學校技能鑒定發言稿

學校技能鑒定發言稿（經典17篇）。

〈1〉學校技能鑒定發言稿

尊敬的領導、各位同仁：

大家上午好!根據教育局安排，做為學校安全工作的代表進行發言，我站在這里感到十分榮幸。我們xx學校有xxx個教學班，xxx名學生，安全工作一直是學校工作的重中之重，是一切工作的前提和基礎。下面我把學校安全工作分三點作以匯報：

一、打造安全管理特色。

我們十分重視學校安全工作，不折不扣地貫徹教育局安全工作指示精神。大力推行“三縱六橫”分層管理的模式，層層落實責任制，層層簽訂責任書，積極做好日常管理、日常排查和防火、防震、防踩踏等疏散演練，做到事事有人管，件件有落實，月月有考評，安全工作與績效工資、晉級評先、年度考核等緊密掛鉤。我們尤其注重安全制度建設和檔案管理，把制度建設和檔案管理作為安全工作的重要指標，不斷反思，勇于創新，推進了學校安全工作上臺階。學校建立了安全檔案室，編撰了安全手冊、制作了安全專題片，指定了檔案專管員，檔案管理得到省市區教育、政法和安監等部門的肯定與表彰，去年我們接待了省市區多家單位的參觀交流，區安監局把我校定為安全工作窗口單位。

二、創新安全教育形式。

我們把安全教育和“三生”教育結合起,來兩手抓，學校建立安全教育室，打造安全教育基地，長期開展安全主題和“三生”主題教育，并上好每一節安全教育課。學校聘請河南省十佳法官寇文啟、優秀法官為法制安全副校長，定期進行法制安全講座和安全進校園輔導活動，用豐富的案例、多彩的活動讓學生逐漸懂得安全的意義和生命的價值。我們的安全教育口號是：熱愛生活，珍視生命；安全伴我在校園，我把安全帶回家。

三、形成安全工作合力。

安全僅靠學校的力量是不夠的，需要學校、家庭、社會齊抓共管，形成合力。我們利用家校聯系卡、家長信箱、校信通等形式隨時隨地與家長溝通交流，不斷提升家長安全意識，促使家長理解支持學校安全工作；我們還與社居委、工商、消防、公安等部門多方聯合，進行安全自護、安全演練和周邊環境治理，切實凈化了環境，排除了隱患?，F在，學校、家庭、社會，“三位一體”，形成合力，給學生撐起了一片安全的藍天。

xxx學校多次被評為市、區平安建設先進單位；安全工作先進單位；依法治校先進單位等。這些成績是上級領導對我們的支持和肯定，但成績只能代表過去，安全工作還任重道遠，責任重于泰山。

安全工作沒有終點只有起點。新學期，新起點，我們將繼續在教科體局的正確領導下，把安全工作做得更細致、更扎實，向社會交一份滿意的答卷，確保師生幸福平安。

最后，祝各位領導、各位同仁身體健康、工作順利、闔家幸福、萬事如意！謝謝大家！

〈2〉學校技能鑒定發言稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

我叫xx，是x屆旅游班的一名學生，x月x日，我有幸代表學校參加了20xx年xx市中等職業學校學生技能大賽，獲得了“xx服務一等獎”。通過這次技能大賽，我受益匪淺。

首先，我要感謝在此次比賽中，一直陪伴與鼓勵我們的學校領導老師、同學們，謝謝!通過這次比賽，我真正感受到了學校對我們的關愛，對技能大賽的重視。在實訓過程中，x校長及學校領導，總是鼓勵著我們，無論我們比賽上有什么需要，一定會竭盡全力滿足我們，讓我們在賽前就做好了充分的應戰準備。為了能夠讓我們安心準備比賽，學校專門給我們騰出一間教室，我們堅持每天拋單500下，制定了每周的計劃，每天從上午8點半到11點50，下午1點30到5點30，晚上6點30到8點30，正是我們刻苦的訓練，和不斷的總結才取得了可喜的成績。

我還要特別感謝與我們朝夕相處，一路陪伴著我們的x老師，從平時訓練到比賽結束，您對我們無微不至的關心，愛護。沒有雙休日，沒有清明假，沒有五一假，沒有多出來的個人時間，只有陪伴我們的每時每刻。我們在訓練中面對失敗與壓力，而您總是對我們持以鼓勵的微笑，當我們感到挫敗時，您總會對我們說：“我相信你們，加油!孩子們，你們是最棒的1今天，我們沒有辜負您的期望，取得了滿意的成績。x老師，謝謝您!

最后，我還要感謝我的姐妹們，短短兩個月的時間里，我們三個人一起哭，一起笑，一起吵鬧，甚至連感冒我們都一起，這是難得的默契。從初選到參賽，從一敗涂地到今天的成績，我們一起見證了什么叫友誼，什么叫毅力;面對乏味的訓練，我們有過氣餒，有過抱怨，但我們一直堅信，有付出就一定會有回報，這讓我們明白了做任何事都要堅持堅持再堅持。當我們經過近兩個月的刻苦訓練勇敢地站在賽場時，我們展現出的是一種從未有過的從容?；叵氡荣惍斕斓纳衔纾渌麑W校的參賽選手都換好了服裝，做好了比賽前的準備，而我們卻沒有任何的著裝準備，但我們卻信心滿滿。到了下午我們換好服裝，站在賽場時，在場的評委老師無不向我們投來驚訝的目光，其他學校的參賽選手都向我們投來羨慕的眼神，在那一剎那，我突然覺得自己離成功又近了一步。到了比賽那一刻，xx打了頭陣，而我與xxx則在等候區既緊張又擔心，我們只能祝愿她能有出色的表現，果然，她取得了優異的成績，這也讓我們兩又多了一份自信，當比賽時，放上枕頭的最后一秒，我們欣然一笑，因為，我們覺得我們終于成功了，近兩個月的努力成果，就在這一刻體現了它的價值!比賽結束，當我們坐在觀摩區，觀看其他選手比賽時，有許多人紛紛稱贊我們，對我們的表現表示肯定。當其他學校老師、同學問起我們是哪所學校的選手時，我們自豪的說：“我們是xxx中學的學生!”

是的!我們是xxx中學的學生，我們為此感到驕傲，為此感到自豪，但是我相信我們會在今后的學習上更努力，更頑強!希望下一屆的學弟學妹們努力拼搏，取得更優異的成績!

xx中學，為了美好的明天，我們——加油!

謝謝大家!我的發言完畢!

〈3〉學校技能鑒定發言稿

各位尊敬的領導、同行業的兄弟姐妹，你們好！很榮幸今天有這樣一個機會來介紹我們的企業。

深圳市廣桑園農業成立于1998年，我們是一家正規合法注冊的企業，是一家集農、工、科、貿為一體的綜合性農業生態科技發展企業，是一家專業致力于農產品、禮品配送的企業。經過十多年的辛勤耕耘，我們已經擁有近萬畝的桑蠶養殖及蔬菜種植示范生產基地，先后被廣東省農業廳、深圳市農林漁業局認定為"無公害農產品產地"、"深圳市主要農產品生產基地"。為結合當地市場趨向，加大農業科技投入，目前已逐步形成了"產供銷一條龍"的良性發展模式。我們的產品外銷一部分直接供港，內銷配送到各大酒店及大型超市、企事業行政單位飯堂。

我們位于深圳市福田農批市場三層，現有配送車輛24臺，物流車輛8臺接待車輛5臺，農場員工368人，配送人員86人。

我們一路是這樣走來的：

20xx—20xx年 公司正式成立了海豐廣桑園農場，投巨資創建了四千多畝桑蠶原料生產基地及5000多畝無公害蔬菜種植基地。

20xx—20xx年 公司旗下的海豐廣桑園農場根據市場的需求，以公司+公司的模式相繼在肇慶、佛山、英德開發了近萬畝無公害蔬菜種植基地。

20xx—20xx年 公司正式批準入住國家高科技農業園，成立了深圳市廣桑園農業科技發展有限公司，與深圳市光明農場合作共建廣桑園光明桑蠶科普教育基地，同年12月正式入住農產品配送市場。

20xx年—20xx年 公司已與深圳市50多家機關、企事業單位、學校、部隊，醫院、工廠、酒樓賓館、超市等合作加工配送蔬菜、肉禽蛋類、魚類、糧油、水產干貨、調味配料、水果等20大類1000多種產品，年銷售額逾3億元。 20xx年 公司啟動電子商務平臺，并在今年加大物流配送的規模以及完善管理體系，致力于打造配送反應速度快、配送功能集成化、配送作業規范化、配送目標系統化、配送手段現代化的專業配送服務。

我們從生產到加工嚴格執行國家有關規定，并成立了蔬菜檢驗、檢疫實驗室，堅決做到不達標不流通到市場的原則，嚴把質量關。

我們誠實守信，貨真價實，以一切根據您的需求為原則生產、加工您滿意的產品，并實行產品終身免費售后跟蹤服務，讓您明明白白消費，竭誠為您的身心健康保駕護航。

以質量求生存！以質量求發展??！以質量求效益 ！??！我們廣桑人承諾： 用心為您服務！謝謝您！真誠期盼與您的合作！

〈4〉學校技能鑒定發言稿

尊敬的校領導，親愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！我今天非常榮幸站在這里，向各位介紹我們學校技能鑒定的情況。技能鑒定作為我們學校教育體系的重要組成部分，旨在培養同學們全面發展和實踐應用技能。

首先，我想向各位介紹一下我們學校技能鑒定的目標和意義。技能鑒定的目標是幫助同學們發展實踐操作能力、培養動手實踐的能力，讓同學們在校內外積極參與實踐活動，提高技能水平。通過技能鑒定，我們可以培養同學們的動手能力、團隊協作意識以及創新精神，這些都是同學們未來就業或自主創業的重要基礎。

我校技能鑒定面向全校同學，將不同年級、不同專業的同學們聚集在一起，共同參與技能鑒定活動。我們學校設立了多個不同領域的技能鑒定項目，包括機電技術、美術設計、軟件開發、語言能力等等。這些項目旨在滿足同學們不同需求和興趣，讓同學們在自己擅長的領域有所施展。

技能鑒定活動不僅僅是一項考核，更是提高技能的過程。同學們在參與技能鑒定的過程中，將接受來自專業教師的指導和培訓，學習最先進的技術和方法。同時，同學們還將參與實踐項目，與其他同學組成團隊，共同解決實際問題。通過這樣的實踐過程，同學們培養了良好的團隊協作意識，提高了溝通和交流能力。這些技能將對同學們未來的學習和工作產生積極的影響。

我們學校技能鑒定的評估方式也非常公正和透明，以確保同學們能夠得到公正的評價。鑒定評估結果將以成績形式呈現，并在學期末進行頒獎典禮，對表現優異的同學進行表彰。我們還鼓勵同學們參加市級及以上的技能比賽，為同學們提供更廣闊的舞臺，展示自己的實踐成果。

通過技能鑒定，我們相信同學們的實踐能力和創新精神將得到極大的提高。這將使同學們具備更多的競爭力，在未來的職場或創業中脫穎而出。學校將繼續加大對技能鑒定的支持力度，提供更好的教學資源和實踐機會，推動技能鑒定的發展，培養更多的優秀人才。

最后，我希望同學們積極參與技能鑒定活動，勇于嘗試和挑戰。相信通過我們共同的努力，技能鑒定將為同學們打開一扇通往成功的大門！

謝謝大家！

〈5〉學校技能鑒定發言稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是xx班的小花，我代表我班為大家演講的題目是：《初級中學，我愛你》！

同學們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧！當然，我也不例外。因為校園是我們學習的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹木，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲。這兒有默默無聞甘于奉獻的老師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這兒有朝氣蓬勃勤奮學習的同學，他們“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。

我們的校園——初級中學，座落在巍峨的鐵頂山下，運輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側穿行而過，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠去，四周是肥沃的農田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉土氣息。好一派恬靜宜人的田園風光！在這樣的環境中學習，怎能不叫人心曠神怡！怎能不叫人專心致志！

走近校園，教學樓頂上“xx中學”四個鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝。高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風飄揚。寬闊的操場上，鍛煉身體的同學們個個龍騰虎躍。四周的大小花臺里，綠樹成陰，花香撲鼻。尤其是教學樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個忠誠的衛士，日夜守護著我們的校園。又像兩支剛勁的毛筆，書寫著我校輝煌的歷史。

聽！上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復于平靜，只有老師那抑揚頓挫的講授和同學心領神會的問答。每當清晨第一縷陽光破窗而入的時侯，教室里早已是瑯瑯書聲。

看！教學樓里，每一間教室都窗明幾凈，同學們在老師的引導下正聚精會神的學習。教研室里，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業。頂樓上還有設備先進的多媒體教室和微機室，以方便我們接受現代信息技術教育，跟上時代前進的步伐。

〈6〉學校技能鑒定發言稿

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家好！

今天，我作為“教育教學先進單位”的代表在這里發言，深感榮幸！其實我們學校和其他兄弟學校一樣，做的都是同樣的事，并不比大家先進，讓我在此發言，純屬班門弄斧，旨在拋磚引玉。我只想借此機會匯報一下我校的工作，并談一談自己的點滴體會，如有不成熟之處，敬請各位領導和同仁們批評指正！

三會小學現有小學教學班12個，學生795人；3個幼兒班302人，在編教師39人，實際在崗教師36人。多年來，學校以“為孩子的健康成長服務”為辦學宗旨，以“教書育人、管理育人、服務育人、活動育人”為辦學理念，以“以德立校，依法治校，教研興校，質量強校”為治校方針，以“興學風，強教風，正行風，樹校風”為工作主線，與時俱進求突破，深入細致抓落實，始終堅持質量興校不動搖，近年來教學設施不斷完善、辦學條件不斷改善，隊伍素質不斷提高，教育質量穩中有升、教師群體更加和諧、社會聲譽逐步提高。一年來，先后獲得縣人民政府授予我校的“教育教學管理先進單位”、縣教科局授予“英語學科成績優勝獎”，“年度目標考核先進單位”，遵義市教育局授予“安全文明校園”稱號等獎勵，教師參加上級各類活動獲得獎勵表彰54人次，教師發表論文、詩詞10篇，指導學生在《小學生作文選刊》、《第二課堂》、《新閱讀新寫作》、《妙筆作文畫刊》等刊物上發表作文9篇，學生參加上級各類活動有45人次活動表彰獎勵。

