大隊參謀嘉獎事跡材料
發表時間：2025-02-20大隊參謀嘉獎事跡材料（集錦10篇）。
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趙年慧，女，生于1987年1月，中共黨員，本科學歷，金源鄉安秧小學教師。于20xx年9月開始，剛從大學畢業的她加入了小學教師這個平凡的隊伍，從此踏上了追求崇高理想，實現人生價值的征程。
自登上講臺起，她就把一顆赤誠的愛心奉獻給了教育，工作中，她兢兢業業，任勞任怨，愛教育、愛學生勝過了愛自己的生命。經常是生病了、疲乏了，她仍然堅守在崗位上。她不斷地努力著、探索著，從沒有放棄過。兩年來，她沒有驚天動地的事跡，也沒有轟轟烈烈的壯舉，有的只是在平凡的崗位上追求卓越，在艱苦的環境里錘煉自我。她忠誠黨的教育事業，始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業，勤奮努力，成績卓著，深受學生的愛戴、家長的歡迎?！敖逃聵I如行船，生命為舟愛做帆”是她心中最美麗的畫卷和永恒的誓言。線條她是用汗水勾畫的，色彩是她的心血染成的。如果用簡要的語言概括，那就是：責任、充實和光榮。
一、積極加強思想道德建設，提高思想素質。
“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業知識是遠遠不夠的,還必須具有高尚的思想水平和道德情操,以身作則,以自身的榜樣去感染、熏陶學生。趙年慧老師深知:教師擔負培養下一代青少年的重任，其世界觀、人生觀、價值觀等思想情操和道德品質都會對新一代產生重要影響,因為在孩子的眼里,教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣,是最有知識、最有教養、品德高尚的人。師德是學生道德的先導，因此，她十分注重自身的思想教育和師德修養,堅持按時收看時事新聞，了解國家政策和國家大事等，把自己培養成一個緊跟時代步伐，品想道德高尚的人民教師。她團結同志，顧全大局，工作任勞任怨，不計報酬，在實際工作中起到了模范帶頭作用。
二、努力學習，提高自身素質和業務能力。
在工作中，她深深地認識到，時代在前進，社會在發展，在深化教育改革、全面推進素質教育、大力提倡創新教育的今天，不學習是不行的，從而樹立終身學習的思想。她抓住點滴時間，不斷為自己充電，在實際工作中，她主動向老教師學習，虛心接受別人意見和建議，并經常主動地去聽其他老師的課，從中汲取長處，常和同事探討教育教學方法，研究和不斷改進自己的教學方法，通過橫向與同事加強交流，縱向與上級及時溝通，在提升自身業務素質上狠下功夫，下狠功夫，取得了良好的效果。新形勢下的教育對教師有了更高的要求，她充分運用所學專業知識，制作課件和簡易學具，優化了課堂教學結構，活躍了課堂氣氛，通過提高學生的參與度來提高教學質量，使學生在輕松的環境中愉快學習，在融洽的氛圍里快樂成長。
三、真抓實干，取得了優異的成績。
在兩年的工作中，她充分利用課余時間鉆研課標和課程，把握課文的重點和難點，精心設計教學過程，板書設計，了解學生實際，采用恰當的教學方法，做到“心中有學生，胸中有教法;教學有標準，育人有目標”，既注重書本知識的傳授，又注重激發學生的學習熱情，培養學生的學習興趣，以實現全面培養學生能力的目的。在20xx年的教學中，她所任高峰小學三年級和四年級的數學成績在學年統測中都榮獲全鄉第3名;同年，她參加的公開課教學榮獲了“數學組二等獎”。在20xx年的教學中，她所任教學科成績同樣名列前茅，由于教學效果好，受到了校領導和學生家長的一致好評。她還帶領本班學生積極參加校內舉行的各種文娛活動比賽，20xx年元旦，她所在的班級在文藝表演中表現突出，榮獲一等獎;同年6月1日，其所帶班在廣播體操比賽中榮獲二等獎。
四、落實陽光理念，關愛留守兒童。
學校位于少數民族聚居的山區，特殊的地理環境，造成了特殊的生源。該校學生全部都是農村孩子，近年來，外出務工家長不斷增多，留守兒童也多了，對班上的留守孩子，她非常關心，當作自己的孩子一樣，噓寒問暖，關心她們的學習、生活及心理健康狀況，使這些孩子也能象其她孩子一樣健康成長。班上的7個留守孩子心理都很健康，很樂觀，對學習、生活充滿信心。有一個叫高成艷的女孩子，父親長年在外打工，母親改嫁，年幼的她由八十多歲的奶奶照顧，剛入學時，這個孩子很內向，不愛說話，做事小心翼翼。了解這些情況后，該教師主動找她談話，并多次到其家里找她奶奶及其鄰居交流，給其營造良好的成長環境，時間一長，這個孩子變得愛說愛笑了，學習成績也有了明顯進步。這樣的例子舉不勝舉，她所在班級的學生自信、樂觀、大方，班風班貌好。
教育這項工作，沒有最好，只有更好。在今后的教育教學工作中，她必將會更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取更大進步!
