優秀作文|榜樣人物青少年事跡材料（收藏十七篇）_榜樣人物青少年事跡材料
發表時間：2020-12-02榜樣人物青少年事跡材料（收藏十七篇）。
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中牟縣城東路小學第二屆“美德少年”評選活動經過宣傳發動、班級推薦、材料評審、隊員投票幾個環節，最終評選出十名“美德少年”。希望大家向他們學習哦！
張xx是五四中隊德才兼備、品學兼優的優秀學生。在知識的海洋里，她是個貪婪的索求者。她不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。她還有一個最大的優點，那就是愛思考、愛發問。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使她不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和自學能力，在學校的歷次考試中，她的成績始終名列前茅，被評為“好學生”、“學習標兵”等。
張羽涵同學是在熱愛學習中不斷塑造日益豐滿的自我，不斷地進取、完善自己，創造更美好的明天的美德少年。
李xx，五一中隊優秀隊員。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學兼優的小學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員；在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。一份耕耘，一份收獲。六年來我獲得了“學習標兵”“尊師孝敬星”“全面發展星”等幾十項榮譽。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫；她用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
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小王出生在岫巖滿族自治縣龍潭鎮龍潭村王堡組一個普通農家，還在襁褓之中，母親就因一次意外導致精神失常，生活不能自理。父親左腿有殘疾，平時只能靠打零工貼補家用，小王自小由外婆一手帶大。特殊的家境練就了小王堅強的意志和品格，她在很小時就學會了做家務、干農活。鄰居們都夸她懂事乖巧。
小王懂事以后，看到其他的小朋友都有媽媽陪著玩，她也回家找媽媽，她想讓媽媽陪自己玩，卻被神智不清的媽媽打得鼻青臉腫。可是，這并沒有影響她對媽媽的愛，別人家都是媽媽來照顧孩子，她卻小小年紀學會照顧媽媽的生活。有一次，幾個小朋友在她的耳邊猛喊："你媽媽是傻子!你媽媽是傻子!傻媽媽!傻媽媽……她說："傻媽媽也是媽媽，是媽媽給了我生命，我愛媽媽。"
她更加貼心地給媽媽洗腳，剪指甲;幫媽媽洗頭，洗澡;給媽媽喂飯，扶媽媽上廁所……有一次，天下著大雨，不知媽媽怎么走失了。她四處尋找，整整找了兩天，后來在一座大橋下，她終于找到了媽媽，媽媽蜷縮在橋洞里，渾身濕淋淋的。她抱住媽媽哭喊著："媽媽，我愛你!女兒不能沒有你，你好好的呆在家里，我愿好好照顧你一輩子"。從此她再也沒讓媽媽走失過。
爸爸有一條腿殘疾，走路十分不便，不能做體力勞動，只能靠做點手工活，掙點錢養家糊口。懂事的女兒一方面節衣縮食，另一方面盡可能幫助爸爸多分擔一些家務。有一次，快過新年了，爸爸給她二百塊錢，讓她買一套新衣服，她堅決不肯。因為她知道這是政府送給爸爸的困難補助金。她把這錢留給爸爸，買米買面填補家用。為了減輕家里的負擔，她常常上山挖藥材，撿廢品，賣了錢，買一些學習用品，結余的錢給家里買生活用品。看到孩子每天很辛苦，爸爸和外婆都心疼的流下了眼淚。
上學后，小王學習十分刻苦，成績在班中名列前茅。每天放學，她總是快步趕回家照顧外婆、媽媽，并幫爸爸干些雜活。一家人的日子雖然清貧卻也穩定。
然而，命運似乎一直在考驗這個弱小的`孩子。20__年的冬天，爸爸不幸患上了腦溢血，人事不知。在親戚的幫助下，爸爸被送進了縣醫院搶救，正在讀初一的小王向老師請了假，日夜守護在爸爸的身邊，不時給爸爸揉揉胳膊、捶捶腿。為了讓爸爸吃上熱乎乎的飯菜，她每次出去買好飯菜，細心地用毛巾將飯盒包好，裹在衣服中，頂著寒風跑回醫院。
由于爸爸無法翻身，小王每兩小時就要幫爸爸翻一次身，瘦小的她每次都會累得滿頭大汗。而當爸爸睡著后，她就會拿出書本溫習功課。在醫院照顧爸爸的一個多月時間里，她的功課一點也沒有落下。
給爸爸喂飯，按摩翻身，接屎端尿，換尿布……一個月，兩個月，三個月……在她的精心護理下，爸爸的病情奇跡般的好轉，慢慢的恢復了意識，后來能夠坐起來……醫生說："爸爸恢復得這么好，簡直是個奇跡。"
爸爸完全失去了勞動能力，這對一個本來就困難的家庭來說，無疑是雪上加霜。小王一要上學，二要照顧媽媽，三要照顧爸爸，外婆又年老多病，家庭的重擔就重重的壓在當時還不滿14歲的女孩身上。面對重重的壓力，她選擇了堅強面對。她每天早晨天不亮就起床做飯，飯好后，先喂飽媽媽，再安排好爸爸和外婆，自己有時顧不上吃飯，就匆匆上學去了。午飯由外婆湊合著做，下午放學后，她放下書包就趕緊干起了家務……
她每天就是這樣的忙忙碌碌，但從不叫苦叫累，貧困的生活造就了她堅韌自立的性格，她不但能熟練地做好家務：做飯，洗衣服，打掃衛生……還能做許多農活，耕地，種田，除草，收割……她干起活來，很多大人都趕不上。種菜的時候，她一個人犁地，施肥，撒種……她種出的菜長勢特別好。
小王在逆境中樂觀向上、以孝為先、自強自立的品格受到了社會的普遍贊譽，她被評為"岫巖美德少年"，她的家庭被評為"岫巖十大最美家庭"。當地鎮黨委、政府也給一家人送來了溫暖，將小王的父母安排到鎮敬老院居住，由那里的工作人員來幫助照顧，這為小王減輕了很大負擔，她和外婆也得到了民政部門給予的最低生活保障。現在她平時同外婆一起生活，到了周末，小王就去敬老院看望父母，給父母換洗衣服、收拾房間。"很感謝幫助過我們的人，我相信以后的生活會好起來的。"談到未來，小王的臉上露出了自信的笑容。
小王，一個在困境中成長的孩子，像那青青翠竹一樣，歷經風雨堅韌不拔，用實際行動詮釋了中華民族的傳統美德：百善孝為先。
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圖木舒克市小學四年級，有一個十歲的小女孩，她身材雖然比較瘦小，但卻有著一顆善良真誠的心靈；她雖然個頭不高，但卻有著一股執著向上的追求；她雖然年紀不大，但卻有著一腔勇于負責的精神。在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發展，成為了同學們學習的榜樣。她就是四（2）班小肖同學。
別看小肖同學年紀小卻胸懷大志，從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她有一股執著向上的追求。她團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得、家長、老師和同學們的好評。她追求學習向上：對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數學、英語成績一直排在前面；她追求全面發展：她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、音樂。尤其是在文明禮儀方面：パУ醬人接物的禮儀規范，養成謙和禮讓，禮貌待人的好習慣。無論在學校、家里,ニ總不忘給別人送去一聲問候、一個微笑，ハＭ自己可以給別人帶來春天般的溫暖。在學習上，她遇事總愛問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，ダ鮮看在眼里，喜在心里。因此，她的思維能力比一般的`孩子較為靈活。在生活中，她時刻提醒自己，做一個禮儀少年。平時，她還經常細心的觀察班里的每個角落，記得有一次班里黑板上方的標語被水打濕有些模糊了，她找到了老師建議再修一修。在校園里，每次見到老師，無論認識不認識他都會尊敬地叫一聲“老師好”。作為班里的學習委員，她常常觀察班里的學習動態，遇到好的學習方法她能記錄下來供大家一起來學習。在學校里，她尊敬老師，關心同學，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。對于學習較差的同學，她從來不鄙視他們，而是經常盡我所能地幫助他們。
