優秀作文|企業社會實踐報告(匯總十三篇)

發表時間：2023-03-31

企業社會實踐報告(匯總十三篇)。

? 企業社會實踐報告 ?

企業調研報告為了更好的了解企業文化的本質及其作用，企業正確合理運營的流程和方法，本人于2015年4月至5月通過訪問法、資料搜集法對某液化天然氣公司進行調研?，F將調研情況匯報如下：一、公司概況該公司成立于2015年，注冊資本萬元，公司的經營范圍：液化天然氣項目技術開發與推廣服務、天然氣液化裝置工程設計與施工服務、自有房屋租賃。二、公司當前現狀自2014年以來，公司在新一屆領導班子的帶領下，樹立精細化管理理念，建立健全了八十多項管理制度，堅持用制度管人，按制度辦事，營造出了有利于企業核心價值觀形成的制度和文化環境，為公司今后的科學發展奠定了有利的管理基礎。由于公司始終以提高企業效益為根本目標，著力加強管理，公司的管理漏洞越來越少，干部、員工的工作積極性較以前有了很大提高，管理費用大大降低，公司員工隊伍安定團結，為公司的全面、協調、可持續發展打下堅實的基礎。三、目前公司存在問題（一）科學發展觀理論的宣傳和教育力度還需加強，由于液化天然氣市場價格混亂，且天然氣價格上漲，員工對企業經營業績保持持續增長表示擔憂。（二）由于目前國內液化天然氣市場沒有具體定價和管控的影響,且陜西、內蒙等地價格普遍偏低，網內市場形勢嚴峻，公司全年的經營目標將可能會受到影響；公司必須積極開拓市場，確保公司全年有效工作量，增強企業抵御風險能力。（三）目前公司的各項制度逐步健全，如何提高員工的執行力，保證各項制度的有效落實，促進各項工作的開展是主要問題。（四）人才儲備不足，技術力量急需提高。目前公司技術人才隊伍力量薄弱，公司缺少大學學歷以上專業對口的青年技術骨干人才和專家級的技術核心，且大部分技術骨干均為外地員工，如何留住這一部分技術骨干是一個很大的問題。四、解決問題的思路和建議（一）加強市場開發力度，開創市場開發新局面面對目前十分困難的市場形勢，必須做好充分的準備，特別是市場開發部門，要全力以赴爭取和占有市場份額；要借助集團公司搭建的平臺繼續加強市場的開發，加強前期跟蹤和服務，掌握相關信息，擴大市場，不能在等待和觀望中白白消耗，錯失良機。（二）增強責任意識，夯實安全基礎安全是企業永恒的主題，容不得絲毫懈怠與疏忽，必須引起高度重視。公司必須堅持“安全第一、預防為主”的方針不動搖，特別是要提高全體管理人員的責任意識,在安全責任制的落實上下大力氣，修訂安全生產責任制，加大檢查監管和處罰力度，堅持安全一票否決制。轉變工作重點和工作方法，從重點監督檢查過程實體安全，轉變為重點監督檢查安全責任制的建立和完善，以及安全生產法律法規和標準規范的落實執行情況，要關注協作隊伍、作業層實體的安全管理，簽訂安全管理協議，明確責任，抓好落實。繼續做好安全教育培訓工作，在嚴格執行標準、技術方案以及重點環節的有效控制等方面做文章，深化安全生產專項整治，著力解決多發事故和突出問題，達到標本兼治的目的，確保全年安全目標的順利實現。（三）加強經營管理，保證企業正常運轉一是加強財務資金管理，發揮財務部門的監管控制作用。要繼續加強財務預算管理，控制資金的使用，壓縮非生產性開支；做好資金集中管理，盤活內部資金，提高資金的使用效率，努力使資金運動的各個環節處于可控狀態,進一步優化資金結構,規避資金風險,提升財務管理水平；認真總結公司清欠工作經驗，采取多種手段清欠清收，改變公司長期以來資金壓力較大的被動局面；二是以高度的責任心和使命感抓好成本管理，提高效益。經濟社會條件下，企業以追求利潤最大化為經營目的，成本則是企業績效管理的核心問題，成本管理在企業生產經營中占有至關重要的地位，直接關系到企業的生存和發展。（四）優化績效管理，形成良性循環機制績效管理對于提升企業的競爭力具有巨大的推動作用，直接影響著企業的整體效率和利益。公司要強化和完善績效管理系統，嚴格規范崗位設置、崗位工作標準，在公司推行公開競爭上崗，通過競爭使員工煥發活力，實現優勝劣汰，使管理工作更加制度化、合理化，達到機構精干、人員高效。進一步完善內部分配激勵機制，把勞動成果和員工的經濟利益掛鉤，按照工作標準進行考核，公司的工資、獎金發放必須體現按勞分配的原則，員工的崗位工資體現差別，向關鍵崗位傾斜，機關部室之間的獎金偏向主要業務部室，進一步打破企業大鍋飯現象，充分調動優秀員工和卓越員工的工作積極性，增加平凡員工的危機意識，促使全體員工積極努力工作，不甘落后，形成能者上，庸者下的良性循環機制。以上是我通過對于該公司在各方面調研之后的感悟。通過這次的調研過程認識到一個企業只有注重企業文化、注重安全生產、做好成本管控及績效管理與考核工作，才能在商業場上利于不敗之地。

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1，童工 2，強迫性勞工 3，健康與安全 4，組織工會的自由與集體談判的權利 5，歧視 6，懲戒性措施 7，工作時間 8，工資 9，管理體系

其實這在很大程度上與我國勞動法是不謀而合的。在勞動法的第四，五，六，七，九，十一章中分別到了勞工的工作時間和休息休假;工資保障;勞動安全與衛生;女職工和未成年工特殊保護;社會保險和福利;監督檢查。它的宗旨是賦予市場經濟以人道主義。因而SA8000在我國還是具有可參照性的。

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會計是一門實踐性很強的學科，經過2年半的專業學習后，在堅信實踐是檢驗真理的標準下，認為只有把書上學到的理論知識應用于實際的會計操作中去，才能真正掌握這門知識。從而加強自己對所學專業知識的理解，培養實際操作的動手能力將理論與實踐有機地結合起來提高運用會計財務管理的技能水平，為今后的會計工作做鋪墊。為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐結合起來，本人在杭州五合五金機電有限公司進行了一個多月的學習。

三、實踐內容

公司的財務部并沒有太多人，設有一名財務主管，一名出納。此次負責我實踐的是公司財務主管，姓項。項主任根據我實踐的時間，負責安排我在公司的具體時間工作。我的實踐內容有：

1、深入了解該公司的內部控制制度。該公司會計部門的具體內部控制有以下幾點原則：

(1)明確規定處理各種經濟業務的職責分工和程序方法。在一般情況下處理每項經濟業務過程，或者在全過程的某幾個重要環節都規定要由兩個部門或兩個以上部門、兩名或兩名以上工作人員分工負責，從而起到相互控制的作用。如匯出一筆采購貨款，規定要由采購經辦人填寫請款單，供應計劃員(或供應部門負責人)審查請款數額、內容及收款單位是否符合合同和計劃，會計員審核請款單的內容并核對采購預算后編制付款憑證，最后由出納員憑手續完整的付款憑證辦理匯款結算(出納員開出匯款結算憑證，還要通過會計員審核)，前后須經四人分工負責處理。而采購匯款的報賬業務，則規定要經過采購經辦人填寫報賬單，貨物提運人員提貨，倉庫保管員驗收數量，檢查員驗收質量，以及會計員審核發票、賬單及驗收憑證，編制轉賬憑證報銷。

