122先進事跡材料（實用十二篇）_122先進事跡材料

122先進事跡材料（實用十二篇）。

122先進事跡材料 <一>

XX，1998年參加教育工作，現任XX中心小學副校長，分管學校教學工作。在工作中他處處發揮黨員的先鋒模范作用，以扎實嚴謹的工作態度，全身心地投入到教育工作中。在學校的教育教學管理工作中，他始終堅持黨的教育方針，嚴格執行上級教育行政部門的法規政策，自覺遵守各項紀律；嚴于律紀，為人師表；以勤懇、務實的態度來對待工作，以“師德”規范自己的教育教學行為，從工作、學習和生活上關心和愛護每一位教師和學生，受到學生的愛戴、家長的贊譽、學校老師的擁護和各級領導的好評。

一、潛心學習，率先垂范。

身為學校領導，何校長積極帶頭學習提高，貫徹“教到老，學到老”等終身學習的理念，工作作風扎實細膩、勇于創新，且積極投入教育教學管理工作，用自己的實際行動帶動學校教師共同做好工作。大到一學期全校各項教學工作安排，小到一個班的一節課的調整……他都會親自過問，主動參與指導工作。何校長始終要求自己在本職工作上盡善盡美，用負責的精神，積極、熱情的態度、嚴格的管理，為教育教學做好服務工作，為學校教師做出了表率，深受學校廣大師生的尊敬和愛戴。

二、勇于創新，與時俱進。

在教育教學工作中，何校長時刻提醒自己是一名黨員，要為教師們起好示范和帶頭作用。何校長為了提高全校各科目的教學質量，通過組織教學研討課、聽評課活動、各類座談會、抓實教學常規和各類質量分析手段，及時發現問題，進行調整和改進，促進了教學質量的提高。他精心組織各類考試，從監考要求、批卷過程、試卷講評等方面層層把關，考試結束后，及時召開有針對性的質量分析會。針對成績較好和較差的兩頭學生，他能制定切實措施，積極指導各教研組開展輔導、提優、補差工作，不斷總結經驗，提高效率。同時，他經常召開部分學生座談會，針對學生提出的學習困難，組織有經驗的老師進行學法指導，提高學生的學習興趣。

三、愛心投入，心系學生。

作為學校領導，何校長沒有校長的架子，他和藹可親，平易近人，他對學生無私的愛深深地吸引著與他年齡相差幾十歲的學生，打動著一個個對子女疏于管教的家長。他把學生視為子女，把學校視為自己的家，把學生家長視為自己的家人和朋友。何校長和他的學生們親密無間。在學生們心目中何校長是一位沒有師長架子，真正做到了解學生，走進學生心靈的老師。學生們遇到事情總愛去找何校長說，學習生活上的困難，同學相處的問題，和父母關系的處理上，總能得到何校長悉心的幫助。

多年以來，何校長對學生的愛心、對同事的誠心、對工作的責任心促使他勤奮工作，默默奉獻。他用積極、平等的心態對待學生、對待同事、對待工作。換來了學生的喜愛與同事的敬佩和擁護?！耙环?，一番收獲”。幾年來。他的各項工作得到了學校和廣大同志的認可。相信今天的成績是明天的起點，他將一如繼往把對黨的忠誠獻給教育事業！

122先進事跡材料 <二>

122先進事跡材料 <三>

1996年**老師自華東師范大學物理系畢業，進入**三中工作，畢業于**大學凝聚態物理研究生課程班。物理高級教師，**三中教科室副主任，湖北省中學物理指導委員會理事，**市中學物理專業委員會理事，物理競賽高級教練。**老師曾被評為湖北省優秀中學物理教師，湖北省學科競賽伯樂、金牌教練，**市優秀教師，青山區首屆“十大名師”，

**公司優秀教師，青山區學科帶頭人，區十佳崗位能手，區先進科技工作者，區十佳班主任，區教育局優秀中共黨員，被選拔為湖北省北京奧運火炬手。**老師在**三中工作兢兢業業、默默地奉獻自我的青春與智慧，他以高尚的師德、愛生如子的情懷、淵博的學識、精湛的教藝、精益求精不斷創新的工作態度，贏得了領導、同行、學生和家長的信賴和尊敬。他是一位出色的人民教師，德藝雙馨，埋頭苦干，無私奉獻，起到了先鋒模范作用。

自工作以來**老師在思想上用心要求進步，始終以為黨的教育事業奉獻畢生精力，作為自我發奮的方向。作為一名教師，學高為師，身正為范。工作中**老師用心主動鉆研教材教法，不斷給自我充電，鉆研教育理論，堅持教研教改，不斷創新，不斷完善自我的教育理念。在教學中根據學生實際既傳授知識，進行物理方法及德育教育，更注重啟發學生思維，培養學生領悟興趣，激勵學生樹立遠大理想，挖掘學生潛力，引導學生主動探索、自主領悟。用心探索適合優秀學生的教育、教學科學有效方法。**老師一向嚴格要求自我，要求學生做到的事，他必須先做到，處處體現出老師的表率作用。并且用他的熱情和耐心去感染每一個學生，讓他們有愛心、有群眾榮譽感、有協作精神，用心進取，特長突出，德才兼備，健康全面發展。“5。12”紋川大地震，張老師的學生用心向災區捐款，他先后向災區捐款四千元。他始終秉承教育著眼于學生的終身發展，著重于學生的全面發展，著力于學生的主動發展，著意于學生的個性發展的教育理念。他對學生強調心態決定人生，細節成就完美，規范贏得先機，拼搏走向成功。他要求學生生活上要自理，思想上要自律，領悟上要自主。他工作力求讓學生開心，讓家長滿意，讓領導放心。加強班級管理，構成良好班風、學風，他所帶班級多次被評為**市、青山區優秀班級體。

**老師雖然比較年青，但工作很有經驗，在學校安排下，先后指導xxxxx三位年輕教師，該三位老師成長很快，此刻都是**三中教學骨干。他用心參加各級教研活動，和同仁相互支持，相互切磋，共同提高，他所在備課組被評為**市優秀備課組。工作之余，他很注重經驗的歸納。**老師參加《高考物理分層遞進》編著工作，參加《高中物理實驗專題新教程》編著工作，兩書先后已由華東師范大學出版社出版。**老師的教學論文獲得中國教育學習并領悟優秀論文全國二等獎，省一等獎。他多次給全區物理教師上展示課，給全省全市物理教師作報告，進行經驗交流。

**老師從7月開始擔任**三中省理科試驗班物理教練員，作為**三中省理科試驗班主任，他深感自我身上擔子很重。省理科試驗班的學生是優秀的群體，學生、家長、學校領導對咱們期望值都很高，**老師深知只有兢兢業業、不斷創新、樂于奉獻的工作，才能對得起他們，才能對得起自我的良心。**老師以校為家，幾乎沒有節假日，每一天早上七點多一點就來到學校，晚上十點多才回家，一心撲在工作上。有的學生來自農村，家庭經濟狀況不太好，**老師有時給他們適當資助，讓他們安心領悟生活;有時學生生病，**老師不僅僅要帶他們去醫院治療，還要在生活上給他們以照顧。**老師不僅僅是學生的老師和兄弟姐妹，更是他們的小“家長”。**老師多次被評為青山區優秀班主任。**老師物理學科教學效果顯著，在每次期中、期末及高三調考所帶班的物理科均分均比其它班遙遙領先，學生總分成績突出，年級前十名幾乎都來自他所帶的班。屆在校領導的大力支持下，在**老師的帶領下，學生學科競賽和高考取得輝煌成績。屆他所帶學生在五大學科競賽中，有31位獲全國一等獎，并包攬五大學科競賽全國一等獎湖北省第一名，8位入選國家冬令營，2位分別獲得國際數學、物理奧賽金牌。高考中劉燕雙同學取得全省理科第六名、**市第二名的好成績。xx屆學生有兩位進入清華大學、六位進入北京大學，四位進入中科大，三位進入復旦大學，四位進入上海交大，三位進入浙江大學，四位進入北京航空航天大學，兩位進入中國人民大學，一位進入新加坡國立大學，其余都進入**大學、華中科技大學等名校。迄今為止他所帶學生有近二十位進入清華大學、北京大學。

122先進事跡材料 <四>

一個班級的班風建設好了，才會有濃厚的學風，所以“全面發展、展現自我、共同提高”成了我班的班風。讓學生在一個良好的學習氛圍中共同提高，有的同學語文好，有的同學數學好，大家平時聚在一齊，討論學習，互相之間取長補短，共同提高。異常是對“學困生”的幫忙，班級構成了幫扶小組，優秀學生在下課都會主動找學習有困難的學生詢問是否有不懂的地方，班級中構成了好的學習氛圍，同學之間也能互幫互助，從而構成真正的團結意識。