對于家庭條件較差的同學，她從不嫌棄別人，而是和她們打成一片。有時看到別人物有所缺的時候，把自已的東西和別人一起分享。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們。她除了關心同學愛護班級外，她更是班級的創新帶頭人。每次綜合實踐老師布置每位同學交一個創新性作品的時候，她的作品都能得到老師和同學的一致好評。有個別學生絞盡腦汁也無法完成作品時，她都能伸出援助之手和同學們一起制作。由于她的舉動影響了全班同學給全班帶起爭做優秀努力向上的好風氣，深得同學的瞻仰。
在她的帶動下，全班再也不用發愁創新性作品完不成了。同學們都以她為榜樣，爭做好學生。在家里，她又是一個聽話懂事的孩子。經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，洗碗、整理房間、掃地等。當爸爸媽媽心情不好的時候，λ會想盡一切辦法讓他們變得開心起來。在學校也一樣，只要發現老師有不開心時，她就會圍在你的身邊陪你說笑，害的老師不得不拋開煩腦。
小肖同學就是這樣一位品學兼優的學生，在她的帶動下全班同學德、智、體、美、勞得到了全面的發展。她常說”能幫助別人就是我最大的快樂”小肖這句話簡單質樸但是它蘊涵的意義卻非同凡響值得我們去深思。鑒于小肖同學的表現大家一致推薦她為班里的優秀班干部。小肖同學，樂于助人，成績優異，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的三好學生，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。
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宋xx
區第一稅務所青年文明號號長、副所長
她帶領集體成員，以打造“讓納稅人最滿意”的稅收營商環境為切入點，以推行“非接觸式”服務為著力點，全面推行稅務服務網上辦、熱線辦、預約辦、輔導辦“四辦”工作法，推進“一網、一門、一次”辦稅，積極落實“全程網上辦”“自助辦稅”“容缺辦稅”三張清單，最大限度保障納稅人“報好稅”“開好票”“算好賬”，創新打造“智能問稅”云平臺，暢通納稅人咨詢渠道，從根本上解決稅務咨詢熱線與人力資源不匹配的矛盾，提升納稅咨詢服務水平，為納稅人提供更智能、高效、便捷、優質的辦稅服務環境，帶領集體榮獲成都市青年文明號榮譽稱號。
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李莉同學入學以來一直非常要求上進，積極參加各項活動并取得了佳績，成績和能力突出，是個品學兼優的學生。
該生學習方法好，成績佳，因此學習成績在班級名列前茅。她不但學習成績好，而且學校的各項活動她都積極參加，比如詩歌朗誦比賽等。在學校和老師的關懷幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，李莉同學一直都很優秀，她全面發展，時刻以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力，現將她的事跡概括如下：
一、勤奮好學，成績突出
她專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，從中獲益非淺。她堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對于她解決學習上的難題有很大幫助。
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在x中學，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得了許多榮譽：文明小標兵、優秀班干部、三好學生等，而且她還擅長舞蹈，曾多次代表學校參加市、區的舞蹈比賽，獲得驕人的成績。她臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，她就是xx區蓮花初級中學廖艷玲同學，一個陽光女孩。她充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展，以自己的行動不斷地為胸前的團徽增光添彩。
一、尊師長，孝父母，愛同學
她熱愛祖國，熱愛學校，熱愛班級，有強烈的班級責任感；作為班干部，她身兼數職，既是文娛委員，學校領操員，又是學習小組的組長。這些職務她都干得很優秀，得到了老師們的認可和同學們的好評。她視老師為父母，對老師的教導虛心接受并常懷一顆感恩的心。
在上學期軍訓時，她遵守教官的指令，在馮教官將要離開她們之際，她滿懷著依依不舍的心情送上她精心制作的賀卡，雖然禮輕，但是情義重；在實習老師楊老師離別她們的最后一刻，她連夜為實習老師準備精心的禮物，因為她怕這是她們最后一次的相聚，雖然禮品不夠精益求精，但卻包涵了她對老師的不舍與思念。平時在校內她對老師們恭敬有禮，能做到謙虛好學，不懂就問，能為班級發展獻計獻策，她是老師們的“貼心襖”。在家里，她孝敬父母親，經常主動為操勞的母親按摩解乏，每逢三八婦女節、母親節和母親的生日她都會精心制作賀卡送給母親表達自己的感恩之情。在校內外的各種活動她都能積極參加，每天早上的大課間時間，她都能出色地帶領全班同學做禮儀操。每次作為班干部和活動小組長都能盡職盡責完成老師教給她的任務，起好模范帶頭作用。在學校，她也是友善互助的典型。她當同學是兄弟姐妹，對同學她有一副熱心腸。她既樂于助人，又有組織能力和合作精神：在課間幫助同學排憂解難；在班級工作上為老師減輕負擔；在活動上協助其他班干部共同出色完成任務。她還積極參加社會公益活動，在20xx年3月5日學雷鋒日，積極號召班級其他同學到學校附近清掃街道。她用一顆友善的愛心贏得了大家的夸獎?；蛟S她現在做的事情，還不能做到盡善盡美，但在老師的指導下、同學們的幫助下她會逐步地改進她的不足。
二、興趣廣泛，求知欲強
廖艷玲同學學習刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸的韌勁。每個學期她都在老師和父母的幫助下，制定符合自己的學習計劃和目標，并為達到這個目標而努力奮斗。
學習上，她求知欲很強。在課堂上，她不但能專心聽講，積極舉手發言，對于所學的知識掌握的很好。她喜歡看書，而且養成了一個好習慣，就是看完之后寫讀書筆記，閱讀開闊了她的視野，增長了她的知識。碰到難題，她總愛打破沙鍋問到底，或自己查閱資料解決，或向老師請教。她的英語基礎并不好，但她并沒有氣餒，而是用比其他同學多幾倍的時間去勤補，遇到不懂的經常向老師提問，勤背單詞、課文。她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果，英語成績終于趕上來了。初一這兩學期的學習一直在班上遙遙領先。她多次獲得學?！叭脤W生”、“優秀班干部”等稱號。在諸多榮譽面前，她不驕不躁，繼續完善自己，努力學習，不斷向更高的目標邁進。
