冬奧集體嘉獎事跡材料|冬奧集體嘉獎事跡材料（必備19篇）
發表時間：2020-10-12冬奧集體嘉獎事跡材料（必備19篇）。
◆ 冬奧集體嘉獎事跡材料 ◆
廖鑫，男，1997年9月出生，20__年9參加工作，中共預備黨員，現任貴陽市消防救援支隊清溪路消防救援站衛生員、駕駛員。
至新型冠狀病毒防疫工作開展以來，廖鑫同志充分發揮黨員先鋒模范帶頭作用，在單位防疫物資短缺的情況下，廖鑫同志積極對接花溪區人民醫院、貴州省職工醫院、花溪區衛計局等相關部門，爭取到口罩200余件、醫用手套120余件、醫用酒精30余瓶、84消毒液5箱及各類藥品120余盒，為花溪大隊開展防疫工作奠定了堅實基礎；同時，作為一名中共預備黨員、衛生員，廖鑫同志主動承擔起疫情監控、營區消毒、指戰員防疫培訓、食堂衛生監督、休假歸隊人員隔離監護及黨員防疫應急突擊隊洗消員等重要工作，帶領全體指戰員嚴格執行“331機制”、“七個不準”要求、“三個一律”紀律和“四個報告”制度，確保了隊伍內部安全穩定，防疫應急作戰能力得到有效提升。
也許在眾多基層消防站里，他只是一名普通消防員，但是在防疫重責面前，他勇挑重擔、迎難而上，本著對黨忠誠，對隊伍負責、對人民群眾負責的嚴謹態度，高標準、嚴要求的履行自己工作職責，為防疫攻堅戰全面取得勝利貢獻自己的微薄之力。
本人高俊濤，現就職于云南義順安物業服務有限公司水岸星城小區消防安全管理人，也是一名消防宣傳大使“樓長”。水岸星城小區共有高層公寓一棟11層160戶，單元房34棟76個單元857戶，商鋪70戶，別墅區73戶。小區內有消防監控主機一臺，聯動消防噴淋、溫感、煙感探頭，防火卷簾等防火、滅火設施。分散配置在小區各部位的滅火器486具，消防栓60個。自公司進入小區管理以來，我始終把小區消防安全工作列入重要議事日程，以杜絕各種消防安全事故為目標，在小區內廣泛開展消防安全整治活動，通過建立健全消防安全制度和消防安全措施落實，突出重點，標本兼治，有效保證了小區的平安，并取得了明顯成效。
水岸星城小區20__年創建為昆明市”寧靜小區”、平安和諧”宜居小區”；20__年創建為石林縣“平安小區”；20__年創建為昆明市“平安小區”；20__年被選為石林縣微型消防站示范小區，提供線上涉及消防單位參觀學習。小區取得的這些殊榮，得到業主和社會的一致好評。這些成績的取得,我們主要做了以下工作。
一、及時有效的檢查維修消防監控聯動系統，確保及時準確接受火警、故障反饋信息。一是針對消防監控聯動系統不能及時接受信息的問題，公司及時請具有專業資質的生產消防監控設備的廠家，對所有消防監控設備進行了全面的檢測，對發現的線路故障、設備故障、設備損壞等問題，進行了及時修復、及時使用。二是與廠家簽訂長期維保協議，使消防設備能夠得到長期保養和及時維修，做到不脫節，隨時保證消防設備正常運行。三是水岸星城小區物業管理處在進入小區管理后就成立了具有初級消防資格證書的消防小組，20__年在縣消防大隊的指導下又建立了水岸星城小區微型消防站。四是嚴格按照消防技術標準要求開展工作，在此基礎上，我們制定了《消防設備巡檢制度》，《消防事故應急預案》等規章制度由消防小組分隊，對控制室、滅火器、消防栓等設施設備，實行日巡查制度，并做巡查記錄，對發現問題及時反饋、及時維修，使問題得到及時解決，保障了整個消防監控系統的穩定正常運行。
二、實施“三個到位”，為預防和搶險工作做好充分準備。為確保消防安全，我們在這項工作中實行了“三個到位”。一是消防工作制度到位。為使消防安全工作有章可循，結合小區實際情況，完善了各項消防工作制度和崗位職責。二是消防演練到位。按照高起點、高標準開展消防演練的要求，我們在開展消防演練活動中，注重活動質量，確保消防演練到位。每年舉辦消防演練3次，每次都有30多人參加，每次演練都達到“三快”的標準（出警快，在接到火警信息后，現場核實人員必須在50秒內到達現場、撲火快，就是在火災初期將火撲滅、疏散快，應急小組在1分鐘內疏散火場內人員），提升了全員的防范意識和使用滅火設備的能力，提高了對抗突發事件的應變能力。三是基礎檔案管理到位。為加強基礎檔案管理，我們完善了地下消防基礎檔案。做到了各項消防資料齊備，各項檢查記錄規范，使各項工作有據可查。
三、堅持“三懂四會、四不放過”，加強員工消防安全教育培訓，增強了全員的消防安全防范意識。一是為進一步提升消防安全防范意識，對公司員工，我們從思想上進行教育，在技能上進行培訓。使每個員工意識到消防安全工作的重要性，深刻認識到火災的危害性。牢固地樹立了消防安全意識，形成了“人人講安全，人人要安全，人人管安全”的安全生產氛圍。二是在培訓中花氣力。我們始終堅持讓員工做到“三懂四會、四不放過”。（三懂是：懂火災危險性、懂滅火的撲救方法、懂預防火災的措施；四會是：會撲滅初期火災、會組織人員疏散、會正確使用防護品、會報警；四不放過是：事故原因不查清楚不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過。
四、加強小區消防宣傳教育，有效提升了業主消防安全意識。為切實提高廣大業主的消防安全意識，我們積極開展宣傳教育活動，使廣大業主的消防安全意識得到了全面提高。
◆ 冬奧集體嘉獎事跡材料 ◆
忠心獻給事業、愛心捧給孩子、安心留給家長”，這就是秦祁中學教師張小兵的工作準則，也是他留給人們印象中的一道靚麗的風景線。三尺講臺，一顆愛心。放飛希望，樂此不疲。
這就是他從師十幾年來的真實寫照，又是他的執著追求。
這個20xx年走上教育崗位的教師，那么他又是怎樣的.奮斗和付出呢？
教師身上社會賦予很多耀眼的光環，作為一名教師，在領受這些美麗光環的同時，更應該去恪盡職守，努力適應時代的的發展，去為這些光環增輝添彩。他都努力做到了身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。
他常說：我的肩上有一副擔子，一頭擔著義務，一頭擔當責任。我靠履行義務領份薪水謀生，責任卻讓我明確使命，催我奮進，亮麗我的人生。他還說：我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。是啊，在講求公德，崇尚師德的今天，我們需要他的這份純真，更祈盼這種由純真帶來的人性的升華！正是這樣，他不但自覺端正師德、師風，嚴格執行各種規章、準繩，使上墻的制度、規定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范。
