學會理財作文(通用二十篇)_學會理財作文
發表時間:2020-09-09學會理財作文(通用二十篇)。
學會理財作文 【一】
青年人和大師的對話,似乎是一位有修為的老者在指點一位剛剛步入社會的年輕人,年輕人的問題很平凡普通,而老者的話卻句句暗含玄機。大師告訴青年人要想改善這個世界,必須先徹底的了解自己,只有先成就小我,才有能力成就大我。
只有你把自己的事做得很成功了,你才有足夠的資本去完成更大的使命。年青人想要改善世界這個想法聽起來確實是有點異想天開。也許僅憑年青人一人之力無法改變這個慌亂的世界,但如果每個人都有這種雄心抱負,世界就能一點點變的更加美好。也許僅憑年青人的綿薄之力不能改變什么,但至少他努力過,嘗試過。從某種意義上說,他依然是成功的英雄。
這個社會是混亂的,但你應讓自己變得更有素養,品格更高尚一些。首先應該清楚自己心之所向,在滿足了自己意愿之后嘗試著去改善別人,改善別人的一些壞習慣,最好是通過人性的相處,幫助他們理解他們,讓自己的生命更有價值。讓他們感受到這個世界需要改善,需要人類齊心協力,共同改造。當世界真的更加美麗了,年青人也就真的成功了。大師話中的真諦自然也顯現出來了。
所以,在你想要了解別人之前,應該先看清楚自己,知道自己想要什么,不想要什么。隨之以這樣的心思來滿足他人的需求,誠心誠意為他人服務,不求取回報。這樣,你的人格也就不知不覺得上升到另一種更高的境界。當你的人格升華時,你的身份也從一個年青人蛻變為一個大師。然后將你的親身經驗傳給后世人,教他們怎樣做一個品德高尚的的人。這樣代代相傳,世界必然會越來越美好。
所以說,不積硅步,無以至千里;不積小流,無以成江海。唯有理解自己才能改造他人,改造世界。
學會理財作文 【二】
理解,讓親情更深,讓友誼更濃。
起因
潔白的燈光撒在擺放整齊的桌椅上,同學們在教室里嬉戲打鬧,好一派熱鬧的景象。
“啪”的一聲,后桌趙雅涵的鋼筆掉在了地上,鋼筆水滴在了我的鞋子,我撿起鋼筆,用力的摔在了她的桌子上。“對不起?!彼÷暤恼f?!皩Σ黄鹁秃昧藛??”我對她吼到,周圍的同學也注意到我們了,我轉過身去寫作業了。
不理解,讓友誼化為冷漠。
反思
烏云布滿了天空,下著毛毛細雨,天色也映襯的十分暗。
悄悄的看著她,發現她也默默
的看著我,我低下頭,偷偷的瞄了她幾眼,心里發虛了:要不給她道個歉,她也不是有意的,我們是好朋友,應該互相理解,放學后給她道個歉吧。
反思,為了美好的友誼。
和好
蔚藍的天空中飄著幾朵悠然自得的白云,小鳥“嘰嘰喳喳”的唱著悅耳的歌曲。
我塞給她一張小紙條,上面寫著“對不起!”我也情不自禁的東看看,西望望,她看完后,呼了一口氣,拉著我的手說:“我們是好朋友,永遠的好朋友!”