三、開朗樂觀、鐘愛舞蹈
廖艷玲同學從小就對舞蹈很感興趣。升上初中以來，她參加了學校的舞蹈隊，曾多次代表學校參加市、區的舞蹈比賽。其實，在圓鼓這么小的面積上翩翩起舞，對于她來說是第一次嘗試，也有一定的難度。為了跳好學校編排的《盛世鼓舞》，她不怕苦、不怕累，勤加練功。一旦確定了目標要把這件事做好，她會全力以赴，朝著目標奮斗。最終她成功了，她所主演的《盛世鼓舞》代表學校參加xx區第八屆體育藝術科技節文藝匯演榮獲第一名；代表學校參加20xx年xx區“中華傳統優秀文化”教育藝術匯演榮獲一等獎。
她還熱愛體育運動，在她身上總能看到像初升的太陽煥發著勃勃的生機。在學校操場上總能看到她歡快愉悅運動的身影。跑步、跳遠、打羽毛球等。班級是她最熱愛的團隊，班級活動她都能夠積極參加。學校的體育節，她參加的項目最多，她代表班級參加的跳遠項目獲我校本屆體育節級第一名。我校正創建文明禮儀特色學校，她能夠不遺余力地主動帶領全班同學練習禮儀操。這不僅鍛煉了她健康的體格，更重要的是讓她有了陽光般的心態，不怕挫折，樂觀向上。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么能見到彩虹。廖艷玲同學的身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態度，體現了一名當代中學生的良好素養。她像一只雛鷹向著自己的理想執著地飛翔，小荷才露尖尖角，我們相信她的未來會更加美好。
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何志遠，男，昆明市春城小學五年級七班學生。不到三歲時，他就患上了腎病綜合征，這種病很難治愈，而且反復發作，需要長期服藥，必須靜養。他的父親是一名現役軍人，在西藏高原戍守邊關，母親是一位中學老師，連續擔任高三教學工作。因為職業的特殊性，父母不能像別人的父母一樣有多更的時間全心照顧病中的他，他從小就表現得非常懂事和堅強。
幾年前的一次發病，腎功能受損嚴重，血液中的蛋白質太低，他出現腹水、全身腫脹等現象。醫院連下三次病危通知書，醫生甚至建議他去北京換腎?？蓪τ谶@樣一個家庭，父母沒時間不說，昂貴的醫藥費也讓這個家庭難以承受。他表現出來的堅強毅力和樂觀向上讓父母驚訝和感動。他忍耐病痛，積極主動配合治療，天天和針水、藥水、中藥、西藥打交道，天天往返于醫院和家之間，甚至因為吃藥不能曬太陽。病魔沒有影響他的學習，他堅持自學、閱讀，不但學業沒有落下，而且還能背誦近萬字的國學經典，并且每周通過電話向父親、老師匯報在家里學習的情況。他一直與疾病搏斗，病情好轉了又復發，復發了又好轉，但他一直沒有放棄，堅持一邊治病一邊學習。他在病中表現得陽光、樂觀和自強自立，是病友們眼中的“開心果”和“陽光小子”。他希望自己面對疾病能更加堅強、更加樂觀，做一個自尊自愛自強自立的好孩子。
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王博馳，男，2002年4月出生，現就讀于神木二中學九年級十班。
他在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰，智、體、美、勞全面發展。他做事的原則是“從身邊的小事做起，從現在做起”。
一、同學的榜樣
王博馳同學在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。長期以來，他作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。他處處以身作則，為同學樹立了榜樣。見到有同學違反了學校班級規定，他敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻調解，常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是他這種做法影響了所有的同學，才使他們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。
二、校園的楷模
王博馳同學作為班干部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，他就帶領同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。他經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。在班上，身為班長的他，每天都要管理好班上的紀律。除此之外，他每天都要比別的同學晚一些才回家，因為他必須關好所有的門窗和電器才能走。他默默無聞地為班作出貢獻。在校園里，他同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說，為了讓校園里的環境更加干凈、美麗，他除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，他還和同學在校園主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學校的一道美麗風景線。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。
三、學習的標兵
王博馳同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。他學習刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸的韌勁。每個學期他都在老師和父母的幫助下，制定符合自己的學習計劃和目標，并為達到這個目標而努力奮斗。學習上，王博馳求知欲很強。在課堂，他不但能專心聽講，難能可貴的是他敢于提問，敢于質疑，對于所學的知識掌握的很好，常常會舉一反三，經常有自己的看法和見解。王博馳喜歡看書，而且養成了一個好習慣，就是看完之后寫讀書筆記，閱讀開闊了他的視野，增長了他的知識。碰到難題，他總愛打破沙鍋問到底，或自己查閱資料解決，或向老師請教。王博馳有一個小書柜，精致的書柜里面裝滿了各種少年版的中外名著。每天睡覺前他都要看半個小時的書，他認為讀書會使一個人的思維更加靈活，對生活也會更富有愛心。正是有了這些書的陶冶，才使他懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維，開擴了視野，成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀同時為他的寫作與表達奠定了良好的基礎，他的習作經常作為范文在班級朗讀，在同學間傳閱。功夫不負有心人，在校三年來，他付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果，三年來學習成績始終在班上遙遙領先。王博馳同學多次獲得各級的表彰，自進校以來，每學期都榮獲學校三好學生、優秀班干部等稱號。在諸多榮譽面前，王博馳同學不驕不躁，繼續完善自己，努力學習，不斷向更高的目標邁進。
四、熱心助人，感恩的典范
