暑期實踐活動演講稿|暑期實踐活動演講稿(分享十一篇)
發表時間：2024-08-10暑期實踐活動演講稿(分享十一篇)。
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個人總結
實踐活動圓滿完成，學到了很多知識，找到了很多方法。
長期以來，三農問題一直是決定我國全面建設小康社會和現代化進程的關鍵性問題，也是關系黨和國家工作全局的根本性問題。沒有堅實的農業基礎和農業積累和支持，一個國家不可能獨立發展產業；農村沒有穩定和全面進步，就不可能有整個社會的穩定和進步。只有近8億農民加入現代化進程，實現可持續發展；只有廣大農村的落后狀況得到明顯改變，才能在更大范圍、更高水平上實現小康社會。
在本次社會實踐活動之前，我并未真正體會過“社會主義新農村”的內涵，現在終于明白了?！吧鐣髁x新農村”是指在社會主義制度下，反映一定時期農村社會以經濟發展為基礎，以社會全面進步為標志的現代化農村建設。主要包括以下幾個方面：
一是發展經濟，增加收入。這是社會主義新建設得前提。要通過高產、高效、優質、規?；洜I等產業化手段，提高農業生產效率。
二是建設村鎮，改善環境。包括房屋改造、垃圾處理、安全用水、道路改造、村莊綠化等。三是擴大公益，促進和諧。
辦好義務教育，使適齡兒童都能入學接受基礎教育；實施新型農村合作醫療制度，使農民享有最基本得公共衛生服務；加強農村老年人和貧困人口的社會保障；要統籌城鄉就業，為農民進城提供便利。四是培育農民，提高素質。加強精神文明建設，倡導健康文明的社會風尚；發展農村文化設施，豐富農民精神文化生活；要加強村級自治組織建社，引導農民積極有序地參與農村建設。
具體而言，所問的“新農村”包括五個方面，即新房舍、新設施、新環境、新農民、新風尚。這五者卻一不可，共同構造社會主義“新農村”的范疇。即要因地制宜地建設各具民族和地域風情的居住條件，而且房屋建設要符合“節約型社會”的要求；完善基礎設施建設，道路、水電、廣播、通信、電信等配套設施要齊全，使現代農村共享信息文明；生態環境好、生活環境優美。
令人擔憂的時，環境衛生治理應體現新的時代特征；使農民具備現代化素質，成為有理想、有文化、有道德、有紀律的“四有農民”；轉變風俗習慣，倡導科學文化法治生活觀，加強農村社會主義精神文明建設。
非常感謝這次活動，讓我成長，讓我增長知識。我會繼續努力。
學院電氣工程學院
班級 10電氣1班
學號：201001050117
姓名鐘琳
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這個學期結束我并沒有像其他同學那樣歸心似箭的趕回家，為了讓自己更早的了解和融入社會我和我的幾個同學決定留在泰州，找份兼職和義務勞動的工作使自己有所提升。
開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了，但后來才發現并沒有自己想的那么簡單，館內的藏書數量很大，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心的查找。據工作人員介紹，她們需要經過一個月的培訓，才能迅速找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位，或者在借閱時隨便找個位置插進去，導致部分書籍位置錯誤，造成圖書館管理的困難。
圖書館內還時常有些不和諧的現象，例如有的同學沒有使用代書板，有的大聲說話，這些都需要我們去注意，關鍵是促成同學們養成良好的借閱習慣。
圖書館從誕生之日起就具有開展社會教育的職能。這一次，我更加明白了圖書館對于培養讀者的重要性，同時也意識到了閱讀對于培養我們自身文化素養的重要性。正如歌德所說：
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！备郀柣苍f過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
” 在實踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書，很高興可以在這里學習實踐，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學的還有很多。
這次實踐我的收獲頗豐。
在這次實踐中，我更加了解到圖書館對于培養讀書人的重要性，同時也認識到讀書對于培養我們自身文化素養的重要意義。在現代社會，圖書館無疑是提高大學生人文素質的場所。我們除了接受學校推廣加強人文素質教育以外，也要學會與人相處，增強團隊精神以及對自然的親和力等，因此，我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質。
正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”還有一點我感受很深。
在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而現實的生活中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。
在實習期間，我體會到，文明圖書館建設不僅是館員努力的過程，也是與讀者不斷互動的過程。平日書廳工作人員對咨詢的耐心回答，令我心愉神悅;當我作為實習生在臺上為同學辦理借書手續時，同學對我勞動的一聲輕輕的謝謝，擬或是一縷淺淺的微笑，都讓我如沫春風、心曠神詒;可見，文明是我們彼此尊重彼此理解行為的點點滴滴，當這些點點滴滴都成為我們自然而然的習慣的時候，一個春風伴書香的環境就在我們身邊。我們自信能做到!
我從這次的實踐中，學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人際交往中，我能看到自己的價值。人往往是很執著的。
但如果只問耕耘，不問收獲，那你一定會交到很多朋友的。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。無論做什么，都要有主動性和熱情，對成功有信心，學會與周圍的人溝通，關心別人，支持別人。
在這次實習的過程中，我加深了對理論知識的了解，更重要的是加強的實際動手操作的能力，可謂是受益良多，感想頗深。
