績，古箏考級9級。在成績面前，小華同學從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
二、老師的助手，同學的榜樣。
小華同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，她雖然是獨生女，但是為了鍛煉自己的能力，她常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務做；在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，她就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。
幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛生等情況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校規定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
作為學校的少先隊大隊委員，她還積極配合大隊委、紅領巾監督崗隊員管理好各個班級。你只要一走入我們的校園，就能感受到環境是多么整潔，一切都是那么的井然有序，這可少不了小華同學的一份功勞！她認真負責的工作態度獲得老師們的一致好評。
三、善待同學，樂于助人。
樂于助人是小華同學的一大特點。班上有一些外地生生活較為貧困，因而當她們在生活上有什么困難時，她都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，她總是第一個幫助解決；下雨天，她見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上三年級后，班上有十多個同學路途遙遠，小華同學總是主動代他們做好值日生工作……小華同學就是這么熱情，這么富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。
人的一生，學無止境，小華同學深知，在以后的學習生涯中，她還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
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我校少先隊工作在各級領導的重視、關心和支持下，嚴格按照上級少工委的總體部署，結合我校實際，求真務實，開拓創新，將學校素質教育工作與少先隊工作有機結合起來，突出德育為首，以愛國主義教育為主線，以培養新世紀的社會主義建設者和接班人為目的，狠抓隊員的日常行為規范的養成教育，進一步完善少先隊整體建設，取得了明顯的成績，很好地發揮了少先隊在培養教育少年兒童方面的作用?，F將我校的少先隊工作總結如下：
一、抓少先隊基礎建設，重規范，重實效
1、建設一支精、能的隊干部隊伍。
（1）建立隊干部培訓制度和考核激勵制度
隊干部是少先隊工作的生力軍，是輔導員的左右手，我們建立了持久的隊干部培訓制度和合理有效的考核激勵制度。在定期召開的中隊長會議上，一是學習隊的管理知識，二是布置少先大隊的工作，三是交流工作經驗，并注意放手讓隊干部組織活動，鍛煉隊干部的工作能力，提高隊干部的工作水平，如：校園“環境小衛士”全部由中隊長在操作，由大隊委員監督。
（2）樹立隊干部主動參與隊活動的意識
少先隊工作的主體是少先隊員，而隊干部就是隊員參與隊活動的領頭羊，因此，樹立隊干部的主動參與意識和隊干部的服務意識就顯得尤為重要。讓隊干部將自己為中隊，為大隊工作的內容記錄下來，既是對隊干部工作的檢閱，也為隊干部工作的肯定，為隊干部更好的參與少先大隊工作。
2、充分調動中隊輔導員的積極性，支持中隊輔導員創新性的開展好各項工作。
中隊輔導員是少先大隊工作執行者，一項活動的成功與否，在很大程度上取決于中隊輔導員的工作能力，因此，定期組織中隊輔導員學習少先隊工作理論，每月召開一次工作研討會，交流工作方法，對工作中的問題及時進行解決，鼓勵他們創新性地開展工作，同樣是一項主題教育活動，18個中隊輔導員就會有18種活動方法，就會收到不同的教育效果。
3、紅領巾廣播臺
長期來，紅領巾廣播臺本著面向全體隊員，直觀、形象，隊員易于參加的原則，通過觀察身邊的人和事，了解國家大事，發現生活中的亮點，引發自己的感想，及時寫下來，在欄目中講給全校的隊員。一直以來，我校的紅領巾廣播臺內容涉及面廣，稿件質量好，隊員的演講水平高，使隊員在自己受教育的同時，也教育了全校其他的隊員，提高了隊員觀察、寫、說的能力。
二、發揮少先隊的組織優勢，將少先隊活動的開展好。
（一）、突出“愛”字的活動
1.每周一次的升旗儀式是對隊員進行愛國主義教育的最好契機，為此，升旗儀式我們力求做到規范、莊嚴、隆重。
