優秀作文|樂于助人演講稿(分享14篇)

發表時間：2023-09-05

樂于助人演講稿(分享14篇)。

樂于助人演講稿 (一)

每個家庭都會有不同的家風家訓，而我家也有良好的家風，“勤儉節約，樂于助人”就是我的家風。

我的爺爺以前是當兵的，在他們那個年代，食品的缺少是他們面臨的大問題。每當急需食品的時候，爺爺老是會把自己僅有的食品給別人，自己只能靠泡開的黃豆緩解饑餓。因此，在我小的時候，爺爺就教育我要勤儉節約，可是淘氣的我在吃飯的時候老是把飯米粒弄到桌上，而爺爺卻是將桌上的飯米夾起來吃了，意味深長地說：“孩子，聽過李紳的《憫農》嗎？里面寫的好呀，誰知盤中餐，粒粒皆辛勞。你怎么能這樣鋪張農夫伯伯辛勞種的糧食呢？”我立刻羞紅了臉，同時也記住了爺爺的這番話，它時刻鞭策著我，要做一個節約的人。

想到“樂于助人”，我不得不講一個故事：一天雪夜，雪白的雪花漫天飄動，似煙非煙，似霧非霧，整個城市都籠罩在白茫茫大雪中。爸爸預備開車回家，忽然，一個在馬路上搖搖擺晃走路的身影吸引了爸爸的留意，原來是一個聾啞奶奶。下雪天，奶奶的眼睛看不清，只能憑著自己的感覺，艱難地挪動著步子，奶奶微顫著雙手打起了手語。爸爸小心翼翼地扶著老奶奶的臂膀走過了馬路，老奶奶固然不能說“謝謝”，但是她的眼眶里卻涌著感謝感動的淚水，爸爸好像也被感染了，不舍地向老奶奶道了再見。爸爸把這件事告訴我，就是但愿我也要樂于助人。

勤儉節約，樂于助人是中華民族的優良傳統，我也要將這良好家風傳承下去。

樂于助人演講稿 (二)

近年來，樂于助人已經成為一個備受關注的話題。在如今這個充滿冷漠和自私的社會中，樂于助人的品質越來越稀缺。然而，我們每個人都應該意識到，樂于助人并不只是一種美德，更是一種態度，一種生活方式。

樂于助人的意義不僅僅體現在對他人的幫助上，更重要的是培養了我們的同情心、關愛心和責任心。在尷尬的時候，去幫助一個不幸的人，給他們溫暖和希望，這樣的舉動更應該得到贊揚。比如，當我遇到那個失落的朋友時，他正面臨失業和家庭問題，我毫不猶豫地提供了我的支持和幫助。我幫助他寫了一份簡歷，并幫助他安排好了面試。最后，他成功地找到了一份穩定的工作，并重建了幸福的家庭?？吹剿厥靶判暮臀⑿Φ哪橗?，我內心也充滿了喜悅和滿足感。

樂于助人不僅僅對他人有益，對我們自己也會有正面的影響。首先，它可以提高我們的快樂指數。當我們看到他人因為我們的幫助而得到改善時，這種喜悅和成就感會使我們變得更快樂。其次，樂于助人可以培養我們的人際關系能力和合作精神。通過與他人合作，我們將懂得傾聽、尊重和溝通，并學會與他人建立更深入的連接。最后，樂于助人可以拓寬我們的視野和思維方式。通過幫助他人，我們能夠看到不同的生活和價值觀，從而打破自己的偏見和成長。

然而，在實踐樂于助人的過程中，我們也會面臨各種挑戰和困難。首先是時間和精力的問題。我們生活在一個繁忙的社會中，每個人都陷入忙碌的工作和學習中。因此，抽出時間來幫助別人可能很困難。然后是個人能力的問題。我們每個人都有自己的專長和弱點，有時候我們可能無法滿足他人的需求。此外，還有人們對樂于助人的態度問題。在現代社會，有些人可能對樂于助人持懷疑和冷漠的態度，認為樂于助人只是一種虛偽的行為。對于這些問題，我們應該積極尋找解決辦法。我們可以調整自己的時間安排，合理地安排我們的事務，以便有時間關注他人的需求。同時，我們也可以不斷地學習和提升自己的能力，以便盡可能地能夠幫助更多的人。最重要的是，我們要用自己的行動去證明樂于助人的真實性和價值。

