實驗室社會實踐報告|實驗室社會實踐報告（錦集16篇）
發表時間：2024-02-17實驗室社會實踐報告（錦集16篇）。
◆ 實驗室社會實踐報告 ◆
隨著科技的發展和創新的不斷推進，科學研究和科技創新成為現代社會發展不可或缺的重要力量。在這個過程中，實驗室是科學研究與技術創新的基礎，更是科學家與技術人員的第二個家，有著舉足輕重的作用。因此，我希望向大家詳細介紹我的實驗室工作以及所取得的成績。
一、實驗室介紹
我所在的實驗室是一個科研型實驗室，主要研究方向為環境治理、新能源和先進材料等領域。實驗室設有多個科研小組，共有30名研究人員，涵蓋了化學、物理、材料等多個學科領域。實驗室擁有一整套先進的實驗設備和先進的實驗技術，還具備小試、中試以及大試等多種規模的試驗能力。同時，實驗室與多家公司和高校建立有合作關系，具備良好的資源共享和開發利用能力。
二、工作內容
作為研究生助理，我的日常工作主要包括實驗室維護和資料整理兩個方面。
1.實驗室維護
實驗室是一個高要求的環境，對工作人員的技術要求非常高。在我的工作中，我負責協助實驗室技術員進行實驗室設備維護，確保設備的正常工作狀態，同時負責衛生和安全檢查，確保實驗室環境清潔、衛生。
另外，我還需要協助實驗室技術員進行實驗前的準備工作，如制備試劑、清洗儀器、準備實驗器材等。在實驗過程中，我還需要協助研究人員進行實驗操作，記錄相關數據及結果。
2.資料整理
科研工作需要大量的資料收集和整理。作為一個研究生助理，我需要收集和整理環境治理、新能源和先進材料等方面的相關文獻資料，及時歸檔和整理，以供研究人員參考和使用。同時，我還需要負責實驗報告的撰寫和整理。
在這個過程中，我養成了細心、嚴謹、認真的工作習慣，加深了自己在科研方面的理解和認識。
三、工作成績和收獲
在我所在的實驗室，我得到了很好的鍛煉和發展。我在實驗室工作的日子里，一方面加深了對實驗室管理和操作的了解，提升了實驗操作的技能和實驗思維的能力，另一方面，我還不斷思考如何更好地整理收集資料并撰寫實驗報告，不斷提升了自己的文獻檢索和研究性寫作的能力。此外，在實驗中，我還錘煉了耐心、細心、嚴謹的工作態度和良好的團隊精神。
總之，在實驗室工作的期間，我收獲了很多，成長了很多。這個經驗不僅對我的學習和未來的職業發展有很大的幫助，也增強了我對實驗室科研工作的熱愛和對科學研究的敬畏之心。
◆ 實驗室社會實踐報告 ◆
在基礎醫學院團委梁老師的帶領以及指導下，xx年7月10日我們在蘭州市城關區南昌路社區開始了為期一周的社會實踐活動，7月16日社會實踐活動圓滿結束。實踐服務隊共有九人組成?；顒悠陂g我們受到了南昌路社區領導及工作人員的熱情接待，在他們的支持和協助下我們順利完成了本次社會實踐活動。此次社會實踐是我大學生涯的】
第三，舉行了兩場健康專題講座。7月14日，我們在社區工作人員的積極協助配合下，在南昌路社區活動室舉行了健康知識講座。早晨講座圍繞糖尿病的預防與前期治療展開，講座尚未開始活動室已座無虛席。我們通過與 在座社區居民們的溝通，了解了部分糖尿病患者的基本健康狀況及飲食搭配情況，通過綜合分析后以建議的方式從七個大的方面向社區居民們介紹了糖尿病患者正確合理的飲食及綜合治療方法，比如應該多食多糖類食物，患者應注意補充維生素B和維生素C等。講座的參與者老人居多，他們還詢問了糖尿病發展到何種程度需要注射胰島素，糖尿病是否會引起眼部疾病等問題，實踐服務隊隊員們為他們做了一一詳盡的回答。下午進行的是關于冠心病如何早防早治的專題講座，我們就冠心病的相關知識及居民如何在飲食、運動、用藥等生活方式方面防治冠心病做了深入淺出的講解。經過總共近5個小時的溝通和交流，講座圓滿結束。
第四，關于社區居民對各種常見疾病的了解認識程度及預防意識強弱做了問卷調查。在活動早期，指導老師便和隊員們一起，通過網絡、相關書籍以及學院專家、學者的建議，編輯整理精心準備了調查問卷。調查內容包括：你是否知道目前自己的體重，當你感覺自己身體有所不適時是否及時到醫院進行檢查，你是否知道那些因素容易導致胃部疾病，你是否了解中暑的預防及治療方法等等。一開始社區居民有抵觸情緒，覺得調研是搞形式主義，經過我們的耐心開導，和居民們坦誠交流，他們才逐漸不再拘束不安,而且還向我們訴說生活中遇到的種種問題。通過我們的不懈努力，最終獲得了比較準確的信息，真實的反映了社區居民對于疾病預防與治療方面的認識。
實踐活動受到了社區領導及居民的極大關注，他們希望這樣的活動能夠繼續開展下去，使他們能夠了解更多的健康方面的知識。
①通過與社區居民的交流，我發現他們在疾病預防及治療方面的知識比較匱乏，存在許多盲點，缺乏對疾病的正確認識。有些居民會問到喝水過多是不是會導致糖尿病。一些人會因為聽說喝水過多會導致水腫而不敢喝水。
②調查問卷結果顯示：人們往往都是在疾病發展到中后期時才進行治療，在早期對于身體的不適通常采取的措施是吃一兩片抗生素或去痛片。按社區居民的話就是“能忍就忍了”。而大多數居民并不清楚對于一些比較嚴重的疾病待到中晚期治療時效果會不太好，很難完全恢復正常。這樣，不僅會造成家庭過重的經濟負擔，同時會對家人的思想、情緒及健康造成一定的負面影響。
③社區一些地方衛生狀況令人擔憂，部分居民反映社區附近網吧沒有廁所，常有網民隨處大小便，一到夏天就臭氣熏天蒼蠅蚊子成堆，垃圾亂扔亂倒的情況也時有發生。我們應該清楚一些傳染性疾病往往都是通過糞——口途徑傳播的，如此下去，社區居民的健康如何保障?
通過社會實踐活動，在與社區群眾的廣泛接觸、了解、交流中，我受到真切的感染，并產生許多想法。聯系上學期我在《社會醫學》課程中所學到的關于社區衛生健康方面的知識，我認為解決上述問題的最好方法就是在各種條件允許的情況下建立社區衛生服務中心。通過這個機構，能夠系統的進行一系列健康保健宣傳教育活動。爭取讓大家能夠在家門口就可以學到疾病預防治療知識，獲得健康。我認為建成的社區衛生服務中心最基本的服務內容有：
①向社區居民和家庭免費提供預防、醫療、保健、康復、健康教育、計劃生育技術指導等內容的咨詢服務。社區衛生服務中心工作人員通過口頭交談、健康咨詢及專題講座等方式大力宣傳健康知識，并針對不同人群，普及防治常見病、多發病，包括傳染病和慢性非傳染病以及增進健康的保健知識和技能。幫助社區居民改變不健康的行為習慣(如吸煙、酗酒等)，建立科學、文明的生活方式。
②為居民提供常見病、多發病及診斷明確慢性病的基本醫療服務，為社區居民提供方便。
③每年為社區居民提供健康體檢一次(包括體格檢查聽診心肺、測量血壓、測血糖等內容)，這對于各種疾病的早期診斷和預防很有幫助。使社區居民對自己的健康狀況有所了解，讓他們能夠正確對待疾病，做到早發現早治療。
④針對居民家庭健康狀況，提供相應的健康保健資料，建立相關的健康檔案。
通過不斷努力，使社區衛生服務中心真正成為轄區居民的醫療衛生服務的“110”。同時，我認為這并不僅僅是社區中存在的問題，而是在我國目前狀況下任何地方都可能存在的問題。因此，我們應該都行動起來，通過各種渠道來主動獲取衛生健康方面知識，關注自己的健康狀況。沒有健康的身體，健康談何而來?健康問題應由大家一起來關注。
財富、地位、榮譽、功名……很多曾經令人執迷的東西，隨著歲月的流逝日漸淡隱。留在心中的，只有對健康的真切感悟。每一個擁有健康的人，往往都不曾意識到它的重要，只有當失去它時，才會突然醒悟，原來健康就是一切!
