大學新媒體之星事跡材料
發表時間:2025-05-12大學新媒體之星事跡材料(范例十篇)。
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XX,女,201班學生,物理科代表。
在學校里,她遵紀守法,尊敬老師,團結同學,熱愛集體,刻苦學習,各科成績平衡。她堅持上課認真聽講,課后鞏固知識,每一次期末考試的成績都名列前茅,在20xx—20xx學年度的期末考試中取得初二級第一名的好成績。
她積極參與學?;顒樱谡Z文知識競賽中榮獲一等獎;在潮州市“我的圖書館”創作比賽中獲初中組優秀獎;曾被評為城西中學“優秀學生”;她還積極參加了藝術節、體育節、“成功之路杯”青少年情景對話比賽。她熱心勞動,樂于助人,參加過學雷鋒義賣活動和志愿者美化環境活動。她喜歡彈琴,曾參加過電子琴四級、六級、八級的考試。
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?。在未來的日子里,她不會停下前進的步伐,因為她堅信,所有的努力,都是為了成就那個最好的自己。
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向天龍:男,個人打羽毛球、跳繩等運動。學習、健康生活之中。
王正奎:男,第六名的成績。在他的帶動下,同廠同班組的職工紛紛投入到了健身活動中,成立了跑步、踢毽子、徒步走等運動小組;他帶領小組定時活動,為大家營造了健康快樂的運動健身氛圍。
李萬虎:男,文體委員。在工作中,他刻苦鉆研業務知識,不斷提高操作技能水平;在生活中對工友熱心幫助,誰家有困難,總是全力相助。他長期熱愛體育鍛煉,并多次代表工程公司參加各種體育比賽;他協助廠里組織開展豐富多彩的群眾性文體活動,注重培養和挖掘人才,帶動了一批文體愛好者投入到活動中來,并多次在工程公司比賽中獲獎。在集團公司十六屆運動會上,參加了公司團體項目跳繩、定點投籃和鉛球比賽,奪得了集團公司跳繩比賽冠軍。
徐兆洪:男,手工編織、書法等擺臂、呼吸等技術性問題進行研究,指導其他老同志科學健身。
蘭建偉:男,跳繩、呼啦圈、排球、籃球、健身操、健步行及戶外健身等活動小組,積極引導教職工參加各類健身活動,教師參與率達100%。他認真落實總校創建無煙學校要求,率先通過金昌市無煙學校檢查驗收。結合學校教育工作的特點,組織開展了青少年陽光健身,防近宣教和教師健康知識普及等活動。
鄭建峰:男,特別是新入廠員工深入車間班組、工礦社區進行攝影創作。同時自己還積極參加各類健身活動,在職工中宣傳健康的生活理念,帶動和影響身邊的職工以良好的精神狀態投入到工作和生活中。新入廠員工解讀數碼相機原理、講解攝影構圖及光線的運用,使得這些愛好者對學習攝影的興趣更高、參與的人數更多。
尹華:女,集團公司和金昌市舉辦的比賽中獲獎。她連續三年在電線電纜公司舉辦的冬季長跑比賽中蟬聯第一名;在鎳都實業公司舉辦的趣味運動會上,以她為主力隊員的集體跳大繩比賽獲得兩次冠軍;在集團公司第十六屆職工運動會上,獲得山地自行車比賽第一名,公路自行車比賽第五名。
李茂基:男,技術嫻熟的好職工,哪里最艱苦,哪里活最多,哪里就有他的身影。他對體育運動更是情有獨鐘, 4×400米接力第三名的好成績。在他的影響下,帶動了身邊許多體育運動愛好者積極投身到體育鍛煉中來。在活動中,他既是運動員,又是教練員和裁判員。教他們怎樣能夠做到心理健康,保持身體健康,引導他們也在忙碌的工作之余過上一種陽光的心境,健康積極的生活。
張典蘭:女,大眾項目、排球隊、羽毛球隊的隊員共取得了一金兩銀的'驕人成績。她積極參加礦工會、車間舉辦的跳繩、踢毽子、氣排球、登山等各種體育活動,始終堅信運動是調節人的心理壓力、解除煩惱、增強體質的最佳方式。在業余時間,她總是約上家人、工友一同鍛煉,在她的感染下,身邊的朋友和所在的班組工作作風淳正、活力四射,組員關系融洽,家庭和諧,親情濃厚。作為班組中唯一的技師,和班組男職工一道爬上爬下,同時還承擔起導師帶徒的重任。