在我看來，樂于助人不僅僅是幫助別人，更是一種靈魂的升華和精神的修煉。通過樂于助人，我們能夠建立良好的人際關系、塑造積極的人格和提高自己的幸福指數。因此，讓我們拿出一點時間和精力，去關注身邊的人，幫助他們解決問題，給予他們溫暖和鼓勵。讓我們以樂于助人的態度，創造一個更加美好和和諧的社會。

樂于助人演講稿 (三)

自從我經歷了一件事，我便學會了樂于助人，這件事還要從頭講起。

一天，我和爺爺坐公交車去森林公園玩。一上車我就搶到了一個座位，馬上坐了下來，過了一會兒，有一位老奶奶上了公交車，忽然，廣播里響起了“請給白叟、軍人、妊婦等讓座，謝謝配合”的提示音?？墒菦]有人給老奶奶讓座，大家都在埋頭，沉醉在自己的世界中。過了一會兒，仍是沒有人讓座，忽然，一個小男孩兒對那位老奶奶說∶“老奶奶，您坐吧！”老奶奶說∶“沒事沒事，我馬上就到站了。”老奶奶說完，許多有座位的人都把頭埋得更深了；也有一些人在看外面的風景，就當沒看見；還有一些人聽也沒有聞聲，低下頭在看手機。而這件事卻讓我記住了心里。

到了下戰書，我們又坐著公交車回家了，一上車，我又立即搶到了一個座位，做到了第三站的時候，又有一位白叟上了公交車，他沒有座位，我便對那白叟說∶“爺爺，您坐吧！我站著不累。”于是那位白叟對我說∶“謝謝，你真是一個好孩子！”我不好意思的說∶“不要緊，這是我應該做的。”一會兒，終點站到了，我們便回家了。

通過了這件事，我懂得了∶幫助別人就是幫助自己。

樂于助人演講稿 (四)

我是一個熱愛集體、團結同學、勇于創新、樂于助人的陽光男孩，在老師的關懷和幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，我始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，全面發展，不懈努力。

我不僅是老師的小幫手，同時積極為同學搞好服務。班務工作中，我始終吃苦耐勞走在前面，帶領同學們搞好本班環境衛生，并組織開展“樹文明新風，改不良陋習”的主題班會活動，啟發和鼓勵同學們改掉壞習慣，做一個文明禮貌的優秀學生。在我的努力下，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。

對待老師，我發自內心的尊重與敬愛，是他們給予了我們知識，幫助我們成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我們所取得的成績，因此回報老師是我奮斗的一個重要動力;我對同學十分友好,能熱心幫助同學解決一些困難,樂于為同學們服務且不計任何個人得失;生活中，我經常幫助身邊老人，那是去年8月的一個中午，我去超市買作業本，見到一位老爺爺騎著一輛破舊的三輪車，在用力的蹬著，可車子還是紋絲不動，烈日當頭，讓人一分鐘都不想在外面停留，可是這位爺爺連水都沒帶，想必一定又渴又累，我連忙跟上去，幫他推著，老爺爺很快就反應過來，連忙向我道謝謝，可是車上的東西太多，我使了很大力氣將那車子推動了一些，將車子推動起來后，我就忙把手里剛買的水給了老爺爺，老爺爺連連向我微笑，旁邊的小朋友向我投來贊許的目光，幫助人的感覺真好。

還有一次，記得那是一個星期四的下午，我放學回家，天色已經接近黃昏，正當我急急忙忙趕路的時候，突然，我發現前面有一位白發蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶，正是鄰居楊奶奶，她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得十分緩慢和艱難，腰都快彎下去了，而且她的臉上流淌著一顆又一顆雨點般的汗水。當我看到這種情景時，我非常同情這位奶奶，我想：“要是幫助楊奶奶提菜的話，回到家里天就會黑到伸手不見不指;何況，我今晚還有很多作業要做呢。但是，要是不幫忙的話，奶奶就會很吃力、很累，可能她再走幾步就會走不動了。”最后，我下定決心要幫助奶奶。我不顧天色已晚，跑到奶奶身邊說：“奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠的路才到家，就讓我來幫您提菜吧!”奶奶聽后，溫和而帶著微笑對我說：“謝謝你，天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等著你呢。”“沒關系，讓我幫你提回去吧!”于是我一邊扶著楊奶奶，一邊接過菜筐走了起來。過了一會，我感到胳膊開始酸疼，腳好象灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會，可是為了不讓楊奶奶擔心，我裝作很輕松地繼續走起來。

