優秀作文|每月述職報告(模板十八篇)

每月述職報告(模板十八篇)。

一）每月述職報告

1. 你是一個勤勞，善良的孩子，老師很喜歡你。只要你能找到適合于自己的學習方法，相信你會進步的。老師希望你加油，趕上來。

2. 你為人誠實，是一個活潑可愛的好孩子。你能遵守課堂紀律，按時完成作業，字跡工整。今后上課若能積極發言，多開動腦筋，做一個勤奮好學、踏實上進的好學生，這樣老師和同學會更加喜歡你!

3. 你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

4. 你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?

5. 孔琳：文靜靈巧的琳琳，每天輕輕的一聲“老師早”，為老師翻開了嶄新的晨頁，雖然你話語不多，但你友善的笑容總能拉緊彼此間的距離。你聰明懂事，做任何事都是那么認真專注。愛學習的你，把每樣本領都學得棒棒的：唱歌念兒歌畫畫拍皮球樣樣都行。老師希望長大一歲的琳琳能大膽勇敢地表現自己，那你一定會更出色!

6. 汪林烽：活潑的你是個可愛的小男孩，每天和小伙伴一起愉快地生活學習，在你的努力下，學會了唱歌畫畫念兒歌拍皮球等很多本領，讓老師感到高興的是現在的你不用老師喂，也能獨立地吃完自己的一份飯菜;畫畫時，涂色均勻又整潔。如果小林烽學本領時，小眼睛看著老師，仔細聽，積極動腦，那你一定會學到更多的本領!

7. 徐李康：你真是個小小男子漢!因為你能每天高高興興地來幼兒園，會自己吃飯，從不挑食，所以你的個子長得高高的，成為小伙伴學習的榜樣。每天看到你開心地和游戲玩耍，認真地畫畫捏泥，努力地穿鞋疊衣，老師為你的成長而高興!老師希望長大一歲的康康在活動中能認真聽講，積極地舉手發言，那你一定會學到更多的本領!加油哦!

8. 顏松：你是一個活潑懂事自尊心較強的小男孩。在幼兒園能和小伙伴友好相處，積極參加各種游戲活動。你很能干，會自己的事情自己做，上課時能經?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你自信響亮的聲音;你思維敏捷，能正確而清楚的表達自己的想法和意愿，真棒!你知道嗎?每次你生病不能來幼兒園時，大家都很想你，希望松松在新的一年里能多參加體育鍛煉，讓身體長的棒棒的!

9. 王嘉成：活潑好動的嘉成，每天清脆響亮的一聲“老師早”為老師翻開了開心地晨頁，你友善的笑容拉進了彼此間的距離，你因此擁有了許多朋友。當你努力的學著自己穿衣服;當你在老師的鼓勵下大口大口的吃著香甜可口的飯菜;當你認真專注地擺弄游戲材料時，老師知道，調皮的嘉成長大了，越來越能干了!但老師告訴你：如果學本領時，你能認真聽仔細看專心學，本領肯定會更大!

10. 朱宇杭：你是個天真活潑又有些調皮的小男孩，你喜歡戶外活動，在操場上真像一位小運動員;在區域游戲時，你是那么的專注投入;擺弄數學圖片時，你是那么的認真，總能得三顆星，老師真替你高興。如果你學每一樣本領都能認真聽講，積極回答問題，你將學到更多的本領!

二）每月述職報告

即將過去的20__年，我的感觸感染頗多?；仡欉@一年的工作歷程作為__迪的一名員工我深深感應__之蓬煥發展的熱氣和__人之拼搏的精力。作為企業的一個窗口，自己的一言一行也同時代表了一個企業的形象。所以更要提高自身的本質，高標準的要求自己。在高本質的基礎上更要加強自己的專業知識和專業技能。

在較高等級領導的帶領和各部門的大力配合下，20__年的銷售額與上年相比取患了較好的成績，在此我感謝各部門的大力配合與較高等級領導的支持!

銷售員如何做一個有深度、有價值的銷售月工作總結報告?一般情況下，一個完善的銷售月工作總結報告應當包括如下內容：

1、銷售情況總結：銷售業績和銷售目標達成情況，要求既有詳細數據，又有情況分析。

2、行動報告：當月都干了什么工作，都去了什么地方、工作時間怎樣安排的，要求簡單明了。

3、市場情況總結分析，包括：

(1)市場價格現狀：各級經銷商的具體價格、促銷、返利、利潤都是多少;

(2)產品庫存現狀：各級經銷商的產品庫存情況：數量、品種、日期;

(3)經銷商評價：各級主要經銷商的心態、能力、銷售業績情況怎樣;

(4)競爭對手評價：主要競爭對手當月的銷售業績、價格走勢、產品結構變化、重要的宣傳促銷活動、發展趨勢等情況分析;

(5)市場評價：市場情況是好是壞，發展前景如何，存在什么問題，有什么機會。

(6)市場問題匯報：當月市場上存在什么需要公司協助解決的問題：積壓破損產品的調換，促銷返利的兌現，市場費用的申請，其他需要公司支持的事項。

4、下個月工作打算和安排：針對上個月的工作情況安排下一個月的工作。

5、工作自我評價：自己工作的得與失、對與錯。

作為銷售員的導師、顧問與教練，銷售經理要指導、管理好銷售人員的工作總結與匯報工作。

1、重視。銷售經理對銷售人員工作總結與匯報的重視，就會促使銷售人員認真看待工作總結與匯報。

2、要求銷售人員匯報工作之前，認真做好準備。

3、到講臺上去講?，F在許多企業銷售人員在匯報工作時就是在座位上站起來，說兩句就坐下。在一家公司，我們提議銷售人員到主席臺上講，結果一個銷售人員頭一天晚上準備到兩點鐘。在日本松下公司，每一季度銷售經理匯報工作時，

4、獎勵與懲罰。獎勵與懲罰永遠是一對好的領導手段。銷售經理要發揮獎勵與懲罰的作用。

今天是20__年四月三十號了，我已經做了整整一個月的業務，但還沒有簽過一次單。心里急啊急啊……但有什么辦法呢?

不要說我沒有努力，我幾乎天天在報價。我現在都不敢報價了，送樣也送麻木了。尊敬的客戶大人，您到底是怎么想的?

阿里雖好，但為何不能帶給我財富?看到里面的求購信息，為什么要有誠信通的人才能報價并聯系對方呢?

我沒有誠信通，做我這行的又不能天天到外面去跑市場，難道我只能坐在電腦前等客戶上門嗎?

我手上現在有四、五家潛在客戶，但我對此沒點希望，其中兩家和我一樣都是新手上路，自己都沒拿到單，肯定是不會有單給我的。

確良其中還有一個朋友，經常弄些東東讓我報價，我都一一照做，可是也是每報一次都無后文。我知道他是好心想幫我，我非常感謝他。

感謝阿里，因為它我們而相識，并成為好朋友。因為它我也經歷了許多……

我也反省過，我也思考過……是我的價格高嗎?還是我沒找準客戶呢?我問我的客戶，如果我報的價您覺得高的話，請一定要跟我說，但哪有人不嫌價格高的啊?

各方業務高手們，請不嗇賜教吧，怎么樣做才能找到準客戶并讓我在下個月開次鍋啊?

