一《窮人和富人》這個故事主要講很久以前的某一天，上帝到人間游歷，到了晚上，想找一個地方住宿。上帝心想富人的家比較大，收留比較容易，于是他就去敲富人家門，富人打開窗戶，見是一個一身簡木人，衣服上有些破的流浪漢，于是回絕說沒有地方住，上帝無可奈何，只有去窮人家去了，窮人聽到敲門聲，立刻開門，還讓妻子去廚房拿食物給上帝吃，還把床讓給上帝睡。上帝還讓窮人許了個愿望立刻讓他實現。

讀完這個故事，我覺得勢利的富人和善良的窮人給我上了寶貴的一課。窮人幫助別人而不是貪圖好結果。相反，富人只想要自己的利益而不是幫助別人。上帝對他施懲罰，是他罪有應得。

讀了這則故事，我深深感受到“天下沒有白吃的午餐，世上沒有不勞而獲的東西，即使有也不會長久。”唉!這人與人之間，還是要多一些幫助，多一些關懷，少一些歧視，少一些紛爭的好啊!

好好的做自己，用一顆善良的心，去對待你身邊的每一個人，好人終究會有好報的。

二《格林童話》中有一個故事叫《窮人和富人》，講得是上帝到人間來喝酒，由于天太晚了他想到人家里去住宿。他先去敲富人家的門，富人上下打量他一眼，看見他衣著平凡，心想他肯定不是有錢人，就對他說：如果每個上門的人我都接待，那我不要變成乞丐睡到大街上去。

上帝來到了這個貧窮的家庭。窮人非常歡迎他，并熱情地接待他。為了報答他，上帝給了他三個美好生活的愿望。而富人呢？

由于他一直懇求上帝，上帝最后同意也給他3個愿望，但由于他太貪心，反而將愿望變成了懲罰，最后變得一無所有。

這個故事告訴我們，窮人雖然貧窮，但他們善良、樂于助人、感動上帝，所以他們得到了幸福。然而，富人很自私，不愿意幫助別人，所以上帝讓他們什么都沒有。

三格林童話《窮人和富人》這個故事的主要內容是:有一天，上帝還在人間周游世界的時候，路過兩間房子，富人的房子和窮人的房子，由于當時天太晚了，上帝要到到富人、窮人家借宿。當上帝敲富人的門時，富人看到上帝穿著破爛，不像富人，拒絕上帝的要求。

但窮人和他的妻子卻熱情地守著上帝。雖然窮人家里的東西很少，飯菜也很普通，但他們給了上帝好吃的，睡得好，受到了最熱情的款待。因此，上帝滿足了窮人的三個愿望：第一，永遠幸福；第二，終身健康，一是無憂；第三，得到一個新房子。

而貪婪的富人，在得知窮人的遭遇后，后悔上帝沒有在自己家過夜。為了得到三個愿望，富人騎馬去追求上帝。追上上帝后，他假裝對上帝很有禮貌，他不聽上帝的勸告，堅持要上帝實現他的三個愿望。

可是，因為富人的貪婪，最終他除了招來許多麻煩痛苦，受到痛罵，失去一匹馬外，什么也沒得到。

看完這個故事后，我認為本文中的富人是一個自私、吝嗇、強大、貪婪的人，最終一無所獲。窮人是一個善良、有同情心和樂于助人的人。我們應該向窮人學習，在他們有困難的時候積極幫助他們！

[6] 波爾多怪人和貝加巫女讀后感

《科學怪人》觀后感

剛看了一部1994年的美國電影《科學怪人》，布萊納導演，羅伯特德尼羅、肯尼斯布萊納主演。

這是一部有點類似于先前接觸過的《香水》的電影，片中的那個執著追求醫學研究的主人公因為自己偏執的追求創造出來了一個全身都是拼接起來的科學怪人，并讓其復活了。

“科學怪人”起初看片名還以為是執著追求科學的人因為過分的執著而變成了科學怪人，后來看片子才知道原來是講這個科學家（維多）創造出了一個拼接起來的怪人。越看越發現，其實“科學怪人”這詞是雙關語，既形容了那個怪誕的科學產物也說那位執著追求的科學家。

整個故事就是一個悲劇。被創造出來的那個怪人他也有情感，他渴望得到朋友和關愛，他內心也是很有愛的，其中一句臺詞印象深刻“你根本不知道我內心有多有愛”（大致是這樣的），讓人動容也憐憫那個科學怪人。從他幫農夫一家從地里摘了很多筐食物幫農夫一家度過寒冷的冬天就可以看出他的善良，在得知自己是個怪誕的產物人人討厭和畏懼之后，他也悲傷和憤怒。最終找到了主人公維多報復。