他覺得師德的范疇里除了自愛，更重要的是去愛別人。作為教師，他覺得著力點就是愛學生。他曾用關懷，讓學生淚流滿面；他曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。八年來，他當過班主任，做過理科教研組長。他始終在完成各項工作任務的同時，用愛心去點亮學生的心燈，用愛心去演繹師愛、父愛。他的數學課，最能激起學生學習的興趣，能最大限度地體現學生的主體性。他的課，作業最少，他要求學生每天都要做好。有時他把愛心轉化為對學生的尊重，有時他把愛心體現在對學生的嚴，體現在對學生習慣的培養上。他的課，學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的？？他的課，學生愛上！
為了關愛和轉變學困生，張老師掏錢請學困生吃西瓜成了學校的美談。很多學困生在他細微處的關愛下成了他的知心朋友，他的愛心是真誠、寬容和坦誠，他贏得了所有學生的心。他還因勢而導，在學生中把愛心傳遞。同學們困難之際的相濡以沫，孝敬長輩，尊老愛老，自發的“手拉手，獻愛心”活動？？他的班級充滿溫情，他的學生傳遞著愛心。
教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。他把練師能當作不斷提高師德修養的一個目標去追求。平時他刻苦學習理論和文化知識，不斷提升學歷水平。教學上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。他先后參加縣、市教師培訓，多次參加教材培訓，聆聽專家報告，吃透教材編寫意圖，自己付諸行動。課前，他圍繞課改理念，深刻領會課標內涵，準確把握、認真鉆研教材，制定科學、合理的教學目標。課堂中，他把各種教學方法有機地結合起來，閱讀教學中做到融整體把握、突出重點，實現師生、生生、生本之間的平等對話，他的課因學生個性的張揚而美麗，因教學理念的前衛而精彩。20xx年10月在全縣初中數學優質課競賽活動中獲得二等獎；20xx年9月被評為縣級優秀教師，同年12月被評為縣級青年教學能手；20xx年、20xx年、20xx年連續三年被評為校級優秀教師；輔導的學生馬海東在20xx年全國初中數學競賽活動中榮獲三等獎，他本人也被評為優秀輔導教師。自參加工作以來，所代數學在歷年統考中都名列前茅，在20xx年度、20xx年度、20xx年度所代畢業班數學均在全縣前五名。
張小兵老師一直覺得：一名教師的成長首先從教學反思開始，平時再忙他也堅持及時進行教學反思，反思自己每一節課的得與失，也反思其他教師的教、學生的學，經過多角度的反思和留心自己的教學，不斷總結經驗，找出教學中存在的問題，并著力實施解決。多年的反思，為教育科研積淀了基礎，
隨著科學發展觀的學習不斷深入和領會，張小兵老師進一步認識到新時代教師使命的重大和師德弘揚的迫切，明確了教師對于學生進行道德垂范、知識傳遞、學法引導、情感培育、人生啟迪的重要。自任理科教研組長以來，他更忙了，更累了，可他從沒因此心里放下學生。每次聽課，他的學生都會受益，新的教法和理念，讓他的五十多個學生興奮并快樂著。每次活動反思后的經驗總結，他的學生總是在他從“經驗——再實踐”時，體驗到更多成功的喜悅。因為他是學生心中最有趣、最好的老師，他也因學生心底的這一稱呼而自豪。
作為理科教研組長，他把學校的教育教學質量提升作為己任，精心組織本組的教研教改活動。兩年來，通過請進來、走出去的方式，他先后為廣大教師開了“一篇課文二課時” 、“流程構建”、“課時目標的劃分”、“整體把握、突出重點、品味語言”的專題講座；帶領教研組開展了“同課異構”聽、評課、“中低年級課堂教學”等研討：組織了“名師實錄賞析”、“教學觀摩”、“低年級語文課堂教學”等多樣的研訓方式。以問題研究引領課堂，開展了主題多樣的研訓活動：寫字指導課中穿插指導，滲透技巧，激發興趣；課外閱讀課中激發興趣、滲透方法、交流提高；同課異構中同中求異、異中求同。為提升教師家常課的效率，他根據學校實際，率先實行階梯式和檢驗式的教研，分層教研和當堂反饋，提高了教師的課堂教學效率。他求的不是自己的一花獨放，而是整個學校教育教學的萬紫千紅??！
成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實施教師績效考核的今天，他覺得教師更要講敬業和奉獻。他也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創新、默默奉獻。他相信他的未來不是夢，因為，在他的心中，學生永遠是天使，他就是為天使修補翅膀的人。
◆ 冬奧集體嘉獎事跡材料 ◆
小凡，男，漢族，中共黨員，湖北荊門人，19xx年10月出生，20xx年6月入伍，現任巴音郭楞蒙古自治州消防救援支隊辦公室主任、一級指揮員消防救援銜，先后榮立三等功2次、嘉獎1次，曾被消防救援局評為2019年“年度調研工作先進個人”。
小凡個人事跡簡介視頻
小凡在20xx年1月21日返回家鄉湖北荊門市鐘祥市雙河鎮大橋村探親。面對突發的疫情，該同志不忘初心本色，在完成自我隔離后，主動申請成為了當地疫情防控工作的志愿者，始終戰斗在防疫第一線。小凡的家鄉荊門市鐘祥市雙河鎮地處山區，交通不便，屬疫情重災區，住戶分散偏遠，下鄉入戶一走就是十幾公里，他走遍了村里近300戶人家，曬得黝黑的臉上被口罩遮出的印記清晰可見。
在執勤卡點迎風飄揚的黨旗下，他常常一守一整天。為給村民購買、配送生活物資，他和同事們經常一天要接近百個電話，往返于采購點和村民家中數十次，24小時為村民服務，為當地在疫情防控期間保生活、穩人心發揮了至關重要的作用。面對外出流竄和違規聚眾的群眾，他積極引導、耐心勸導，贏得了群眾的廣泛理解，共勸返群眾約1000余人次，車輛約2000余輛次，未發生一起矛盾糾紛事件。
小凡在執勤卡點經常一守就是一天
危險性最大、最辛苦的莫過于對確診和疑似病人家中進行消毒防疫以及為40余名滯留在當地的武漢回流人員進行體溫監測，穿上密不透氣的防護服，背上沉重的消毒桶，一場“戰役”下來，他常常汗如雨下。
一天的消毒防疫，他常常汗如雨下。
在做好志愿服務工作的同時，小凡發揮專業所長，主動承擔起了村里的防疫工作簡報、工作報告等公文材料的撰寫任務，還主動為群眾開展消防安全知識宣傳教育，并利用走訪入戶的時機，幫助居民排查消除火災隱患，提升家鄉群眾的消防安全意識。在入戶排查工作中，小凡得知村里年近90歲的馬大培老人，因與其相依為命的孫子被隔離在外地無人照料，便主動向村里提出照顧老人的申請，每日照看老人的飲食起居，多次自費為老人送去生活必需品。老人的孫子馬明福在得知此事后，深受感動，專門寫來感謝信表示謝意。大橋村黨支部有感于小凡同志的擔當奉獻精神，發出《倡議書》，號召全村青年向小凡同志學習。在小凡同志事跡的感召下，當地志愿隊伍不斷發展壯大。小凡的.父親受到兒子的影響也加入了志愿隊伍，成為了村里一名流動巡查員，這對戰“疫”父子兵的事跡在當地傳為佳話。