2.結合“社會主義核心價值觀”和“中國夢”開展系列思想道德教育活動，深化愛國主義教育。
（二）、在體驗中培養隊員道德品質，養成良好習慣
讓孩子們用自己的眼睛去發現生活中的真、善、美，在點滴小事中培養良好的品德，激發美好的情感，是體驗教育的功能所在。
1、加強日常行為規范教育。開學初，大隊部開展隊型隊列訓練、文明禮貌、推廣普通話等活動，加強學生的日常行為規范養成，使學生盡快融入新學期的校園生活中來。
2、開展環保教育。環保教育與“人與人”、“人與社會”、“人與自然”、“人與自我”的關系是緊密結合的。少年兒童環保意識的養成重在體驗，為了增強隊員的環保意識，提高隊干的管理能力，大隊部專門成立了“環境小衛士”小隊，教育、監督隊員愛護花草樹木，保護環境衛生，使隊員樹立了較強的環保意識，學校的草更綠了，花更艷了……
3、利用傳統節日、紀念日，開展系列教育活動
學校利用元旦節、清明節、三八節、六一節、七一節、八一節、教師節、重陽節、國慶節、建隊節等等節日、紀念日，進行針對性的教育，在教育中突出主題，緊跟形式，培養少年兒童的愛國主義、集體主義思想，培養學生關愛生命、關愛他人、關愛社會的良好的思想品質，取得了良好的教育效果。
（三）、開展豐富多彩的社區活動，全面提高少先隊員的綜合素質
1、建立紅領巾體驗崗，讓隊員體驗父母、老師、社會工作者的工作，體驗他們的辛勞，使他們更珍惜現在的生活。
2、開辦“紅領巾書市”。組織部分中隊開展圖書交換活動。
3、少先隊員利用假期在本社區或單位自主性地開展一些健康向上、富有意義的活動。如“小小故事會”、“讀好書、讀好報剪貼比賽”、等一系列有意義的假日活動。
三、結合學校實際，繼續開展“德育八育人”特色活動
學校開展“德育八育人”活動，少先隊工作也緊緊圍繞這一特色來開展，它們分別是：升旗儀式時時育人；班主任工作處處育人；美化環境育人；榜樣育人；學校、家庭、社會合作育人；校園廣播站育人；班隊活動育人；課外興趣小組育人。通過開展以上工作，使我校的少先隊工作更具有時代特色，更具有實效性。
四、取得的成績
通過全體輔導員和少先隊員的共同努力，我校的少先隊工作取得了顯著的成績：2015年我校的李雙鳳老師和牛雪蓮老師分別被評為“薊縣十佳少先隊輔導員”和“薊縣優秀少先隊輔導員”；魯鑫楠同學被評為“市級陽光少年”；武文斌、徐甜甜兩名同學被評為“薊縣十佳少先隊員”。在2016年“體驗本土文化爭當魅力小導游”活動中，我校的仇鴻林、劉新瑋兩名同學參加了團縣委組織的“聯通杯小導游大賽”，分別獲得三等獎和優秀獎；另外在該活動中我校陳楠等5名同學作品獲獎并編錄在《紅領巾小導游畫薊州》一書中。2016年12月，我校報送的保護青少年合法權益情景劇《搗蛋》獲得區級三等獎。
總之，我們的少先隊工作始終在扎扎實實地、一步一個腳印地開展著，我們的工作也得到了上級團委的支持幫助。今后，我們將在各級領導的關心支持下，一如既往的努力工作，為造就新一代祖國的合格接班人而努力。
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參加工作以來，我一直堅守山區教育，默默耕耘，無私奉獻;數年來，我始終戰斗在少先隊工作的第一線。擔任少先隊工作我總是用情感打開孩子心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長，始終把孩子們的信任當作榮耀，把培育孩子的事業當作人生的光輝陣地，多年的軸導員生涯使我愛上少先隊事業，以愛心和恒心培育了一批批優秀的少先隊員。
作為一名新時代的少先隊鋪導員，必須要眼上時代的前進步伐，不僅要把自己的一片愛心注給隊員，還要站在歷史和時代的高度來對待和培養跨世紀的高素質的人才。我擔任多年輔導員工作，邊學習邊實踐，探索出了一條符合少先隊工作的新路子。但我并沒有因此而滿足，強烈的事業心和責任感促使我繼續思考，作為一名少先隊輔導員，不僅要做“活動型”的，更要成為“理論型”、“經驗型”的輔導員。為此，我積極參加各種學習培訓班，虛心向他人學習，不斷提高自己工作水平和理論水平，并結合新時期少先隊工作的新特點，捕捉時代新信息，做到理論和實踐相結合。多年來，我開展的少先隊活動既有思想性、科學性、趣味性，又有適應性、可行性、實踐性，活動開展得有聲有色。比如，利用三月份學雷鋒月的契機，開展了豐富多彩的活動——《雷鋒活在我的心中》演講比賽，“小手牽大手"，"慰問五保戶”，“尋找身邊的小雷鋒”，為了給學生做了一場《弘揚革命精神喜做雷鋒傳人》的報告，我準備了整整十天。報告中，我時而播放雷鋒的歌曲，時而聲情并茂的朗誦，時而念起了雷鋒日記，時而講起雷鋒的故事，孩子們聽的津津有味，雷鋒精神在心中扎了根。這樣的活動充分調動了全體隊員的小主人精神，讓少先隊員在活動中受到深刻而具體的教育。
