南頭古城主持稿

發表時間：2025-04-15

南頭古城主持稿（匯編10篇）。

? 南頭古城主持稿 ?

1.尊敬的女士們，先生們，各位來賓朋友們大家好!(掌聲)很高興大家來參加XX先生和XX小姐的結婚典禮，創意婚禮主持稿。首先我代表二位新人向各位的到來表示忠心的感謝!(掌聲)今天是公元20xx年的8月8號，農歷六月二十三日。今天世界上兩個最幸福的人，他們將攜手走進這個婚姻的殿堂，即將開始他們的幸福生活，在這里讓我們用幸福的掌聲歡迎他們的到來吧! (有請新郎XX新娘XX入場!)開始 [結婚進行曲]

2、[結婚進行曲中]，在這優美抒情浪漫的婚禮進行曲的伴湊下，在這個幸福的時刻里，在我們面前的這對新人，他們心貼著心、手牽著手，面帶著微笑向我們款步走來。這預示著他們幸福生活的開始。朋友們，讓我們以衷心的祝福，為他們歡呼，為他們喝彩，為了他們完美的結合，而熱烈鼓掌，祝福他們擁有美好的未來!

3. (有請新郎新娘上臺)今天英俊瀟灑的新郎和美麗漂亮的新娘終于再次牽手了。今天來參加你們婚禮的人是非常的多，可以說是高堂滿坐，各位的到來給你們的婚禮帶來了歡樂，同時也使得這里顯得蓬壁升輝。充滿了幸福的氣息，下面我就介紹一下今天的主要來賓，祝福語《創意婚禮主持稿》。(他們是雙方的父母親友，雙方的領導，證婚人)(請新郎新娘感謝來賓的到來)

第一場(新人迎賓結束，婚禮準備開始，全場燈光暗下，燭光燈全場掃射)

1.開場音樂起，主持人上場，(鋼琴曲)開場白，請出新郎

尊敬的各位領導，各位來賓，大家晚上好!今天是個充滿歡樂的日子，今天，我們所有的來賓，懷著一份喜悅的心情和美好的祝愿，歡聚一堂，共同為一對新人的結合送上我們最誠摯的祝福，首先請允許我代表一對新人以及他們的父母對各位來賓的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎你們!

有一個古老而美麗的傳說，是上帝創造了全人類!當每個人來到這個世界的時候，在我們的左腳上都有一根無形的紅色絲帶，上面寫著屬于自己的另一半的名字!為了考驗這人世間的真情，上帝把男孩和女孩分開了，好讓他們在茫茫人海中去尋覓著屬于自己的終生伴侶!在今晚，在我們這個世界上，有一個最最快樂的男孩，他來到了這里，來到了我們中間，用一顆期盼的心在等待著他的心上人，等待著她美麗天使的出現，朋友們，下面就讓我們用最最熱烈的掌聲來迎接今晚的幸福男孩，有請新郎閃亮登場!

幸福的新郎手上拿著代表著愛情的鮮花，他要把它獻給心目中最愛的人，我想，在今夜，我們不要讓幸福的男孩等待的太久太久，朋友們，讓我們一起去祈禱吧，去祝福吧，讓我們請求幸福之門打開，迎接美麗的天使降臨人間!

2.新娘在父親的陪伴下入場(結婚進行曲)

朋友們，此刻，我們將要共同見證的是，新郎把手上這束滿載著深情的鮮花，鮮給心中的愛人，同時，也要獻上一生的承諾!(新郎單膝跪地，向新娘鮮花)父親牽過女兒的手，正中的交到是新郎的手上，父親的眼中有不舍，也有對新人深情的叮嚀：(父親說話)(新郎承諾)有請父親入席就做!在經歷了愛與被愛的海誓山盟，二位新人終于攜手步入了神圣的婚禮殿堂!

3.新人走上主禮臺,婚誓。

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尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

一路歡歌，一路笑語;一段征程，一份收獲。走過播灑汗水和希望的秋冬，我們又走進一個收獲的季節。在那個美麗的金秋，我們齊聚一起，隆重舉行開學典禮的情景還歷歷在目;學校領導在第一次升旗儀式上的講話，對同學們提出的希望和要求還記憶猶新。轉眼間一個學期就要過去了。這一個學期，在全校師生的共同努力下，我們學校各個方面都取得了可喜的成績，在這里，讓我們以熱烈的掌聲向辛勤勞動的全體老師表示衷心的感謝!向勤奮學習的全體同學表示熱烈的祝賀!