道完歉后,我們和好如初。
理解,讓我們成為永遠的好朋友。
學會理財作文 【三】
在多姿多彩的校園糊口中,當我們碰到挫擇的時候,我們要學會堅強;當我們碰到難題的時候,我們要學會冷靜;當我們碰到傷害的時候,我們要學會理解;當我們碰到他人犯忌的時候,我們要學會寬收留
以前的那個幼稚的我,不懂得體諒,不懂得原諒,不懂得理解,不懂得寬收留
今天,是我們的期中考試,我和與我形影不離的好朋友小劉,分別祝福過對方后,各自奔赴自己的戰場。媽呀!這英語試卷怎么那么難啊!我該咋辦吶。我傻眼的對著英語試卷,心里吶喊著救命。算了,考不好就考不好吧,反正這題又不是出給我一個人的,題難,大家都難。時間一分一秒一點一滴的過去了,我艱難的從戰場中爬了出來,我身負重傷。轉眼間,這該交試卷了,時間過得還真快,我把我那可憐兮兮的試卷給交了上去,固然心里少了一塊石頭,但是卻來了一座大山:不知道其他人考得怎么樣,我得去問問。我在茫茫人海中,瞄到了小劉的身影,我不禁的大喊:小劉,我在這呢!你快過來,我過不去。小劉似乎聽到了我的聲音,朝我走來。
唉!小冰,你怎么在這,害我找了你半天。小劉裝著很可憐的樣子向我撒嬌。我心里迫不急待的想要問她:小劉,你的英語考得怎么樣啊,給說說。我呀!考的應該還可以吧,反正試卷上的題我都會!小劉牽著我的手跟我說:你呢?唉,別提了。試卷上的題好難啊,我都不會,我這次鐵定的考不好了。我愁眉苦臉的說。鈴鈴鈴,鈴鈴鈴該考下一場了,好像接下來的考試,我都很順利的通過了
兩天后,我們回到校園,開始宣布成績。小劉,英語100分。英語老師面帶微笑的把試卷遞給了她,小劉高興的回到了座位。小冰,英語75分,你太令我失望了。老師惱羞成怒的瞪了我一眼,把我那份分數少得可憐的試卷丟給了我。下課了,小劉,好像還沉靜在她的喜悅當中,跑了過來說:小冰,我考了滿分,我太開心了!我怒氣沖天的說:走開。小劉被我嚇了一跳的走開了。
下戰書,小劉買了兩塊冰糕,跑到了,這個只屬于我們兩個人的秘密基地,遞給了我一個說:我就知道你在這,小冰,今天上午是我不合錯誤,我沒考慮到你的感觸感染,是我說的話,刺激到了你,所以你才會對我兇。我不怪你,你也原諒我好嗎?讓我把你不會的題講給你聽。聽完她說的話,我含淚著擁抱著她說:小劉,謝謝你的原諒和理解。
學會理解,它真的很重要,它可以幫助我們,化解朋友之間的小矛盾,化解心中的怨恨和種種的不滿
學會理財作文 【四】
啥八字的人不會理財?在經濟發達的美國,其國民收入50%來自于工資收入,而另外50%則來自于家庭的投資收入,因此,理財的重要性不言而喻,可是在現實生活中,不懂得理財的人占多數。那么,在八字命理學當中,哪些人不善于理財呢?下面八字網就來告訴你啥八字的人不懂理財。
一、財多身弱的人
財為養命之源,從古至今,財的`重要性人所皆知。八字命理學當中有“財多身弱”這一說法,八字命格生成“財多身弱”的人,命理上財星過多,生成官殺星,克制自身,導致自身的日元氣場過弱。生成這種命格的人常有求財之心,但面對的現實情況卻往往與理想反差巨大。
這類人多為金融工作者,如:會計、銀行職員等,他們雖然每天的工作多與大額錢財直接接觸,但是到手的財富卻是少得可憐。同時,這類命格的人在求財牟利上也通常缺乏主見,花錢也是常如流水,不僅到手中的財不多,也容易握不住財,屬于不善于理財的人群之一。
二、十惡大敗日出生的人
命理名著《三命通會》當中有這樣的記載:“十惡者,譬如律法中人,犯十惡重罪,在所不赦。大敗者,譬如兵法中與敵交戰,大敗無一生還,譬極兇也?!泵鼤度〞匪磉_的意思是指出生日為甲辰、乙巳、壬申,丙申、丁亥、庚辰,戊戌、癸亥、辛巳,己丑等旬日的人為十惡大敗之人,金銀財富都很容易被揮霍損耗,而這十日屬于十惡大敗日。
然而,八字推命并非完全是以十惡大敗日為推算人生財富多少的全部依據,十惡大敗只是一個象,一個推算八字的微弱信息點。推算財富多少還需要參考自身的八字命格、大運、流年等綜合考慮,才能更準確地推算財富值。
那么,這些不善于理財的人該怎么辦才能為自身增加財富呢?下面八字網為您支招:
1、生成這樣命局的人在家中最好不要管錢;
2、養成一個良好的花錢習慣,注意儲蓄;
土地等不動產;
基金,進行一些風險小的投資活動;
學會理財作文 【五】
大家知道嗎,放寒假的時候我學會了一個新的本領--理財。別看這是大人們經常掛在嘴邊的一個詞,理財對于我們孩子來說也同樣重要呢。
記得過年的時候,爸爸媽媽、爺爺、外公外婆給了我很多壓歲錢,我心里高興壞了,盤算著要怎樣把這些錢全都花出去。幾天后,當爸爸媽媽問我怎么使用壓歲錢的時候,我脫口而出:“當然是買我期待已久的圖書、溜冰鞋還有文具了。”媽媽說:“除去要買的必需品,算一算還會有剩余的錢,那你打算怎么處理呢?”我不假思索地回答:“買好吃的和玩具唄!”媽媽說:“可是你的玩具已經夠多了,再說假如把剩余的錢都買了好吃的好玩的,那再看到更好的圖書時,就沒有足夠的錢了?!蔽覔蠐项^說:“那怎么辦好呢?”媽媽笑著說:“我幫你想個好辦法吧,你可以把剩余的錢存進銀行,這樣既安全又能讓錢生出小錢來?!笨磱寢屨f的這么有道理,我決定試一試。
初八下午,媽媽拿著戶口本帶我去了商業銀行。銀行的叔叔交給我一張存錢的單子,我便在媽媽的指導下填完了單子,連同戶口本和錢一起交給了工作人員,最后又給存折輸了一個六位的密碼,存錢的過程就完成了。不過,密碼只有我一個人知道哦!我拿著自己的第一本存折,開心地走出了銀行。媽媽建議我以后每年都可以把壓歲錢存進銀行,這樣我長大以后就會有很多很多的錢,買很多很多的書,還能用來交學費,或者是捐給需要幫助的小朋友,這樣做才是有意義的事情。我鄭重地點點頭,下定決心要把理財進行到底。
學會理財作文 【六】
篇1:學會理解800字作文<\/h2>
我們在這個世界上,會遇到這樣或那樣的問題,有時候我們需要別人理解我們一點點,我們會輕松很多,有時候我們多立即別人一點點,生活會好很多。所以,學會理解別人。
在生活中,人與人之間總有著這樣或那樣的摩擦與沖突,一切只因我們還不夠理解對方。
理解是春雨,澆灌我們枯萎的心花。
要想別人怎么對自己,自己就應該怎樣去對待別人。當別人做錯一小點事時,你盛氣凌人,譏諷挖苦別人,別人這時候需要的是鼓勵與安慰,而不是你無恥的嘲諷。你不懂得理解別人,你心花已開始枯萎,你需要理解,需要讓理解來澆灌自己的心花,讓花兒絢麗綻放。
理解是鑰匙,開啟我們封閉的心門。
有句話是這樣說的“很多人不需要解釋,因為理解你的人不需要,而不理解你的人沒必要”。很多人缺乏被理解,從而把自己的心門緊閉,為什么會不被理解?因為你也沒去理解別人,理解也是相互的。只有我們先去理解別人,才能讓自己被別人理解,才能開啟彼此的心門,讓彼此進行心與心的交流與溝通。
理解是甘泉,滋潤我們干涸的心靈。
的確,生活需要理解,友情需要,愛情需要,親情更需要。隨著社會經濟的發展,夫妻離婚指數也越來越高,這是什么原因呢?人們都在忙著掙錢,卻忽略了去關心理解身邊的人,自己都認為自己很辛苦,需要別人的關心與照顧,當你有這種想法的時候,為什么就想不到也許對方也需要自己的關心呢?因為你們沒有換位思考,沒有用心去理解對方的感受。
作為中學生,我們還沒踏入真正的社會,但在學校這個“小社會”里我們必須先要學會做人做事,學會理解就是其中很重要的一點。
有部分學生不明白老師和家長的良苦用心,老師家長責罵自己幾句還頂嘴。他們不理解老師家長“恨鐵不成鋼”的心情,不理解老師家長給予自己的特殊的愛,他們不明白,他們不理解“己所不欲,勿施于人”的道理。
理解是動人的旋律,為我們的生活增添樂趣;理解是斑斕的彩虹,為我們的生命平添光彩;理解是沙漠中的綠洲,為我們的生活增添生機。
學會理解,理解別人,也理解自己,讓生活更家美好,擁有“自修時間到了,快把書收起來,再看把書沒收了?!蓖瑢W們都乖乖得把書收了起來,開始做作業,我也去上課了。
一個小時上完了,數學王老師讓我休息一會兒,待會兒再上。一個同學跑到大教室來,氣喘吁吁地對我說:“你的書被楊老師收走了!”我莫明其妙地問他:“我又沒在看,干什么收我的書?。俊彼卮鸬溃骸笆莿e的同學在看,把所有的書都收走了!”