由于學習風氣好，同學們上課積極發言，表現令教師欣喜，讓每次來聽課的教師都稱贊不已，許多教師都說：“最愛上五年一班的課了！”

122先進事跡材料 <五>

縣政協委員、縣質量技術監督局黨組書記、局長，團結帶領全局廣大干部職工，堅持以科學發展觀為統領，圍繞全縣經濟工作大局，充分發揮本部門的職能作用，不斷提高服務質量和執政水平，為促進全縣經濟社會又好又快發展做出了積極貢獻，為維護民生灑下了心血和汗水，增添了靚麗的一筆。

自任縣質監局局長以來，尤其是近年來，不斷加強全體職工的服務意識，加大促進地方經濟發展的力度。首先，加強了與縣委、縣政府的溝通與協調，對質監各項工作列出詳細報告，事前征得縣委、縣政府、縣政協有關領導的支持與理解，為質監工作開展提供了有力的保證。在此基礎上，他視質量為產品的生命，為企業生存的根本；視品牌為企業決勝市場、爭鋒天下的法寶。為此，大力實施了“質量興縣”和“名牌帶動戰略”。對于重點規模企業和縣委、縣政府關注的重點項目，堅持靠上去服務，幫助企業積極申報“中國名牌”、“山東名牌”，支持企業做大做強。通過對企業深入具體地服務，使企業認識到了質監工作的價值，為質監工作順利開展奠定了良好的基礎。目前，全縣已擁有2個中國名牌和3個山東名牌，名列濟寧市各縣市區前茅，推動了全縣經濟快速發展。

食品質量和特種設備安全事關廣大人民群眾的身體健康和生命安全，是維護民生的第一關。為確保兩個安全，他落實企業安全管理主體責任，督促指導企業加強特種設備安全管理，切實做到“三落實、兩有證、一檢驗、一預案”；落實檢驗機構技術把關責任；落實安全監察機構監管責任；全面落實安全生產責任制，層層分解，與監管分局簽訂了安全目標責任書，嚴格實行安全生產“一票否決制”。

在抓好食品質量和特種設備安全的同時，他特別注重創新監管機制，提高質監工作的有效性。近年，為適應不斷發展的質監工作的需要，在學習借鑒外地先進經驗的基礎上，他結合本縣實際，在全市質監系統率先進行了質監區域監管機制改革。在全縣設立4個監管分局，在每個鄉鎮和縣經濟開發區設立質量監管站，在每個行政村設立聯絡員，形成了四位一體的監管網絡，做到了監管的關口前移、重心下移，創建了新的`監管模式，得到了市縣政府和市質監局的肯定，市政府專門在縣召開 現場會，推廣的經驗。

針對目前縣的產品檢驗檢測能力不足，遠遠不能適應全縣經濟發展需要的實情，為提高全縣整體質量水平，加快工業強縣建設步伐，打造全縣產品質量的檢驗檢測平臺，促進經濟社會跨越發展，緊緊抓住省市質監部門“規范基層管理、加強基礎建設”的機遇，結合全縣變頻器這一產業優勢實際，積極協調爭取上級部門和領導的支持，終于使“山東省電力電子變頻器質量監督檢驗中心”這一重點項目落戶。目前該中心正在加緊建設，不久，一個現代化的、足以展現質監事業科學發展創新發展跨越發展的標志性建筑便會呈現在世人面前，且為建設更加美好的新發揮其應有的積極作用。

輝煌的業績來自于對事業的忠誠和熱愛，來自于上下和諧的團隊精神。對工作要求嚴格，鐵面無私，在生活上則是職工們的好朋友，他從不以領導自居，待人謙遜和藹，注意傾聽員工心聲，關心員工思想變化、生活狀況乃至婚姻家庭等情況，切實為職工排憂解難。

作為一名政協委員，把自己比喻為一顆螺絲釘，但愿最大限度地發揮作用，為民生鼓與呼。在每次的政協會議上，小到小區的廁所問題，大到產業的政策問題，他都積極參與，撰寫、提交提案或社情民意信息，建真言，獻良策。因為質監局作為政府職能部門之一，有些事僅靠自己一個部門還是解決不了，他就通過提案等來建議政府統籌兼顧，加以解決。在積極參政議政的同時，他也熱心處理其他政協委員提出的與質監局職能有關的提案或社情民意。如，有的政協委員提出不少空調室外機隨意安裝干擾居民正常生活，他得知后，便安排質監局有關職能部門立即對空調室外機的安裝進行規范，要求安裝公司要有資質，安裝工人要持證上崗等，使問題得以圓滿解決。

耕耘必有獲，天道酬勤勞。在帶領下，全縣質監工作戰績輝煌，碩果累累，有力促進了經濟社會發展，切實地維護了民生。－，縣質監局獲得了全省產品質量和食品安全專項整治先進單位、全市質監系統績效考核先進單位、支持地方經濟發展先進單位、依法行政先進單位、創建名牌工作先進單位、安全生產先進單位等多項榮譽；同時他本人也獲得了全省安全生產先進個人和縣政協建設履職貢獻獎等榮譽，并被濟寧市質監局記三等功。

122先進事跡材料 <六>

我從事輔導員工作近四年，肩負著老師和家長的雙重責任，其中的酸甜苦辣是無法言表的，輔導員即是班級的組織者，校規校紀的執行者，也是學生的監督員和導向員，幾年的工作經歷有很多的感想和體會。

一、思想上我端正工作態度，身教與言傳并重，努力提高個人素質和修養。

我負責20xx秋中技共460多人的德育教育和日常管理工作，始終堅持“育人為本、德育為先”的原則，樹立全心全意“為學生服務”，“以一切為了學生，為了學生的一切”的管理理念，高度重視和加強學生的思想品德教育，引導和幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生具有良好的社會道德和職業道德?！凹核徽?，何以正人”處處以身作則，時時刻刻謹記自己是一名輔導員，要用自身的言行感染身邊的學生，只要是在學生面前都努力按照一名優秀輔導員的標準嚴格要求自己，以自己的實際行動影響學生，要求學生做到的，自己首先要做到，而且做到更好，達到言傳與身教相結合的效果，使輔導教育工作更具說服力和感染力。在業余時間，我每天堅持學習，通過書籍、電腦、電視，學習一些有關管理與教育的內容題材，使我很受啟發，對于工作中有用到的地方，便結合工作實際需要靈活運用，這也是我提高個人素質和學習的重要途徑。

二、工作中恪盡職守，勇于創新，樹立強烈的責任感和事業心。

在參加輔導員工作以來，不管是從事何種工作，都能本著負責的態度認真完成，在工作中的表現，體現了強烈的工作責任感和事業心。

(一)常年堅持如一日，每天早6：30與學生一起出早操、開例會，晚上十點學生就寢后離校，回到家也要11：00才能休息，長時間如此，身體確實感到疲憊，總覺得早上起不來，但一想到還有學生在出操，自己必須要以身示范，給同學起表率作用，就要堅持到底，不僅如此，還要每天三次集合實習課班級開例會，每周日下午3：30在學生返校高峰期到校，堅持每周一次全天值班。算起來日平均工作13小時以上，而且當年級中有需要及時處理的事情，就顧不得回家或再晚也要到學校來，有時也讓家人不理解，說這工作時間長，沒有黑天白天，而且有事就得到學校去，家里也顧不上，因為畢竟是新婚不久，而且又有一歲多的孩子需要人照料，我確實沒有盡到家庭的責任，但我無怨無悔，我說要以校為家，沒有學校這個大家庭，就沒有我們這個小家和現在幸福的生活。

(二)大力加強學生宿舍內務管理，“高標準、嚴要求”，在年級中每月評選出“六個標準化宿舍”成為全年級學習的榜樣，得到領導好評。對于宿舍的檢查不僅是加強內務管理，更重要的是和同學們更好的溝通，學生宿舍在學生看來，其實就是一個集體生活的小家，作為老師去十次宿舍和去一次宿舍，在外人看來是沒有什么特別大的區別，但是在學生心理卻有不同的感受，經常的深入學生宿舍，認真傾聽學生的聲音，傾聽他們的學習和生活，了解他們成長的快樂、困惑、煩惱，讓學生們“親其師，樂其友而信其道”，

