中心組學習旁聽計劃（分享十七篇）

發表時間：2021-07-10

中心組學習旁聽計劃（分享十七篇）。

〈1〉中心組學習旁聽計劃

從現在開始到6月底結束，集中安排3個月左右時間。

1.查找當前群眾在飲食用藥方面最需要、最迫切解決的困難、問題及原因。

2.聽取執法人員、監管對象、社會公眾對深化食品藥監改革各項工作舉措的意見建議。

3.查找當前食品藥監系統行風政風建設存在的突出問題。

4.查找干部職工在貫徹群眾路線方面、落實中央“”方面存在的突出問題，特別是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的具體表現。

參與調研工作的人員范圍為縣食品藥監局機關科室、食品稽查隊、藥品稽查隊等所有公職人員，做到食品藥品行業調研全覆蓋。

1、班子成員要以身作則深入分管工作領域、“兩聯一包”對象、黨建工作聯系點開展調研，同時，要組織好各分管科室的調研工作。形成調研報告，報局群眾路線教育實踐活動調研工作指導小組辦公室。

2、各科、室、隊負責人要結合本科、室、隊工作職能開展分類調研，要帶頭深入基層、深入群眾，堅持到矛盾最集中、困難最多的'地方去，傾聽群眾呼聲，查找差距不足，把群眾最不滿意、最期盼解決的問題找出來。形成調研報告，報局群眾路線教育實踐活動調研工作領導小組辦公室。

3、其他公職人員要結合各自業務工作，深入一線，深入實際，了解情況，做到進市場訪企業、進企業訪職工、進社區訪群眾，與群眾面對面交流，感受群眾疾苦，征詢群眾對食品藥品安全監管工作和改進工作作風的意見和建議，并以科室為單位形成調研報告，報局群眾路線教育實踐活動調研工作領導小組辦公室。

調研要重點突出四個群體：

(1)各餐飲企業、涉藥機構的從業人員及消費群眾;

(2)單位外聘職工、公益性崗位等臨時聘用人員;

(3)食品藥監系統內的優撫對象、貧困戶、孤寡老人、失獨家庭等生產生活困難群眾;

(4)農村留守兒童家長、進城務工人員、下崗失業人員等需要扶助的群體。

1、動員部署階段(4月23日——4月24日)。組織學習縣委《關于黨的群眾路線教育實踐活動調研工作實施細則》，充分認識開展黨的群眾路線教育實踐活動調研工作的重要意義，提高認識、達成共識。在做好充分準備的基礎上，明確責任領導和具體責任人。

2、深入調研階段(4月25日——5月22日)。采取個別走訪、實地考察、座談交流、問卷調查、征求意見等多種方式，組織公職人員下基層、接地氣，深入食品藥品企業、深入包抓村組，面對面聽取管理對象對干部在群眾路線方面和食品藥品安全監管的意見建議，深入了解群眾生產生活及發展中存在的突出問題。對群眾反映的問題，逐一記錄，認真梳理歸納，于5月20日前報局辦公室。

3、群眾評議階段(5月23日——5月31日)。辦公室在對查找出的問題進行梳理歸納的基礎上，認真分析研究，總結提煉，形成具有問題、原因剖析、整改措施的調研報告，并對調研報告進行認真評議。一是領導班子自評。召開班子成員會議，對調研報告進行集體討論，實事求是地對調研報告進行分析評議。二是群眾評議。采取公示調研報告、召開座談會、發放測評表等形式，向干部群眾和社會各界公示調研的有關情況，積極主動接受社會各界監督，虛心接受各方面的建議和意見，進一步對調研報告進行修改充實完善，形成群眾認可、組織滿意的高質量調研報告。

〈2〉中心組學習旁聽計劃

2月3日至5日，市委中心組理論學習會議隆重召開。會議圍繞“講大局、強責任、提能力、抓落實”主題，認真國家領導關于大局、責任、能力、落實方面的論述，深入貫徹黨的十七屆六中全會、十七屆中央紀委七次全會、省市黨的代表大會和中央、全省經濟工作會議精神，全面落實市委十屆二次全會部署，進一步錘煉能力和作風，營造更加濃厚的干事創業氛圍，動員全市各級黨組織和廣大黨員干部群眾，進一步解放思想、真抓實干、開拓進取，奮力實現科學發展新跨越、主要經濟指標進入全國省會城市前十強，在加快建設現代化****市的基礎上，全力打造現代化新興中心城市，朝著區域性特**市方向邁進，為建設美好**貢獻力量，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。

通過市委中心組理論學習會議精神，我進一步理清了工作思路、明確了工作方向，更深刻的感受到：新一輪跨越發展需要新境界、新舉措、新作為；能力作風必須要有新標桿、新加強、新提升。

圍繞市委的“講大局、強責任、提能力、抓落實”的任務要求，我們要把學習貫徹中心組會議精神作為當前首要的政治任務和共青團的重要工作，認真組織廣大團員青年深入學習、反復學習，努力把學習成果轉化為投身**乃至**建設的思想認知與切實行動，按照**區委“立大志擔大任吃大苦創大業”作為干事創業的總定位、總要求，堅持“黨有號召，團有行動”，做到“服務大局”與“服務青年”相統一，圍繞黨政中心任務，突出做好思想教育、就業創業、志愿服務和組織建設等重點工作，打造**特色，團結帶領全區廣大團員青年奮力開創“**中心第一城區善治**”宏偉大業，加快建設全省最現代化的“首善之區”。

第1、注重青少年思想道德教育。

我們將緊扣青少年思想意識關鍵點，抓住建團九十周年的契機，繼續開展“我與祖國共奮進”、“高舉團旗跟黨走”、“紅領巾心向黨”等主題實踐活動，堅定青少年跟黨走的理想信念，樹立當代青少年的社會主義核心價值觀；進一步加強全團帶隊工作，發揮區少工委的作用，扎實推進少先隊建設，今年重點試行團區委創新工作——“團員意識提前教育，團隊工作無縫對接”；利用青少年入隊、入團等時機，開展集中宣誓等活動，強化團、隊的組織意識。今年，我們將在全區范圍內開展“青春九十載，獻禮十八大”主題系列活動，從4月底到10月底，集中開展“青春九十載，獻禮十八大”主題系列活動啟動儀式、《中國共產主義青年團歷史》宣傳展覽、“我的青春我的團”歷任團區委書記座談會、基層團干輪訓多項主題活動。建隊日前，我們將開展首批**區“十佳少先隊員”、“大（中?。╆犞恰钡仍u選表彰，以提高對少先隊工作的認識，強化對少先隊工作的引導和支持。

第2、注重提高青年隊伍素質。

以崗位培訓、黨團知識競賽等多種形式，把黨的理論知識學習貫穿于團員團干日常思想教育工作當中；以“青年崗位能手”和“青年安全示范崗”創建為抓手，推動青年在各自崗位成長成才；深入開展“黨群共建創先爭優”活動，扎實推進增強團員意識教育，通過專題授課、素質拓展、青年訪談等多種方式，加強對業務知識、**區情和大建設、大發展等知識的`學習，進一步增強團員青年的政治意識、團隊觀念和工作能力，積極引導團員青年在服務**、拆遷安置、信訪穩定、招商引資、項目建設等第一線經風雨、長才干。

第1、打造青年就業創業服務品牌。

通過挖掘扶持就業創業優秀青年典型，為全區青年樹立榜樣，加強與轄區企業聯系，推進我區已有的市級青年就業創業見習基地建設；加強和區人社等部門聯系，扎實開展青年小額貸款工作；積極協調各方力量，力爭今年做好**區青春創業超市建設；適時舉辦**青年創業講壇、大學生就業招聘會等活動，搭建就業對接平臺，以技能培訓、信息提供、觀念引導為主要手段，提高青年就業創業能力。

第2、創響志愿服務品牌。

積極推動志愿者服務基地建設，于5月開展我區“校地共建——青年志愿服務基地”集中授牌和**區青年志愿先鋒隊的授旗儀式，在和中國科技大學、**學院等高校良好合作的基礎上，通過區委支持，與7所高校簽訂共建協議并開展活動，著力打造“校地共建青年志愿服務基地”，爭取每所在肥知名高校，在**都擁有自己的校外志愿者服務基地，從而發揮高校的優質資源，更好地為**服務。