我專業做徽章，標牌，銘牌，頒章，各種小飾品等

三）每月述職報告

在現代職場中，每個員工都將述職報告作為一項重要的工作職責。這是一種向上級主管匯報自己在過去一個月中所完成工作的方式，也是對自己工作表現進行總結和評估的機會。為了確保述職報告的有效性和準確性，每月的文章撰寫需要詳細具體且生動。以下是一篇超過1000字的文章，旨在為你展示如何寫一篇生動的每月述職報告。

尊敬的上級主管：

我寫此封述職報告以總結過去一個月，即XXXX年X月至XXXX年X月期間的工作成果，并與您分享我的工作進展。在過去的一個月中，我繼續努力并專注于我的工作，取得了一些令人驕傲的成就。以下是我過去一個月的工作重點以及相關成果。

我要提及的是我在項目A上取得的進展。項目A是一個重要且緊迫的任務，需要我與團隊成員緊密合作來確保項目的順利進行。在過去的一個月中，我作為項目經理，成功地協調了各個團隊成員之間的工作，并確保了項目按時交付。通過有效的溝通和協作，我們克服了一些困難，并成功地解決了一些挑戰。最終，我們成功地交付了一個高質量的產品，并獲得了客戶的認可。

除此之外，我還參與了項目B的工作。項目B是一個新興的領域，我感到非常興奮能有機會參與其中。在過去的一個月中，我在項目B中承擔了一項重要的研究任務。我花了大量時間進行市場研究和競爭對手分析，以便我們的團隊能夠更好地了解市場需求和競爭環境。我還與銷售團隊緊密合作，以確定最佳的市場推廣策略。通過這些工作，我們成功地推出了一款受到市場好評的產品，并取得了不錯的銷售業績。

在過去一個月中，我還參加了一些培訓和專業發展活動，以提升自己的職業技能和知識。我參加了一次關于團隊管理的研討會，并學到了許多有關領導力和團隊合作的好方法。我還進行了一次關于項目管理的在線培訓課程，學到了更多關于規劃、執行和控制項目的技巧。這些培訓和活動不僅擴大了我的知識面，還幫助我在工作中更好地進行計劃和管理。

除了我過去一個月的工作成果，我還想分享一些遇到的挑戰和改進的計劃。在過去的一個月中，我遇到了一些與時間管理相關的挑戰。有時候，我發現自己難以在緊張的工作節奏中保持高效地工作狀態。為了解決這個問題，我決定制定一個更具體和可行的時間管理計劃，并在每天開始工作之前制定一個詳細的任務清單。我相信這個改進計劃將幫助我更好地管理工作，并確保項目按時完成。

過去的一個月對我的個人和職業發展來說是富有成果的。我在項目A和項目B上取得了明顯的進展，并在專業和技術能力方面實現了一定的提升。盡管我還需要改進時間管理，但我相信通過積極的努力和不斷的專業發展，我能夠在未來的工作中取得更大的成就。

感謝您閱讀我的每月述職報告。如果對我的工作還有任何更深入的了解或討論需求，請隨時與我取得聯系。

謹此致以最誠摯的問候，

姓名

四）每月述職報告

尊敬的領導：

您好！

本人正在擔任公司出納的試用期職位，按照公司的要求，每月需要提交一份總結報告，以展示自己在試用期內的工作表現和成果。在這里，我想簡要回顧一下過去幾個月的工作情況。

第一個月

在試用期的第一個月，我主要學習了公司的會計制度和相關業務流程。通過與財務部門的同事溝通和分享，我逐漸熟悉了公司的賬務處理方式，以及應如何進行必要的會計核算工作。

在工作中，我密切觀察公司的賬目變化情況，并跟進到位，保證賬務的準確性。我在工作中遵循財務管理規定，堅持每天及時跟進財務數據，以保證數據的及時性、準確性和完整性。此外，我還關注了公司的資金狀況，合理安排資金使用，避免資源的浪費和錯失商機。

第二個月

進入試用期的第二個月，我已經逐漸適應了公司的工作模式，開始主動發現并解決一些問題。尤其是在公司的核算流程中，我發現一些小問題，通過與同事協助并采納建議，我及時改進了公司的核算流程，對于公司的工作效率產生了積極的影響。

在該周期間，我著手建立和改進公司的財務制度和規章制度的建立，包括制定公司的費用報銷政策和證明要求，在重要的賬務處理過程中，我深入思考并給出積極的建議和看法，借此提高了賬務處理的速度和準確性，促進了公司財務管理的穩步增長。

第三個月

進入試用期的第三個月，我進一步熟悉了公司業務的相關知識，逐漸形成了自己的業務習慣。在工作中，我不斷嘗試改進和優化工作流程，使之更加高效、簡潔。通過數字化機器操作和監測數據的查詢，最大化地節省工作量，同時提高了工作效率和準確性。

在這段時間里，我還規劃了公司的預算和成本分析，通過對各項費用的統計和分析，制定了管理和節費的計劃，從而為公司的發展提供了可靠的財務支持。

總結

在試用期的三個月中，我通過努力工作和不斷提升自己的能力，取得了一定的進展，尤其是在賬務核算、資金管理、財務制度建立、工作流程優化、成本控制和管理等方面，積累了一定的經驗和領悟。

通過本次報告，我向領導匯報我的工作以及我的工作進展，表明我將始終把財務管理工作作為首位的事項來完成，并會不斷努力以提高自己的工作水平和能力。

謝謝您！

敬禮

出納：XXX

20XX年XX月XX日

五）每月述職報告

二00三年在全體綜合監管人員的共同努力下，在行黨組的正確引導下，使我負責綜合監管工作明顯提高，主要表現為：一是各項管理制度已初具雛形，有了一定的基礎；二是全員綜合素質有較大提高，并有了一些工作經驗；三是搞了一些分析、預測、調查，為領導決策提供了部分可借鑒的依據，為今后工作打下了基礎；四是監管手段有所改進，力度進一步加強；五是我本人經常跟隨檢查，學到了很多知識，工作能力有所提高。

回顧一年的工作，我在金融監管和化解金融風險方面做了一些工作取得了一些成績，但具體工作當中存在監管力度不夠和工作積極性不高等缺點。在今后的工作當中克服缺點，發揮優勢，取得更好地工作成績而努力。

六）每月述職報告

七）每月述職報告

這一次，我被評上了每月之星，甭提我心里多美了，老師說：星期六到學校去玩。

到了星期六，我提前去了學校，老師在忙碌的吹氣球，其他人也陸陸續續來了，老師也吹好了氣球，我們就拍成了一隊，我們一人拿兩個氣球玩，玩著玩著，老師讓我去前面當小隊長。我們出發了。

我走在前面，覺得很威風，像一只昂首闊步大公雞，威風極了，我們來到了廣場，開始做游戲，老師到著我們做了好玩的游戲，我們開始放風箏，我把風箏高高拋起來，開始放風箏，老師說：拽拽風箏就飛起來了我就拽了拽，風箏果然飛起來了，我的風箏和別人的風箏纏在了一塊，我的風箏風箏掉下來了，我正玩得高興，老師就說去站隊，我就跟著老師，去站隊，然后我們照了一張合影，我們就返回了小雯音樂學校。

