高團實踐心得體會（精品十三篇）
發表時間：2024-09-27高團實踐心得體會（精品十三篇）。
■ 高團實踐心得體會
寒假已有幾天的時間了，整天在家悶著也不是個辦法，我和妹妹早想出去了，于是，小姨答應我們今天帶我們出去玩。
大多數工作者已放假，城里的公交車自然很紅火，雖然寒風四起，但過節使人們不在乎這些，自然商場是我們最明智的選擇。于是，我們來到了崇文門的新世界商場。
說實話，雖然到處搞特價，但商品并不便宜。沒什么可買，我們便來到了四樓的文化商場，我和妹妹跑來跑去地彈樂器，忽然看見了一個小屋，里面擺著小凳子和一些像做蛋糕的桌子，我好奇的走了進去，原來是一個藝術小屋。
經詢問，桌子上擺的是做陶藝的工具。做陶藝三十分鐘10元，如果帶走陶藝要再交10元。小姨問我們做不做，我倒要試一試。阿姨揉了揉泥，放在了轉的儀器上，只見她雙手微微沾了點水，握在泥上，等泥成為圓形，她的一只手鉆入中間，使這塊泥有了形。
該我做了，我先按照阿姨那樣做，使它更圓;可是怎樣才能讓它變成好看的形狀呢?小姨問了一下，我掐了它的脖子一會兒，它立刻成型了，正在這時，我一不注意，它錯了點兒位，壞了?？晌以趺磁疾恍?，只好請教老師了，她再次給我弄成了原樣，我繼續做，做得滿手都是泥，最后，我做的一般，沒買下它。
通過這次做陶藝，我又結實了一種藝術，感到無比的.高興。藝術無止境，我要多多實踐，社會實踐心得體會感悟范文四
暑假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
■ 高團實踐心得體會
從嚴治團心得體會
作為中國共產黨領導下的青年組織，共青團肩負著團結青年、組織青年、教育青年的責任。從嚴治團就是對共青團工作進行規范、加強、提升的要求。這不僅是共青團加強自身建設的需要，也是對團員青年的要求，是促進共青團事業發展的關鍵。
從嚴治團的目的是為了加強團組織的組織紀律，提高團員的素質和業務能力，并增強團干部的責任感和使命感。對于加強團組織的組織紀律，可以從以下幾方面來進行總結和體會。
首先，必須強化團的紀律意識。共青團是中國共產黨的助手和后備軍，擔負著培養合格的接班人的使命。團員青年應時刻牢記自己是共青團的一員，要始終站在黨的立場上思考問題、處理問題。只有牢固樹立紀律意識，才能嚴格要求自己，不為自己設限，才能在團中立于不敗之地。
其次，從嚴治團需要強化團干部的責任感和使命感。團干部作為組織者和領導者，要有正確的價值觀、嚴格的紀律要求和高尚的道德情操。在任職期間，要樹立“黨員先鋒、群眾公仆”的理念，時刻以黨為標桿，帶領團員青年積極投身各項活動，并發揮團組織的優勢，為黨和人民的事業做出積極的貢獻。
此外，從嚴治團還需要加強組織建設和工作規范。要加強對團干部的培訓和考核，提升他們的能力素質和工作能力。同時，要建立完善的制度和規章制度，明確團組織的任務和職責，規范團員青年的行為準則，確保團組織的活動有法可依、有章可循。
總的來說，從嚴治團是一個系統工程，需要全體團員青年和團干部的共同努力。只有通過從嚴治團，才能更好地凝聚團員的力量，推動共青團事業的發展。
■ 高團實踐心得體會
誦讀組是語文興趣活動的一個分支。擔任語文興趣活動組長近兩年，從事誦讀組輔導老師近兩年。本誦讀組共有學生45名。其中二年級三個班各項工13名，三年級每班2人。語文興趣活動，重點中培養學生學習語文的興趣，拓寬學生的視野，積淀中國悠久的文化遺產.但真正要達到這一目的，沒有教材，沒有既定的活動內容，不是一件簡單的事，我剛承擔這一任務時，一片茫然，但通過一段時間的實踐，摸索出了一條培養學生誦讀興趣的道路，得到了實踐是創新的源泉的啟示。現將受到啟示的過程陳述于后：
一、既定計劃實施階段
從語音入手，引導學生分清易錯聲母、韻母的發音方法及發音部位，讀準字音。指導他們讀記邊音l和鼻音n，平舌z、c、s和翹舌音zh、ch、sh、r,以及韻母ie-eiui-iuang-aneng-enin-ing讓他們分清異同。然后，指導他們讀準易錯的音節、字詞，記住容易讀錯的常用字。
從語氣入手，引導學生讀好不同語氣的句子。如陳述句，疑問句，感嘆句等。引導學生在讀句子時注意讀出節奏感，教給他們詞語要連讀，中心詞要適當加重語氣，表示強調的詞也要與其他的有所不同。
從情感入手，引導學生練習喜怒哀樂等不同感情的不同的調和情緒，引導他們入情入境地練習朗誦。
