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大學生學雷鋒演講稿(匯集16篇)

發表時間:2024-03-12

大學生學雷鋒演講稿(匯集16篇)。

? 大學生學雷鋒演講稿 ?

尊敬的、老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我今天演講的題目是《讓雷鋒代代相傳》。

“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于",我記得這首歌在我們很小的時候就知道唱了,但那時候卻不大明白歌詞的意思?,F在我忠于明白了,雷鋒為什么幾十年來一直被人們傳唱,他永遠活動在我們人的心中!

“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位……”每一次想起雷鋒,就想起這一段話,因為這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話,也是他真實的生活寫照。雖然雷鋒叔叔已離我們遠去,但他的這段話卻一直印在我的心中。

雷鋒叔叔非常節儉,一雙襪子補了又補,穿了又穿,一直舍不得扔。我們現在的生活富裕了,盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子,節儉的還要有。在日常生活中,我們應該做到不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食,珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節約的`機會。

雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名三年級小學生,助人為樂的前提是自己的事情自己做,想想看,一個人如果連自己事情都做不好,又怎么去幫助別人呢?我們首先要經常做鋪床、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事,除此之外,在同學生病的時候,我們應該送出親切的問候,家長生日時獻出的美好祝愿等等,我認為這都是我成長路上助人為樂的具體體現。

作為少先隊隊員,我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習?!澳憧鞓?,所以我快樂”應該成為我們每個人的想法,因為幫助他人是快樂的,它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名,你也會得到雙份的快樂,這種快樂是他人無法體會的到的。

學習雷鋒我們還應該從平時生活的每一件小事做起,讓三月的陽光更加明媚,讓身邊的人們更加幸福,讓雷鋒的代代相傳,讓雷鋒活在我們每個人的心扉!

我的演講完畢,謝謝大家!

? 大學生學雷鋒演講稿 ?

很大很大。有時班里因為你盡的這份力,就可能獲得先進班集體的榮譽稱號;有時班里因為你盡的這份力,就可能奪得文明班級的獎牌只要你做到了螺絲釘精神,就是為這個大家庭添了一絲光彩,不是嗎?

雷鋒精神就是要從身邊的小事做起,不管事情有多小,只要你幫助別人,你就會成就雷鋒精神。當你正在寫作業而聽到同學四處借文具的聲音,你是裝作沒聽見,還是把自己的文具借給了他(她)?當別人向你請教問題時,你是冷漠地把頭轉向一邊,還是熱情地幫他(她)講解?

當同學遇到困難時,你是漠不關心,還是幫他(她)克服困難?答案很明顯,大家肯定會毫不猶豫地選擇后者,這就是學習雷鋒的助人為樂精神。

學習雷鋒,不需要做什么驚天動地的大事,只要我們時時想著別人,處處幫助別人,從現在做起,從今天做起,從我們身邊的一件件小事做起,從幫同學系紅領巾,幫別人解答難題,給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起,在別人需要幫助的時候,盡力幫助別人,爭做一個雷鋒式的好少年。

同學們,雷鋒雖然已經離我們遠去了,但雷鋒精神依然存在,現在有很多人覺得雷鋒精神是傻子精神,但是,雷鋒的這種傻子精神并沒有過時,我們這個時代需要這種傻子精神,呼喚這種傻子精神。讓我們爭做新時代的小雷鋒吧。我堅信雷鋒精神一定會在我們這一代人身上發揚光大!

我的演講完畢,謝謝大家。

【學雷鋒演講稿(四)】

他出生于湖南省長沙市望城區的一個貧窮家庭里,7歲變成了孤兒;他1940年12月18日出生,卻與1962年8月15日意外去世;他只活了22個年頭,卻被人被稱贊:出差一千里,好事做了一火車;他是人民解放方軍戰士,是平凡而偉大的士兵,是激勵一代又一代人的道德光輝的閃耀人物。

他就是被毛主席題詞學習的雷鋒。

暖春三月,雷鋒的實際撒遍了沒一個街角巷口,雷鋒的精神影響了幾代人的成長,雷鋒的螺絲釘品質家喻戶曉,感染著每一個善良的人。也許雷鋒的事跡是可以復制的。但雷鋒為人民服務的奉獻精神是不可復制的。

雷鋒永遠離開了我們,但他的靈魂還在這個世界上,讓我們所有的中國人去學習。學習雷鋒的講話,做一個有道德的人。這是一項倡導,但不是一項任務。

有些人知道雷鋒的感人故事,卻從不無做好事;有些人只在聽過雷鋒這個名字,卻默默無悔的在做像雷鋒一樣的事。 人之初,性本善在我很小的時候就聽過《三字經》的這句,意思應該就是人在剛出生還很小的時候,沒有受到外界的熏陶,本性是善良的。當我讀完這句話是,我總是想:

是環境污染了人們的思想,還是人們骯臟的環境質量。

學習雷鋒,做有道德的人。再次寫出這句話,腦海里空白了許久接二連三的又涌現出一個個當代雷鋒:肉串慈善家阿里木江哈力克,熱情公益的 90后大學生麻袋哥們,用愛托起生命的最美媽媽吳菊萍這些人原本沒有法律義務去做那些事,即使在做過之后也不一定被人知道、稱頌,甚至會被認為不正??伤麄兊玫降膮s在指引著,閃爍著人性的光輝,可能在他們眼中,這只不過是些舉手之勞、力所能及、本能反應、不值一提的小事。

就像雷鋒一樣,做自己想做的事,平凡的事情給社會增添了動人的風景。

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你不是一滴水,你會放棄對土地的貢獻么?

如果你不是一縷陽光,你會忘記對光明的追求嗎?你只是社會上的一個人,你還有雷鋒的一般道德嗎?

學習雷鋒,在幾十年前曾有他用陽光一般溫暖了我們,那么在幾十年后的現在,我們一起行動起來,不一定要時時刻刻的做好事,而要在心里樹立這樣的想法:別人如果需要我,我就該義無返顧的幫助他們。幾十年前的世界里,只有一個叫雷鋒的榜樣時時刻刻溫暖身邊,但只要我們人人都有這樣的想法,相信在未來會滿世界都是雷鋒的繼承者在用比陽光還溫暖的心靈裝扮這個社會。

人的生命是有限的,但為人民服務是無限的。雷鋒精神值得繼承,雷鋒的優秀品質值得學習。讓我們一起行動,做一個有道德的人,讓道德無限延伸。

【學雷鋒演講稿(五)】

同學們:

陽春三月,春回大地,萬象更新。今天是3月5日,是毛澤東等老一輩無產階級革命家為雷鋒同志題詞發表45周年紀念日,也是我國第10個青年志愿者活動日。為了繼續弘揚雷鋒精神,在全校營造濃厚的愛班、愛校、奉獻社會、熱愛祖國的氛圍,構建和諧平安校園,今天下午我們在這里召開學雷鋒活動動員大會,安排部署學雷鋒活動,這是本學期我校德育工作的重要內容之一。

雷鋒同志任中國人民解放軍沈陽軍工程兵運輸連四班班長。1940年12月18日,他出生在湖南省望城縣一個貧農家庭。他的一家被萬惡的舊社會弄得家破人亡,在短短的四年多的時間里,他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟五位親人被逼迫相繼死去,小雷鋒不滿七歲就成了孤兒。

1949年,雷鋒的家鄉解放了。孤兒雷鋒翻身,得到了黨和人民的親切關懷。雷鋒深知:

是共產黨。毛主席給了他幸福的生活,送他上學,訓練他成長。因此,以他對共產黨和毛主席的無限熱愛,當黨指向**時,他將向**戰斗。斗地主、鬧土改、搞合作化,他都奮勇當先。

在學校里,雷鋒一直是個好學生。1956年,雷鋒高中畢業。他在鄉**當通訊員,在縣委當公務員,在團山湖農場當拖拉機。一九五七年,他加入共青團。

在古水河工程中,他被評為模范建筑工地。1958年,他來到鞍山鋼鐵公司參加工業建設。作為一名推土機手,他多次被評為先進生產者、紅旗手和標兵。

一九六零年,雷鋒參加解放軍。參軍后榮立二等功一次,三等功兩次,團營嘉獎多次,被評為節約標兵,沈陽部隊工程兵領導機關授予他模范共青團員稱號。1960年11月,雷鋒光榮地加入了中國共產黨。

1961年6月當選撫順市人民代表。1962年8月15日,雷鋒同志在遼寧省撫順市因公犧牲。他才22歲。

? 大學生學雷鋒演講稿 ?