過去的一學年，對三會小學來說，是拼搏與收獲同在、付出與回報并存的一年。一年來，在各級領導的正確領導和親切關懷下，在學生家長和社會各界的理解、支持、配合下，全體師生凝心聚力、拼搏進取，各項工作均取得了較大進展：

一是新建了138平方米的學生食堂，全面實施了營養午餐，目前運行良好。

二是成功舉辦了“心系家鄉，興教育才”為主題的捐贈活動，共籌集善款20余萬元。

三是省專項彩票公益基金支持建設的鄉村少年宮建設投入使用，有力推進了素質教育的實施。

四是由上級匹配資金和社會捐資籌建的“班班通”工程即將投入使用，為改善教學手段，提高教學質量作了準備。

五是由遵義賓館籌資10萬元，全面更新了學生課桌凳。 六是由上級財政部門投資180萬元的學生宿舍即將竣工投入使用。

七是成功舉辦了我校第四屆冬季運動會。

八是成功舉辦了我校25屆手抄報美術作品展，順利完成了第10期創新作文。

成績的取得，離不開各級領導的正確領導和全體家長及社會各界的大力支持與配合，也離不開全體教職工的辛勤付出！下面就此談三點感受：

一、領導重視，是學校健康和諧發展的有效保障；

多年來，縣教育局領導高度重視三橋教育事業的發展，多次親臨我校指明發展方向；鎮黨委政府領導十分關注三會小學的發展建設，鎮領導多次到學校指導工作，中心校領導經常參加我校的教學教研活動，研究解決學校實際困難。正是有了各級領導的高度重視、全力支持，為我校健康和諧發展奠定了基礎。

二、班子務實，是學校健康和諧發展的不竭動力；

學校班子成員，始終秉承“服務至上、團結協助”的工作理念，堅持“求真務實，忠于職守，樂于奉獻”的工作作風，心往一想，勁往一處使，始終把學校的發展作為己任。正因為如此，班子成員在我校教師中有較高威信，成為我校順利開展工作的不竭動力。

三、隊伍敬業，是學校健康和諧發展的關鍵因素

盡管當今時代物欲橫流、學校工作紛繁復雜、師資數量明顯不足，但我校教師還是堅守在崗位上，勤奮敬業，樂于奉獻。正是他們的盡職盡責、盡心盡力，才使得學校呈現出現有的良好局面。我校有經驗較為豐富的老年教師，他們自覺成為新教師的表率；有年富力強的中青年教師，他們勇挑重擔，是我校教育教學工作的中堅力量；有朝氣蓬勃的年輕教師，他們積極進取，愛崗敬業，迅速成為我校建設的堅實的后備力量。

各位領導、各位同仁，“風好正是揚帆時，花開這里別樣紅”。通過上級黨委、政府、教育行政部門的關愛，我校辦學條件有了明顯改善，有力促進了教育的均衡發展?！翱祚R加鞭自奮蹄，只爭朝夕創輝煌”！我相信，在各級領導的大力支持和關心下，在社會愛心人士及全鎮人民的支持下，只要我們全體教職工精誠團結、齊心協力，不久的三會小學將是一所環境更優美、管理更規范、校風更優良、教風更端正、學風更濃厚、師生更和諧的農村學校。

謝謝大家

〈7〉學校技能鑒定發言稿

2016年中職護理技能大賽指導教師總結

在2016年市中職護理技能大賽中，我擔任了學生組參賽選手的指導教師，并在比賽中獲得了三等獎。雖然成績并不理想，但這依然是我和學生共同努力的結果。

作為工作在職教戰線上的一名一線教師，我深深地體會到職業技能對于每位職業院校學生的重要性。他不僅關系到學生的畢業、就業，而且關系到學生的未來職業發展。職業技能競賽恰好就是對學生專業技能一次全面的檢驗與考核。學生畢竟掌握的知識有限，需要我們教師去帶動去引導。在一開始的時候，我就和學生談話，告訴學生比賽要求，比賽流程以及以前的參賽和指導經驗，讓學生明確她應掌握什么技能，培養什么能力，擁有這些技能和能力會對他們以后的學習和工作產生重要影響，能夠使他們得到廣闊的發展空間。通過談話，學生樹立了信心，產生了動力。

在訓練的過程中，我起到的是引導和協助的作用。

理論方面，首先幫助學生研究比賽的要求，和學生共同分析比賽的精神和給出的樣題，明確復習的重點；其次，幫助學生梳理自己的知識，以《護理學基礎》、《內科護理》和《外科護理》為主，按照系統和章節進行整理，查缺補漏。

接下來針對比賽項目的設置進行深入的研討，對操作流程、操作步驟和細節進行細化再細化。在細化中嚴格遵循操作的原則、融入整體護理理念和愛傷觀念。崔曉丹作為一名理論扎實的選手，她的操作細節需要加強，大的流程早已做的很熟練，而具體到某一個動作的時候則存在一些容易扣分的地方，比如在心肺復蘇操作中，由于她的個子比較小，按壓時為了按壓力度到位，姿勢方面就容易出現一些上肢不垂直于地面的情況；而在人工呼吸的環節，則由于肺活量較小，容易出現給氣不足的現象；在靜脈輸液操作中，容易出現跨越無菌區的現象；

針對這些問題，我不是直接告訴學生她哪里做錯了，而是通過錄像等多種方式讓學生真正意識到她的問題，然后和學生一起研究解決的方案，再指導她進行訓練和矯正。

心理方面，***是一個很有上進心的選手，她有遠大的目標，因此也有較大的心理壓力。針對這一情況，我多次和她談心，幫助她疏導壓力，化壓力為動力。

生活方面，長時間、高強度的訓練，對學生的體能是很大的挑戰，因此，我和學生一起制定了飲食計劃和身體鍛煉計劃，要求學生按時按量吃飯，葷素搭配，營養合理，還要求她每天都要跑步，以增強體質。同時，她在儀態上容易彎腰駝背，因此，我建議她購買了背背佳進行矯正。

通過這次比賽，使我認識到：第一、必須對自己的工作充滿責任感！凡事不做則已，做則作盡心盡力！第二、注意團隊建設，加強團隊凝聚力。對于團隊出現的問題，及時進行溝通和處理。第三、積極主動的去工作。第四、凡事都必須做好充分的準備。第五、多參與對外的交流和比賽，積累充分比賽經驗。第六、做事必須細心，嚴格按照相關的要求去執行。

雖然在比賽中，學生只是取得了三等獎，但也已經是我校參賽學生中最好的成績，通過這次比賽和學生的相處，我明白了作為一名教師職責的所在，讓我在以后的工作中更加努力，更加關愛學生。學生在比賽的過程中也收獲了信心，動手能力也得到了提高，收獲了許多優良品質，對于學生的成長來說這才是最重要的。

〈8〉學校技能鑒定發言稿

尊敬的各位領導，各位評委，親愛的同事們：

大家好！

很榮幸能夠代表參賽選手發言。首先，請允許我代表參賽選手，向給予本次大賽關心、指導和支持的各位領導，各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。

作為白衣天使，我們的職責就是促進健康，減輕痛苦，為患者提供良好的服務。要想成為一名優秀的護士，必須有扎實的理論知識和過硬的操作技能。本次大賽無疑為我們提供了這樣一個平臺。在這個平臺上，我們可以交流心得，切磋技藝。通過技能大賽，展示我們的技藝，審視自身的差距，鞭策我們更加努力的學習知識、掌握技能、鎖定目標、不斷進步。

最后我代表參賽選手宣誓，在比賽中做到以下兩點：

1、嚴格遵守比賽規則，尊重評委，尊重對手，保證大賽順利進行。

2、認真對待比賽，賽出成績，賽出水平，賽出風格。

最后，預祝本屆技能大賽圓滿成功。

〈9〉學校技能鑒定發言稿

同志們：

剛剛過去的一學期，在全校師生尤其是在座各位的共同努力和辛勤付出下，我校安全工作開展得扎實有效，取得了一定的成績。安全工作組織更加健全，制度更加完善，管理更加規范，平安校園建設不斷深化，實現了安全工作零事故的目標，受到了縣委、縣政府和縣科教局的表彰。我代表校黨委、校領導班子向大家表示衷心的感謝!新的學期已經開始，本學期學校安全工作責任更加重大，任務更加艱巨，從現在起，必須一著不讓地抓早、抓細、抓實、抓好，營造良好的'開端。下面我對新學期學校安全工作提出三點意見。

一、統一思想，理清思路，進一步提高安全工作重要性的認識

保障學生的生命安全和健康成長，是教育工作的首要職責，安全工作，責任重于泰山。如果說教學質量是學校生存和發展的生命線，那么安全工作就是學校生存和發展的高壓線。我們必須始終堅持“教學質量與安全工作兩手抓，兩手都要硬”的辦學方針，牢固樹立“珍惜生命，安全第一”的意識，堅持以人為本，把加強安全管理作為學校首要工作，擺到突出的位置。本學期是我校最緊張繁忙的一學期，也是收獲教育教學成果，展示辦學實力的關鍵時期，越是這樣的時期，安全工作越重要，越不允許有絲毫放松。隨著天氣轉熱以及高考的臨近，校園安全工作將面臨一些新的問題，一些校園安全事故隱患將呈上升趨勢，必須引起我們的高度重視，要始終保持高度警惕，堅決克服松懈麻痹思想和僥幸心理。進一步貫徹“安全第一、預防為主，以人為本，長抓不懈”工作方針，構建完善的安全工作體系，強化安全管理，狠抓各項安全措施的落實，切實保障廣大師生的安全和校園環境安定，積極防范各類安全事故的發生，確保實現全年安全工作零事故的目標。

二、明確任務，從嚴管理，落實好九個方面的安全工作措施

1.加強和改進安全教育工作，不斷提高師生的安全意識和防范能力。

學校根本職責是育人，安全工作也要以育人為目標，把安全教育從預防事故上升到“生命教育”的高度，促進學生樹立“珍愛生命、學會生存”的意識，養成時時、處處講安全的行為習慣，增加自防自護能力。本學期安全教育要以教育部下發的《中小學公共安全教育指導綱要》為依據，以安全、法制、心理教育為內容，以豐富多彩的活動為載體，根據學生身心特點和成長需要，切實增強針對性，實效性。要注意總結和積累，形成系列，逐步實現安全教育的校本化，這項工作由分管安全的同志負責，政教處、團委具體落實，盡快拿出實施方案。本學期安全教育除了班會、升旗、安全知識小報等常規教育外，我提三點建議，一是搞一個安全教育系列專題電視講座，制成光盤作為校本教材，近期要舉辦好交通安全講座和食品安全講座;二是出一本安全知識手冊，學生人手1本;三是在校園網、一中之聲、宣傳欄上開辟一個安全教育專欄，每月爭取一期。班主任作為學生安全教育的主力軍，要充分認識到安全教育的重要性，積極組織開展主題班會等各種教育活動，讓安全知識、安全意識入腦入心，平時要注意觀察，抓住苗頭，增強工作的預見性，做到防微杜漸，防患未然。安全教育要經常講，反復講，逢會必講，不要怕麻煩。要特別關愛學習困難的學生、特困學生、特殊家庭學生、以及心理上出現問題的學生，做好后進學生的幫教轉化工作。對有不良行為的學生，一定要耐心細致地做好說服教育和心理疏導工作，絕不能簡單粗暴。要密切與家長的聯系，及時化解矛盾和糾紛，預防和減少校園意外傷害事故和青少年違法犯罪的發生，維護校園穩定。

2.認真做好門衛值班、校園網治安巡邏等方面的內部安全管理制度的落實。

門衛是校園安全的第一道防線，保衛處要加強校門管理。嚴格執行外來人員、物資出入、學生請假外出審核、登記制度，嚴禁易燃易爆物品、有毒有害物品和管制刀具等危險品進入校園，發現尋釁滋事的社會閑散人員要立即報警。加強安全事故易發多發時段的管理，學生出入高峰時段，一定要有值班人員在門口值班。加強夜間及節假日期間校園管理，嚴禁學生私自在學校滯留或提前入校，確保管理上不留空檔，杜絕盲區。

3.加強學校消防安全管理。

認真貫徹落實《中華人民共和國消防法》，制定和實施消防工作預案，完善和落實學校的消防安全制度，落實火災隱患的檢查、整治措施。按規定配足公共消防設施和消防器材，保衛處要每月檢查維修一次，確保正常使用;本學期要對三校區消防工程設施進行完善和維護，確保符合要求?？倓仗帉θｋ娎|、電線、電路、插座和各種電器要規范安裝并經常檢查維修，嚴禁在校園內私自使用大功率電器。政教處要加強宿舍消防管理，嚴禁在宿舍內使用明火，消除一切火災隱患;同時在宿舍樓道和樓梯口要設置安全標志，配置應急燈，嚴禁堆放雜物，確保安全疏散通道的暢通。

4.加強學校環境和設施的安全管理。

辦公室、總務處每月要對校園各類設施進行一次徹底的安全檢查，各崗位安全責任人每周要進行一次安全隱患自查，對查出的隱患要記錄在案，逐項落實整改責任，徹底消除安全隱患。出現停電、照明設施損壞及遇到緊急情況時，值日行政必須及時到現場了解情況，指揮疏導，嚴防擁擠踩踏事故的發生。

5.加強對學生的管理。

全體教師尤其班主任要嚴格遵守職業道德規范和工作紀律，嚴禁侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學生，政教處要加強檢查和監督，一經發現嚴肅處理。年級組、班主任要強化點名制度，每節課(含早晚自習)要堅持點名，發現學生非正常缺席或者擅自離校應及時上報，并將相關信息告知其監護人，查明原因，妥善處理。政教處要認真組織學生開展“校園安全文明監督崗”活動，加強對學生不良習慣的檢查，充分發揮學生的自我管理、自我監督的作用。宿舍要嚴格執行24小時值班制度和夜間查鋪制度。班主任要教育學生嚴格遵守住宿紀律，嚴禁學生私自外出租房住，嚴禁在宿舍內留宿外來人員，嚴禁夜不歸宿;對夜不歸宿和夜間生病的學生要立即反饋，及時處理，確保住宿生的安全。