二、反思后的活動過程
盡管教師覺得面面具到了，但是學生卻提不起勁頭來，并且這樣的興趣課與平常的語文課也沒有多大區別。如何讓興趣課真正讓學生感受興趣，又像活動課的樣子？這一問題強烈地沖擊著我的既定計劃。于是我作了如下嘗試：
1、詩歌朗誦的活動
為了將這誦讀活動像個活動的樣子，我決定改進方法，把詩歌誦讀活動變成像少兒活動一樣。先選出主持人兩名，交給他們主持節目的方法。再分成幾個小組，然后小組商量確定要朗誦的詩題。最后將每一個小組所要朗誦的詩歌，寫成一個節目單，主持人拿假想話筒，按照節目順序組織活動過程。這是同學們興趣盎然，表演的演員，節目主持人儼然真的一樣?；顒咏Y束了，不少學生還親自給我說，第二天有這樣做，我點點頭，他們有歡呼雀躍起來。
2、《三字經》似的快板兒
快板兒快板兒是曲藝的一種，詞兒合轍押韻，說時用個板打拍，節奏較快。在詩歌朗誦的過程中，有同學不由自主地打著節拍助興。還有同學拿來了快板，我們都感到新奇，于是我也拿來試試，可是不熟練。學生們目不轉睛地盯著我，我不好意思的向那同學學習。不一會兒就有電視中快板表演的感覺了，讓后表演了一首詩。這時，孩子們異口同聲地說，老師教我們說快板吧。于是決定下次就訓練他們。
開始以故事為載體，按照五言詩和七言詩的節律，讓學生練習后，以活動的形式分組表演。
接著，結合學校的德育內容及其目標，在網上找些與內容相符的兒歌，讓學生讀來朗朗上口，又容易理解。在誦讀活動的基礎上，進行了講文明、懂禮貌、愛清潔、講衛生級學生在校的一日行為規范等教育，特別是《校園美》、《我神州》、《你文明，我禮貌》等三字經式的兒歌，尤其讓學生喜聞樂見。
于是我又找來《三字經》、《弟子規》中對學生一生會產生教育的部分讓學生記背，后以活動形式呈現給大家。其中子不教，父之過。教不嚴，師之惰。等句子似乎把學生與父母、老師拉到一個等次上來，不少學生讀到這些句子后，領會其中的寓意后，有的在心中暗樂，有的瞠目結舌，有的把它當作用來衡量老師、父母的尺度。這些也許就是我國悠久文化歷史對后世的促進作用吧！我想教育呼喚平等，人民向往公平。不少仁人志士，為了平等，拋頭顱，灑熱血。我們教師是否也改用教育的方式或手段來喚醒學生們的公平意識，促進社會和諧?
由上可見，預設的目標，往往會掛一漏萬，我們必須關注實踐過程中的生存狀態，解決時間中遇到的新問題。過程中探索、創新。因此，實踐是創新源泉，培養學生的實踐精神，也就是在培養學生的創新能力。
而今不少學生不愿實踐，不愿做事。當然，也就成了書蟲，成了紙老虎了。
■ 高團實踐心得體會
為期一個月的假期實習就在這不知不覺中過去了，回想這短短的四個星期，從對工作的一無所知到最后還算是比較熟練的處理著手中的任務，這其間經歷了很多，有成功的喜悅，也有受挫的消沉，很多事情到現還回想起來還是那么的歷歷在目，雖然只是一次實習，可當我即將離開那張陪伴我一個月的小辦公桌，離開那些無論在工作過程中還是在工作之外都對我關懷備至的叔叔阿姨時，心里還是十分的舍不得。
經歷了多年的學習，從小學初中高中一真到現在的北航，雖然環境也是一直在變化著，可無論怎么樣都是被局限在了校園這個小圈子中，接觸的也大都是同學老師這樣類型的人群，慢慢的也就很適應了學校的生活，習慣了學校的行為方式。而當我踏入工作崗位的那一天，我突然間意識到，從現在開始我所要面臨的不再是學生身份時熟悉的環境，我所要感受的是復雜的整個社會，一個我尚未真正經歷過的社會。
正式工作之前我首先拿出幾天的時間進行了前期準備，調整了自己的作息時間，又在空閑時間翻閱了一些有關銀行進行存款信貸業務以及一些常用的銀行專用術語，比如說貼現、游資、莊票、銀票、記名支票、不記名支票、橫線支票、票根、開放式基金、封閉式基金、對沖基金、股票基金等等，為了看懂這一系統的名詞，大概的了解他們的區別與不同，我花了不少時間在網上查了很多資料，直到最后感覺差不多能基本理解了才放心。