見微知著，由小看大。其實做任何事情都是這樣的，必須經過親身實踐才能體會到其中的艱辛，學習中如此，生活中亦是如此。戒驕戒躁，腳踏實地，不輕視一個細節，不放過一個細節，我們才能真正地把知識點吃透，乃至融會貫通，舉一反三。
生活中亦是如此。機遇只會惠及腳踏實地、甘于吃苦的人。
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溫嶺市2015年中小學生社會實踐項目一覽表
學校（蓋章）：溫嶺市松門鎮第三小學川北校區
社區服務行，共筑“愛心夢”
——“點亮美麗·筑夢未來”暑期社會實踐活動
溫嶺市松門鎮第三小學川北校區6（1）班陳倩
隨著暑假的到來，天氣越來越熱，蟑螂的活動也越來越猖獗。我家蟑螂成災。幾個朋友聚在一起，經常談論蟑螂在家里猖獗的活動。走在村里，村里經常有蟑螂，真惡心。
蟑螂是四大害蟲之一，因其旺盛的生命力和繁殖能力，我們稱之為小強。通過百度，我知道蟑螂攜帶細菌遍布全身，可以傳播疾病。媽媽告訴我消滅蟑螂光靠一家一戶的力量是不行的。
于是，我召集了村里幾位好伙伴組成滅蟑隊，并與村委會聯手，動員村民消滅蟑螂。
首先，隊員們各自上網查找有關蟑螂的知識，通過交流整理知道蟑螂喜歡躲藏在縫洞、雜物堆、墻角落、水池等地方。
其次，與社區村委會取得聯系，研究討論如何讓村里的居民共同消滅蟑螂。
第三，為村里發蟑螂宣傳黑板報。
第四，起草并打印傳單，并與鄉村管理委員會成員一起向每個家庭分發殺蟑螂藥和傳單。
第五，和村里的清潔工一起清理村公共場所的死角。
經過大家的共同努力，小區蟑螂明顯減少。雖然在烈日下做這些事很累，但在炎熱的天氣里還是有快樂的。
社區服務行，共筑“愛心夢”
--暑期社會實踐活動實施方案及成果總結
溫嶺市松門鎮第三小學六（1）班指導員林昕嬌
蟑螂活動猖獗，危害之大，人人痛之恨之，因此本班滅蟑小隊決定盡自己的綿薄之力，和村委會一起實施滅蟑行動。
實施方案如下：
一.活動目的：
1培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力，具體實施社會主義核心價值觀教育。
2提高學生的綜合素質，增強學生的學習意識和吃苦耐勞的精神。
三。提高學生的獨立生活能力，培養學生的實踐經驗能力和團隊精神。
二、活動時間：2015.8.12-2015.8.17
三、活動地點：乃奄村
四、參加人員：
隊長：陳茜
組員：王之蘇、陳璽聿、江婷瑤、謝佳夢、王靜楠
五、具體措施：
1研究和討論如何讓村里的居民一起消滅蟑螂。
2在村里的宣傳窗口刊登一份關于蟑螂的公告。
三。與村委會成員一起向每戶發放滅蟑藥品和傳單。
4.和村里清潔人員一起清掃村公共場所內死角。
活動成果小結：
在實踐中，隊員們在互聯網上搜索蟑螂的信息，比如蟑螂的藏身地和殺死蟑螂的技術。根據收集到的信息，隊員們起草了一份滅蟑螂的傳單，并為乃奄村制作了宣傳黑板。起草傳單時，由組長陳曦起草，隊員們討論修改。
在修改過程中，考慮到宣傳對象是文化程度較低的村民，隊員們考慮到了文字，力求簡潔明了。為了解決印制傳單的資金問題，隊員們再次聚在一起。最后，隊長決定帶領大家去找村長解決資金問題。在刊出宣傳板報的時候，大家分工合作，共同設計版面，大家都發揮各自的特長，陳茜和江婷瑤負責編排內容，王之蘇和陳璽聿寫字，王靜楠和謝家夢畫畫。
發傳單和免費蟑螂藥的時候，隊員們趁著吃晚飯村民們都在家的時間挨家挨戶地發，并提醒村民8月16日為蟑螂藥統一投放日，離開時還不忘送上一句“謝謝配合”。為了鏟除蟑螂的藏身地，所有隊員在烈日下，與村里的保潔員一起，清理公共場所的垃圾和雜物。夏日炎炎，但大伙都說“熱中有樂”。
在這次社區服務行，共筑“愛心夢”的暑期社會實踐活動過程中，孩子們的表現得到了乃奄村委及村民的一致好評?；顒又?，隊員們注重向社會、向群眾、向教師學習；注重現代化信息技術的運用；注重課堂學習與社會實踐相結合；同時非常注重加強伙伴間的相互交流和學習，在每一階段，都會進行商討，在大家集思廣益后提出對策，總結收獲，發現不足并提出展望。經過這次社會實踐，孩子們的社會責任感、創新精神、綜合實踐能力得到了培養提升，社會主義核心價值觀在細處得到了落實，孩子們變得吃苦耐勞了。
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改善道德標準，貼近人民群眾
最近，我學習了楊善洲同志的先進事跡，感觸很深。楊善洲同志畢生致力于愛國愛黨、無私奉獻和感人事跡。
大家是不是覺得很耳熟，原因很簡單你只要在網上搜一下“學習楊善洲同志心得體會”那么里面的文章大多是這么開頭的，內容也大同小異，可見，大多數人并沒有什么真正的感觸，只不過是為了應付差事，在網上隨便搜了一篇文章，再改了幾個字，就成了自己的心得體會，這就是典型的形式主義，那么為什么我們向先進模范學習，會淪為形式主義，到底問題出在了**？
3月25日，局里請了黨校的同志來講“對新時期黨的群眾路線的思考”，其中重點學習了楊善洲同志的事跡，當時確實很感動，但是捫心自問，我會像楊善洲同志那么做嗎？我能做到嗎？同樣，面對這個問題，你敢舉手表明你能做到嗎？
2006年夏天，在德國留學的中國青年楊立在路過一個名為克里斯托的小鎮時，將撿到的一個裝有幾千元歐元現金和幾張信用卡的錢包送到了市政廳，然后悄悄然離去，連姓名都沒有留下?？死锼雇行℃傎M盡周折終于找到楊立，希望他回去領取500歐元的獎金和一枚榮譽市民獎章——這是小鎮歷來對拾金不昧者的獎勵。像大家預料的那樣，楊立推辭了，理由是“施恩不圖報是我們中國的傳統，自己如果接受那筆獎金和榮譽，反倒顯得動機不純。
”然而克里斯托小鎮的鎮長，他說了一番幾乎顛覆了我們對“施恩不圖報”傳統理解的話：“施恩不圖報，并不是你們中國人眼中簡單的個人問題?？梢哉f，你拒絕我們的要求等于破壞了我們的價值體系。
你可以忽略這些獎勵，但你必須接受它們。因為這不僅是對自己的認可，也是全社會對每一件好事的尊重。對善舉的尊重，是我們每個公民的責任，也讓我們有資格去勸勉更多的人施援向善。
因此，我們不能因為你的無私而讓你履行你的責任?！?/p>
也許你會認為這是西方資本主義社會的價值體系。對我們中國人來說太功利了。是真的嗎？
《呂氏春秋》記載了“子貢贖人”和“子路受?！惫适拢?/p>