每次的少先隊活動我都注意培養小干部，小干部是活動的組織者、領導者，是輔導員與隊員之間的橋梁。因此我在開展少先隊工作時，將突破口放在培養、建設一支有魄力、責任心強的小干部隊伍上，充分發揮他們的模范帶頭作用，讓他們來組織、管理隊員。各項活動的開展都放手讓小干部去干。漸漸地，時間一長，我自然成了孩子們的知心朋友。
我擔任輔導員以來，傾盡心血去關愛孤兒，單親家庭的孩子，留守兒童。盡自己最大的努力去幫助他們。我校六年級的孩子岳俊杰，爸爸因犯罪鋃鐺入獄，媽媽離家出走，和年邁的爺爺奶奶相依為命，爺爺患有多種疾病，常年吃藥，光是爺爺的藥費對于他們的家庭來說是一筆不小的數目，家中沒有一樣像樣的電器，十分貧困，由于爺爺奶奶勞動力低下，岳俊杰不得已輟學回家幫爺爺奶奶干農活，得知這個情況，我親自到孩子家了解情況，并和孩子談心，原來孩子非常想讀書，因為讀書是他改變命運的唯一機會。了解到孩子真實的想法，我決定幫幫他。一次偶然的機會，得知大同公益組織正在尋找因家境貧困而上不起學的孩子，我便帶領大同公益組織的負責人到岳俊杰家進行第一次走訪，幾天后，大同公益的負責人給我帶來了好消息，說有人愿意支助岳俊杰，孩子又重新回到了學校，之后，作為大隊輔導員的我不斷地找機會接近他，和他談心，組織少先隊員生活上幫助他，讓他感受到家的溫暖。在全校發起了“溫暖送給身邊人”的少先隊活動，在班級開展了“我是班級幸?；ā钡闹嘘牷顒?。
我校處于雀塘偏遠山區，經濟發展相對滯后，很多學生家長常年外出打工，把孩子留給爺爺、奶奶照看，形成了為數不少的獨特的留守兒童群體，他們生活貧困，缺少家的溫暖，父母的關愛。為了給與留守兒童更多的關愛，我先后組織了一系列活動。
1.建立留守兒童檔案，通過校訊通或電話，讓外出打工父母和留守兒童不定時通話、交流溝通。
2.開展留守兒童互助交流聯誼活動。每學期的節假日或雙休日，都組織留守兒童進行活動，或交流談心，或外出踏青，或相聚在家中包餃子等，讓留守兒童感受到家的溫暖。
3.開展留守兒童“放飛心愿”活動。組織留守兒童給爸爸、媽媽寫一封信，寫上自己的祝福。放飛自己所疊的千紙鶴，送上自己溫馨的祝福和心愿。
4.開展“我能行”成長教育活動，通過家訪了解留守兒童在家的自理生活情況，根據此情況開展留守兒童自理生活能力比賽。
少先隊輔導員工作擔負著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會的重望，承載著美好而光明的夢想。身為一名輔導員我自豪;獻身少先隊輔導員工作，我無怨無悔。在今后的工作中我將繼續發揚勤學進取、開拓創新的精神，力求以更科學有效的方法，去創造性地開展工作。
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一、定章立標，構建新時期少先隊激勵評價體系
我校少工委結合學校實際，經多次討論、修改，制定了《牛泉中心學校紅領巾獎章爭章實施細則》，確定各年級具體爭章種類、爭章計劃、獎章含義、獲章標準、考章方式、頒章安排等，構建“基礎章+特色章”的評價體系；印制“牛泉中心學校爭章手冊”、“牛泉中心學校爭章活動記錄簿”，并在我校宣傳欄進行爭章成果展示。人人可行、天天可為、階梯進步的“紅領巾爭章”在學校少工委的帶領下得到了有序開展。
二、爭章實踐，“章”顯優秀少先隊員風采
在爭章的各個環節中，強調各中隊要依據爭章的要求，積極參與，努力挑戰自我，創造性的完成爭章任務。
1、召開紅領巾爭章推進會
為順利安排推進紅領巾爭章相關工作，學校少工委主持召開了中隊輔導員爭章啟動會、推進會，講解爭章手冊使用辦法，指導爭章手冊填寫及各獎章的具體使用，發放“紅領巾獎章”工作記錄本，制定獎章任務完成規劃表，根據時間節點完成相應爭章任務。
2、落實少先隊活動課
學校落實每周1課時少先隊活動課，開好主題隊會，確定爭章主題，將紅領巾獎章與少先隊活動課相結合，使爭章活動有聲有色。鼓勵中隊輔導員利用學校公眾號、美篇等傳媒方式積極宣傳，增加影響力。
3、開展有效主題實踐活動
（1）結合“紅領巾獎章”爭章細則，開展“五個一”行動?！拔鍌€一”行動即講一個黨史故事、學一個黨史人物、看一部紅色電影、訪一個紅色基地、唱一首紅色歌曲。學校少工委在用好“五個一”線上教育資源的同時，發動各中隊開展線下“五個一”黨史教育活動。讓隊員們在輕松愉快的氛圍中品紅色歲月，接受紅色革命精神的洗禮，迸發磅礴激昂的前行動力。學校少工委在20XX年“童心向黨，共祝百年”萊蕪區中小學生“我向新時代英雄致敬”云展播活動中榮獲優秀組織單位獎。
（2）結合“紅領巾獎章”爭章細則，學校少工委開展“講好黨史故事，尋訪最美共產黨員”主題活動，尋訪身邊的革命英雄，探求英雄事跡，成立了夢嬌中隊、桂梅中隊、劉仲瑩中隊等并舉行校級英雄中隊風采展，隊員們向英雄人物學習，弘揚革命精神，讓紅色基因代代相傳。
（3）結合“紅領巾獎章”爭章細則，學校少工委組織參與了萊蕪區“黨團隊三旗傳遞”活動，進一步強化了少先隊員對黨、團、隊組織的認知與熱愛，帶領和引導少先隊員們高舉旗幟跟黨走，不斷繼承光榮傳統，傳承紅色基因，以實際行動獻禮百年華誕。