第一天到班上去，先是自我介紹了一下，然后就被主管領到了一張專門為我準備的辦公桌前，真是讓我有一種受寵若驚的感覺。第一天工作我并沒有被分配到什么具體的工作，主要是考慮到了我對這個行業并沒有什么什么基礎，前期需要了解的事情比較多，所以給了我一天的時間用來觀察學習。當天的工作不是很忙，周圍的幾個叔叔阿姨手里的活都比較的輕松，與是就熱心的過來給我講解關于銀行業務的一些知識。首先就說到了我比較感興趣的信用卡業務，畢竟自己在學校里也已經用了兩年多的信用卡了，本自以為自己對信用卡的認識還是比較的全面的，可聽叔叔阿姨們一講解才發現我知道的不過是基本中的基本常識。信用卡按是否具有消費信貸(透支)功能分為信用卡與借計卡。信用卡又按持卡人是否向發卡銀行交納準備金分為貸計卡與準貸計卡。
貸計卡是銀行授予持卡人一定的信用額度，無需預先交納準備金就可在這個額度內進行消費，銀行每月會打印一張該客戶本月消費的清單，客戶就可以選擇全部付清或支付部分，如果選擇后者，則未付清部分作為銀行的短期貸款以復利計。而準貸計卡則是交納一定的.準備金，然后銀行再授予其一定的消費額度的一種信用卡。借計卡是沒有透支功能的，但可以進行轉帳結算，存取，消費的一種卡。如建行的儲蓄龍卡。信用卡還可以按使用對象分為單位卡與個人卡;按信用等級分為金卡與普通卡。聽了這些我才算是終于搞清了現在社會上林林種.種的卡倒底都是有什么使用上的區別，以后再遇到這種問題就不用一頭霧水了。很多人一提到銀行就想到存款取款，為此我也專門的向工作人員了解了一下關于儲蓄業務的問題，儲蓄部門目前實行的是柜員負責制，就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業務，即開戶，存取現金，辦理儲蓄卡等，憑證不在想對公業務部門那樣在會計之間傳遞，而是每個柜員單獨進行帳務處理，記帳。但是每個柜員所制的單據都要交予相關行內負責人先審核，然后再傳遞到上級行“事后稽核”?，F在銀行都在推行微笑服務，每個柜員的都有自己的工作號碼，如果客戶感覺在辦理業務過程中有什么不滿意的地方，都可以隨時進行投訴，聽周圍的工作人員講這種制度的推出使銀行的服務水平上了一個臺階，現在員工都十分注重個人形象與企業形象的問題。這使我不禁想到了營業大廳里高高掛起的員工座右銘：時時敬業，處處真誠，事事嚴謹，人人爭優。
從第二天起，我就正式開始了工作，因為我是以一個實習學生的身份來到這里進行實踐，所以單位主管對我也很是照顧，并沒有給我安排太過于繁重的工作，我的主要工作就是對公業務的會計部門的核算(主要指票據業務)，主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據業務主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金(出納與收款人口頭對帳后)。
轉帳支票的審核內容同現金支票相同，在處理上是由會計記帳員審核記帳，會計復核員復核。“一天之際在于晨”，會計部門也是如此。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對，如打印工前準備，科目日結單，日總帳表，對昨日發生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。然后才開始一天的日常業務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核，加蓋“收妥抵用”章，交予復核員錄入計算機交換系統。在本日業務結束后，進行日終處理，打印本日發生業務的所有相關憑證，對帳;打印“流水軋差”，檢查今日的帳務的借貸方是否平衡。最后，軋帳。這些打印的憑證由專門的工作人員裝訂起來，再次審查，看科目章是否蓋反、有無漏蓋經辦人員名章等，然后裝訂憑證交予上級行進行稽核。這樣一天的會計工作也就告一段落了。
起初我也是在叔叔阿姨們邊看邊學，看看他們熟練的操作手里的工作我才算是真正的認識到，三百六十行，行行出狀元。每一項工作都一種挑戰，這其中并沒有高低貴賤之分，區別就在于你是不是用心去做，是不是盡力把工作做好。學校里現在所學到的知識，可能在現在的實習中并沒有體現出特別明顯的作用，可這并不代表我們在學校所學習到的知識就沒有什么實際的價值。知識的體現可以是多方面的，有的知識可以從你個人的技能上來直接得到表現，有的知識則是從其他側面得到反應。從現在的實習中，我可以學到很多在課本上在專業里學習不到的東西，不僅僅是可以幫助我日后的學習，更可以指導我今后的做人處事，社會需要的人才，不單單是要具備良好的文化水平，品德素質更是非常重要的方面。