孔子有一個學生子路，看見一個孩子掉進河里，就跳下去救他。這個小孩的父親很感動，于是送了一頭牛給子路表示感謝，子路高興地接受了，當時一頭牛**昂貴，大家議論紛紛，認為他太貪心，這讓他很苦惱，孔子聽說此事后對子路說，你做得對，因為你的行為向社會宣告：一個人冒著危險救了人，無論多大的獎賞都可以心安理得地收下，這樣可以鼓勵更多的人去救人。
當時魯國**有一條規定，魯國人到國外旅行，凡是看見在外國淪為奴隸的本國人，可以先墊錢把他贖回來，回國后再到**去報賬?？鬃拥囊粋€學生子貢把一個淪為奴隸的人贖了回來，沒有到**報賬，人們都夸他品格高尚?？鬃勇犝f此事后，不僅不為自己的學生受稱贊而高興，反而非常生氣，很嚴厲地批評了子貢一頓，說他的行為妨礙了更多的魯國奴隸被贖回來，因為人們假如墊錢贖回了奴隸，不報賬自己會蒙受損失，而報賬了則說明自己的人格不如子貢，于是以后只好假裝沒看見。
這些年我們學雷鋒、學焦裕祿、學孔繁森，現在學楊善洲，學習從沒間斷，可是整個社會的道德水平卻在逐漸降低，“扶不扶”的問題已經搬上了春節聯歡晚會，那么到底為什么我們的道德水平會越來越低，其實很簡單，因為我們脫離了群眾，“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線是我黨一貫的優良傳統，這個路線帶著我們在各個層面中，奪取了一個又一個新勝利，但唯獨在道德層面中我們忽視了它，我們把道德高高供起來，成為了只有極少數品格高尚的人，才能享受的奢侈品，過高的道德標準脫離了群眾，讓普通人覺得自己根本做不到，既然做不到那就和自己沒關系。
單純從道德的角度看，雷鋒、焦裕祿、孔繁森，楊善洲都是無可挑剔的道德楷模，不求回報的子貢也要比接受饋贈子路高尚，但是如果考察兩種行為的實際效果，我們就該學學孔子的思維方式：不論現行而論流弊，不論一時而論久遠，不論一身而論天下。也就是說，我們需要更全面、更長遠、更深入地分析這兩種行為對社會倫理的影響。
如果我們非要將現實的道德標準撥到廣大群眾可望不可及的高度，盡管這是我們所希望的，對高尚品格的追求，但最終的結果卻是適得其反，普通群眾沒有子貢的修養與財富，他們做不了像子貢這樣的義舉，而子路這樣施恩受報的行為又不被我們當前的道德標準所認可，不如干脆什么都不做。但是如果我們退而求次，適當地降低社會的道德標準貼近群眾，使普通群眾可以看得見、摸得著，做好事的精神享受與物質激勵，盡管這并非我們最終追尋的理想國，但畢竟可以感化相當多的人去做好事行善舉，從而構建更為美好的社會秩序！
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暑期社會實踐演講稿
尊敬的領導、親愛的同學們：
大家好！我今天非常榮幸能在這里跟大家分享我暑期社會實踐的經歷和體會。我參加了一次意義重大、收獲頗豐的暑期社會實踐活動，這次經歷讓我意識到了社會實踐的重要性以及對個人的影響。
首先，我想和大家聊一聊什么是暑期社會實踐。暑期社會實踐是指在學校放暑假期間，學生通過參與各種社會實踐活動來拓寬自己的視野、鍛煉自己的能力、提高自己的素質。社會實踐既是學校對我們進行人文關懷的方式，也是我們拓展自身能力和經驗的重要途徑。
今年暑假，我參加了一次志愿者活動，去一個貧困山區支教。在這個活動中，我作為一名志愿者，和我的團隊一起深入農村貧困地區的學校，給孩子們上課，組織體育活動，開展文藝表演等。我們為貧困山區的孩子們帶去了快樂和知識，也親身體會到了農村教育的困境和挑戰。
在這次實踐過程中，我經歷了很多有意義的事情。首先，我們參觀了當地的農村學校。那里的學校簡陋、條件艱苦，甚至沒有電視、電腦等現代化的教學設備，學生們一天到晚只能坐在教室里學習。這激起了我內心最深處的思考，讓我意識到了教育資源的不平衡，也更加珍惜我所擁有的教育資源。
其次，我和當地的孩子們建立了很好的關系，他們都非常友善和熱情。雖然他們的生活條件非常困難，但他們樂觀積極的態度和堅強的意志讓我深深地感動。在他們的生活中，沒有所謂的娛樂與消遣，卻仍然樂在其中。這讓我明白了幸福是相對的，我們要學會珍惜當下的生活。
最后，在支教的過程中，我積極參與教學，盡自己的全力去幫助學生們。我發現，提供他們一些幫助并不難，通過一些簡單的教學方法，我可以給他們帶來很多新的知識和技能。而這些孩子們能夠接受并學以致用，讓我感到自己的付出是有意義的。通過這個過程，我深刻體會到了幫助他人的樂趣和成就感。
通過這次暑期社會實踐，我不僅增長了見識，還培養了多方面的能力。通過在貧困山區支教，我學會了如何與孩子們相處、如何引導他們的學習。通過和團隊一起合作，我學會了團隊合作的重要性，學會了如何與他人溝通和解決問題。這些技能和能力會對我未來的學習和工作起到積極的推動作用。
在我看來，每個人都應該參加暑期社會實踐活動。通過參加社會實踐，我們不僅能夠加深對社會的了解，還能夠鍛煉自身的能力和意志。通過與他人的接觸和交流，我們能夠更好地培養個人的社交能力和溝通能力。通過參與社會實踐，我們能夠學會感恩和奉獻，更加懂得珍惜自己所擁有的一切。
未來，我將繼續努力，多參加各種社會實踐活動，從中不斷學習和成長。我相信，通過不斷的實踐與體驗，我能夠培養更多的實用技能和價值觀，為自己的未來發展打下堅實的基礎。
謝謝大家！
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暑期社會實踐演講稿
尊敬的評委、親愛的同學們：
大家好！我叫XXX，來自XXX學校。今天，我非常榮幸能夠站在這里，與各位分享我的暑期社會實踐經歷。
在這個寒假里，我選擇了參加社會實踐活動，體驗了真實的社會生活，并從中獲得了許多寶貴的經驗和感悟。
社會實踐的過程中，我參觀了許多社會機構，比如醫院、企業和學校等。其中，我最深刻的印象是參觀了一個養老院。在那里，我與一些阿姨、叔叔們進行了交流。通過和他們的交流，我深刻地意識到老年人需要的不僅僅是物質上的照顧，更需要我們給予他們關愛和尊重。
在另一個場所，我參觀了一家大型企業。通過與企業負責人的對談，我了解到一個成功的企業所需要的不僅僅是資金和技術，更需要的是對員工的關心和培養。一個企業家的成功，并不僅僅是他個人的奮斗和決策，而是他身邊所有員工的共同努力。
此外，我還參加了一些志愿者活動，比如無償送餐給貧困家庭的人們、幫助清潔社區等。這些經歷讓我更加了解社會的需要，激勵我為社會貢獻自己的一份力量。
