我的路二年級作文(匯編十八篇)
發表時間:2024-02-15我的路二年級作文(匯編十八篇)。
? 我的路二年級作文
我是一名二年級的小學生,每天都充滿了新鮮感和好奇心,每天都在不斷地學習新的知識和技能。而我的路則是我每天必須走的路,也是我與外界接觸的第一線。下面就讓我來詳細地介紹一下我的路吧!早上七點,在家吃過早飯,我就要開始上學了。我背上書包,穿上鞋子,打開門,看到了等待我的路。每一天,我的路都是那樣的熟悉、那樣的安靜。它寬闊平坦,兩旁種滿了郁郁蔥蔥的樹木和各種花卉,顯得非常美麗。
初秋季節,我的路上到處是金黃色的樹葉。當風吹過來的時候,這些葉子會飄舞起來,又像下雪,又像翩翩起舞的蝴蝶,非常好看。每天在路上,我都會想象著自己身處在童話世界里,迎著陽光、迎著成長的朝霞,朝著學校的小院子走去。
我的路很寬,但是卻很安靜。時不時地會有幾個行人在兩旁緩緩走過,它們的步履輕柔,讓人感到非常舒適。當然,我的路上也有一些車輛,但比起擁堵的城市交通,它們的噪音總是非常小。很多車輛還特別留意到同行的行人,它們會慢慢靠近,甚至停下來讓人通過,這種關愛和和諧是我非常羨慕的。
我的路上還有很多射線施工標志、線條標志和禁停標志。這些標志不僅提醒了行人和車輛注意安全,而且也提高了交通秩序。這種文明安全的路面交通環境,是人民群眾喜聞樂見的良好氛圍。
每天中午放學,我依然會選擇走我的路回家。到了下午,我的路依然是那樣親切安靜。傍晚時分,天空漸漸地開始變得黃昏,路上的照明燈就會逐漸亮起來,迎接行人和車輛。在我走的每一步路程里,這些燈具起到了非常重要的作用,讓人感到特別的溫馨和寧靜。
這就是我的路,也是人們生活中必不可少的一環。我的路是一條美麗安靜并且充滿溫馨的路。它像一面鏡子,讓人們每天都能看到自己和城市的真實和美好。在人們共同維護、共同管理下,我的路一定會越來越美麗,越來越和諧。
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我叫張鈞安,今年8歲,在黃海路小學二年級2班讀書。我長著一對大大的眼睛,水靈靈的,可聰明了!
有一天中午,我正在玩變形金剛的時候,媽媽大喊一聲說:“吃飯了!”我聽見了,但假裝沒有聽見,我冷笑了一下,又繼續玩了起來。
媽媽以為我在看書呢,他們就開始吃飯了,等他們吃完飯后才發現,我并沒有看書而是在玩玩具,媽媽生氣了,好像要火山爆發一樣,真可怕呀!
等媽媽熄火后,我才乖乖地去吃飯。
貪玩真不好啊,還得挨批評,我發誓以后一定要改掉這個惡習。
大雨點評:你課上聽得很認真,所以你作文的每一步都能嚴格按老師講的去做,做的也很認真,很好!好小子!要是能改掉課上不認真聽這一習慣,那你就太棒了,棒極了!只這一期學習下來,你就能趕上甚至超過三、四年級同學的作文水平。繼續加油,你是老馮的驕傲!但這篇文章有點遺憾,題目是《貪玩的.我》,哪一個詞是本次作文的重點?玩!對啦,可是你行文中把“玩”當重點寫了嗎?又寫詳細了嗎?以后在下筆以前一定得弄清楚本次的重點是什么,然后一定要把重點部分寫詳細了。知道嗎?小臭蛋!
