小眼睛大威力作文
發表時間：2025-12-12小眼睛大威力作文（匯總17篇）。
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爸爸的小眼睛
??????在我們家,爸爸的眼睛是最小的,我問爸爸,“你的小眼睛是天生的'小嗎?”爸爸回答：“對!是天生的。”
????我們去拍照的時候，我和媽媽都拍了很多照片，爸爸卻只拍了幾張。我問爸爸，“你為什么不喜歡拍照呢？”爸爸說：“因為我的眼睛太小了，拍照的時候笑起來人會像睡覺了一樣，眼睛瞇得就像一條縫。”我笑了，“怪不得你不喜歡拍照，現在我知道是為什么了，還好我的眼睛跟你不像，要不然我就難看死了?！?/p>
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6月2日，在第xx個全國“愛眼日”來臨之際，九十一團園開展了系列“愛眼日”主題教育。眼睛是人體最寶貴的感覺器官，是獲得外界信息的重要窗口，也是每個人美麗的心靈之窗。
活動中，我團園老師為小朋友講解了愛護眼睛的重要性及保護眼睛的方法，現場指導孩子們正確坐姿和讀書習慣，并通過宣傳圖片、游戲“猜猜我是誰”“蒙眼摸寶貝”、做護眼操等形式，讓孩子們掌握了保護眼睛的基本知識，了解了保護眼睛的重要性。最后，園為每一位孩子檢查了視力。通過此項活動的開展，讓孩子們了解了眼睛的作用和重要性，進一步增強了合理科學用眼、護眼的意識，有效促進了的健康成長。
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1、日常單眼皮眼妝畫法
1.1、這是裸眼的狀態哈,為了讓眼妝更持久,可以在化眼妝前涂抹一些眼部打底,記得要涂抹均勻哦!
1.2、輕輕地涂抹淺橙色眼影打底,大面積涂抹在眼皮上面,然后用棕色眼線筆畫出微微上揚的眼尾。
1.3、如圖所示,向下畫直線填滿眼尾眼線,睜眼后眼尾眼線為雙眼提神,并填滿整體眼線。
1.4、這里選用了珠光棕色眼線筆在畫眼線的位置加粗暈染,選擇細珠光的眼線筆哈,太閃的眼線筆容易顯得眼睛浮腫。
1.5、淺棕色眼影如圖所示在下眼線處輕輕涂抹出自然棕色眼線,最后為上下睫毛刷好睫毛膏。
2、拉長眼線畫法
這款眼線是使用眼線液往眼尾的方向拉長了1cm,與第一款的下垂眼線有相同的作用,可以拉長眼型,非常適合眼睛小又短的女生
2.1、眼頭部分用眼線筆畫,眼頭處可以微微畫出來些,畫到眼部的中斷。
2.2、用暈染刷把眼線暈染開來,不讓眼線顯得生硬不自然。
2.3、后半段的眼線換上眼線液,特別是眼尾的眼線用眼線液畫出細的線條,拉伸1cm。在最好微微的向上提,讓人顯得比較有精神。
3、夸張眼線畫法
如果你要參加Party的話,這款夸張的眼線絕對能讓你成為焦點哦?？鋸埖睦L和上提打造明亮有神的大眼,別有一番味道。
3.1、從眼睛的中部開始向后畫,畫到眼尾的時候往外拉伸1cm,整體向上翹。
3.2、眼線筆將睫毛根處的空白處補好。
3.3、最好用暈染刷刷開眼線,自然的眼線就完成了。
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風掠過我的耳邊，樹葉在空中“沙沙”作響，風把樹吹得發抖，樹枝好像在顫抖，葉子們互相抵御。
一旁的矮樹，沒有其他人的茂盛，它孤枝獨放；沒有其他人的高大，蜷縮在大樹身邊它的樹葉有頗多顏色，雜亂不堪，會兒綠，會兒黃，甚至已經失去生命。他為什么會這樣？因為他一直尋求依靠，受他人保護。
瞧，遠處那顆高大挺拔的“參天大樹”，他努力向上，高人一等，而下面卻有四個木頭支撐著它，有一句話“站的越高，摔得越慘，”如果沒有木頭支撐風一吹就很容易倒。
車旁，陽光沐浴下的它，微波粼粼，格外招人厭。從下向上輕撫，他那柔軟的葉片，光滑而舒適，讓人忍不住想擁抱，仰臥。
