優秀作文|景觀設計工作計劃(合集十三篇)

發表時間：2024-05-11

景觀設計工作計劃(合集十三篇)。

◆ 景觀設計工作計劃

動員大會：

提前做好宣傳工作，海報、人人主頁、網站等各種手段，了解同學們的看法，通過留言等方式搜集大家的問題以及想要的培訓形式，以講座或是其他形式。

開設勵志講座，邀請老師或優秀學生進行交流、傳授經驗，幫助吉大學子了解勤工助學，了解勤工助學的意義，如何做到兼顧勤工和助學，對兼職工作如何選擇，如何在兼職中維護好自己的權益等問題。

現場有提問環節，對于不好意思提問的同學，可以現場收集同學們寫下的問題及聯系方式，稍后的時間進行反饋回答。

培訓大會：

會前同樣會搜集大家在做家教等兼職過程遇到的棘手問題，以及害怕應付的問題，當然也接受大家給出的意見與建議與所有人分享。

首先將兼職工作做一個大致分類，作為那些不知道做什么兼職的同學的一個借鑒，在他們對尋找兼職感到迷茫時候提出建議。有問題的同學可以當場提出，也可以以其他方式（留言，留問題及聯系方式）提出，稍后反饋。

接下來大會將圍繞對家教的培訓展開。為了提供優質的家教，同時維護家教的利益，將邀請往年多個優秀家教傳授經驗，可以以答主持人問的形式，對怎樣做一個好家教，做家教會遇到的問題，和孩子以及家長溝通的方法技巧，如何保護自己安全和利益，怎樣才能真正提高學生成績等問題進行交流，探討。主持人問的問題大多由搜集上來的問題整理而成。

培訓中會有情景模擬，邀請現場同學扮演不同類型的家長、孩子等，為難優秀家教，同時會有現場提問環節以問題反饋等后續工作。

選拔大會：

因為其他兼職工作，通常招聘單位會進行面試，所以選拔主要是針對家教工作，為了對外提供優秀的家教，打出勤工的品牌，而舉辦這次選拔大會，同時也為了檢驗培訓的效果。

經過選拔的家教才可以由勤工推向市場，由工作人員作為面試官或扮演家長孩子，對家教面試者的表現進行評價、提出建議等，表現良好者可以登記想要做的家教科目、空閑時間以及要求等，由勤工發布消息或自行尋找家教工作。表現欠佳者，面試官告知存在的問題以及如何改正克服，稍后可參加下一次培訓，再次進行面試。由勤工推出的家教人員，勤工會在一定程度上保護其利益，幫助與家長溝通費用等問題。

勤工將會在每學期舉辦兩次培訓大會，給那些沒有趕上第一次培訓、或者通過宣傳而得知的同學們第二次機會，并且會跟蹤整理出一套家教資料，作為家教人員的借鑒，如果效果良好，有可能進行大面積推廣。

表彰大會：

對優秀的家教客觀的定義個標準，將做家教的課時，每節課的報酬，家長孩子的評價等因素都考慮在內，每學期結束將評選優秀家教。

勤工將會組織表彰優秀的家教，對他們的努力給予肯定，激發大家的興趣，起到一個宣傳的作用，鼓勵更多人參與到做家教、勤工助學的行列中來，激勵家教人員做好家教這件事，并邀請這些優秀的家教在下一次培訓會上分享經驗，形成一個良性循環。

將這個培訓活動做成我們的周期活動，標志性活動。

◆ 景觀設計工作計劃

一、選題背景

別墅，已成為現代生活中的除一般住宅外的另一種居住形式，是追求自然和享受自然的一種新型的健康生活方式。打破了人們對一般生活的居住現狀。別墅特點是讓人們享受來自于本身的創意，自己獨有的生活方式，且能夠滿足內心對于環境品質的追求，是完全私人制的庭院空間。別墅不僅是提供居住的住所，也是將公共空間、一般住宅相內的特點相結合，提供了娛樂并且具有私密性、休憩健身和觀賞景觀小品為一體的獨居類建筑。

二、研究的角度

本文是以庭院風格景觀設計為研究角度，是根據自然環境，地理人文環境，人文需求環境（使用者的環境心理、行為、文化素養）三大方面因素的彼此關聯而表現出來的特性，使其更具有濃厚的特點因素，造就了不同的別墅庭院風格景觀設計。

三、具有肯定性的國家庭院風格景觀設計

1.中式庭院設計——詩情畫意中式庭院有多種不同風格，具有異曲同工之妙，以江南的私家園林為典型，注重情景交融，詩情畫意。有水有山有橋，在中式庭院中，更多的追求意境，追求宛如天然玉琢的境界。新中式庭院里那些景觀宛如未經過人工，屬于天生麗質的感覺，能夠給人帶來安靜與溫柔，是一種能夠延續下來的感覺。2.日本庭院設計——禪意日本是海上的一塊小島。這個特別地理位置造就了不同于其他國家的風格-純潔。因為日本四面環海,局勢有限，所以對自然的認知理解和表達上更加容易，對自然的學習和追求和景觀的理解,深刻的感悟從自然中提煉景觀,能將平常的東西轉變為很神奇有時候能打破常態的那種結果和精神值得我們學習。造就了他們對自然景觀表現的細膩手法，和表達出對自然景觀的喜愛，將自己的想象轉變為可以運用的現實中,這樣滿足了社會的進步和人文需求,將日本傳統園林“禪意”的沉靜、內斂的特質發揚,是日本庭院景觀正在進步的過程。3.美國的庭院設計美國的別墅起源較早。美國別墅的特點建立在環境優美的地方,對于景觀方面，選擇不刻意去營造。在追求自然景觀上，對景觀的認知是原始開放的。最重要的部分是在設計中將最開始狀態保持下去，自然充滿活力,開放且熱烈，擁有恰到好處的大片水面、或許周圍還會有瀑布、疊水，從上到下飄落去了更遠的遠方，聽流水聲，是自然中最純真的音樂聲,營造了安靜的生活場景。庭院是生活中必不可少場所，更多的是注重庭院的自然和獨特的表現，設計手法較為成熟，我們應該取其精華、去其糟粕。4.歐式的庭院設計——規則歐式庭院是規則式的典型庭院，具有豐富的歷史特色，是起源于西方的古羅馬時期，最為著名的是意大利和法國庭院，修建整齊的灌木叢和具有特色的紀念噴泉，還會用花缽、花盆去點綴，這就是嚴謹中的一絲浪漫，這種一般在感官上震撼和享受，且很有時代感。

四、別墅的類別

1.區域位置分：郊野、城市里、鄉村、林間、懸崖等處。2.按建筑形式分：獨棟別墅、聯排別墅、雙拼別墅、疊拼別墅。3.按建筑風格分：中式風格、日式風格、歐式風格、東南亞風格等。