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==本文采用word格式。**后可自由編輯修改! ==

雷鋒不是英雄卻勝似英雄,他沒有在彈風血雨里建立豐功偉績,也沒有拿出耀眼的科學成就,就是這樣一個將生活工作中每一件小事做到先人后己人,被人們記住了。下面是由整理的學雷鋒演講稿大學生,歡迎閱讀。關于雷鋒講話的更多文章,請關注本專欄。

【學雷鋒演講稿大學生(一)】

三月的春風是五彩繽紛的。它染上了冬茉莉花,漂白了柳絮,把山峰涂成了綠色,把幼苗的邊緣涂成了綠色,

四十多年來,雷鋒的名字激勵著一代又一代的人,深深地熔鑄在人們的心靈深處;四十多年來,雷鋒的精神感動著一代又一代的人,在神州大地上始終熠熠生輝。雷鋒精神已成為我們民族精神中不可或缺的一部分

我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒,每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩,所以有了俗語:“雷鋒叔叔三月來了四月走”。然而,向雷鋒學習不僅僅是一個月的工作。我們應該一輩子堅持下去。

雷鋒精神體現在一個個具體行為當中,我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的,這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體,把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒,這當然是誤解了。雷鋒的精神自然樸素,不是人們刻意創造的。它體現了雷鋒同志的人生哲學。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情,我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。

當我們用偉大來形容雷鋒同志的時候,也表明不是每個人都能達到雷鋒精神,但只有我們的一部分行為才能達到雷鋒精神的要求。

雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助,我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人,這樣的話,雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。

時代在變,我們國家進入商品交換時代,曾經的無私幫助變成有償服務,這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恒的,但體現雷鋒精神的行為不是永恒的。雷鋒精神是我們社會需要的精神。今天的人們說,愛其實是雷鋒精神的另一種表達方式。

雷鋒精神是一種愛心表達,但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實,而我們現在所說的愛心卻很抽象廣泛,每一個人可以隨意創造體現愛心的方式,不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。

? 大學生學雷鋒演講稿 ?

我不禁捫心自問,為何小時候的我們可以那么純真的去學雷鋒幫助他人,而長大后,卻只是把學習雷鋒好榜樣當作一句調侃的順口溜呢?有人問,你知道雷鋒有一塊著名的瑞士手表嗎?我點點頭說知道.

有人問,你知道雷鋒有一件時髦的皮衣嗎?我點點頭說知道.

又有人問,你知道雷鋒只是暫時需要宣傳嗎?實際上,他喜歡美麗、時尚和虛榮。他不是真的嗎?既然他不真實,那么我又何必學習他呢?一句句疑問好似一柄柄利劍刺進我的胸膛,又好像一團團烈火一樣拷問著我的內心,既然我也知道這些是事實,.

那么我也會疑惑:究竟為何我們還要學雷鋒?同志們都是有識知識、有思想的人,但是當我們談到向雷鋒學習時,你為什么露出奇怪的微笑?

有同志私底下批判學雷鋒活動,說這種活動太過于形式化,說這只不過是宣傳的必要而已,他興奮的告訴我如何用新聞傳媒的角度去看待雷鋒的公眾形象,如何通過會計學的角度去計算出雷鋒并沒有那么多錢可以捐,又如何通過社會學的角度去看待國家開展學雷鋒活動的用意等等等等……看著他激動的表情,我沉默了,這種沉默如同大??粗碁┥蠐熵悮さ呐nD一樣.也許,也許年輕人你只是太年輕.

我依稀記得小時候,老師教我們一個蘋果加一個蘋果等于兩個蘋果?,F在,如果我問你,壹加壹要多少錢?你會天真地問我,你會用蘋果嗎?

顯然不是,當然不是。你如此聰明,以至于你可以在沒有客觀實體的情況下進行抽象的經驗轉換

換言之,就如同學雷鋒,你不應當把學習雷鋒僅僅認同為幫助老奶奶過馬路一般具體.學雷鋒就應當是學習雷鋒精神,通過學習雷鋒精神來修正我們日益成型的認知,通過這種精神來雕琢我們的價值觀,通過這種精神來影響我們的日常行為.

我們不必糾結于雷鋒這個實體.雷鋒是一個客觀存在的人,他有血有肉,有汗有淚,他有長處更有缺點,我們知道的越多,越會發現他是如此平凡的一個普通人,平凡的和我們一樣.

也正是因為他是如此的真實,我們才更有希望去學雷鋒,去學習雷鋒精神.對于我們而言,雷鋒這個名字正在逐漸轉變為一種精神,一種聽黨指揮,一種樂于助人,一種無私奉獻,一種愛崗敬業,一種奮勇爭先的精神.

同志們,讓我們側耳聆聽一下.你的耳邊是否回響起那一句句響徹云霄的吶喊:忠誠于黨,熱愛人民,報效國家,獻身使命,崇尚榮譽學雷鋒,做自己.

就是忠于黨,聽黨的命令,向雷鋒學習,做自己

愛人民,樂于助人。向雷鋒學習做你自己

就是為國家服務,無私奉獻。向雷鋒學習,做你自己

就是獻身使命,熱愛崗位,努力工作。向雷鋒學習做我們自己

那就是崇尚榮譽,爭第一。向雷鋒學習做你自己

就是要做一名優秀的軍人,做一名聽黨指揮的軍人,做一名精神永駐的軍人.同志們,可別忘記了,雷鋒就是一名軍人,而在座的各位包括我也是一名軍人.

雷鋒精神的內涵也很重要。那就是學會做人,學會做自己

做人?做自己?多么奇怪的問法呀?

我們不就是人嗎?我不就是我自己嗎?能問出這種問題的人的確很幸福,幸福的像花兒一樣,幸福的像是魯迅筆下,那黑房間里的熟睡者一般.

而誰是那備受煎熬的清醒者呢?想著做人,想著做自己的人便是那看見光明卻欲言又止的孤獨者.

我們究竟該做怎樣的人呢?人到底該是什么樣的呢?歷史的長歌告訴我們:

人,就應當是那不完美的客觀實在,有著長處,更有著缺點,人不應當回避自己的缺點,但是更不會畏懼展示出自己的長處來讓別人學習.而雷鋒不就是這樣的一個人嗎?向雷鋒學習,學會做人,學會做人,就是學會善良

善心不做作,是人類難得的寶貴道德

雖有聰明,恕己則昏.即使偶爾我們不愿意去做,我們萬不可輕視那些有善心的人.

有一年輕人求知于智者,問道:何為善心?智者答道:善心是我心里的一塊三角形.每當我看見一件有悖于善心的事情時,它便轉動一次,刺痛心痛.

隨著這種事情越來越多時,三角形也就逐漸磨成了圓形.而那時,我的善心即使存在,然而與我卻毫無影響.

在現實中,我們有多少同志有完全三角形的善良?學雷鋒,很簡單,簡單的我們可以隨時做到.燦爛的笑容,樂觀的生活態度,友善愛人的處人處世,這些都應該是一個人正常的生活準則,而我們往往忘卻了.

哈佛大學教授tal說過:做人做事的道理我們每個人都知道,只是有時候我們人為的選擇了去遺忘.因此可見,一個提醒者,一個吶喊者顯得是那么重要,而雷鋒不就是這么一個提醒者,一個吶喊者嗎?

君不見,他正在極力的呼喚著沉沉欲睡的人們學會做人,學會做自己嗎?同志們,從明天起,做一個快樂的人

樂觀、熱情、樂于助人。同志們,從明天起,要善待別人,善待自己

我們都有一顆向雷鋒學習、做自己的明星

? 大學生學雷鋒演講稿 ?

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一個人的名字與一種精神連在一起并能夠為大眾所接受,古今中外屈指難尋,但是,一個年輕的生命卻做到了。下面是羽利小編給大家整理的“大學生學雷鋒樹新風演講稿”,歡迎閱讀。

一個人的名字與一種精神連在一起并能夠為大眾所接受,古今中外屈指難尋,但是,一個年輕的生命卻做到了,他以自己巨大的人格魅力樹立了一種精神,這就是帶著春天的溫暖、伴著青春的激情、像一株常青的木棉,年年吐蕊、歲歲勃發的“雷鋒精神”。

如果說人生是一年四季,雷鋒無疑在人生的春天留下了全部光輝。

在離開雷鋒的xx個春天里,我們這個國家、我們這個民族并沒有因為失去了雷鋒而丟掉一種精神,相反:在一個個明媚的春天里,一張張年輕的面孔帶著雷鋒一樣的笑臉,用雙手托舉著雷鋒精神。

在偏僻鄉村泥濘的鄉道上,走來了年輕的女大學生,伴著學生們驚喜的目光,她走進了漏雨的教室,為渴望知識的眼睛點亮了希望的燭光。

在一筆筆扶貧濟困的匯款單中,我們看了一個個不留地址的姓名。在烈火和硝煙中,用鮮血和生命來訴說年輕人的忠誠誓言。

在洪流中,我們看到了高建成和李向群,他們是為挽救他人生命而獻出青春的珍貴人物。

一個國家,一個民族,不能沒有振奮的精神和高尚的品格;一個單位、一個集體,不能缺少積極向上的精神狀態;對于我們基層人民銀行來說,要想履行好新時期**銀行的各項職能,我們就要按照“素質過硬、業務優良、作風清正、紀律嚴明”的要求,嚴格管理、規范辦公、文明服務,把我們白城市人民銀行建設成為“風氣清正、管理規范、政令暢通、運轉協調、廉潔高效、服務到位”的**銀行分支機構。

我們都知道集體是由個體組成的,集體精神需要由多個個體來表現。我不想說教,也沒有資格說教,我和我的大多數同事一樣,有著把自己的一攤工作干好的樸實愿望,我們不但能接受他律,而且還能夠自律,我們不但掌握了目前工作需要的技能,而且還有學習新業務、新知識的愿望,我深深懂得:自己可能永遠學不到象雷鋒一樣的偉大人格,但我堅信,自己能夠做到勤奮敬業、謙虛謹慎,我和我的同事們能夠做到團結友愛,誠實守信,讓雷鋒精神在我們的金融服務工作中閃出光輝。

? 大學生學雷鋒演講稿 ?