(三)年級中定期召開會議，每月一次“年級會”，每天召開“走讀生會”，每周一召開“班干部會”，每周二“班長會”，每周召開“重點生會”，通過各種會議及時有效的發現學生當中的問題，并加以處理和解決，使各項工作落到實處，尤其是重點生的教育上，因為在一個年級中，經常出現重大違紀的往往是這一類學生，能否做好重點生思想教育工作，也是一個年級“安全、穩定”的關鍵所在，這樣的學生通常是在初中表現較差，叛逆心理最強的學生，也是許多老師認為最難管的學生，但經過對這一類學生的了解和分析中，有大部分同學是單親家庭、特殊家庭，父母溺愛或不管的家庭，導致這一類同學內心有陰影，思想偏激、行為極端和不良影響，造成破罐子破摔，內心仇恨和不滿，如果不及時教育會誤入歧途，我從不歧視學生，更不會冷淡成績差的學生，對這些同學要更加尊重他們、關心他們、體貼他們，多看到他們的長處和“閃光點”，多鼓勵、多表揚、多激勵、正確引導他們，要留心觀察、耐心教育、陳述利弊，讓他們感到老師是在真心的關愛和幫助他們，真正做到把管理變成教育，把理解變成激勵，這樣他們就會振作精神，從而能夠做到聽老師的話，表現的越來越好。

(四)為了更好發揮班干部的工作和模范帶頭作用，在年級中創立了全年級班干部管理責任制和班干部考核制度，每月評選出10名“優秀年級干部”，全年級大會表彰并頒發“優秀年級干部牌”，使每名班干部明確職責，做到“責、權、利”相結合，充分發揮學生干部的主體作用。

122先進事跡材料 <七>

李康，男，1971年9月出生，1994年7月參加工作，20xx年12月加入中國共產黨，該同志在醫療衛生系統工作26年，現任武宣縣中醫院黨委副書記、院長，該同志熱愛祖國，擁護黨的路線、方針、政策，思想政治堅定，作風廉潔，遵紀守法。自覺踐行社會主義核心價值觀，恪守科學道德、樹立良好學風，淡泊名利、艱苦奮斗、無私奉獻。長期從事科學研究、科學普及、科技推廣、科技扶貧、技術創新、成果轉化等科技事業，得到社會廣泛認可，事跡感人。具體表現如下：

一、加強學習，自身政治素養和理論水平不斷提高

該同志主動參加衛健局和醫院組織習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大和十九屆四中全會精神，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，接受政治教育，自覺加強思想鍛煉，努力掌握科學規律和精神實質，在思想上、認識上、行動上始終與黨中央保持高度一致。李康同志把醫院黨的建設作為重點工作的重中之重，同時注重學習脫貧攻堅政策、相關業務知識及法律法規，堅持學以致用，堅持理論聯系實際，將政治理論、業務素質和社會發展的預見性能力培養相結合，做到具體問題具體分析，著眼于解決醫院工作的實際問題。努力把學習體會和成果轉化為謀劃工作的正確思路及促進工作的具體措施、領導工作的能力本領。

通過不斷的學習，該同志的政治素養和政策理論水平得到不斷提高，知識結構得到進一步更新和擴展，“四個意識”進一步增強，為各項工作的開展奠定了良好的思想政治基礎和業務知識基礎，提高了應對復雜工作局面的能力以及勝任現職的能力。多年來由于思想、工作方面都表現突出，單位年度考核成績多年獲得優秀等級，多次被評為縣衛生先進工作者和縣、市級優秀共產黨員，并光榮地當選為來賓巿第四次黨代表。

二、開拓創新，全面完成各項工作任務

1、努力學習，業務水平不斷提高

自畢業以來一直從事外科臨床工作，因工作努力，成績優異，多年年度考核被評為優秀。任外科主任以后，強化醫務人員自身行為建設，著力營造良好有序的醫療環境。狠抓外科的醫療、服務質量，在規范常規手術的同時，不斷開展新工作，熟練于普通外科及泌尿外科各種常見手術，專長于甲狀腺病、前列腺病及泌尿系結石專科的診治。十多年來作為外科學科帶頭人，大膽引進先進技術，在中醫院率先主持開展泌尿外科微創手術（經尿道膀胱腫瘤切除術、經尿道前列腺汽化電切術、經輸尿管鏡碎石取石術，經皮腎鏡碎石取石術），使外科工作上了新臺階，收到了良好的.社會效益。每年都能超額完成醫院規定的任務，受到醫院領導的好評。在技術創新方面也勇于探索和交流，先后加入成為廣西醫師協會泌尿外科分會委員會委員、廣西抗癌協會泌尿男生殖腫瘤專業委員會委員、廣西中西醫結合學會男科專業委員會委員、廣西中醫藥學會中醫醫院管理分會委員、廣西中醫扶陽研究會會員。

2、密切聯系群眾，助力健康扶貧

20xx年到20xx年間，擔任中醫院副院長，積極響應黨中央的號召，堅持走群眾路線，到群眾中去。于20xx年3月受衛生局的委派到桐嶺鎮中心衛生院掛任第一副院長，6個月內就超額完成局領導交給的全年任務；20xx年扶貧工作開啟的第一年，作為健康扶貧第一人對最邊遠的河馬衛生院進行對口支援，并掛任該衛生院第一院長，主管全面工作，兩個月內扭轉醫院的僵局，使頻于癱瘓的衛生院步入正軌，并得到很大發展，改善了當地群眾看病就醫的環境，也解決了當地群眾看病難的問題。回到總院后在全縣首先倡導和落實健康扶貧“一站式”結算服務，得到上級的肯定，群眾的好評。

3、積極開展科學研究，創新科技

在科技創新方面，李康同志努力開動腦筋，大膽開展科學研究，帶領外科全體成員開拓創新，將中醫藥理念滲透到臨床醫療中。其中“大承氣湯直腸滴入防治粘連性腸梗阻”的科研項目已得到專家的考證，“十一方酒在外傷中的應用”等方面都取得了顯著成績。他善于把工作中積累的豐富經驗進行總結，書寫成文并在省級以上發表了多篇文章（《石膏桐油糊輔助治療闌尾周圍膿腫71例》、《半倒立式體外沖擊波治療后尿道結石17例》、《大承氣湯直腸滴入防治粘連性腸梗阻的療效觀察》、《加味八正散加艾灸雙腎俞治療泌尿系結石的臨床應用》、《加味三黃湯在燒傷創面中的應用》、《艾灸聯合治療帶狀皰疹的研究進展》、《當歸生肌膏對下肢潰瘍的療效觀察》、《當歸生肌膏治療難愈性創口的臨床療效研究》）。先后獲得20xx年柳州地區行政科技進步獎（三等）；20xx年武宣縣“科普仙城·優秀科技工作者”；20xx年首屆來賓巿名中醫；20xx年武宣縣第七批專業技術拔尖人才；20xx年度“武宣工匠”；20xx年全區衛生健康系統個人二等功；20xx年度來賓市事業單位先進個人記功獎勵，20xx—20xx年度來賓市優秀共產黨員?？蒲许椖俊懂敋w生肌膏外治難愈創口的臨床療效研究》于20xx年自治區立項，現已準備結題。

122先進事跡材料 <八>

路營業廳是xx公司服務功能最齊全，服務設施最完善的自有營業廳，承擔著城區近十萬用戶的服務工作。營業廳現有營業員13名，均為剛剛走出校門不久的年輕人。XX年該營業廳先后獲得“xx市文明窗口”、“先進基層營業廳”稱號。帶領這個優秀團隊的就是年僅22歲的張。

XX年，張從x學院畢業后即被應聘到x公司，成為營業廳一名普通的營業員。在營業員的崗位上，她的認真、勤勞和聰慧得到淋漓盡致的發揮，很快以其出色的表現贏得了領導的信任。XX年5月份，參加工作不到兩年的她就被公司任命為營業廳值班長，擔負起該營業廳日常管理的重任。

由于路營業廳多數營業員是新員工，整個隊伍顯得十分稚嫩，要想滿足用戶日益增長的服務需求，讓客戶從這里得到親人般的感受，做為值班長的她必須付出加倍的努力。擔任值班長以來，她堅持每天早晨提前半個小時來到營業廳，在營業員到來之前把營業廳衛生、設備全面檢查一遍，整理好班前會相關資料。為了更好的搞好現場管理和客戶服務，她主動把自己的工作臺搬到了營業前臺最顯眼的位置。除了監督管理當班營業員工作，她一會兒疏導分流客戶，一會兒臨時頂替臺席，一會兒協助處理投訴，從早到晚，營業廳內到處都是她忙碌的身影。營業廳目前僅張一名管理人員，面對現實，張主動放棄了所有節假日，在業務高峰期，中午也堅守崗位。在客戶期望不斷增長的今天，服務僅有勤勞是不夠的，更多需要的是效率和創新。張在任值班長期間，積極探索服務新思路、新舉措，快速推動了營業廳整體服務水平的提升，有不少好的做法在全市其它自有營業廳廣泛推廣。