彭喜儒:男,學雷鋒義務勞動、為災區捐款捐物等各項活動。為了保養好自己的身體,他每天都積極參加散步、器械鍛煉和爬山等體育鍛煉,并能持之以恒。他每年都參加退管中心舉辦的健步走比賽,并取得了較好的成績;年年訂閱有所需求的報刊雜志,養成堅持讀書看報,收集資料的好習慣;每天堅持周身拍打與足掌雙耳眼睛的按摩和用隔夜茶水每早洗耳洗眼洗臉、用涼水洗鼻,以及早晚溫水擦背和熱水泡腳,保持了良好的心態和健康的身體。
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創業如浪中行舟,要堅定信心,矢志不移,果敢地搏擊沖浪,就能到達成功彼岸,這是我對創業的感悟。風雨幾載,始終銳意向前,雖然創業的過程是艱辛的,但創業成果卻令人欣慰,也讓人刮目相看,成為當之無愧的致富帶頭人。在我創業歷程中,一個“創”字是最好的注解。正因為有了這個“創”字,我的事業才能在經歷了一番風雨的`洗禮之后,綻放出絢爛的光彩。作為一名有志青年,飲水不忘挖井人,自己雖然擺脫了困境,生活一天比一天富裕,我心中有一個愿望也越來越強烈,那就是讓身邊的鄉親們也能過上好日子。但看到自己周圍的一些村民、朋友生活還很拮據,我主動幫助他們,盡自己最大努力使他們就業,或給他們提供就業思路。
近年,我將繼續擴大規模,大力扶持貧困家庭青年工人,以自己的實際行動真正為老百姓帶來實惠。
逐漸富裕起來的我不忘記回報社會,我是從苦日子中走過來的,希望我的微薄之力能為別人解決一些燃眉之急。我以我的成功作為示范,把經驗和理念傳授于人,讓大家一同致富,是我理所應當的義務。我要在改革開放的潮流中,勇于拼搏、開拓進取,對事業認真負責,誠實待人,成績是開拓者艱難跋涉的記錄,榮譽是對開拓者執著追求的獎賞,輝煌是理想與價值的燃燒,我苦苦追求的事業,必將不斷取得新的輝煌。
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小鄭作為傳動分廠技術科負責人,主要負責傳動分廠齒輪類、花鍵類、傘齒類零件的工藝編制及其加工數據的計算及所涉及工裝、刀具的設計工作。在工作中立足本職工作,深入生產一線認真做好技術服務,并積極推進新的加工方法、開發新的加工程序、解決主要技術問題。
如進行軸齒輪加工工藝優化、內齒圈磨齒工藝研發、減速器焊接箱體設計與工藝試驗,通過學習調研國內采用齒面氮化后進行內齒圈磨齒的工藝方法,針對我公司生產實際進行工藝試驗,總結出一種適合我公司生產的氮化后內齒圈磨齒的工藝流程。其中,內齒圈銑削加工工藝試驗項目解決了原插齒機加工效率低、生產周期長、刀具損耗大的弊端,獲中煤集團優秀“雙創”成果。
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俞XX,淮北市古城路小學五(六)班學生,是一名德、智、體全面發展的優秀學生,年年被評為?!叭脤W生”、“優秀少先隊員”、“學習標兵”。
他學習認真刻苦,成績優異,始終把“少壯不努力,老大徒傷悲”作為自己的座佑銘。在學校舉辦的“現場作文”、“主題演講”等比賽中取得優異成績,是同學們學習的好榜樣;
他關心集體,團結同學,在學校和班級組織的各項活動中都帶頭積極參加,在勞動中總是搶在最前頭,他還主動幫助班上的學困生復習功課,是老師的得力助手,同學們的“小當家人”;
他遵守各項規章制度,看到老師主動問好,在同學中樹正氣,立新風,并以身作則,克服不文明的行為;
他尊老愛幼,助人為樂,為了災區的同學們能早一天重新走進校園,不惜捐出自己平日積攢的全部零花錢,為了送沒有帶雨傘的同學回家,甘愿作個“落湯雞”,為了孤兒院的小朋友能夠得到多一點快樂,舍棄了自己夢想已久的生日禮物……;
他乖巧懂事,明禮誠信,從不亂花一分錢,自己的事情自己做,是父母眼中的“小大人”,鄰里口中的“懂事娃”。
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xxx,男,41歲,中共黨員,嵩縣城市管理環衛大隊副隊長。他從事城市管理與環衛工作至今已有20個年頭,20xx年分管的班組被市政府評為環衛作業“先進班組”,本人也被市政府授予“十佳城市美容師”,20xx年被市政府表彰為環衛工作“先進個人”。他數十年如一日,堅持在又臟又臭與垃圾打交道的工作崗位上,從不抱怨,兢兢業業,他負責的路段區域衛生干凈整潔,收到市民和沿街商戶經營者的稱贊。疫情防控期間,他帶領消殺突擊隊挺身而出,爭當防疫先鋒,堅持每天對清掃保潔工具、垃圾運輸車輛、垃圾中轉站、垃圾轉運箱、臨時垃圾投放點等場所進行消毒,參加城區集中消毒10次,有效地遏制了疫情的擴散,全力保護人民群眾的身體健康。
