設備技能骨干述職報告

發表時間：2025-12-20

設備技能骨干述職報告(系列15篇)。

? 設備技能骨干述職報告 ?

骨干醫生述職報告5篇

醫生這個職業既普通，又平凡，但是他們應該得到所有人尊敬。作為一名醫生，你有寫過醫生述職報告？快來與我們一起學習醫生述職報告的寫法。你是否在找正準備撰寫“骨干醫生述職報告”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

骨干醫生述職報告篇1
尊敬的領導：
您好!
自從成為一鄉村名醫生后，自從開始我的醫學學習后，我就沒有后悔過，做一名救死扶傷的醫生是需要醫德和醫術的雙重結合的，我一直在不斷地進步中，希望自己能夠在不斷的競爭和不斷的生活中取得進步。一年的時間很快過去了，在一年里，我在院領導、科室領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結述職如下：
一、工作質量成績、效益和貢獻
在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，為醫院及部門工作做出了應有的貢獻。
二、專業知識、工作能力和具體工作
能嚴格遵守醫院的各項規章制度，刻苦嚴謹，視病人為上帝，始終把他們的利益放在第一位。能及時準確的完成病歷、病程錄的書寫，對一些常見疾病能獨立診斷、治療。較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫生請教，自覺的做到感性認識和理性認識相結合，從而提高了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力。
三、工作態度和勤奮敬業方面
熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為醫院的發展做出更大更多的貢獻。
醫生的天職就是治病，這些基本工作我這么多年來一直在進步，雖然質變還是沒有發生，不過相信量變積累到一定程度，我就會迎來自己的質變和升華。我在不斷的提升我的思想素質和工作能力，我相信只要我做到了這一切，我就會迎來一個美好的未來。
此致
敬禮!

骨干醫生述職報告篇2
尊敬的領導：
消化內科肛腸科在醫院領導的支持與幫助下，以年初制定的工作思路為指導，以提高醫院效益為核心，以增強肛腸科綜合競爭力為目標，以提高服務質量為重點，全面落實醫院管理，強基礎，抓規范，順利通過“三甲中醫院復審”，實現了全年業務制度規范化，管理科學化，社會效益化，有力地推動了肛腸科各項業務水平的進一步提高。擔任肛腸科主任的幾年期間，本人認真履行科主任職責，盡職盡責。為更好服務于患者，鞭策自己，以下是我的述職報告。
一、加強學習，不斷提高自己的思想水平和業務素質
全年開展新業務、新技術_項。全科累計出入院人數約人次，床位使用率110%，總收入_余萬元，全年完成手術約_人次，其中Ⅲ類以上手術_余例，電子結腸鏡檢查突破__例，完成了結、直腸腫瘤根治術例，包括全結腸切除_例。
各類痔病、肛裂、肛瘺、肛周膿腫手術_余例。其它各類手術余臺次。收治重癥壞死性筋膜炎_例。無較大醫療事故發生。在地區率先開展PPH術治療環狀混合痔及直腸粘膜內脫垂，并順利開展了直腸癌超低位保肛術、結直腸息肉鏡下治療、直腸前突修補、經腹生物吊帶治療直腸脫垂等新項目。豐富中藥熏洗、中藥灌腸、紅光治療、枯痔、結扎、掛線等中醫治療。邀請省內外知名專家會診手術余人次，增進了醫院、科室在同行業內專家近距離的了解，并得到界的支持和好評，擴大了科室在地區的影響力。
二、強化以病人為中心、以質量為核心的服務理念
努力提高醫療技術水平，實行人性化溫馨服務，誠懇認真工作、細致耐心交流，為適應新形勢下醫療環境，加強對科室成員的思想及職業教育，樹立面向社會、面向患者，把一切以病人為中心的思想貫穿到科室的各項工作的全過程。激發科室成員積極向上的精神，增強科室的凝聚力。培育科室精神、樹立醫務工作者整體形象，即服務一流，技術精湛，愛崗敬業，文明服務的白衣天使形象。
三、打造良好團隊精神
肛腸科的工作一年到頭都忙忙碌碌，加班加點連軸轉，而且專業性強。需踏實、耐心、不懼臟累，才能勝任工作。甘于奉獻、誠實敬業是外科工作的必備人格素質。特別是年輕醫生的成長、成長方面，甚至是決定性因素。我常告訴他們，只有這樣，你們才能成為醫德高尚、技術精湛的合格的外科醫生。一年來，本人踏踏實實地做好各項醫療工作，克抓嚴管，確保醫療安全，以積極地態度投入工作，只要工作需要，從不計較個人得失。
四、醫乃仁術，廉潔行醫，作為科主任應率先垂范
經常深入病員和家屬當中，了解病員的痛苦和需求，關心和體貼病人，誠心誠意為病員服務。在工作上大膽創新。認真切實轉變思維方式，大膽開展技術創新，努力提高業務技術水平。大力推廣中醫藥適宜技術。以自己的醫德和人格力量贏得病員的尊重和信賴。切實規范自己的言行，樹立良好的天使形象，嚴格履行服務承諾。嚴格自律，做廉潔從醫的表率。在臨床工作中，提高覺悟，堅定信念，錘煉意志，耐得住清貧，堅持原則、秉公行醫、公私分明，認真處理好醫院和患者的關系;尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。永葆醫務人員的政治本色和浩然正氣。
翻過去的一頁已成為歷史，如果說做了一些工作，能較順利的完成各項任務，這主要與每位院領導的支持和醫院相關科室的關心幫助分不開，與科室全體人員的團結協作，敬業奉獻分不開。在這里，對全院職工對我們的扶持和幫助表示真心感謝。
此致
敬禮!
述職人：_
20_年_月_日

骨干醫生述職報告篇3
尊敬的領導：
您好!
參加工作以來，我在各級領導的關心幫助下，堅持以重要的一些思想為指導，認真做好本職工作，真正履行了一名鄉村醫生的崗位職責要求。
一、牢固樹立為人民服務的思想，急患者之所急，想患者之所想
自從選擇了醫生這個職業，從某種意義上來說，就是選擇了奉獻。醫務工作者從事的是救死扶傷的職業，曾被譽白衣天使和生命的守護神，可只有醫務工作者才知道實際工作中的艱辛。特別是鄉村的醫務工作，平時經常加班加點，早出晚歸。特別是新型農村合作醫療新政策的出臺，要求我們付出比平時更多的心血和汗水。面對家人的埋怨，朋友的責備和外人的不解，有時我甚至對自己從事的職業動搖過，可每當看到患者康復的笑臉，看到一個個危在旦夕的患者重獲新生，所有的怨氣都會煙消云散。
二、努力鉆研業務，不斷提高自己的技術水平
俗話說活到老，學到老，我深切的體會到一個合格的鄉村醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，通過閱讀大量業務雜志及書刊，學習有關醫療衛生知識，寫下了大量的讀書筆記，豐富了自己的理論知識。經常參加衛生局及衛生所行業舉辦的學習活動，并經常閱讀醫學雜志、報刊和網絡信息，學習了大量新的醫療知識和醫療技術，從而極大地開闊了視野，很好地擴大了知識面。始終堅持用新的理論技術指導業務工作，能熟練掌握鄉村衛生所的常見病、多發病診治技術，能熟練診斷處理一些常見病、多發病。
工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。幾年來，本人認認真真工作，踏踏實實做事，從未發生一起差錯事故，也從未同病人發生一起糾紛?？傊?，盡我之最大能力完成作為一名鄉村醫生的各項工作和任務?；赝^去，我可以說，我對于我目前的崗位和職位，我是十分勝任的，并且我也是非常熱愛自己的本職崗位的。對于自己所從事的專業，自己已經奉獻了自己的全部、自己的靈魂、自己的精神，試想哪一天，讓我脫下潔白的白大褂，我還真是難以割舍下這位情感。
三、嚴格按規章制度辦事，處處以法來約束自己
隨著人民對健康期望值的提高和法律意識的增強，醫療糾紛已比較常見。靜下心來仔細分析，大部分糾紛的起因還是有我們醫務人員做得不夠完美的地方。所以，我嚴格按照各種規章制度辦事，處處以衛生法規來規范自己的醫療活動。在平時的工作中，積極與患者溝通和交流，及時處理出現的問題和潛在的風險。嚴格執行病情告知義務，有效地將各種可能出現的問題消滅在萌芽狀態。有時為了一個患者的病情變化未能及時向家屬告知和記錄，多次在班外放棄休息，和患者家屬取得聯系并及時告知和記錄。全年無一例差錯事故。
四、無私奉獻，無怨無悔
熱情接待每一位前來就診的患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者。同時，嚴格要求自己，不驕傲自滿，堅持以服務醫務工作為重，遵守各項紀律，兢兢業業，任勞任怨，樹立了自身良好形象。堅持精益求精，一絲不茍、救死扶傷的原則，做到無私奉獻、無怨無悔。
回首過去的工作，總的感覺是忙與累，但我覺得很充實;盡管付出了很多，但面對患者的贊許、夸獎和認可，我覺得所有的付出都值得。
記得雷鋒同志說過這樣一句話：如果你是一顆最小得螺絲釘，你是否永遠守在你生活得崗位上;如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗得理想。是啊，只有奮斗者得脊梁才能托起生活永遠得晴空。在今后的工作中，我將以鍥而不舍得追求和永遠向上得執著腳踏實地得去努力工作，嚴格要求自己，鉆研業務，盡職盡責，為鄉村醫務工作貢獻自己全部的力量!
此致
敬禮!
述職人：_
20年_月_日

骨干醫生述職報告篇4
尊敬的領導：
您好!
在繁忙、緊張的工作中不知不覺地過去了，回顧過去的一學期，在園部領導及全體保教人員的共同努力下，我園衛生保健方面圍繞著學期初衛生保健工作計劃，很好的完成了各項工作，現其總結如下：
一、健康檢查及防病工作
開學初我們收繳了每位幼兒的保健手冊，了解每位幼兒的健康狀況，便于管理，同時嚴格執行晨檢制度，晨檢時注重“一問、二看、三摸、四查”，發現問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。另外，要抓好新入園教職工和已到期老職工體檢工作，39位教職工一個也不漏進行全面體檢，合格率達100%。
1、對于請假幼兒，安排老師跟蹤請假事因，并認真登記好相關表格，
2、我嚴格執行衛生保健制度，堅持預防為主的方針，根據季節的不同，對園內幼兒的生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在春季呼吸道疾病高發季節和手足口病流行期間，積極采取有效措施，加強流感疫情預防、控制工作，
3、配合新塘醫院做好預防接種工作。
二、嚴格消毒制度，做好衛生消毒工作
消毒工作是幼兒身體健康的保障。組織指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，嚴格按照消毒規范進行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。每周徹底大掃除，并且每周有檢查有記錄，不定期進行滅蚊滅蠅滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛生安全。
三、加強安全檢查，對幼兒進行安全教育
幼兒園對大中型玩具及室內外設施進行定期安全檢查，發現問題立即通知相關人員進行整修，保障了幼兒活動環境的安全。
根據季節變化和幼兒發育的健康情況進行健康教育，我們通過“保健知識專欄”，從不同角度，向家長宣傳安全衛生保健知識，有效提高了保教人員和家長的安全衛生保健意識。
另一方面，全面細致地做好保健臺帳和保健資料表格的收集、整理，使本園保健工作更為規范化。
四、積極配合部門的工作需要，哪里缺人哪里頂
在這個學期中，幼兒園提供了我學習的機會，4月份參加了“第一次緊急救護”的學習，另外5月份還參加衛生保健知識的培訓，這樣我在衛生保健這一塊有了更多的認識。時間忙忙碌碌的過去了，工作中有了一些經驗但還有很多的不足，比如衛生保健資料有些表格還需要規范，我相信，在下個學期會做得更好!
此致
敬禮!

骨干醫生述職報告篇5
20__年，超聲科在醫院黨委的領導下，堅持以病人為中心，以提高醫療服務質量為根本，緊緊圍繞醫院全年工作目標，圓滿完成了醫院下達的各項工作任務指標，促進了我院整體服務上水平，醫療技術上臺階，經濟效益大提高。根據超聲科工作實際，現把一年來的工作總結如下：
一、加強政治學習，思想政治素質不斷提高。
認真學習貫徹十_大精神，積極開展深入實踐＿活動，堅持“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，積極適應衛生改革、社會發展的新形勢，加強愛崗敬業教育，以服務人民、奉獻社會為宗旨，以病人滿足為標準，全心全意為人民服務。
二、加強業務學習，努力提高隊伍素質。
加強醫護人員職業道德教育和文明禮貌服務，堅持文明用語，落實到每一個工作崗位，工作時間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態度和藹、語言規范。科室堅持每月一次業務學習，每周一題晨會提問，積極參加各類培訓和技能比賽活動，提高了醫護人員的業務素質。
三、加強質量管理，提高優質服務水平。
加強質量控制，嚴格落實各項管理制度，每周一次不定期檢查、督導工作質量;嚴格操作規程，減少差錯事故的發生;加強病房治理，努力為病人創造一個清潔、整潔、安靜、舒適的休養環境。
我科在完成大量常規診斷治療工作的同時，積極配合各科室開展了一系列較有特色的診療項目，受到院領導和病人的一致好評。
全年共檢查病人_人次，超聲造影檢查_人次，超聲引導下囊膿腫治療_人次，超聲引導下穿刺活檢_人次。發表論文_篇，獲得科研經費_萬元，促進了我科各項工作再上新水平。

? 設備技能骨干述職報告 ?