墻角不起眼的綠樹，葉子少的可惜，仔細看上面還滿是牙印。從此，顯而易見，他已經受多年的挫折，無光，只能靠那一點點水源來維持，真不容易呀！
大道旁，陽光沐浴，水分充足的棕櫚樹，葉片茂盛，樹干挺直，也沒有任何依靠就自己在那頑強生長，高的堪比大樓，電燈，風吹雨打不到，狂風驟雨不到，他是多么堅強。
一花一世界，一樹一菩提，我們用小眼睛觀看大世界。
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一、悲傷在我心里悄悄地落了根，看著人來人往的街道，感覺多么陌生，多么格格不入。以自憐為衣，沉浸在自己的灰色世界。一個人卷縮在角落里，籠罩在暗色里，被寂寞吞噬著。一直在思索活著的理由，淚水在眼眶打轉，不是不想振作，不是不想努力。也許我總是有借口吧。
二、老師，每當我需要鼓勵時，你的眼睛是我心中的太陽，照亮著我，給我溫暖。當我獲獎時，你的眼睛又是那些五顏六色的花朵，讓我生命中又多了一次光彩。當我做錯事情時，你的眼睛是我心中的白衣天使，讓我感到一絲絲羞愧，然后讓我學會了改正錯誤……
三、兩圈又黑又長的睫毛輝映著兩個黑眸子。仿佛她們鄉下的一池盈盈欲滴的清澈的泉水。
四、學會自我約束，學會不依賴別人，能解決自己解決的事情，事情發生時樂觀、從容，不草率。
五、人生的路猶如走到金字塔頂端，就只有最重要的那個人陪你到最后。
六、貪看電視，精彩了生活，疲勞了雙眼；貪玩電腦，娛樂了心情，傷害了眼睛；貪戀手機，解脫了孤單，透支了雙眼健康。全國愛眼日，請你愛護眼睛，幸福永長久。
七、周末復周末，周末何其多，仔細算一算，快樂沒幾個。知道為啥嗎，缺少祝福啊，親親好朋友，短信常常發，快樂常常傳，祝周末開心。2、卸
八、著急永遠不會改變結果，改變的只有自己的心態，徒勞增添了等待過程中的煩惱。
九、看看老頭子那一雙像刀子一樣盯著羅小山的眼睛，多兇呀
十、3主播事業：乙方參與所有游戲或娛樂的線上、線下直播或表演之一的相關事務，以及涉及乙方之名譽、姓名、肖像、表演、著作權和鄰接權之一切相關活動。包括但不限于：
十一、他的眼睛像天上閃閃發光的星星。
十二、他的眼睛像寶珠閃耀。
十三、在盯著父親的眼睛瞧，覺得她那雙笑瞇瞇的小眼睛也和夜空一樣深邃、神秘。
十四、多美麗的一雙小眼睛！我望著他，不禁心里贊美。如果說世界有神圣美麗的東西，哪里能夠找到比孩子眼睛里蘊含的更多呢？我凝望著，凝望著，忽而有一些惶悚的感覺！怕我的面孔在他眸子中照出來。
十五、一只手牢牢地把住門邊，摩挲著老眼，目不轉睛地凝望著，好像在期待著什么。
十六、理性消費寶貝們，要照顧好自己生活?？梢酝婀?，但是千萬別真的窮困潦倒！
十七、圓圓圓圓的月亮的臉，甜甜甜的鮮靈的湯圓，滿滿滿滿的盛給你一碗，裝上我美美美美的元宵祝愿。
十八、眼睛是心靈的窗戶，什么樣的人就有什么樣的眼睛。政治家的眼珠是一個地球；球迷的眼珠是一只足球；商人的眼珠是一枚錢幣；情人的眼珠是一顆愛心。以上是一幅由四只眼睛組成的漫畫，它并不含多少嘲諷意味，目的只是驗證了開頭的那句話。
十九、大赤包的眼帶著殺氣對準了小崔的臉，像兩個機關槍口似的。
二十、一對流光泛彩的眼睛，瞅著什么的時候異常專注凝神，有一股通人的氣勢，但并不讓人覺得犀利。
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我的家鄉在浙江中部，它的域名叫武儀。我的家鄉有很多特產，我先說一說宣蓮吧!白白圓圓的蓮子，營養豐富，藥用價值很高的喔!相傳清代曾列為貢品。
我的家鄉有溫泉名城之稱，泡溫泉能血液循環，泡出美麗，泡出健康。我也經常會去泡一泡，泡完出來的感覺很精神，很舒服。
我的家鄉是螢石之鄉，螢石為東方第一，晶螢碧綠的螢石，千姿百態，栩栩如生，在我們美麗的土地上發出璀璨奪目的光芒!
