大宋王朝讀后感（通用十六篇）

發表時間：2019-02-15

大宋王朝讀后感（通用十六篇）。

? 大宋王朝讀后感 ?

用點滴生活經歷去踐行人生之道，不疾不徐慢慢道來，因為我們的成長也需要時間。

從廣義上來看，人生是指人出生之后所面臨的生存和生活，生存是基礎，生活是每日動態。既然生而為人，衣食住行，生老病死，婚喪嫁娶都無可避免，所以每個人都應該盡早規劃人生，盡早開啟自己人生的投資之路，為擁有更多的人生主動權而努力拼搏。

通常我們認為的投資是指，投資者投入一定數額的資金而期望在未來能獲得超額回報。自跟隨楊天南老師學習以來，我逐漸認識到人生的投資規劃不僅僅包含財富的積累和升騰，還應包括用運動投資健康，用自律投資形象，用真心投資關系，用學習投資能力，用專注理性投資堅持?？傊覀冏罱K的目標是要用投資換取人生綜合回報的最大化。

《戴維斯王朝》這本書向我們展現了家族祖孫三代的投資歷程。如果以時間為線索追蹤家族三代人的成長經歷，我驚奇的發現無論是老戴維斯還是謝爾比或者克里斯，就算當時他們沒有選擇投資證券保險行業，他們或許可以成為著名的專欄作家，或者新聞記者，或者歷史政治家，或者政府工作者，或者銀行行長。歷史總會呈現無限的可能性，機會永遠垂青那些有備而來的用心人，由此可見專注自身多一點并不是什么壞事。

投資學習一定要趁早，越早對自己會越好，因為每一個人的成長也是需要時間的?！皬膩頉]有人能夠奪走你自己內在的東西，每個人都有自己尚未使用的潛力?！比松褪且粋€不斷投資的過程，在哪里投資，就會在哪里產生結果。這世上唯一靠譜的投資，就是投資你自己。

? 大宋王朝讀后感 ?

一直對明朝有著獨特的感情，在我眼里，明朝兩百多年的風風雨雨絲毫不遜色于盛世唐朝，或許它反而更加具有吸引力。在驚嘆一個出身于赤貧階級的農民一手建立了頗具色彩的大明朝的同時，又不禁為明朝在其最后一個皇帝朱由檢手中消失無影而唏噓。

作為明朝的開朝皇帝，朱元璋的這一生為了自己一手打下的江山可以算是鞠躬盡瘁，死而后已了。朱元璋父族一系雖世代務農，但他的母親和外公卻在他的成長道路上給予他很多以后作為一個君王所必備的素質，因此，在往后的政治生涯中，人們往往能看到他在處理重大事務上的果斷與敏銳的判斷。這個偉大的政治家，在創立基業的過程中，也提高自己的文學造詣。“百花發時我不發，我若發時都嚇殺。要與西風戰一場，遍身穿就黃金甲?！边@首與黃巢異曲同工的《詠菊花》充分顯示了這個只讀過兩年私塾的放牛娃與生俱來的一種個性與霸氣。

讀完這本書，心情是異常沉重，人類社會是不斷往前進步的，并不會以個人的意志為轉移，因此，以后發生的事也許是朱元璋最不愿看到的——明朝滅亡了。當朱由檢在皇宮中左手掩面，右手揮劍，一邊親手殺死自己的親生女兒，一邊喊出那最著名的話“你們為什么要生在我帝王家”時，內心的那種傷痛定是無以復加的。祖上的罪孽最后都由這個可憐的帝王承受了，最后心灰意冷地吊死在景山壽皇亭旁的一棵槐樹上，悲慘收場。

綜觀明代歷史，乃至整個人類史，無論是名君還是賢臣，能將清醒的頭腦、公正的心保持到最后的寥寥無幾。古時如此，現在仍繼續，我時常想是不是權高位重后，人就容易迷失自己呢？回過頭想想又覺得自己的想法很可笑，人畢竟是人哪，這世上真正做到超凡脫俗的又能有幾個呢？能在這本書中和這些帝王、人臣們再次握手，在他們身上感受到教益與快樂，我也應滿足了。

? 大宋王朝讀后感 ?

用點滴生活經歷去踐行人生之道，不疾不徐慢慢道來，因為我們的成長也需要時間。

老戴維斯直到生命的最后幾年，才逐步卸下身上的'重擔交給孫子克里斯打理。1994年85歲的老戴維斯離世，回憶其生平他用生命不息，奮斗不止演繹了自己光輝的一生。為了能讓家族事業順利延續，老戴維斯可謂用心良苦，最終孫子克里斯不負所望，憑借自己的實力獨攬大局，同時他還也化解了爺爺和父親多年的隔閡。

時至今天戴維斯家族第三代依舊延續著前輩們的事業。雖然每個人的生命有終結，但家族生命的長河卻不曾有終點，就像一場沒有終點的馬拉松。幾代人為了同一個目標持續不斷的堅持前行，每個時代機會與危機并存，每一代人有每一代人的順利和不順利，這一幕幕組成了生生不息的生命接力賽。

前兩天回老家看望年邁的父母，古稀之年的父母身體還算硬朗。父親干了一輩子的木工，到現在也舍不得放下手中的活。回憶起兒時的點滴往事，因父親常年忙于木器廠的生意，家庭重擔和地里的活全是母親一個人完成，還好當時我們兄弟三人也都能幫上忙了。

時光匆匆轉眼我也為人父母，才真正體會到做為父母的不易?！爸灰眢w允許，我們會一直干下去”，父母淡淡的話語讓我內心為之一顫。今天的我也終于頓悟，原來生命只有起點，根本就沒有終點。

? 大宋王朝讀后感 ?