五、什么是別墅庭院

1.庭院庭院，（庭園）庭院是屬于室外的一種私屬性空間，是室內向外的延伸空間。庭院是被圍墻或綠植等隔斷，用于區分開公共的一種空間，是室內與外界的過渡空間，庭院內有景觀小品和植物，用于休息的空間，可以在庭院內滿足無法在室內滿足的需求，比如可以燒烤聊天、觀賞景觀、呼吸新鮮空氣、體驗自然、沐浴陽光等?，F在都將別墅外公共空間內的位置都稱為“庭院”。2.庭院的功能分析庭院是別墅設計中不可缺少的一部分，既美化了室內的空間，又柔和了別墅的堅硬，從外延伸進入室內增加了自然氣息，將自然的景色與之相連接，給人一種在家也在自然中的感覺，將家內和自然更進一步的融合，將家不在變得只是一種建筑形式，那種感覺最為重要，別墅室內空間承擔了日常生活、接待客人等功能，而庭院就是與自然擁抱、感受自然和自由的地方，是作為私屬性的空間，兩者相結合，使之更完美。

六、別墅庭院景觀設計要點

如何擁有美麗的庭院是關鍵的第一步，選擇什么風格，根據地域、環境、以及經濟情況去規劃制定。

七、別墅庭院設計的分類

1.規則式別墅庭院：從布局到庭院內組成的元素都選擇軸線對稱的幾何形體，遵從對稱、重復等組合秩序。2.自然式別墅庭院：從布局和各組成元素主要采取自然式布局。3.混合式庭院：將規則式的和自然式的庭院相結合，根據庭院需求將兩者進行和諧統一。

八、別墅庭院風格景觀設計——以?？趧e墅為例

1.區位分析海南，位于中國最南，?？谑呛Ｄ鲜?，地處海南島北部，北瀕瓊州海峽，地處熱帶，熱帶資源呈多樣性。別墅位于桂林洋區。2.設計理念（1）追求人與自然相和諧，以人為本，根據主人的喜好、生活方式和品味去創作出獨一無二的庭院景觀。（2）將經典的設計結論與實際相結合，創造出新的更有內涵的庭院景觀。3.設計定位將人與自然相結合的更加和諧，打造“怡和”的高端文化庭院景觀，采用當地的特色或是地區特色，將人文心理與自然元素融合。“怡和”具有愉悅與和美的含義。

九、結論

本文以尋求屬于現代人所追求生活品質和審美作為別墅庭院景觀為切入點。根據不同的別墅形式和風格中選擇適合自己的，創作者可以將使用者的想法根據自己的能力注入到創作中，這樣的別墅庭院是使用者心里的理想的家屬于自己的，同時屬于自己的還有一片自然。

作者:巴小媛單位:海口經濟學院

參考文獻：

[1]李海霞.別墅庭院景觀設計[D].安微:合肥工業大學，20xx.

[2]（西班牙）塞拉茨主編.庭院設計師手冊[M].武漢:華中科技大學出版社，20xx:1-6.

[3](美)吉爾耶肖諾夫斯基.景觀設計與工程[M].北京:中國建筑工業出版社，20xx:9-24.

[4]鄭建啟,楊華.建筑庭院空問的設計構思初探[J].國外建材科技，20xx,22（3）：104-106.

[5]俞孔堅，李健宏.一個小庭院的設計[J].中國園林，20xx.2.

[6]劉濱誼,現代景觀規劃設計,東南大學出版社，1999.

◆ 景觀設計工作計劃

通過本實習，從歷史、文化、人類現狀全方位了解了解并認識上海蘇杭園林的園林設計理念、建筑風格、植物造景等。同時提高學生對園林的鑒賞能力和判別能力。

xx我之印象：繁華，現代，一座二十一世紀中國標志性的城市，同時也是人類文明發展的一座標志性城市。

一、道路

走進xx，如果問我第一印象特別深刻的是什么？那么我一定會回答：xx的交通，xx的道路，干凈，整潔，通暢，這是我的第一印象。

xx路是xx最熱鬧最繁華的商業大街，被譽為＂中華商業第一街＂，是世界上最著名的商業街之一。位于xx市xx區，東起xx、西于xx西路，全長5.5公里，兩側商廈鱗次櫛比，云集著約600多家商店。以xx中路為界，分東西兩段。xx路以東稱xx東路，以西稱xx西路。每天約有150萬人在這條街上游覽、購物。年銷售額超過20億元。xx路是xx開埠后，建立最早的一條商業膏，是中西文化交融的結果。

二、建筑格局

xx建筑很具有歷史意義，xx更是久負盛名，享譽世界！

xx，位于xx市中心區的xx江畔，它是xx的風景線，是到xx觀光的游客必到之地。xx又名xx路，全長約1.5公里。東臨xx江，西面為哥特式、羅馬式、巴洛克式、中西合壁式等52幢風格各異的大樓，被稱為＂萬國建筑博覽群＂。

◆ 景觀設計工作計劃

工作時間段：20xx年2月-20xx年1月

施工圖類項目：

方案類項目：

工程類項目：

主要問題總結：

缺少與方案設計師溝通，對建筑、水電、結構以及方案設計等各專業尊重

加強學習木結構及傳統筑施工圖

圖紙有變更應及時溝通反饋

出圖需仔細，圖面無錯漏，主要是文字、索引、圖名、工程名、打印線寬

應根據材料規格布置鋪貼平面，少切割，注意留縫及勾縫

學習施工工序，對工程進度有預判，避免返工

施工中注意對成品的保護，隨時檢查地面墻面污染情況

規范工人施工習慣，注意清潔衛生，施工結束時場地規范整潔

學習木材鋼材面漆工藝，包括基層處理技術及刷漆工序

對施工圖的總結：

要保證圖紙的質量，應做好以下工作：

首先應和方案設計師深入全面的溝通，了解方案要表達的效果，材料的選擇，木材鋼材的表面油漆效果和顏色，石材的表面工藝，地形高差關系，空間尺寸關系，亭臺橋廊墻牌坊等構造建筑的結構類型，收集甲方意見，原始資料，做好與水電設計師、植物設計師的協調溝通。

其次是圖紙的表達，平面布置圖中應直觀地告訴施工人員、預算員以及其他看圖人員道路、建筑、小品、水系、綠地等景觀的大體布置，哪些是原有的，哪些是本次工程新建的。圖上每種東西應各個標明清楚。每組臺階寫出上下步數。標高根據高差計算準確，標出坡度。尺寸標注線與圖中臨近物須保持距離，以免打印出來后看不清，導致讀圖誤會，尺寸標注應不重復，盡量簡潔，但不能漏標。鋪裝圖中填充圖案必須與現場做法一樣，如果不一樣應另加說明，附鋪貼樣式參考圖片，鋪地材料標注應有具體尺寸、角度、厚度、表面工藝等，應按照材料規格計算鋪裝區域尺寸，符合鋪裝材料模數，避免材料浪費以及人工浪費等。

詳圖部分，應先從地面基礎開始，選用國標圖集中大樣圖，保證基本構造符合要求，先確定圖的比例再添加尺寸、材料等的標注。空間上大的亮點要畫出大的立面圖，在施工圖中體現方案的一些亮點，可以直觀的看出高差關系和空間關系，大樣圖的平面、立面和剖面尺寸標注、文字標注、標高標注必須對應，填充圖案與標注材料一致，剖面圖中地面標高與基礎的標高必須區分清楚。類似臺階、欄桿這些高度精確的高差處要精確標出各個層面的高度。這是常出現錯誤的地方。詳圖的尺寸、材料、標高應多次與總圖復核，保證無差錯。