第3、做實“青年文明號”品牌。

不斷拓展新領域，推動青年文明號向更多行業延伸；積極推動青年文明號創建評選工作，今年將開展**區首批青年文明號創建工作，計劃每年創建區級以上青年文明號10家；大力開展青年文明號優質服務競賽活動，繼續倡導和推進青年文明號參與濟困助學活動，實現青年文明號創建活動向更高層次發展。

第1、推進重點青少年群體工作。

圍繞社會化管理創新工作，認真落實重點青少年群體項目，我市作為全國“服刑在教人員未成年子女服務管理和預防犯罪”試點單位，團區委重點承擔著服刑在教人員未成年子女教育幫助和預防犯罪工作，我們將始終把這項工作擺在重中之中的位置，切實加強領導、精心組織實施，創新工作方法、實現人性化對待，力爭使服刑在教人員未成年子女服務管理和預防犯罪工作取得實實在在的效果。

〈3〉中心組學習旁聽計劃

根據區委要求和區委宣傳部安排，我中心黨組中心組理論學習堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、三個代表重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，深入學習貫徹十八屆四中、五中、六中全會和十九大精神，圍繞區委、區政府的中心工作，結合工作實際，進一步完善學習制度、明確學習重點、創新學習形式、改進學習方法，不斷提高中心組成員的黨性修養和理論素養?，F將一年來的學習情況總結如下：

一、高度重視，堅持五有制度

中心組始終把學習作為促進宣傳工作發展進步的重要基礎性工作，把學習作為推進全中心干部職工解放思想、更新觀念、提高素質、增強能力的有效途徑，提倡求真務實、深入鉆研的學風。為確保中心組學習質量，我們堅持學習五有制度。

(一)有計劃安排

年初，根據區委要求和區委宣傳部安排，結合工作實際，制發了xx年黨組中心組理論學習計劃，明確了學習內容、重點、要求和制度，使中心組成員有充分的時間進行準備和調查研究，保證了學習質量。

(二)有責任落實

制定了機關黨支部負責每季度一次的中心組學習的組織安排工作。支部按照中心組學習意見，結合每季度工作重點，制定學習方案，向學習成員印發通知、分發資料。

(三)有學習制度

制定了《黨組中心組學習制度》，從考勤、請假、筆記、檔案、考核等幾個方面，進行了嚴格要求，保證了中心組學習的有效開展。

(四)有中心議題和中心發言人

每次學習都有一個中心議題，每個中心議題都有一個中心發言人，通過中心發言人講解，其它成員討論補充，理清思路，統一思想，形成共識，為全面發展進步提供了現實的思想理論基礎。

(五)有調研論文

每位中心組成員深入基層，結合實際，撰寫了1篇調研論文，論文聯系實際，有深度，有內涵，對工作有指導意義。

二、嚴格要求，堅持五個規范

我中心黨組從建設學習型機關、推動學習型社會建設的戰略高度，充分認識新形勢下加強黨組中心組學習的重要性和必要性，不斷增強學習的主動性和自覺性，不斷推動學習進一步規范。

(一)規范學習制度。一是結合實際，認真研究制定了學習制度，并將制度上墻，嚴格組織實施。二是建立并堅持四帶頭活動制度。每季度主要領導帶頭參加中心組學習，帶頭作一次形勢報告，帶頭上一次黨課，帶頭開展一次專題調查研究并形成調研文章。三是堅持和強化一把手負責制，由主要領導負責中心組學習的計劃安排、組織實施、總結提高。四是進一步規范學習考勤、學習筆記、學習調研、學習檔案、檢查考核等制度，做到人員、時間、經費、資料、輔導五落實，確保每季度集中學習研討1次，參學率100%。

(二)規范學習內容。一是深入學習黨的十八屆四中、五中、六中全會和十九大精神。二是深入學習貫徹兩學一做和良好家風建設。三是深入學習中國特色社會主義理論體系，深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識。四是深入學習實踐科學發展觀，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。五是深入開展社會主義核心價值體系的學習教育，把社會主義核心價值體系融入到干部職工日常工作生活學習中。

(三)規范學習形式。一是在家學習和在外學習相結合。采取學習、培訓、進修和外出參觀考察等方式，增強中心組學習的生動性和吸引力。二是專人主講與大家討論相結合。每次學習，有專人領學，并開展交流討論。三是規定學習內容和自選學習內容相結合。除中、省、市、區規定的必學內容外，結合實際，自選有關內容。四是學習與調研相結合。組織中心組成員到聯系鄉、幫扶村等處實地調研，增強理論學習的針對性、真實性、可靠性。

(四)規范學習程序。每次學習都由專人擬定學習意見，經中心組組長審簽后形成學習方案;每次學習都有領學者或輔導者，有交流發言材料和學習討論記錄;每次學習，都有專人及時收集整理相關資料，并歸檔保存。

(五)規范學習調研。一是深化理論學習。通過調研，掌握第一手材料，進行深入分析，獲得正確的認識，把認識成果又反映到中心組學習中去。二是檢驗學習成效。通過調研，檢驗了中心組成員是否真正掌握了理論，是否把學習成果轉化為工作的能力和水平。

三、真抓實學，堅持三個轉變

中心組有專門的記錄本，中心組成員有專門的筆記本，筆記詳細地記載了學習和調研情況。通過學習調研，提升了中心組成員的思想覺悟和知識水平，達到學習理論、統一思想、解決問題、促進工作的目的。

(一)進一步提高了理論修養。通過學習，中心組成員能夠自覺運用所學的理論、思想、方法，正確地解決工作中遇到的新情況和新問題，穩妥地處理了生活上的矛盾和困難，并通過實踐對理論進行總結和提煉。

(二)進一步增強了創新意識。通過學習，中心組成員的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，進取變得更強勁，很多同志都在各自崗位上，不斷創新工作方法。

(三)進一步理清了工作思路。通過學習，中心組成員進一步統一了思想，理清了工作思路，確定了抓學習，提素質，抓作風，樹形象，抓監管，求創新，抓服務，促發展等工作措施。

四、存在的問題

中心組學習雖然收到了一定的效果，但是還存在著一些問題。一是學習的形式不多，要進一步創新突破。二是學習的深度不夠，要進一步深入鉆研。三是學習的體會不深，要進一步加強思考。四是學習的成果不大，要進一步加強調研。對這些問題，今后還需要進一步努力解決。

〈4〉中心組學習旁聽計劃

為深入推進學習型黨組織、學習型領導班子建設，全面提升街道機關干部的為民服務管理水平，進一步發揮街道領導班子成員的模范帶頭作用，結合田鎮街道工作實際和20xx年度工作計劃，特制定田鎮街道20xx年黨工委中心組學習計劃，在學習內容、學習方式和學習時間等方面進行了統一的部署，致力于實現“創新、精華、高效、務實”的黨工委中心組學習的終極目標。

一是創新方法，豐富形式，增強中心組學習效果

堅持集體學習、個人自學、專題研討、實際調研相結合，繼續完善每月一次的機關干部集體學習制度和干部“夜?！敝贫?，保持學習常態化。每月第一個周一全體機關干部統一參加例會學習，由領導班子成員帶領學習當前的理論學習熱點。會中每一名機關干部都要做好學習筆記，會后寫好學習感悟心得，確保學習例會的效果。每名機關干部都制定相應的學習計劃和讀書清單，全面提升綜合素質。街道積極探索學習形式的多樣性，充分發揮網絡平臺、多媒體活動的優勢，拓寬學習渠道，不斷提高中心組學習的質量。

二是完善制度，強化保障，促進黨工委中心組學習規范化

完善相關的學習監督管理制度建設，加強對學習過程的跟蹤管理，街道機關干部要嚴格執行學習考勤、個人自學、集體研討、學習交流和學習考核等制度，建立機關干部學習檔案，把理論學習情況與評優評先緊密結合，梳理正確的學習導向，營造良好的學習氛圍。