實習是小，了解認識社會是大，通過這一個月的工作，我雖然不是一個正式員工，我可卻是真真切切的感受到了工作中競爭的壓力，工作的強度，現在我才真正的了解到了父母的艱辛，以前一直不覺得上班工作有什么，覺得很普通，比上學好多了，可真正步入工作崗位，看著周圍叔叔阿姨們加班加點工作的努力，讓我很是受到觸動?，F在的社會競爭越來越激烈，生存的壓力也是越來越大，我們現在身為學生，每日在校園里上課還不怎么能感受到這種緊迫感，正因為這樣才很容易使一個人在大學懶惰下來，放棄了自己的理想和追求。通過實習，這一次提前進入社會的感受，使我深深的感受到在大學真正的掌握所學的知識，不斷的通過學習提高自己，充實自己才能使自己在日后面對就業問題時處在一個有利的位置，才能真正做到學有所長學有所用，在適合自己的工作崗位發揮自己的價值。
■ 高團實踐心得體會
我很榮幸我參加了本次校內實踐活動——拔草。雖然這可能看上去是一件簡單的事情，但我因此也收獲很多。我深刻的明白了千里之行，始于足下這句話的深刻內涵。以下是我對此次實踐的心得：
一．我明白了每一件事都不是那么容易的，都需要有思考那么一個過程。除草是件小事，但卻有著大學問。什么草該除，什么草不該除，這都需要我們正確的思考并作出正確判斷。否則便會徒勞無功，白忙活一場。
二，要有熱情、耐心和信心。其實，不管在哪個行業，不管做什么事，熱情和耐心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
三，要講究條理。如果不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。做什么事情都要有條理，其它的工作也一樣，講究條理能讓我們事半功倍。
四，要努力提高自身綜合素質。社會實踐活動從根本上解決了我們學生一些思想認識問題，促進自身世界觀的轉變，增強了民族自信心和自豪感，堅定了走社會主義道路的信念
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，實踐活動豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這樣的實踐更加了解社會，其意義深遠，對我們的幫助享用一生。實踐出真知。作為一名大學生，要想成為21世紀的合格人才，必須跨出校門、步入社會、并積極投身社會
■ 高團實踐心得體會
支教之路：我的教育之旅
在我參與支教服務的山區小學，孩子們純真無暇的眼神，他們對知識的渴望，讓我深深地體會到了教育的意義。我明白了，教育不僅僅是知識的傳授，更是心靈的灌溉。在此，我將分享一些我在支教實踐中的感悟和心得。
首先，我體會到了教育公平的重要性。在我服務的城市，盡管教育資源相對匱乏，但孩子們對知識的渴望和求知欲并沒有減少。他們盡管條件艱苦，但依然樂觀向上，積極面對生活。這讓我意識到，教育不應該受到地域、經濟條件的限制，每一個孩子都應該有平等接受教育的機會。
其次，我明白了教育不只是教師的工作，而是全社會共同的.責任。作為社會的一員，我們需要關注教育問題，為孩子們創造更好的學習環境。只有全社會共同參與，才能推動教育的進步，促進社會的公平與和諧。
此外，我在支教實踐中也體會到了教師角色的轉變。在山區小學，我嘗試將課堂交給孩子，讓他們成為學習的主人。我鼓勵他們自主探索，發現生活中的美，培養他們的創新思維。這樣的教學方式讓我看到了孩子們的潛力，也讓我看到了教育的希望。
這次支教之旅，讓我深刻地認識到教育的價值和意義。教育是推動社會進步的重要力量，也是我們每一個人成長的重要途徑。我希望通過我的努力，能夠讓更多的人認識到教育的重要性，為推動教育公平做出貢獻。我的支教之路，也讓我更加堅定了對教育的熱愛和信念。我期待著未來，能夠繼續為教育貢獻力量，為孩子們創造更美好的未來。
■ 高團實踐心得體會
這個暑假，我在大型超市找了個做短工的機會。下面把我最近及以后關于這份工作的心得體會總結一下。
企業的目的是什么?專家云云，各執一詞。但作為一個小企業，目的是有一個：獲取利潤，生存下去。
基于這一目的，企業要做得好，在經營上就必須做到：節儉開支，增加收入，提高水果的周轉速度。