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我叫小劉,是實驗小學松齡路分校三年級二班的一名學生。我是一個活潑開朗的陽光女孩,有許多的興趣愛好,讀書是我最大的愛好。
讀書可以帶給我很多快樂,還能讓我增長許多知識,在書的海洋里,我可以盡情的徜徉。我喜歡讀書,還喜歡收藏書,為此我纏著爸爸媽媽給我買了好多我喜歡的書籍。在我的書柜里,存放了大大小小、厚厚薄薄上百冊的書,只要我一有空閑就會抽出一本來細細的品讀。
書成為了我生活中親密的'伙伴,學習中不可缺的老師,我會讓它成為我一輩子的良師益友,伴隨我快樂的成長。
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我是xx小學二年級5班的xx。在平時我嚴于律已,尊敬老師、團結同學、孝敬長輩,講文明、懂禮貌,是同學們的好朋友、老師的.好幫手、父母的好孩子。
在學習上,我勤奮刻苦,認真聽講,積極發言,按時完成作業,學習成績優異。
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在學校里,我認真遵守學校的規章制度,遵守出操、用餐、課間休息等規定,從不在走廊打鬧,不大聲喧嘩、亂丟雜物,不在墻壁、桌椅等亂涂亂畫,保持教室、校園的整潔優美。我還能幫助老師進行班級的紀律管理,與同學團結協作,共同營造良好的班風。
在家里,我孝敬父母,經常幫爸爸媽媽做些力所能及的家務,減輕他們的負擔。有時我還給他們唱歌跳舞,讓他們開心,做他們的好寶貝。
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愛是與生俱來的,在血液里流動,在骨子里結晶,它源源不斷的由心而生,永不枯竭,只要人人都愿意奉獻一點愛,就如甘霖沐浴大地,人間處處盛開幸福之花。
20xx年9月,就有一簇幸福之花盛開在了復興鎮高巖村的上空。小龍,復興鎮高巖村高巖組村民小坤的大兒子,今年高中畢業,被廣洋大學錄取??忌洗髮W,按理說一件高興的事,但小龍同學卻高興不起來,幾千元的學費對經濟條件好的家庭來說是小菜一碟,對他家卻是天文數字。雖然母親在外打工,每月可以掙得壹仟多元回家,但他患上尿毒癥后期的老爸小坤每月的血液透析費就要20__元以上,真是入不敷出。因為生病,小坤既不能外出務工,也不能干活,小龍與其弟弟正在讀書,家里的農活無人做,就靠微薄的土地租金維持生計。大學錄取通知書只帶來孩子稍許的興奮,學費,學費在哪里呀?像一座大山壓著他心上。
這樣的困難不僅讓小龍一家夜不能寐,也時時牽動著我們復興鎮黨委領導的心,"四幫四促"活動在各個地方有聲有色的進行中??h林業局掛幫復興鎮高巖村,考慮到小坤家庭困難,情況特殊,村里把他家納入林業局干部一對一幫扶的對象,幫扶他家的是林業局林業派出所干警林玉。林玉同志幫扶期間總是關心小坤一家的生活情況,常常進行力所能及的幫助。在得知小龍考上大學而為學費發愁時,局領導非常重視,號召全局職工獻愛心,一個人的力量是有限的,眾人拾柴火焰高。幫助莘莘學子上大學,圓他的大學夢。
當復興鎮高巖村貧困學子小龍在xx縣林業局會議室接過楊局長7500元現金時,感動得熱淚盈眶。這筆錢是該局全體職工自愿捐助給小龍同學的,是該局全體職工愛心的凝聚,以資助小龍同學順利讀上大學。為感謝林業局全體職工對自己一家的關懷,小坤發自內心的送給林業局一面錦旗,上書:"四幫四促"見成效,扶貧助學顯真情。
"四幫四促"活動中,林業局全體職工用自己的行動交上一份令社會滿意的答卷,復興鎮黨委全體也向黨和人民充分展示了"情為民所系,利為民所謀"的真實寫照。希望我們的愛心像常青藤,越牽越遠,牽動著共同心愿;四季常青,見證不變的永恒;不管是遇到懸崖絕壁,還是面對驟風暴雨,仍然要展示出我們不變的信念。讓你我的心里永遠充滿愛心和友誼,共建和諧美好家園。