三是立足實際，學以致用，著力解決街道工作中的重大問題

要堅持理論聯系實際的原則，立足崗位，結合工作實際業務，增強理論調研，努力提高運用理論知識分析問題、解決問題的能力。積極開展實踐活動，在實踐中運用所學理論，在實踐中完善理論，在實踐中增強理論儲備。通過實際工作的實踐活動，摸實情、出實招、辦實事、求實績，不斷提高田鎮街道為民服務水平。

〈5〉中心組學習旁聽計劃

一要進一步豐富學習資料，拓展學習途徑。要透過舉辦學習交流、外出學習等多種形式，開展具有特色的學習活動，培養中心組成員濃厚的學習興趣。

二要進一步創新學習方式，注重理論探討。透過形式多樣的活動，使黨員領導干部在寓教于樂中受到教育，得到啟發;透過注重理論探討，搞好調查研究，把用“三個代表”重要思想和“XX大”精神指導實踐、解決問題、推動工作作為出發點和落腳點，作為衡量學習成效的重要標準。

三要進一步轉化學習成果，在深度上推進。透過中心組理論學習學習，進一步促進理論聯系實際，提高運用學習成果指導交通工作的潛力;切實做好中心組學習的組織工作，充分發揮好每個成員的主觀能動性，創造性地開展好學習活動。

〈6〉中心組學習旁聽計劃

今年一季度，武漢軌道交通四號線十標及一號線五標項目部全體黨員圍繞《公司黨委中心組學習安排》中的《學習要點》，專門組織學習了《加強改進新形勢下國企思想政治工作》、局和公司“三會”精神與股份公司關于《中鐵四局改革發展情況的調研報告》，并開展了相應的讀書活動。通過學習，本人思想認識有所提高。下面我就公司立志打造“中鐵四局標桿企業”談點粗淺看法。

第一，公司提出打造“中鐵四局標桿企業”的目標是說明公司新的領導集體充分學習，集中智慧，體現了審時度勢、高瞻遠矚，對未來發展充滿必信念，對企業的生存發展充滿責任感。公司領導提出打造一個“狼隊”，也就是打造一個具有攻擊性、組織性和有戰斗力的團隊。公司四屆一次職代會確定的“十二五”期間公司發展的總體思路與主要經濟指標，20xx年公司工作思路與奮斗目標，擺在我們面前的這一個個新課題、新挑戰等，要實現這些目標和解決這些問題并非易事。但是，一個狼隊是能歷經艱辛和達到目的的。公司上下全體干部員工同心協力、攻堅克難、搶抓機遇、敢于應戰，以不成功便成仁的狼氣，努力完成一個個任務目標和神圣使命。

第二，打造“中鐵四局標桿企業”既是形勢所趨也是有一定的基礎和條件的，并非泛泛而談，更不是空談。中鐵四局被股份公司確立為中國中鐵的“標桿企業”，已經成為股份公司二級企業中改革發展的先進典型，今后必須保持和發揚。作為中鐵四局子公司中的一個綜合型大公司――五公司，豈能甘于平庸甚至于掉隊？“十一五”期間，公司負重爬坡、搶抓機遇、快速發展，廣大干部員工臥薪嘗膽、迎難而上、拼搏奮進，公司的發展規模逐年擴大、財務狀況明顯改善、綜合實力由弱到強、企業信譽不斷提升、項目管理由粗到細，員工收入逐年穩步增加，一年一個新臺階，譜寫出公司發展史上濃墨重彩的壯麗篇章。通過五年來的打拼，應該說公司要成為“中鐵四局標桿企業”是具備一定的基礎和條件的，干部員工信心百倍，熱情高漲，是充滿著希望的。

第三，打造“中鐵四局標桿企業”需要公司上下廣大干部員工通力合作、身體力行，而不是停留在口頭上。20xx年是“十二五”的開局之年、起步之年，20xx年公司的宏偉藍圖要靠我們去描繪。作為公司的一員，我們是沒有理由猶豫或退卻的。機不可失，時不我待，我們只有堅定信念、真抓實干、創新管理、團結拼搏，才能完成年度各項任務目標，才能為公司打造“中鐵四局標桿企業”打下堅實的基礎，才能順利地開個好頭。目前，公司上下創先爭優、謀取更大發展的氛圍越來越濃厚，為進一步加快發展與完成年度各項任務目標創造了良好的環境，但是我們也應清醒認識到，大而不強、大而不優，發展質量不高、發展后勁不足的問題比較突出，可以說挑戰越來越多，壓力越來越大，我們必須保持清醒的頭腦，要有足夠的認識；我們要居安思危，未雨綢繆，要把困難或問題想得多一點，并想方設法解決它、銷號它；我們解放思想，轉變觀念，變壓力為動力；我們要勤奮耕耘，銳意求新，扎實做好本職工作，努力完成年度各項任務目標。

第四，作為一名項目管理者，必須牢記使命，履行職責，為打造“中鐵四局標桿企業”作出自己新的更大貢獻。今年是本人所在的武漢軌道交通一號線五標的收獲之年，項目清算和審計在進行中，面臨的形勢依然嚴峻、緊迫，效益好壞在于我們的跟蹤審計做好公關工作，另外武漢軌道交通四號線十標經理部也在年內開工，目前業主的征地和拆遷工作尚未啟動，設計院施工圖設計尚未開始，但要做的工作一點不少。本項目投標測定項目成本虧損1100萬元，我本人深感壓力重，所以必需在施工圖紙出來之前，充分分析報價清單和合同條款細則，把虧損的清單項目減少，增加潛贏項目數量，并進入施工圖設計，形成開工就能減虧的優勢，另外，施工過程中盡量爭取有利潤的合同外委托施工，增加盈利點，消化投標虧損。作為一名項目的主要管理者，應切實擔負起公司賦予的權利和責任，不僅自己要加倍努力，而且要團結和帶領全隊干部員工共同拼搏，完成好一個個節點與任務目標；正如公司所說的那樣，要努力把一隊打造成一個“狼隊”，能征善戰，敢于勝利；要繼續強化“三大管理”、“五項控制”，在制度規范化、現場標準化、管理精細化、手段信息化上下工夫；讓“不好的”走開，把“好的”請進來，揚長避短，不斷總結經驗教訓，一步一個腳印往前走。

我本人有信心帶領項目員工吧武漢軌道交通四號線二期十標項目做好、做實，并打造成我們五公司的優秀窗口，為公司爭做四局標桿企業做貢獻。

〈7〉中心組學習旁聽計劃

20xx年上半年，人社局黨委中心組理論學習按照市委宣傳部的安排部署，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學習型黨組織創立為契機，以提高中心組成員理論素養、科學決策水平和開拓創新本事為目標，認真組織學習了黨的十七大和十七屆五中全會、中國特色社會主義理論、中央、省、市經濟工作會議、市四次黨代會及各級主要領導講話精神和依法治市等專題，將理論學習與工作實踐有機結合，為推動人力資源和社會保障各項工作再上新臺階供給了堅強有力的思想保證和理論支撐。

一、周密組織，精心計劃，堅持學習管理制度化

(一)完善組織、管理體系。中心組理論學習實行黨委書記負責制，黨委辦公室負責具體實施。為保障充足的學習資料，我們購買了中心組理論輔導材料，征訂了各種黨報黨刊及人力資源和社會保障工作方面的雜志，收集整理了相關報刊資料，推薦了一些有價值的理論文章、社論、評論等供中心組成員參考，并統一配發了學習記錄本，在學習中要求每個成員記好學習筆記，撰寫好學習心得，并適時安排了學習經驗交流。最終，根據工作需要，將學習計劃、學習材料、學習記錄以及中心組成員的筆記和學習心得進行了歸檔。

(二)落實學習推進機制。為了扎實有效地開展理論學習，中心組精心制定學習計劃，印發了《人力資源和社會保障局中心組理論學習指導計劃》，做到“三個落實”和“四個結合”?！叭齻€落實”，即時間落實、資料落實、方法落實。時間上，中心組要求全年組織集中學習時間不少于12天，每月集中學習不能少于兩次。資料上，把認真學習貫徹黨的十七大、十七屆五中全會精神、中央、省委和市委有關會議精神、市四次黨代會精神、依法治市等作為重要的學習資料。方法上，針對與會對象和階段性工作需要，采取集中學習、外出考察、專家講座、現場調研、鄭州都市區新鄭組團城市建設主題黨課等行之有效的方法。在學習原則上，中心組努力做到了“四個結合”，即把學習貫徹中央、省、市重大決策，樹立科學發展觀，同促進社會管理創新相結合;把學習堅持立黨為公、執政為民，同創先爭優活動相結合;把學習加強黨的領導班子建設，同提高黨委的執政本事建設相結合;把學習型黨組織同始終堅持...員先進性相結合。