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xxx，男，一級建造師，四○三隊湘北公司黨支部書記。自2009年任黨支部書記以來，熱愛學習，熱心黨務工作，勇于擔當，團結、關心職工，注重黨支部建設，充分發揮黨支部戰斗堡壘作用，個人多次榮獲隊雙文明先進個人、優秀黨員以及2012-2014年度省局優秀項目經理稱號。
一、帶頭學習，加強黨性修養，當好學習表率
楊國宏同志注重學習和個人黨性修養，不管工作再忙，都不放松理論學習，特別注重學習黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神和XXX的系列重要講話，勤于思考，融會貫通，從學習和實踐中提高理論水平，不僅是支部政治理論學習的表率和帶頭人，更是專業理論學習的帶頭人和實踐者，近年來，他總結管理項目的經驗，先后在省級期刊雜志上發表了《建筑市場工程掛靠問題的成因與治理對策》、《整合資源集約化經營，做大做強工勘產業的對策思考》、《地勘單位技能型人才的培養與管理》和《全面深化改革，增強地勘單位的活力》等論文，成為我隊專業理論學習的榜樣。
二、爭創佳績，勇于擔當，先鋒模范作用突出
楊國宏同志有很強的事業心和責任感，不論是黨務工作，還是經營和技術管理，都是身體力行，帶頭踐行"三嚴三實",把遠大目標與本職工作相結合，把組織的制約性同黨員的自覺性相結合，踏實干事，講究實效是他一貫的作風，勇于擔當，無私奉獻是他的準則，支部建設，他堅持民主集中制，積極開展批評與自我批評，與班子成員開誠布公，坦誠相待，與黨員和職工交心談心，解除思想顧慮，根據"任務重、業務廣、出差多、湊齊難"的工作特點，認真落實專題教育活動，以集中和網絡共學相結合的方式，開展支部學習，針對存在的問題，制定詳盡的整改措施，問責到人，落到實處，增強了支部的凝聚力和向心力;經營管理，他真抓實干，充分發揮黨員的先鋒模范作用，帶頭創業績，講奉獻，跑市場，攬業務，一心撲在工作上，全力謀劃公司的經營和發展，近三年來，湘北公司為全隊經濟發展作出了積極的貢獻。
三、踐行黨的宗旨，帶頭服務群眾，增強黨支部的感召力
湘北公司支部所在實體是一勘測施工企業，人員眾多，年齡身份文化結構不一，工作任務重，管理難度大，人員思想活躍，做為支部書記，抓好經營護好航，帶好隊伍是職責要求，他不僅是群眾路線教育實踐活動積極的參與者，亦是實踐活動的積極踐行者，他總是充滿熱情，深入工地，深入職工之中交心談心，了解掌握每個職工在生產經營、改革中的思想動態，交流創新經驗，幫助總結提高，工作上有疑慮、技能上有差距的，他總是耐心講解，潛心指導，對長期在野外工作的，他去幫助解決家庭困難，患有重大疾病的，他聯系工會爭取補助，盡力解除職工的后顧之憂，真正踐行了共產黨員帶頭服務群眾的要求，獲得了黨員和廣大群眾的充分肯定和好評。任職黨支部書記多年，他始終保持著一股工作熱情，勤奮努力，勇于探索，緊緊把握"圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展"的黨建工作方針，把現代管理知識引入到黨務工作中，努力探索開展黨務工作新方式，對地勘單位基層黨建、企業文化建設等領域進行了深入的探索和研究，撰寫發表了《當好地勘基層單位黨支部書記的思考》等多篇文章。
四、堅持黨性原則，帶頭遵紀守法
楊國宏同志為人正派，黨性原則強，敢于批評和自我批評，無論是工作還是生活，都自覺遵守黨的紀律，在言行上，堅持用黨性、黨紀、黨風約束和要求自己;在工作中，嚴守政治紀律，恪守政治規矩，不該說的堅決不說，不該做的堅決不做;在經營工作中，不越權辦事，不違規用權，不超標接待，堅持以單位利益為先，以職工群眾利益為重，始終以廉潔自律的作風影響身邊的'人和事，始終保持著遵紀守法、勤懇務實、潔身自好、廉潔從政的工作作風。他愛崗敬業，誠實守信，一身正氣，敢于抵制不良風氣，遵守社會公德和自覺維護公共環境衛生，以禮待人，與人為善，家庭和美，鄰里和睦，數年如一日，樹立了一名共產黨員良好形象。
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桐鄉市啟新學校少先隊大隊部每學期舉行一次少先隊大隊委員、中隊委員的改選和新生入隊活動。每月開展不少于一次的主題大隊活動，每周1課時的少先隊中隊活動。少先隊的特色和重點工作主要圍繞兩個板塊并行展開，相輔相成。一是榜樣就在我們身邊。通過尋找榜樣——選拔榜樣——宣傳榜樣三個過程，讓隊員看到榜樣就在身邊，從而比學趕超。多年來積淀的十佳榜樣人物評選已形成濃厚的德育文化底蘊，先后亮出了啟新最耀眼的榜樣之星。
張美婷同學在20__年作為嘉興市的隊員代表參加了全國第六次少代會代表，沈紅同學于20__年被評為嘉興市的文明美德好少年，后被選為浙江省青少年學生道德榜樣人物。為了發揮榜樣的示范引領作用，每次校級榜樣隊員產生后，都會進行全校性宣傳表揚，形成學習榜樣、比學趕超的濃厚氛圍。二是才藝舞臺，展示個性。
