感動作文
發表時間：2025-02-23感動作文（集合19篇）。
■ 感動作文
我是一名四年級的小學生，在我的記憶中，有一個讓我終身難忘的人——徐老師。
徐老師擔任我二、三年級的班主任，教我們語文。她是位年青的女老師，高高的個子，中長黝黑的頭發，一雙明亮的眼睛像會說話似的。她平時很溫順，每次我們問問題時，她都很有耐心，微笑著回答，可有時也很嚴肅，當我們犯了錯時，她會不客氣地指出來，但愿我們改正。我對徐老師是又敬又怕。
在徐老師教我的二年里，有良多讓我打動的小事。
有一次，是我做值日班長，一早我就發現徐老師老用手摸著喉嚨，說話聲音是嘶啞的，原來老師喉嚨疼。語文課上，老師讀書的聲音和往常顯著不一樣了，沒有那么流利、有感情，我知道她盡量控制著，讓自己那痛苦悲傷不已的喉嚨能發出最好聽的聲音。課后，我問她：“老師，你為什么生病了還要來給我們上課呢？”她微笑地說：“老師舍不得你們呀，假如不能給你們講課，喉嚨會更痛喲！”
還有一次，由于爸媽都出差了，叔叔接我放學。放學后，我在接送處左等右等也等不到叔叔，學校門口的大街上差不多已經沒有人了，可連叔叔的影子也沒看到，我焦慮萬分。就在這時，徐老師放工途經，看到我孤零零地站在臺階上，問我怎么還不回家。我猶豫了一會兒，吞吞吐吐地說：“叔叔……叔叔到現在還沒來接我?！毙炖蠋熣f：“來，上車吧，我送你回家?！蔽也缓靡馑嫉卣f：“我爸媽出差了，家里沒人?！毙炖蠋煆目诖锶〕鍪謾C，接通了媽媽的電話……之后，徐老師一直陪我等了半個多小時，叔叔終于到了，他很歉仄地說：“對不起，今天中午酒喝多了，耽誤了這個事兒，不好意思，謝謝老師?！毙炖蠋熜χf：“不要緊，以后留意點就行了。”說完騎上車走了。看著老師的背影，我心里一陣暖和。
在寫作方面，徐老師可算是我的導師。她一再要求我們天天養成睡前閱讀半小時的良好習慣，我的詞匯量豐碩了，語言表達能力也強多了。三年級下學期，她推薦我上了“小主人報新聞學校”，之后我的作文水平有所晉升，不再像以前寫“流水帳”了。老師及時發現了我的提高，將我寫得好的文章讀給同學們聽，并給予了好的評價。老師的鼓勵更進步了我寫作的積極性。慢慢地，我對寫作產生了濃厚的愛好。在學期末的評語中，徐老師的一句話，讓我印象深刻：你讓寫作成為了一種愛好興趣，這是很棒的'。只有多練多寫，才能越寫越好！
徐老師就是我心中的明燈，暉映著我，引領著我，在成長的道路上走向光明的未來。
■ 感動作文
我的父親是一個十分嚴厲的人，他在外地工作不經?；丶?，有時一年才回來一次。有時，我就想：爸爸為什么那么少回家呢？是不是他不愛我？后來，我看了一篇文章，經歷了一件事情后，我感動極了。深感原來爸爸對我的學習成績不聞不問，甚至看到我的優秀成績不僅不夸我，還說出一些嚴厲的話，是因為他愛孩子的方式與其他人不一樣。
《拐彎處的回頭》這篇文章讓我深受啟發。文中講述了一位嚴厲的父親，在兒子的腳被劃傷了的時候，他卻若無其事地一步一步的向前走去。當他走到拐彎處的時候，居然轉過身來快速地看了兒子一眼，轉眼就消失在拐彎處。這個不經意的回頭，使以前認為父親討厭自己的兒子，現在十分敬愛自己的父親。
我的父親也一樣，他表面上對我漠不關心，其實不然。記得上次，我發燒了，二三天都沒有好，接連吃了很多藥，還是徒勞無功。爸爸得知此事，快馬加鞭地從公司趕了回來。經驗豐富的爸爸也算半個醫生，治發燒的藥，他樣樣了解。他剛踏進家門，沒來得及喝口茶，就去藥店買了幾劑藥給我吃。兩天后，我的病痊愈了。康復后的我十分開心，爸爸也不例外。之后，我們去了熱水漂流，享受著天倫之樂?；丶視r，一個電話響起，看著爸爸焦急的神情，我知道他的公司又出什么差錯了。按慣例，爸爸每次回來，呆一天就會回公司，但這一次，他陪了我三天三夜。我終于明白，爸爸是愛我的。此時，我實在太感動了，豆大的淚珠從我眼眶中滾出。從此以后，我再也不會覺得爸爸不愛我了，而是更加的尊敬他、愛他。
人們常說：“父愛無言”。不錯的，愛有時并不需要過多的語言，一個動作，一句話，一個眼神，都能傳達出濃濃的愛意?？戳恕豆諒澨幍幕仡^》這篇文章，經歷了這么一件事，我十分感動，深深地感受到爸爸是愛我的，只是愛的方式與其他人不同罷了。
■ 感動作文
我喜歡常常感動的女人，不論那感動我們的起因，是一瓣花還是一滴水，是一個旋動的笑顏還是一縷蒼老的白發，是一本舉足輕重的證書還是片言只語的舊箋引發感動的導火索，也許舉不勝舉，可以有形，也可以是無所不在的氛圍和若隱若現的天籟。感動可以騎著任何顏色的羽毛，在清晨或是深夜，不打招呼地就進入了心靈的'客廳，在那里和我們的靈魂傾談。
珍惜我們的感動，就是珍惜了生命的零件。在感動中我們耳濡目染，不由自主地逼近那些曾經感動過我們的靈魂。也許有一天，我們也在無意間成了感動的小小源頭，淙淙地流向了另一個渴望感動的雙眸。
■ 感動作文
高樓越來越多，空間越來越小，冷漠也就越來越多，溫情也就越來越少。然而，感動，正以它清淡卻足以動容的方式詮釋自己的內涵。
還記得滿天紅葉從“鳥巢”上空灑落，隨著八音盒的音樂節奏，不同國家、不同膚色的“娃娃”們，邁著卡通人物的步履，跟隨一位老人進入草坪中央。這是一群盲童。他們仿佛是來到宇宙的蒼穹中，能夠看見滿天繁星。孩子們欣喜地摘下天幕中的一顆顆星星，播種在地上，成為他們永遠的光明。