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我有很多的玩具,都是我非常喜歡的。其中,有一個是我最喜歡的,它是變形機器人,是這次暑假我過生日的時候姑婆送給我的。
這個機器人是黃色的,它可以變形,它就是大黃峰。我一會兒把它變成車,一會兒把它變成機器人。
當把它變成機器人的時候,它手里緊緊握著一把槍,這把槍威力強大,據說電視里的它一秒鐘就可以連續發20枚子彈。它的眼睛也很厲害,可以掃描到任何的東西。當把它變成車的時候,就是一臺漂亮的跑車,它的整個車身都是金黃色的。可以發出多種戰斗的聲音,我一有空就會去玩它。
看著這個大黃峰,我就在想:如果我是一個大黃峰,那該多好?。∥揖涂梢詭椭约汉腿藗冏龊芏嗟氖虑?。
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媽媽下班回家按門鈴的時候,我就放下鉛筆,拿上玩具手槍,一開門我就說:不許動。媽媽被我這么一喊,嚇得舉起手來,我就是這么調皮。
我在學校打籃球的時候,很多人都要防我進攻的,因為我個頭高,投籃準,所以,我幫我們隊得了好多分。
我參加運動會的時候,跑呀跑,根本就沒有看見別人,結果,到了終點一看,我竟然跑了400米第一名。
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今天我要給大家介紹的學習用品是尺子。
我的尺子是透明的,上面是一只可愛的藍熊在和一群藍星玩捉迷藏。旁邊還有放大鏡,可以放大小物體。尺子的一邊是一條直線,刻著刻度,一共15厘米幫我畫一條直線,測量長度;另一邊是波浪線,可以幫我標記。
這是我的尺子。它給我的學習帶來了很多便利。真的是我的好幫手!
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我那天在上體育課,身為體委的我當然是好好學生【哎呀媽,有點跑題】然后看到了一群教官,他們七年級在軍訓【我是九年級的學姐】然后作為擁軍女的我眼睛就亮了,然后一看,哪叫一失望顏值一屆比一屆低。然后我定眼一看,媽的,何其。我嗷一聲就蹲下了,其實還是蠻淡定的【我就應該上去撲到他】然后就各種打聽啊,各種向學弟學妹們打聽【他們都以為我沒吃藥】然后打聽到了,十七班教官【十七班教官最帥】然后我就每天都上他面前晃悠,每天一下課就下去。然后然后他就瞪我【因為有老師在那里,沒辦法勾搭】
所謂材料作文,是要求寫作者根據所給的一段文字或圖畫等具體材料,按照作文命題要求,進行寫作的一種作文形式。它的特點是讀寫結合。寫作者要經過閱讀材料、理解分析、提煉主旨、聯想想象、篩選甄別、文字表達等步驟,才能完成一篇文章的寫作。材料作文的類型有:根據文字材料作文、看圖作文、擴寫、縮寫、改寫、續寫等。例如20xx年中考作文題。
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小學作文頻道小編[Ps ╭ァ紫羅蘭]今天給大家整理了《二年級敘事作文:隱形的路》的優秀作文,這篇二年級敘事作文:隱形的路共有350字,是一篇很優秀的原創作文,這篇二年級敘事作文:隱形的路很值得大家參考和學習。
記得一年夏天,火辣的太陽無情地炙烤著大地,才懵懂的我在家里活蹦亂跳,玩的不亦樂乎“注意不要摔倒了,摔了可別哭?!鄙砗髠鱽韹寢尩母嬲]。我心想“我才不在乎這些呢!受爸爸的影響我喜歡上了籃球,媽媽給我報了籃球班。第一次上籃球課,老師就要求長跑,怎么辦?第一次就長跑對于我這個小胖子就像夢魘一樣。沒辦法,只能硬著頭皮上了。漸漸的我發覺體力不支了,雙腿帶不動身體了,身后的同學一個個超過了我,給了我一個鄙視的眼神,有的還沖我喊:“放棄吧!”當時的我就像深陷在泥路中無法自拔。突然我想起了媽媽說的話,我就像打了雞血似的咬緊牙關,奮力沖向終點,同學們都向我投來了驚訝的目光。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”是呀!人生的路就是要慢慢摸索,自己的路就要自己走。
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如果有人問我:“你最喜歡的是什么?”我一定會毫不猶豫地告訴他:“我最喜歡浩瀚無邊的宇宙!”