有很多的外國朋友來我的家鄉做客，我非常非常的歡迎五湖四海的朋友都來我的家鄉做客。我為我的家鄉感到驕傲，感到自豪。我愛我美麗的家鄉!
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1、小眼睛的人一般很聰明，在愛情上很有智慧，細心，能看透另一半的心事，在姻緣上不易陷入困境中，他們在姻緣上比較有眼光，比較現實，選擇的對象往往在婚后生活中很適合自己，且得另一半的深愛。
2、男生小眼睛面相
眼睛偏小的男生，通常膽子就小，因為他們個性較為保守謹慎，除非有把握的事，否則不輕易行動。對人對事都富警戒心，不容易相信別人，所以讓人感覺個性多猜疑、精明且冷淡。不過眼小的人，在感情上較為專一，但卻容易鉆牛角尖。
3、小眼睛雙眼皮的男人
這樣的男人是做事情小心謹慎的人，思維敏捷，反應快，表面看起來很不在意任何事情，但內心卻細膩，有為了維護自己的形象，會很好的控制自己，所以你想要這樣眼睛男人哪里知道他的秘密，恐怕你要花費一些時間，因為他們在言行舉止上都會非常注意。
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董老師年過半百，頭發花白。她那雙小小的眼睛給人留下深刻的印象，可以說，小眼睛大威力。
有同學數字寫得不好，董老師雖然是數學老師，但她像語文老師一樣教育，小眼睛盯著難看的數字，同學就連忙擦掉重寫；值日生沒有把桌子擺放整齊，董老師的小眼睛掃視了一下，值日生忙把桌子擺放整齊；有同學衛生習慣不好，她的小眼睛上下打量那位同學，那位同學一定不好意思。
有一次，我們班上數學課，這節課的內容是數學廣角。董老師看著我們說：今天我們要上的課是數學廣角雞兔同籠。接著，她拿起粉筆要在黑板上寫課題。當她轉過身時，就有許多同學竊竊私語：雞兔同籠，是要講故事嗎？難道今天上的是一節故事課嗎？我也心中納悶。董老師突然轉過頭小眼斜著一看，同學們馬上閉口。她又轉過身，拿起粉筆在黑板上寫下四個大字雞兔同籠。這時，又有小聲議論了，董老師用小小的眼睛掃視了一下，同學們又坐得端端正正，這才上課。
上完新課后，董老師叫我們做練習題。做完以后，我看到一些人已經舉起手來，于是，我也自信地舉了手。董老師叫我這個數學天才來到黑板上做題，我想：我肯定會做對，因為我是學霸。于是，我走到黑板前，拿起粉筆，到黑板上做題。我做好了以后，聽到同學們嗤嗤的嘲笑聲，覺得莫名其妙，一看董老師，她眉毛一皺，小小的眼睛看著黑板，又看著我。我看著董老師的表情，有點不安地回到了座位。董老師請一位同學來改正錯誤，我看小吳同學也舉起了手，心想：難道他也會這道題，他是數學困難戶，董老師就不叫優秀學生回答，而是叫數學困難戶小吳同學來回答，小吳同學說：他抄錯數字了。董老師那小小的眼睛終于啟動了，像利箭一樣盯了我30多秒，再看看同學們，再叫小吳同學坐下。董老師講了幾個粗心大意的故事，講了整整三分鐘，下課鈴聲響了，這才下課。
董老師教我們數學兩年了，我忘不了她小小的眼睛，忘不了那小眼睛的大威力。
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別人對我的詆毀——不過是灰，你的呢！就是詆毀——也是贊美。
——阿赫瑪托姓
小眼睛看著我，
日日夜夜盯著你瞧。
這有小小耳朵，
迅速地記住你說的每句話。