下面我宣布：南華學校20xx年秋季學期散學典禮正式開始。本次典禮共四項議程

第一項：全體肅立，奏中華人民共和國國歌

第二項：請大家用熱烈的掌聲有請市橋華陽學校教導主任劉主任講話并公布本次期末考試獲獎學生名單。

第三項：頒獎儀式。

大會第四項：請劉校長講話

大會第一項：全體肅立，奏中華人民共和國國歌。

大會第二項：請大家用熱烈的掌聲有請市橋華陽學校教導主任劉主任講話并公布本次期末考試獲獎學生名單。

大會第三項：頒獎儀式。由于獲獎的同學比較多，在這里我們只頒發

獲得班級總分前五名的獎狀。

獲得華陽學校20xx年秋季學期期末測試班級總分第五名的是：xxx請大家用熱烈的掌聲請以上同學上臺領獎。

請政教助理單陽老師為他們頒獎

獲得華陽學校20xx年秋季學期期末測試班級總分第四名的是：xxx請大家用熱烈的掌聲請以上同學上臺領獎。

請901班班主任劉超老師為他們頒獎

獲得華陽學校20xx年秋季學期期末測試班級總分第五三名的是：xxx請大家用熱烈的掌聲請以上同學上臺領獎。

請數學教研組組長吳小嬌老師為他們頒獎

獲得華陽學校20xx年秋季學期期末測試班級總分第二名的是：xxx請大家用熱烈的掌聲請以上同學上臺領獎。

請市橋華陽學校教導主任劉主任為他們頒獎

獲得華陽學校20xx年秋季學期期末測試班級總分第一名的是：xxx請大家用熱烈的掌聲請以上同學上臺領獎。

請市橋華陽學校校長劉校長為他們頒獎

讓我們再次以熱烈的掌聲對上述獲獎的同學表示祝賀!希望受到表彰的同學再接再厲，不驕不躁，在下一學期綜合評價中再創佳績。也希望沒有獲獎的同學不要灰心，勇于尋找自身的不足，更加勤奮、努力，爭取進步的成績!

大會第四項：請劉校長講話。

剛才劉校長在講話中，認真總結了本學期工作，安排布置了假期生活及假期注意事項，希望同學們認真遵照執行。讓我們再次以熱烈的掌聲向劉校長表示感謝。

老師們，同學們，今天的散學典禮上，學校對本期綜合素質評價中獲獎的同學進行了表彰，劉校長就我們在假期的學習和生活等方方面面的注意事項做了詳細的要求和部署，希望同學們能深入領會，做好計劃，切實執行，利用假期的時間增長更多的見識，提高各方面的能力。最后，預祝大家平平安安過大年，快快樂樂返校園!愿大家過上一個平安健康、文明和諧、充實愉快的假期!

市橋華陽學校20xx年秋季學期散學典禮到此結束!請各單陽老師組織學生有序退場。

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尊敬的各位長輩、各位親朋好友：大家中午好！今天我們歡聚在**大酒店共同慶祝**小朋友三周歲生日。首先，我代表**的父母以及**大酒店對各位來賓的到來表示熱烈的歡迎，并致以衷心的感謝！同時祝愿**小朋友年年有今日，歲歲有今朝！三年前的今天，伴隨著一聲響亮的啼哭，**的父母懷著喜悅的心情迎來了他們愛情的結晶。時光飛逝，歲月如梭，而今，**已從當初襁褓中的嬰兒成長為今天英俊帥氣的小男子漢！這期間，他的父母付出了許多心血。

此時此刻，我想他們一定有好多話要對大家說！下面，就請**的父母為小壽星致生日賀詞。掌聲有請！是的，望子成龍是天下父母的共同心愿，我們的小**沒有辜負父母的期望，。現在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天的小壽星來說一說心中的感想。非常感謝，今天注意到了下面有許多小朋友，我想肯定是小壽星的好伙伴，那么就有 ……