(2)明確規定保證會計憑證和會計記錄的完整性和正確性要求。要求有關的經辦人員必須在憑證上簽名或蓋章，以便作為交易執行和明確責任的依據，對各種自制原始憑證，在格式、份數、編號、傳遞程序、各聯的用途、有關領導和經辦人簽章等方面做出規定。

(3)明確資產記錄與保管的分工。規定管錢、管物、管賬人員的相互制約關系，旨在保護資產的安全完整。如出納員不得兼管稽核、會計檔案保管和收入、費用、債權債務賬目的登記工作：銀行票據的簽發印鑒，必須有兩人分別掌管：倉庫材料明細賬要設專人稽核或另設記賬員幾張等。另外，現金收付的復核制，物資收發的復評制、復點制等，也都是防錯防弊的內部控制制度。

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目前，世界上一些國際組織對推進企業社會責任非常重視，并成立了相關機構和組織，企業社會責任工作正在全球迅速擴展。如聯合國2000年實施的“全球契約”計劃，提倡包括人權、勞工、環境和反腐敗等4個方面的十項原則，目前已有2900多家世界著名企業加入全球契約。世界經濟合作與發展組織、國際勞工組織、國際標準化組織、國際雇主組織等，也都積極推行企業社會責任，就如何進一步推動企業社會責任形成共識。

著名企管專家譚小芳老師了解到，自上個世紀90年代中期以來，隨著歐盟統一市場的建立和逐步完善，歐盟就把推動企業社會責任作為一項重要工作。2000年提出了兩個目標：一是加強企業社會責任宣傳;二是提高政府的透明度。2001年，歐盟委員會向歐洲議會提交了“歐洲企業社會責任框架綠皮書”，2005年，歐盟所有國家都制定了企業社會責任戰略，2006年在布魯塞爾發起“歐洲企業社會責任聯盟”。德國、英國、意大利、瑞典、法國等國都制定了實施企業社會責任的行動計劃。就法國而言，到2005年中期，加入全球契約的法國企業超過200家。法國

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隨著信息技術應用領域的不斷擴大，科技信息服務體系進一步完善，信息化已成為推動經濟發展和社會進步的重要力量。近年來，我國民營企業得到了快速發展，但是，信息化程度不高已成為制約我國民營企業進一步發展的重要因素之一。這次社會實踐，我主要是了解民營企業信息化建設規模與程度，以及信息化建設對民營企業的幫助。這次調查有助于我在專業上的進一步學習，并且能讓我把實踐與理論結合在一起，讓理論接受實踐的檢驗。

因此我這次來到了深圳的優雅印刷企業。作為經濟特區的深圳，一直是最與世界接軌的城市之一，信息化程度很高。因此我相信在這里能了解到民營企業信息化建設的現狀。

一. 實踐內容

時間：

地點：深圳優雅印刷企業

內容：了解民營企業在信息化的建設和成就，信息技術在其中起到的作用有多少。

在1月20號，我踏進了優雅企業。優雅企業一共有五大部門，分別是：產品部門，銷售部門，后勤部門，人事部門，策劃部門。我首先來到了產品部門，在他們的辦公地方，隨處可見現代化辦公設備。通過與部門經理的交流我才知道，在XX年以前，他們產品部的人員眾多，但是由于沒有有效的管理手段和辦公方法，導致他們的產品的產量一直升不上去。后來經過管理部門的研究決定，采購了一批先進的現代化辦公設備，并且專門培養了一部分專門的人才。這是這樣的舉措，讓產品部門起死回生，不但使部門的人員的精簡，并且使部門的辦公效率大大提高。從那以后他們招工的一條重要標準就是能熟練使用現代化辦公設備。并且產品部的經理還說，企業其他部門看到產品部的成效后，都采取了同樣的做法，這使得企業業績大大提高。隨后我又參觀了其他幾個部門，跟產品部情況差不多。在與銷售部門經理的交流中，他們部門已經基本上實現了無紙化辦公，因此工作效率很高。然而他們有一些客戶由于并沒有采取信息化辦公，導致了這些客戶在工作上效率不高。

二.實踐結果

通過這幾天的參觀，觀察和交流，我發現民營企業的信息化建設取得了不錯的成就。我是學信息管理與信息系統專業的，在這次的社會實踐中我學到了很多。通過這次的實踐與我平時所學的，我認為現代企業要想有所成就，就必須進行信息化建設。因為，企業信息化是提升企業核心競爭力的重要選擇。可以說，企業信息化不僅是信息技術的延伸，而且是企業管理與組織管理的延伸。

首先，信息系統增強了企業對市場的快速反應能力，信息資源在企業內部得到共享，原始信息從傳遞到決策反饋的時間大大縮短，決策層與基層、各部門之間的溝通更加快捷。

其次，企業信息化增加了管理的透明度，有助于改變企業內部的低效機制。如財務系統信息化后，上級部門可隨時跟蹤、監控下面的財務狀況。

再次，企業信息化在更大程度上是一個涉及流程再造、企業管理模式創新的全新管理改革，是驅動管理升級的重要手段，將為建立扁平化的組織結構、建立學習型企業提供現代化平臺。

信息化是推動企業技術創新和體制創新的重要引擎。對企業技術創新而言，通過信息技術推動相關科學知識、技術和金融、人才、專利等創新要素信息擴散，可以有效降低創新成本。同時，利用信息技術手段，可以縮短創新周期，加快技術創新步伐。對企業體制創新而言，應用信息技術，不僅要改進生產手段、優化生產流程，而且能推動組織調整、管理體制創新，并建立與之相適應的組織架構、管理模式甚至法律法規體系。

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摘要：服工專業是培養具備服裝設計、服裝結構工藝及服裝經營管理理論知識和實踐能力的實用技術型高級人才。目前，國內服裝行業總的來說是一種勞動密集型產業，此外還具有缺乏經濟規模效益、運營流程長、流行周期短、市場的異質性與多樣性、服裝的無形價值及相關產業多的特點。高學歷、能力強、善經營、懂管理，具有綜合素質的人才，最受服裝企業的歡迎。學校應以社會發展對人才的要求為依據，逐步優化課程設置，及時對教學計劃進行動態管理和修訂。

關鍵字：服工專業行業現狀人才要求

服裝設計與工程是專業培養具備服裝設計、服裝結構工藝及服裝經營管理理論知識和實踐能力，能在服裝生產和銷售企業、服裝研究單位、服裝行業管理部門及新聞出版機構等從事服裝產品開發、市場營銷、經營管理、服裝理論研究及宣傳評論等方面工作的實用技術型高級人才。修業年限為四年，授予工學學士學位。