還記得其中一位盲童摘下天空中那顆最大最亮的星星時草地上巨大的信封閃爍出一片五彩的光芒。孩子們把他們的夢想與希望，載入到給未來的信中，如同播下一粒粒晶瑩的種子。
殘奧會開幕式中，太陽的溫暖和牧童的短笛交織，田園詩般的舞蹈和音樂展現了在豐收的田野中收獲的愉快。這溫馨，親切的場景，寓意著殘疾人會了他們的努力和艱辛后，充分享受著人與自然和諧相處的快樂。
我為這場面感動著。其實生活中處處有感動。
早晨打開窗，看著陽光穿透每一片樹木，以一種無聲而又樸素的方式與生命對話，我感動著。
感動，點燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。
時代在發展，在經濟高速發展的同時，我們精神家園是否已經荒蕪？我們是否缺失了心靈的一角行色匆匆，有多少人會停下腳步傾聽來自內心深處的聲音？大多數人都已被生活磨礫的太粗糙，心也漸漸冷漠。
街頭，車水馬龍，一個小女孩守在一棵樹下不肯離去，她只為等樹上最后一片葉子落下，孩子是純真的，她會為一個平凡的自然所感動。
缺少感動的人不是一個真正的人，缺少感動的社會談不上真正的發展，它缺少人文的養分，這樣的社會最終會走向荒蕪。
感動不是單純的落淚，不是膚淺的感時傷懷。感動是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。在物質高度發展的今天，我們的精神之路通向何方？學會感動吧。當一顆心與另一顆心之間不再遙遠，我們的社會就多了幾縷溫馨。當每個人都能體會他人心弦的震動，我們的社會才會變得和諧。
為了看看陽光，我來到世上。馬爾蒙特的話難道不會令我們感動嗎？點一瓣心香，我們的物質家園與精神家園都將開滿長盛不衰的花朵，走向遠方。
■ 感動作文
感動偶然，我在網上看到一篇文章《看完后，請給她打個電話》。
文章講的是：一個人從小生存在一個愛的家庭里，但他不知足。總是文章里有這樣幾段話：當你1歲的時候，她喂你并給你洗澡，而作為報答，你整晚哭著；當你三歲的時候，她憐愛地為你做飯，而作為報答，你把一盤她做的菜扔在地上當你18歲的時候，她為你高中畢業感動得流下眼淚，而你跟朋友聚會到明天當你30歲的時候，她對你怎樣照顧嬰兒提出勸告，而你說：媽，現在時代不同了。；當你50歲的時候，她經常患病，需要你的看護，你反而在讀一本關于父母在孩子家寄身的書
最后，文章的結尾是這樣的：為我們洗澡穿衣、牽手走路、為我們遠行牽掛的是母親，是我們一生的財富，你是否有盡到你的孝道，關心母親吧，別到了子欲養而親不在時才體會母親的神情。讓我感受倍深
是啊，我們的生命是父母給的，我么不能不孝敬父母，現在我們就從我做起好好學習，孝敬父母。
■ 感動作文
夕陽西下，我賣力地蹬著腳踏車往路口趕去。
路很顛，車籃里的鞋也被顛得翻跟頭兒?！斑@雙鞋，叫他給你補好！”耳邊還時不時響起媽在我出門時的嘮叨?！薄霸撍?，真該死！這路真顛，媽也真是的，路那么顛，還讓我去補鞋！”
按媽媽說的地址，我很快找到了補鞋的小店。“有人嗎？有人在嗎？”我向著小店深處大聲喊。這時，里面傳來了急促的腳步聲，“啪啪啪啪”，腳步重極了，走出來的，是一個年逾花甲的老伯伯。他穿著件軍綠色的大衣，帶著一副黑框眼鏡，頭發花白，他渾濁的眼睛把我從上到下給掃了一遍，讓人真不自在?！案墒裁吹难?？”“來你這兒，自然是補鞋的唄！還吃飯不成？”我不陰不陽地回了他一句。他尷尬地笑笑，細細地擦著工具，突然冒出一句：“小丫頭，嘴還挺鐵！好了，東西呢？”“給，”我遞上鞋子，“你可給我補牢固點！”我提醒了一句。
他看了我一眼，想說什么，又咽了回去。只是伸出枯瘦的雙手接過鞋子，湊在眼前，顛來倒去地看。真是仔細，會補嗎？我的嘴角似乎又不經意地漾過一絲懷疑。他拿了一根針，將線頭放在嘴里抿了抿，于是，眼睛湊上前，賣力地將線與針眼對準，他那雙布滿青筋的手在顫抖……左手和右手斗了好久，才順利地將線穿入了針眼中……
“好了，給?！崩喜畬⒀a好的鞋子遞了過來?！岸嗌馘X？”他想了一會兒，細細地說：“小丫頭，這鞋補了一圈，一共五塊錢?！薄芭丁！蔽野咽稚爝M塞錢的口袋——咦，我的錢呢？我翻遍口袋，掏出口袋里的所有的東西，可出門前帶的十塊錢就是不見蹤影。
“咦？噢？難道——錢在路上被顛掉了？”這怎么辦？我抬眼看了一眼老伯。他正盯著我，靜靜地等著我付錢呢！怎么辦呢，我的臉漲得通紅。“怎么了？”話語中分明有一絲不耐煩？我連忙解釋：“我真帶錢了，五塊錢，我絕對不會少你的。你別以為我想占你的便宜……”我絮絮叨叨的，甚至有些語無倫次了?！靶萌?，沒事！”他把鞋塞到我手中，“錢下次給也一樣?！薄鞍。课摇蔽覞M臉狐疑地望著他，他正真誠地看著我，“我——”我嘟囔著，跨上腳踏車，往家騎去。
“以后，說話別太直，會吃虧！”身后忽然傳來他關切的話語……
我忽然發現，不太會被感動的自己，這回被真真切切地感動了！
■ 感動作文
對于感動，我理解得并不那么透徹，大概是因為別人為自己做了什么事而感到幸福或看到了什么感人的場面心里受到的深深的觸動吧。其實生活中的感動是無處不在的：生病時家人親切的問候，傷心時朋友安慰的話語，比賽時老師鼓勵的目光這些都是平常、卻不乏溫馨的感動。
母愛是值得感動的，它飽含了母親對我們深深的愛。父愛是值得品味的，象征著父親如山重的愛每個人無時無刻不經歷著感動，一個眼神、一句話語、一個舉動，都是感動。
六年級:羅秋燕
■ 感動作文