他報復的手段殘忍令人畏懼。在維多一家人都被害之后他為了追到怪人復仇遠上北極。數月后在北極一艘來北極探險的船隊在冰山上擱淺，維多也將整個故事都告訴了船長，最終因為身體已經完全被拖垮和心靈巨大的創傷而離世，當知道他死了的消息令科學怪人悲傷不已。在為維多火葬之前船長念了一段簡短又適合維多的悼詞。其中有兩句說到“越有智慧，則越苦惱。學識越高的人，其生命則越悲慘?！?，這兩句給我留下極深刻的印象。

追求科學的那份執著有時會抵觸道德違背常理，單是從科學的角度來講，這是非常偉大和高尚的。但是如果從倫理角度來講，這是極其偏執和邪惡的，正如片中的大學教授極力阻止維多這么做，人必須尊重自然的法則，人有生必有死。而維多正是違反了這個自然法則，他從不同的死人尸體上切割摘取下不同的器官拼接在一起，靠電流、羊水、氧氣等制造了新的生命，讓死者復活。這是偏執的，也是一種科學的偉大創新，只不過違背自然的法則的東西必然無法長久。

最終怪人沒有選擇上船長的船逃生而是在破碎的冰面上點燃維多的尸體和他一道往生極樂。而一直偏執去北極最高點的船長，也由起初不惜犧牲自己和船員的性命而改變了初衷，船沒有繼續北上，當大副問他“我們要向哪個方向行駛？”船長久久地看著被點燃的維多和怪人的火焰，靜靜地說了句“Home”。船長最終也明白了，有時候不合規律的偏執追求也會帶來毀滅性的災難，維多就是一個眼前的例子。

整部影片的節奏較為緊密，2小時的片長中故事敘述得很完整而且疏密有致，看得出來導演嫻熟的處理技巧和對畫面感的把握。那些實驗的畫面很逼真寫實，效果很好，看得出來那份對造型、氛圍、環境的嚴謹。

這部影片也有很深刻的教化意義，讓觀眾通過主人公的悲劇故事來起到警醒世人的作用。

整體來說，這是一部值得看的好影片。推薦一下。

林思新

2011/9/15

[7] 波爾多怪人和貝加巫女讀后感

《老人和驢》這個標題充滿了讓人好奇的意味。是關于老人和驢之間的故事嗎？還是表達了一種哲理或寓意呢？讓我們深入故事中一探究竟。

這個故事發生在一個偏僻的村莊里。這個村莊一直以來都是一個守舊的地方，人們拘泥于傳統的觀念和生活方式。居民們大部分過著簡單的生活，其中有一位老人和他的驢就成為村中的異類。

老人是一個古板又寡言的人，他生活著獨自的生活，除了驢和幾只家禽之外很少與他人交流。無論是村中的年輕人還是那些讀書人，都很少與他有所互動。人們認為他是一個怪人，毫不關心他人的看法。

然而，這個老人與他的驢卻不同尋常。該驢身材高大，毛發亮麗，步履穩健。它不但工作努力，運載重物如同游刃有余，而且還具有極高的智商和情商，能夠理解人的話語和表情。

老人和驢的關系深入人心。無論是無蓋的冷室還是陣陣寒風，老人總是掩蓋著身體薄薄的斗篷，仔細照顧自己心愛的驢。驢也是如此，無論老人讓它做什么，它總是默默地配合。它們之間沒有任何的埋怨或不滿，只有互相的尊重和深厚的感情。

然而，這樣的關系卻不被村民們所接受。他們認為老人和驢是一對畸形的伙伴，是互相依賴、互相捆綁的關系，因為他們覺得老人應該是老人，驢應該是驢，各得其所。有一天，村民們決定要給老人一個警告，告訴他這種與驢的親密關系非常不合適。

于是，一群村民上山找到了老人和他的驢。他們質問老人，笑話他，嘲笑他，甚至指責他。老人靜靜地聽著，沒有絲毫的反駁。最后，一位年輕人站出來說：“老人啊，你為什么要這樣與驢過日子呢？你難道不知道這是非?；闹嚨膯?？”

老人沉默了一會，然后緩緩地回答道：“你們說的對，我知道這是一種非常奇特的關系。但是，這個驢成了我的家人，我的朋友，我的唯一伴侶。他不僅在事業上輔助我，也在生活上陪伴我。他給了我依托、安慰和支持。這種關系雖然奇特，但我們這樣相互依賴已經習慣了，而且我們都很滿足。為什么這樣的關系是荒謬的呢？”

這番話讓村民們陷入了沉思。他們突然意識到，自己對于關系的看法也許是受限于傳統觀念的束縛?；蛟S，不同尋常的關系并不一定是錯誤的或荒謬的?；蛟S，我們應該學會包容和尊重那些與眾不同的關系，不斷開拓我們的思維和視野。