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地：廣場內

人：李哲，金魁來，陳曉銘，郭振喜，黃典易，游戲賽場主持人，圍觀觀眾，其他參賽者，比賽主辦方陳先生

鏡頭拉向廣場內，男主持人手握話筒在游戲賽區的各位參賽者之間游走。

男主持人（興奮地）：觀眾朋友們，大家注意啦，比賽已經進入白熱化階段。（說著揮揮手）

男主持人拿著話筒快步走到了5號選手面前。

男主持人（指了指5號選手）：現在5號選手已經擊敗了1號選手直接進入到決賽當中！

男主持人（對著5號選手）：請問一下，5號選手，通過預選，到初賽，再到淘汰賽，再到半決賽，現在再到了決賽，心中有什么感想嗎？

坐在電腦面前正在關機的5號選手連忙站了起來，對著遞過來的話筒。

5號選手（笑著）：其實也沒有什么感想，在比賽時我就想著我要贏，我能夠贏，沒有什么感想！（說著攤開了雙手）

男主持人（笑著對著5號選手）：那么好，5號選手，請你給現場的觀眾來一個自我介紹好不好？

5號選手（笑著點點頭）：好！我叫黃典易，網名叫游戲爬蟲，希望大家能夠喜歡我，呵呵！

此時屏幕靜止，屏幕打出幾行字：黃典易，男，大專文化，網絡游戲高手，網名游戲爬蟲，現任游戲策劃師，座右銘讓游戲融入你的生活，讓生活主導你的人生游戲！

男主持人（笑著）：好！謝謝5號選手黃典易，希望你能夠在決賽中取得勝利！來，典易，給現場觀眾朋友說一下你對決賽的期望！

黃典易（想了一下，納悶地）：期望?。∴?！贏！我能夠贏！謝謝！

男主持人（揮揮手）：好的，現在我們來到這邊的賽區，哦！剛剛好，87號選手取得了半決賽的勝利！

手持話筒的男主持人走到剛剛站起來的87號選手身邊。

男主持人（笑著）：恭喜你！87號選手，怎么樣，取得勝利的感覺如何？

87號選手頓了一下，對著遞過來的話筒想了想。

87號選手（笑著）：嗯！沒什么感覺！

男主持人（笑著）：取得勝利都沒有感覺，反倒是我有一種莫名的興奮感覺，哈哈！好了，現在有請87號選手給現場的觀眾朋友來個自我介紹！87號，你是？

87號選手（認真地作自我介紹）：觀眾朋友，你們好，我是87號，我叫陳曉銘，喜歡搞網站，謝謝！

此時屏幕靜止，屏幕打出幾行字：陳曉銘，中專畢業，強項網頁設計，自由職業者，很喜歡的一句話：找不到工作，自己出來找活干，一樣能夠養活自己。

男主持人（握緊拳頭，盯視著陳曉銘）：那么，曉銘，努力！加油！

陳曉銘（笑著）：謝謝！謝謝！

男主持人（站在101號旁邊贊道）：現在我到了這邊的賽區看看，喔！101號選手兩三個回合就將對手擊敗，厲害！

男主持人（對著想站起來的101號選手）：101，號，你好！

101號選手（笑著）：你好！

手持話筒的男主持人（笑著）：怎么樣？兩三下功夫擊倒對手，感覺是不是很興奮??？

101號選手（松開雙手，笑著）：很平常的心情！

男主持人（想了想，笑著）：這么快就打敗對手，101，有什么秘訣告訴在場的觀眾朋友?。?/p>

101號選手想了一下，對著遞過來的話筒。

101號選手（堅定地）：保持一份平靜的心情去面對比賽這個很重要！

男主持人（點點頭，認可地）：比賽時需要保持一份平靜的心情，在碰到人生的難題時也應該保持這份平靜的心情！在此謝謝我們的101號選手！

剛走了幾步準備離開的男主持人，又轉過來對著101號選手笑著。

男主持人（急促地）：差點忘記了，來來來，101號選手來給觀眾朋友一個自我介紹！

101號選手（對著遞過來的話筒）：哦！大家好，我叫金魁來，我喜歡搞網絡，所以朋友給了我一個外號叫網客，怪難聽的！嗯！

此時此時屏幕靜止，屏幕打出幾行字：金魁來，男，大四本科生，網絡高手，現兼職小網吧的維護工程，最大的理想能夠破解世界上任何一個網絡，當然這是不可能的啦！

男主持人（笑著奪過話筒）：好的，謝謝魁來，相信你是冠軍的啦！

男主持人（笑著面對著觀眾）：我都想現在就頒獎給我們的金魁來，不過又怕觀眾不同意，哈哈！

男主持人走到了另一邊的比賽場地，站在一位選手身邊假裝全神貫注地觀望。

男主持人（笑著對著觀眾們）：觀眾朋友們，觀眾朋友們，注意啦！新的一位半決賽勝出者就要誕生啦！左轉，漂亮，最后一個回合啦！快，45號選手！