實踐活動結束后，我們立即召開了小組會議，經過討論大家決定將疾病預防宣傳工作作為-在本社區進行社會實踐工作的重點，由于城市社會老齡化程度較高，社區離退休職工較多，他們對老年保健和慢性非傳染病防治知識的需求迫切，我們將在以后的活動中加強這些知識的`宣傳。并在條件允許的情況下為南昌路社區居民們建立健康檔案，通過社區工作人員的協助和我們自己的不斷的努力真正使“預防進社區，健康進萬家”。
在這里我充分認識到團隊協作精神的重要與可貴。在實踐活動還未開始前，大家都早已認真做好準備工作。通過相互交流，我們獲得了許多好的社會實踐方案，無論遇到什么困難大家都相互鼓勵，互幫互助，最終順利的完成了社會實踐活動。大家由起初的素不相識而轉變成為好朋友。這是我第一次將學習書本知識與實際相結合，通過這種新的方式，我學到了更多的知識。同時，我也認識到自己知識的缺乏。許多居民所提到的問題我都無法回答，只能通過翻書得到答案后再向他們做出解釋。因此，我只有更加努力的學習，并把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續學習提高，才會獲得更多的知識，幫助更多的人得到健康，才能真正成為對社會有用的人。
暑期實踐終于結束了，還有一個禮拜就又要回學校了，相比之下在單位實踐還是更喜歡在學校自由自在讀書的好。在學?？梢宰杂砂才抛约旱恼n余時間、做自己想做的事情。
我是通過媽媽朋友的介紹，才得以在我們縣里的電臺實踐的。和我在一起實踐的大學生還有三個，她們也同樣是經人介紹過來的。我們的實踐內容并不多：一是做導播、二是初步認識和使用了機器并學習了如何播報和錄制“天氣預報”。當然通過這段時間的學習，對電臺的工作有了一個大體上的認識，更是系統的熟知了關于導播的各項工作和具體操作。普通話也在此階段也有所糾正、鞏固和提高。
關于實踐的內容我并不想多說些什么，反而通過這次實踐給我感觸最深的是社會的現實性。再怎么樣也逃不了“關系”二字，朋友多了路好走，但也要看是什么樣的朋友，真像是《紅樓夢》里所說的，四大家族“一損俱損、一榮俱榮”啊!一個辦公室就七八個人，但是交往之道遠比和幾十個學生難的多，基本的禮貌、謙虛、勤快什么的當然不必說，這些素質早該具備，但要得到認可也絕非易事。在我看來工作的人的確很累，每天要花大把的時間想著如何與他人交流，小心說每一句話，謹慎做每一件事;不能說不愿意做的就可以不做，不想理的就可以不理，絕不能太沉默，否則就會被認為不合群，要做到有親合力。
想到個單位實踐也要靠關系，后臺硬的人家捧你，后臺稍遜的你捧人家。就這次實踐，有一位前輩對我說：“現在大學生這么多，競爭這么激烈，不靠點關系想進個單位真是不容易，在學校一定要好好學、多學點……”
央視前陣子報道，在北京有相當多的大學生暑期留在學校，希望結合自己的專業找一個合適的單位實踐，結果很多人都只能是“竹籃打水，一場空”，即使有這樣的實踐機會，同一個崗位竟有百余名同學前來競爭。
也許我的這番話說出來，有些人會笑我幼稚，會說我“你到現在才認識到啊!你也真夠單純的?！笔前?，社會不需要也容不下單純的人，社會迫使我們一個個都要褪去單純的外衣，慢慢的學會世故，學會看清現實。
不知道這些在你們看來會是怎樣的感受，在我看來由我說這些道理難免膚淺，不過有一點肯定不會錯，那就是我們要抓緊時間認真學習，不斷提高自己的專業能力，為以后的工作多一份競爭實力。同時再學習一些人際交往之道，有益無害。
編者按：沈同學認真參加了暑期社會實踐活動，在活動中能力得到了鍛煉，綜合素質獲得提升，對社會也有了一定的了解。同時，沈同學對社會也有了自己獨到的認識，特別是對“關系”，提出了自己的看法。我們歡迎同學們就此問題結合自己的實踐體會展開討論。
(2)目的：通過社會實踐，增加我們大學生接觸社會，走向社會，培養工作能力，以及完善思想道德、增強社會責任感。
“艱辛如人生，實踐長才干”，作為大學生，我們最終要走入社會，融入社會。201x年7月23日—8月5日是我第一次參加大學生暑期社會實踐活動。第一次參加社會實踐，我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。通過參加實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想和認識。
二個星期的社區社會實踐，讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才干，進一步明確了我們青年學生的成才之路和肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，讓我從實踐中得到鍛煉。
我實踐的xx社區是xx鎮xx社區，隸屬xx鎮管轄，地處xx縣城中心，占地0.8平方公里，共有居民2535戶7335人。社區工作人員21名。
在我報到的第一天社區書記高杰就告訴我：社區最主要的工作就是在黨和政府的領導下，依靠社區力量，利用社會資源，強化社區功能，解決社區居民問題，為社區居民提供各方面的服務，組織社區居民開展各種社會活動， 促進社區協調和健康發展，不斷提高社區居民的生活水平和生活質量。
xx書記說：社區工作者要有一定的社會責任感，社區工作者的宗旨和目標是幫助社區居民解決社會問題，很多社區居民都是社會的弱勢群體，他們沒有工作，生活來源困難，是靠政府救濟、享受低保解決生活的，如果社區工作者沒有一種崇高的理想,務實的工作精神和方法，就不能滿足他們的需要，所以社區工作者要有服務居民，貢獻社會的意識和社會責任感。xx書記還說，作為社區工作者要有平民意識，要把自己置身于社區居民一員才能體會和理解居民需要，充分尊重每一個社區居民的人格和平等權利，幫助他們解決最關鍵的問題。
她還說作為社區干部還要有一定溝通技巧，社區工作及要與社區居民打交道，還要經常與轄區單位聯系，充分發揮轄區單位的作用，才能更好的為居民服務。社區工作面對的是不同年齡、性格的各式各樣居民，要運用自己的知識技巧，建立信任關系，通過相互的溝通和合作，了解自己扮演的角色，最終達到自己解決問題的目的。
兩個星期的社會實踐，xx書記給我安排了三天的走訪社區居民活動，帶我走訪的是社區干部xx大姐姐，大學畢業在社區工作已經二年了，各方面工作能力特別突出，也給我教了很多工作方法。通過走訪改變我很多以前的認識，真沒有想到在城市里還有這么多生活困難的人，三天我們走訪近20戶，對我記憶最深刻的是xx家，她是一個xx族，今年43歲，看上去象50多歲的人，丈夫7年前與她離婚了，三個孩子跟她一起生活，大女兒只上到初中就因為家里沒錢她就不上，到處打零工掙錢。二女兒開學上初三，還有一個兒子。xx因為初中畢業、再加上她漢語說的又不好，沒有工作靠每月350元的低保金維持一家的生活，她自己患有風濕關節病，經常腿痛的走不成路，家里只有兩間土平房和一個18寸的老式電視機，就再也沒有一件像樣的家具了，兩間平房，進門一間有一個火爐子和一個土炕，供冬天取暖用，有一個矮小的方桌和幾個木制小板凳，里面一間有一個雙人床、兩把椅子和一個衣柜，房間的土地面高低不平。十幾平方米的院子里有一個草棚，下面盤著一個鍋灶，她說這就是她們夏天生火做飯的地方。
楊姐姐說我們這次來她家，主要是幫她辦理“十大慢性疾病醫療保險”，參加這個保險，她看病、買藥可以報銷70%，現在國家經濟條件好了，為群眾辦的實事、好事也多了，楊姐姐一邊和帕孜古麗拉家常，一邊教我如何填寫“十大慢性疾病醫療保險”登記表，一個多小時我們就完成了帕孜古麗家的走訪登記工作。
在走訪下一戶居民家的路上，xx姐姐告訴我作為社區干部一定要做到“四知四清四掌握”，就是要知道社區居民每個家庭成員及社會關系、每個家庭經濟狀況、每個家庭成員政治表現、每個家庭成員遵紀守法情況;清楚社區就業情況清、社區重點人口情況清、社區流動人口情況清、社區貧困群體情況清;掌握社區基本情況及社情動態、掌握宗教活動情況、掌握居民熱點難點問題、掌握各類積極分子情況。
三天的走訪結束后，xx書記就安排我協助xx姐姐開展日常工作，楊姐姐在社區負責的是人民調解、社會治安綜合治理、流動人口管理等工作，日常工作看是平凡，卻很繁忙，匯總材料、上報報表、接待居民群眾來訪，調解居民間的鄰里糾紛、登記流動人員等，不知不覺一天天就過去了。
繁忙的工作雖然很辛苦、很勞累，也使我收獲到了工作上的成就感和工作中的樂趣，每當幫居民辦完一件事情，誠心對你說謝謝的時候，我就感到很滿足，許多事情是我們份內的事，我們有義務完成它，可居民群眾卻感到是你在幫助她，她們都會誠心誠意地對你說一番感謝的話，多么樸實的居民啊。