新雨山房記 (明)宋濂諸暨為紹興屬邑，與婺鄰。國初得婺時伐偽吳張氏①，相持未決，兵守諸暨界上。張氏恃諸暨為藩籬，乘間出兵侵掠，兩軍屠戮無虛時。故諸暨被兵特甚，崇甍巨室，焚為瓦礫灰燼;竹樹花石，伐斷為樓櫓戈砲②樵薪之用。民懲其害，多避深山大谷間，棄故址而不居。過者傷之。今國家平定已十余年，生民各安其業，吾意其中必有修飭室廬以復盛時之觀者，未之見。今年，邑士方伯修為余稱：其友張君仁杰，居諸暨北門之外，故宅昔已毀。及兵靖事息，始辟址夷穢，創屋十余楹。旁植修竹數百，四時之花，環藝左右，琴床、酒爐、詩畫之具，咸列于室。仁杰未亂時稍有祿食，至今郡縣屢辟之，輒辭不赴，以文墨自娛，甚適，號其室曰新雨山房，愿得余文記之。一室之廢興，為事甚微，然可以占世之治亂、人之勞逸，非徒然也。方兵戈之殷，人有子女金帛懼不能保，雖有居室，寧暇完葺而知其安乎?糗糧芻茭③之需，叫號征逮者填于門，雖有花木之美、詩酒之娛，孰能樂之乎?今仁杰獲俯仰一室，以察時物之變，窮性情之安，果誰使然也?非上之人撥亂致治之功耶? 自古極治之時，賢且能者運于上，隴畝之民相安于下而不知其所由。然飫飽歌乎④，秩然成文，成周盛時之詩是也。安知今不若古之時耶?仁杰其試為之。余他日南歸，駕小車過北門，求有竹之家而問焉。仁杰尚歌以發我，余當鼓缶而和焉。注：①吳張氏：元末張士誠舉兵抗元自立為吳王，后與朱元璋對峙。②樓櫓：軍中所建用于瞭望攻守的高臺。戈砲，此處泛指兵器。③糗糧芻茭：借指軍需品。④飫飽歌乎：飽足后歌嘯。⑤歌以發我：歌嘯以引發我的興致。9.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是A.故諸暨被兵特甚被：遭遇，遭受。B.民懲其害，躲避深山大谷間懲：懲辦、懲罰。C.始辟址夷穢，創屋十馀楹夷：清除、鋤去。D.方兵戈之殷，人有子女金帛，懼不能保殷：深重、酷烈。10.下列句子中加點詞的意義和用法相同的一組是A. 崇甍巨室，焚為瓦礫灰燼今年，邑士方伯修為余稱B. 琴床、酒爐、詩畫之具，咸列于室隴畝之民相安于下而不知其所由C.生民各安其業仁杰其試為之D.求有竹之家而問焉余當鼓缶而和焉11.下列句子編為四組，全都能證明張仁杰亂后甚適的一組是①未亂時稍有祿食②至今郡縣屢辟之，輒辭不赴，以文墨自娛③號其室曰新雨山房，愿得余文記之④今仁杰獲俯仰一室，以察時物之變，窮性情之安⑤飫飽歌乎，秩然成文⑥仁杰尚歌以發我A.①②④ B.①⑤⑥ C.②③④ D.③⑤⑥12.下列對文章內容的闡述，不正確的一項是A.元末明初朱元璋與張士誠的爭奪給百姓們帶來深重的災難，當時經過諸暨一帶的人都為之傷感。B.張仁杰在易代之后不與新朝合作，拒絕了郡縣的征辟，寧可歸隱田園詩酒自娛以終天年。C.作者認為小可以喻大，透過一人一室的廢興盛衰，能看到社會的治亂和百姓的勞逸。D.作者認為古往今來世之大治都是帝王賢臣撥亂之功，至于百姓只是相安升平，并不明白天下治亂之由。13.將文言文閱讀材料中加線的三個句子譯為現代漢語。(10分)(1)吾意其中必有修飭室廬以復盛時之觀者，未之見。

譯文： (2)旁植修竹數百，四時之花，環藝左右

譯文： (3)雖有居室，寧暇完葺而知其安乎?

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? 大宋王朝讀后感 ?