節儉開支就是降低成本，可以在用人、產品質量控制等方面想辦法。規劃好員工人數和需要設置的具體職位及倒班情況，然后進行招人?；诠ぷ鲝姸纫膊恍枰惺諏W歷多么高的，只要能吃苦耐勞就行。崗位設置可根據產品供應流程設置，具體某個超市從訂貨到擺上攤位一般經過訂貨、入庫、出庫及攤位管理等環節，如果超市很大可設置管庫員和次等水果處理員具體負責倉庫和次水果的挑揀和處理。水果一般保質期很短，如何在保質期內完成銷售就需要事前做好合理規劃，結合具體的銷售組合策略確定進多少貨，擺在什么樣的攤位上，在什么情況下可以打折促銷等。
光節儉開支還不行，更需要增加收入，實現利潤。在這方面可以采取的措施有：建立客戶忠誠，合理設置攤位，提供優質購物環境和服務等。超市客戶一般較為固定，大部分都為較近的小區居民，從長期看，建立良好的客戶關系非常重要。攤位設置是一門藝術，對于有心的管理者可以把攤位布置的整潔、美觀、實用。好的購物環境和服務，可以提高客戶的購物欲，增加銷售。
上述兩點結合一下，可稱為：開源節流。而外，還需要提高產品的周轉速度，利用有限的時間和空間賺取盡可能多的利潤。
大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。在這火熱的七月，我們暫別了象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。
暑假一放，我便來到淮安市產品質量監督檢驗所辦公室開始了一種全新的生活 ——社會實踐。我的實踐時間從 報紙版面編排、日常電話接聽、重要客戶接待等工作，中間還要隨時聽候調遣，做各種雜活。日子雖然累點、壓力大點，但很充實，很有成就感和滿足感，尤其是月底領到那幾百元的生活補助時，這種感覺更加強烈 ----我終于可以靠自己的雙手養活自己了!
“ 在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力 ”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候，還真有點不習慣。很多東西都不懂，幸好有其他工作人員的耐心幫助，讓我在實際操作中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。這次實踐還使我深深體會到在工作中我們必須勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累，要有高度的責任心和集體榮譽感，遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，沒有自學能力的人遲早要被單位和社會所淘汰。
一個多月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值將真正得到體現，我們要珍惜每一次鍛煉的機會，讓人生無憾。
■ 高團實踐心得體會
最近幾周，我校舉辦了一次團校培訓活動，作為一名學生會干事，我很榮幸地進入到這個培訓班學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會?，F在，這個短期的團校培訓結束了，我的收獲很大。下面，我來簡單地說一下我的心得體會。
我覺得這次基礎團?？梢蕴岣邔W生干部的工作責任感，充分發揮學生干部在學生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質，更好服務于我們商學院同學的成長成才教育。在簡短的培訓期間我們重溫中國共青團歷史，不忘團發展的艱辛歷史； 同時，這次的很多團隊活動，讓我明白了合作的重要。第一次是用拍賣的物品組裝游泳池，第二次是團學知識競賽，第三次是歌唱比賽，每一次都要求我們與小組的各個成員配合，以取得更好的成績。過分自信個人的力量，破壞均衡；過分最求個人的權益，破壞規則；過分依賴環境的作用，破壞生長。所以我們與壞境和諧相處，認同團隊的價值，追求團隊的規則，吸收團隊的養分，實現團隊目標做到個人與團隊共成長。
通過這次短暫而豐富的學習，我們獲益匪淺，特別對于我本人來說，不論是平常的學習上，還是團訓學習，其實我們時刻都面對著新的挑戰，這就促使我必須更加努力通過點滴積累，一步一個腳印地認真實干，爭取在學習中生活中工作中取得優異的成績。我想，這一刻我們有責任，也有義務認真參加培訓，為我們的未來，為祖國的明天，時刻準備著！
■ 高團實踐心得體會
團會心得體會