我坐在座位上,想:是別的同學在看,為什么要收我的書啊?難道她在看我的書?但是我們買的都一樣啊……我一直坐在那邊,王老師叫我上課我也不理她,一直在想這個問題,我越想越生氣,王老師在旁邊問我:“怎么了?有什么事,告訴老師,我幫你解決?!蔽疫€是不說話,一直不理解楊老師的做法。
我強忍著淚水和心中的怒火,終于爆發出來了,我一口氣跑到了一樓,坐在大廳的沙發上,流著憤怒的淚水,王老師也趕緊追了出來,問道:“是不是楊老師收了你的書生氣啦?”我點了點頭?!澳阋斫?;楊老師,他也是為了你們好,上自習課時不要看這種書,要你們好好學習,對得起爸爸媽媽所花的錢?!蔽尹c了點頭,擦了擦流下來得淚水,跟著王老師回去。
下午,媽媽來接我時,楊老師也打來電話,跟媽媽說了這個情況,媽媽也跟我說了許多要理解別人的道理。
理解是溝通心靈的橋梁,人與生活需要理解,人與人之間更需要理解,現在,我終于學會了理解別人。
篇2:學會理解作文800字<\/h2>
秋天終于來了。我生長在南方,對南方的秋天有著不一般的喜愛和依戀。在南方,夏季來得漫長,以致秋天的到來總會比北方晚些。
今天本來是一個高興的日子,可我卻高興不起來,獨自一人,望向窗外,神情默默暗淡。
就在幾個小時前,我和爸媽發生了一件不愉快的事:爸媽在我的耳邊總說著堂哥跳級上高中,要我向他學習,并且還批評我的種種行為,一次兩次就算了,可從小到大我總會和別人家的孩子比,有哪一點做的不好,就會被爸爸媽媽說,直到今天,我忍無可忍的爆發了我的情緒,我大吼著:“你們煩不煩???我從小就是被你們這樣說過來的,你竟然覺得堂哥好,那你就去找他呀,一天天都在我的耳邊念,你們不煩嗎?”可爸爸媽媽見我這樣反抗著說,心里怒氣沖天,怒目沖天的說:“如果你成績好一點,我們會整天這樣說你嗎?如果你比別人能干一點,我們肯定不會說你啊,如果你比別人勤奮一點,又怎么會這個樣子呢?你以為我們想說你嗎?我們看見你還煩呢?!弊罱K,哪怕我的解釋也是白費的,我只能獨自忍受著這樣的漫罵,心里早已淚流滿面,便委屈的跑出去了。
走在街上,看見一家三口,有說有笑的走著,孩子牽著媽媽爸爸的手,撒嬌的說:“爸爸媽媽,我們永遠也不會吵架,對吧?其實我能明白你們對我的期望,我也能理解你們那時候的心情,我們會互相考慮的,對吧?爸爸媽媽答應我,不管以后我們發生了什么不愉快的事情,都要為對方先考慮一下,好嗎?”那對父母齊聲說好。我聽了那個孩童般的聲音,心里的不愉快有點釋然了。
于是,我便慢慢的走回了家??匆姲职謰寢屪谏嘲l上,我低著頭走了過去,小聲的說,爸爸,媽媽對不起,今天我不應該發那么大的火,我知道你們也是為了我好,可是我們小孩子也有很多情緒啊,我希望你們也能多理解我們一些。說完,緊張的搓了搓手。爸媽聽了,摸了摸我的頭,說:“其實我們做的也不對,我們不應該讓你和別人家的比,各家有各家的好嘛,但是我們希望下一次你不要向爸爸媽媽發那么多大的火,我們應該要相互理解,好嗎?”我點點頭。
最后,我們心中的不愉快都釋然了,家長是孩子的榜樣,而孩子也是家長的驕傲,要懂得相互理解,相互尊重,才能成為幸福的一家人。
篇3:學會理解800字作文<\/h2>
我們只是孩子、一個不懂事的'孩子,但是、我們這些孩子、也懂得什么是母愛、什么是感恩!
我們、未滿十八歲的大娃娃、成天的和父母鬧反派、可是我們的心里很清楚、他們是生我們、養我們的父母,他們對我們的恩情比海深。我們這些娃娃總是想以我們自己的方式、告訴父母、我們長大了、不需要他們在為我們鋪好道路、可是、我們的想法卻得不到父母的理解!其實、我們真的很明白、只是不想讓你們看出來、我、不,是每一個孩子、對父母都充滿感激、
只是、我們沒有辦法和父母學會更好地溝通、所以只能拼了命的和你們反抗、或許、我們的做法太偏激、可是、有的時候。我們只能選擇這樣!