在我們的糊口中，有良多良多令人打動的事，這些是似乎一顆顆海底閃耀的珍珠，藏在我們的心中。現在，我就來挑一顆最閃亮的珍珠給你們瞧一瞧吧！
記得那是一個中午，我們放學回家，在路上碰到了一個飄流的人，他渾身臟兮兮的，衣服也破襤褸爛，似乎良久沒吃飯了，坐在地上的一個角落里，每過去一個人，大家都會議論紛紛，有人冷笑有人嫌棄，那個飄流的人看的出眼睛里布滿了淚水，我慢慢的走著，回頭時，發現有一個小女孩手里拿著一個饅頭遞給他，小女孩的嘴角露出微笑，輕輕的說；給你一個饅頭，飄流漢大口大口的吃著，小女孩像天使一樣的跑走了，我和飄流漢都望著那位小女孩的背影，飄流漢哭了，那不是傷心的淚水，而是打動的淚水，旁邊的人們沒有留意到，可我把這件事深深的印入我的腦海中。我百感交集，一股暖流慢慢的流進了心田。讓我的心中暖暖的。這時，一陣風吹來，不像剛才那樣冷，而像東風那樣暖和。
■ 感動作文
糊口中布滿了愛，每一件尋常的事都有時能讓人打動。我在網上看一個故事時也被里面體現出的品質給深深打動了。
故事是這樣的，有一對兄妹，妹妹染上了重病，需要輸血。10歲的哥哥允許了輸血。
男孩輸血完之后問：”醫生，我還能活多少年？”醫生停住了：男孩還認為輸血會失去生命，而在那一瞬間，加極佳的季節啊的季節的佳績的來偶男孩是決定付出自己的生命，拯救妹妹。醫生緩過神來說：”你能活到一百歲，你很健康！”男孩子非常興奮，挽起袖子，對醫生說：”那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們一人各活五十年！”
我看完這篇文章后，我深受打動，令我打動的不是一個孩子傻傻的諾言，而是這孩子的品質。我不知道讓我打動的這是一種怎樣的品質，這到底是一種怎樣的愛，我一直思索。當我再次閱讀這篇文章時，我隱隱約約的感觸感染到了這就是一種人間最寶貴、最善良的--對他人的關愛。
這種對他人的關愛現在在社會上越來越少，社會也變的幾乎沒有了人情味，人與人之間變得越來越目生，越來越生疏，但我覺得只要我們新一代一起努力，就一定能喚醒社會各界的關愛高潮！
■ 感動作文
糊口中的點點滴滴，磕磕絆絆，一幕幕……都值得，讓我們有回味和打動。走進歲月的長廊，翻閱生命的時刻，重溫那些令我打動的瞬間。
周三往往是我最忙碌的一天，也是我覺得我與她@@最疏遠的一天，我們倆人一直是形影不離的，很少離開其中一方，自己孤傲做事。我害怕在這天我們會發生矛盾，心理老是心神不寧，結果“矛盾來的太快，就像龍卷風”。他有時總會忽略我，我一氣之下不理她了。氣憤之后心里有點后悔，我為什么不好好和他坐下來好好談一談呢，忽然，覺得有些沖動?？墒且驗樽约旱墓虉蹋瑳]有這樣做，我們就這樣互相不理對方。我認為事情會這樣僵持下去，令我驚喜的是她花費了一節課的時間，給我寫了一封信，下課后她拿著信遞給了我，我依稀看見信封上寫了三個字——絕交信，我難熬難過得紅了眼，拆開信才發現，并不是什么絕交信，而是一張布滿歉意的報歉信，讀著讀著，不由自主的流出了眼淚，打動是什么？打動是東風吹拂下，冰封已久慢慢融化的小河。
冬每天氣的嚴寒，讓人不禁打顫，但仍舊催動不了我洗頭的決心，學校糊口前提是有限的，想要一盆披發發著熱氣的熱水，是有點不收留易的，這天晚上，我和他在晚自習，下課后，二話不說，兩人用眼神示意了下對方，如脫了弦的.箭，跑出了教室，只但愿能快些接到熱水，讓我洗頭，到了宿舍樓下，我們倆人分工合作，我上樓拿洗漱器具，而她去熱水處等排隊，我慌忙的跑上樓宿舍樓梯，又忙的跑下去，生怕讓她等久，也生怕洗頭位置被他人占走。我們配合得十分默契，熱水和位置都搶到了，心里很是興奮。即使寒風肆意的刮著，我們好像也感觸感染不到似的，我們抓緊時間洗頭，害怕晚自習上課遲到，她慌忙的給我運輸熱水，心里不禁打動起來?？粗@冒著熱騰騰香氣的熱水，一時間覺得自己很幸福，心里布滿著打動，打動是什么？打動是白茫茫的雪地里，一株傲然挺立幽香浮動的紅梅。
有人曾問打動是什么？一千個人有一千種謎底，但無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出打動是什么，由于打動不是用嘴說的，而是用專心品出來的我這樣回答。
糊口中那一幕幕，如今會為人會深陷那張打動的網，觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無窮回憶……
■ 感動作文
在不久前，我們班的籃球隊員，經歷了兩場籃球賽，固然都以失敗落幕，但很讓我打動。
在周三一個艷陽高照的下戰書，我們正在練習，迎接即將到來的籃球賽。五一班的張老師走了過來，他是我們比賽的裁判。給我們講戰術，指導進攻。我是我們班投球正確率最高的。張老師對其他隊員說，讓他們盡量把球傳給我。張老師是一斑的教練，一班是我們的競爭對手，而張老師能給我們指導，很是讓我打動。
比賽開始了，上半場我們4：0領先。到了下半場，我們被6:9反超，我們不甘心。我膝蓋還受了傷，流出了血，但腿一點也不疼，疼在我的心中，為什么我們會輸……
第二天早上，程老師她那寶貴的上課時間，講述了籃球賽的事。整理時班上有人小聲議論，有人不滿，也有人安慰。老師啟齒就說：“安靜！都怪我不會打籃球，隊員們表現得很好……”。聽了這段話，我心里有一種說不出的滋味。一位女老師不會打籃球，使件正常的事，怎么能怪老師呢！程老師能從自身找原因，我們也應反思自己，我們不能辜負老師。
