風與墻童話作文
發表時間：2025-04-16風與墻童話作文（經典二十篇）。
風與墻童話作文 (一)
生活中有各種各樣的墻，比如籬笆、水泥墻、和城墻。這些是我們可以隨時筑起，隨時推倒的。但是，還有一種墻，卻難易推倒。
它存在于每個人心靈深處。生活中的墻是一種“保護”，而心中的墻卻是一種“障礙”。有的人，態度悲觀；總認為生活和自己過不去，卻把“障礙”當做保護，在心中筑起了密不透風的墻，把自己關在一個自認為安全的狹小空間中。看似遮蔽了心靈的驟雨，卻留下了污穢的空氣和厚厚的灰塵。而態度樂觀的人，把那矮矮的墻變成了一級一級的臺階，站得更高，看得更遠，得到的也更多。雖然沒有了在無遮蔽天空下的蔭蔽，卻讓風剝下了沉重的軀殼，留下了美麗的靈魂；讓雨洗刷下灰色的污垢，露出粉色的心。
小時候，世界就像一個大操場，我們在上面無拘無束的玩耍。長大后，每個人心中的墻也在變厚，每個人品格的不同，心中的墻也大不相同。有的人心中的墻很矮，他有足夠的凈土來容納別人，給別人溫暖和快樂；有的人把墻筑成了堡壘，高得遮天蔽日，厚得炮打不穿！把所有的過客拒之門外，終得一生碌碌無為！
生活中的墻保護我們身體的健全；心靈的墻卻阻礙我們品德的進步。所以，讓我們---筑起生活中的‘保護’，推到心靈中的‘障礙’，感受春風春雨的魅力無限！
畢竟我們年齡還小，心中的墻還不是很堅固……
風與墻童話作文 (二)
峨眉月，
淡出思鄉的線，
牽掛了思念，
另一邊
是風燭殘夜。
憶煙柳，
輕繪鄉間的夜。
沉默時燈火
醉夢中顏舒味甜。
念舊年，
漸離、漸離的影
隱匿不見。
餞別時西風
柔弱推開門堂前,
屏風羞愧著、
羞愧著閉上了眼，
疾馳細雨
催淚別。
游江南，
初春百花爭艷，
念卻碧柳鄉紅
絲絲不見。
西湖水天一線，
傷瞳眼，
躊躇美而既倦，
唯想少時
碧柳藍天。
煙雨現，
脈脈橋影
水漸漸。
梨花淚，
煙雨苦澀，
友人消散的臉。
玉關前，
羌笛舞柳
故園情，
憂予愁情
空思念。
青石的街道
又雪，
勾勒
疾馳細雨的畫卷。
風殘葉，
飄墜在
流光之間。
鳧雁回塘，
何時枯根月瀉？
春雨行，
晰聞塵香
春泥滿遍。
靜步落英之間，
青青禾草
悄在鄉間。
門堂前，
香火如云
月入眠。
風與墻童話作文 (三)
二年級阮昭碩。今天，陽光明媚，一顆大樹在太陽底下曬著太陽。突然，大風跑了過來，把大樹吹得左搖右擺，一下子大樹低著頭，一下子又抬起頭，大樹瞬間怒火沖天，大叫：“可惡的風你到底想干嘛？把我吹得站也站不穩。你可真煩?！?/p>
大風聽到大樹在說自己的壞話，很生氣，又吹了一口氣，把大樹吹的根本抬不起頭，直不起腰。風看著大樹低著頭哈哈大笑說：“你快認錯，我就把你變回去。”大樹不服氣說道：“我沒錯什么，為什么要道歉？”
大樹聽了更加生氣，又吹了一口氣，直接讓大樹躺在地上了。大樹連忙說：“風，我認錯，求求你幫我變回去吧！”大風聽完很開心就把樹給吹直了。
從那以后它們便成為了好朋友。
風與墻童話作文 (四)
踱步走在林蔭小道，兩旁的花香撲鼻而來，清風吹拂著我的絲絲頭發，飄揚起來。憶越來越清楚，浮現，浮現……
那是一個涼爽的秋夜，我們寢室里布滿了安謐。這靜，卻又有那么一絲可怕，激動的我漲紅的臉已由紅開始轉成綠了，“不喜歡我就不要我了吧，反正這也是你們所但愿的，嗚……對吧！”憋不住了，秋夜的寧靜竟被一陣哭聲打壞了，破碎的玻璃片劃破了手指，我們——吵架了！
當我哭夠了之后，她們好似一直都未張開那張依然紅中透著白的嘴唇，但漲紅的臉卻成了羞怯的粉。我的眼在尋找，卻被一雙布滿渴想而略帶淚光的眼感動了，久久凝望那雙錦繡的眼睛，我好像就能看透她的心——她的窗戶真美。瞬間，那雙錦繡的眼對上我的眼，在四目相對剎那，我不竟顫動了一下。秋夜的風吹亂了齊肩的短發，隨風飄灑……
不久，那雙眼在我的眼簾里徐徐迫臨，迫臨。這時，一個思緒從我腦海里閃過啊：對呀。我該看清她誰！我拼命想要轉移我的視線，但卻被她的眼牢牢牽住，但那雙錦繡的眼睛迫臨時，一股暖流流進身體每一個角落。那種感覺好像進入了一個世外桃源，聞著花香，擁抱陽光，沉浸不已……
“不怕，你會闖過去的，放心，你還有你最好的朋友，老師永遠是你的朋友，不要哭，好嗎？”她略帶啜泣的聲音蕩耳邊，微帶嘶啞的聲音留在心里?！袄蠋?？是你嗎？劉老師。”我淘氣的抬起頭看著眼睛的主人，謝謝您，老師！