通過這次實踐，我認識到，社會實踐不僅僅是鍛煉自己的機會，更是一次了解社會、接觸真實生活的機會。通過與不同階層的人交流，我深刻體會到每個人在社會中都有自己的價值，都值得尊重和關注。
我還意識到，實踐并不僅僅限于眼前的所見所聞，更需要我們通過思考和總結來獲取真正的收獲。因此，在實踐之后，我花了很多時間反思這次經歷，找出其中的啟示和教訓，并樹立了一些新的目標。
首先，我決定更加注重學習，提升自己的知識和能力。只有具備了足夠的能力，才能夠為社會做出更多的貢獻，幫助更多的人。
其次，我決定積極參與社會志愿者活動，為社區、為他人貢獻自己的力量。我相信，只有通過實際行動，才能夠感受到真正的善良和快樂。
最后，我決定在未來的生活中，積極踐行社會主義核心價值觀，堅守良好的社會道德標準。只有通過自己的努力，融入社會的主流價值觀念，才能夠真正做到個人的成長與社會的進步相統一。
親愛的同學們，今天，我只是向大家簡單地分享了我這次暑期的社會實踐經歷和感悟。然而，這個世界是如此豐富多樣，每個人都會有不同的感受和收獲。我希望，我們每個人都能夠積極參與到社會實踐中去，通過自己的努力和實踐，為實現民族復興的中國夢做出貢獻。
謝謝大家！
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安徽大學暑期社會實踐
藝剪風采
實踐課題：亳州剪紙
小組成員：
指導教師：
2010.9
目錄一、團隊簡介2
二、實踐方案6
三、團隊總結報告16
四、調查報告23
五、團隊行程日記35
六、個人小結42
七、附件54
一、團隊風采
二、接收證明
三、宣傳單頁和調查問卷
（一）團隊組成
（1）團隊名稱：藝剪風采
（2） 講師：中文系教師
（3） 組長：負責團隊管理，財務收支，與學校和地方**聯系，處理突發事件。
***：男，09計算機科學與技術2班學生，活潑愛笑，積極樂觀，對人熱心，有凝聚力，有責任心，善于交流，做事認真。
（4）副領隊：負責團隊后勤與安全保障，撰寫團隊日記及總結，協助領隊組織實地調研的開展。
***：男，09計算機科學與技術2班學生，規劃能力強，敢于提意見，工作認真負責，能堅持不懈又懂得放棄，精明能干，不怕苦不怕累。
（5）隊員4名：
***： 男 09計算機科學與技術2班為人隨和，善解人意，寬容，富有幽默感，做事喜歡追根究底， 不懂就問，擅長鉆研。
***： 男 09計算機科學與技術2班工作能力強，做事踏實，有團隊精神，敢于挑戰，為人正直，平易近人，有他在團隊就有無窮的活力。
***： 男 09計算機科學與技術2班協作能力強，態度端正，有上進心，沉著冷靜，對事情有獨特的看法，文學修養高，知識面廣。
***： 男 09電子信息工程2班性格開朗，幽默風趣，心思縝密，遇事沉著冷靜，誠懇踏實，喜好研究。
（二）團隊分工：
（三）團隊特色：
1.團隊的隊員有我院的部分精英，我們團隊成員，各有所長，內部分工明確，相互合作，以活動策劃書為綱目開展實踐活動展現本實踐團隊高效高能的團隊特色。團隊組合的合理分工和各個方面的復合型人才，可隨時調劑，具有靈活和機動優勢，適應實踐中的多變性，且各成員都有豐富的工作經驗。
2．團隊成員中***和***都是安徽亳州本地人，出生在亳州的他們對當地的環境、文化等各方面都比較熟悉，有助于和當地群眾進行溝通，其他隊員對與亳州剪紙都很感興且有所了解。方便了這次活動的開展。
（四）團隊行為規范：
1所有人員應遵守以下規則。
2. 注意人身和財產安全。
3.不要隨意離開團隊。 負責和團結。
4.如果您有事情要報告給指導老師和團隊負責人。
5按時完成工作，在練習前制定旅行計劃。
6. 互相要有****，以便在應付緊急事件。
7吃苦耐勞，積極向上，持之以恒。
8團隊成員應主動發揮自己的優勢，為團隊做出貢獻。
9遵守學校規章制度，維護安大的形象。
10尊重調查對象和當地群眾，不得干擾和冒犯居民。
11實事求是，不欺騙，誠實守信。
12我們要發揚團隊精神，共同面對困難。
（五）團隊口號：
熱愛文化遺產，塑造民族未來；
藝術切割亳州風格，傳承中國血脈！
（六）團隊博客：
● 實踐方案：
傳承文化遺產，彰顯中華文明
本次調研主要是了解亳州剪紙的歷史、發展以及如何弘揚與保護這項非物質文化遺產，我們打算從三方面來開展調研：
一、走訪剪紙藝人、問卷調查等了解亳州剪紙的歷史、發展、現狀以及當地群眾對亳州剪紙傳承與弘揚的思想認識。
2、 本文分析了亳州剪紙在繼承和發展中存在的問題，并提出了有效的解決辦法
三、針對分析結果，聯合當地知名煤體——藥都時空跟蹤、宣傳欄及傳單宣傳等方式在當地進宣傳。從中找出亳州剪紙的生命力，**這種民間藝術應怎樣的形式走上商業化道路，使他不僅是可以作為文化遺產，更是能為當地創造財富，提高當地民眾生活水平的讓它走得更遠。
●實踐隊伍
安徽大學赴亳州考察暑期社會實踐團隊
●實踐地點
亳州市剪紙社、譙城區街道等
●實踐時間
2010年7月6日至7月11日暑假
●活動背景
1國務院辦公廳重視非物質文化遺產保護工作
2005年3月26日，中華人民共和國國家知識產權局發布文件：國務院辦公廳關于加強我國非物質文化遺產保護工作的意見。內容如下：
中國是一個歷史悠久的文明古國，不僅擁有大量的物質文化遺產，而且擁有豐富的非物質文化遺產。黨和國家歷來高度重視文化遺產保護，弘揚優秀傳統文化。但是，隨著全球化趨勢的增強，經濟和社會的急劇變遷，我國非物質文化遺產的生存、保護和發展遇到很多新的情況和問題，面臨著嚴峻形勢。
為貫徹落實黨的十六大有關扶持對重要文化遺產和優秀民間藝術的保護工作的精神，履行我國加入聯合國教科文組織《保護非物質文化遺產公約》的義務，經國務院同意，提出了相關具體可行的建議進行審核。
2黨的十七大再次重申非物質文化遺產保護工作。
十七大報告中要求要興起社會主義文化建設新高潮，黨的十七大報告準確把握我國經濟社會發展對文化建設的新要求和物質生活改善后人民群眾對文化工作的新期待，作出了興起社會主義文化建設新高潮的重大部署。黨的十七大報告強調，要弘揚中華文化，建設中華民族共同的精神家園。這充分體現了當代中國共產黨人對非物質文化繁榮發展的強大歷史責任感。
三。非文化遺產的發展現狀：備受關注，暗藏生存危機。
