優秀作文|院子二年級寫景作文（分享11篇）
發表時間：2024-08-20院子二年級寫景作文（分享11篇）。
〖一〗院子二年級寫景作文
小學作文頻道小編[剪水做花飛°]今天給大家整理了《二年級寫景作文:日落》的優秀作文，這篇二年級寫景作文:日落共有400字，是一篇優秀的原創作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級寫景作文:日落吧。
傍晚，快要落山的太陽暖暖的照著大地，發出奪目的光芒。慢慢地，太陽變成淡淡的黃球，一會兒，那淡淡的黃球顏色漸漸加深，接著又成了一個略帶紅色的火球，這時候的太陽已經不那么刺眼了，漸漸地，顏色變的更柔和，更親切了。
這金色的陽光照在房屋上，給房屋鑲嵌了一道金色的房梁；照在奔跑的小孩子臉上，又變得紅彤彤的；照在散步的老人身上，白發變成金發，胡須也變的金燦燦的。
不一會兒，那紅火漸漸接近了地平線，天邊頓時燃起一大片似火的紅霞，就如同萬面紅旗招展。
片刻間，太陽已經接近地平線了。但它好像還要在天邊多留一會兒似的，為世界多增添一些光和熱。它在五彩云的襯托下，發出了那更美麗、更燦爛的金色光亮。
太陽終于要落到地平線了，那晚霞的顏色真是惹人喜愛，大地已經被霞光染成了紅色，那碧綠的草坪，平坦的馬路，還有那發出馨香的小花和樹葉，那濃郁而清新醉人的空氣，都仿佛成了紅色。
我被這宏偉的日落景色所陶醉，我愛這美麗的日落景色！
〖二〗院子二年級寫景作文
有一次，我無意看到了很多作文本上寫著，教師：豬狗奶昔;教師：豬老師;然后我把這件事告訴了延老師，沒想到她竟然笑呵呵的說：“這非常正?！?。
我這個人，十分熱愛小動物。悄悄告訴你們，在我小的時候，一條大黑狗竟然用兩只爪子搭在我的肩上看我，之后我就不記得了，嘻嘻。這可是真的哦！我上小學三年級時還養了一只小倉鼠，叫小蒼。它黃嘟嘟的，胖圓圓的很是可愛，可它就是有一個缺點，和它的主人一我樣，那就是懶，在它的籠子中，有一個小滑輪就相當于幼兒園小朋友的滑滑梯，可以在上面不停的滑，可它從來都不看它一眼，真是寵如其主??！
一年級日記：被窩里做作業。一年級關于做作業的日記怎么寫？這篇一年級日記250字的被窩里做作業的日記可以給大家指導一下。
六月飛雪似韌，似箭，將要把我心劃傷；似冤，似殤，快要把我眼哭瞎。我站在最孤獨的地方，我呼喊，沒有人回應，我痛哭，沒有人寬慰。最后，我麻木了，只剩下，荒涼與寂寞，只剩下，疲勞與心傷六年級:羅雪
一、二年級的花燈則是最具有新奇思想的花燈。彩虹燈、賀卡燈、鐵絲架魚燈許多都是連我們都不曾想到的新創意！我不禁折服于低年級同學豐富的想象力。
〖三〗院子二年級寫景作文
秋天在不知不覺中悄悄地來到了人間。在秋天里，各種各樣的聲音清脆悅耳。
看，蔚藍的天空，大雁排著整齊的隊伍向溫暖的南方飛去，嘴里哼著歡樂的歌曲，好象在說：“再見了，朋友們，明年春天再見啦！”
“沙沙沙，沙沙沙”，秋雨姑娘在告訴大家，秋天已經來啦。
瞧，果園里的果子成熟了，果農們在抓緊摘果子，我們也加入了這歡樂的隊伍中，邊摘邊吃邊說邊唱邊跳，“今年是個豐收年，個個臉上喜開顏”。
美妙的秋天，充滿了歡聲笑語。
〖四〗院子二年級寫景作文
第二年，蒲公英的種子發芽了，成了一株蒲公英。一天，刮起了臺風，小草在墻頭上隨著臺風變換著自己的倒向。東風來了，他向西邊倒西風來了，他向東邊倒這時，他看見蒲公英的孩子快被風吹斷了，就伸出了援手，說題目：來，讓我們一起來對抗臺風吧，你跟著我一起朝與風相反的方向倒。但蒲公英的孩子說題目：走開，我媽媽叫我不要和你一樣。但你這樣會被臺風吹斷的呀！不用你管！蒲公英的孩子挺直了腰桿艱難地挺立著。
初一第五單元作文：我愛我家1在我的小書房里有著三個可愛的動物玩具_小雞、小羊和小豬，它們就像我們快樂的一家。
三年級狀物作文題目：牽?；āｊP于牽?；ǖ臓钗镒魑脑趺磳?？這篇三年級狀物作文400字的牽牛花小練筆希望能夠幫到你。