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目就是:《弘揚雷鋒精神,爭做美德少年》。

雷鋒離開我們已經近50年了,他的故事想必大家都已經耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年,然而,在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人,為人民做好事,留下了許多感人的事跡。

雷鋒有這樣一句話:"螺絲釘雖小,其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。"作為我們小學生,在班級、在學校這個大家庭,我們也要學習雷鋒的這種"螺絲釘"精神,為這個大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小,但有時用途卻很大很大。有時班里因為你盡的這份力,就可能獲得"先進班集體"的.榮譽稱號;有時班里因為你盡的這份力,就可能奪得"文明班級"的獎牌只要你做到了"螺絲釘"精神,就是為這個大家庭添了一絲光彩,不是嗎?

學習雷鋒,不需要做什么驚天動地的大事,只要我們時時想著別人,處處幫助別人,從現在做起,從今天做起,從我們身邊的一件件小事做起,在別人需要幫助的時候,盡力幫助別人,爭做一個雷鋒式的好少年。

同學們,雷鋒雖然已經離我們遠去了,但雷鋒精神依然存在,現在有很多人覺得雷鋒精神是"傻子"精神,但是,雷鋒的這種"傻子"精神并沒有過時,我們這個時代需要這種"傻子"精神,呼喚這種"傻子"精神。讓我們爭做新時代的"小雷鋒"吧。我堅信,雷鋒精神定會在我們這一代人中發揚光大,放射出更加燦爛的光芒!

我的演講完畢,謝謝大家。

? 大學生學雷鋒演講稿 ?

<\/div> [學雷鋒的演講稿★學雷鋒演講稿]學雷鋒的演講稿★學雷鋒演講稿
2011-04-29
赴湯蹈火,是最前面的人兵;抗洪迅速搶救,是最前面的人兵;舍己為人,照舊最前面的人兵…幾天幾夜都不曾經合眼,她們無牢騷;與親人聚少離多,她們無牢騷;忘我為人平易近,為故國呈獻,她們無牢騷淘寶聚仙閣…她們真正做到了"先全國之憂而憂,后全國之樂而樂
在這960萬平方千米的地盤上,哪個不懂患上叔叔的英名!他的名兒就叫――雷鋒
教員,她們夜以繼日地事情,不知批自新幾多功課,不知少蘇息了幾多個香熏一族怎么樣黑夜在她們的輔導下,咱們懂患了如何做1個在理想的人,1個高尚的人,1個有品德的人,1個有好處于人平易近的人;在她們的悉心輔導下,不懂患上有幾多人走上了樂成的門路她們熱烈地愛本身的事情,支付了全數,回報的也老是旁人的歡愉她們正如一支燭炬,燃燒現象了本身,照亮了旁人,咱們辛勞的圓丁不恰是雷鋒的傳人嗎?新四軍兵士,她們保衛著故國的很好河山,用生命砌起民主國的長城"這些個新四軍兵士不恰是雷鋒的傳人嗎?雷鋒已成為許多人完美人格凈化魂靈的表率
人的生命是有限的,但是為人辦事是無窮的.,我要把有限的生命,投入到無窮的為人平易近辦事中去!同窗們,讓咱們像雷鋒那樣子,在普通的糊口中,干出一翻不服凡的事吧!
我演說完結~謝謝各人
雷鋒雖則離咱們遠去了,可他的精力傲然感召著一代又一代的人.幾十年已往了,在雷鋒精力的暉映下,一代代青少年實踐著本身的人的生活價值.要是你是一顆最小的螺釘釘,你是不是永恒的苦守崗亭?咱們立定志愿要當永恒的活雷鋒,而不是3月5日的雷鋒;咱們不消做震天動地的大事,只消做好身旁的每件小事.來黌舍時,要是瞥見了身子骨兒較弱卻在吃力地拎著大包小包的同窗,本身有無去幫忙他?在交功學時,有無想過要幫助以及教育員把綦重繁重的功課搬到工作室去?你可以哈腰為他人撿起一本書;你可以扶瞽者過公路;你可認為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小伴侶…
雷鋒精力,因此雷鋒的名兒定名的、以雷鋒的精力為基本內在的、在實踐中不停富厚以及成長著的革命精力,其本色以及焦點是誠心至心為人平易近辦事,為了人平易近的事業忘我呈獻他已成為咱們這個時代精力文明的同義語、進步先輩文化的表征周總理把雷鋒精力周全而精煉地歸納綜合為"憎愛分明的階層態度、言行相符的革命精力、公而忘私的共產主義氣焰氣魄、奮失臂身的無產階層斗志"
我但愿同窗們能向雷鋒進修~
各人好,我是####,我是#班的今日我演說的標題不懂的題目是:學雷鋒,做功德!
無論是教員,新四軍兵士,青少年也好,她們都具備雷鋒這類"毫倒霉已,專門利人"的巨大精力,這說了然雷鋒并不是高不成攀,每人可以學雷鋒,每人也能夠成為雷鋒,雷鋒精力也是無處不在的,雷鋒精力在這搭獲患了彰顯,雷鋒精力在那里閃爍著毫光
恰是因為有人交警、教員、新四軍兵士以及青少年這些個人,咱們的社會形態才更穩固、蓬勃,平易近族才更團交友誼,朝著文明邁進的步子才更穩健,咱們的國度也才更壯大,將來也才越發布滿但愿與活氣
雷鋒于1940年12月18日生人在湖南省望城縣簡家塘村的1個麻煩農平易近的家子里這一年系夏歷"庚辰"年,怙恃給他取乳名叫"庚伢子"阿公雷新庭,多年靠耕田主唐四滾子10畝田,委曲維持一家半飽的糊口,在高租子、印子錢以及橫征暴斂的盤剝下患了沉痾雷鋒3歲那年冬季,田主唐四滾子,逼雷新庭必然要在年終前還清租債,雷新庭年終時節含恨歸天爸爸雷敞亮,到場過毛主席帶領的湖南農平易近運動,當過自衛隊長一九三八年被抓夫,受到國平易近黨的狠打,造成暗傷殘疾,回抵家鄉后邊養疴邊種地委曲過活一九四四年又受到日寇狠打,受傷的情況越發緊張,翌年秋日終于死去哥哥雷正德,十二歲時出行當了童工,在繁重勞動的熬煎下患了孺子癆(肺結石)一天,他俄然昏迷在呆板旁,軋傷了臂膀以及手指頭被開除后又到一家印染作坊當了童工,因為勞頓過分,肺病加劇,又無錢醫治,沒幾天就死去了媽媽張元潢,生人在1個鐵匠家里,十幾歲后被送到雷家做了養媳婦結婚后辛苦籌同等家人的糊口,在公爹、夫婿、大兒子、小兒子接踵謝世后糊口一天比一天艱巨,在受到田主的欺凌及逼害然后,于一九四七年中秋之夜吊頸自殺雷鋒在不滿意七歲時就成為了孤兒同族的六父親的父親的弟弟母抱養了他他為了幫忙六父親的父親的弟弟母家,每每去上山劈柴,但是,本地的柴山都被有錢人家攻克了,不容吧貧平易近去砍雷鋒某一天到蛇形山劈柴,被徐家田主婆瞥見了,這個田主婆指著雷鋒破口痛罵,并搶走了柴刀,雷鋒哭喊著要收復劈柴刀,那田主婆竟舉起刀在雷鋒的左手掌反面上面連砍三刀,鮮紅的血順入手指頭滴落在山路上…回應者:cewszfe|一級|2009-3-17 20:36
人最名貴的是生命,但是報酬啥子在世?生命的意義在哪兒?雷鋒以本身的步履為咱們做了世上最精美的回應同窗們,請容許我以雷鋒的這句話作為此次演說的竣事語吧:
200字
公而忘私的共產主義氣焰氣魄雷鋒一無利欲熏心之心,在他眼里,"小我私上下團結團體的瓜葛,宛如細胞以及人的全般身板瓜葛同樣當人的身板受到侵害的時辰,身上的細胞不成制止也要受到侵害同樣的,咱們每小我私人的福祉也倚賴于故國的蓬勃,要是侵害了故國的好處,咱們每小我私人就患上不到福祉!"正因為云云,雷鋒不時到處都以黨、人平易近以及故國的好處為重,把毫倒霉己專門利人看作是最大的福祉以及歡愉,把有限的生命投入到無窮的為人平易近辦事中去這是雷鋒給咱們留下的好品位~
尊重的教員,同窗們:
讓咱們追念一下,在糊口中有那一些人是有著雷鋒精力的
歷史上的今天:
成語大全及解釋★成語大全2011-04-294s店車輛管理制度★4s店展廳管理制度2011-04-29

〔學雷鋒的演講稿★學雷鋒演講稿〕

? 大學生學雷鋒演講稿 ?

