小學一年級語文作文。

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編特地為您收集整理“[作文分享] 一年級敘事文章：煙其二”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

從媽媽炒菜開始，我就見到那位朋友——煙。它一直在媽媽身邊環繞，把廚房變成一個仙境，而媽媽就像一個在騰云駕霧的仙女，隨著廚房門的打開，煙帶著誘人的香氣，傳到我和爸爸的鼻子里，這樣我們就知道——開飯了。

小作者筆下的“煙”并非大家所想的香煙，而是廚房中做飯的煙霧。在文章中小作者善用修辭，例如：“它一直在媽媽身邊環繞，把廚房變成一個仙境，而媽媽就像一個在騰云駕霧的仙女”使文章表達更具文采。

zwb5.com小編推薦

熱門作文: 小學一年級敘事文章(篇二)

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《熱門作文: 小學一年級敘事文章(篇二)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

早上，舅媽帶我們一起去滑冰。我們先穿滑板鞋、護膝，就開始滑了我們先去草地上走步，再去跑道滑行。接著去校道滑，然后去后邊的斜坡滑上滑下?？赡抢镉泻枚鄺l毛毛蟲。我們滑著滑著都累了，滿頭大汗?？晌覀兣d致很高，滑得不想回家呢！可舅媽用激將法把我們帶回家。在路上，我還依依不舍。

今天，我們都玩得很開心！

[寫作分享] 一年級敘事文章：那次玩得真高興范本

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 一年級敘事文章：那次玩得真高興范本》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今年暑假，我和媽媽、妹妹一起去了常州恐龍園，那里有許多游樂設施，其中我最喜歡碰碰車。

我一個人開一輛車，媽媽和妹妹一輛車。我瘋狂得開起了車。我緊追不舍地跟著媽媽和妹妹，非撞她一下不可。突然，“呯”地一聲，我撞了一下她們，她們反撲，我見勢不妙調了個方向拼命的跑，但還是被撞了。于是，我又反撲……就這樣，你逃、我追、我逃、你追……

正玩得高興，時間到了，我們只能戀戀不舍地離開了。我期待著下一次去游樂園玩碰碰車。

[寫作分享] 一年級文章其二

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作分享] 一年級文章其二”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我的媽媽是一位善良美麗的好媽媽。我的媽媽很美麗，她總是穿著漂亮的衣服，美麗動人楚楚大方。媽媽還特別愛穿裙子，她的衣柜里有著各種各樣的裙子，藍的綠的粉的紫的白的紅的黑的，無論穿哪一條都像一只美麗的蝴蝶。

我的媽媽還是一位的人。媽媽在路上遇見流浪貓流浪狗都會喂它們吃的。媽媽還經常幫助小區里的爺爺奶奶拿東西。

我的媽媽真的`是一位很好的媽媽，我愛我的媽媽！

【熱門作文】 一年級敘事文章：走神

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【熱門作文】 一年級敘事文章：走神”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

那是一天中午，我心里十分自責，回到30多分鐘前。

那時真是班主任李老師，正在講課時，同學們都在專心致志的看著課本，我的同桌拿著他的鋼筆在認真的記著筆記、就連最鬧的張超然都在積極的發言，只有我，因為按捺不住自己那好奇的心，聽著那外面小鳥和風兒匯成的動人音樂，這聲音蜿蜒而起，十分誘人，那我即將沉迷于這動人的聲音時，突然老師說：“王浩宇，這個問題你來回答?！蔽疫@才醒悟，慢吞吞的站了起來，我心想：“老師在講什么呀?”我的臉漲得通紅，手心也握出了冷汗，牙齒“咯咯”的響著，我小心地說：“我不知道!”只聽大家“啊”的叫了一聲，只聽有一位同學驚訝地說：“這你都不知道?！?/p>

我緩緩低下頭。心想：“我真不應該走神啊!”

[寫作分享] 四年級敘事文章：好人有好報其二

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作分享] 四年級敘事文章：好人有好報其二”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

小時候，大人們就教育我：“孩子，你要記住，好人有好報，壞人有壞報，你長大一定要做個好人??！”我聽完這些話后，總是堅定地承諾：“嗯，我就是不做好人，我也不要做壞人！”可現在，我發現，“好人”這個詞語，已經由褒義詞變成了貶義詞。

