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熊讀后感

發表時間:2025-06-16

熊讀后感(范文10篇)。

「1」熊讀后感

天寒地凍的熊鎮養育了一群隱忍、執著、忠誠、不善于表達的人們,環境塑造了他們的性格,但環境的封閉性也導致個體聲音被埋沒。熊鎮人不輕易表態,但是卻又積極參與集體的暴動。

《熊鎮》這本書,可以分成兩部分來閱讀,上半部分的主旋律是友情、愛情和親情,在一個通過冰球聯結全鎮的偏僻破落小鎮中,性格各異、成就不同的成年人,以及生長于閉塞小鎮、家庭背景各異、身懷不同夢想、情竇初開、各懷心事的青少年們,熊鎮的居民們靠冰球被緊密聯系在一起,成為一個大集體的成員,而這個大集體不僅是由個體組成的,還有一個個小家庭。下半部分因一次犯罪產生了多米諾骨牌倒下的連鎖效應,個體的對抗導致集體的撕裂,但家庭卻展現了牢不可破的紐帶,他們互相包庇、互相救贖、互相袒護、互相遮掩,緊密團結在一起。

「2」熊讀后感

導讀:借用朗朗的一個禁止買賣象牙的公益公告:沒有買賣就沒有殺害。

也請盡我們最大的努力,不要買賣熊膽,不要買賣象牙,杜絕更多的殺戮。以下是由j.l為您整理推薦的《血眼熊》讀后感,歡迎參考閱讀。

《草房子》是著名文學家曹文軒寫的一本兒童讀物,它語句優美,故事情節曲折生動。故事描寫的是一個叫桑桑的男孩終身難忘刻骨銘心小學生活。**通過對白鶴、紙月、細馬、杜小康四位學生的性格特點、家庭背景和學習情況的描述,可以感受到孩子之間完美的純真和互相幫助的場景。

《珍珠鳥》這篇課文講述了作者的朋友送了他一對珍珠鳥,日久天長,珍珠鳥就依賴于他,生下小鳥后,小鳥也慢慢地信任他了,有一次竟站在他的肩上睡著了。

通過沈石溪寫的《血眼熊》這本書我知道了動物也有情感,看熊的眼睛就可以知道熊的情緒怎么樣變化。當人走近它,它的眼睛就紅得越厲害,鼓凸得也越厲害,人往后退,它的紅眼睛就逐漸變淡,鼓凸的眼球也隨之縮了回去。

不是每個人都靠近它,它的眼睛會是那樣的,只有唐醫生靠近它,它的眼睛還是原來的樣子。那是因為哈珀要把熊膽取出來,用金屬管把深綠色的熊膽吸出來,鎖在一個兩層的小籠子里。熊的傷口發炎了,金屬管使它很痛。這樣痛苦的經歷使得見到人接近它,尤其拿著金屬之類的東西的人,會發瘋。

當它即將被金屬管折磨致死時,唐醫生把他帶到了這里。從那以后,它對唐博士和其他人有了不同的感覺。

它接納了唐醫生。從唐醫生那熊懂得了善。

從這個小故事中,我學會了保護小動物,尊重它們的情感。

《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數的啟發,我認為是一本值得閱讀的好書,無論是誰只要認真閱讀一下《昆蟲記》就會被大自然的神秘吸引,快來看看吧!

《**規》的主要內容是講一個人從小開始,就要學***父母、和兄弟姐妹友愛,要講信用等等。其中,做子女的要孝敬父母這一部分對我的教育最大。回想起來,我在一些事情做得很不好。

比如有一回,媽媽叫我掃地,我很不耐煩地回答:“哦哦—”,照樣上網聊天,直到媽媽生氣了,我才不情愿地去掃地,嘴巴還嘟嗦著:“掃就掃嘛,急什么?