小小手臂熱切地
想做你做的事；
有個小男孩夢想著
有一天他會像你。
你是這小家伙的偶像，
你是智者中的智者。
他的小小心靈對你
從沒有絲毫疑惑。
他虔誠地相信你，
關注你的一舉一動；
他說話動作將會照你的方式，
他會像你一樣地長大。
有個小眼睛的小家伙，
他相信你一定是對的；
他的眼睛總是雪亮的，
他日日夜夜都在觀察。
你要做個好榜樣，
每一天每一件事都是；
因為這個小男孩在等待——
長大之后要像你。
（作者佚名）
（羅納得·達爾斯丹提供）
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廣府文化有很多，不如就看一下“廣府廟會”（城皇廟）。當然，我校（大南路小學）有份參與，并有一個小檔口，是宣傳“通草畫”。
通草畫是一種名叫通脫木的植物的精髓造成，也是一種很特別的紙，很薄。可它薄得來，畫起畫，十分明麗，用通草紙所畫的'畫放了很久很久，它還是很精美。
廣府廟會上，不止有我校的擋口，有很多不同類型攤位，有：假花店、賣畫的、賣口琴的、賣頭夾的。
廟會工藝品街不夠熱鬧，美食街才熱鬧。有一個美食我很喜歡，它叫—“吹糖人”也算是一門民間藝術，先拿一快糖，在說出自己喜歡的動物，叫老板做一個。老板邊吹糖，邊做，很幸苦，我要了一只羊，很可愛，我根本不舍得吃。最后被媽媽搞爆了，我才吃掉小羊。
我吃了很多美食，也很開心。希望年年都有這樣的活動。
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大眼睛是媽媽，媽媽很漂亮。小眼睛是我，我長得也漂亮。但我的眼睛很小。
小眼睛蹦蹦跳跳地走在上學的路上，大眼睛走路卻穩定穩當當。大眼睛在窗口看著小眼睛像小兔子似的蹦進幼兒園，才停止關注著小眼睛，把自己的視線從那里挪開。
當小眼睛放學回來時，大眼睛正在忙碌的做著小眼睛喜歡吃的飯菜。大眼睛把小眼睛叫做饞貓，小眼睛把大眼睛叫做御廚。
當小眼睛學校放假后，沒有一天是安靜的。每一天不是要去公園玩，就是要去逛超市，這時大眼睛并沒有生氣，而是耐心地把小眼睛的衣服給小眼睛穿好去滿足她。不眼睛露出快樂的神情。大眼睛會經常陪小眼睛去坐海盜船，玩的時候雖然總是尖叫不斷，但她們總是很快樂。
當小眼睛寫作業時，大眼睛就會露出嚴肅的表情，使小眼睛緊張，當大眼睛給小眼睛批作業時卻很高興，小眼睛學習不馬虎很有進步，所以大眼睛很高興。
當小眼睛和大眼睛吵架的時候，大眼睛總是把小眼睛說得痛器流涕，所以有的時候小眼睛很害怕大眼睛的，別看大眼睛有的時候很厲害，但說完小眼睛，過一會還會來哄小眼睛，所以小眼睛也很愛大眼睛。
這就是大眼睛和小眼睛每一天的快樂。而這快樂將繼續發生。終有一天小眼睛會變成大眼睛，她會像大眼睛照護小眼睛一樣，來照護曾經的大眼睛。
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瞧，前面那個瞇著眼睛笑的老師，那是我的語文老師楊老師。
楊老師眼睛很小，笑起來都快瞇成一條縫了，給人一種很親切的感覺。老師的個子不高，我感覺算是比較矮的，但也可能是因為比較隨和，才讓我們覺得他親近，沒有距離吧，我們平時都愿意和他交流。