每次做新的一套施工圖時，很多圖都會借用之前的圖，雖然以前的圖也是經過檢查修該的，但有時還是能發現之前做的圖有錯漏之處，所以需要挖掘、細化、更全面的審查圖紙內容，長久以來形成的習慣是重點檢查景觀建筑的結構安全性，檢查總圖詳圖是否對應，檢查重點材料的應用，常常錯誤就出現在不是重點檢查的文字錯誤，標注錯誤，尺寸漏標等區域，所以應從多角度質疑自己圖紙的問題，從封面文字開始全文閱讀施工圖，不錯漏任何位置，常犯錯的字“此次、刷、放線”等，常出錯的圖名標注與序號都應該更加細心檢查，每完成一套施工圖，應該像對待陌生圖紙一樣查看圖中每一項，打破自認為自己畫的圖沒問題的心理。時間充足的話隔天再多次檢查，直到確認無錯誤為止。

對工程施工的總結：

首先，學習相關工程施工知識，對施工管理做到規范化標準化，這樣才能有效提高工程質量、提升進度、降低成本。

對工程進度的控制，影響進度的因素有很多，圖紙有錯誤或不詳細、設計有變動，管理不合理，工序出錯，施工人員施工技術是否嫻熟，以及天氣情況等都是影響進度的因素。

為了能整體控制工程進度和質量，應該在施工前做好施工組織計劃，從工程準備到工程竣工之間的每個環節都落實到計劃當中，材料預定到進場，工程隊伍選定及進場，確定施工先后順序，劃分各節點施工工期，在施工全過程中分析、調整不足的地方，保證在進度內完成相應工作，另外應該提前預知天氣情況，根據天氣變化調整施工進度以及施工內容，不宜在雨天施工的內容應錯開雨天，在施工過程中應該每天做好信息記錄，寫工作日志，記錄每天的工作內容，完成情況，人員、天氣情況等。

對工程質量的控制，影響工程質量的因素主要是人員，管理人員和施工人員。由于景觀工程具有多專業多內容的特點，所以景觀工程需要的人才是綜合性的又具有專業特長的人才。管理人員和施工人員都要有一定的工作實踐經驗。全面的理論知識和豐富的`實踐經驗結合才能為工程質量提供保障。管理人員應該懂得土建、植物、水電、結構等各專業施工工藝以及注意事項，準確和規范的指導工人施工，提前預判可能出現的問題，全程監督和管控施工工藝，按規范施工，例如木材刷漆，管理人員應事前清楚木材刷漆的具體工序，木材的裂縫該如何處理，底漆面漆涂刷幾遍，施工時不僅考慮木材刷漆，同時要聯系周圍，刷漆是否會對周圍已經建好的成品有污染，該如何做好成品保護。一個獨立項目在實際施工操作中就是這樣由若干個工序、以及相關工程組成，要確保整個工程項目的質量達到優質的目的，就必須全面控制施工過程，使每一道工序、每一個步驟都符合要求，而且要顧全大局，不能因為做成了這件事卻毀掉另一件。

施工的同時要做好現場的清潔工作。主要是地面的清潔、施工工具的擺放、進出工地的人員衛生等。施工過程中應避免污染液體漏灑到地面、墻壁、種植土以及其他成品上，避免重物堆放、倚靠剛建好的成品，以免造成成品歪斜損毀，已鋪裝完成地面應隨時保持地面潔凈，廢棄物及時清理，避免鈍器菱角碰撞地面和墻壁以及其他建好成品，施工過程中保護成品尤為重要。整潔有序的的施工現場有助于工程作業的順利進行，在固定的地方拿取施工工具，減少施工人員到處查找施工工具的時間，用完之后放回原處，方便下次拿取。每個階段施工完畢應該清運堆放的建筑垃圾，每天工作結束時帶走生活垃圾，保持場地的整潔。

對方案的總結：

雖然我自己是主攻施工圖，但施工圖必須在方案的指導下完成，在去年利用不畫施工圖的空余時間學習了草圖軟件的基本使用，能夠簡單完成方案的常規建模，經過對方案的建模領會到其實方案是對施工圖的直觀表達，在建模時同樣要了解各部分各小品的規格尺寸，以及與臨近構筑物的對比，以美觀為第一位來綜合判斷方案的可行性。因此在生活中我們應該時時刻刻留意身邊的每一樣東西，觀察身邊的花池、臺階、柱子、門樓、亭子、花架等各種見到的每一件事物，觀察他們的顏色搭配，比例尺寸，組合關系等。把對生活的觀察運用到方案設計中。

對今年的簡單總結：收獲是正在更正畫圖習慣，且有一定的進步；學習和加強交流，給甲方或其他接觸的人留下好印象；學習了草圖了軟件，能完成常規的建模；學習了古典建筑的基本知識，了解了基本結構。仍有遺憾是畫圖習慣還沒完全糾正，依然會出錯；對草圖軟件的學習不夠深入，還有一些建模問題不能很好解決；對工程施工的預見性不強，管理度不夠，導致花園施工中出現很多錯誤和返工。

20xx年目標：

1.改正繪圖審圖習慣，杜絕土建施工圖中出現錯誤，從年后第一份施工圖開始。 2.了解常用植物的習性，栽植和養護方法，學習植物施工圖，掌握植物配置圖中植物搭配的原理和邏輯，設計師對植物運用的緣由，年后兩個月內達到可以審核常規錯誤的程度。

3.學習水電相關知識，掌握水電施工圖中照明平面以及照明系統圖的含義，學會基本電量計算，學會配電箱施工時的安裝方式，掌握給排水圖中各管線分布原理以及高差關系。年后兩個月內達到能審核水電圖常規錯誤的程度。

4.如有機會，加強工地施工知識學習，學習工程管理，促進對外溝通交流能力。 5.掌握木結構亭廊安裝工藝、鋼構架安裝工藝、鋼筋混凝土結構施工工藝、各類型地面基礎施工工藝、以及各類常規亭廊、花池、座凳、橋、雕塑等小品的施工工藝，綜合以上各類知識學會制定施工組織設計，爭取年后半年內完成目標。

對公司的期望：

1.希望公司今年能做1-2個商業樓盤類的景觀，因為此類型景觀對施工圖要求較高，能很好的提升施工圖表達能力，同時提高畫圖人員對新材料新工藝的認識，是綜合能力的提高。

2.希望公司今年在業務飽和的情況下增加人員配備，在公司文化內擴大隊伍，更有利于團結協作，各項工作能更快更順利的推進。

20xx年1月30日

◆ 景觀設計工作計劃

新的一年又開始了，在我們昂首期待未來的時候，有必要對新一年的工作做一個計劃，總結以往的應驗教訓，在新的一年有所改進。

在新的一年里，我們每一個人都懷著飽滿的激情投入新的的工作，在工作中認識自我，完善自我，突破自我。這份熱情與激情更激勵鼓舞著我，時刻提醒著我在新的一年里要加強對自我的管理，提高自己在工作中的不足，為公司獻出自己的一份綿薄之力而努力。以下是我總結到的一些工作上不足的地方：