擔任值班長以來，她在自己率先垂范的基礎上，強化措施，狠抓管理。她認真分析現狀,虛心向領導和有經驗的朋友請教，結合實際制定和完善了一系列管理方案。通過建立科學的獎懲機制打破了多年來營業廳一團和氣的作風，極大地調動了營業員的服務熱情和工作積極性。同時還通過組織開展各種形式的勞動競賽，在前臺形成了一股爭先進位、你追我趕的競爭氛圍。為了提高營業人員的業務水平，她堅持對營業員每天一交流、每周一培訓，每月一考試。

提到張，被她接待過的客戶都會對她的服務交口稱贊。當有人問她有什么服務技巧時，她總是笑著回答“用心”。去年11月份的一天夜里九點，她正在營業廳加班匯總當天營業報表，這時有兩位外地客戶前來辦理156特殊號碼，由于他們次日六點要離開安慶，要求當場辦理。盡管已是深夜，但她并沒有推辭，而是在征得客戶同意后現場為客戶辦理了入網和搶訂手續，并承諾第二天上班立即將sim卡郵寄給客戶。當送走客戶并審核完當天的營業報表時已是深夜十一點。第二天張準時兌現了對用戶的承諾，自己掏郵費把卡寄給了用戶。真誠的服務得到用戶誠摯的響應，兩天后用戶送來一束鮮花，上面附有一張卡片寫道：‘營業廳001號，感謝你用心為我們服務，你急用戶之所急，排用戶之所憂，有你這樣的服務是貴公司的財富，也因這樣的服務我將永遠選擇xx公司’。又有一次，一個客戶因手機出現故障需要維修，由于年齡較大，行動不便，對上街維修手機感到十分為難，張見此情形，立即上前對客戶說“如果您信得過我，我可以替您辦理”，然后給這位客戶倒了杯開水，幫她找了一個地方坐下。這天下午，因售后配件問題，她先后跑了五個來回，終于把手機修好交給了客戶。這位客戶十分感動，使勁地拉著她的手說：“你是我見過最優秀的營業員，你讓我看到了什么叫真正的服務”。象這樣的感人例子對張來說還有許多許多。

一份耕耘，一份收獲，張付出獲得了公司和社會的褒獎。去年，她被公司評為“XX年度優秀員工”，同時被團市委授予“優秀共青團員”稱號。張用她的實際行動闡釋了什么是服務，用“心”實現了企業與用戶的溝通。

122先進事跡材料 <九>

在教師和班委的共同努力下廣泛開展豐富多彩的教育活動，主要開展了六個方面的教育。

1、開展法制教育：法律是約束公民行為的準則和規范，經過專業法律知識的了解和學習，讓更多的同學懂得尊重法律和知法守法的重要性。在班級成立的一年多的時間里全班學生在校沒有違紀違規的情景出現，這與法律知識的學習是分不開的。

《走進醫?！肥侵笇倚W生了解學校，了解學校規章制度的一本全科書。在每個學期的開學之初，學習和溫習《走進醫?！烦蔀椴蛔兊闹黝}，在學習中建立規矩，在溫習中提醒學生遵守規矩，不歸不圓，有規矩才成方圓。

2、開展思想道德修養教育：青年學生是祖國發展的期望，經過理論知識的講解讓學生從思想上敞開心靈理解思想道德素養的培養，多次召開主題班會加強學生的思想道德培養，經過學生編排的多種節目讓學生從心理上理解思想道德教育，不走形式，把思想道德教育作為一項常規的工程開展。經過這一系列的教育，09護理3班的全體同學在各級領導的眼中和教師的心目中都是思想過硬的好學生。

積極開展向黨員學習活動，班里的黨員同志定期對學生們的思想動態進行了解，及時向組織反饋學生的成長情景，班級里的學生幾乎全部在思想上入了黨，時刻用高標準嚴格的要求自我。

3、開展心理健康教育：有著不一樣成長經歷的學生們來自不一樣的地方，在生活上有著這樣那樣的差異，性格上有著各自的特點，在第一次心理測試中十二人二類結果，四人一類結果，62名同學中心理測試出現問題的學生占到了近26%。但經過心理輔導，心理健康教育全體學生表現基本都能到達良好。在和諧團結的氛圍中，學生更容易敞開心扉，讓彼此之間有心靈的碰撞，遠離了壓抑、自卑等心理疾病，班集體的榮譽一次又一次的讓學生對自我充滿了信心。

班級的心理委員和寢室長在開展心理健康教育中起到了重要的作用。班級建立了心理委員和寢室長雙重職責制，及時觀察寢室人員的動態，第一時間報告給教師寢室人員的情景，使得班里的心理健康教育工作得到了較為順暢的開展，并對心理問題學生有很好的幫忙。

4、開展奉獻教育：奉獻是全體公民都應具備的精神，培養醫學生的奉獻精神，讓學生們建立起服務意識，這對學生們的守業至關重要。班級里每年都評比出最具奉獻精神的學生，作為班級的表率。特殊的工作性質讓我和我的學生們都懂得如何奉獻，如何默默地奉獻。奉獻是不講究回報的，多少個夜里我的學生們在幫忙教師完成一項又一項的統計，多少個假日里學生們犧牲休息的時間為班級、為學校做著沒有人記載的奉獻。

5、開展文體教育：大學生的學習不應當是單調的，應當是一個寓教于樂的過程。各種各樣豐富多彩的學校文化為學生們供給了展現自我風采的舞臺。

舞蹈社里有學生們歡樂舞蹈的身影，音樂社里有學生們歡快的琴音，卡拉OK大賽里有學生們動情的歌聲，演講的舞臺上有學生們活力豪邁的聲音，大學生體育文化節上有學生們精彩不斷的表演，主持人的行列里有學生們最喜愛的一個。

在過去的一年多時間里，09護理3班在各種文體活動中展現出了良好的競技狀態和風貌，成績的取得是與我們開展的文體教育分不開的。

6、開展職業生涯教育：學生們經過各種各樣的活動豐富自我的學識，經過各種各樣的形式為自我的職業做著鋪墊，如何正確規劃自我的人生、自我的生活、自我的工作是一個重要的課題，需要教師的參與和幫忙，更需要學生對自我有一個最正確的評估。

在入學的第一個學期里，前后開展了三次職業生涯規劃課程的學習，每個學生經過職業生涯規劃課程的學習都對自我有了較為準確的評估和定位，對自我將要從事的職業有了正確的背景了解，學生們都對自我能有一個明確的奮斗目標不斷的努力著。

122先進事跡材料 <十>

毛，男，漢族，中共黨員，19xx年xx月xx日出生，系柳林縣柳林鎮前毛家莊人。山西鑫飛集團培訓中心主任。本人道德高尚，品行端正，愛崗敬業，遵紀守法，團結同事，平易近人，有較高的領導能力和組織能力，同時有較強的責任心和事業心，始終以集團領導為核心，以職工培訓為理念，以服務鑫飛為宗旨，踏實工作，勇于奉獻?，F將主要工作情況匯報如下：

以鑫飛為己家，視鑫飛為己命

在日常工作中，我思想上要求進步，積極向集團總公司靠攏，自覺向身邊的優秀同事學習，吃苦耐勞，在培訓中心籌備的過程中，帶病堅持工作，出色地完成了領導交辦的各項工作任務。嚴格要求自己，時時處處以中心大局為重，不爭名奪利，不計較個人得失，兢兢業業，任勞任怨。培訓中心成立以來，人員變動大，在人員少的情況下，還要安排員工在節假日和周末值班。我和其他同事一道，承擔起了值班的重任。尤其到了節假日，員工有特殊情況要請假的.，我本著以人為本的原則，主動承擔了值班任務。自中心成立以來，我就提出安全意識、家的意識、節約意識、歸位意識和乘風破浪、一往無前的戰艦精神。我處處以主人翁的姿態對待各項工作，每天下班后，都自覺地將各辦公室的電器設備電源檢查一遍，沒有關掉的開關都關掉。同事號召每個員工都以培訓中心為家，自覺培養這些意識，養成勤儉節約的好習慣。我團結友愛，主動幫助別人，起到了較好的模范帶頭作用，確保了培訓中心和諧、高效的團隊建設。