小凡每天照看老人的生活起居，多次自費為老人送去生活必需品。
小凡同志所在單位駐地位于世界第二大流動沙漠——塔克拉瑪干沙漠東北部邊緣。自然條件惡劣、經濟發展滯后、生態環境尤其脆弱。面對艱苦復雜的邊疆環境，從小在內地省份長大的小凡克服地域、氣候、文化等方面的差異困難，在邊疆這片熱土上默默堅守，無怨無悔。自加入新疆消防隊伍以來，其妻子在武漢市工作、年邁的父母在荊門農村務農，一家人長期三地分居。由于支隊經常處于戰備狀態，無法照顧遠在湖北的妻兒和父母。妻子十月懷胎、孩子出生、家中老人去世、父親重病，小凡均不在身邊。懷著對消防事業的滿腔熱情，在改革期間面對“走與留”的抉擇，小凡同志沒有絲毫動搖。為了支持其工作，小凡同志的愛人張旭主動向公司申請，遠離家鄉來到了公司遠在新疆的建設項目工地工作。在做好本職工作的同時，小凡同志還主動當起了改革政策“宣傳員”、“輔導員”，利用下基層幫扶工作、檢查督導的時機，主動為思想負擔重、改革政策理解不透的指戰員答疑解惑，在他的努力下單位指戰員的轉改率大幅提升。
小凡同志無論在何地何崗位，都始終嚴格要求自己。在基層中隊，他是帶兵能手、訓練標兵、火場上的先鋒，其所在中隊連續多年被總隊評為“先進中隊”；2014年，在他和戰友們的共同努力下，所在中隊榮立集體三等功。在防火崗位，他虛心好學、求知若渴，從當初的“門外漢”一路成長為支隊的業務能手，多次代表支隊參加總隊組織的社會單位“三化”對檢互查、防火監督比武。小凡同志分管的轄區位于化工園區，每逢生產旺季，除一日三餐他幾乎是守在園區為企業排查隱患、宣傳教育，得到了當地政府、群眾的廣泛認可。因工作需要借調至總隊辦公室以來，面對人員少、任務重的壓力，小凡同志經常加班加點，忠誠履職盡責，先后撰寫各類公文材料千余篇，以強烈的責任感、使命感出色完成了各項工作任務，得到了各級領導的一致好評。
最難堅守的是平凡，最不能忘的是初心。小凡是消防救援隊伍的一個代表和縮影，通過這一個個感人瞬間，我們觸摸到了一種傳承，叫做“一切為了國安家寧”。
◆ 冬奧集體嘉獎事跡材料 ◆
鄒xx，語文中級教師，現擔任初三語文教學及班主任工作同志熱愛黨的教育事業，認真執行黨的教育方針，積極探索、貫徹新課程理念，探索新的教育教學方法，能處處以身作則，為黨的教育事業增磚添瓦。
一、教育教學并重，教書育人齊舉。
在教育教學上，只有真正做到心懷正確的教育教學理念、宗旨，才能尋找到正確的教育教學方法，為學生的全面發展提供真正的支持。鄒進銀同志很好的把握著教育教學前進的方向，為學生的發展指明的方向，掌好了舵盤。
1、一顆愛心看學生。
在他的理念中，學生是平等的，他認為，不管多么優秀的學生，在前進的過程中一定會出現大量的困難，一招不慎，就會失去優秀；不管多么玩劣的學生，內心中一定有自己的理想，有屬于他們的獨有優點。因此，在實際的工作中，他總能因人而異，在充分了解學生的基礎上，針對學生長期或突發性的問題，都能及時的找出引領他們的方法，解決問題，督促學生在正確的方向上成長。在他所任班主任的班級，不論曾經多么玩劣的學生，都能服從管教，無論是多么優秀的學生，都覺得獲益良多。畢業后，杜同學問：“鄒老師，你用什么方法讓那么調皮的學生聽話的？我們大家都覺得不可思議，中途的轉校生你也有辦法，教教我們看?！彼f：“平等與信任?！痹谒磥恚瑏碜杂趦刃牡膶W生的平等與信任，學生可以用心感覺得到的，如果沒有這些，做些表面功夫是掩蓋不住的。優秀的匡寒同學在讀高三時對他說：“鄒老師，不管高考結果如何，我最想感謝的老師就是您！”
2、一粒種子育心田。
對于教育，他將自己育人的目標定位為：如果我無法給學生一個優秀的現在，就給他們播下一顆屬于未來的健康種子。在教育教學中，鄒老師一直貫徹著一個理念：教學是育人，教學才會長青；育人沒有大事小節，處處都關乎心靈。
畢業了的李同學、戴同學、侯同學等都說：鄒老師原來說的話我明白，但到現在才理解。特別是曾經在家打罵父母的李同學，到鄒老師家里說：鄒老師，我現在真的改了，我過去錯得太離譜了，你說得那些話我還記得。鄒老師定位學生一生的發展的教育理念，真正使教育滲透入了心靈，弱化了教育的功利性。
3、一心一意撥陰云。
鄒老師教育學生不分時間和畢業與否，只要有學生請教，他都愿意誠心相授。他認為，學生的問題大多是即時性的，及時解決對學生而言很重要。
一位才進入學校實驗班的優秀學生李z，對于高中的學習很不適應，幾乎每天都會請教各種問題，他都耐心細致的做好心理輔導，面對李同學的深度思想問題，有時一個電話就會打上一個小時，直到很好的做好心理工作。
鄒老師認為，對初中依賴的高中新生，心理問題會很多，不論過去優秀與否，曾經的班主任是最好的心理輔導師。
這種業余付出的是巨大的，近6年來，鄒老師為他們進行這種心理輔導不少于300個小時。zz等這些優秀學生都在進入高中后，到鄒老師處尋求過多次幫助，其他同學如zz等等，更是多次到家或電話求助。
在語文上，每年的高考之前，都有不少學生找到他進行朗誦專業的指導，他從不拒絕，也從不收取報酬。在有困難的時刻，學生能首先想到找鄒老師幫助，這是他將教育深入心靈體現，他在無私的奉獻。
二、愛校愛生日常事，點滴功夫亦穿石。
鄒老師熱愛學校，熱愛工作。他說：熱愛不是呼口號，而是我們生活中的日常事情，去做，就是熱愛。他對學生說：如果你熱愛老師，請你多想想自己的未來，讓自己行動起來，對自己負責；如果你們熱愛班級，請你多動手做一點班級小事；如果你熱愛學校，就對學校多一些信任。
對于學校的發展，他認為：學校的發展靠成績，優秀的成績除了其他必要因素外，一定要有優秀的生源，優秀的生源基礎還是在初中。在他的教育下影響下，學生們大多愛校戀校，自覺留在母校讀高中。這其中就有2012年參加高考的優秀的學生zz等。
特別是劉弼城、彭雁玲、匡寒芳子，他們的父母都希望他們進入雅禮就讀高中，因為他們自己選擇了地質中學，并最終成為地質中學畢業的優秀高中生，證明了地質中學的辦學實力。
三、學傳幫帶有口碑，創新管理有效率。
除了在業務上努力向上，為學生的發展盡心盡責外，他還堅持學習，擁有多項技能。他自學電腦，因為電腦應用是高效工作的工具；他閱讀歷史，因為史可鑒今，可以讓學生明是非，辨真理。如今，他每天閱讀量不下于2萬字，是堅持的學習型教師。他曾經自行開發了《團工作管理系統》，目前在用自行開發的《班主任常規工作管理》軟件，用電腦工具，完善教育管理。