王博馳同學學習認真，成績優秀。但他總說，班級是一個整體，只有讓全體同學都進步了，那才是一件大樂事。于是，他常組織班里的班干部，關心班里學習基礎薄弱的同學。他們利用中午時間，對這些同學進行輔導，使其進一步鞏固學習的知識。在他們的熱忱幫助下，幾名原來基礎薄弱的同學在各方面都有了較大的進步，老師面露悅色，王博馳等幾位班干部，更是心里樂開了花。今年開學初，班里轉來一位新同學，他對這里的一切都很陌生，王博馳同學主動接近他，跟他談學習、生活等，使那位同學很快融入到這個溫暖的班集體中來。他對待班里的每一位同學，就像自己的兄弟姐妹，他真是同學們的貼心朋友。
他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。王博馳同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，他知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，他也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。各種捐助活動中，他總是帶頭捐出節約的零用錢，捐獻愛心，讓這些零花錢用到最需要的地方。在學各項活動中，他處處起到模范作用。
五、開朗樂觀 勇于進取
王博馳同學也是一個不怕苦、不怕累的人，一旦確定了目標，他會全力以赴，朝著目標奮斗。對于學校組織的各種活動，他總是積極參與，別看他經常累得大汗淋漓，但臉上總掛著微笑。他總說，作為班干部，要從自我做起，嚴于律已，對同學熱情幫助，團結友愛。品學兼優，誠實善良，充滿愛心，樂觀向上，自尊自信的王博馳同學，像一只雛鷹向著自己的理想執著地飛翔，小荷才露尖尖角，我們相信，在不久的將來他會帶著自己的夢想和優秀的品質闖出一片新天地。
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王伊凡同學是東平縣第三實驗小學六年級四班的一名學生，老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學兼優的小學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員；在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
她有一顆善良真誠的心靈。在家里，她尊敬長輩，孝順父母。在每天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務，常年有病的奶奶行動不便，她會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。因為她家庭里充滿歡笑、和諧。在學校，與同學們在互學互比中取長補短、一起進取；與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務，同學之間的友誼她會特別珍惜。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。
她總是執著的追求著。她追求思想向上。 “做個好孩子，做個好學生”。她遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；她遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。她的各科成績一直名列前茅，每一學期都被評為“三好學生”。她追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，還特別喜歡看書、繪畫、唱歌。閑暇時,她總是擠出時間來看書，最喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《小學生科學知識故事》……正是由于養成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文多次作為范文在班級交流。
她有一腔勇于負責的精神。在學校里她是老師的得力小助手，同學們的好服務員。她從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中她總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為她是班長，勞動時總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了她會耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找她問這問那。對于這些，她從沒有半句怨言。積極參與學校組織的各類活動，在全?！盃幃斝摇贝筚愔?，獲得了一等獎。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎，還是校園廣播站的播音員、小記者呢！廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信，與同學們在互相幫助中茁壯成長。 一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
? 榜樣人物青少年事跡材料 ?
文靜的模樣里蘊含著堅毅的性格，舉手投足間透露著靈動的氣質。這就是她，一個活潑開朗、陽光自信、聰慧善良、樂于助人的女孩-----金塔縣南關小學五年級四班同學裴迪希。
她主動交流溝通，在家做父母的開心果。
父母經常教育她，從小要做一個有愛心的好孩子，父母潛移默化的影響，把裴迪希培養成了一個有愛心的人。在爺爺奶奶眼里，她還是個孩子，可是她像大人一樣關心他們，是個“小大人”。裴迪希的爺爺家在農村，每天一放學裴迪希做的第一件事就是給爺爺打電話，噓寒問暖，叮囑爺爺按時吃飯，睡覺蓋好被子，不要太辛苦。有時候父母發生口角，她就主動做父母的思想工作，并講一些開心的事，直到父母“化干戈為玉帛”。每逢婦女節、母親節或者家人、同學的生日，裴迪希都會自制賀卡表示祝賀，有時候大人們都忘了，可是她卻記得清清楚楚，在不經意間給家人帶來歡樂。雙休日在家，裴迪?？偸侵鲃映袚系?、擦桌子等一些力所能及的家務，見了裴迪希的人都說，這孩子真懂事!
她主動承擔責任，在校做老師的小幫手。
裴迪希同學非常喜歡讀書，良好的學習習慣，為她的學習打下了堅實的基礎，自上小學起，每年都被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班干部”。在老師眼里，她處處身先士卒，是老師的好幫手，在同學眼里，她品學兼優，是同學們的好榜樣。無論是哪一位老師，都對她信任有加，無論多么重要的事，只要交給裴迪希去做，老師都很放心。她常說：“當班干部就是為同學們服務的?！迸岬舷Ｍ瑢W不僅自己學習好，還積極鼓勵、幫助、帶動其他同學一起學習。班里成立了“幫困小組”。裴迪希在班上的人緣還很好，在同學中威信高，同學們都愿意讓她當班干部，老師不在時，能代替老師獨擋一面，認真負責地管理班級，保持良好的學習秩序，真正成了老師的小幫手。
她主動履行義務，在社會做愛心的小使者。裴迪希不僅是班里的班干部，還是學校少先大隊大隊委、升旗手、監督員。看到同學闖紅燈、不走斑馬線時，她會主動制止;看到地上有垃圾時，她會主動撿起來放到垃圾箱里。有一次，一位農村來的阿姨把喝完的飲料瓶隨手扔在了路邊，裴迪希走過去，把飲料瓶撿起來扔在了垃圾箱里，那位阿姨看到她的舉動，非常不好意思。作為社會的一員，她自覺踐行道德規范，自覺履行公民義務。雖然她的年紀還小，但她關心公益，深切同情社會中需要幫助的人。
裴迪希是一個平凡的少年，她沒有驚天動地的豪言壯語，沒有叱詫風云的豐功偉績，但她始終把濃濃的愛獻給他人，用心溫暖著身邊的每一個人。現在的她，依然在默默奉獻……