到了學校，我就跟著爸爸媽媽回家去了。

放風箏可真好玩那，我真想在被評上每月之星就好了。

八）每月述職報告

教師的述職報告通常比較正式合理，述職報告是任職者陳述任職情況，評議任職能力，接受上級領導考核和群眾監督的一種應用文，下面是小編精心整理的一年級教師的每月述職報告，歡迎查閱。

一年級教師的每月述職報告篇1

轉眼，一個學期又將劃上句號?；厥妆緦W期的工作，我感覺當一名教師不簡單，而當一名一年級的教師更不容易，這個學期我第一次帶了一個一年級班，面對這些朝氣蓬勃，活潑好動，自我表現欲強的一年級學生，感觸很多。現將本學期的教學工作總結如下：

一，培養學生英語學習習慣，規范課堂常規

一年級學生，走進課堂的時間不長，剛接觸英語，所以如何讓他們在課堂上規矩聽課，養成良好的學習英語的習慣，成為了我的首要工作。在本學期開始，課堂凌亂，學生無序，我大約花了近兩周的時間來規范課堂常規，初步使學生養成正確的英語學習習慣，這樣在后面的課堂上，我感覺自己輕松多了，學生也聽指揮了，學得也有勁了。

二，認真備課，做好課前充分準備

不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，針對一年級教學目標的不同：一年級在培養興趣的基礎上訓練學生認讀單詞的能力。對每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結，寫好教學反思。

三，增強上課技能，提高教學質量

在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

四，營造氛圍，力求全面發展

一年級學英語，對很多學生來說是開始，所以我覺得讓他（她）們在一開始就養成好的習慣，在英語方面全面發展，對其將來的學習會有很大益處，于是我堅持用英語組織課堂教學。再加上我校絕大部分學生學習英語，使用英語的方式和場所都在學校，所以我覺得更應該注重傳達知識和信息的形式，為學生營造良好的學習語言的環境。具體做法是：

1，給每一個學生起英語名字。尤其是一年級學生，經過一個學年的訓練，每個人都能說出自己的英文名字，有的學生甚至能說出其他人的英文名字。在課堂上用英文名字來點名，叫學生回答問題。

2，用英語組織課堂教學。課堂教學用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴大用語量，使學生保持興趣，經歷挑戰，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。

3，用英語授課。盡量采用學生學過的詞匯，但難免有不少學生不懂的詞匯，如在用英語介紹知識時，這時輔之于實物，掛圖，簡筆畫，表情，手勢，表演等，或者借助板書形式加以說明?？傊?，注意所用的語言略高于學生現有水平。

由于教學經驗的不足，在教學過程中走了不少彎路，我知道還有許多不足之處。我會在今后的教學過程中繼續加強對教材的鉆研，逐步改正和完善教育教學方法，讓學生學得更輕松，爭取更大的進步。

一年級教師的每月述職報告篇2

轉眼20__年就這樣在匆忙中溜走，回頭一望發現真的是應了白延松那句“痛并快樂著”。作為一名年輕教師身處這樣一所臥虎藏龍的學校里，面對著學校嚴格的管理，同事的優秀，尤其是在四個班二百多雙眼睛的期盼和要求下，自身更是感到了從未有的壓力。今年是我踏上教師崗位的第三年，并開始了初次嘗試一年級英語教學的工作。一年級小朋友的短時記憶力強，好奇心重，模仿力強、表示欲強，不怕出錯，在學習英語過程中能夠大膽地參與，于是，在慢慢摸索中我開始了一年級英語教學的起步階段，并且在這個逐步摸索的過程中我發現了一年級小同學學習英語的幾個特點：

1、同學上課時喜歡老師用歌曲、兒歌、游戲、競賽等形式來組織課堂，假如再加上肢體語言，他們會顯得更加活躍，教學效果會非常突出。

2、假如同學對某一單元有濃厚的興趣的話，學習這一單元的知識會比其他的學的快、也不容易忘，但活動的過程如唱的歌，玩的游戲比知識點記得清晰。

3、并不是全體同學都能夠把當堂的內容全部都掌握，要經過反復不時的操練，通過不同的，有趣的操練形式鞏固教學內容，接受能力和記憶能力較差的小朋友會在大家的帶領下掌握所有學習內容。

假如有人問我在20__年度收獲的是什么的話，我會毫不猶豫的告訴他：針對一年級小朋友的特點，我應該如何培養同學學習英語的興趣和能力？我應該怎樣做才干使小朋友堅持對英語的這份興趣并且能主動地學習英語，說英語。我認為，這就是我20__年度工作的重點和亮點。

一年級英語八個單元加上一個復習單元的教學內容全部是日常交際用語，從相互打招呼，介學會紹自身和家庭，從認識中秋節到了解水果，從認認自身的五官和身體器官，到自身的學習用品，都是比較貼近同學日常生活的單詞和句子。因此，我在教學過程中就盡量地貼近同學生活，除了書本上的知識外，我還鼓勵同學到生活中尋找我們身邊的英語來豐富同學的英語知識。

例如在教授第一單元Hello，How are you？時，我利用兩個毛絨玩具CiCi和Kitty來組織教學，小動物是同學非常熟悉并喜愛的，因此，當我一拿出它們，同學立刻就認出來了，原本嚴肅的小臉馬上出現了笑容，在輕松的課堂氛圍中我模仿CiCi和Kitty的聲音和同學打招呼并介紹“自身”，這就給同學留下一個印象：英語課原來是這么有趣的！原本很簡單也很單調的對話在玩具動物的協助下變得很有趣，小朋友們也學得很開心，并且學著扮演自身喜歡的卡通形象來相互介紹。

另外，一年級同學愛說，愛玩，愛畫，愛想象，根據他們的這一特性，在教授第四單元Mybody時我在黑板上畫了一張Sam臉部的輪廓，然后開始畫眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，每畫一樣都會問What’s this？和Touch your…然后再讓同學模仿老師同桌操練，這樣不只把前面所學的內容和第四單元結合起來，而且給了小朋友畫畫，想象和說話的機會，在玩中不知不覺地學會了所要教授的內容。

一年級的小朋友集中注意力時間較短，游戲是一種很好的催化劑，做游戲是小朋友的天性，游戲教學十分受同學的歡迎。把游戲引入課堂，再加上競賽的競爭和刺激，會使同學在輕松愉快的氣氛中快樂地學習。在課堂教學中適當地運用游戲，能極大地調動同學的積極性，讓他們在輕松愉快的氣氛中學習語言，掌握語言，運用語言。

在語言操練上，可以采用“小老師”“小演員”“開火車接力賽”等游戲；重難點的突破上，比方在讀音相近的單詞或句子的辨析上，可采用“傳話”競賽的游戲。我在教授第三單元Myself第三課時，整堂課都采用了活動課的游戲形式，在做游戲和做韻律操的過程中快樂地完成了本堂課的教學任務，效果也很好。其中韻律操是根據Let’splay局部改編并配上節奏感很強的音樂，I can read；I can sing；I can write；I can dance；I can jump；I can draw；Thank you teacher。這個嘗試是勝利的，通過韻律操，同學很快就記住了Let’splay局部的歌謠。