6.加強學校食品衛生安全和預防傳染病工作的管理。

隨著天氣變暖，進入了食品安全事故的多發期，總務處要嚴陣以待，按照《食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等法律法規要求，加強對學校食品衛生安全的管理。嚴格落實各項食品衛生管理和責任制度，將學校食品衛生安全責任逐級分解，落實到具體崗位、具體人員。定期檢查、督促、落實各項食品衛生安全防范措施，杜絕為了降低采購成本而讓假冒偽劣食品進入學校食堂的現象出現;嚴格執行食物留樣和食品采購索證制度，把好食品入口關和出口關。校醫室要加強對春季傳染病的預防工作，盡早落實各項預防措施，實行嚴格的疫情報告制度，嚴密防范傳染病流行，確保廣大師生的健康安全。

7.加強對學生防溺水教育和集體活動的安全管理。

春夏季節，學生戶外活動增多，要及時對學生進行防溺水的教育，嚴禁學生私自到江河、湖泊、水塘等場所游泳。加強對集體活動的安全管理，尤其是課間活動及體育活動期間，體育教師必須跟蹤管理并強化安全教育。在組織學生開展春游、社會實踐等集體活動中，要事先制定安全預案，選擇安全的行進路線和地點，切實落實安全防范措施，要求所有工作人員明確責任，堅守崗位，防止各種不安全的行為的發生。

8.嚴格執行突發公共安全事件報告制度，增強對突發事故的防范和應急處理能力。

當前，國家教委、公安部高度重視中小學公共安全事故的防范和應急處理工作，要求各級各類學校必須建立“校園安全應急預案”，提高防范能力。我校已經根據有關校園安全的法律法規，建立了學校應急預案，本學期將大力組織實施，尤其針對近年來校園安全事故的重點問題，進行重點防范。本學期要聯合有關部門組織師生進行消防演練和疏散演練;加強管制刀具的管理，杜絕管制刀具帶入校園;聯合防疫部門開展食品及飲用水檢查;強化問題學生的轉化工作，完善和配套心理咨詢室。將安全應急管理納入校園常規管理，嚴密防范校園治安案件、青少年犯罪、火災、食物中毒、集體踩踏、交通事故等群傷性及惡性事故的發生。

各安全責任人要認真學習《新豐一中校園安全應急預案》，一旦發生突發事件，必須保持鎮靜，沉著應付，立即向公安、醫療等部門求救，爭取他們在第一時間內趕到，同時向有關領導逐級報告，并做好維持秩序、緊急疏散和善后處理等工作，努力讓事故的損失和所造成的影響降低到最低程度。決不允許瞞報、謊報和緩報，對瞞報、謊報和緩報安全事故的，要根據有關規定嚴肅追究有關責任人的責任。

三、加強領導，強化責任，改進作風，搞好安全工作隊伍建設

做好學校安全工作的關鍵在于人，抓好一支有戰斗力的安全工作隊伍建設是創建平安校園的基礎和保障。本學期在安全工作隊伍建設方面主要采取以下措施：

1、嚴格落實安全工作責任制

目前我校已經制定了一整套行之有效的安全工作制度，制度再好，關鍵是落實，抓落實的關鍵在于強化責任。本學期要繼續堅持“整體協調，一崗雙責，一票否決”的崗位安全目標管理制度，將安全目標分解到崗位，落實到個人。下一步重點是加強對每位安全崗位責任人的監督和管理.對每位安全責任人落實“三個一”，即：掛一塊崗位安全職責牌，簽一份崗位安全目標責任書，設一項安全工作先進獎，真正做到人人有責，人人盡責。

2、加強督查，定期開展安全專項檢查和整治活動

安全工作責任重大，堅決克服形式主義，嚴防思想上輕視，安排上忽視，最后流于形式的現象。為確保上述各項安全措施的落實，由學校分管安全校長牽頭，爭取每月集中開展一次安全督查和整治活動，對安全工作進行全面檢查或專項檢查。檢查內容和要求提前下發，檢查結果形成書面材料在校長辦公會上通報。各處室、年級必須針對檢查結果拿出整改方案，上報校長室。凡對學校安全工作沒有落實或存在較大安全隱患的，要責令限期整改，凡整改不徹底的，學校將對崗位安全責任人進行責任追究，凡出現安全責任事故的，無論是誰，都要嚴肅處理。

3、加強作風建設，提高自身素質

在座各位都是學校安全工作的骨干力量，因此各位責任重大。一堂課上不好，可以重上，但出現一起安全事故，后果將無法挽回，所以說，安全工作只許成功，不許失敗。盡管大家的工作非常辛苦，需要加班加點，需要埋頭苦干，需要甘于奉獻，需要承擔風險，但是既然我們從事這項工作，就應當責無旁貸，盡心盡職地做好本職工作，確實做到對學校負責，對學生負責，對家長負責，對社會負責。我們一定要樹立如履薄冰的憂患意識，養成雷厲風行的工作作風，堅持認真細致的工作態度，發揚團結協作的團隊精神，不斷提高自身素質。本學期學校將加強對安全責任人的崗位培訓，加大對安全工作的考核力度，大力開展安全工作的總結、評選和表彰工作，同時進一步加大對安全工作的投入，不斷改善安全工作的條件和待遇。

同志們，本學期時間短，任務重，奪取高考再創輝煌，打好招生攻堅戰是當前學校工作的兩大中心任務，安全工作擔負著服務大局，保駕護航的重任，必須保證萬無一失。希望全體同志以這次會議為契機，立即投入到新學期的各項安全工作中去，立足崗位，扎實苦干，團結拼搏，合力打造平安一中，為再創一中新輝煌做出應有的貢獻。

謝謝大家!

〈10〉學校技能鑒定發言稿

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家好！在今天這個會議上，在各位領導面前，我就20xx年三川小學考試成績下滑而作表態發言，心里很不是滋味，我為沒能帶好三川小學的教師隊伍，大幅提高教學成績而辜負了領導的信任，辜負了三川鎮眾多老鄉親的希望，感到十分的羞愧和不安。在這里我誠懇地表達我深深的自責和歉意，同時也鄭重的表明態度，這次成績決不代表未來，我將團結和帶領我的同事認真分析、深刻總結以往工作的經驗和不足，借鑒兄弟學校行之有效的做法，在今后的工作中振奮精神，勤奮努力，恪盡職守，開拓創新，努力使三川小學各項工作得到長足發展 。

一、我校考試成績下滑的主要原因：

1、管理不夠完善到位,“獎優罰劣，激勵進取”機制的成效不夠顯著，沒有能夠很好調動廣大教師工作的積極主動性，學校班子不能深入一線，檢查管理不夠到位。 2 、教師的懶惰思想嚴重，工作熱情不高，沒有形成良好的教風和學風，課改力度不大，工作虛而不實，導致成績下滑。

3、學校師資結構不合理，學校老齡化嚴重，老教師的知識儲備不能適應新的教育要求，加上班額較大，在新課改的背景下不知所措，還是用老教法應付了事。學校專業英語教師緊缺，各村完小的英語課程沒能開展，造成高年級學生并入我校后英語水平參差不齊。

二、我代表三川小學全體教師向各位領導鄭重表態如下：

1、回校后立即召開各年級質量分析會，深入剖析教學質量，全面揭擺存在問題，查漏補缺，尋找差距，制定切實可行的具體措施，鼓足干勁，迎難而上，竭盡所能抓好教學工作。

2、調整學校管理思路，走活教學管理一盤棋，以管理促質量，向管理要質量。實行優勝劣汰的競爭機制，堅決消滅干好干壞一個樣，學好學壞一個樣的懶惰思想。

深入教學一線，扎實搞好新課程改革，引導教師轉變教法，打造科學高效課堂，變苦干蠻干為會干、巧干，創造性地開展工作，做到對癥下藥，有的放矢。激發教師的工作斗志和熱情，克服不思進取、得過且過的錯誤意識，大力弘揚無私奉獻精神，營造教書育人的濃厚氛圍。

3、他山之石可以攻玉，我們將虛心向兄弟學校學習先進經驗。取人之長，補己之短，組織教師外出聽課，學習外校先進的教學方法，真心邀請外校的優秀教師到我校做課、聽課、評課，提升我校教師業務素質。建立學生成績跟蹤檔案，并注重測試的評價分析工作，從中找出差距，分析原因，與任課教師研究補救措施，不留漏洞，不欠陳帳，并以此指導下一步的.教學。加大對學困生的幫扶工作，用愛心喚醒他們的學習積極性。積極為薄弱學科找尋提升教學質量的方法，自加壓力，獲取動力。

總之，我們將以今天的大會為契機，以飽滿的熱情去迎接困難的挑戰，竭盡全力，百折不饒，搞好學校的教育教學工作。知恥而后勇，我們會勇敢的面對此次成績不佳的現實，努力尋找差距和不足，在今后的工作當中，將更加勤奮努力，扎實工作，銳意進去，全面提高我校的教育教學質量，努力創辦學生信任，家長放心，社會滿意的學校。

謝謝大家！

〈11〉學校技能鑒定發言稿

經過大家的共同努力，20xx年第二屆全國印刷行業職業技能大賽取得了圓滿成功，今天我們在這里舉行閉幕式進行總結表彰活動。首先，我代表第二屆全國印刷行業職業技能大賽組委會和新聞出版總署向所有獲獎選手表示熱烈的祝賀！向所有參賽選手、專家裁判和工作人員表示衷心的感謝！向承辦大賽的中國印刷技術協會、中國報業協會、各省（區、市）新聞出版局、印協、報協和有關單位表示衷心的感謝和親切的慰問！向支持第二屆全國印刷行業職業技能大賽活動的單位和幫助我們做好宣傳工作的各新聞媒體和朋友們表示衷心的感謝！

剛才，會議聽取了第二屆全國印刷行業職業技能大賽總體情況介紹，專家們對賽事活動進行了技術點評，而且交流了組織實施比賽的成功經驗和做法。會議還聽取了獲獎選手代表們的體會和心得交流，展現出了大賽的亮點和特點?？傮w上看，在各有關部門的密切配合、通力合作下，第二屆全國印刷行業職業技能大賽取得了豐碩的成果。

一是競賽工種涉及面廣，大賽的參與性廣泛。第二屆全國印刷行業職業技能大賽設置了平版印刷工、平版制版工、網版印刷工三個競賽工種，共七個組別。圍繞印刷業產業結構調整的戰略，大賽工種涉及面不斷拓展，參賽對象既有印刷企業生產一線的技術骨干，也有職業院校的青年后備技能人才。參賽企業除大型國有企業外，民營骨干企業也參與到大賽中來。大賽動員參賽人數超百萬，在三個工種七個組別的競賽中，全國31個?。▍^、市）都有賽事參與。共選拔出658名選手進入最后的總決賽，技能水平明顯高于首屆。

二是大賽籌備周密細致，組織工作嚴謹有序。大賽借鑒了首屆賽事的組織經驗，組建了各省分賽區的組委會，組織各工種技術專家研究制定了決賽的技術實施方案、命題要點、裁判規則等技術文件，起草了各項制度，并嚴格按照組織實施，做到了大賽有方案、落實有措施、安全有保障。在比賽工種上充分考慮了適應社會經濟發展的需要，周密部署、細致安排、廣泛宣傳、積極發動，確保了各項競賽的順利開展。

三是大賽注重實效，命題引領技術方向。各省賽區有針對性地組織了大規模技術培訓學習，組委會針對參加決賽的選手組織了三次大規模賽前培訓班。每一場實際操作比賽后，都組織技術專家對比賽過程進行技術點評，受到了廣大參賽選手的熱烈響應，效果顯著。大賽嚴把命題關，初賽的理論考試嚴格按照國家職業標準的要求命題，實際操作的命題融入了印刷行業未來發展趨勢的命題內容，引領了行業技術的發展方向，大賽命題的科學性、規范性得到了參賽單位和選手的高度肯定。

四是大賽理念深入人心，取得良好的社會效益。全國印刷行業職業技能大賽舉辦兩屆以來，通過廣泛的社會動員，把“知識改變命運，技能成就夢想”的理念深入到廣大職工和選手的心中，既是對職工技能水平的一次全面檢驗，也是職工時代風采和主人翁精神的一次充分展示，產生了良好的社會影響。大賽是迄今全國規模最大、涉及工種最多、社會影響最廣的印刷類職業技能競賽，對于提升我國印刷業技術水平、轉變經濟發展方式、增強自主創新能力、推動產業結構振興有著積極的現實意義。

五是大賽促進人才成長，造就了大批高技能人才。本次大賽最重要的成果是選拔了一批技術精湛、技藝超群的優秀技能人才。初步統計，本次大賽將產生30名“全國技術能手”，全行業有一百多名選手晉升為“省級技術能手”，有一百幾十名晉升為技師。一大批青年高技能人才脫穎而出，在崗位上發揮骨干和示范作用。

《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》指出，“堅持把科技進步和創新作為加快轉變經濟發展方式的重要支撐”。人才是科技的載體，創新的主體；特別是其中的高層次創新型人才?？梢?，加快轉變經濟發展方式的關鍵在于人才。黨的十七屆五中全會為今后五年的經濟社會發展描繪了宏偉藍圖，這對人才工作提出了更高要求。職業技能競賽是培養和選拔技能人才的重要途徑，也是高技能人才隊伍建設工作的重要內容。高素質的勞動者是行業優化升級的直接動力，加快培養一批數量充足、結構合理、素質優良的技術技能型、復合技能型和知識技能型高技能人才，是加快轉變經濟發展方式的迫切需要，這需要我們加快高技能人才培養的步伐。開展職業技能大賽是發現和選拔高技能人才，激發廣大職工學習和掌握技能的有效形式，我們將繼續推進這項工作，總結這次大賽的經驗和創新的做法，使大賽更符合產業升級和技術創新的實際；要圍繞“改進、提高、規范、透明”的工作思路，不斷提高大賽的質量和水平，使大賽一屆比一屆辦得更好。