老師讓我們坐在床上，給我講道理，說事情。秋夜好像被開啟了一扇心靈之窗。幾顆年輕的的心挨在一起。
她悅耳的聲音在這涼爽的秋夜譜成了一曲動人的.曲子，這讓我聯想到了《聽媽媽講那過去的事情》這首歌。老師，你就是我的媽媽。窗外是凜冽的風，但寢室里都是暖和的芳香……
嗅到了花香。
讓秋風把我的頭發絲絲吹起。記憶的漣漪徐徐回攏……
風與墻童話作文 (五)
枝頭的秋葉，
總有風言風語，
讓它牽扯上，
遠在天邊的'白云。
//
風言是虛幻的橋。 ( )
讓白云擁抱一棵樹，
并吻上一枚葉的毒，
以滿足樹網的窺思！
//
風的字典里，
沒有善罷甘休。
動用白月光！
秋葉鋸齒的口難辯。
//
秋葉對風而歌，
掏心掏肺的。
當果實落地的時候，
風卷殘葉，卻怎么也飛不上白云。
風與墻童話作文 (六)
風娃娃聽了很傷心，心想：“我幫人們做事，為什么他們還責怪我呢？”它只好愁眉苦臉地回到家里。
回到家，風娃娃把事情的經過一五一十地告訴了媽媽，媽媽語重心長地對風娃娃說：“好孩子，別難過！做事不能光有美好的愿望，還要動腦筋，想清楚什么事應該做，什么事不應該做?！憋L娃娃聽了媽媽的話，重新振作了精神，出發了。
它來到廣闊的田野，看見一位農民伯伯正在田里干活。農民伯伯的汗就像黃豆似的落下來，它連忙跑過去，輕輕地用風吹，幫他消暑。它又來到果園里，看見一位老人正在吃力地打樹上的棗子，它急忙跑過去，鼓起腮吹了一下，紅紅的棗子掉了一地，老人開心地笑了。
風娃娃也開心地笑了
風與墻童話作文 (七)
你是轉瞬即逝的一束光，是我再也靠不到的肩膀，是我義無反顧撞過的南墻，是我黃粱一夢的空歡喜一場。你是時光里的不可逆，是回憶里的不能愈。------題記
懵懵懂懂的過了一年而又一年，還是喜歡一個人兜兜轉轉的躲在街角路邊。這寂靜的街邊，鬧而不喧，這輾轉而過的路邊，堆積著一片又一片的皚雪。這腳下踩著有點寒涼的皚雪，就連這腳下的最后一絲絲的溫度，也被這一點點的皚雪給帶走了。我好像失去了全身所有的溫度，就這樣再也挪不動了腳步。你看，這三九的寒冬里面，竟然也會飄落一兩片殘缺的樹葉。你看，這殘缺的落葉上還留著那么一點點被天空舍棄的皚雪，只是那么一點點，便讓我再也挪不開了雙眼。你看，這喧鬧的街角和路邊，空空如也。你看，這凌亂的世間和時間，還是這樣寂靜安然。若是非要說些少了點什么，那就是沒有了溫暖的陽光。你看，這寒風呼嘯，這陰沉沉的天空也似乎更加沉默不言了。
一個人要走多少的路，才能看見自己想要看見的風景。一個人要趟多少條河，才能到達自己想要去的地方。一個人要過多少個年頭，才能暗暗懂事獨自長大。一個人這一生，要走多少的路，要趟多少條河，要過多少個年頭，才能遇見那么一個人，然后悄悄的喜歡著一輩子。你就像南墻以外的風，黃粱以外的夢。是我側耳貼墻也聽不清楚的風，是我昂頭張望也看不見的夢。你就像不治以外的疾，藥石以外的病。是我奄奄一息也病入膏肓的疾，是我沉疴痼疾也想不到的病。而我又要守著多少個南墻之外的夜，多少次黃粱之外的夢，才能知道南風未起，念你成疾，喜你為疾，藥石無醫。
一直都躲在被時間遺忘的角落，我親眼所見而又司空見慣，一場三九天的涼雨，殘凍了寒冷的河面，把它所有知道的故事都重新訴說了一遍?？坦嵌帚懶牡氖篱g，仿佛這雨隱藏了事先，就連這耿耿于懷的流年，也得這樣與我揮手而又擦肩。這世間所有的故事停止不前，這世間所有的遺忘都按沉了時間，把你所有的話語都撕扯成了碎片。這世間所有的風花雪月也都成了書上寫的遺言，這書上殘缺的字句，是篆刻的誓言，是欺騙了所有看見這風花雪月里的謊言。而我像是古稀之年的寫書之人，讀盡了這世間的凄苦，寫盡了這世間的滄桑，又像是耄耋之年的垂死之人，說不出這世間的因果輪回，也訴不出這世間的愛恨噌癡。我也曾想過去很遠很遠的地方，做很長很長時間的車馬，看一看自己想看的風景，讀一讀自己喜歡的故事，接一碗三九寒天的雪花，泡一壺苦了舌頭的清茶，寫一封很長很長的書信，沒有開頭也沒有結尾，沒有從前也沒有以后，除去了雪月風花，便只剩下五味三餐。