楊老師的眼睛雖然小，但是目光卻是炯炯有神，我們在課堂上做的每一個小動作，都逃不過他的眼睛。他最討厭有人上課時把手放在桌子底下。有一次，我上課時想看書。我從書包里拿出一本《悲慘世界》，才剛把書翻開，老師就把我叫起來回答問題。幸好，我的耳朵可是很靈的，聽到一個人輕聲說了答案，我說出了那個人的答案。老師只好讓我坐下，但不忘掃視一圈后強調一句：我最討厭上課時看不見手的人了，準在做小動作!我趕緊把放在桌子里的書收了起來，認真聽課。
老師的眼睛雖然小，但他寫得一手漂亮的字。他在黑板上抄的名言，來班上檢查的人都不禁連連夸贊呢。
這就是我們的小眼睛老師楊老師。
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眼睛小的人在感情上容易害羞，不敢向心意的人表白自己的情感，眼睛在泄露內心情感時也不如大眼睛那么深情，因而小眼睛的人必須主動，主動開口說愛。
有的人眼睛又細又長，有點丹鳳眼的感覺，在人臉上透露幾分妖魅感，若是男性生就一雙這樣的眼睛，平添三分陰柔氣。
眼睛小且短的人，屬于火爆脾氣、個性急躁，喜怒哀樂全部寫在臉上，藏不住事。他們將朋友之間的感情看得很重，你可以指責他的不是，但不能說他朋友的壞話，不然得和你翻臉。他們說話心直口快，不會含蓄，看到什么心里想的什么不經修飾就說出來了，容易把別人說的下不來臺，得罪人還不知道。眼睛小的女性情緒變化快，說來就來，說走就走，男性與其交往需要很好的包容力和超強的忍耐力。
眼睛小的人，笑起來眼睛瞇成一條縫，像一彎新月，喜劇效果非常突出。同時因為眼睛小，能聚光，演諜戰劇特別能給人莫測高深、腹黑無敵的無間道感覺。孫紅雷演《潛伏》秒殺無數少婦，那雙精光閃閃的瞇瞇眼功不可沒。
但是眼睛弧度不夠的人，不笑的時候給人很嚴肅、拒人千里的感覺，周杰倫的一雙小眼睛就不那么讓人有親近感。
演戲終歸是按照劇本來塑造人物，掩蓋演員本身的個性，小眼睛的人真實性格是什么樣的呢?
眼睛小的人，謹慎內斂，深思熟慮，有思想，給人的感覺是精明、有心機、城府深，事實上，這只是因為眼睛小容易聚光給人造成的錯覺。眼睛小的人耐力超強，穩扎穩打，通過一步一步的進步組后走向巔峰。
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“2010上海世博會”對于每個喜歡世界的人都是一種享受世博會伴隨著南非世界杯向我們一步一步走來了！
這激動人心的時候終于到了！5月1日，世博會終于開幕啦！人們懷著喜悅的心情，爭先恐后地訂好了飛往上海的機票，世博會也是笑瞇瞇的接待了來自全國各地的游客：英國的.，西班牙的，美國的，俄羅斯的……就在世博會開幕的十幾天內，已經有幾百萬名游客光臨上海世博會，還有，在世博會開幕的幾個月內，每個國家都陸續在自己的館內展出了一些“國寶”下面就由我來為大家逐一介紹吧！
鏡頭一：世博會為了紀念天王巨星——邁克爾·杰克遜去世一周年，在世博園內特地展出了一個與邁克爾·杰克遜大小相仿的蠟像，這個蠟像讓無數人回憶起天王巨星——邁克爾·杰克遜。
鏡頭二：“雜交水稻之父”——袁隆平最新培育出的新型雜交水稻——超級雜交水稻在中國館展出，據說每年九月份就可以收割。如果這種水稻實驗成功的話，農民就可以在家里的花盆里種植水稻了。
鏡頭三：英國館最經展出了一個英格蘭超級足球聯賽的獎杯，這個獎杯可是全世界的“足球癡”夢寐以求的寶物??！
鏡頭四：瑞典館展出了一幅由100余名兒童在100多米長的畫卷上畫的涂鴉畫。這些圖有“未來憧憬”“理想城市”等涂鴉畫。