1、嚴把工作流程，有效的與客戶溝通，提高工作效率。加入正陽一段時間了，對公司的工作流程也是比較了解，在以后的工作當中一定要按照工作流程走，有效的與客戶溝通，避免做無用功，減少對公司的損失，降低成本，節約的就是利潤。再者，要加快工作效率，而且也要確保工作質量，保質保量的完成提案，給客戶給公司一個滿意的答卷。

2、突破設計思路，提高設計眼界，不要只局限于當前的事物。把握整體設計方向，處理好細節處，增強畫面美觀度。在設計風格上，嘗試多種設計風格，不要被客戶所局限住，將多種設計元素結合大眾喜好做出主要方案和備選方案，以客戶的意愿為我們的意愿。

3、學無止境，“業精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學習專業知識和了解業務知識，通過多看、多想、多學、多練來不斷的提高自己的各項技能。同時要不斷鍛煉自己的膽識和毅力，工作上、做人做事上都要非常細心，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，不能魯莽行事，積極、熱情、細致地的對待每一項工作指令。

4、做事有計劃性。要做什么不做什么都要有明確性和強制性，不要讓時間總是在猶豫不覺中浪費掉，避免因為沒有合理安排而導致工作中的遺漏，提高工作效率。

◆ 景觀設計工作計劃

1．本工程質量要求為優良；

說明文件和國家頒發的有關規范、規程進行施工，并接受發包方現場監理工程師或工程師代表的監督檢查；

3．發包方聘用的現場監理工程師為____________；

設備合格證、材料代用必須經過設計單位和發包方同意并簽證后，方可使用。

5．隱蔽工程由承包方自檢后，填寫《隱蔽工程驗收單》通知現場監理工程師或工程師代表檢查驗收，監理工程師或工程師代表接到通知后 24 小時內應到現場檢驗，認可簽證后，方可進行下一工序施工。

圖紙說明、技術交底紀要、設計更改通知、國家頒發的施工驗收規范和質量檢驗標準為依據。

7．工程竣工后，承包方按規定整理提供完整的技術檔案資料，并發出竣工通知書，經雙方協商確定驗收時間，由發包方組織有關單位進行竣工驗收。驗收合格后，雙方簽署交工驗收證書，并將工程移交給發包方管理。

8．已竣工未驗收工程，在交工前由承包方負責保管。

9．工程交工驗收后，園建工程保修期為1年，水電保修期為2年，保修期間由施工質量造成的損壞，其費用由乙方承擔，綠化工程保養成活期6個月，保養水費由發包方承擔。由施工造成的工程質量問題，發包方應書面通知承包方并約定時間進行修理。承包方應在七個工作日內修復。

◆ 景觀設計工作計劃

說明和有關技術資料，均為施工的有效依據，承包方不得擅自修改。

設計單位同意，并于修改前______天辦理設計修改議定單。設計修改議定單經發包方簽證后，承包方才予實施。議定單和修改圖紙作為合同的補充文件。

由責任方負責并調整合同造價。

設計單位或有關技術部門同意后實施；

5．在工程施工中發生下列事實之一時，承包方必須立即以書面通知發包方，要求確認；

（1）設計圖紙和說明文件與工程現場狀況不一致，設計文件所標明的施工條件與實際不符；

（2）設計圖紙和設計文件表示不明確或有錯誤及遺漏，圖紙與說明書不符；

◆ 景觀設計工作計劃

風水是這樣的一門藝術，它通過對事物的安排，從建筑奠基到室內裝飾，企圖對一定場所內的氣勢加影響。它有助于人們利用大地的自然力量，利用陰陽之平衡，來獲得吉祥之氣，從而促進健康，增加活力。

人類已經跨入21世紀。面對新的世紀，我們應當怎樣利用傳統文化為現代化服務，在建筑領域，如何利用傳統風水思想，這仍然是一個具有魅力的課題。

我認為，風水是一種文化，不能簡單地加以否定。傳統的風水文化是幾千年傳承下來的巨大遺存，如果不允許研究風水，風水就永遠是個謎;如果只讓江湖上的人去隨意解釋風水，風水的迷信成分就會越來越泛濫。

傳統風水文化大體上分為兩部分，一部分是陰宅文化，一部分是陽宅文化。

所謂陰宅，就是死者的葬址及其相關建筑。古人認為孝道莫大于把父母的遺體安置好，高不致于受風寒，低不致于被水淹，淺不致于被狗拱，深不致于太壓抑。有人甚至認為死者的陰宅會影響其生死輪回，或影響活人的前途，這毫無疑問是荒謬的。從總體上說，陰宅觀念基本上屬于迷信。但是，陰宅觀念有發掘的價值，至少表現在三個方面：

第一，我們現在修建烈士陵園、修建公共墓地，在設計地面建筑時，可以借鑒陰宅觀念，迎合約定俗成的民眾趨吉心理，使葬地不僅僅是一個個土堆，而變成文化教育場所，引導活著的人繼承遺愿，發奮進取?，F在的許多陵園開發商正是大打風水寶地牌，所以才收到很好的社會效益和經濟效益。當然，利用陰宅風水觀念一定要慎重，盡量剔除“避邪驅鬼”、“護蔭后人”等迷信觀念，用科學思想營建精神文明場所。

第二，陰宅觀念可以用作考古借鑒。古人修建陰宅，不論是驪山墓、十三陵，還是一般平民墓地，無不采用風水陰宅觀念選址、興造地下或地面建筑，如果考古工作者對此諳熟于胸，就可以幫助尋找遺址，有助于挖掘工作順利進行。北京大學著名考古學家宿白教授就曾結合風水觀念研究古代墓葬，取得一系列成果。

第三，陰宅觀念中的形勝說、氣說、陰陽說、擇時說、土質說、綠化說、遺體保存說等，盡管絕大多數都是污七八糟的內容，但是，這些觀念是古人幾千年生活經驗的總結，古人從其他領域移花接木地利用各種文化知識填充風水學說。陰宅的許多觀念原本不屬于陰宅，我們可以用現代觀念加以診釋，從糟粕中提煉有益的東西，在批判中繼承、利用、改造、創新。

風水文化的另一大部分是陽宅文化。所謂陽宅，就是活人的生存場所。大而言之，陽宅指城鎮村落的布局和建筑;小而言之，陽宅指住宅及其室內陳設。任何民族都有陽宅文化。陽宅文化是衡量社會進步的尺度，也是科學技術水平的標志。陽宅的狀況，對人們的生活、工作、身心、情操發生重要影響。

陽宅文化又可分為形法派理論和理氣派理論兩部分。從實用上講，形法派比理氣派更多一些科學成分。形法派重視觀形察勢、實地考察，講究山川的來龍去脈和房屋的坐向，具有很強的實踐性。理氣派重視哲理、倫理，依據書本，揉合了星命、奇門遁甲、易經等方術知識，用氣說、陰陽說、五行說、八卦說、干支說、節氣說、神煞說、飛星說等龐雜的學說解釋風水吉兇，具有很強的哲理性。理氣派的迷信成分很濃厚，但從哲理上有研究價值。形法派的經驗成分很多，有待從理念上提高。陰宅文化也曾借用形法、理氣的學說，但沒有陽宅文化運用得突出。我主張在實踐中多采用形法派觀點，在書房里多研究理氣派觀點，融會不同流派。