我喜歡留著以前用過的東西，不管是我看過的書，還是我用過的筆，還是我一場旅行的車票，或者寫了我字跡的紙張。我喜歡去我曾去過的地方反反復復卻又不閑厭煩。我也喜歡躲在一顆落光所有樹葉的樹下看著落葉枯黃，看著水坑里的倒影，看著倒影里的自己還有倒影中的天空，看著倒影中的云卷云舒還有邋里邋遢的臉龐?？v然我思山思海，思你所謂的相思，思你所謂的歡喜。思你所喜歡的風景，思你所喜歡的故事。后來呀！我把這心里的萬千思念還有你，都埋在了桑海變桑田的時間里。最后呀！也抵不過一句天寒露重，望妳珍重。
仿佛這人生如戲，唱盡了這世間的離合悲歡和所有故事。當所有的故事細細聽完，耳邊沉寂仿若大夢初醒，于此而后的便是曲已終了人也散去或許這便叫做曲終人散。只是這戲臺無聲，余音散去，一切好像都是顯得過于匆忙。如果說人生真是一場稀戲，那我便愿意隨著這世間的春秋冬夏，唱盡這風霜雨雪，愁眉斷腸。這世上，最深不過海，最遠不過夢，最繾綣旖旎也抵不過風花雪月。這世上，最甜不過糖，最苦不過藥，最悲傷難過也算不上滄海桑田。
抓不住腦海里的那一根愁緒，像風哽咽了冬至，她似乎是你心里的那一根倒刺，刺傷蹂躪了記憶，是霜凍里的明鏡，著涼了過去，飄搖著雨絮。你心底滿是荒蕪的墳地，燃燒的冥幣，烙刻而又銘記。不要再去難為了自己，何不撕了她的姓名，碎了那些回憶。何不掏開心底荒蕪的墳地，是她寒涼的思緒，還是你憂傷的曾經。你要問我何為喜歡，我必是說不清楚，你要問我何為悲傷，那我肯定說你。你是故事，是我心底荒蕪的墳地，是墳前的碑字，是我荒蕪青春的雨絮。
時光總是這樣悄然流轉，而又有多少往事像這霧里的云煙一樣。那些清晰的記憶，又在驀然回首的某一天而變得模糊不清呢！指尖僅存的那一點點的溫度，再也無法感觸這凹凸不平的痕跡。你是夜雨中的涼雨，又像是涼雨中的回憶。把你那些悄然而至的思緒泛濫在我心間。那些悸動的往事，撕破了紙張的束縛，偷偷徘徊在了眼前。殘留的水墨，是腐朽的味道，像極了夾雜在朽木里的味道。那是煙火的情長，是青石的盼望。是我默默不能言語的故事或者是我遺忘不掉的悲傷。若是你，你會怎樣？過往就是過往，有苦有甜又夾雜著悔恨的遺憾。時光它就是這樣，讓人在偷偷的嘆息中去緬懷，緬懷著過去的事還有過去的人。它是不是你隕落的情長，它是不是你凋落的盼望，它是不是你飄不盡散不完的味道。它是你情長中散漫的煙火，焚燒了讓時光都去緬懷的過往。
從傾盡全部到失去所有，總有可以去感懷的人，也有些可以去想念的事。我總是以為把自己開心的一面留給別人，會假象的讓別人以為我很開心，其實不是，我會孤獨，會難過，會因為失去了一點點的東西或者感情而去傷心，我總是自以為是，尋著冬的氣息游走在過去，這世間的大多數人都過得匆忙而又彷徨，沒有人會認真的去對待你的生活是好還是不好，是壞還是不壞，也沒有人再去過多的注意你去過的地方和那些你在意的風景。我們都會孤獨，并且會落荒而逃。至今為止，我不知道自己這么多年得到的是些什么，失去的又是些什么。我總是刻意的在訴寫曾經，可誰有知道我的那些過往回憶都像極了野火下的灰燼，從此以后再也沒有微風催柳般的春意。
從此以后，需我真心喜歡之人，須得許我真心，需我仰慕之意，我便付之一炬，需我傾心之人，我便唯你是命。需我之歡心，需你之笑語。需予我之好，需與我終老。需我之得見，便可鐘情入骨。從此之后，需我紅豆相思之人，需得相敬如賓。需得如膠似漆，需得矢志不渝。需得與你南墻聽風起，黃粱一夢終。
南墻聽風，黃粱一夢，這貪圖記憶的時光，兜兜轉轉的轉角而有折回。
南墻聽風，黃粱一夢，這熟悉陌生的感覺，斷斷續續的隱沒而又刺痛。
南墻聽風，黃粱一夢，這白天晚上的冬夜，匆匆忙忙的日出而又日落。
南墻聽風，黃粱一夢，這顛倒隕落的世間，斷斷續續的一頁而又一篇。
若是可以，余生的某天，可以在姑蘇的老舊城墻之下，尋得一處庭院，圈一塊青石圍起的菜園，親手栽得一株枇杷，養一只不胖不瘦的貓，喂一條不懶不惰的狗。在廚房支起一口老鍋，煮一道道蘇浙水鄉的菜肴。若是可以，把我余生的每天，都在姑蘇的南墻邊上，劃一艏小船，對著南墻對著漁火對著水鄉而入眠。偶爾夜半躲在這南墻上聽一聽微風帶來的聲音，看一看南墻之外的星空黯淡無光。如此荒廢余生，不在觸碰唐詩宋詞，不在去念孔丘的詩經，不在去讀屈原的楚辭。沒有風花雪月的浪漫，只有解甲歸田的歸隱。清晨鬧市的叫賣聲，夜晚寂靜的落葉聲。日出而作日落而歸，推開庭院小小的門，南墻以外的風隨著自己的腳步吹了進來，吹落了青石圍起的枇杷葉。你看，我守著南墻的風，你看，我守著枇杷的葉。你看，我守著自己房粱上的大夢。你是我南墻以外的風，黃粱以外的夢。我想知道我轉瞬離開的那天，如今的你是否真的過得開心。