一年級教師的每月述職報告篇3

尊敬的各位領導、各位老師：回顧這幾年的工作，我心中經常在反思，我作為人類靈魂的工程師，工作在第一線，我在學校教育工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么?有了這些追問，使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。為今后更好的工作，現將這幾年的工作作個匯報：

一、完善師德

“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學生，全身心地撲在教育事業上。其次要愛學生，在新課程背景下我努力轉變觀念，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學生，絕不以家庭的出身分高低，以智力的好壞定親疏，以成績的好壞分優劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學生的喜愛與尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關系，在教學活動中能較好地與老師、學生、家長合作，與人相處真誠熱情。

二、虛心學習

作為一名教師，我們都知道教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛讀書，再忙的時候也沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》等教育專著，同時我還在學校與老教師交流，虛心聽取他們在教學上的成功理念，經驗，遇到不懂得地方多請教他們，而且我還在網上結識了很多名青年教學骨干，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。

三、錘煉業務

(1)教研活動。教學中能帶領教師與時俱進，大膽地進行教改探索，精心制定了以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動，通過學習新理念、分析案例、集體備課-上課-聽課-研討，讓數學課堂變成在游戲中快樂學習，和其他數學老師進行聽課，評課，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。每一學期校方都會安排大家的公開教學，老師們葉可以任意走進課堂聽課。本學年共聽課16節，我個人聽課16節，聽課結束后，老師們都覺得收獲頗豐。我們還積極組織教師參加各種級別的教研活動，4、11月有一年一次的優質課講評，在那時候可以和更多的教師交流，聽他們的課，彌補自己在教學，課堂上的不足。

(2)合作意識。我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。今年的各年級組大家壓力很大，在工作中難免有這樣或那樣的困難，我能夠團結各年級全體教師，大家群策群力，通力合作，共度難關。在與其他年級老師溝通時，我能設身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作，在大家的配合下，教導處工作有條不紊地進行著。

(3)服務他人。教育是服務，管理更是服務。在校長的指導下，和其他教師研討，制訂好個人的年度計劃、使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗;制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的學月常規檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師提供依據;組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，組織檢測，審批試題及質量分析，領導和指導教研組工作;組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動，協調解決教師在教育教學中的疑難。

作為一名年輕的一線教師，我時刻牢記自己的責任，保持一顆平常心，力求做到無欲則剛。工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。

回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經驗不足，在工作當中也出現了一些不近人意的地方：

1、政治、業務學習還有待加強，教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高。

2、深入課堂，深入班級不夠。平時與學生的交流不多，主動性不強。

3、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給學生，搜集的優秀教育信息共享。組織編寫復習、檢測資料，提供給學生，形成良好的教育理念。

我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。相信在領導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業的發展做出貢獻

一年級教師的每月述職報告篇4

尊敬的領導，老師們：

大家好！

時間毫不停息地走著，我擔任一年級的班主任以及本班的語文教學工作也一個學期了，這一個學期在工作中，我不斷的反思著自己，努力使自己不會愧對于教師這個神圣的職責?，F總結自己的教學工作

本學期，我堅決落實學校的有關教育教學計劃，嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求，認真完成各項任務，使學生在獲得作為一個現代公民所必須的基本語文知識和技能，為學生的終身學習奠定良好的基礎。

一、抓好學生的學習習慣

作為剛剛進入一年級的小學生來說，如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講，是非常重要的。因此，培養學生良好的學習習慣是我教學工作開始的重點。剛開學的二個星期里，我采用編兒歌、口令等形式，將學生學習習慣的培養融入情趣之中，讓學生在情趣之中慢慢地養成良好的習慣。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學習用品，都需要老師不厭其煩地講講講、說說說，通過一學期來的培養，我班學生都能養成良好的學習習慣。

二、認真備課。

不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。

三、抓好學生的基礎知識教學

一年級作為學生走進學校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學生的成長打下堅實的基礎。本學期，我主要在注重學生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。

（1）注重漢語拼音知識的掌握

漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎，又是學好語文的重點。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣，又能很好地掌握，我與年級里、科組里的老師經常交流，并向她們學習教學經驗，以使自己能讓學生學得輕松、學得扎實。同時，在開學前一個半月教學拼音的時間里，我針對學生因材施教，每天鼓勵學生讀課外書，并經常引導學生對已學拼音知識活學活用，通過學兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發學生學習的興趣。

（2）抓好寫字訓練。

寫字教學是一年級語文教學工作的難點。能讓每一個學生寫一手好字，是我的心愿。所以，在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求。首先，要讓學生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示范。其次，引導學生學會讀帖、描紅，既從技能方面要求學生，又從習慣方面的要求學生。特別是習慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學生的寫字質量的提高，甚至影響到用眼衛生和骨胳發育。因此，在抓好學生寫好字的同時，我更注重學生有良好的寫字習慣。

（3）抓好讀書訓練。

如何讓學生能從“閱讀”變為“悅讀”是一個關鍵。首先，調動學生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經常設立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發了學生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學的過程中，盡量引發學生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示范性。由于一年級的學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調、語感等方面，盡可能地為學生作出很好的示范。

四、存在的問題與不足

1、對學困生的關注不夠。雖然本次期末考試學生成績較好，但是班上兩三名學生的基礎知識掌握得不夠扎實，這還需要在下學期給予他們的關注與幫助。

2、家長配合不夠。說明我一家長的溝通還不夠，這將是我要認真思考的問題之一。

一年級教師的每月述職報告篇5

尊敬的領導，老師們：

大家好！

本人在教育教學上，愛崗敬業，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。信息技術課，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到一個優秀教師應有的職責。因此我在教育教學方面注意了以下幾個問題，現總結

一、思想方面本人能認真學習黨的路線，方針和政策，時刻一致辭。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師，身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。

二、教學方面1、備課開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法，認真學習《中學信息技術課程指導綱要》。力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎上認真備課，備課分三個方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關資料及新科技等前沿信息，對教材系統、重點和難點內容，做到心中有數。②備學生：經常了解學生的態度，知識基礎，學習方法，增強教學的針對性。③備教法：選擇適當的教學方法、手段和現代教學媒體，提倡使用現代教學手段。備課教案全部采用電子教案，同時為了上好每一節課，通過上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。2、上課上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節課都要認真做好上機準備，檢查機器狀態，有無不可用機器。上課時認真講課，教學目的明確，符合學生實際，體現教材的科學性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統一。使知識與技能、過程與方法以及情感和價值觀三方面目標均能實現。力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內容的科學性和思想性，精講精練，不出現知識性錯誤。運用多種教學方法，注重講思路、講規律、講方法、學法，力求生動活潑，充分調動學生學習興趣。正確引導學生看待和使用網上信息，培養學生良好的信息素養。注意課堂管理，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作，同時又注意因材施教，在學生完成上機任務時，到各臺計算機前巡視，注意對差生進行手把手的輔導。課后及時做好課后反思，不斷總結經驗，向課堂45分鐘要質量。

三、個人教學業務水平學習方面：信息技術知識更新很快，新知識、新產品、新術語幾乎天天出現。作為信息技術教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在信息技術知識的前端，跟上不斷發展的時代步伐。在這次計算機專業等級考試中，我擔任的班級取得了優秀的成績，積極認真地參加本學科的繼續教育培訓，積極學習各種理論知識，以提高自己的教學業務水平，并獲得相應的證書，認真、主動地向其它有經驗的老師學習，以便在工作中能以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。