六年級議論文題目：美麗的光盤行動?，F在流行一種節約糧食的行動叫光盤行動，就是吃飯的時候，一定要把盤子里面的菜吃完就叫光盤行動。
昨天，同一年級的一個班向我班下達挑戰書―打球。我一口答應了。馬上回到班上召集人，可是同學們不肯去打，他們說：反正都打不過別人，還是別丟臉的好。在我再三鼓舞下，同學門終于答應去打球了。
〖五〗院子二年級寫景作文
溪水流進水池里，山里的孩子在水池里快樂地嬉戲玩耍，泉水說“玩吧，玩吧！我的水很暖很暖，只要你們快樂，我就快樂！”
泉水流到公園里，游人來到公園里觀水，泉水說：“看吧，看吧！我的水很美很美，就像一幅天然畫卷！”
泉水流進稻田里，禾苗大口大口地喝水。泉水說：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們能結出更加飽滿的稻穗?！?/p>
泉水穿過美麗的花園，蝴蝶在歡快地舞蹈。泉水說：“跳吧，跳吧！我的歌聲很美很美，正好為你精彩的舞蹈伴奏。"
〖六〗院子二年級寫景作文
我喜歡夕陽，因為它給我帶來了許多快樂。我們看著看著，忽然覺得自己仿佛也融入到了這片天地，和天空一起，一起，慢慢的融化。我們一起跳著、鬧著、跑著……
這時，一個金黃的太陽從東方緩緩落下。它是那么美，那么亮，像一個巨大金盤掛在天空。它的光芒把天空照的金燦燦的，像是天上的仙女撒下了一片片金子。天空上飄著幾朵白云，像是一只只正在飛的蝴蝶。
天邊的云朵變換著不同的姿勢：有的像一匹駿馬奔跑，有的像一只小羊，還有的像一只小白兔，美麗極了!
天空中的夕陽是那么柔美，像一只手，一只手，溫暖著大地。她溫和地看著這美麗的景色，把自己的溫暖撒下大地。大樹被這美麗的景色給迷住了，就像一個老爺爺。小草被這美麗的景色給迷住了，就像一個老爺爺。
這時，太陽變成了紅色，紅彤彤的。像一個害羞的小姑娘。大地被這美麗的景色迷住了，就像披上了一層紅紗。
這時候，一群小白兔蹦蹦跳跳地跑了過來，一個個跳起了優美的舞蹈，像一個個精神抖索的小公主。
太陽漸漸西落下去，它的顏色變淺了，天空也被這美麗的景色迷住了，像是披上了一層紅紗。
天空中的夕陽，真美啊!它把大地照耀得金燦燦的，像是鋪上了一層金子。
這時候，太陽變成了橘紅，就像天上的仙女灑下金子。
我愛夕陽，它給我們帶來了許多美麗的景色。
〖七〗院子二年級寫景作文
六年級演講稿題目：如何保護環境。關于保護環境的演講稿怎么寫？這篇六年級演講稿500字的如何保護環境的演講稿范文，提醒人們從小事做起，加入到保護環境的隊伍里面來。
一、閱讀并全面理解下面的材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思，寫一篇不少于800字的作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。
六年級話題作文題目：寬容是一種道德。關于寬容的話題作文怎么寫？這篇六年級話題作文500字的寬容是一種道德的話題小練筆告訴我們寬容的力量。
還記得嗎？我們從一年級就是同學；還記得嗎？你穿上白色紗裙時，我說你長得像公主，你高興地哈哈的笑；還記得嗎？我們上六年級時曾經約好在一起上中學可是我們還是分開了。
一天，天上下起雨來，小雨點多多和兄弟姐們們一起落了下來。多多落到小河里，有一條金魚游過來好奇地問：你是誰？多多說：我是小雨點多多。我帶你去看美麗的風景，你坐在我的背上吧。多多高興地跳到了小金魚的背上。金魚和多多一邊說話，一邊看風景，看到了各種各樣的魚兒和綠色的水草。魚兒們歡迎多多來做客，多多也一邊招手，一邊問金魚：他們都是你的朋友嗎？金魚說：這些都是我的朋友啊。多多和它們一起做游戲，玩得可高興了！正玩得高興，多多聽到了媽媽的呼喚聲，該回家了，它依依不舍地告別了小魚兒們。多多回到家想，這次奇遇太有趣了。育民小學二年級：閻曉彤指導老師：劉玉
〖八〗院子二年級寫景作文