隨著平凡而忙碌的每一個日子，悄悄地數過來，回顧一學期工作中的點點滴滴，有喜有憂，有笑有淚。這一學期中，在鎮、校以及同行們的鼓勵和支持下，我勝任了多種角色：班主任、數學教學、數學教研組長、遠程研修組長、學校安全等等。即便是繁瑣的事情使人喘不過氣來，我仍然能夠以飽滿的精神狀態，面對工作中的一切困難。因為恰恰是這種充實的生活，讓我收獲著、成長著。

一、提升師德修養，塑造良好的教師形象。

我真誠地熱愛教育這門事業，全身心地投入，始終貫徹“以人為本”的育人理念，在教育教學中嚴格落實“先成人，再成才”的育人觀和教學觀。無論家長、學生存在多大的差異性，我都將他們當作了自己的知心朋友，一視同仁，認真聽取他們的意見，塑造良好的教師形象。面對孩子們學習中的各類問題，我都彎下身來，不急躁，不急功近利，力求對癥下藥，用耐心換取孩子們的真心。家長和孩子么都深深地喜歡上了我，我也樹立了自己的威信。

二、勇于教學實踐，形成獨特的教學風格。

作為一名數學教師，我追求快樂、扎實的課堂，使孩子深深地熱愛這門學科是我教學的一種追求。走進我的課堂，你會發現，孩子們樂在其中。我努力創設了新型、民主的師生關系，孩子們學習中的任何思考、任何問題都可以在課堂上進行探討、分析。

為了提高自己的業務能力，我堅持學習，與書為友。在博覽群書的同時，既得到了理論的支撐，又進行了心靈的凈化。在教學中，我大膽實踐，積極探索行之有效的教學方法和模式，主動進行研究，逐步形成了自己清新、自然、簡約的教學風格。為了鼓勵學生主動習作，我利用業余時間和學生一起探究數學知識。為了建設好、管理好班級，我嚴格制定各類計劃，開展多種形式的活動，讓孩子們時時感悟，刻刻學習。為了提高孩子們應用數學的能力，我經常開展富有實效性的數學綜合性學習這些教學實踐，將生活數學與應用數學有機地結合在一起，孩子們的數學素養得到了提高。

三、加強教研教改，提高自己的科研水平。

專業成長的必經之路之一就是加強研修，所以我積極參加市、縣的課題研究，與學校課題組成員一起承擔了學校申報的省級課程資源“巧妙地紙繩編制”的研究工作。

為了全面提高自己的科研水平，我善于學習，打破學科界限，經常參加各類課程的聽評課活動和專題講座，從不缺席。在教學中我不斷發現問題，及時進行反思，改進教學方法，調整教學策略，提高自己的科研水平。

四、善于引領教師，打造求實的團隊力量。

這一學期中，我擔任學校的數學教研組長。工作中，以身作則，率先垂范，充當教師的引路人和服務者。

身為數學教研組長，為了提高本組數學教師自身的數學素養，我以“努力營造數學味課堂”為教研專題，進行教學研究，并將此理念貫穿在老師的數學

教學課堂之中。在教學實踐中，我和老師們一起積極參加組內教材研討，備課、上課，聽評課活動組織有成效。

作為學校教研組長，我求真務實，平易近人，是老師們的真心朋友，心甘情愿地充當服務者和引領者的角色。抓好教學常規的同時，我注重課堂實效。每個星期我都會主動隨堂聽課，及時發現教師教學中的閃光點和不足，進行反饋交流，不斷改進，提高老師的課堂教學質量。為了發揮教研組的團隊力量，我定期召開教研組會議，做到每個學科均衡發展，督促教師主動上好各類教研課，在反思中改進，在改進中成長。

從10月份到12月11日，我也參加了全省組織的“雙對接”遠程研修，并擔任研修組長，在研修的整個過程中，我積極組織本組成員認真研修，保時守質的完成各項學習任務，并積極推薦本組成員的研修作業和學習心得，使本組得24分，位列全縣小學數學組得分前列，并多方協調使郝曉霞老師執教的磨課成為縣級優秀課例。

五、實現價值追求，享受幸福的教育人生。

驀然回首，或多或少都感覺時間流逝的同時，也有些收獲。教育教學工作，是艱辛的，同時又是快樂的。只要有所追求，我就能鍥而不舍地朝著我自己理想目標奔跑。身為教育工作者，只要摒棄世俗，拋開功利化的東西，用心去營造你心中那份理想的職業，你就能化難為易，化苦為樂。所有因為這份職業所帶來的那些榮譽，我想，我都沒有任何權利擁有，那都是這份職業給予我的，那都是我的學生所賜予我的。道路艱辛，我將如屈原所說“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，一如既往地依照自己的追求，享受著幸福的教育人生。

? 設備技能骨干述職報告 ?

尊敬的學校領導、老師們：

大家好！

20xx年12月，我有幸被評為區級骨干教師。但我深知榮譽只代表過去，對于將來，它應是更大的動力和壓力。能不能對得起這一稱號，只能用自己的工作和成績來證明。時光荏苒，一年已到。以下我從四個方面對我一年來的工作向各位進行匯報：

一、作為語文教師的我。

一年來我擔任兩個班的語文教學工作，為了提高學生的學習成績，我首先研讀了《吳砦初中構建高效課堂教師學習手冊》，把構建高效課堂、提高教育教學質量作為自己追求的目標:課堂教學嚴格做到“三講三不講”,即講易錯點、易混點、易漏點，不講學生已會的、能會的、講了也不會的。其次我向陳潔老師、楊玉霞老師學習優化課堂結構的教法，她們搞的是課前三分鐘演講活動，我稍微變通了一下，搞的是學生佳作欣賞，或者是成語學習，以此來提高學生的作文水平和增加詞匯量。再次我充分發揮多媒體教學的作用，兩學期共上了十二節多媒體課，還不包括在電腦上給學生放的音頻資料。比如《智取生辰綱》一課，篇幅長，學生一遍讀過去對故事情節不甚了解，為了讓學生更好地把握課文，我把電視劇《智取生辰綱》一集下載下來，學

生一看電視劇，就知道了故事情節:***是怎么下的，明暗線索是如何交替進行的。在學習“微笑面對生活”這個綜合性知識點時，我把尼克.胡哲的演講視頻下載下來讓學生看了，并讓他們在作文中談感受說認識，學生無一例外地被他的微笑著面對生活的勇氣和自信所折服。正是基于以上三點原因，一年來我所帶的兩個班的語文成績都不錯。當然，在語文教學中，我還存在著講得多，練得少的缺點;以教師為主導、學生為主體的理念還沒有充分體現出來；教師基本功還不扎實等等不足，在今后的教學中我要好好彌補這些短板。

二、作為班主任的我。

在治理班級的過程中，我把培養學生的良好品行放在首位，倡導先做人、后成才的理念。對于班上出現的拾金不昧、助人為樂、愛護公物、孝敬父母等好人好事及時給予表揚，長此以往在班上形成了一股良好的班風，為集體育人創造了一個良好的條件。同時作為班主任，自己也常常率先垂范，要求學生做到的，自己盡量做到，為學生的成人成才樹立一個好的榜樣。如教師大灶上的爐灰等垃圾讓蒲叔操心不已，我得知此情況后，要求我班值日生每天清理教師大灶垃圾，解了蒲叔的心頭憂；國慶節后，三、一班學生嫌我班地段面積太少，通過倪老師要求從國旗那兒東西分開，我和班上學生也就爽快答應了；在保持衛生習慣方面，我見垃圾就撿，以讓學生也養成勤撿垃圾、保持衛生的好習慣；在勞動方面，我積極參與、從不偷懶，以讓學生也養成熱愛勞動的的好習慣；在管理班級時，我讓團員每天輪流當紀律委員，

以培養他們的班級責任感；在體育鍛煉方面，我堅持與學生同跑步、共打籃球，以讓他們養成愛鍛煉的好習慣......學生的思想品行好了，將來會終身受益；學生的做人習慣好了，將來會受益不盡。本學期以來，我把我在八年多管班過程中的點滴認識寫了一篇論文，發表在20xx年第57期的《考試周刊》上，題目是《班主任要具備“五心”》。這“五心”分別是:責任心、愛心、耐心、細心和自律之心?；谝陨显颍宜鶐У陌嗉壴诘掠?、智育、體育、勞動、做人習慣等方面都居于同級前列。當然，在學習成績、學科均衡發展與科任教師、學生溝通等方面還需今后好好下功夫。

三作為圖書管理員的我。

一年來，我校教職員工累計借書26人次，冊數68本；今年正月里，我在馮濤老師和學生輸入圖書目錄的基礎上，把剩余的七千余冊書的目錄花了十幾天工夫都輸入了電腦；本學期第十六周我帶領我班的部分學生把教育局捐贈給我校的四五十包書都拆了包、分了類、上了架。當然這些新書的登記造冊、輸微機的工作還未完成，需下學期繼續工作。

四作為語文教研組長的我。

自從我被委任語文教研組長以來，按照學初陳金勇教研組長制定的教研計劃，我組參加了三次作文競賽活動、和體音美組聯合組織了一次全校的配樂經典詩文誦讀活動、舉行了兩人三次聽課、評課活動。我

們教研組舉行的活動，側重于學生的活動，而對于教育教學的研討力度還不夠。這將是我們今后的主攻方向。

對于以上做得好的方面，我將百尺竿頭、更進一步；對于存在的不足，我將痛下決心、迎頭趕上。

述職人:王**

? 設備技能骨干述職報告 ?

尊敬的各位領導，戰友們：

大家好！我叫x，xx人。20xx年12月入伍，20xx年12月選取為一級士官。近一年來，我嚴格自身要求、自覺遵守條令條例和部隊的各項規章制度，用心主動參加前指組織的各項工作、活動，認真完成上級賦予的各項任務，個人素質得到了必須提高，較好發揮了一名士官作用。現將本人近一年來的工作、生活、學習等狀況向領導和同志們作述職如下：

一、政治思想方面：

平時注重對政治理論的積累，用心參加各項政治教育。加強了對人生觀，價值觀的改造，堅定了獻身國防，干好本職工作的信心，決心。

二、工作生活方面：

我熱愛本職工作，愛崗敬業。有強烈的事業心，職責感。在這個崗位上，我思想穩定，正確對待組織安排。日常生活中，我嚴格遵守各項規章制度，尊重領導，團結同志，珍惜群眾榮譽。在領導和同志們的幫忙下，我嚴于律己、努力工作，很好地完成了上級賦予的各項工作任務。

三、作風紀律方面：

在工作和生活中，我嚴格要求自我，加強自控潛力。注意作風紀律的養成，努力樹立良好的自身形象，發揮好士官的模范帶頭作用。從細微處嚴于律己，養成言行一致、令行禁止的作風。

縱觀近一年來的工作，雖然取得了必須的成績，但我透過認真反思，發現自我仍存在一些問題和不足，其主要表此刻以下幾個方面：

一、學習不夠認真刻苦，個性是對政治理論學習，領悟其精神實質和深刻內涵不深入。

二、不注重工作經驗積累，素質不夠全面，對工作中取得的成績有驕傲自滿的心理。

三、工作事業心樹得不牢。對自身要求不是很嚴格，專業知識有待進一步提高。

總之，在這近一年的工作生活中。在領導和同志們的關心教育下，我取得了必須的成績、同時也存在一些缺點和不足。但我有改正不足的決心和信心。在以后的工作中，我必須加強自我的政治，不斷提高思想覺悟；發揚吃苦耐勞的優良作風，提高自我的業務技能；不斷學習新知識，提高解決問題的潛力。

以上是我的述職報告，如有不對不妥之處，希領導和同志們批評指正。

? 設備技能骨干述職報告 ?

尊敬的各位領導：

我叫xxx，是xx車間的設備主任，一年來，我認真履行工作職責，積極工作，與各位同事團結協作，保質保量地完成了各項工作任務?，F將我一年來的主要工作述職如下：

一、主要工作業績

1、設備運行管理

為保證設備“健康”、高效運行，為生產提供有力保障，提出設備對高爐生產“零影響”的管理目標，即設備安全“零事故”、設備運行“零缺陷”。一年來xxx車間設備總體運行良好，連續11個月設備對生產實現“零影響”，全年設備計劃檢修4次，設備事故率為0，可開動率為100%。

2、設備基礎管理

完善車間設備技術檔案，對每一次設備檢修都記錄在案，有據可查。建立車間備品備件臺帳，加強備品備件出入庫管理，庫房管理做到擺放有序，卡物對應，賬目清晰，去向明確，杜絕浪費和流失。對車間設備管理方面存在的問題，認真進行自查，完善和修訂車間設備管理制度，逐步提高車間設備管理基礎工作。

3、設備點檢維護管理

加強職工設備維護技能和操作技能的培訓，減少違規操作，提高維護水平和事故處理能力，減少事故危害。

抓好運轉設備的潤滑管理，加強各潤滑系統的維護，確保設備潤滑正常。

狠抓設備點檢作業，崗位點檢和專業點檢結合較好，要求崗位加強設備巡檢，并檢查出設備主皮帶尾輪聲音異常；xx設備電機故障；計算機供電UPS電源故障；xx膠帶機頭輪架晃動，設備鏈條軸串動等設備故障15次，由于發現處理及時，避免了設備事故的發生。

為確保設備健康運行，帶領車間設備管理人員堅持每天對各區域設備檢修、設備運行狀態進行評估，研討設備維護方案，對設備管理過程中出現的重點、難點問題集思廣益，制訂解決預案。逐步實現計劃點檢、預知維護和預知檢修。堅持貫徹“生產無小事，小事不過夜”的思想，重要設備夏季防汛，冬季防寒，及時掌握設備運行狀態，及時調整操作，確保設備在最佳狀態運行，為生產提供有力保障。

4、設備檢修管理

檢修是調整設備的關鍵，堅持走點檢定修模式，今年共4次設備定檢，每次檢修期間對遇到的困難和存在的問題，確定解決方案，聯系機動科協調，做到各個項目不延誤、不漏項。嚴把施工質量關，責任落實到人，每個項目有監督，有檢查，有驗收，有記錄，確保檢修質量合格。為確保施工安全，嚴格實行操作牌制度。合理安排、精心組織，積極協調督促，嚴把施工質量，確保了每次設備檢修工作能夠優質高效安全地完成。

5、設備缺陷及技術改進

針對計算機UPS電源缺陷事故，查出UPS電源存在的根本問題后，采取多項措施，設備缺陷問題得到根本解決：更換了存在問題的監控單元和靜態開關單元；從儀表UPS電源供電柜取一路電源，給相關的2#PCU柜供電，保證供電安全；重新分配控制模塊3個輸出點，改為由3個模塊分別控制各環縫閥，類似設備也進行了同樣的處理，

一年來，先后完成存在缺陷的設備進行處理，技術革新20于項。

二、存在的問題和不足

1、學習深度不夠，表現在政治學習不夠系統，業務學習不夠全面，影響到解決實際問題方法和措施的準確性。

2、工作作風和創新能力仍需提高，某些工作不夠全面細致，存在疏忽或漏洞；在工作繁瑣、復雜時不能夠合理安排，使部分工作完成時間滯后；工作方法不夠靈活，比較單一，不能夠很好地調動員工的積極性。

3、在職工培訓方法上沒有創新，設備維護水平參差不齊，部分操作人員操作技能不熟練，自主維護意識差。

4、設備管理制度和考核不夠完善，職工參與的積極性不高，進步緩慢。

三、整改及今后努力方向

1、進一步加強政治理論知識學習，切實增強責任感和使命感，認真學習和領會十七大精神和各級領導的講話精神，正確理解科學發展觀和構建和諧社會的內涵，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把個人的理想追求與我廠的發展緊密結合起來，用先進的管理理念和發展目標來指導實際工作。

2、不斷加強業務知識和安全知識的學習，不斷對自己的工作、學習進行總結，提高自身的業務能力和管理經驗。

3、愛崗敬業、奮發進取、恪盡職守、勇于吃苦，樹立和強化自身的表率作用，充分調動車間廣大職工的積極性、主動性和創造性，以“嚴、細、實”的工作態度，求真務實的工作作風，良好的心態和飽滿的工作熱情，搞好自己的本職工作。

4、加強職工培訓，通過知識競賽、技術比武等形式，提高職工設備維護知識，增強點檢技能，采用各種激勵機制，激發職工參與設備管理的熱情，使設備維護由強制變為自覺。

5、加大設備的動態管理，掌握設備運行數據，完全實現預知維修模式。規范各類作業票和臺帳，繼續抓好基礎管理。提高素養，規范行為。

6、加強與職工的交流，及時解決職工反映的問題，采納職工提出的意見和建議，嚴明紀律，嚴格考核，嚴格執行各項規章制度，杜絕“三違”，避免人身傷害和設備損壞的事故發生。

? 設備技能骨干述職報告 ?