”事后,爸爸媽媽教訓我時,我還頂嘴。除此之外,我還經常不體諒父母的難處,不體諒父母的苦心。父母做好的菜,我總是嫌這個菜不合口味,那個菜天天吃吃膩了。

弄得父母很無奈……對比起夏天為父親扇床,冬天為父母暖被窩的黃秀,真是有天壤之別。

「3」熊讀后感

《小詩熊》是一部寓言故事,它讓人們在悠閑的時光里感受生活的樂趣,深深觸動了我。這本書講述了一個可愛的小熊發現了一本神奇的詩集,通過閱讀這些詩歌,小熊學會了如何感受生活的美好,珍惜每一個瞬間。讀完這本書,我深深地感受到了作者對生活的熱愛和對自然的敬畏,也讓我重新審視了自己的生活態度和處事方式。


書中的小詩熊給了我很大的啟發,它讓我明白了生活中美好的事物往往就在我們身邊,只要我們用心去感受,就能發現它們。就像小熊在森林里散步時發現了一朵美麗的花朵,或者聽到了鳥兒清脆悅耳的歌聲。我想起了自己曾經在繁忙的城市生活中,常常忽略了身邊的美好,只顧著埋頭工作,很少去感受大自然的饋贈。而小詩熊的經歷告訴我,其實生活中的美好并不一定是昂貴的物質,更多的是一種心靈的愉悅和滿足。


小詩熊在閱讀詩歌的過程中,不僅表現出了對自然的熱愛,也學會了如何善待他人。例如,在接受一只受傷的小鳥時,小熊沒有猶豫地用心呵護它,并且在它康復后送它回到了自然界。這讓我想起了一句古語:“善良的人就像春風,溫暖人心?!毙⌒艿纳屏夹袨椴粌H感動了我,也提醒我要時刻保持一顆善良的心,善待身邊的每一個人和事。生活中處處有需要我們關愛的人和事,只要我們愿意伸出援手,給予愛和關懷,就能讓周圍的世界變得更加美好。


小詩熊給我留下的最深刻的印象是它對生活的熱愛和樂觀。即使在遇到困難和挑戰的時候,小熊也能通過欣賞自然的美麗和讀詩來激勵自己,讓自己更加堅強和勇敢。這樣的堅持和樂觀態度讓我深受啟發,也讓我明白了:無論遇到什么困難,只要擁有一顆樂觀的心態和對生活的熱愛,就能戰勝一切困難,迎接更美好的未來。


通過閱讀《小詩熊》,我深刻體會到了生活的美好和意義,也意識到了自己在生活中可以做得更多,做得更好。小熊的故事讓我重新審視了自己的生活態度和處事方式,使我更加珍惜每一個瞬間,感恩身邊的一切,用心感受生活的美好。希望我能像小詩熊一樣,保持一顆善良的心,堅定的樂觀態度,通過閱讀詩歌和感受自然的美麗,讓自己的生活變得更加精彩和有意義。愿我們都能像小熊一樣,享受生活的美好,感受自然的饋贈,用心感知生命的意義。

「4」熊讀后感

《絕境熊王》讀后感



《絕境熊王》是一部令人震撼的小說,作者牟永敏用生動深刻的筆觸,將人與動物之間的情感聯系展現得淋漓盡致。讀完這部小說后,我深深感受到了人與自然、人與動物之間微妙而又珍貴的關系。通過故事中主人公和熊王的交流與互助,牟永敏也讓我開始思考我們對待自然和動物的方式,以及我自己的人生態度。



故事發生在大山深處,一個與世隔絕的小村莊。主人公陳大林是一個鄉村教師,從小酷愛動物和大自然。他和村民們一起,生活在這個與熊為伴的山村里,過著簡單樸實的生活。然而,一場山洪突如其來,將村莊夷為平地,只有陳大林幸存下來。他成為了絕地求生的逃難者,陷入了無盡的絕望之中。



在一次偶然的機會下,陳大林發現了一只熊寶寶,牠受傷重,無助而且孤獨。陳大林的同情心被激起,他用盡全力去救助這只小熊。經過一番艱難的治療,熊寶寶幸存了下來,并與陳大林建立了深厚的情感紐帶。他們開始了一段奇特而辛酸的旅程,互相依靠,互相支持。



在這段旅程中,陳大林不僅與熊寶寶建立了深厚的友誼,也漸漸學會了與自然相互依存與保護。他在與大自然的搏斗中,明白了人與自然應該和諧相處的道理。他意識到,人類不應該只是寄生在自然上,而是應該像動物一樣與自然和平共處。通過與熊寶寶的互動,陳大林逐漸擺脫了絕望,重拾了對生活的希望與熱愛。