四、本人今后的努力方向：1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。4、利用各種教學方法，提高學生注意力。以上是本人在本學期信息技術教學工作中的總結。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發現其規律，盡職盡責地做好工作，我要以內強素質、外樹形象、加快發展、爭創一流！為目標，踏實工作，服務于教，努力為學校的發展貢獻自己的一份力量。

一年級教師的每月述職報告篇6

尊敬的領導，老師們：

大家好！

本學期我擔任了小學一年級的語文教學工作，嚴格服從學校分工，針對入學兒童年齡小教學難度大的特點，從培養學生的良好習慣入手，耐心細致地工作，辛勤耕耘，圓滿完成了本學期的教學任務。現總結如下：

一、從培養學生良好習慣著手

一年級的學生可塑性強，有人說他們是“一張白紙”，看教師怎樣在這張白紙上落墨。因此，我從培養學生良好的學習習慣入手。1.課前準備，要求學生上課前，要把上課的書、本、文具準備好，不要上課了再手忙腳亂的掏書包。課前，還要把鉛筆削好，把鉛筆屑扔到垃圾桶里，養成有備無患，講究衛生的好習慣。2、上課起立時，要整齊站好，一切服從指揮，落座時，要全心身地投入到學習中去，不要左顧右盼、交頭接耳說話，培養學生遵守紀律的習慣。3、做到“三個一”，胸離座一拳，眼離書一尺，筆尖離手指一寸。養成良好的讀書、寫字習慣。4、回答問題時，要大膽發言。聲音要洪亮，要用普通話，要“因為、所以”把問題說明白、講清楚。別人回答問題時，要注意聽，當別人回答完畢時，可以補充自己的觀點，不能打斷別人的發言，更不能三心二意，好像與自己沒有關系似的。5.老師講課時，注意聽講，記住老師講的知識和有關的學習方法，要能提出自己的不同見解，但要舉手，獲得老師的同意后，才能發言。6.認真完成老師布置的作業，書寫要認真規范，不敷衍老師。7.課前要養成預習的習慣，老師要提前做好“預習提示”。8.每學完一課，要做好復習，有疑必問，要達到全知全解，不能留下不懂得問題。上面的要求看起來，對學生有點苛刻，過于嚴肅，但對學生的習慣養成是大有裨益的。我自己也注意要多接觸學生，做他們的朋友，讓學生知道老師嚴格要求他們是對他們的人生有好處，還感受到老師和藹可親，易于接近。

二、從教給學生學習方法著眼

現在的一年級學生，較前些年的學生識字量和認識問題、接受問題的能力相對提高了很多，教師應適時的教給學生學習的方法，更能幫助學生提高識字量和理解寫作的水平。一年級的主要任務就是學會拼音和識字。在學拼音時運用形象的教學幫助學生認識拼音，如：l像什么？想什么？在識字時，運用古代的造字法幫助學生識字。提前教會學生查字典，運用字典學習拼音、字詞。學完拼音后，讓學生用寫日記的方式學習寫作，想什么寫什么？拼音、漢字都可以。

三、從培養學生相互學習著力

在日常教學中，把學生分成了若干個學習小組，一般前后桌。讓他們相互學習、相互討論、取長補短，輪流做組長，充分發揮每個小組成員的作用。另外，我把班上一半兒的好學生任命為“小教師”，讓他們發揮學習好的帶頭作用，隨時監督、幫助他帶的學生學習，效果很好。通過一學期的教學，我開始摸索到了一點兒低年級教學的方法，期末語文綜合考試，學生的成績達到了計劃的目標。下學期繼續探索、實驗，總結出適合自己特點的教學方法來。認真制定“語文教學計劃”，做到教學有目標，有方法，有反思。

九）每月述職報告

時間過得真快，不知不覺十月份又過去了。本以為放一個長假，孩子們入園是會哭鬧，但是沒想到的是，看到的是一張張可愛的笑臉。會主動向我問好，他們的進步讓我感到無比的高興。為了更好的開展下個月的工作，現將本月工作做一總結，如下：

一、常規

孩子們基本都步入正軌，在常規方面也有了一定的進步。現在大部分孩子能夠自己獨立完成吃飯、洗手、午睡、入廁。只有個別的孩子能力比較弱，還需要老師的幫助。在午睡時，孩子們基本可以自己脫鞋襪，有的還能脫衣褲，基本能獨立入睡。在吃飯時，桌面保持清潔這一塊還保持的不夠，需要加強。下一個月我們還要著重訓練他們的學習常規和游戲常規。

二、教育教學

由于小班的年齡太小，所以教材選用的紅纓特色課程《紅纓涂鴉冊》。課余時，我們會學習一些唐詩、歌曲、舞蹈等。在教學方面，我們需要選一些讓孩子們感興趣的課程，提前做好課前準備。多學一些貼近生活的課程。讓孩子們在學中玩，玩中學。另外，在上課時，有個別幼兒注意力不集中，個別幼兒不愛回答問題。但是在上課常規方面，孩子們表現得都還不錯。為了孩子們更好的學習，我會通過以上問題在進行課程方面的改進。

三、安全

每周我們都會開設安全課，讓幼兒學習一些基本的安全知識，讓幼兒要學會如何保護自己。平時在班上也會教育幼兒走路時不跑跳，上下樓梯靠右行，一個人不能亂跑等。時時刻刻我們都會提醒幼兒，要注意安全。

四、保育

保育老師每天都會對班級里的一切物品進行消毒。細心關心每一名幼兒，照顧他們的生活，為他們提供干凈舒適的生活學習環境。時刻提醒幼兒飯前便后要洗手。另外，我們特別關注手足口病，每天早晨和中午都會對幼兒進行檢查，并做好記錄。

五、家園共育

平時我們都通過上學和放學時間與家長溝通，每天都會將今日情況發在班級群里。有什么問題在群里也會與家長及時的進行溝通。交換我們的意見，取得一致的教育方法。在后期的工作中，我們還要更多的與家長溝通，了解幼兒的情況來進行調整教育方法。

以上是我對本月的工作總結，在以后的工作中，我會不斷的改進和完善自己。讓每個孩子都能健康快樂地成長。

十）每月述職報告

十一）每月述職報告

尊敬的領導：

您好！本人擔任公司出納崗位已經兩個月了，先是向崗位對應的領導和前輩進行了學習和實踐，接著就進入了試用期。在這段時間的工作當中，雖然遇到了一些困難和挑戰，但是我還是盡力完成了自己的工作，同時也從中收獲了很多的經驗和思考。在此，我對自己在試用期的工作進行總結，在對未來工作的規劃中，不斷提升自己的業務素質，以實際行動回報公司，也回報自己。

一、工作情況

在試用期的兩個月當中，我遵守著工作紀律，積極主動地協助完成了公司出納工作崗位的事項，同時也不斷接受領導的指導和前輩的幫助，不斷提升了自己的工作能力和水平。具體來說有以下幾點：

1、熟悉公司的出納工作流程和業務，能夠熟練地進行營業款收付、現金資金的管理和使用、銀行賬戶的開立、管理銀行賬戶等出納工作，并在實踐中加深了對出納工作的認識和理解；