光陰似箭，歲月如梭，忙碌而充實的即將過去，回想，真可謂思緒萬千，有成功的喜悅，也有挫折的教訓。

但我始終堅持“三老四嚴”的精神，老實做人，認真做事，嚴格遵守公司的規章制度，思想上嚴格要求自己，工作中勤勤懇懇，任勞任怨，在科室領導和同事的幫助和支持下，使自己的工作能力和業務素質達到了很大的提高?，F將年主要的創新工作匯報如下：

1：在2011年年初，就著手聯系塑制品車間冷凍機及冷凍系統的除垢和保養的維保單位，因冷凍機是車間的心臟部位，一旦發生問題，會直接導致全車間停產，制冷效果不好，會使設備運行時間加長和不能滿足生產需要，直接會造成能耗增大(電費)。在4月份將三臺冷凍機除垢和系統保養后，運行效果很好，至今從沒有因冷凍系統原因影響過生產一分鐘，大大降低了冷凍機的運行時間，對車間每月電費的節約起了重大的作用。從四平和正定基地反映，他們因沒有提前做維保工作，在夏天多次發生冷凍系統故障原因而景響生產，并向我公司咨詢解決方法，據他們反映，在夏天還不好找制冷維保單位，而且價格也高的離譜。故提前做好凍機及冷凍系統的除垢和保養工作，為公司帶來了不估量經濟效益。

2：對8臺普天機吹針油缸漏油問題，從開始一直在尋求解決辦法，因漏油是該機在設計上和缺陷，漏油會造成：車間油耗偏大;更換油缸端蓋和密封件數量增大，造成車間運行成本和工作量都增大;對產品有被油漬污染的可能。對配件在廠家采購過，也找外協單位加工過，密封件用過國產的和進口的，但都沒有解決，今年又與廠家聯系，廠家根據將我方需求設計了一種改型油缸，為安全起見，我方在8月份先采購了2套改型油缸，試用3個月后的情況反映：徹底解決了漏油問題，3個月沒有更換過配件，3個月沒有人工維修過。于11朋份又采購了6套改型油缸，現車間已在陸續調試，從調試情況來看，運行良好。

3：為節約成本，充分利用公司閑置的廢舊物資(五金類、計量器具、土建類等)，真正做到“帳物相符，來去明白”，在生產、改造中最大限度地利用、盤活該類物資，為公司創造更好的經濟效益，于8月制定了《閑置及廢舊物資(五金類、計量器具和土建類)管理及利用制度》，雖然現在因庫房原因還不能實行很好的管理和監督，但車間現已將閑置的廢舊物資的臺帳已做起，并于每月26日將廢舊物資盤點后的臺帳，交各相關部門，對閑置的廢舊物資的管理和利用較以前有很大的提高。

4：針對塑制品車間常因配件采購難、配件采購不及時、配件質量不合格等原因影響生產的情況。為保證生產，今年年初，將車間近幾年采購的配件匯總，分為一般配件(指加工精度不高，但為非標件，在市面上不易采購)和精密配件(指模具上加工精度很高，只有在廠家采購)，一般配件在新津附近采購，最終定點在新津鵬豪公司加工，并與之簽定了20加工協議，簽定價格在年保持不變，付款方式為每月月底結帳。對模具上的精密配件由模修中心提前做好備品備件計劃，由設備科提前做好配件的采購工作。從今年的運行情況來看，塑制品車間從來沒有因配件采購不及時、無配件或配件質量不合格原因引起停機，充分保證了車間每月生產任務的順利完成。

總之2011年對于我來說，的確是不平凡的一年，在不斷的創新工作中，不斷錘煉和提升了自己。所謂學無止境，在的工作中，我將更好的做好本職工作，在工作中不斷學習和創新，力爭在20的今天公司和科室領導交上一份滿意的答卷。

各位領導好:

本人于6月14日進入深圳崇達電路有限公司,我是從學校被公司招聘過來的,當時學校有十一個同學到福永崇達公司工作,經過體檢和考試,考試合格才能被公司錄取。

我上班的第一天在鉆孔課當值機員,對鉆機非常陌生,當時,我感覺自己要學的東西很多。后來,設備部的王主管找我,問我想不想去設備部,當時我就想自己學的正是這個專業,可是我什么都不會。我就告訴他，我想去維修部。可現在我什么都不會,當時他告訴我“現在不會不要緊,重要的是我現在給了你一個舞臺,我要看的是以后,只要你肯學,我就愿意要你 ”

到設備部工作,我很高興,我沒有想到自己剛出來就可以做設備維修，施展自己在學校所學的知識了。隨后我被安排到機加工組,負責保養維修鉆孔和成型的機器，保證器正常運行。

當時我做為新員工,對于公司的生產設備還不認識，每當空閑的時候，我都會去借機器的說明書以及操作手冊，去學習機器的操作及其工控圖，當生產設備發生故障時，我會試著去檢修，查找設備的故障原因，維修好地設備，不再讓類似故障再次發生，爭取一次性徹底修理好。我記得剛維修鉆機的時候自己還不會更換鉆機主軸，都是在旁邊看著師傅操作，然后記下每一步操作。而且每月對所有機臺進行定期保養,這樣可以減少故障率,不但提高維護人員的專業維修技能,而且對機臺也有了更深的認識?，F在我可以一個人獨立完成一些基本的故障檢修。

在鉆孔和成型的主要職責：

1.每月定期對機器進行保養，在保養時，對設備部件進行詳細檢查，對異常部件提前更換，防止故障發生。每月都對所有保養機器，進行夾pin的調整，以及檢測每個主軸的動態，垂直度。

2.成型自動v割機出現異常，首先檢查各個感應器是否燈亮，假如看到下刀找不到原點位置，就把下刀感應片松掉，然后，再去調整定位感應器，調到定位感應器剛亮紅燈就可以，最后才去調下刀感應器，一直調到亮紅燈才行;隨之，上刀找不到原點位置，也是同樣的方法。

3.平時一些臨時維修例如：鉆機刀具檢測不過去、大小壓腳切換故障、鑼機主軸掉刀、主軸夾刀不到位等。

今年三月份我被安排上夜班，對自己來說這又是一次更大的挑戰，因平時我都在鉆孔和成型修機，對其它部門的設備自己沒有什么接觸。突如其來的消息，讓我有點吃驚，也有點害怕，不過我希望能適應新的工作環境，做好自己的工作，以下是我對各部門設備維護的一些經歷：

1.表面處理電金線鎳缸加熱慢,當時我用鉗表鉗電流,發現沒有電流,就去看開關是否有電,后來就是因為空開跳掉,所以才讓加熱管不發熱,如果開關沒有跳的話,應該就是加熱管燒壞了.

2.壓合6#壓機真空泵抽不上真空,這一個故障是我和劉師傅一起去修,他告訴我真空泵抽不上真空,是有多種原因造成,而不是說單一,他還舉例說:真空泵壞了,就會抽不上真空;還有壓機的門關不緊,也會讓真空泵抽不上真空;還有氣壓不足或氣缸壞掉,就會影響壓機的門關不緊,導致真空泵抽不上真空。后來,我們檢查出來就是真空泵壞,造成抽不上真空,把真空泵更換設備就運行了。

當夜班設備發生故障必須第一時間搶修完成，讓機器正常工作，保證生產正常，而且每天晚上都必須巡查全廠水電設備異常，巡查的問題交接給白天處理，到現在我已經上了半年夜班對全廠設備有了更多的了解,一些基本故障自己可以獨立完成,也大大提高了我的維修技能。

在維護設備過程中，有很多東西在學校是學不到的。做為設備維修人員做事要細心,當故障發生時候,腦袋要有清晰地思路,而且還要根據故障的發生,準確地判斷什么原因造成,例如鉆機檢測刀具短,這時首先檢查刀具是否長,再去檢查主軸是否夾刀到位,然后再去檢查光纖檢測的設置參數。

電腦正常無法啟動,那就首先檢查主機電源是否有電壓,觀察各個風扇是否轉動，然后再去檢查內存條等，如果這些都是正常的話，那就是電腦的主板壞掉?，F在我在這里工作，讓我學會一些簡單處理電腦異常的方法，雖然不是很全面，但是我相信通過自己的努力，自己的維修將會有很大提高。對那些復雜的故障進行分析總結，逐步提高自己的維修能力。

自己還有很多不足之處希望以后能有提升.

1.著重保養，以保養為主，維修為輔，減少故障率,保證機器的正常運行。

2.認真做好本職，服從上級安排工作并且按時完成。

3.在開會時，積極發言;在工作時，善于思考;在生活時，與朋友多談心;有空時，與同事互相交流心得，一起分享值得學習的經驗。

4.對故障的發生原因進行分析,并且采取相應的措施,杜絕同樣的故障再次出現,從而提高機器的正常工作。

以上是我一年多來的工作述職。感謝公司領導和同事對我的栽培，一年來所取得成績是領導信任和同事們支持的結果，雖然較好的完成了工作任務，但離自己的要求還有一定的差距。在今后的工作中，我將以更加飽滿的工作熱情，繼續努力，不斷提高技術業務水平，把各項工作完成的更圓滿。

? 設備技能骨干述職報告 ?

作為幼兒園的一名骨干教師，就是園里的中流砥柱，要時刻想領導之所想，急領導之所急，做好自己的本職工作外，還要帶動其他的老師也優秀起來，影響她們，鼓勵她們。起到模范帶頭作用，尤其我還是xx幼兒園的團支部書記，更要事事走在人先，不斷充實完善自己的同時，把自己的教學經驗毫無保留的傳授給年輕的教師，讓她們盡快的成長起來。

首先三月份，我帶領年輕教師把園里的舞蹈室，電子琴室打掃一新，給幼兒一個清新，舒適的學習，娛樂環境。并認真的準備了園里的主題公開課，我認真的備課，準備教具，幼兒的學具，以及律動舞曲，講課時親切，大方連貫流暢，得到了園領導和教師的一致好評，被評為一等獎，可我卻認為一個人優秀并不是本事，要帶動其他教師也優秀起來于是。

顧老師畢業于英語專業，上課時大方自信是她的優點。并時常用英語連穿課堂之中，值得借鑒，就是聲音語調太高，應再親切和諧一些。

張老師畢業于美術專業，上課時應發揮她的美術專長。在教學過程中應邊講述邊畫簡筆畫。這樣既激發幼兒的學習興趣，又使她更佳有自信，提高她的上課能力。年輕教師都獲益非淺

今后，我還會繼續帶領老師進班聽課，為年青教師提供借鑒的機會。使他們在教學方面有所得，更上一層樓，使我們陽光園的整體教學水平更上一個臺階。

五月份我代表圖們市保密局參加了全州保密系統演講賽，圖們市保密局的領導非常重視本次活動，由教育局史局長親自寫稿，王園長及史局長親自指點我講演技巧，使我受益非淺，并取得了全州第二名的成績。

七月、八月我主要是參加了園里組織的州舞蹈比賽，利用假期時間，所有老師都任勞任怨，按時跳舞，我則負責指導老師的動作，尤其是有幾個從來也沒跳過舞的老師，在我的細心教導下，老師們有了一定的進步。

在接下來的日子里，我還會一如既往的認真工作，專研業務，自己提高的同時，指導其他教師一同提高，做一個合格的骨干教師，團支部書記，青年教師的帶頭人，微笑工作每一天，成為新世紀的新的學習型教師。

? 設備技能骨干述職報告 ?

護理骨干年終述職報告

尊敬的領導和同事們：

很榮幸能夠站在這里向大家匯報我過去一年作為護理骨干的工作情況。在這一年里，我始終以高度的責任感和使命感，積極投入到護理工作中，努力提高自我水平，為患者提供優質的護理服務。以下是我過去一年的工作總結和反思。

一、工作概況

我所在的部門是XX醫院的內科護理部，負責接待和照顧病人，協助醫生進行各項治療。在過去的一年中，我共參與了XX例病人的護理工作，并且積極參加各種專業培訓和學術交流活動。與此同時，我還負責指導新員工的培訓工作，通過傳授經驗和技能，幫助他們盡快適應工作環境。

二、工作成果

1. 提升護理水平：我參加了多次護理技術培訓和學術研討會，學習了最新的護理知識和技術。通過這些學習和實踐，我能夠更加熟練地操作各種護理設備，提高了病人的護理質量，獲得了多個病人及其家屬的好評。

2. 病情觀察和處理：在工作中，我注重觀察病人的病情變化，并及時向醫生匯報。針對不同的病情，我能夠迅速作出處理措施，緩解病人的癥狀和痛苦。在一次病人出現突發狀況時，我迅速采取了正確的急救措施，保證了病人的安全，得到了醫生的肯定。

3. 團隊合作：作為護理骨干，我注重與其他護士的合作和交流。我積極參與部門的例行會議和座談會，并與同事共同討論病人護理中的問題和挑戰。我還幫助新員工解決工作中遇到的困難，提高了團隊的整體工作效率。

4. 教學工作：在過去的一年中，我參與了培訓新員工的工作。我制定了詳細的培訓計劃，并通過上崗指導和實踐操作等方式，幫助他們掌握護理技能，逐步提高工作能力。

三、存在問題和反思

在過去的一年中，雖然取得了一些成績，但我也意識到自己在一些方面還存在一些問題：

1. 時間管理能力：由于護理工作的特殊性，往往會出現時間緊迫的情況，需要同時處理多項任務。我意識到自己在時間管理方面還有待提高，應進一步規劃和分配好工作時間，提高工作效率。

2. 技術更新：隨著醫學的不斷發展，護理技術也在不斷更新和進步。我需要不斷學習和了解最新的護理知識和技術，增強自己的專業能力。

3. 溝通能力：作為護理骨干，我需要與醫生、同事和病人家屬進行良好的溝通。我意識到自己在溝通能力方面還有缺陷，需要加強訓練，提高與他人的互動和溝通能力。

四、改進計劃

為了提高自身的工作能力和專業素養，我制定了以下改進計劃：

1. 學習計劃：我計劃在新的一年里參加更多的學術研討會和專業培訓，學習最新的護理知識和技術，不斷提升自己的專業能力。

2. 溝通訓練：我將參加相關的溝通訓練課程，提高自己與醫生、同事和病人家屬的溝通能力，更好地協作和配合。

3. 時間管理：我將制定更合理的工作計劃，合理分配時間，提高工作效率，確保所有工作都能按時完成。

總結：

過去一年，我在護理骨干的工作崗位上努力工作，并取得了一定的成績。然而，我也意識到自己在一些方面還有待提升，需要不斷學習和改進。我將繼續努力，為提供優質的護理服務而努力工作，為患者的健康和生命貢獻自己的力量。感謝大家的支持與鼓勵！

? 設備技能骨干述職報告 ?