十多分鐘后，我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時，楊奶奶留住我說：“等會?！蔽铱匆姉钅棠淌掷锬弥粋€手電筒，“孩子，路上黑，回家時就用它照路吧，一路小心點。謝謝你?！被丶业穆飞咸焐呀浐芎诹?，但是，楊奶奶的手電筒發出的光芒讓我路上一片光明，她的關懷驅散了周圍的黑暗，讓我的心里一片溫暖;感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像是吃了一塊糖果。

我就是這樣一個樂于助人的孩子。我喜歡幫助別人，當我看到在自己的協助下，別人很順利地渡過他們困難的時候，我就會從心底里涌出一股難以言訪說的自豪感和幸福感，因為我感到了自己對他人的價值。幫助人，讓我們親密地走在一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂真好!我愿意繼續去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光!

去年冬天，當得知五年級王尚飛同學家庭遇到困難，學校發出捐款倡議后，我急忙拿出自己積攢下來的零花錢，奉獻出自己的一片愛心;班上有同學生病誤課了，我上課記下筆記后幫他補上，作業也不忘那兩份，只要有不懂的就去問老師，生怕有一點沒弄清楚，把他教錯了，我想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。

樂于助人演講稿 (五)

我，非常喜歡樂于助人，由于每次能有機會幫助別人的時候，我心里都會樂滋滋的。

記得有一次，婆婆在切東西的時候，一不小心把手指頭弄傷了。我看見后，急急忙忙拿起手帕，幫婆婆把傷口包住止血，可是血仍是不中斷地向外涌出來，手帕都被鮮血染紅了。后來我靈機一動，想起了媽媽教過，冰能將血液凝結，于是連忙打開冰箱，把冰塊拿出來放在盤子里，叫婆婆把手伸進里面……不一會兒，血開始不再涌出來了。我這才放下心頭大石，心里非常地興奮，由于我幫婆婆治好了傷口。血止住后我拿止血貼給婆婆貼上，并對婆婆說：“外婆，你去沙發上坐會兒，休息一下吧。這里就由我來收拾，今天就由我來燒飯吧?！逼牌畔肓讼耄f：“那好吧，不外你也要小心，別象你外婆一樣弄傷了手指啊?！蔽覒曊f：“知道了，你就放心在廳里休息吧?！?/p>

晚上，媽媽放工回到家，外婆一個勁地在媽媽眼前表揚我是個樂于助人的好孩子。媽媽聽了，也表揚我說：“我的女兒真是長大了，懂得助人為快樂之本了，會愛護、幫助人了?！蔽衣犃?，興奮極了。

這就是樂于助人的我。

樂于助人演講稿 (六)

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

今天，是“熊貓百貨店”開張的日子，琳瑯滿目的商品擺滿了柜臺。熊貓店主一大早就開了店門，準備迎接前來購物的顧客們。

不一會兒，長頸鹿慢悠悠地走進店來，熊貓迎上去：“您好，長頸鹿，請問需要買點什么?”長頸鹿回答：“天冷了，我要買一條圍巾?！毙茇堈f：“好的，請稍等!”不一會兒，熊貓就從柜臺里拿出幾條漂亮的圍巾讓長頸鹿挑選?？墒?，長頸鹿左選右選，始終沒有一條稱心的。這是怎么一回事?原來啊，長頸鹿的脖子實在太長了，熊貓店里的圍巾都太短，沒有一條合適的。長頸鹿看起來很失望。看到長頸鹿這副失望的樣子，熊貓連忙說：“不要著急，讓我來量量你的脖子有多長，我到工廠去定做一條長圍巾。”于是，熊貓拿來尺子，搬來凳子，好不容量才量出了長頸鹿的脖子長度。