2、認真執行每日的現金清點工作，確保公司出納資金賬目的準確性和穩定性，有效杜絕了財產遺失和精度誤差；

3、較好地完成了財務報表季度性的匯報工作，在領導的指導下，從業務操作層面上提煉出數據，以便領導能夠清晰的了解出納工作的運營情況。

二、存在的問題

雖然在工作中我盡力做到了較為完善的工作流程，但是還是存在一些問題，未來我將著重解決并加以優化：

1、對某些業務流程仍需要進行加強學習和認知深度，例如對公客戶繳費、電匯和支票業務等；

2、盡管在營業款收付等關鍵業務中已經實現了“兩人共聚”制度，但是在一些細節處理上還沒有到位，并在以下方面進行好習慣養成的指導，在異地付款催收等流程中的敏銳度和主動度需要進一步提升；

3、在日常工作中，要注意事項的排序和事物的先后順序，減少實際反復處理的情況，可以改善工作流程，提高工作效率。

三、未來規劃

我將會不斷地完善自己，以便承擔更多的職責以及應對更加復雜的業務環境，在未來的工作中，我將：

1、繼續提高業務水平，擴張自己的工作范圍，培養出納崗位的“多面手”，為公司的發展做出更大的貢獻；

2、嘗試使用電子銀行等新技術手段，提高工作效率和精度，以便更趨近于出納工作的自動化；

3、爭取和領導探討授予一些受益明顯的處事自主權，提高出納工作的主動性和流程規范。并與學習業務同事一起成長及交流，并學習帶領新人。

總之，在此就對我試用期的工作進行總結報告。我會倍加珍惜機會，盡努力提高自己的業務水平、心態素質和工作效率，成功在公司出納崗位不斷成長。

此致

敬禮！

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褒貶不一的出納生活

從事出納工作已經兩年的時間，用漸入佳境不能準確地描述我的生活，我覺得褒貶不一更加符合實際情況。或許你也用這樣的想法來評價出納的工作吧。

優點

1、比較自由的時間安排：清晨的空檔中看點資訊新聞，午夜下班后練練瑜伽，拿繩子跳跳，逛逛超市購物，玩玩游戲，悄悄看看偶像劇。當然前提是本職工作完成，所負擔工作的其他人員也不用求助。

2、適當的壓力和挑戰：出納年齡一般較小，所負責的是整個公司的資金流動；職責、責任較大，能讓人逐漸在操作中鍛煉強大的工作能力。當然銷售額度價格變化的引起的差價虧損等風險因素有時也會不別于挑戰。

3、闡揚自己的潛力：出納是公司內部財務信息的處理人員，應用高超的數字和數據分析能力，解決突發情況，從財務表面不是涉及的實質參數得出更穩健的經理預測，和著就有機會擔任更有挑戰的財務決策崗位了。

缺點

1、乏味單調的操作環境：入行不久的出納，通常什么都不懂，只能按照交代來操作，并且長時間的安靜沉悶和單調，工作上的迅速反應如果缺乏鍛煉，也很容易被吃虧。

2、孤獨的工作環境：只有本職工作并沒有同事與分享，同事之間互相吸引，與自自己對話比較習慣，這似乎也養成了一種見人就說話的順手。

3、感到得不到支持和官方認同：出納并沒有特別鮮明的試用人質資格，也沒有被財務、高級領導視為吸納管理和培養的重點方向，相對于其他職業更容易定義為“虛胖”、“無足輕重”。

結語

以下吐真言：所有的出納此刻你們的心里肯定說了這句話——

“雖然工作上有很多無趣靜謐、孤獨的時間，但是出納工作給我了很大的發展空間和挑戰，可以不斷學到新知識，不斷成長。雖然在這條路上自己1個人走著，但因為默默的奮斗和專注，自己一直在成為會有前途的人?！?/p>

十二）每月述職報告

一、引言

時光荏苒，轉眼間又到了幼兒園中班的總結時間。每個月的總結報告，旨在回顧過去一個月孩子們在幼兒園的成長和進步，借此機會，讓家長們更全面地了解孩子在園的表現與發展。本篇報告將詳細記錄孩子們在過去一個月里的各項活動和成果。

二、身心發展

身體健康是幼兒身心發展的基礎，本月，孩子們在課堂和游戲中，經常進行戶外活動，如體操、球類運動等，加強了體質鍛煉。同時，我們注重培養孩子們的綜合運動能力，通過團隊活動、激勵監督，豐富孩子的體能發展。

在語言發展方面，我們積極培養幼兒的聽說能力和表達能力。孩子們在游戲中學會用簡單的語句表達自己的需求和感受，能夠與同伴進行簡單的溝通交流，通過聽音識字、詞語游戲等活動，啟發孩子對語言的興趣。

三、社交能力

中班是孩子們進行團體生活的重要階段，本月中，我們注重培養孩子們的社交能力。在班級合作活動中，我們鼓勵孩子們主動參與，鍛煉他們的集體意識和團隊協作能力。孩子們在游戲中學會了分享和互助，逐漸明白了友誼的重要性。

通過游戲角色扮演和角色對話等活動，我們培養孩子們的情感認知和情緒管理能力。孩子們能夠模仿、表演不同的角色，懂得體諒他人的情緒，懂得如何表達自己的情感。

四、認知能力

孩子們的認知發展在本月得到了進一步提升。在數學方面，我們通過游戲和實踐活動，讓孩子們掌握了簡單的數數、比較大小等概念，在計算能力上也取得了顯著進步。與此同時，我們注重啟發孩子們的思維能力，通過觀察、思考和解決問題的方式，激發孩子們的創造力和想象力。

對于孩子們的藝術欣賞和創造能力，我們也進行了相關的培養。通過繪畫、手工制作等活動，激發孩子們的創造力和藝術天賦，讓他們能夠表達自己的想法和感受。

五、家園共育

孩子們的成長需要家園的共同努力，我們非常重視和家長的溝通與合作。每月，在園內舉行的家長會上，我們與家長們分享孩子們在園的表現和進步，并提供相關的教育指導，共同探討如何更好地幫助孩子成長。

同時，我們還通過定期家訪，了解孩子在家庭環境中的表現和需求，及時進行個別輔導和跟進。我們鼓勵家長參與幼兒園的活動，共同見證孩子的成長。

六、結語

通過本月總結報告，我們對孩子們的成長和進步有了更全面的了解。孩子們在身心發展、社交能力和認知能力等方面都取得了可喜的進步。我們會繼續努力，提供更優質的教育環境和教育方法，為孩子們提供更多的成長機會和支持。同時，我們也期待家長們的參與和支持，共同為孩子們的幼兒園生活創造更美好的未來。

十三）每月述職報告

從我進入公司實習已經2個月了，這2個月來，在工作中，同事嚴謹的工作態度和優秀的工作作風無時不刻的影響著我、指導著我，讓我從中學到了很多。

實習生活，我的感觸是很深的，同事們都很熱心，尤其是當我遇到不明白的問題向他們請教時，他們都會很耐心、仔細的講給我，并且還告訴我一些工作的好方法和竅門。同時，在生活中，他們也幫助我和關心我，對于他們熱心的幫助和關懷，我內心充滿了感激。經過這一段時間的學習，我感覺我提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的上進步。實習主要的目的就是提高我們工作的能力，讓我們盡快適應工作環境。并且能將學到的工作東西學以致用，給我們一次將自己在中專期間所學習的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機會。