第二場比賽悄然到來了。我們驚訝地看著啦啦隊的表現，高難度都出來了，想想她們那么辛勞，而她們只練了一個禮拜。上半場我們4：10大比分落后，但啦啦隊員的熱情涓滴沒受影響，“五五班，加油，五五班，非統一般……”，加油聲一浪高過一浪。半途休息時，連場邊的叔叔阿姨也為我們出謀劃策。下半場開始了，我們超水平施展6：10、8：10、10:10，場邊的歡呼聲此起彼伏。兩隊陷入緊張局面，要得分、要進球！在最后20秒時，14:15差一分，我們發球，隊友把球傳高了，我沒接上，比賽就這么結束了，我哽咽起來。
這么多天來，發生的一幕一幕浮現在我的腦海里，在籃球賽的時候，良多人支持我們，信任我們。也有人為我們付出，扛上責任。這一切的一切，豈非不令我們打動嗎？籃球場上已經不是我們灑下汗水的地方了，而是讓我們成長的勝利之路。
■ 感動作文
夕陽斜下，那金燦燦的余暉充斥了空氣。年輕的母親進步跟在踉踉蹌蹌的兒子后面?；蛟S是剛學不不久，孩子忽然跌坐在地上，他嘟著嘴，眨巴著眼睛望著身后的母親，年輕的母親走過去，扶起摔倒的孩子，拍拍他沾上塵土的膝蓋。孩子望著母親的眼睛，那充滿了愛意的眼睛，咧著嘴笑著牽過母親的手，繼續向前走。
夕陽之下，那兩道一長一短的身影就是令人感動的一幕。
感動，有時又是一個淺淺的微笑。
蟬鳴聲響，那一波波微微起伏的沉悶的聲音穿透了夏夜。眼角布滿皺紋的父親坐在庭院的槐樹下，輕輕的揮動著蒲扇，風靜靜地吹過來繚亂了他花白的發絲。他手里還拿著一封稍有折痕的信，信上寫的是外出求學的女兒近況。他慈祥地笑著，閉著眼睛充滿愛意的微笑著，為女兒感到驕傲。
夏夜蟬鳴，那一封薄薄的信透出了感動的信息。
感動，有時又是一個深深的擁抱?；疖嚭魢[，那熙熙的攘攘的嘈雜聲擁擠著離別的月臺，曾經的同窗，卻要被這無情的列車分隔異地，朋友之間的噓寒問暖，叮嚀囑咐卻被那震耳欲聾的汽笛聲所掩蓋，但不要緊，只需一個擁抱就足夠，一個關懷、溫暖的擁抱足以勝過千言萬語。
轟隆聲中，向遠方延長的軌道攜去了感動的記憶。
……其實，感動可以很簡單。
陽光總在風雨后
記得曾看過一則報道，一對雙胞胎姐妹，雙雙殘疾，終年只能在輪椅上度過。但兩姐妹對生活有無限的向往，她們勇敢地面對殘酷地現實，并去克服它，于是她們選擇了寫作這條路。但是，只有小學文化的姐妹倆，又一次次失敗了。但是，她們沒有倒下，反而更加堅強了。終于，她們出版了自己的第一本熟，記錄了自己走過的歲月，面對的挫折，也得到了社會的贊揚和認可，人們的崇敬?，F在，她們正努力地向成功彼岸游去，相信姐妹倆會創造明天的輝煌。
回過頭來看看，殘疾人都如此堅強，何況我們這些身心沒有殘疾的人。每一個生命，都是抱著希望來到世上，一只小雞，一棵小草，它們誰不是艱難地來到人間？所以，要把握這美好的生活，即使有再多挫折，再多的困難，都要勇敢地面對，努力地去克服》。
的確，人生其實是精彩的。當你感到痛苦絕望的時候，不妨嘗試著去換一個角度去思考，去看待，你會發現，原來生活沒有自己想象的這么糟糕，從而發現，生活是多么美好，到處充滿著希望的陽光。其實很簡單的，閉上眼，深吸一口氣，對自己說，我一定可以！
命運在向你關上一扇窗時，同時也會向你敞開另一扇窗。陽光總在風雨后，請相信有彩虹。
轉眼間，童年的大門已徐徐向我關閉。回憶往事，有苦有樂，有開心，有生氣……但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。 星期下午，因為晚上有客人來，所以媽媽帶我到農貿市場，市場上人山人海，由于我還要買鋼筆。情急之下，我們來到了路邊一個賣菜的.小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經風霜的地道老農民。 媽媽上前問了價錢，便開始與他談判?？赡琴u菜的人斤斤計較，怎么也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩的催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急火火地走了。誰知到了半路上，媽媽才發現鑰匙不見了，怎么辦？待會還有客人要來呢！想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情。“肯定是忘在那攤子上了，丟了東西，誰會還給你，更別說那斤斤計較的老頭了。你自認倒霉吧！” 經過一翻激烈的思想斗爭，媽媽還是決定回去碰碰運氣，于是我們又朝市場的方向奔去。 到那里時已經是傍晚時分了，市場上人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望著，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺認出了我們，他用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他會心地點了頭，我們三個都開心地笑了。