(三)健全學習考勤制度。認真履行學習制度，明確學習目的，要求中心組成員自覺遵守學習時間和學習紀律，妥善處理工學矛盾，嚴格落實學習前簽到、請假制度，因工作無法參加學習的，必須事先請假、事后進行補課。中心組學習出勤率都保證在90%以上。

二、創新學習載體，豐富學習資料

中心組學習在總體上堅持集中學習與分散自學相結合的原則，根據學習資料及實際情景，在抓好集中學習的基礎上采取靈活多樣化的方式，以期到達良好的學習效果。

(一)集中學與分散學相結合。圍繞階段性主題及上級的重要會議、重大決策、重要工作安排展開學習，集中學習時，每個專題都明確有領導主講和中心發言人，做到主題明確，觀點鮮明，有指導性，有創立性。分散學則以“五比五看”讀書競賽活動和“紅色經典”讀書活動為契機，加強個人自學和講學，并在此基礎上，充分利用現代網絡信息化優勢，經過下載專家講座、多媒體演示、錄像等增強學習的多樣性和生動性。

(二)請進來和走出去相結合。“請進來”，利用好黨委黨校這個平臺，邀請理論方面的專家召開專題講座，邀請上級業務部門指導改善工作，提高了學習的針對性和有效性。“走出去”，進取參加上級部門組織的學習培訓，及到兄弟縣市人力資源和社會保障局取經求教。組織黨員干部到井岡山、延安等革命老區參觀學習，經過追尋先烈足跡，重溫入黨誓詞，使黨員干部思想受到了洗禮，黨性修養進一步提高、夢想信念進一步堅定，為人民服務的宗旨意識進一步得以牢固;

(三)研究性與課題化相結合。在學習過程中結合自我分管的工作，聯系工作實際，結合黨員志愿者服務活動等多種形式，做到經常深入鄉鎮、社區、貧困農村、企業進行調研、服務，了解群眾關心的熱點、難點問題，確定研討的課題，根據課題資料，有針對性地搞好學習。

三、堅持學以致用，推動理論學習實踐化

(一)開展集中研討，在推進思想解放上下大功夫。按“學理論、轉觀念、出思路、定策略、強班子”的學習目標，最近，中心組認真組織學習了中央領導關于社會管理創新的重要講話精神、“七一”講話、市四次黨代會精神等重要篇目，對自身在理論學習等方面存在的問題和不足進行了深刻剖析，開展了批評和自我批評，提出了整改措施，將所學的理論知識和我局的實際情景相結合，從而構成適合我局自身發展的對策，明確了下一步努力的方向，到達了學習一次提高一次的目的。

(二)堅持理論聯系實踐，在打造干事型隊伍上下功夫。黨委中心組在學習過程中，堅持經過學習主動把理論文化知識轉化為實際工作的動力，真正把學習的過程轉化為破解難題、推動工作的過程，提高了解決實際矛盾和應對當前新形勢下新問題的本事，使各項工作能夠向縱深發展。

今年以來，在學習中，黨委中心組進一步牢固了終身學習的理念，把勤奮好學作為職責，把學以致用作為目的，取得了明顯的成效，一是提高了黨委中心組整體的政治理論素養;二是增進了團結，振奮了精神;三是推動了各項工作順利開展，實現了時間與任務同步。下半年，我們將按要求不斷加強學習，繼續發揚勤學善思、學以致用的優良作風，著力打造全局上下“學習理論武裝頭腦、運用理論指導實踐”的良好氛圍，努力實現“學習有起色、工作上臺階”的目標。

〈8〉中心組學習旁聽計劃

7月21日，遼寧省紀委中心組召開專題學習領會會議，學習領會貫徹《中國共產黨問責條例》。遼寧省委常委、省紀委書記陳小江主持會議并講話。

會議指出，《條例》是繼《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》之后，黨中央全面從嚴治黨的又一制度創新，是對黨章規定的細化、具體化，也是落實全面從嚴治黨要求的重要保證，更是進一步扎緊問責的制度籠子、強化制度問責的體現。要深刻領會、牢牢把握《條例》的主要內容和精神實質，自覺同以XXX為XXX的黨中央保持高度一致，切實抓好《條例》的學習領會宣傳和貫徹落實，把管黨治黨的政治責任擔當起來。

會議強調，貫徹執行《條例》要堅持問題導向，明確工作重點，確保貫徹執行《條例》取得扎實成效。要緊緊圍繞堅持黨的領導這一核心，體現到貫徹落實黨的路線方針政策的各個方面;要落實各級黨組織的主體責任，主要負責人要以身作則、以上率下，敢于較真碰硬，層層傳導壓力，讓失責必問、問責必嚴成為常態;要切實把各級紀委的職責擺進去，對紀委失職失責的更要嚴肅問責，決不允許出現“燈下黑”;要切實提高各級紀委的履職能力，把貫徹執行《條例》貫穿于紀委監督執紀問責的全過程，切實把監督責任做深做細做實。

會議要求，學習領會貫徹《條例》是當前全省各級黨組織和廣大黨員包括紀檢監察干部面臨的一項重要政治任務。各級紀檢監察機關要加強經常性、制度化學習領會培訓，強化督促檢查。要加大宣傳力度，在全社會營造學習領會貫徹落實《條例》的濃厚氛圍，為凈化修復遼寧政治生態、推進新一輪振興發展提供堅強的紀律保障。

〈9〉中心組學習旁聽計劃

20XX年是黨的XX大、市第七次黨代會召開之年，也是實施“十二五”規劃承上啟下的重要一年。為切實抓好理論學習中心組的理論學習，進一步加強理論學習中心組成員的思想政治建設，切實提升辦領導班子的工作能力和水平，根據市委宣傳部、組織部《關于全市20XX年干部理論學習的實施意見》(湖市宣〔20XX〕8號)精神，結合辦工作實際，特制訂本計劃。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞學習宣傳貫徹中央、省、市重要會議精神，按照“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神”的總要求，結合扎實開展“進村入企”大走訪、全面深化“三個年”活動，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，努力在真學、真懂、真信、真用上下功夫，切實提高班子成員圍繞中心、服務大局的能力和水平，為機構編制工作更好保障“加快科學發展、建設‘四區一市’，提前基本實現現代化”提供堅強的思想理論支撐。

(一)深入學習貫徹黨的XX大和省第十三次黨代會、市第七次黨代會精神。黨的XX大召開前，認真組織學習宣傳省第十三次黨代會和市第七次黨代會精神。黨的XX大召開后，根據中央和省、市委的部署，及時科學安排好XX大精神的學習宣傳，通過學習，深刻認識黨的XX大勝利召開的重大意義，深刻認識黨的XX大以來我國經濟社會取得的輝煌成就和積累的寶貴經驗，深刻領會黨的XX大作出的重大決策部署，著力掌握黨的XX大提出的一系列新思想、新觀點、新論斷，真正學習領會精神實質。結合學習貫徹黨的XX大和省黨代會精神，切實落實好市第七次黨代會提出的各項目標任務和重大決策。

(二)深入學習貫徹中央和省、市經濟工作會議精神。全面學習20XX年經濟工作的總體要求、主要任務、工作重點和政策措施，認真分析國內外經濟形勢、宏觀經濟政策基本取向，圍繞深入實施“增強‘三力’、奮力崛起”發展戰略，以“加快科學發展、建設‘四區一市’”為總目標，突出主題主線，切實貫徹落實“穩中求進、好中求快;改革創新、轉型提升;惠民富民、和諧穩定”的總要求，深入研究機構編制工作服務“穩增長、調結構，重投入、興實體，抓改革、優環境，惠民生、促和諧”等各項工作的具體舉措，推動經濟社會協調持續平穩較快發展和民生改善取得新成效，促進社會和諧穩定。