在就業方面，在南方地區的就業率基本上在90%以上。但據一位業內人士介紹，由高校培養的服裝設計人才“不僅在數量上遠遠無法滿足紡織服裝企業的巨大人才需求”，在實際創作能力和綜合素質等方面，更是距離企業的實際用人需求有較大差距。事實上由于剛畢業的服裝類專業大學生對市場缺乏了解，只適合擔任設計助理的角色，必須經過至少3-5年的積累和磨煉“才能真正擔起重任”。

一、調查目的

了解目前服裝行業的發展現狀及其對人才的需求類型，并對我校專業設置、教學管理等方面提出建議及意見。

二、調查對象

服裝企業高層管理者，服裝廠工人，已經就業的校友

三、調查方法

訪談形式

四、結果分析

（一）、服裝行業現狀分析

目前，國內服裝行業呈現一種 “6+1”的模式。所謂“6+1”，就是服裝行業總的來說是一種勞動密集型產業，此外還具有缺乏經濟規模效益、運營流程長、流行周期短、市場的異質性與多樣性、服裝的無形價值及相關產業多的特點。服裝行業的經營特點我們總結為如下幾點：一是服裝企業由相對小的規模向

中小規模發展；二是外部經濟的規模效應和外延的集約度；三是這是一個不斷創新的行業；四是擁有靈活柔性的經營模式；五是擁有快速反應和簡捷的零售方式；六是藝術、技術和營銷的'結合。

根據我們的調查及訪談，目前國內的服裝企業發展遇到如下幾個瓶頸：一是重加工而輕營銷；二是服裝信息業和咨詢業有待發展；三是產業的配套和行業外部集約度不夠；四是地區結構的優越化；五是國外品牌的挑戰使市場空間緊縮；六是遭遇綠色壁壘、信任危機。

據了解，今后服裝市場的發展趨勢主要是以下三點：一是高度細分的市場空間，從數量、大路貨的低利潤模式，向小批量、多品種、差異化、高效益的經營模式轉變；二是日益增強的品牌概念，品牌經營以“在產品中注入更多的‘附加值’”為中心理念；三是不斷變化的消費心理，故而服裝的市場定位突出了層次性和差別化。

走訪了幾個中小規模的服裝廠后，我們得出我國成衣化服裝生產有如下幾個特點：一是服裝工業已處于變革時代，生產類型由大批量、少品種、長周期向小批量、多品種、短周期方向發展；二是服裝生產采用的面料、輔料多樣化，新技術、新材料廣泛地應用；三是開始重視服裝品牌戰略，企業向集團化規模經營過渡；四是引進了許多先進的技術和設備，隨著高科技的發展，電子技術、信息管理等已經進入服裝生產領域。

此外，我們也了解到我國成衣產業有以下不足之處：一是服裝企業粗放型發展，品牌含金量低，國內高檔服裝的設計、板型和面料在很大程度上還需要依靠或模仿國外的技術；二是出口服裝低價位競爭為主，技術創新競爭明顯不足；三是管理體系不夠完善，管理手段落后，生產管理主要靠經驗，生產工序多，工藝編排較為復雜；四是服裝信息網不健全，產銷時常脫節；五是貿易管理不完善，出口服裝的配額搶用。

（二）、服裝企業專業人才需求分析

服裝企業對人才有特殊的要求。按業務形態可以把服裝企業分為兩大類：一是來樣加工類，以承接加工定單為主要業務，單件利潤低，但企業風險也較低。另一是內銷類，企業利潤高，但高利潤伴隨著高風險。

這兩類企業在人才的需求上也表現出明顯的區別。加工類企業對打版師、接單員、管理人員等有較強的需求。打版師是企業中最基本的技術人員。但是，只有能對設計師的設計進行補充和發揮，使設計師所設計的圖樣在人體工學上達到最合理的打版師才能受到企業的青睞。服裝企業管理有其特殊的專業性，不僅要求所有管理人員要熟悉服裝生產流程，而且要能夠分解生產過程。要求專業技術人員同時也是實施質量管理的專家。因此，高學歷、能力強、善經營、懂管理，具有綜合素質的人才，最受服裝企業的歡迎。

內銷企業關注的是產品如何進人市場，對人才的需求表現出復合性，如銷售代表、市場策劃、設計助理等。服裝企業的銷售人才都是復合型人才，這是由服裝銷售對象所決定的。服裝企業的銷售除了集團用戶、批發商、代理商和直接零售外，還要在自己直接銷售的過程中面對商業企業。這一類人才對服裝專業知識不一定有很高的要求，但需要擁有齊全的商場網絡，與商場負責招商的人員有良好的關系，有高超的公關能力。而目前這類復合型人才稀缺，人員穩定性差，跳槽率高。隨著內銷竟爭的加劇，企業的促銷手段也花樣繁多，所以市場策劃人員

大受歡迎。這一類復合型人才，需要對流行和時尚高度敏銳，了解最新的時尚潮流，而且要有發散性思維、前衛意識，善奇思妙想，有獨到的創意，能在商戰中出奇制勝，有力地推動企業的銷售。

（三）、對學校的建議

1、保證課程設置的實用性與先進性。

學校應以社會發展對人才的要求為依據，逐步優化課程設置，及時對教學計劃進行動態管理和修訂。可適當增加或削減部分課程，如增設或強化織物與藝術、服裝立體造型設計、服裝國際貿易、專業英語、平面紙樣、服裝工藝、流行趨勢分析、服裝商品企劃與控制、品牌管理、買手研討、3DMAX等必修和選修課程，取消經濟學基礎、推銷學、直銷市場導論等課程。從目前學生就業和企業需求狀況來看，近期應加強零售類模塊方向的課程。從長遠看，應及時關注服裝行業需求，適時調整模塊重點。

2、選擇教材時應注意其先進性、實用性、綜合性。

鼓勵教師學習和總結新知識、新技術、新理念，并將其編寫成教材、參考書和教案，引入課堂，使理論與實踐在教材中有機結合，教材內容做到推陳出新、跟蹤前沿。使用英文原版教材的課程，應配備適合的中文參考書。

3、加強學生對行業最新信息的把握。

學?？筛鶕b行業發展動態，更新教學內容，及時搜集與行業有關的新動態、專業雜志、信息網絡等傳媒的最新報道，結合最新的科研成果，以最大的信息量和最快的速度傳授給學生，實現與行業保持同步。適當調整理論講課和實踐的比例，注重課程的“優、實、新”。

4、設立服裝設計與營銷工作室。

工作室分成不同的專業方向，由具有一定成就、經驗和影響的教師主持和管理，學生可根據不同的實踐內容分班或分組加入其中，也可在不同專業、年級選擇比較突出的學生參與其中，并且作為創業教育的內容給予學生一定的學分。工作室教學必須針對市場，以項目帶動教學、科研，使教學體系更完善，更貼近社會與行業的需要。通過與企業的合作，以產學研相結合的方式讓教師帶領學生參與產品開發，承擔企業的設計任務或營銷策劃。工作室教學一方面能使學生提前接觸企業產品，積累實戰經驗和創新能力，為將來的工作打下良好的基礎；另一方面促進了教師的業務能力及科研能力，避免教師脫離實踐而教學的現象，使科研成果得到有效轉化，為師生提供了用武之地，同時檢驗了教與學的成果。