實習收獲，主要有幾個方面：

一、通過直接參與公司的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高。

二、提高了實際工作能力，為將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。比如通過工作和學習，我學會了CAD大圖，賽圖，做名片、X展架等工作，為今后的工作打下基礎。

三、通過工作，使我對自己有了更全面和深入認識，通過工作，了解到自己所擅長和一面和不足的一面，有利于自己的自我完善。

四、在較好完成本職工作的同時積極幫助公司其他同事，對于他們在工作中對我的幫助和指導，我很感激，在我工作做完之后，我也很愿意并且積極的幫助其他同事。

五、從小事做起，剛開始接觸到的工作都是一些很瑣碎、很小的工作，但是不要厭煩和抱怨，因為做工作都是從小積累起來的，只有把小事做好了，從中慢慢學習和體會，才能在遇到和做重要工作時更得心應手。

在工作中，不僅僅只有好的一面，我也有一些存在的問題，幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離公司領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對新的工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心在今后的工作中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職，服務公司。

十四）每月述職報告

1.七夕到了，我想對你說：我不是愛你，而是十分愛你；我不是疼你，而是相當疼你；我不是想你，而是特別想你；我不是一會兒也離不開你，而是一輩子都離不開你！

2.請你團成團,以一種圓潤的方式離開我的視線*

3.強力能夠劈開一塊盾牌，甚至毀滅生命，但是只有愛才具有無與倫比的力量，使人們敞開心靡。

4.知道眼、耳、嘴、鼻的用途。

5.等待著她，那就是一種煎熬；想著這些年，付出的一點一滴，想著她的所有一切，心里說不出有多苦，也講不盡有多憂傷；在愛情的路上，我付出了所有，也等到心碎；可是直到如今，我還不曾看到一點希望，也沒有看到一點幸福。

6.一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。

7.著名的律師李本森說過，律師，民主的鏡子；律師，經濟的保護神；律師，法律尊嚴的維護者。

8.每朵盛開的花都經過波濤洶涌的黑暗。每一個明亮而耀眼的人都經過了風雨無阻；每一個美麗的風景都經歷過悲傷。所有，只有那些經歷過它的人才能更好地理解它背后的力量。

9.而要看你落魄時，他是否在身旁。

10.散聚全是緣，離別總關情。念宵分離后，相思風雨中。千山萬水遠，待君珍重。人生春風得意處，與君重相遇。

11.男人心胸應寬廣，海納百川度量大。艱難險阻放心上，有苦有累自己扛。妻兒任性能容下，愛護家庭勇擔當。

12.你頭上留著三根毛，身上穿著開襠褲，手里拿著小木槍，威風凜凜真是酷，就是鼻涕流到嘴巴里，你也能不屑一顧。六一兒童節，歡迎你王者歸來，重返童年！

13.親愛的老公，一路走來艱難險阻，我們都能有勇氣堅持到現在?；ハ嘈湃尾攀亲钪匾摹Ｊ裁炊伎梢詰岩?，但，但請你不要懷疑我對你的真心和愛!

14.千峰竟秀，萬壑爭流。

15.不玩聰明，不作弊應該是我們學習的原則，也應該是我們生活的原則。這一信念的基礎是對自己的信任，不僅是對自己目前的優勢的信任，還包括通過自己的努力所能取得的進步。

16.飲水思源，作為校友，我們深切感謝母校的栽培，也密切關注著母校的建設和發展。在20年華誕之際，預祝校慶活動圓滿成功！祝愿母校積歷史之厚蘊，宏圖更展！再譜華章！

17.一句問候，一聲祝福，一切如愿，一生幸福，一世平安。祝生日快樂！

18.每一個日出，總想帶去希望的問候：讓每天的空氣都是清新讓每天的心情都是舒展讓每天的收獲都是充實，早安!

19.那些玩情調的女人說起瓊瑤都瞥嘴，荊棘坎坷是磨礪開拓者意志的搖復；困難艱險，是開拓者前進路上的墊腳石...——摘抄人：貴港,飄色葛

20.遙遠的一方，我借助一束明亮的月光，真誠的為朋友祈禱祝福，祝福朋友身體健康平安幸福!

十五）每月述職報告

為了將本次安全月活動落實到實處，使活動的開展有成效，我廠各級管理人員經常到基層、現場進行安全檢查，針對活動中出現的不良現象，及時指導、督促，并認真落實對所查出隱患的整改工作，保證了活動的正常開展。在安全月活動中，廠部堅持日常檢查、周安全檢查及專業檢查相結合的檢查方式。除日常檢查及周檢外，廠部組織進行了三次專項檢查：6月初，廠生產安全科會同設備動力科對全廠起重機械及吊具進行了為期兩天的專項安全檢查，對所查出的隱患（問題）已全部要求車間進行了整改；6月16日~19日，由廠安辦會組織專項檢查小組對各車間生產現場進行了三班跟班安全、消防、保衛等方面專項檢查，對所查出的不貼合要求項已嚴格按廠安全生產考核辦法進行了考核，并要求車間及時整改了；6月29日，廠生產安全科組織各車間安全員進行了安全帶（繩）專項安全檢查，并對各生產現場進行突擊檢查，對所查出的不合格項已要求各車間及時整改了。

在安全月中，積極開展廠“安康杯”檢查，并積極配合公司工會進行了公司的“安康杯”檢查。除廠級的各種檢查外，各車間領導和安全員也經常到生產現場巡查，據不完全統計，活動期間，各車間共組織班組級以上安全檢查20次，共查出隱患80項（次），已全部進行整改，整改率達100%。經過進行的有計劃、有組織、有目的的定期檢查和各級人員的不定期巡查，使我廠安全月活動變得更加生動、更加全面，有力地推動了安全工作，為我廠生產經營的穩定發展供給了良好的現場環境。

十六）每月述職報告

根據__辦發__號文件關于開展安全生產月活動要求，結合我廠實際情景，緊緊圍繞全國第五次安全生產月的主題“安全發展，國泰民安”，于__年6月1日至30日，在全廠范圍內開展了此次活動?，F將本次安全月活動總結

為加強本次安全月活動的組織領導，確保安全月活動的有效落實，我廠主持全面工作的廠長__親自負責本次安全月活動的組織實施，各級領導積極配合開展。在六月初轉發了公司__號《關于開展安全生產月活動的通知》文件，并根據公司___號文件要求，緊緊圍繞“遵章守法、關愛生命”的主題開展此次活動，對活動進行認真組織，使活動開展得有計劃、有布置、有檢查、有落實。由于我們準備充分、布置周詳，使我廠“安全生產月”活動一開始就步入有組織、有領導、有計劃的正常軌道，并使得在本次安全月活動中全廠各單位無任何大小傷害事故發生。