同志們，人才是第一資源，發展是第一要務，全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化，必須圍繞發展抓人才、抓好人才促發展，形成人才支撐發展、發展造就人才的生動局面。20xx年第二屆印刷行業職業技能競賽已經圓滿結束，但高技能人才培養工作仍然任重道遠。我相信，通過社會各方面的共同努力，我們一定能夠培養出更好更多的高技能人才，為推動我國出版印刷行業持續、健康發展做出應有的貢獻。

現在，我宣布：20xx年全國印刷行業職業技能大賽勝利閉幕。

謝謝大家！

〈12〉學校技能鑒定發言稿

尊敬的評委、各位專家、親愛的同學們：

大家好！

今天我們聚集在這里，是為了參與學校技能鑒定活動。對于我們這些學生來說，這是一次難得的機會，讓我們能夠在各個方面提升自己，展示自我風采，更好地適應未來的社會和工作。

技能是一項非常重要的素質，我們每個人在面對未來的競爭時都需要具備良好的技能。學校技能鑒定是為了讓我們更好地了解自己所學的技能水平，以及提供補充和改進的意見，從而讓我們更加專業化，更加全面地發展自己。

首先，大家都知道，每個人擁有自己的優勢和弱點。在校內學習過程中，我們總是很容易陷入自我感覺良好的狀態，認為自己掌握了所有知識和技能，但事實上，往往我們并不能真正將所學知識運用到實踐中。

其次，學校技能鑒定能夠幫助我們更好地了解自己的不足，并提供相應的改進方案，讓我們能夠在實踐中更好地運用所學知識和技能。尤其是在現在各行各業都對技能的要求越來越高，我們必須不斷地調整和補充自己的技能才能有更多的機會。

最后，還要提醒各位同學們，學校技能鑒定只是一個切入點，我們需要從鑒定過程中發現自己的不足，以持續學習的精神去不斷提升自己，才能更好地適應未來的社會和工作。

總之，學校技能鑒定是一次寶貴的機會，它能夠幫助我們更全面地了解自己的技能水平，更好地提高自己的競爭力。希望大家都能認真對待本次技能鑒定，不斷提高自己的素質和技能，為未來的發展打下堅實的基礎。

謝謝大家！

〈13〉學校技能鑒定發言稿

本學期，技能教研組在學校的統一領導下，按照學期初制定的工作計劃，團結協作，真抓實干，全面貫徹落實課改新精神，以全面提高學生的素質為目的，形式多樣地開展技能教學工作，圓滿地完成了本學期的教學教研工作，現總結如下：

1、繼續學習學科課程標準，領會素質教育、主題教育、創新教育的深刻內涵，認真學習我校學科備課、聽課等具體要求，明確各自努力的方向。在集體備課中我們力求做到統一思想，統一進度，統一練習，特別是在備教學目標，備學生練習，備教學方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及時了解教育教學情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創新。

2、繼續加強集體備課力度，以注重學生動手、動口（音樂）及審美能力培養教學為重點，要求各自在備課的基礎上進行跨專業、跨學科進行相互探討，討論教案設計的優點，并結合學?！胺此夹越虒W”的相關要求進行常規性的教學反思和總結性教學反思。

3、圍繞六認真工作執行細則，及時做好了檢查、督促、考核工作。本學期配合學校教導處對各位老師的備課情況和課堂授課情況進行了三次比較全面的檢查，并在教研組內對檢查情況進行及時反饋。

4、立足課堂，抓好常規，通過展示交流、同題探討、專題研討、隨堂聽課等方式，促使我組技能課教學改革的深入開展，努力創新，充分發揮教研組的目標、導向、調節等功能。

認真積極地開展校內聽課活動，促進教師集體教學水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統。近年來，隨著學校教師隊伍的不斷壯大，我們技能教研組的教師人數也逐漸擴大。如何使不同的教師在教研組這個集體中共同成長呢？我們的做法是：扎實開展如集體備課、專題研討、公開課（本學期開展了“同課異構”）、教學觀察、優質論文交流等多項活動。其中公開實踐課是大家相互取長補短的很好途徑，每次活動，我們組的老師都能及時認真地參與聽課、評課。本學期本組內多名教師在校內外開課，其中沈玉蘭老師在桐鄉市優質課比賽中獲市二等獎，張少清老師、鄭甜恬老師經過六中片的選拔獲得參加下半年舉行的桐鄉市“雙高課”比賽資格。

三、以學?！翱茖W技能節”為抓手，形式多樣地開展活動，豐富學生在校生活

在學校行政的正確指引下，本學期，我們組與學校團委，學生會共同組織了豐富多樣的各種活動，如科普知識競賽、計算機文字錄入比賽、勞技作品創新大賽、水火箭比賽、主題黑板報比賽等等，學生們參賽不為名次，不為獎項，重要的是在這次的比賽中，每個學生動手動腦，培養了對科學的無限興趣。本學期在學校教導處的大力支持下開設了科技興趣小組和信息興趣小組。

同時我們還組織學生進行了“歌頌祖國歌頌黨、唱響紅歌構和諧”為主題的紅歌合唱比賽，并由鄭甜恬老師和邰勝德老師的組織下參加了崇福鎮紅歌合唱比賽，獲得了銅獎。徐建煜老師在指導崇福鎮“夢圓小城市、畫說新家圓”的比賽中，多名學生獲獎。黃濤老師和姚建清老師指導學生參加了桐鄉市組織的勞技作品比賽，并多人次獲得一、二等獎，其中有一名學生以及黃濤老師被桐鄉市評為一等獎并代表桐鄉市參加嘉興市的比賽，都獲得了二等獎的好成績。

關注教育科研新動態，注意收集新信息，虛心向別人求教、學習。我們的途徑：一是爭取一切外出學習機會，如片，市的教研活動，組內成員參加了所有的教科研活動，如信息技術嘉興市優質課評選、桐鄉市美術優質課展示等等。二是通過網上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態，以促進我們教學工作的改進和效率的提高。三積極參與教科研活動，如撰寫論文、研究教學課題等，本學期張少清老師、鄭甜恬老師的論文獲桐鄉市教育學會二等獎，張少清老師和沈玉蘭老師的論文分別進行入嘉興市三項評比。張少清老師參加了嘉興市信息技術教研組長培訓。

1、小組工作還要群策群力、集思廣益。

2、做好本職工作的同時，都應盡力地給予別人關注，有好的想法或思路大家共同分享探討。

3、實踐操作能力及實踐能力后進生輔導工作任務艱巨，不容松懈。

4、教師要積極地寫出更多更優秀的文章來發表，交流。

總之，在本學期里，我們技能組的中青年教師處處帶頭垂范，新上崗教師虛心好學、大膽創新，都讓自己的業務能力取得了一定的提升。我們學會了合作，學會了反思，學會了分享，在合作中反思，在反思中進取，教研氛圍濃濃，心情其樂融融，我們相信，在各位教師的共同努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好。

〈14〉學校技能鑒定發言稿

尊敬的各位、同事們：

大家好！

星光計劃大賽已經降下了帷幕，訓練中的點點滴滴、苦與樂卻縈繞在眼前久久不能散去。

回想訓練過程中的種種經歷，心里五味雜陳。由于我今年第一次帶隊，經驗和方法都不足，所以當我第一眼看到競賽細則的時候，真是有點找不著北的感覺。但我們旅游組是個緊密團結的集體，我們旅游組專業組長和其他有經驗的帶賽老師給予了我很大的幫助。他們不但傳授了很多他們以往帶賽的經驗，而且還替我查找各項競賽相關資料，讓我在比賽前對每個比賽項目的細則進行仔細的研讀，要對每個比賽的技術動作不厭其煩的訓練，力求做到最好。

我們本次的比賽項目分為理論和操作兩個模塊，其中操作的技能是主項目，要求學生完成餐巾折花、中西餐鋪臺、托盤斟酒的操作。針對細則，我把整個訓練的計劃分成了四個階段：第一階段解決學生的折花技能，這個項目今年比去年有了很大的提升，原來的杯花都根據現在的服務需求改成了盆花，對于學生來講在品種和花型上的要求都很高，現有的相關資料又很少，學生和我發揮想象，同時也請了一位做了指導，結合專業手法，創作出了很多新的花型，這也體現出了學生扎實的功底，就這個項目我們就花了將近一個多月的時間進行練習，在比賽前兩個月，每位參賽選手幾乎都熟練掌握了20種以上的花型。基礎技能的夯實帶來了比賽場上的游刃有余，這個項目也成為了整個操作過程中的亮點。第二階段訓練學生的鋪臺，我們的比賽要求是中餐九人位，這是這個比賽項目中最大的難點，要將一個圓桌平均分成九等分，光靠眼睛看是遠遠達不到勻稱的，我為學生們做了等距離的紙長棍，準備了卷尺，學生們根據我的要求，不厭其煩的重復著這項技能的訓練，一直做到沒有差距。第三階段解決基本的托盤技能，因為學生參賽的最終名單是隨機的，其中兩位一年級選手是沒有一點專業基礎的學生，他們的托盤就是個盲點，我幫他們加課輔導，直到讓他們能輕松自如的托起托盤行走，好幾次甚至練到了天黑，這個項目和斟酒是聯系在一起的，學生們深知這項技能的重要性，所以每天堅持在餐廳中練習，每天托著要走上十幾圈，手托的抬不起來了就練折花，一分鐘也不浪費，他們還自己邀請班級的同學上來觀摩，指出他們的不足。學生的孜孜不倦，讓我感動。第四階段是斟酒練習。練習的最大難點就是斟倒啤酒，啤酒的泡沫特別多，平時徒手也不一定能做到的標準，現在要在托盤上托上三瓶加上一瓶白酒，這可難倒了選手們。但是學生們并沒有氣餒，我們先尋找壓住泡沫的方法，然后找到斟倒點，結合斟酒的姿勢，先用水練，后階段每天用真酒反復的練習和推敲，有時學校的啤酒用完了，同學們認為自己的技能還沒有練到位，又會自己跑去超市買些來練，甚至有的學生早上來還會在書包里背上三瓶，為的就是能夠多練幾次，最后，我們的選手成功了！五位同學幾乎每杯酒都能做到7分酒液三分泡沫了?？吹矫课煌瑢W的技能一天天在進步，我心里有著說不出的高興。在這四階段的訓練以后，學校教導處請來了專業組的老師和專業的觀眾，對選手們進行了三次的模擬比賽，第一次的比賽中，學生的心理素質表現的很不好，在操作上也出現很多的問題，但是賽后我們立即進行了，將不足之處進行了分析，在后面的訓練中側重不足之處反復的練習。

其實在成功的.背后，學生們自身不懈的努力和堅定的信念是最重要的，我們組的王云娣同學在我帶10屆同學去外面參加考證的那天，我并沒有安排他們練習，但是她自己拿著鑰匙，在實訓室反復的練習折花和骨碟定位；在我陪班級去春游的那天，她也放棄了玩的時間，帶領著我們這組的選手，認真的練習斟酒和其他技能，這種學習的主動性真是讓我感動，功夫不負有心人，她的努力終于獲得了成功。

在訓練期間除了老師的指導和關心，家長的理解和支持也很重要。郭添承是我們組中被抽中的選手，他是景區管理專業的學生，從來沒有上過餐廳服務這門課程，剛開始在訓練的時候常常會打退堂鼓，情緒也不是很穩定，我看在眼里急在心里，我及時的和他媽媽聯系，自己也幫他做工作，慢慢的我們的關心和溝通改變了這個孩子。孩子原來戴的是框架眼鏡，但是作為餐飲服務對戴框架眼鏡是很忌諱的，家長一聽二話沒說，第二天就為他購買了隱形眼鏡。記得有一次在和他母親電話交談的過程中，他母親感慨的說：“老師??！如果我的孩子把參加星光杯的這種學習的態度和毅力放到以前的學習中，那現在他可能已經進了楊高了！”真的，從家長的感言中，我看到了孩子們的刻苦，他們對待這次比賽的認真勁真是不亞于高考??！這位學生雖然在本次比賽沒有拿獎，但是在賽后他自己說：“我已經順利完成了本次任務，我努力了，我沒有給我們團隊丟臉。賽后公布的成績中他的理論成績還獲得了良好（85分以上）。

我們這次訓練的計劃從年的9月就正式啟動了，這時參賽的選手名單還未最終確定，我們組共有十三名學生，當時還趕上了過年和寒假，天氣的寒冷加上有許多農民工的孩子要隨父母回老家過年，我很著急，于是我挨個的給家長打電話，請求家長的理解和支持，并在同一時間為同學們做工作。最后，我們組的十三名同學都放棄了休息，天天準時到校堅持訓練。

在這次的比賽中，我還要特別感謝各位校和后勤保障部的老師，無論我們在什么時候需要任何的訓練物品，你們都能及時的為我們，并為我們加油鼓勁。憑著們的信任、支持；憑著以往指導單項比賽的經驗，最終我克服了競賽訓練中的一個又一個難題。

回顧這一次比賽，感覺對同學技能、老師的教學都是一個很大的促進，因為在每天不斷的學習中、切磋中，在不停地進步。的指導，大大開闊了我們的眼界，也打破了我們原有的一些上面的束縛，對于折花方面的啟示有了更高層次的認識。同時，在比賽中，我們也了解了兄弟學校的情況，學習了他們的優點。這些，對于今后的教學會有很大的幫助。

比賽也有很多值得的不足之處：比如我們選手的臨戰心理調節能力不是很強、對比賽中突發狀況不能很好的應對、個別學生的托盤基本功還不是很扎實（主要因為是比賽規則的改變，有兩名學生系一年級景區專業的學生）、學生斟倒啤酒的水平還有待于提高，這些問題的出現也是這我們在今后要努力跟上的。

“星光”為學生們帶來了鍛煉和展示的機會，為我們教師帶來了專業技能的提升，我相信有了今天的，下一屆我們將更出色，更放光芒。

〈15〉學校技能鑒定發言稿

〈16〉學校技能鑒定發言稿

同志們：

今天，我們在這里召開會議，主要目的是學習貫徹落實省局、市局關于深入開展“崗位技能大學習大練兵大比武”行動的有關精神，研究部署我局“崗位練兵行動”，動員我局全體干部職工提高認識，積極參與，掀起全局“大學習大練兵大比武”熱潮，提高稅務干部隊伍綜合素質。大家要認真學習領會上級文件精神，切實抓好落實。下面，我就如何抓好“崗位練兵行動”工作，講幾點意見：