風與墻童話作文 (八)
風，時急時緩，時起時停；墻，笑看來風，巋然不動。
我們每個人都應該是一堵墻，面對來風，挺立不動，堅不可摧。
“揚州八怪”之一的鄭板橋曾寫下這樣一句詩：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！濒斞赶壬闶沁@樣一堵堅勁的墻。面對敵人的狂風驟雨，他堅毅地拿起筆，舉起“匕首”和“投槍”向無盡的黑夜刺去。黑惡勢力威逼利誘，魯迅先生從未動搖。“橫眉冷對千夫指”，是他不畏兇險、堅守正義的寫照；“我以我血薦軒轅”，是他以赤子之心報效祖國的錚錚誓言。魯迅先生昂然挺立于華夏大地之上，不向“邪風”低頭，用自己的熱血，為中華兒女樹立起了一堵永不頹敗的“民族之魂”的高墻。
然而，面對風的摧殘，有的墻頹敗了，倒下了。
四面楚歌，淚別虞姬，自刎烏江。在劉邦“大風起兮云飛揚”的凌厲攻勢下，項羽“無顏面對江東父老”，放棄夢想，血染烏江。一堵高墻就這樣轟然倒地，給后人留下無限的哀傷。
正值青春年少的我們，也應該是一堵墻，一堵堅固的墻。可是，學習任務一重，競爭對手一多，外界干擾一來，許多人的“墻”就開始搖搖欲墜。如果只知享樂，不愿付出；只知安逸，不想奮斗，最終，夢一定會碎，墻一定會倒。
但是，有人還在默默地堅守。最美女孩兒孟佩杰用自己瘦弱的身軀，還在照顧著癱瘓在床的養母；失去雙腿的`舞蹈老師廖智戴著假肢，還在翩翩起舞，舞動著自己精彩而悲壯的人生。
他們都沒有倒下，我們又怎能放棄？
“風來似一片綠色的海，夜靜如一堵堅固的墻?！边@是地下森林的心聲，這是勇者對困難的宣言，這是堅固的墻對呼嘯的風的蔑視。
愿做一堵堅固的墻，隨時迎接風的到來！
風與墻童話作文 (九)
爸爸媽媽請把牽線的手放開，讓我獨飛吧！
爸爸媽媽請把牽線的手放開，我已經長大了。我不在是當年那個愛哭愛鬧的小姑娘了。我已經學會了獨立，會照顧自己了，請你們放心的把手中的線放開吧！讓我獨飛。
爸爸媽媽請把牽線在手放開吧！我已經學會了堅強。我已經不是當年的那個嬌弱的小姑娘。如今的我，已經學會摔倒后站起來，繼續前進。
爸爸媽媽請把牽線的手放開。我已經懂事了，會做家務了，我能幫大人們干活了。我會自己洗碗、掃地、洗衣服，請你們放心吧，讓我獨飛吧！
爸爸媽媽請把牽線在手放開。我已經長大了。我已經長大，我學會了生存的能力。爸爸媽媽，風箏總是要離線的，就算現在不放，以后也要放開這條線的。
爸爸媽媽請把牽線在手放開。風箏該飛了。
風與墻童話作文 (十)
火鞋名叫迪姆，他是個剛滿七歲的小男孩。風鞋是他的爸爸，一位平時在地下室里干活的窮鞋匠。
迪姆是個矮矮胖胖的男孩，他的矮胖經常被別人嘲笑，學校里的同學欺負他，起綽號刁難他，編歌謠讓他傷心……迪姆每次都會哭。有一天，他去和鞋匠爸爸談話，他希望自己能長的苗條細長，讓班里同學不再欺負他、刁難他，他一直覺得一個普普通通鞋匠之子不可能做到這些，更何況家里也沒多少積蓄，同學更不會喜歡他了，他也永遠只能在矮胖和嘲笑之間受苦受難。
再過一天迪姆就要過生日了，他既興奮又懷疑，很想知道爸爸媽媽會給他什么樣的禮物，他們說很特別、很別致，希望他能喜歡。一覺醒來，第二天到了，蒂姆早早的起來，來到餐桌前（當然，爸爸媽媽也都醒了），一看，桌上只擺著一個大生日蛋糕和掛在椅背上的兩個背包以及兩雙鞋，一大一小。蒂姆傷心極了，既沒有玩具火車，也沒有一個漂亮的小玩具，只有一大一小的兩雙鞋和兩個背包。后來，爸爸媽媽費了些勁兒，把原因說了出來，告訴迪姆，為什么會有這些東西，是用來干嘛的。聽后，迪姆興奮起來，高興得不得了，知道嗎，他和爸爸每人一雙鞋，這個暑假去外地游玩、玩耍三個星期，去好好玩玩，好好見見世面。這個非同尋常的生日禮物使迪姆要高興的暈過去了，哪怕是最富有人家的生日，也沒有迪姆的生日這么棒，這么酷，這么好玩、有趣。
很快，期待已久的暑假到來了，迪姆和爸爸收拾收拾了行李，打扮了一番，便穿著兩雙鞋去了火車站。他倆在一個偏僻的小山旁下了車，一邊在鄉間小道走著，一邊談著興奮的話語，很快，來到了第一個村莊，迪姆爸爸找了個修鞋的工作，那戶人家便答應他們住下來。那戶人家有個叫吉賽娜的女孩，很喜歡迪姆，將家里的各個角落和牲畜棚的每一只動物都介紹給了他，并邀他一起去將牛趕回來，迪姆牽的那頭牛因不聽話跑進林子，最后吉賽娜將它趕了回來。