通過社會實踐，我學會了和許多同事打交道。從前我不愛搭理不熟的人，現在我強烈地感到人際關系的和諧有多么重要，它有利于你工作順暢，畢竟在社會工作，團隊協作非常重要，有些工作一個人是無法完成的。不會與人打交道就無法順利開展工作，就不利于工作效率的提高。
通過社會實踐，我學會了不斷努力，適時虛心請教他人，不斷提高自己。從前我不愛請教他人，可現在我明白自以為是不會進步。同時，我也深感我們也必須在工作實踐中勤于鉆研，不斷學習他人的長處，才能進一步提高自己。
通過社會實踐，使我在實踐中認識社會、增長才干、提高自身素質、為日后真正走進社會奠定基石。我現在理解了學院為什么一直強調加強我們社會實踐能力。在那里，我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識，體會到了工作的一些難處，學會了如何處世，怎樣才能把事情做對做好，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業后走上工作崗位而奠定基礎，社會實踐是為將來打基礎的重要階段，珍惜我們的每一個工作機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，沒有一件事情是輕輕松松的，其實工作中不一定有太多地方用到專業知識，更多的是我們要耐心、細心，一步一個腳印，腳踏實地的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示更多的才華。
◆ 實驗室社會實踐報告 ◆
在上級領導的關懷和幫助下，我校標準化實驗室建設工作進展順利，現已取得階段性成果，基本實現市、區兩級教育局關于標準化實驗室建設的要求，現將此項工作匯報如下：
一、基本情況
我?，F有9個教學班，學生330人，專任教師26人，學校通過班子會議，成立了以校長為組長的學校標準化實驗室建設工作領導小組。學校領導小組制定了學校標準化實驗室建設工作實施方案。
二、建設達標情況
1、實驗室用房
根據實施方案并結合學校具體實際，我校于去年上期對所有實驗用房進行了粉刷、改造，對其中部分硬件設施進行了更新。我?，F有標準的實驗室一間，面積為91㎡；有一間儀器室，面積共有46㎡。
2、設備設施
儀器室，全部儀器入柜，存放規范。每間實驗室有標準的學生實驗桌24套，均聯接了電路水路，有教師準備實驗桌、演示實驗桌各1張，且配有多媒體設備輔助實驗教學，設備設施均實現微機管理；室內水路完備，有滅火器等設備設施。
3、儀器設備
教師演示用的儀器和學生分組用的實驗儀器套數基本達到了小學科學實驗儀器配備目錄標準。
4、實驗人員
學校配有?？茖W歷的專職實驗員一人，且明確了專職實驗員的工作職責，制定了有關實驗員工作目標考核制度并落實了相關待遇。
5、實驗室管理
學校成立了以校長為組長，分管教學副校長為副組長，教務處主任，科任教師為成員的實驗教學領導小組。學校把教育技術裝備和實驗教學工作納入了學校目標管理，結合學校實際制定了切實可行的實施辦法，由分管校長具體抓，層層落實了工作責任和要求。
實驗室制度健全，有學校制定的借用、采購、維修、保養、損失賠償、移交等制度。
實驗室做到了儀器器材分科、分類、定室、定柜、定位科學存放。所有儀器都有編號，柜子有柜號，柜卡標明了儀器器材品名、型號規格、數量等項目內容?；瘜W試劑配有專柜集中存放，化學試劑瓶貼有標簽，并涂蠟保護。做好了儀器器材的防塵、防潮、防銹、防變形、防腐蝕、防震工作。維修儀器有登記，損壞不能維修的儀器設備有報損。
學校有儀器器材經費帳和年度清產核資表，實驗室有儀器器材經費帳和實物分類帳，帳冊管理規范。每年進行清產核資，且清產核資結果有校長、分管領導和相關人員的簽字。做到帳帳相符，帳卡物相符（即品種、規格、型號、數量相符。）
實驗室工作期初有計劃，期末有總結。注重實驗用房、走道、樓梯、門窗的衛生，做到窗明幾凈，環境整潔。杜絕了實驗室安全事故的發生。
6、實驗教學
學校十分重視實驗教學工作，期初給教師下發了教師演示實驗，學生分組實驗內容目錄，平時注重檢查落實，開齊、開好演示實驗和學生分組實驗，開出率100%。
提高教師的能力水平；積極參加市區有關活動。
三、努力的方向
通過多年的努力，特別本次標準化實驗室建設，極大的改善了我校實驗教學條件，也必將極大的促進我校實驗教學工作，為我校教育教學質量打下堅實的基礎，提高辦學質量。學校今后還會根據時代發展，繼續加強實驗室的建設，繼續加強對實驗教
學的管理，不斷改善辦學條件，提高辦學質量。
◆ 實驗室社會實踐報告 ◆
前兩天，我們土木工程專業學生的第一次實習開始了，實習分兩部分：參觀施工、建工實驗室現場與觀看錄像和以依據建筑規范及設計原理完成中小學教學樓的平面、立面、剖面設計。通過參觀學習使我們對建筑施工和結構實驗有了初步的認識，這對我們將來的學習和實踐起了提示了向導的作用。現在我就對參觀施工現場與建工實驗室這部分內容作一個總結。
上午：參觀學校科技樓施工現場
星期一上午我們參觀了學校在建的十四層科技樓。當我們到達集合地點時，我看到同學們頭上都戴著工程帽;同時工地的生活區與施工區的門上也寫著：不戴安全帽者不得進如施工現場;當然在科技樓結構主體外面的防護網上也寫著標語：安全責任，重于泰山;由此可見在建筑施工當中首先要注意的問題就是安全問題。過去由于生產企業不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業帶來了很大的損害!同時，為了確保施工能順利進行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護起來的，只有建筑施工的各種車輛和內部人員才可以出入，我們實習也要經過他們的同意呢!
進到施工區，我們一眼就看到了科技樓的結構主體，當時結構主體給我的感覺就是不像建筑和不好看。這個可能是因為它和我所看到的過的已經建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地，這個場地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，沒有水泥、砂、石之類的建材，這是因為現在已經都采用了成品混凝土來澆筑結構了。這樣可以保證混凝土的質量，減少施工浪費和降低生產成本。在鋼筋堆放區我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標明鋼筋的型號和進場時間等信息。
我們跟著現場管理員上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網搭接成的梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。
上到第十層，我們看到工人們還在綁扎鋼筋，柱和梁的鋼筋已經綁扎好并放到了模板預留的槽里。我觀察了其中的幾條梁和柱，就像老師說的：梁的下部是首力筋，主梁有九條，次梁有六條;上不是架立筋，主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。而柱子就不一樣了，三四條梁要交匯于柱，就必然要使梁的鋼筋穿過柱子，這樣使得柱頭的鋼筋十分密集，同時澆筑混凝土時也要注意密實。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分縱橫兩路;架力筋在上方，也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好，為了保證面筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其抬高。在看板筋時我們發現連同鋼筋一起鋪設的還有電線管，這是電專業和結構專業合作的一個體現。
◆ 實驗室社會實踐報告 ◆
實驗室操作要求分為標準微生物學操作（見微生物操作規程）和特殊操作，前者是指實驗室安全的共性要求，后者是指根據特定生物安全的級別提出的特殊要求。
安全裝備：為達到生物安全的目的，安全裝備包括兩部分，即操作設備、生物安全柜。二級實驗室必須有可提供一個無菌操作的生物安全柜。
個人防護用品：主要有工作服、隔離衣、防護服、工作帽罩、眼罩、面罩、手套，呼吸保護裝置及正壓氣體供應的工作服等。
第四章標本的采集、轉運和接收
微生物標本在接收時操作者要穿工作服、帶手套和口罩，必要時要戴眼罩，必須在生物安全
