我的家一年級作文。

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《「熱門作文」一年級寫人文章：我的班長我的班怎么寫》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我所在的班級是阜陽市文峰小學一五班，我的班長叫劉嫣然。

劉嫣然是個女孩，七歲，和我一樣大，長的圓頭圓臉，有點兒像福娃里的“晶晶”。她是老師的好幫手，是我們班的“小管家”。

別看班長是個小個子女生，管理起班級來可是說一不二，我們班同學都“怕”她。每天早讀，她能大聲帶我們讀書;上課時，老師離開一會兒，她能維持好班里的秩序;每周一的升旗儀式，她能組織好每一位同學按時參加。

因為我們有最“厲害”的班長，所以我們班是全年級紀律最好的。我們班有八十位同學，通過兩個學期的學習，我們知道了什么是考試，什么是遵守紀律，什么是小學生活。我們學會了漢語拼音，學會了認字，學會了計算······我們個個都長高了，懂事了。

我喜歡劉嫣然班長。我熱愛我的班級，歡迎大家來我班參觀。

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[推薦寫作] 我班的“辣妹”六年級寫人文章篇一

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是由小編為大家整理的“[推薦寫作] 我班的“辣妹”六年級寫人文章篇一”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們班上，有個號稱辣妹的小女孩。她在這個年段可是大名遠揚呢！

一次，老師叫辣妹收聽寫作業，結果有位仁兄沒做，趁著辣妹還沒收到他的時候拼命地做，可是人算不如天算，辣妹早已收完作業，站到了他的身后。

呦呵，感情你沒做完聽寫，在這兒抄啊？是不是要我幫你噻？

大姐饒了我吧，我做完馬上就交了，你看是不是

不行！忽然，辣妹以迅雷不及掩耳之勢把他的本本抽走，交給老師，還說了事情經過。可憐了那位仁兄，放學后要去辦公室喝喝茶，聽聽和尚尼姑道法。結果，因為這樣，辣妹也結下了不少仇人。她既然架住了他們的一輪輪進攻，肯定更辣啦！

這不，一天在做值日生時，辣妹子看見隔壁班的一位同學往垃圾桶里倒垃圾時把垃圾給倒到了地上，被辣妹看見了，還想跑，辣妹抓住了他，可他還是一副我行我素的樣子，把辣妹惹火了，那他就肯定地沒有好下場了！經過辣妹的一番勸導（其實就是被k），他只好乖乖地把垃圾放進了垃圾桶。

怎么樣，我們班的辣妹辣吧！不過呢，她有時候對待同學倒是很好呢！呵呵，我就不多講了，就是這樣拉！

希望辣妹看見這篇文章別刨我！千萬別！

[寫作借鑒] 一年級寫人文章：我的偶像如何寫

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編收集整理的“[寫作借鑒] 一年級寫人文章：我的偶像如何寫”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

它，一個動漫人物，不被世人所注意；它，一個無聲的生靈，闖進了我的世界；它，一個不經意的動作讓我捧腹大笑。它，被楊紅櫻阿姨描繪的栩栩如生，讓我們千千萬萬個小朋友崇拜、追求、著迷。它是我的偶像——馬小跳。

在別人看來，一個小小的動漫人物有什么可崇拜的？在我眼中，則不然，它仿佛一個天使，一盞導航燈，指引著我去追求它。

它的天真爛漫，它的童趣，它的可愛，它的勇敢，它的誠實，無不讓我著迷，都一一銘記在我心中。

[作文分享] 一年級寫人文章：我的爸爸范文

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文分享] 一年級寫人文章：我的爸爸范文》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在我充滿溫馨的家里，有一個“超人”。他每天不辭辛勞的賺錢。有他在，到哪兒都是家。

有他在家，我的家就是一個天堂。沒他在，我的家就沒了趣味。

記得有一天，他因為有事出去了，走了三天。結果，三天都是買飯吃的。那時，我很想念他做的面條。我在想，他真是一個超人。媽媽也說，她很想念他做的面條。

還有一次，因為下了大雨，他就冒著大雨去學校給我送傘。我跟他一起回家。結果，我們倆都成了一只落湯雞。媽媽很是心疼，真的。他是一個超人。

而他，就是我最愛的爸爸。

【寫作參考】 一年級寫人文章：我的媽媽模板

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“【寫作參考】 一年級寫人文章：我的媽媽模板”，希望對您的工作和生活有所幫助。