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我是一名開朗自信的女孩，熱愛學習，熱愛生活，關心班級，樂于助人，積極參加學校組織的各項活動，在活動中表現突出，多次被學校評為優秀班干部和三好學生。
大家都說我品行好。關心集體，關心他人，尊敬師長，團結同學，善于處理同學之間關系；有愛心、樂于幫助別人；誠實守信，為人正直，處事公道，有良好的文明修養；模范遵守社會公德、遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《中學生日常行為規范》。
在這四年的學習生活中，通過自己的努力和老師的辛勤汗水，學習領導的精心培養與關愛，我由一名什么都不懂的小朋友，成長成一名優秀的少先隊員。在這里首先感謝我的班主任王老師，是他讓我從一名新生變成了一名優秀的自強自立的，互敬互愛的，互相關心的，團結友愛的，熱愛勞動的一名合格的好學生。我是一名活潑可愛的小姑娘，我的優點是：刻苦學習，遵守課堂記律，認真聽講，積極動腦思考，踴躍舉手發言，每節課學到得知識，爭取及時消化掌握，圓滿的完全個種學習任務。主動幫助學習有困難的同學，共同進步，不驕傲，不自滿，虛心學習同學們的優點，改正自己的缺點，在學校的大家庭里鍛煉自己，不居高自傲，發掘自己的不足，勇于改正錯誤，在困難面前永不退縮，勇往直前，奮發圖強。請各位領導，各位老師，各位同學幫助我，監督我，使我早日成為一名文明青少年而奮斗。
在生活中我主動幫助同學講解不會的題，主動幫媽媽干家務，完成老師分配的各種任務。因此我還得到了四次：“校優秀學生干部”一次“寫字之星”一次“文明青少年”的稱號。
在這以后，我要更加進步，向成績優秀的同學學習。長大以后我要成為國家的棟梁。
以上是我的決心，希望老師，同學和家長經常對我監督檢查，幫助我成為一名品學兼優的文明青少年。
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薛xx
區公安分局禁毒大隊一級警員
她講政治、顧大局、勇擔當、善作為，立足禁毒崗位，組織協調相關部門和街道扎實開展禁毒宣傳，針對青少年、社會無業人員、娛樂服務場所從業人員等重點群體，持續推進禁毒宣傳進社區、進農村、進學校、進單位、進家庭“六進”工作，在全社會形成了全民禁毒的濃厚氛圍；她發揮自身工作優勢，通過仿毒品展示、案例講解、知識問答等深受學生喜歡的方式，深入轄區中小學校開展禁毒宣傳十余場，宣傳覆蓋學生上千人次，促使學生識毒、拒毒、防毒意識和能力顯著提升。她全面加強對青少年、社會無業人員、娛樂服務場所從業人員等重點群體的禁毒宣傳和禁毒教育，持續推進禁毒宣傳進社區、進農村、進學校、進單位、進家庭“六進”工作，在全社會形成了全民禁毒的濃厚氛圍。
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徐達是三年級小學生，他是一個尊敬師長、團結同學、熱愛學習、樂于助人、誠實守信的陽光男孩。
在學校徐達是老師的好幫手，同學的好伙伴。上課時他全神貫注地聽講，有了疑問虛心向老師請教，他的成績穩步提高。他是大隊委總是盡心盡力地完成老師安排的每項工作。他經常幫助學習落后的同學，到了課間他會犧牲去操場上開心玩耍的時間，不厭其煩地一遍遍給同學講解習題，放學后還有同學給他打電話請教問題呢！現在經常會有同學親熱的叫他：“小徐老師?！?/p>
在家里他是爸爸媽媽的好孩子，他懂得感恩很孝敬父母，他搶著幫爸爸媽媽做一些力所能及的事，會經常給他們捶捶背、唱唱歌、講講笑話，他每天都把學校里發生的有趣的事記在日記里，讀給父母聽，讓父母分享他的快樂，父母都說他是“開心果?！卑职纸洺３霾?，他就成了家里頂天立地的男子漢了，一同出門拎東西，還會走在媽媽的外側，因為他覺得那樣會更好的保護媽媽。
鄰居們很喜歡他，每次見面他都會彬彬有禮地問好，在樓道里相遇他會停下來請鄰居先走，鄰居都叫他“懂事的小大人?！?/p>
徐達是個平平凡凡的小男孩，但他用自己的熱心熱情給身邊的每個人帶來快樂，大家都認為他是個講文明懂禮貌的好孩子。
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王添丙，男，14 歲，青島第三十一中學學生。他3歲時父母離異，與父親相依為命，從小便體會到生活的不易，因此他比別的孩子更懂事。他知道自己家庭收入不高，事事處處都很節儉，衣服破了，自己用針線縫好后再穿。但命運沒有眷顧這個孩子， 2012年的一天，放學回家的他看到父親倒在地上不省人事，急忙打了120將父親送進醫院搶救，父親的生命保住了，但需要長時間住院治療，隨后的4個月，他每天放學先到醫院為父親送飯，晚上7點才回家寫作業。父親出了院后不能自理，他每天為父親洗澡、做飯喂飯、洗衣服，從來沒有一句怨言。家庭生活的不幸沒有影響他的樂觀，在老師同學們眼里，他是一個快樂的人，他遵守校紀，尊重老師，熱待同學，每次遇到困難，都不沮喪氣餒，反倒認真樂觀地分析解決問題，他常說：快樂一天總比悲傷一天好。他樂于助人，每次乘公交車，只要看到有老人、孕婦、小孩上車，就馬上起來讓座，有些人見他是個孩子不好意思坐，他便說自己還有一站就下車了，無論在哪里，只要看到需要幫助的人，他都會伸出援助之手，他說：“社會上很多人幫助過我，我應該更好地幫助他人，回報社會”。
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“人無信則不立”，做一個好人首先要做到誠實守信，做一個可信之人。并非只有做大事，才能顯出一個人的高尚品質，而一些生活細節，也能真正的顯現一個人品質的可貴。
從入學的第一天開始，老師就教導我們要守時、惜時，珍惜時間就是珍惜生命，也是不為他人帶來困擾。天有不測風云，那一次我遲到了!那是一個寒冷的周一，外面下著冰凌一般的凍雨，奔跑在路上的我好像快要被這寒冷的雨滴沖刷掉了一般。但是遲到已然無法挽回。老師教導我們要勇于承擔責任。到了學校，除了深深的自責和反思，為什么不早起十分鐘呢?我沒有過多的解釋，我承擔了遲到后的懲罰。自從那一次之后，我便再也沒有遲到過了。守時，是做一個讓別人信任的人的第一步。
聞一多先生說：“人家是說了再做，我是做了再說。人家是說了不一定做，我是做了也不一定說?！甭勔欢嘞壬耘c行完全一致，他是口的巨人，行的高標，是我崇尚的榜樣!所以在平時，我不輕易許諾別人，但是只要是我許諾的話便一定回去做。記得開學初班主任老師因事請假，在老師臨走之前她叫我到跟前叮囑了我許多事情，要我好好的帶著大家好好的學習。我向老師許諾要好好的完成任務?？墒窃诮酉聛淼娜炖?，沒了老師的監管，開學之初的大家像一盤散沙，沒了規矩，大大小小的打架斗毆吵鬧事件層出不窮。到老師回來，我留下了后悔自責的淚水，給老師寫了一封長長的信，向老師表示歉意，因為我沒有完成她交給我的任務。從那以后，我時時刻刻以言行一致來嚴格要求自己，對于同學對于師長都誠信守諾。
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真正的考驗來了，記得一個周末，我和要好的同學陳約好了周末一起去書店買書，那天清晨風雨大作，我想既然和同學約好了就不可以失約!冒著茫茫風雨，我騎著自己的自行車艱難的前行著。到了書店，剛好9點，我慶幸自己沒有遲到?？墒撬齾s遲遲未到，10點、11點、12點、1點……時間一分一秒的過去了，我站在書店門口望眼欲穿，直到下午3點，她依然沒有來。她爽約了，我心里暗示氣憤再也不想理她了。不過第二天，陳向我道歉，我心就軟了。換個角度想想，在這樣艱難的情況下我竟然可以做到守時、守約!真想為自己點個贊!