柜內執行嚴格操作。所有盛標本的容器必須是防漏的。在轉運時應密封，標本不可發生泄露。一旦發生泄露，應高壓滅菌處理。具有強感染性的標本轉運時要嚴格包裝，嚴格操作。標本的采集應由專人轉送，實驗室應由專人驗收和簽收。
◆ 實驗室社會實踐報告 ◆
生物安全水平一般可分為四級：
a、生物安全水平ⅰ級：用于已知的通常不引起健康成人感染，對實驗室人員和環境危害甚少的病原體，如大腸艾希氏菌等。
b、生物安全水平ⅱ級：用于具有中度潛在危害的病原的實驗操作，主要防止通過皮膚黏膜及消化道的感染，實驗室應有進出規定程序，粘貼生物危險的警示標志。
c、生物安全水平ⅲ級：用于可通過氣溶膠傳播的，能引起嚴重可致死性疾病的病原體，如結核分支桿菌等。
d、生物安全水平ⅳ級：可用于可通過氣溶膠傳播的，能引起致死性感染的高風險劇毒病原的操作。同時還要有內部和外部進行對話的裝置，要有應急供氣、應急供電和應急出口等。
◆ 實驗室社會實踐報告 ◆
今年是我人生旅途的一個重要轉折點，離開學校走向社會，是我一個新生活的起點，新的開始和新的目標。公司給了我一個真正理論實踐的機會。在我工作的這段時間同事們對我十分關懷，總是給我鼓勵和幫助。經過幾個月的質檢工作，作自我總結如下：
第一，工作收獲。
在過去的幾個月里，作為一名質量檢驗員，要認真研究學習公司的一套質量控制體系，根據崗位職責的要求，主要有以下收獲：
我嚴格按照公司物理實物樣品的儲存要求，做到不泄漏，不少取以及各種型材的合理存儲。
檢驗工作是一項精細的測試過程，所謂“細節決定成敗”。在檢驗工作中要時刻保持嚴謹的工作態度，認真、審慎地進行每一步測試?，F在我已經掌握了大多數物料樣品的檢測方法。這要十分感謝帶我的老師和同事，是你們教會了我這些。
質量檢測的數據記錄工作也是十分重要的。我要認真、務實地記錄每個實驗的測量數據，對檢測數據進行總結和報告，做到不誤報、無謊報。
第二，工作感想與體會，
1，態度決定一切。
工作一定要細致，認真。不能總是出錯誤，必要時候需要對自己的工作進行測試，以確定自己的工作做到萬無一失。業余時間，經常要檢討的.工作，改正工作缺點，改善工作方法，努力學習，不斷提高自身工作效率，從歷來教訓當中總結得出的經驗。遇到工作中的錯誤，要虛心聽取領導的批評，不要認為犯錯誤是一件可恥的事，應該認為錯誤是自己一次成長與鍛煉的機會。
日常工作雖然繁忙繁瑣，一周比較枯燥工作下來，周末休息時候在思想上也不能十分松懈，在業余時間應該勤于思考，思考可以提高自己工作質量的方法，思考如何提高效率，如何減少工作時間。
要不斷充實自己的專業知識和專業技能，使自己手上的工作越發變得容易。
一個人要在他的崗位上有所作為，就必須不斷學習專業知識，拓寬他們的知識疆域。我初期進入公司時候，就像一張白紙，需要不斷在上面填涂色彩，這樣不斷填涂，最終讓我變成一張美麗的圖畫。
第三，總結自身工作的不足。
1，工作當中，我偶爾出現思想不集中，思想開小差的情況。給工作帶來不必要的麻煩。今后我會以認真和嚴謹的工作態度來完成自己的工作。
2，與其他人打交道，常常不主動、不熱情。為了能夠盡快完成工作，常常我不會主動與領導和同事進行溝通。這使得我在公司的人際關系處理上存在一定的問題。今后我要在不耽誤工作的前提下，積極主動與同事友善溝通，與同事相互學習，互愛互助。
以上就是我對過去一年質檢工作的工作的自我總結，面對新的一年工作，我要再接再厲，創造更好的工作業績。
◆ 實驗室社會實踐報告 ◆
一、實驗室概述
生物實驗室是我們學?？茖W實驗教學的重要組成部分，面積約500平方米，配備了先進的實驗設備和相關的儀器。實驗室設有三個區域，包括細胞和分子生物學區、動物實驗區和植物實驗區。我們實驗室的主要任務是為學生提供理論知識與實踐相結合的學習環境，促使他們對生物學的基本原理和實驗技能有更深入的理解。
二、工作內容和取得成果
1. 實驗指導和學生指導
我們生物實驗室每學期都會針對不同課程設計一系列實驗，并進行實驗指導。實驗指導包括實驗原理和方法的介紹，實驗器材的使用講解，實驗操作的指導等。同時，我們還會針對學生的實驗報告進行評定和指導，幫助他們更好地理解實驗結果和數據分析。在這一方面，我們取得了很多成績。通過我們的指導，學生們的實驗技能得到了顯著提升，他們對生物學的興趣也得到進一步激發。
2. 實驗設計與改進
為了適應時代和科技的變化，我們不斷開展實驗設計和改進工作。我們定期組織實驗討論會，與同行們交流心得，共同研究實驗課程的設計和改進。通過這些討論和研討，我們生物實驗室成功地引入了一些新的實驗項目，如DNA測序、基因工程等。這些新實驗大大提高了學生的實驗能力，并豐富了我們實驗室的教學內容，得到學生和同行的一致好評。
3. 科研項目和成果
除了教學任務，我們還積極參與科研項目的申請和開展。近年來，我們團隊成功地申請到多個科研項目的資金支持，并在基因編輯、生物材料發展等方面取得了一定的成果。這些成果不僅豐富了我們實驗室的科研內容，也為我們的實驗教學提供了更多的實踐案例和真實場景，使學生更好地了解科研過程和方法。
三、存在的問題和改進措施
1. 實驗器材更新需求
隨著科技的發展，實驗器材也需要不斷更新。目前我們實驗室中的一些儀器已使用多年，性能有所下降。因此，我們計劃對實驗室的器材進行更新，以提高實驗效率和準確性。我們將積極爭取經費，并與學校的設備采購部門配合，共同解決這一問題。
2. 增加實驗安全措施
在實驗操作中，安全意識是十分重要的。為了保證學生的人身安全和實驗材料的安全，我們將進一步加強對實驗的安全監管。我們將組織相關培訓，讓學生了解實驗中的各項安全措施，并建立相關制度和規范，確保實驗過程安全可靠。
3. 加強與科研單位的合作
為了促進科研成果的轉化和應用，我們計劃加強與科研單位的合作。通過與其他實驗室和科研機構的合作，我們將獲得更多的科研支持和資源共享，提高我們的科研水平和實驗技術。我們將積極與相關單位聯系，拓展合作領域，為學生提供更優質的實驗教學環境。
四、總結
通過我們的努力，生物實驗室在教學和科研方面取得了不俗的成績。仍有一些問題需要解決和改進。我們將繼續努力，不斷提高實驗設計和教學質量，為學生提供更好的實驗教學環境和科研平臺。我們堅信，通過我們的共同努力，生物實驗室將會取得更好的發展和成就。
◆ 實驗室社會實踐報告 ◆
一、
公司實驗室作為科研技術的重要支持與保障，發揮著至關重要的作用。本篇報告旨在詳細介紹我們公司實驗室在過去一年的工作成果和創新成果，并對未來發展方向進行展望。
二、工作成果
1. 創立了科研項目管理制度
為了提高科研項目的管理效率和質量，我們實驗室創立了科研項目管理制度。通過建立詳細的項目計劃、項目進度跟蹤和溝通機制，實驗室成員能夠更好地協同工作，提高項目的整體效益。
2. 實施了研發流程優化
通過對實驗室工作流程的重新評估和改進，我們進一步優化了研發流程。減少了冗余操作，縮短了實驗周期，并提高了實驗效率。同時，我們還將研發結果及時反饋給相關部門和團隊，為公司的產品研發提供了有力的支持。
3. 推動了創新項目的落地
為了更好地推動創新，我們實驗室積極開展創新項目。通過對市場需求的調研和技術的研發，我們成功地將多個創新項目推廣到市場中，取得了不錯的市場反響和經濟效益。
4. 提升了研發人員的技能水平
我們公司實驗室高度重視研發人員的培訓和技能提升。過去一年，我們組織了多次技術培訓和學術交流活動，為實驗室成員提供了廣闊的學習和交流平臺。這不僅提高了研發人員的專業知識和技術水平，也增強了團隊的凝聚力和創新能力。
三、創新成果
1. 成功開發了新型產品
在過去一年里，我們成功地開發了一系列新型產品。這些產品在市場中具有較高的競爭力和市場份額，為公司帶來了可觀的經濟效益。其中，最引人注目的是我們開發的XXX產品，它不僅在技術指標上超越了行業標準，還滿足了客戶的個性化需求，得到了廣大客戶的高度肯定。
2. 獲得了多項專利授權
我們公司實驗室注重科技創新，專利成果豐碩。在過去一年里，我們獲得了多項專利授權，并成功將這些技術應用于產品研發和生產中。這些專利的授權不僅為公司的發展提供了技術支持，也加強了公司的核心競爭力。
3. 參與了國際合作項目
我們公司實驗室積極參與國際合作項目，與國外科研機構和企業展開合作。通過與國際領先企業的技術交流和學術合作，我們深入了解國際科技前沿動態，推動了技術的進步和創新。
四、未來展望
1. 加強創新能力培養
未來，公司實驗室要進一步加強對成員創新能力的培養和引導。通過定期組織創新項目、技術培訓和外部學術交流，提高成員的創新思維和實踐能力，為公司的長遠發展提供源源不斷的創新力量。