中國人幾千年都在運用風水思想從事建筑，從西安半坡發現的6000年前的氏族村落，到《詩經·公劉》所載周朝祖先在2000年前的選址，到清朝在200年前修頤和園，無不滲透風水觀念。早在1993年，華中師范大學的一位風水研究學者就提出了12大原則，力圖從復雜的風水文化中抽繹出可以為現代建筑服務的內容，以便造福于社會。這里，我擇要介紹在建筑中值得注意的風水原則:

第一是系統原則。系統思想在中國古代就產生了，它是中國先民奉獻給人類最珍貴的文化遺產。系統思想促使人們從關聯性、功能性、多樣性、有序性考慮問題。春秋時期，楚國的令尹在沂地筑城，系統把握施工的各個環節，從測量、取土，到建筑完工，只用了30天。戰國時修建都江堰，較好地處理了寶瓶口、飛沙堰等建筑要素的關聯，使航運、導流、灌溉、排沙等各項功能發揮得很好。歷代都城選址都綜合考慮系統要素，要求地處中心、交通便利、易守難攻、周圍富庶、地域開闊、資源豐富、沒有地震。歷代園林都注重客觀環境、生理環境、心理環境、固定空間、虛擬空間、動態空間。

第二是因地制宜原則?！吨芤住ご髩选诽岢觥斑m形而止”，即根據環境的客觀性，人應主動地適應。中國先民在北方挖窯洞，在南方搭干闌式吊腳樓，在中原建土石房屋，這就是因地制宜。明城祖時在武當山建廟宇，依山就勢;清康熙時在承德建避暑山莊，利用高原的天然屏障，都體現了務實精神。因地制宜，可以節省建筑開支、保護生態環境，達到“天人合一”、“地我不二”的境界。

第三是依山傍水原則。山體是大地的骨架，水域是萬物生機的'源泉。中國先民的建筑物總是盡量建在山水之間。已知商代曾在今河南安陽一帶建城，這里有漳水、但水，還有群山環峙。先秦時，秦國先后11次遷都，每次都是力求選取最佳的山水。六朝時，南京之所以長期作為都城，原因在于長江邊有“虎踞龍盤”。民間蓋房，大多是背山臨流，誠如杜甫詩云:“窗含西鄰千秋雪，門泊東吳萬里船”。

第四是負陰抱陽原則。由于中國處于北半球，四季的陽光都由南方照射到房間，所以房屋宜朝南，民間稱之為負陰抱陽。傳統民居，凡是能夠朝南的，一般都盡量朝南。有的地方采取南偏東、南偏西。俗語有“向陽門第好風光”。

第五是居中適中原則。中國古代建筑大多講究中軸線，突出中心，兩邊有序地排列建筑。大型建筑群的北端最好有東西向山脈，南邊寬敞的平原最好有河流彎曲地淌過。居中適中還有另外一層意思，那就是恰到好處，不偏不倚、不大不小、不高不低、疏密合適。

此外，風水還有土質原則、空氣原則、水質原則、緣化原則、定量原則、生氣原則、歷史原則、鄰里原則、形勢原則、改造原則共巧項原則。這些原則散見于古代的風水書籍中，如《宅經》、《地理指蒙》、《陽宅十書》等;在建筑類古籍如《魯班經》、《營造法式》、《園冶》也有散見;在現存的古代建筑中，如故宮、徽州民居、蘇州園林也有體現。我們的任務是要從這些“有字書”和“無字書”中把風水精華整理出來，供當今的建筑師們參考。

目前，國內外關于"風水說"的討論實際上多在風水意識的表層結構上進行，所以有人認為它是封建迷信的，也有人認為它是科學的。但是，正如以上所討論的?風水說"并沒有對"環境現象--吉兇感應"關系的本質聯系進行解釋，而是進行了系統的曲解。所以，無論把這一解釋體系當作迷信或科學，實際上都無助于對"風水說"所欲解決的環境與吉兇關系的研究。如果我們能深入討論中國人環境吉兇意識形成和發展的歷史，分析"風水模式"的深層意義由此找出人與環境關系的定性和定?的規律，必將有益于建筑環境理論及人與自然關系科學研究的發展。使傳統文化的研究在更高的層次上進行，這不單是對"風水說"的研究而言的，也是對中華民族其它文化遺產的研究而言的。

作為中國人，我們在學習西方、不斷趨新的同時，怎么可以數典忘祖?一個扎根于中國社會的建筑師，如果對本民族的文化都不懂，又怎么可能成為本民族最優秀的建筑師?人類已經進人多元文化時代，傳統文化在與現代文化的碰撞、融合中，必將煥發新的生機，建筑師應審時度勢，為宏揚傳統文化中的精華而奮斗。

◆ 景觀設計工作計劃

《中華人民共和國建筑法》和《建設工程勘察設計市場管理規定》。

1.2 國家及地方有關建設工程勘察設計管理法規和規章。

1.3 建設工程批準文件。

第二條本合同設計項目的名稱、規模及設計內容如下：

2. 1工程名稱：

2. 2項目規模：(見下表)

上表中數量僅為初步估算，最終雙方以實際設計數量為準。

2. 3設計內容：

控制性詳細規劃及其他相關資料，結合交通工程設計理念，對片區骨架路網進行分析梳理，論證控規路網中各等級道路的定位及規模是否合理;

用地性質及片區地形，綜合分析道路平縱橫等指標，以及與周邊開發地塊的關系，同時對重要交通節點進行分析論證;

道路紅線內綠化及道路設施的方案設計工作、初步設計工作與現場測量及地勘工作;

2. 3. 4 完成片區等道路及橋梁施工圖設計工作;

橋梁兩側的場地情況進行分析。對可能出現地質災害的路段做擋墻、支護設計(或采取其他有效的方式)以確保所設計道路、橋梁的安全;

與其他相關專業設計的配合和后期施工服務工作(后期服務應至工程施工完畢后保修期為止);

通信管線、熱力管線、燃氣管線、給水管線、雨水排水管線、污水排水管線等)的空間位置，做好管線綜合設計，提供管線綜合斷面圖和總平面圖;根據區域總體規劃布局和地塊標高，做好各工程管線接口預埋設計，以供后期開發片區管網與道路管網的銜接，避免二次開挖;并提供道路景觀配合，為道路景觀設計提供相關支持;

2. 3. 8 合理調整控規中道路豎向規劃，做到土方平衡;

橋梁、雨水、污水、照明、電力排管、通信排管、交通設施、管綜、施工圖預算(含工程量清單及預算價編制;預算價定義：以現行計價規范計算的工程造價下浮 * %作為預算價)。

◆ 景觀設計工作計劃

景觀設計工作簡歷模板下載word

一般都是先投遞工作簡歷，然后工作簡歷的通過之后才會有下一步的面試機會，因此說，工作簡歷能夠起到非常重要的作用。下面提供景觀設計工作簡歷模板下載word，歡迎閱覽!

景觀設計工作簡歷模板下載word

忌諱的問題?工作簡歷中需要提到要求薪水嗎?