沒過幾天，一條又長又漂亮的圍巾終于圍在了長頸鹿的脖子上。長頸鹿高興極了。

這天，正在感冒的河馬來到熊貓的百貨店，熊貓熱情地迎上去：“歡迎您，大象，請問您要買點什么?”河馬張著大嘴說：“我這幾天感冒很厲害，老是打噴嚏，我想買個口罩，免得傳染了別人?！毙茇埪犃?，馬上就從柜臺里拿出幾只好看的口罩。河馬挑來挑去，拿起一只最大的口罩往嘴巴上戴，可是根本戴不上，因為它的嘴巴太大了，這些口罩都太小。正當河馬要轉身走出店門的時候，熊貓急忙說：“河馬，別著急，讓我來量一量你的嘴巴有多大，我到工廠去定做一只大口罩。”聽了熊貓的話，河馬連忙轉過身來。很快，熊貓量出了河馬的大嘴巴的尺寸。

沒過幾天，一只又大又好看的口罩終于戴在了河馬的嘴巴上。河馬可高興了。

長頸鹿和河馬自從買到了稱心如意的圍巾和口罩后，就跟熊貓成了最要好的朋友，它們異口同聲地說：“熊貓，你真是個樂于助人的好店主啊!”從此，熊貓的百貨店迎來了一批又一批的顧客，生意越做越好。

樂于助人演講稿 (七)

我的同學周心琪是個樂于助人的好學生。她的皮膚是小麥色，一雙明亮的眼睛，鼻子高挺著，一張小嘴能說會道，那燦爛的笑臉老是掛在她的嘴邊。

周心琪可熱心啦！記得有一次上音樂課前，我們排著整潔的步隊在音樂專用教室門前等候上課。這時，我忽然感到一陣難熬難過，緊接著胃里的食品一下子從我的嘴里噴吐出來。天哪，我嘔吐了！走廊上空整理時飄著一股酸臭味，同學們有的喊道：“難聞死了！”有的捂住口鼻說道：“快躲開！”四周的同學紛紛闊別我，聽了他們的話語讓我感到更難過了。此時，老師走了過來，從她的眼神中，我看出老師十分著急。她擔心我的身體，還要馬上預備給同學們上課。此刻，一個響亮又粗啞的聲音忽然冒了出來：“老師，請讓我幫吳亦慧處理嘔吐物吧！”“嗯，好！”老師答道。說完，周心琪趕忙跑到我身邊來，扶持著我去洗手間做一下處理。

她幫我把身上的嘔吐物清理干凈后，又把我扶持到座位上，問我：“要不要回教室休息呀？”我立即說：“不用，不用的?！彼众s忙從教室里拿來拖把與簸箕，先把嘔吐物掃進簸箕里倒掉，再用拖把地面拖得干干凈凈。當時，只覺得一股暖流流遍我的全身，我愜意多了。同學們也向她投去了贊賞的目光。

周心琪，一個樂于助人的好學生，我要夸夸她！

樂于助人演講稿 (八)

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！

我是xx，很高興作為今天的課前3分鐘演講人，今天，我的演講主題是《樂于助人》。

情緒是非常容易感染人的，悲傷，快樂，憤怒，嫉妒等等。我們現在這個階段，就是大人們常說的童年吧，人生中最重要的階段之一。我們有著寶貴的童真，我們天真爛漫，我們善良單純，我們都有著一顆火熱的心。我們喜歡看動畫片，特別是喜歡看伸張正義的。我們每個人都有著一顆英雄夢，我們時?；孟胫约壕褪莿赢嬈械男∮⑿?，我們能夠飛檐走壁，飛天遁地于無形，那里有人需要幫助，哪里就有我們。我們也喜歡看電影和電視劇，我們相當里面的俠客或者英雄，對抗邪惡勢力，伸張正義。

其實，我們每一個人都可以成為“英雄”，我想在座的每一位同學都是很想幫助別人的吧，但是我知道，有的同學性格內向，可能往往想幫助別人的時候，因為自己害羞說不出口，所以便只能將自己心中那顆兇潮涌動的熱心藏在心底。有的同學非常開朗外向，時常給我們傳遞著快樂和正能量，他們因為擅長與人打交道，所以幫助人的次數會更多。其實我們都有著一顆非常熾熱的心，我們渴望幫助別人，因為在幫助別人的同時的確能給自己帶來快樂。

就打個很簡單的例子，我坐公交的時候，總會看到有年紀大的爺爺奶奶，每次我都會毫不猶豫的起身讓座。在這些爺爺奶奶下車的時候，還會拉著我重新坐到自己的位置上說好幾聲謝謝，每次我都不好意思，但是我又非常開心。有的時候我乘坐一趟公交車讓了3次座位，那一天我覺得站著一點都不累，我覺得超級快樂。