領導和同事們好：

接下來從個人專業發展、團結協作、專業領導兩個方面匯報一年來的工作學習情況。

一、個人發展。專業學習方面，我一般是在職碩士教育和工作學習相結合。

善用《中國教育報》、《人民教育》以及教育局訂購的教學與管理、教師博覽會、中小學外語教學等報刊雜志。假期里，我坐在教室里，聽著教授和大師的教誨，認真完成作業，戒掉學生時代的癮。享受讀書學習，開闊視野，提高認識，增強想法，形成自己的教育教學特色（推薦教師博覽雜志）。工作方面，首先我堅持把事情做透，做事認真，追求更好的原則，享受工作創新帶來的樂趣。學生田成龍的成績在班上是遠遠落后的。分析問題反復說話是一種套路方法，效果不大。幾次考試后，學生失去信心，表現出自暴自棄。我鼓勵他從做人做事的角度走出困境。他身邊的同學，比如他在我一起吃飯的一個宿舍的同桌，一起制定一個幫扶計劃。他們有的負責幫他養成良好的學習習慣，有的幫他糾正偏科，有的提醒他按時休息。我和他的父母一起制定了一個增強信心的計劃。每次家長來看望孩子，我都會提前和他們備課，根據他一段時間的表現分析如何鼓勵和引導他。我聯系了他的初中老師，協商初中老師會定期給這個學生寫信。我和同學分析了如何提高他上課的效率。我把這些做法叫做全方位包裝，堅持了一個多學期。我的堅持感動了這個學生。他說：只是為了我的精神。長期努力有了回報，學生終于順利過線。高考結束后，我告訴學生們，我只是想教你們學會在困難的情況下堅持下去。

其次，我堅持長期立場，不求急功近利，享受教育的樂趣。記得有個專家說過，不求急功近利不是為了避免功利主義，而是要把功利主義設定在十幾二十年甚至更長的時期。我一直在思考一個問題。學生們可能會忘記我在十年或未來二十年里教的英語單詞和數學公式。什么能影響學生的生活？我覺得是文化，一個中學深厚的文化，學生在學校養成的終身的好習慣。所以班級建設的最高境界就是構建班級文化，讓學生在文化的影響下自然成為班級的一部分，實現師生的團結。以下是班級文化建設的一部分：班級目標。階級宣言。班級誓言，最難忘的事（秀）。

高考完了，總有些擔心自己是不是準備好了。班上有一件事打消了我的擔心?？纪暝嚕噘M100多元。我讓學生們思考如何處理這筆錢。學生們的提議讓我非常感動。他們不打算分錢賣東西吃。他們提出用這筆錢買點東西，感謝保衛處工作人員和宿舍管理人員這三年來的努力，寫了一段真摯的感情。學生的感恩得到了培養，他們會是好人。我放心了。

第二，我覺得專業指導其實是一個團結合作，共同提高的過程。光是一朵花，并不是春天，而是百花齊放的春天。

大家都是分很多組的。一個老師住一個學生組，一個班主任組，一個備課組，一個班主任組，一個學生家長組等。，只有尊重別人才會贏得別人的尊重，只有真心付出才會收獲，幫助別人才會提升自己。這些看似對立的短語卻很有意義。我一直記得實驗中學有個牌子，上面寫著，如果我是個孩子。如果我是我的孩子，以這句話為座右銘來反思我的工作，同樣，如果我是同一個班的老師，如果我是一個剛參加工作的老師，如果我是高一的學生，如果我只是一個班主任，如果我是備課組長，甚至是校長，這些共情讓我有一個非常好的態度，理解同事，盡我所能幫助別人，尤其是年輕的老師。

我堅持一周上兩節以上課，給學校安排的名師講課，做典型演講，熱心幫助青年教師，帶動他們學習深造，樹立自己的教學理念，形成自己的教學特色等。在教學中，提出自己的想法并不總是得到同事的認可，所以我會先試后引。比如高三英語上學期的教學任務特別重。在繼續上新課或鞏固新課的基礎上存在嚴重分歧。我提出的先夯實基礎，從文字開始的建議，并沒有得到大家的認可。我采用了小組對比實驗的方法，通過一段時間的對比，用實際的結果說服了同事。作為高三部門的副主任，帶動全班老師是我的重要任務之一。我和所有的班主任一起面對過困難，和學生一起經歷過高考的考驗。當學生努力在學習上看不到希望時，我們喊出學生和我一致的口號。只要學生在學校，我們堅持每天早上6： 20前到教室，晚上10： 00后和住戶一起離開教室。有一次晚飯后，幼兒園的孩子對我說：“爸爸，明天見?！彼恢币詾槲彝砩喜换丶宜X。因為晚上回到家，孩子已經睡著了，早上，他還沒醒，我又走了。我覺得專業指導首先是行動指導，專業指導其實就是團結合作，共同提高，利人利己，提高自己的雙贏。

我很自豪地說，20xx年對我們來說又是一個豐收年，我們的高考取得了輝煌的成績，我們的高考率也取得了歷史性的突破。我負責的班里有五十一名同學通過了軍事檢查線，達到了全部過線的目的。學生漢娜的父母發現孩子高考成績越界后，立即給我打電話，一次又一次地表示感謝。我告訴他，離開幼兒園、小學、初中的老師的辛勤勞動，不會讓孩子有今天的輝煌。他們為孩子打下了良好的基礎，應該感謝他們造就了他們。在過去的一年里，在領導和同事的幫助下，我在班級管理和英語教學方面都有了更深的體會、理解和提高。感謝教育局和學校給我提供了這么好的學習平臺，感謝大家的幫助！

? 設備技能骨干述職報告 ?

在忙忙碌碌中又度過了一年，在這一年中我能嚴格要求自己，始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作，以黨員的標準來要求自己。在思想上愛國愛黨，積極上進，通過參與各種學習活動，把好了思想關，認清了形勢，注意樹立黨員教師的良好形象，盡心盡力地搞好教學，一心一意地為了學生。下面，我將自己今年的教育教學工作做一簡單匯報。

一、不斷學習，努力提高自身素質。

自從評上克拉瑪依市的骨干教師后，一直深感壓力之大，但面對壓力我并沒有退卻，而是將壓力轉化為動力，激勵著自己不斷“充電”，提高自己的教育教學水平。在本年度我先后學習了《卡爾威特的教育》和《愛的教育》兩本書，并進一步深入研究《小學數學課程標準解讀》，做了六萬余字的讀書筆記。積極參加各級各類的教研活動，汲取同行們的寶貴經驗，更好地為學生服務。

二、不斷探索，努力提高教學水平。

在教學工作中，我嚴格做到教學“六認真”，堅持備課寫詳案，充分挖掘教材重、難點，精心設計教法。作業全批全改，并經常采用面批的方式，加強對學生的個別輔導，力求作業批改富有實效。在學校的教學常規檢查中，我次次獲得“優”等。在數學教學中，我結合學生的年齡特點和自己學習的一些教育理論，積極探索適合孩子的教育教學方法，同時結合我校承擔的國家級課題“學生學習方式轉變的探究”，不斷探索適合搞年級學生的學習方法，在“導”字上下功夫，盡可能使學生學得愉快、充實，逐步使他們樂于學習、善于學習，激起學生學習熱情，促使學生在巧練巧學中增強能力，培養智力，從而大面積提高了教學質量。依據課題實驗撰寫的論文《小學高年級學生聽課方式的轉變》、《小學高年級學生預習習慣的培養》受到了學校老師的一致好評，獲得優秀。

三、不斷交流，引領年輕教師共同進步。

如今獨山子的教師隊伍年輕化，我校數學教師中就有三分之二的教師是剛剛踏上工作崗位的新教師，他們的業務能力和教育教學水平亟待提高。作為一名骨干教師，我知道不僅要搞好自己的工作還要起好引領、示范作用。我與江龍、馬瑩瑩老師結成師徒，我認真對待這一任務，與新老師一起研討課標，轉變教學觀念，學習教育法律、法規，提高思想意識，并指導備課，上好教研課，共同探討說課，取得較好的效果。

1?！敖萄小笔菍W校提高教學質量，整和教學人力資源的有效途徑

在教研工作中，我不斷研究，總結，積極學習先進的教學經驗，與學校教師相互聽課、評課，交流學習，上好優質課、隨堂課，并及時小結，收集資料。另外，我積極參加校本教研，組織學校數學教研組開展了集體備課、經驗交流、上專題課、說課、評課，學習教育理論等一系列教研活動，達到了互相學習、取長補短、共同提高的目的。在學校進行了“培養學生自主學習能力的探究”課題的研究實驗工作，并展開了應用題教學討論展示活動，取得了較好的活動效果。認真指導杜鵑老師執教《乘法的認識》一課，在自治區第八屆小學校際研討會上受到好評。在今年下半年，我為教齡三年在以內的教師做了《如何備課》的講座，由于自己準備精心，并結合自己的教學實例，教師們均反映收益頗多，效果較好。

回顧今年的工作，我感到離“骨干教師”的要求和標準還有一定的差距，特別是在接受先進的教育思想、更新教育觀念，深入開展教學研究方面做得很不夠，在今后的工作中，我一定會更加努力，起好引領作用，為培養出更多具有創新精神和實踐能力的人才，奠定基礎。

2。骨干教師述職報告

隨著平凡而忙碌的每一個日子，悄悄地數過來，回顧一年工作中的點點滴滴，有喜有憂，有笑有淚。這一年中，在區、校以及同行們的鼓勵和支持下，我勝任了多種角色：班主任、語文教學、工會委員、體育路校區教研專干。即便是繁瑣的事情使人喘不過氣來，我仍然能夠以飽滿的精神狀態，面對工作中的一切困難。因為恰恰是這種充實的生活，讓我收獲著、成長著。

一、提升師德修養，塑造良好的教師形象。

為了提高自己的思想政治覺悟，積極向黨組織靠攏，我在暑假向黨支部遞交了入黨申請書，9月積極參加入黨積極分子培訓，時刻以黨員的高標準要求自己。我真誠地熱愛教育這門事業，全身心地投入，始終貫徹“以人為本”的育人理念，在教育教學中嚴格落實“先成人再成才”的育人觀和教學觀。無論家長、學生存在多大的差異性，我都將他們當作了自己的知心朋友，一視同仁，認真聽取他們的意見，塑造良好的教師形象。面對孩子們學習中的各類問題，我都彎下身來，不急躁，不急功近利，力求對癥下藥，用耐心換取孩子們的真心。家長和孩子么都深深地喜歡上了我，我也樹立了自己的威信。

二、勇于教學實踐，形成獨特的教學風格。

作為一名語文教師，我追求快樂、扎實的課堂，使孩子深深地熱愛這門學科是我教學的一種追求。走進我的課堂，你會發現，孩子們樂在其中。我努力創設了新型、民主的師生關系，孩子們學習中的任何思考、任何問題都可以在課堂上進行探討、分析。

為了提高自己的業務能力，我堅持學習，與書為友。在博覽群書的同時，既得到了理論的支撐，又進行了心靈的凈化。在教學中，我大膽實踐，積極探索行之有效的教學方法和模式，主動進行研究，逐步形成了自己清新、自然、簡約的教學風格。為了鼓勵學生主動習作，我利用業余時間和學生一起練筆，采用博客的形式進行探討、交流，定期出版班級習作集、學生個人作品集。為了建設好書香班級文化建設，我嚴格制定各類計劃，開展多種形式的讀書交流會以及讀書活動，讓孩子們時時讀書，刻刻看書。為了提高孩子們應用語文的能力，我經常開展富有實效性的語文綜合性學習……這些教學實踐，將生活語文與應用語文有機地結合在一起，孩子們的語文素養得到了提高。

三、加強教研教改，提高自己的科研水平。

專業成長的必經之路之一就是加強研修，所以我積極參加了省十五規劃課題研究，與學校課題組成員一起承擔了學?！翱谡Z交際課堂教學實效性”的研究工作。兩次參加省課題研究培訓，多次參加各類培訓和前期準備工作。在課題實施過程中，做好了學生口語交際問卷調查研究報告和口語交際階段目標評價表，并積極主動執教了口語交際課題研討課：《熱點問題》。下半年，我和學校課題組成員一起，參加了市青語網絡教研活動，我就課前三分鐘這一方案的實施提出了自己獨到的見解。

11月青年教師教學比武，我結合書香校園建設活動，執教了讀書交流會《走近魯迅》，就如何閱讀魯迅作品，提供了可借鑒的閱讀方法指導。

四、善于引領教師，打造求實的團隊力量。

這一年中，我先后擔任體育路校區的語文教研組長、教研員。工作中，我以身作則，率先垂范，充當教師的引路人和服務者。

身為語文教研組長，為了提高本組語文教師自身的語文素養，我以“努力營造語文味課堂”為教研專題，進行教學研究，并將此理念貫穿在老師的語文教學課堂之中。蘆淞區新苗杯比武，我積極承擔了兩個校區語文教師“下水文”的培訓工作，為教師習作教學提供了指導性。10月，我就“學生語文學科素質”這一主題對本組教師進行了全員培訓，明確了語文測試的方向，如何正確把握學生的學業成績我進行了探討。在教學實踐中，我和老師們一起積極參加組內教材研討，備課、上課，聽評課活動組織有成效。

作為學校教研員，我求真務實，平易近人，是老師們的真心朋友，心甘情愿地充當服務者和引領者的角色。抓好教學常規的同時，我注重課堂實效。每個星期我都會主動隨堂聽課，及時發現教師教學中的閃光點和不足，進行反饋交流，不斷改進，提高老師的課堂教學質量。為了發揮教研組的團隊力量，我定期召開教研組會議，做到每個學科均衡發展，督促教師主動上好各類教研課，在反思中改進，在改進中成長。

10月，我校和龍族瑤族進行了株洲市“骨干教師學科交流活動”，我認真組織體育路校區優秀教師積極承擔常態課展示并親自執教，受到了聽課老師的一致好評。11月，學校組織青年教師教學比武，我全程參與老師們的教學全過程，以自己的示范和人格魅力贏得了老師們的信任和贊賞。

五、實現價值追求，享受幸福的教育人生。

驀然回首，或多或少都感覺時間流逝的同時，也有些收獲。5月，我參加區新苗杯“語文專業技能競賽” 獲得二等獎，6月指導學生黃昕羽參加市硬筆書法比賽獲得一等獎；編排舞蹈獲校慶六一節目演出二等獎；撰寫的論文《習作意志品質的培養》獲區特等獎，并送省參評；本班學生代表區參加市教學班演唱比賽獲一等獎，我獲“協作一等獎”；9月指導學生獲得市演講比賽一等獎；同時被評為“區優秀班主任”；11月區語文學科素質競賽，我班8人獲獎。

教育教學工作，是艱辛的，同時又是快樂的。只要有所追求，我就能鍥而不舍地朝著我自己理想目標奔跑。身為教育工作者，只要摒棄世俗，拋開功利化的東西，用心去營造你心中那份理想的職業，你就能化難為易，化苦為樂。所有因為這份職業所帶來的那些榮譽，我想，我都沒有任何權利擁有，那都是這份職業給予我的，那都是我的學生所賜予我的。道路艱辛，我將如屈原所說“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，一如既往地依照自己的追求，享受著幸福的教育人生。

3。小學骨干教師述職報告

各位領導、老師：

大家好！今天很高興能坐在這里同大家一起分享一年來的工作。剛剛聽了大家的發言，讓我深深的感受到我真的好渺小，我的所作所為真的微不足道。今天，我重點是向各位學習來了。雖然如此，請允許我向各位匯報一下近一年來的工作。

一、努力學習，不斷提升自我：

“書是人類進步的階梯”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“讀萬卷書，行萬里路”等等，這些都是在說讀書好，作為教師的我，當然知道讀書對我們有多么重要。一年來，除了按照學區、學校的要求學習兩報兩刊、《杜郎口旋風》外，我還學習了其他的教育理論書籍，如《正能量》、《卡爾維特的教育》等。我也知道教師要作雜家，不僅要學教育理論方面的書，還要學習其它方面的書籍，今年我學習了《古代宰相傳》、《三十六計》等。