應聘者分為兩種，一種是為了學習經營管理積累經驗準備自己創業的;一種是為了拿工資而選擇找工作的'。相比較第一種求職者第二種求職者會跟重視一份工作中可以拿到的報酬，也就是薪水。

在寫簡歷中需要了解求職者不得不知的工作簡歷寫作原則，掌握了一些原則對寫工作簡歷更有幫助。

在工作簡歷中究竟能不能提到薪水

在編寫工作簡歷中其實是很忌諱提到薪水的，所以很確定的告訴廣大求職者在簡歷中并不適合提到簡歷，當然如果你自身條件非常優秀讓用人單位覺得你是不可多得的人才的話，也可以在簡歷中明確說出你理想的薪水是多少。薪水是可以商量的，可以在面試中提出，如果不滿意可以跟招聘官商量，不用在簡歷中提到一錘定死。

為什么不能在工作簡歷中提到薪水

在工作簡歷中不建議提到薪水其一是說如果通過投簡歷而獲得面試的機會，就可以在面試時雙方面談薪水的問題，不管哪方不滿都能夠商量。其二是招聘官很反感在應聘者的工作簡歷中看到薪水要求，如今很多用人單位都有多勞多得的政策，資薪報酬是根據員工的工作能力發放的，應聘只是第一步，還沒做什么就開始談報酬讓很多招聘官覺得很厭惡。

因為找工作不全是為了得到報酬，也是為了證明自己的能力，所以不用著急表現出金錢欲，不妨進入工作崗位看看自己能得到多少報酬。

◆ 景觀設計工作計劃

3.1景觀功能分區多樣化

景觀在功能分區上不應和其他公園有太多雷同，應充分發掘城市濕地公園獨具的景觀潛力。根據游憩活動的不同，城市濕地公園可以做以下分區：觀賞型活動區、體驗型活動區、認知型活動區、科普型活動區等。

類別 Category 內容 Content;

觀賞型活動區 Ornamental activity area 濕地景觀觀賞、觀鳥觀魚、觀察濕地的凈化程序等;

體驗型活動區 Hands-on activity area 濕地濱水體驗、采蓮等;

認知型活動區 Cognitive activity area 濕地博物館參觀、濕地動植物識別等;

科普型活動區 Science-based activity area 植物習性觀察、濕地生態系統觀測、濕地的景觀變化等。

3.2 景觀要素營造彰顯濕地特色

城市濕地公園建設時，在滿足生態適應原則的前提下，景觀營造方面需綜合考慮水岸、植物、建筑小品、道路、城市特色、文化因素、功能要求、以及周邊環境等等。

3.3 打造城市文化特色

文化背景對于營造景觀特色具有極其重要的意義，每個城市有每個城市的特色，也包含這個城市的文化內涵，城市中的濕地公園建設應考慮到這個因素，濕地公園不單單是親近自然，更是親近這座城市，濕地公園中的一草一木，都應包含著這個城市的特征，濕地公園中的道路小品，更應該展現這座城市風采，讓時間停留在這里，拒絕外界的干擾。

3.4 周邊環境的合理過渡

目前有關城市濕地公園的景觀設計，大多是關注于濕地公園內部的內容，而忽略了濕地公園周邊環境的設計。周邊環境的好壞不單單和濕地公園密切相關，還能夠對濕地公園的景觀效應產生巨大影響，因此，考慮濕地公園周邊環境是十分必要的。城市濕地公園的選址一般選擇非市中心地帶，交通方便且遠離城市污染區的地方，沿城市河道為宜。為了滿足濕地植物以及景觀要求，最好是有豐富地形和大量天然植物。城市濕地公園的周邊環境十分復雜，包括公路、居民住宅、河道等等環境，所以，要對不同的環境進行實際分析，做出適宜的選擇才是正確的規劃方法。

3.5 景觀要素的結合設計

城市濕地公園是一個有機的整體，而非單獨因素的羅列，因此，在規劃建設時要全面綜合的考慮問題，使得各個元素自然的融合、過渡，從而達到各因素之間的呼應與協調。例如，濕地公園中水岸是蜿蜒曲折的自然式形態，道路則要與之相配合，切不可棄彎取直，同時位置還要與水岸相靠近，沿水而建，忽遠忽近，充分調動游覽者的親水性。又如，水體與地形的結合，能夠豐富水面的景觀效果，產生錯落變化的自然水流的效果，同時，植物群落的搭配也能從中起到至關重要的作用，植物、水體、地形高差的變化相互依存，相互補充，能夠成為濕地公園中最具吸引力的景觀效果。此外，建筑小品與植物間的良好過渡，更能增添濕地公園的自然野趣。這些都是在規劃建設時要綜合考慮的問題，只有全面的考量，協調好各個因素的關系，才能更好發揮這些因素的景觀效果，打造出特點突出、內涵豐富的城市濕地公園。

◆ 景觀設計工作計劃

發包人：

設計人：

發包人委托設計人承擔工程設計，工程地點為，經雙方協商一致，簽訂本合同。

第一條本合同依據下列文件簽訂：

1.1 《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國建筑法》和《建設工程勘察設計市場管理規定》。

1.2 國家及地方有關建設工程勘察設計管理法規和規章。

1.3 建設工程批準文件。

第二條本合同設計項目的名稱、規模及設計內容如下：

2. 1工程名稱：

2. 2項目規模：(見下表)

上表中數量僅為初步估算，最終雙方以實際設計數量為準。

2. 3設計內容：

2. 3. 1根據業主提供的片區總體規劃、控制性詳細規劃及其他相關資料，結合交通工程設計理念，對片區骨架路網進行分析梳理，論證控規路網中各等級道路的定位及規模是否合理;

2. 3. 2結合控規中規劃路網、用地性質及片區地形，綜合分析道路平縱橫等指標，以及與周邊開發地塊的關系，同時對重要交通節點進行分析論證;

2. 3. 3完成片區內等道路及橋梁包含但不限管綜、道路紅線內綠化及道路設施的方案設計工作、初步設計工作與現場測量及地勘工作;

2. 3. 4 完成片區等道路及橋梁施工圖設計工作;

2. 3. 5 對所設計的道路、橋梁兩側的場地情況進行分析。對可能出現地質災害的路段做擋墻、支護設計(或采取其他有效的方式)以確保所設計道路、橋梁的安全;

2. 3. 6配合發包方做好片區等道路及橋梁的設計報建工作、與其他相關專業設計的配合和后期施工服務工作(后期服務應至工程施工完畢后保修期為止);

2. 3. 7 在路網設計中統籌安排各工程管線(電力管線、通信管線、熱力管線、燃氣管線、給水管線、雨水排水管線、污水排水管線等)的空間位置，做好管線綜合設計，提供管線綜合斷面圖和總平面圖;根據區域總體規劃布局和地塊標高，做好各工程管線接口預埋設計，以供后期開發片區管網與道路管網的銜接，避免二次開挖;并提供道路景觀配合，為道路景觀設計提供相關支持;

2. 3. 8 合理調整控規中道路豎向規劃，做到土方平衡;

2. 3. 9 分項內容包含但不限于下述內容：道路、橋梁、雨水、污水、照明、電力排管、通信排管、交通設施、管綜、施工圖預算(含工程量清單及預算價編制;預算價定義：以現行計價規范計算的工程造價下浮 * %作為預算價)。