但是、我想認真的告訴每一位父母、你們的孩子、時時刻刻都在告訴你們、他愛你們、可是、有的時候、你不曾在意??!
a我們只是孩子、一個不懂事的孩子,但是、我們這些孩子、也懂得什么是母愛、什么是感恩!我們、未滿十八歲的大娃娃、成天的和父母鬧反派、可是我們的心里很清楚、他們是生我們、養我們的父母,他們對我們的恩情比海深。我們這些娃娃總是想以我們自己的方式、告訴父母、我們長大了、不需要他們在為我們鋪好道路、可是、我們的想法卻得不到父母的理解!其實、我們真的很明白、只是不想讓你們看出來、我、不,是每一個孩子、對父母都充滿感激、只是、我們沒有辦法和父母學會更好地溝通、所以只能拼了命的和你們反抗、或許、我們的做法太偏激、可是、有的時候。我們只能選擇這樣!但是、我想認真的告訴每一位父母、你們的孩子、時時刻刻都在告訴你們、他愛你們、可是、有的時候、你不曾在意?。∑鋵?、你不免和自己的孩子進行紙筆溝通、因為孩子、他們并不善于表達??!
其實、你不免和自己的孩子進行紙筆溝通、因為孩子、他們并不善于表達??!
篇4:學會理解800字作文<\/h2>
學會理解800字作文篇1
我學會了理解
在烈日炎炎的暑假里,我都在潤智文化上課、托管。在那里有許多老師,其中讓印象最深的就是教育咨詢師——楊老師。他剃著一個楊梅頭,鼻梁上架著一副眼鏡,穿得非常整潔。
昨天,我們幾個同學吃完午飯,到樓下的報刊亭去買漫畫書。過了好一會兒我們才回來,回到教室,已經快到一點鐘了,但大家還是津津有味地
篇5:學會理解<\/h2>
學會理解
話題作文示例DD學會系列作文之三
閱讀下面材料,按要求作文。
曾聽到有人呼喊過“理解萬歲”。是的,理解是溝通的橋梁,人與人之間、人與自然之間、乃至人與動物之間都需要理解,而且理解要的是一種真誠的感情。 請你以“學會理解”為話題,寫一篇文章,文體不限,不少于800字。
學生優秀習作范例
一 棵 樹 的 哭 泣
丁絲路
“你好,好久不見!”我聽見一聲輕微而傷感的問候。
我環視四周,沒有人,只有一棵枝繁葉茂的老樹。哦,我認識它。曾經一個個悶熱浮躁的夏夜,在它綠色的衣襟下,我盡情地享受那沁人心脾的清涼。此刻,這片曾經養育了我十年的土地,在我眼里已是陌生了。很慶幸,它還在。
“過得還好嗎,我的老朋友?”我拍拍它堅實蒼勁的身軀,微笑著問道。一滴熱乎乎的液體打在我的額頭上,是露珠嗎?不是。因為露珠是清涼的。難道,是淚水?
“我的老朋友,你怎么啦,你在哭嗎?”許久,沒有回答,一片寂靜。我帶著疑惑正要離去,忽然,一個哽咽的聲音在耳邊響起:“我們或許還會見面的,不過不會在這兒,也許會在餐桌上,也許會在教室里,我會變成你手中的筷子、或者你的課桌、你的書本……只是,我再也不會穿著如此蔥郁濃綠的外衣,再也不能成為鳥兒們的家,再也沒有自由生長的權利了……”
“你很悲傷,你恨人類剝奪了你生存的權利,對嗎?”
“哦,不,我已經很幸運了。我活了三十多年,比起許多兄弟姐妹來,我幸運多了。我很感激愛護我、把我當成朋友的'人們。我也一刻不停地在實現我生命的價值。我不斷地為這個世界生產氧氣;我毫無怨言地拼命吸收你們人類制造的有害氣體;我為你們營造一片清涼;我為成千上萬的鳥兒提供棲息繁衍的場所……我愛這個世界,我愛這個世界上的一切生靈,我希望這個世界永遠美麗,因此我愿意奉獻我的一切?!?/p>
“那你為什么哭呢?你難道不恨那些要砍掉你的人嗎?”