鏡頭五：法國7“國寶”亮相上海世博園。據悉，這7件物品從未同時在法國境外展出過。他們分別是塞尚的《咖啡壺邊的婦女》、博納爾的《化妝間》等大作。
鏡頭六：前些日子，人氣旺盛的丹麥館迎來了第300萬名游客，令人們震驚，也許丹麥館人數會逐漸增多，350萬，400萬…
世博會是連接每個國家的一條線，我相信，在不久的將來，即使沒有世博會，我們全世界的每個國家，都會發現外國朋友的身影。
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1、由于我的眼睛是單眼皮近視的小眼睛，我笑的時候眼睛瞇成一條縫，所以我經常被朋友取笑。
2、腫眼泡，單眼皮，小眼睛，女大學生對自己的救贖。盡你最大的努力10000多。
3、我的單眼皮小眼睛對著大眼睛的雙眼皮充滿了渴望，渴望的那種自然，我卻只能等待來生。
4、不爭單眼皮，不爭小眼睛。
5、顴骨高滲出，單眼皮，小眼睛，斜視，難度太大。
6、兩個單眼皮小眼睛的老女人沉迷于美容相機的欺騙。
7、原來我的單眼皮小眼睛這么難看一個字，我要說一萬遍。
8、我的外圈收縮了，我又變成了一個單眼皮的小女孩。
9、小眼睛和單眼皮是維納斯的斷臂。美是上帝唯一的美。
10、人都是矛盾的，大眼睛像小眼睛，小眼睛像大眼睛，單眼皮像雙眼皮，雙眼皮像單眼皮。
11、呵呵，這顏真不錯，能突破我的小眼睛單眼皮審美不易。
12、我從來不喜歡大眼睛和雙眼皮。我的審美傾向于直角型寬闊的肩膀、稍微大一點的嘴唇和浮腫、好看、單眼皮的眼睛。
13、我已經很久沒有自拍了，因為我覺得自己很丑，扁鼻子，小眼睛，單眼皮，但這兩張頭像太可愛了。
14、我們都想要大而漂亮的眼睛，但有些人生來就只有單眼皮和小眼睛。
15、單眼皮小眼，兩人的情商都不是很高，而且脾氣也不好。
16、突然意識到，單眼皮和小眼睛都是陽光燦爛的男人，粗眉毛和大眼睛都變成了黑魔頭。
17、單眼皮小眼睛太難看不用太擔心，綜合眼科手術可以讓你的眼睛輕松變大變長。
18、我喜歡那種單眼皮，小小的眼睛，卻帶著彎彎的微笑的眼睛，真的長在我的心上。
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引言：
小班是幼兒園中年齡最小的孩子們，他們的好奇心極強，對世界充滿了無限的探索欲望。而他們的眼睛雖小，但能帶來無限的想象力和創造力。本教案旨在通過豐富多彩的活動，幫助小班孩子們更好地觀察、發現和理解世界。
一、活動1：望遠鏡探險
目標：激發孩子們對世界的好奇心，培養觀察和發現的能力。
準備：
- 紙卷筒、紅色透明塑料紙、膠布、剪刀、顏料、刷子。
步驟：
1. 給孩子們展示一根卷筒，告訴他們這是望遠鏡，可以幫助我們看得更遠。
2. 將紅色透明塑料紙剪成小碎片，讓孩子們用膠布粘在望遠鏡的兩端，制作出望遠鏡的鏡片。
3. 孩子們可以用顏料和刷子為望遠鏡進行裝飾。讓他們發揮想象力，制作出獨一無二的望遠鏡。
4. 在戶外或教室內打開望遠鏡，讓孩子們通過望遠鏡觀察周圍的景物。
5. 引導孩子們分享他們看到的事物，并提出問題，比如“你看到了什么不一樣的地方？”、“你觀察到了哪些生物？”等。
二、活動2：小班新聞報道員
目標：培養孩子們的觀察和表達能力，提高他們的語言表達和團隊合作能力。
準備：