在生活之中，我是恪盡職守的一個人。從進校開始，我便擔任班長。我知道什么應該做，什么不該做。盡我自己最大的努力去幫助別人，去調解班上同學的糾紛。一次周一升旗儀式，班上有同學惡心難受吐了一地，老師問道：“哪位同學去拿下掃帚把這些嘔吐物清掃了?”“我愿意!”我自告奮勇的回答到，沖回教室拿著掃把和鏟子開始干。我完全沒有出風頭的想法，只是想作為班長我不帶頭做誰做呢?在幾百雙眼睛的注視下，我沒有抬頭，蹲在地上默默的清掃，直到把嘔吐的東西掃干凈。沒過多久，又一個同學吐了，我又一次沖回了教室。我也不覺得丟人，反而在心中燃起了一種莫名的自豪?；氐浇淌依蠋煴頁P了我不怕臟不怕累，樂于助人的品質。老師還獎勵了我一直鋼筆，那支鋼筆我把它當作寶貝一樣的保存著舍不得用，因為這對我不僅僅是一份物質的獎勵，更是精神的贊揚!
在初一學年，當老師說要選出班上的“誠信之星”，大家覺得應該選誰呢?沒有想到大家異口同聲的說“蘭新!蘭新!蘭新!”。我很意外，也十分感動。意外是因為我覺得我沒有什么特別突出的地方，做的也只是我覺得應該做的事情。感動時因為我的一言一行得到了全班同學的肯定!最后被評為校級“誠信之星”。當然，沒有多余的驕傲自滿，我會繼續恪守自己的職責，做自己能做的最好。
小學時老師布置的作業，我一般就利用下課時間輕松搞定，在班上成績總不低于前十名，可是，六年級時參加友誼實驗學校的招生考試時卻未考上“全免生”，許多平時比我成績差的同學都順利考上了“全免生”，我心里難過得要死。
友誼中學的入學考試給了我重拾信心的機會，得知自己是入學考試年級第二名時，我大聲“耶”了幾聲，把暑假的所有煩悶和壓抑全部發泄出來。我信心百倍地投入到學習中，覺得一次考試成功或失敗算不了什么，任何時候都不要輕言放棄。
我們班學習上高手如林，有許多友誼實驗招生考試中的“全免生”，幾次單元考試的交鋒，他們都輕輕松松比我拉開了十分左右的差距，我再次產生了深深的挫敗感。父母察覺到了，就對我說：“孩子，你首先要認識到雖然班上聰明的同學多，但是你也并不笨，你能趕超一個同學就說明自己在進步，以奮力拼搏的姿態面對，不斷總結、創新學習方法，即使學習成績仍然不理想，也要繼續努力。我們也將改變以往要求過于苛刻的做法，我們更看重你的學習態度和學習過程?！闭梦覀儼嘀魅螚罾蠋煱l起了尋找挑戰對手的活動，如果挑戰成功就頒發挑戰成功獎，并且加操行分。我大膽地找了一個比我好很多的同學袁雪晴做競爭對手，并且仔細觀察她是怎樣學習的，發現她比我字寫得好，學習的作息時間安排得非常科學，愛看書，愛鉆研，我也學著這樣做，考試下來，我雖然沒有挑戰成功，但是差距縮小了很多，這使我認識到自己身上還有巨大的潛能可以挖掘。第二次，我謹慎了一些，找了一個比我略好一些的謝冰洋做挑戰對手，她的優點是，記憶特別好，幾乎過目不忘，而且記憶保持時間長，我的記憶就差多了，半天記不住，記住了不多久就忘得一干二凈，好像從來沒讀過一樣，為了在記憶時理解更深刻一些，我就逼著父親幫我理解。
父親經常割愛手中的圍棋游戲，根據他的閱歷，來幫我理解詩句、文言文，和我一起探討數學題、物理題、英語題，有時候父親想不起，我說自己想法時，觸動了父親靈感;有時候父親三言兩語的點撥讓我豁然開朗;如果我和父親都無計可施時，父親總是鼓勵我去問老師或上網查找。家處鬧市，叫賣聲，廣場上、K歌廳的音樂混雜，我做作業時被吵得頭昏腦脹，我嘗試著在耳朵里塞棉花讓自己耳根清凈;一到周末，我喜愛的電視劇如約而至，我的心癢癢的，我就瞎編電視劇劇情來抵制誘惑。通過上述努力，考試下來，我終于戰勝了挑戰對手，其中的喜悅無可言喻!