第三條設計依據：

3.1發包人給設計人的委托書或設計中標文件

3.2發包人提交的的基礎資料

3.3設計人采用的主要技術標準是：

3. 3. 1 按國家及地方現行的技術規范標準執行 ;

3. 3. 2 按城市勘察設計規范標準執行

3. 3. 3 按現行定額標準執行

第四條發包人應向設計人提交的有關資料及文件：

4. 1 上級機關和主管部門批準的文件或設計任務書;

4. 2 規劃方案設計文件及有關資料;

4. 3 符合設計要求的 1：500 地形測量圖(光盤一份);

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圖形設計工作計劃?|?平面設計工作計劃?|?園林設計工作計劃?|?景觀設計大學生實習報告?|?景觀設計工作計劃?|?景觀設計工作計劃

4. 4符合設計要求的現狀及前期規劃綜合管網資料，道路規劃資料;

4. 5經雙方商定，發包人向設計人提供的上述文件資料，應對資料的可靠性負責。

4. 6 設計人員應認真核對、研究包發包人提供的資料和文件，若有任何問題及疑問應接收后三日內提出。

第五條設計人向發包人交付的設計文件、份數、地點及時間：

5. 1 方案設計：本合同生效后25個日歷天內完成，達到國標要求設計深度并滿足當地報批要求，并提交方案設計成果，根據當地報批需要，不少于10份(含文本、圖紙)，并提供相應電子文檔一份;

5. 2 初步設計：方案設計審定后25個日歷天內完成，并提交初步設計成果，根據當地報批需要，不少于10份(含文本、圖紙、初設概算)，并提供相應電子文檔一份;

5. 3 施工圖設計：取得初設批復后40個日歷天內完成，光盤內容需包含紙質文件的全部內容并與紙質文件內容完全一致，提交施工圖設計成果根據當地報批需要，不少于10套，并附設計成果電子文檔光盤一份。

5. 4 測量勘察：方案設計審定后25個日歷天內完成，勘察測量資料、成果的內容應符合規范和設計要求，勘察資料、成果應提供完整文本和圖件不少于15套，并附包括全部資料電子文檔的光盤一份。(測量選用的基準點及坐標高程系統應與甲方提供的1：500地形圖一致)。

5. 5 以上設計人向發包人提交的設計成果均需達到國標要求的設計深度并滿足當地報批要求。

第六條費用及支付方式

6. 1經雙方友好協商，本著友好合作的原則，本合同勘察設計費用參照國家計委、建設部《工程勘察設計收費標準》的四折進行計費。

6. 2本合同的勘察設計費總額暫定為￥萬(大寫：人民幣元整)。上述費用為估算金額，實際勘察設計費用以最終核定的施工圖預算文件為結算依據。

6. 3勘察設計費支付進度詳見下表：

6. 4 上述勘察設計費等均為含稅金額;

6. 5發包人向設計人支付各階段款項前，設計人應向發包人提供等額正規發票。

第七條雙方責任

7.1 發包人責任：

7.1.1 發包人按本合同第四條規定的內容，在規定的時間內向設計人提交資料及文件，并對其完整性、正確性及時限負責。

7.1.2 發包人應保護設計人的投標書、設計方案、文件、圖紙資料、數據、計算機軟件和專利技術。

7.1.3 發包人指派為該項目負責人。負責圖紙審核、設計意見交流等事宜。如有變更發包人應及時以書面形式通知設計人。

7.2 設計人責任：

7.2.1 設計人應按國家技術規范、標準規程及發包人提出的設計要求進行設計，按合同規定的進度要求提交質量合格的設計資料，并對其負責。

7.2.2 設計合理使用年限：執行國家相關規定。

7.2.3設計人應按本合同第五條規定的內容、進度及份數向發包人交付資料及文件。

7.2.4設計人應保護發包人的知識產權和商業秘密，不得向第三人泄露、轉讓發包人提交的產品圖紙等技術經濟資料。如發生以上情況并給發包人造成經濟損失，發包人有權向設計人索賠。

7.2.5設計人交付設計資料后，按規定參加有關的設計審查，并根據審查結論負責對不超出原定范圍的內容做無償的調整補充。設計人按合同規定時限交付設計資料及文件，負責向發包人及施工單位進行設計交底，處理有關設計問題和參加竣工驗收。

7.2.6在正式提交階段設計成果前根據發包人要求所進行的所有調整，其費用均已包括在本階段設計收費中，設計人無權要求發包人增付設計費。

7.2.7 因設計人原因造成各專業圖紙錯漏碰缺等矛盾之處，設計人應及時糾正。

7.2.8 所有設計變更(含發包人提出)均應及時列入圖紙目錄。

7.2.9 設計人指派為聯絡人，負責就該項目不同設計階段與發包人進行交流及解決相關技術問題。聯絡人如有變更設計人應及時以書面形式通知發包人。

7.2.10 設計人在勘察測量時應通知發包人，勘察測量的數據應經過發包人認可才有效，否則不作為結算依據。

第八條違約責任

8.1 發包人應按本合同第六條規定的金額和時間向設計人支付設計費，每逾期支付一天，承擔應支付金額千分之二的逾期違約金。逾期超過30天以上，設計人有權暫停履行下階段工作，并書面通知發包人。

8.2 設計人對設計資料及文件出現的遺漏或錯誤負責無償修改或補充。由于設計人設計錯誤造成工程質量事故損失，設計人除負責采取補救措施外，應免收直接受損失部分的設計費，損失嚴重的根據損失程度和設計人責任大小向發包人償付賠償金，賠償金金額以不超過設計費總額為準。

8.3 由于設計人的原因，延誤了按本合同第五條規定的設計資料及設計文件的交付時間，每延誤一天，應減收項目應收設計費的千分之二。逾期達 30 日以上，發包人有權單方面解除合同，拒付合同款，并有權要求設計人賠償由此給發包人造成的損失。

8.4 合同生效后，設計人要求終止或解除合同，設計人應雙倍返還定金。

8.5 由于設計人泄露發包人的商業秘密所造成的損失，設計人應負責賠償。

8.6 如設計人提交的設計方案及設計圖紙未能通過發包人的審核，設計人應負責無償修改至通過發包人審核為止，并承擔由此給發包人造成的損失。

8.7凡屬設計人設計范疇內的設計內容，設計人均有義務及時到現場服務解決。所有現場工程問題的有效回復為兩天，逾期不予回復，將按合同總金額的萬分之五/次給予罰款。

第九條其他

9.1發包人委托設計人承擔本合同內容之外的工作服務，另行支付費用。

9.2由于不可抗力因素致使合同無法履行時，雙方應及時協商解決。

9.3設計人在履行本合同過程中取得的知識產權屬于發包人。

9.4本合同壹式陸份，雙方各執叁份，均具同等法律效力。

9.5本合同經雙方簽章后生效;其中發包人須同時加蓋公司合同專用章及法定代表人私人印鑒，否則本合同不生效。

9.6本合同未盡事宜，雙方可簽訂補充協議，有關協議及雙方認可的來往電報、傳真、會議紀要等，均為本合同有效組成部分。

9.7本合同在履行期間發生爭議，雙方當事人應及時協商解決。協商不成時，雙方同意向工程所在地人民法院起訴。

9.8 合同雙方之通知、信函等文件的收件地址均以本合同所載之單位地址為準，一方的通訊地址如有變更，應以書面方式通知另一方，否則，另一方按本合同所載地址發出通知、信函等文件均視為已實際送達。