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經歷了十多天的走訪，體驗著勞動的光榮與艱辛，在這里我學到了我離開校園的第一筆知識，這些都是從書本上學不到的知識，從體驗模具的文化到親身接觸機器，總之，我的感覺中，模具企業總是在不斷前進發展。

注塑是我們拜訪的第一個部門，當我跨入注塑車間的時候，我突然感覺原來想象的工業化就是如此的接近，大型的注塑機臺不斷吐出產品，機械手臂伸展自如，一個個或透明或帶色的樣板從傳輸帶上緩緩流進疊產品的車間，這些后來才知道被稱為素材的產品就這樣生產出來了，這個過程，稱為注塑，原理是通過加熱使注塑原料熔融注入模具型腔然后冷卻成型，最后脫出產品。在這個過程中，好的模具起著非常重要的作用，我們也有看到有的產品在剛打素材的時候就有一穴固定不良，還得需要人去手工去剪，既浪費原材料，又浪費人力，所以，要求工程在轉生產時有一個好的模具是必須的。在前期工作做好了，后續上會省好多資源，有形的和無形的。進料的質量控制也是出好素材的前提，尤其是透明料和淺色料，素材上有黑點就足使產品報廢，所以加強對進料的檢驗是對整個生產前段的負責。

現在就對我目前了解的模具廠主要噴涂工藝做一個簡單介紹與回顧，很多按鍵的效果都是通過噴涂來表現出來，噴涂的原理是用壓縮空氣從噴槍的空氣噴嘴中心噴出，在油墨噴嘴前端形成負壓區，使油墨容器中的涂料從油墨嘴噴出，并迅即進入高速壓縮空氣流，使液——氣相急驟擴散，油墨被微粒化，油墨呈漆霧狀飛向并附著在產品表面，油墨霧粒迅速集聚成連續的漆膜。在我們平時看到的產品中，大部分都是通過這種簡單的工藝實現的，它具有顏色多樣化的特點，在不同系列的產品上，這種效果更加容易實現，通過調配噴涂的油墨，就能達到各種視覺效果，另外她還有其他的優點，如噴涂效率高、受油墨品種和產品狀況的限制很小。

在中興模具廠，有兩種操作方式的噴涂機，分別用于大批量生產和小批量打樣用，一個是自動噴涂通過機械傳動來控制噴頭的方向，移動速度均勻，噴出產品的油墨厚度相對比較一致，大批量產品的生產主要是靠它來完成噴涂;另一種就是人工噴涂，這個對操作員的要求就高了一點，只有控制好了速度與距離，才能出一個好的效果，不會使產品表面積油或者薄厚不均，產生不良。當然，噴涂也有他自身的缺點，比如噴涂油墨損耗大，油墨利用率低。在如今，油墨價格上漲的情況下，這個缺點是不能不提的，我們也要看到我們的已經附著在產品表面上的'成功率，有一些因素如布毛，顆粒等原因造成最終產品的報廢，總體上油墨的利用率更低了一層，如何能夠提高噴涂的良率我認為有以下幾個方面需要注意到

一、噴涂的環境，一個無塵的環境將是高良品的絕對保障，在我們的車間建設中，存在著不好的觀念，就是有時候車間是用來給客戶參觀的，而不是給我們產品創造的，我實習的時候在噴涂車間，機噴操作員的工作服上油墨一塊一塊的，看起來就感覺不專業，

二、產品表面的清潔度，產品表面光潔會影響到噴涂的質量，因此，在進行噴涂之前對產品進行表面清潔是必要的，我們公司我實習的時候看到硅膠噴涂采用的方法是人工清潔，就是用膠帶的粘性來粘走表面灰塵，我認為我們應該在尋找另一種清潔的方式。

三、機器本身的因素和油墨的質量，噴槍使用的空氣壓力有一個規定范圍?？諝鈮毫Ω咂犰F粒子細，但漆霧飛散多，油墨損失大;反之，空氣壓力低，漆粒子粗，產品表面粗糙，會產生皮文、針孔、凸點等缺陷。噴涂時應根據噴槍的特性和產品的表面狀況，調節好噴槍的空氣壓力。噴涂時應確保空氣壓力穩定，避免因壓縮空氣供應不足而影響產品表面效果。

上述通過改進環境，機器，作用物隱藏的造成不良的因素，或許能夠改變一點現有噴涂不良的現狀。

我還有感我們的供應商的現狀，就拿電鍍來說吧，有一個項目的小側鍵，制作樣品的時候，電鍍商做了三次才符合我們要求的標準，其實這個工藝不難，就是普通的電鍍三價鉻，但他的前兩次百格測試就是沒有達到客戶的要求，為什么會在這樣一個小小的側鍵上出現這么個問題呢?是我們之間的溝通不夠，還是供應商的粗心，我認為目前我們的供應商存在一些問題，需要我們去統計這些問題都出在什么地方，如何能夠很好的解決消除它，比如，電鍍槍色的色差問題，這個應該是能夠控制的，只要有了相同的條件參數，就不怕做出來有偏差的產品，但往往是一批一個樣子，很令人頭痛。所以建議對我們公司的供應商進行一次技術方面的評估，或者開拓新的供應渠道。

社會實踐結束了，感覺腦袋里又注入了新的知識，對模具也有了更深的了解，在以后的工作中，希望能用自己了解的東西去處理相關的問題，再探究新的問題，使自己不斷進步。

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當今社會就業的壓力很大，在校大學生都愿意在暑假的時候深入社會去體驗生活，從中獲取一點工作經驗，從而可以在以后的就業時有一定的基礎，可以減少就業的壓力。并且老師們也鼓勵學生們深入到社會去參加社會實踐活動。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。所以這個暑假小舅介紹我去他們公司部門做些最初級的工作，所以我就去了．

學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，很多時候會遇到書本上沒學到的，更可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。

雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了公司能夠應付得來，但是在公司里并沒有想象的那么容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工作里，數字絕對不可以錯．因此，每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工作里出錯是要負責任的，這關乎公司的利益．

總之，這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經驗者優先”的感悟。在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。

因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。

現在想來，十多天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。經過假期短暫的社會實踐，雖然很是疲憊，但當每天的工作得到周圍工作人員的贊賞我還是多開心的，也感覺自己變成熟了好多．在校期間

只有學，加好專業知識，這次實踐讓我課余了解更多就業信息，注重組織及人際關系能力的鍛煉，為以后就業做好充足的準備，也不至于面試時沒有信心和敢于挑戰高薪的勇氣了。

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涉縣，位于太行山南麓，邯鄲市西行96公里即到。歷史上，涉縣曾是光榮的革命老區，是當年129師司令部、政治部、新華廣播電臺所在地。20____年暑期，我們經濟學院邯鄲小分隊積極響應河北大學團委的號召，并根據____大報告的精神，選擇了國有企業作為這次社會實踐的目標。我們一行9人懷著無比激動的心情來到了涉縣，來到了革命老區，并到達了我們此次社會實踐的目的地——崇利制鋼有限公司。