有的時候，班上的同學想借一個東西，在允許的情況下，我們可以借，同時那些索求幫助的同學也要懂得分寸，借了的東西就要按時歸還，不要讓幫助你的同學對你失望哦！我們是一個班級集體，我們要擰成一團。所謂團結互助，先有互助，才會有團結，團結才會更加互助我們之間的距離就是這樣一點點拉近的，幫助他人的同時，也是給自己帶來快樂。

同學們，幫助他人其實很簡單，有的時候其實不用說話，只用一個小小的動作或者細節就能夠幫助到她們，所以害羞的你不要害怕啦，大膽地去幫助別人吧！

樂于助人演講稿 (九)

人生當中最大的享受莫過于助人，有一句話說的好：“人是為別人而活?！钡拇_，只有互幫互助，我們的生活才更完美，世界才更溫馨。

可能有人會想，自己的開心、快樂、無憂無慮才是真正的享受，如果小孩子這么想，還好說，因為他們對這個社會了解得很少，對人心的揣測也不夠準確，但隨著時間的變化，我們能認識到，人與人相處最美好的畫面就是互相幫助就是臉上流露出的真心的笑。這種笑只有在那個瞬間，才能毫無保留的顯示出來。

助人是享受，只有在助人的時候，才是心與心的交流，看到我們的一點幫助能令他人那樣的幸福，我們也會被傳染，那種幸福就叫做“享受”。

享受的含義有很多，包括有形和無形，物質上和精神上的享受，要達到享受的最高境界就是精神上的滿足，有很多物質上的東西在人們的眼里都不如看到別人那被幫助后的那一刻的喜悅。助人不僅僅是中華民族的傳統美德，更是我們做人的標準，所有物質上的東西只能滿足我們暫時的需要，而“媽媽那個人怎么吃別人剩下的東西?！眿寢尰卮鸬溃骸八I，又沒錢買東西?！毙『⒄f：“我們給她一個漢堡包行嗎？”這時，一位服務員走了過來一邊遞給小孩一個漢堡包一邊說：“她只吃別人吃過的東西?！毙『⒖戳丝词掷锏臐h堡包，又看了看那位老婦人，愣了一會兒之后，小孩把手里的漢堡包拿到嘴邊輕輕咬了一小口，漢堡包上留下了兩顆牙齒印，小孩拿著這個漢堡包來到老婦人面前把漢堡包給了老婦人然后回到了媽媽那里，老婦人接過漢堡包，眼里好像流出了淚。

我看著小孩，我完全被小孩的行為打動了，我端著我還沒吃過的飯來到老婦人那里給了老婦人，我看見她眼里流出了淚花。

我走出了快餐店看見陽光是多么的燦爛呀！心里的高興無法表達，我想這就是助人為樂的道理吧！

樂于助人演講稿 (十)

她，長得眉清目秀，有著一雙圓溜溜的大眼睛，鼻梁上架著一副金框眼鏡，鼻梁下是一張能說會道的櫻桃小嘴和兩排雪白整潔的牙齒。

記得那一次，我和她去上街舞課。課上到一半時老師教我們練大招六步，即雙手撐著地面，腳繞著雙手走動。這個動作其實太難了，我練得好久，依然找不到感覺，練著練著，一不留意就摔了個四腳朝天。我躺在地板上，看著四周的同學練得有模有樣，整理時感到非常沮喪，

這一切恰好被她看到了，她立刻跑過來說：“你沒事吧？有沒有傷到哪里？這個動作太難了，不要著急，你先休息一會兒，我來教你！”她輕輕地把我扶起，又到旁邊倒了杯水給我喝，見我沒什么事了，就開始耐心地教我動作：“第一步把手放在地上，然后把腳抬起來，我先示范一遍給你看，你再照我的動作做?！本瓦@樣，在她的教導下，我慢慢把握了動作要領，當老師抽查到我們的動作時，我居然順利過關了。

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下課了，我連忙跟她道謝，她笑瞇瞇地說：“好朋友不僅是有福同享，更應當有難同當嘛?！边@句話就深深的印在我的心里。

她就是我的好同學，一位樂于助人的好朋友陳穎侗。

樂于助人演講稿 (十一)