最近，我們團隊舉行了一次團會，讓我深刻體會到了團隊合作的重要性和團隊成員間的默契配合。團會是我們團隊在完成一項重要項目后召開的，是為了總結經驗教訓、分享心得，并規劃未來的工作計劃。在這次團會中，我學到了許多寶貴的經驗，也更加深刻認識到了團隊協作的力量。
團隊心得體會的核心在于互相傾聽和尊重。在我們的團隊中，每個成員都可以有充分的發言權。在團會上，每個人都分享了自己在項目中的心得體會，不論是成功還是失敗，大家都可以毫無保留地表達自己的觀點。這種開放性讓我們的團隊更加融洽，更加團結。我發現，只有當每個成員都感到被尊重和被重視時，他們才能充分發揮自己的潛力，并為團隊的目標共同努力。
團隊心得體會的關鍵在于分享經驗和教訓。在這次團會上，我們不僅分享了在項目中取得的成就，也分享了面對困難和挫折時的應對方法。這些分享不僅幫助我們認識到了自己在項目中的不足之處，也為我們提供了寶貴的學習機會。從每個成員的分享中，我們可以看到不同人的不同思考方式和解決問題的方法，這為我們未來的工作提供了更多的思路和選擇。
團隊合作的意義在于將個體的智慧和力量進行整合，使其最大化。在團會上，我們更加深刻地認識到團隊合作的力量。當我們充分傾聽并分享經驗時，團隊中的每個成員都能從中獲益。通過相互交流和學習，大家的能力和水平得到了提升。在未來的工作中，我們將能更加高效地解決問題，實現更好的成果。
團隊心得體會還強調了團隊協作的重要性。在我們的團隊中，每個成員都扮演著不同的角色，各司其職。在項目中，我們需要相互間的合作和配合，以確保項目的順利進行。這次團會中，我們總結了過去的合作經驗，并提出了進一步改善合作的建議。通過更好地協調和分工，我們相信團隊的效率和效力將會得到提升。
團會心得體會是我們團隊成員之間交流和學習的重要平臺。在這次團會中，我們學到了寶貴的經驗，認識到了團隊合作的重要性和團隊成員間的默契配合。通過相互傾聽和尊重，分享經驗和教訓，我們能夠更好地提升個人能力和團隊水平，以應對未來的挑戰。我相信，只有通過團隊的努力和合作，我們才能取得更好的成績。
■ 高團實踐心得體會
義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍?；仡櫸覀児睬鄨F的歷史，它在我們黨的領導下不斷發展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國、確立和鞏固社會社會主義制度，發展社會主義的經濟政治文化的進程中發揮了生力軍和突擊隊的作用。為黨培養、輸送了大批新生力量和工作骨干。中國共青團跟著黨在前進中不斷發展壯大，共青團是青年在實踐中學習共產主義的學校，在當今時代，也是青年學習建設有中國特色社會主義的學校。今天，我們正奮斗在實現中華民族偉大復興的征程上。為將我國通過這次認真而又系統的學習，我對增強共青團員意識教育有了進一步的'認識，學習和思考后，使自己對如何開展學習，為什么要學習，如何增強共青團員意識及今后在工作中如何體現共青團員意識，有了更進一步的認識和理解，為更好開展今后的工作奠定了思想基礎，同時，也加深了對“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質的理解，不斷增強學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。
黨締造和培養了共青團。83年前，在中國革命洶涌澎湃的洪流中，在中國共產黨的直接關懷和領導下，中國共產主義青年團宣告成立。這是20世紀中國革命史和青年運動史的一件大事，也是中國青年運動蓬勃發展的必然結果。80多年來，在中國共產黨的領導下，一代又一代青年站在時代的前列，不屈不撓的奮斗，歷經艱辛地求索，創造了令世人贊嘆的業績，涌現了一批可歌可泣的先進模范人物和先進模范群體。中國共青團跟著黨走過了一條不平凡的奮斗之路，中國共青團始終圍繞黨在各個歷史時期的中心任務，團結和帶領廣大團員青年在革命、建設、改革的廣闊舞臺上為祖國和人民積極貢獻力量；始終按照黨的要求培養和教育青年，使一代又一代青年在人民群眾奮斗的洪流中鍛煉成長；始終把最廣大青年緊密團結在黨的周圍，使我們不斷發展的事業有了強大的有生力量。歷史充分證明，中國共青團不愧為黨的忠良助手和后備軍，不愧為黨聯系青年的牢固橋梁和紐帶。