“是的,我恨的是那些任意踐踏我的生命,剝奪我實現生命意義的權利的人。我愿意成為你們的課桌、你們的書本、你們的家具,可我不愿意成為你們隨手扔掉的一次性筷子、漫天飛舞的賀卡,我更不愿意被運到另一個國度里去支撐他們那些怕被海風吹倒的樹。因為我們是平等的,我沒有理由以自己卑微的死去換取同類高貴的生!我和你們人類也是平等的。我們都生活在這個地球上,這里是我們共同的家。我同樣有著實現自己生命意義的權利。我愿意為你們服務,可我也需要人類的尊重、愛護和理解?!?/p>
我的心震顫了。我聽到了靈魂的哭泣,那是一顆得不到理解的靈魂,那是大自然的靈魂。
當鳥語花香的森林變為了不毛之地;當綠洲變為了沙漠;當江河不再發出淙淙的歌聲;當天空不再明澈;當珍奇活潑的野生動物全部絕跡;當鳥兒不再歌唱……這時,人類與自然之間不再奏出悅耳的和聲,人類的靈魂也會哭泣的。因為我們再也得不到大自然的理解與寬恕。
(點評:本文運用擬人手法,以我與老樹對話的形式,闡明了人與自然相互依存,因而需要相互理解的道理。讀后令人警醒。)
架起心靈的橋梁
吳瓊良
曾經因為媽媽的喋喋不休而倍感厭煩,出言不敬;曾經因為老師的嚴厲批評而深感羞恥,懷恨在心;曾經因為朋友的一時沖動而翻臉斷交,誓不兩立;曾經因為陌生人的一不小心而怒火中燒,大罵出口
的確,生活之中存在著太多的誤會與魯莽。人的心靈就好比河流的兩岸,中間隔著浩浩流淌的河水,而河的兩岸則是永遠平行地延伸,不接觸,不相交。然而人與人之間需要相互理解,人的心靈需要彼此溝通,就好比河的兩岸需要架起橋梁,才能越過河水的阻隔,由此及彼。
架起心靈的橋梁,人與人之間才有理解;架起心靈的橋梁,人與人之間才有默契;架起心靈的橋梁,人與人之間才有快樂。心靈的橋梁,是情感交流的通道,是靈魂共舞的紐帶,是美的連接,是愛的永恒。
大禹治水,三過家門而不入,是家人的理解給了他戰勝洪魔的決心與勇氣;岳飛抗金,征戰沙場,生死未卜,是老母親的理解給了他精忠抱國的豪情與正氣;雙目失明的海倫 凱勒,失去了感知大千世界的窗口,長年累月與黑暗為伴,是老師安妮的理解給了她生存的信念與希望;一位黃土高原上的半百老者,為了追求人體美的崇高藝術,忍受了無數的鄙視與誤會,是妻子的理解給了他追求藝術的執著與堅韌。
篇6:學會“理解”<\/h2>
捫心自問,在我們面對學生的過程中,因疏忽、偏見和不理解學生而做出傷害學生心靈的事情何止一件,又有誰能保證不會因此而影響學生的一生。
教育呼喚理解,學生需要老師的理解就像黑夜中的一盞明燈,它將照亮他前進的道路,重新點燃他的希望;當學生感到委屈時,老師的理解就是一縷溫暖的陽光,它將化解他心中的愁云,沖散苦澀的濃霧;當學生感到自卑時,老師的理解是最好的催化劑,它將促進他不斷地努力向前,去追求自己的夢想。理解,由于人類賦予它的特殊含義,成為字典中最鼓舞人心的詞匯。理解,由于它在教育中能使老師走進學生的心靈,理所當然地成為師生關系中的橋梁。
理解是一種尊重,一種保護。自尊心是人的心靈中最敏感的角落,是學生對自己在集體中的地位、作用的一種認識和評價。老師在教育教學活動中,要尊重和愛護學生的自尊心。蘇霍姆林斯基曾這樣論述過教育者愛護學生自尊心的重要性:“年輕的朋友,請記住,這是一種非常脆弱的東西,對待它要極為小心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。要培養自尊心,只有用溫柔細致的教育手段。”
篇7: 學會理解<\/h2>
“砰”地一聲,門被關上。我終于聆聽不到你的“可愛”的聲音,享受不到你的“溫柔”的目光,我輕輕舒了口氣。高興得竟忘記拾起掉在地上你親手織的圍巾。
一
晚霞漸漸變成深粉紅顏色,而后又變成了橘紅,像是你可愛的眼睛。突然憶起這雙眼睛呵護我整整,12年,我在你視線里瘋長。就像一部連續劇,一集一集,記錄我12年的喜怒哀樂。是啊,你的溫柔又嚴厲的眼睛,是我一生都走不出去的母愛。淚禁不住流了出來,不承認哭了,我逼著自己斷定灰塵迷了眼睛。
走到包子鋪,吃著包子,又想起了你。在昨天,此時你不也是正端著我喜歡吃的雞蛋面,走進我的書房,勸我趁熱吃下?眼前這包子怎能和你的雞蛋面比?可是眼前那個小妹妹卻吃得很香甜,幸福漲紅了她的臉。我知道她這是在吃他媽媽做的包子。不爭氣的淚水再次流了下來……
我躲進前面的一片楓林,深秋,楓樹颯颯作響,楓葉正紅??粗鴿M眼的紅葉,讓我想到它多像你為我日夜操勞而熬得滿是血絲的雙眼?……我嗚咽了起來。
二
寶貝,媽媽不該不相信你的實力??赡阋膊辉撃米约旱纳眢w出氣。秋天的風夾雜陣陣寒意,你不該不圍圍巾而把它扔到地上。著涼了怎么辦?感冒了怎么辦?唉!女人當上了母親就變得羅嗦起來,但她說的確實為兒女好啊,孩子,你不該摔門而走,你知道嗎?媽媽多擔心你嗎?你回來了吧!媽媽再也不絮叨了,一定試著去理解你,孩子!
