雷鋒,一個熟悉而又陌生的字眼。為什么這么說呢？因為在現實生活中，雷鋒離我們越來越遠，為了讓雷鋒永遠活在我們的心中，為了雷鋒精神能更好的傳承下去，為了這個社會更加的美好，我們舉行了一系列的活動來銘記雷鋒，來學習雷鋒，來讓雷鋒精神更好地傳承下去，同時也讓這個美好的精神廣泛的播種在每一個人的心中。

人人都是活雷鋒，天天都有雷鋒現。這個是我們這次活動的主題。本著這個原則，我們班在周二的晚上觀看了《離開雷鋒的日子》這部影片。

這讓我們再次認識到雷鋒對我們生命的重要性。沒有雷鋒的日子是一個什么樣的日子呢？伴隨這個問題。

就讓我們通過影片展現它的一角吧。

《離開雷鋒的日子》講述的是這樣的一個故事。喬安山是雷鋒最親密的戰友。他們從鞍鋼入伍，同班同車。1962年8月15日，雷鋒和喬安山一起執行任務時，喬安山開車，雷鋒指揮。

喬安山倒車時，車撞倒了一根晾衣服的柞蠶桿，正好撞倒了雷鋒廟。雷鋒經搶救無效而犧牲。意外的車禍造成了巨大的精神打擊，喬安山一時精神失常，自己最敬愛的班長雷鋒，竟然被撞死在自己的車輪旁。

太平間里，他抱著雷鋒的尸體，想和班長一起死。在禁閉室里，他想起雷鋒生前幫助他學文化，給他的媽媽寄錢治病，一樁樁雷鋒播種在他心里的情誼，使他悔恨交加，他甚至想到了自殺。一個人無意中傷害了自己的最親密的戰友，心里何等痛苦。

從那以后，喬安山把與雷鋒的友誼變成了比眼淚更莊嚴的記憶。于是在喬安山身后留下了一串串不是雷鋒又恰似雷鋒的足跡。

電影看完了。人們在嘈雜的教學樓里扭動著——他們表情各異，但教室里的興奮、肅穆和興奮還沒有從他們的臉上褪去。 ——真、善、美和假、惡、丑的撞擊，在影片中是那么真切又劇烈；銀幕上的人和事，仿佛就發生在人們身旁。

在那一個半小時里，教室似乎是心靈的法庭！讓每個人都處于深深地思考之中。

《離開雷鋒的日子》的主人公，是和雷鋒同開一輛車，后又不幸地無意造成雷鋒犧牲的喬安山數十年間，始終無法擺脫沉重的負疚感。一種堅不可摧的信念牢牢地控制著他：別人學不到雷鋒，我學不到！

編劇選取喬安山這個極為獨特的人物切入，誠可謂獨具慧眼。因為，主題本身為作者刻畫人物的豐富性和內心世界的復雜性提供了廣闊的空間。

然而，這一主題也給電影創作者提出了艱巨的任務：如何描述喬安山幾十年來從雷鋒那里學到的故事。毫無疑問，可供選擇的素材數不勝數。

電影的編導們沒有簡單地公式化地展示喬安山所作的一件又一件好事，而是把主人公置于起伏跌宕、尖銳復雜的矛盾沖突之中。

影片以現在時態的喬安山的回憶作為貫穿線。喬安山一出場，就陷入了無法忍受的困境。影片開頭僅數分鐘，就造成了一個巨大的懸念，一下子使人屏息揪心。

然后，講述離開雷鋒之后的日子。喬安山成為長途汽車司機。影片未專注于他的扶老攜幼，而是突出了疾惡如仇的他和以權謀私的孫科長的面對面的斗爭。

售票員小吳，被喬安山的精神所感動，把原先想據為己有的一枚乘客遺失的金戒指，悄悄掛在方向盤上。繼而，影片進入了整部作品的“戲核”：喬安山救助被汽車撞傷的賣豆腐梁老頭，反被梁家親屬訛詐、冤枉為肇事者。

真正的肇事者逃逸了。老人的子女拒絕支付醫療費，無恥地誣陷喬安山為肇事者。此刻，老實巴交的喬安山有口難辯。

他又一次陷入了比不小心殺死雷鋒更為深刻的境地。他感到無比孤獨，甚至絕望。除了妻子，連親生兒子也一時間站到對立面。

事情發生在1988年。在喬安山周圍，幾乎沒有人相信當今社會有雷鋒的喬安山這樣無私無畏的人！圍繞這場事故，各種人的靈魂，像新生的孩子一樣，都暴露在陽光下。

救人反被誣為害人。被逼到了絕境的喬安山，“連死的心都有了！”矛盾激化到了這個地步，加上那幾個財迷心竅、豬狗不如、天良喪盡的丑類，活靈活現，耳熟能詳，豈能不深刻地喚起觀眾的道德義憤和對主人公的無比同情！