當我學完《“諾曼底”號遇難記》這篇課文后，我才深深的領會怎樣才能做好一個人,事情是這樣的：1870年3月17日的夜晚，從南安普敦到格勒西島的航線上，“諾曼底”號照常行駛。船上有28名船員，1名女服務員，31名乘客和船長。一艘裝有螺旋推進器的大輪船“瑪麗”號正筆直地向“諾曼底”好逼來，將“諾曼底”號側舷撞開了一個大窟窿。船長和船員們井然有序地維持著秩序。為了讓乘客們安靜下來，哈爾威船長命令奧克勒福大副，哪個男人膽敢沖在女人面前，他就開槍打死他。二十分鐘過去了，60名人們都被救，而船長卻依然監守崗位，那時因為他覺得“諾曼底”號已經溶入了他的生命，他要與“諾曼底”號共存亡，所以最后，船長選擇了死，他與“諾曼底”一起沉了下去。
如果是我們，是否也像船長這樣，與船共亡？
當我學完這篇課文后，我才深深地認識到，做一個人，不但要做一個對社會有利的人，還要做一個有著舍己為人崇高品質的人。
■ 感動作文
終于給郁悶找到一個相對貼切的解釋了。所謂郁悶，就是靈魂失去了哄騙自己的能力，失去了虛擬的思想通道——靈魂只有憑借這個通道才可以堅定地登上真理之巔。說出來也許你會大吃一驚，這個絕妙的表述居然是出自上世紀三十年代哲學家的作品。
又是佩索阿，又是這個終其一生默默無聞當一個會計職員，又終其一生追求思想比生存好的偉大作家。在他的生命消失了多年之后，他的曠世才華，他的驚世之作，他非凡的思想與靈魂才被世人所知所曉并代代仰視望塵莫及。當詩人寫下了最后一句讖言：我不知道明天將會帶來什么，第二天便永遠地離開了這個世俗的現實世界得到了永生。
在佩索阿的《惶然錄》中，他說，凡是文學、藝術以及與平庸生活相對的一切都可以歸結為夢想。正因為有了夢想，郁悶也應運而生。郁悶就是夢想的追逐與平庸的生活相左相離，甚至夢想被日復一日的忙碌和虛無消磨掉吞噬掉，殘喘延續卻又無可奈何。于是詩人堅定地走近寫字臺，如同它是抗擊生活的堡壘，有一種不可阻擋的溫柔的感動。
可惜雖然我們都生活在同一個世界，但是又有多少人能夠專注自己的夢想毫不動搖，永不言棄？“為了追求一切，我們出于野心這么做了。但是，要么是我們未能實現自己的野心，因此而更加可憐；要么是我們自以為已經實現了野心，成為高貴的瘋子?！备哔F的瘋子盡管高貴，但終究是瘋子。瘋子的世界是不為常人所認知的，也是無以言說的?；蛟S在瘋子的心中，沒有郁悶一說。因為他們的靈魂與行動是無尚的一致，幾達神形合一、人神合一的境界。溫柔的感動在他們專注和虔誠的向往中被傳遞得淋漓盡致。
但是清醒的世人呢？靈魂被囚禁，身體的物質需求被無限夸大。貪婪地追尋著華麗的繽紛的感官的盛宴。但是，憑籍如此世俗的心靈與平庸的悟性，誰又能辨清逢場作戲的情感和刻骨銘心的情感誰更真實誰更不值一提？恐怕在這充滿欲望、無知、曖昧的虛妄現實中是斷難有所區別罷。越是看得清楚，越覺得無為，越要睜只眼閉只眼。越是面對真相，越是無能為力，越是要妥協放棄。了解得越深刻，越是陌生越是漠然，越是痛徹心底的冷酷。于是詩人說，我靈魂中每一絲每一毫最為向往的，是緩緩的流云布滿天空，忽聚忽散。我想要看到開始顯現于白云之間的藍色，那是一個明亮而清澈的真實，因為它什么也沒有，什么也不需要。
什么也不需要，只有不可阻擋的溫柔的感動。當夜已沉寂，我的夢想便開始蘇醒，掙扎著起身，空洞地期待，拼著力氣追求，讓寫作的虛妄與美麗，“將把我的靈魂從最崇高的志向、從我一度崇敬的上帝那里帶到我居住的普通房子”……
■ 感動作文
在我們成長的道路上，“淚水”已是必不可少的伴友！然而，打動的淚水，傷心的淚水……對我們的感覺都不一樣！我曾讀過一篇文章，使我不由自主得流下了打動的淚水！
這是一篇感人的文章，也是一篇深刻的文章，仍是令人驚嘆的文章——《心田上的百合花》。
這是在一個偏遠的山谷里，有一個中斷崖，中斷崖邊上長出了一株小小的百合花。百合花才剛剛誕生，長得和雜草一模一樣?？砂俸匣ㄐ闹杏袀€貞潔的信念：“開出錦繡的花朵，證實我是一株百合花！”
于是，百合花不怕野草私底下的冷笑，心里堅信要完成自己的做為一株花的莊重使命，不拋卻，證實自己的存在！
……
終于有一天，百合花開花了！它那靈性、雪白的身姿，成為了中斷崖上最錦繡顏色——再看看那些野草，臉都羞紅了！
年年春天，野百合努力地開花、結籽。它的種子隨風飄揚，落在了山谷的各個角落。從此，到處都開滿了雪白的野百合。
是啊！心田上的百合花！百合花原來只是一株和野草長得一模一樣的花，可它堅信自己是一株百合花。于是，它不理睬別人的冷笑，努力生長，終于開出了雪白、秀挺的花朵！
它用自己的步履證實了自己的存在，維護了自己的尊嚴。也恰是這樣；每個人心中都要有一株百合花，記住自己的要活得色澤、活得有意義！
讀取這篇文章，不禁使我熱淚盈眶！此刻不知這淚水是一種打動，仍是一種敬佩！
“淚水”已是人生路上的伴友，它會跟著我們一生，直到永遠。
■ 感動作文
能力是人們成功地完成某種活動所必需的個性心理特征，是人的綜合素質在行動中表現出來的實際本領和能力。以能力為本位，應成為21世紀教師的基本理念。
21世紀是一個以知識、智力和創新能力為基礎的知識經濟時代。知識變成能力才有用，能力作用于知識才有力量。能力將成為知識經濟時代支配和操縱社會與人的發展的主導力量，人們只有依靠能力才能實現其價值。知識經濟時代由于突出了能力對知識的重要意義而在努力營造一個能力社會。由此，以人為本的進一步提升就是以人的能力為本。