和諧社會需要學雷鋒

大家好?,F在輪到我演講了。首先,謝謝你給我這個機會。此刻心情比較忐忑,怕演講不好,在臺下就很緊張,希望大家多多包涵。

首先,我將自我介紹。我叫周冰。我的領導叫我周冰。我父母也叫我周兵,還是一個自。還是冰比較親切,期望大家都這么稱呼我。無論我的名字多么冰清玉潔,只不過是我的一個代號,很普普通通的一個女孩。

但我今天要講的英雄的名字家喻戶曉。大家都知道他是雷鋒。估計大家一聽又是雷鋒,都會說我們都知道呀。確實是這樣,我記得從5歲踏入學校門開始,十幾年來,時時處處都在學雷鋒做好事。

雷鋒成了我們中華民族的一個精神象征,作為優秀品德一代代相傳下來,永不過時,特別是在和諧社會的今天,更需要雷鋒精神發揚光大。

現在網絡很普遍,大多中青年,甚至還有不少老年人每天都上網,尤其是在智能機普及的現在,幾乎每個人一有空閑都會不約而同的拿出手機。這是一個信息共享的年代,可是往往是魚龍混雜,讓人難辨真偽,曾幾何時,雷鋒也被成為開刷的對象,他們把雷鋒描繪成一個富二代的形象。終于,現在打壓網絡謠言了,炮轟雷鋒的秦某某也被繩之以法。

事實證明,他們在捏造謠言。這不僅僅是惡作劇,還破壞了我們的精神支柱。他們的意圖是**的。

那他們為什么這么做呢?他們為什么要冒著世界大不服從的危險,破壞雷鋒的形象?唯一的答案是他們試圖阻止我們向雷鋒學習。

這是為什么呢?我認為是因為他們擔心世界不會混亂,向雷鋒學習恰恰是和諧社會的基礎,也是構建和諧社會的基石。和諧社會需要學雷鋒。

估計講到這里,又會有人說,大道理我們都懂得,可是現在我們都不敢學雷鋒了。是的,它現在確實存在,而且時不時有關于新聞的報道。我記得看過《離開雷鋒的日子》這部影片,看后真讓人感慨良多。

還記得看到過一篇這樣的報道,一個青年看到一位老奶奶摔倒了,請路人幫忙用手機錄像,問老奶奶是不是自己摔倒的,需不需要他的幫助?只有當他得到肯定的回答時,他才幫助奶奶。這篇報道真是發人深省呀。

年輕人保護自己沒有錯,但最終他幫助了老婦人。我們不主張它,但我們不反對它。因為學習雷鋒已經成為新形勢下的一個悲劇。

最明顯的報道是路人的冷漠。這個時候,我總覺得,這個社會怎么了?難道冷漠下去我們才安全嗎?

還有最近發生的小悅悅事件,再次考驗著中國人民的良知。社會上確實存在一些不和諧的因素。我們應該因為窒息而停止進食嗎?我記得一位德國牧師在戰后回憶說,我與希特勒的共產黨無關。我沒有說話;希特勒是猶太人的時候,跟我一點關系都沒有。我還沒說話;希特勒攻擊我時,沒有人替我說話。

這是一個多么痛的領悟。

家庭的溫暖需要家庭的共同關懷呵護助。同樣的和諧社會也需要每個人的共同維護。我們常常聽到不少有機會出國的人回來感慨國外的社會如何如何好,外國人素質如何如何高,要知道,人家可是也是從資本主義赤裸裸的金錢之上的人際關系中反思中痛定思痛,而后才學習社會主義的經驗一步步構建起來的和諧呀!

某些資本主義國家尚且能做到,而有著優秀中華民族傳統美德的我們更能做到,而且還能做的更好。我們也應該反思。幸運的是,我們中的很大一部分人已經開始反思。當然,形成現在這種狀況,冰凍三尺,不是一日之寒,我們要重新構建和諧社會的話,更不是立竿見影所能做到的。

關鍵是,我們要開始去做。一方面,**主導以立法保護社會好人,嚴厲懲處那些恩將仇報的害群之馬,一方面多宣傳社會學雷鋒好人好事,多傳播社會正能量。畢竟,那些狼子野心的人還是少數,社會上更多的還是善良的人。

今年夏天,我們鄭州還多次報道了愛吃西瓜的事件?不少鄭州市民為了幫助陷入困難的賣西瓜的進城瓜農,大老遠跑去買瓜。有一次,一個瓜農的車翻了個身,西瓜滾得滿地都是。許多市民一個接一個地撿瓜,每個人都有一識地把瓜送到農民手中。

多暖和的東西啊。一個小小的善舉,不僅感動了農民,也感動了千千萬萬人。這就是和諧呀!

和諧的社會里,需要我們的一個小小的善舉。我們小小的微笑可以化解可能爆發的沖突;我們起身讓座,站一會兒,這樣可以創造一輛溫暖的汽車;我們彎腰撿起一個西瓜,向農民們表示衷心的感謝;我們多吃西瓜,可能解決困難家庭的問題這是向雷鋒學習。

一個和諧的社會需要我們相互微笑,而這種微笑來自于我們的小善舉。因此,和諧社會不僅需要學習雷鋒,更需要弘揚雷鋒。我希望每天閉上眼睛睡覺,今天我將再次向雷鋒學習。

向雷鋒學習。我希望我的小小的善意能帶給你一個微笑。我的演講結束。謝謝大家。

? 大學生學雷鋒演講稿 ?

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好! 我要演講的題目是“向雷鋒同志學習”。

3月5日是一年一度的學習雷鋒活動日和青年志愿者服務日。

雷鋒,原名雷正興,1940年生于湖南望城縣一個貧苦農民家庭。雷鋒身體有病仍堅持參加義務勞動;他冒著大雨步行兩個多小時送大嫂回家;把積攢下來的錢一次又一次捐獻給災區人民。為了保護國家財產不受損害,他于1962年8月15日殉職。

這些東西都是平凡的東西,但在平凡中看到偉大,微妙中看到精神。他的愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂,把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的崇高精神,集中體現了中華民族的傳統美德和共產主義道德品質。

幾十年來,雷鋒精神激勵著一代又一代年輕人健康成長。它是文明的代表,是志愿服務和無私奉獻的象征。作為新時期的中小學生,我們要進一步學習雷鋒精神,弘揚雷鋒精神,為社會文明進步而奮斗。

細數起來,從1963年3月5日至今,向雷鋒同志學習的熱潮已歷經54個年頭,在這近半個世紀的學習活動中,社會上不斷涌現出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務的好典型好榜樣,他們就是生活在我們身邊的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。

此時此刻的我們,更是責無旁貸,因為雷鋒手中的槍我們已鄭

重地接過,我們要從身邊的每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起,撿起地上的一片紙屑,幫助一個有困難的同學,做好每一道習題……

雷鋒,這座紀念碑,已經銘刻在我們心中。此刻,向雷鋒學習的火炬在我們手中傳遞。讓我們永遠記住雷鋒,讓我們一起成為新時代的活雷鋒!

我的演講完畢,謝謝大家!

2017年3月6日

? 大學生學雷鋒演講稿 ?

今天,我們回顧雷鋒,不是要成為雷鋒,而是要學習他的品質。用真正的雷鋒精神激勵自己前進,讓我們永遠銘記心中偉大的雷鋒精神!“雷鋒精神”到底是什么?