這個故事給了我很大的觸動和啟示。它向我展示了一種新的思考方式，一種超越傳統觀念的眼光。在關系這個問題上，我們常常只看表面，卻忽略了人與人之間的真正的連接。我們以自己所認為的標準來評判他人，卻忽略了尊重和接納不同的生活方式。

《老人和驢》這個故事通過一種簡單而生動的方式，展示了一種超越傳統觀念的關系。它教會了我尊重和接納與自己不同的人和關系，教會了我將目光從表面轉向內心。這樣的智慧和啟示將伴隨我一生，使我成為一個更具包容和理解力的人。

在這個充滿了現代人陷入焦慮和忙碌的世界里，《老人和驢》給了我們一個寶貴的教訓。它提醒我們，生活中最重要的是人與人之間的關系，是互相理解和支持。無論是與家人、朋友、伴侶還是同事，在日常的相處中，我們應該用心感受與他人的關系，從而更好地成長和發展。

正如這個故事傳達的那樣，我們應該學會超越外表，理解和尊重不同的關系，不斷擴展自己的思維和世界觀。這樣，我們才能理解并欣賞那些與眾不同的關系，成為更加寬容和包容的人。

[8] 波爾多怪人和貝加巫女讀后感

關于《弗蘭肯斯坦》，很多年前高中英語課本中的選段已印象模糊，只記得丑陋的怪物和天才科學家。多年后研讀技術倫理相關著作之時，再次讀起這本書。

縱觀全書，兩次情感的轉折使得故事引人深思。第一次是弗蘭肯斯坦撕碎第二件創造物，背棄承諾后，“魔鬼”憤怒地說：“你是我的創造者，但我卻是你的主人，服從吧！”此時技術的異化趨向真正展現出來，創造物的無辜與期待已徹底變成絕望與報復（一度認為是徹底的轉變，實則不然），這是意料之中之事，但未曾料到的是第二次轉折：弗蘭肯斯坦死后，創造物表現出來的驚人的悲傷。

“他也是被我害死的！”他大喊道，“他的死讓我的罪行也徹底結束了，我悲慘的一生也該走到盡頭了！噢！弗蘭肯斯坦！慷慨大方、舍己為人的好人！我現在再請求得到你的寬恕又有什么用呢？我已經無可挽回地殺死了你所愛的人，最后也毀了你。天?。∷呀洔喩肀?，再也無法回答我了?！?/p>

原來，他比我們腦海中主觀構建的“魔鬼”，甚至比書中的每個人都更加接近人性中的善。毋庸置疑，創造物有著杰出的學習能力，他學會說話、讀書、思考，但更可貴的是，他獲得并持續擁有著內心深處深深潛藏的理性與善良，卻因為創造者的逃避與敵對，造成了雙方的悲劇結局。

“將我帶到這個世界上的人已經死了，我也不應該再存在于這個世界上了”，難道這不是在告誡人類嗎？在使用技術之時，要能夠預料并且承擔技術人工物自我學習以及技術異化帶來的后果，更應時刻秉持責任之心。

正如弗蘭肯斯坦所說，“我在一股瘋狂的激情推動下，沖動地造出了一個有頭腦的生物，那么我就該對他負起責任，在自己的能力范圍內保證他的幸?？鞓?。”“沒錯，這的確是我的義務，但除此之外，我還肩負著另外一個最為重要的職責，那就是關注自己對我的同胞們所擔負的責任。因為這關系到更多人的幸福或痛苦。”

[9] 波爾多怪人和貝加巫女讀后感

[10] 波爾多怪人和貝加巫女讀后感

最近，我閱讀了《中國經典童話》，書中的故事給了我許多感觸，其中《小貝流浪記》給我的印象最深。文中主要寫了一種叫小貝的貓找媽媽的經歷。

一天，小貝被一個淘氣的小男孩抓走了，離開了媽媽，后來又流浪到了草原、大森林里。在流浪中它遇到了許多困難和危險，它慢慢地一件件的克服了，也正是在克服困難的過程中，它知道了自己爪子的用途，學會了爬樹。最終，小貝用自己的勇敢和自信，克服了重重困難險阻，找到了自己的媽媽，也成為了一只獨立、勇敢的貓。

小貝在孤獨的流浪中獲得了生存的本領，擁有了生活的財富。而我們呢？現在我們都是爸爸媽媽的上帝，都過著衣來伸手、飯來張口的生活，缺乏鍛煉，太依懶父母，以至于我們不會做飯，不會整理自己的東西……在學習上、生活中遇到一點點困難與挫折，我們就請父母幫忙。真是不敢想象，如果有一天我們離開了父母，我們該怎樣生活？遇到了困難，自己能否勇敢面對，克服困難？