利用“安全生產月”活動的安全宣傳畫（張貼在主要生產單位）、《__報》、櫥窗以及各種會議、簡報，大張旗鼓地進行宣傳，用輿論導向激發職工地參與熱情，讓職工牢固樹立“安全第一”的思想，把規范自我的行為、注重安全生產變為自覺活動。據不完全統計，在安全月活動中，我廠共張貼安全生產標語標圖38幅，辦專題櫥窗4期，報送安全報道稿件5篇，制作各類型標志牌6塊。經過各種形式的宣傳，激發了職工自覺參與安全月活動的熱情，使安全生產真正進入了職工心中。用各種教育手段及安全活動開展形式多樣的教育培訓及安全活動，從而提高了職工的安全生產水平。

在活動中，我廠各單位認真組織職工學習集團公司__年3~4月事故案例，并在班組周安全活動中結合自身實際情景進行學習討論，學習面到達98%以上；同時根據公司要求，結合我廠實際情景進行了“kyt”（傷害預知預警）活動試點工作，各單位的試點班組都進取認真地開展，在公司“安康杯”檢查中，得到了公司的肯定，認為是搞得最好的單位。據不完全統計，在安全月活動中，各車間舉辦各種安全學習班16期，參加人數達220余人：并開展安全生產勞動競賽、安全生產知識競賽等有益活動，各車間開展工段班組級以上安全活動174次，參加人數達793人。此外，各車間積極參加廠工會、團委組織的“安康杯”、“青安崗”等活動；并參與公司統一組織的“X市10萬職工安全生產知識競賽”，全廠共1500人參加了此次競賽，上交答題卡1435份，答題卡回收率達95.6%；同時參與了廠工會組織進行__職工安全衛生消防知識競賽，參與人數達1254人，占全廠總人數的84.3%。經過各種教育培訓及安全活動，提高了我廠各級人員的安全生產水平，為安全工作的開展打下了堅實的基礎。

十七）每月述職報告

幼師實習每月日記

幼師實習每月日記

7月28日 星期一

今天周一，學校要上課了，而我也開始了我的幼師實習生涯了。作為一名幼師，而且還是男性幼師，在女幼師眾多的學校實習，有點小壓力也稍顯有點小緊張。早上，園長帶我與我所負責孩子學校做簡單的自我介紹，和學校里的其他教師有個短暫的見面，第一天了解我的工作崗位職責，以及所帶的班級孩子和家長們的情況，希望這次實習能讓我有更多的實習經驗，與幼兒們愉快相處。

7月29日 星期二 天氣晴

今天是實習的第二天，和幼兒們并不是很熟悉，而幼兒們也對我有點膽怯。早上到門口接孩子，也在一同事老師的介紹下初步與孩子的家長有了接觸，他們看到我的時候還差異，男性幼師。不過現在男性幼師也會越來越多，畢竟孩子從小要接觸男女老師比例多一些，可以接觸不同的教育，才會對孩子身心有健康，影響正確價值觀的形成。

7月30日 星期三 天氣晴

班上的孩子有不少，第一天剛接觸還感覺新鮮，第二天幼兒們比較調皮，到了第三天有點被幼兒們的`好動好玩給折騰得夠累。平時上課之外，也會有課余活動。有些小朋友在玩耍中磕磕碰碰，就會哭鬧。這時候我也得安撫孩子情緒，小朋友摔倒了我一般是鼓勵他自己站起來。這樣有助于幫助孩子減少對大人的依賴。

7月31日星期四 天氣晴

第四天上課，幼兒們對于我這個新來的老師還是很熱情，上課的時候會認真的叫我老師好，看著幼兒們的笑臉，我也是感覺到了滿足。中午午睡哄幼兒們睡覺也是一個難事，有些孩子比較興奮，怎么也不能安靜的睡下來。因此我還得耐心的給孩子講故事，讓幼兒們能入睡。當幼師也不容易呢。

8月1日 星期五 天氣晴

一晃時間到了周五，時間過得很快。經過這一個星期的相處，我發現這些學生很可愛，而且也很聰明。在上畫畫課，鋼琴課的時候，盡管還不是很規矩的聽你在講課，不過幼兒們還是非?？蓯?。一些孩子比較靦腆，也有些孩子很活潑大膽，一堂課下來我是即開心又折騰。

8月2 日 星期六 天氣晴

周六家長也是要把孩子寄托在學校，而我也還是得上班。今天周末，一個大班的幼師前輩在家長群里，發了信息，總結這一周來幼兒們的情況。有些家長對孩子非常的擔憂，也有些家長鼓勵老師們放心讓孩子到處自己折騰，不用怕磕著。家長的教育也是一個孩子健康成長的關鍵。

8月4日 星期一 天氣晴

星期天是我們休息時間，今天迎來新的一周。今天有教小朋友們學習簡單的英語單詞。重心是放在單詞的學習和培養幼兒們的學習興趣上，英語如何學習才好玩等等，培養幼兒們的學習興趣很重要。人們常說從娃娃抓起，其實就是這么一個道理，培養興趣才會對學習有幫助。

8月5日 星期二 天氣晴

一些小朋友搗蛋起來簡直就是惡魔，在上課的時候不乖總想著出去玩。今天在教小朋友們學習兒童舞蹈時就是這樣，不配合也不認真。看到不聽話的小孩子也不能說打，還是得表現得親切的樣子教育小朋友。課堂上，我與幼兒們一邊學習舞蹈，一邊講故事來提高孩子的興趣，同時也是培養我和大家之間的感情，效果挺好。

8月6日 星期三 天氣晴

今天是星期三，在一步步培養跟幼兒們之間的感情時，也在慢慢的開展舞蹈音樂，英語等學科的教學。下午有自由活動時間，其實也就是讓幼兒們玩耍娛樂項目，而我則是要負責看管幼兒們，謹防孩子玩耍中出現一些意外狀況。

8月7日 星期四 天氣晴

幼兒們的學習能力還是挺強的，特別是英語，在小時候語言的學習能力強，只要加以正確的引導就會有很好的效果。有時候幼兒們真的是有問不完的問題，有些還是無厘頭的問題，連我自己都覺得好笑。上課要充滿耐心和愛心，才能和幼兒們相處了。

8月8日 星期五 天氣晴

星期五如約而至了，下午放學我在外面門口等待著家長把小孩子都接回家。這些天家長見到我都會問自己寶貝的情況，我和家長大致講了寶貝一天的情況，也聽從了家長的囑托。到現在為止工作也暫時結束了。不過晚上還是要寫教案，幼師也是要做這個工作。

8月9日 星期六 天氣晴

周六早上還是要早起，在門口接幼兒們上課，一大早的和幼兒們來個愉快的互動，不過

也有孩子不想上學，哭鬧的抓著父母肩膀不想上學。一般都要耐心的和孩子溝通，對孩子說一些他感興趣的話題，例如哪個小朋友等著一起玩呀，有什么好玩的活動等等。我們和孩子溝通可不能同大人一樣。

8月11日 星期一 天氣晴

今天又是新一周的開始，從學校開學的第一天到現在，我也總結了教學方案，觀察每個孩子的表現，好動好玩或者靦腆，不同的孩子教育的方式不同，有針對性的教育會有很大的效果。今天早上有英語課，逐個教小朋友們學習單詞，一邊玩游戲一邊學習英語，聽故事，然后一遍遍的教學，很多時候幼兒們就會耳熟能詳了。

十八）每月述職報告

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