隨著信息時代的發展，網絡已然讓我舍棄不得，不懂的、不會的“百度”一下，登陸各種教育網站，瀏覽一下教育方針政策，了解前沿的教育理念，把握時下教育信息，特別是教育局和學區的網站、郵箱，我每天必看，了解各種活動安排，把握自己的工作方向。

有字之書我讀，無字之書我也讀。我向老教師學習那種吃苦耐勞，堅守奉獻；我向新教師學習細化管理，方法獨到；我向領導學習人性管理，高瞻遠矚；我向學生學習起早貪黑，韌勁十足。

不僅在學校內努力學習，還爭取機會走向校外。積極參加了“英特爾未來教育”培訓等。

通過學習，使我感受到自己更加有內涵，更加有分量了。撰寫的論文《靜待花開》參加河北省教科所組織的第一屆成長杯論文大賽中獲得優秀獎，并在河北省《終身教育實踐與研究》上發表；在參加學區組織的優秀反思、故事評比中，《褒獎——一劑教育良藥》一文被評為優秀教育反思；摘錄讀書筆記4本，其中有兩本上交到學區中心校。

二、精研業務，打造高效課堂：

教師——課堂是主陣地，只有把握課堂上的40分鐘，才有可能創造教學的奇跡。作為英語教師的我，每天每班就那么一節課，如果再把握不好，那么，教育質量無從談起。因此，我每天都用大量的時間去準備那節課：反復閱讀教材、聽錄音帶、翻閱教參、參考集體備課教案、登陸遠程教育網瀏覽資源，精心準備課件、教具、實物、卡片、習題等，用心思考，有選擇的取舍隨堂練和同步練上的練習，設置學生喜歡的作業，專心練習課堂基本功，全心全意給孩子們上課。

我不僅自己獨自去探究，還會把別人好的教學方法拿來使其發揮到極致變成自己的絕招。我向同學科的沈老師聽課研討，也向其他老師學習交流，更向網絡上的名師課例觀摩。

在研究上好課的同時，我還認真的對待孩子們的每次作業，細心批改；及時幫扶后進生，不讓一個孩子掉隊。

通過各級領導的指導和自己的不懈努力，學生們非常喜歡我，喜歡英語，喜歡上英語課，喜歡在課堂上盡情的展現自己。在暑期統考中我所教的五年級獲得了全區第一名、四年級取得了全區第二名的好成績。設計的英語綜合實踐作業，受到了上級領導的好評。

三、幫助他人，實現共同進步：

“予人玫瑰，手有余香”、“幫助別人，快樂自己”。這是我的信仰。一年來，我耐心的幫助老教師們搜教案、查資料；我細心的幫助年輕教師做課件、上示范課；幫助老教師打印、復印，指導新教師使用多媒體。一年來，真的不清楚有多少次去幫助教師們使用多媒體，更記不清給多少位教師重裝過計算機。

都說同行是冤家，我校卻不這樣。我們是個和諧的大家庭，誰有困難，大家都會伸出援助之手。我當然也不例外。為了幫助教師們備課，我可以工作到晚上十一、二點；為了給校長們寫材料，可以熬個通宵；為了迎接特殊的檢查，我們可以晝夜連軸轉；為了完成報表工作，我可以沒有星期天。

一年來，我和沈老師互相聽評課，從來直言不諱，雖然人少，但教研氣氛濃厚。為了在理論上都有提升，我把壓箱底的理論與她分享，扮演起了一位“偽專家”。學習《新課標》以來，我先自學，然后再與她共同研讀、解析，并摘錄關鍵點，同時與20xx版進行比對，彼此受益匪淺。

四、勇于擔當，凸顯人生價值：

“能者多勞”——很榮幸，我能得到領導們的信任，一年來，除了擔任英語教學工作、英語教研組長外，還擔任著學籍管理員的職責。英語學科教師少，可是教研活動任務一點不輕，這樣，從制定教研活動計劃、實施教研活動、整理教研檔案等一系列的任務讓我忙的不亦樂乎。有人說學籍管理工作是一陣兒的事兒，其實不然，不干不知道。一年半的學籍管理工作，讓我顯得更加充實：期初報表、班級定員、學籍錄入、文化戶口、小基報表、轉入轉出等等，報表一個接一個，為了準時完成報表，往往要熬通宵。

從秋季開學起，領導們 “強趕鴨子上架”，再次重用了我，讓我擔任學校的教務主任。沒當過，當然很迷茫。但我知道，既然領導們看好我了，我更一定要把工作做好。于是，我向剛剛調走的劉主任取經，虛心向校長們請教，同時，走進每位教師，爭取他們的意見。加強理論研究，學習各科課程標準，學習各科4+4N模式等。自任職以來，我每天走進校園的第一件事就是找到關老師，詢問備課情況，并瀏覽備課筆記，做好批注；加強新（宋慧一老師）教師的業務指導，帶領新教師早日成長起來；經常查閱學生作業、練習冊，及時反饋教師的評價情況；每周三準時組織教研活動，開展聽評課研討交流活動；組織全校教師業務學習活動和政治學習活動；給教師們上好示范展示課；組織全校師生的各種活動，如讀書交流活動、古詩文誦讀比賽、雛鷹杯作文競賽、優秀日記評比等；完成學校上傳下達等工作，將教育信息第一時間告知給每位教師。我雖然不知道我做的是否算好，但我知道我的確做的盡心盡力。

重擔壓不垮，但吐沫淹死人。前幾天，我又擔任了學校的營養餐健康監測管理員，到目前為止，連續9天的系統錄入工作即將完成，但后期日報、月報和季報的報表還很多，但我想絕對不會讓信任我的領導失望。

一年來，作為一名平凡的老師，只是做了自己該做的一些事，實在沒有什么可炫耀的，希望各級領導老師們不棄，讓我在這平凡的崗位上繼續做些平凡的事。

謝謝大家！

4。市級骨干教師述職報告

述職人***，1971年出生，小學高級教師。20xx年10月被評為六安市首批“骨干教師”，我深知這項榮譽來之不易，時刻提醒自己高標準，嚴要求。在工作上更加兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

一．做一個高素質教師。

我衷心擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，堅持走社會主義道路，關心政治，積極參加各項政治活動。我忠誠于黨的教育事業，熱愛本職工作，全面貫徹黨的教育方針；教書育人，嚴謹治學，關心、熱愛學生，為人師表。熱愛學校，關心集體。堅持用自身優良的工作作風和生活方式去影響學生、教育學生。耐心細致、誨人不倦，努力提高學生的思想品德水平和培養學生良好的心理個性。

二、做一個富有愛心的教師。

幾年來，我一直擔任班主任工作。班主任工作千頭萬緒。愛學生是前提。愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。有了真心實意的“愛”，我不僅成為學生的嚴師，更為他們的益友，因此班級工作開展得有聲有色，多次獲優秀班主任稱號。

三、做一個科研型教師。

為了提高業務素質和水平，我從不敢停下自己開展教學研究的步伐。我經常翻閱教育學、心理學、教學法，及有關教育教學理論書籍，上網瀏覽教育網頁，不斷充電，提高理論水平。我先后參加的全國重點課題：蘇教版“讀讀背背”課題研究；小學“閱讀與習作”課題研究并擔任子課題組長，都已經順利結題?，F在正在進行“有效教學行動與策略”的課題研究，并擔任鎮級業務指導員。在課題研究工作中在教學中，我們遵循教學規律理論聯系實踐，想辦法調動學生學習的積極性和主動性。不僅傳授給學生知識，更注重培養學生的綜合素養的培養。使得每年學生的成績在統考中都名列前茅。

四、做一個信息時代的教師。

目前，以計算機和互聯網為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發展要求教育必須改革以滿足培養面向信息化社會創新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！在課堂教學中，我嘗試使用多媒體技術，制作課件，優化了課堂教學結構，增加了課堂密度，激發了學生學習的興趣，也提高了教學效率。課余時間，我還制作了自己的教育教學博客，和有興趣的博友交流，共同進步。曾參加了市級課件評比，并獲獎。

五、做一個互幫互助型的教師。

在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則?！叭诵斜赜形規煛?，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。充分發揮團隊優勢，引導青年教師成長。在我的帶動下，我鎮的*、*、*等都在縣級大賽中獲獎。

六、做一個勇挑重擔的教師。

工作中，我爭取出滿勤，從不遲到和早退，保證了教學時間。除擔任語文工作外，還服從組織分配，承擔數學、科學、品德等各科教學任務。

一分耕耘，一分收獲。幾年來，我先后獲得六年級語文，一年級語文，二年級語文，四年級數學，六年級科學鎮統考第一名獎。獲鎮級學科帶頭人稱號；在縣級課堂大賽中獲一等獎；論文《巧搭讀寫彩虹橋》發表在《都市家教》（CN36—1276/G4）上；在閱讀與習作課題研究中獲先進個人獎。

5。名師骨干教師述職報告

各位領導，同事大家好：

下面我從個人專業發展和團結合作、專業引領兩個方面向大家匯報一年來的工作學習情況。

一．個人發展

在專業學習方面平時我把在職教育碩士進修和工作學習結合起來，用好教育局訂的中國教育報、人民教育、和自己訂的教學與管理、教師博覽、中小學外語教學等報刊雜志，在假期，我坐在教室里，聆聽教授大師的教誨，認真完成作業，過一把做學生的癮。享受閱讀、學習的快樂，開闊視野，提高認識，提升理念，形成自己的教育教學特色（向大家推薦教師博覽雜志）。工作方面，首先，我堅持做事做透，做精細，追求更好的原則，享受工作創新都帶來的樂趣。學生田成龍成績在班級遠遠落后，分析問題反復談話是常規辦法，見效不大，幾次考試后該生便信心盡失，出現自暴自棄的行為表現，我從做人做事的角度鼓勵他走出困境，我和他身邊的同學比如一起吃飯的一個宿舍的他的同桌共同制定幫扶計劃，有的負責幫助他養成好的學習習慣，有的幫他糾正偏科，有的提醒他按時休息，我和他的家長制定提振信心計劃，每次家長來看望孩子，我都和家長提前備課，針對一段時間的表現，分析怎樣鼓勵引導他，我和他初中的老師取得聯系，協商由初中老師定期給這個學生寫信，我和同班任課教師分析怎樣提高他上課的效率，我把這些做法稱為全方位包裝，堅持了一個多學期，我的堅持打動了這名學生，他說：就為我這種精神，他會盡最大努力，累死也愿意”家長說：不管孩子能不能考上，都會一輩子感激。長期的付出有了回報，這名學生終于順利過線。高考過后，我告訴學生，我只想教會你在困境中要學會堅持不放棄。

其次，我堅持立足長遠不急功近利享受教育的樂趣，我記得一位專家說過，不急功近利不是不要功利而是將功利定在十年二十年甚至更長的周期上，我一直在反思一個問題，學生們在十年或后二十年后可能會忘記了我教的英語單詞，忘記了數學公式，能影響學生終生的是什么？我認為是文化，是一中深厚的文化，是學生在學校養成的終生有益的好習慣，所以班級建設的最高境界是建設班級文化，讓學生在文化熏陶下，自然成為班級的一部分，達到師生合一的境界，下面是班級文化建設的一部分：班級目標。班級宣言。班歌班級誓詞、最難忘的一件事（展示）。

高考完結束后，總有些擔心他們準備好了嗎，班上的一件事打消了我的擔心，考完事后，班費還剩下一百多元，我讓同學們想一下這個錢怎么處理，學生的提議讓我非常感動，他們沒有提議把錢分了，沒有提議賣點東西吃了，他們提議用這些錢買點東西來感謝保衛科人員，宿舍管理人員三年來對他們的付出，并寫了情真意切的感謝信，學生能想到這些讓我感動，他們已不是臨離校把書撕掉，把公物破壞掉的那些人。學生的感恩之心已經養成，走向社會，他們會是好人，我放心了。

二．我認為專業引領實際上是團結協作共同提高的過程，一花獨放不是春，百花齊放春滿園

每個人都處于很多群體之中。一個教師生活在學生學群體中，同班任課教師群體中，備課組群體中、級部教師群體中，學生家長群體中等等，尊重別人才會換來別人的尊重，真心付出才會有收獲、幫助別人才會提高自己，這些看似相反實質相生的詞組很有意義，我一直記著實驗中學有一個標牌上面寫著，假如我是孩子。假如是我孩子，并把這句話作為反思我工作的座右銘，同樣的，假如我是同班任課教師，假如我是剛參加工作教師，假如我是第一年帶高三，假如我是剛開始干班主任，假如我是備課組長，甚至假如我是校長這些換位思考讓我有非常好的心態，能夠理解同事，盡自己所能幫助別人特別是年輕教師，這也是教學相長的一種。我堅持每周聽課兩節以上，上好學校安排的名師公開課，名師講座，做好集備的典型發言，熱心幫助青年教師，帶動青年教師學習進修，建立自己的教學思想，形成自己的教學特色等，教學上，提出自己的想法，并不是總能得到同事們的認同，我就采取先試驗再引領的做法，比如高三英語上學期教學任務特別重，在繼續上新課還是鞏固基礎上存在嚴重分歧，我主張先鞏固基礎從單詞入手的建議沒得到大家的認同，我采取分組對比實驗的辦法，通過一段時間的比較，用實際效果說服同事，作為高三級部副主任，帶動全體班主任是我的重要工作之一，我和全體班主任一起迎難而上，和學生一起經歷高考的檢驗，在學生學習上吃力看不到希望的時候，我們喊出同學們向我看齊的口號。只要學生在校，我們堅持每天早晨6：20前到教室，晚10點后和住宿生一起離開教室。

一次晚飯后，我上幼兒園的孩子和我說“爸爸，明天見” 他一直認為我晚上上班不回家睡覺。因為等晚上我回到家孩子已經睡著，早晨不等他醒，我又走了。我認為專業引領首先是行動上的引領，專業引領實際上是團結協作共同提高，惠及別人提高自己的雙贏。

非常自豪的說09年又是我們的豐收年，我縣高考取得輝煌的成績我校升學率也取得歷史性突破。我負責的班級51人過軍檢線，實現了全部過線的目標，學生韓娜的家長查到孩子高考分數過線后，立即打電話告訴我并一再表達謝意，我告訴他離開幼兒園、小學、初中老師的辛勤付出，孩子不會有今天的輝煌，是他們為孩子打好了基礎，更應該感謝的使他們。一年來在領導和同事們的幫助下，無論是班級管理還是英語教學我都有了更深刻的體驗、理解、和提高，感謝教育局、學校給我提供這么好的學習工作平臺，感謝大家的幫助！

6。幼兒園骨干教師述職報告

作為幼兒園的一名骨干教師，就是園里的中流砥柱，要時刻想領導之所想，急領導之所急，做好自己的本職工作外，還要帶動其他的老師也優秀起來，影響她們，鼓勵她們。起到模范帶頭作用，尤其我還是陽光幼兒園的團支部書記，更要事事走在人先，不斷充實完善自己的同時，把自己的教學經驗毫無保留的傳授給年輕的教師，讓她們盡快的成長起來。

20xx年的我園的工作思路，就包括“四重視、四提高”具體說就是：1、重視常規管理、提高辦園質量；2、重視隊伍建設、提高綜合素質；3、重視載體創新提高辦園特色；4、重視家園合作、提高育幼和諧。