中國共青團跟著黨在前進中不斷發展壯大，共青團是青年在實踐中學習共產主義的學校，在當今時代，也是青年學習建設有中國特色社會主義的學校。共青團的全部奮斗都在實踐著一個真理，也就是必須永遠跟著黨走。今天，我們正奮進在實現中華民族偉大復興的征程上。到本世紀中葉，我國將建成富強民主文明的社會主義現代化國家，中華民族偉大復興的宏偉目標將變成現實。團結帶領廣大團員青年為實現中華民族偉大復興而奮斗，是中國青年團的光榮使命。擔負起這樣的歷史使命，共青團就要高舉鄧小平理論偉大旗幟，在“三個代表”重要思想指引下，帶領廣大團員青年永遠跟著黨，沿著建設有中國特色社會主義道路昂首闊步，奮勇前進。
開展增強團員意識主題教育活動是共青團學習實踐“三個代表”重要思想的繼續和深化，是全面貫徹落實中央保持共產黨員先進性教育精神的實際行動和具體舉措?！叭齻€代表”重要思想是我們黨必須長期堅持的指導思想，也是共青團建設和工作的根本指針。共青團作為黨的助手和后備軍，黨聯系青年的橋梁和紐帶，共青團肩負著為黨源源不斷輸送新鮮血液的重任，將保持共產黨員先進性教育活動的精神傳達貫徹到團員青年中去，教育引導廣大團員青年永遠跟黨走，這是共青團的神圣職責。增強團員的政治意識、組織意識和模范意識，對鞏固和擴大黨的青年群眾基礎、永葆黨的先進性具有重要意義。開展增強團員意識主題教育活動對于共青團組織進一步貫徹落實“三個代表”重要思想，切實加強新世紀新階段團的建設，全面提高團員隊伍整體素質，充分發揮廣大團員的模范作用，帶領廣大青年為實現全面建設小康社會的奮斗目標貢獻力量具有重要意義。
通過這次學習，讓我更堅定了心中的信念，那就是只有堅持中國共產黨的領導，才有祖國的繁榮昌盛。中國共產黨是先進的政黨。作為一名共青團員，在思想上則堅定對馬克思主義的信仰及對黨和政府的信任，努力提高自己的思想素養，并在行為上和思想上努力向黨組織靠攏。貫徹黨的思想路線、政策方針，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
■ 高團實踐心得體會
6月15日下午的茶藝課主要是學習泡茶實踐，學員們拿著各自家中的好茶請孟老師點評介紹，孟老師首先一一講了這幾種茶的產地和起源，并對茶的挑選也做了介紹。
比如武夷山烏龍茶，有大紅袍、水金龜、白雞冠、半天腰（巖茶閩北）；綠茶中名為白茶的有安吉白茶、溧陽白茶、天目湖白茶；九龍窠是大紅袍的母樹所在地，于福建閩北“秀甲東南”的武夷山，茶樹生長在巖縫之中。烏龍茶具有綠茶之清香，紅茶之甘醇，深受茶友喜愛。
今天聊一下這節課老師講的巖茶的沖泡方法及茶藝師和評茶員聞茶的方法，聞茶時要放到鼻子前嗅，很有技巧；沖泡時可以用紫砂壺，用100攝氏度的沸水沖泡，高沖水，十秒左右出湯，壺內不留余水。
老師把帶來的高品質的傳統工藝正山小種示范沖泡給學員們品嘗，講了傳統工藝正山小種的起源，是（1609）明末清初年間，武夷山星村鎮一家茶廠正在加工一種綠茶，茶廠被軍隊占領，等軍隊走后，茶廠人發現茶葉紅變了，扔了可惜于是用松枝點燃熏干茶葉后運到廈門請茶商帶到國外去賣賣看，茶商運到荷蘭后，荷蘭人沒見過這種顏色的茶，因為他們以前一直買中國的綠茶，很好奇沖泡出紅的湯色的茶，品嘗后直說好喝，很快銷售一空。荷蘭人給這茶起名blacktea，歐洲從此流行開來，這就是咱中國的紅茶。
現代工藝的正山小種就是茶葉不揉切不用松枝熏，十秒左右出湯。
學員們按照老師的授課要領沖泡實踐，進一步加深了學習領會的精髓，自然是一堂愉快的茶藝課。喝茶多了后，要補充點甜點類的食物哦，我第一次有醉茶的感覺。
今天就聊到這吧，敬請期待下節課學做檸檬茶、奶茶……
■ 高團實踐心得體會
訓練歸來自感收益頗多，我很感謝*給我們提供了這次團隊建設培訓，讓我有機會接受新的理念，有機會體驗挑戰自我的自豪，有機會以自己的方式去探討團隊精神的重要?！拔颉保切撵`的語言，它比有聲的言語更能表達深度的內涵，我想團隊建設訓練的出發點也是如此吧，不用刻板的說教，而是通過精心設計的游戲讓隊員們自己去體會，去感悟。 經過選隊長、隊名、隊歌、隊訓的過程，一個由16人組成的“三一隊”誕生了。雖然16個人來自不同的關區和部門，但是，很快地默契、融恰、團結協作的氣氛便在全隊中產生了。當我們站在臺上介紹自己以及團隊的時候，莊嚴與神圣在心底油然而生。當時我在對自己說：“我們團隊一定會贏”！