除了故事本身所傳達的深刻思考,小說中的描寫之美也是令我難以忘懷的。牟永敏以生動的文字,將山林的美妙景色展現在讀者眼前。每一幅描寫都仿佛是一幅優美的山水畫,令人流連忘返。我仿佛能夠感受到林間的清新氣息,聽見鳥鳴聲和流水聲在耳邊回蕩。這些描寫讓我對大自然的美景有了更深的思考和欣賞。



《絕境熊王》這部小說給了我很多的啟示和思考。人與自然、人與動物之間的關系是如此微妙而又強大。我們不能無視自然的力量,也不能破壞自然的生態平衡。我們應該學會更好地與自然相處,與動物和諧共生。同時,面對困境和絕望時,我們應該堅持自己的信仰和勇敢。正如陳大林一樣,只有堅定信念和努力奮斗,才能戰勝困難,尋求到生活的希望。



通過讀《絕境熊王》,我感受到了動物的生命力和純真,也看到了自然的偉力和無私。這本書充滿了關于愛、生存、犧牲和希望的主題,讓我深深為之動容。它提醒我們要珍惜眼前的生活,保護環境,保護動物,保護大自然。只有這樣,我們才能與熊王一起共同生活在這片美麗的世界上。



總之,《絕境熊王》是一部令人難以忘懷的小說,它引起了我對生命和自然的深思。它讓我認識到我們對待自然和動物的態度有多重要,也使我明白了人與自然之間的緊密聯系。通過這本書,我希望能夠更加珍惜自然、關心動物,積極保護我們共同的家園。感謝作者牟永敏帶給我這樣一本美好的作品,讓我看到了生活中的溫暖和希望。

「5」熊讀后感

熊鹿之戰讀后感1000字<\/h2>

挫折中掘起人性美

寒假中,我讀了《熊鹿之戰》這本書,知道了故事的主人公是一只熊,它的名字叫特迪·特迪可不是一只普通的大熊,它是一只在馬戲團里表演雜技的。有一次意外使它與馬戲團走散,并且在人類的野蠻驅逐下,九死一生地躲進了一片神秘的叢林里。

走進叢林,特迪手足無措,它不知如何去生活,因為它在馬戲團“工作”時衣食無憂、豐衣足食,而且在過著無憂無慮的生活,不用擔驚受怕。但是現在呢?特迪沒有食物,還要警覺起來,因為時刻都會有更厲害的動物出現。在饑餓難忍的日子里,特迪特別想念那個飼養員和它同臺演出的那個男子;在一次戰爭中,特迪和一只強壯的大駝鹿為了爭搶領地發生了不和。最后駝鹿打敗了特迪,領地再也不屬于特迪了。特迪發誓要一雪前恥,果然功夫不負有心人。這最后的戰爭中特迪用爪子撕破了駝鹿的身體,打斷了駝鹿的骨頭,特迪大口大口地喝著敵人的鮮血,享受著這來之不易的勝利果實。

讀到這里我想起了以前的一件事:那一天,我和平常一樣到車上聽音樂,可這一次要不是勇敢機智的話,后果就不堪設想。因為我開著車,一個不小心踩中了油門,車子一下子就沖了出去。平時我經??窗职珠_車,便學著他的樣子,踩了一腳剎車,便把車停下來了??墒俏乙幌萝嚲涂匆娕赃叺鸟R路牙子,被撞掉了。爸爸說:“我去拿水泥,你來抹。”……我終于抹好了。聽了爸爸媽媽的教育,我知道小孩子不該擺弄車,這樣太危險了,但在危急的情況下,我勇敢、果斷地把汽車停了下來。媽媽夸我干的好,我心里美滋滋的。