清風系不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，我成了一名五年級的小學生，在這段的時光里，有一樣東西，陪伴著我，它就是---書。
那天我們在院子里玩，我的四姐夫從他的家來到我的家，手里還拿了幾尾魚，這是送給我們的，每次她都征求我們的意見，我說：隨便。她呢想了想說：用清蒸吧，你們讀書要補腦。過了沒多久，她吧那尾魚煮好了。我和弟弟聞著這香味異口同聲說：好香?。寢屝α诵φf：好吃你們就多吃點，把他們都吃光。說完她便拿起手中的飯大口大口的吃起來，盡管我們知道吃了還可以再買，媽媽還是舍不得吃，她每次總是毫不猶豫的把好吃的留給我和弟弟吃。你們說我媽媽偉大吧，如果是我我是做不到的，所以我想對她說：媽媽，我愛你。在平時，我是不敢說出來的，因為我怕媽媽流淚，只有在作文中才能說的出來，我希望她能聽到我內心深處的呼喚。
〖九〗院子二年級寫景作文
小學作文頻道小編[檸梔@]今天給大家整理了《二年級寫景作文:荷花》的優秀作文，這篇二年級寫景作文:荷花共有150字，是一篇優秀的原創作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級寫景作文:荷花吧。
那年夏季，我去小河邊散步，我看見不遠處有一朵朵荷花就像一層地毯。
我跑過去看了一下，一朵朵荷花真美麗，我順手摘了一朵，荷花發出了淡淡的清香，而且荷花又綠又圓，美麗極了，眼前只見一只只青蛙在荷葉上跳，青蛙把荷葉當成了蹦蹦床，又蹦又跳，它們開心極了！
這里仿佛讓我看見了一副荷花圖。
〖十〗院子二年級寫景作文
小學作文頻道小編[た靑木知湫ッ]今天給大家整理了《二年級寫景作文；小草》的優秀作文，這篇二年級寫景作文；小草共有200字，是一篇優秀的原創作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級寫景作文；小草吧。
美麗的小草，你帶有著一個神秘力量，有一點讓我很清新，你就是那么的厲害。
你那一片片綠油油的草，有很多人用你美麗的顏色，制作成美麗的東西，變成多采多姿的生活，并沒有黑白的日子?？墒悄隳谴笃牟菰瓍s引來不該來的東西，那就是我們最討厭的“蛇”，恨不得大家都會想把草割掉，不讓小草生存。
一大片的草原，都是綠色的，讓大家都想躺在你的懷里享受快樂，也在你的地方野餐，快快樂樂的出門，平平安安的回家。
〖十一〗院子二年級寫景作文
我有一個圖案精美的文具盒。這是我上二年級時，阿姨買給我的禮物。它伴隨我學習已經一年多了，我非常喜歡它。
時光飛逝，轉眼間，我已是五年級的小學生了。而在五年的校園生活里，有許許多多的事讓我難以忘懷！
四年級時，你有了小明曇紫，我真不知道你是怎么想出這名字。后來，我還是覺得挺合適的，因為你的笑容好似曇花一現，又有紫的高貴，深幽。于是，我私下叫你：紫兒姐姐。
媽媽，是世界上最愛我們的人，關于媽媽我們要感恩的實在太多太多...怎么寫關于媽媽的作文?下面為大家分享寫母親的作文，祝天下母親健康長壽!
那一次，也不知是心有所感，還是心血來潮，我寫了一篇作文《〈想家的時候》，結果被他在全班同學面前搖頭晃腦的大讀特讀，還說這就是有真情實感、有新意的佳作，惹來同學羨慕的目光。也不知是哪位同學嫉妒，偷偷地說了一句：哼！這是抄的！沒想到這句話溜到了他的耳朵里，他怒目而視，隨口甩出一句：豈有此理！你給我抄出一篇我看看？隨即把目光投向我，臉上難看的微笑又來了：你說說，你是如何寫成這篇作文的。看了看老師臉上信任的目光和微笑，我心情平靜地把住宿以來想家的感受竹筒倒豆子般說出來。教室里靜極了，同學門靜靜的聽著，老師也好像挺激動，不住點頭，臉上的微笑更燦爛了，那兩顆難看的門牙也不由自主露出了嘴外。我說完了他帶頭給我鼓掌，嘴里不停的說著：真實感受，有道理！可以說，從那次以后，我就更愛寫作，更愛上胡哲老師的課了，而他在寫作上對我的指導更用心了。
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