在工作中，他常常主動幫助同事，同一辦公室的老師最有感觸，比如zz等，說他是“熱心老師”“班主任的班主任”。
◆ 冬奧集體嘉獎事跡材料 ◆
近年來，隨著中國冬季體育事業的蓬勃發展，國內越來越多的人關注到了冬奧會這一全球頂級冬季賽事。自2015年成功爭取到2022年北京冬奧會主辦權以來，全國各級組織和企業紛紛投入到冬奧會籌辦工作中，以保障冬奧會的順利進行。
正是在這樣的大背景下，廣大冰雪運動愛好者和從事相關產業的人們，形成了一個共同推進冬奧會籌辦工作的集體。他們不僅積極響應國家的號召，貢獻自己的力量，還通過無數的汗水和努力，屢次突破重圍，為冬奧會的順利舉辦奠定了堅實的基礎。
這樣的先進集體，不僅以出色的業績和高效的工作贏得了社會的信任，也彰顯了集體奮斗、頑強拼搏的精神風貌。在這篇文章中，我將從多年的工作實踐中，通過案例來介紹這個先進集體的壯舉：
一、多次參與冬奧工程建設，體現了專業精神
冬奧會作為世界級的體育賽事，需要有完善的場館、設備及相關配套設施，才能確保賽事順利舉行。然而，這其中的建設難度和技術難度極大，需要有高超的技術素質和尖端的專業技術支持。
在這個先進集體中，不少成員曾經參與多次冬奧工程建設。他們有的是建筑設計師，有的是建筑工程師，還有的是機電工程師。他們在工程設計、施工過程中，兢兢業業，盡職盡責，通過對建筑風格、場館使用、人流疏導等眾多細節的精心籌劃，使得賽事舉行效果更加理想，讓參賽運動員和觀眾能夠獲得更好的比賽體驗。
二、通過信息技術，保障冬奧賽事順利進行
同樣的，冬奧會也需要信息技術的支持，比如數據傳輸、網絡安全、通訊等等。這個先進集體中，也有一批成員是從事信息技術服務的專家。他們根據賽事需要，制定出一套完整科學的信息技術服務計劃，并對賽事場館、場地和標準流程等進行了全面評估。通過有效整合各類資源，組織現場服務和現場協助，在冬奧會的場館、數據傳輸、網絡安全、通訊等各個方面均表現出色，為冬奧會成功舉辦全力保障。
三、大力推廣冰雪運動文化，傳遞正能量
冰雪運動在中國并不是一項主流運動。為了讓更多的人認識和熱愛這項運動，這個先進集體還積極開展冰雪運動文化宣傳。在冬奧會的籌備期間，他們通過各種渠道宣傳冰雪運動的魅力，推薦高質量產品、打造優秀文化，弘揚冰雪運動精神。
例如，他們在各大媒體上發表了大量具有針對性的冰雪運動推廣文章，制定并實施了一系列冰雪運動推廣計劃，展開了一系列呼吁人們健康生活的綠色冬季活動。這些舉動不僅傳遞出了積極向上的正能量，還讓更多的人注意到了冰雪運動的美妙之處，并在今后生活中積極參與冰雪運動。
總結：我們應該向這個先進集體學習
這個先進集體的集體精神，是我們每個人都值得學習的。他們在冬奧會籌備過程中展現出來的拼搏精神、認真負責的態度、為他人著想的良好性格等，都是我們在這個時代中應該追求的美好品質。為了使冬奧會可以在全球范圍內取得成功，這個先進集體付出了不懈的努力和辛勤的汗水。在未來的日子里，我們也應該學習他們積極向上的態度，用自己的力量為推動冰雪運動、加強中國體育事業的發展做出貢獻。
◆ 冬奧集體嘉獎事跡材料 ◆
XX，男， 1984年7月出生，中共黨員，20xx年7月畢業于中國人民武裝警察部隊學院，現任宿州市公安消防支隊戰勤保障大隊副政治教導員，武警上尉警銜。
20xx年11月任戰勤保障大隊副政治教導員以來，該同志認真履職，努力學習新崗位的理論知識，扎實開展思想政治教育和安全管理教育，確保了部隊的安全穩定。自從“兩學一做”學習教育開展以來，通過組織授課和自學，該同志加深了對黨組織和黨員權利義務的認識，堅持黨性原則，克服知行不一、學用脫節的問題，努力向合格黨員的標準看齊。
為了響應上級號召，突出政治教員的身教作用，該同志以身作則，要求官兵做到的自己首先做到，條令條例要求不能做的堅決禁止。生活上，XX帶頭做到節約用水用電，愛護公物，在大隊樹立了良好的模范形象。20xx年大隊營房建設、車輛購置、器材配備等各項工作任務繁重，但對于一名大隊管理人員來講，再大的困難也要克服，圓滿完成各項任務，是最終目標。因此，XX與大隊長密切配合，相互補臺不拆臺，大隊各項工作進展順利，建筑工程有序推進。
◆ 冬奧集體嘉獎事跡材料 ◆
“攀枝花支隊攀枝花大隊中隊長XX獲得中隊干部個人綜合第一名，榮立個人三等功一次……”頑強拼搏，在今后總隊組織的大比武中嶄露頭角。
xx拼盡全力拿下最后一分。
十天后，伴隨裁判員一聲“xx，單杠引體向上全科目綜合排名第一名的好成績。
收獲的喜悅
8月6日至7日，四川森林消防總隊新訓大隊40名新入職消防員在成都進行訓練尖子比武競賽。7日晚20時許，以18分49秒完成最后一個課目5000米跑的xx癱坐在地上，兩手撐在身后，盡管大口大口地喘著氣，也掩蓋不住他嘴角踏實而滿足的微笑。
xx的父母
xx出生在四川阿壩州的一個小康家庭，前些年父親做生意，家里每年都有十幾二十萬的收入，但好景不長，父親在20xx年查出腦淤血，不久便半身不遂，需要母親常年照顧，家里也從“高”收入幾乎變成了“零”收入。
xx入隊時
家里的變故并沒有帶給他多少消極情緒，性格堅強的他一直懷揣著一個軍旅夢，想在今年保護老百姓，一樣有意義?！?/p>
骨子里，他就是一個不怕苦、不服輸的人。xx在入隊前是一名拳擊手，從他口中得知，當時的拳擊訓練強度很大，很多人堅持不下來中途放棄了。無論天晴下雨，晨跑擺拳、勾拳練到嘔吐，一周一次的實戰對拳打到整個人虛脫，付出總會有回報，xx先后在不言累，各項訓練課目都以第一的標準來要求自己。
進行滅火心理行為訓練
正是由于骨子里這種不服輸的勁，讓他從阿壩州的大山里一步步走出來，從徘徊過，剛入隊時的xx有些不習慣這里的生活，總覺得管理很嚴格，時間也安排的很緊湊，讓他感覺幾乎喘不過氣來，一兩個周后他漸漸適應，到后來開始慢慢喜歡上森林消防這支隊伍，自己從一個離不開手機的“低頭族”變身早睡早起勤學習的“奮青”，從一名“王者峽谷”的游戲黨變身訓練場上的“尖刀鐵拳”，他感到每一天都過得充實而有意義。
◆ 冬奧集體嘉獎事跡材料 ◆
XX，男，1994年出生，共青團員，現任宿州市經濟技術開發區專職消防隊副班長。
該同志思想端正，工作積極，愛崗敬業，較好地完成各項工作任務，得到領導和戰友的一致好評。在日常訓練中，他認真做好每一個動作。對于訓練中遇到的`問題，他虛心向戰友請教。有時為了再完成一個標準動作，腿破了疼得直冒虛汗，但他沒有退縮，沒有畏難，依然咬緊牙關，攻克了一個又一個難關。在平時生活中，該同志對自己嚴要求、高標準，從不放松對自己的言行舉止的要求，時刻尊重領導、服從命令、團結隊友。在他的影響下，專職隊其他同志相互關心，互相幫助，自覺形成一個團結友愛的大家庭，團結一心完成上級交給的各項工作任務。
