三年級作文。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編收集并整理了“實用作文: 晨跑三年級文章之四”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

昨天晚上我睡在姐姐家，我和她睡在一個房間一張床。姐姐有一口能定時的小鬧鐘，定的時間一到，它就會發出“叮鈴鈴鈴、叮鈴鈴鈴……”的聲音，叫得可響了。

昨天晚上我們搞好衛生上床睡覺的時候，姐姐拿起她的小鬧鐘，用時針撥到早上的六點。我看見了問道：“姐姐，六點的時候要干什么呀？”姐姐回答：“我們兩個明天六點起床然后去晨跑，從桂花苑一直跑到體育公園?！蔽倚睦锵耄骸鞍。苛c鐘就要去跑步，我可吃不消?！?/p>

到了今天早上，一陣巨響，叮鈴鈴鈴、叮鈴鈴鈴……我突然醒來，原來已經六點了。我很不情愿地從床上爬了起來，剛才還在做美夢，可是現在被討厭的鈴聲給吵醒了，我真恨那口鐘，實在是太恨了。接著我們兩個刷牙、洗臉，然后去外面晨跑。跑啊跑，跑啊跑，路過一棵棵高大挺拔的樹，跑著跑著，不知不覺地到達了體育公園。公園里樹木很多，空起很新鮮，在公園里我們又跑了兩圈，發現人很少，我想大概都還在睡覺吧。我們在體育公園里玩了一會兒，到七點半才回家吃飯。晨跑真有意義！

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[實用作文] 風聲三年級寫景作文之四

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編幫大家編輯的《[實用作文] 風聲三年級寫景作文之四》，僅供參考，希望對您有所啟發。

呼呼！聽，窗外又響起熟悉的聲音，是風，它又來了！

我非常羨慕風，它是自由的，誰也管不了它，它想什么時候來，就什么時候來。它不需要任何通行證，就可以去任何一個地方。天王老子都拿它沒有辦法。

風并不孤獨，一年四季都能找到和它一起玩耍的好朋友。春天，呼啦呼啦，柳枝擺弄著柔軟的腰身，和它一起跳舞；夏天知了，知了，知了和它一起唱歌；秋天，嘩啦呼刷，落葉展開翅膀，和它一起捉迷藏；冬天，刷刷刷刷，雪花穿上長裙，和它一起打雪仗。

我希望風永遠溫柔善良，希望風聲永遠優雅動聽！

實用作文: 三年級蝴蝶文章其四

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“實用作文: 三年級蝴蝶文章其四”，僅供參考，大家一起來看看吧。

在很多年前,有一位天使被一個巫婆打入凡間.他沒了法力,嗚嗚大哭起來.這時天使遇到了一只小蝴蝶.小蝴蝶安慰小天使,小天使不哭了.從此,小天使就和小蝴蝶一起玩了.

小蝴蝶有個愿望,就是:小蝴蝶有了法力,可以幫臥病在床的母親治好病.有一天,小天使在山上的一個花園里,等不到小蝴蝶.可是不知道小蝴蝶的家在哪.這時,小天使看見了一朵玫瑰花.小蝴蝶正哭著從里面飛出來.原來,小蝴蝶的母親病得更重了.

上帝看到這情景,心里很難受.就讓一位仙女去凡間給小蝴蝶法力,帶小天使到天上來.小天使看到小蝴蝶的母親,覺得很可憐,就流下了眼淚.第一顆眼淚落下時突然恢復了魔力.仙女到了,給了小蝴蝶魔力.小蝴蝶把母親治病后,小天使就要走了.小天使邊飛邊說;"我以后還會再來看你的``````

[實用作文] 小學三年級文章我(篇四)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用作文] 小學三年級文章我(篇四)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

《當代小學生》是我的良師益友，在它的帶動和影響下，我的閱讀和寫作水平都得到很大提升，寫起作文來更加得心應手，我的心情也會隨著文中人物的心情而改變，有幸福和喜悅，傷心和無奈在讀書的同時，我也明白了許多道理：遇到困難要堅強，對待老人要恭敬，被老師夸獎不要沾沾自喜、驕傲自滿?！懂敶W生》不僅給了我創作的靈感和豐富的想象力，還給了我無窮的智慧。

我無意之中，來到了三年級七班的書攤邊。我一看，果然是書香班級，連賣的書都全是名著呀，作文大全呀可是，這些書不是貴，就是被別人購買了。就在我準備起身離開時，一位同學拿起了一本書詢問我，我一看書名叫《成語故事300則》并且原價是十多元的書，現價才三元。我一想：值，買了。于是，我爽快得買下了《成語故事300則》這本書。

[實用作文] 三年級文章1篇

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用作文] 三年級文章1篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我家養了一只牧羊犬，它有一個好聽的名字叫哈利。

它長的高大威猛，有一身烏黑發亮的皮毛，在太陽下油光發亮。它的兩只耳朵高高的豎起來，比自己的頭還要高出五厘米。它拖著一條又粗又長的尾巴。它的鼻子很靈敏，如果我們有什么東西丟了，它都可以幫我們給找出來。