(三)深入學習貫徹黨的XX屆六中全會和省委十二屆十次全會、市委六屆十四次全會精神。按照建設文化強國、文化強省和文化強市的新目標和新要求，進一步加強與文化建設工作密切相關的新知識、新業務、新技能的學習，深入分析文化建設的新形勢，深入研究文化改革發展的重大理論和現實問題，不斷加深對文化發展規律的認識，切實提高班子成員把握文化改革發展方向、統籌文化改革發展大局、推進文化改革發展的能力和水平，為深入貫徹實施文化改革發展“八大行動”，加快推動文化大發展大繁榮做出應有的貢獻。

(四)深入學習有利于提高執政能力和水平的各方面知識。著眼于提升班子成員的能力素質，從抓住和用好重要戰略機遇期的高度，切實加強理論武裝工作，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，全面系統、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系特別是科學發展觀的根本要求，認真學習和自覺踐行社會主義核心價值體系，不斷學習國家法律法規、最新形勢政策，堅持學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，重視學習反映當代世界發展趨勢的現代市場經濟、現代國際關系、現代社會管理和現代信息技術等方面知識，注重學習與業務工作有關的其他知識，努力在不斷優化知識結構、開闊發展思路、把握工作規律中，不斷提高班子成員推動科學發展、促進社會和諧的能力和水平。

(五)深入研究影響和制約我市科學發展的突出問題。緊緊圍繞深入實施“十二五”發展規劃中面臨的體制機制問題，深入思考、加強調研、認真研究。特別要圍繞全年經濟社會發展目標，深入思考和研究機構編制工作如何為加快經濟轉型升級、推動城鄉聯動發展、提高生態文明建設水平、維護社會和諧穩定、爭創發展新優勢、加強和改進黨的建設等提供體制機制保障，切實提高班子成員運用科學理論分析和解決實際問題的能力。

〈10〉中心組學習旁聽計劃

在學習了中央辦公廳印發的《關于進一步激勵廣大干部新時代新擔當新作為的意見》(以下簡稱《意見》)后，我感覺《意見》寫得非常實在，非常全面，直截了當地指出了當前干部培養存在的問題，并給出了行之有效的解決方案。簡言之，《意見》聚焦干部動力不足“不想為”、能力不足“不會為”、擔當不足“不敢為”等突出問題，對癥下藥、綜合施策，為廣大干部奮發有為、履職擔當指方向、明路徑。今天，我想從兩個角度和大家分享一下對新時代下干部擔當作為的個人理解。

從干部自身角度出發

《意見》指出，廣大干部要守土有責、守土盡責，在其位、謀其政、干其事、求其效。說得非常真誠質樸，我覺得要求還是很基本的。

但實際工作中，還是有些人沒有做到位。比如，行內各級的規章制度，都在強調安全合規的重要性，各部門、各單位負責人要對本單位本部門的安全和合規承擔首要責任。可是，各部門因為職責分工不同，主要的關注點不同，業績目標不同，肯定把業績、考核作為工作的首要目標，就可能忽視了合規要求、忽視了安全隱患，甚至有的人還認為，安全和合規有專業職責部門管，自己根本不用去想。

這幾年，我在數據中心工作，有著測試數據管理的職責，也正是有了這份職責，督促我加強對信息安全、數據安全的內外部規章制度和要求的學習。當前，客戶信息、隱私保護已經被提到了前所未有的新高度，內外部形勢很嚴峻。作為科技人員的我們，在生產運維、開發測試等過程中，接觸一定的敏感數據習以為常了，覺得過去沒有那么多要求，也沒有出什么事。這兩年，我所在的處室，發起了幾輪對開發測試環境的數據檢查，發現了在開發測試環境中還個別存在的帶有敏感信息的數據。

部分人可能還不知道，只要泄露超過50條客戶信息數據就能追究刑事責任，真是屬于無知無畏。

多次檢查依然存在的現象說明，部分處室并沒有認為數據安全自己有責，也就沒有做到守土盡責。

我想說，安全和合規管理工作絕對不僅僅是安全和合規管理部門的工作，風險是有滯后性和蔓延性的，必須從源頭加強管理。

當你把自己守的那塊土里安全合規的內容丟棄以后，那塊土地實際就是一塊毒地，種出來的果實就是毒樹之果，是會害人的。

我們在合規和安全工作中，應該有一種“功成不必在我，功成必定有我”的精神境界和責任擔當，每個人要做好自己職責范圍內的合規和安全工作。

從領導的角度出發

《意見》指出，要鮮明樹立重實干、重實績的用人導向，要讓想干事、能干事、干成事的干部有舞臺，堅持優者上、庸者下、劣者汰。我覺得這些內容特別鼓舞人心。一個公司想要長久健康發展，人才隊伍建設至關重要。

我覺得，我們研發中心的氛圍就很好，會關注、重視、提拔那些默默無聞、埋頭苦干、不計名利的員工，不讓老實人吃虧，不讓老好人吃香。對不圖虛名、踏實苦干、扎實為長遠發展打基礎的干部，關心愛護、給予發揮能力的舞臺，不讓默默干事業的干部長期“默默無聞”。對那些在崗不在狀態，出工不出力的“混事官”，對那些平平安安占位子、疲疲塌塌混日子的“太平官”，也敢于下決心、出硬手、亮紅牌，形成了一種人才能上能下的動態調節機制。

活水養魚，才能養好魚。坊間傳聞，馬云說員工離職無外乎兩個原因：錢沒給夠、心受傷了。實際上，這就是對《意見》一個很直白的解釋。

中央黨校(國家行政學院)教授辛鳴曾說：“實踐表明，領導干部擔當作為、干事創業要有良好氛圍。如果不能形成明確導向，如果不能讓擔當者受尊重，讓作為者有地位，黨員干部的一腔熱血、滿懷豪情也不可能持久;如果不能讓懈怠者受懲戒，讓無為者被淘汰，敢擔當能作為的‘良幣’就會被偷懶?；摹訋拧屩鹋懦??！?/p>

一定要讓努力的人能看到希望，讓平庸的人看到其后果，杜絕出現干與不干、干多干少、干好干壞一個樣的大鍋飯情況，這樣才能真正選拔出有用的人。想要讓員工以單位為家，全心付出，首先要把員工當家人，該提拔的果斷提拔，該給的待遇福利一樣都不能少。前面能看到希望，后面沒有后顧之憂，我想在這種環境下，我們的工作一定能夠做好，研發產品質量一定有保障。

以上是我學習《關于進一步激勵廣大干部新時代新擔當新作為的意見》的少許體會，不足之處，請各位領導批評指正。

〈11〉中心組學習旁聽計劃

19月16日晚上7點，我鄉教育管理中心組織中小學部分領導老師學習了中共豐都縣委書記高必金同志在全縣教育調研工作上的講話，以及縣委副書記張梅同志、縣委常委、副縣長何濤在我縣召開慶祝第26個教師節座談會的講話。會議持續了短短的兩個小時左右，使我感受到了縣委縣政府對教育工作的重視程度不斷加強，我縣的教育改革勢在必行;我縣的教育工作者的偉大，自己身上的責任重大。

會上，高書記對近年來教育工作取得的成績給予了高度肯定：一是思路清晰。二是載體新穎。三是措施得力。四是成效明顯。同時，高書記就當前及以后的教育工作提出了六點要求：一是要認真謀劃未來教育發展，主動謀劃，積極對接，準確定位。二是要重點突破普高教育抓質量、職業教育抓就業兩個方面，著力提升豐都教育形象。三是要致力打造教育示范品牌，重點從師資、管理、創新三個方面努力。四是要全力解決留守兒童教育、城區學校“大額班”、學前教育滯后三個突出問題。五是要重點從捆綁考核機制、教師交流機制、資金投入機制三個方面努力探索，健全完善促進城鄉教育均衡發展。六是要大力營造教育發展氛圍。牢固樹立“全民辦教育”理念，大力關心和支持教育事業。張書記對廣大教師提出了3點希望和要求，即一是要加強政治學習、業務學習、法律學習，不斷提高素質能力;二是要善于創新教育改革、善于創新教學管理、善于創新教學方法，積極創造一流業績;三是要以德立身、愛崗敬業、淡泊名利、為人師表，努力樹立人民教師的良好形象。張書記強調，全縣上下要積極配合，全力創造優良的辦學環境。在大會上評出了“優秀教師”、“優秀教育工作者”、“十佳校長”、“十佳村小教師”、“師德標兵”、市縣骨干教師，他們的事跡和教學方法、教學態度都是值得我們永遠學習的，立足本職、為人師表、兢兢業業、一絲不茍。