三
家的路口,一位母親手里托著圍巾,吃力地目視前方,朦朧中,一個女孩飛快地向這里奔來……
生活中,分歧是一道淺淺的小溝,需要我們去用理解的凈土去輕輕填平。
篇8: 學會理解<\/h2>
有一種胸懷,比天空還寬闊;有一種思想,比白云還純潔;有一個詞,比辭海還值得深思――那就是理解。
理解是開啟心靈大門的鑰匙,小時候,我是媽媽的貼心小棉襖,隨著年齡的增長,思想的成熟與年齡的差異使我與媽媽之間產生了代溝,也許是逆反心理吧,我與媽媽時不時地吵上幾句。我煩媽媽那沒日沒夜的嘮叨。學會了理解,我才知道了媽媽的句句話里都是對我的愛。學會了理解,我知道了媽媽那被歲月磨出的皺紋是為了我;學會了理解,我知道了媽媽那日益增多的白發是為了我;學會了理解,我知道了媽媽的句句嘮叨中都是對女兒的無私的愛……學會理解,能開啟心靈的大門,讓親情永駐。
理解是友誼的潤滑劑。我的青春歲月大多是在學校中度過的,而在學校中過的生活,“朋友”一詞便出現在了我的身邊。我們整開形影不離,大概是太熟的緣故吧,我們也開始了吵架,每天為一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開交。記得有一次期中考試后,我考了80名,我的心情很糟,渴望她來安慰我,可她沒有,我大發雷庭,打算與她絕交,可是我后來才想到,她雖然考在了我前面,可她也下降了許多,于是我向她道了歉,我們又和好如初。學會理解,讓我知道了自己的過錯;學會理解,讓我更加懂得珍惜友誼……學會理解,能潤滑我們的友誼。雖然友誼中也有小吵鬧,學會理解,就能使一切煙消云散。
理解,是慈悲者盛開在心靈的花朵,美麗了自己,也給別人帶來了怡心之美;理解是睿智者緊握在手中的鑰匙,打開了心門,也為自己減輕了碰壁之痛;學會理解,才能消除隔閡與岐見;學會理解,才能讓心靈的壓抑感得以釋放;學會理解,才能走向溝通和團結。
讓我們學會理解吧,即使是烏云滿天,我們也會見到光明!
篇9:七年級學會理解作文800字<\/h2>
我不知道該用怎樣的詞語來描述成長,也許成為一個足夠穩重的大人,需要一大段必要的經歷。我們都是夜空底下的螢火蟲,泛著亮光,擁抱城市的灰塵,即便白晝到來時,身上的光會自然地微弱掉。
不是所有的麻雀都會在冬天里死去,不是只有窮苦的孩子才能唱出最美的歌,不是所有的人們都會在金錢里喪失著良知,也不是只有漂泊的人們才懂得生活的苦澀。
時間嘀嗒地走,把光年調到了我們的十七歲,或者十八歲,經歷的事不多也不少,都曾跋山涉水去尋找過什么,也翻山越嶺地筑一個又一個圍住理想的高墻。看眼前課桌上的那支筆,它必定是有故事的,就像我們帶在身邊用了很久的復古筆記本,內容充實,盡是精彩的故事。
十七八歲,我們開始更加注重外界對自己的看法,于是有人學會了打扮,有人學會了說謊,有人學會了隱藏,有人學會了沉默,也有人學會了極力掩飾。很多人看起來不易相處,只因為他是單眼皮,但等到真正接觸時,才會發現之前所看到的所有的刺都是虛假的。比如有人第一次見到一個人,只因為他對著朋友皺了次眉,其他人就認定他脾氣不好然后選擇遠離,直到有偶然的一次機會靠近,才會忙著向別人解釋說他其實人挺好的。
聽說有些人不愛說話就變成了啞巴,于是習慣沉默的人開始說話了,他們并不只是因為這樣一句荒.唐的話,而是突然想要認真地做一個真實的自己,認真地交個有善意的朋友,認真地去享受當下的生活。于是啊,眾人開始詫異他們身上突如其來的改變,開始想象出一些莫名其妙的緣由來安裝在他們的身上。
十七八歲,有人習慣了大大咧咧,他們隱去了自己的過去,輝煌也好,黯淡也罷,每天都毫無顧忌地大笑著,在別人看來他們似乎沒有任何煩惱,也不會過多地了解到,其實笑聲底下的啜泣,也是毫不顧忌的。