看電視劇《乾隆王朝》，感覺和珅的確是個有才能，有本事的人。和珅在當官前期，是想當一個好官的，從他查出王亶望、陳輝壽就可看出。后來查辦國泰就有點小人所為，但他的做法非常符合主子的想法，我們做的要跟得上皇上他老人家的想法，要讓皇上滿意，從這句話就可看出。

和珅是一個很會玩弄權術、阿諛奉承的人，詭道詐術用得非常好。在他查辦王亶望時，能夠無中生有、故布迷局，充分利用王的多疑性格，使王露出馬腳，從而輕松破案。在查辦陳輝壽時，就更厲害了，利用皇后將陳的偷梁換柱、貪污受賄暴露無疑，給自己省了很多麻煩，正是這兩件事，乾隆看出和珅是個很能干的人。再這以后查辦國泰時，就帶了很大的功利色彩，完全是照主子的意思做的（而且他也很會體會主子的心意），出發點完全是主子，不是老百姓。

這又讓我想到另一個人，錢峰。此人真是一位諍臣，是個愛民的好官，但其處世做法實不敢茍同。舉薦奸佞不分時候，愚忠，說白話點，死腦筋。乾隆并不是糊涂人，捐款里有貓膩他怎么可能不知道，是肯定想辦那些貪官的，只是時候未到。想想十個封疆大吏按錢峰的意思一起查辦了，天下不就大亂了，辦那些貪官要慢慢來。在觀賞鳳桐時，不給乾隆面子，人都有那么點虛榮心，皇帝就更甚了，他在大庭廣眾之下，確實陷乾隆于一個很尷尬的境地。他性格過于剛直，做事欠考慮，雖然出發點好，為百姓請命，他在那樣一個封建社會，不顧及皇帝感受，結果不會好到那里，這也就決定了他后來的悲劇。

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學習2012年控股述職會議宋董點評——后感

宋董對2012年綠城服務述職會議進行了點評。會上，董松肯定了2012年綠城服務取得的良好成績。在綠城控股公司中處于領先地位，工作作風和效率明顯提高，業主滿意度較高。

同時，再次強調，只有將公司發展定位為以企業為依托的公益性企業，才能真正實現可持續發展，其價值應體現在行業價值乃至社會價值上。

在肯定工作成績的同時，董松還提出了綠城服務的發展方向：

一、使大家***城服務。

二、創新服務內容，持續升級技術手段。

三、完善園區生活服務體系。只有不斷創新，才能在行業中保持領先，企業才能成功發展。

最后，宋董還對我國綠色城市服務的本體構建提出了殷切的希望。希望我們各級管理者要有雄心壯志，胸懷大志，有人在目，有思路，有方向，腳踏實地。對于我們的普通員工，我們需要加強培訓，把實踐、行動學習、學習、反思和工作進步結合起來。

我們相信，在公司的領導下，我們的一切努力都應該得到回報。畢竟，天道酬勤。

綠城物業服務集團****

宇恒·財富國際物業服務中心

二o一二年二月十六日

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小聰明與大智慧

大明王朝1566書名很大，切入點卻很小，全書大半部圍繞為彌補國庫虧空，皇帝在嚴嵩的建議下在浙江推行改稻為桑的政策，眾多風流人物在一方小舞臺上你方唱罷我登場。

政治斗爭是聰明才智的角逐，能在非常時期站在政治風暴的漩渦口的，當然沒有蠢人，才能稍微平庸的如高翰文，命運就如激流中的草芥一樣無奈。自詡天下三大奇才的嚴世蕃是聰明的，國家不可一日無東南，東南不可一日無胡宗憲的胡宗憲是聰明的，少年便有神童之名的張居正是聰明的，在風口浪尖屹立二十年的權臣嚴嵩是聰明的。而這些能臣，在嘉靖皇帝的面前，卻像提線木偶一樣，被玩弄在鼓掌之上。深居西苑二十年，自身籠罩在煙霧繚繞的神秘色彩中，卻對朝廷事物洞若觀火，嘉靖可以說將帝王心術把玩到了極致。

在這樣的歷史關口上，似乎只有一個笨人，海瑞。如書中所寫，海瑞與嘉靖，如同太極的陰陽兩極，嘉靖屬陰，晦明難測，海瑞屬陽，至剛至烈。海瑞的行為是常人難以理解的，極孝順，為奉養母親拋棄夫妻之情，極清廉，家里吃一次肉都能成為官場的新聞，極耿直，治安疏里的嘉靖，家家凈也，天下不直陛下久矣，言辭激烈到曠古爍今。而在中國歷史的政治舞臺上，這樣耿直到不會轉圜的人，或是作為炮灰早早被消滅，或者被造成一座泥塑的雕像貢起來，終是不為所用。我更寧愿相信海瑞是這樣的形象，并非不懂妥協，而是不愿意妥協，知其不可而為之，逆流而上，甘愿做一把利劍，做一劑猛藥，給一灘死水帶來些許震顫。

全書唯一的笨人，海瑞，用這種剛直到近乎笨的姿態，反而襯托出聰明人的小來。群臣的聰明，多為了考慮自身前程，嘉靖的聰明，是為了滿足一己的私欲。普天之下，莫非王土，而作為帝王仍將滿足私欲放在首位，那必然是上行下效的糜爛腐敗。

社會上總是聰明的人多的，我們也只是讀著海瑞，叫一聲痛快，然后繼續努力去做個小小的聰明人。

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這個暑假我看了袁騰飛老師的《百家講壇：兩宋風云》。《兩宋風云》這個專題給我們展現了從北宋靖康之變到南宋皇帝宋高宗禪位這40多年來的風風雨雨。在此之中，一個又一個精彩之幕不斷上演。若將中華5000年的歷史比作深藍色的天空，那么這40多年的歷史就是這廣闊天空中的一顆閃亮的星星?？赐炅?0集的講述，不僅讓我對宋史產生了濃厚的興趣，有了更多的了解，而且使我學到了不少的東西。