為了能營造一個優良的校園育人環境，讓隊員們健康、快樂、活潑地成長，每周三中午12點到12點30分定為“才藝30分”固定時間。各中隊輪流進行，讓每一個隊員都能從這個舞臺上找到自己的位置，展示自己的個性和特長，體驗成功與快樂。隨著“才藝30分”活動的不斷開展，隊員們的表演也走向了社會，走進了社區，并參與社會力量組織的各種比賽。才藝三十分曾被中央電視臺、《中國教育報》、《浙江日報》、浙江文明網等進行專題報道。
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小秀，女，2020年4月加入平潭消防救援支隊，現指揮中心應急通信保障員。
2021年以來，小秀同志緊跟支隊指揮中心隊伍建設步伐，立足本職工作，參與“閩動-2021”地震暨大型綜合體實戰演練，做好后方指揮部通信保障工作，協助做好科室內勤工作，開展通信網絡建設、應急設備購置、通信員輪訓、文件流轉、跟蹤提醒工作進度，累計撰寫工作報告、簡報信息等材料50余份，協助開展為指戰員辦實事、“壓責任、抓重點、促提升”消防安全專項行動、信訪、基層萬里行等工作。在個人業務提升方面，她參加支隊綜合辦公室組織開展的辦文辦事、防火監督科組織開展的宣傳等工作培訓，進一步強化自身建設，不斷提升能力素質水平。
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小齊，20xx年12月入伍，現任鶴崗市公安消防支隊南山區大隊政治教導員，武警少校警銜。
小齊在基層大、中隊工作12年，有著豐富的滅火救援工作經驗。十九大安保期間，小齊帶領官兵先后20余次深入高層、易燃易爆、人員密集場所開展熟悉演練，不斷增強大隊官兵的協同配合能力和戰斗力。作為大隊指揮員，安保期間轄區發生火災他都身先士卒到場組織指揮，帶領大隊官兵成功撲救多起火災。8月21日，鶴崗市中醫院康復中心在建工程地下車庫發生火災，小齊帶領官兵第一時間到達現場，由于現場濃煙較大，已威脅到臨近的住院部，如果不及時處置，很可能造成較大人員傷亡和社會影響。作為現場指揮員，他果斷進行力量部署，在濃煙和高溫的.危險環境下先后三次帶領官兵深入地下車庫內部滅火，有效控制了火情發展，避免了火勢蔓延。9月10日，南山區興國煤礦制氮車間發生火災，通過現場偵查發現，著火地點存放著6個4立方米的壓縮鋼瓶，隨時有爆炸的危險?，F場火勢較大，廠房已接近耐火極限，給內攻滅火造成諸多不便，危急關頭，小齊不顧個人安危，抓住戰機，深入車間內部實施內攻滅火，經過近3個小時的奮戰，成功將火災撲滅，為煤礦挽救直接經濟損失上百萬元。
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本人自參加工作以來，一直擔任小學數學教學工作，忠誠于教育事業，始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業，勤奮努力，成績卓著，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。
作為一名小學教師，作為一名中老齡教師，對工作一直兢兢業業，并不因為自己是中老齡教師而因此挑揀工作，拈輕怕重，而是服從分配，和年輕教師一起探討工作，教書育人。我認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。學而不厭，自覺加強專業知識和理論知識的學習，不斷對自己“充電”，提高教學水平和管理水平。以嚴要求高標準來衡量自己，不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結，不斷地提高自己的教學水平和學校管理水平。在教學中不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。多年來的教學積累，讓我的教學自成一家，自有風格，所以在教學業績上也很顯著。近幾年所帶的班級數學科都是名列前茅。
作為教師，在注重教學成績的同時，還著力注重師德教育。教育教學中，能想學生之所想，急學生之所急，處處關心他們、幫助他們，體諒學生的疾苦，做學生的知心朋友。因此，教學和管理始終受到學生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。愛學生，曾用關懷，讓學生淚流滿面；曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。幾十年來，我在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。有時我把愛心轉化為對學生的尊重，有時把愛心體現在對學生的嚴厲，體現在對學生習慣的培養上。我的課，學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的??我的愛心是真誠、寬容和坦誠，贏得了所有學生的心。