我從網上看到了一則新聞：一位爺爺曾經是個環衛工人。在下班后因為道路上有垃圾，就直接走了過去，打算將其撿起，不料一輛汽車駛來，把爺爺撞傷了。進醫院后，醫生說是粉碎性骨折，要進行換骨手術。但手術費過于昂貴，老爺爺不愿肇事者破費，于是放棄了治療。最終，大腿壞死了。我看完報道，就發了一條贊美老爺爺的評論，幾小時后，一位叫“游魚有雨來”的網友說人心已經腐敗，不要把國家想得太美。。。我傻眼了，這個世界怎么會變成這樣？我看著網友的評論，贊美、支持的是少數，可批評、嘲笑的竟是多數！“最美媽媽”、“最美司機”，他們都擁有舍己為人的優秀品質，他們也博得了我們的喝彩！可為什么，到這位老爺爺身上，善良就變成了傻甚至沒文化了呢？“人心已經腐敗”這句話是真的，可人人都這么想，世上哪有好人在？這位老爺爺現在變成了我們最瞧不起的一類人：乞丐。如果大家見過他，請伸出援助之手，不要讓好人絕種，也不要讓好人寒心。

記住，好人終究有好報，在看到別人需要幫助時，一定要伸出援助之手！

[作文分享] 一年級敘事文章：我是采茶小姑娘之一

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文分享] 一年級敘事文章：我是采茶小姑娘之一》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

五一節，我們去麗水松陽玩。第二天我們坐著電瓶車來到茶園，一眼望去都是綠油油的茶樹。茶園，里還散發著桔子花的清香。我們走過窄窄的田間小路，遇見一對正在采茶的爺爺奶奶。爺爺熱情地教我們采茶，他說：“采茶不要老葉子，要采上面的嫩芽。”我們照著老爺爺的方法采了很多又香又綠的茶葉。爺爺奶奶直夸我們真能干!

[寫作分享] 二年級敘事文章：“穿越時空”其二

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作分享] 二年級敘事文章：“穿越時空”其二”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

“穿越時空”這項比賽可以說是為我們這些小矮人量身定做的，因為個頭高的同學是無法順利完成鉆圈的，除非有獨特方法的人，比方說我們班的劉彥宏，雖說他的身材并不矮小，但他平時愛耍拳，所以整個人身輕如燕，他采用青蛙跳的方法就能順利通過。比賽開始了，我們拿著呼啦圈排成一條線，等待參賽者穿梭而過。隨著一聲令下，耳邊頓時傳來同學們大聲助威的聲音：“六二班，加油!六二班，加油……”大家都卯足了勁，爭當第一。開頭兩棒非高手劉彥宏、謝凱澤不可，他倆如咆哮的駿馬，飛也似的往前沖，早早地甩開了其他兩個班級，在這兩位高手的帶領下，我們班的其他隊員乘勝前進，最后，如愿以償地拿下了第一。

[作文分享] 一年級敘事文章：搭起梯子做作業其八

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[作文分享] 一年級敘事文章：搭起梯子做作業其八》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天，媽媽檢查完我的數學作業后就笑了起來，我好奇地問她有什么好笑的。媽媽指著我的作業本，細聲細語地說：“你把著課桌高寫成了七米，你以后做作業需要搭梯子了?！蔽铱戳艘查_懷大笑，恍然大悟的改回七分米。

“你把著課桌高寫成了七米，你以后做作業需要搭梯子了?！奔毠澝鑼懛从成畹恼鎸?，趣味盎然?！拔铱戳艘查_懷大笑，恍然大悟的改回七分米?！苯Y局是完美，文章也完整，但是，這個笑話能說明什么呢？很有價值的東西，可惜小作者沒有概括出來明示讀者，影響了文章的深度。

作文分享： 一年級做客的文章其二

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是由小編為大家整理的“作文分享： 一年級做客的文章其二”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

黃老師是一位有著豐富教學經驗的老師，他上課的方式挺個性化的，不像其他老師呆板、無聊，他總會在課堂添加娛樂元素，讓整個教室充滿活力，整堂課充滿精彩。當然，教大家_寫作文的方式從不乏味，他不拘束于課堂，不會讓大家把作文當做頭號敵人，正是他這種靈活勁兒，讓大家全都愛上了寫作，并且篇篇都很精彩！

今天，我與她通話，她在陽光下奔跑，夕陽下的金發閃爍著光芒，她告訴我，等我畢業那一年，她就會回來！

首先拿到試卷最先寫上班級和姓名。開始閱讀題目，以前做過的、錯了訂正過的、印象深刻而且有把握，馬上拿起筆來就趕緊寫。以前沒做過或者沒有太深的印象，先畫上一個小記號跳過。試卷第一遍做自己有把握的試題，第二遍做那些沒有把握的題。要是還有時間檢查，也要優先檢查那些最開始畫有小記號，思考并反復驗算，那些有把握的題目可以不用浪費時間，相信自己。期末考試做語文作文，我們每個星期都堅持寫作文，作文題就不用害怕了，因為我們寫了那么多作文肯定有一篇是跟考試題目相似，是自己寫過得都有印象尤其是好的句子，要是這樣的話，馬上拿起筆來就寫，就等于把以前寫過作文抄寫一遍。