用睿智展開工作，以熱情默默奉獻

工作干的好不好，就看班子硬不硬。我首先從管理人員抓起，時刻要求必須以身作則，身先士卒，要求大家做到的，我首先做到；要求大家不做的，我首先不做，時刻讓大家以自己為榜樣。在隊伍建設上，狠抓政治思想和業務素質提高，反復強調學習的重要性。一是帶頭學習政策，理解政策，提高政策水平；二是學習業務，熟悉業務，從而提高工作效率。通過一系列的措施，有效地提高了本部門全體員工的整體素質。

培訓中心日常工作的開展，離不開與集團總公司、子公司等相關部門之間的協調配合。我主動承擔起相應的協調工作，利用較熟的人脈優勢和強有力的交際能力，完成了一次又一次集團領導交予我的任務。

我還注重學習專業理論知識，科學地指導自身的工作，善于向同事請教，學習管理的有關經驗。每項工作都能有計劃、有條理地統籌安排并努力做好。培訓中心成立一年多來，我的工作內容有所增加，但我的工作態度依然積極，工作熱情依然飽滿，始終堅守在自己的工作崗位上，全力做好工作，取得了突出的工作成績，為領導一心一意做好外部工作解除了后顧之憂，也為其他員工樹立了榜樣。

面對今后的工作，我充滿信心：決心以高度的工作熱情奉獻自己的一份力量，全心全意的為鑫飛服務；在工作中會把鑫飛的利益放在前面，為鑫飛更好的明天貢獻力量。

122先進事跡材料 <十一>

1、安監戰線“孺子牛”。

他將“安全生產責任大于天”的理念貫徹到每項具體工作中，不斷實踐著爭做安全發展忠誠衛士的承諾，被同事們稱為嘉興安監戰線的“孺子?！?；他是將職業當事業，把事業當追求的人，象一部開足馬力的馬達，不知疲倦地工作著，堅持每天提前1小時以上到辦公室工作，加班加點是常態。

2、勇挑重擔敢擔當。

他對待工作，始終充滿激情，從不拈輕怕重，大事難事勇擔當，面對矛盾不回避。擔任局辦公室主任以來，不僅在辦文、辦會、辦事上精益求精，還能胸為帥謀，積極協助領導超前考慮、統籌安排各類事務。組織上交辦的各項工作他都能任勞任怨、勤勉努力、毫不懈怠。負責組織實施的全市安監系統“三項服務進千企”服務品牌建設，崗位廉政風險點及防范措施等工作取得了實效，贏得了群眾口碑，受到了市領導批示肯定；僅用兩年時間就圓滿完成了市級文明單位的創建任務。

3、埋頭工作不計較。

他走上科級領導崗位已18個年頭，在8個不同的科級崗位上工作過，且技術專長突出，工作經驗豐富，根他同時擔任科級干部的同志早已提拔為處級領導，他還在原地踏步，但他從不計較個人得失，無論組織安排在哪個崗位，都能高興地服從分配，并始終保持旺盛的工作勁頭，踏踏實實工作，連續多年被評為全市安全生產先進個人。

4、修身律己樹正氣。

他為人正直，嚴以律己，清正廉潔，自覺抵制歪風邪氣，從不貪圖制度外的個人利益；他待人誠懇，公道正派，工作中堅持秉公辦事，受到領導和同事的一致公認，有較高的公信度和號召力。

122先進事跡材料 <十二>

宋艷梅，女，漢族，1973年7月出生，魚臺縣中醫院婦產科主任，主治醫師。2012-2013年連續二年被評為魚臺縣“三八紅旗手”，2011年獲魚臺縣五一勞動獎章，2012年被評為濟寧市衛生系統先進個人，2013年被評為魚臺縣衛生系統先進個人。

用愛心守護母嬰平安—記魚臺縣中醫院婦產科主任宋艷梅

“哇—哇—”靜寂的產房里，傳來響亮的啼哭聲!5月2日凌晨2點35分，在魚臺縣中醫院婦產科手術室里，一個新生命又來到了這個世界。聽著這響亮的哭聲，她的心終于放下，每次產婦的一次分娩，實際是對她心臟的一次考驗。

從醫二十多年來，自己急患者之所急、憂患者之所憂、想患者之所想，始終堅持“醫者父母心”的原則，對待患者不分家庭境況是富是貧、社會地位是高是低，始終把患者的生命安全放在第一位。對待每一位病人，自己都能做到認認真真檢查、詳詳細細解說、兢兢業業施診。當遇到患者家屬不理解時，不厭其煩地耐心做好解釋工作，不管工作多忙多累都堅持每天下班前詳細查看每一位病人，掌握病人的病情變化。不能正常下班，半夜起來搶救病人是常有之事。在工作中，時刻為病人著想，從檢查到治療，為患者精打細算，如果遇到遠道而來的患者，還會跟相關科室溝通聯系，盡量當天能做完檢查明確診斷，給予及時治療。

宋艷梅用愛的雙手托起初生的太陽。她心不離病人，身不離產房，以精湛的技術，高尚的醫德，人文的服務，迎接一個又一個小“寶寶”的健康誕生。

當婦產科醫生是她最大的愿望1992年7月，19歲的宋艷梅畢業于泰安衛校。畢業后被分配到魚臺縣第二人民醫院婦產科工作，從此，宋艷梅與母嬰結下了不解之緣。此醫院地處鄉鎮，條件差，大部分農村人在當時經濟條件差，對生孩子這個事不像現在那么重視，交通工具就是地排車，經常出現孩子生在地排車上的現象，大部分還都是發生在冬天，宋艷梅每次在這種情況下都會奉獻自己的衣物，確保大人小孩平安，以至于很多病人都像親戚一樣聯系相信她。

不斷學習提高醫療技術水平。作為一名醫生，只有通過提高醫療服務質量，才能贏得患者的信任。于是自己在工作中不斷學習，苦練過硬的基本功，掌握本專業基本理論、基本操作、基本技能，學習新知識、新技術、新療法，了解婦產科疾病發展的新動態，積累新經驗。為了給自己充電1995年報考了濟寧醫學院的夜大學習班，為了提高自己的醫療技術水平，于1997年又被派到上級醫院進修學習一年，學習期間她的勤奮、好學、勤勞、善良得到老師的好評?；貋砗?，開展了剖宮產，子宮切除、宮外孕、卵巢囊腫等手術，打破了該院婦產科手術需轉院的歷史。

于2006年，因工作需要調入魚臺縣中醫院婦產科工作，2008年被任命為婦產科主任。婦產科以產科為主，看到孕婦們被宮縮痛折磨的死去活來，作為女人的自己，真的很心痛，很多人害怕痛選擇了剖宮產，于是她和麻醉師到上級學習無痛技術，于2008年率先在全縣開展了無痛分娩和無痛流產，為廣大育齡婦女們減少了多少痛苦。至今也是魚臺縣唯一開展無痛分娩的醫院，得到了患者的歡迎，魚臺電視臺就無痛分娩專門進行了采訪。

她一邊工作一邊學習，2005年濟寧醫學院本科畢業，并獲得了學士學位，2012年又考入山東中醫藥大學在職研究生，現在讀。

自任婦產科主任以來，基本沒有一天不來醫院，沒有雙休日，也沒有節假日，她的女兒上一年級時有一次她不上班，準備去接她，這時有個急癥手術她被叫去，等手術結束時，到達學校時，孩子已在寒冷的冬天里等了一個多小時，這種情況經常發生，到現在孩子也是經常餓肚子上學，為了工作大人孩子均顧不上。也從未和家人度過一個安穩的春節。每次手術前，宋艷梅總是第一個達到手術室，并且最后一個離開。作為婦產科主任，她除了完成醫院所交給的各項任務，還要肩負起婦產科的醫療、教學、科研及行政管理等工作。每周，她的日程總是排得滿滿的，遇到重病號時，在沒有安排值班日也要堅持上班做手術。近8年來，宋艷梅實施數千例剖宮產及其他婦產科手術，從未出現死亡事故。在繁忙工作中，她還承擔全縣60%以上的引產、流產、放環等計劃生育工作。因為工作責任心強，計劃生育是高壓線，醫院領導還把本院計劃生育專職這個責任大的工作交給她。在她的管理下未出現一例計生事件。她還承擔著下鄉任務，負責兩個村的居民健康，是這兩個村所有村民的家庭保健醫生。