一個朝代，由弱轉強不易，但是由盛轉衰那卻是易如反掌，而其間最可憐的就是忠臣和百姓！想那宋徽宗剛做皇帝時東京是何等繁華，《清明上河圖》便是那一時期的真實寫照，但由于他親小人，遠賢臣，至靖康年間，金軍南下，生靈涂炭，江山滿目瘡痍，百姓生不如死！二帝被擄后，趙構即位，但他的皇位來路不正，是從金國冊立的張邦昌那里得來的，而二帝雖被擄，但仍然健在，如果像主戰派所堅持的那樣，收復中原，迎回二圣，那讓宋高宗情何以堪？你可以收復中原，但絕不可迎回二圣！可憐岳飛太直率了，一天到晚嚷嚷著要收復中原，迎回二圣，必然讓高宗起了殺心！他的死是因為不懂得揣摩趙構的心思??！趙構不能生育，岳飛一個武將非要在朝堂上勸他立太子；趙構在杭州耍的得勁，岳飛卻進言讓他回開封統帥軍隊……南宋的愛國將領，不是死于戰場，不是鐵馬金戈裹尸還，而是死于自己一心保衛的江山的最高統治者手里，誰能不“忠憤氣填膺，有淚如傾”呢？我想任何一個有血有肉有感情的人，都會感到心寒的！誰還愿意保衛這樣一個國家？朝廷偏安南方，有一句詞寫的好“誰在玉樓歌舞？誰在玉關辛苦？”，自己在那里歌舞酒會，而拼死保家衛國的忠臣良將是用來被殺頭的，對待奸佞小人，則是皇恩浩蕩，這樣的朝廷怎能不滅亡呢？

兩宋風云只是歷史長河中的短短一瞬，仿佛劃破夜空的一顆明亮的彗星，讓人感受到之中的悲壯，讓人惋惜它的匆促。它雖然是歷史中最精彩的一幕，但“俱往矣，數風流人物，還看今朝”。作為新一代的青少年，我們更應好好學習，實現人生的價值，并為社會作出應有的貢獻。

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《大金王朝》是一部讓人震撼和深思的歷史紀錄片，通過對金朝的悠久歷史和宏偉建筑的生動展現，向觀眾展示了一幅輝煌且復雜的歷史畫卷。影片介紹了金朝的崛起和繁盛，以及最終面臨的挑戰和衰落。觀看這部紀錄片讓我對金朝的歷史有了更加深刻的了解，并引發了一系列反思。

影片通過生動的畫面帶領觀眾進入了大金王朝的輝煌時期。在這個時代，金朝國力強盛，國土遼闊，經濟繁榮。金朝的君主們通過英明的政策和強大的軍事力量統一了北方，使之成為獨立于南方的一個強大國家。在經濟方面，金朝通過發展農業、手工業和商業，實現了國家財富的積累和平衡發展。這一時期的繁榮景象令人嘆為觀止，也讓我對這個曾經的輝煌帝國感到驚嘆。

影片也展示了金朝的一些問題和挑戰。國家的軍事力量雖強大，但金朝同時也面臨著外族侵襲的威脅。南方的宋朝一直對金朝虎視眈眈，兩個朝代之間多次爆發戰爭。這些戰爭給金朝帶來了很大的壓力，不僅損耗了大量的資源和人力，也加劇了金朝國內的政治和社會動蕩。金朝的建筑和文化受到了南方文化的影響，金朝在文化領域的創新能力有所不足，這也是其衰落的一個重要原因之一。

觀看這部紀錄片也讓我思考了歷史的意義和啟示。金朝作為一個曾經輝煌且復雜的帝國，最終衰落并不是一個孤立的事件，而是歷史的必然。歷史上的每一個偉大帝國都有其興衰的過程，每一次的崛起和衰落都帶給人們深思。正如電影中所展示的，金朝的衰落是多方面因素共同作用的結果，國內的動蕩和外族的侵略都對其造成了致命的傷害。從中可以看到，一個偉大的國家必須具備強大的軍事力量、政治穩定和文化創新能力等各個方面的素質。

除了學習歷史的教訓，觀看這部紀錄片也讓我更加珍惜現在的和平和穩定。金朝時期的戰爭和動蕩給人們帶來了巨大痛苦和傷害，所享受的和平環境來之不易。通過對歷史的了解，能更好地理解和珍惜現在的生活，也能更好地促進世界和平的發展。

《大金王朝》這部紀錄片讓我對金朝的歷史有了更加全面和深入的了解。這個曾經輝煌的帝國的崛起和衰落給我留下了深刻的印象，并對歷史的意義和啟示提出了一系列的思考。通過對歷史的思考和反思，能更好地把握現在和展望未來，為建設一個更加美好的世界做出自己的貢獻。

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我不知道本作的歷史是否屬實，但書中趙匡胤對其青梅竹馬，最后變成死敵之妻非常懷念，兩人之間發生了很多關聯情節。趙肯定是個英雄，作文但是得了天下，卻得不到一個女人心，頗有些悲壯。還有一段被滅族的將軍韓通之子韓敏信，身負血海深仇，卻喜歡上了趙的妹妹。所有這些，都成了這場亂世中的佳話，因為本作才第一部，后續我想會在這些方面大為展開，應該是作者為了迎合觀眾的劇情需要發揮，也使得本作情節更為豐滿，因為有女人，就有柔情。描寫宋朝的小說，像《水滸傳》對女性是完全漠視和貶低的，全書完全一股性冷淡風，我覺得這方面還是要有些平衡。