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XX，男，1994年8月出生，20xx年12月入伍，現任宿州市公安消防支隊特勤中隊班長。
“當兵不習武，不算盡義務；武藝練不精，不算合格兵”。這是XX入伍以來的真實寫照，并把這兩句話作為自己軍隊生涯的座右銘。剛入伍時他體能較差，但他暗下決心，要當一名出色的紅門戰士，傳承特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻的精神；每天捆著負重登十樓更是家常便飯次次不能缺少； “天下無難事，只怕有心人”，鋼鐵般的意志加上勤奮苦練，終于使他練就了一身過硬的業務本領。
在以“有警必出，有災必救，有險必搶，熱情服務”宗旨的指導下，XX憑借過硬的業務技能和良好的身體素質，在一次次面臨血與火、生與死的考驗中，臨危不懼，機智勇敢，沖鋒在前，視人民生命財產高于一切，具有舍生忘死的大無畏精神，贏得了全體官兵和駐地群眾的一致贊揚，較好地展示了新時期消防戰士英勇頑強的精神面貌。他雖然在消防工作的道路上獲得了一次又一次的榮譽，但他從未因此而感到驕傲和滿足，始終謙虛謹慎，踏實工作，奮發向上，以高昂的斗志，飽滿的工作熱情，在平凡的崗位上默默奉獻自己的每一份光和熱。
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__X，男，1989年09月19日出生，初中文化，2007年10月至2009年12月在75121部隊服兵役，家住務川縣涪洋鎮水壩村，現在務川自治縣看守所輔警，擔任巡視工作。
2011年8月，他在拘留中心工作，主要負責1次檢查。在工作中，我們可以勇敢地承擔負擔，遇到困難的警察情況不會逃避，保持拘留中心的整體形象。在工作中注意文明語言，禮貌待人，一切都要說服人，根據每次警察的優先事項，及時向領導報告，盡可能及時解決問題，認識到工作職責制度的履行，最大限度地確保監獄的安全。
認真學習政策理論和業務知識，在工作中不斷提高自身的政治理論水平和業務技能。尊重領導，團結同志，服從工作安排，服從指揮，服從命令。在具體工作中，堅持工作職責，堅持15分鐘檢查制度，實施高風險人員控制，加強安全管理和安全預防，及時處理發現的問題，我班沒有發生各種安全事件。
在今后的工作中，我可以按照要求做好日常管理。
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XX年，罕見的雪凝災害席卷貴州，畢節地區黔西縣受災嚴重。由于連日凝冰造成黔西縣物資流通主動脈斷絕，全縣燃油即將耗盡。1月29日，xx奉命參加了從貴陽護送燃油至黔西的任務。為保證護送任務的圓滿完成，xx帶領全班人員反復檢查車輛器材，安裝好防冰設施，踏上了送油的征程。由于連日的小雨，道路上凝冰厚達5厘米。送油隊伍的車輛，全是自重8噸以上的重車，稍有不慎便會發生事故。下午7時35分，天色已暗，運輸車隊駛入六廣河大橋，一輛油罐車忽然打滑，車體懸在100余米深的河谷之上。眼見情況危急，xx立即跳下車，尋找處置辦法。由于車輛剎停的位置離橋邊太近，沒有留下處置的空間，xx用安全繩作為保護，半邊身體吊在百米深的河谷之上為打滑車輛重新安裝防滑鏈，鑿開冰雪，鋪設墊木。經過1個小時的努力，打滑車輛成功駛離險地。此次送油任務，一共歷時10小時，終于將155噸燃油安全運達黔西縣。此后，xx又兩度主動請纓，再次參加“護油”任務，共護送油料75噸，極大程度的保障受災地區人民的生產生活。
XX年，百年一遇的旱災席卷貴州，人民群眾的生活、生產用水嚴重短缺。災情發生后，xx第一時間參加了畢節支隊“紅水桶”抗旱救災突擊隊，駕駛著大功率的消防水罐車行駛在烏蒙山區蜿蜒陡峭的山路上為群眾送水。在所有的送水地點中，數畢節市七星關區梨樹鎮道路最難走，送水最困難，梨樹鎮地處偏遠，道路崎嶇，最偏遠處車輛甚至無法到達。但當了解到當地多名老人已經多日無水可用的情況后，xx二話不說，立即前往送水，誓要馬上解決老人們的用水問題。消防車能走的路到了頭，他就向當地群眾借來摩托車載著水繼續前行，摩托車走的路也到了頭，他就用肩膀扛起50斤重的“紅水桶”徒步前進，鼓著勁，咬著牙，不斷地變換方式接力送水，直到將水送到受災老人們的家中。旱災期間，xx駕駛消防車共行駛了400余公里，為老百姓送水800余噸，2萬多群眾用上了消防部隊送來的“救急水”。
XX年，畢節市威寧縣遭受罕見的低溫雨雪凝凍天氣，xx接到支隊命令，連夜馳援受災嚴重的威寧縣。從1月26日至29日，xx和他的戰友們在海拔2200米的貴州屋脊之上連續奮戰4個晝夜，打通了“威六”公路梅花山段和威寧縣爐山鎮至雪山鎮2條運煤主干線，設立了29個便民送水點，保障了城關、金鐘、小海和鹽倉4個鄉鎮的生活用水，為散布在深山的80戶受災群眾運送和發放燃煤4噸，撒鹽共計12噸，疏通道路200余公里，疏散滯留車輛150余輛，疏散滯留群眾1000余人，護送燃煤2400余噸，送水42車次、送水336噸、惠及群眾7萬余人，走貧訪困80戶，運送和發放燃煤4噸、大米3600斤、食用油160桶、衣物棉被100余件，圓滿完成了赴威寧縣“抗凝凍、保民生”增援任務。在道路上，看得最多的就是司機們對連夜奮戰的消防官兵豎起的大拇指，在走訪中，聽得最多的就是老百姓對消防部隊的贊揚，那一聲聲幫助后的感謝。
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我叫李運強，出生于1979年12月28日，本科學歷，1999年9月參加工作，年加入中國共產黨，中學二級教師，現任大名縣張鐵集中學語文教研組長、年級主任、團支部書記、安全處主任。十三年來我一貫忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，教書育人，自工作以來，就在心中默默地立下了“把教育當成自己一生的事業”的誓言，從此，勤奮敬業，不懈奮斗，在教育事業這片天地上實現著人生的價值，在全校干部、職工、學生中具有較高的威信，曾多次受到學校及上級表彰。
自任教以來，我連續十二年榮獲縣級優秀教師、政府嘉獎、縣級三等功，是一名倍受領導、同事稱贊和學生歡迎的老師。
一、牢記立德育人，盡顯園丁本色
教師的職責是教書育人，從踏上工作崗位的那天起，我就牢記：“學高為師，身正為范，立德為首，育人為本”。