- 學習區的布置、攝影機模型、麥克風模型、不同場景、角色扮演服裝、畫筆、紙張、顏料。
步驟：
1. 將學習區布置成一個小型電視臺，擺放攝影機模型和麥克風模型等道具。
2. 將孩子們分成小組，每個小組扮演新聞報道團隊。
3. 每個小組選擇一個場景，比如校園、動物園、公園等。
4. 孩子們穿上角色扮演服裝，為自己準備一個記者證。
5. 學習區中設置不同場景的素材，比如校園里的小動物、植物等。
6. 每個小組派出一位記者，用麥克風采訪其他小組的孩子們，其他小組的孩子要回答問題，同時用畫筆和紙張記錄下來。
7. 新聞報道團隊返回學習區，通過攝影機模型錄制采訪的片段。
8. 課后即興表演，讓孩子們現場演示自己的新聞報道。
三、活動3：探索昆蟲的世界
目標：培養孩子們的觀察能力，了解昆蟲的種類和生活習性。
準備：
- 放大鏡、昆蟲標本、昆蟲模型、昆蟲書籍、昆蟲殺蟲劑、昆蟲標本盒。
步驟：
1. 講解一些基本的昆蟲知識，如昆蟲的特點、分類和生活習性等。
2. 孩子們觀察昆蟲標本和昆蟲模型，用放大鏡觀察昆蟲細節。
3. 給孩子們發放昆蟲標本盒和昆蟲殺蟲劑，引導他們在校園或家附近尋找昆蟲。
4. 孩子們可以將收集到的昆蟲放在標本盒中，用放大鏡觀察它們的形態和行為。
5. 孩子們可以用畫筆和紙張記錄他們觀察到的昆蟲。
6. 結束后，可以組織孩子們展示他們的昆蟲標本和畫作，并進行簡單的展示。
結語：
通過這些豐富多彩的活動，小班孩子們的觀察力得到了鍛煉，對世界產生了更加深入的認識。同時，這些活動也培養了孩子們的創造力和團隊合作能力。以小班孩子們特有的觀察視角，他們將能夠用小眼睛看到大世界。
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活動目標：
1、通過互相觀看眼睛，對自己的眼睛產生好奇。
2、嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象。
3、引導幼兒有意識的注視豐富多彩的周圍環境。
活動準備：
1、眼睛小精靈，眼睛處可替換。
2、幼兒人手一張記錄紙(上面畫有眼睛)、水彩筆、彩鉛。
活動過程：
一、開始部分：
教師出示眼睛小精靈，用小精靈的口吻與幼兒對話：嘿!小朋友，你好!認識我嗎?我是眼睛小精靈。我就在你們的身上，找找吧!
二、基本部分：
1、幼兒互相觀察同伴的眼睛，說說看到了什么。
教師將眼睛小精靈的眼球處替換成班中小朋友的形象，引起幼兒的興趣。
2、請幼兒說說眼睛像什么?(照相機)
請幼兒眨眨眼睛，發出“咔嚓、咔嚓”的聲音，模仿照相機拍照的樣子。
3、帶領幼兒到室外，說說自己看到了什么。
4、引導幼兒選擇幾處自己喜歡的“景象”合作拍攝。如來到花朵前，做照相機的幼兒盯住花朵，另一幼兒邊說“咔嚓”，便輕拉當“照相機”幼兒的耳朵，此時做照相機的幼兒使勁閉一下眼睛，表示拍攝成功。
5、引導幼兒繪畫特寫的眼睛，重點畫出眼睛上呈現的景象。
6、幼兒作畫，請完成的幼兒將自己眼中看到的美麗世界畫下來，送給那些看不到景象的眼睛，使那些眼睛和我們的眼睛一樣美麗。
三、結束部分
教師小結，鼓勵幼兒大膽的表現自己看到的豐富多彩的周圍世界。幼兒張貼自己的作品，相互欣賞評價同伴的作品。
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