在生死抉擇的關頭,許多動物表現出的忠貞和勇敢,常常讓我們人類嘆為觀止。我聯想起古今中外,哪個名人不是因為有一顆不屈不撓的心而戰勝苦難的呢?國父孫中山深知革命艱難,但他并未退卻,后來推倒了腐敗的滿清王朝;愛迪生發明電燈時,經歷了上萬次的失敗,但他不屈不撓,終于發明了電燈;一代搖滾樂天王邁克爾·杰克遜,在冰天雪地之中看到了奇妙的后滑現象,他不怕寒冷的威脅,也不屈不撓,終于發明了震驚世界的月球漫步;黑人男孩恩科西一出生就攜帶艾滋病病毒,他無父無母,一邊頑強地與病魔做斗爭,一邊關心其他患病兒童……

人類精神的美一旦被認識,我們就永遠不會忘記。在海倫·凱勒的生活和生活樂趣中,她給我們創造這一奇跡全靠一顆不屈不撓的心。我們要用勇于接受生命的挑戰,用愛去擁抱世界,要以驚人的毅力面對困境。信心是命運的主宰,要學會在挫折中重生!感恩挫折,是它教會了我們怎樣堅強勇敢!

螢王讀后感800字<\/h2>

盛夏的夜晚,我們常常能看見螢火蟲。在我的印象中,螢火蟲不但美,而且很奇特。它們尾部發出的亮光在黑暗的夜里,就像天上閃閃的星星。小說《螢王》中的螢火蟲,更神奇。不但會引路,還懂得報恩。就像童謠里唱的那樣:“螢火蟲,像燈籠,高高掛,慢慢飛,黑夜里,引著我,慢慢走……”

小小的螢火蟲也知道誰是好人誰是惡人?小說《螢王》中那五只有靈性的螢火蟲就知道。

在一望無際黑暗的蘆葦蕩里,螢火蟲引著爺爺,慢慢走,終于獲救了。爺爺在感激之余,決定保護螢火蟲一輩子。可秋虎不理解,處處和他作對。捉螢火蟲去賣錢。爺爺勇敢機智地解救螢火蟲。螢火蟲知道報恩,幫爺爺一起,救起了秋虎落水的兒子,用行動感化秋虎。秋虎想拯救螢火蟲的棲息地――蘆葦蕩,可一切都晚了,爺爺死了,跟著螢火蟲走了。

《螢王》里爺爺和螢火蟲的故事,讓我想起了,我們村張爺爺和桂花樹的故事。

我們村馬路邊有一條綠化帶,里面種著桂花樹和香樟樹。平時有些村民把垃圾隨手一扔,丟在綠化帶里面的縫隙里。日子久了,垃圾堆成了小土包。垃圾邊的桂花樹,也許是垃圾里肥料起了作用,長得特別旺盛。一天早上,不知是誰點燃了垃圾堆里的廢紙,冒出了滾滾濃煙。一陣風吹來,火苗像一條火龍竄出來。旁邊的桂花樹像個可憐的孩子,在濃煙中搖擺,好像在呼喊:“來人呀,快來救救我,救救我!”可路上來來往往的人,好像誰都不在意它。當時我也看見了,也是這么想:別多管閑事了。

正在這時,我看見張爺爺急步向桂花樹走去。張爺爺今年70多歲,滿頭白發,在早晨的陽光下,白的發亮。只見他一手拿著掃帚和鐵鏟,一手拎著一桶水,來到垃圾堆旁,放下鐵桶和鐵鏟。雙手拿起掃帚,弓著腰,高高舉起向火苗拍去,連續拍打了十多下,火苗消失了了。然后他拎起水桶,把水潑在垃圾上,頓時火全滅了。他又拿起鐵鏟,把垃圾裝進鐵桶里,拎到對面垃圾箱倒掉。這樣來回好幾趟,垃圾終于鏟完了。桂花樹得救了,張爺爺笑了。

那以后張爺爺做起了護花使者,好像愛花護樹是他的責任。

今天晚飯后,我又看見張爺爺靜靜地坐在桂花樹下面。桂花樹長滿了很多小小的花苞,一串串,密密麻麻,可愛極了。等到花開,香氣四溢,一定令人陶醉。桂花樹的葉子在風中擺動,好像在給張爺爺扇扇子。太陽的余光,通過桂花樹葉子的縫隙,星星點點灑在張爺爺臉上,身上,手上,發出金黃的光芒。