實施素質教育，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，其實質就是解決高分低能、重知輕能的問題，確立能力為本的觀念。這不僅是對傳統教育弊端的矯正，也是對教育本義的.回歸。縱觀社會和文化發展的趨勢，現代的教育觀和人才觀已由重知識向重能力和素質轉變。因此，是否重視能力的培養也是新舊教育觀和人才觀的根本區別。對于教師來說，缺乏創新精神和實踐能力就不能當一名合格的教師，當然也就談不上如何培養和增強學生的創新精神和實踐能力。
■ 感動作文
關于感動作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的感動作文4篇，希望能夠幫助到大家。
感動作文 篇1<\/h2>
學校：福建省福州實驗小學 班級：六年五班 姓名：包彥琨 指導老師：郭大梁
原以為榕城最美麗的應是那夕陽輝映下波光粼粼的閩江，可后來發現在繁華的東街口商業區邊竟又有一片別致幽靜的故土。它，就是承載著許多福州人夢中記憶的三坊七巷，它有著一片老宅，一段歷史，更是一種傳奇。
坊與巷，這兩個古老的詞，大都市鋪天蓋地的時尚與它們無關，它們只屬于過去。從最熱鬧的東街口往西一拐，僅僅幾步之遙，老巷的古樸端莊以一種最寧靜的溫暖把我融化了。
走進衣錦坊，站在凹凸不平的青石板路上，兩邊是黑白相間的高墻，形狀像馬鞍的院墻把每家每戶和街道隔開。放眼望去，兩三米見寬的巷子古樸幽深，一眼看不到盡頭。
透過大門，院子里是亭臺樓閣，花草假山，頗有一番風味。老宅門窗漏花大多采用了鏤空精雕，以花鳥魚蟲及其它豐富圖案雕飾。在灰白墻中，最醒目的就是每家每戶懸掛的宮燈和張貼的對聯，散發著濃重的文化氣息。墻角的石基上刻著名人故居主人的歷史簡介，嚴復、沈葆楨、林旭、林覺民、謝冰心……，翻動歷史，我竟驚奇地發現一大串在中國近代舞臺上風起云涌的人物，他們的生活背景多少都映現在三坊七巷，稍一數，竟達一百多人之眾。
夕陽在白墻上拉下長長的斜影，不遠處兩位老人在談論著這里點點滴滴的往事。我仿佛聽到了朗朗的書聲和歡快的笑聲。往前向右一拐，就來到了貫穿整個三坊七巷南北的南后街。南后街是一條熱鬧非凡的商業街，左邊伸出三只手，右邊長出七只腳，中間的南后街像一條金線，把三坊七巷串在一起，成為中國唯一的坊巷格局老街。這究竟是誰的杰作，為何能久經歷史的風霜保存至今？方與正，縱與橫，竟如此有序，宛如訓練有素的軍隊，宛如有規有矩的棋盤。
每個周末我都會到老師家上課，老師家就在南后街邊上的衣錦華庭。無論是薄霧蒙蒙的早上，烈日炎炎的中午，還是夕陽西下的傍晚，我總是借機在南后街買一塊光餅，或是吃上一碗同利肉燕，有意無意地在這里逗留片刻。站在坊巷之間，心中總會涌起一種莫名的感動。
破屋，老巷，遠去的人物，每一塊粉墻青瓦都凝固著一段福州的歷史和曾經的傳奇與輝煌。我很慶幸自己生活在福州，有緣與三坊七巷輕觸。宏偉、寬大、別致、幽深，或許這應該用心來閱讀，才能悟出三坊七巷背后說不盡的、意味深長的故事……
感動作文 篇2<\/h2>
幸福本是沒有味道的，正因為有了愛，這幸福成了世界上最美妙的滋味，這愛的滋味讓我感動。
——題記
美麗的三亞，是人間天堂。到處都是椰子樹，樹上掛滿了大大小小的椰子，空氣中彌漫著濕潤的海洋氣息，遠處傳來海浪拍打岸邊的沙灘、巖石的聲音，陽光，大海，沙灘，椰樹，千奇百怪的花草樹木組成一幅美麗的風景畫。
還沒有來得及欣賞，溫暖宜人的天氣變得寒冷，我發起了高燒，躺在如春的賓館，頭滾燙的像只火爐，頭腦不清醒，整個身體像打了石膏一樣動彈不得。爸爸媽媽像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉，輪流摸著我的額頭。兩雙大手輪流放在我的額頭上，反復撫摸，原本度假輕松愉快的氛圍被涂上了憂郁的顏色。
“別怕兒子，有爸爸在！”充滿慈愛的聲音把我小小的心融化了。讓我感受到溫暖和滿滿的父愛，爸爸在人生地不熟的海南奔走，到處找地方給我買藥，蒙蒙細雨從天而降，冷嗖嗖的風吹亂了爸爸的頭發，淅淅瀝瀝的雨打濕了爸爸的衣服，終于買回了藥，爸爸把藥喂進我的嘴里。小小的藥丸沒有了平時的苦味兒，像一顆香甜濃郁的牛奶糖，甜在我的嘴里，化在我的心里。
媽媽抱著毛毯輕輕走到我的身邊?！疤鞗?，蓋好被子別著涼了?！标P切的話語映入耳畔。說著用毛巾浸上熱水，輕輕擦試我的身體，一刻不停的照顧著我。到了凌晨一點的時候，我熱得出了一身汗，嘴唇干裂，口渴極了，媽媽守在我的床邊，端來了水并扶我起來，慢慢的喂到我嘴里。夜里一片寧靜，媽媽的眼睛里布滿了血絲，像一只小白兔一樣。 我凝視著媽媽溫柔的臉，心頭涌上甜甜的感動與滿足。
成長路上，父母的愛，是一杯濃濃的香茶，散發著溫馨；父母的愛是春天那一絲絲清涼的風，吹去我們的煩惱。父母的愛讓我品嘗到了幸福的滋味，那是一種香香、暖暖的味道，這種味道， 我放在心里享用著，幸福著，感動著。擁有了感動，我的心開始變得明亮、寬敞、純凈。
關于父母，我一直感動著。
感動作文 篇3<\/h2>
今天，全班同學都觀看了《感動中國》，大家的心里都出現的一顆星，我的心里就出現了一位閃爍的星。
劉偉因地震而失去雙臂，從此成了殘疾人。他自強不息，要開始游泳，人生的轉折點又出現了，他生了一場重病不能游泳了。劉偉祥打不死的小強，百折不撓，百煉成鋼，用腳彈鋼琴。