崇利制鋼有限公司是一個成長中的企業，位于309國道邊，距縣城10公里，是中外合資和利稅超千萬元的企業。其前身是涉縣煉鋼廠，始建于1991年。

公司現有職工1760名，資產5。5億元，年生產能力60萬噸。主要產品有：普碳鋼、HRB335、HRB400和優質碳素鋼，規格有：120__120mm、150__150mm、160__240mm，6米以內各種定尺的連鑄坯，產品暢銷北京、天津、上海、河北、河南、山西、湖北、浙江、江蘇、江西、福建、廣東等地，產品經用戶加工后已打入三峽工程和國際市場，創利稅20____多萬元。

十幾年來，企業由小到大，由弱變強，走過了不平凡的路。作為煉鋼行業的代表，崇鋼在改革和發展中有許多方面值得同行業借鑒和學習。尤其是資產重組后，公司建立了現代企業制度，實行全面預算管理模式。對工資分配制度，勞動用工制度等進行了一系列根本性的變革和創新，同時改進生產設備，加強技術創新，企業效益逐年遞增。公司現已成為邯鄲市“小巨人企業”，“河北省重點地方冶金企業”，河北省地方冶金工業利稅大戶“明星企業”，全國最華考|zk168大的500家外商投資企業，國家大型二檔企業，并連續五年成為老區涉縣的利稅大戶。下面我們將從該企業體制改革、管理改革及技術改革和創新三個方面談一談崇鋼經驗，作為我們的實踐成果現匯報如下：

一、實行股份制改革為發展謀出路

(一)股份制改造——勢在必行

涉縣煉鋼廠作為一個剛起步的國有小企業，在其成長過程當中可謂困難重重，荊棘遍野。企業的力不從心卻激起了崇鋼人原始的斗志和特有的熱情。他們不辭辛苦，打出自己的品牌。1993年7月16日與香港嶸高公司合資，成為中外合資企業，擺脫了資金難于流轉的致命困境。

崇鋼公司自投產以來，經過幾年的發展，雖然生產技術不斷改進，設備配套進一步完備，但企業仍面臨著極大的困難。從內部來看：(1)資金短缺，資金周轉不靈，設備不能及時更新，工資欠發，購買鐵水困難，生產難以維持，規模更難擴大。(2)人才匱乏。公司規模小，又處于偏僻山區，專業人才吸收處于劣勢。在將近1400多名員工中，僅有20多名本科生。(3)技術落后。僅是吸收別人的一點經驗，自己在黑暗中獨自摸索，沒有獨立的技術創新和使用機制。(4)思想觀念保守陳舊，不敢放開手腳，大刀闊斧的改造。(5)管理手段落后，責權不清，浪費嚴重，成本居高不下。比較突出的是財務管理混亂。從外部來看：(1)97、市場低迷，尤其是鋼鐵市場的蕭條，產品供過于求。(2)天津鐵廠自己新上煉鋼分廠后，對公司的鐵水供應造成了一定影響。以上這些無疑使公司雪上加霜。到98年底，公司累計拖欠天鐵集團1。4億元鐵水款，拖欠職工工資4個月，公司又一次陷入困境。

在此情況下，天津鐵廠為盤活1。4億元欠款，對崇鋼進行了全面調查。認為崇鋼硬件良好，只是經營管理上出了問題，如果進行資產重組，既可以壯大天鐵實力，又可以盤活不良資產，且不用再追加新的投入。

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這個暑期的社區服務總體來說有以下幾點：

1 、開展便民服務。在社區工作的期間，小組成員以自己所有的技術實施與各種服務群眾的工作中，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優質的服務贏得當地群眾的稱贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。

2 、開展精神宣傳活動，以健康向上的精神風貌，組織各種活動，提高群眾的精神文化修養。

3 、環境保護。組織學生積極參與社區組織的社會環境衛生清理。

4 、開展板報活動。根據當前形式配合本社區更換板報，幫助宣傳各種關于奧運、安全、健康、環保等主題。

海城社區是一個真真正正的從居民切身實際著想的社區，就拿起組織的社區老年大學來說，這個老年大學是免費的，而且不做任何限制，只要你是這個社區的居民，只要你希望同大家一起學習就可以參加這個老年大學。而在社區工作的老師，也不是薪資聘請的，而是免費的，自愿的。即便是這樣，這個老年大學的課程還是十分豐富的：交際舞、英語、書法、國畫、音樂、手工……很多老年人本著老有所為的想法相聚在這里，體現的是最最純樸的生活氣息。同時這也是海城社區以誠待人換來的。在這里進行社會實踐的過程，讓我們時時刻刻的'被這種情結感染。

在社區的一個多月的工作中我們也發現了一些問題：

1、社區工作屬于最基層工作，同時資金也比較有限，因此在同時要協調資金及工作，因此社區很多工作的開展比較困難，據個例子：海城社區的樓道清潔工作歸社區負責，一個好的清潔工作人員是可以得到居民的好評的，但是這樣的工作人員的薪資要求比較高，如果在價錢上面合適的工作人員一般工作態度不夠端正，同時，市里其他社區也會爭奪好的工作人手，因此樓道清潔人員至今還是還成社區工作人員比較頭疼的事情。而如果區里能加大對社區工作資金的投入，這項問題將很容易被解決。

2、在同社區工作人員一起在社區內走動觀察的過程中，我小組人員發現，海城小區內老齡居民數量較多，這些居民一般愿意飼養小寵物，尤其以狗、鳥為主，可能學習專業有關，我們的目光也更多的停留在對這些動物的觀察分析上。我們發現，這些狗多數是小笨狗等廉價狗，而且根據飼養寵物家庭的經濟狀況和實際詢問中可得知一般這個社區中的寵物狗都是沒有狗證的，而且可以看出社區人員對這一狀況是了解但是并不在意的。在很多狗狗們玩耍過的地方多會有狗屎等不潔物，給其他居民帶來很大的不便，而且我們對這些養狗的健康和衛生狀況感到擔憂。這個問題如果要解決但憑社區的力量和精神的宣講是遠遠不夠的，主要還是需要xx市對養狗這方面的具體整頓。

3、公司街菜市場是一個由幾家小攤販逐漸發展出來的一個便民市場，身處居民區中，為居民的日常生活尤其是在飲食方面提供了很大的便利。但是這個市場的衛生狀況令人擔憂，每次到市場非開放時間都可以看到滿地的臟污：爛菜葉、養魚水等等一地都是。時值盛夏，甚至還可以聞到臭味，如果是在冬天，必然會造成公司街路段的路面浮冰。而且在市場開放時間，眾多的業主和居民會將整個人行道占滿，有時候甚至會站到機動車道。也可能發生危險。解決這一問題的最直接的方法就是開辟一個屋內或者棚內的菜市場。這一方案在很多地方都已實施，這就要等待xx的整體規劃的進一步完善。

在這里我們充分認識到團隊協作精神的重要與可貴。在實踐活動還未開始前，大家都早已認真做好準備工作。通過相互交流，我們獲得了許多好的社會實踐方案，無論遇到什么困難大家都相互鼓勵，互幫互助，最終順利的完成了社會實踐活動。