第二天，他們離開村子，向前趕路。他們一次又一次的邁著堅強的步伐，一次又一次的走進山間的村莊，一次又一次的勇敢的站起來繼續趕路……父子倆經過危機四伏的山林，走過湍急的河流，翻過高山，走過小路，一路上非常困難，非常容易受傷，但他們從來沒有退縮過，堅強的勇往直前，勇敢的奮勇向前。爸爸一遍遍的給迪姆講故事，迪姆一次次的迷路，又回到爸爸身邊……這都代表著他們勇于前進的心，代表著他們永恒的、堅強的決心！?。?/p>
看了這個故事，我懂得了：什么事都要堅強、勇敢，不能什么都退縮，要做個勇敢、堅強、善良的好孩子，不能半途而廢，不能中途放棄，這樣才能達到你自己最大的愿望，實現最美好的心愿。
我覺得嘲笑是一種很不對的行為，你嘲笑別人，你不知道那種感受，當別人嘲笑你時，你就會明白，嘲笑是一種非常壞的諷刺的方法，小學生們絕對不能這樣對待同學，特別是老師，更不能起綽號，這都是些不禮貌的行為哦！
最重要的是，我們小朋友可要尊重父母，把好東西讓給他們，因為父母的愛是無窮無盡的，你一輩子也還不完的，他們做的一切事情，都是真心為你想、為你挑選的，所以說，我們一定要尊重父母，尊敬父母哦。
風與墻童話作文 (十一)
漸漸的，我喜歡去散步，享受風迎在臉上的感覺，還有――邂逅一個讓人期待的“她”。
――題記
總感覺，在生活中，人與人之間已形成了一道薄薄的膜。由于雙方都不愿彼此接觸，才讓隔閡有了可趁之機，所謂的情感，也如同沙漏一般。想要去挽留，卻是輸給了時間。而我們留給自己的，只是心中一片孤獨的荒漠，可是，或許我們能在某個瞬間，尋找心中的一份沉淀，叫快樂。
倘若不認真去發現，僅僅兩天的時間，樹上的葉子已是另一種顏色。由原來令人舒心的淺綠，轉變為令人向往的深綠色。他們因風起舞，因心搖曳。
這晚，我獨自一人走在鄉間的小路上，路上的人不是很多的，大概是不愿與風為伴罷！縱然如此，也是極為高興的，這里雖算不上什么特別的美景，卻也足夠讓人去認真欣賞了。
慢悠悠地走著，兩旁的樹木又似乎給予人一種安慰，就像走在光明中存在的影子一般，一直伴我左右。彎彎曲曲的小道卻比那些筆直大路更顯美感！像建筑物的輪廓一般，閃爍著尖銳而又硬朗的線條?？v而周邊已是黑暗，可是，月光的幫助，讓一切都是如此安謐，讓人心安。
還想著，是否能將孤獨的內心救贖？倘若一剎那，時間靜止，我將聽到自己的心跳，或許我已明白，自己心中的溫度，不因孤獨而冷漠罷。
回去時，風兒徐徐吹來，我意識到，我已遇到了她，一個全新的自己，一個已將自己帶向快樂的自己！
――后記
風與墻童話作文 (十二)
風墻：睡前故事
晚上睡覺時，盡管我蓋了兩床被子，可還是被凍醒了。
我靜靜地站在沙發前，尋找風源。嗚嗚!風，是從墻后吹過來的。我把耳朵貼了過去聽聽。
嗚嗚好冷啊
誰?我壯著膽子問。
我是風。可不可以讓我進屋暖和下?
不行，你會將房間里吹得一團亂。
我保證老實地坐著，一動不動。求你了，讓我進去吧!這里好冷啊。嗚嗚
我猶豫了很久，聽著那聲音像哭聲似的，便問：我怎么放你進來?
你把沙發挪開，我就能從墻下面的縫隙鉆進來。
為了接待這個不同尋常的客人，我穿上了最厚的羽絨服。能快點嗎?我的牙快凍掉了。風催促說。
別急，這沙發挺沉的。我挪開沙發一看，墻下面真有條縫。我只覺得一冷，凳子咣當倒在地上，一個大高個就站在我面前，他跟我們人類沒什么兩樣，只是像被霧籠罩著，模模糊糊的。
不好意思。我保證不動了。他站在那里真的一動不動了。
我以前是個人，不知道怎么的就變成現在這樣了。他有些沮喪。
我不知道怎么安慰他，只好請他吃點薯片。他餓極了，拿起來就咬得咔咔響。
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過了一會兒，他站起來，謝謝你的款待，我要出去找家人了。
他拉開門嗖一下就不見了。
風先生走后，家里果真溫暖多了，但也清靜了許多。
砰砰!這天，我打開門，呼，家里的東西倒成一片。
對不起，我無意的。風先生抱歉地說。
我關上門，盛一碗蘿卜湯給他暖暖身子。
風先生說他回家了，可是家里人根本看不見他。無論他怎么大喊對方也聽不見。
我該怎么辦呢?風先生嗚咽了。
要不，你帶我過去，我向他們說一下你現在的情況?