（4）根據“紅領巾獎章”爭章細則，結合“六一”、“七一”等時間節點，學校少工委組織少先隊員學習XXX給少先隊員的回信及“七一講話精神”。
（5）結合“紅領巾獎章”爭章細則，開展“種植活動”對少先隊員進行勞動教育；開展“光盤行動”和“垃圾分類活動”增強隊員的節約意識和環保意識；開展豐富多彩的社團活動提高隊員的藝術素養、審美水平、動手實踐能力；同時還邀請了山東省文化藝術學校的老師指導我校特色社團活動，取得了顯著的效果。通過各類實踐活動讓隊員真正在活動課中得到鍛煉，完成了爭章任務。
三、頒章激勵，紅領巾獎章提升隊員光榮感
大隊定期進行考核，抽查各中隊紅領巾爭章活動開展情況。一系列爭章活動不僅讓隊員接受了紅色教育，政治啟蒙，厚植愛國情懷，更得到了社會各界的一致好評，影響廣泛。六月份，學校舉行了莊重熱烈的“紅領巾獎章”頒章儀式，搭建平臺讓隊員把爭章活動中最精彩的一面予以展示。儀式上，學校少工委成員親自為每位獲章隊員頒章。
“紅領巾獎章”是少先隊組織日常開展教育活動和評價激勵的重要載體，牛泉中心學校將積極推動“紅領巾獎章”評價激勵體系融入少年兒童在少先隊組織成長的全過程，著力培養求真、向善、尚美的新時代好少年。
上面這些就是網小編為大家精心整理的優秀少先隊大隊事跡材料精選6篇，希望對大家有所幫助！
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高州市東岸鎮中心小學新區“紅旗大隊”事跡材料我校少先大隊組織健全，是規范化少先大隊，現有12個中隊，657名少先隊員，少先隊大隊部以少先隊特有的組織形式和組織力量，樹立了誠實、勇敢、團結、活潑的良好隊風，以大隊活動帶動促進中小隊活動，育人氛圍濃烈，隊員素質全面提高，經過這幾年的努力，我校少先隊工作卓有成效。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。
我學校少先隊大隊現有專職大隊輔導員1人，中隊輔導員12人，每位輔導員都經過崗前培訓，取得任職資格。輔導員們綜合素質好，工作能力強，都能組織隊員開展質量較高的少先隊活動。定期召開輔導員會議,開設班主任論壇，組織班主任開展理論學習與經驗交流，不斷提高他們的班級管理工作水平和思想素質。落實班主任常規工作，并加強監督與檢查，進一步提高班主任德育工作的積極性與實效性，如：在12月分檢查班主任工作時，以盧洪秀、黃慧紅等5位教師被評委優秀班主任
2、加強少先隊陣地建設。
堅持規范的升旗儀式，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，如：關于各項安全的教育、如何勤儉節約、如何養成良好的習慣等等，使學生受到了一次又一次的教育。繼續辦好校園紅領巾廣播站，通過選定廣播站站長、音樂編輯、播音等負責人，經過培訓，由學生自主管理。充分發揮校園廣播的資源，開設校園新聞、好書推薦、音樂新時空、雛鷹百科等欄目，為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
3、加強少先隊干部的培養。
我校少先隊把少先隊干部的培養工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。每年進行一次大隊委競選，通過班級推薦、個人展示、競選演講、全體投票產生，定期召開大隊委會議，教給他們工作的方法，鍛煉他們的服務技能，培養他們的工作能力。組織隊干部學習《少先隊員》、《中國少年兒童》等報刊，拓寬他們的視野并增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
學校大隊部把習慣養成教育作為重點，要求班主任嚴抓實管，組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，要求隊員記清記牢，嚴格按照各項規章制度進行強化訓練。并通過每周一次的“星班級”評比和每月一次“文明宿舍”評比，狠抓學生的常規，引導學生從基礎做起，從身邊做起，從細微處做起，形成認真做好每一件平凡事的良好習慣。大隊部還設立了“紅領巾監督崗”、“紅領巾小衛士”并制定了“三風量化”檢查細則，以檢查督促學生的一言一行，使校園文明之花常開，如：茂名市教育局麥衛國副局長、梁旭全副局長，高州市委副書記、市長李德等上級領導蒞臨學校視察時，盛贊學生精神飽滿、文明有禮。
三、開展豐富多彩的活動，引領少年兒童不斷成長。
少先隊大隊部非常重視開展豐富多彩的少先隊活動。無論是大隊活動還是中隊活動，無論是大型活動還是小型活動，都遵循“人人參與，共同提高”的宗旨。
1、升旗儀式規范。每周一升旗儀式上的主持人、升旗手、國旗下演講者都實行輪換制，升旗時，全體師生高唱國歌，氣氛莊嚴感人。