現在包括各種民間工藝、民間藝術在內的非物質文化遺產日益受到**和社會各界的關注，但是關注歸關注，客觀的現實卻不容樂觀，許多非物質文化遺產的傳承都面臨著后繼乏人的窘境，隨著老一代藝人的不斷故去，這些“非遺”不僅談不上實現可持續發展，甚至將遭遇越來越嚴重的生存危機。
綜上可以看到，國家對非物質文化遺產保護的重視，并制定了相應的配套政策期望使原本處于自生自滅狀態的民間文化藝術走上良性發展的康莊大道。進入新世紀，文化軟實力在綜合國力競爭中的地位和作用日益凸顯。實現文化與經濟的和諧發展尤為重要。
做到文化的可持續發展。
●活動的意義
1. 墊下工作基石，預先踏足社會
積極參與社會實踐，提前踏入社會，了解未來要走的道路輪廓。更加重要的是我們要借此活動培養出廣大學生的創新意識，激發學生勤奮學習、勇于創新、奮發成才的積極性和主動性，推動大學生“創新教育、實踐教育”向縱深發展，也讓平時的理論學習有付諸實踐的機會，同時也讓同學們為以后的工作墊下基石。并且。
提高學生科研素質推進素質教育
2陶冶情操，增強非物質文化遺產保護意識
對于我們而言，參加這次活動，我們可以接受到非物質文化遺產的陶冶與熏陶，了解它的底蘊和內涵，感受民族瑰寶的無限人文；我們能夠知道保護非物質文化遺產的重要性、迫切性和艱巨性，能在以后的生活、學習中為保護非物質文化遺產貢獻自己的一份力量；當然，我們也可以無形中提高我們的社會實踐能力和綜合素質，使安徽大學在全省的影響力和知名度。
3. 感悟人生啟迪
隨著咨詢時代的到來，越來越多的人生活在高節奏的互聯網之下，人們關心和關注的是高科技帶來的技術革命，但是對于老祖宗遺留下來的豐富的傳統文化藝術瑰寶卻知之甚少，作為當代大學生的我們，有責任有義務用自己的實際行動去傳承和發揚這些“非物質文化遺產”，使其經久不衰，代代相傳。
孫中山先生曾經說過“革命尚未成功，同志仍需努力”。現如今，“申遺”的口號不絕于耳，保護遺產的工作似乎也在如火如荼地展開，各個地方**也極力地在當地挖掘采集屬于自己的“遺產”，但在這種“熱潮”時期，其實我們更應理性理智的認識到，保護我們祖宗留下的“非物質文化遺產”急待需要的是我們的耐心，恒心，憂心與愛心，更需要我們以一個中華民族子孫的熱血情感為依托，因為，保護遺產就是保護我們自己的根，保護住遺產也才能更清晰的認識自己地昨天，今天與明天！
●可行性分析
1． 社會關注
首先，國家要注意：中國是一個歷史悠久的文明古國。在漫長的歷史發展過程中，中華民族創造了豐富多彩、珍貴的歷史文化遺產。
2005年3月，國務院發布了《關于加強我國非物質文化遺產保護工作的通知》，決定從2006年起，每年6月的第二個星期六為我國的“文化遺產日”。由此，我國對非物質文化遺產的重視程度逐步提高。安徽省作為非物質文化遺產保護的開拓者和創新者，在我國具有較大的影響力。
2．省內的關注
《安徽省非物質文化遺產保護條例（草案）》已經在制定中，并提交到省人大十屆三次會議上審議。省文化廳還結合我省實際，于今年上半年出臺《關于加強我省民族民間文化保護工作的意見》，明確提出從現在起到２０２０年，我省將組織實施民族民間文化保護工程。這意味著安徽省非物質文化遺產保護正式進入法制化軌道。
對于各種形式的非物質文化遺產，我省正朝著綜合保護的方向努力。
3．各地**的關注
各地把保護地方非物質文化遺產列入行程，采取多種保護措施，積極走上申遺之路。
4．在民間對非遺的關注度頗高
很多非遺的保護都是在民間進行的。尤其在端午節事件之后，人們自覺地把對非遺的保護作為了捍衛民族瑰寶的使命。
我出生在亳州，對我的家鄉了解很多
亳州市位于華北邊陲，黃淮平原南端，隸屬于安徽省。南臨長江、淮河，北臨黃河，是國家歷史文化名城、中國優秀旅游城市和對外開放城市。黃河、淮河文化的碰撞、交匯、融合，使亳州的歷史文化多姿多彩，各具特色。
亳州雖然是安徽的一個小市區，但她有很深厚底蘊，亳州不僅有著豐富多彩、彌足珍貴的物質文化遺產，同時，也有著絢麗多姿、令人嘆絕的非物質文化遺產。亳州大鼓、清音享譽海內外，五禽戲更是婦孺皆知。
bo州剪紙技術獨特，知名，享有很高的聲譽。
6提高學生社會調查能力和校外科技素質
在準備階段我們得到了我院團支部書記王芳老師和中文系資深的語文老師毛麗蓉以及學生會同學的建議和指導，鑒于我們活動的主題——傳承文化，遺產彰顯中華文明，我們相信在王老師和隊員的共同努力下，我們的團隊（藝剪風采）一定能實現我們目標，收獲累累碩果。
? 暑期實踐活動演講稿 ?
暑期實踐計劃
活動時間：2014-7-7指2014-7-13本次實踐活動歷時七天，活動地點于漳州三中。
第一天：前往福建省漳州市第三中學億方建設項目了解公司概況，與公司經理溝通，獲得實習機會。
第二天：了解“漳州三中新校區”這個工程項目概況，仔細觀摩施工結構圖，知其施工內容、注意事項等，并記下不懂的以便向老師傅求教。
第三天：到施工現場學習各崗位的重點和難點
4、五天：參加實習，完成實習任務，從施工現場學習，增加工作經驗，為自己留下一個基礎。
第六天：分析前兩天工作的不足，爭取下次做到最好。
第七天：思考個人思想和業務上的收獲和體會。
? 暑期實踐活動演講稿 ?
為了更好的了解社會，理解中國的國情，增長大學生的才干，奉獻社會，鍛煉大學生毅力，湖北醫藥學院(原鄖陽醫學院)社會實踐小分隊本著“在實踐中求鍛煉，在鍛煉中求進步“的原則，展開了豐富多彩的暑期社會實踐活動。
xx年7月中旬，我很榮幸能作為院級社會實踐小分隊的一員參加了關于“兒童意外傷害”的暑期社會實踐調研活動。
快樂的時光是寶貴的，但短暫的經歷是耐人尋味的?；顒舆^后，我反復回憶、思索這個路的點點滴滴，這些天的走訪調研的旅途中，我們一行6人，有愁苦、有分歧;但更多的是歡笑、是團結，同時也有沉甸甸的收獲。
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▲小學作文網鎮站之寶系列:
- 一次有意義的實踐活動演講稿?|?奮斗分享活動總結?|?學?；顒又鞒秩搜葜v稿?|?課前演講稿?|?暑期實踐活動演講稿?|?暑期實踐活動演講稿
活動期間，我們冒著烈日和暴雨。雖然我們累了，但沒有抱怨。在走訪調研的時候，我們受到了很多相關部門及城鄉居民的熱情接待，他們盡己所能的為我們提供資料和協助，對我們學校大力稱贊，讓我們很是感動。同樣，因為我們不了解我們活動的目的，有很多居民斷然拒絕我們的調查，我們可以理解。
總的來說，社會各界對我們大學生的活動還是相當重視和支持的我們很是感謝!