實踐過程中，不少社區工作人員和一些日常接觸到的居民了解到我們是來自東北農業大學動物醫學學院的學生，就向我們咨詢了不少關于寵物的問題。這就需要我們將學習書本知識與實際相結合，同時，我們也認識到自己知識的缺乏。許多居民所提到的問題我都無法回答，只能通過回家翻書得到答案后再向他們做出解釋。社會實踐，就是把所學的理論知識運用到實踐中去，讓自己所學的知識有用武之地。因此，我們只有更加努力的學習，并把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續學習提高，才會獲得更多的知識，幫助更多的人得到健康，才能真正的學得以施。

參加社會實踐，我們明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西就會有很大的不同。在實踐中學習，從學習中實踐. 而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我想我們不僅要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己. 到目前為止，就業問題似乎已經成為了現今大學生的說不完的話題，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?而這個社會實踐活動，就讓我們鍛煉了自己，拓展了自身的知識面，擴大了與社會的接觸，雖然現在辛苦點，但收獲是很大的，同時也會幫助到一些人，而后者最令人歡欣鼓舞!

全體實踐成員的感想，社會實踐是艱苦的，但是社會實踐卻是一筆財富，一分付出，一分收獲，有付出才有收獲。在社會實踐中你可以學到書本上學不到的知識，它讓你了解社會，深入生活。參加社會實踐的過程，閱歷本身就是一筆寶貴的財富。社會實踐是驗證實力的“ 試金石” 走出校園，溶入社會，我們才真正體會到了自身知識的欠缺、能力的有限。只有真正把理論知識與社會實踐結合起來才能真正發揮自身的才能與價值。社會實踐是體味人生的“ 百味筒” 在社會實踐中我們才真正體味到了生活的酸甜苦辣。是社會實踐讓我的人生閱歷更加豐富。

“ 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行” 。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。增加了我們與社會的正面接觸，了解社會，走進社會，不至于我們身在校園就沾沾自喜，對校外的生活卻是一無所知，無法很好的適應社會，同時社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。經過社會實踐的鍛煉我們變的更加自信，更加成熟。我們有理由相信，走出校門，我們會比其他人更容易適應社會，更容易為自己找到落腳點，為社會主義建設貢獻我們的力量。

▲小學作文網必讀檔案:

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不知不覺我們的田園使者進入了中期審查，我也將我在這幾個月的田園使者活動中的收獲做一個總結。因為專業的原因，我們平時的知識都是與園藝產品有關的，而楊凌周邊又是有很多農業合作社，據了解他們也大都種植著園藝產品。當初抱著將所學知識與實踐相結合的態度，和幾個同學有了參加田園使者的活動。經過前期的策劃我們也順利地得到了這次機會，被分到了綠肥合作社。

活動于20xx年4月份開始開展，我們第一次去進行活動通過合作社負責人交談了解到，主要對合作社有了一個大致的了解，該合作社大部分都種植著西紅柿，少部分間隔種植商品瓜。種植方式都采用日光溫室。

接下來的時間里，我們每次分批，然后對合作社進行一定力所能及的幫助，如對西紅柿的出現的問題，如長勢不好、病害的發生進行解決。有時也幫助做一些農活，減輕了一少部分合作社的工作量。

通過這段時間的活動，我發現自己所學的知識在實際的生產中是很有作用的，通過知識與實踐的結合，也讓知識更加牢固，對于課堂上的學習也更加有興趣。

但是我在這次實踐中更大的收獲，發現了自身的更多的問題，由于自己平時的懈怠，發現知識在應用的時候是相當的不扎實。合作社的大爺大媽們由于看我們是大學生，覺得我們掌握了更多的知識，但是事實證明，我們所掌握的知識是與實踐有很大脫節的，我們一些常見的病害，我們都不能確定應該怎樣治理，到時我們只能講病狀采集，然后回學校問老師，這樣就大大延誤了對病情的治療。通過這次活動，我意識到了要把平時的知識學好，要做到能實際的應用，不能僅僅為了去考試而只進行簡單的記憶。其次我發現我們應該經常地去到田間地頭來進行學習，只有這樣我們才能發現在實際的生產中出現的問題，才能解決實際的問題。一些偉大的發現，都是在實踐中，在最常見，最微小的事物中的，他的發現與研究都是解決了與人民利益最切實相關的問題。

希望我們在后期的田園使者活動中能解決問題，更好的實現這次活動的意義。

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對企業社會責任的考慮可以一直追溯到企業的設立。同樣是新建一個企業,不同投資者建立新企業的行為驅動目標各不相同,企業在誕生之日就已打上了深深的不同責任烙印。最典型的投資者是主流經濟學中提出的“經濟人”,投資者建立新企業的目的只有一個,即利潤最大化,他們賦予企業的社會責任是追求利潤,企業為社會提供物質產品和服務是在追求利潤過程中帶來的聯產品。除此而外,還有形形色色的“社會人”式投資者,不僅追求獲得一定的利潤,而且賦予企業其他的社會責任,企業廠址選擇、產品市場定位等不僅考慮企業的獲利水平,而且常常不同程度地考慮企業在未來的生產經營活動中可提供的就業機會、為所在社區增加的社會福利、對周圍環境造成的不良影響的程度等等。

企業在從誕生直至衰老死亡的整個生命周期中,每一項重大決策都不得不面臨這樣的價值判斷:本企業應當承擔怎樣的社會責任?而且,有關的價值判斷不僅僅局限于是否以利潤最大化作為唯一目標,而且表現為各種具體的社會責任項目抉擇。企業經常需要對如下問題作出回答:企業要不要對社區內的落后教育給予資助?企業是否應資助體育、科技、衛生等事業?企業在裁減富余人員時是否應在適當范圍內考慮多保留一些就業崗位?企業排放的有害物質僅僅是維持在政府規定的限度內,還是從考慮環境保護和居民生活的角度出發控制在更高的標準上?對于那些雖然有市場需求,國家也允許生產,但是可能導致不良消費習慣或社會風氣的產品,企業是否仍然要生產?類似的問題不勝枚舉,并伴隨企業生存發展全過程。一些企業在堅持追求利潤的同時獻身社會公益事業,而另外一些企業卻在不擇手段地刻意盈利最大化,強烈的社會反差迫使企業必須經常思考自身的社會責任定位問題。而且,企業社會責任的判斷和定位,直接影響著企業的各項經營活動,并給企業帶來迥然不同的結果。

在長期的企業實踐和無休止的理論爭論過程中,企業社會責任問題逐漸演變為企業只承擔追求利潤的使命,還是要承擔一定的除此之外的責任,即一定程度上有背于利潤最大化的責任。我們不妨將這兩種觀點劃分為一元社會責任論和多元社會責任論。

一元社會責任論認為,企業唯一的社會責任就是在追求利潤最大化的過程中向社會提供物質產品和勞務。如美國著名經濟學家弗里德曼堅持認為,“(企業)僅存在一種、而且是唯一的一種商業社會責任———只要它遵守職業規則,那么它的社會責任就是利用其資源,并且從事那些旨在增加其利潤的活動。這也就是說,在沒有詭計和欺詐的.情況下,從事公開的、且自由的競爭?！雹倨髽I在遵紀守法的前提下,根據利潤目標為(或者不為)某一經濟活動,社會效益并非企業必須主動考慮的問題,企業沒有“良心”可言,使企業行為符合社會要求的手段是“看不見的手”和法律法規與國家產業政策等。