讀《螢王》我明白了一個道理;我們都生活在地球上,大自然里的一蟲一鳥,一花一樹都是人類的朋友,我們要好好保護和愛惜它們。

「6」熊讀后感

=_=

這本書看了好久了。

論可讀性來說,是只能給3分,因為文字枯燥,容易走神,但同時也是需要耐得下心來讀,能夠讀到很有意思的想法和描述。

論故事性來說,也是只想可以打3分,不想劇透,但是確實是很棒的一個故事了,展示了人性真實且丑陋的一面。

論人物塑造性,可以打五分,里面打造的每個人物形象,只要細讀,多加想象,都能有一個極致,貼切的畫面展示在眼前,一個個具體而復雜的人,刻寫得淋漓盡致。

論畫面感,可以打5分,最終章的“十年前”一直與“十年后”畫面進行切換的一幕,真的是神來之筆,說它不是一本書,而是一部電影,絕對不為過。

里面的人物,我最喜歡的還是那個喪偶多年的酒吧老板娘,不想解釋,看了就知道了。

「7」熊讀后感

暑假即將結束,小波波熊即將上學了。他很激動,因為這是他第一次去上學。他為此買了新書包、新文具、新衣服,并且洗了一個澡。他很期待這次經歷,以及將會進入他的人生。

小波波熊走進了學校,他被運用于托兒所的小而溫馨的感覺所吸引。然而,在進入教室之前,他的心情瞬間變冷。教室里有很多陌生的小伙伴,和陌生的玩具。小波波熊感到很不自在,并且想要回家。

幸運的是,他很快交了新朋友,他們一起玩耍以及溝通。老師教他們唱歌、跳舞,并利用故事來教授他們基本的學術技能。小波波熊很快就愛上了學校,并且對他的新經歷感到很興奮。他發現,學校是一個有趣的、充滿新鮮事物,并提供了許多機會去學習和成長。他也學會了處理矛盾,并且更加自信地與他人交往。

小波波熊的學校經歷教他不僅關于社交技能等基礎知識,而且還提高了他的個人發展所需的其他方面的技能。他學會了沉思,閱讀,并嘗試著寫作。他在學校里發現了一個朋友圈,在那兒他不僅可以玩耍、交友,還能夠學習、成長。

波波熊的小學學期結束了,他帶著自豪和成就感離開了學校。他的學校經歷教會了他如何閱讀、寫作、與他人溝通、發掘自我以及探索才能。小波波熊最重要的發現之一是他可以被學習和成長所啟發,這將維持他

的興趣和好奇心,使他適應不同的觀點并且在今后的人生旅程中發展得更好。

「8」熊讀后感

暑假里,我讀了《血眼熊》的故事。我終于知道為什么熊是國家一級和二級保護動物。因為人類殺死了很多熊,所以熊越來越少了。接下來聘才xx為大家提供的血眼熊讀后感,快跟xx來看看吧!!

暑假里,我讀了《血眼熊》的故事。我終于知道為什么熊是國家一級和二級保護動物。因為人類殺死了很多熊,所以熊越來越少了。你為什么要殺熊?這是因為人類喜歡熊有兩種方式:熊掌和熊膽。

我討厭那些為了膽子殺熊的人。一看到有人殺熊,我就想殺了他們。如果你被認為是一只熊,而你又被別人切斷,你會怎么想?人們說熊很暴躁,其實它很溫順聽話,所以你不能傷害熊,只能保護熊。

或者跟我來保護熊、蛇、狗等國家級保護動物!

你柔軟的肚子被生生捅入一把鋒利的“劍”,只只黑頭蒼蠅在你的傷口飛舞,那刺心的痛給你帶來了生理和心理上的折磨......血眼熊,你真的好可憐!

你失去了野生動物的自由,不能在大森林里自由快樂地玩耍。你不僅失去了自由,還失去了對人類的友好態度。即便愛護動物的獸醫來給你治病,你仍會怒發沖冠的瞪著人,拼命搖晃鐵欄,黑漆漆的眼珠子瞬間會變得血紅,一只熊掌條件反射似的捂住肚子。這,是因為你憎恨人類吧?