哈利很喜歡吃肉，每當我給它喂肉的時候，它都迫不及待的等著，并且目不轉睛的盯著這塊肉。

哈利吃完飯以后，經常會讓我帶它出去轉一轉，它最喜歡去的是我們村里唯一的一所學校----向陽學校，它幾乎每天都要讓我帶它去那里，我們在那里度過了許多美好的時光。

它對主人溫柔聽話，可是一見外人，就會虎視眈眈的盯著外人，把他嚇跑。

記得有一次，我們全家都出去了，只有哈利在家里看家護院。我們剛走，就有一個帶著帽子的小偷來偷東西，哈利發現了，立馬汪汪大叫，鄰居們聽見了叫聲及時趕到抓住了小偷并報了警。這一回多虧了哈利，不然我們家的東西估計都被偷光了。

我每天放學回來，它都會搖著尾巴來接我，而且還對我汪汪叫好像在說：“小主人，歡迎您回家。”

哈利可真是我家的好伙伴呀。

實用作文: 三年級螞蟻文章其三

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“實用作文: 三年級螞蟻文章其三”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天老師布置了一個特殊的作業，觀察小動物。我拿了爺爺奶奶的放大鏡，到樓下仔細搜索起來。

我突然發現了一個螞蟻洞，于是我蹲下身子尋找小螞蟻，不一會兒一只出來了，我高興極了，連忙拿出放大鏡觀察，只見螞蟻是由三個芝麻大的東西組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻。中間是黃褐色的，像一粒癟了的芝麻。它的身體好象上了一層油，亮亮的。腦袋上有兩根觸角，經常輕輕搖動。它的嘴像老虎鉗子，一張一合的。螞蟻的腿是細長的，一共有六條，爬的速度蠻快的，我越看越覺得有趣呢。

我把剛吃剩的小塊面包放在了洞旁，一只螞蟻發現了，馬上碰了碰，退了回去，等了會，又過來碰了碰，再退，這樣反復了好幾次，大概拖不動吧，它正想回去，湊巧剛出來三只，它們好像在交流什么，一起來到了面包旁。其中一只回去了，過了一會，成群結隊的螞蟻出來了，都爬到了面包上，終于面包慢慢地被移動了。我故意在洞口放了一些泥土，它們也不怕，就像我們爬上坡一樣，齊心協力地把面包拖進了洞里。

通過這次觀察我不但知道了螞蟻是怎樣的，還知道了螞蟻精神。我們也要像它們一樣團結、勤勞、不怕困難。

實用作文: 小倉鼠三年級文章模板

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“實用作文: 小倉鼠三年級文章模板”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我們家的倉鼠一直很調皮：逃出籠子，咬破袋子，偷吃食物可是，自從發生過那件事以后，恐怕它再也不敢了調皮了。

我這在房間里專心致志的看書，媽媽來為倉鼠整理籠子，突然，她叫了一聲啊呀！我聞聲趕了過去，低頭看了看媽媽，又抬頭看了看媽媽，也沒發生什么呀，我大惑不解，媽媽緊張的告訴我倉鼠的腳被繩子緊緊的纏住了。我剛開始不以為然，一掀開布，卻把我嚇了一跳，小倉鼠的腳被繩子纏住了：腳都漲成了紫紅色，像個小型紅蘿卜一樣，而且還流著血，把毛都染紅了。我聯想到了它昨晚是怎么度過的：剛開始，小倉鼠在跑步機上快樂的跑步著，漸漸的，它感到累了，于是鉆到布底下，他無意間把腳伸進之前被它咬破的小洞里，睡醒后，它剛要去吃東西，

卻發現被繩子纏住了，起初，纏得不緊，可是，它不停地動，想要擺脫這根繩子，誰知，不但沒解開，反而纏得越來越緊了，它只好呆在那里一動不動，忍受一晚上的饑餓，直到被我們發現。想著想著，我便走了神，媽媽趕緊提醒我，我回過神，把家里的消炎棉棒、剪刀與食物都拿了過來，媽媽小心翼翼的把繩子和布連在一起的交點處剪斷了這樣就可以把倉鼠從籠子里拿出來了，我捧著倉鼠。媽媽給它剪繞在腳上的繩子，小倉鼠吱吱吱叫了起來，似乎在向我們抗議。媽媽皺著眉頭說道：不行，得把倉鼠翻一個身在剪。我心疼的把它翻了一個身，媽媽仔細地剪著，因為繩子太細，而倉鼠又奮力抵抗，我不得不摁緊倉鼠，讓它不亂動。媽媽著急得都出汗了，她都已經把倉鼠的毛剪了一大半了，還沒剪斷繩子，很長一段時間過去了，隨著卡嘣一聲，繩子終于剪開了，我連忙用消炎棉棒輕輕地涂抹在小倉鼠傷口處。一切處理好后，我又給了它一些食物，它狼吞虎咽地吃完了一?；ㄉ鸵恍∑嗖耍烙嬙僖膊桓襾y咬洞了。

我和媽媽事后仔細地分析了這件事的原因，原來是小倉鼠太喜歡咬東西，也許是要磨牙，它把布咬出了一個個很小的洞，而布是由線織的，一咬破便露了出來，倉鼠把腳放進洞里，線便繞住了腳，于是便有了之后的結果。

小倉鼠呀！你一定要嘗到苦果才知道對自己不好嗎？