嘗到挑戰的甜頭，我更加注重學習上刨根問底，同時注重拓展、創新，在數學上，老師講了一種證明方法，我就努力地尋找別的證明方法;在物理學習中我總是喜歡異想天開，大膽假設，同時通過實驗來證明;我特別喜歡與同學合作交流，經常給同學講題，在幫助別人的同時，也幫助自己梳理自己的思路，訓練了自己的語言表達能力。
通過自己的努力和老師、家長的幫助，我的學習成績在不斷進步，進入到年級前50名行列，最好一次是八年級下期半期考試獲得了年級第一名。母親每次都會毫不吝惜地為我點贊，父親卻總是不忘給我潑冷水，說今后將在更大的范圍內競爭，現在的成績根本算不了什么，人要學會清零，帶著包袱走路，很難走遠。我將謹記父親的話，做到勝不驕，敗不餒，放松心情去學習，我相信今后自己會在成長的道路上走得更穩健、走得更遠!
我尊敬師長，孝敬父母長輩，感恩父母，待人友善禮貌、樂于關心幫助他人。在學習中，我經常能夠勤勤懇懇地為班級、為同學們服務，尊敬老師，希望和同學在快樂生活中共同成長、共同進步;每到值日的時候，總是和同學們一起把教室打掃的干干凈凈。生活中，我富有愛心，樂于助人，家長給的零用錢，我從不亂花，但該花的時候我從不吝嗇。
爸爸媽媽在外工作，經常不在家，我和爺爺在一起生活。去年冬天，爺爺的老毛病—哮喘病又犯了。當時我看著爺爺那痛苦的臉，十分著急。我回想起，在我生病的時候，爺爺是怎么照顧我的，這時候我便學著照顧爺爺。我先是倒了一杯溫開水，然后在我們家的藥箱里找出藥。我把藥和溫開水送到爺爺的嘴里，爺爺吃下去后，我又在屋子里拿出來了被子，把被子蓋在爺爺身上，我怕爺爺會冷，我還特別地叮囑爺爺睡上一覺，這樣就會好得快些。看著爺爺慢慢的進入夢鄉，我也擦了擦額頭上的汗水。
在平常的生活中，我也會幫爺爺在家里做做家務，例如吃完飯洗洗碗，在家掃掃地。看到爺爺勞累的時候也會給他捏捏肩，捶捶背。在這期間里，我學會了很多東西，學會了幫爺爺買菜、洗菜等。他臉上的皺紋足以證明，他頭發中的銀絲可以證明，歲月像一匹野馬，它不停的奔跑著。爺爺剩下的時光隨著野馬的奔跑而減少，我有什么理由不去好好孝敬他呢?
在我的人生中除了親人，還有一位重要的人物，那就是老師。班里的事情我也會替老師分擔。比如收發作業，抽背課文，帶領學生誦讀課文，替老師管理班上一些力所能及的事等，因為我知道老師也很累。既然幫老師分擔工作就得做好，就要認真地去完成，決不辜負老師的信任。當老師不在的時候，我會管理好我們班的紀律，會帶領同學看書、做作業等，還會為班級的清潔工作起好帶頭作用，在我的影響下，班上清潔衛生有了很大的改觀。在班級里，我會盡力貢獻自己的一份力量，積極的幫助老師管理好班級更是我義不容辭的任務。我和同學們和平相處，一起學習，互相幫助，努力讓我們這個集體變得更加團結，讓我們這個“家”變得更加美麗。
我要起到榜樣的作用，會盡力做好每一件事，包括一些微不足道的小事，力爭做一個美德少年。
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青年崗位能手
地面工程部蔡xx
星光不問趕路人，時光不負有心人。每次工作累了的時候他便暗暗給自己鼓勁兒。雖然是個“90后”，但是在大家的眼中，他是個踏實肯干、勤勞刻苦、無私奉獻的“工作狂”。他就是采氣二廠地面工程部技術員蔡xx。
在工作的這些年頭里，蔡xx歷經了試油氣、采油、動態開發、工程管理等各個崗位，在每個崗位中，他都做到了全心全意投入到工作里。身邊的同事都開玩笑的跟他說：“蔡xx，怎么你在哪個崗位，哪個崗位就很忙呢？”他總是笑一笑，說道：“我只是想把手頭上的每一份工作做好，認真完成每一件事情，不辜負大家對我的期待?！?/p>
在地面工程施工過程中，蔡xx在施工現場給大家留下的印象是“特較真”的工作狂。他在認真完成自己的工作之余，積極排查現場安全隱患，密切跟蹤風險與隱患的處理整改情況，做到安全風險隱患防控閉環管理。他在排查太陽能電源斷電故障時，發現部分太陽能電源電池非免維護膠體電池，便較真的要求廠家立刻更換；施工中發現施工方提供的光伏板三串兩并的接線方式與控制器的額定載荷不一致，就較真的要求施工方調整為兩串三并的接線方式，增強冬季供電的安全可靠性。他總是對施工人員耐心真誠的解釋：“施工安全不能只裝在心里，更要體現在行動中，這樣你就安全了，咱們也就安全了”。
“蔡xx，新到的這批高密封取樣閥存在內螺紋與取壓短節外螺紋不匹配，施工存在安全隱患，我們要怎么辦?。俊碧爝€未亮，他就接到了施工隊伍打來的求助電話，他馬上從床上爬起來，安慰施工人員說：“不要慌，我現在馬上組織人員進行緊急排查。”說完他立刻向領導匯報情況，對此批次取樣閥進行緊急排查核對。雖然時間緊張、任務險重，但是他加班加點、爭分奪秒、晝夜不停，沒喊一句苦、一句累，在一周之內就緊急完成了200個高密封取樣閥的更換，為安全施工搶得了時間，并有效防止了安全事故的發生。
蔡xx的這個“工作狂”的稱號，在室友的眼里更是展現的淋漓盡致。針對氣田低壓集輸管線串接進站引起井間干擾的難題，他積極進行現場調研，充分聽取生產單位意見，沒日沒夜的開展技術攻關。他每天總是早出晚歸，室友還沒起床，就來到辦公室，晚上室友熟睡后，才拖著疲倦的身軀從辦公室回來。經過他的不懈努力，他針對不同的井口裝置，成功設計出3套止回閥安裝工藝流程，破解了因單井壓力不同、產液高低不同，導致鄰井水淹、井間干擾的技術難題。
在冬季生產和疫情反復的特殊時期，面對東勝氣田集輸管網改造工程任務繁巨的情況，作為工程管理的技術員，蔡xx晝夜奔波在地面工程施工現場進行指導幫扶，連續奮戰在集輸管網改造攻堅戰中，一忙就是到深夜才回基地，忙到晚飯的時間都過了，在夜深人靜的時候泡一碗方便面充饑。他積極分析往年造成施工過程阻滯的不利因素，從管理和技術兩個層面出發，優化單井施工工序，未雨綢繆，力推單井電訊控施工“三同時”，將電訊控安裝、調試、測試工作放到井口施工前，使往?！巴虾笸取钡碾娪嵖厥┕ぷ龅健耙砸荽齽凇?。