世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽到這優美的旋律，我就想起我親愛的媽媽。

媽媽是個平凡的人，她的關懷與照顧伴隨著我長大。

有一年冬天，在姥姥家，我感冒了，覺得頭重腳輕，全身發冷，四肢無力，難受極了。由于姥姥家是一個偏僻的小山村，交通不便，連個小診所也沒有?？粗译y受的樣子，媽媽二話沒說，給我穿好衣服，背起我就向臨村的一個診所走去。天上下著鵝毛大雪媽媽艱難地行走著，有幾次媽媽差點摔倒，雪下的天昏地暗忽忽的北風吹在臉上像刀割一樣，媽媽的呼吸越來越急促，腳步漸漸慢了下來。我央求媽媽把我放下，可媽媽堅決不肯。趴在媽媽的后背上，我的眼睛濕潤了，淚水奪眶而出。媽媽搖搖晃晃的背著我走了5里的路程。到了診所，媽媽的衣服都被汗水打濕了，由于及時打了點滴，我的高燒退了下來。在媽媽的精心照料下，我的病好了。

媽媽不僅在生活上無微不至的照顧我，還教給我科學的學習方法。她語重心長地對我說：“馬虎是一個很大的缺點，是由于你平時做事缺乏認真細致的好品質導致的。沒有認真和細致，做任何事都可能失敗。只有平時有意識的鍛煉，考試才能取得好成績?！蔽翌I會了媽媽對我的期我在心底里呼喚：“媽媽，我愛你！”

[優質作文] 一年級寫人文章：我的爸爸其八

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[優質作文] 一年級寫人文章：我的爸爸其八》，相信能對大家有所幫助。

我爸做飯好吃，不算飯店里的五星級大師，但是也比我媽強太多。所以他這輩子能在我和我媽面前炫耀的，就是他這好廚藝。

他利索的的切著菜，在案板上發出當當的響聲，我在一旁苦著臉，刷著碗。老爸又在一旁開始起鍋，燒油，“唰”的一聲，油聲四濺。他開始大手揮舞著鍋鏟，不停的翻攪，放配菜，放調料，最后，一盤韭菜炒雞蛋出鍋了。他跳動著眉毛，神采飛揚，十分驕傲的對我說：“閨女呀，這做飯也是一種享受啊”

在飯桌上，我弟不愿意吃包子，只吃饅頭。(我媽做飯不好吃，包子餡兒是她拌的)我爸聽了開始暗暗偷笑，像個孩子一樣故意問我弟：“為什么不吃包子呀，包子是媽媽包的，挺好吃的!”我弟皺著眉頭：“我不吃，包子不好吃?！崩习謴氐状笮ζ饋恚β曉谖覌寖磹旱难凵衽允幯_了，極其放肆。

[實用作文] 一年級我的父親文章怎么寫

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[實用作文] 一年級我的父親文章怎么寫”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

他的青春，被蒙上了一層薄薄的灰紗，那個年代很貧困，因此，在那時，只有知識的力量，才能改變自己的命運。

當時，他考上了大學，但又因家里條件不佳，從而他放棄了改變自己命運的機會，因此我和姐姐變成了他唯一的希望。由于姐姐成績比較優秀，從而無論我干什么事，他總會把我和姐姐對比，哪怕是一個不起眼的小細節。仿佛在他的心中我不是我，而是姐姐的復制品，實際上我與姐姐截然不同，因為我就是我，世界上獨一無二的我。

他年輕的時候，學習都有自己的一套方法，從而只要我在學習時，他都會拿出他那套古老的方法，來管理我，但如今年代不同了，現在科技發達，到處都很現代化，他那套古老的學習方法，早該被現代化的社會給淘汰了。

我就是一只籠中鳥，失去了我原本應有的自由，我曾用寫信的方式給他留言，告訴他我的壓力有多大，是否能歸還我的自由，但結果就像一拳頭打在海綿上一樣。

回想起童年，由于我的體質很弱，他認為我應該多打羽毛球或者踢足球，可我并不喜歡，我更喜歡與小伙伴們一起騎騎自行車，玩玩游戲，因為這樣我能感受到朋友的友誼。

忽然有一天，我隨意地翻看他的抽屜，看到了一個小鐵盒，打開一看，怔了一下，這里面裝的都是我的高分試卷和成績單，我才恍然大悟。

我是一個風箏，父親在下面牽引著我，不過我真希望，他能多放些線，讓我自己控制方向。

【寫作收藏】 一年級寫人文章：我的同桌之五

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作收藏】 一年級寫人文章：我的同桌之五”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我的同桌是一個搗蛋鬼，他每次總是會惹得老師同學哭笑不得。記得有一次，教室里安安靜靜的，同學們都在寫作業。正在這時他突然長長地嘆了一口氣，“真是無聊啊，我給大家講個笑話，放松一下吧?！闭f完便自顧自地講了起來，同學們聽完之后，笑得前仰后合。聽到大家的笑聲，他像是受到了鼓舞一樣，又講了一個。這可是把大家逗得哈哈大笑，原本安靜的課堂頓時變成了歡樂的海洋。正當大家意猶未盡之時，班主任走進了教室，很嚴肅地看著大家：“什么事這么好笑啊，不如放學我們留在這好好說說?！蓖瑢W們都低下頭不說話，同桌做了個鬼臉，也閉上了嘴巴。

這就是我的搗蛋鬼同桌，你想認識他嗎？