真相終于大白這場戲，安排在醫院，主要人物都出了臺。劉佩琦扮演的喬安山和宋春麗扮演的喬妻，在長長的整場戲中，完全沉浸于憎愛分明的規定情景，表演到位準確，激情澎湃，道白句句擲地有聲，讓人熱血沸騰。正是這場在某種程度上看似舞臺化的重頭戲，賦予喬安山高尚磊落、頑強淳樸的人格力量以巨大的深度。

這是一個獨特的中心段落，贏得了觀眾的心！

《離開雷鋒的日子》比較尖銳地觸及在以經濟建設為中心的現代社會生活里，對于人們的道德狀況的熱切關注。--這是時代的話題，歷史的話題，能引起人們的共鳴。在藝術欣賞中，美感是復合體，是道德感、理智感(求知欲得到滿足等引起的情感)和審美知覺的復合體。

其中，道德感經常起主導作用?！峨x開雷鋒的日子》由喬安山折射出來的雷鋒精神，其巨大的道德力量，激起欣賞者強勁的道德感，使他們不知不覺地置身于影片的特定情境，移情銀幕，自我審視，在善與惡，無私與自私的較量中，內心世界波瀾起伏，欲罷不能。觀眾在劇中與人一起體驗善，最終戰勝惡，升華了靈魂，滿足了積極得到德感，從而肯定了影片的藝術價值。

應當看到，在優秀的藝術作品中，積極的思想道德力量，或者說思想內涵，是藝術和觀賞作品的基礎。沒有思想道德力量的作品，可能會引起觀眾的興趣，卻永遠無法引起他們的興奮和共鳴。顯然，《離開雷鋒的日子》的創作者們自身早已被他們所描述的對象深深打動，才能以如此深厚的真誠和充沛的激情，揮毫潑墨。

--藝術創作一旦失去這種真誠和激情，精品就無法生產。

影片結尾，是喬安山與兒子的載貨大卡車在運輸途中陷入了泥濘，不能自拔。幾輛車相繼駛過，但無人伸手求救。兒子非常自豪，因為這似乎證實了他對現實社會的看法和利己主義的價值觀。

泥濘之中的大卡車是一種藝術隱喻。天亮了，遠方傳來陣陣自行車清脆的鈴聲。一群年輕的志愿者來到這里把卡車從泥濘中拉出來。

喬安山從年輕人手中接過一頂作為青年志愿者標志的小紅帽，臉上綻出會心的微笑：畢竟好人還是多數！無疑，這是一個光明的尾巴。

但我認為，青年志愿者所代表的不僅是雷鋒精神的延續，更是新的歷史時期雷鋒精神的發展。今天，在鄧小平建設有中國特色社會主義理論指引下，無數像孔繁森、李國安這樣的一代新人正在茁壯成長?！峨x開雷鋒的日子》，講述的是喬安山的故事，也是每一個新時代開拓者的故事。

我們欣賞《離開雷鋒的日子》，不僅在于它提醒人們不要忘記過去，更主要的在于，它充滿向上精神，鼓舞人們奮進。

這部影片讓我們看到了一個本質的問題→離開了雷鋒，雷鋒精神也就遠離我們而去了。我們想找回它，可現實讓我們卻不敢那么做。想找卻也無能為力。

面對這樣一個問題，我們是不是該思考一下究竟是什么，讓我們拋開了雷鋒，變得自私，變得丑陋，變得.......是我們沒有勇氣，是我們不會學習雷鋒，是我們不需要雷鋒還是.........一系列的問題都是值得我們認真思考的。

對于此，我們班的同學發表了一些不同的觀點。

有的同學認為是這個社會太現實了。為什么是這么說呢。因為想影片里的喬安山救人反被咬經常在我們現實生活中上演著。

所以很多人想做好事卻不敢做。很多同學都聽過這樣的報道或者是直接輕眼見到過。是我們的社會變了嗎？

還是人心變了呢?答案是肯定的，社會雖然在頸部，但是人心確實也在不斷改變的。人總有善惡，有這么一句諺語是這么說的，善有善報，惡有惡報，可是社會讓我們看到的是善有惡報，而惡人卻能夠逍遙法外，享受快樂，你說這樣的現實讓我們還敢做好事嗎？