開展崗位技能大學習大練兵大比武活動是國家稅務總局“十二五”規劃中關于加強隊伍建設的工作要求，也是省、市局加強干部隊伍建設、提高干部隊伍整體素質的一項重要舉措。我們要通過全員大學習，全面大練兵、層層大比武，促使我局全體干部立足本職崗位，進一步提高自身綜合素質和工作能力，調動和激發我局干部職工的工作積極性和創造性，同時通過崗位練兵比武，發現、培養和選拔優秀人才。一是要激發稅務人員刻苦鉆研業務技術的熱情，規范執法征管，不斷提高基礎理論和基本技能操作水平，二是要培養練就一支業務精湛、品德高尚的稅收干部隊伍，切實提高我局

稅收征管整體水平，為推進地稅事業全面、協調和可持續發展提供智力支持和人才保障，使開發區地稅的發展步入一個新的階段。

這次崗位練兵活動，我們一定要通過多種形式，精心部署，及時制定我局《“崗位技能大學習大練兵大比武”行動方案》。要合理安排，立足發展，立足長遠，強化措施，狠抓落實。根據省、市地稅局“崗位練兵行動”活動要求，今年全市地稅系統將選擇征收管理、稅務稽查、信息技術、納稅服務等4個崗位先行開展“崗位練兵行動”。目的在于提高我局干部職工的崗位技能和綜合素質，努力打造一支“精一崗、通兩崗、懂三崗”的復合型人才隊伍。全體干部職工一定要高度重視，把這次“崗位練兵行動”作為提高業務水平和綜合能力的重要契機。

（一）深入動員，真正形成“全員學本領，崗位大練兵”活動的濃厚氛圍。

思想是行動的先導。為組織開展好“全員學本領，崗位大練兵”活動，我們要結合今年的工作安排和上級機關的要求，科學設計學習方案，廣泛發動全局干部職工，認真組織學習，參練人員在規定時間內，安排脫產學習。以盡快達到形成“全員學本領，崗位大練兵”的濃厚氛圍，充分調動廣大干部職工參與崗位大練兵的自覺性、積極性和主動性，讓他們積極主動地參加到各項練兵活動中來，充分發揮主人翁作用，真正變“要我練”為“我要練”。要確保人員的落實，要充分運用多種宣傳手段，及時宣傳報道練兵活動的進展與成效，全面反映練兵的動態和經驗。要大力宣傳“全員學本領，崗位大練兵”活動中涌現出來的先進典型，以榜樣的力量促進“全員學本領，崗位大練兵”活動健康、深入、有序地開展。

（二）結合實際，積極開展形式多樣的“崗位技能大學習大練兵大比武”活動。

這次練兵活動的主題非常明確，也非常有針對性，要確保這次活動的順利實現和圓滿完成，必須根據這次崗位技能大學習大練兵大比武的內容組織安排適當的形式，通過多種多樣的練兵活動，豐富練兵活動的內容，擴大練兵活動的影響，確保練兵活動的效果。

一是要根據我局“崗位練兵行動”方案制定的統一安排學習和具體要求，緊密結合實際，積極開展形式多樣的練兵活動，做到各項活動既轟轟烈烈，又扎扎實實。

二是要把崗位技能練兵與日常業務工作結合起來，通過技能練兵，促進業務工作的開展，提高日常工作的效率與質量，通過日常工作體現崗位技能練兵的實際效果。

三是要把集中強化訓練培訓與個人自學自練、同事間互學互練等形式有機地結合起來，加強對練兵活動的統一組織和領導。

四是要以賽促練，練兵競賽是崗位技能練兵活動的重要形式，也是促進崗位技能練兵活動深入開展的重要措施，要把練兵和競賽有機結合起來，積極組織各項競賽活動，通過競賽，不斷推動“崗位技能大學習大練兵大比武”活動的深入開展。

（三）突出重點，落實到位，切實加強“崗位技能大學習大練兵大比武”活動的針對性。

一是要圍繞活動要求、緊扣中心開展練兵活動?；顒又幸訌娀A理論、基本知識的學習、理解和掌握，強根固本，打牢思想和理論基礎。

二是要立足本職工作崗位，尤其今年著重要求的四個崗位，要從工作的實際需要出發，抓住工作中的薄弱環節和自身存在的突出問題，精練苦練，重點突破，全面提高。

三是要把練兵的任務具體化，把各項任務分解到四個有關崗位的干部身上，該練什么，什么時間練，達到什么標準，都要規定得明明白白、清清楚楚。各科領導要加強對本科干部開展崗位技能練兵活動的組織指導，幫助他們解決實際問題和困難，確保崗位技能練兵活動的`順利開展。通過這次“崗位練兵行動”，使全局稅務干部人人適應崗位、人人精通本職、人人勝任職責，成為各個職位、崗位的“行家里手”。

三、加強領導，統籌兼顧，推動“全員學本領，崗位大練兵”的順利實施

在新的歷史時期，我局必須從全局和戰略的高度認識開展“崗位技能大學習大練兵大比武”的重要性和必要性。各科要高度重視這次“崗位技能大學習大練兵大比武”活動，切實加強對“崗位大練兵”的領導，杜絕“學用脫節、學而不用”，“學習培訓走過場”等現象。主要負責領導要親自過問，分管領導要進行具體指導、協調和督促。要精心組織，周密安排，認真協調，加強對各項練兵行動的檢查、督促和考評，全面掌握、及時總結和動態反應活動進展情況，確?！皪徫痪毐袆印庇杏媱?、有組織、有落實。要獎罰分明，對在“崗位技能大學習大練兵大比武”中取得優異成績的人員，進行獎勵，以獎促賽，以賽促學，帶動全體干部職工以求真務實、開拓創新、銳意進取的工作精神，推動我局地稅干部隊伍業務素質取得較大提升和進步，圓滿完成今年各項稅收工作任務，從而為湛江地稅事業做出貢獻。

同志們，當前全市地稅系統正處于科學發展的關鍵時期，對我們稅務干部隊伍綜合素質提出了新的要求。人才培養，重在教育。我們一定要以這次“崗位技能大學習大練兵大比武”為契機，從全局和戰略高度，切實加強隊伍綜合素質建設，全面提高干部業務水平，打造一支業務精良、素質優良、作風過硬、符合新時期稅收工作要求的干部隊伍，為我市地稅事業科學發展提供強有力的人才保障。

最后，我祝愿大家在這次的“崗位技能大學習大練兵大比武”中取得好成績！

謝謝大家。

〈17〉學校技能鑒定發言稿

篇1：技能競賽頒獎典禮發言稿<\/h2>

尊敬的各位領導、各位同學：

大家下午好！

首先請允許我代表勒流職業技術學校的師生，向一直以來支持我校發展的“廣州機床廠”表示衷心的感謝！在廣州機床廠各級領導的大力支持下，我們有幸得到廣州機床廠的贊助，開展首屆廣機杯技能競賽。下面我針對此次活動的組織過程做簡短的匯報。

我校的師生非常珍惜此次機會。立刻組成以梁校長為組長、培訓處、教務處、機電部等多部門的競賽工作組，主持競賽的各項工作。本次競賽分為理論部分與實操部分，工種分為車工、數車、鉗工三個項目。共有600多名學生參加理論部分的競賽，由部長、班主任推薦，從中挑選出103名學生參加實操競賽。三個工種的競賽題目難度中等，但嚴格限定了競賽的時間，同學們賽出了風格、賽出了水平。最后共有60名學生獲得獎勵。在此向獲得獎勵的同學表示祝賀。

廣州機床廠有限公司始建于1958年，是華南地區最大的機床制造廠家。行業知名度高、技術先進，并且廣州機床廠一直關注職業教育的發展，為廣東省中職、高職的發展作出了巨大的貢獻。我校的普車、數車大部分都是廣州機床廠的`產品。在此我代表學生向廣州機床廠申請，在我校組建“廣機班”，針對性的為企業培養專用的人才，幫我們的學生找到理想的、可持續發展的工作崗位。

最后衷心愿廣州機床廠的事業蒸蒸日上，祝愿我校與廣機的合作更加深入。祝各位身體健康、工作順利，祝我們的學生學業有成！謝謝大家！

篇2：農電工技能競賽獲獎發言稿<\/h2>

農電工技能競賽獲獎發言稿

南陽供電公司農電工崗位知識和技能競賽獲獎發言稿各位領導、各位選手：上午好！昨天的成績已成為過去，明天的征程任重而道遠。今天，我懷著無比激動的心情向大家道一聲謝謝--謝謝南陽供電公司農電工作部給我提供這次參賽的機會！謝謝新野局領導對我這次的集訓、參賽給予支持和幫助！謝謝教練員嚴謹治學和同組隊友們的精誠團結、奮力拼搏的精神！初夏時節，我有幸參加了“河南省電力公司20農電工崗位知識和技能競賽”，并取得了名次，在這之前我還參加了“南陽供電公司農電工崗位技能競賽集訓班”，較為系統地學習了各項技術理論和實操技能。通過這次集訓和競賽，我有幾點體會和收獲：開闊了眼界增長了見識在新野沙堰集訓的過程中，來自南陽供電公司11個縣局的44名各路好手，大家密切交流，相互虛心請教，相互切磋技藝。在教練員的正確指導下，都是一次次自我加壓、自我提高、自我進步的過程。經過兩個階段的緊張集訓和學習，我感到確實受益匪淺，原來一些比較模糊的知識，現在概念清晰了，能用系統的理論來分析和解決實際問題，拓寬了思路，提高了處理一些特殊問題能力。此次參加集訓和競賽的選手是各個單位電工隊伍中的佼佼者，通過與他們互相交流，互相學習，我從中學到了許多書本上學不到的東西。例如，一個人在電桿上組裝雙橫擔時，為了使其平衡，可以在地面先找一根麻繩，利用等腰三角形原理，通過雙橫擔的長度提前計算出底邊的高度，隨后登桿把麻繩的頂角掛在電桿的頂部，再進行雙橫擔的螺栓緊固，這樣，組裝出來的雙橫擔即省時又水平。省公司6月21日至25日的競賽，科目的豐富程度和所有參賽選手的表現也給我了深刻的啟迪。首先是考題構思獨特，題材新穎，注重理論也更注意實際經驗的總結；再者，同樣的問題，卻有幾種不同的解決辦法，如10kv調整弧垂的團體項目，18支代表隊可謂是“八仙過海，各顯神通”，最后經過評委老師的點評，我也從中掌握了更多的方法和竅門，真正開闊了眼界，提高了水平。找到了差距認識了不足自己的理論基礎較差，自從我參加工作以后，雖然有了十幾年的工作經驗積累，也經過了多次比武和競賽，但理論知識掌握的深度、廣度都不夠，缺乏系統全面的了解。知識面窄，受日常工作的限制，接觸到的'新事物、新技術較少，如計算機操作還不夠熟練，競答、搶答的能力還需從視力到聽力有所轉變，有所提高。明確了今后努力的方向我雖然在此次競賽中取得了不錯的成績，但與國網公司優秀選手相比還差的很多。今后我要加強技術理論的學習，一是要系統地學習電工理論知識，為今后的工作打下更為堅實的理論基礎；二是要不斷地了解新技術和嘗試新事物的應用，以便更好地來適應電力網日新月異的發展趨勢，為農電生產做好保駕護航工作。俗話說，“學習如逆水行舟，不進則退”，我將現有的差距轉化為今后學習和進步的動力，要針對自己的不足之處迎頭趕上，做到理論水平和實際操作齊頭并進。最后，我再次感謝市公司和省公司舉辦的這次集訓和競賽，通過這樣一個平臺，給了我們一次展示自我的機會！感謝教練員和裁判老師們一絲不茍的精神！感謝農電工作部對我信任和幫助！我今后要以更好的表現回報各級領導，為南陽的農電發展貢獻自己應盡的力量！

篇3：技能競賽口號<\/h2>

技能競賽口號

1.企業靠我發展我靠崗位成才

2.崗位技能在手保潔責任在心

3.全面落實科學發展觀努力建設和諧新汾西

4.大力實施人才強企戰略提高企業核心競爭力

5.人才是企業的第一資源

6.創新是企業可持續發展的驅動力

7.以xx大精神為指導，引領企業科學與和諧發展方向

8.推進人才隊伍建設，為企業科學與和諧發展提供智力支撐

9.規模做大、內涵做強、質量做優

10.練就過硬本領掌握過硬技能

11.培養過硬作風建設過硬隊伍

12.崗位靠競爭收入靠績效晉升靠才干

13.勇于創新敢為人先超越自我挑戰無限

14.以人為本重在參與培養人才增強素質

15.勵練能力交流技藝超越自我勇攀高峰

16.加強學習相互交流切磋技藝共同提高

17.人才立企誠信固企科技興企創新強企

18.學習技術鉆研業務增強技能提高素質

19.高舉旗幟，凝心聚力，扎實推進黨的建設

20.大力營造氛圍努力構建和諧礦區

21.全力搞好建設促進企業發展騰飛

22.繼續堅持實施素質工程不斷提高企業競爭能力

23.深化質量標準化建設，推進企業平穩安全發展

24.加強生產和經營管理，推進企業遞進發展

篇4：技能競賽方案<\/h2>

20xx年是實施“十二五”規劃承上啟下的重要一年，為提高教職工隊伍素質，當好主力軍，建功“十二五”，在構建和諧xx發揮更大作用，根據xx市勞動競賽委員會辦公室文件要求，xx市總工會、xx市教育局決定：繼續在全市教育系統開展教學技能競賽活動?，F將有關事項通知如下：

一、組織領導

1．全市教育系統教學技能競賽活動，是xx市勞動競賽活動的重要組成部分，由xx市總工會、xx市教育局組成競賽領導小組負責具體實施。

組長：

副組長：

成員：

競賽領導小組下設辦公室，辦公室設在市總工會，xx兼主任；xx為副主任。

2．市競賽領導小組聘請相關學科專家、教授、特級和高級教師組成競賽評審委員會，對參賽者的教學情況進行評審。各縣市區教體局、各中小學校等相關單位要成立相應的競賽領導機構，組織辦理本轄區和本單位競賽活動的有關事宜。