熱愛祖國,處處把國家和人民的利益放在首位,為實現共產主義而奮斗;是只講奉獻,不講索取,全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局,不計個人名利得失,干一行,愛一行,鉆一行,在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的“釘子”精神……

作為小學生,我們向雷鋒叔叔學習,就要從做好每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助有困難的學生,你是一個有愛心的少先隊員;珍惜每一分鐘,努力學習。你是學習的好榜樣;您是一個懂得禮貌的好孩子,這些是向雷鋒學習的具體體現。也許你不經意一句善意的話語就能打開一個人的心靈,也許你一個不起眼的動作,就能為他人帶來一片和諧!

這一切,不僅別人得到了幸福,你也得到了幸福。我相信,只要我們充滿愛心和奉獻精神,雷鋒精神就會在我們心中延續!驛站梨花遍地開,雷鋒精神代代相傳。

斗轉星移,移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝,逝不去我們的熱忱。同學們,新學期來了,讓我們時終以雷鋒為榜樣,把當代活著的雷鋒腳印到處留下。同學們,讓我們行動起來,用我們的熱情為雷鋒唱一首贊歌,讓雷鋒的精神永遠留在我們的校園!

? 大學生學雷鋒演講稿 ?

2022學雷鋒演講稿大學生范文1<\/h2>

尊敬的老師,同學們:

在這960萬平方公里的土地上,哪一個不知道雷鋒叔叔的英名!我們立志要當永遠的活雷鋒,而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事,來學校時,如果看見了體格較弱卻在費力地拎著大包小包的同學,自己有沒有去幫助他在交作業時,有沒有想過要幫老師把沉重的作業搬到辦公室去你可以彎腰為他人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友

讓我們回想一下,在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過多少作業,不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下,我們懂得了怎樣做一個有抱負的人,一個高尚的人,一個有道德的人,一個有益于人民的人;在他們的悉心教導下,不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作,付出了全部,回報的也總是別人的快樂。我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰士,他們守衛著祖國的大好河山,用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣,是排頭兵;抗洪搶險,是排頭兵;舍己救人,還是排頭兵幾天幾夜都未曾合眼,他們無怨言;與親人聚少離多,他們無怨言;無私為人民,為祖國奉獻,他們無怨言這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎?

不管是老師,解放軍戰士,青少年也好,他們都具有雷鋒這種"毫不利已,專門利人"的偉大精神,這說明了雷鋒并非高不可攀,人人可以學雷鋒,人人也可以成為雷鋒,雷鋒精神也是無處不在的,雷鋒精神在這里得到了彰顯,雷鋒精神在那里閃耀著光芒。人最寶貴的是生命,可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們,請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結束語吧:

人的生命是有限的,可是為人服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去!同學們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事吧!

2022學雷鋒演講稿大學生范文2<\/h2>

各位老師、同學:

大家好!今天我講話的題目是《讓雷鋒精神在校園永放光芒》。

陽春三月,神州大地草長鶯飛,生機無限,“一年之際在于春”,在這美好的、充滿一年寄托的季節當中,又洋溢著另一種濃郁的氣息,那就是雷鋒精神。

每年3月,人們很自然地想起那位一直活在無數中國人心中的年輕戰士。雷鋒是一名普通戰士,可是他卻有著光輝的一生。他總是把別人的利益放在第一位。他把自己22歲的青春年華的每一分鐘都獻給了人民、獻給了黨。

雷鋒的一生雖然短暫,卻閃耀著奪目的光芒。雷鋒用自已無悔的青春,譜寫了一部無私奉獻、忘我奮斗的歷史。雷鋒說的“我活著是為了全心全意為人民服務”、“用自己的雙手創造財富,為人類的解放事業——共產主義貢獻自己的一切,這才是最幸福的”、“對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣的火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣”。

雷鋒雖然離我們遠去了,可他雖死猶生,他的精神依然感召著一代又一代的人。時代呼喚雷鋒,我們的成長需要雷鋒精神。

各位同學,學習雷鋒除了學習他無私奉獻的為人民服務的精神之外,作為學生,我們更要學習他對待學習的釘子精神,釘在學習上,順利地完成學業。

我們要立足校園,倡導“崗位學雷鋒,奉獻在校園,愛心獻他人”,從自身做起,從現在做起,從點滴做起,在學習和生活中,珍惜時間,勤奮學習,遵守紀律,愛護公物,樂于助人?!耙粋€人做一件好事并不難,難的是一輩子做好事?!?

學習雷鋒,弘揚雷鋒精神,應該貫穿于我們的一生,關鍵在于平時的實際行動,對于我們而言,勤奮好學是雷鋒,珍惜時間是雷鋒,遵守紀律是雷鋒,團結友愛是雷鋒。

作為一名學生,我們要在思想上有著社會主義的堅定的政治立場和全心全意為人民服務、無私奉獻的崇高思想;在學習上發揚刻苦學習和鉆研理論的“釘子”精神;在行動上要有勤儉節約和艱苦奮斗的優良作風。

要做一個文明的學生、好學的學生、優秀的學生,為做一名社會主義的合格建設者和接班人而努力奮斗!

我的講話完畢,謝謝大家!

2022學雷鋒演講稿大學生范文3<\/h2>

老師們、同學們:

大家早上好!

我是六年級40班的扶鑫,我今天國旗下講話的主題是《學習雷鋒好榜樣》。 經過了兩周的學習生活,我們迎來了春光明媚的三月。三月,是萬木吐綠、百花盛開的美好季節。1963年的3月5日,毛澤東等老一輩無產階級革命家發出了“向雷鋒同志學習”的號召。50多年來,雷鋒這個平凡而崇高的名字,響遍了神州大地,雷鋒精神也深深扎根于人們的心田,影響了幾代中國人。雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈,也照亮了世界許多善良人的眼睛。一位美國青年女教師在參觀雷鋒紀念館后,深情地在留言簿上寫道:“雷鋒屬于世界”。

是的,高尚的心靈、崇善的本性在全人類有著深刻的共鳴。雷鋒精神是一種人間大愛。

然而,在社會經濟發展取得長足進步、物質極大豐富的今天,也暴露出局部的誠信缺失、道德失范。跌倒的老人扶不扶?被碾壓的孩童救不救?像一面犀利的鏡子,拷問著人們心底的道德良知。而在校園里,也有部分不和諧的現象出現,也有少數同學,從未想過幫助別人,認為學雷鋒早已過時。其實無論社會如何發展,無論你走到哪里,都需要愛心,需要善良,需要雷鋒精神,雷鋒精神的實質就是全心全意為人民服務,雷鋒同志正是從具體小事做起,以感恩之心報答社會和他人,無數件小事、好事成就了這位平凡的人。因此,我們仍然要把雷鋒精神繼續發揚。

發揚雷鋒精神,首先要像雷鋒那樣講愛心。古人云“仁者愛人”,要以一顆感恩的心去付出,愛我們的父母,愛我們的老師,愛我們的同學,在家中主動承擔家務,在學校積極清掃衛生,奉獻一份真情,力所能及地去幫助他人。

發揚雷鋒精神,要像雷鋒那樣講紀律。生活在學校這個大集體中,要做到嚴于律己。雷鋒同志有一句名言:“誰要是游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠是一個奴隸?!弊袷匦<o校規,逐步養成良好的行為習慣,同樣是發揚雷鋒精神的具體表現。

發揚雷鋒精神,要像雷鋒那樣講學習。要大力發揚“釘子”精神,以一股韌勁,排除萬難,刻苦鉆研,珍惜時間,追求新知,不斷提高自己,完善自己,更好地迎接未來的挑戰。

發揚雷鋒精神,要像雷鋒那樣講團結。雷鋒同志說,“力量從團結來,榮譽從集體來?!痹谂c別人交往時,要寬容大度,互相理解,正確看待個人得失。對待他人要滿腔熱忱,像春天般溫暖,做到誠實守信,互幫互助,用一件件點滴小事,去營造師生之間、同學之間、人與環境之間的和諧共處的人文氛圍。

發揚雷鋒精神,還要像雷鋒那樣講樸素。不管身處順境逆境,始終保持積極向上的態度和艱苦奮斗的作風。生活上不同他人攀比,厲行節約,珍惜每一分錢,每一張紙,每一滴水,每一度電,每一粒糧食;學習上珍惜時間,腳踏實地,勤奮刻苦,以自己的努力去創造美好的未來。

同學們,我校的學雷鋒活動已經拉開帷幕,希望大家要以本次活動為契機,狠抓班級管理和班集體建設,營造和諧氛圍,爭創文雅教室、文明校園,使我們的學習、工作再上一個新的臺階。全體同學要以實際行動投入其中,全體少先隊員要起到模范帶頭作用,樹正氣,講文明,促和諧,自覺抵制不良風氣,努力培養良好的思想品德,讓我們銘記并踐行雷鋒精神,因為他曾像陽光一樣溫暖了你,也溫暖了我。如今,讓你我一起,在雷鋒精神的指引下繼續溫暖他人、溫暖校園!