在日常工作、學習和生活中，也十分注重“師范”作用，衣著整潔大方，言行規范得體，對待任何學生一視同仁，尤其是對待差生，更是關愛有加。在學生心目中，他為人正直，言行一致，具有強烈的責任心，敬業，嚴厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。
無論開展什么工作，總是認真投入，積極主動地想辦法，每天早來晚走，嚴格遵守學校的各項規章制度。各項工作不僅順利開展，而且收到了良好的效果。并關心年輕一代的成長，對于年輕教師總是耐心指導，幫助年輕教師不斷完美自己，幫助他們找到不足，不斷成長。
成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實施教師績效考核的今天，我覺得教師更要講敬業和奉獻。我也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創新、默默奉獻。相信我的未來不是夢，因為，在我的心中，學生永遠是天使，我就是為天使修補翅膀的人。
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，男，中共黨員，大學本科文化，2005年從治安警轉到交警中隊工作?，F任市公安局交警大隊中隊科員內勤組組長，主要負責交通安全宣傳、行政案件辦理、違法行為前臺處理、電子測速等工作。該同志從警十年來，能夠發揮共產黨員的模范帶頭作用，熱愛黨的交通管理事業，克己奉公，無私奉獻，無論在治安警察崗位還是在交通警察崗位，能盡快適應新的崗位，具備較強工作能力，獨當一面，做到干一行、愛一行、專一行、精一行，業務工作方面尤其在今年創建交通安全村（居）活動中取得了突出的成績，得到領導和同志們的好評?，F將主要事跡介紹如下：
一、政治業務學習刻苦，不斷提高自身綜合素質
多年來，該同志始終堅持把加強政治思想和業務知識學習放在首位，以“三個代表”重要思想及黨的十七屆五中全會精神為指導，堅持科學發展觀，以交警大練兵活動為載體，學習好警官任長霞同志先進事跡為契機，加強公安業務知識、交管業務知識及相關學科知識學習，努力提高自身的政治素質和業務素質。牢記公安部“五條禁令”和《公安機關人民警察內務條令》等紀律規定，養成良好職業習慣，自覺遵從職業操守。通過政治學習，不斷提高思想覺悟，牢固樹立“立警為公，執法為民”的意識，不斷改進工作作風，轉變執法觀念。堅持嚴格執法，熱情服務，廉潔奉公，以自己的實際行動踐行了“立警為公、執法為民”的根本要求，用青春與汗水塑造了交警隊伍的良好形象。
同志負責交通違法處理和內勤工作。面對組里繁重的業務工作，他深知“打鐵還須自身硬”的道理，堅持與時俱進，刻苦鉆研業務知識，不斷提高執法水平。雖然他從事交警工作多年，所有交警業務基本上都做過，可他不滿足于現有的知識，先后自學了法律專業和文秘專業等課程。在平時工作中，他更是嚴格要求自己，發揚雷鋒同志的“釘子”精神，一有時間就鉆進圖書館，鉆研法律法規、公安心理學、社會管理學等一切與業務工作相關的學問，并且他勤于思考，勇于實踐，探索做好交警工作的新途徑、新方法，運用于交通執法過程中。
二、組織交通安全宣傳，營造交通秩序整治氛圍
根據轄區內道路改建后，公路等級也在提高，交通事故迅速上升的現狀。為了找到具體防范事故對策，他深入實地，進行了大量艱苦細致的，調查中發現交通事故上升的主要原因是村民交通安全意識薄弱，還不適應公路等級的完善等等，于是，他便進一步加強宣傳教育工作力度。去年以來，他帶領宣傳民警以宣傳開道，進行了強大的宣傳攻勢，在全區范圍內開展了巡回宣傳，不斷擴大宣傳覆蓋面，營造濃烈的宣傳態勢，把宣傳教育深入人心、家喻戶曉，收到良好的效果。印制交通安全宣傳資料余份，在轄區沿途各個村莊散發和巡回宣傳，同時在各主要交通要道及繁華地帶懸掛交通安全宣傳標語余條。營造整治氛圍，提高交通參與者的安全意識。
在對轄區小學的大走訪活動中他了解到一個情況，每到學生放學時，學校門口秩序較亂，老師和學生家長比較擔心學生安全。同志進行實地調研，積極聯系社區警官，派出治安隊員，抽調專人在學生上放學的高峰期聯合學校開展助崗活動。同時，定期到學校為學生及學生家長上交通安全課，教授交通安全知識，開展“小手拉大手”安全教育活動。活動開展以來，不管刮風下雨，每當學生上學、放學時總能夠看到城區交巡警在校園周邊路段有條不紊地指揮疏導交通，確保了師生的出行安全，受到師生、學生家長以及社會各界的一致稱贊
三、情系一方群眾安全，及時排除轄區事故隱患