風先生領著我去了他家，我按響了門鈴。門開了，站著一個男人。我看到風先生的嘴巴張得像黑洞那么大。
風與墻童話作文 (十三)
做完一份數學試卷，我正想打開電視消遣一會。媽媽在房里疊衣服，說：“電視你等會兒再看，出去轉轉，把眼睛歇歇！”“嗯。”
說真的，出去轉轉那多累，倒不如在家里看看外面的風景。
我倚住窗框，前排樓房四層，雖不算高，但還是擋住我的視線，依稀只能看見瑞和陽光城三期的那排高樓。
“果真成了籠中鳥嘍！”我暗自嗔笑道，一面又以挑釁的目光凝視樓下一切。
這是一種深綠，又不失嫩綠的清新，是一種蒼勁的濃綠。
它從窗前一棵桑樹旁逸斜出。很明顯，它不似其他樹枝緊密地湊在一起，用一句高郵話說，它的樹枝匍得很咧。
這棵桑樹很有特色，枝干間距大，呈放射狀，像人的血管。最下面一層枝丫幾乎與主干成九十度，從樓頂看，上面靠中間的又高又直，四周的則一層比一層矮，且向四處舒展。如果枝干間沒有距離，我倒寧愿稱它為巨型蘑菇。
“這棵桑樹比你還大，是你爸爸和我結婚的時候，搬到這個小區搞綠化栽的，差不多二十年了吧！”媽媽疊好衣服，對我說。
我對這棵桑樹最初的記憶是兩三歲時，媽媽無意中提到的：“你小時候，爸爸帶你下去玩，估計玩昏了，你想撒尿，就隨地尿，有時尿在樹根。爸爸常忘帶紙，就用褲子幫你擦一下。”曾經我常以這種話丟面子，于是媽媽一開口我便打斷她，或者岔開話題，或者掛起耳機坐下看書，把媽媽一個人晾在一邊。
隨后我上小學，經常一個人到樓下買些小玩意。每次出去，爸爸或媽媽就會站在陽臺，看我從院子一蹦一跳地溜出去，直到我跑到馬路另一邊才探回頭，那時，這棵桑樹還未遮住大門。
如今，這棵桑樹已有四層樓房那么高，樹枝挨到兩棟樓間，人走過，都要下意識地低頭。每逢夏天，老人和孩子總是拿張小板凳，坐在這里乘涼。樹的直徑約有十米，成了一把巨大而又環保的遮陽傘。孩子們清脆的與老人們爽朗的笑聲，讓這棵樹更加翠綠。
前邊四樓的卞伯伯總和我們開玩笑：“夏天我在房間里看書看累了，一開窗戶，就可以摘到桑葚，既好吃又解渴?！贝_實，偶爾夏天走過，頭還能遭到一顆顆桑葚的襲擊，隨后便笑著用口吹開灰塵，扔到嘴里吃了，也不管牙齒有沒有被染紫，留下的是甜甜的笑容。
風與墻童話作文 (十四)
空氣在陽光的暉映下相互嬉戲，快樂地頑耍，一切都那末平和。我就在這樣柔美的環境下誕生了。
我生成淘氣。一會兒碰見了氣流哥哥，就悄悄跟在他后面，趁他一不謹嚴跌了一跤，就卷進來。又是卷起袋子，甩到高空，又是吹倒一個人，好像顯示自己力量強盛似的，好不高興！可是，過了不久，我就對眼下的小玩笑不再知足了，我開始羨慕起臺風叔叔來。因而，我向他請教，終究成了一股臺風，無惡不作。我高興地將人們舉起來，又重重地摔了下去。人們見到我，就像遇到妖怪一樣，一撒腿就跑，還建造了防風墻來阻擋我。我徐徐衰弱下去，再無力制造惡果了，只好躲到樓里。突然，我想明白了：善有善報，惡有惡報。為甚么不做一股做好事的風呢？因而，我開始了我的另外一種生活生計。
這時候的我，已成了一股仁慈的風。一天，一群孩子不謹嚴把沙包扔上了房頂。我不知道有多高興：這是我做的第一件好事，一定要緊緊抓住機會，成為一股人見人愛的風。啊，體育老師已上樓撿沙包去了！說時遲、那時快，我吸足了氣，奮力一吹，沙包居然奇跡般地掉了下來。圍觀的人都說，這可是天佑神力呀！其他兄弟也用贊美的眼光看著我，而我則在一旁快樂地跳起舞來，心里別提有多高興了！
我遭到了上天的獎賞，變成了一股身姿柔美的風。每當從湖面掠過，掀起點點漣漪，都會遭到人們的贊美。我讓噴泉變得優雅，讓草兒變得更綠，使花兒變得更加錦繡，還會逼那可惡的烏云溜之大吉。我給你們帶來的好處簡直不計其數，但是，過去我也曾給你們帶來過麻煩。
風與墻童話作文 (十五)
一股沉寂許久的風，從遙遠的北方吹來，吹進了他的窗戶，吹來了他在有生之年也無法得到的動靜。
他抬起手，感觸感染那股壓抑的風，他的眼里流露出絕望和對那期望已久動靜的不舍，他眼中的精光是回光返照嗎？仍是這風無法讓他做到了卻人世？他緩緩的握著風，將手放下，“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。
忽然，從北國吹來的風急促起來，我看見他的身影站了起來，乘黃云而走，腳踏著碎葉飛向遙遠的北方。
我回味著從歷史長河中吹來的風，閉上眼，讓風吹進心中。
風與墻童話作文 (十六)
風，自由自在的暢游在五彩的世界，而墻，坦然淡定的守護著墻內的夢想。風，無所牽掛的穿行在浮華的世界，而墻，微笑都會心系墻內的溫暖。若要我選擇，我愿放棄自由瀟灑做一堵堅固的墻，守護我的信仰。
泰戈爾說過：生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。這是一種寧靜的人生態度，如墻一般，不受風的影響，頑強的屹立。