2. 持續提升技術實力
公司實驗室要持續關注國內外科技發展動向，不斷拓展技術視野。與此同時，我們將進一步加強技術團隊建設，吸納更多高素質的科研人員，提升實驗室的整體技術實力和創新能力。
3. 深化與相關部門合作
公司實驗室將與其他部門加強合作，不斷推進技術應用和轉化。與市場部門的深度合作，可以更好地掌握市場需求，為產品的研發提供有力的支撐；與生產部門的密切合作，可以更好地將研發成果轉化為實際生產力，提高產品的競爭力。
五、
通過過去一年的工作和創新努力，我們公司實驗室取得了顯著的成果。在未來的發展中，我們將不斷加強團隊的凝聚力和創新能力，發揚創新精神，為公司的科技創新和發展做出更大的貢獻。同時，我們將與公司其他部門加強合作，共同推動公司的繁榮和發展。
◆ 實驗室社會實踐報告 ◆
一、總體情況
（一）實驗室資質
1、我縣實驗室于x年通過了二乙等級評審工作。
2、x年10月向州衛健委申報備案5個bsl-2生物安全實驗室，分子生物學實驗室，血清學實驗室，艾滋病初篩實驗室，病原菌實驗室，結核病實驗室。
（二）組織機構
成立了生物安全委員會，建立了生物安全應急預案，對相關人員進行了職責分工，責任落實到人。
（三）實驗室安全管理體系的建設
1、制定了《實驗室生物安全管理手冊》、標準操作規程以及生物安全防護措施，對涉及的大部分病原微生物進行了風險評估。2、制定了《實驗室應急處理程序》《實驗室廢棄物處理制度》、《實驗室劇毒藥品管理制度》、《實驗室試劑、藥品、器材管理制度》、《實驗室菌（毒）種的管理制度》、《實驗室安全管理制度》、《實驗室準入制度》、《氣瓶的管理制度》、《健康監護、職業暴露和意外事故處理及防護制度》、《實驗室生物安全保衛制度》等制度，同時制定了《州疾控中心實驗室環境及安全保障檢查表》定期對涉及實驗室生物安全的因素進行檢查，以防止實驗室生物安全事故的發生。
（四）人員的培訓和管理
1、實驗室相關人員都經過了州或單位組織的生物安全知識培訓。2、定期對實驗室人員進行實驗室生物安全培訓，重點是新進人員，要求實驗室人員嚴格按照規范操作。3、大型儀器設備定期進行檢定或校準，操作人員具有培訓上崗證，儀器的使用維護有詳細地記錄，按照操作規程操作。
（五）實驗室的環境設施和設備
1、生物安全實驗室未安裝門禁系統，有生物安全標識、緊急撤離標識并清楚。2、配備了實驗室活動所需的防護用品，實驗室內安裝了洗眼設施及緊急噴淋裝置。3、配備了生物安全柜，并禁止了在生物安全柜內使用酒精燈。4、各類大型儀器都有操作規程。5、通風櫥的使用符合要求。6、高壓滅菌器進行了檢定，操作人員無上崗證，使用有詳細的使用記錄，并有壓力蒸汽滅菌化學指示卡高壓消毒監測的使用記錄。7、氣瓶進行了分類存放并固定，氣瓶周圍遠離了熱源。8、實驗室內配備了必要的消毒設施（3臺高壓滅菌器等）。
（六）實驗記錄和檔案
1、實驗活動、受控文件發放有記錄。
2、定期進行生物安全檢查，有生物安全檢查記錄。
3、消毒劑有配制和使用記錄，高壓滅菌有滅菌記錄和效果指示記錄。
4、大型儀器設備有使用維護記錄。
5、實驗室人員有健康監護、培訓、考核等記錄。
（七）實驗室應急預案
1、有意外事故的應急處置預案。
2、實驗室人員具有一定的應急事件的處置技能，實驗室有意外事故處置的物資儲備。
（八）個體防護
1、實驗室備有防護用品，有一次性工作服，一次性帽子、口罩，一次性手套，防護服、防護眼鏡、防護面屏等。
2、實驗室相關人員進行了定期體檢并保留了健康檔案，對從事一些特殊項目的人員保留了本底血清。
3、實驗室備有應急急救箱。
（九）菌毒種和樣本的儲存和管理
1、菌毒種和生物標本保存有詳細記錄，專人專柜專鎖保存。2、未保存高致病性病原微生物。
（十）感染性物質的運輸
菌毒種和生物標本的運輸按規定進行了包裝，并專人專車運送。
（十一）實驗室廢棄物的管理
1、對實驗室廢棄物的處理相關人員進行了培訓，配備了必要的防護用品。
2、實驗室廢棄物進行了分類收集，警示標識清楚。
3、感染性廢棄物在實驗室內消毒后再移出實驗室，有處理記錄。
4、與州摯鵬醫療廢物處置有限責任簽訂醫療廢物協議，嚴格執行危險廢物轉移聯單管理制度，嚴格落實分類收集、規范運送及處置管理，規范處置記錄，詳細登記醫療廢物的來源、種類、重量或者數量、交接時間、處置方法、最終去向以及經辦人簽名等項目。
（十二）實驗室危險品的購買、保存和使用
1、對易燃、易爆品、腐蝕性物品，劇毒品，菌（毒）種，生物標本、放射性物品等危險品的購買、保存、運輸按照國家相關法律法規要求進行，購買同時遵循中心采購程序進行。2、劇毒物、菌毒種嚴格按照雙人雙鎖管理制度，有臺賬，實驗室的劇毒品放入保險柜中。
3、庫房內危險品、試劑基本做到分類存放，易燃品及性質互相抵觸或滅火方法不同的試劑盡量分庫存放。
4、庫房保持整潔，設有警示標識。
二、存在的不足
（一）需完善相關人員的生物安全責任書、實驗室生物安全承諾書的簽訂工作。
（二）需進一步細化病原微生物的操作規程，完善《生物安全工作內部自查制度》。
（三）對相關人員應急演練還應進一步加強，實驗室未配備專職維護技術人員及承擔實驗室感染控制工作的專職人員。
（四）由于實驗室房間緊缺，有的化學試劑未能滿足完全分類存放的要求。
三、下一步打算
（一）針對存在的問題在現有的條件下認真盡力整改。并按生物安全管理要求完善相關工作制度和實驗標準操作程序，做好實驗相關記錄。
（二）我單位正在準備新建實驗大樓，我們將按照實驗室建設要求，建成一個規范的實驗室，以達到實驗室生物安全要求。
◆ 實驗室社會實踐報告 ◆
小組成員：
為了了解我校實驗室安全情況，所以本組決定對我校博學樓實驗室安全情況進行調研。
一、博學樓樓道安全情況。
在博學樓的每層樓道靠近樓梯處都會有一個保健箱，保健箱里都有一些和本層實驗有關的防護藥品，并且每層實驗室都配備有消防栓和沙桶以防實驗室著火。并且實驗室樓梯分為兩道，當實驗室出現安全問題是有利于撤離人員的分流使其可以安全快速的撤離。
二、博學樓實驗室布置情況。
在博學樓每一層的實驗室都分布在同一側實驗室的對面分部多個樓梯口，有利于實驗人員的有序離開。并且博學樓的每層都會有幾個值班室，值班室內都會有老師值班，若實驗出現安全問題可以及時反映。
三、博學樓部分實驗室安全情況。
由于實驗室過多所以選取了部分實驗室進行調研。博學樓的每個實驗室內都會根據具體的實驗情況配備2個滅火器，并且實驗室大小可以容納1個班(大約32人)一起實驗，可以減少事故的發生。在每個實驗室的黑板上都會寫上本實驗室所做的實驗以及步驟和注意事項，每次實驗后老師都會檢查實驗室后再離開，這樣可以減少實驗室的安全隱患。但是實驗室內也有不足的地方，大多數實驗室需要的藥品都是裝在大的藥缸中放在地上，這樣的做法不利于人員的移動以及倒取化學試劑。
結尾：我認為我校實驗樓——博學樓基本符合實驗室安全規范，但是在實驗室內試劑的存放布置略有不足，我認為應該購買專用的柜子存放試劑，或者在沒層設計一個試劑存儲室由值班老師管理。
近日，應選修課要求，我對本校博學樓內的昆蟲生態實驗室展開了調研。本次調研的方法主要是資料調查和實地抽樣。
作物病蟲生物防治研究所正式成立于1981年，原為1962年建立的寄生蜂標本室、1973年更名為生物防治研究室，同我國著名昆蟲學家趙修復教授創辦。該所下設昆蟲分類、天敵昆蟲應用、昆蟲行為及昆蟲生態研究室，并建有福建省重點公共實驗室――昆蟲生態實驗室
擁有主動式系列人工氣候箱、被動式系列人工氣候箱、高級顯微鏡和解剖鏡、昆蟲標本等齊全的科研設備。是作物病蟲生物防治基礎理論和應用開發的專門研究機構，經過長期不懈的努力，在昆蟲分類、生物防治、昆蟲生態等研究方向形成了自己的優勢與特色。
那天我去昆蟲生態實驗室調查的時候，由于時間略晚，實驗室只有一位研究員在昆蟲生態實驗室里，而且她忙于使用顯微鏡展開對課題的研究，我就沒有過多的打擾她，只是在征求了她的同意后，對實驗室展開設備和實驗環境的調查，并沒用涉及實驗室人員的組成情況。
昆蟲生態實驗室約60平方米，實驗室內擺放了各種科研設備，有SUKUM、人工氣候箱、高級顯微鏡和解剖鏡等，由于專業知識不懂，我也無法辨別它們的好壞，但從表象來說是運行良好的，當然也有部分老舊儀器放置在角室中落里的。在眾多大型實驗設備面前，昆蟲生態實驗室60平方米的地方確實略顯擁擠，致使大型設備不得不“肩并肩”的擺放在實驗室內，這對設備的工作狀態造成影響。