我曾經站在海邊的沙灘上,仰望夜空,從滿天的星星中尋找神奇的北斗星和北極星;我曾經在一個寒風刺骨的冬夜,守候在樓底下的照相機旁,觀測奇妙的月全食,看著圓圓的滿月漸漸地變成了彎彎的月牙兒,一直到無影無蹤,完全消失……;我曾經期待絢麗的流星雨能趕快出現,好讓我對著她許下一個個小小的心愿。
有一天晚上,我做了一個神奇的夢,夢到了我擁有了一副真正的太空望遠鏡。透過太空望遠鏡,在天空更遠的地方,我觀測到了小行星、衛星、恒星……;我看到了月球表面人類留下的第一個腳印,正當我要向空間站中的宇航員們揮手致意的時候,這時鬧鐘鈴響了……
我決心要學好知識、練好身體,長大后駕駛著宇宙飛船去拜訪地球的鄰居——金星、火星和有著美麗光環的土星,然后離開太陽系,在更廣闊的宇宙中尋找新的適合人類居住的星球,還要找到期盼已久的外星人,并親眼目睹能夠吞噬一切的黑洞和傳說中的白洞……。
如果有人問我:“長大后想干什么?”我一定會斬釘截鐵地回答:“我想當一名天文學家和宇航員,好讓我去探索宇宙的奧秘?!?/p>
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春節到了,爸爸媽媽給我買了兩只小烏龜和一瓶龜食,作為禮物送給我,培養我的愛心。
小烏龜綠色的龜甲,襯托著紅棕色的斑點,好看極了,我非常喜歡它們。小烏龜有六、七厘米長,它們都有二十六片邊甲和十三片主甲,四只腳上都有利爪,尾巴大約有一厘米長。
我的兩只可愛的小烏龜,一只是雌的,取名叫樂樂,另一只是雄的,我叫它歡歡,我希望它們歡歡樂樂地在我家生活。
每天我都給它們喂食換水,看著它們爭先恐后搶食物的樣子,我開心極了。
我愛我的小烏龜,因為它們給我帶來了無限的歡樂。
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在追逐夢想的路上,別在意走這條路的結局會如何
一
大清早,蘇安就這樣被吵醒了,就看見阿木一臉春樣的站在自己床邊,蘇安的第一反應就是用被子把自己緊緊捂住:“你……你想干什么?我可不好那口?!?/p>
阿木激動得微微顫抖:“啥也不說了,偶像,我就是你的忠實粉絲了,不對,是鋼絲絲,你的小說太贊了。”原來阿木這小子半夜煙癮來了,爬起來抽煙,抽亢奮了,睡不著覺,就把蘇安的小說偷來看了。
蘇安:“少來,偷看我的小說,就如同侵犯我的童貞一樣,別以為這樣說,我就能放過你?!卑⒛疽桓彬_你是你孫子的表情:“我說真的,真的很不錯,我閱讀小說無數,這一次看到這么帶勁的小說?!碧K安還是有點不相信,阿木:“行,今天吳強回來,你拿給他看,你看他的反應。”
那天也是吳強第一次沒有上課睡覺,他一口氣從早上看到中午,猛的拍了蘇安的肩膀:“從今天開始我就是你的經紀人了?!?/p>
從那之后,蘇安不在是一個默默寫稿了,身邊從此多了兩個催稿的聲音,而蘇安寫稿更加賣力了,無論怎樣,起碼現在有人認可自己的小說?