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xx,男,漢族,麟游縣鎮頭小學小學五(4)班學生,班級的勞動委員,也是校、班級環保小組的主要成員。他生活在一個普通職工家庭。他熱愛校園,勤勞純樸,尊老愛幼,樂于助人;他熱愛學習,刻苦努力,成績優秀;他熱愛勞動,工作中兢兢業業、以身做責。作為班級的勞動委員,xx同學每天都是最后一個離開教室的。盡管并不是他值日,他也會主動留下來和同學們一起打掃教室清潔,打掃完他還認認真真的檢查幾遍,看到細小的垃圾就用手撿起來。正因為他的認真負責,五(4)班的教室一直是窗明幾凈,連續多次獲得學?!靶l生先進班”的光榮稱號。
校園東側圍墻有一排水池,目的是為了讓上廁所的同學洗手用。一些低年級的同學隨手把東西扔在水槽內,堵塞了通水管,污水浸濕了通往廁所的路,其他同學都紛紛掩鼻疾走。xx同學帶著班上環保小組的成員及時趕來,立刻動手清掃。污水浸濕了鞋子,索性把鞋脫了;當有些垃圾怎么也掃不出來的時候,他率先動手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下,污水很快就打掃干凈了。勞動結束后,環保小組的成員意識到,每天這樣打掃并不能真正解決問題,應該告訴其他同學要養成不隨手人垃圾的習慣。于是,他帶著環保小組的成員組織了一次“特別行動”,課間站在水槽旁向同學們進行“不亂扔垃圾,從我做起”的宣傳。經過一周時間,水池里亂扔垃圾的同學少了,過道的環境越來越干凈。同學們都親切的稱呼xx他們為“衛生小天使”。
五(4)班負責體育場衛生,無論是在寒冷的冬天,還是在炎熱的夏天,xx始終帶領同學們盡職盡責地打掃,并時刻監督、提醒同學們怎樣做。遇到沒有按要求做的同學或現象,他都能及時制止,并親自去清理。他帶領的班級環保小組成員,無論在什么時候,也無論在哪個班級的分擔區,只要發現有紙屑等污物,都能彎腰撿起,并投放垃圾箱內。他經常積極宣傳保護環境的重要性,并積極宣傳、號召其他同學也和他們一樣為環保盡自己應有的力量。在輔導老師的指導下,他還在班級主持了一次“愛我社區,做環保衛士”的中隊活動,宣傳環保的重要性,講解垃圾的分類,提出建立廢紙、塑料制品回收箱,以防止社會資源的流失和減少對環境的污染。社區的叔叔阿姨親切的稱它為“環保小天使”
20xx年5月5日,學校少先隊大隊提出了創建“鎮頭小學紅領巾環保安全路”的決定,面向四、五、六年級招募環保小衛士。當通知剛剛發出,xx就第一時間報名參加?!凹t領巾環保安全路”是校園北側的街道,走的人很多,丟的垃圾也很多,打掃起來并不是一件容易的事。xx同學發揚了不怕苦、不怕累的精神,積極到紅領巾環保安全路打掃,有些藏在灌木叢中的垃圾,掃不出來,他就用手撿。有時,還沒有輪到他們班打掃,他也自覺下去清掃垃圾。xx有句話是這樣說的:“現在,看到垃圾就想撿。”在全校環保小衛士的積極勞動下,“鎮頭小學紅領巾環保安全路”漸漸恢復了本來靚麗的面貌,
既美化了校園周邊環境,也為麟游創建和諧社區貢獻了小小的一份力量。
xx就像一只可愛的小白鴿,飛到哪里,哪里就多一片綠色,添一份生機。老師和同學們看到xx就親切地稱呼他:“環保小衛士?!痹诩依铮瑇x也積極宣傳環保,父母、姐姐和小區的叔叔、阿姨都是他宣傳的對象。當看到有沒有關好的水龍頭,會立刻跑過去關好;看見有人隨手扔垃圾時,會立刻把他丟掉的垃圾撿起來,還會告訴他們,再也不能隨手亂扔垃圾了。xx同學愛護每一株花草,每一棵樹木,不摘花,不踏,進草坪。叔叔、阿姨們遠遠看到他,就笑著說:“我們的環境管理員來?!?/p>
xx告訴老師:環保精神是激勵著我;我應該為保護環境做一點事,使地球永遠美麗!xx,一個真正的環保小衛士!xx在仔細的撿垃圾,撿完垃圾了,xx和隊友們一起歸來,垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了,xx趕忙和同學一起清掃。
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