我的講話完畢,謝謝大家!

2022學雷鋒演講稿大學生范文4<\/h2>

同學們:

你們知道雷鋒嗎?

在這個春意盎然的三月,在這個充滿生機,充滿活力,充滿陽光的季節里,我們又迎來了一年一度的學雷鋒月。

1963年3月5日,毛主席發出了"向雷鋒同志學習"的號召,幾十年來,雷鋒那種艱苦樸素、全心全意為人民服務的精神,一直鼓舞和激勵著我們,學習雷鋒精神已經成為億萬人民的自覺行動。

同學們,作為新時代的我們,更因該提倡和發揚雷鋒精神。雷鋒所做的事都很平凡,扶老攜幼、關心同學、熱愛學習等等。在一件又一件的小事中,雷鋒實現了自己的人生價值。那么你準備用什么樣的方式來紀念這個特殊的日子呢?你會用什么樣的行動來續寫雷鋒日記呢?

其實??!學習雷鋒并不要做什么驚天動地的大事,應該從做好每一件小事開始,撿起地上的每一張紙屑,你就是環保小衛士,幫助身邊有困難的同學,你就是個有愛心的好孩子。珍惜每一分鐘、勤奮學習,你就是個努力進取的好學生。讓我們以實際行動,投身到學習雷鋒中去吧!

三月份為我們"學習雷鋒"文明禮貌月 讓我們各中隊積極行動起來,送上一份愛的熱情,伸出愛的雙手,去幫助我們身邊有困難的和需要幫助的人。

也許我們的行為很微不足道,但是我們一定會為自己滴下的辛勤汗水而收獲更多!讓我們攜起手來,把你的愛灑向身邊的人,讓他們每天都能感受到陽光的燦爛和明媚!

2022學雷鋒演講稿大學生范文5<\/h2>

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!

今年的3月5日,是毛主席“向雷鋒同志學習”題詞五十一周年的紀念日。五十一年來,一代又一代的青少年在活動中受到教育,茁壯成長?!袄卒h”和“雷鋒精神”一道,它們已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號。

沿著雷鋒的足跡,秉承雷鋒的精神,我代表學校少先大隊向全校同學發出如下倡議:

1、向雷鋒同志學習,牢固樹立遠大理想,增強責任感和使命感。做一個愛黨、愛祖國、愛人民、愛科學、愛社會主義,有正確人生觀和價值觀的優秀學生。

2、學習雷鋒的“釘子”精神。在日常學習中,勤學上進,上課專心聽講,積極動腦,踴躍發言,爭當勤奮好學的好學生。

3、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。從身邊做起,從我做起:節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。

4、學習雷鋒的集體主義精神。自覺遵守學校規章制度,嚴格遵守《守則》《規范》。

同學們,偉大中國夢的實現需要我們青少年一代去努力實現。希望大家都要從我做起,從點滴做起,從現在做起,積極參與到學雷鋒活動中來,時刻將雷鋒精神牢記于心,付諸于行動,使學雷鋒成為我們一種自覺行為。為了讓20xx年的春光更加燦爛,為了讓我們共同擁有一個美好的學習、生活環境,大家行動起來吧!

謝謝大家!

2022學雷鋒演講稿大學生范文6<\/h2>

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

3月5日什么日子?沒錯,是學雷鋒日,也正是“向雷鋒同志學習” 題詞發表的紀念日,因此整個三月,就成了我們學習雷鋒的傳統文明月。四十多年過去了,雷鋒離開我們越來越久了,但是他的精神卻永垂不朽,在雷鋒精神的照耀下,我們一代代青少年實踐著自己的人生價值,努力的學習,為社會做出巨大的貢獻。今天,站在這莊嚴的國旗下,我們要談的主題就是:學雷鋒,揚新風,養成文明行為習慣。圍繞這一主題,今天我講話的題目是:學雷鋒樹新風。

“雷鋒”這兩個字,每一個中國人都知道。他是一位普通的中國士兵,他無私,他愛崗,但是他的生命卻僅僅走過了短暫的22年,他以平凡樸實的言行,展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;一提起雷鋒,我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰友家中寄錢等等等等。所以人們常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車??梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬?,給別人帶來了多少快樂和安慰。

我曾經看過這樣一個童話故事:一個在一片草地上玩耍時,看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了,她輕輕在捉起她,然后又小心翼翼將蝴蝶翅膀上的刺拔掉,又讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩,化做一位仙女,對小女孩說:“請你許個愿吧!我將讓它實現?!毙∨⑾胂胝f,“我最想要的是快樂”。于是,仙女在她耳邊細語一番便飛走了,后來,這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。

2022學雷鋒演講稿大學生范文7<\/h2>

尊敬的各位老師,可親可愛的同學們:

大家早上好!

我今天國旗下演講的題目是《刻苦鉆研,發揚雷鋒釘子精神》。

當三月的春風吹綠大江南北之際,我們總會不約而同地想起雷鋒這個響亮的名字。他的一生是平凡的,但也正是這無數的平凡鑄就了他的偉大,他的一生更是短暫的,但他的精神卻永遠活在人們心中,尤其是他的釘子精神更是像一把熊熊燃燒的火炬,照亮了一代又一代人求知攀登的征程!

雷鋒小時候家里很窮,沒錢供他上學。解放后雷鋒參軍到了部隊,成了一名解放軍戰士,在部隊他獲得了讀書的機會,部隊里有文化的戰士一有空就教他識字,雷鋒從此全身心沉浸在學習之中,他的身上總背著一個包,里面裝著要讀的書,一有機會就拿出來讀。雷鋒是個汽車兵,只要汽車一停,他就坐在汽車的駕駛室里、翻開隨身攜帶的書如饑似渴地讀了起來;午飯后稍微有一點休息時間,他又坐下來認真學習;晚上臨睡前、路燈下都可以看到雷鋒孜孜不倦、認真學習的身影。

雷鋒的日記中有這樣一段話:“有些人說工作忙,沒時間學習。我認為問題不在于工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間。要學習的時間有的是,問題是我們善不善于擠、愿不愿意鉆!”一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能鉆進去呢?這就是靠壓力硬擠進去、硬鉆進去的!由此看來,釘子有兩個長處,一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上,也要提倡這種釘子精神,善于擠和鉆,這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學習的釘子精神。

在物質條件如此優越的今天,作為中學生的我們,在攀登知識高峰的征途上更應刻苦鉆研,發揚雷鋒的釘子精神!今天我們每一位同學的父母為我們讀書盡可能的提供了很好的條件,他們滿懷期待的把我們送進了學校;美麗的校園、明亮的教室,為我們提供了學習的大好場所;可親的老師用他那淵博的知識為我們指引著前進的方向。大好的學習條件我們有什么理由不好好學習呢?作為當代中學生,學業是實現理想的階梯。對于九年級的學生而言,還有90天左右就將踏入中考考場;八年級的同學也即將面臨生物地理學業水平測試;對于七年級的學生,你們要夯實堅實的基礎!同學們,任務如此繁重,若非發揚雷鋒的釘子精神,盯緊目標,毫不松懈,那么,學業難成、理想難就的苦澀滋味豈不要你我品嘗?那么如何培養好的學習習慣,發揮雷鋒的釘子精神呢?

我想就此給大家幾點建議:

1、要珍惜時間:俗話說:花有重開日,人無再少年。時間就像海綿里的水,只要去擠,總是有的。魯迅先生曾說:哪里有什么天才,我是把別人喝咖啡的時間都用在了工作上。如何經營好你的人生,讓你短暫的生命呈現最大的價值,就看你怎樣珍惜時間,主動權在你手中!

2、上課認真聽講,積極思考,課堂40分鐘的效率是最最要緊的。老師把精心準備的知識教給我們,每一個同學要集中注意力,跟著老師的思路完成上課任務。

3、要認真做好每一門功課的作業,要養成先完成作業以后再玩的好習慣,每天清晨和黃昏,請你分別問自己:我還有沒有作業需要完成,該背誦的知識是否背誦沒有。

4、勤奮刻苦,持之以恒。古語說:勤能補拙是良訓,一份辛苦一分才?!叭鼰艋鹞甯u,正式男兒讀書時。我們不必再像古人那樣“頭懸梁”、 “錐刺股”;但勤奮依然是我們學習中最鋒利的尚方寶劍。

5、嚴格自律不要輕易原諒自己。也許今天的默寫又沒有過,測驗又令人遺憾。你輕輕對自己說:下一次吧,下一次我一定會好的,有信心固然沒錯,但你找到了原因了嗎?你可以確保下一次不是在這里再重復地摔一跤?一位哲人說過:想要沉淪、墮落的話——很簡單,只要事事原諒自己就可以了。

有人說:雷鋒是沒有戶口的,三月里來,四月里走。我號召全校同學應為雷鋒解決戶口問題,我們要歡迎雷鋒,歡迎雷鋒的精神來我校安家落戶,扎下深根,永不再走!會獲得成功的人生!