2、活動豐富多彩，富有實效。
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本學年，我校大隊部成功地組織了多項大型活動。9月份，組織學生參加“第四屆廣東省規范漢字書寫大賽”；10月份，組建學校愛心社團，慰問東岸鎮敬老院的老人；成功舉辦首屆校運會；11月份，組織學生代表全鎮參加高州市小學生運動會，獲團體總分第八名；12月份，組織學生參加高州市中小學生藝術節，所演節目《剪紙姑娘》獲一等獎；同時，有序地舉行了“迎元旦”慶?；顒?，先后開展了“墨寶飄香”書法大賽、“積累之星”詞語大賽、“速算之星”計算大賽、“記憶之星”單詞大賽、“校園十大歌手”大賽、書畫作品展、班際男生籃球賽和女生拔河賽……這些活動的開展，營造了健康、積極、進取的校園文化，更重要的是培養了學生自信、自立、自強、自覺的優秀品質。
總之抓基礎、抓時效、開展豐富多彩的少先隊活動是我校工作重點，培養具有現代文明素質的人才是我們追求的目標。在今后的工作中，我們將繼續開展各種適合學生特點，有利于學生身心健康的活動，并繼續以提高學生素質為宗旨，努力把少先隊工作做得更好！相信在我們的努力下，我校的少先隊工作會越來越出色。
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桐鄉市鳳鳴天女中心小學少先隊大隊部結合?！皹嫿ê兔佬@、打造天女品牌”的宗旨,以體驗教育為基本途徑，積極組織開展了一系列豐富多彩的教育活動，竭誠為少年兒童全面發展服務。實施“前進200步”德育課程，把要求學生養成的品德、學習、生活等良好的行為習慣，具體化、條例化，并且由淺入深、由近及遠、循序漸進。學校利用國慶節、建隊日等有利契機，組織一系列活動，融和愛國主義教育，培養隊員熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的情感，樹立起為建設祖國而努力學習的遠大志向。
校少先隊陣地包括隊室、星星火炬長廊、環保長廊、紅領巾櫥窗、電臺廣播站等，是少先隊組織對少年兒童進行教育的重要途徑和基本形式。
精心布置少先隊活動室——“紅領巾之家”，使它成為向全體隊員開展思想品德教育的溫馨德育陣地。同時，學校開辟了“金鳳凰”實踐基地，使每個中隊都有一塊小小的蔬菜種植地，鍛煉了隊員的動手能力，培養了勞動意識。少先隊大隊部從本校實際出發推出了兩項品牌活動， 就是“周周有訓練，月月有主題”。一項是“前進200步，做和美少年”德育課程。第二項是學校每月都有主題活動，并且根據活動中學生的表現各中隊評選優秀學生一名，少先隊進行張榜公布，以號召全體隊員向他們學習。
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在深圳市龍崗區坪地街道第二小學的懷抱中，有一塊土地格外的通紅透亮，那就是充滿自信、知難而進、團結合作、朝氣蓬勃、健康成長的二（1）中隊。在這里有49顆朝氣蓬勃的童心，他們有著自己獨特的個性，又有著為一個共同的目標、共同的集體而擰成的一股強大的力量。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的兩年多來，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。
這個中隊，近年來在校少先隊大隊部的指導下，在輔導員的引導下積極開展各種少先隊活動，不斷地向著新的高峰前進，取得了較為豐碩的成績。作為中隊輔導員的我，一方面要感謝學校領導的關懷與指導，另一方面要感謝曾擔任過這個中隊輔導員的幾位老師，是她們為我今天能如魚得水地開展班級工作，也為這個中隊能獲得今天這么多榮譽奠定了堅實的基礎。下面就本中隊開展的活動作一匯報。
一、開展思想教育活動
思想教育活動是對少先隊員進行共產主義思想教育的基礎。接班以來，我十分注重開展這方面的活動。
（1）配合少先大隊開展的民族精神活動月，在中隊內開展各式各樣的教育活動。觀看了《開學第一課》對隊員們進行理性主義教育，以學英雄為主要內容的革命傳統教育活動。有目的地向少先隊員講述中國革命歷史、訪問革命前輩，思過去，想未來，學英雄、贊英雄、做英雄式的好少年等形式的主題隊會。如中隊主題活動《英雄的贊歌》在我和其他任課老師的精心安排下，在全體隊員的共同努力下，以豐富、新穎、活潑的內容，以歌舞、朗誦、合唱等表演形式，再現了英雄的高大形象，抒發了少先隊員贊英雄、學英雄、做英雄式的好少年的真摯感情。通過這些活動，幫助少年兒童樹立遠大的革命理想，繼承革命傳統。
（2）以愛國主義為起點的共產主義理想教育活動。講戰斗英雄、著名勞模故事；舉行“我心中的祖國”，看愛國主義題材的影片等多種形式的主題隊會。此外，不定期舉行“讀書、讀報會”、“做跨世紀的小主人”等主題隊會。通過這一系列活動，培養少先隊員熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛人民、熱愛黨的思想感情，培養少先隊員的共產主義理想。