對于這次活動，我們主要了解的是兒童意外傷害情況，在走訪調查過程中，讓我看到了一群天真可愛而又讓人憐惜的小朋友。在他們應該健康快樂的年齡，他們遭受了各種意外傷害。不過，這些傷害很多卻是能夠避免的，拿著那份關于兒童意外傷害的統計表，看著那一串串數據，我的心不由沉重了起來。
兒童意外傷害造成的**人數在逐年上升，不過，當今的衛生部門對此卻沒有任何舉措;另一方面，在農村地區，很多的留守兒童都是由他們的祖輩們監護。由于教育程度低，在照顧孩子的過程中，安全意識相對較差，意外傷害的**尤其不足。一般來說，兒童的安全是非常令人擔憂的，因此，預防兒童意外傷害的發生迫在眉睫。
這次實踐活動，讓我明白了：“艱辛知人生，實踐長才干”通過參加豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干。并在社會實踐過程中認清自己的地位，發現自己的不足，感受團隊合作的樂趣。
“千里之行，始于足下”這次短暫而又充實的實踐活動將對我走向社會起到一個橋梁的作用，他將是我人生一段不可或缺的重要歷程，對自己將來走上工作崗位也有著巨大的協助。社會實踐也告訴了我，在新經濟時代大學生應具備新觀點，掌握成熟技術的水平，同時還應具有良好的交際、溝通水平，更要有團隊精神。在學習中，我們要與外界保持同步，與時俱進。
珍惜現在的學習機會，珍惜生命的每一分鐘。在學習專業知識的同時，要努力學習個領域的知識，提高綜合素質，提高水平，造福人類。
一路上的艱辛和微笑，雖然有收獲，但只是我們所學到的東西的開始。新的考驗和選擇需要斗爭。選擇我愛的，愛我選擇的。即使遇到困難，也要付出自己的努力。你年輕的時候不能留下任何遺憾！
暑期社會實踐演講稿【二】
在這一個多月里，我主要負責辦公室文員的工作。在這個過程里，我采用了看、問、學等方式，初步了解了公司文員工作中的具體業務知識，拓展了所學的專業知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發展方面說，對我影響的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的理解和經驗。
暑假實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。因為我工作的地方是民營企業，剛開始工作時并不忙，也不覺得很累。僅僅每天都要守在**和電腦旁邊，接**，在電腦上記每天的銷售，制作一些簡單的報表很耗時間，第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。
但過了幾天，我就習慣了。我每天都在同一間辦公室向我姑媽學習一些辦公室知識。剛進入工作崗位，才發現自己有很多不懂的地方?，F在在辦公室里，我有空的時候會看一些工廠產品的名稱。
我現在上班近1個月了，在這短短一個月中，曾有幾次想過干完一個月不干了。也許我是剛開始工作，有時受不了同事和廠長給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新換個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么?
剛開始。我們應該把工作做好。畢竟，我們沒有工作經驗?，F在我們有機會在各各方面鍛煉自己。不然，以后干什么都會干不好的。
我現在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關鍵是學習對人怎么說話、態度及其處事。由于缺乏經驗，我在這方面還很欠缺?，F在我明白在學校做學生有多好了！
早晚要工作，早晚要進入社會，早晚要面對這些不可避免的事情。所以，現在我很珍惜學習的機會，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業會有很大的協助。
我現在沒有其他奢侈的要求，當然，我把磨練自己放在第一位，更別說現在的待遇還不錯。在這一個多月里，我學到了一些在學校學不到的東西。雖然我什么都懂，但一開始就做不好?，F在做事，不但要持有需心求教的態度，還要懂得取長補短，最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈。
現在，雖然我的工作時間不長，但我發現我真的變了一點，我會比以前好多了。
人生難免會遇到挫折。沒有失敗的人生不是完整的人生。根據文員崗位的特點，遇到挫折時，不妨調整心態，緩解壓力，面對挫折。遇到挫折，要冷靜分析，從客觀、主觀、客觀、環境、條件等方面找出挫折的原因，采取有效的補救措施。
樹立一個辯證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度，要理解到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發奮圖強。善于化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態，以放松身心，再創佳績，面向未來。
復印、接**、做銷售表等文員工作我都基本熟練。文書管理的準確，是指準確反映政策，準確表達領導意圖，準確處理文件和事務，用恰當的言行，言之有物。保證了領導工作在一定水平上的準備工作。
文秘管理的準確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩，情況要實，主意要慎。要做到這一點，必須態度嚴肅，作風細致，不能忽視或馬虎。
比如說每天都要記一些銷售，顧客打來**需要的貨物，記下這些東西時，用詞要準確，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環節都不發生差錯。否則會耽誤工作，甚至造成難以彌補的損失。
“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的水平”。只有參與工作，我們才能深刻理解這句話的含義。在這個月的工作中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。
也許是實習日子短和我并非文員專業的關系，對文員有些工作的理解僅僅停留在表面，僅僅在看人做，聽人講如何做，未能夠親自感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但時通過實習，加深了我對文員基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文員管理工作有了一定的感性和理性理解。理解到要做好日常企業文員管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。
在這個過程中，我認真的觀察和認真的學習，初步了解了辦公室文員工作中的具體業務知識，拓展了所學的專業知識，為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發展方面說，對我影響的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的理解和經驗。