有的同學認為：社會之所以會產生這樣的狀況，是因為我們沒能及時的把雷鋒精神傳到每個人的心中，自私，怕麻煩總是每個人心中的弱點。所一人們選擇了離開麻煩，那么麻煩的解決就只能靠遭受麻煩的主人公自己。

在這樣的一個沒有幫助的社會里，自然而然的也就會形成這樣的一個現象，人們會越來越怕麻煩，所以就一昧的躲避，視而不見。所以也有一些人因此而喪失了生命。相信大家也看到過很多類似的報道。

生命誠可貴，但是為什么生命還是那么容易就消失在我們的身邊呢？大家熟知的歌星———叢飛，他是一個活雷鋒，他幫主來了那么多的貧困孩子走出了大山，上了大學，找到了自己的幸福生活，可是當叢飛病倒的時候，那些他曾經幫助過的孩子呢？他們都沒來看一下他們的“救命”恩人，沒有為他捐助過。

最后叢飛病倒了，遠離我們而去了。相信再天國的他，最美的愿望還是讓更多的孩子走出大山，讓更多的孩子擺脫貧困，追尋到自己的幸福。叢飛也是一個活雷鋒，但是為什么生命總是那么容易離我們而去呢？

雷鋒，其實他不孤單，我們現實生活中的活雷鋒也不少，但是單靠他們能行嗎？答案是可以肯定的。不能，只有讓更多的人認識和學習雷鋒，我們的社會才會有更多的活雷鋒，才會有更多的人做好事，才會有更多的人能夠看到社會的美好，才會讓社會變得更加的美好。

也有的同學認為：我們的社會太缺乏倡導學習雷鋒精神的活動，要倡導雷鋒精神，最基本的還是要從學生做起。學生的力量是最大的，學生來自各五湖四海，特別是大學生，他們是國家的未來的**人，從大學生做起，可以使它更快的傳播開來。

當然，小學生和初高中生的力量也不忽視。學生是國家的未來，要讓一些優良的傳統或者精神傳承下去，最先下手的就是學生，學生的傳播力也是巨大的。所以，定期的組織一些學習雷鋒的活動對于雷鋒精神的傳揚有很大的幫助。

還有一些同學認為是：國家的重視程度不夠。伴隨這一系列問題的出現，國家已經明確提出了一些政策，像3月份已經被定成是學習雷鋒月，還有倡導一系列的學雷鋒活動，同時下發了一些文件強調了發揚雷鋒精神的重要性。

這已經說明我們國家，我們的那個已經把這個精神提高到了一定的高度，他已經正在逐步被重視。中華民族是一個具有悠久歷史與傳統美德的民族。我們要保護好那些優良的傳統美德，就需要不斷的去維護它，去學習它，發揚它。

所以對于雷峰精神，我們很有必要保護好并發展它。相信它將成為我們生活的一部分。

聯系我們正在進行的保持黨員的先進性活動，我想我們可以從雷鋒和喬安山同志身上學到許多東西：學習他們樂于助人，堅持原則不動搖，面對挫折不灰心的優秀品質。在我們的工作和學習中，不驕不餒，敢于面對挫折和挑戰，時時保持一種樂觀向上的信念，時時準備幫助他人，為他人服務，讓雷鋒精神永存。

我想這也是黨員先進性的重要體現！

其實，在現實生活中，還是有不少雷鋒生活在我們中間的。只要大家注意觀察，我們就會發現他們的存在。在現在這種一切利益至上的時代中，我堅信除了青年志愿者之外還會有很多像那位戰士的群眾，會在一個不知名位置上默默為大家做事，努力的奉獻著自已的愛心，幫助每一個人解決困難。

這其中已有很多人出了名，例如，海地地震時的8位維和警察，他們為了拯救海地人民時一場突如其來的災難奪去了他們寶貴的生命。還有已有47年黨員歷史的76歲老黨員，在退休后仍發揮著余熱幫助戰士們干一些利索能及的事成了戰士們不是父母勝似父母的親人。還有一些沒有出名的。

在我身邊就有這么一位現在版的雷鋒—1樓的老奶奶。今年冬天大雪紛飛的時候，大家都躲在了屋里享受著暖氣棉被送來的溫暖。就在這時一位年邁的老奶奶在我們正不想出門時和老伴二個人把樓前小道上的雪都鏟到了兩旁，使大家不會被滑倒了。

大家都很感謝這位為他人著想的老奶奶。

?? 離開雷鋒的日子電影觀后感 ??