多元社會責任論認為,企業的社會責任遠不止于追求利潤,企業還必須承擔其他一些社會責任。如安德魯斯強調企業承擔的社會責任還應包括:(1)公司決心自愿捐助教育事業和其他慈善事業,盡管這會減少其利潤;(2)公司選擇一個屬于自己的經營道德標準,這個標準要高于法律和習俗所要求的最低水平;(3)在具有各種機會的業務中,公司根據內涵的社會價值進行選擇;(4)為了經濟報酬以外的理由(很顯然仍與經濟報酬有關)投資與公司內部生活質量的改善。②顯而易見,這里要求企業應同自然人一樣,要有自己的倫理道德,要富于同情心,不能一味地追求經濟上的得失,要在減少外部不經濟、增進社會福利方面做出貢獻。

各類企業具體承擔的社會責任各不相同,然而,在性質上總可以區分為一元社會責任論者和多元社會責任論者,所有企業都必須首先在二者之間進行選擇。

一元社會責任論者為支持自身的理論和觀點,列舉了大量依據。例如:企業承擔多元化社會責任會降低企業的經濟效益;會減弱企業對資源的有效配置作用,社會最終因此而付出更大的代價;企業會因承擔了社會成本而在國際競爭中處于不利地位;企業管理人員因缺少管理社會問題的經驗和本領,難以勝任多元社會責任;③現實中,在口頭上宣稱承擔了多元社會責任,在企業中卻很難貫徹落實,實際上是企業經營管理者花股東的錢而獨自承擔了較多的社會責任,會導致企業中對個人意見的壓制,等等。

無論一元社會責任論者如何辯解,在社會各子系統日益聯系緊密的現代市場經濟中,一元社會責任論越來越顯示出其蒼白無力的一面,多元社會責任成為現代企業的必然選擇。

首先,一元社會責任論暗含了這樣一些假設:(1)社會由具有不同職能的組織和個人構成,各組成部分都能盡職盡責地承擔各自的責任;(2)企業的外部不經濟可以通過兩條途徑消除,一是市場機制、法律法規和政策等的調節、約束和制裁,二是其他部門的活動可以消化企業在法律允許的范圍內造成的部分不經濟;(3)其他社會責任交由企業以外的組織和個人承擔更有效,即社會責任通過在不同組織與個人之間的分工可以達到帕累托最優。事實上,這三個假設條件都不能成立。嚴格分工的社會各部門并不能完美地履行各自的社會責任,教育部門在提供合格勞動力方面始終不能完全令人滿意,甚至連最起碼的義務教育都不能在全社會范圍內保證就是典型的例證;在企業缺乏“自覺”性約束的情況下,單靠外部力量的作用并不能保證企業遵紀守法。退一步講,就算所有企業都能合法經營,企業產生的外部不經濟也不能完全由社會其他部門有效解決;事實證明,一些社會責任由企業來承擔常常比由社會其他部門承擔更有效。

其次,企業事實上一直都在被動地承擔多元社會責任。早期的造紙廠可以隨意地把污水排放到附近的田地和河流中卻不必擔心受到任何譴責;后來,小型的造紙廠必須關閉,大中型企業必須把污水凈化達到一定的標準后方能排出;再后來,原來屬于中型企業的造紙廠也開始被關閉。再如,當今許多國家的企業解雇員工已經不能單純考慮生產經營的需要,還必須和工會談判,甚至需征得政府部門的批準。這些都說明,企業在市場機制作用下只是追求利潤最大化的時代已經一去不復返。這是社會進步的表現,也是企業走向文明的標志。與其企業被動地承擔一些社會責任,還不如企業將一些社會責任納入主動關心的范圍之列。

再次,企業主動承擔社會責任為自身創造了更為廣闊的生存空間。如前所述,為了保護環境、保障生活質量、維持社會穩定和各項事業的發展,政府部門、社會團體、普通公眾等都向企業提出了種種行為限制,有時還附有嚴厲的懲罰性措施。企業若不能符合要求,便會受到指責或懲罰,企業正常的生產經營活動受到不同程度的干擾。相反,企業若能主動適應要求,便可不必擔心與此相關的檢查與懲處。事實上,這在一定程度上解除了企業發展過程中的一些限制條件,使決策和經營具有更大的靈活性和自主性。有些企業還可能因兼顧社會責任受到獎勵,如投資于新型綠色食品業、節能業可以享受貸款和稅收減免等優惠。從另一個角度來看,企業本身處于社會環境包圍之中,無論在城市或農村、市區或郊外、亦或在偏僻的山溝里,總是要和周圍的其他企業、事業單位及居民個人發生前向、后向、橫向或交錯的聯系。學校、醫院、菜市場、文化娛樂場、社會治安機構等,都直接為企業服務。還有一些社會組織則為職工家屬提供就業機會等服務,間接為企業服務。在企業生存的社區內,如果各方面都能保持良好的“鄰里”關系,不只是社會受益,企業自身同樣受益匪淺。比如,因居民厭惡企業而進行的制肘和暗中破壞活動會減少到最低限度,共同維護企業的人會越來越多,社區逐步為企業提供更加優質的后勤服務,社區居民會在自覺與不自覺中向外界稱贊企業良好的品行。

企業的受益遠不止于社區內。市場是分層次的,有國際大市場、國內統一市場、區域市場等,同時,市場又呈現一體化的特點和發展趨勢。植根于社區內的企業,產品和服務卻可以延伸到非常廣闊的市場領域中。企業承擔多元社會責任是一種廣告形式,是一種促銷手段,有利于企業樹立良好的形象,吸引更多的顧客。例如,堅持對顧客負責的企業會給顧客留下產品貨真價實的印象;富于同情心的企業會贏得顧客的同情。良好的形象既有利于促進現有產品的銷售,更有利于新產品占領市場。

另外,企業承擔多元社會責任和追求利潤最大化常常是一致的。盡管從全社會企業界的角度考察,企業承擔多元社會責任意味著經濟利益的部分喪失或讓度,但就某一企業或企業的某一具體行為來看,企業承擔多元社會責任并不總是和利潤減少相聯系。符合社會公眾利益的行為,或者是引導顧客向著有益消費結構變化的行為,會使企業因顧客的青睞而獲得豐厚的利潤。承擔多元社會責任的一些行為雖然不能直接帶來經濟效益,但會使企業樹立良好的形象、獲得社會各界的支持,而為企業獲取長期利潤準備了條件。

最后,企業承擔多元社會責任滲透著社會資源優化配置的因素。市場經濟條件下,市場機制對資源配置起基礎性作用,市場是最重要的資源配置手段。在企業內部,企業內部機制成為又一種重要的資源配置手段。進一步擴展,政府、社會各部門、各組織、各成員的行為相互作用,共同決定了全社會范圍的資源配置過程及其結果。因此,如果某一項社會責任由企業承擔比由社會其他組織承擔更有效,企業承擔多元社會責任意味著社會成本的節約,或者說資源的配置得到了優化。