我立刻想到了我的偶像海倫·凱勒。她也和劉偉一樣，海倫一歲半是因病而失去了雙眼，耳朵也聾了，一個大人都接受不了，何況這一丁點兒的孩子。漸漸地，她的生命打開了一扇窗，透出了那期盼已久的光芒。她是海倫的第一個老師——安妮·沙利文。海倫脾氣暴躁，不喜歡和人在一起，她喜歡一個人去花園的秋千上玩。沙利文老師費了許多力，才教會海倫閱讀。她每天不停地用手觸摸書本，小小的手指摸出了一個又一個的血泡，然后破了，但她不管身體的痛苦，仍堅持學習。春天的第一束陽光照在床上，這時海倫立刻起床，來到書桌旁，開始她的閱讀。夏日的中午，海倫坐在樹蔭下，沙利文老師在教她新的課程。秋天的傍晚，海倫依偎在老師懷里，閱讀著新的書本。冬天的夜晚，海倫在那練習，練習，不停的練習不知多少寒來暑往已悄悄過去海倫的成功無與倫比，她以堅定不移的目標度過87年無聲、無光的歲月。
我一直跳繩不行，每次測試總是不及格。但我仍然堅信“只要努力了，就會成功。”我拿起繩子，站在樹蔭下，雙手握好繩子，“一，二，三開始！”“一，二，三，四，五，六······”眼看越來越接近100個了，我喜出望外，繩子不知不覺就掉了，我立刻彎下腰去揀繩子，可自己的肚子越來越痛，手也不知不覺地停下來。時間到了，我就差20個就100了。雖是冬天，我卻越來越熱。眼淚不停地在眼眶里打轉，恨自己沒用，考試不及格，回到家，一放下書包，拿起跳繩，飛快地來到廣場上，手不停地轉動，繩子在我手上飛舞，“嗖——嗖”的聲音回蕩在我耳邊?；氐郊?，我掀開褲腳，出現了一道道紫色痕跡，但我的體育成績也隨著提高了。辛苦像一杯苦藥，成功像一顆蜜糖，但應先苦后甜，你才會感到生命有意義。
感動作文 篇4<\/h2>
感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。
感動，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。
感動， 如賞心悅目的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
-------題記 (選摘)
前幾天，與家人去長隆夜間動物園看馬戲表演，從馬戲的開始到結束,臺上雜技人和小動物出色的表演竟讓我產生一種非常感動的感覺.
臺上三分鐘,臺下十年功,雜技人也是個普通人,對于玩雜技,他們可能有的是為了混頓飯吃,有的可能是為了實現自己的.夢想,但相同的是他們都很盡心盡力地表演，最大限度地給觀眾帶來歡笑。其實在他們出色表演的背后，蘊涵的是無盡的血淚!
對于他們為觀眾付出的那種責任，我很感動，我被這樣的一群普通人的行為深深地感動著。
那感動是什么?感動是受外界事物的刺激而產生的一種內心觸動.這是字典對感動的詮釋,但顯得呆板,沒有人情味，我覺得真正要理解感動，就要用心去體會生活中一切可以讓你感動的東西……
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；
口渴了，同學幫你打回一杯水，是感動；
沮喪時，得到朋友一句寬慰的話，是感動；
高興時，有好友與你一起分享快樂，是感動；
平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……
這些感動在我們的生活中實實在在的存在，卻有時時被人們所忽視，所以我經常在思考：如果這個世界上沒有感動會是什么樣子？
假如有一天，這個世上真的沒有感動足跡的時候，世界也就隨之成了一個冰封的天地，冷酷亦無情。
在擁擠的公共汽車里，一位年輕的孕婦挺著大肚子，由于沒有座位，只好艱難地倚靠在司機座位后的柱子上。一位年近七旬的老者見此情景，連忙站起說：“坐我這兒，我前站就下?！边@位孕婦看了老者一眼,毫不推辭地坐下后，竟心安理得地望著窗外，居然連聲“謝謝”也沒有?！也幻靼状藭r的她有沒有被感動？
在初冬的一個清晨，兩個孩子劃船玩水，不小心掉到了深水中。這時，岸上站滿了路過這里的市民。危急時刻，只見兩位四十上下的中年人，連外衣也沒有來得及脫下，就跳進刺骨的河水中營救孩子。在人們由衷贊嘆的同時，可有人卻這樣問道：“給多少錢他們才下去的？”--——我想知道這種人知不知道什么是感動？
在情調高雅、裝飾古樸的音樂廳里，悠揚的提琴聲在訴說著一個哀怨凄美的愛情故事?！读鹤！纺莾灻绖尤说男稍谡鸷持牨姷男南?。人們大都如醉如癡地沉浸在這雅致優美的藝術氛圍中?？蛇@時卻有人在悠閑地嗑著瓜子，旁若無人地竊竊私語。----我想問的是他們會不會被感動？
凡此種種，讓我覺得他們似乎都不知道感動為何物：他們也不會感受到感動,因為生活的平凡讓他們忽視的感動的存在，冷漠的雙眼讓他們對感動視而不見。但人是有血有肉有感情的動物,不能因為充斥我們身邊的都是平凡,就理所當然地忽視感動的存在。因為如果生活中沒有感動，世界也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷亦無情。如果生活中對感動缺乏尋覓的眼睛，世界就會讓人感到孤獨而無助。
我曾聽過這樣一句名言：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中?！?/p>
所以我們應該好好地品味生活，品位生活給我們帶來的種種感動，品味生活在令人感動的愛河里，是一件多么幸福的事。
咀嚼感動，讓我明白的感動的內涵和真諦！
■ 感動作文
“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！鄙险n了，毛老師拿著一疊紅色的紙條走進了教室，紙條上寫的是什么，我迫不及待地想知道?！班оА?，紙條發下來了，“第五屆‘最美衢州人物’十大年度人物投票”?！笆峭镀绷ǎ 蔽腋吲d極了。