我領著大班組教師連續進班聽課。為年青教師指點課。其中大二班李榮老師她畢業于專業學校，上課時語氣親切，聲音柔和。課程活動連貫緊密。就是幼兒在上課時常出現打鬧現象，課堂紀律散漫?？吹竭@一現象，我及時的告訴，做為幼兒教師要親切，但也要松嚴有度。用幾句固定的話約束幼兒的行為。

顧美玲老師畢業于英語專業，上課時大方自信是她的優點。并時常用英語連穿課堂之中，值得借鑒，就是聲音語調太高，應再親切和諧一些。

張晶老師畢業于美術專業，上課時應發揮她的美術專長。在教學過程中應邊講述邊畫簡筆畫。這樣既激發幼兒的學習興趣，又使她更佳有自信，提高她的上課能力。年輕教師都獲益非淺。

六月份我又一次接到了演講任務，這次是代表陽光幼兒園參加全市教育系統踐行科學發展觀師德演講賽，參賽的都是教師，水平高，強手如林，而且分預賽和決賽。園領導給我下的任務是必須拿名次，我把兩歲的女兒送到了婆婆家，全身心的準備了10天，預賽過了，決賽時我就像是一名士兵一樣，光榮而英勇的完成了任務，第一名的光環照在了我身上，看著紅紅的證書，我的眼睛紅了，因為這上面不僅有我對演講的熱愛，付出的艱辛，還有太多人對我的期待和鼓勵，其中包括王園長不厭其煩的指導，我的對班53歲的姜老師，每次我出去比賽她都要一個人干兩個人的活，歲數那么大了，非常的不容易，所以我的成績也有姜老師的一半，人要學會感恩。真心的謝謝所有關心我幫助過我的人。謝謝，沒有你們給我創造的機會，也不會有我一次次站在領獎臺上的光榮瞬間。

九月份，新的學期開學了，園領導讓老師把粉刷一新的二樓墻壁，用廢舊物品裝飾四個精品畫，我用了一周時間，仔細認真的構思，收集廢舊物品，做出來了四副作品，被評為了全園第二名。十月份，我又光榮的接到了市團委下達的任務，做導游，為日光山華嚴寺開光大典時來的領導做介紹，由于時間緊，任務重，我只有4天時間被搞，每天到12點才睡覺，終于功夫不負有心人，我的講解，得到了市里領導的認可，被安排在一號省、州領導的車上做向導，主持那天我聲情并茂的講解得到了領導們的一致好評，還詢問我是那個旅行社的導游，看到自己被認可，心里很高興。

? 設備技能骨干述職報告 ?

關于教師骨干述職報告8篇

日子總是像從指尖流過的細沙，在不經意間悄然滑落，新的一年新的開始，那么一起看看教師骨干述職報告怎么寫吧!下面給大家分享關于教師骨干述職報告8篇，歡迎閱讀!

教師骨干述職報告篇1

作為一名從教28年的教師，我于20__年被評為中學高級教師。過去在外地工作，曾獲得過市優秀教師，學科帶頭人，優秀班主任等多項榮譽。20__年，我有幸進入__中工作，開始了人生的新篇章，擔任班主任工作并承擔多個班級的政治課教學任務。我將愛崗敬業作為基本準則，一心撲在教育教學工作上，盡職盡責，勇挑重擔，以自己的高尚品德和默默奉獻精神贏得了師生的好評。

一、教學教研方面

三年來，我擔任一個重點班和幾個普通班的政治課教學任務，所教班級從高一到高三，成績一直是名列前茅，20__年高考也取得了優異成績。教學中，為了提高教學效率，激發學生學習的積極性和主動性，我運用計算機多媒體教學手段，直觀、生動、形象地開展教學活動。20__年，在__市高中的政治“四優”評比活動中，我的課件《__》獲得市一等獎。今年，接手高一，面對新課改和新教材，作為一名老教師，我認真鉆研新課標、吃透新教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法靈活運用于課堂教學中，并將自己的做法加以總結，撰寫的教學論文《__》獲市優秀論文一等獎。同時，我積極參加教研活動和集體備課，參加了市政治骨干教師培訓，并成為區政治中心備課組成員，通過與同行的交流，開闊了視野，吸取了豐富的教育教學經驗，增長了教學智慧。

二、班主任工作方面

20__年，我擔任高一班班主任工作。工作中，我以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，關心每一位學生，搞好班級的每一次活動。三年下來，一個普通的美術班，成了一個團結和諧，班風優良的先進集體。20__年高考中，全班有31人美術聯考達到本科線，24人文化達到本科線。最令我欣喜的是，經過努力,所帶的班級學生精神面貌、行為習慣發生了質變，全班46人，我不敢保證每一個學生都成才，但我敢保證每一個學生都成人。

三、近三年的主要業績

20__年《__》課件獲市一等獎

20__年度考核被評為優秀

20__年被聘為區中心備課組成員

20__年《__》論文獲市一等獎

教師骨干述職報告篇2

過去的一學年，對我來說，是不平凡的一年，因為20__年，我被榮幸地評為了“西夏區骨干教師”，自獲此榮譽以來，我更深刻地感受到了“一份榮譽，一份責任”這句話的真正含義，榮譽的背后承載的是一份沉甸甸的責任。正因如此，在過去的一年里，我是壓力與動力并存，忙碌與收獲同在。

一、自覺遵守教師職業道德規范，認真履行教育教學工作職責，在本年度教師師德考核獲得滿意等次。

二、與青年特崗教師進行師徒結對，捆綁發展，培養校級骨干教師。

取得西夏區骨干教師榮譽后，我深知我的責任就是要培養中青年教師，按照有關的文件精神，我和本校的閆偉麗老師簽訂了師徒結對捆綁發展的協議，由我指導她的教育教學，使她快速成長，成為學校級的骨干教師，逐漸成為學校的后備力量。一年來，我要求她讀我列出的教學著作和有關教學的書刊，跟蹤聽課評課，指導她的教學，使她的能力不斷成熟，向她傳教新的教學理念，幫助她備課、修改隨筆、心得、論文等。在我們的配合和努力下，她的語文教學公開課得到學校老師的好評，日漸成熟成長起來，所寫的教學隨筆和心得也在《西夏教研》上發表。

三、指導特崗教師的日常教學工作。

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我是學校唯一的西夏區骨干教師，學校近兩年新進來幾位特崗教師，他們學歷較高，容易接受新事物，但在課堂教學經驗方面比較缺乏，需要學校方面的大力指導，特別是新課標和新的教學理念方面都十分缺乏，加之我既是校長又是骨干教師，學校教研方面的后備中層還沒有培養起來，因此指導特崗教師的任務就落在了我的頭上。我義無反顧的擔起了責任，首先向他們講解教學常規以及學校在教研方面的活動和管理，其次組織他們學習新課標，學習《自治區課堂質量標準》，以此來要求他們規范課堂，追求高效的課堂;另外下課堂傾聽他們的教學，針對問題給予指導，幫助他們成長。兩年下來，我聽了8輪課，在不斷的聽課、評課中使他們逐步走向成熟，課堂教學越講越好。

四、講公開課、講座，發揮骨干教師的作用。

根據西夏區骨干教師管理辦法，要求每學期都要進行骨干教師講公開課、示范課。我也不列外，按照要求細心準備講公開課，課后一起評課、議課，互相汲取。同時我主動在教研方面將我多年的一些教學心得和經驗分享給學校的老師，其中《感悟型教學研究》是我多年從事語文教學的經驗，也是在參加骨干教師后進行的課題研究后形成的課題總結，在學校講座后，給語文老師，特別是青年、特崗教師在語文教學方面提供了一個實例。

五、積極撰寫教育教學心得理論，積累經驗。

學校的大小事物繁雜，消耗大量的精力，盡管這樣，我還是要求自己擠出時間來，努力撰寫教育教學方面的心得和經驗，今年我重視研究學校文化，結合自己多年的班主任經驗，又搜集資料，撰寫了《班主任在班級文化建設中的角色》一文，被發表在《西夏教研》中。相信這一文將會對我接下來的工作給予指導，幫助我建設學校文化。

六、勇于開展興趣小組，培養學生興趣，鍛煉學生體質。

學校開展了音樂、籃球、美術、十字繡等興趣小組，但我看到學生課間的活動十分單調，學生的體質得不到較好的鍛煉，為了能使學生既鍛煉身體、培養興趣又增加一門技能，我勇敢的承擔了學?；犹K興趣小組的輔導員，花樣跳繩全員參加，從一年級到六年級學生無一例外全部參加，在我的精心組織活動下，學生們有了興趣，逐漸由不會跳到會跳好幾個花樣，他們跳的興趣盎然，看到他們對花樣跳繩的喜愛，我從內心深處感到欣慰。

七、取得的成績和不足以及努力方向。

經過不懈的努力，今年我被評為年度考核優秀，學校教學成績被西夏區評為進步獎，這是對我和學校老師工作的肯定。但我也看到我在學校的教學研究和參與比賽方面不夠大膽，教研力度相比其他學校較弱。今后我將取長補短，學習其他學校的做法，努力改變學校教研局面。

教師骨干述職報告篇3

20__年10月31日是我終身難忘的日子——我被認定為黔西南州骨干教師，倍感身上的擔子更重了。

成為州級骨干教師以后，我經常訂閱各類教育書刊：如《小學語文教學設計》、《管老師教》、《如何閱讀一本書》等，讓自己與先進教育理念接軌。在統編教材來臨之際，我運用一切資源了解教材，解讀教材，鉆研教材。在教學中，我面向全體，因材施教，選擇最優的教學方法，。注重對學生良好學習習慣及創新能力的培養。努力探索教學中各種問題解決的對策，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，循循善誘，誨人不倦，保護學生身心健康，建立新型融洽的師生關系，關心愛護學生，我所教的班級從9個不及格縮減為1個，學生學習語文的興趣越來越濃。

我是一個充滿活力的小語人，紅星路小學悠久的歷史，濃濃的學習氛圍，不斷地陶冶著我，成長著我。在提高學識水平的基礎上，我意識到教科研能力的重要性，在工作中，我堅持不懈地結合教育教學實踐進行教學研究和教改實驗，注重提高自己的課改意識，從實際出發，積極探索教學改革新路，努力撰寫反映自己教學風格的或經驗總結。

為了使自己更快地進步，我在教壇新秀中脫穎而出，被黃草教研室吸納為教研員，和尹老師、陳老師簽訂了幫帶協議，和她們共同交流，共同進步。我走進她們的課堂，從教學目標、教學設計、以及課堂教學中教學環節的處理等方面給予及時點評，使他們在各級比賽中取得了優異的成績，尹老師在20__年參加貴州省小學語文第六屆優質課比賽獲二等獎的好成績。

在看到一些成績的同時，我也經常思量著自己在工作中的不足之處。為了能在以后的工作中更好地發揮自己的優勢，更好地完成教育教學工作，無愧于一個骨干教師的稱號，我要及時總結經驗，更加嚴格要求自己，在工作中有開拓創新意識，爭取以后做得更好。

教師骨干述職報告篇4

又一個學年即將結束，在過去的一年里，壓力與動力并存、忙碌與收獲同在。作為一名骨干教師，我積極履行著自己的職責。下面我將自己這一年來的工作做如下小結：

一、師德表現：

作為一名有著近十六年教學經驗的老師，我熱愛黨，熱愛黨的教育事業，立志為教育事業奮斗終身。同時，我也深知作為一名教師更應為人師表。在向學生傳授科學知識的同時更要通過教育教學活動以及自己的言教身傳，對學生進行思想品德教育，從而促進學生的健康成長。

二、教學引領：

我有幸被評為縣級骨干教師。這是一種榮譽，也是一種壓力，更是一種動力。這將對我今后的工作提出了更高的要求，但我有信心在新的學年里有更大的進步。作為一名普通的語文教師，在學校以及語文教研員的指導幫助下，我嘗試著改變陳舊的教學模式，通過導學案在語文教學中的運用，取得了良好的教學效果。隨著課改的深入，教師把自己的角色定位于“知識的傳授者”顯然已經過時，這種“角色”和由此產生的教師在課堂中的“職責”行為，和在新的平臺上構建的以發展為本的課堂教學對教師“角色”的要求已經格格不入了。這就要求我越來越多地激勵學生去思考。在新觀念、新模式、新的課堂教學評價平臺上，迅速轉變自己的“角色”，使自己成為學生學習的合作者與激勵者。真是因為有了這樣一種觀念的更新與提升，在教學實踐活動中取得了較好的成績。

三、教學研究：

一年來，嘗試著以課本內容為主線，編排一些學生感興趣的內容進行拓展。在教學的形式上采用了小組學習的導學新模式使學生在自主思考、討論、操作的基礎上獲得知識。同時根據課改的要求把探究性學習作為學生課堂學習的方法加以實踐，并把它作為自己課題進行研究。

四、教學成果：

在工作中我力求做到“求大同，存小異”，學會尊重和接納，很好地與學校領導溝通、與同事合作，使整個教研組內可以互通信息，交流體會，取長補短，相互借鑒，形成團結協作的教研氛圍。我經常利用休息日積極輔導學生。通過在課堂中探究性學習的運用，學生自主設計與創新的能力有了很大的提升。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求?！背煽冊谌〉玫耐瑫r又將成為歷史。面對未來，我將以更大的熱情投入到工作中去，為我校語文教學工作的進一步提升，做出我應有的一份貢獻。

教師骨干述職報告篇5

今年我榮幸的被評為“縣級骨干教師”，我知道，作為一名骨干教師，既要有獻身教育事業的堅定信念，有強烈的責任感，事業心，還要向更高的目標追求。體育教師的工作、生活比較清苦，工作量大，但是干事業之圖安逸，講價錢不是教育工作者應有的品質，新一代人能否健康成長，國家能否興旺發達，教育和體育發達程度是決定因素，體育教師做著這樁大事業，如果只把眼光盯在那些能賺大錢的行業上，見異思遷是不能把工作做好的。做一名合格的體育教師，首先應把“忠誠黨的教育事業”做為立業之本。

體育教師工作辛苦、任務繁重，這是有目共睹、眾所周知的。由于體育工作自身特點，決定了體育教師的工作時間往往超越社會規定的工作日界限。如夏頂烈日、冬冒嚴寒，上課;組織早操;課間操;組織各種體育競賽;指導課外體育活動和課余訓練;進行達標測驗和統計核實工作;維修體育場地器材等，要做好上述各項工作就得“勤”字當頭，從勤中擠出時間，贏得知識、干出成績。

一學期來我認真學習理論知識，積極參加各項政治學習、政治活動，不斷充實自己，跟上形勢，自覺遵守各項法規、政策，擁護中國共產黨的領導，并時時刻刻以一名骨干教師的標準嚴格要求自己。

為了提高業務水平和素質修養，我虛心向有經驗的教師和優秀教師學習，我認真備課、用心鉆研教材，努力創新，在學習他人優點的同時，力求在體育教學中體現自己的特色。因為體育鍛煉枯燥，有部分學生厭倦體育鍛煉，為此我認真調研了解學生，為學生學習體育創設良好的情境，使學生喜歡我、并喜歡上我的體育課。通過運用各種教具及現代教學手段等方法激發學生學習體育技能、技巧的濃厚興趣。有時我還編一些小游戲貫穿課中增強了學生的學習興趣，使學生在愉快的課堂氣氛、融洽的師生關系中輕松地學習知識，掌握技能。