我殷切希望二中的全體學子今后都能在社會上生活得好、生存得好、發展得好,都能成功、成材。但天上不可能掉下餡餅,不經過自己的艱苦努力,是不可能有美好的明天的,不打好知識、技能、素質的基礎,即使發展的機遇再多再好,也是無法把握的。

所以,每一個同學都要象雷鋒那樣,發揚“釘子”精神,趁年少之際,珍惜現在來之不易的學習機會,從端正學習態度著手,從校正學習習慣開始,從改進學習方法做起,排除一切干擾,抵御一切不良誘惑,認認真真、踏踏實實、見縫插針、鍥而不舍、刻苦鉆研,為今后能更好地生存與發展多學知識,多掌握一點本領。讓雷鋒的釘子精神陪伴我們的一生!

2022學雷鋒演講稿大學生范文8<\/h2>

各位老師、同學們:

大家好!

有一種光華,籠罩著中華民族的精神家園;有一種火苗,躍動在民族靈魂的奧林匹克山上;有一種炎火,熱和了綿遠的文明情思,那就是,新時代的雷鋒精神。

時光荏苒,花開花落之間,總交替著不同的氣味,或許,正是那不同的氣味與時間的沖洗,讓原始的雷鋒精神注進了新的元素,增加了新的魅力,使之更能散發出獨特的魅力。

新時代的雷鋒精神可以說是原始雷鋒精神與時代變遷中優秀的精神品格的一個并集;也能夠說是原始雷鋒精神的更新。同時,在社會生活當中,那些樂于助人,舍己救人,無私奉獻等精神,已被視為了雷鋒精神的縮影。然而,活在當世,思在當年,念在當前,雷鋒精神已被不斷的鮮活,而逐漸演繹成今天新時代的雷鋒精神了,其中,不可不提的,是每個人都承當自己的那分責任,這是每個人必備的道德修養。它既包括對自己的責任,也包括對他人,對社會的責任。就如父母有培養子女的責任,老師有培養好下一代的責任,醫生有治病救人的責任,我們有供養父母和努力把握好各門科目的知識,將來投身于社會建設上的責任......是責任心是這個社會井然有序地運轉著。責任心是增進我們每個人進步,推動社會發展的動力,或許,正是這,使新時代的雷鋒精神顯現了更為清楚的輪廓。

愿我們社會的每個公民能夠根據自己擔負的角色,真正感知到自己所負的責任,從而不負眾看,奮發有為,在責任感的召喚下,對家庭,對社會,對國家,做出也的貢獻,也??赐瑢W們能夠真正領悟新時代的雷鋒精神,并以其為自我行動的標準標準。我相信著,乃至堅信著,新時代的雷鋒精神,將會貫串在每個同學每個老師,或是每個公民的心目中。

謝謝大家!

2022學雷鋒演講稿大學生范文9<\/h2>

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!三月的春風是彩色的,染黃了迎春花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧畦,吹紅了我們胸前的紅領巾,同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。

那么什么是雷鋒精神呢?讓我說,雷鋒精神就是無私,就是關愛,就是理解,就是奉獻。

雷鋒同志曾經說過,一個人的使命,對于一架機器來說,就是一顆螺絲釘。所以,愛崗敬業就是雷鋒精神。雷鋒同志做過的好事三天兩夜也說不完。所以,樂于助人就是雷鋒精神。雷鋒同志還說過,對待同志要像春天般的溫暖,對待敵人要像風掃落葉般冷酷無情,所以,團結友愛,愛憎分明就是雷鋒精神。

現在,大多數人都把“事不關已,高高掛起”做為自己的座右銘。他們認為別人快不快樂與自己毫不相干。當他們看到別人遇到困難時,首先看想到的自己快樂就行。他們甚至會把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。試問,在這些人心中,到底什么才是雷鋒精神呢?難道就像一句歌謠中唱的“雷鋒叔叔沒戶口,三月里來四月走”呢?難道我們就只在三月里才想起雷鋒叔叔的崇高精神呢?

老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過多少作業,不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下,我們懂得了怎樣做一個有抱負的人,一個高尚的人,一個有道德的人,一個有益于人民的人;在他們的悉心教導下,不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作,付出了全部,回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰士,他們守衛著祖國的大好河山,用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣,是排頭兵;抗洪搶險,是排頭兵;舍己救人,還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼,他們無怨言;與親人聚少離多,他們無怨言;無私為人民,為祖國奉獻,他們無怨言……他們真正做到了"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。"這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎?雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。

“做一件好事容易,做一輩子好事卻很難”,“人的生命是有限的,為人民服務卻是無限的,讓我們把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”,雷鋒如是說。

我們學習雷鋒精神,有人誤以人雷鋒精神就是干有益的大事,從而忽略了身邊的點滴小事,其實,雷鋒精神正是從點滴小事上體現出了無私、關愛和奉獻。幫助人扶起倒下的自行車,幫別人撿起丟在地上的文具盒,幫別人找尋丟失的東西,幫別人提起沉重的行囊,幫別人拾起地上的垃圾……都是雷鋒精神。

我們應該正確認識雷鋒精神,時時刻刻發揚雷鋒精神,我們要為雷鋒叔叔制訂一個戶口,不讓步他“三月里來四月里走”。

同學們,讓我們與粗俗道別,與文明握手。向雷鋒同志看齊,做時代新人。向雷鋒同志學習,為人民服務。我們呼喚雷鋒精神,我們學習雷鋒精神,讓雷鋒精神永駐人間!

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每當有“老、弱、病、殘”這類乘客上車時,她總會不厭其煩地動員乘客,親切地說:“讓讓座吧”;每當有乘客提物品的塑料袋爛了,她總會滿面春風地遞來一個袋子,關切地說:“用這個吧”;每當乘客之間有小摩擦時,她總是用一張愉快的臉安撫他們的情緒,輕聲地說:

“退一步吧”。

這就是張春暉,她總是會把這種服務的理念,定格在自己日常工作中的每一天、每一刻,讓自己的285號車箱里,總會響起真摯的感謝聲;將九路車沿線的諸多乘客,俘獲為自己的忠實“粉絲”。當然,在為乘客服務的過程中,她也找到了自己的幸福。

而另一位“女雷鋒”——獅城公司26路609號車的駕駛員唐小英同志,也是堅持在工作中把乘客當作親人,始終秉承“乘客至上,服務第一”的宗旨。她總是這樣的話,掛在嘴邊:“我要無愧于我的工作,我的職責!

”唐小英是這樣說的,也是這樣做的。在工作中,她總是能做到想乘客之所想,急乘客之所急,比如在下雨天時,她會盡量把車停在無水、干凈的地方,讓乘客避免弄臟衣服的尷尬;比如老人、孕婦、殘疾人上下車時,她會安全停車,然后主動幫助他們上下車,幫他們找個好座位;她也會貼心地幫農村來的乘客提包,她還會耐心地為外地來的乘客指路……

總之,唐小英就是這樣,兢兢業業地工作,將自己的一腔熱血,轉化為太陽般溫暖的能量,從而換來了所有乘客一聲聲由衷的“感謝!”

其實,就在我們身邊,像張春暉和唐小英這樣的“雷鋒”,還有很多很多,他們都在以實際行動去傳承“雷鋒精神”,去感染他人爭做“活雷鋒”,只為讓我們寶貴的“雷鋒精神”,再發揚光大50年,甚至是500年、5000年!

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雷鋒,我們永遠的榜樣

敬愛的老師、親愛的同學們:

我是五年級三班的王一惠,今天我演講的題目是《雷鋒,我們永遠的榜樣》。

每年三月,我們自然會想到一個名字——雷鋒,這使三月成為一個溫暖的月份。

毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”已經49年了,可49年來活在無數中國人心中的那位年輕可愛的戰士,他一生度過的日子卻只有22歲。49年來,雷鋒在每一代青年中都有著同樣的年輕面孔;雷鋒,默默地幫助我們理解:人們應該怎樣生活;雷鋒,給我們生命的早晨增添一份暖意。

學習雷鋒,紀念雷鋒,49年來從沒間斷。這就是雷鋒精神在中國大地上的持久生命力;這是中國人民幾十年來所珍視的真實、美好的人格理想;這就是中華民族永無止境的民族精神!