隨著經濟快速發展，開發區建設如火如荼，一些廠礦企業投資項目紛紛進入開發區，根據投資商和群眾反映，開發區平交路口的車速較快，沒有紅綠燈指示，事故隱患較多，企業安全生產和百姓生命財產安全隨時受到威脅，急需增設燈控路口。聽到群眾的心聲，同志聽在耳里，放在心中，迅速對這一情況進行認真細致地調查，并逐級匯報這個緊急情況。經過當地政府的調研論證，撥出?？顚ｍ椯Y金用于交通設施改造。專項資金到位后，燈控工程很快竣工。一批“電子警察”的出現，事故隱患得到有效的處理。
同時，在日常行政案件辦理、違法行為前臺處理等工作中，他能夠堅持全心全意為人民服務的宗旨，熱情接待各方面的人民群眾，耐心宣傳各項政策和辦法、程序，堅持為基層多辦事、辦實事。對于個別的提出要辦一些違反政策法規的現象給予了堅決的抵制，自覺地維護了國家機關工作形象，具備了工作崗位及社會活動中應有的職業道德和社會公德。中隊人員少、工作較繁忙，一些交通違法人常因找不到執勤民警或等候處理時間長而怨聲載道，針對部分交通違法當事人對處理程序不清楚，對所處罰的額度有異議的情況，熱情接待群眾咨詢,耐心解答群眾疑問，并在處理大廳懸掛宣傳橫幅、擺放宣傳展板、播放宣傳影像、發放宣傳資料，變被動宣傳為主動宣傳，轉變了當事人“交了罰款就了事”的觀念，自覺接受交通法規教育，不但化解了當事人的怨氣，而且實現了執法效果與社會效益“雙贏”。提升了窗口服務質量，滿足人民群眾的新需求、新期待。
年月日晚，在國道村路段發生一起機動車撞死1人的交通事故，肇事者已逃逸。接到報警后，他立即前往現場進行細致的調查走訪，經過對現場的擴大排查，初步確定車輛型號為福特類型轎車為肇事車輛，根據這些情況，辦案民警確定為肇事嫌疑車。月日肇事者懾于法律的威嚴來大隊自首，此案告破。能為外勤民警提供后勤保障，當好領導的左右手，發揮與當地政府和各企業的橋梁作用，被稱為“和諧大使”。
四、發揮帶頭作用，大力開展創建交通安全村（居）活動
開展創建交通安全村（居）活動，可以培養民警在工作中學會走群眾路線，讓民警真真正正走到群眾中去，體會群眾的感受，聆聽群眾的心聲。在管理和服務中尋找最佳的融合點，切切實實地為群眾辦實事、做好事，更好地把執法工作匯入服務之中，是踐行“科學發展觀”重要思想的具體體現，是堅持以人為本，落實科學發展觀，建設和諧社會的必然要求。
為了做好自己所掛點村的創建交通安全村工作，同志發揮自身業務嫻熟、宣傳精通和與群眾容易溝通的優勢，采取“五強化”的辦法，積極投身這項活動：
(一)強化組織機構。建立健全組織機構和各項責任制，以確保安全村建設有序運作。創建交通安全村是一項艱苦而又細致的群眾性工作。經過他和村兩委干部的共同努力，建立起由公安交警、安監、文明、工商、教育等部門和各鄉鎮、街道居委會負責人參加的安全村、安全社區建設聯席會議制度，及時解決創建工作中存在的困難和問題，形成齊抓共管的格局，最終把創建工作納入全社會系統工程，使創建活動遍地開花。同時，建立起交通安全協管組，由村治保主任擔任組長，聘任責任心強和業務能力強的青年積極分子擔任交通安全協管員，使農村的交通安全創建工作得以落實。
在此基礎上，他與村委干部開展了轄區道路交通安全隱患大排查，對轄區道路交通的基本情況，包括3米以上村級道路的路名、路號、里程、類型、路況、安全設施、安全隱患情況進行全面排查，通過排查，對不符合工程技術標準和規定要求或安全隱患突出的點段要落實責任單位和責任人，及時整改。
(二)強化硬件建設。總體上講，交通安全村的建設要做到軟硬件設施完善，組織機構健全，離不開資金作后盾。同志深入掛點村、村、村進行調查，解決實際問題，有力推動了新農村建設。由于掛點村的資金較為緊張，許多村民對平安村居工作不理解，認為道路交通建設是交通部門的事，為什么要由村里來承擔。為了做通村干部和村民的思想工作，他耐心細致地向村民宣傳了花小錢保平安的道理，并協助制定祥細的村居道路建設方案，多方聯系施工單位，貨比三家，花小錢辦大事，終于，使利國利民的筑路工程進入實施階段。農村交通道路的改善，使當地農村新農村建設又邁出了可喜的一步。
(三)強化教育工作。針對農民的自身特點，廣泛開展形式多樣創建活動，使宣傳教育進村入萬家。同志經常組織開展群眾喜聞樂見的交通安全宣傳活動。通過舉辦交通安全對聯征集、有獎交通安全知識競猜等形式，使交通安全村建設越辦越活，不斷增強創建活力。并且，重新編制了一系列切合農民口味，可讀性強的交通安全宣傳教育讀本、掛圖、幻燈片，確保創建活動中農民學有讀本、教有材料。
(四)強化服務功能。發揮自身部門優勢，積極開展各種便民、利民活動，及時為村民辦理摩托車年檢業務。在農村的交通安全管理工作中建立起“五簿”管理制度，即建立機動車登記簿、駕駛員登記簿、已達報廢標準的機動車登記簿、逾期未年檢的機動車登記簿以及逾期未審驗駕駛員登記簿。從機動車和駕駛員源頭管理入手，及時掌握轄區內機動車和駕駛員數量、異地變更等第一手資料，把安全村的駕駛員和車輛全部納入規范化管理之中。