（3）以“人民利益高于一切”為準則的集體主義品德教育活動。開展此項活動，目的是幫助少年兒童把理想化為實際行動，養成共產主義的道德行為習慣。經常組織少先隊員開展“學雷鋒、樹新風”、“熱愛班集體”、“爭當文明好少年”等活動。通過這些活動，教育少先隊員在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民，并把這些思想教育寓于實際的行動之中。
二、樹立良好的校風、學風
良好的校風是學校教學工作順利開展，班級健康發展的前提。因此我們提出“學校是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學的悉心經營，同心同德，為學校爭光，以此增加同學們的集體榮譽感，自豪感，形成團結協作，拼搏積極的團隊精神，這便形成強大的集體凝聚力。沒有規矩不成方圓，一個優秀的集體要有一套完善的制度來管理，為此，我們常常組織召開隊委會和班會，共同討論集體建設計劃和存在問題，發揚民主精神，調動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到學校的管理和建設當中。我們共同制定了二(1)中隊文明公約、《班級日常行為規范細則》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規工作，為學校建設順利前進打下了堅實的基礎。一個班級的班風建設好了，才會有濃厚的學風，才能營造一個良好的學習氛圍，讓大家在這個學習氣氛濃郁的環境中共同進步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，每一次考試中，孩子們都能在每一次考試中有所進步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。優秀的學生更奮發，中等學生不再安居中游，后進學生也激勵得要不斷進步。
三、培養優秀的小干部
一個成功的集體，必須有一支能干的隊伍。小干部作為聯系老師與學生的橋梁，作為老師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個集體的精神面貌與學習風氣。我們的小干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產生，在老師的培訓指導下，現在的小干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為集體建設做出了自己的貢獻。
四、注重班級文化的建設，延長“愛”的主線
“愛”是一個永恒的主題。新世紀、新時代的到來，更需要加強愛的教育。
日常的文化建設中，應該注重“愛”的教育，通過班會課，我們發現了人生的“愛”，探討了許多人生的哲理，并且及時總結過去的經驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動力；教室里的墻報，展示學生的繪畫、童年回憶、優秀的作業、精美的手抄報等等，讓學生置身于美的環境，因為我是美術老師，所以我更注重班級文化建設，我也深知會在不知不覺中，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈，熏陶學生的性情，提升學生的價值觀念。
五、開展多彩的班隊活動
1、班級在活動中增強凝聚力
上學期學校組織了“愛我中華合唱”比賽。當時任務重，時間緊，我們只能利用中午休息和下午放學的時間練習，小隊長自告奮勇指揮，沒有一個叫苦叫累，大家齊心協力。當比賽結束宣布二等獎班級時，學生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。
2、主題活動中學生受到了教育
為配合“學會感恩”的主題教育，我們中隊舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸福”的主題中隊會。全班同學都在精心的準備：卡片制作、朗誦準備、教師布置……那一天，我們請來了家長，我們一同坐在觀眾席觀看著孩子們的表演：孩子們把與自己父母的合照做成卡片相冊，寫下了真情的告白；高昂情深的朗誦；深情的演唱……當孩子們為爸爸媽媽送上自己親手制作的感恩卡時，孩子們都哭了……
這堂隊活課取得了意想不到的效果，使我們意識到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，要用真實的情感去激發他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。
3、活動中學生展示才華