在過去的49年里,我們經歷了多少事情,經歷了多少變化。但是,我們心中的雷鋒沒有變。這是因為:在我們心中,良好道德情操的基本標準沒有改變,我們對好人的渴望也沒有改變。

良好的情緒和良好的職業生涯不限于個人范圍。今天,我們需要不只一個雷鋒,一個良好的人格形象。我們還需要一種大規模和社會化的公共服務形式。

我們需要雷鋒,也需要青年志愿者。我們不僅要永遠記住英雄模范,更要讓越來越多的普通人默默奉獻。從雷鋒到志愿者,從計劃經濟的社會生活到市場經濟的社會生活,社會公益活動的方式是不同的,但人們對社會公民道德標準、對民族精神的渴求是永遠不變的。

我們想念雷鋒,是因為我們追求更幸福的生活和更美好的未來,是因為我們需要這樣一種民族精神。

同學們,就讓我們學習雷鋒那樣,把有限的生命投入到無限的為人民服務中去,讓千千萬萬個小雷鋒涌現在中國的大地上。

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大家好!我是來自***班的學生***,我今天演講的題目是“用雷鋒精神美化校園”。

大家都知道,時至今日,“雷鋒”不再僅僅指那個活在我們心中的可愛的人,在更大意義上“雷鋒”成為了一種愛的象征,所以可以說社會上有無數的雷鋒。也許有人會說雷鋒精神是革命時代的產物。今天我們有必要弘揚雷鋒精神嗎?當然要發揚!

任何一個社會向前發展,在一定程度上就是在除舊迎新,就是在改革自己的命運,就是在革命,所以任何一個年代都是革命年代!更重要的原因是任何社會都需要愛!

作為一名即將步入社會的學生,雷鋒的許多優秀品格值得學習。我們應該學習雷鋒助人為樂的性格。我想知道你是否想過我們為什么要幫助別人?在準備這份手稿的過程中,我得到了一些自己的答案:

幫助別人是一種客觀需要,比如在工作和學習中相互合作,相互幫忙,這樣才更有效率,通過幫助別人我們維持了一份和諧的關系,我覺得我們之所以幫助別人更重要的是在于對幸福感的追尋,因為幫助別人我們會收獲快樂,“贈人玫瑰,手有余香”,余香就是別人的笑臉,就是快樂,而快樂比玫瑰重要,所以我們才把玫瑰送出去啊。(笑)

前段時間“彭宇案”給人們的啟示是“好心人不一定有好報”,于是后來人再看到摔倒的老人都選擇了圍觀,都由于害怕承擔責任而不惜泯滅自己的愛心來明哲保身,害怕付出代價,但我們需要明白的是,這世上有壞人,但更多的是好人,我們不能因噎廢食而拒絕所有遇到困難的人。另外,要知道愛是無價之寶!付出愛的行為更是無價的!

雷鋒精神還代表著言行一致的行事品格,而我們的校訓就是“誠信、勤奮”,在日常生活和學習中,我們要做到對沒把握的事不輕易許諾,而許下的諾言就要履行!這樣,我們才能成為誠信的人。

雷鋒同志心系祖國,我們最起碼要心系校園吧!愛護我們的衛生環境,愛護我們的公共設施,維護學校的名譽,這都是我們應該做的。當別人問我在哪個學校讀書,我不說自己是財院的,也不說自己是水院的,我會不緊不慢地告訴他:

我是河南工業大學萬方科技學院的!我覺得我們的校園很好,領導和老師對學生很負責,我們的學風和校風都很好!

只要我們發揚雷鋒同志的優良品格,就一定是一個有愛心的人。我們會更加明白“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”的道理,更加明白“最好的滿足就是給別人以滿足”。在校園里,會有更多的男生為女生搬水,甚至在自習室為女生讓座……在校外,我們坐公交時都會主動為老人讓座,也會憑著自己的良心去扶起摔倒的老人……

那時,我們的校園會因為我們心中的美麗而更加美麗,而這真的很美!*

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生活工作在衛輝天瑞這個優秀的集體里,我深深地思索著:我們天瑞人要怎樣學雷鋒精神、做忠實踐行雷鋒精神的傳人呢?我想,對于我們天瑞人來說,雷鋒精神是我們生活的座標,一是一,二是二,沒有錯位和虛假

干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神,像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業業、精益求精、爭先創優!值得一提的是我們燒二分廠的機修班組,記得年前的一次檢修,每天現場的工人干的如火如荼,我們的機修工人也不遜色.

每天當朝陽升起時,他們個個身穿勞保服,像一支訓練有素的軍人一樣走向檢修現場.一到工作崗位上,他們就立即投入工作中,像一頭頭黃牛一樣開始了一天的耕耘……走進檢修現場,我們看到的是他們忙碌的身影,還有他們那掛著汗水和爬滿灰塵的臉龐.

正是這一張張臉上我們看到了他們對待檢修工作的精、專、細的工作態度.檢修時他們沒有太多的言語,只是埋頭工作,不敢有絲毫的懈怠,也不能有半點的疏忽.

因為我們的檢修工作照已將責任二字深深地刻在檢修作業的每一個環節中.一雙沾滿油污的手,一臺臺檢修合格的設備,為了配合分廠所定的檢修進度,為了現場設備的及時使用,為了現場檢修的保質保量,他們忘卻了勞累忘卻了休息.

用他們勤勞的雙手和敬業的精神,在檢修現場及大修現場上忙碌著.我想說他們愛崗敬業,那轉不停的大窯說:我的身上流淌過他們的汗水,又苦又咸.

我還想說他們不分晝夜,那嘩嘩作響的立磨說:他們迎日出,送晚霞,輪著班的修理我們,現在我們啥毛病也沒了,就等現場大修完大顯伸手呢!握著機修工人沾滿油污的雙手,看著他們掛著汗水又有點灰塵的臉,望著他們被機油沾污的身影,我想說:

我們敬業的機修工人啊,我要深深的贊美你!學習雷鋒好榜樣,讓我們共同高唱雷鋒之歌,與時代同行,與文明相隨!雷鋒是不朽的豐碑,雷鋒是永遠的榜樣.

謝謝大家!.

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三一文庫(演講稿

老師學習雷鋒的演講:老師學習雷鋒的演講

各位領導:

大家好!

我是來自***x的***。今天我演講的題目是《讓雷鋒精神永放光芒》。年復一年,花團錦簇,人與人不同,但不變的是我們對雷鋒精神的永久尊重。

在這個寒冷的冬天,我們再次感受到雷鋒精神帶來的溫暖。

1963年3月5日,毛澤東同志題詞:“向雷鋒同志學習”。雷鋒象征著那個時代的青年,塑造了那個時代的精神風貌和道德風尚,展示了那個時代的蓬勃氣息:

樂觀,樂于助人,敢于戰斗。認識雷鋒,認識雷鋒,學習雷鋒,學習雷鋒精神,是我們每個時代都需要的優秀光榮傳統。雷鋒精神是我們學習的永恒主題。作為人民教師,我們該怎么辦?

我們要學習雷鋒勤儉、求真、奉獻、團結、無私的精神,為黨的教育事業忠誠奮斗。向雷鋒同志學習,對于促進師德提升,提高服務意識,增強同志們的團結,增進教職工之間的凝聚力,保障學校的健康發展以及建設和諧校園都具有重要意義

我們都知道,教師面對的是學生。我們的天職就是教書育人,在平時的教學中,在朗朗的讀書聲中,在一片片的歡聲笑語中令他們體驗我們教師的關懷。我們也感到幸福和快樂。

看到那一雙無辜的眼睛,可愛純潔的笑容,我多么希望世俗的事情不要影響到他們,我們的工作還有很長的路要走。上課,我們要認真授課,做到讓學生聽得懂,學得會。(.

(老師)下課后,面對學生的問題,我們應該耐心地解釋,直到學生理解為止。課后還要備課,認真備料,經常家訪,加強家校聯系,給每一個學生以愛心。

做好工作,就是教師在行動中向雷鋒學習。

今天,我們學習雷鋒,我們用無私的愛心傳遞著友誼,用實際行動互相關愛,少了自私,多了奉獻,少了沖動,多了忍耐,少了矛盾,多了平和,是雷鋒精神傳進了我們的內心,我們還要把心中的愛,化做屢屢春風,送給他人,送給我們周圍的人!因為播種愛的人是最幸福、最幸福、最受歡迎的。

作為一名教師,我們應該像雷鋒一樣,在平凡的崗位上為祖國貢獻力量。雷鋒同志雖然走了,但他的精神將永垂不朽。相信我們學校的全體教師一定會繼續發揚雷鋒精神,展示當代小學教師的青春。

雷鋒的精神不能喪失。雷鋒的行動還將繼續。我們應當在今后的學習生活中處處以雷鋒為榜樣,嚴格要求自己,努力學習、扎實工作、無私奉獻,力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業績,讓雷鋒精神永生。雷鋒精神不僅屬于昨天,也屬于今天和明天。

讓雷鋒精神永放光芒!

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