通過這次中心組學習，讓我感覺到自己以前做的工作還遠遠不夠。在今后的少先隊工作中，必須要落實少先隊工作的根本任務。在這個問題上不能動搖、不能含糊、不能放棄、不能遺忘，不能在五彩繽紛、豐富多彩的活動過程當中丟掉這個根本任務。要堅持黨的解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線。要做到解放思想，把握少先隊工作的本質，創造性地開展工作;要做到實事求是，堅持一切從實際出發，真正深入社會生活，深入少年兒童，吸引凝聚少年兒童，深入研究和把握少年兒童思想意識形成的一般規律;要做到與時俱進，密切關注經濟社會發展中少年兒童思想意識和行為方式的新特點新變化，有針對性地開展工作。

〈12〉中心組學習旁聽計劃

其次，開展“解放思想，實事求是”主題教育學習是適應新形勢新任務的要求。從國際形勢來看，當前國際局勢復雜多變，世界經濟一體化進程進一步加快，國與國之間在科技和綜合國力方面的競爭越來越激烈。隨著我國與國際交流和競爭的進一步發展，正在面臨著舊的體制和工作方式與國際如何接軌的挑戰，客觀上要求我們必須通過解放思想再討論，對當前的國際形勢有清醒的了解和認識，審時度勢，把握大局，制定對策，力求在激烈的國際競爭中取勝。從國內形勢來看，全面建設小康社會的進一步深化，黨中央、國務院先后出臺了一系列促進經濟發展的方針政策，全國各地、各行、各業都在搶抓機遇，加快發展。這給我們文山帶來極大的機遇和挑戰，我們應該乘勢而上。

第三，開展“解放思想，實事求是”主題教育學習，要始終保持昂揚向上的精神狀態，用創新精神解決全州煙草系統發展前進中的困難和問題。當前，運用馬克思主義于中國實踐，最根本、最緊要的任務就是運用創新的理論即“三個代表”重要思想回答和解決在創新實踐中的重大問題，從而達到解放思想、實事求是、統一思想、團結奮進的目的。歷史一再證明，有礙于思想解放、思想統一的問題首要的是理論問題。一些人之所以有這樣那樣思想上的迷惘、認識上的迷霧，其深層根源在于理論上的不清醒，即不能用創新精神對待創新理論，不能以創新理論回答和闡釋影響和制約解放思想、統一思想的重大理論問題。

干部職工掌握創新的理論，并不是一個簡單的事情，需要做大量艱苦細致的工作，需要增強寓事于理、以事明理的說服力，需要提高激濁揚清、祛邪扶正的戰斗力，需要解放思想、實事求是，不斷地直面和解決前所未有的新問題。同時，也要尊重職工的首創精神，以不斷豐富創新的理論。把“三個代表”要求貫穿于黨的思想、政治、組織和作風建設的各個方面，落實到各項具體工作中去，從而在實踐中解決解放思想、統一思想的問題，解決實踐的理論指導問題，解決理論的創新發展問題。在發展的實踐中發展創新的理論，以發展的創新理論指導實踐的發展，這就是馬克思主義理論與實踐統一論的真諦，也是在解放思想中統一思想必須遵循的基本規律和根本原則。從而使得我們文山煙草能夠得到抓住機遇，乘勢而上。

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通過這次的學習，我從中找到了自己在思想上、行動中的不足與差距，今后要進一步加強學習，提高素質，全力做好本職工作。

黨組中心組學習總結范文篇三

12月25日，局(分公司)召開了20xx年第四季度黨組中心組會議，圍繞學習國家局、省局、市局領導講話精神，集中開展調研，我談一下自己的體會。

當前，國家局作出加強行業內部管理監督工作的重大戰略部署，是對市場經濟一般規律和煙草行業特殊規律的正確認識和把握，是對規范煙草行業經營行為提出的要求，對于鞏固和完善煙草專賣制度、保持行業健康快速發展、樹立煙草行業負責任形象具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。

一、規范卷煙銷售環節

嚴格執行訂單采集，入網銷售的原則。對以拆單分攤、假入網的形式進行卷煙體外循環的行為，要從嚴從重進行處理。要通過制度約束、層層把關、逐級負責的辦法，來規避違規行為的發生。建立科學的貨源分配制度，保證貨源分配公開、公平、公正，并要建立嚴格檢查監督執行機制，保證制度的執行。要確定零售客戶的合理庫存周轉量，對所有零售客戶進行細分，確定每一位零售客戶的分貨系數，真正將有效的貨源分配到零售客戶的手中。建立貨源流向跟蹤機制和相關的工作紀律。要求對所有卷煙配送后的流向進行跟蹤，并對貨源的分配情況進行嚴格的監督考評，防止不規范經營行為的發生。進一步優化以“電話訂貨、網上配貨、電子結算、現代物流”為主要內容的卷煙銷售流程，堅持按流程辦事，消除卷煙分銷過程中不規范的行為，進一步完善網絡功能和提升網絡運行質量。規范卷煙銷售，做到日清日結、嚴禁賒銷。要按國家財經制度辦事，堅持每天將營業額足額繳銀行，不得扣留或挪作他用;堅持每天盤點，日清月結，帳物相符，嚴禁賒銷卷煙。

二、規范卷煙經營行為

1、百分百的入網銷售，杜絕體外循環。要定期對卷煙經營情況進行全面、認真、細致的自查，從物流、資金流、信息流三方面逐筆核實卷煙經營業務，做到百分百的入網、落地、逐戶銷售，嚴禁賣大戶和拆單分攤銷售現象的出現。

2、嚴禁銷售人員向煙廠業務人員索要錢物。對違規的人員將進行從嚴從重處理，決不姑息遷就。

3、嚴禁降價、變相降價銷售、搭配銷售、強買強賣等不規范的行為，努力營造一個良好的經營環境和經營秩序。

4、規范自營零售店經營行為，徹底堵塞違規經營漏洞。一是自營零售店經營卷煙只能從事零售業務，不得以任何形式無證批發卷煙;二是自營零售店納入煙草公司的訪銷配送網絡，直接按統一批發價配送卷煙，并根據每個自營零售店的實際情況，合理安排銷量，防止出現倒賣卷煙問題;三是自營零售店必須嚴格執行煙草公司制訂的卷煙零售指導價，不得低價競銷，與廣大零售戶爭奪利益。

三、建立健全內部管理制度、崗位職責和工作流程

1、實現經營管理目標，卷煙營銷部要制定和實施一系列內部管理制度，對經營行為和員工行為實行規范化管理，從而加強內部管理，規范運作，提高工作效率。

2、制定卷煙經營各工作崗位職責，規范各崗位的行為，樹立“以市場為導向，以客戶為中心”的服務營銷理念，強化服務營銷和客戶關系管理，提升客戶滿意度、忠誠度，確?？蛻魸M意度指標不斷上升，確保各項工作目標順利完成。

3、制定科學的各崗位的工作流程，規范員工經營行為。要按照各崗位的工作規律，根據系統方法將各崗位工作的過程和步驟進行科學的概括、歸納和整理，使之系統化、規范化和科學化，并以這種規范化了的工作流程來指導各崗位的工作實踐，使組織的工作條理、規范、有序、高效。