窗外的陽光照射到蘇安的筆記本上,他靜靜摩擦著手邊的筆記本,淺藍色的外殼,平凡無奇,去買這本筆記本可以說是一個意外,也可以說是必然。
蘇安瞇起眼,不經意想起了那一天——
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姓名:甘芳榕。(她了解這是爸爸媽媽對她的希望,所以,在學校在班上,她還算是一個拔尖人物。)
性別:和媽媽一樣。
年歲:渡過了十一個六一童子節。
文化:今年玄月上五年機級。
樣子:我嘛,個子不算高,也說不上美麗。(表白不出來)我外貌最大的特征是――戴著一幅小眼鏡。有些人一見到我,就惡作劇說:戴眼鏡的小博士,看了多少本書呀?!每逢這時候,我就指手劃腳地回復:沒辦法用數字表白!
喜好:看書。我對書不止是意思,幾乎可以說是沉迷。一冊書拿得手,就不管慘無天日,直看見眼皮子下降,才肯眨眼,我就這樣被書灌了迷魂湯一般。
缺陷:我最大的缺陷是馬虎。家長-常常提示我存心些,但是我依然改不了馬虎這個壞弊端,唉!有一次考試,拿到卷子后,我寫上名字和班別。開端答卷了,我偷偷囑咐本人:要存心,可不要再馬虎了。嘿,可真成效,我非常認真地寫好每道題,又美滋滋地查看了一遍才交卷。我心想:這次我可不馬虎了,應當得高分吧。過了幾天,老師發了試卷,我一看,大跌眼鏡我才得85分,起碼有10分是馬虎形成得。如:7當作2,6當作9,當作,當作-還有2.5100應得0.025,可是我把2丟了,寫成0.005。(我質問我的眼睛)我下決計改掉,卻不止從何改起。(哪位大帥哥,大玉人點子多?幫幫我!)
我和同學關系不錯,大家都挺愿意跟我玩。她們有啥好書都借給我看哦。
咦,何處有一個戴眼鏡的小女拿那這筆正向大家招手,這是誰?哦!這是我。
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她啊,有一張白嫩嫩的小臉蛋,一雙大眼睛滴溜溜的,水嘟嘟的嘴唇,整個人嬌嬌小小的,很是可愛。雖然今年只有八歲,卻和奶奶差不多高了。但是,她這人做事總是拖拖拉拉的,真讓人傷透了腦筋啊!
你看,這會兒老師留了兩個小題目,本來十分鐘就能做完,可是她從六點開始寫,東摸摸西看看,外面有一點聲響,她就從椅子上蹦起來,跑出去硬是寫到了八點,還有一道題沒寫完。
平時早上起床也是慢吞吞的,特別是星期天,她總是喜歡窩在被子里頭睡大覺。叮鈴鈴,叮鈴鈴鬧鐘響了,她的小腦袋瓜子伸出被窩瞧了瞧,才7點,還早著呢,她的小腦袋又慢慢的縮回了被窩里。不知過了多少時間,奶奶開始叫她了:小懶蟲,快起床啦,太陽曬屁股嘍。這時候她才懶洋洋的坐起來,揉了揉眼睛,抓了抓頭發,白嫩嫩的小腳丫伸下去胡亂勾著拖鞋,才勾到一只,卻又往后躺下,在柔軟的被子上陷入了夢鄉。
你們知道她是誰嗎?沒錯,她就是我。不過你們不要著急呀,我一定會改掉這個壞毛病的。
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我的路1
我的路不在馬路上,我的路不在狹窄的街上。
我做夢的時侯想自己在鯊魚頭上走路。
上學時我走近路,放學時我走遠路繞著玩。
有時侯上山走安全的路,下山時我走危險的'近路。
我喜歡走自己的路。
火光照亮我的路2
賴寧,多么熟悉的名子。書上介紹過她的事跡,學校的墻上掛著她的笑臉。特別是當我看完《賴寧的火炬不滅》這篇文章,對這位小英雄了解更加全面、更加深刻,久久不能忘懷。