通過一個多月的任職，我感受到了自己的不足，今后的工作和學習我會更加努力，取長補短，需要互相學習。我相信在以后的工作中我會更加得心應手，更加出色！不管我在**，我都會盡力的！
暑期社會實踐演講稿【三】
“社會實踐”這個詞我早有耳聞，無疑就是大學生體驗社會生活的一種方式，不過當我真正經歷過一次時，我才發現之前那種想法很幼稚、可笑，因為它并不象我想象的那么容易。
暑期社會實踐的第一天我們小隊照計劃走進了淮安迎賓館，我們想利用自己的專業優勢，教那里服務員一些日語常用語并介紹一下日本的飲食文化。如果事先沒有任何準備，我們認為教幾句話，當場演奏就可以了?？傊?，幾天之內，那些學生不會太認真的。不過當我們站上講臺時才發現自己大錯特錯了，學員們都很認真，甚至還帶了筆和本子做筆記，有時他們還會問我們一些問題。
當然，因為我們可笑的自信，第一節課很糟糕。事后小隊的成員召開了臨時會議，總結失敗的原因，埋怨之前對它的輕視，商量接下來幾天的教學內容，并且每人都分配了具體任務，做好充分準備。接下來的幾天，隊員們認真上課，把中間不會遇到的問題寫下來，課后一起討論分析。
這次社會實踐結束后，酒店工作人員對我們的工作非常滿意，甚至提議下次繼續合作。
自信是學習中非常提倡的想法，但是自信不是來自* *，而是來自力量。在我們做任何事情之前，我們應該做好充分的準備。不要因為那種毫無根據的自信而忽視它或跳過它。
此次社會實踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！蔽覀兠總€人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用我們充分的準備，去面對不知的過程，迎接滿意的結果。
暑期社會實踐演講稿【四】
各位領導、各位同學：
大家好，非常榮幸能夠作為溫職院二oo二“非常夏日”暑期社會實踐的一份子，在這里表達我們大學生的心聲。此時此刻，我的心情和每一位光榮的暑期實習醫生一樣。我的激情難抑抑制，我對暑期社會實踐的熱潮充滿期待。今天，我們將從學院領導手中接過暑期實習的旗幟，走出校園，勇敢迎接大學的洗禮。
為此，我們已經做好了準備。
在這個火熱的夏天，我們將背起知識的行囊，謹記江對我們青年學生的寄語：“知識只有付之實踐，才能煥發出無窮的力量，積極投身到社會主義現代化建設的大熔爐中去，到艱苦的環境中去?！苯洑v風雨，接受鍛煉，非常夏日，我們將播種希望，到貧困的山區，到農村的孩子們中間，到熱火朝天的建設現代化的工程隊中去。
我們的身影將遍及永嘉、文成、洞頭、蒼南，四支暑期社會實踐下鄉服務團將“文化、科技、教育”送到需要我們的地方，帶去我們的愛心和祝愿。非常夏日，我們將走進社區，共建精品，傳播現代文明，弘揚科學精神，用我們的知識，我們的青春和活力，為溫州文明創建作出我們的努力。非常夏日，我們將走進企業、工廠，展開專業實踐巡禮，感受現代化建設帶來的日新月異，在未來的崗位上去實踐去鍛煉。
非常夏日，我們將在實踐中受教育、長才干，“兩大巡禮、六大工程”將在這個夏天寫下溫職院大學生實踐“****”，弘揚道德新風的誓言。
學生，當代青年，特別是當代大學生，正處于歷史的緊要關頭。時代給了我們機會和責任?！扒嗄晔?*點鐘的太陽”，“青年是最富有朝氣、最富有創造性、最富有生命力的群體”，我們有權改造這個世界，做一名學習書本知識與投身社會實踐相統一的大學生，創造美好未來。同學們，我們相信這次暑期實踐必將是我們人生道路上一段彌足珍貴的記憶，我們相信暑期實踐這把非常夏日里的火將越燒越旺，溫職院學子將繼續傳承下去。
最后，預祝本次活動圓滿成功。
? 暑期實踐活動演講稿 ?
2013年電力企業大學生暑假實習報告
大學的第一個暑假，學校要求我們進行一次社會實踐，為了響應校團委的號召，我選擇了宜昌聚能電氣****作為這次社會實踐的目標。懷著極大的興奮，我來到了這次社會實踐的目的地宜昌聚能電氣。
宜昌聚能電氣是一家成長型企業，位于宜昌市城東大道19號，成立于2003年。宜昌聚能電氣****是湖北省高新技術企業，專業從事電力系統微機調速器、微機勵磁系統、中小型水電站計算機監控系統、微機保護、輔機控制系統、水力發電廠自動控制設備等系列產品的研究開發和生產制造，已通過iso9001 質量體系認證。公司自2003 年成立時，作為一個剛剛起步的民營小公司，在其成長中可謂困難重重，荊棘遍野，公司的力不從心卻激起了大家的斗志和特有的熱情。
他們不辭辛苦，打出自己的一片天地。一是以管理創新適應市場變化，不斷提高企業管理水平，確保企業管理科學、規范、有效。2004年6月成為中國電器工業協會會員；2004年7月通過國際iso 9001:1:2000認證
2000 國際質量體系認證；2004年12月被認定為高新技術企業；2007年被授予湖北省高新技術企業榮譽稱號；2005年、2006年榮獲全國優秀民營科技企業創新獎和奉獻獎；2006 年公司生產的“水輪機調速器”、“勵磁裝置”通過武漢市科技局成果鑒定；公司生產的“水輪機調速器”、“勵磁裝置”、“計算機監控系統”、“繼電保護裝置”、“直流裝置”連續幾年被推薦列入《水電工程主要機電設備推薦廠家名錄》，并獲中國電器工業協會水電設分會輔機“質量可信產品”推介單位。十年來，公司走過了一條不平凡的道路。
公司一直秉承客戶至上的宗旨，產品廣泛用于廣西、貴州、四川、江西、湖南、湖北等地各類型水電站、變電站及其它行業，以優異的質量和良好的售后服務贏得了廣大用戶的信賴和支持。公司以現代科學技術理論與生產實踐相結合為基礎
在此基礎上，我們聚集了一批高水平的科研人員和應用型技術人才，不斷開發新產品，服務于生產和用戶。目前公司已成為一個資源配置合理、機制靈活高效、產品結構化、發展勢頭強勁現代化企業，企業要競爭，就要有人才流動，但必須在一個穩定的環境下進行，聚能從積極吸引外部人才和加強內部人才的管理兩方面入手，加大人才培養與引進力度。公司出臺了高素質人才（大專及以上學歷）的就業政策。
同時，員工一旦進入企業，還必須通過嚴格的文化考試和實際操作。考試擇優錄取。即先參加職業技能培訓和安全生產教育，然后下基層，在一線向老工學習技能，盡快提高新進廠職工的技術水平和綜合素質。
同時公司鼓勵職工再學習、再深造，對技術工人著重進行技術培訓，對管理者，在不同企業不同部門間交流管理經驗，定期組織管理人員到其他企業進行觀摩和學習。企業中也有很多員工參加自學考試和進一步學習。在干部的提拔和考核方面，公司試行“競爭上崗，末尾淘汰，待崗培訓”的用工制度。
一些年輕有才的年輕人得到了提拔和再就業。對在職人員進行年度考評，即在同一崗位上根據操作規程、安全制度、勞動紀律、現場衛生等內容制定100分制考核，用考核結果決定獎金的發放，大大提高了其工作積極性。聚能電氣在改革進行中無一人下崗，這是領導班子考慮到企業的特殊情況，具體問題具體分析的結果。
綜合考慮聚能的地理位置、職工情況（職工絕大部分來于當地，一部分為占地用工）和企業規模（建廠晚，規模小，人員不足），聚能作出了無一人下崗的決定。這種兼顧員工最根本利益的方式，極大地提高了員工的凝聚力和工作效率。在分配制度方面，公司由傳統單一的工資分配制度改革為提取效益工資的方式，采取“能者多勞，多勞多得”的政策。