〈13〉中心組學習旁聽計劃

根據中央精神和省、市委部署，現就201X年市局黨委中心組專題學習作出如下安排：一、學習要求堅持不懈學習馬克思主義基本原理，學習毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，特別要把學習貫徹XXX系列重要講話精神作為重中之重，組織及時、全面、系統、深入學習，努力掌握基本內涵和精髓要義，掌握貫穿其中的立場觀點和方法。把學習領會XXX在治國理政實踐中形成的一系列新理念新思想新戰略，同學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神結合起來，努力提高黨員干部的政治意識、看齊意識、核心意識、大局意識，推動講話精神的學習貫徹不斷向縱深發展，為“奮力超千億，全面達小康”鍛造一支具有鐵的信仰、鐵的信念、鐵的紀律、鐵的擔當的公安隊伍。二、專題設置本年度主要圍繞以下七個主題進行學習。第一專題：關于“四個全面”戰略布局的專題學習。圍繞學習貫徹十八屆五中全會精神，更加深入理解“四個全面”戰略布局的重大意義、豐富內涵和內在聯系，準確把握協調推進“四個全面”的基本要求，深刻認識全面建成小康社會決勝階段的形勢和任務。積極回應人民群眾對社會平安的新期待，聚焦解決突出治安問題、填補防控漏洞盲區、消除安全風險隱患，不斷提升平安興化建設水平，確保群眾安全感穩步提升;認真落實中央確定的公安改革任務，結合我市實際，著眼破解難題，積極穩妥地推進相關制度改革，切實改出凝聚力、改出戰斗力;圍繞構建信息采集管理體系、優化警務實戰運行機制、提升執法管理監督水平、推進全警正規化職業訓練等四個方面，積極研究探索，加快攻堅突破，推動興化公安法治建設全面進入“良法”、“善治”新局面;認真貫徹全面從嚴治黨要求，堅持政治建警、從嚴治警不動搖，嚴管干部隊伍，確保公安隊伍絕對忠誠，樹立清廉形象和優良警風。

〈14〉中心組學習旁聽計劃

黨委中心組（擴大）學習采取集中學習與個人自學、理論學習與實踐調研、專題研討與專家報告相結合等學習方式，具體包括：

1.集中學習。主要采取集體學習、專家輔導、觀看影像資料、研討交流、學習匯報等形式進行。本學期，學院將舉辦1次“讀書成就夢想”讀書會，舉辦1次“道德大講堂”活動；中心組成員、副縣以上干部要根據學習內容，圍繞學習主題，至少形成1篇字以上的心得體會。

2.個人自學。圍繞計劃安排的.學習內容，中心組成員、副縣以上領導干部要制定個人自學計劃，妥善安排讀書時間，精心選讀理論和業務書籍，堅持做好讀書筆記。每學期每人的學習筆記不得少于2萬字（包括心得體會），主要側重于體會收獲、工作思路和創新舉措。學期末，學院將舉辦1次學習筆記展評活動。

3.網絡學習。充分利用“山東干部學習的平臺”、“濱州黨員干部網絡學院”、學院辦公網“學習型校園”和“學習十八大專題”欄目、黨委宣傳部網站“專題報道”等欄目提供的網絡學習資源，積極參加網絡學習。

4.基層調研。中心組成員、副縣以上領導干部要緊扣學院發展中的重點、難點問題，深入社會、深入師生開展調研，從調研中發現問題，在工作中解決問題。中心組成員、副縣以上領導干部每學期至少要撰寫1篇對工作有指導意義的調研報告或理論研討文章。黨委宣傳部要在《院報》開設專欄，刊登優秀調研報告、理論研討文章，以便交流學習成果。

1.落實學習計劃。中心組成員、副縣以上干部要深刻認識政治理論學習的重要性，嚴格落實學習計劃，增強學習的自覺性、主動性；要緊緊圍繞貫徹落實十八大、十八屆三中全會精神，全面推進“1010”工程，實現我院本學期的建設和發展目標；要發揮好黨委中心組（擴大）學習的“龍頭”帶動作用，帶頭學習、帶頭調研；每位院領導要根據分管工作，給有關單位人員作1次專題輔導報告；各黨總支（黨支部）書記要給本單位教職工作1次理論學習輔導報告。

2.注重學習效果。要大力弘揚理論聯系實際的學風，堅持學以致用、學用結合，把理論學習與貫徹落實上級和學院黨委重大決策部署結合起來，與研究解決學院發展實際問題結合起來，把學習成果轉化為工作思路，把學習成效體現在指導實踐、解決實際問題上，努力增強學習實效。

〈15〉中心組學習旁聽計劃

黨委中心組學習制度是加強領導干部理論學習，促進領導班子思想政治建設的一項重要學習制度，能否堅持好，關系到是否始終保持清醒的頭腦去理清工作思路，進而聯系本鎮實際更好地落實上級各項政策。為此，處黨委中心組于年初，根據組織部、宣傳部理論工作意見，結合辦事處實際，及時制定下發了《黨委中心組20xx年集中學習安排》，并健全了一整套完整的中心組理論學習制度。

（一）完善組織管理體系。成立中心組理論學習領導小組，由處黨委書記任組長，黨委宣傳委員任副組長，黨政辦主任負責日常工作。領導小組要求每人記好學習筆記，撰寫好學習心得。每次學習的體會，要在下次中心組學習交流會上隨機抽取3-5人進行短暫的學習經驗交流。及時將學習計劃、學習材料、學習記錄以及中心組成員的筆記和體會文章收存歸檔。

（二）落實學習推進機制。為了扎實有效的開展理論學習，中心組每年度都精心制定學習計劃，做到三個落實和三個結合。

三個落實是指時間落實、內容落實、方法落實。時間上，中心組要求全年共組織理論學習9次，基本每月都有組織一次集中學習。內容上，把認真學習貫徹黨的xx大、xx屆四中、五中、六中全會精神、省委和市委有關會議精神作為重要的.學習內容。方法上，針對不同的與會對象和階段性工作需要，根據不同的學習內容，選擇具體的學習方法，如集中學習、外出考察、專家講座、現場調研等行之有效的方法。在學習原則上，中心組努力做到了三個結合，即把學習科學發展觀作為黨委中心組學習的核心內容，把學習貫徹中央、省、市重大決策，樹立科學發展觀，同實現玉泉跨越式發展相結合；把學習堅持立黨為公、執政為民，同始終保持共產黨員先進性相結合；把學習加強黨的領導班子建設，同提高黨的執政能力建設相結合。

（三）健全學習考勤制度。堅持在每次學習前將通知發放到個人，其中包括需要學習的內容、學習的重點、學習的要求等，讓中心組成員能提前預習，提高學習質效。實行簽到、請假制度，因工作無法參加學習的，必須事先請假。多年來，認真履行學習制度，明確學習目的和要求，自覺遵守學習時間和學習紀律，妥善處理工學矛盾，中心組學習的出勤率都保證在90%以上20xx年中心組理論學習總結工作總結。考勤制度用制度的形式保障了理論學習的制度化。

處黨委中心組學習在總體上堅持分散自學與集中學習相結合的原則，根據學習內容及實際情況，在抓好集中學習的基礎上采取靈活多樣化的方式，廣泛學習，深入學習，有創造性地學習，以達到良好的學習效果。

（一）集中學與分散學相結合。每次學習有一個主題，確定一名同志作中心發言。發言同志事先必須有充分準備，做到主題明確，觀點鮮明，有指導性，有創建性，每個黨政班子成員一般每年安排一次中心發言。實行理論學習專題化和專家化。圍繞階段性主題展開學習，特別是上級的重要會議、重大決策、重要工作安排；在個人自學和講學的基礎上，充分利用現代網絡信息化優勢，通過下載專家講座、多媒體演示、錄像等增強學習的多樣性和生動性。

（二）請進來和走出去相結合。

請進來即邀請相關專家或優秀人士進行專題輔導，交流工作經驗。

走出去即主動到宜昌市其他先進縣市區的進行先進典型的交流學習，提高培訓的針對性和有效性。同時，加強與先進地區的溝通學習和交流，組織辦事處全體成員到枝江問安參觀學習、取經，學習先進地區成功經驗和有效舉措。

中心組成員結合自己分管的工作，聯系工作實際，確定每年研討的課題，根據課題內容，有針對性地搞好學習。

加強理論學習，目的是提高實踐的本領，更好的推進工作落實，推動經濟社會健康平穩可持續發展。處黨委中心組從兩個方面著手，做到學以致用。

（一）注重理論武裝頭腦，在推進思想大解放上下功夫。按學理論、轉觀念、出思路、定策略、強班子的學習目標，將所學的理論知識和我處的實際情況相結合，從而形成適合玉泉自身發展的對策。