血眼熊,你雖然對大部分的人態度非常不好,甚至可以說是惡劣,可是即便是這樣,你還是知曉“知恩圖報”。你對于幫你拔出收取膽汁那鋼管的醫生,態度有所改觀,這也許是你身上對于人類最后尚留的一點點溫情,真是可悲也!這,便是動物的知恩善報吧?

也許,那難以忍受的折磨深深的烙印在了你的心里;也許,你現在恨透了那閃亮的金屬管;也許,你對人類有著深深的偏見......我想,這一切的一切都是因為人類對你,對生命的不尊重吧?

尊重、善待生命,這些話說起來容易,真正做到卻是很難很難。

在這個春暖花開的季節里,本應在田里忙碌的蜜蜂被商人賣給了教室。這些蜜蜂都還是蛹,五角錢一盒,里面裝兩三只,因為**還是比較容易接受,所以引起了班里不怕蟲蟲的男生的“哄買”--基本上算人手一只,更有的到四五只。

這些蜜蜂被買來后才開始闖必經的兩道“鬼門關”:

撕蛹--由于沒有耐心,都等不及蜜蜂自己破殼而出,都是把蜜蜂那一層薄薄的蛹撕開,可是這樣做的代價就是難保證質量,可能被撕掉頭,或者是翅膀、手。

玩耍-蜜蜂從蛹中出來后,經常被關在籠子里。不,關起來更合適。它們在科學工具的小杯子里開始了新的生活。不過,小杯子里還有兩三只蜜蜂,別說擠,還有些折磨。輕輕地,把蜜蜂放在手里,讓它轉過來,但如果你稍有不慎,它就會把蜜蜂壓死;粗略地,把量杯按在桌子上,使勁搖晃。

這兩道“鬼門關”下來,很少有蜜蜂活下來,即使活下來,也是缺胳膊少腿的。尊重生命,善待生命,哪怕是一只小蜜蜂,它也有存在的理由!

暑假里,我讀了《血眼熊》的故事。我終于知道為什么熊是國家一級和二級保護動物。因為人類殺死了很多熊,所以熊越來越少了。你為什么要殺熊?這是因為人類喜歡熊有兩種方式:熊掌和熊膽。

我討厭那些為了膽子殺熊的人。一看到有人殺熊,我就想殺了他們。如果你被認為是一只熊,而你又被別人切斷,你會怎么想?人們說熊很暴躁,其實它很溫順聽話,所以你不能傷害熊,只能保護熊。

或者跟我來保護熊、蛇、狗等國家級保護動物!

你柔軟的肚子被生生捅入一把鋒利的“劍”,只只黑頭蒼蠅在你的傷口飛舞,那刺心的痛給你帶來了生理和心理上的折磨......血眼熊,你真的好可憐!

你失去了野生動物的自由,不能在大森林里自由快樂地玩耍。你不僅失去了自由,還失去了對人類的友好態度。即便愛護動物的獸醫來給你治病,你仍會怒發沖冠的瞪著人,拼命搖晃鐵欄,黑漆漆的眼珠子瞬間會變得血紅,一只熊掌條件反射似的捂住肚子。這,是因為你憎恨人類吧?

血眼熊,你雖然對大部分的人態度非常不好,甚至可以說是惡劣,可是即便是這樣,你還是知曉“知恩圖報”。你對于幫你拔出收取膽汁那鋼管的醫生,態度有所改觀,這也許是你身上對于人類最后尚留的一點點溫情,真是可悲也!這,便是動物的知恩善報吧?

也許,那難以忍受的折磨深深的烙印在了你的心里;也許,你現在恨透了那閃亮的金屬管;也許,你對人類有著深深的偏見......我想,這一切的一切都是因為人類對你,對生命的不尊重吧?