平時，學生還積極參加各項活動，努力地展現自己的才華，如：設計制作手抄報、設計主題黑板報、主題繪畫、你猜我猜成語故事等各項活動，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。
六、扎扎實實地開展好常規性活動
二十一世紀要求學校培育的人有自主性。然而以往的班隊活動,在很大程度上卻忽略了隊員的自主性。整節課上，隊員缺乏主動性，缺乏生機和活力。自從我接班后，我深刻意識到這點，所以我把主動權給隊員們，讓隊員自選主題，自己報名當主持自主選擇參加節目、把學生推向籃球場、足球場、美術室、古箏室、二胡室等等，充分發揮每個隊員的主人翁精神，調動了他們的積極性。這樣一來，每次的班隊課，我從不用操心，而且開展得相當出色。因為學生會自行安排時間、人員排練節目。而且只要你愿意，盡管可以去寫上一劃，畫上一筆。每到寫字課下課，黑板前就擠滿了人，熱鬧紛紛，寫的寫，畫的畫，評的評，一黑板都安排得滿滿的，非常值得觀賞。
二(1)中隊，是一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團結向上彌補我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協作努力，改進不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力，往后的路上，我們還要培養出更多更多的幼苗。
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小侯，男，19xx年x月出生，漢族，中共黨員，大學本科文化，20xx年從部隊轉業，至今一直在執行庭工作。
雖然不能身坐審判庭，但卻也能努力讓人民群眾的合法權益得到最后的實現，并以此作為自己孜孜不倦地努力和追求，長年累月在執行崗位上默默工作；雖然沒有豪言壯語，但卻已執行了千余件案件，最好的希望和寄托就是以實際行動當好一名實實在在的執行法官，這就是榆次區人民法院執行局執行員小侯同志的理想。在十多年的法院工作經歷中，他忠實地履行法律賦予的莊嚴使命，固守那份對公正的執著，深刻詮釋那份不變的為民情結，把無私的奉獻和強烈的責任感，融入日常工作的一言一行。
政治合格，恪盡職守
身處這樣一個直接兌現當事人實體權益的要害崗位，小侯同志嚴格遵守《法官法》的規定、中政委的“四條禁令”和最高院的“八不準”、“六個嚴禁”及其他各項規章制度。他不斷加強世界觀改造，培養了優良的品行和高尚的道德情操，樹立了忠于法律，公正廉潔，服務人民為基本內容的法官職業道德。他很注重個人綜合素質的提高，抽出十分有限的休息時間，不斷地去研究執行工作的情況，求索執行規律，用清晰的頭腦、創新的理念去做好嚴肅、艱苦而又光榮的執行工作。
廉潔執法，剛正不阿
小侯同志嚴格辦案程序，嚴格遵守紀律，始終不為權勢所屈，不為金錢所動，不為私情所惑。凡接觸過他的人，都知道他是一位剛正不阿、清正廉潔的人，在他心中，只有法律的公正。多年來，他從不在家接待當事人，對送禮的更會拒之千里。好多案件執行完之后，當事人感覺他這個人不錯，辦案效率又高，打內心里感謝他，想意思意思，有多少人請吃飯、送禮金，都被他婉言謝絕。他說：我掙共產黨的錢，吃共產黨的飯，努力工作盡心辦案是我的職責。為百姓辦案時我分內的事，我怎能接受你們的吃請？再說，我學習法律也多年了，作為一個法律人，法律是神圣的，我在生命的每一天都應當為維護法律的尊嚴而努力。他是這樣想的也是這樣做的。以民為本藝術執行小侯同志在日常生活中，外表祥和，不善言談。但在執行案件時，卻充分展現出了他耐心細致的工作作風和高超的說服教育的執行藝術。他在具體執行每一件案件過程中，在保證程序公正的同時，還體現“四細”、“兩文明”。“四細”，即在執行過程中，對整個案件材料進行仔細的分析；對案件雙方當事人的情況進行詳細的了解；對被執行人的財產狀況進行過細的掌握；對當事人的思想狀況進行精細的揣摩?！皟晌拿鳌?，即語言文明，無粗、臟話；行為文明，無粗暴、亂施械具的行為，真正體現了司法為民的宗旨意識，為當代文明執行樹立了典范。多年來該同志承辦各類案件千余件，無一例上訪纏訴，無一起超執限，無一件違法違紀。他每年結案率達98%以上，執行和解率達40%以上。為維護法律尊嚴、維護社會穩定及經濟社會發展做出了積極的貢獻。
小侯同志從一言一行做起，公正清明，思民憂、解民困，心中始終裝著老百姓，用自己的行動踐行司法為民，贏得了民心。使當事人心服口服，進而理解、支持、配合法院執行工作，使當事人深切感受到了司法的人文關懷的同時，提高了人們對法律的公信度。
他就這樣腳踏實地，勤勤懇懇，在自己平凡的崗位上，默默地奉獻著。