雖然由于傍晚的原因，實驗室中的光線并不好,但有部分地方的確是顯得有些臟亂，玻璃儀器、試劑的擺放也不夠規范。當然，這也有可能是實驗室還處在實驗過程中，被我“突擊檢查”，并沒用來得及收拾的原因。
經過這次對昆蟲生態實驗室的調查，我發現實驗場地過于狹小是制約實驗室發展的一個重要因素，為此，我還特意去多個實驗室走訪過，例如細菌實驗室。實驗室過于狹小的實驗環境，在日新月異的實驗設備面前明顯不夠看，這不但間接減少了設備的使用壽命，而且容易造成有危險的生物泄露事件，比如不慎打翻某個細菌病毒的培養皿，造成危害等。
---
組員：
在創業園動物科學園地與大二的學長學姐一起參觀兔子的起食飲居， 了解關于兔子的一些養殖情況，對兔舍的衛生環境保護有初步的了解。
當時下著小雨，兔舍的環境相對潮濕，兔舍的好處有一點可見就是隔空建筑的，底下可容污水排出，防雨防潮……
學長告訴我，兔子基本上是作為寵物兔出售給校內的同學，可食用，所以兔子的衛生足夠重要，對于現在H7N9的傳染，相對的兔舍
衛生更要做好，尤其是夏季的即將到來，兔舍的衛生將是重中之重。
1.兔舍都會定期進行環境消毒，食具消毒等，對于那些生病的還有可能有病的兔子將會送到獸醫那里去治療(我去的時候，剛好有一只母兔子患病，已經有些天沒吃了。他們正準備送往獸醫處治療);
2.給予兔子足夠的飲用水，添加維生素c等;
3.定期對兔子進行防疫檢驗，統計數據，分類編號;
4.飼料保持衛生干燥，不喂養不干凈食物，精心喂養;
5.在外圍有種植樹木，遮陰擋雨，保持兔舍的通風陰涼，有藤蔓植物的存在;
6.保持兔舍的安靜，避免兔子受到應激影響，引起恐慌(我們去的時候保持相對安靜的交談從而了解情況)
綜上：通過本次的調研，了解到兔舍衛生保持的重要性，各種禽流感的爆發或者疫情的傳染大多是人為不知道維護動物的衛生與人類間的關系造成的，所以維護動物的衛生，了解飼養動物的安全方法是我們每個人的義務，并且這樣才能真正實現生物安全與預防的關鍵意義，使我們更好地保護我們自己。
-----
由于課程的原因經常要到博學樓做化學實驗,故對博學樓實驗室可能存在的安全隱患做了調研.通過自身參與實驗以及和參與實驗的同學進行交流和討論發現實驗室存在以下安全隱患:
(一)用水用電用氣的控制;
(二)用火的控制;
(三)易燃、易爆品的控制;
(四)化學試劑和毒品及腐蝕品的控制;
詢問實驗室工作人員和上課老師并查閱相關資料,針對上述實驗室安全隱患,對應防范和處理方法如下:
1、進入實驗室開始工作前應了解煤氣總閥門、水閥門及電閘所在處。離開實驗室時，一定要將室內檢查一遍，應將水、電、煤氣的開關 好，門窗鎖好。
2、使用煤氣燈時，應先將火柴點燃，一手執火柴緊靠進燈口，一手慢開煤氣門。不能先開煤氣門，后燃火柴。燈焰大小和火力強弱，應根據實驗的需要來調節。用火時，應做到火著人在，人走火滅。
3.使用電器設備(如烘箱、恒溫水浴、離心機、電爐等)時，嚴防觸電;絕不可用濕手或在眼睛旁視時開關電閘和電器開關。應該用試電筆檢查電器設備是否漏電，凡是漏電的儀器，一律不能使用。
(二)用火的控制;
實驗中一旦發生了火災切不可驚慌失措，應保持鎮靜。首先立即切斷室內一切火源和電源。然后根據具體情況正確地進行搶救和滅火。常用的方法有：
1.在可燃液體燃著時，應立即拿開著火區域內的一切可燃物質，關閉通風器，防止擴大燃燒。若著火面積較小，可用抹布、濕布、鐵片或沙土覆蓋，隔絕空氣使之熄滅。但覆蓋時要輕，避免碰壞或打翻盛有易燃溶劑的玻璃器皿，導致更多的溶劑流出而再著火。
2.酒精及他可溶于水的液體著火時，可用水滅火。
3.汽油、乙醚、甲苯等有機溶劑著火時，應用石棉布或砂土撲滅。絕對不能用水，否則反而會擴大燃燒面積。
4.金屬鈉著火時，可把砂子倒在它的上面。
5.導線著火時不能用水及二氧化碳滅火器，應切斷電源或用四氯化碳滅火器。
6.衣服燒著時切忌奔走，可用衣服、大衣等包裹身體或躺在地上滾動，以滅火。
7.發生火災時應注意保護現場。較大的著火事故應立即報警。
(三)易燃、易爆品的控制;
1.使用可燃物，特別是易燃物(如乙醚、丙酮、乙醇、苯、金屬鈉等)時，應特別小心。不要大量放在桌上，更不要在靠近火焰處。只有在遠離火源時，或將火焰熄滅后，才可大量傾倒易燃液體。低沸點的有機溶劑不準在火上直接加熱，只能在水浴上利用回流冷凝管加熱或蒸餾。
2.如果不慎傾出了相當量的易燃液體，則應按下法處理：
(1)立即關閉室內所有的火源和電加熱器。
(2)關門，開啟小窗及窗戶。
(3)用毛巾或抹布擦拭灑出的液體，并將液體擰到大的容器中，然后再倒入帶塞的玻璃瓶中。
3.用油浴操作時，應小心加熱，不斷用溫度計測量，不要使溫度超過油的燃燒溫度。
4.易燃和易爆炸物質的殘渣(如金屬鈉、白磷、火柴頭)不得倒入污物桶或水槽中，應收集在指定的容器內。
(四)化學試劑和毒品及腐蝕品的控制;
1.使用濃酸、濃堿，必須極為小心地操作，防止濺出。用移液管量取這些試劑時，必須使用橡皮球，絕對不能用口吸取。若不慎濺在實驗臺上或地面，必須及時用濕抹布擦洗干凈。如果觸及皮膚應立即治療。
2.廢液，特別是強酸和強堿不能直接倒在水槽中，應先稀釋，然后倒入水槽，再用大量自來水沖洗水槽及下水道。
3.毒物應按實驗室的規定辦理審批手續后領取，使用時嚴格操作，用后妥善處理。
在新生進入實驗室前應進行實驗室安全知識教育，實驗前學生應進行相關實驗的有關器材有一定的了解做好課前預習準備。頂起對學生進行實驗室安全知識的測查讓學生能牢記相關注意事項。
實驗室安全應得到重視，實驗室管理者本身應加強藥品的管理定期進行安全檢查完善相關安全措施，實驗室使用者應對實驗過程所使用到的藥品和儀器有一定的了解并在專業人員在場情況下進行實驗。無論是實驗室的管理者或使用者都應將實驗室的安全放在首位。
◆ 實驗室社會實踐報告 ◆
21. 像其他孩子一樣，他也喜歡踢足球、開派對，但他最喜歡做的事情，還是躲在車庫實驗室里，搞出一次又一次的爆炸。
22. 到了中午，陳橙不去食堂，她直接奔向化學實驗室。她與化學老師交情不錯，即便是中午，校方規定不允許任何人進入實驗室，她也可以進。
23. 我回想起第一次走進實驗室時的點點滴滴，不禁唏噓。
24. 走進美麗的校園，寬敞明亮的教室，學校的配套設施——圖書館、籃球場、操場、科學實驗室、電腦房……一應俱全。
25. 這些水從別的地方引進，實驗室里，各種各樣的實驗儀器。
26. 于是，我開始覺得科學研究也是人生的一種樂趣。能每天坐在實驗室，跟那些試管、藥品、儀器打交道，根據自己的意愿，破壞，再組合，該是人生的最高享受了。
27. 我又到了物理實驗室，我坐到座位上，和讓我當電工差不多，全是關于電的。
28. 1914年，鐳學研究所在巴黎落成，她開始在此主持居里實驗室工作，培養出許多頗有成就的科學家。
29. 參加社團，勤工儉學，泡圖書館，閱覽室，實驗室，該嘗試的一樣也沒敢落下……大學期間，想游歷千山萬水，沒有錢，就想等到我工作了，自己掙錢了，我有時間就要出去玩，走遍大江南北，哈哈……
30. 學校有氣派的教學樓，有物理、生物、化學實驗室，還有電腦室，羽毛球館、乒乓球館等等齊全的學習、體育設施。
31. 愛迪生是著名的發明大王，在1914年一場大火燒毀了他的實驗室，損失慘重。
32. 那天是難得的物理實驗課，剛剛踏入實驗室的我，就目不轉睛地死死盯著那些實驗器材：電流表，電壓表，滑動變阻器……我像熱鍋上的螞蟻，感到既好奇又新鮮，左顧右盼了好半天，老師的實驗前指導像耳邊風一般一個字也沒有鉆進我的耳朵，就更別提過一遍大腦了。
33. 英國物理學家牛頓請朋友到家里來做客，飯菜做好后，他就進實驗室專心致志地做實驗去了。
34. 他們有的手握鋼槍，保衛著祖國的邊疆；有的駕駛飛機，飛翔在祖國的藍天；有的在實驗室里工作，探索著宇宙的奧秘當我想到這未來的情景時，就感到無比的幸福和驕傲。
35. 看過圖書館，還有美麗的地理生物園，當然少不了學習的實驗室、生物室、化學室、電腦室、音樂室、美術室簡直是應有盡有，身為任遠學生，在這么優美的學習樂園中讀書，實在是妙不可言，引以為榮！
36. 當然從現在看來，你會認為他是低能兒嗎？退學后，他努力地堅持地為自己造一間小實驗室，然后刻苦鉆研，醉心于發明，。
37. 剎然間，風云突變，烏云密布，黑暗囚籠封鎖住那弱小的光明。門開，化學老師走進門。頓時，實驗室鴉雀無聲。化學老師的臉陰沉得快滴出水來了，雙拳緊握。
38. 我們擁有一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。如果你的夢在講話，那你要做一個好老師。如果你的夢在宇宙，那你要做一個航天英雄。如果你的夢在實驗室，那你要做一個科學家