總而言之，作者站在跟讀者一樣的上帝視角，揣磨著大變革時期當事人的心，尤其是把他們的一些糾結點都寫了出來，不管是為國家，為百姓深謀遠慮，還是為自己前途，為個人私利，都較為豐富地展現了出來。身而為人，是不能獨善其身的，我們必須參與到群體中，在那樣的歷史時期，自己會作出怎樣的抉擇，當事人這樣做是否值得，這也是閱讀此類歷史小說時，我們可以思考的問題。感謝作者，讓讀者再次細致入微地，過了一遍宋朝開端，趙氏黃袍加身的那段歲月。

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《大宋帝國三百年》是一本描寫北宋時期歷史的巨作，作者錢穆通過行文細膩生動的敘述，將讀者帶入了一個充滿魅力和動蕩的時代。這本書讓我對宋代的經濟、政治、文化等各個方面有了更深入的了解，也讓我對這段歷史產生了很深的思考。

這本書通過對宋代的經濟發展進行全面細致的分析，讓我深刻認識到宋代經濟的繁榮和特點。錢穆指出，“宋代是中國封建社會經濟最為發達的時期”，通過對宋代農業、手工業和商業等方面的敘述，我們可以看到這一時期經濟的高度發展。尤其是在商業方面，宋代的商業活動十分繁榮，許多商業城市如杭州、蘇州等成為了當時的商業中心。這種繁榮的經濟使得社會更加富裕，也帶來了一系列的社會問題。而我在讀書的過程中，也不禁思考了當今社會經濟快速發展的同時，我們應該如何解決相應的社會問題，保持社會的平衡和穩定。

這本書對宋代政治制度的描寫也讓我受益匪淺。宋代實行的是一個相對寬松的封建主義制度，其中所涉及的皇權與地方官員的關系、地方官員的地位與權力分配等問題都被作者娓娓道來。通過對宋代政治制度的描述，我們可以看到宋朝政治上的一些問題和弊端，封建制度對于社會進步所帶來的阻礙等。而在我們當下的現實社會中，我們也可以對照宋代政治的種種問題，思考我們應該如何改革現行制度以達到社會進步。

我對錢穆對宋代文化的描述印象深刻。宋代是中國文化發展的高峰時期之一，文化繁榮的同時也產生了許多杰出的文化人物和文化精品。文人墨客們的詩詞歌賦和繪畫藝術都達到了前所未有的高度。在閱讀的過程中，我被這些文化精品所吸引，從中也看到了宋代文化的獨特性和不同于前朝的新意。而在當今社會，面對電子媒體和通訊工具的日益發達，我們也應該思考如何在這樣的背景下保持我們的文化傳統和文化底蘊。

通過閱讀《大宋帝國三百年》，我對宋代這段歷史有了更全面深入的了解，也對其中的經濟、政治、文化等方面有了更深刻的思考。這本書讓我在閱讀過程中既獲得了知識，也感悟到了一些歷史給予我們的啟示。而這些對于我個人的成長和社會的發展都有著重要的意義。我相信，這本書的閱讀對于每個人來說都是一次寶貴的歷史體驗，也是一次與當下社會聯系的重要紐帶。

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王均兵變

賀子翀初一九班

【好詞】惱羞成怒，丟盔棄甲，凄凄惶惶，腹背受敵。

【品詞】“惱羞成怒”意為“因羞愧恨到了極點而發怒”。文中指王均士卒對益州知州牛冕大擺宴席犒勞將士而益州鳳州團練使符昭壽無動于衷的行為表示憤怒?！皝G盔棄甲”意“形容打了敗仗后倉皇逃跑的狼狽相”。

在原文中，王均等人帶領軍隊攻打劍門，然后趕回益州?！捌嗥嗷袒獭币狻氨瘋话病?，文中王均兵變失敗，轉戰富順城，一路上他背井離鄉，經歷著凄風苦雨?！案贡呈軘场币狻扒懊婧竺娑际艿綌橙说墓簟?/p>

形容處于受夾攻的不利環境”。文中，因王均兵變導致宋朝多地起義軍蠢蠢欲動，威脅這汴京。

【佳句】1.一朝被蛇咬，十年怕井繩。

2.令人不可思議的是，數名叛卒掀起叛亂，竟然能堅持十個月之久，轉戰千余里，豈不怪哉？

3.不到一頓飯功夫，聽到城中一陣鼓響，遠遠看見城門關閉，城中喊聲震天，隱隱傳來

4.官兵分散在各個街巷間，無法合理攻擊，如同是俎上魚肉，只有任人宰割了。

【析句】1句運用了引用的說明首發，生動形象地表現了宋將雷有終謹慎的性格，十分得體。也夸張地表現了王均的指揮才干。2句運用了反問的修辭手法，突出叛卒狡猾老練的心思；“竟然”一次突出了叛軍一路千辛萬苦躲避**軍追擊的樣子；最后句末打上個問號，用意是感嘆叛軍首領王均的英明才智，也帶著點對宋朝**軍的嘲諷意味在里面。