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素有xx北大門之稱的xx鎮，轄14個行政村，1個居委會，總人口30161人，是xx縣最大的一個鄉鎮。范圍大、人口多、工作量大，而該鎮民政工作歷年來都走在全縣乃至全市前列。xx同志是該鎮民政所長，工作認認真真、踏踏實實，勤勤懇懇，各項工作務實創新，尤其是在如今以人為本，構建和諧社會新的歷史時期，該鎮民政工作表現突出，成為全縣工作的楷模。他出色的工作成績，得到組織的肯定，社會群眾的好評，曾在1997年被評為吉安市進顆民政之星，1999年榮獲全省愛心獻功臣先進個人，2005被評為全省城市低保工作先進個人，1995至2015連續17年被評為全縣民政工作先進個人。
一、愛崗敬業，淡泊名利，一身正氣
xx同志，家住農村，前些年，前妻長期患病在家，兒女正在上大學，家庭條件夠苦的，但他從來都是以所為家，以工作為重，舍小家顧大家，前妻身體每況愈下，最后撒手西去。面對突如期來的變故，他硬是挺下來了，組織上安排他休整一周安排后事，他三天后就來所里上班了。他克服了喪妻之痛，把全部身心投入到工作中去，他想所里人手太少，有許多更困難人員等著他去調查，去幫助，他不能因個人的私事而影響工作，影響民政人的形象。他十分珍重黨組織和人民交給自己的權力，一言一行，一舉一動都體現著權為民所用。一些家庭生活條件較好，不符合城鄉低保享受條件的對象，找到他悄悄送給他錢和物，請他幫忙解決低保問題，他當場拒絕，尤其是他一些親朋找他要低保救助和其他照顧，他不但沒有答應，還嚴厲批評這些人。他不需要錢嗎？后妻無工作，小孩正在上大學，年開支2萬余元，怎么不需要錢呢？，可他從來沒有利用自己的特權，搞近水樓臺。他的格言是：做人要有骨氣，做事要有原則，以權謀私，假公濟私的事從不干。鎮政府領導、縣局領導對他的評價是：工作一流，原則性很強，群眾稱贊他：辦事公開、公正。
二、不辱使命，躬身為民，默默奉獻
隨著民政事業的健康快速發展，為使黨的各項民政政策在基層得到落實，真正為民解難，為民增福，為構建和諧小康社會作出應有貢獻。xx同志不辱使命，認真履職，以扎實的工作，辛勤的汗水，拼搏的精神實現工作目標，實現人生價值。年逾五十的他，面對面廣量大的民政工作，他學會了十指彈鋼琴，只要群眾有困難有訴求，無論是烈日酷暑，還是寒冬臘月，還是雙休日，一周內上門入戶，調查核實，為掌握第一手資料，對各類民政服務對象，他經常頂日冒雨，深入群眾，明查暗訪。他工作中該執行的程序一個不少，審查申請，入戶調查，張榜公示，上報審批步步到位，特別是近5年來，xx民政所在他與同事的精心合作下，各項工作獲得了前所未有的成效。一是經常到敬老院督促指導，積極參與幫助敬老院工作，使xx敬老院的內部管理達到了一個較高管理服務水平，創下了全縣乃至全市民政史上最佳成績，2010年被評為全國模范敬老院和全省行風建設示范單位全國模范敬老院，獲民政廳給予的全省模范敬老院，2012年，xx鎮敬老院榮獲全國民政系統窗口為民服務爭先爭優活動優質榮譽品牌榮譽稱號，2013年，xx鎮敬老院被江西省評為敬老文明號；二是狠抓殯葬改革工作，為策應上級工作，他積極為鎮黨委、政府出謀獻策，積極爭取上級民政有關資金，著力打造農村公益性墓地建設，漸進有序地從根本上使群眾轉化對殯改工作的認知，從而理解并支持殯改工作。三年內，xx鎮新建農村公益性墓地五座，節約土地數百畝，該項工作目前走在全縣前列，受到了部、省、市、縣的高度評價。為了公墓的建設，從選址、征地、協調事宜到項目實施，他傾注了不少心血，付出不少代價，放棄了多少雙休日。農村公益性墓地的建設，有力推動了殯葬改革工作健康持續發展，目前，該鎮殯改工作始終保持了穩中求進發展的良好態勢。
三、規范管理，踏踏實實，知難而進
xx同志從事基層民政工作二十余載，他始終堅持以人為本、為民解困、為民服務的宗旨，把群眾的冷暖，困難群眾的需求放在首位。尤其在城鄉低保工作規范化管理上，他不畏范圍廣，任務重、難度大、人際復雜，他選擇了知難而進，高度負責的態度。為維護低保工作的嚴肅性，為了國家低保資金真正起到兜底作用，穩壓器作用，他在工作中苦干，實干加巧干，知難迎難不畏難。對低保政策精讀細琢，牢牢把握界限，在年度審核時，他用同一把尺子帶著同事風雨無阻，起早摸黑，挨家逐戶，嚴格按政策要求入戶調查，重新評議審核，遏制了村干部弄虛作假，徇私舞弊的現象。
確保該鎮的城鄉低保工作扎實，富有成效，且群眾滿意，群眾對他的評價是一位秉公辦事的好干部。不僅城鄉低保工作他是這樣，其它工作也是如此嚴格認真。有條不紊，對檔案管理十分重視，他抱著對歷史、對工作高度負責的態度，把各種資料整理的四角分明，分類成冊，完整無缺、整齊、美觀，于上于下，令人敬佩。
冬去春來，二十六載，xx同志情系民政一線，勤勤懇懇，任勞任怨，真心熱情為社會弱勢群體服務，為xx的社會穩定作出了貢獻，是一位優秀的民政工作者，是全縣民政工作的楷模。
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