男主持人說到這個時候就頓了一下，轉而口氣松了一下。

男主持人（嘆息著）：很不幸的事總是在不知不覺中發生，我們的45號選手在最后一個回合不敵對手，輸了！

男主持人此時將話筒提高了一點，對著沮喪著站起來的45號選手。

男主持人（安慰）：不過沒有關系，45號選手，你已經盡力了，更何況你在比賽時一點都不遜色，只是差了一點點運氣而已！好了，45號選手，怎么稱呼你?。?/p>

沮喪的45號選手搖搖頭，對著遞過來的話筒。

45號選手：我是郭振喜，我是搞編程，可惜！不過我對游戲比賽只是抱著旨在參與的心態！

此時此時屏幕靜止，屏幕打出幾行字：郭振喜，男，已婚，脫產研究生，擅長編程，現在正搞著一項系統工程，其實對他沒有什么好介紹的！

男主持人（贊道）：好一個旨在參與的心態，也希望下次能夠再一次看到你！謝謝我們的45號選手！

45號選手默默地點點頭，朝著廣場外走去。男主持人（加重語氣地對231號選手）：現在感覺如何，231號選手？最后一位勝出者，是不是很棒耶！

231號選手抬了抬頭，笑著對著遞過來的話筒。

231號選手（笑了笑）：其實沒有什么感覺，比賽很輕松，對手不強，贏出是在意料之中！

男主持人（興奮地）：哇！意料之中的半決賽的勝者，請問高姓大名，231？

231號選手（點點頭笑著）：我叫李哲，李子李的李，哲學的哲，謝謝！

此時屏幕靜止，屏幕打出幾行字：李哲，男，無學歷，計算機硬件高手，電腦城裝機組組長，接觸電腦12個年頭，是一位挺資深的“硬件專家?！?/p>

男主持人（笑著）：好的，231，李哲，希望你在決賽時能夠碰到一個厲害的高手，哈哈！循例問一下，李哲，對于決賽有什么展望？

李哲想了一下，對著遞過來的話筒回答。

李哲（揮揮手）：竭盡全力，拿下決賽，我有信心！謝謝！

男主持人（愣了一下，笑著）：好！大家鼓掌鼓勵一下我們的231號選手李哲！

男主持人率先鼓起掌來，跟著現場觀眾也鼓起掌來。

男主持人（在激烈的掌聲中，大聲地）：謝謝我們的231號選手，現在我們的所有半決賽已經結束，還有一個特別的消息需要我們的主辦方陳先生來宣布！現在有請主辦方陳先生！

（話外音）：由于“不可能任務”比賽的一對半決賽選手的退出，而根據本賽季的比賽規則，現在本主辦方宣布在“不可能任務”決賽中另一個決賽名額將由45號選手郭振喜頂替，謝謝大家！（廣播音）

（話外音）：45號選手郭振喜請注意，你將在決賽時間對陣你今天的對手，請決賽時務必到場！45號選手郭振喜請注意，你將在決賽時間對陣你今天的對手，請決賽時務必到場?。◤V播音）

此時廣播響起本劇的主題曲《it人》：you,he and i,it man!

鏡頭拉遠，熱鬧的人群逐漸散去。

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各位領導、老師，下午好!

又是一個草長鶯飛的季節，又是一個春風和煦的'下午，今天，是我們小語讀書會08年的第一次相聚。子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎?”能夠邀請到在座的各位來到這里齊聚一堂，不勝歡喜!在這樣鳥語花香的日子里，邀上三五個摯友，去大自然中欣賞“萬條垂下綠絲絳”的美景，尋找“忙趁東風放紙鳶”的樂趣，享受“吹面不寒楊柳風”的愜意，回味“處處聞啼鳥”的余音，可謂人生一大樂事!

而今天，在座的各位，我們將一起開始一段“品味經典，滋養人生”的旅程。走進經典，你定會如沐春風;與大師對話，聆聽到的是智慧的聲音，感受到的是自己的心靈之樹在智慧之水的浸潤中逐漸枝繁葉茂的喜悅。

在走進經典之前，給大家帶來了一份小禮物——一段精彩回放!不知不覺中，小語讀書會從07年3月開班到現在已有整整一年的時間了。一路走來，讀書班的每一位成員在教研室魏主任和揚橋小學袁主任的引領之下，不斷地成長著，在閱讀中學習著，在學習中反思著，在反思中收獲著……回顧這段成長的歷程，很多值得回味的地方，就讓咱們一起來看看!(幻燈演示)

盡管不能將過去一年的活動掠影一一呈現，但看到這些，我想大家彼此之間心的距離會更近些(雖然很久沒碰面了)。畢竟它見證了我們共同走過的足跡，其實啊，對每一次的活動都圖文并茂的有所記錄，對于我們各位而言，也不失為一件很有價值的紀念，您說呢?!