尊重、善待生命,這些話說起來容易,真正做到卻是很難很難。

在這個春暖花開的季節里,本應在田里忙碌的蜜蜂被商人賣給了教室。這些蜜蜂都還是蛹,五角錢一盒,里面裝兩三只,因為**還是比較容易接受,所以引起了班里不怕蟲蟲的男生的“哄買”--基本上算人手一只,更有的到四五只。

這些蜜蜂被買來后才開始闖必經的兩道“鬼門關”:

撕蛹--由于沒有耐心,都等不及蜜蜂自己破殼而出,都是把蜜蜂那一層薄薄的蛹撕開,可是這樣做的代價就是難保證質量,可能被撕掉頭,或者是翅膀、手。

玩耍-蜜蜂從蛹中出來后,經常被關在籠子里。不,關起來更合適。它們在科學工具的小杯子里開始了新的生活。不過,小杯子里還有兩三只蜜蜂,別說擠,還有些折磨。輕輕地,把蜜蜂放在手里,讓它轉過來,但如果你稍有不慎,它就會把蜜蜂壓死;粗略地,把量杯按在桌子上,使勁搖晃。

這兩道“鬼門關”下來,很少有蜜蜂活下來,即使活下來,也是缺胳膊少腿的。尊重生命,善待生命,哪怕是一只小蜜蜂,它也有存在的理由!

「9」熊讀后感

今天,我放學回到家后,讀了一篇寓言故事《熊的告誡》,它讓我明白了什么才是真正的朋友!

故事講的是有兩個好朋友都要到森林的另一邊去辦事,他們結伴同行,互相訴說友情,突然他們遇到了森林中的黑熊,逃跑時瘦子閃電般飛快的爬上了樹,胖子因為太胖無法爬上去,當他向朋友請求幫助時,瘦子卻只顧自己不肯幫忙,最后胖子只能裝死才逃過了死亡。

讀完這則寓言故事,我明白了什么才是真正的朋友,朋友不是平時互相在一起吹的,也不是一起吃吃喝喝的,真正的朋友是要在困難的時候互相鼓勵,互相幫助,共同度過困難,只有經歷的困難的考驗,才能知道一個人是不是真正的朋友!那些遇到困難就只顧自己的人,絕對不能成為真正的朋友。

讀了這則寓言故事讓我明白:千萬注意別和那些不能共患難的朋友同行,不能共患難的朋友不是真正的朋友。在我們的生活中,我們一定要結交真正的朋友!

「10」熊讀后感

半個月來,我看了一本《最后一頭戰象》,這里面使我記憶最深刻的故事是《智取雙熊》。

這個故事主要講了我和一位獵人在冬季捕獵時,正巧碰到兩頭雙胞胎熊,一頭叫黃帽子,另一頭叫白襪子子。此時,向它們望去的兩雙眼正是我和獵人。只聽獵人說:對付一頭熊,我沒什么把握,但如果是兩頭熊,我就有九成把握了!你連一頭熊都對付不了,更何況是兩頭熊,莫非你會什么巫術?我奇怪地問??粗?,這可比巫術厲害多了。獵人驕傲地說。熊和我們人的生物鐘非常相似。白天勞作,夜晚睡覺。到后半夜時,我和獵人來到黃帽子的領地把蜂蜜偷了出來,放到白襪子的洞口,獵人又像捧著元寶似的把白襪子的屎放到蜂蜜遺失的路途中。我和獵人掃好腳印,躲在草叢里靜觀其變當黃帽子發現食物被拿走和土地權受到威嚇后像一只鋒利的長矛拿回土地權和食物,而白襪子像一個堅實的盾牌保護著自己的食物,二頭熊互不相讓生死相撞相拼,直到拼得筋疲力竭,頭破血流后才停下來,我和獵人就不費吹灰之力獲得了三寶之一熊。

這個故事告訴我們,在某一種情況下智慧可能比勇氣更加重要,強大就像三國時貂蟬用美色挑拔了呂布和董卓的父子情義,反目成仇。如果貂蟬正面與呂布董卓交戰,不過三招早已被消滅了,這無疑是雞蛋碰石頭自不量力。還像以前沒有科技的人類,那時我們人類在自然界是多么弱小,而在森林、海洋里的那此猛獸能輕而易舉地把我們生吞活剝,可是現在它們并不能傷害我們,因為我們用智慧造出了武器,做出了比猛獸更強大的東西,這足以證明在某一種情況下,智慧,可能比勇氣更加強大、重要。

所以,我們應該在生活實際中運用我們現已學會的知識,當然,我們更應該在學校里獲得更豐富,精妙的知識。

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