本學期的特色課間操評優，我認真抓質量，根據本校特點我進行武術操教學。在全縣的特色課間操評比中，我組織的特色課間操獲得了全縣第二名的好成績。本學期我與同組兩位體育教師通力合作很好的完成了本學年的體育工作，我們開展組織了學校特色課間操比賽和陽光體育冬季長跑比賽。工作很繁瑣，但是看到學生們興趣盎然的參加比賽，鍛煉了身體增進了友誼，我們感覺到再辛苦也是值得的。

為了迎接鎮和縣冬季長跑比賽，檢驗體育教學成績，經過較長時間的苦干圓滿完成了任務，受到學校領導的好評，對我校體育工作做了充分肯定，成績的取得是和領導、老師的支持分不開的。

這期間我校進行了第三次學生體質健康測試，本次測試我校有了一定的經驗，測試前通過校長、主管領導、以及體育教師、班主任開會，分工確定具體工作。短短一個多月時間隨著這項工作的不斷開展和深入，我們深刻地體會到用《學生體質健康標準》取代原《國家體育鍛煉標準》的內容，不是就變個名稱，換幾個測試項目的問題，而是極大地改善了學生、家長、教師乃至全社會對健康概念的重新認識，能促進學校體育教學的改革，能激勵學生上好體育課的主動性和參與體育鍛煉的積極性，有利于學校體育工作的全面落實。正是基于這樣的認識我們重新調整學校體育工作思路，以實施《學生體質健康標準》為契機，以評價標準為手段，全面促進學校體育工作。

作為德育處副主任，我除了協助主任和德育副校長以抓學生管理，協助做好各項常規工作，包括班主任培訓、文明班級考核、各種主題活動的開展以及法制教育、行規教育等。除此以外我還擔任畢業班的班主任工作，要想干好畢業班的班主任工作就要付出比其他文化老師更多的努力，努力使學生樹立良好的人生觀和價值觀，為明年中考打下基礎。

我深知成績的取得離不開領導和老師們對我的支持與幫助，我將努力改正身上的不足，在一點一滴中以高標準嚴格要求自己，處處以身作則，持之以恒的追求、進取，貢獻我的力量。

教師骨干述職報告篇6

一年來，我始終以“一名優秀人民教師”而努力工作，從各方面嚴格要求自己，不斷提高自己的業務水平。先后獲得縣第十屆“十佳師德標兵”、縣20__年度共產黨員示范崗等榮譽，所主持的省規課題獲市教育科研成果一等獎?，F對一年來教學工作作出匯報。

一、師德表現

平時認真學習各種進步思想教育書籍，學習新的教學理論，積極參與各種思想教育活動，關心國家大事。配合組里搞好教研活動。做到教書育人，為人師表，熱愛本職工作，具有一定的鉆研和創新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學校安排的常規和臨時任務，并能認真及時地完成。

二、教學情況

根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的'有趣教具。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。為了提升自己的理論素養，我不但自己訂閱了三種體育雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關中小學體育教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

三、名師引領

作為一名市教師，我對得起這個神圣的榮譽。平時主動聽課，了解青年教師的課堂教學情況，并及時進行交流指導，使青年教師逐步提高課堂教學水平。對教育科研中的課題研究、論文撰寫等進行指導，一年來共有六項指導的課題獲得結題，近20篇教學論文在市縣級中獲獎，包括其他學科。結對的青年教師，經常利用沒課時間，不辭辛苦地驅車前往聽課、評課，現在他們都成為縣及學校的骨干，其中楊芬老師剛剛獲得縣第六屆名師稱號。同時，積極開設各級講座和公開課，其中，開展的“陽光歷奇活動”就為22所學校送教，讓自己的經驗分享給同行，也勤于筆耕，一年來共發表論文和教學經驗達15篇。課題研究成果編入高校體育本科生教材《學校體育課程》一書。

四、工作成績

在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學生在中考體育成績平均分為26.8分，初一學生的體質健康標準合格率達97.5%，良好率38.2%，優秀率16.3%。在課余運動隊訓練方面，我帶領學生堅持業余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在運動員的共同努力下，所帶的校田徑隊獲20__年縣中小學生田徑運動會初中組團體第四名;所帶的校帆板隊在寧波象山舉行的第_屆省運會上獲得5銅的佳績。在組織的課外文體活動中，學校被評為縣中小學生課外文體活動工程示范學校，我縣評為省課外文體示范縣等榮譽。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。在今后的工作中我會百倍努力，再接再厲，取的更優異的成績。

教師骨干述職報告篇7

20__年我榮幸的被評為縣首屆骨干教師，這是各級領導對我工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽，更是一種責任。于是，我努力做好各項工作，不辜負領導、同事、家長、學生對我的厚望。

一、在不斷學習和鍛煉中充實自己

當今的社會是學習的社會，身為一線教師更要不斷學習，這樣才能適應時代的要求和發展。為更好的搞好教學工作，我利用業余時間閱讀了《中國教育報》《人民教育》《__教育》《小學教學設計》《英語輔導報》《做一個幸福的教師》等教育報刊，了解當前的教育信息，把握教育的動態，從而更好的服務于教學，并堅持寫理論筆記，堅持寫博客，從而提升自己各方面的素質。

要想給學生一杯水，教師必須有源源不斷的鮮活的一眼泉水。作為一名英語骨干教師，就更應該具備這種終生學習的精神。為了使自己盡快的進步，我不放過每一次學習、鍛煉、提高的機會，20__年到濟南參加山東省農村中小學教師提高工程培訓，20__年3月到青島參加了新課程背景下的高效課堂教學研討會，20__年參加了縣優質課、市優質課的聽課活動，還有幸的參加了第三屆縣名師評選的聽課活動，在校內同樣積極參與聽評課活動，這是難得的提升自己的機會。通過聽課學習，學習老師優秀的授課技巧，進而提高自己的授課水平。學成歸來后向全組教師做了匯報，在把先進的方法傳達給大家的同時，也提高了自身的素質。

我還不放過任何一次課堂教學展示活動，在20__年城關小學的縣示范校達標中，我執教了點，共同研究出適合她的學生的解決辦法。她在參加街道新教師比武課的時候，我與她認真分析教學內容的每一個教學點，細致到每一句話該如何說，每一個教學階段該如何過渡，并通過反復三次的試教——修改教案——再試教——再修改教案。最后，她獲得了街道新教師比武課的一等獎，看到她的成長，我也覺得非常高興。在我的悉心幫助下，我所帶的兩位徒弟：獲得區數學教師基本功比賽一等獎，獲得街道小學數學教師說課比賽二等獎。

二、努力做好其他工作。

除了教學工作以外，擔任學?？平M長一職，負責低年級的數學教學教研工作。并承擔學校“在新課程實施中，同伴合作、師生互動”課題中數學實驗組組長一職。在工作期間，我任勞任怨，盡自己的能力去做好每一項工作。認真組織科組教師開展新課程培訓、教材分析等系列教研活動，促進教師教學水平的提高，增強教師對新課程標準、新教材的鉆研與領悟能力，促進教法的改進，加強課堂結構改革的探索意識。同時讓科組內的數學教師互相聽課，評課的活動中感受到課堂教學改革的氣息，學習先進的教法和經驗，認識到課程改革是素質教育的必需，是教育發展的需要，激發起他們對教學研究的興趣。充分發揮了教研組的教學研究、指導和服務的職能，努力工作，開拓創新，為本校數學教學工作開創新局面作出積極的貢獻，所帶領的數學科組多次獲得學?！跋冗M教研組”稱號。

在認真做好學校教育教學工作的同時，我并擔任街道中心教研組組長一職，在工作期間，多次組織街道數學教師課堂教學比賽以及說課比賽、教師基本功比賽等等。通過各類比賽及新課程培訓等系列活動，促進街道教師教學水平的提高。自己也多次上街道性的公開課，承擔各項大型的區級教研活動的組織開展。區的講師團活動在我街道開展有兩年多了，作為被培訓對象的成員之一，我在認真學習講師團老師的精湛教學方法的同時，也組織開展多次大型的講師團活動，創造更多讓街道其他老師與講師團老師近距離接觸的機會。我所帶領的數學中心教研組開展的各項工作的得到的老師們和領導們的支持和肯定，在骨干教師任期內第二年，我通過競爭上崗成為了學校的副主任，主抓通、少先隊、衛生、檔案和統計工作。在教學儀器的管理上，我要求各位老師認真管理，勤保養、常維護，要對使用情況進行詳細的記錄。在“校訊通”工作管理上，我首先做好發動工作，其次是加強指導，做好教師的培訓工作，最后是做好制卡、補卡、換卡等工作。在檔案管理中，我能做好檔案資料的收集，整理工作，以確保能按時按質完成上級的任務。此外，我還能及時地做好學校各類資料的統計、填寫與上報工作，對各類的資料進行及時的整理和歸檔，編寫了檔案資料目錄冊，使檔案管理更規范化。在少先隊工作管理中，帶領少先隊輔導員組織開展校紅領巾廣播站、開展讀書節活動、加強輔導員的隊伍建設。在學校內積極主動上示范課，在科組中起引領作用。

一路走來，我深深感受到領導、老師對我的關心、幫助和支持，使我教育教學工作的能力有了較大的提高。在將來的日子里，我將會一如既往，不斷吸取經驗，摸索教育教學規律，爭取百尺竿頭，更進一步，為教育事業發出我的一點光和熱。

教師骨干述職報告篇8

轉眼間一年過去了，回顧這一學年的工作，我干的工作都是平凡的常規工作，但是我情系三尺講臺，心系每一個學生，認認真真地對待每一件事，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，我正是以自己的辛勤、執著，表達著對教育教學的鐘愛。下面作述職報告如下：

一、愛崗敬業

我熱愛黨的教育事業，在工作崗位上，我能樹立正確的教育觀、人才觀、學生觀、質量觀，自覺全面地貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，認真學習相關法律法規，學習陶行知"捧著一顆心來，不帶半根草去"的崇高思想，我能為人師表，教書育人，服從領導的安排，從集體利益出發，堅守崗位，又能夠做到不無故請假，不缺課、不遲到、不早退，遵紀守法，認真執行上級的規章制度，自覺抵制各種不良風氣、不良現象的侵蝕。

二、認真盡職

作為一名教師，認真上好每節課，是一個教師價值體現的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結教學所得，是我平常教育教學工作的重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵，我們必須立足課堂，靈活運用各種教學方法，充分調動學生學習的積極性，培養學生自主學習的能力，才能不斷提高教學質量。在教學中，我始終把學生的全面發展作為目標，正確把握教材，結合新課程理念，充分了解學生情況，精心設計教案，積極探索，求實創新，努力激發學生學習興趣。

在完成一般教育教學任務的同時，我還積極參加教育研究活動。每學期承擔一節示范課，并將課堂實錄、教學設計、教學反思、教學課件、說課稿都一一上傳西夏區教育信息云平臺，共搭建參考。對一些教育教學中遇到的問題，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計劃地進行研究。在教學上，我能注意多向同事請教，和同事一起探討，俗話說"三人行必有我師"，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課。面對一些后進生，我在教學中采取了這樣的辦法：

一)、做好思想工作，讓他們知道學習重要性，端正好學態度。

二)、減輕學習負擔，在作業難度、作業量方面區別對待。

三)、充分發揮優生的作用，給他們結好對子，重點幫助復習基礎知識，每天都有一定的量，一定的類型。

三、滿懷愛心

作為班主任，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解。擔任班主任兼輔導員工作時，工作落實到位，真心實意地關心愛護學生。我通過晨會課、班隊課等時機加強學生思想教育，使每一位學生在德、智、體、美、勞諸方面都得到生動活潑、主動健康的發展。平時安全衛生工作，緊抓不懈。平時我總是體貼理解，平等對待每一個學生，善于發現學生的心理變化，并給予心理指導，盡可能貼近學生，和他們打成一片，帶著親和力走進學生的世界。做好學生的安全教育工作。我帶領本班孩子進入銀川市安全教育平臺，每天在網上的孩子們進行安全教育，既節省了時間、激發了孩子們學習安全知識的興趣，又學習了安全知識，提高了孩子的安全意識，為孩子們的學習生活提供了有力的保障。

我總是堅信"精誠所至，金石為開"，只要我對孩子們真心地付出了，孩子們就會還以真情。我常與任課老師互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生;積極主動地與家長聯系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發展。

四、虛心好學

"學無止境"，"學到老活到老"，在日常生活中，我能不斷主動學習，利用課余時間認真閱讀各類教育教學雜志及書籍，注意積累理論知識，積極撰寫教育隨筆和教育教學論文。我撰寫的論文《》在獲三等獎，并上傳刀西夏區教育信息云平臺上和大家一起探討。我把自己最感興趣的兩本教育著作《當今社會我們如何做教師》和《快樂教育》的讀后心得傳到了西夏區教育信息云平臺上和大家一起分享。因為我深深的知道，只有把自己的思維經常處于一種開放的狀態，才能不斷接受新知識、新觀點、新理念，也才能去發現問題，進而去研究問題，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學工作，也有莫大的幫助。

工作中，我不足是有時缺少對自己教學的深刻反思，自己偶爾有的一些教學方面的想法，不能細致深入地研究下去，使自己不能成為一個研究型的教師。但是，在教育教學中，我會充滿信心，朝著目標，不懈努力，因為教師這份事業將是我一生的鐘愛。我相信，把平凡的事情做好了就是不平凡。

##結束

? 設備技能骨干述職報告 ?

各位好！

我是張XX,現在述職。

我不敢說優勢，只說聊可安慰之處：

1、有較好的語文素養。

本人對自己的專業知識功底以及傳輸知識的渠道，包括口頭表達，文字表達，肢體表達，情感表達及書寫表達等綜合素養充滿信心。并嘗到了先聲奪人、征服學生的甜頭。我不希望學生喜歡我，但我追求學生敬服我，我追求我給新一屆學生上完第一節課后，學生產生"真吾師也"心靈喟嘆。

2.本人對廣東省高考語文各個題型尤其是廣東省新材料作文寫作進行過較深入研究，并有一套行之有效的應對方法。尤其是在審題、擬題、結構、材料選擇以及議論文寫作模板方面有了一套操作性強、得分率較高的個性化辦法。

來XX三年，第一年中途接手高三兩個普通班，高考平均分遠高于另兩個普通班，并有一人上單科重本線。回到高一后，帶高一2班，第一學期第一次考試，全班僅生物排年級第一，爾后節節攀升，至期末，9科竟有5科平均分年級第一。包括語文?，F所帶高三5,班風純正，學生學習熱情高漲，每次考試，語文成績遙遙領先于全年級惠二模本班語文平均分110.9分。

多年來，我認真領會新課程的理念與精髓，研究"以人為本","自主探究","研究性學習"等關鍵詞的實質與落實方式，我認為，對于高三學生，每節課老師用十分鐘到十五分鐘授之以法足矣，將課堂還給學生，給他們自主學習的權力，因為參加高考的畢竟是他們！

至于今后，我只想將目光集成在明年6月25日傍晚的霞光，現在，只是抬頭看目標，低頭看腳板印。

如有幸擠身骨干之列，則境界自是不同，一則不斷深化自己，二則傾腹中所有，與人共享。

? 設備技能骨干述職報告 ?