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宋艷梅主任責任心強，業務精湛，富有愛心，視病人為親人。她每次都跟家人一樣直呼患者名字，給患者帶來親切感，讓她有到家的感覺，并且成為每個患者家庭醫生，24小時開機，半夜孩子哭鬧也帶電話咨詢，她從來都非常有耐心解釋。她多次帶頭發動科室姐妹們為困難患者捐錢捐物，幫助病人度過難關。為了搶救病?；颊叩纳?。她不顧自己弱小的身子，伸出胳膊對同事說：“來，給我抽血?！痹谒母腥鞠卖~臺縣中醫院婦產科的醫務人員為病患者無償獻血成了家常便飯。孜孜不倦為婦產科事業傾注心力。還非常重視診療過程中的心理疏通，在給病人看病時，關注患者的心理變化，堅定不移地認為一個親切的笑臉、一個鼓勵的眼神、一句溫暖的問候語、一個拉扶的細心動作本身就是一味對癥良藥。

從自己做起，從點滴做起，視病人如親人，從而贏得了病人的理解、支持與尊重，減少了醫療糾紛發生。作為一名醫務人員，宋艷梅默默奉獻，沒有絲毫松懈怠慢。她堅持每天學習專業知識，擠出時間到全國、省(市)參加學術會議和醫學培訓，不斷吸收新知識、新技術。根據自己多年來的臨床經驗，宋艷梅發明國家專利三項，她在國家級及省級醫學刊物上發表了多篇論文。

隨著科室不斷壯大，服務領域也不斷拓寬。作為婦產科的帶頭人，宋艷梅默默承擔起了傳、幫、帶和技術把關的重任，手把手培養年輕醫生。近8年來，魚臺縣中醫院婦產科從未發生一例孕產婦死亡事件，新生兒死亡率也逐年下降，她所帶領的婦產科先后多次被魚臺縣中醫院評為先進科室。

在工作中她踏實認真，待人真誠，勤勞樸實，團結同志，寬以待人，從不計較個人得失，無論上班還是休息，病人利益第一，隨叫隨到，合理用藥，合理治療，不以權謀私，不開搭車藥，在病人中樹立了良好的職業形象。

在今后的工作中，她將更加努力，弘揚老一輩的醫德醫風，愛崗敬業，取信于民，在競爭中求生，在競爭中求發展，在魚臺縣衛生行業樹立起一面大旗。

醫生先進事跡材料2

__教授從事心胸外科工作25年，技術精湛，醫德高尚，工作兢兢業業，盡職盡責，在醫療、教學、科研等方面做出了突出的貢獻，深受患者、同行和學生醫院醫生先進事跡材料的尊敬和愛戴。___教授作為鄭州大學二附院心血管外科學科帶頭人，積極開展理論創新、技術改革，獨立完成各類心臟手術三千余例，成功率達98%。同時，在科研領域時刻把握醫學科技前沿，主持完成多項國家級、省級重大科研項目，數項成果達到國內先進水平，填補國內省內空白，受到國內外同行的認可和贊譽，為推動本學科科研發展及技術進步起了積極的作用。

勤于思考，勇于創新是___教授對自己的一貫要求。在心肌保護上，當全國范圍內還在普遍使用傳統心肌保護液—冷晶體液時，___教授率先提出一種新的心肌保護液—溫血停跳液，并完成“溫血停跳液連續灌注術中心肌保護實驗與臨床研究”，提高了心肌保護效果，填補了國內空白，并獲省科技進步二等獎。對工作精益求精的他對此并沒有滿足，隨后又進一步改進心肌保護液成分，制備去白細胞溫血停跳液，完成“脫白細胞溫血心臟停搏液微流量灌注對術中心肌保護作用臨床研究”，進一步提高了心肌保護效果，受到國內外專家認可，再次獲得省科技進步二等獎。目前，這些成果廣泛應用于臨床，使數以萬計的心臟手術患者獲益。

心臟干細胞移植就像醫學領域里的哥德巴赫猜想，雖然應用前景廣闊，但研究道路異常曲折。知難而上，勇于攀登的___教授于1994年在省內率先主持開展“細胞移植治療缺血性心臟病的基礎與臨床系列研究”。課題組得到河南省創新人才工程項目資助，成功獲得了細胞移植的理想種子細胞，發表論文10余篇，引起國內外學者關注。我國著名心臟外科專家，博士生導師楊辰垣教授(華中科技大學同濟醫學院)、程邦昌教授(武漢大學人民醫院)、徐志云教授(第二軍醫大學長海醫院)均對該項目給予高度評價，一致認為其達到國際先進水平。該項目獲2006年河南省科技進步二等獎。目前，在前期研究成果的基礎上，法教授進一步提出了激光技術在干細胞移植治療心肌梗死方面的應用，并于2009年成功申請省科技創新杰出人才計劃項目“LLLI(低能激光照射鄉村醫生個人先進事跡材料)預處理梗死心肌組織提高骨髓干細胞移植存活實驗研究”。這一探索將為心肌梗死患者提供一種新的有效而且無創的治療方法，有利于干細胞移植在冠心病治療中的應用。

以臨床促進科研，用科研指導臨床。在干細胞科研領域進行的如火如荼的時候，___教授適時地將部分科研成果成功地應用于臨床，治療不能行冠脈搭橋和支架置入術的嚴重冠心病患者20余名。在經冠狀動脈移植注入骨髓單個核細胞后發現，自體骨髓單個核細胞移植對缺血性心臟病心臟功能恢復和改善是安全有效的。在此基礎上，將激光心肌打孔、骨髓干細胞移植治療技術與冠脈搭橋相結合，開展冠心病雜交治療技術，擴大冠心病治療適應癥，使更多患者受益。目前，該項技術已跨入國內先進行列。

此外，___教授領導的課題小組利用在干細胞研究中掌握的技術，進行“干細胞建立生物起搏器的研究”。該研究為科技廳基礎與前沿項目，旨在將干細胞在體外可誘導分化為具有起搏及傳導功能的心肌細胞，并可通過轉染起搏基因擁有起搏功能。目前已取得階段性成果。此研究一旦獲得突破，將有可能取代人工起搏器，應用于臨床治療緩慢型心律失常，意義十分重大。

醫生先進事跡材料3

，男，歲，中共黨員，20年畢業于醫學院，獲碩士學位。市第一人民醫院心內科主治醫師，市醫學會心血管專業委員會委員兼秘書，先后被評為“市第一人民醫院優秀共產黨員”、“市第一人民醫院優秀帶教老師”、“醫學院特聘教師”。主持的“快速心律失常的射頻消融治療”獲20年度“市第一人民醫院新業務新技術獎”。在國家級和省級雜志上發表多篇專業論文。在長期的醫療衛生工作中，始終堅持“一切為了病人，為了病人的一切，為了一切病人”服務思想，想病人之所想，急病人之所急，時刻把患者的利益放在第一位，團結同事們攻克了一個又一個難關，使許多頻臨死亡的心臟病患者奇跡般的轉危為安。

醫者仁心無怨無悔

20年碩士研究生畢業進入市第一人民醫院工作以來，一直保持著高度敬業的精神、嚴肅認真的工作態度、一絲不茍的工作作風，不管是刮風下雨，也不論春夏秋冬，常年堅持早6：30上班，多年來養成的良好的作息習慣和生活規律始終堅持如一。遇有危重病人堅持守候患者床前，加班加點搶救病人已經習以為常，20年冬季的一天，24小時內病房連續收治4位急性心肌梗死患者，其中一位60多歲的住院病人突發心肌梗塞，急救已經持續了四十幾分鐘，不間斷的心肺復蘇并沒有使病人有所反應，一般來說，心肺復蘇半個小時以后，如果還沒有反應，基本可以宣布死亡了，當時連在場的家屬都已經放棄了，但他堅持說還有希望，一直沒有放棄。經過一個多小時的奮力搶救，終于從“鬼門關”搶回了一條人命，家屬們喜出望外，他自己卻累癱在一邊。為繼續搶救病人，他連續守護患者床前36小時，直至患者脫離危險，才離開病房。連續24、48甚至72小時或更長時間守在科室，對他來說已是司空見慣的事情。數年來，沒有休過一個完整的節假日。一年內，他加了多少班，熬了多少個不眠之夜，沒有任何一個人能夠數得清。

潛心鉆研業務精湛

積極研究新業務、新技術，不斷的將本專業的新技術、新理論應用于臨床實踐，使許多頻臨死亡的心臟病人轉危為安。20年，他被選派到“心血管病醫院心臟電生理中心”進修學習。經過近一年潛心苦學，20年在我市率先開展“快速心律失常的射頻消融治療”。“快速心律失常導管射頻消融術”是根治心律失常的方法之一。該微創手術是在_光血管造影機的監測下，通過穿刺血管，把電極導管放入心腔內，先檢查確定引起心動過速的異常結構的位置，然后在該處局部釋放高頻電流，在很小的范圍內產生很高的溫度，通過熱效能，使局部組織內水分蒸發，干燥壞死，達到根治目的，具有創傷小、無副作用、恢復快、痛苦小等優點，開展該項技術兩年多來，已為數百名心動過速患者解除了病痛。