教學伊始，我也曾經步入誤區，以為“恨鐵不成鋼”是為學生好，動輒冷言譏諷，孤立學生，用這些刺激學生脆弱的心靈，在學生心里留下了恨和難以擺脫的自卑的陰影。后來，我漸漸懂得，老師是一個溫暖的字眼，要施以學生無盡的愛，因為愛是陽光，可以把堅冰融化;愛是春雨，能讓枯萎的小草發芽;愛是神奇，可以點石成金。因此，在課堂上，我是學生的良師，課堂充滿的是平等、賞識、關愛和循循善誘，以及對學生的理解。在課外，我是學生的大朋友，和孩子們游戲、談天。年我接了一個學校最亂的班級，班級的紀律、學生的品德讓領導和同行擔憂。接受任務后，我做了細致的摸底工作，了解了每一個學生及家庭、家長的情況，課上、課下與學生摸爬滾打在一起，學生跌倒了，我將他攙起;午飯錢丟了，我給買飯;有題不會，我就不休息，耐心地反復講，家長都不耐煩了，我卻反過來勸家長不要著急。我的愛很快拉近了與學生的距離，學生、家長也完全相信了老師，“親其師，信其道”，我一切的教育就這么自然而然的、春風化雨的、潤物無聲的開始了。用愛心凝聚起來的師生感情是最長久的，也是戰無不勝的，我的班級在周評比中名次明顯上升，班級的凝聚力也明顯增強了。
我傾注了滿腔的愛，也得到了學生的喜愛和尊重，在一次學校組織學生評價老師時，我所教的學生都給打了滿分。(且以后年年如此，每次師德考核都獲得優秀。)
功夫不負有心人，連續十二年在年度考核中我都被評為或優秀或嘉獎或三等功，所帶班級都是年級最棒的。
二、立足本職工作，樹立新的理念
關心學生、愛護學生，把學生當作自己的孩子，用“心”去教育每個學生成為我教育教學的準則。
清楚的記得年的冬天，熟睡中的我被一陣急促的敲門聲驚醒，從門外傳來的喊聲得知，我班的學生馬磊不慎從床上摔落下來，朦朧中的我來不及細整衣衫，草草的穿了鞋子，披上大襖，快速的跟隨宿舍管理人員走到宿舍，只見地上的馬磊倦縮成一團，室內的學生亂七八糟，亂成一片，我來不及細問因由，讓兩個學生攙著馬磊，來到我的住處(我在學校長住)，我騎上摩托車，馱著受傷的馬磊飛弛在漆黑，孤寂的馬道上。到了醫院，掛急診，拍片子，這才得知原來腰間的一根肋骨摔斷了，等給孩子輸上液體已是凌晨兩點多鐘，忙完馬磊的事，坐在他的床前，我頓感涼氣襲人，原來身子外面穿了大襖而里面只有一件背心。值班人員看到這幅穿戴也是笑得前俯后仰。
傷筋動骨一百天，馬磊再回學校時，已是春節過后，當馬磊同學回到班上，我發現以前調皮、不愛學習的他變了，班級的衛生總是由他帶頭干，班上有誰搗亂總是由他勸，誰的作業不交還是由他管，在期末考試中原來倒數第幾名的馬磊一躍成了班里的優等生。
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“沒有愛就沒有教育”，“每個學生都是一個天才”從這件事中我深深的理解了它的內涵，此后的工作中，學生成為了我的生命，不管是課上、課下，還是白天、黑夜，學生的冷暖始終掛在我的心頭，經常的談心，時時的游戲，我成了學生的知心密友，學生也在我的呵護中身心都在健康成長。
三、煉就一身本領，勇挑教學重擔
勤學，是成功者的“修身”之道。對于從教十三年的我來說，這十三年也是我自我學習、自我提高的十三年。從走上講臺的第一天開始，就邊“教學”，邊“學教”。我深知，學無止境，教學有法，但無定法。書可以教一輩子，但一個腳本不可能從頭唱到尾。從苦練基本功到追求高層次的教學藝術，我一步步地進行鉆研、摸索、積累、創新。從執教至今課本不斷更換，我緊隨其特點不斷更新教法，歷年學生考試成績從未掉過隊。并且自己也自學取得邯鄲第二教育學院化學?？?，河北師范大學教育管理本科學歷文憑。
近年來多媒體教學普遍興起，我便馬上投身其中學習。分別通過了河北省中小學教師教育信息技術一級、二級考核。教學上，年大名縣舉辦的首屆青年教師說課賽中榮獲二等獎，年的第二屆青年教師說課賽中就榮獲了一等獎，年代表大名縣參加了邯鄲市語文紅蠟燭比賽獲得二等獎。
一本本證書，一迭迭書籍，一屆屆學生見證著我成長的歷程。 有了豐厚的知識儲備和過硬的基本功，我在教育教學中更是如魚得水，游刃有余。我深深地知道，教學是教師的“看家本領”，課堂是教師實現價值的舞臺，課堂教學是提高教育教學質量的關鍵和主陣地，我在平時的教學工作中認真落實好教學的每一個環節，精心設計教學過程的每一個步驟。我的教案多次被評為學校的優秀教案。
在平時教學中，每一節課都反映出超前的教育理念，靈活的教學方法，都可以感受到敢于創新的精神和熱愛工作、熱愛學生的品質。我所執教的、被評為優秀課的《事物的正確答案不止一個》、《再塑生命》，鼓勵學生大膽質疑，平等討論，課堂氣氛活躍，真正落實了學生的主體地位，更淋漓盡致地折射出先進的教學思想，獨特的教學思路，讓人刮目相看。我在年縣里作的觀摩課《小石潭記》榮獲二等獎，年《聞一多先生的說和做》榮獲一等獎，年在代表大名縣參加的邯鄲市紅蠟燭比賽中所作課《再塑生命》榮獲二等獎。每節課都充分體現了鮮明的教學風格和嚴謹務實的教學態度。
在多年的錘煉中，我已具備了過硬的專業知識，豐富的教學經驗，精湛的教學藝術，成為勇挑重擔的骨干教師。
四、置身教改教研，屢創喜人佳績
對于自身來說不搞教研的教學，是沒有生命力的教學。所以一直以來，我都在研教材、研大綱、研教法、研學生。有時為了探討教學中的某個問題，我會查閱多本教學資料，請教多位同事，或者上網查詢，當課程改革大潮涌來時，我及時轉變教育觀念，投身到更廣闊的教改教研天地中。在教學過程中，我以研究者的心態，置身于教學情境中，以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題，對自身的行為進行反思，對出現的問題進行糾正，對積累的經驗進行總結，并不斷拓展創新。我在課改中進行磨煉，也享受成功，力求實現由“教書匠”向“研究者”的角色轉變。
觀念的轉變，推動了課堂教學的民主化，在課堂教學中我開展了“看誰問得妙”、“小組學習競賽”、“今天我來當‘先生’”等活動，鼓勵學生積極思考，主動學習，有些新授課甚至由學生來講，課堂氣氛活躍了，學生自主學習的積極性提高了，真正成了學習的主人“面向全體學生，面向學生的每一個方面”是素質教育對我們的要求。因此，本著“學生的每一點成績都給予肯定，每一點進步都給予鼓勵”的教育原則，我在學生評價方面實行了“星級評價激勵制”。設立了“文明星、紀律星、學習星、藝體星、勞動星、創新星、進步星”七星，實行“一月一評，期末總評，可上可下，動態管理”。這種評價方式幾乎使每一個學生都能嘗到成功的喜悅，學生的每一點進步、每一項愛好特長都能得到尊重，并能得到及時的鼓勵，極大地增強了他們的自信心，個性得到了充分展現，我所任班級學生面貌呈現出萬紫千紅，百花爭艷的喜人景象。教育教學工作也走在了全校前列，在全縣統考，學科競賽、畢業考試中都取得了較好成績。