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

她有著一雙大而明亮的眼睛，她那一頭烏黑光澤的長頭發，經常扎成一個丸子頭，雖然她的身高比我高出一個頭，但是她很瘦，她就是我的姐姐。我的姐姐人不僅漂亮，還很樂于助人。

我就說說姐姐樂于助人的其中一件事情吧，那天天氣不算很好，沒有太陽，是個干燥有風的壞天氣，我們兩姐妹出門要坐公交車去小姨家玩，由于不是上班時間，所以公車上的人不算多，我們隨便找了個座位坐下了，我們在公車上有說有笑的，小姨家是要經過十二個公車站才到的，我們坐到第五個公車站的時候，上車的人漸漸多了起來，座位也坐滿了。

這時一個撐著拐杖的婦女上車了，她是個殘疾人，她一上車就沒看見空位，我們坐的位置離她上車的前車門有點遠，我們是坐在后面的位置，前面有幾個年輕人看見了卻不讓坐，但是姐姐看見了，就立馬站起來朝她走去，對她說后面有個座位，扶你過去坐吧，她同意了，然后我也站起來讓她坐到里面，她對著我們說謝謝，姐姐就一直站到小姨家，姐姐讓我坐著。

我覺得姐姐真是太好了，起碼能讓前面的幾個年輕人感到羞愧。所以我也要學習姐姐樂于助人。

樂于助人演講稿 (十二)

我有一個好朋友，他的名字叫區家良，他眼睛大大的，嘴巴小小的，身高還可以，非常斯文，尋常還樂于助人。

有一次，在數學測驗的時候，發生了一件事。當老師發下了測驗卷，我馬上看了看標題問題，似乎也不難。當我做卷的時候，發現我的圓珠筆寫不出字來，我匆匆忙忙地把書包翻了一下，區家良就在這時候，看見我這樣焦慮，就問：“張弘，你怎么了？”我馬上說：“我的圓珠筆寫不出字來，沒有筆我做不了標題問題?！眳^家良馬上就從筆盒拿出一支圓珠筆，然后給我，并跟我說：“你先用著吧！”我心里很打動，想不到，我還沒有問區家良借筆，他已經主動借了我一支圓珠筆。

還有一次，寫作文我健忘帶原稿紙了，我拿著筆，坐在椅子上，動也不動，隨著區家良看見了，就拍了拍我的肩膀，然后說：“你健忘帶原稿紙嗎？”我說：“是??！我健忘買了?！边@時區家良二話不說，就撕出了一張500字的原稿紙給我。然后他用收視反聽地繼承寫作文了。

這些事情讓我真難忘??！無論我碰到什么困難時，他老是第一個幫助我。我們馬上就要小學畢業了，但愿他不會健忘我；但愿能和他考進統一間中學，以后假如他有什么難題時，我一定要幫助他，答謝他。

即將畢業了，我真但愿能有更長的時間，我們可以糊口在一起，一起成長，真但愿能好好地答謝他對我的幫助！

樂于助人演講稿 (十三)

今天，我和媽媽去高郵看望生病住院的爺爺。

在路上，我看見了一位年旬七十的白叟在文峰衣飾廣場前，跪在地上，胸前還有一塊牌子，上面寫著：“各位父老鄉親們，我是一個啞巴，來自山東。由于兒女不孝，把我和孫女丟在外面。我的孫女今年只有十歲，還沒有讀書，現在又面臨雙目失明的痛苦，現在急需一筆錢做手術。請各位父老鄉親行行好，救救我們吧！”看著這一襲破衫的爺爺，盯著這出自肺腑的話語，我雙眼恍惚了。于是便向媽媽要錢救助這位白叟，可是媽媽卻說：“這些人都是裝的，我們救助他，你爺爺現在在病院里住院，誰來救助我們呀？”看來媽媽這邊是要不到錢了，我偷偷地將今天奶奶給我買衣服的五十元錢靜靜地塞進了他眼前的破碗里。

這五十元錢固然不多，也許連一天的住院費都不夠，但這是我的一片心意。將心比心，假如在我家里發生這種事，也會有更多的好心人來救助我們。

今天，固然沒能買到漂亮的衣服，但是我幫助了一個需要幫助的人。心里感到無比興奮。由于我堅信：樂于助人，快樂之本。