這三句話運用了夸張的修辭手法，突出了叛軍的快速行動，同時也運用了白描的手法，為下文做了鋪墊。4句運用了比喻的修辭手法，將比作“分散的官兵”比作“俎上魚肉”，諷刺了**軍及將領雷有終的愚蠢和無知。

【內容概括】

宋真宗咸平年間，以王均、王小波李順起義為首的第三次農民軍起義在四川爆發，并在益州建立政權，又稱大蜀。叛軍一路揮師北上，后敗于劍門關，退守益州。準總調兵遣將，于咸平三年攻至益州城下，但將領雷有終等人中了王鈞的空城計，官兵死傷大半。

后來，城里人和撤出城里的官兵一起逃走了，城里的防衛力量越來越弱。經過一段時間的整合和斗爭，官兵們終于征服了益州。王均出逃，不了被蜀州知州楊懷忠等率領的千余追兵遇上，并圍殲于沱江邊。

王均兵變失敗，王均自刎。

【文章結構分析】

先寫王均發動兵變，建立以益州為都城的大蜀政權，后寫宋朝以雷有最后的部隊攻占益州城，最后寫蜀州都督楊懷忠率追兵遇王均殘兵會合殲滅他們在沱江邊。

[人物形象分析]王均不怕大宋軍，而是冷靜思考。他使用的“空城計”打敗了宋兵，證明了他英明的指揮才能。雷有終究是一個急功近利的將軍。他脾氣暴躁，不考慮做事的原因和后果。

見益州城門打開，不知是王均精心設下的圈套，怒而將犯下“屠城”的兵家大忌，卻遭叛軍伏擊，大敗而歸。蜀州知州楊懷忠，他善于把握良機，洞察力極強。他在叛軍抵達沱江邊時已經掌握了天時地利，觀察到叛軍正準備造船渡江，警惕性正有所降低時，于是迅速在江邊排兵布陣，適時出擊，剿滅了叛軍。

【讀后感】

自后晉高祖石敬瑭篡唐改晉來，中國進入了五代十國天下四分五裂的時代。宋太祖趙匡胤與其弟太宗趙光義致力于統一天下戰爭，防止軍閥割據，加強**集權，取得了較大成績。但是，統一戰爭耗費了大量的軍費，必然增加對人民的剝削。

由此宋王朝危機四伏，階級矛盾日趨尖銳。在北宋前期，川蜀地區曾出現過三次大亂。第一次是宋太祖乾德三年全師起義；第二次是宋太宗淳化四年王小波、李順農民軍起義；第三次是咸平三年王均兵的變故，宋真宗。

王小波、李順起義失敗后，宋朝**對川蜀地區的政策也做了一些調整，減少了賦役，建立了一定的封建生產關系?？墒巧鐣懿]有因此消失，反而更加尖銳了，加上川蜀地方軍政**也未從全師雄兵變及王小波、李順起義中吸取教訓，依然享樂腐化、荒淫無道、剝削軍民，從而激起咸平三年正月的王均兵變。

王均曾是駐守益州宋軍將領。咸平三年十二月十五日，王均一的軍隊受不了鳳州團練的愚昧，鳳州團長符昭壽和益州總督牛冕，密**害符昭壽，趕走牛冕，推舉王均為首領，建立了大叔。

真宗派兵前去平叛，沒有想到宋將雷有終一次次中計，宋軍上網大半，撤至江州做整頓。

王均當然有指揮能力，把宋軍擋在益州城外。但是，“智者千慮必有一失”，再聰明的王均也料不到，“民不畏死，奈何以死懼之？”王均本想留下百姓為他守城，但是百姓們都紛紛往城外逃。

他忘了如何安撫民心，只是一個勁得抓外逃者，并瘋狂的**，想“殺雞儆猴”嚇唬城中未出逃的百姓。這樣只會加速城市人口流失，削弱城市防衛力量。官兵于咸平三年十月攻下益州，滅大蜀。

周朝的分封制導致天下群雄諸侯并起，周室微弱。后來，秦始皇嬴政統一了中原，吸取了周朝分封制的教訓，實施了郡縣制；漢武帝為了加強**集權，頒布了推恩令，殺掉了韓信等一批異姓王……歷代君王都致力于加強**、削弱地方，措施逐漸完備。但到了宋代，這一政策的負面效應非常明顯。

因為削弱過度。地方**雖然無法與****抗衡，起到維護統

1、避免了中共的作用，但地方**也無法維持中共，它起著保護附庸和爪子的作用。任何小的動亂都會危及宋朝的集權統治，使敵人難以對付。太祖趙匡胤“杯酒釋兵權”后，軍權全部掌握在皇帝手里，地方軍隊要聽從**指揮。

王均起義后，駐扎在四川的軍隊無法抵抗叛軍，只有中國共產黨才能有效地打擊叛軍。宋朝后期，宋朝之所以軟弱無能，很大程度上是因為其軍隊內部的摩擦。可惜只有幾位忠臣意識到蜀中三次大亂的根本啟示意義，而腐敗的宋朝****仍是我行我素。