(五)強化素質培訓。加強交通安全聯絡員的業務素質培訓，全面提高創建質量。對聘請的名交通安全管理員和安全聯絡員進行業務培訓，實行“持證上崗”制度，成為全市交通安全村創建工作的生力軍。交通安全管理員和安全聯絡員的配備，和有效發揮作用，既解決了創建工作中目前存在警力嚴重不足，部分地區管理失控等問題，同時也是一種有益的探索，有助于推進全市交通安全社會化的管理進程。
由于他所掛點的村創建交通安全村（居）活動開展得比較扎實，效果明顯，變化較大，農村交通事故實現明顯下降，交通安全呈現出前所未有的嶄新局面。
近年來，同志先后被評為，被評為，被評為，多次被工作單位評為先進工作者和優秀黨員。在眾多的榮譽面前，他沒有自滿自足，而是依然鞭策自己。他總是說自己所做的工作應該做的事情，一分耕耘一份收獲，通過自己的努力能夠使更多的人懂得珍愛生命、安全出行，他感到莫大的幸福。未來的發展道路上，他決心和他的戰友們，繼續不懈努力為社會創造一個安全、有序、暢通的交通環境。
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xx，中共黨員，xx年8月參加工作，大學學歷，中學二級教師。從教以來一直擔任初中畢業班的教學工作和班主任工作。在歷年的中考中，所教英語這科以及所在的班級都取得了優異的成績，是一位深受學生歡迎的老師，多次在全校教師大會上做經驗交流。
在班級工作中，他把競爭機制引入到班級管理中來。一個好的班集體，應當有一股“正氣”，即團結進取的班風和勤奮鉆研的學風。當這股“正氣”充滿這個班集體的時候，這個集體將所向披靡。因為初中的學生正處于青少年時期，年少氣盛，不服輸，是他們的性格特征。而爭強好勝正是他們的特點。所以在班級工作中，他們班的各項工作都名列學校前矛。他經常對學生們所說的一句話就是：“世間自有公道，付出總有回報?！笔顾嗟膶W生都具有頑強的拼搏精神，互相學習互相競賽的學習氣氛濃郁，比學趕幫超互不相讓。整個班級形成了一個團結向上的風氣。他們班分班的時候，肥胖的同學比較多，所以體育的測試成績很不理想。有許多同學經過一階段的努力以后，想放棄。有的同學認為體育成績在中考中占30分要不要無所謂。在這種情況下，他就采取了樹立榜樣，以榜樣帶動全班的方法。就是在體育成績較差的同學中尋找一個進步比較快的同學作為榜樣，由于長期建立的競爭機制，使本來體育成績差不多的同學都不服輸，都在刻苦地鍛煉。他班有一個叫曹海鵬的同學，體重100公斤，體育成績自然很差了。最初50米跑10秒多，經過刻苦鍛煉，最后的測試成績是7秒多點兒。這里邊的辛苦只有他自己才知道。為了這幾秒的成績他的腿都磨破了皮。但是始終堅持刻苦鍛煉。體現了他為了整個的班級集體不惜犧牲自己傷痛。別人能做到的我也能做到，正是由于競爭機制的引入，他班無論在智育，還是在其他方面都非常突出，幾年的中考他班幾乎都取得第一的好成績，并被學校評為學校的優秀班集體。
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在英語教學工作當中，他善于學習，是一個求真務實的實干家。從事教學工作的同時，堅持業務學習，不斷改進教學手段，吸收先進的教育理念。在多年的英語教學工作中，積累了豐富的教學經驗。形成了自己獨特的教學方法。特別注重培養學生具有良好的心理素質。xx年他所撰寫的心理學論文，《如何消除師生的瓶頸效應》，榮獲山東省二等獎。另外，他還注重優秀生的培養，他培養的優等生在全國的英語競賽中多次獲得國家級獎項。在課堂教學中，注重教書育人，興趣教學。講求新穎的教學方法，教師先進個人事跡材料課堂形式靈活多樣，深受學生的喜歡。記得有一次音樂老師有事，主任問同學們喜歡上音樂還是英語，同學們異口同聲地說“英語”，可見同學們對他的喜歡。在三十二中學區，他是一個小有名氣的英語教師，許多家長都托親賴友把孩子調到他班，尤其是英語偏科的同學，可見他在家長中受歡迎的程度。
他無論在班主任工作，還是在學校工作中，講求方法，深入研究，很好的把家庭教育和學校教育結合在一起。深受家長的尊重和信任。據職校的老師們說，到他班學生家招生的時候，家長們都一致說：“問問孩子的班主任，讓他給我們參考參考?！彼诘挠⒄Z組，通過全體同事的共同努力，xx年榮獲榮成市優秀教研組的稱號。
總之，他工作的方法很多，這里就不一一介紹了。他總是捧著一課火熱的心來教育自己的學生，強烈的責任感和使命感使他在從教的道路上越來越堅定了必勝的信心。相信他在未來的教育和教學工作會取得更輝煌的成績。
教師個人先進事跡
1、加強自身的職業道德修養
“教書育人”是教師的天職。一個教師僅僅具有相應的專業知識是遠遠不夠的,更應該具有高尚的道德修養和職業精神。教師要以身作則,用自身榜樣的力量去感染學生、去熏陶學生。我深深知道:作為老師，我的一言一行無時無刻不在影響著我的學生。個人先進事跡學生的人生觀、價值觀一天天地在形成，我們老師是他們榜樣的力量，是他們一切美好事物的化身。