風是外界五彩的誘惑，墻是保持一顆寧靜之心。面對這個物欲橫流的的萬千世界，面對這形形色色的誘惑，面對這虛偽貪婪的百官。只有他，陶淵明，孑然一身，傲視這些世俗，淡然地選擇隱憂田間，過著日出而作，日落而息的純樸生活，寫出采菊東籬下，悠然見南山這樣讓人向往的人生，若他面對誘惑沒有選擇保持一顆寧靜的心淡然退出官場，姥上也不過是多了一名記不清名字的官吏，也就不會有這鼓舞人千年的佳作了。所以說面對這如風的誘惑，我們應該樹立起一面堅固的墻，淡然地看庭前花開花落，望天上云卷舒。
風是摧毀人生的挫折，墻是追求理想的堅強。人生中遇到各種困境，我們要有如吳祖光行船偏遇打頭風，不到黃河不死心的樂觀。史鐵生，那個在地壇長大的孩子，他的人生可謂是艱難但又幸福的一生。由于疾病他失去了雙腿，坐上輪椅。這對滿腹才情、心懷夢想的他來說無疑是晴天霹靂，他開始也無法接受，自暴自棄以，但在母親的勸導和對夢想的信仰下他重拾信心，堅強走在通向神圣殿堂的中止，憑著不懈的努力，樂觀積極的心態終于實現了自己的夢想。對于我們這些正追尋著夢想，尋找著希望的攀登者來說，風無疑是強大的。但我們只要有一顆如墻般堅固的信念，我們就可以無懼的繼續前行。
風是大勢所趨的時尚，是堅守自己的自信，現在隨著生活節奏的加快，越來越多的時尚隨之而來，作為青少年，本應專注于學業，拼搏著人生，可是卻被時尚吸引，追求著那些浮夸的潮流，忘記自己的本質，其實自信的人最美，無須追著不屬于自己的東西證明自己的美。
生活就是一個大舞臺，上演著風與墻的角逐。墻外的世界固然美，自由的風固然快樂，但堅守自己的信仰，守護自己的牽掛更重要。別驚羨風的自由灑脫，墻的堅固沉靜是最美的。
風與墻童話作文 (十七)
與風的追逐作文450字<\/h2>
奔跑是夢想的起航，有風的陪伴是對天空的認可，揮灑的汗水拋向天空，只留下一縷淡淡的彩虹。
站在灑滿汗水的深紅色跑道上，我做了預備動作，等待那漫長400米的槍聲響起，隨著槍聲一響，我立馬抬起腳，開始了追逐風的游戲。風姑娘透明的衣裳揉皺了，不停加快腳步的我感覺越來越累，不知不覺我那不爭氣的腳慢了下來，豆大的汗珠從臉頰落了下來，被風姑娘吹落在地上。大地會永遠記住在10月9日的早晨，一位401班的運動員在這個舞臺上追逐過屬于她自己的夢想。終于，我穿過了那神圣的終點線，我戰勝了自我，超越了自我，得到了B組的第一名，所有選手中第三名，為班級爭奪到了一枚銅牌，也是我小學生涯中第一次摘得一枚光榮的獎牌。
風依舊吹，葉仍然搖，所過之處留下淡中如水的痕跡。槍聲依然不斷響起，運動員們從喜悅或憂愁中走出賽場，一個個驚人的奇跡展現給大家，也是人生中不可缺少的經歷，只有自己親身體會了，才知道那般不一樣的美好。
拉拉隊那響亮的吶喊，激勵了我們全班同學的斗志。
最終，我們班獲得了本次運動會年段第二的好成績，我們全班歡呼雀躍，沉浸在努力過后的勝利喜悅中。
放風箏作文50字<\/h2>
春光明媚的周末，我和小伙伴相約去公園大草坪放風箏。
卡卡和樂樂拿著精美的燕子風箏，我小心翼翼地捧著心愛的蝴蝶風箏，我們興奮地跑向大草坪。
“你們快看啊，那是什么？”樂樂指著最左邊的風箏大聲問道。我和卡卡異口同聲地回答道：“那是條金魚吧，它怎么也游上天啦，哈哈哈……”忽然，我們身后傳來了一陣歡呼聲：“哇，飛起來啦。”我們不由自主地回頭，原來是一只龐大的蜈蚣風箏在空中舞動，多么神氣，多么威風啊！這時候遠處飛來一只老鷹，越飛越近，把大家嚇了一跳，仔細一看，這只老鷹下面還掛著一根繩子，原來這是風箏啊，做得好逼真。
我們找了一個寬敞的地方試著放飛風箏，樂樂把燕子風箏高高舉過頭頂，卡卡一手拿著線圈，一手拽著繩子，向前奔去。第一次沒成功，第二次還是沒有飛起來，第三次仍然沒飛上天。卡卡和樂樂都有點灰心喪氣了，我笑著對他們說：“別灰心，再試一次，我相信你們能成功。”樂樂把風箏舉得更高了，卡卡不慌不忙地拽著風箏線向前跑去，風箏隨著風徐徐地飛向蔚藍的天空，我們開心地跳了起來。
放風箏真有趣?。∥叶嗝聪Ｍ乙彩且恢幻利惖娘L箏，在藍天白天間自由自在的飛翔。
我家的風信子作文350字<\/h2>
今天放學回家后，我發現媽媽帶回來一顆很像洋蔥頭的植物。我很好奇，問媽媽這是什么植物，媽媽告訴我說這個植物是“荷蘭風信子。
這顆風信子差不多大約有我的一個拳頭那么大。媽媽拿出一個葫蘆形狀的花瓶，然后我們一起往花瓶里注入清水，再把風信子放進瓶子里，讓水面和根盤保持距離2-5毫米，這樣可以保證根部可以自由的呼吸。我們把花瓶放在陰涼、通風和黑暗的地方，以便可以讓風信子逐漸生長。我非常著急，盼望著它可以早一點開花。
過了一段時間，我發現風信子已經長出了很多根須，又白又長的，很像老爺爺的白胡子。風信子的頭頂上還冒出了嫩綠的葉子，這讓我無比的開心，因為我家的風信子就快要開花了。
我和媽媽經常給它曬曬太陽，換換水，沒過多久，它的葉子全部都舒展開來了，還開出了美麗的紫色花朵。
這就是我家的風信子。
風與墻童話作文 (十八)
一個陽光明媚，風和日麗的星期天。一位可愛的小女孩拿著風箏跟隨著她的父親來到草地上放風箏。
不一會兒，風箏就在蔚藍的天空中像鳥兒一樣自由自在地飛翔，飛得很高很高。人們見了都紛紛稱贊：“這風箏飛得多高呀，多么漂亮呀
風箏在高空中隱隱約約地聽到人們的贊美聲，便洋洋得意起來，他瞟了瞟身邊的風，輕蔑地說：“老兄，聽聽吧，人們都在夸獎我呢！而你呢，人們又看不見，你老跟著我干嘛