我們應該多找一些鍛煉自己的機會，在家里多幫父母做一些力所能及的家務。這樣我們在面對困難的時候才能夠自己去克服，面對挫折時才能夠堅忍不拔，擁有自己的本領與財富。

[11] 波爾多怪人和貝加巫女讀后感

近年來，國內的閱讀風氣越來越濃厚，越來越多的人愿意閱讀各種類型的書籍。而其中，不同類型的讀物也吸引著不同階層的人們。其中一種備受歡迎的讀物是貝姨讀物。貝姨讀物是以貝聿銘老先生（英國皇家建筑師學會院士）的親身經歷、閱歷和口才為基礎創作的一種讀物，它以文字為載體，不僅具備文學價值，還充滿了建筑藝術方面的知識和領悟。今天，我將就自己的閱讀經歷，寫一篇“貝姨讀后感”。

閱讀貝姨文集給我的感覺是獨特的。我深刻認識到了一個知識分子的才華和魅力，受到他的感染和啟迪，我更加肯定了自己的信仰和人生價值。貝姨文集是貝聿銘先生的回憶錄、游記、日記和講演稿等整合，它以語言為工具，以心靈為筆，將作者獨特的見識、經歷和思想深深地滲透到每一個字里。從如此巨匠的獨特視角和藝術觀點出發，貝姨讀物具有很高的教育和啟迪價值。

在閱讀貝姨文集的過程中，我感受到了建筑藝術的獨特魅力。貝姨先生是建筑領域的泰斗，他的每一句話都充滿了藝術的智慧和魅力。通過他的描寫和思考，我開始領悟到建筑藝術作為一種文化和精神傳承的重要性，以及作為城市美學重要組成部分的意義。在我們現代人的生活中，建筑已經成為一種普遍存在的生活元素，而作為建筑師，他們的職責就是要重視建筑的藝術含義和文化意義。貝姨文集在這方面有著深刻的思考和洞見，讓我深深地領悟到建筑藝術之所以能夠存在和發展，是因為建筑師們會將人文精神融入到設計之中。

與此同時，讀完貝姨文集，我也深深的被作者的學識和人格魅力所吸引。貝聿銘先生不僅是一位有著世界級領袖氣質的建筑師，更是一位有著人文素質和精神層面體驗的知識分子。他的個性和學識在文集中都得到了充分展現。他對建筑藝術、文化、歷史、社會等社科領域都有著很深刻的理解和洞見。在他的筆下，我能夠看到不同領域的知識得以交融和互通，我被感染到感受到了我們作為學習者要有廣泛學習和多元思考的重要性。貝姨在文中所表達的人性和信仰，也讓我覺得他不僅僅是一位卓越的建筑大師，更多的是他對世界的思考和體驗，他用自己的生命在不斷探索、奮斗、思考。

總之，貝姨文集結合了貝聿銘先生超群的智慧和人格魅力，讓我的閱讀生活充滿了色彩和光彩。在這樣一個信息爆炸的時代，閱讀貝姨文集有著它獨特的意義和價值。它給讀者帶來的不僅僅是一種文化藝術的享受，更是對于世界和生活的思考和領悟，它是一種溝通過去和現在的窗口。我相信，在不斷的閱讀和學習中，會使我擁有更好的認識和理解，也更有助于我成為一名有用的人。

[12] 波爾多怪人和貝加巫女讀后感

今天，我們學了一篇課文，叫《一只貝》。這篇課文主要講的是一只貝的經歷：一只貝，一般的經歷是被海水沖到岸邊，然后被蟲子、螞蟻吃掉軟肉，光剩下那些漂亮的殼?？蛇@只貝不一樣，它的殼里鉆進了一粒沙子，殼不美麗了，但是，由于他擠不碎沙子，只能忍著。一天，一群孩子在沙灘上看到了它，它已經破了。孩子們把它踢飛了，卻發現了貝體內的沙子已經成了一顆大珍珠。

這只貝是可憐的，也是可敬的。說他可憐是因為它除了要忍受沙子對它內在的折磨，還要忍受它的殼逐漸失去光澤，以及失去做貝的榮耀的痛苦。說它可敬是因為它給了我們一顆大珍珠，卻不要回報，這種精神非常值得我們學習。

其實，在我們身邊也有像貝一樣的人：比如像蠟燭一樣燃燒自己照亮他人的'老師；辛勤養育兒女，卻不求任何回報的父母；還有在危難之際，把生的機會留給他人的英雄……

[13] 波爾多怪人和貝加巫女讀后感