老師讓我們看候選人名單，一共有二十三位候選人，每人只能投十票，。多投少投無效。首先第一位是踮腳觸碰夢想的小“巨人” 方髦髦。她是開化中學高一（14）班學生。20歲的她身高只有110厘米，全身關節嚴重變形，連走路對她來說都十分困難。她雖行動困難、寫字稍慢，但卻從未落過一天學和拖欠過一次作業，讀到這里我不禁深受感動，一位身體有缺陷的人都能像正常人一樣學習，甚至比正常人做的更好，這要付出多少努力呀！所以我毫不猶豫的給他投了一票。
第二位候選人是八旬奶奶毛師花。她是衢江區黃壇口鄉中心小學路口早餐攤主。凌晨1點起床備餐，5點出門，8點收攤。奶奶的早餐攤已擺23年，摻滿憐愛的味道沒變，每樣的價格也始終沒變。奶奶不在意是賺是賠，在意的是孩子們會不會餓，他那一心為別人著想，關心晚輩的精神感動了我，我也給奶奶投了一票。接著我還給誠信奶奶王雪園，身殘志堅的教學能手朱小平，無怨無悔地照顧輪椅上的養女的吳素蘭奶奶和為救患病學生四處求捐的大愛校長徐建新等人投上了神圣的一票，因為他們的事跡都深深地感動了我。
在這些最美人物中令我最感動的是病人為上的仁醫——周珍，她是江山市人民醫院婦產科醫師. 20xx年6月17日夜里，她一連接生3個新生兒，徹夜未眠。凌晨6時，又趕到壇石鎮出診，處理一個黃體破裂出血的孕婦，一路照顧病人回醫院急救。連續工作近20個小時她累倒在救護車旁。旁人想上前攙扶，周珍阻止了，口中直念叨：“別管我，趕緊把病人送到病房去！”她舍己為人、病人為上、處處想著病人的精神感動了我。周珍阿姨是咱們江山人的驕傲，我要向他看齊！
博愛，讓人感動滿滿。這次的投票活動，讓我知道了心靈美，才是真正的美。
■ 感動作文
世界上的打動有良多良多：人與人之間的打動、動物與動物之間的打動、人與動物之間的打動。在這里，講一個我與動物之間的打動……
可愛的小龍蝦一天，我和爸爸去家鄉小河里游泳，我穿戴泳衣下去了，我剛下去，就感到腳癢癢的，我下水一看，呀！一只小龍蝦在逗我呢！它舞動著毛茸茸的小腿，兩條龍須一下一下碰我的腳，我一下子抓住了它，那小家伙再也神氣不起來了，就把它帶回了家。
海底世界回到家，我讓爸爸去買了一個大魚缸、一把海草、幾座假山和許多鵝卵石，我在大魚缸里灌入河水，再加上幾座假山，配上鵝卵石，對呀，還有那許許多多的海草，啊！真像一個錦繡的海底世界呀！小龍蝦就在這里住下了。
新的居民小龍蝦在海底世界里自由安閑地游著，可是它太孤單了。我是看在眼里，記在心里呀，終于有一天，我下定了決心，要給小龍蝦買一個伙伴，就把自己所有的積蓄拿出來，到商店買了一條小金魚，也養在海底世界里，從此，小龍蝦也不再孤單了。
淘氣的“小弟弟”自從有了小金魚以后，小金魚就像一個“小姐姐”一樣，一直讓著小龍蝦，吃魚食的時候小金魚老是等小龍蝦吃過以后再吃。有一次，小龍蝦趁著小金魚不留意時，用長長的龍須遇到了小金魚的尾巴一下，小金魚嚇得跳出了水面，而小龍蝦卻在那里偷笑。
死亡忽然有一天，死亡的黑手伸向那對可憐的“姐弟”。小龍蝦死去了，小金魚十分的傷心，在小龍蝦的尸體邊游來游去，看得出來它很不舍得小龍蝦，看到小金魚那樣的傷心；我用一個透明的小瓶子把小龍蝦放進去，放在魚缸邊，好讓小金魚看到它。
放生小金魚天天都很傷心，連厚味的魚食都不看一眼，終于有一天，我仍是戀戀不舍的把小金魚放生了，在小河里，我看見小金魚向我吐了好幾個泡泡，我知道它是在謝我呢！過了一會兒，它向遠方游去……
老師說：“打動不一定是大張旗鼓的大事，只要是心里為之一顫就是打動。”以前，我一直認為只有人與人之間才有打動，可現在，我明白了，大天然中的打動無處不在，只要我們細心觀察和思索，總有一天你會明白的。
■ 感動作文
一個人是善是惡，有的一輩子都搞不懂，而有的卻只通過一個小小的動作，就讓人心領神會……
一天，我睜開朦朧的雙眼，穿上了衣服，疊好了被子，在鏡子前揉了揉惺忪的眼睛，便開始洗漱。洗漱好后，我照常拿起桌上的零花錢，下樓去買早點。
我出了小區的大門，看到附近新擺了一個賣豆腐腦的攤，于是，我便疾步走過去看了一下。
這里的步隊排得長長的，而且空氣清新，還帶著一陣陣淡淡的芬芳。老板是一位笑臉滿面的阿姨，固然她看起來年歲已高，但動作卻是那樣的嫻熟：只見她左手端著一個搪瓷碗，右手則打開鍋蓋，拿起一個湯勺，迅速地從空中劃出幾道白色的弧線，再放好湯勺，拿失事先預備好的小勺子，有規律地將蔥花、豆子、醬油等挖到碗里，最后，把小勺子插到一邊，將鹽、味精等撒進碗里，再遞給顧客……
當那位阿姨已經快遞到我手里的時候，不知從哪冒出一個小孩子，直接把我那碗豆腐腦搶了過去，并將一個硬幣隨手丟到桌上，之后就躲了起來。我定睛一看，居然是一個五角的硬幣?！八鲜沁@樣?！敝耙宦暡豢缘陌⒁探K于說話了，“也許是由于家景貧困，所以常常來這里買早點。”“可一碗豆腐腦的價格是一塊?。 蔽也唤械矫曰??！盁o所謂啦！反正損失也就這么一點點而已?！崩习宀灰詾橐獾卣f道。不一會兒，老板便將一碗熱騰騰的豆腐腦遞給了我。
我雙手捧住那晚豆腐腦，感覺一陣暖和流進了心窩，靈通全身；輕輕吮吸一口，味道是那么的清純、那么的香甜……
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