二、競賽內容

20xx年全市教育系統教學技能競賽共設11個科目：高等院校大學德育教學、大學數學教學、大學英語教學；高級中學（含中等專業學校、職業學校，下同）語文教學、數學教學、化學教學；初級中學數學教學、英語教學、體育教學，電教系統（信息技術與學科教學整合科目）小學美術教學、小學音樂教學。

三、競賽要求

1．各縣市區、各學校要結合本地本單位實際情況統一部署，制定切實可行的競賽方案（報市教科文衛體工會一式兩份），認真抓好這項工作。

2．要從創新教學理念、教學目標、教學內容、教學手段、教學語言、提升教學水平、提高教學效果等方面具體考察教師的教學技能情況，并要注意抓好賽前培訓和層層選拔，優中選優。

3．堅持廣泛參與的原則。以競賽為契機，在各級各類學校教職工中掀起練技能、強素質、為教育事業做貢獻的熱潮。

4．堅持公開、公正、公平、擇優的競賽原則。對弄虛作假、徇私舞弊者，對未經選拔程序而直接申報者，一經發現，除收回榮譽稱號外，還將追究有關人員的責任。

5．要認真做好宣傳報道工作，注意發現典型，總結經驗。要充分利用電視、廣播、報刊等宣傳陣地，加大對教學能手、教學骨干、教學新秀、教學標兵的宣傳力度，對先進的教學理念、教學手段、教學方法和教學經驗要積極組織推廣應用。

6．參賽者年齡須在45周歲以下（1966年5月1日以后出生），且為從事相關學科教學工作三年以上的一線教師。高等院校校級領導干部原則上不參加競賽。

7．對設定的競賽科目，各單位在向市教育工會推薦前，應根據各自實際情況，采取適當方式進行公示，公示無異議者方可推薦。公示時間不少于7天。

四、表彰獎勵

1．競賽設特等獎8名：高、初級中學和小學8個科目，各1名。設一、二等獎各若干名。其中：一等獎占參賽人數35%；二等獎占參賽人數65%。市教科文衛體工會將在一等獎以上中擇優選送到省教文衛體工會參加競賽。對特等獎獲得者，原則上由市競賽領導小組辦公室進行實地觀摩后，根據綜合評審結果予以確定，并按有關規定程序申報“xx市五一勞動獎章”。

2．本著精神鼓勵與物質獎勵相結合的原則，重在精神鼓勵。各縣市區和各參賽單位可酌情對獲獎者給予一定的物質獎勵。

3．參加市級競賽教師的獲獎情況記入本人檔案，作為今后晉級、評職、考核的重要依據。

五、注意事項

1．各縣市區、各學校要嚴格按所分配名額向市教科文衛體工會報送材料。

2．各單位在報送材料時同時報送競賽活動小結一份，內容包括競賽科目設置、組織機構、參賽人員數量、評審原則和方法、評審程序、評審結果、公示情況等，擬作為評選優秀組織獎之用。

3．參加競賽者要提供以下申報材料：

（1）“xx市教育系統20xx年度教學技能競賽申報審批表”1份（打?。?；

（2）字左右的先進事跡材料1份；

（3）所授科目教案1份；

（4）20xx年以來有關獲獎成果或榮譽稱號的證書復印件（推薦單位負責查驗原件并在復印件上蓋章）；

（5）課堂教學實錄dVd光盤1份（光盤實錄音影限所教課程全過程，不得超時）。

上報的申報審批表、先進事跡材料、教學教案必須用A4紙打印。凡申報材料缺項或不符合規定者不予接收、不得參評。上報材料、光盤過后不退。

4．報送截止日期為20xx年5月25日，過期不候。聯系人：xx。

5．xx市教科文衛體工會擬在20xx年5月下旬，組織競賽評審組對所報送的材料、教案、光盤等進行評審。

篇5：技能競賽方案<\/h2>

為進一步提高家電行業員工的技能素質，營造全社會向李斌學習，爭當勞模的良好風尚，根據浦東新區勞動和社會保障局、浦東新區總工會、共青團浦東新區委員會聯合開展20xx年職工技能競賽活動的要求，浦東新區私營企業工會聯合會和上海永樂家用電器有限公司聯合舉辦“永樂杯”商業營業員技能比武和知識競賽。具體事項：

一、競賽項目：

（一）技能比武項目：空調機安裝，內容即實地安裝家用空調機。

（二）商業營業員業務知識競賽。內容：

1、商業服務禮儀基本知識。

2、商業營業員必備知識。

3、五大類電器銷售基本知識。具體內容：

（1）手機銷售基本知識；

（2）音響銷售基本知識；

（3）冰箱、洗衣機等銷售基本知識；

（4）空調機銷售基本知識；

（5）小白類（即小家電、傳真機等）銷售基本知識。

競賽組委會將下發商業營業員業務知識競賽具體內容，知識競賽內容以下發的資料為準。

二、組隊要求：

浦東新區區域內各商業企業均可組隊參加。各企業可以同時組隊參加技能比武項目（即安裝家用空調機）和知識競賽，也可以選擇參加其中一項。每個單位限報名9人，其中團長1名，聯絡員1人，參加技能比武（即安裝家用空調機）的員工2人，參加商業營業員業務知識競賽的員工5人。參加商業營業員業務知識競賽的5名員工中，手機銷售員、音響銷售員、冰箱和洗衣機銷售員、空調機銷售員、小白類銷售員各1人。

三、競賽形式:

競賽分選拔賽和決賽兩輪。

選拔賽由浦東新區區域內各商業企業負責，通過組織本企業員工的相關技能比武、練兵等，選拔出優秀員工組隊參加浦東新區的決賽。選拔賽的具體時間、形式、內容由各企業自己確定。

決賽由“永樂杯”商業營業員技能比武和知識競賽的組委會負責。

四、競賽內容：

（一）技能比武項目：即安裝家用空調機，評判內容主要是安裝家用空調機的順序、工藝、時間、質量等。

（二）商業營業員業務知識競賽：內容主要是：

1、必答題：每位選手回答1題，每題10分，5位選手共50分?；卮疱e誤不給分也不倒扣分。

2、風險題：題目分10分、20分、30分三種，由每個代表隊自己決定回答哪一種題目，回答正確加相應分，回答錯誤倒扣相應分。

3、搶答題：由主持人發問，各代表隊進行搶答，每題10分，回答錯誤倒扣10分。

4、操作題：各代表隊在限定時間內完成貨品的拆裝擺放等，根據完成情況分別給予10分、20分、30分，由專家評委現場打分。

五、時間安排：

1、預報名時間：20xx年8月20日前各企業將《報名表》傳真至競賽組委會，可以暫不確定具體參賽名單（永樂家用電器有限公司工會。聯系人：付麗麗；電話：58128273；傳真：58128348）。

2、選拔賽時間：20xx年9月15日前各企業完成選拔賽，具體時間由各單位自己決定。

3、正式報名時間：20xx年9月17日前各企業將《報名表》傳真至競賽組委會，須確定具體參賽員工名單（永樂家用電器有限公司工會。聯系人：付麗麗；電話：58128273；傳真：58128348）。

六、獎勵辦法：

本次活動設團體獎和技能比武、商業營業員業務知識競賽兩個單項獎。

1、團體獎：冠、亞、季軍獎各1個，另設若干個優勝獎。

2、單項獎：兩個項目各設第一、二、三名各1個，另設若干個優勝獎；

3、特別獎：

“最佳協作團隊獎”：獎勵在比賽中最具協作精神的團隊，包括對本次賽事舉辦的協作精神、與其他團隊的協作精神等；

“最具才智獎”：獎勵在各品類專業知識比賽中得分最高的員工；

“最佳巧手獎”：獎勵在各品類操作技能比賽中得分最高的員工。

七、其他事項：

1、為保證本次競賽活動的公平、公正，競賽組委會將專門成立競賽評判組，邀請浦東新區政府相關部門專家、供應商技術專家、浦東新區商業企業工會干部和員工代表參加。

2、在本次競賽活動中獲獎單位或個人均發給浦東新區勞動和社會保障局、浦東新區總工會、共青團浦東新區委員會聯合制作的榮譽證書以及競賽組委會提供的獎勵。

篇6：技能競賽講話稿<\/h2>

各位選手、同志們：

大家下午好！

為集中檢驗基層生產施工人員的實際操作能力，進一步規范生產操作流程，全面提高生產施工隊伍整體素質和業務能力，本次森林撫育技能競賽在各主辦單位、承辦單位、參賽單位、評委、全體選手和工作人員的共同努力下，通過緊張、激烈、有序的比賽，順利完成了各項預定賽程，取得了圓滿成功，即將落下帷幕。

自森林撫育技能競賽活動啟動以來，全局營林戰線的干部、職工積極響應、踴躍參與，涌現出了一大批技藝精湛的技術能手，經過層層選拔，85 名選手脫穎而出參加了實際操作和理論知識兩個組別的競賽，賽出了水平、賽出了成績，達到了預期目的。剛才，我們已為優勝單位和選手頒發了獎品，現在我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲向這些取得優異成績的參賽單位和選手表示熱烈的祝賀！對前來觀摩省、市主管部門的領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

借此機會，我受組委會的委托講兩點意見。

一、 組織到位、各司其職，圓滿完成競賽各項工作

本次森林撫育施工技能競賽在我局是首創，開辟了我局營林生產作業施工技能大比武的先河。舉辦職工職業技能比賽，既是職工技能水平的一次展示，也是對職工技能水平的一次檢驗。這項活動的深入開展，對于激發廣大職工刻苦學習專業技術知識，不斷增強學習能力、創新能力、競爭能力和創業能力，努力提高自身的勞動技能和綜合素質，進一步在全社會形成勞動光榮、人才寶貴、創造偉大的時代新風，必將起到積極的示范和推動作用。本次競賽成功的舉辦不僅客觀地反映了生產一線人員對森林撫育知識、技能掌握的熟練程度，展現了森林撫育技術管理人員、施工作業人員隊伍的良好素質和精神風貌，而且富有特色，亮點紛呈。一是各方團結協作、各司其職，組織工作十分出色。盡管競賽活動部署的比較急，時間也比較緊張，但各方都做了大量的準備工作，競賽組委會和各成員單位通力合作、全力以赴，在人員組織、賽務安排、后勤保障等方面，做了大量細

致周到、卓有成效的工作，高標準、嚴要求地完成了各項準備工作，使得競賽組織有條不紊，于微細處見精神。二是評委和技術專家盡心盡力、認真履職，從競賽的準備到競賽的整個過程展現了良好的職業道德，嚴格執行競賽規則，堅持公開、公平、公正原則，做到了不唯人、不唯情、只唯規則、只唯實，保證了競賽的順利進行，未發生裁判不公、引起申訴行為。三是本次參賽選手是從全局各林場所層層選拔出來的，是我局森林撫育技術管理和作業施工方面的優秀代表。選手們在競賽中自覺服從組委會指揮、服從評委評判，集中展現出了良好的精神風范和技術水平，賽出了風格，賽出了團結，賽出了友誼。四是通過競賽有效地增強行業凝聚力。本次競賽自籌辦到結束歷時 12 天，涉及面廣，把全局范圍內方方面面都調動起來了，不管是工會組織、營林主管部門、各基層單位，還是技術骨干、普通職工，大家都圍繞著辦好競賽、取得好成績這樣一個共同的目標和心愿獻計獻策、努力工作。同時，也為我局營林戰線的干部、職工提供了一個很好的學習交流、增強團結、增進友誼的平臺。強大的凝聚力是林業發展的不二法寶?？梢院敛豢鋸埖恼f，競賽就像一條線，把大家緊密地連在了一起，增強了我們對營林事業的認同感、歸屬感和凝聚力。總之，本次競賽達到了既定的目標，集中展現了全局干部、職工團結奮進的`風采，集中展現了新時期林業職工隊伍精湛的職業技能和愛崗敬業、開拓創新的精神風貌，是一屆精彩的、成功的競賽，是一屆高質量、高水平的競賽。

二、統一思想、共同努力，著力推動我局營林戰線人才隊伍建設

隨著科技進步的日新月異，產業結構調整步伐的不斷加快，技能人才隊伍建設面臨的任務更加艱巨。必須要立足新的起點，采取有效措施，進一步建立健全工作機制，形成有利于技能人才快速成長和充分發揮作用的制度環境和氛圍。

一是以賽代訓、以賽促訓，繼續抓好職業技能競賽活動。企業是樹，人才是根。做好職業技能人才工作是一個企業的立業之本，職業技能競賽是高技能人才隊伍建設的一項重要工作，是發現人才、挖掘人才和培養人才的重要途徑。

一要堅定不移地搞好技術質量管理和操作技能兩個職業的競賽。

二要不斷擴大競賽范圍，在抓好森林撫育技術質量管理和操作技能兩個職業競賽的前提下，結合我局營林其他行業自身實際，適時啟動林業種苗、更新造林、有害生物防治以及計算機等職業技能比賽，讓我們行業的高技能人才都有展示才智、技能的機會和舞臺，把我局職業競賽真正辦成一個覆蓋營林全行業、全工種的一個綜合賽事。通過競賽既發現一大批可塑人才、優秀人才，提高人才使用效率，進一步加大力度，從高技能人才中選拔培養業務骨干和技術型管理人才，又宣傳高技能人才，營造“學業務、鉆技術、練本領”的良好氛圍，帶動我局各行各業整體上提高職工素質，為實現林業的跨越式發展、確保生態安全提供堅強保障。

二是認真開展職業（工種）技能培訓工作，努力提高技能培訓的實用性、針對性。我們相關部門、各基層單位要充分利用現有設施、師資，面向全局各行各業廣泛開展職業技能培訓。積極開展調查研究，及時了解各行各業對職業技能培訓的需求。在職業技能培訓內容上，要結合生產一線的實際情況，靈活設置學習內容，實行按需培訓，突出培訓的針對性和實用性，達到學以致用、學用結合的效果；在培訓目的上，要重視受訓者職業素質的培養，提高他們的實際操作能力以及處理和解決問題的能力。同時，要創新培訓理念和方式，要針對各林場所間距離遠的特點，充分運用現代信息技術，大力發展遠程職業培訓，提高職業培訓的質量和水平。