什么都無法舍棄的人什么也得不得?;蛟S我們總是感嘆著漫漫長路上失去了太多東西,然后放慢腳步去過分懷念,過分懷舊,卻忘了握住身邊最暖心最重要的東西,于是什么也沒放下,什么也沒得到。
室友小潘總是問我說,為什么我不會因為月考過后擔心出爐的成績而悶悶不樂,就算考太差都看不出來有一點在意成績,而她總會為成績與排名輾轉反側。事實上,每個人都會關注,這畢竟有關于自己是否在努力。學校三點一線的生活悄悄教會我們適時調整自己的情緒,別人絲毫沒有義務,也并不需要去了解你的故事,過去再好,也會被人忘掉,包括自己。
追求的高目標越多,要面對的挫折就越多,一條不平凡的路,要轉七十多道彎才看得見在遠處飄搖著的獨屬自己的勞動錦旗。
很多時候,可以隱藏就不要急于表露,有些悲傷埋進心里就好,讓身邊的人與自己相處時快樂一點。誰都會有脾氣,有人不顧及別人地亂發脾氣,也總有人適當地忍耐,帶著自己的脾氣去做一個更好的自己。知己朋友幾個就夠了,不必迎合自己不喜歡的,也沒必要接受不喜歡自己的,待在一起覺得不合適就分開,跋山涉水之后,我們總會遇到讓自己無須掩飾疼痛的人。
生活固然是艱難的,但也需要我們撥云見日,偶爾放聲大哭一場,擦干淚了再繼續前行,哪怕衣袖被沾濕,哪怕要匍匐著前進。有這樣一句良言:不要絕望,當你已經滑到碗底的時候,往哪兒走都是向上。
以前總跟最好的朋友說,在生活面前,我們是不是都在嘗試做小丑,要把心酸填到心里,臉上留著無惱的大笑?而事實上,我們不是小丑,仔細看看,在戲臺上,我們已經足夠幸福了,周圍的人,又有多少人是沒有一個故事的,我們默默地擦肩而過,默默地分享著彼此之間無形的故事。
感受得到疼痛,才是我們正在經歷成長??赡芎芏嗳税堰@樣的文字當做爛大街的雞湯,但在我看來,也許這就是生活啊,這就是我所理解的成長。
篇10:七年級學會理解作文800字<\/h2>
“這么大人了,能不能自覺點,作業做完了嗎?居然還有時間玩手機,難怪學習……”面對這些沒完沒了的訓斥,我先是給老媽一個不屑的眼神緊接著,我就轉身,把門狠狠地關上,留給媽媽一扇孤獨而又無奈的門……
這天晚上,媽媽把我叫到客廳,語重心長地對我說:“笑笑,你應該意識到自己的學習狀態,自己在班級的所在位置了,媽媽也不想嘮叨,但都是為了能讓你成績上去,為了給自己打下一個結實的基礎,所以你必須自覺、自主,腳踏實地的去努力……”“我……”面對媽媽的這些話,我似乎并沒有領情,還是一如既往地任性。直到那一天……
“笑寶,開一下門!”正在玩手機的我起了身,把門打開,嚇了一跳,外面就像一個火爐,炙熱的太陽烘烤著“爐中之肉”。為了防曬,媽媽全副武裝,拎著一個西瓜,“呼——剛去看了房子,熱死了?!崩蠇屪匝宰哉Z。盡管她全副武裝,但還是被曬得滿臉通紅,我看了看那似火的驕陽,又瞧瞧涼爽如秋的房間,我的臉“唰”地突然紅了……
那些忠言逆耳的話語不禁又回蕩在我耳邊……我一邊看著辛苦勞累的媽媽,一邊想著自己那緊張的成績,一陣陣慚愧的感覺涌上心頭,就在霎那間,我突然理解了媽媽的全部苦心:媽媽一切的辛苦都是為了我,讓我的未來更加光明!
是啊,我是幸福的,有人因為愛而“罵”我、“說”我。正因為有愛我的家人們,所以我也是快樂的,當然,他們也會因為我的懂事,聽話而更加愛我,更加欣慰。
想到這,我趕緊扔下手機,給滿頭大汗的媽媽遞上毛巾,然后給她端了一杯涼茶,就輕輕地走近房間做作業了……
七年級,讓我學會了感恩,感恩于愛我的人,更懂得了理解,理解父母的苦心,理解那些愿意管我、愛我的人!