多年的教學實踐，使我體會到學習先進教育理念、教學理論的重要，為此，我擠時間加強學習，閱讀了大量教育理論書籍，理論水平有了很大提高。我還結合自己的教學實踐積極撰寫論文， X7月在國家級刊物《中學課程資源》上發表論文《淺談邏輯知識在政治課教學中的作用》，X年7月在國家級刊物《神州》上發表論文《談初中班主任班級管理》。
我深知：要想在學生管理、學生教育方面做出更大的成績，讓學生飛得更高更遠，自己還有很長的路要走。但我同時相信：只要撲下身子，一心為了學生，一心為了黨的教育事業，不斷學習，科學管理，不斷創新，就一定能取得更大的成績。
◆ 冬奧集體嘉獎事跡材料 ◆
尊敬的公司領導：
出口手動門關閉，并立刻向控制室主值進行匯報，迅速聯系姚電電氣將潛水排污泵電源恢復，及時向外排放積水。經過10多分鐘的緊急排水，將泥漿泵房積水排到了安全水位以內。
在此次設備異常處理過程中，化學運行值班員劉民兵在認真巡檢運行設備中對待突發問題處理措施得當，反應敏捷、及時、沉穩，表現優秀，成功的避免了一次水淹泵房事故的發生，不但保證了循環水中水處理設備的安全正常運行，同時也保證了#1和#2機組循環水的正常補充及#2機組整套啟動的正常進行，為公司減少了巨大的損失，并為#2機組的`整套啟動運行贏得了寶貴的時間。特此申請對發電市場部化學運行人員劉民兵進行嘉獎。
妥否，呈領導批示。
此致
敬禮
化學運行：xxx
20xx年9月16日
◆ 冬奧集體嘉獎事跡材料 ◆
XX，男，89年7月出生，中共黨員，20xx年9月入伍，現任宿州市公安消防支隊汴河中隊政治指導員，武警上尉警銜。
從警近十年，該同志始終懷著對黨和人民的無限忠誠和對消防事業的無限熱愛，獻身使命，忘我工作。他舍小家，為大家，把全部的時間和精力都用在了工作上。他先后參加滅火戰斗1500余次，參與搶險救援任務160余次，為保護國家和人民生命財產安全作出了積極貢獻。同時，他帶領中隊定期慰問孤寡老人、軍烈屬和部隊英烈官兵，長期堅持資助家庭貧困學子，得到了政府和官兵群眾的一致好評。20xx年8月，他擔任備戰總隊實戰化比武考核集訓隊教練期間，克服妻子已經懷孕數月需要照顧的困難，科學組訓，忘我工作，最終奪得了所帶項目樓層火災撲救通用操第四名、業務理論第七名、負重登十樓第五名、攀登六米拉梯第二名和3000米第二名的好成績。中隊先后獲得：集體三等功、“先進基層黨組織”、“青年文明號”、“標兵中隊”；中隊干戰先后有3人榮立“個人三等功”以上獎勵，1人考入軍校，12人獲得嘉獎，獲得了上級領導的認可和人民群眾的贊譽。XX個人被評為“優秀共產黨員”、“優秀團干部”、嘉獎兩次。
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小鵬，男，支隊的各項工作部署，帶領大隊全體干部在安保階段性工作中取得優異成績。
愛崗敬業 恪盡職守鑄忠誠
責任，在小鵬同志心目中，是最具份量的詞匯。做好小事，他是戰友眼中的好干部；干好工作，他是領導心中的合格兵；但在小鵬同志看來，自己卻不是一名合格的丈夫，更不是一名合格的父親。愧對孩子，但既然選擇了這份工作，就沒辦法顧得了家庭。
執法為民履職盡責保平安
距離十九大召開的日子越來越近，隨即而來的安保任務越來越重，小鵬始終堅守在工作崗位上，共檢查、巡邏轄區超過，督促整改火災隱患或違法行為1285處，下發臨時查封決定書8份，責令三停單位10家，拘留8人，約談了轄區14家易燃易爆單位負責人及管理人2次，約談2個高層小區17棟高層住宅負責人1次，召開全區重點單位消防安全管理工作會議1次，全面提高重點單位消防安全“四個能力”建設水平。
入伍七年來，小鵬同志憑著強烈的責任心和執著的敬業精神，無怨無悔，孜孜以求，扎根消防這方沃土，在水與火中歷練著自己的青春，實實在在踐行著“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”的莊嚴承諾，用自身的實際行動履行了黨和人民賦予自己的光榮使命。
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小秦，男，漢族，1982年7月28日出生，江蘇省睢寧縣人，20xx年12月入伍，20xx年5月加入中國共產黨，本科學歷。該同志20xx年至20xx年先后5次被支隊評為優秀共產黨員；20xx年被支隊評為國慶60周年消防安保工作先進個人；20xx年至20xx年先后3次被省消防總隊評為優秀警官；20xx年被省消防總隊評為上海世博會“環滬護城河”消防安保工作先進個人；20xx年因全年工作表現突出榮立個人三等功一次；20xx年先后被省消防總隊評為優秀共產黨員和全省優秀基層指揮員；20xx年被衢州市評為“最美衢州人.第十一屆衢州十大杰出青年”；20xx年2月被衢州市公安局評為“第二屆最美警察”，被浙江省公安廳評為優秀共產黨員；20xx年2月被衢州共青團市委評為崗位能手；20xx年9月因G20峰會安保表現突出榮立個人三等功一次；20xx年被總隊評為年度優秀指揮員。該同志長期從事戰訓工作，參加滅火救援處置行動和各類消防安保任務近20xx次。
任職以來，先后參加了巨化錦綸、中天氟硅、硅寶化工、廣源電鍍、泓森電鍍、浙江圣安化火災，金峰電鍍等多家化工企業的火災事故處置，圓滿完成任務。在司令部任職期間，強戰備，保安全，練精兵，謀打贏，持續狠抓支隊戰訓基礎工作，全力抓好冬季練兵和夏訓工作，指戰員的實戰能力得到明顯提升。
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xxx，女，小學高級教師，出身教育世家。1996年參加工作，現任職于東臺市實驗小學教育集團。她一貫忠誠人民的`教育事業，堅持黨的基本路線，熱愛教育，嚴謹治學，專心教研，親民愛生，作風正派，愛崗敬業，教書育人，為人師表，克己奉公，熱心助人，事事處處能發揮先鋒模范帶頭作用。在積極做好本職工作，爭創一流佳績之余，著意從事教育科研與創新，為培養“有道德、有理想、有文化、有紀律”的社會主義事業的建設者和接班人，而默默無聞地甘做園丁，樂為人梯。
古語云：林木茂盛，必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業、解惑的任務，尤其是教師要持久地進行教育科研工作，必須有扎實的功底。葉圣陶先生曾經說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！彼贸煽儗θ~老所說的這顆“心”進行了自己的詮釋，用行動對這顆“心”加上了自己的注解。