地方權力再繼續削弱，**權利在膨脹，使**完全暴露，無人支援，宋朝實力也隨之被扼殺在這種**集權制度下。

北宋以北是遼王朝，西北是崛起的黨項羌建立的西夏帝國。北宋內部起義不斷。在這個內憂外患的時代，北宋加速走向滅亡。

司馬光在《資治通鑒》說過：“貴以臨賤，賤以承貴。上之使下，猶如心腹運之手足，根本之制支葉；下至事上，猶手足之衛心腹，支葉之庇本跟。

然后能上下相保而國家安?！?。司馬光作為宋朝保守派的代表人物，他熟知舊法，懂得如何讓**與人民相擁。北宋前期幾位皇帝都致力削弱地方，司馬光深知此政策對宋廷大有所害，所以他對宋朝皇帝想法的概述往往一針見血。

司馬光的意思，就是國家要給人民福利可待，地方與人民才會擁戴這個**，從而國家上下同心協力，宋朝怎能不國泰民安？然而宋朝皇帝都十分迂腐，一味實現削弱地方，加強**，人民的利益被**強占了，又怎么能擁戴這個**？又怎么不會爆發如此多的起義？

宋朝又怎能不會加速滅亡？王均兵變印證了宋廷的腐朽。后來宋朝各地起義不斷，給宋廷造成一次次險些致命的打擊，從而烙下了“靖康之變”北宋滅亡不可避免的悲劇。

? 大宋王朝讀后感 ?

上個月，我在無意中看到了袁騰飛在百家講壇講解《兩宋風云》第一集，我對此非常感興趣，因此聽得津津有味?？墒呛髞韼滋欤覅s都因為沒有時間而錯過了《兩宋風云》節目的后幾集，我非常傷心。

同一星期的星期日，我們全家人去胖東來時代廣場購物。我一來到時代廣場，就直奔負一樓的地下圖書館。圖書館里琳瑯滿目的書籍頓時讓我眼花繚亂，不知買哪一本。我左轉轉，右轉轉，依然沒有找到我喜歡的書籍。突然，我的目光停留在一本熟悉名字的書籍上，《百家講壇之兩宋風云》！我欣喜若狂，心想：原來空缺的部分終于可以彌補過來了！因此，我便立刻告訴媽媽，我想買下這本書。

媽媽也很高興我喜歡看這些歷史或知識類書籍，因此很爽快的同意了。

回到家中，我迫不及待地解開塑料袋，打開這本書，狼吞虎咽地閱讀起來。我讀得很起勁，一個小時的時間我就閱讀了兩章節的內容，而且還時不時地向家人讀最有趣的地方。慢慢的，我們全家人都開始看這本《兩宋風云》。

這本書很厚，有三十個章節，每一個章節都有不同的題目。因此我和哥哥便比賽看誰讀得既快又精。因此，一有空時間，我就拿起《兩宋風云》這本書來閱讀。至今，我已經看到十幾章了。

書中主要描寫了北宋和南宋兩宋期間，生動的歷史情節和故事。我看得如醉如癡。金軍南下、苗劉兵變、趙構即位等故事都吸引著我。

開篇第一章就描寫了北宋的宋徽宗，這讓我對宋徽宗的了解最為深刻。而且我對宋徽宗南唐后主李煜投胎轉世的出生傳奇故事也很感興趣。

從這本書中，我懂得了很多。比如北宋四大書法家：蘇軾、黃庭堅、米芾和蔡京。而且我知道了宋徽宗在位時期重用的三個宰相：蔡京、王黼（fǔ）和李邦彥，都被史書寫入了《奸臣傳》，他們對北宋的滅亡有著密切的聯系。南宋的宋欽宗康王趙構因金軍南下，自己不斷向南逃跑，甚至還留下了逃跑皇帝的惡名

這本書不僅增長了我的歷史知識，也陶冶了我的情操，讓我懂得了以前不知道的知識。我今后要看更多的課外書籍，使我的知識面更加廣闊。

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我“學會”了表揚

——讀《教育的智慧》

青島文昌小學宋靜靜讀書體悟

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我已經工作11年了，這是我第一次當一年級班主任。面對一個活潑活潑的小豆豆，一開始，我有很多顧忌，我能把這節一年級的課管好嗎？兩個月后，我突然發現自己有了新的成長，就像這些新生一樣。

因為他們，我“學會”了表揚！

一年級小學生的成長之路剛剛開始。他們幼稚無知，經常犯錯。在學習的過程中，我需要不時的提醒和糾正他們的行為，甚至嚴厲的批評?？删褪沁@樣，還是“麻煩”不斷。

小哲就是這班里一個非常調皮難管教的孩子，上課不認真聽講，隨便講話，和同學打鬧，作業不好好完成。特別是做課間操時，要么一動不動，要么自己隨便亂動，完全不跟廣播操的節拍來。我就時常批評他這樣做不對，那樣做不對。

一開始，有點效果。他的行為似乎改變了。但過了很長一段時間，他又恢復了原來的樣子，這讓他非常痛苦。

恰在此時，學校為每一位老師訂的李鎮西老師《教育的智慧》，發到了我手中。課余時間，我迫不及待研讀起來。時而掩卷思考，書中關于教育的真知灼見，令我深有感觸，我有意識地在其中尋覓著能解決我苦惱的良策。

“教育效果的最高境界是走進心靈，讓孩子的心靈有所感動，有所醒悟，使孩子在犯了錯誤時，能夠心悅誠服地接受老師的教育”。這句話引起了我的注意。但怎樣才能走進孩子的心靈，讓孩子有所感動？