文章主要介紹了賴寧的成長過程,從小學三年級開始,她就在全國或地區大賽中獲獎,而且她學習刻苦,志向遠大,愛好廣泛,熱愛集體的一草一木。當森林發生大火時,作為應該不參加滅火的她,卻沖向熊熊燃燒的森林,而壯烈犧牲了。
賴寧小英雄只活到16歲,但她的精神像一把火炬照亮了我前進的方向。她是少先隊員的驕傲,也是我們學習的好榜樣。我要向賴寧那樣,從小做起,從一點一滴做起,從現在做起,多學習知識,多掌握本領更好地建設我們偉大的祖國。
我的路3
我的路不在車速如飛的高速公路上,我的路也不在無人看管的深水旁。我的路在公園的林蔭小道上鋪展,我的路在野外的大山上延伸。上山時我喜歡走近道,下山時我更喜歡順著溪流一路歡跳。親愛的爸爸媽媽,我一定會特別注意安全。如果你們愿意在我的路上走一走、看一看,用心體會一下,你們一定會體會到我的快樂心情。我的路上開滿鮮花;我的路上蜜蜂和蝴蝶漫天飛舞;我的路上飄蕩著歡快的歌聲……
我喜歡我的路,我也喜歡走自己的路。
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三年級想象作文題目:未來的汽車。我設計的汽車,不但有燃料供應方便,環保節能特點,還有飛行、航海、潛水等多種功能。假如你遇到交通堵塞的情況,車子就會伸出一雙長長的機翼,臨時性應急起飛,能幫你脫離困境。此外,它還可以像船和潛水艇一樣,既能夠在水上游,又可以潛到水里行進,如蛟龍般游刃自如。
一年級敘事作文題目:人生如夢。一年級關于人生的敘事作文怎么寫?這篇一年級敘事作文200字的人生如夢的敘事小練筆希望能夠幫到你。
芹秀同樣是五年級的學生,可她卻用幼小的肩膀支撐起了一個家。而我們呢?支撐起一個家這份重大的責任如果落在我們的肩頭上,恐怕早就把我們壓垮了吧?
我在小學四年級的時候,遇見了一個男生,他的皮膚很白,長得很高,他很像白天使,因為有了他,以前平凡無味的生活,變得有意義了!
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轉眼間,十年過去了。我畢業了,當了一名金山小學三年級的數學老師,每天早上開心地迎接著我的孩子們,走過了十年的風、雪、雨、露。
期中的考試卷發下來了,我嚴肅地講評了孩子們的三大嚴重錯題。第一:算兩位數乘兩位數的步驟,第三部算成了乘法。第二:轉換計算進率分不清,把長度看成面積。第三:解決問題在草稿紙上計算好了,忘記把得數搬上去,十分遺憾。最后,我提高了聲音,“這次考試多數同學都是因為粗心而被減分,可惜了。”這次的嚴格要求孩子,我回家好好地反省了一下,決定以后多讓孩子們放松心情,愛上數學。
這就是十年后的我,一個喜歡孩子,熱愛讓孩子多活動、在趣味中愛上學習的數學老師。
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“喂!你能不能從臺階的三層往下跳?”葉思怡問童若丹。
跑道旁邊,有四層石階。說是石階其實是看臺的樓梯,有好幾層,每一層大約有20cm左右的高度。
“能呀!這有什么了不起!”童若丹輕松地跑上第三層,眼睛一眨也不眨地往下跳了,輕輕松松地著地,不費吹之力就完成了動作?!斑@么高,就這么跳下來?滿厲害的?!保耙?,我也試試!”我在試圖說服自己去跳一下,可等我走到第三層的時候,這種想法很快就消失了,“天哪!好高呀!跳下去會骨折的?!蔽易约簢樧约海戳藘纱?,我還是放棄了,這時,杜子涵也輕松跳了下去,接著虞筱葉也跳了,她們都是那么地輕松,那么地熟練,看到這里好玩,更多的同學加入進來了,陸續有人往下跳,到后來竟然有人從四層往下跳,也照樣無事。