我還重視學生思想品德教育和良好行為習慣的養成,以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》來教育學生,使學生“學會做人”。讓他們在家里做個好孩子,在學校做個好學生,在社會上做個好少年。在我的教育和影響下，學生們的.集體觀念和道德素養得到了較大的提高和增強。
2、提升自己的教學理論水平
為了及時掌握當前教育研究的動態信息，瞄準最新發展水平，本人認真閱讀《貴州教育》、《小學教學研究》等語文報刊和資料以及其他一些教育理論著作文章，并作了讀書筆記。同時，結合本校、本人的教學實際，深入研讀，以利創新中國化、本土化、可行性強、操作性強的現代教育理論。
3、創造自我的班級管理特色
在班級管理中，我能充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習動機，合理運用教學手段，切實向課堂四十分鐘要質量。班級教學與管理要以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，發揮學生的想象力。在班級創建中，我重抓班委會的組建，幼兒教師先進事跡充分嘗試著各種班級管理模式，力求達到樹立班級骨干威信和更多學生積極參與，能積極配合老師共同抓好班風學風建設，創建優良的班集體，形成良好的班風學風。讓學生真正明白并做到，老師在與不在我們都要遵守紀律，都要學習，都要發展。為了更加了解學生的家庭情況，更有效地對學生因材施教，我用一個月的時間走進全班五十多個學生家中進行實地家訪;為了對學生進行行為養成的教育，我堅決地進行了“五心”教育的實踐性活動;為了培養學生動口、動手、動腦的能力，我讓學生課前說話演講，課中充分討論;為了給學生創造優質健康的閱讀環境，在寢室里我自辦了一個“海旭書屋”;為了更好地推進農村素質教育的發展，組織學生進行“端午夏令游”活動，在重要節假日中舉行聯歡活動文藝匯演，又在班上舉行了朗讀比賽、演講比賽、作文比賽等。
在教學工作中，我做到認真備課，認真批改作業，讓學生養成良好的學習習慣。對班級差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出他們知識的薄弱環節，及時進行補漏。同時，班級結成互幫互學小組，讓學生相互促進，共同提高。在我的教育與管理下，我所擔任的班級語文、先進教師事跡數學期末檢測成績均排全鎮前茅。
回顧自己一年來的學習和工作，我在思想作風、政治素質、業務水平等方面都取得到了一些進步，但我也明顯地認識到自己的不足，我的理論知識水平還比較低，離學校領導和家長的期望值還很遠。在今后的工作中，我將不斷努力，盡職盡責地做好各項工作，努力使自己成為一名優秀的人民教師。
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年度先進個人事跡材料范文(一)
經窗口研究，一致推薦同志申報先進個人。該同志一年來能夠努力學習，積極履職，全面提升政治素質與業務技能，在崗位上較好地完成了窗口各項審批任務。主要有以下特點：
一是政治覺悟高。該同志入駐中心以來能夠主動閱讀黨刊黨報，關心國際國內形勢。能夠積極改變觀念，根據崗位工作特點，變管理為服務，始終保持昂揚的工作熱情，謙虛的處事態度，滿腔熱忱的接待辦事群眾，為打造窗口形象默默奉獻。全年撰寫心得體會五篇。
二是服務態度好。窗口上忙碌是最正常不過的事了，無論是上班前開始排隊，還是下班前不肯離去的工作對象，他都能讓群眾來得開心，走得滿意。在工作中能做到大原則守住底線，小瑕疵變通處理;允許有權更正人現場更正申請材料內容;非許可項目上允許申請人后補材料。贏得了辦事群眾的信任與好評，為窗口贏得了贊譽。有不少于十名辦事群眾在窗口負責人面前給予了表揚。
三是作風紀律嚴。該同志注重自身修養，時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，牢固樹立正確的世界觀，人生觀，不斷增強組織紀律觀念。尊重領導，關心集體，廉潔奉公，在各方面都表現出一名黨員的風范。全年未發生不假外出及違反中心規定事項。
四是業務技能精。該同志能夠自覺服從工作需要，在“?！睒I上下功夫。窗口工作是業務單純，工作量大，責任心重。他能在工作中鉆研，在學中干，在干中學。遇到問題就記在本子上，在翻閱法規仍然解決不了的情況下請教專家。并整理歸納，注重業務提高。在全年辦理的五仟余項審批中未發生一起失職事件。
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廖鑫，男，1997年9月出生，20__年9參加工作，中共預備黨員，現任貴陽市消防救援支隊清溪路消防救援站衛生員、駕駛員。