同時，蔡xx還積極推進地面工程創新改革，他與領導同事一起集思廣益，大膽提出了各種“小革新”，努力為氣田建設貢獻“大效益”。針對單井集輸管線敷設工程，他提出三項創新舉措，優化了壓力變送器取源部件的連接方式，取消二閥組和活接頭，減少螺紋接頭3個，增大了使用和安裝安全系數，并推廣無線壓力變送器安裝，減少井場動土作業。同時，通過變更儀表、盤柜的進線連接方式，使用針孔式快速連接頭，有效提升了儀控系統安裝效率。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。因業績突出，蔡xx先后榮獲公司信息化建設專項獎、采氣二廠青年論壇優秀獎、采氣二廠“三比三賽”創新成果獎、采氣二廠“杰出青年”獎等多項榮譽和獎勵。
不忘初心，牢記使命，蔡xx用他的實際行動詮釋了共產黨員為人民服務、甘于奉獻、堅韌向前的拼搏精神。不負光陰，不負韶華，他在每個不同的崗位上都默默奉獻著自己的青春和熱忱，為東勝氣田的高質量發展貢獻自己的青春力量。
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xx ，女，共青團員。家住xx，就讀于順興隆小學六年三班。該同學學習刻苦認真，思想品德端正，孝老愛親事跡典型。
一、在學校勤奮刻苦，品學兼優
她深知家境困難，讀書不易。于是她帶著一顆感恩的心，努力學習，奮發向上。她將華羅庚“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”作為自己的座右銘，她雖天資不占太多優勢，但她卻用比別人更多的努力，以勤補拙。
小時候的xx生活在一個幸福的大家庭：有和藹可親的爺爺奶奶，有對自己關懷備至的爸爸媽媽，有聰明活潑的弟弟，一家人雖不富裕，但其樂融融。
二、在家里勤快懂事，為家分憂
俗話說“窮人的孩子早當家”，他從小知道：長輩體弱多病，家境困難，便很懂事。上學時，每天放學回家就幫助干些力所能及的家務活，如掃地、擦桌凳、洗碗、打豬草、喂豬等
20xx年秋天xx同學的爸爸突患腦溢血，當時她僅僅是學生，弟弟才上一年級，爺爺奶奶年近80，都有老年癡呆癥。爸爸一病，媽媽要去醫院照顧病人，就把整個家丟下了。沒辦法，陸姍姍只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重擔。她既要在學校搞好學習，還要回家照顧爺爺洗臉，穿衣吃飯，幫助奶奶做飯、掃地、做家務等等，不幸的遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛，但她總是說：“再苦再累，我
都要堅持，不能讓媽媽擔心。”這一挑就是123天。直到幾個月后父親從醫院回家。
xx母親李本麗身體也很不好，前幾年肝臟做過切除手術，不能做太多的事情，所以在父親回家后的大部分家務仍是要她做：洗衣做飯，加上爸爸的尿布，還要幫媽媽給爸爸做康復運動。那時她爸爸被確診為植物人，整天臥床不起。即使這么辛苦，xx仍毫無怨言。爸爸病后，家里生活相當困難，她正值青春年少，沒有去與人家比吃比穿的，穿的都是好心人給的舊衣服，吃的是最便宜的飯菜。其她同學一星期要花費100元錢，而她們兄妹倆每月一共才用100元錢，媽媽有時對她說：“孩子啊！真是苦了你了！現在你是家里的頂梁柱了?！蓖鴭寢屻俱驳拿婵缀皖^上出現的銀絲，徐力維含著淚點點頭，她下定決心，一定要盡自己最大的努力幫媽媽照顧好家人。
從此，不管春夏秋冬，xx每天早上五點就準時起床了，她總要先幫爸爸洗臉刷牙，穿好衣服，再趁媽媽做飯的時候讀讀書，自己有時候都顧不得吃上一口就得背上書包飛快地趕到學校上課，放學鈴聲一響又飛快的跑回家幫媽媽做午飯。除了學習，做家務、照顧爸爸的飲食起居，成了xx每天必須做的事，她的少年便是在這樣的忙碌辛勞中一天天度過的。
臨近考試她的學習任務也變得繁重起來，但她依然堅持每天臨上學前把吃的喝的給爸爸準備好放在床邊，中午回家給爸爸喂飯、擦洗身子，晚上回家后給爸爸洗臉、洗腳、做身體按摩，給爸爸講自己一天的收獲，看到爸爸笑，徐力維的心里比吃了蜜還甜。周圍好心的大
叔大嬸們有時候也會過來看看她們一家，問她有哪些地方需要幫忙的，但徐力維都會婉言謝絕，因為她覺得，這么多年來大家對她們的幫助已經夠多了，現在她長大了，就要憑自己的能力撐起這個家了。 這么艱苦的家庭條件，她沒有放棄學習，刻苦努力，成績一直名列前茅。
她的這一舉動感動了好心人，有社會愛心人士資助她上學，她知道求學的不易，珍惜上學的機會，克服了一切困難，努力學習，成績始終優秀。
進入六年級之后，學習任務更繁重了，但臥病在床的爸爸依然是她最大的牽掛，她甚至想到過放棄學業回家一心一意幫媽媽照顧爸爸，可每次都會被媽媽罵：“孩子啊，這么多年的艱辛我們都走過來了，爸爸有我照顧，你要好好學，再堅持幾年，你考上大學就好了”。聽了媽媽的話，xx飽含著淚水，繼續回到學校努力讀書，她在心里激勵自己：“我要堅強，我不能向生活低頭”。幾年來，她精心照顧爸爸的孝心感動了周圍的許多人，大家都對這個善良質樸的女孩豎起了大拇指。
走過了艱辛的成長之路，xx沒有享受快樂幸福的少年時光，她勇敢地幫媽媽承擔起贍養老人，照顧爸爸的義務，她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重擔。未來的路依然漫長，但她卻毫不畏懼，她在日記中寫到：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身？？我要與那雛鷹一樣，用大自然生存的殘酷歷練心智，以鳳凰涅盤的精神堅定信仰。我堅信，困難只是暫時的，只要自己不
放棄努力，笑對生活，殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖，也能收獲美好的明天！”
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