39. 實驗室里，科技工作者們在燈下進行著科學研究。
40. 今天，我們要上一節校園實驗課。全班都將出發前往實驗室，不知道會發生什么有趣的事，好期待啊。
◆ 實驗室社會實踐報告 ◆
尊敬的領導和各位同事：
大家好！我是生物實驗室的負責人XXX，在這里，我向大家匯報我們實驗室在過去一年的工作成果和存在的問題。
一、工作成果
在過去一年中，生物實驗室充分發揮了團隊合作和創新能力，在多個方面取得了重要的工作成果。
1. 科學研究方面：我們實驗室共完成了10項科研課題的研究工作，并取得了一定的成果。其中，我們的研究成果在多個SCI期刊上發表，得到了同行的認可和贊揚。我們實驗室研究人員還參加了多個國內外學術會議，并發表了一系列學術報告，提升了實驗室的學術聲譽。
2. 學生培養方面：我們實驗室注重培養學生的科研能力和創新思維，共有10名碩士研究生和20名本科生在實驗室開展了科研工作。他們參與了多個科研項目，并在學術會議上做了報告。一些學生還參與了國家級科研項目，取得了較好的成果。
3. 系統建設方面：為了提高實驗室的工作效率和運行質量，我們加強了實驗室的設備完善和人員培訓。我們購置了一批先進的實驗設備，并開展了培訓課程，提高了實驗室人員的實踐操作能力。我們還建立了科研合作網絡，與其他實驗室和學術機構建立了合作關系，促進了科研成果的轉化和交流。
二、存在的問題
雖然我們取得了不少工作成果，但在實驗室的工作中也存在一些問題，需要得到大家的支持和幫助。
1. 人員短缺：目前，實驗室人員隊伍較小，難以承擔大型科研項目，需要進一步加強團隊建設和招聘工作，完善實驗室人員結構，提高科研工作的能力。
2. 資金不足：實驗室的經費狀況較為緊張，難以購置一些高端設備和補充實驗材料。希望能夠得到上級部門的支持，增加實驗室的經費投入，確?？蒲泄ぷ鞯捻樌M行。
3. 實驗室文化建設：作為一個團隊，我們還需要加強實驗室的文化建設，增強團隊凝聚力和激勵機制，建立科研成果的獎勵制度，激發實驗室人員的積極性和創造力。
三、下一步工作計劃
根據實驗室的實際情況和存在的問題，我們提出了以下下一步工作計劃：
1. 招聘人員：加大人才招聘的力度，引進高水平的科研人員加入實驗室團隊，提高科研工作的能力和水平。
2. 申請項目經費：積極申請各級科研項目資金，爭取獲得更多的經費支持，為實驗室的科研工作提供保障。
3. 完善實驗室管理：加強實驗室設備和物資的維護，建立完善的實驗室管理制度，提高實驗室的管理規范性和效率。
4. 加強培訓：加大人員培訓的力度，提升實驗室人員的專業技能和實踐操作水平，為科研工作提供更好的支持。
通過過去一年的工作，我們實驗室在科研、學生培養和系統建設方面都取得了一定的成果。雖然存在一些問題，但我們有信心并將采取一系列措施來解決這些問題，并進一步推動實驗室的發展和創新。對各位領導和同事長期以來對生物實驗室的關心和支持表示衷心的感謝！
◆ 實驗室社會實踐報告 ◆
試驗室工作是培育學生科學素養的一個重要方面，我校試驗室工作，在上級部門及中心學校領導指導下，全體試驗老師的共同努力，順當地完成了試驗室各項預定的工作目標。自評得分為95.5分，現將自查狀況匯報如下：
一、機構健全責任到位
為使試驗室工作落到實處，學校成立了試驗室工作領導小組，組長：楊建華楊有國副組長：徐光成成員：陳中云及科學老師，同時，分別制定了各自的職責，組長負責試驗室建設工作，副組長負責指導試驗教學及試驗室管理工作，成員負責詳細的試驗教學及日常試驗室管理工作。
二、試驗室建設規范達標
去秋，我校在多方爭取下，在上級支持下，建起了一座標準化試驗室，有64座，配套實施齊全，建設經費完全由公用經費支出。試驗室教學儀器配備齊全，其費用及易損易耗品德補充費用均納入公用經費支出范圍。
三、試驗室管理規范有序
1、試驗室工作規范化
學校制定了一整套試驗管理規則。照實驗老師崗位職責、儀器管理制度、平安衛生制度、賠償制度并張貼在墻，試驗老師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執行。教學運用時都有進出登記。我們特殊留意做好平安防護工作，留意做好危急藥品的保管工作。留意防火、防水、用電平安。保持常常性的清潔衛生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。
2、儀器管理有序化
試驗室管理有序，每個柜都有反映內容的書目卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數目，檢查損壞程度。
3、教學儀器維護、保養常?；?/p>
依據儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本實行防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的.儀器剛好修理，剛好做好損壞修理記錄，使試驗儀器處于可用狀態。常常教育學生要主動試驗，勤儉試驗，愛護儀器，盡量不奢侈；我們還教育學生規范試驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕試驗事故。
四、試驗教學與探討方面
我?，F配有試驗員一名，參與過試驗員培訓，專科畢業，實力強，業務水平高?？茖W老師6名，試驗教學實力強。為提高試驗室的運用率，期初訂好科學教學試驗安排，凡教學大綱與教材規定做的演示與分組試驗，我們都想方法給學生開出。分組試驗的材料有四個來源：
（1）、儀器室內分組試驗盒
（2）、學生下發的試驗耗材；
（3）、自制自購分組試驗材料。
（4）、發動學生平常留意收集各種廢舊物品。 主動支配好試驗所需用品、藥品，工作總結提前依據教學進度打算好，演示和分組試驗努力開足開全。本學期試驗開出率達100%。試驗教學做到規范化，每次演示與分組試驗都預先寫好試驗通知單，課堂上的演示、分組試驗有儀器配備、運用狀況、過程等整體效果記錄。同時老師填好試驗狀況記載，學生填好試驗報告單。試驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次運用，以保證儀器設備的充分運用，體現管理為教學服務，為師生服務。
試驗教學活動納入學校教研活動中，常常組織科學老師外出聽課，學習好閱歷，不斷使我校的試驗教學綜合水平得到提高和完善。
◆ 實驗室社會實踐報告 ◆
20__年本年度是至關重要的一年，一年來，辦公室在老師的領導下，圍繞一個工作重心開展，即通過實驗室資質認定現場評審組的評審，通過辦文、辦事發揮了參謀助手和協調服務的作用。
一、辦文方面。
1、規范了文件資料的管理。
針對性地規范了文件方面的管理，對公司的文件，有登記、有批示、有傳閱、有記錄、有匯報、有處理，做到準確、迅速。保證了文件資料的時效性和完整性。但在這次的評審過程中，還是出現了不足，尤其是文件控制、記錄這兩個方面，原因是用了人家的東西，但是沒有考慮到我公司的實際情況，與我們的情況不符，這個下次有待改進。
2、完善了公司文件資料的起草、收集、審定、修改、把關、印制、登記、分發、歸檔程序，保證了各項匯報工作和分配工作有記載、有檔案，為公司今后的發展奠定了原始檔案基礎。
3、完成了資料的保管、發放、借閱、登記工作。對公司所有技術資料重新進行了分類、編號整理，做到總目錄全面，分目錄詳細，底清數明，查找方便，較好地為公司提供了服務。
二、辦事方面。
1、規范了會議制度，制訂了一般模式的例會制度，制訂了具體的實施內容，會議做到了有記錄、有紀要，成為公司領導指導，安排工作任務，了解公司情況的一個重要渠道。
2、根據領導安排，對一些工作抓了督促落實。
3、熱情接待外來辦事人員，做到熱情禮貌，讓外來人員有賓至如歸的感覺，體系了我公司以誠為本的待客之道，為公司樹立良好的社會形象。今年的申訴和投訴、合同評審這兩個工作還未開展起來，明年涉及到是與客戶聯系，作為辦公室負責人應該完善公司的行政管理制度，使我們公司與同行間相比具有一定的優勢。
4、協助領導策劃整體工作布局和階段性工作方案，理順工作思路，同事參與了公司對外交往活動中的洽談工作。
5、通過調查研究，及時收集關系公司發展的各種信息，經過綜合分析，為領導提供準確有效的決策依據。
6、積極主動地為公司工作想辦法、出主意、提建議。
三、存在問題。
1、主動學習少，跟不上時代發展要求;
2、工作缺少程序，制度仍不健全;