9.9其他約定事項：

9.9.1 設計人負有準確及時完成現場服務的責任，應指派專門的路橋設計工程師或項目負責人負責本項目，道路施工期間，設計人應派專人長期駐施工現場協助發包人解決問題直至問題得以解決，雙方不再另行簽訂技術咨詢服務合同也不加收費用。

9.9.2 在施工全階段，設計人相關人員應到現場參加每周的工程協調例會，并于會后48小時內完成圖紙及施工說明的修改，及時交付發包人。

9. 9. 3該合同價格包括設計人所有人員費用、聘請的顧問人員、印刷打印、通訊、差旅費用、設計人及其設計人所有人員應繳納的稅費等類似所有在設計人執行本合同所述的服務中發生的費用。除本合同另有約定外，發包人無義務再向設計人支付任何款項。

9. 9. 4后附設計團隊及技術支持人員名單。非不可抗力及發包人同意，項目設計負責人不得更換且設計匯報須由項目設計負責人親自參加。非主要設計人員變更的，乙方應在變更后即時書面通知甲方。

發包人：設計人：

法定代表人：法定代表人：

單位地址：單位地址：

郵政編碼：郵政編碼：

電話：電話：

傳真：傳真：

開戶銀行：開戶銀行：

日期：日期：

◆ 景觀設計工作計劃

一、指導思想

以主題活動為載體，深入開展行為規范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育。繼續堅持分層次、抓基礎、重建設、嚴管理、創特色的工作思路和方法，進一步拓展“規范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領域，努力實現爭先創優，切實落實“育人為本”、“德育為首”的要求，提高德育工作的針對性、實效性，促進學生健康成長，構建平安和諧校園。

二、目標要求

(一)常規管理目標：

1.安全無責任事故;2.學生違法犯罪率為零;3.學生行為規范、文明進一步提高;4.學生學習、活動秩序井然;5.校園環境整潔怡人。

(二)隊伍建設目標：

1.進一步加強班主任培訓，尤其是對年輕(新)班主任進行有針對性的培訓，通過拜師結對，以老帶新，建設一支師德高尚、業務精湛、后備力量充足的班主任隊伍。

2.加強學生干部和學生會隊伍建設，培養學生的自信心，提高學生自我教育、自我管理、自我服務的質量和水平。

(三)德育創新目標：

1.打造班級文化建設新特色;

2.創新德育新角度，創新常規管理新手段;

3.學生自我管理，自我教育的能力有新突破。

三、主要工作

(一)加強安全工作，確保學生安全、學校安寧

安全是學校穩定、發展的前提，要抓好安全法紀教育工作，明確工作目標，強化工作措施，實行責任追究制。

安全教育警鐘長鳴，學校領導、班主任、任課老師都要高度重視安全工作，必須堅持一崗雙責。關注生命、關愛生命是教育工作者的職責，要確保人際關系安全、飲食安全、交通安全、運動安全、物品安全、用電用水安全和心理健康安全等。加強安全常識的宣傳力度，組織安全法制教育報告會，強化生命教育，樹立“安全第一，生命至上”的觀點。

(二)抓好班主任隊伍建設工作，提高班主任工作水平

1.加快班主任隊伍建設的步伐，下大力氣搞好班主任隊伍的培訓。通過定期開展班主任例會和班主任工作研討會、觀摩主題班會，給班主任搭建相互學習、相互交流的平臺;通過組織班主任培訓、外出參觀學習、邀請專家來校講座等形式，拓寬班主任的視野，開闊班主任的眼界;通過撰寫班主任札記、德育案例評選等形式促進班主任對班級工作的反思，提高管理水平和處理復雜班務的能力，讓班主任真正成為學生精神生活的引領者。

2.強化對班主任的考核工作。本學期，學校將繼續完善《廬江五中班主任考核方案》，以“優秀班主任”評選為契機，發揮優秀班主任的引領作用，提高班主任隊伍的整體水平。對班級管理工作經常滯后的班主任要進行談話。對經常將矛盾上交或存在嚴重問題隱瞞不報，致使事態擴大的情況進行及時查處，把班主任能否及時發現問題，善于處理問題作為對其工作能力高低的評價。

(三)抓好環境衛生工作，發揮環境育人功能

做好教室、寢室、保潔區的衛生打掃工作，教育學生養成良好的衛生習慣，杜絕亂拋亂扔現象。培養學生“一屋不掃，何以掃天下”的認識。通過行政值日加大對班級常規管理工作的督查、跟蹤的`力度，對常規搞得不到位的班級及時提醒并限時整改，并利用校園網和國旗下講話加大公布的力度，確保校園環境干干凈凈，讓學生在整潔衛生的環境中受教育，被熏陶。

(四)搞好學生心理咨詢和幫教工作，促進學生身心健康成長

1.心理咨詢工作制度化、正常化。利用“知心姐姐”心理咨詢室，適時對學生進行心理健康教育，開展心理咨詢業務。邀請校外專家對不同年級段的學生進行心理輔導，如畢業班同學的考前減壓心理輔導等。同時，要加強對班主任、任課老師心理咨詢的培訓，要讓每一位老師都能科學地解決學生遇到的基本的心理問題。

2.加強學生幫教工作。確保每一位同學能在老師的指導下順利地走向成功。老師在學生成長過程中要加強指導和疏導;對行為后進生、學業后進生、心理問題生，有針對性地進行思想引導、學習指導、心理疏導，做好問題生與邊緣生的轉化與推進工作，建立幫助、跟蹤、談心的檔案。

(五)狠抓常規管理，加強班風學風建設，落實行為規范

1.利用學?，F有的德育管理網絡，加大常規檢查公開力度，加強對學生日常行為規范的督查。

2.充分利用校園網、五中之聲廣播、櫥窗等渠道，利用班會、國旗下講話等時間段，加強學生文明禮貌、安全衛生等常規教育宣傳，引導學生做到：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;做到地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

3.把行為規范教育貫穿在學校德育課程始終，滲透在文化課教學之中，做到全員參與德育管理。

(六)培養學生自主管理能力，開展信心激勵教育，打造“自信”德育特色

1.學校和班級要圍繞“三自”的德育目標，根據學生的年齡特點和班級實際開展有針對性的德育活動，鼓勵學生參與到班級和學校的管理中，充分發揮學生共同“參政”，當家作主的自主意識，從而實現每一位學生是自己的主人，是班級的主人，是學校的主人。

2.重視對學生的信心激勵教育。

一是在開展的教育活動中融入“信心激勵”要素。為了彰顯學校的德育特色，圍繞“自信”的德育目標，開展豐富多彩的德育活動，充分利用這些活動開展課題研究，引入激勵要素，激勵學生自主性管理和培養學生的創造性能力。

二是在總結已有成功經驗中提煉“信心激勵”方法。其實我校不少優秀教師早已在激勵學生學習興趣，轉變困難學生等方面取得了成績與經驗，對這些經驗的總結提煉或從中尋找新的生長點，既是引導教師開展研究的思路，也是我們開展激勵教育可利用的寶貴資源。