至新型冠狀病毒防疫工作開展以來，廖鑫同志充分發揮黨員先鋒模范帶頭作用，在單位防疫物資短缺的情況下，廖鑫同志積極對接花溪區人民醫院、貴州省職工醫院、花溪區衛計局等相關部門，爭取到口罩200余件、醫用手套120余件、醫用酒精30余瓶、84消毒液5箱及各類藥品120余盒，為花溪大隊開展防疫工作奠定了堅實基礎；同時，作為一名中共預備黨員、衛生員，廖鑫同志主動承擔起疫情監控、營區消毒、指戰員防疫培訓、食堂衛生監督、休假歸隊人員隔離監護及黨員防疫應急突擊隊洗消員等重要工作，帶領全體指戰員嚴格執行“331機制”、“七個不準”要求、“三個一律”紀律和“四個報告”制度，確保了隊伍內部安全穩定，防疫應急作戰能力得到有效提升。
也許在眾多基層消防站里，他只是一名普通消防員，但是在防疫重責面前，他勇挑重擔、迎難而上，本著對黨忠誠，對隊伍負責、對人民群眾負責的嚴謹態度，高標準、嚴要求的履行自己工作職責，為防疫攻堅戰全面取得勝利貢獻自己的微薄之力。
本人高俊濤，現就職于云南義順安物業服務有限公司水岸星城小區消防安全管理人，也是一名消防宣傳大使“樓長”。水岸星城小區共有高層公寓一棟11層160戶，單元房34棟76個單元857戶，商鋪70戶，別墅區73戶。小區內有消防監控主機一臺，聯動消防噴淋、溫感、煙感探頭，防火卷簾等防火、滅火設施。分散配置在小區各部位的滅火器486具，消防栓60個。自公司進入小區管理以來，我始終把小區消防安全工作列入重要議事日程，以杜絕各種消防安全事故為目標，在小區內廣泛開展消防安全整治活動，通過建立健全消防安全制度和消防安全措施落實，突出重點，標本兼治，有效保證了小區的平安，并取得了明顯成效。
水岸星城小區20__年創建為昆明市”寧靜小區”、平安和諧”宜居小區”；20__年創建為石林縣“平安小區”；20__年創建為昆明市“平安小區”；20__年被選為石林縣微型消防站示范小區，提供線上涉及消防單位參觀學習。小區取得的這些殊榮，得到業主和社會的一致好評。這些成績的取得,我們主要做了以下工作。
一、及時有效的檢查維修消防監控聯動系統，確保及時準確接受火警、故障反饋信息。一是針對消防監控聯動系統不能及時接受信息的問題，公司及時請具有專業資質的生產消防監控設備的廠家，對所有消防監控設備進行了全面的檢測，對發現的線路故障、設備故障、設備損壞等問題，進行了及時修復、及時使用。二是與廠家簽訂長期維保協議，使消防設備能夠得到長期保養和及時維修，做到不脫節，隨時保證消防設備正常運行。三是水岸星城小區物業管理處在進入小區管理后就成立了具有初級消防資格證書的消防小組，20__年在縣消防大隊的指導下又建立了水岸星城小區微型消防站。四是嚴格按照消防技術標準要求開展工作，在此基礎上，我們制定了《消防設備巡檢制度》，《消防事故應急預案》等規章制度由消防小組分隊，對控制室、滅火器、消防栓等設施設備，實行日巡查制度，并做巡查記錄，對發現問題及時反饋、及時維修，使問題得到及時解決，保障了整個消防監控系統的穩定正常運行。
二、實施“三個到位”，為預防和搶險工作做好充分準備。為確保消防安全，我們在這項工作中實行了“三個到位”。一是消防工作制度到位。為使消防安全工作有章可循，結合小區實際情況，完善了各項消防工作制度和崗位職責。二是消防演練到位。按照高起點、高標準開展消防演練的要求，我們在開展消防演練活動中，注重活動質量，確保消防演練到位。每年舉辦消防演練3次，每次都有30多人參加，每次演練都達到“三快”的標準（出警快，在接到火警信息后，現場核實人員必須在50秒內到達現場、撲火快，就是在火災初期將火撲滅、疏散快，應急小組在1分鐘內疏散火場內人員），提升了全員的防范意識和使用滅火設備的能力，提高了對抗突發事件的應變能力。三是基礎檔案管理到位。為加強基礎檔案管理，我們完善了地下消防基礎檔案。做到了各項消防資料齊備，各項檢查記錄規范，使各項工作有據可查。
三、堅持“三懂四會、四不放過”，加強員工消防安全教育培訓，增強了全員的消防安全防范意識。一是為進一步提升消防安全防范意識，對公司員工，我們從思想上進行教育，在技能上進行培訓。使每個員工意識到消防安全工作的重要性，深刻認識到火災的危害性。牢固地樹立了消防安全意識，形成了“人人講安全，人人要安全，人人管安全”的安全生產氛圍。二是在培訓中花氣力。我們始終堅持讓員工做到“三懂四會、四不放過”。（三懂是：懂火災危險性、懂滅火的撲救方法、懂預防火災的措施；四會是：會撲滅初期火災、會組織人員疏散、會正確使用防護品、會報警；四不放過是：事故原因不查清楚不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過。
四、加強小區消防宣傳教育，有效提升了業主消防安全意識。為切實提高廣大業主的消防安全意識，我們積極開展宣傳教育活動，使廣大業主的消防安全意識得到了全面提高。
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