〈16〉中心組學習旁聽計劃

是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹落實黨的十七大和十七屆五中全會精神，中央經濟工作會議、全國宣傳部長會議精神以及自治區黨委十屆十一次全會精神，緊緊圍繞科學發展這個主題和加快轉變經濟發展這條主線，大力實施學習型黨組織建設工程，著力營造慶祝中國共產黨成立__周年的濃厚氛圍，為深入實施西部大開發戰略和“十二五”時期發展開好局起好步提供理論支持和思想保證。

20xx年我局理論學習重點安排以下專題：

重點內容：建設學習型黨組織，是推動科學發展、加快轉變經濟發展方式、實現“十二五”目標的迫切要求。各黨支部要把深入學習宣傳貫徹黨的十七屆五中全會精神作為當前理論武裝工作的重要任務抓緊抓好。要以黨員領導干部為重點，組織黨員干部系統學習、深刻領會建設馬克思主義學習型政黨的重要戰略任務和中央關于推進學習型黨組織建設的意見，準確把握加強和改進新形勢下黨的建設的總體要求、目標任務、重大舉措，深入開展創建學習型黨組織活動，提高建設學習型黨組織的針對性和實效性。局系統全體黨員干部要立足實際，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，深入學習實踐科學發展觀，廣泛學習經濟、政治、文化、社會、法律、科技、管理等方面的知識，通過學習進一步提高思想政治水平、知識素養和工作能力，改進工作作風，形成風清氣正、團結和諧、干事創業的良好氛圍。

重點內容：學習領會中國特色社會主義理論體系的新思想、新觀點、新論斷、不斷增強堅持中國特色社會主義道路的自覺性，把思想和行動統一到局黨委的決策部署上來，把智慧和力量凝聚到我局20xx年各項重點工作上來。 2

特別要深入學習科學發展觀，切實加快轉變經濟發展方式，堅持把經濟結構戰略性調整作為主攻方向，著力轉變不適應不符合科學發展的思想觀念，著力解決影響和制約我局發展的突出問題，著力構建有利于科學發展的機制體制。

重點內容：建設社會主義核心價值體系是黨的十七大提出的一項重大戰略任務，是我們黨在思想文化建設上的重大理論創新。各黨支部和全體黨員干部要將社會主義核心價值體系融入到制度建設、社會管理事務和公共服務之中，形成有利于社會主義核心價值體系建設的社會環境。要結合黨員干部的思想實際，積極推進社會主義核心價值體系建設，組織全體黨員干部通讀《社會主義核心價值體系學習讀本》、《理論熱點面對面》等理論讀物，開展世界觀、人生觀、價值觀的教育學習，引導黨員干部增強政治敏銳性和政治鑒別力，自覺抵制各種錯誤思想影響，加強思想道德修養和黨性修養，弘揚黨的優良傳統與民族精神和時代精神，大力營造文明和諧的社會風尚。全體黨員干部要始終保持立場堅定、頭腦清醒，自覺做社會主義核心價值體系的忠實執行者、形象代言人和實踐楷模。 3

重點內容：黨的十七屆五中全會通過的“十二五”規劃建議，對推動“十二五”時期我國經濟社會發展作出全面部署，是今后五年我國經濟社會發展的重要指導性文件。各黨支部和全體黨員干部要認真學習貫徹十七屆五中全會精神，把思想和行動統一到中央的決策部署上來，增強機遇意識和憂患意識，科學把握發展規律，主動適應環境變化，有效化解各種矛盾。

重點內容：今年是中國共產黨成立__周年，全區廣大黨員干部要通過學習了解，充分認識近現代的中國歷史，既是中華民族的一部苦難史和屈辱史，同時也是中國人民尋求救國救民真理，實現中華民族偉大復興的一部斗爭史和光榮史。充分認識中國共產黨的歷史，就是為中華民族的獨立、解放、繁榮，為中國人民的自由、民主、幸福而不懈奮斗的歷史;就是偉大祖國結束近代飽受屈辱和常年戰亂局面、戰勝各種困難和風險頑強奮斗的歷史;就是我們黨經受住各種風浪考驗、不斷發展壯大、不斷開創各項事業新局面的歷史;就是不斷推進馬克思主義中國化的歷史。要通過學習了解，加強局系統全體黨員干部干事 4

創業、建設小康社會的信心和決心。

重點內容：學習貫徹中共中央印發《建立健全懲治和預防腐敗體系-20xx年工作規劃》;學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和中紀委十七屆六次會議精神，切實加強黨風廉政教育和作風建設，加強對黨員干部特別是領導干部的理想信念、黨風黨紀、廉潔從政和艱苦奮斗教育，使局系統全體黨員干部進一步增強黨性修養。大力推進依法行政，使局系統全體黨員干部進一步提高法律意識、進一步拓寬視野和工作思路，為形成風清氣正的良好社會風氣作出新的貢獻。

重點內容：在國內國內新形勢下，在社會快速轉型和全面建設小康社會的關鍵時期，胡錦濤同志提出加強和創新社會管理，對于促進我國和諧社會建設具有重要意義。社會管理是對人的活動的管理，是對社會關系的調節。新中國建立以來我國積累了豐富的社會管理的實踐經驗。但是，面對改革開放以來逐步積累起來的、復雜的社會問題和全面建設小康社會的艱巨任務，我們在社會管理方面必須進行新的探索，各基層單位必須加強社會管理和實現 5

重點內容：深入學習全市、全區領導干部學習班精神，深入學習黨在加強思想作風建設和黨性修養方面的重要理論成果。切實加強黨員干部思想作風建設，著力提高黨性修養，改進工作作風，形成風清氣正、團結和諧、干事創業的氛圍。

重點內容：全國、自治區、市及我區“兩會”精神;中央和自治區經濟工作會議、農村工作會議精神;胡錦濤同志在省部級主要領導干部社會管理及其創新專題研討班開班儀式上的重要講話精神。要通過學習，不斷增強貫徹中央精神及自治區、市、區委決策部署的自覺性，努力提高局系統全體黨員干部的理論素養和執行能力。同時，各黨支部要把學習與實踐科學發展觀緊密結合起來，為實現我局工作目標作出應有的貢獻。

在學好以上重點內容的前提下，根據形勢任務的變化，及時學習中央和自治區、市委、區委重要精神，廣泛學習經濟、政治、文化、社會、法律、科技、管理、歷史等方面的知識，及時了解和掌握當代經濟政治文化社會等 6

1、堅持突出重點和分類指導相結合，著力提高理論學習的針對性時效性。圍繞貫徹十七屆五中全會精神，以中國特色社會主義理論體系武裝黨員干部為主線，在局系統廣泛開展創建學習型黨組織活動，適時召開學習經驗交流會，在黨員干部中開展讀書、薦書、評書活動。各基層單位要切實把理論學習作為提高黨員干部素質的基礎性工作來抓，結合工作實際，堅持分類指導，針對不同對象，采取集中學習與個人自學相結合、正面引導與警示教育相結合、理論學習與實踐活動相結合等不同學習方法，創造性開展學習教育活動，增強理論學習的吸引力、感染力和號召力。

2、堅持分類指導、因人施教的原則，針對不同的學習對象，采取靈活的教育方式，把集中學習與個人自學、理論研討與調查研究、走出去與請進來結合起來，增強理論學習的吸引力和感染力。圍繞“推進城市化和資源型城市轉型”、“十二五”規劃等事關經濟社會發展全局的重大理論和實際問題，各基層單位要深入抓好黨員干部的學習，充分發揮基層黨組織的作用，廣泛開展深入持久的主 7

題實踐、基層宣講等系列活動，把理論學習活動搞得有聲有色、深深入扎實。

3、堅持調查研究與學以致用相結合，著力提高理論工作服務大局的能力和水平。要堅持理論聯系實際的馬克思主義作風，緊緊圍繞區委、政府工作重點和我局20xx年各項重點工作，切實加強對本單位經濟社會發展情況的調查研究，以調查研究深化理論學習，以最新理論成果促進科學決策。各基層單位要大興調查研究之風，從調研中發現問題、在學習討論中提出解決問題的辦法，在實際工作中推動問題的解決。重點圍繞我區“一個目標、一條主線、四項任務、六個示范區”的總體要求，加強調查研究，真正把學習成果轉化為推動科學發展的工作思路。