下面我想從二個給我感觸最深的項目談一下我的心得和體會：
第一個項目是背摔：從一米五米左右高的'架子上毫無保留地背摔下來，架子下是十幾個人手搭著手，肩并著肩，托住背摔下來的人。
首先第一點就是要互相是信任，一個團隊、一個組織中的每一個人都必須以信任對方作為基礎，大家互幫互助，以實現最終目標而共同努力；再次是責任心，一個優秀的團隊中的每一個成員都應該具有高度的責任心，要對團隊中的每一個負責，全身心地投入到團隊中去，假如我們中的任何一人稍有松懈，那背摔的隊友的后果將是不堪設想的。最后就是要認識到個人在該團隊中所起的作用。正如我們在平日的工作里一樣，我們要認清自己的職責、價值，努力做好自己的本職工作。
第二個項目為穿越電網?？吹侥且粋€個小網洞，給我的最初感覺是不可能，人的個頭這么大，這么小的洞怎么可能？事實證明，在隊長的正確的指導和隊員的協同合作下，任務完成。
“穿越電網、死里逃生”，這個活動的最大特點就是群策群力，非常周密的計劃與部署，一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊中的每一個個體相互團結，相互幫助，才能共同完成團隊的目標，深深感悟到團隊協作、協調溝通的重要性，無組織、無紀律、缺乏溝通的集體，將是一盤散沙，無所事從，最終這個團隊將面臨生存的挑戰，同時也意識到一個集體、一個企業如果沒有正確的指導思想，沒有一個好的領導來決策，來統一指揮，也是不行的，就好比失去舵手的輪船，沒有了方向，最終只能是消失在茫茫的大海里。
團隊建設培訓雖然已經結束了，但培訓的影響才剛剛開始。我相信今后無論做任何事情，當我遇到困難和挫折時，我都不會輕言放棄，會牢牢樹立必勝的信念，敢于拼搏，戰勝自我。辦法總比困難多，回想起自己以前在生活和工作中，有時遇到一些困難，往往缺乏勇氣和求勝的欲望，過分強調客觀因素。有消極等待、順其自然、成事在天的思想。通過這次訓練，自己深深感到，自己以前走了很多彎路，也犯了很多錯誤，從今往后，無論什么時候都不要放棄自己的信念，要相信自己，命運始終掌握在自己手中。
■ 高團實踐心得體會
在5月19日—23日，我班開展了一項有意義的一次活動：德育實踐周。前兩周我們看到了13秋社會文化藝術班和13春建筑班都進行了德育實踐周，他們兩個班做得都非常好，得到了學校領導和老師的贊美。這一周輪到我們班了，老師把我們各自的號碼和所在的崗位告訴了我們，并且要求我們這次要做得比上次前兩個班級做得更好。我們都穿上了一件黃馬褂，戴上小紅帽，拿著工具整裝出發了。我們當時都懷著激動的心情，想著一個星期都不用上課了，我以為校門外是最輕松的，可是，我們第一小組的任務是最繁重的。我打掃的是主干道、校大門口和小店附近區域。我每次都認真的打掃我所負責的區域，雖然主干道上總有石榴花和樹葉飄落，總要打掃，非常麻煩，但是這點麻煩又算什么呢？很多同學都是家里的獨生子女，嬌生慣養，連最基本的家務也不會，總是喜歡衣來伸手，飯來張口。我平時在家里偶爾做家務，幫媽媽分擔一些。
這個星期大家都很累，每天穿著厚重的校服，認真打掃崗位，回到寢室倒頭就睡。但是，為了能鍛煉我們能吃苦能耐勞的精神我們不能讓他們對我們失望。一直到5月23日結束那天，大家都大起精神，努力的讓最后的一天給他們留下好印象。
在這五天里，我領略到了很多，比如我們小組的同學，老師給她安排的區域很難打掃，我們把自己的區域打掃好了以后，我們都會盡力幫她。過路的老師從我身邊走過，我會放下手中的活，向他們問好，在班主任視察的時候我會認真聽取他對我的工作的看法還有那些地方做的不夠好的，我會及時改正。在課間的時候有些同學從草坪上走，我會阻止他們，雖然他們不怎么聽，但是我覺得我很有勇氣。我們第一小組扎堆和脫崗的很少，我們都會嚴格遵守老師對我們的要求。通過這次活動，我們更加懂得了，很多，在家里我們要主動幫助父母干活，知禮懂禮，熱愛勞動，做一個對社會有用的人，幫助需要幫助的人。
雖然我們現在脫下了小紅帽、黃馬褂，但是我們依然會像實踐的那次一樣，但是現在，我們要從現在做起，從自我做起，從團結集體做起。整個校園會充滿著和諧、團結、向上的精神，每一天都會開開心心學習。
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