看著她們,我一個勁地打退堂鼓,我有恐高癥,我跳不了的。
心里越是這么想,離三層臺階也就越遠,已經走到地上了,“試試嘛!有什么好怕的!”耳邊傳來了葉思怡的聲音,“要不,我給你示范一次?!真的不難的,只要咬緊牙,起跳就可以了?!彼f得好輕松,接著她們一個一個又跳了一次,輪到我了,我還是遲遲不敢下決心,猶豫再三,“這樣吧,先跳兩層,簡單些。”葉給我降低了要求,我看了看高度,低了很多,輕輕一躍就下去了,“兩層都可以,三層肯定沒問題!”葉肯定地說。
這時,不斷地有人從四層上跳下來,看得我目瞪口呆,心里也真是佩服,我暗暗也下了決心,三層我必須征服。再次走上三層,往底下看,腿有點哆嗦,不斷地往后退,右手拍了拍胸脯,鼓舞自己不要怕,可腿還是不聽使喚就是邁不開,“要不,閉上眼,徑直往下跳?可萬一碰到一層臺階怎么辦?那可是會疼死的?!蔽以谌龑釉鬲q豫,突然,鈴聲響了,同學們都跳下去往教室跑,“星妤,快點,集合了!”不知誰對著我嚷,我一著急,眼一閉,壓腿提臀,人往前傾,“1,2,3,跳”,我念到跳的時候,人已經在地上了,咦,竟然穩穩地站在草地上了,而且是那么的輕松,那么地穩當。
此時,我激動萬分,我終于戰勝了自己!很多時候,面對困難,真正的對手不是別人,而是你自己,只有戰勝自己,你才能離希望更近些。
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今天媽媽做了一件讓我不太高興的事情,而我也從中長大了!
上午,我正在玩著電腦,突然媽媽說:“幫我把地掃一下?!蔽艺f:“這又不是我的事情,要掃自己去掃,我不干?!薄澳銙卟粧?!不掃你今天就不用出去了!”媽媽好像有點生氣了。“我大不了不出去了。反正我就是不掃!”我不滿的回應。最后我沒占便宜,還被媽媽批評了。我非常生氣,心想:“本來就是媽媽的錯,非要讓我做。這又不是我的事情!”
我心里的怒氣一只到了晚上還沒有消掉。我打開電視剛好看到一個小孩子倒了一盆水給媽媽洗腳,那一刻我明白了不應該這樣對媽媽。我問自己為什么就不能幫媽媽掃一下地呢?那很難嗎?后來我再也不和媽媽頂嘴了。只要我一有空就幫媽媽做家務。我還記得有一次次媽媽在掃地,弟弟纏著媽媽,我就去幫媽媽把地給掃干凈了。媽媽非常欣慰,摸著我的頭,笑著說:“你長大了。”我心里美滋滋的。
這次的夸獎讓我無法忘記。我一定會幫媽媽做更多的事情,這樣媽媽就不會再那么辛苦了。
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我最熟悉的一個人是張志宏老師。她在我們學校六年級一班的班主任,她有一雙明亮的眼睛,我們在下面做什么小動作都瞞不過她,她還有一雙櫻桃似的小嘴,鼻梁翹得老高老高的,金黃的頭發總是披著,清澈明亮的眼睛嵌在白晳粉嫩的臉上,顯得十分的可愛。
我把作文本卷成了一個圓柱體架在眼睛上,開始偷偷觀察這個世界,這個圓圓的小小的方寸天地
啪啪,雨的聲音,那么動聽,可在我看來卻包含了多少的悲哀與傷痛。我承認,雨聲美妙,動聽??墒撬鼌s是和太陽公公作對的人,不管有多少反駁我的觀點,我都認為雨天是滿載著悲傷。該死的雨天都走吧!太陽,迎接我美好的一天吧!五年級:王璇
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