具體到中國企業,企業承擔多元社會責任還有一些特殊原因。社會主義倡導并堅決肯定集體主義和奉獻精神對社會進步的積極作用。只要由員工組成的企業都能對社會公益事業有所貢獻,社會將更加和諧、進步、文明。另一方面,中國財政資金緊張,教育、科技、衛生、體育、文化、環保等都需要企業給予一定的支持。

企業承擔社會責任不應當是被動的過程。企業承擔社會責任不是被動地接受

各種攤派,攤派只能使企業疲于奔命,絲毫無益。企業承擔社會責任也不是管理者根據個人的偏好發“善心”。判斷企業是否承擔了應負的多元社會責任,不能以社會部門伸手向企業要錢要物時企業的接受程度來評判。在被迫中承擔太多的社會責任,只會造成企業嚴重的負擔,干擾企業正常的生產經營活動。從全社會來看,是一種拆東墻補西墻的行為,得不償失。企業承擔社會責任只能是一個主動的過程,即企業首先認識到自己必須承擔多元社會責任,然后在經營過程中身體力行。

企業承擔的社會責任必須納入到企業的戰略規劃中。企業承擔什么樣的社會責任,直接決定企業從事什么樣的事業,立志把排污量減少的企業和決心向社會福利部門捐款的企業在經營行為上是不一致的,企業內部管理也因此而表現出一定的差異。具體來說,企業承擔什么樣的社會責任對企業的經營方向、組織結構、用工制度、利潤分配等都有不同程度的影響,是和企業的產品戰略、市場戰略、技術戰略等相類似的事關企業全局發展的一項重要職能戰略。任何企業制定戰略時,都必須考慮未來一段時期內企業的社會責任是什么,如何把企業應當承擔的社會責任分解到中層和基層部門,如何根據企業的社會責任戰略調整內部組織結構,如何實施這一戰略等。

企業必須根據內外部實際情況選擇自己的社會責任戰略。總體來看,企業經營理念中必須加入承擔多元社會責任的內容。同時,在企業某一特定時期,企業還要制定具體的社會責任,如企業向社會部門的資助額,有利于消費者的投資項目的選定,企業可增加的雇工數量等。面對激烈的市場競爭,企業承擔的社會責任不可能涉獵太多,只能有選擇地列入幾項。選擇承擔什么樣的社會責任,一要根據企業的經營性質,造紙廠必須優先考慮盡可能減少排污量,建筑公司先以提高工程安全度為目標,而不是舍近求遠,優先考慮贊助足球賽;二是要考慮社會的急迫需要,要把企業有限的力量投入到社會發展中薄弱而重要的部門;最后還要考慮企業的承受能力,主動承擔一定的社會責任不能變成企業沉重的負擔。在企業的生產經營活動過程中,企業必須注意區別列入經營戰略中的社會責任和來自企業外部不切實際的需要,確保如期完成社會責任戰略,避免過度負擔造成被動局面。當然,企業還必須根據變化了的企業內外社會環境適時調整其社會責任戰略。

注釋:①密爾頓?弗里德曼:《弗里德曼文萃》第50頁,北京經濟學院出版社1991年12月版。

②④K?P?安德魯斯:“可以使優秀的公司有道德嗎?”,《哈佛管理文集》第413—414頁,中國社會科學出版社1995年7月版。

③哈羅德?孔茨、海因茨?韋里克:《管理學》第191頁,經濟科學出版社1993年3月版。

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一、了解生態文明含義，加強生態文明教育

1、生態文明及生態文明的含義

關于生態文明和生態文明教育，我們先來看看二者含義。

生態文明，是指物質文明與精神文明在自然與社會生態關系上的具體體現。包括對天人關系的認知、人類行為的規范、社會經濟體制、生產消費行為、有關天人關系的物態和心態產品、社會精神面貌等方面的體制合理性、決策科學性、資源節約性、環境友好性、生活儉樸性、行為自覺性、公眾參與性和系統和諧性。它還包括人類遵循人、自然、社會和諧發展這一客觀規律而取得的物質與精神成果的總和；是指人與自然、人與人、人與社會和諧共生、良性循環、全面發展、持續繁榮為基本宗旨的文化倫理形態。

生態文明建設，不同于傳統意義上的污染控制和生態恢復，而是克服工業文明弊端，探索資源節約型、環境友好型發展道路的過程。由于我國巨大的人口基數和經濟規模，即使采用各種末端治理措施，也難以避免嚴重的環境影響。要真正實現人與自然和諧相處，需要大規模開發和使用清潔的可再生能源，實現對自然資源的高效、循環利用。這對于尚處于工業化時期的我國來說，挑戰是巨大的。我國必須抓住歷史機遇，采取有力措施，大力推進生態文明建設。

2、加強高校生態文明教育的意義

加強大學生生態文明教育是全面建設小康社會，實現經濟社會可持續發展的必然要求全面建設小康社會的一項重要目標，就是要使我國可持續發展能力不斷增強，生態環境得到改善，資源利用效率顯著提高；就是要促進人與自然的和諧，推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。這就意味著生態文明建設將成為全面建設小康社會的基本內涵和重要目標。生態文明遵循的是可持續發展原則，它要求人們樹立經濟、社會與生態環境協調發展的新發展觀。當代大學生作為經濟建設的生力軍，在學習專業知識的過程中應樹立生態文明意識，通過生態文明教育，將專業知識的學習和保護生態環境相結合，為全面建設小康社會獻計獻策，貢獻自己的力量。

3、如何加強高校生態文明教育

加強高校生態文明教育是一件任重而道遠的歷史任務，作為當代大學生必須從思想上逐步加強，從教育中認真培養，從實踐中刻苦鍛煉。

（一）高校要從生存的高度，大力開展對大學生的生態意識教育，更新思想觀念，使大學生確立人與自然協調共生的世界觀。

（二）加強生態文明道德觀的培養，使大學生在理論上對生態文明有充分的理解，樹立起良好的生態文明道德觀。

（三）加強環境教育，引導大學生參與環境建設實踐，使他們的責任感和人生觀得到提高

（四）高校應大力開展生態文化建設活動，在學校中建立起相互尊重的人倫關系，愛樹惜草的良好傳統，陶冶人文精神的校園景觀，從而形成良好的氛圍和德育養成環境。

二、本次社會實踐的主要內容

1、進行此次實踐調查的目的及意義

本次實踐調查的目的在于通過實地調查，了解江西省各高校生態文明教育現狀，提出切實可行

的生態文明教育路徑，使高校成為引領江西省生態文明教育的重要陣地，進而為實施鄱陽湖生態經濟區戰略提供政策建議，為江西經濟社會發展做出貢獻。身為21世紀的大學生，我們有義務為我國生態文明建設盡一份綿薄之力。

2、本次實踐調查的過程

我組全體成員在經過明確分工的情況下，于5月2日――5月7日期間對南昌工程學院、江西師大、外語外貿、進行實地調查。全組分為3個小隊，