三是各單位要將技能人才隊伍建設作為一項重要工作常抓不懈、抓出成效。要堅持對技術崗位實行先培訓后上崗的原則，大力支持職工參加各級各類職業技能培訓。尤其要定期組織生產操作人員進行安全生產培訓教育，促使從業人員嚴格執行操作規程，落實崗位責任制，逐步實施持證上崗制度，并以此作為確保安全生產的重要措施。

四是廣大營林技能人才一定要立足本職，愛崗敬業，干一行、愛一行、專一行，從小事做起、從基礎做起，不沉湎幻想、不好高騖遠，不畏懼挫折、不彷徨退縮，用埋頭苦干的行動創造實實在在的業績。要敢于吃苦、勇挑重擔，不怨天尤人、不貪圖安逸，精心謀事、潛心于事、專心做事，把心思集中在“想干事”上，把本領體現在“會干事”上，把目標鎖定在“干成事”上。要大力發揚以改革創新為核心的時代精神，有那么一種勇立潮頭的浩氣，有那么一種超越前人的勇氣，有那么一種與時俱進的朝氣，充分激發和發揮創新潛能。要嚴格遵守規章制度，嚴格執行崗位工作標準和作業規程，嚴格按照工藝紀律操作，堅持把精益求精、一絲不茍、工作細致的理念內化成自覺的行為習慣，培養一流的工作作風，創造一流的工業業績。

同志們，本屆競賽即將落幕，但攀登技能高峰永無止境。希望全體參賽選手以本屆大賽為新的起點，立足本職、刻苦鉆研，不斷提高技能水平，并通過你們的

言傳身教，幫助和帶領更多的職工投身業務技能的培養提高，努力鍛煉成為符合時代發展要求、掌握高超技能的新時期林業人，為我局的經濟社會更好更快發展作出新的更大貢獻！

謝謝大家！

篇7：技能競賽講話稿<\/h2>

尊敬的主席、各位領導、各位選手、同志們：

正當全黨進行共產黨員先進性教育，共創和諧社會，落實科學發展觀和全面建設小康社會之際，油田公司首屆員工技能競賽今天在這里隆重開幕了。首先，我代表油田公司黨委、油田公司對主席、總工會、勞動和社會保障廳各位領導的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時向勘探局技能鑒定中心的領導及參加

競賽的選手和裁判表示熱烈的歡迎！向承辦此次競賽的單位及全體工作人員表示誠摯的問候！

這次技能競賽是在全黨積極開展共產黨員先進性教育，加強基層建設、服務人民群眾、促進各項工作的大好形勢下開展的； 是在總工會、勞動和社會保障廳等上級領導的高度重視和多方指導下進行的。是落實百萬職工職業技能素質提升活動的一項具體行動；是油田公司積極作好共產黨員先進性教育活動的準備工作的一個重要行動，也是公司樹立和落實以人為本的科學發展觀，全面提高公司的創新能力和核心競爭力，大力實施人才強企戰略，引導廣大員工努力學習科學技術知識、愛崗敬業、鉆研技能的重要舉措，為此，我們要精心組織，賽出水平，賽出風格，以優異的成績和實在的效果為公司共產黨員先進性教育活動唱響前奏，真正做到先進性教育活動與各項業務工作 “兩不誤、兩促進”。同時回報各級組織、各級領導對油田公司和廣大員工的關愛。

重組以來，公司不斷加大技能人才的開發力度，加強員工職業技能培訓與職業技能鑒定工作，使員工的技能水平大幅度提高，涌現出了一批集團公司技術能手以及省部級技術狀元、技術能手。各單位也加強了員工崗位培訓，較好地提升了操作服務人員整體技能水平，有力地支撐了公司持續有效快速協調的發展。

但從總體看，油田公司操作技能人才不論在質量上，還是在數量上，都還不能很好地滿足公司大發展的需要，目前公司沒有一名高級技師，技師也只有122人，占操作員工19747人的千分之六，遠遠低于股份公司百分之四的平均水平。而長慶油田公司的持續有效快速協調發展的形勢，迫切需要大批技術精湛、作風過硬的操作技能人才。本著順應形勢、培養人才、固本強基、協調發展的宗旨，我們舉辦了這次競賽活動。

這次活動是重組以來公司組織的首屆員工技能競賽，也是省第一次在油田公司舉辦技能比賽。從省總工會、省勞動和社會保障廳到油田公司上下，都非常重視，專門成立了領導小組，公司去年就認真研究了競賽的相關事宜，下發了《關于舉行首屆員工職業技能競賽的通知》作了安排和部署，各單位也非常重視，層層練兵，全力備戰。競賽的組織部門和承辦單位第二采油廠、采氣一廠做了大量的前期準備工作，非常周到細致，保證了競賽的順利開展，在此，我代表競賽組委會向他們表示衷心的感謝！

集團公司下發了《中國石油天然氣集團公司基層建設綱要》，對基層建設做了明確的要求和規范，公司也將出臺《基層建設實施細則》。認真貫徹集團公司基層建設綱要和公司的《實施細則》，切實加強基層建設，夯實基礎管理，提高員工隊伍基本素質，奠定公司持續有效快速協調發展的堅實基礎，是公司一項長期而艱巨的任務。技能競賽作為促進職業訓練與經驗交流的舞臺，作為檢驗操作人員技能水平的重要途徑，作為提升操作員工隊伍技能水平的重要手段，更是加強基層員工隊伍建設，提高基層管理水平的重要方面，理應受到高度的重視和大力的推廣。

為此，油田公司將全面啟動對各類技能人才的培訓和培養工作。各級領導要樹立“優秀技術工人也是人才”的思想，高度重視技能人才的開發工作。公司有關部門也要盡快研究和修訂激勵技能人才成長的政策，如高級工考評技師培訓，井區、班站長輪訓和基層管理者學歷教育等，重點加強基層骨干隊伍建設，探索建立主要專業技術工種的關鍵技能帶頭人制度。擴大技師鑒定工種范圍，實行分級評定、動態管理。采取激勵措施，穩定基層技術骨干。落實對基層班站長、井區長和關鍵崗位操作人員的有關培訓制度。加大培訓投入，為全員培訓創造條件，鼓勵全員學技術，同時嚴格落實持證上崗制度，為基層生產骨干隊伍的建設成長搭建一個公平、公正、公開、寬松、協調的平臺。努力形成基層員工技能穩定提高、骨干員工快速成長，優秀員工脫穎而出的局面。

這次比賽的采油、采氣、集輸、天然氣凈化專業，是油田公司重要的基礎和支柱專業，也是公司操作員工中最龐大的一支隊伍，為了迎接這次競賽，各基層單位都層層組織了選拔賽，到這里來參加比賽的選手，都是本單位，本崗位經過層層篩選，強化培訓的頂級高手，行業精英，大家都是有備而來，你們的一舉一動，一招一式，不僅代表你們單位操作員工的技術水平，展示著本單位員工的形象，也體現著油田公司員工隊伍的整體精神風貌，我相信在競賽中，你們都會有非常出色的表現，取得滿意的成績，為單位增光，為油田公司出力；同時也希望裁判秉公執法，按規則辦事。競賽既然是一種個體間的對抗，是對強者和優勝者的肯定與獎勵，作為組織者就要重實力，重表現，不能搞平衡，更不能輕視小單位和搞暗箱操作，只有“公開、公平、公正”才能使人心悅誠服，才能使大家把精力用在學習交流、提高技能、不斷創新上，真正達到競賽的目的。也請監審組嚴格督查，對違規操作破壞規則者，一經發現要嚴肅處理。

同志們，職業技能競賽是發現人才、挖掘人才和培養人才的一種好形式，是對操作員工職業技能培訓和崗位練兵活動成果的一次大檢驗。競賽不是目的，目的是要通過競賽激發更多的員工學習技術、苦練技能。通過比賽切磋技藝，找出差距，共同提高。希望各位選手沉著應戰，賽出水平，賽出風格，取得好成績。

最后，油田公司首屆員工技能競賽取得圓滿成功，祝各位參賽選手取得好成績！

謝謝大家！

篇8：技能競賽實施方案<\/h2>

一、指導思想

為了適應幼兒教育新形勢，推動幼兒園的發展，造就一支高素質的教師隊伍，全面提升教師的專業技能，促進教師專業化成長，根據省幼兒教師素質的基本要求，我園決定于本學期開始逐月開展教師專業技能大賽，比賽旨在推進幼兒園課程改革，強化幼兒教師隊伍，為我園教師成長搭建平臺。

二、參賽對象

全園教師。

三、競賽內容

?小學作文網深度小眾:
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彈唱、演唱、講故事、繪畫、舞蹈、彈奏、說課、兩筆字、手工制作。

四、時間安排

略

五、評選組織

1、評選工作組人員由園委會成員及兩位教研組長擔任。

2、評分時采取去掉一個最高分和一個最低分后的綜合成績，分數保留小數點后兩位數。

六、獎項設置

1、每項取單項獎一、二、三名。

2、七項綜合后，取綜合全能獎一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

七、競賽要求

1、彈唱：采取提前3分鐘抽簽準備，即興伴奏一首兒童歌曲。

2、演唱：自選歌曲一首，現場背唱，自備音樂伴奏帶。

3、講故事：自選兒童故事一個，原作、創作、改編均可，時間不得超過4分鐘。

4、繪畫：命題畫，自備油畫棒，4開紙統一發放，限時1小時。

5、舞蹈：自選舞蹈一個，題材、體裁、風格不限。

6、鋼琴彈奏：自選樂曲一首，樂曲如因演奏不熟而出現中斷5次者無分。

7、說課：采取提前5分鐘抽簽準備，即興進行說課活動。

8、兩筆字：自選內容，在規定的時間內現場完成作品。

9、手工制作：材料自備，內容形式不限，要求構思新穎、美觀、有實用價值。

篇9：技能競賽策劃書<\/h2>

一、活動主題：實踐專業理想，追求卓越人生，

二、活動目的：通過舉辦一系列技術能力的競賽，達到檢測與提高秘書專業學生專業技能的目的，同時也讓韓園學子走近秘書協會，了解秘書專業。

三、活動時間：

四、活動地點：xxx師范學院

五、參賽對象：中文系各級中英文秘書專業學生

六、活動概要：本次技能競賽系列活動將以開辦講座為主體，通過策劃、籌備、執行及總結四部分技能的比賽，展現秘書在一個活動前后的工作流程。

七、活動內容：

n系列活動項目：

篇10：技能競賽策劃書<\/h2>

時間：

地點：

形式：通過培訓以后，各參賽選手按照主辦方所給的主題自行擬定一份策劃書參賽，參賽作品以文字版和電子版兩種形式各一份，在規定時間上交本協會學術部統計，抄襲者取消參賽資格。

獎項：設有一、二、三等獎分別為1名、2名、3名。

獎品：預設為獎狀

預算：后勤支出50元左右

、技能競賽系列之二：會務操作比賽

時間：

地點：

形式：參賽人員根據主辦方給的主題擬寫一份策劃書并按照策劃書內容展開籌備工作，本協會將提供人員進行配合，整個籌備過程將以DV形式錄制下來，屆時由我專業老師根據籌備的合理性和細致性及周密性進行評比。

獎項：設有一、二、三等獎分別為1名、2名、3名，最佳應變獎1名，最佳思維獎1名；

獎品：詳細待定，

預算：設備支出以及獎品支出預計350元。

、技能競賽系列之三：大學生應聘心理及技巧知識講座

時間：

主講人：

主題：追求卓越人生，從應聘開始

活動目的.：通過講座，加深大學生對當今社會就業形勢的了解，為大家提供應聘技巧和方法，指導大家日后求職成功應聘。

地點：

形式：以講座形式開展，中間將會有現場模擬招聘表演，通過表演更生動地配合主講人為觀眾解讀大學生應聘須知。

預算：后勤支出150元左右。

、技能競賽系列之四：總結寫作比賽

時間：

地點：

形式：以現場比賽為主，當場以四個主題：對整個系列活動的總結、對策劃書比賽活動的總結、對秘書會務活動的總結、對講座的總結等為比賽內容，各參賽選手在規定時間中完成此項公文比賽，比賽后將由專業老師評出各項獎項。

獎項：設有一、二、三等獎分別為1名、2名、3名。

預算：獎品及后勤支出預計200元左右

、技能競賽頒獎典禮：

時間：

地點：

形式：頒獎以播放會務操作比賽DV開場，由專業老師進行現場點評，最后揭開系列中各比賽獎項的獲獎名單并進行頒獎。

n細節補充：

1.本次所有環節的報名參賽人員將得到一次培訓機會，培訓內容包括本次比賽各項技能，將由專業老師或技能突出的學生擔任培訓人員；

2.報名時間為4月1日至4日，各項比賽同時報名；

3.培訓時間為20xx年4月5日至15日；

4.本策劃書將在實際操作中及時更新。

篇11：技能競賽主持詞<\/h2>

男：尊敬的各位領導、各位來賓

女：現場和電視機前的觀眾朋友們

合：大家好！

男：非常高興能和大家相聚在由曲靖紅十字會和曲靖市國土資源局聯合舉辦的災害急救知識及技能競賽的活動現場，我是曲靖電視臺的節目主持人左佑。

女：我是曲靖電視臺的節目主持人劉星星，通過今天的活動，讓我們一起關愛生命健康，提高防災減災能力。

男：對，其實在我們的日常生活中，掌握一些基本的急救知識和災害預防的知識是很必要的。星星，你最近在生活中有沒有受過傷？

女：有，比如說昨天早上我急著出門，一不留神就被門把手給劃破了。

男：你當時是怎么處理這個傷口的？

女：因為傷口也不是很大，又急著出門，就找了個創可貼一粘就完了。

男：這我得說說你了，雖然人體的自我防護和免疫系統是比較強，但傷口若是處理不當，很容易發生感染，建議你要進行一些清潔消毒措施之后再包扎。再問你一個問題，你會游泳嗎？