他還積極和科室同事一起開展“急性心肌梗死的急診介入治療”。對于急性心肌梗塞的患者來說，最有效治療方法就是急診介入治療方法，急診介入治療可使冠脈血管撐開，血流保持暢通，從而使瀕臨壞死的心肌得到救治。這種治療方法具有創傷小、療效好、并發癥少和病死率低的優勢，急診介入治療對手術醫生的技術水平、經驗、儀器設備以及醫生團隊協作的要求很高。還要求盡量能在患者就診后60—90分鐘內開始進行介入治療等。因此，此項手術目前在國內只有一些大型心臟介入中心才能開展。而掌握的該項技術標志著一院在“冠心病介入診治”方面在國內具有領先水平。54歲的師傅長期患有“冠心病、心絞痛、高血壓”病，平時未規范用藥物治療，去年冬季凌晨在家中休息時，突然出現劇烈而持久的心前區壓榨樣疼痛，強烈的頻死感讓其無法忍受，家屬發現后緊急撥打120到一院就診，經診斷，患者急性前壁st段抬高型心肌梗死。患者的血壓、心率等生命體征難以維持，隨時會發生惡性心律失常甚至猝死。時間就是生命。隨后，和他的同事們用不到一個小時的時間，為患者實施了“急性心肌梗死急診冠脈造影及支架置入手術”，挽救了患者的生命。“急性心肌梗死急診介入診療”綠色通道，在尚屬首家。自開通綠色通道以來，已成功搶救急危重癥患者數十例，無一例死亡，極大地提高了生存率，縮短了住院天數，減輕了患者的經濟負擔，為患者解除病痛，帶來健康與幸福，得到了患者及家屬的肯定。該項技術是一院在“冠心病治療領域”的新突破，為我市填補了又一項技術空白，對提高我市心血管病診治水平具有著重要意義。

熱心公益樂于奉獻

為幫助社區居民提高自我保健意識，增強健康管理能力，他還走進社區及企事業單位和敬老院，結合工作中的經典病歷案例，利用多媒體形象生動、深入淺出地為大家講解高血壓、冠心病等疾病的保健治療方法、家庭用藥的注意事項以及常見的心腦疾病的預防和保健，自己編寫并自費印刷“健康教育資料”，免費發放，并發放“科學就醫共享健康”為主題的宣傳彩頁，老百姓高興地說：“健康講堂進社區，受益很大，希望以后多舉辦這樣的活動。”通過健康教育講座，他意識到患者對心腦血管疾病相關知識的巨大渴求，對此類活動的極度認可。當看到廣大人民群眾對他精心講課的贊賞，對他認真耐心為他們答疑解難的的感激，他決心將來盡一切能力為更多人提供健康教育相關知識。至今他已主講健康教育百余場，為數千人提供了健康咨詢，使很多人避免心腦血管嚴重疾病的發生，為家庭和社會減輕了巨大的負擔，節約了大量的醫療資源。

身體力行言傳身教

臨床實習是將書本理論知識與臨床實踐緊密結合的一個重要環節。對醫學生而言，臨床實習是一座使其從僅具書本知識的學生成長為具備正確臨床思維及臨床技能的醫生的必不可少的橋梁。對于醫院帶教老師而言，臨床實習帶教也是一個意義重大、值得珍惜的鍛煉機會。多年來他一直擔任科室教學秘書，為了做好心內科臨床實習教學，他提出應充分做好帶教準備、注重人文素質培養、因章施教、講透知識的重點和難點、激發興趣、選擇適當的教學方法，受到臨床實習及全科實習醫師的好評，獲得了良好的效果。多次被評為“優秀帶教老師”，并被聘為“醫學院特聘教學老師”。

工作不圖名，不圖利，不講時間，不計報酬，就是以這種堅韌的毅力他數年如一日的工作著，艱苦的付出也換來豐厚的回報，經他治療后康復出院的患者，將錦旗、感謝信多次送到醫院，但他從不參加病人及家屬或其他人的宴請，拒收一切紅包。他還常把自己的私人號碼留給病人，便于隨時掌握病人的情況。而這也導致他即便是在休息的時間里，也會不停地接到病人的求助電話，有時在凌晨，有時在半夜，無論風雨寒暑，他都第一時間幫病人解決。憑借高超的技術和高尚的醫德，贏得了病人和同事們的稱贊。

醫生先進事跡材料4

__教授從事心胸外科工作25年，技術精湛，醫德高尚，工作兢兢業業，盡職盡責，在醫療、教學、科研等方面做出了突出的貢獻，深受患者、同行和學生醫院醫生先進事跡材料的尊敬和愛戴。___教授作為鄭州大學二附院心血管外科學科帶頭人，積極開展理論創新、技術改革，獨立完成各類心臟手術三千余例，成功率達98%。同時，在科研領域時刻把握醫學科技前沿，主持完成多項國家級、省級重大科研項目，數項成果達到國內先進水平，填補國內省內空白，受到國內外同行的認可和贊譽，為推動本學科科研發展及技術進步起了積極的作用。

勤于思考，勇于創新是___教授對自己的一貫要求。在心肌保護上，當全國范圍內還在普遍使用傳統心肌保護液-冷晶體液時，___教授率先提出一種新的心肌保護液-溫血停跳液，并完成“溫血停跳液連續灌注術中心肌保護實驗與臨床研究”，提高了心肌保護效果，填補了國內空白，并獲省科技進步二等獎。對工作精益求精的他對此并沒有滿足，隨后又進一步改進心肌保護液成分，制備去白細胞溫血停跳液，完成“脫白細胞溫血心臟停搏液微流量灌注對術中心肌保護作用臨床研究”，進一步提高了心肌保護效果，受到國內外專家認可，再次獲得省科技進步二等獎。目前，這些成果廣泛應用于臨床，使數以萬計的心臟手術患者獲益。

心臟干細胞移植就像醫學領域里的哥德巴赫猜想，雖然應用前景廣闊，但研究道路異常曲折。知難而上，勇于攀登的___教授于1994年在省內率先主持開展“細胞移植治療缺血性心臟病的基礎與臨床系列研究”。課題組得到河南省創新人才工程項目資助，成功獲得了細胞移植的理想種子細胞，發表論文10余篇，引起國內外學者關注。我國著名心臟外科專家，博士生導師楊辰垣教授(華中科技大學同濟醫學院)、程邦昌教授(武漢大學人民醫院)、徐志云教授(第二軍醫大學長海醫院)均對該項目給予高度評價，一致認為其達到國際先進水平。該項目獲2006年河南省科技進步二等獎。目前，在前期研究成果的基礎上，法教授進一步提出了激光技術在干細胞移植治療心肌梗死方面的應用，并于2009年成功申請省科技創新杰出人才計劃項目“LLLI(低能激光照射鄉村醫生個人先進事跡材料)預處理梗死心肌組織提高骨髓干細胞移植存活實驗研究”。這一探索將為心肌梗死患者提供一種新的有效而且無創的治療方法，有利于干細胞移植在冠心病治療中的應用。

以臨床促進科研，用科研指導臨床。在干細胞科研領域進行的如火如荼的時候，___教授適時地將部分科研成果成功地應用于臨床，治療不能行冠脈搭橋和支架置入術的嚴重冠心病患者20余名。在經冠狀動脈移植注入骨髓單個核細胞后發現，自體骨髓單個核細胞移植對缺血性心臟病心臟功能恢復和改善是安全有效的。在此基礎上，將激光心肌打孔、骨髓干細胞移植治療技術與冠脈搭橋相結合，開展冠心病雜交治療技術，擴大冠心病治療適應癥，使更多患者受益。目前，該項技術已跨入國內先進行列。

此外，___教授領導的課題小組利用在干細胞研究中掌握的技術，進行“干細胞建立生物起搏器的研究”。該研究為科技廳基礎與前沿項目，旨在將干細胞在體外可誘導分化為具有起搏及傳導功能的心肌細胞，并可通過轉染起搏基因擁有起搏功能。目前已取得階段性成果。此研究一旦獲得突破，將有可能取代人工起搏器，應用于臨床治療緩慢型心律失常，意義十分重大。