風聽了，心平氣和地說：“風箏妹妹，我不是不能離開你，而是不能呀，如果我離開了，你就會從空中摔下去的呀
“哼，別把自己捧得太高了，我才不會摔下去呢！”風箏依然趾高揚地昂了昂頭?！鞍エD―”風搖了搖頭，悄然離去。
風箏還不知怎么回事時，只覺得自己的身子晃了晃，正飄飄悠悠地往下墜落。
“救命啊！救命啊――”可誰來救它呢？它掉落在路邊的水溝里。小女孩跑過來瞅了瞅，身走了。
風箏哭喪著臉，喊著：“風大哥，你在哪兒啊――”可一切為時已晚矣！
風與墻童話作文 (十九)
春天的來臨是隨著一陣風開始的。這陣風緩而柔，輕而暖。它撥動了榕樹的新枝，吹皺了江上的流水，牽起了孩子的發絲。它讓植物們生長在它吹過的土地上。
伴隨著春天的到來，我家樓前的桑樹又發芽了。這棵桑樹可謂是多災多難，已不知被人用鋸子伐了幾次，可每年都能再現生機。它的枝條比起以前較為稀疏，卻也小有規模。原來樹干上長出的枝都向著陽光生長，真有些“負勢競上，互相軒邈”的味道。在零碎的樹葉之間，也會有幾顆早熟的桑葚，等不及盛夏就冒出頭來。紫紅色的桑葚是最美味的，紅色的汁見了就讓人胃口大開，孩子們最喜歡吃。每到放學時間，總能聽到孩子們嘰嘰喳喳的笑語，而他們可能更喜歡沉浸于游戲的樂趣中，笑聲像云雀一樣，仿佛翻著筋斗就能沖向云霄。
一次我按爸媽的吩咐下樓買電池。看見那樹前像往常一樣聚滿了孩子，他們有說有笑，爭著、跳著用竹竿打那桑樹的枝，然后開心地把落在地上的桑葚分給小伙伴們，不時傳來陣陣歡呼聲。有一個小孩引起了我的注意：這是個小女孩，大概五六歲的模樣。她的臉和手都有些肉肉的。她只是站在一旁看著，好像很羨慕的樣子，她漂亮的眼睛專注地看著那些小伙伴，過了一會兒又想起什么似的使勁搖頭，用稚嫩的聲音講：“不行，老師說了不可以欺負小樹！”她又歪歪頭，想了想，補上一句：“小樹會疼！”
這番童言無忌讓我愣在原地。貌似簡單的四個字，卻一語道出了小女孩的善良，她或許把小樹認作是一個同伴，也可能出于對師長教導的認真遵守，但這像一股暖流，讓我感覺身心舒爽，對于孩子來說，可能一個有如童話似的小道理就是他們內心世界的春風。
回頭一看，孩子們都被父母帶上了樓，那個小女孩也正被她的家人抱在懷里。這時恰巧一陣風吹過，桑樹的葉子沙沙作響，我想說：“在這春風的吹拂、縈繞之下，一定有什么東西在我的內心里像那棵堅強的桑樹一樣，一厘，一寸，一分地發芽、成長?！?/p>
其實每個人的心里都有一棵小樹，如果有春風化雨的滋潤，就可以孕育出一片廣袤的森林。我希望，這飽含真善美的春風，能永遠伴隨我們前行。
風與墻童話作文 (二十)
樂觀的人說：這個世界上有無數的門。悲觀的人說：這個世界有無數的墻。而我認為這個世界無門也無墻。（開頭簡潔，直接提出論點，很好。但“無門無墻”是一個新穎的觀點，也可以最后拋出）
樂觀的人說這個世界有無數的門是因為他們能夠把事情往好的方面想，隨時都能保持一種樂觀的心態。但是他們雖然不認為有墻，但墻是否就真的不存在？不是的，樂觀的人只看到了門，而忽略了墻的存在，盲目樂觀往往是會碰頭的。（批樂觀者，因為篇幅的原因，簡潔，很好。有些句子改一改會更好一些，比如結尾一句，可改為：因此，過于強調樂觀往往會導致盲目樂觀，而盲目樂觀的人往往會碰壁。）
悲觀的人說這個世界上有無數的墻是因為他們看待事物總是作最壞的打算，總考慮做一件事會產生的壞的后果，卻看不到好的方面。在悲觀者面前處處都是墻，找不到門。其實門是存在的，悲觀者看不到而已。如果一味地悲觀，那么我們的生活是多么悲哀啊，做人還有什么樂趣。一個人只看得到墻，那他總有一天會碰墻，躲也躲不掉。（也簡潔，建議改“總有一天”為“一天到晚都”。這兩段都不是本文論述的重點，都是屬于駁的部分，可以從簡）
其實我們太看重門與墻之間的懸殊差異，而沒有看到他們之間千絲萬縷的聯系。門與墻之間其實沒有不可逾越的鴻溝。比如當你經營一個公司，卻不斷地虧本，眼看就要破產，走投無路的時候，你也許會反而因此放得開手腳，借一筆款，重新振作起來。又比如你的公司前途一片光明，卻發生突發事件，使你一貧如洗。這些都是有可能發生的。所以我認為門即是墻，墻即是門，打破了墻就有了門，堵上了門就成了墻。（這一段太長，舉的兩個例子都無必要。――因為這一段并不是文章的重心所在）
但是，僅僅認識到門即是墻，墻即是門是不夠的。還有更高的境界，那就是無墻無門。有人會覺得很不可思議，怎么可能無墻也無門呢？其實，只要心中坦蕩，一片遼闊，根本沒有門與墻的概念，那么，我們的心胸會是如何寬廣，到哪兒都是一片坦途。（這一段是文章的重心，但是篇幅不夠，沒有展開。）
要想到達無門無墻的境界當然是無比困難的，我就還差得很遠。我們大多數人都還停留在門是門，墻是墻的最低一層境界，我們還要不斷地探索，不斷地追求，向無門無墻的高境界不斷前進。這是一個漫長的過程。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
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