好，下面就進入我們今天活動的重頭戲——走進《論語》，品味經典。

宋代開國宰相趙普曾經標榜說，自己以半部《論語》治天下?？梢姟墩撜Z》在古代社會生活和政治生活中發揮的巨大作用以及古人對《論語》的推崇。打開這部曾被譽為治國之本的《論語》，吟詠之間，孔子的大智大德似乎穿越了千年的時空隧道，前來與我們會晤了。

打開《論語》，才知道“食不語，寢不言”、“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”、“道不同，不相為謀”這些平時我們常擱在嘴邊說的語句都出自《論語》。下面就有請各位暢所欲言，將自己這段時間的學習成果展示出來，選擇一句來釋疑解惑。(進入“眾家講壇”環節)

孔子，一個20xx多年前的學者，他的思想、教育理論、教育方法，他的言行在今天看來依然是那么先進、那么貼切。閑讀《論語》，慢悟經典，就是有這樣一種力量：它，總是在剎那間就讓你沉醉其中，不忍釋卷，回味無窮……讓我們來交流交流學習《論語》的心得體會。(進入“回味無窮”環節)

閑讀《論語》，反復咀嚼與品味中，總覺得自己離真正的讀通讀透還相差甚遠，不知老師們是否有同感?那么今天我們有幸請來了一位高人為大家指點迷津，掌聲有請魏主任帶來精彩的講座。(進入“指點迷津”環節)

非常感謝魏主任所做的講座，心中頓覺豁然開朗，更感受到經典之深邃如大海，是值得我們用一生去追求的彼岸。

每一次的讀書會活動我們總是“有趣、有樂、有得”的，接下來的時間就讓我們輕松一下吧!(進入“輕松一刻”環節，有關于成語的益智類游戲)

成語給我們帶來了很多歡笑，很多趣味，經典名著更是讓人百讀不厭。有道是“好書不厭百回讀，熟讀精思智慧生”，讓我們一起走進名著，回顧那些我們所熟知或不熟知的人物。(進入“走進名著”環節)

與經典同行，與圣者對話，就讓我們把品味經典作為最好的生活寄托，最好的精神愉悅。

今天活動的最后一個環節：期待精彩。(商定本學期“同題異構”課堂教學研究計劃)

快樂的時光總是在不經意間就溜走了，不覺中本次活動已進入了尾聲。

古人說：“腹有詩書氣自華”。讀于丹《論語》心得，知道了“《論語》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。”就讓我們在經典中尋找快樂，遠離浮躁，激-情工作，幸福生活。讓我們永遠記?。鹤x書破萬卷，教學如有神。

好，本次活動到此結束，感謝各位!

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各位領導，各位老師，各位同學：

大家好！

今天是11月9日，“119”——消防日。每天都會想起一個觸目驚心的詞——“火”。在短短的20年里，中國發生了12起火災。7萬例，死亡1076例，受傷580例，直接財產損失13例。兩億。“火”，奪走了多少生命；“火”打破了很多家庭的幸福生活；“火”，多少值錢的財產被燒了。生命的喪失破壞了家庭的幸福，影響了社會的安寧。

為了提高我們自救和逃生的能力，為了我們的健康成長，本周，在東陽消防隊的支持下，我們學校正在開展一系列防火宣傳、教育和培訓活動。

在此，我謹代表我校全體同學，向消防隊表示衷心的感謝，感謝你們生動的教育和精彩的發言；同時也要感謝學校對我們的關心，感謝學校組織這次活動來提高我們的生存能力。謝謝你們！關愛我們的生命！

在此，我代表全體同學向消防隊和學校保證，通過這次活動，我們知道了火災的危害性，知道了報火警的方法，可以逃生自救，可以積極向家人和鄰居宣傳防火知識，努力做一個生存能力強的好少年！

? 南頭古城主持稿 ?

尊敬的各位老爺、太太、公子、小姐，各位長輩尊親：

大家中午好!

今天是公元20xx年xx月xx日，(農歷xxxx年xx月初xx)的良晨吉日，此時此刻是：華堂異彩披錦繡，良辰美景笙歌奏，今日舉杯邀親友，鐘情燕爾配佳偶。首先歡迎大家在這幸福美好的日子里如約來到這喜慶的殿堂，來共同見證xx府xx公子與xx府xx小姐婚禮儀式.這是一場人間盛典、情感的盛宴!此刻趙府是歡聲笑語、張燈結彩。良辰吉時已到，恭請執禮者各執其禮，執事者各執其事，觀禮者助興圍觀，現在我宣布婚禮儀式正式開始：鳴炮，奏樂

2、首先恭請總領大人登場，他們是一號總領大人xxxx大人、二號總領大人xxxx大人、三號總領大人xxxx大人、四號總領大人xx大人，首先恭請一號總領大人xxxx致辭。感謝您的精彩致辭，現在恭送四位總領大人入席就坐。