一、以敬業之心對待工作
在近二十年的教學生涯中，xxx老師一直擔任英語教學工作。作為一名教師，該同志深感自己肩上的責任重大。平時，她一直嚴格要求自己，務實求真。多年來的考勤表上，看不到一次事假，即使是特殊情況，她也不愿耽誤工作。學校的事情，她不分份內份外，只要自己能做到的事情，都樂意去做。她一心撲在工作上，始終把教書育人當作自己的第一要務，積極推進素質教育。多年來，她始終堅持學習學科領域中先進的教育思想和方法，積極學習現代教育技術，積極參加校本培訓學習，認真踏實的完成自己的本職工作。她上的課充滿了激情、詼諧、幽默、生動活潑。充分體現了新的課程理念 ，學生都喜歡聽她上的課。為了上好每節課，她總是提前認真備課，寫教案，精心準備。在課堂上，她啟發學生動手、動腦，大膽創新，力求使教學與生活實際相結合，注重學法指導，作業批改認真、及時。憑著扎實過硬的基本功，她所教的學科成績多年來始終名列前茅。但她從不張揚自己，更不滿足現狀，可后經常與同志們交流教學經驗，積極對優等生及后進生進行輔導，并利用業余時間及時總結經驗把實踐上升為理論，而且取得了一定的成績：
1、20xx年 中小學教師會教二等獎、中小學教師投影片制作三等獎；
2、20xx年 指導學生參加市英語口語比賽三等獎；
3、20xx年 在《校長閱刊》上發表關于班主任管理方法的論文一篇；
4、20xx年 鹽城市小學優秀試卷評選三等獎、鹽城市優秀教育論文二等獎；
5、20xx年 在以“全面實施新課程，探索課改新途徑”為主題的學區公開教學活動中執教《The seasons》，獲得一致好評；
6、20xx年 東臺市“校信通杯”教育股市征文比賽一等獎、東臺市優秀教案評比二等獎、教學論文《小學生學習英語的心理困惑及對策》在省級刊物《都市家教》上發表；
7、20xx年 東臺市教育局《我最滿意的一節課》論文評比一等獎、《小學英語學習困難對策研究》在《校園英語》上發表、在報刊《中學生學習報》上發表論文《你會用let提建議嗎？》、《Have和Has“有”不同》；
8、20xx年 鹽城“十二五”教育科研課題《小學英語困難及對策研究》獲準立項、論文“小學畢業班學生常見心理問題及對策研究”在20xx年省中小學“師陶杯”教學科研論文評選中獲二等獎、東臺市教師解題能力競賽中獲三等獎。
二、以火熱之心對待學生
作為一名人民教師，xxx老師尊重、熱愛她的每一個學生，用心去塑造、引導、教育他們。一名教師只有熱愛自己的學生，才會把教育當作自己一生的事業來經營，才會平等地對待每一名學生，才會用心來和學生交朋友，才能成為學生的良師益友。18年來，她一直把“關愛每一個孩子”作為自己的座右銘。用它的愛心關愛著每一位學生，與孩子們一起學習，一起活動，一起游戲，既做孩子的師長，又做孩子們的朋友。她細心的觀察孩子們的舉動，洞察他們的心理，對需要鼓勵需要教育的學生都給予極大的耐心，對班級學生的家庭狀況、性格、愛好也了如指掌。學生中有誰家遇到了困難，都愿意和她說心里話，張老師不僅從語言上給他們安慰，更在行動上盡力幫他們解決問題。
特別是貧困生和留守兒童，她給予的愛更多，投入的情更濃。剛擔任一年級班主任時，發現學生蔡培培家庭非常貧困，爸爸出海身亡，奶奶早逝，爺爺也臥病在床，小小年紀就品嘗著生活的艱辛。為了幫蔡培培走出困境，她主動為蔡培培交了輔導用書費并為她添置了兩套衣裳和學習用品。還在班里開了特殊班會，組織了“幫扶小組”，每天都安排學生關心蔡培培的學習和生活。身教重于言傳，從這一系列活動當中，張老師不但幫蔡培培從不幸的陰影中走出來，還樹立了在學生心中的好榜樣。在互幫互助中，學生也學會了團結互助、奉獻愛心，增強了班級凝聚力。由于她工作勤懇、經常資助學習和生活上有困難的學生，她先后被評為東臺市優秀青年教師、東臺市“巾幗崗位明星”、東臺市教育系統“巾幗文明標兵.
◆ 冬奧集體嘉獎事跡材料 ◆
“寶貝女兒，我今天接到了疫情防控任務，不能陪你了，你自己一個人在家過年，好好照顧自己，照顧好年邁的姥姥、姥爺?！薄昂玫模瑡寢?，您不用擔心家里。”大年二十九，我接到了母親匆匆打來的電話。收到濱海新區教育局黨委參加社區疫情防控工作號召，我的母親立即報名，投入到社區一線防疫戰斗中。她的防疫崗位位于濱海新區一片居民區中，80%為外來務工人員，環境復雜，工作強度大。
我不能替母親分擔工作上的辛苦，只能幫她承擔起照顧家庭的責任。我的姥姥、姥爺長年患病，母親是家中獨女，疫情當前，我獨自擔負起照顧老人的.重擔。網點恢復彈性工作后，白天，我在網點用電話、微信聯系網點企業戶的負責人，統計每一家企業的復工情況，向企業耐心講解我們的復工貸產品以及中小企業的普惠金融等業務。
班后，匆匆采購好生活必需品，開車回到漢沽姥姥家中,顧不上休息,做好一家人的飯菜。由于連日的工作，母親病倒了，高燒不退，醫院確診為嚴重氣管炎需要每日輸液治療，我的擔子更重了。疫情期間要舍小家、顧大家，這是我母親對我的叮囑。我要工作家庭兩不誤，雖不能奔赴前線救治病人，但我可以做好本職工作，白天堅持工作，晚上照顧老人、帶母親去醫院輸液治療。
經過幾天的治療，母親的氣管炎剛有好轉，顧不上休息，又回到了防疫崗位上，面臨外來務工人員返城高峰，母親的工作更忙了。疫情尚未結束，隨著復工復產的穩步推進，分支行開門紅的工作布署，我的工作也日漸繁忙，疫情形式依然嚴峻，堅守仍在繼續，我將與同事們一起，同舟共濟、守望相助，在抗擊疫情的同時，完成好開門紅各項工作，用行動在這次戰疫中交出一份合格的答卷。
◆ 冬奧集體嘉獎事跡材料 ◆
小龍，男，20__年12月入伍，福建永安人，二級消防士，衢州市消防救援支隊經濟開發區中隊代理副中隊長。入伍以來，多次被評為優秀共產黨員、優秀士兵、優秀士官，榮獲個人三等功2次，個人嘉獎十余次，20__年被地方評為“最美衢江人”。
過去的.一年是奮斗的一年也是收獲的一年，這一年消防隊伍正處于轉型的過渡期，比起身邊人的“觀望”和“懈怠”，小龍同志用自己的實際行動傾訴著自己對消防事業的熱愛，并以此感召著每一名隊員。任職期間，小龍同志同時肩負著中隊主官和支隊集訓教員的雙重責任，強烈的事業心和責任感，使他經常忘記自己剛做完手術需要調養的事實。在小龍同志的帶領下支隊集訓隊每次舉辦都非常成功，隊員的成績提升十分明顯，特別是經濟開發區中隊在20__全市消防救援隊伍合同制消防員冬訓課目普考中取得通過率和優秀率雙第一的好成績。
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