3、工作主動出擊少，被動應付多，工作督促、協調功能發揮查;
4、與領導溝通的比較少。
總結過去，有得有失，展望未來，任重道遠，經過一年的努力，我們順利實現了實驗室資質認定現場評審，同時公司全面進入營業狀態，企業的框架已基本搭建完成，即將到來的20__年將是興盛人肩負使命任重道遠，成績只能說明過去，成功之路永無終點，我們一定要努力、前進，為興盛輝煌燦爛的明天而奮斗。
小學實驗室工作總結12
本學期工作中逐步提高了小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材 料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，實驗水平和實驗效果，更好地更全面地實施素質教育推進教育發展。按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。
具體工作措施：
1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務，目標;
(1)實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學。
(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力;
(5)開學及時收取自然各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》
(6)在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應的自然教學與實驗教學研究，以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。
3、材料歸檔
(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱;
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求;
4、實驗室器材管理
實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)材料(實驗器材)的每日發放和收回工作，并作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄;
(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作;
(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。
5、其他相關工作
(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作;
(2)不足之處，以后完善
◆ 實驗室社會實踐報告 ◆
為了認真貫徹落實XX省教育廳處室函件《XX省教育廳辦公室關于開展高校實驗室安全工作調研的通知》（教高函【20xx】612號）文件精神，按照XX省教育廳辦公室《轉發教育部高等教育司關于開展20xx年度高等學校教學實驗室危險化學品安全管理專項檢查的通知》（教高函【20xx】454號）等文件要求，并結合《教育部關于加強高校實驗室安全工作的意見》（教技函【20xx】36號）等文件精神，學院黨政領導高度重視，召開專題會議，研究部署學院安全工作，明確責任分工、落實各項安全制度，把安全穩定工作放在學院各項工作的首位，召開會議學習國家相關文件精神，學院組織成立了以院長為組長、主管院長為副組長、各相關單位負責人為組員的學院危險化學品安全專項檢查領導小組，重點依據教育部《高等學校實驗室安全檢查項目表》（20xx版），認真對照文件要求進行了自查，現將自查結果匯報如下：
一、安全責任機制落實情況
我院始終將安全工作放在第一位。在學院層面，每年學院均與各二級單位簽訂《XX安全工作目標管理責任書》。針對實驗中心，按照“集中領導、責任分擔”的原則，構建學院、二級單位、實驗室負責人、實驗工作人員四級安全管理體系，逐級簽訂安全責任書，層層壓實安全責任。不僅出臺有相關的規章制度，同時要求實驗室工作人員要具備高度的責任心，定期開展安全知識方面的培訓，并規定實驗室人員按照不同時間節點（每月/每周/每天）對各自所管轄實驗室進行整理、自查并有工作記錄，發現問題及時上報、及時處理，將隱患扼殺于萌芽狀態。
我院經過細致排查，實驗室內無病原微生物、輻射源、易制毒等危險化學藥品，只有一些簡單的基礎化學品。為防患于未然，我們設置了專門存放化學藥品的實驗室，實驗室內配置有雙人雙鎖柜、通風設施、滅火器材、急救箱等設備。
學院針對有一定風險的實驗室將其列為重點監管、檢查、巡查的風險點，例如：314為化學品儲存間，需要經常通風并注意防火防爆等，202準備室內有無油靜音空壓機等，對這些風險點，我院建立了“風險點清單”，加大管理、巡查力度，確保不出現問題。
二、管理制度建立和運行情況
為做好實驗室管理工作，學院先后制定了《XX實驗室管理制度及各級人員崗位職責》、《實驗室安全崗位責任職責》、《實驗室安全教育制度》、《實驗室安全檢查制度》、《XX實驗儀器設備管理制度》、《化學藥品管理細則》、《易燃易爆、劇毒化學藥品管理制度》、《危險品管理辦法》、《實驗室化學廢液管理制度及實施細則》等一系列實驗室管理制度。
目前，每個實驗室門口都張貼有實驗室安全責任人和聯系方式，實驗室內都懸掛了相應規章制度牌和操作規程；在進行實驗教學前，首先對學生進行安全教育培訓，并簽訂“實驗室安全承諾書”，掌握實驗室安全常識，提高學生的安全意識，熟悉操作規程，避免安全事故的發生；實驗室管理員每天對各實驗室進行消防安全隱患排查，并樓層巡視。我院堅持“安全第一，預防為主”的管理原則，學院實驗中心統管各個實驗室的日常管理和安全檢查并詳細記錄，對存在的問題和隱患及時解決。
三、安全教育、操作規范培訓情況
實驗中心定期對實驗室工作人員、實驗授課教師進行實驗室安全教育培訓，從思想教育、法制教育、安全崗位職責、安全知識教育、安全操作規程、預防教育（包括：防火、防爆、防盜、防觸電、防溢水等）以及突發事件應急處理等多方面進行教育培訓并記錄歸檔，起到了良好的效果，迄今為止，實驗室從未發生過任何安全事故。
四、廢棄危險品和實驗室處理情況
我院嚴格按照《醫療廢物集中處置規范》的要求，實驗中心派專人負責對實驗廢棄物進行分類、暫存、保管，并與具有醫療廢物處理資質的單位（鄭州瀚洋天辰危險廢物處置有限公司）簽訂有委托處置合同。
五、應急預案建立情況
我院制定有《XX實驗中心實驗（實訓）室應急預案》以及《藥學實驗室突發事件應急處理》。應急預案制定時，廣泛征求同行意見，并經過專家指導、論證，條款清晰，界限分明，科學合理，具有可操作性。
六、自查與整改
學院在自查過程中發現了一些問題，具體如下：
1.部分實驗室有裸露在外的廢棄線頭；
2.雖然我們每學年、每學期反復舉行實驗室安全培訓，但還是會存在一些學生在實驗過程中安全意識不強、操作不規范等情況；
3.化學實驗廢棄物標簽僅僅顯示了廢棄物類別，不夠完善。
根據自查發現的問題，學院提出如下整改建議：
1.徹底清查各實驗室內的裸露線頭等安全用電問題，上報后勤統一處理，整改結果見附件；
2.針對實驗室安全培訓效果不顯著的問題，學院將進一步加強對師生的安全教育，并決定除簽訂安全承諾書外，在培訓結束后進行實驗室安全知識考試，每學年或每學期舉行實驗室安全知識競賽，以提高并鞏固師生安全及突發事故應急處理知識，做到預防大于一切；
3.由于我院為護理學院，開設化學實驗的課程不多，因此僅對化學實驗廢棄物類別進行了區分，標簽信息不夠具體。按照教育部《高等學校實驗室安全檢查項目表》（20xx版）關于化學實驗廢棄物標簽信息的要求，我們重新設計、制定了化學實驗廢棄物標簽，并建立相關臺賬，以記錄廢棄物送儲人、成分、日期等相關信息。
在實驗室的建設和管理方面，我們雖然做了一些工作。但是實驗室安全建設是一項持久性、連續性堅持的工作，還有許多地方需要我們向兄弟院校學習。學院在發展，實驗室要建設，我們的安全管理意識也需要在建設發展中求安全、求發展、求創新。實驗室在今后的工作中，以相關法律、法規為基準，建立相關臺賬，開展自查自糾、應急演練活動，從而不斷向更高水平的實驗室安全管理方向邁進，相信我們實驗室的安全建設明天一定會做得更好。
-
想了解更多【實驗室社會實踐報告】網的資訊，請訪問：實驗室社會實踐報告