3、司儀宣讀《圣旨》。

圣旨到(先向賓客亮，在宣讀)奉天承運，皇帝召曰：。xx氏有女xxxx，天生麗質，知書達理，溫文爾雅，端莊賢淑，世之奇女子也。今有xx府xx公子，才高八斗，品貌端莊，為國之棟梁，與xx氏之女緣定三生，有天成之姻。朕知此良緣，是以代天作美，賜xx家xxxx公子與xx氏xxxx小姐速速成婚，圓當世之佳話。訣，xxxx年xx月初xx。欽此。

5、父母登場

常言道：誰言寸草心，報的三春輝。今天兩位新人即將成就雙方父母今生最大的心愿，那么現在我讓們恭請雙方父母大人隆重登常老兩口的老兩口，樂呵呵的往前走。走上舞臺，請為現場的來賓行禮，之后請雙方父母點喜燭，上香火，就坐。

6、新人登場(米袋，火盆，馬鞍，三箭定乾坤)

現在那請大家順著地毯往前看：一條紅絲綢，兩人牽繡球，月老定三生，牽手踏繡球!掌聲有請新人入花堂……!鋪氈，

傳袋，(督導開始為新人鋪氈，提前先鋪好1塊，新娘面前預一塊)夫妻攜手走米袋，家庭美德傳世代。都說新娘下轎進門，不踩土地不踏空，是家道興旺永昌榮!未進花堂先傳袋，祈福傳宗又接代，有請新人高升!一代傳十代，十代傳百代，是千秋又萬代。(督導注意，先放行新郎，手牽紅綢，等紅綢快拉直狀態時放兩禮儀陪新娘踩毯行進，走過3塊鋪墊)

邁火盆，玉鳳抬足邁盆火。兇神惡煞兩邊躲，喜從天降落福窩，好日子紅紅火火!

跨馬鞍，手握蘋果跨馬鞍玉馬鞍前迎新娘，手握蘋果求吉祥。(蘋果取一平字，馬鞍取一安字，跨過馬鞍是平平又安安)

有請新郎官在自己新婚慶典的舞臺上三箭定乾坤：

一箭射天，天賜良緣，合家歡!

二箭射地，地結連理，人如意。

三箭定乾坤，先射天，后射地，天長地久，地久天長。(響樂)

7、三拜九叩之禮(1、拜天地，2、拜高堂，3、夫妻對拜，4、敬父母茶)

男左女右，喜神駕到，一撒金，二撒銀，三撒新人上臺轉過身，新人就位，鳴炮奏樂!朋友們，天圓地方，人海茫茫。梧桐鳳凰，兒女情長!有緣攜手在一起，多虧了天地成全造美意.，恭請xx氏子xxxx公子攜新婚佳偶xxxx小姐，懷虔誠之心，行恭敬之禮，面對龍鳳雙喜婚神，參拜天地謝雙親!有請新人行三拜九叩之禮!(督導注意，請新人相向而立的時候提前將黃毯鋪好)，

? 南頭古城主持稿 ?

一、主持人畫外音

里奧：四川師范大學音樂學院!

施怡：四川師范大學音樂學院!

里奧：親愛的老師們，同學們，晚會即將開始，請大家把自己的手機調至震動或關機;欣賞節目的同時，也請大家保持會場的環境衛生，不要隨意丟棄垃圾。謝謝合作!

二、開場片頭視頻

三、開場節目：

流行音樂社《草裙舞》軍訓VCR視頻、流行音樂社《free loop》、

四、主持人開場

噴霧

燈光：幽蘭色基礎光兩位主持人—追光

背景音樂：

里奧(上場口)：我們曾在校園里，一次次的對你講，孩子，堅強，困難來臨時，千萬別慌張。當風雨過后，你的堅強和你堅強的行動，讓我們熱淚盈眶，掃除了曾經有過的一切疑慮和困惑，永志難忘。

施怡(下場口)：我們曾在軍訓上，一次次的對你講，成長，力量，不能永遠依賴父母的肩膀，在這次軍事訓練中，你的勇敢和你們的勇敢形象，讓我們看到了青春中國的力量。

里奧：盡管你們的年齡還都是這么小，軍旅生活，讓成長多了一份特別的營養，百煉成鋼。

施怡：在未來的生活中，我們將一次次地和你們牽手明天的希望，和天下所有的父母一樣，期盼你們成為祖國未來的棟梁。

里奧：今天，當你們集體出現在祖國面前，英雄少年就像那燦爛的星空，把整個華夏大地照亮。聽，他們來了。

背景音樂

噴霧收

燈光：追光收，前臺中強光; 視頻及音頻：軍訓隊列

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海洋張祎上場 (下場口)

海洋張祎在臺中央摔倒后兩人相擁在一起后前臺中強光收，換臺中間垂直錐形光，見馬里奧將海洋和張祎扶起后逐漸打開舞臺全光

里奧：十年寒窗誠然艱苦，

施怡：四載春華更需拼搏!