公司建立之初，就形成了自己的企業文化：合者卓然出眾倡導員工團結一致，相互協作，充分發揮團隊協作精神。相互學習，求同存異，使每個員工的智力得到充分的分配。
使企業在發展中不斷壯大，以適應市場的需要。學生寒假生活計劃勇者智奪天下要求每一位員工都有鍥而不舍的精神，在實現大目標的同時也要認真的做好每件小事，所謂成功就是要勇于自始至終地去奮斗、拼搏，機會永遠是留給有準備的人！獵者先機在握在激烈的市場競爭中能夠保持頑強的生命力，就必須擁有銳利的眼光，保證公司產品順應時代要求的前提下，抓住市場的每一次機會，在多變的市場中穩步發展。
從管理學的角度看，企業文化是一種行為約束，而強勢的企業文化是全體員工對企業信仰的共同價值體系。一個好的企業，不論是建立之初，員工的開創精神，還是發展過程中體現出的團結進取，這些都是不可多得的寶貴精神財富。聚能電氣懂得產品質量要過的硬、營銷要靠信譽，但管理者還沒有把這些收集起來，形成統一的價值觀念和思想體系，并外化為規章制度和企業精神，將之灌輸到每一位職工的頭腦中，體現在公司運轉的方方面面。
聚能電氣先前沒有意識到建設發展企業文化的重要性，并引起足夠的重視，沒有專門人員搞本公司企業文化的研究和開發。然而，令人欣慰的是，能源收集的概念和概念正在更新和發展。公司的員工管理、人員調動、晉升和人員流動也在準備引進企業形象識別系統
好公司形象宣傳。
科學技術是第一生產力。技術進步是企業持續發展的源泉。擁有先進的生產技術，配合科學的管理方法，必將增強企業的競爭力，為企業創造更大的經濟效益和更廣闊的生存空間。
今年崇鋼計劃在技術創新方面成立專門機構，同時投入巨額資金，加大技術改造力度，提高公司的硬件水平和市場競爭能力。服務內容來自用戶的需求，公司堅持以服務為本，推行高效、優質服務，不斷提高服務質量，完善服務網絡，同時尋求服務方式的有機結合，以用戶滿意為衡量標準。
追求管理文化，與是聚進，規范設計生產，滿足服務質量是聚能電氣的質量方針。在新的一年，我們可以使生產規模和服務水平翻益翻。 第一次社會實踐，我明白了這是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；它是提高思想道德修養的有效途徑。
這種社會實踐使我了解了許多事情。
一、掙錢的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同樣的事物，真的很無聊！很辛苦！
二、管理者的管理
公司里邊有領導有管理者，就像學校里我們的班主任班干部，要想成為好的管理者，就要有好的管理方法，要以科學的管理方法去管好你的員工和下屬。
三、認識**于實踐
在這次實踐中，由于環境不同，接觸的人和事也不同，我學到了一些在學校學不到的東西。我覺得我們要學會從實踐中學習，在學習時實踐，不僅學好理論知識，還要不斷從生活中，實踐中學其它實用知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己，這次社會實踐得到了聚能電氣****各位領導及有關部門的大力支持和熱情接待，我在此深表感謝。
? 暑期實踐活動演講稿 ?
云南熱帶作物職業學院
旅游經貿管理系
暑期社會實踐報告
專業: 物業設施管理
班級: 物管 12-1班
學號: 312012015
姓名: 肖國壽
實踐單位: 者整村委會
時間和地點：2013年8月1日至2013年8月7日
指導老師:劉曉青
2013年暑期社會實踐
1實習時間：2013年8月1日-8月15日
2實習時間及實習單位介紹
云南省普洱市鎮沅縣者東鎮全村有一個黨組織，黨員8人，
村委會的職責主要是：
1在黨總支的領導下，全面負責村委會的工作。負責財務村的日常管理和值班工作，及時處理和解決村里的日常事務和問題。
2積極宣傳國家、黨和上級黨的法律法規和村民的方針政策和工作目標。
三。做好村治、衛生、計劃生育等工作。負責防汛抗旱、水利建設、道路建設、經濟發展等工作。
4做好民事調解工作，做到家庭和睦、鄰里和睦、干群關系和諧、上訪不越界。
5及時向上級報告群眾的要求和建議，維護群眾的合法權益。
6協助鄉**完成土地規劃等行政工作，教育村民提高依法納稅、依法服兵役的意識。
7注重村委會財務管理和自身建設，制定和落實村委會成員的目標責任制和工作任務。帶頭認真執行各類規章制度。
8定期向黨總支報告村委會工作，支持共青團、婦聯和民兵的工作。
二、實習目的
進入大學一年，增長了自己的見識，自己在為人處事方面也有了相應的提高，所以在這個暑期，我選擇回到自己的家鄉做實踐，為日夜操勞的村長分擔點煩惱，為生我養我的家鄉增加和諧，同時也可以鍛煉自己，提高自己的社會實踐能力，為將來的就業打好基礎，實踐是檢驗真理的唯一標準.在課堂上，我們學習了很多理論知識，但是在實際操作這一方面我們還有所欠缺，我們的學習就是要學以致用，如果沒有我們在實際當中不能靈活運用，那就等于沒有學.專業認知就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰中.
理論與實踐相結合，這樣才能發現自己的不足，這樣當他們回到學校時，就可以有目標地學習。
三、實習內容
自從進入大學以來，就業問題似乎總是圍繞著我們，成為一個無休止的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，在大學期間的這一個假期我毅然開始了自己的社會實踐，在實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
今年暑期社會實踐，我選擇了我們村的村委會，進一步開闊了我的視野。
活動地點是村委會辦公室。房間里人不多。寫字臺上放著六七臺電腦，非常顯眼。村主任很關心我。首先，他向我介紹了所有員工，以便我更快地熟悉工作環境。接著我開始談我們的工作任務，就是主要負責的工作，以及一些注意事項。
就這樣，我成了村主任的助理。跟隨村主任的第一天讓我很興奮，當然也很累。一天下來感覺學到了很多以前知之甚少的東西，回到家沒有以往的閑情雅致，一倒頭就睡著了。第二天起了個大早。
8： 30分鐘是上班的時間。這時，辦公室里的人都到了。也許是村主任對我的信任，把一些文件交予我審理，我也不負村主任的期望，利用在學校學所學的知識認真的工作。
對于我的認真，村主任表揚了我一點。這幾天，我還幫助村委會成員在村里宣傳文化知識，向村民們介紹服兵役的好處。
經過短短的7天的學習和實踐，我對我們專業有了進一步的了解和認識，我覺得我對自己和以后的學習生活有了更深的認識，明確了自己的未來人生方向。
在7天短暫的寒假社會實踐活動工作中，我覺得自己已經完成的相當到位，開始得很快?？赡苁窃趧邮植僮魃峡赡芮啡?，但我是虛心學習，可以慢慢積累。
作為一名在校大學生，我生在農村，長在農村，能夠在農村中參加社會實踐，去體驗中國最底層的社會生活，這對我以后的人生道路來說絕對是一筆寶貴的財富。通過這次活動，我開闊了眼界、增長了知識、鍛煉了能力，還豐富許多工作經驗，自己的認識和理論水平也明顯有了很大提高，也讓我對以后的生活和工作充滿了信心。我將以飽滿的熱情迎接即將到來的大學生活和未來的挑戰！
云南熱帶作物職業學院
旅游經貿管理系
2013年8月20日
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