作為國內知名的心臟外科專家，___教授在人工瓣膜研究和二尖瓣成形方面享譽省內外。他主持的河南省科技重點項目“組織工程生物瓣的體外構建”，旨在探索出一種具有外科實用價值的細胞移植方法構建組織工程心臟瓣膜，解決傳統生物瓣衰敗問題。目前已完成的“聯合種植肌成纖維細胞和內皮細胞構建組織工程心臟瓣膜的實驗研究”提示，聯合種植肌成纖維細胞和內皮細胞是構建組織工程心臟瓣膜一種先進的、有效的細胞種植方法。我國著名心臟外科專家、博士生導師楊景學教授(第四軍醫大學西京醫院)對該項目給予高度評價，認為其達優秀醫生先進事跡到國內先進水平。該項目獲2010年鄭州市科技進步二等獎。該項目的研究工作正在進行，臨床應用前景廣闊。

在心臟瓣膜成形方面，法教授的“自制軟質二尖瓣成形環糾治心臟瓣膜關閉不全臨床研究”項目獲省科技進步三等獎，其設計的軟質環獲國家發明專利。作為全國最早開展此項技術的科室，法教授領導的課題小組成為全國臨床累積病例數最多、隨訪時間最長、積累經驗最多的團隊之一。法教授利用該科瓣膜成形的技術優勢，在全省范圍類積極推廣應用，并對成形技術進行改進，提高遠期療效。法教授的工作受到全國媒體的廣泛關注，內科醫生感人事跡教頻道為此專門制作了一期題為《巨大決心》的專題報道。

一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。作為醫院黨委書記和河南省胸心外科主任委員的___教授，不僅在不斷提高自身的業務水平，而且更加注重致力于全省胸心外科水平的提高和后備人才的培養。就任河南省胸心外科主任委員后，他積極組織制定并推行我省胸心外科醫師專業準入制度，積極籌辦《河南省胸心外科醫師論壇》，在進一步規范提高河南省胸心外科醫師的專業技術水平同時，搭建了我省胸心外科對外交流合作的平臺，促進我省胸心外科整體水平提高。同時，他積極開展各種學術交流活動，主持了河南省第十屆胸心血管外科學術會議(2006年)和中南六省第十屆胸心血管外科學術會議，對中南六省胸心血管外科事業發展，尤其對河南胸心血管外科事業有很大的推動作用。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。學無止境，永不懈怠的教授正帶領著他的團隊刻苦鉆研技術，勇攀醫學高峰，為河南省乃至全國胸心外科事業的發展作出了突出的貢獻。

醫生先進事跡材料5

__教授從事心胸外科工作25年，技術精湛，醫德高尚，工作兢兢業業，盡職盡責，在醫療、教學、科研等方面做出了突出的貢獻，深受患者、同行和學生醫院醫生先進事跡材料的尊敬和愛戴。___教授作為鄭州大學二附院心血管外科學科帶頭人，積極開展理論創新、技術改革，獨立完成各類心臟手術三千余例，成功率達98%。同時，在科研領域時刻把握醫學科技前沿，主持完成多項國家級、省級重大科研項目，數項成果達到國內先進水平，填補國內省內空白，受到國內外同行的認可和贊譽，為推動本學科科研發展及技術進步起了積極的作用。

勤于思考，勇于創新是___教授對自己的一貫要求。在心肌保護上，當全國范圍內還在普遍使用傳統心肌保護液—冷晶體液時，___教授率先提出一種新的心肌保護液—溫血停跳液，并完成“溫血停跳液連續灌注術中心肌保護實驗與臨床研究”，提高了心肌保護效果，填補了國內空白，并獲省科技進步二等獎。對工作精益求精的他對此并沒有滿足，隨后又進一步改進心肌保護液成分，制備去白細胞溫血停跳液，完成“脫白細胞溫血心臟停搏液微流量灌注對術中心肌保護作用臨床研究”，進一步提高了心肌保護效果，受到國內外專家認可，再次獲得省科技進步二等獎。目前，這些成果廣泛應用于臨床，使數以萬計的心臟手術患者獲益。

心臟干細胞移植就像醫學領域里的哥德巴赫猜想，雖然應用前景廣闊，但研究道路異常曲折。知難而上，勇于攀登的___教授于1994年在省內率先主持開展“細胞移植治療缺血性心臟病的基礎與臨床系列研究”。課題組得到河南省創新人才工程項目資助，成功獲得了細胞移植的理想種子細胞，發表論文10余篇，引起國內外學者關注。我國著名心臟外科專家，博士生導師楊辰垣教授(華中科技大學同濟醫學院)、程邦昌教授(武漢大學人民醫院)、徐志云教授(第二軍醫大學長海醫院)均對該項目給予高度評價，一致認為其達到國際先進水平。該項目獲2006年河南省科技進步二等獎。目前，在前期研究成果的基礎上，法教授進一步提出了激光技術在干細胞移植治療心肌梗死方面的應用，并于2009年成功申請省科技創新杰出人才計劃項目“LLLI(低能激光照射鄉村醫生個人先進事跡材料)預處理梗死心肌組織提高骨髓干細胞移植存活實驗研究”。這一探索將為心肌梗死患者提供一種新的有效而且無創的治療方法，有利于干細胞移植在冠心病治療中的應用。

以臨床促進科研，用科研指導臨床。在干細胞科研領域進行的如火如荼的時候，___教授適時地將部分科研成果成功地應用于臨床，治療不能行冠脈搭橋和支架置入術的嚴重冠心病患者20余名。在經冠狀動脈移植注入骨髓單個核細胞后發現，自體骨髓單個核細胞移植對缺血性心臟病心臟功能恢復和改善是安全有效的。在此基礎上，將激光心肌打孔、骨髓干細胞移植治療技術與冠脈搭橋相結合，開展冠心病雜交治療技術，擴大冠心病治療適應癥，使更多患者受益。目前，該項技術已跨入國內先進行列。

此外，___教授領導的課題小組利用在干細胞研究中掌握的技術，進行“干細胞建立生物起搏器的研究”。該研究為科技廳基礎與前沿項目，旨在將干細胞在體外可誘導分化為具有起搏及傳導功能的心肌細胞，并可通過轉染起搏基因擁有起搏功能。目前已取得階段性成果。此研究一旦獲得突破，將有可能取代人工起搏器，應用于臨床治療緩慢型心律失常，意義十分重大。

作為國內知名的心臟外科專家，___教授在人工瓣膜研究和二尖瓣成形方面享譽省內外。他主持的河南省科技重點項目“組織工程生物瓣的體外構建”，旨在探索出一種具有外科實用價值的細胞移植方法構建組織工程心臟瓣膜，解決傳統生物瓣衰敗問題。目前已完成的“聯合種植肌成纖維細胞和內皮細胞構建組織工程心臟瓣膜的實驗研究”提示，聯合種植肌成纖維細胞和內皮細胞是構建組織工程心臟瓣膜一種先進的、有效的細胞種植方法。我國著名心臟外科專家、博士生導師楊景學教授(第四軍醫大學西京醫院)對該項目給予高度評價，認為其達優秀醫生先進事跡到國內先進水平。該項目獲2010年鄭州市科技進步二等獎。該項目的研究工作正在進行，臨床應用前景廣闊。

在心臟瓣膜成形方面，法教授的“自制軟質二尖瓣成形環糾治心臟瓣膜關閉不全臨床研究”項目獲省科技進步三等獎，其設計的軟質環獲國家發明專利。作為全國最早開展此項技術的科室，法教授領導的課題小組成為全國臨床累積病例數最多、隨訪時間最長、積累經驗最多的團隊之一。法教授利用該科瓣膜成形的技術優勢，在全省范圍類積極推廣應用，并對成形技術進行改進，提高遠期療效。法教授的工作受到全國媒體的廣泛關注，內科醫生感人事跡教頻道為此專門制作了一期題為《巨大決心》的專題報道。

一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。作為醫院黨委書記和河南省胸心外科主任委員的___教授，不僅在不斷提高自身的業務水平，而且更加注重致力于全省胸心外科水平的提高和后備人才的培養。就任河南省胸心外科主任委員后，他積極組織制定并推行我省胸心外科醫師專業準入制度，積極籌辦《河南省胸心外科醫師論壇》，在進一步規范提高河南省胸心外科醫師的專業技術水平同時，搭建了我省胸心外科對外交流合作的平臺，促進我省胸心外科整體水平提高。同時，他積極開展各種學術交流活動，主持了河南省第十屆胸心血管外科學術會議(2006年)和中南六省第十屆胸心血管外科學術會議，對中南六省胸心血管外科事業發展，尤其對河南胸心血管外科事業有很大的推動作用。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。學無止境，永不懈怠的教授正帶領著他的團隊刻苦鉆研技術，勇攀醫學高峰，為河南省乃至全國胸心外科事業的發展作出了突出的貢獻。

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