張祎：大學，不是炫耀勝利的花環，不是高枕無憂的驛站，

海洋：而是化石為玉的丹爐，是厲兵秣馬的營盤!

合：今日，我因四川師大而驕傲，明日，四川師大將因我而自豪!

海洋：(——敬禮!!!)

____________________________(切音樂)_____________________________

里奧：四川師范大學音樂學院!

施怡：四川師范大學音樂學院!

海洋：尊敬的各位領導、

張祎：各位來賓，大家 (合)晚上好!(鞠躬)

里奧：我是主持人馬里奧

施怡：我是施怡

海洋：我是主持人江海洋

張祎：我是張祎

里奧：心在馳騁，思想在飛躍，歡迎來到四川師范大學音樂學院“新心相印”20__級迎新晚會的現場!

施怡：首先，我們榮幸的介紹一下蒞臨今天晚會的各位領導及嘉賓：四川師范大學音樂學院院長——冉濤歡迎您

海洋：四川師范大學音樂學院黨委書記班運翔

張祎：

里奧：歡迎你們的到來!

海洋：此時此刻，距離新生入學已經有一個多月了，這里是人生的一個新起點，我們即將開始嶄新的大學生活。

張祎：不論我們來自哪里，今后都是川師的兒女!

里奧施怡：在這個特別的日子里，我們向全體新生道一句——

(合)：音樂學院歡，迎，你!

? 南頭古城主持稿 ?

開場白：

齊：各位同學們大家好!

男：從我們踏進校園的那時起

女：從我們開始學習第一堂語文課起

男：從我們接觸拼音字母的那刻起

女：普通話就已深入我們每個人的心中

男：普通話，作為全中國56個民族語言的標準，更是中國語言的一種象征。

女：在此，我們希望通過我們503班主題班會，向大家展示普通話的魅力和豐采。

合：503班主題班會“推普你我他”現在開始!

男：語言知識和語言表達的能力代表一個學生的語文學習水平，對于我們而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責任。

女：在校園內普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規范師生言行，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環境。

男：那么什么是普通話呢?

男：標準的普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。

女：與“十里不同音”的方言和“之乎者也”的文言相比，普通話能為各地人聽懂，又與日常生活語言相一致，口頭語言和書面語言基本相同，人們使用普通話交往非常方便。

男：因此中國政府規定，在學校里要用普通話教學，人人都應學會普通話。普通話也因此在中國得到迅速的推廣和發展。

活動一：經典朗誦

女：我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，增強民族凝聚力的重要內容。

男：都說中國的文字是最美的。而這一點，在中國的詩歌和經典的文學作品中體現得淋漓盡致。

女：中國的文字是最整齊的，發音是最洪亮的。而在萬千中國文字中，經典文學作品---詩歌，朗誦起來是那么的富有魅力。

男：那么我們一起來共同感受一下中國的文字的獨特之處。請聽某某同學為我們帶來的經典詩歌朗誦。

活動二：詞語接龍

女：通過剛才抑揚頓挫的朗誦，我們領悟到了普通話的.美之所在。其實說普通話是每個中國公民的權利和義務。

男：現在我們來玩一個游戲，詞語接龍。

(懲罰方式：模仿一種動物聲音、唱一首歌、轉大象鼻，貼紙條，用身體抖落)

活動三：繞口令大比拼

女：讓我們來學習普通話舌頭操，說一說這些有趣的繞口令。

(ppt展示某個繞口令，然后每個小分隊出一個人，看誰念的最好)

活動四：學唱啦啦歌

男：當我們運用標準的普通話時，那些音符，那些節奏，似乎在我們的血脈一起跳動，讓我們一起唱起來。(學唱《推普啦啦歌》)

結束語：

女：普通話是我們的國語，作為一個中國人，更要說好普通話。

男：作為祖國的未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話。

合：503班主題班會到此結束。

? 南頭古城主持稿 ?

合：現在我宣布，宜賓市黃桷莊小學六年級三班《誠信如金，友善待人》主題班會現在開始。

甲：誠信是什么?