女：會。

男：要是在游泳的時候發生溺水，前去救援的人員應該從哪個方向接近溺水者？

女：這個我以前還真是沒有考慮過，你這么一說我覺得真是很有必要了解一下這些常識。

男：在今天的比賽當中，我們將和現場以及電視機前的觀眾朋友們一起來了解這些常識。在比賽開始之前，請允許我們為大家介紹今天蒞臨活動現場的各位領導：

男：再次感謝各位領導在百忙之中參加我們的活動，首先我們有請……講話。

女：非常感謝，下面我們有請……講話。

男：非常感謝。朋友們，今年是國際人道法頒布61周年，剛剛過去的5月12日是我國第二個防災減災日，我們希望通過這次災害急救知識及技能競賽呢宣傳和普及急救技能和緊急逃生避險知識。

女：經過昨天的三輪預賽，我們從15支參賽隊中決出了6支隊伍進入到今晚的決賽，下面請6支決賽隊伍上臺就坐，他們是：

男：我們今天的比賽分為四個環節：必答題、風險題、搶答題和技能操作題，不但要考驗我們選手的動腦能力，還要考驗他們的動手操作能力，而我們也能在選手的操作當中學到最直觀的急救技能。俗話說“天有不測風云”，當我們在生活中萬一發生意外，今天學到的技能馬上就能派上用場。

女：下面我們有請……宣布比賽開始。

男：為我們擔任裁判工作的是云南省紅十字會衛生救護培訓中心的幾位老師。首先我們要進行的是必答題的環節，場上的每位選手都要答題，當我們念完題目之后，選手有10秒鐘的答題時間，超時將視為棄權，每個隊有100分的基礎分，必答題回答正確加10分，錯誤不扣分，請大家抓住機會。首先請每個隊的第一位選手準備答題，本輪的題目是判斷題。

女：下面請每個隊的第二位選手準備答題，本輪的題目是問答題。

男：下面請每個隊的第三位選手準備答題，本輪的題目是選擇題。

女：經過必答題環節……接下來我們要進入風險題的環節，每個隊有一次答題機會，可從分值分別為10分、20分、30分、40分的四組題目中任選，答對了將加上相應的分值，答錯了就要被扣掉相應的分值，請謹慎選擇、謹慎作答。

男：經過風險題的環節……下面我們要進入搶答題的環節，規則是12個題目每題分值為10分，答對加10分，答錯要扣10分，需要注意的是，選手每次搶答必須在主持人說開始之后才能進行，如果提前按鈴視為犯規，犯規的隊將失去下一次搶答的機會。

女：所以我們要求選手在眼疾手快的同時，還要注意冷靜思考，可不要因為犯規失去搶答機會。要是場上選手搶答犯規，那這個題目我們就交給現場的觀眾來回答，您要是回答正確，我們將送上一份紀念品。

男：在開始搶答之前，我們請個隊試一下搶答器。

女：經過緊張激烈的搶答題環節之后……接下來我們要進入技能操作競賽的環節，這也是我們本次比賽的一大亮點。每支參賽隊的三名選手將要協同合作，為特定情境下的傷員實施急救。至于是什么樣的情境，要請每個隊派一名選手來我們前臺抽取。

男：星星，要是你在外面發現有人受傷倒地了，你想去救護的話會先做什么？

女：我會先撥打120。

男：其實你應該先觀察傷員的情況，什么部位受傷？傷情如何？等等，這樣也便于在撥打急救電話的時候能夠描述準確。

女：對，其實一個急救的過程是比較復雜的，下面就讓我們看看各位選手在面對各種復雜情況的時候，是如何做到快速、及時、準確的。

男：我們說“計時開始”，每個隊有5分鐘的操作時間，超時將會酌情扣分，而裁判將根據選手們在規定時間內的操縱情況進行評分，滿分是50分。請第一隊的一位選手到前臺來抽取命題。

篇12：技能競賽主持詞<\/h2>

尊敬的各位領導、各位來賓，同志們：

大家下午好!

經過一天多緊張激烈角逐，青海省法院系統“強體魄、展風采、促公正”第二屆干警運動會即將落下帷幕。激情六月，在火紅的運動場上，我們揮灑汗水，收獲了喜悅，展示了風采;我們贏得了榮譽，加深了友誼，放飛了理想。

今天下午的閉幕式共有五項內容，下面依次進行。

第一項，請裁判長宣布競賽團體成績;

第二項，主持人宣布“優秀組織獎”、“體育道德風尚獎”獲獎單位、個人名單;

第三項，下面請主席臺領導為獲獎單位、個人頒獎;

第四項，下面請省高級法院黨組副書記、常務副院長李寧同志致閉幕詞;

第五項，主持人宣布運動會閉幕

二、演講比賽主持人閉幕詞：

a：母校，你致密我的情感，你醇原我的感動。

b：你播下幸福與愛的渴望，在年輕的天空中放飛夢的鴻雁。

a：我雖是過客，但血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履。

b：我雖是鴻雁，但羽翎間有你的氣息，翼翅下有你的囑托。

a：時間的倒影也許會抹去你對我的記憶。

b：但與你共渡的歲月，將一次次加深那心底最深的鑲刻。

a：愛你，有時并不需要言語，文明的行為，是最好的詮釋。

b：愛你，有時并不需要表達，優異的成績，是最好的慰籍。

a：是這愛成為生活的原素。

b：是這愛成為學習的旋律。

a：你，將恒久地為我們點亮教室里通明的燈火。

b：你，將亙古地為我們升起那信仰的大旗。

a：有你的支撐，我們才覺得生活的更加踏實。

b：有你的扶愛，我們才覺得騰飛的更加有力。

合：讓我們把愛灑向校園，讓她更加青春美麗!

三、年會主持人閉幕詞：

a：快樂的時光總是那么短暫，團聚的日子特別讓人感動。

b：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節。

a：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

b：告別今天，我們將站在新的起點。

a：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。

b：我們風雨同舟，開拓創新。

a：我們攜手共進，精誠團結。

b：大展鴻圖又一年 與時俱進創輝煌。

合：讓我們共同祝愿大家在新的一年里，身體健康，心想事成，萬事如意!祝愿我們的乾德興旺發達，再攀高峰!讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔!

篇13：技能競賽實施方案<\/h2>

根據能源工程公司《關于開展員工崗位練兵技能競賽活動的通知》（神寧能源工程〔20xx〕67號）文件要求，為全面提高公司員工的綜合素質和業務技能，加快公司技能人才培養步伐，推動員工技能素質不斷提高，努力建設一支“政治過硬、業務熟練、作風優良”的操作人員隊伍，公司決定開展崗位練兵、技能競賽活動。結合公司實際，特制定本實施方案。

一、組織機構及分工要求

為扎實有效地開展員工崗位練兵、技能比武活動，經研究決定成立崗位練兵、技能比武活動領導小組。

組長：

副組長：

成員：

1.公司副經理王繼承牽頭負責崗位練兵技能比武工作的督導、協調和檢查。

2.領導小組下設辦公室，杜少D兼任辦公室主任，負責各項工作的協調落實。

3.工程科負責崗位練兵、技能比武活動的組織實施并對區隊活動的開展過程進行跟蹤指導監督。

二、基本原則

（一）廣泛參與。凡年齡在45周歲及以下的操作崗位青年員工必須參加。

（二）突出重點。在開展全員崗位練兵的基礎上，突出重點崗位。

（三）立足崗位。以崗位為平臺，本著“干什么練什么，缺什么補什么”的方針，將練兵內容與履行崗位職責所需的內容結合起來。

（四）注重實效。重點開展員工本職崗位應知應會的基本業務知識的學習訓練和考核，不斷提高崗位業務素質和技術水平。

三、參賽范圍

公司所屬各單位凡年齡在45周歲及以下的操作崗位在崗職工（含勞務用工）。

四、比武工種

根據上級文件精神，結合公司生產實際，經研究確定地面鉆探工、井下鉆探工兩個工種作為20xx年公司崗位技能比武項目。

五、比賽方式

實行百分制，比賽分理論知識和操作兩部分，其分值分別占40%和60%，重點考核參賽人員的崗位知識的全面性，操作技能的規范性及熟練程度。

六、活動的實施步驟

廣泛進行宣傳，讓廣大員工充分認識開展崗位練兵、技能比武活動的指導思想、原則、內容和步驟，發動員工積極參與，營造良好的聲勢和氛圍，激發員工學習先進典型，苦練內功絕活。

這一階段是整個比武活動的重點和基礎，各區隊要采取多種形式組織在崗人員開展崗位練兵活動。具體分兩步實施，首先進行系統的理論強化培訓，培訓的重點放在基本理論和基礎知識方面，解決員工理論知識薄弱的問題；二是以提高技能操作水平為目的，立足現有生產崗位，通過技能經驗交流、絕招絕技展示、現場技能操作演示、典型案例分析處理、名師帶徒等活動形式，增強員工解決現場技能操作實際問題的能力。每位員工要不等不靠，充分利用業余時間抓緊崗位理論知識的學習和實際操作能力訓練。對在工作中發現的問題及時進行學習和改進，達到“干什么、練什么、缺什么、補什么”的目的。通過科學的學練，理論與實踐的有機結合，引導員工干標準活，上標準崗，嚴格規范操作，推動員工技能水平的不斷提高。

（三）第三階段--技能比武（11月11日至12月15日）由工程科負責技能比武階段理論和實操考試試卷的編制、比武程序、比賽規則、評判標準的制訂。公司比武辦公室結合生產實際開展技能比武，負責考試時間的確定、監考人的安排及閱卷工作，根據成績從高到低排定名次。

七、獎懲

為提高員工參與這次崗位練兵技能比武活動的積極性，公司對各工種考試綜合成績排名前列的人員給予相應的獎勵，對綜合成績前3名者還可申報能源公司級“崗位能手”，并優先考慮外出學習、培訓。對在考試中不合格的人員將安排待崗培訓和調整工作崗位。

地面鉆探工參賽人數33人，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，其中一等獎獎勵800元，二等獎每人獎勵600元，三等獎每人獎勵500元。

井下鉆探工參賽人數57人，設一等獎一名，二等獎四名，三等獎六名，其中一等獎獎勵800元，二等獎每人獎勵600元，三等獎每人獎勵500元。

八、要求

1.組織開展崗位練兵、技能比武活動，是提高職工素質的重要措施，各單位要深刻認識開展職工崗位練兵技能比武活動的重大意義，認真按照公司的要求抓好職工崗位練兵技能比武活動。

2.各單位要按照本方案的內容，抓好各個環節落實，確保符合條件人員參加比武競賽，對無故不參加者將取消各級各類先進評選資格，同時扣發季度績效獎。

3.各相關科室，要明確責任，落實任務，嚴格按本方案規劃的步驟和確定的內容圓滿完成比賽任務。

4.領導小組成員、各單位要加強協調與配合，領導小組成員要加強對崗位練兵、技能比武活動各個階段的督導，要深入基層了解情況、指導工作、推進活動的整體開展，處理好比武活動中出現的各種問題，確保職工崗位技能比武活動的順利進行。

篇14： 技能競賽心得體會<\/h2>

慢在這鮮花盛開、充滿希望的5月，油田總院集團全體醫護人員迎來了第97個國際護士節。在歡度節日的日子里為調動全體醫護人員的積極性，活躍醫院學習氣氛，弘揚南丁格爾精神，在院領導的高度重視和大力支持下組織了“紀念5.12國際護士節暨護理技能大賽”。

這次總院集團組織的護理技能大賽，應該說是我們護理技能的大交流、大比拼。通過這次的比賽大家不僅能重溫南丁格爾的護理精神，以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人、做好護理工作。也使選手們的精湛護理技能得到充分展示，規范的護理服務水平得到進一步提升。

在準備參賽的這一個月里，我們每天不僅要做好自己的本職工作，空閑時還要學習理論知識、練習無菌技術操作。真想讓時鐘走的慢些些、再慢些!大家每天聚在培訓基地里互相切磋、互相學習，你看看我取放鉗子時是否污染，我看看你治療巾包的是否平整??在不斷的交流中我不僅看到了自己身上的缺點和不足，也從其他選手身上看到了一種堅持、一種恒心。有的選手為了爭取學習時間，不顧自己年幼的女兒，連續3天呆在培訓基地、晚上就住在自己科室的值班室。還有的選手白天在家學習理論知識，晚上上夜班前還要練上幾次操作技能，這樣才能安心。

這次比賽本著公開、公平、公正的原則，由總院集團護理部嚴格把關，邀請各醫院護理主任擔任評委。我相信，通過這次比賽，選手們的精湛護理技能必將得到充分展示，規范的護理服務水平必將得到進一步提升。眾所周知，護理工作是平凡的、瑣碎的，但它和人類生命和健康緊緊相連。因此護理工作是崇高的，高尚的。隨著社會的發展，護理工作已從單純的疾病護理發展到以病人為中心的整體護理，這就更加要求我們護理人員為病人提供親切溫馨的服務和高超嫻熟的專業技能。

俗話說“工欲善其身，必先利其器”在臨床工作的5年中，我深刻體會到了這一點，也深知肩上的責任和重擔，天使不好當。要想用心護理每位病人，不僅要有良好心態，還需要豐富的理論知識作后盾、嫻熟過硬的技能作基礎，才能預防疾病，遵循科學知識的規律性，靈活性，因人而異地應用知識，把掌握的健康知識傳播給別人，使每個人都能更好地維護自己和家人的健康。

比大地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈，作為一名護士，我們要擁有博大的胸懷，縱使受了，我們的臉上依然是燦爛的微笑，我們知道：這微笑是陽光，能減輕病人的疼痛；這微笑是雨露，能滋潤患者的心靈；這微笑是翅膀，承載了千萬個家庭健康平安的希望！

當無數人進入甜美委屈的夢鄉時，是誰還穿梭在各個病房之間？當人們舉家團圓的歡慶時刻，是誰還默默地忙碌在工作崗位上？當可怕的病魔肆虐橫行時，又是誰用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長城？是那些默默付出，無私奉獻的白衣天使！我自豪，我是她們中的一員！