各位領導、同志們，大家好！

20xx年，是會展中心快速發展的一年，也是設備管理部從無到有，從有到精的一年。成立半年以來，在公司的正確領導下，在兄弟部門的鼎力配合下，在全部門員工的努力下我以規范化管理工作為切入點，始終堅持“向設備技術要效率，向設備管理要效益”的理念，不斷提高自身業務水平的同時，嚴把設備驗收移交關，狠抓設備運維管理，較好的完成了公司下達的各項任務，現將本人一年來的學習、工作及思想等方面的情況總結匯報如下：

一、注重學習、努力提高自身和本部門員工綜合素質

回首這半年來的工作，我感慨良多，由于設備管理部剛剛成立，所以無論在技術實力還是管理經驗方面可謂甚淺，但我沒有因為這些劣勢而畏首畏尾。一方面，我從強化理論學習入手，積極提高自身綜合素質。在學習內容上，根據各個施工單位安排的專題培訓，精讀細研培訓內容，真正做到吃透理論、把握實質、明確任務、堅定信心；在學習方法上，按照“缺什么補什么、需什么學什么”的指導原則，學理論與學業務相結合的辦法，確保了學習活動有的放矢。另一方

面，以提高本部門員工整體素質為出發點，有目地督促本部門員工進行業務、技能學習，要求他們虛心向兄弟單位同行、參見單位技術人員交流學習，學習他們精湛的技術工藝和豐富的`實踐經驗等。經過半年來的學習，設備管理部人員的整體素質不斷提高，精神面貌煥然一新，凝聚力、戰斗力不斷得到增強。這在設備管理部的基礎管理和活動保障中得到了很好的回報。

二、交流溝通，努力營造良好工作氛圍。

在努力提高部門綜合素質上下功夫外，還與部門員工一起在現場一線熟悉設備，查找問題，對比整改。有不懂得地方就組織部門一起討論，共同查找梳理問題。并積極與兄弟單位同行深入交流管理方法和工作經驗。通過加強交流溝通，使得無論是部門內部還是兄弟單位同行思想上都形成了共識，真正做到了與人為善，坦誠相見，緊密聯系了設備管理和設備運行維護工作。在解決實際問題上下功夫，在指導實踐上下功夫，營造了良好的工作氛圍。

三、求真務實、認真做好分管工作。

根據公司班子分工，我主要負責能耗管理與設備管理等方面的工作，總結任職這半年多來，可謂有成績也有敗績。

1、設備驗收移交方面：20xx年6月16日設備管理部應公司發展需要成立。自成立以來，根據公司指示，我便將部門的工作核心和重點放在大劇院各類設備的驗收和移交工

作上來，同時還要配合各承建單位及廠家查找故障缺陷，提出整改方案，消除遺留問題和安全隱患。

為保證大劇院設備安全有效的移交，我帶領部門全員從設備的清點、系統的功能檢測、完工圖紙的查驗、到資料的收集和備品備件的核對，無不傾力而為。

從6月份成立至9月份我部門人均加班時間為每月228小時。由于長期頻繁的加班，部分員工也出現了一些焦慮煩躁情緒，為了能保證移交工作的順利完成，我改變工作思路開展與員工“半小時談話”的活動，即每周安排三十至四十五分鐘與部門一位員工進行談話，這樣既拉近了我與部門員工的距離，同時也讓我準確掌握了員工的情況，對于部門的融洽及工作效率的提高都起到了很大的作用。

截止去年12月底大劇院兼會議中心的會議系統、音響系統、燈光系統、機械舞臺系統、強弱電單元、空調系統、消防及水路系統、泛光照明系統、智能控制單元、電梯單元等設備全部通過驗收，完成移交。

2、活動保障服務方面：真抓實干，全力完成公司的演出、會議、接待活動的保障與服務工作。扎扎實實做事是我要求本部門員工的日常工作準則。我堅持以求真務實的作風、開拓進取的精神抓好公司設備管理基礎工作，這樣才能為公司各類活動服好務，為領導提供第一手設備資料，當好公司領導的業務參謀。做好保障服務，首先要找準位臵，本人在工作中堅持強調，設備管理部的每一位員工，不僅僅是會議專責、弱電專責、綜合管理員等同時也是服務員——服務展覽、服務會議、服務演出，服務會展。其次要有責任，我時常告誡，做好一件事是小事，做錯一件事是大事，所有要求本部門全體員工盡心盡責做好每一件事，以高度負責的精神做好每一次保障工作。

樹立“公司為重，服務為先”的思想，不斷增強主動技術服務意識，切實提高設備管理能力和業務水平，將設備管控轉變為促進公司發展的生產力；編寫了《保障工作流程》和《重大關鍵活動應急保障預案》等相關保障制度；對演出活動期間的人員的安排、責任劃分、重點區域巡視重新進行了調整；改變工作方式變被動保障為主動保障，積極配合商務公司、大劇院演出管理公司、文播公司以及各項活動的承辦方，做好技術對接和服務工作。

3、規范化制度完善方面：根據公司規范化管理的要求，加強了對部門工作制度化、規范化建設，積極健全設備管理部的各項制度，具體表現在以下四個方面：

（1）明確部門職能，明確崗位職責，強化工作責任。便于挖掘每個員工的工作潛力，更好的形成統一協調的工作機制，形成團結一致、。高效運轉的氛圍；

（2）修改完善設備管理工作細則，建立設備定期檢查和定期維護制度；

（3）強調設備管理流程標準化，制定了設備管理所需的各類范本和模板；

（4）通過會議討論學習，推動部門工作向專業化、規范化方向發展。

4、節約能耗方面：節約能源是我國的基本國策，也是公司落實科學發展觀，提高公司經濟發展質量和效益、增強核心競爭力的根本要求。做為公司能耗主要管控部門的負責人，我主要圍繞經營管理、設立定額、技術革新三方面做了大量工作，取得了一些成績，具體情況如下：

（1）以認真貫徹《節能法》和《節能條例》為根本，狠抓“節能降耗”的基礎管理工作。根據國家和本事的法律、法規建立健全了公司的動力能源管理制度和考核體系，使節能管理工作有法可依、有章可循；

（2）制定科學嚴謹的量化能耗定額。通過調研了解同行業的實際能耗情況，按照一流企業標準，結合本公司實際，制定切實可行的公司及子公司的能耗定額（已通過總經理辦公會）。公司及子公司的量化能耗定額是實際生產運行結果的檢驗標準，既是全體員工能源消耗的工作目標，也是對企業日常運行工作的行為約束；

（3）堅持抓好基礎考核工作。堅持把節能降耗當成為公司一項基本的日常管理工作，同時，以公司的每次演出、會議活動為重點，以公司的合作單位和子公司為主體，對水、電、燃氣的消耗進行監控并記錄。并在每月月底進行能耗總結，并將能耗情況以書面形式通知各子公司及合作單位負責人，從而激發和提高子公司節能意識，調動其員工主動參與節能降耗的積極性。

（4）加大科技創新力度，拓展節能降耗思路。我始終堅持科技進步，實現內涵發展，將節能工作貫徹到底。在過去的一年中，我們通過對我公司空調系統的實際耗能分析和討論，優化配臵空調機組、調整開啟之間、減少模塊工作數量，降低模塊空載、輕載損壞等節能措施，在滿足展會、會議、演出環境溫度要求的前提下，盡可能了降低了空調耗電耗氣量滿足；通過嚴格控制展覽中心、大劇院、市民廣場、泛光照明模式，使室外泛光照明既滿足公益性的需要也達到了節能要求；通過強化提供信息支持。并指定專人負責設備資產管理，規范管理設備資產，防止因人員變動調整出現的設備遺失和隨意更改設備用途情況的發生。

去年年底為配合舞臺技術設備的移交工作，對部門現有設備資產進行了再次盤查，制作了詳細的設備移交清單，并于本月完成了舞臺技術設備資產的順利交接。

四、廉潔自律，自覺接受監督。

一年來，本人積極參加公司組織的廉潔自律教育課，認真落實黨風廉政目標責任書，在思想上始終保持頭腦清醒，行動上嚴格要求自己，作風上謙虛謹慎，生活上艱苦樸素，工作中雷厲風行，政治上立場堅定。在廉潔自律上堅決做到不為名所累，不為利所縛，不為權所動，不為失所怨，不為欲所惑，耐得住寂寞，管得住小節，守得住清貧。始終做到自重、自省、自警、自勵，堂堂正正做人，踏踏實實做事。

五、工作存在的問題和工作思路

（一）工作存在的問題

1、學習深度不夠，表現在政治學習不夠系統，業務學習不夠全面，影響到解決實際問題方法和措施的準確性。

2、工作作風和創新能力仍需提高，某些工作不夠全面細致，存在疏忽或漏洞；在工作繁瑣、復雜時不能夠合理安排，使部分工作完成時間滯后；

3、工作方法不夠靈活，比較單一，不能夠很好地調動員工的積極性。

4、在職工培訓方法上沒有創新，設備維護水平參差不齊，部分操作人員操作技能不熟練，自主維護意識差。

5、在規范化管理活動開展中，制度和考核不夠完善，部門員工參與的積極性不高，進步緩慢。

6、設備管理不夠專業化、精細化、規范化，設備的點檢及保養工作有待加強；

7、在節約能耗、降低成本等方面的工作，還是沒有完全開展。

（二）整改及20xx年工作方向

1、進一步加強政治理論知識學習，切實增強責任感和使命感，認真學習和領會十七大精神和各級領導的講話精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把個人的理想追求與我廠的發展緊密結合起來，用先進的管理理念和發展目標來指導實際工作。

2、不斷加強業務知識和安全知識的學習，不斷對自己的工作、學習進行總結，提高自身的業務能力和管理經驗。

4、進一步加強員工培訓力度和專業知識學習，提高完成本職工作的能力，培養其有較高的工作責任感和強烈的進取意識。

5、加大設備的動態管理力度，規范化各類作業票和臺帳，繼續抓好基礎管理。持續深入開展規范化管理活動，提高素養，規范行為。

6、積極探索符合現代企業制度要求的設備管理模式，進一步理順管、用、養、修幾個環節的關系，實現公司設備的保值增值。

7、成立成本分析小組，每月進行成本分析，把成本控制、節能降耗工作進一步推向深入。

各位領導、同事，20xx年是我公司“十二五”規劃的攻堅之年，我與設備管理部將在公司的領導下，以高度的責任感和使命感，勤奮工作、科學管理、務實創新、與時俱進，銳意進取，為把設備管理部建設成“學習型、創新型、服務型”部門，為建設節能型公司，全面提升公司設備運營效率和降低運營成本做出應有的貢獻！

謝謝大家！

? 設備技能骨干述職報告 ?

尊敬的領導：

您好！我是貴公司設備科的科長，我非常榮幸能夠向您匯報本科的工作情況和成績。在過去的一年里，我與團隊成員共同努力，取得了一系列積極的成果。以下是我對我們科室工作的總結和展望。

一、工作總結

1. 設備維護與修理：我們的設備科負責公司所有設備的維護和修理工作。通過制定周密的維護計劃和定期的保養工作，我們成功保障了設備的正常運轉。并且，通過建立完善的故障報修系統，我們能夠迅速響應并解決設備故障，提高生產效率，減少了因設備故障而造成的生產線停工時間。

2. 設備更新升級：為了提高生產效率和產品質量，我們及時更新和升級了部分老舊設備。我們充分研究市場動態和技術發展趨勢，選用高效、環保的新設備，并且通過培訓員工和合理規劃工期，保證設備更換過程的順利進行。新設備的投入使用，大大提升了生產效率，降低了故障率，并且節約了能源消耗。

3. 節能環保措施：我們高度重視節能環保工作，通過對設備的優化和改造，實施了一系列節能措施。我們更換了能源消耗較高的設備，改造了部分過時的工藝流程，并且建立了能源消耗監測系統，及時發現并解決能源浪費問題。通過這些措施，我們有效減少了能源的消耗，為公司節約了大量成本，并且獲得了一系列環保認證。

4. 安全生產管理：安全生產是我們科室的核心工作。我們建立了完善的安全生產管理體系，制定了嚴格的安全操作規程和緊急預案，并且定期組織安全培訓和演練。通過這些措施，我們成功地減少了事故發生的概率，保證了員工的人身安全和設備的正常運行。

二、工作展望

在新的一年里，我們將繼續努力，持續改進和完善工作，為公司的發展貢獻更多力量。

1. 提高設備效率：我們將不斷關注市場上的新技術和新設備，積極尋求更加高效的設備。我們將加強對現有設備的維護和保養工作，并且采用先進的數據分析和預測技術，及時發現設備故障的隱患，做好預防措施，最大限度地提高設備運行效率。

2. 探索智能制造：智能制造是未來制造業的發展方向，我們計劃在新的一年里，推動公司向智能化生產的轉型。我們將不斷學習和研究智能制造的相關知識，積極引入智能化設備和技術，提高生產自動化水平，降低生產成本，提高產品質量和生產效率。

3. 加強團隊建設：團隊是我們科室工作的重要保障，我們將加強內部溝通和合作，提高團隊的凝聚力和戰斗力。我們將通過組織團隊建設培訓和活動，促進團隊成員之間的交流與學習。同時，我們也將重視員工的職業發展，提供更多的培訓和晉升機會，鼓勵團隊成員不斷提升自己的能力和水平。

尊敬的領導，感謝您對我們工作的支持和信任。作為設備科的科長，我將繼續發揚團隊協作精神，努力工作，為公司的發展貢獻更多的力量。謝謝！

此致

敬禮。

設備科長

時間：xxxx年xx月xx日

? 設備技能骨干述職報告 ?

一、愛崗敬業

二、認真盡職

在完成一般教育教學任務的同時，我還積極參加教育研究活動。每學期承擔一節示范課，

并將課堂實錄、教學設計、教學反思、教學課件、說課稿都一一上傳西夏區教育信息云平臺，共搭建參考。對一些教育教學中遇到的問題，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計劃地進行研究。在教學上，我能注意多向同事請教，和同事一起探討，俗話說"三人行必有我師"，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課。面對一些后進生，我在教學中采取了這樣的辦法：

一、做好思想工作，讓他們知道學習重要性，端正好學態度。

二、減輕學習負擔，在作業難度、作業量方面區別對待。

三、充分發揮優生的作用，給他們結好對子，重點幫助復習基礎知識，每天都有一定的量，一定的類型。

三、滿懷愛心

四、虛心好學

"學無止境"，"學到老活到老"，在日常生活中，我能不斷主動學習，利用課余時間認真閱讀各類教育教學雜志及書籍，注意積累理論知識，積極撰寫教育隨筆和教育教學論文。我撰寫的論文《》在獲三等獎，并上傳刀西夏區教育信息云平臺上和大家一起探討。。我把自己最感興趣的兩本教育著作《當今社會我們如何做教師》和《快樂教育》的讀后心得傳到了西夏區教育信息云平臺上和大家一起分享。因為我深深的知道，只有把自己的思維經常處于一種開放的狀態，才能不斷接受新知識、新觀點、新理念，也才能去發現問題，進而去研究問題，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學工作，也有莫大的幫助。

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