乙：從道德范疇來講，誠信即待人處事真誠、老實、講信譽，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說文解字》中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”。可見，誠信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。

甲：誠，是先秦儒家提出的一個重要的倫理學和哲學概念，以后成為中國倫理思想史的重要范疇。直到孔子時期，“誠”還未形成為理論概念。孟子時不但已經形成為理論概念，而且位置十分重要。他說：“是故誠者，天之道也;思誠者，人之道也。至誠而不動者，未之有也;不誠，未有能動者也。”在這里，誠不但是天道本體的最高范疇，也是做人的規律和訣竅。荀子發揮了“誠”的思想，指出它為“政事之本”。他說;“天地為大矣，不誠則不能化萬物;圣人為知矣，不誠則不能化萬民;父子為親矣，不誠則疏;君上為尊矣，不誠則卑，夫誠者，君子之所守也，而政事之本也?！痹凇抖Y記·中庸》里，“誠”成為禮的核心范疇和人生的最高境界：“唯天下至誠，為能盡其性;能盡其性，則能盡人之性;能盡人之性，則能盡物之性;能盡物之性，則可以贊天地之化育;可以贊天地之化育，則可以與天地參矣?！敝琳\如神，有了誠篤的品德和態度，就可以貫通多種仁義道德，成己成人，甚至能夠盡人之性，盡物之性，贊天地只化育而與天地參，達到“天人合一”的境界?！洞髮W》把“誠意”作為八條目之一，格物，致知，誠意，正心，修身，齊家，治國，平天下。“誠”成為圣賢們體察天意，修身養性和治國平天下的重要環節。宋代周敦頤進一步認為“誠”為“五常之本，百行之源也?！卑寻ㄕ\實在內的“誠”看作仁、義、禮、智、信這“五?！钡幕A和各種善行的開端。程頤更為直截了當地說：“吾未見不誠而能為善也”其見解入木三分。

乙：信，也是中國倫理思想史的范疇?！靶拧钡暮x與“誠”、“實”相近。從字形上分析，信字從人從言，原指祭祀時對上天和先祖所說的誠實無欺之語。隋國大夫季梁說：“忠于民而信于神”，“祝史正辭，信也?！焙髞恚捎谒接薪洕退接杏^念的發展，原有的純樸的社會被逐漸破壞。國與國、人與人之間的交往不得不訂立誓約。但誓約和諾言的遵守，仍然要靠天地鬼神的威懾力量維持。春秋時期，經儒家的提倡，“信”始擺脫宗教色彩，成為純粹的道德規范?？鬃诱J為，“信”是“仁”的體現，他要求人們“敬事而信”。他說：“信則人任焉”，“人而無信，不知其可也”。孔子和孟子都將“信”作為朋友相交的重要原則，強調“朋友信之”，“朋友有信”。而歷代當權者大都將“信”作為維護秩序的重要工具?！蹲髠鳌の墓?年》中說：“棄信而壞其主，在國必亂，在家必亡。《”呂氏春秋·貴信》對社會生活中的信與不信之后果，作了淋漓盡致的剖析：“君臣不信，則百姓誹謗，社會不寧。處官不信，則少不畏長，貴賤相輕。賞罰不信，則民易犯法，不可使令。交友不信，則離散憂怨，不能相親。百工不信，則器械苦偽，丹漆不貞。夫可與為始，可與為終，可與尊通，可與卑窮者，其唯信乎!”漢代董仲舒將“信”與仁、義、禮、智并列為“五?！保暈樽罨镜纳鐣袨橐幏?。并對“信”作了較詳盡的論述：“竭遇寫情，不飾其過，所以為信也”。

他認為“信”要求誠實，表里如一，言行一致。朱熹提出“仁包五?！保选靶拧笨醋魇恰叭省钡淖饔煤捅憩F，主要是交友之道。他說：“以實之謂信”，其說與孔子、孟子基本相同。在儒家那里，誠與信往往是作為一個概念來使用的。

甲：請《XXX(待定)》來給我們講一講生活中不誠信的案例。

乙：如何才能成為一個誠實有禮貌的人?1、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。

甲：2、尊重教職工,見面行禮或主動問好,回答師長問話要起立尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態度要誠懇。

乙：3、同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評，不能夠老想著別人不對!

甲：20xx年有關部門面向全國中小學生看展了“你認為最急迫解決最需要解決的校園傷害”問卷調查，數據顯示“語言傷害”居眾多傷害中的首位，比例高達81.45%。

乙：4、使用禮貌用語，講話注意場合，態度友善，要講普通話。接受或遞送物品時要起立并用雙手。

乙：請同學們朗讀文明禮貌日常用語

甲：3分鐘完成選擇題

甲：1、我們該如何待人?

2、如何做一個誠實的人?

必須履行承諾;