隨后翻看到的“有時候表揚比批評更加有效”“哪怕是在學生犯了錯誤的時候也能夠找到學生可以鼓勵和表揚的地方，巧妙地將批評轉化為表揚，從而達到觸動學生心靈的目的”這些文字，讓我茅塞頓開！

原來，“表揚”，也是一種教育。這種教育最大的功能是期發和喚醒，期待和欣賞，尊重和寬容。而我只是“把學生作為了共性存在的教育對象，而不是一個個獨具個性的人”。

我忽略了“我們的孩子是一片已經生長著美好思想和道德萌芽的肥沃田地，教師的責任首先在于發現并扶正學生心靈土壤中的每一株幼苗，讓它不斷壯大，最后排擠掉自己缺點的雜草”。

接下來的時間，我更認真的細細品味《教育的智慧》，從中學習李鎮西老師的教育方法，嘗試著轉變自己的教育方式。在課堂上，我開始尋找小哲身上的閃光點，給他信心和鼓勵。有一次，我發現他雖然寫得很慢，但寫得很正確，于是我立即在課堂上表揚了他：

“你拼音寫又認真又漂亮，可以得到兩顆小星星”。聽到表揚，小哲臉上流露出驚喜自豪的表情，不停地和同位炫耀：“你看，我得到了兩個小星星”。

我趁勢跟進：“你試試能不能做到聽老師的話，如果能做到，你就更棒了，能得到更多的小星星?！毙≌苈杂兴蛩频狞c了點頭。

中午，他就帶給了我新的驚喜。

午飯后，他主動拿起掃帚打掃教室。我趁機又在全班同學面前表揚了他：“冷哲還是個講衛生的好孩子呢，今天你又可以獲得一顆衛生星”。

我分明看到他的腰桿挺得更直了！在接下來的幾天里，我一直在密切關注他，并繼續尋找贊揚他的幾會。漸漸地，課堂上他的小動作越來越少了，書寫既迅速又漂亮，站隊時也能管住自己了，做操時偶爾有小動作，但發現我在看著他，馬上就能自覺改正了。

我真的很高興他看到這些變化，我堅信在我的贊揚下，他會變得越來越好。

小哲的變化更讓我相信了李鎮西先生的這一觀點：批評是不可替代的，但為什么批評有時不能披上贊美的外衣？只有巧妙地把批評變成表揚，觸動學生的心靈，才能達到育人的目的。

《教育的智慧》教我“學會”了表揚，幫我走進了學生的心靈，一年級的小豆豆們原來也是“孺子可教也”。

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乾隆王朝讀后感

乾隆王朝讀后感（一）

這幾天，四川衛視正在**電視劇《乾隆王朝》，我幾乎一集不拉的在**。此劇可以說是《康熙王朝》、《雍正王朝》的姊妹篇，場面也夠宏大，演員也可謂演技高超。我很喜歡看這樣的古裝?。◤娬{一點，不喜歡像《還珠格格》那樣的電視劇和港臺腔的古裝劇，做作的很，還有說話實在接受不了）。

喜歡看此劇是喜歡看，可是對劇情有點看法。

一是焦晃主演的乾隆，年齡太大。雖然化了妝，但當我看到他打**給額娘太后時，總覺得不舒服。我覺得太后太年輕了。即便是在太后面前畢恭畢敬的，可還是覺得不像是兒子在老娘面前的樣子。

二是陳瑞演的和紳。陳瑞是個很英俊的演員，演技也很好。我覺得導演在選這個演員是對了，歷史上的和紳，不管是歷史還是野史，記載的和紳都是個很漂亮的人，還有的說是乾隆看上和紳，是因為和紳長的像其故去的一個妃子，我想乾隆不可能老一直思念一個丑八怪吧。

但問題是，和紳是歷史上一個著名的**，而《乾隆王朝》中則是為其正名一樣，把和紳塑造成一個為國為皇上盡忠，辦差是盡職盡責，對**是毫不留情的一個正面的形象。讓人看了有些大跌眼鏡。

三是此劇名為《乾隆王朝》，我看實為《和紳傳》。劇中一直是以和紳的沉浮為主線在發展，把和紳在官場的爭斗和與心愛女人的愛情，表現的是淋漓盡致，雖然感人，但好像有點跑題一樣。

不過，我還是很喜歡此劇。陳瑞演的和紳，得意的不張狂，失意時不迷茫。把一個在爾虞我詐的官場中四處逢源、長袖善舞、聰明一世的和紳處理的恰到好處。

乾隆王朝讀后感（二）

和珅是一個很會玩弄權術、阿諛奉承的人，詭道詐術用得非常好。在他查辦王亶望時，能夠無中生有、故布迷局，充分利用王的多疑性格，使王露出馬腳，從而輕松破案。在查辦陳輝壽時，就更厲害了，利用皇后將陳的偷梁換柱、****暴露無疑，給自己省了很多麻煩，正是這兩件事，乾隆看出和珅是個很能干的人。

再這以后查辦國泰時，就帶了很大的功利色彩，完全是照主子的意思做的（而且他也很會體會主子的心意），出發點完全是主子，不是老百姓。

這又讓我想到另一個人，錢峰。此人真是一位諍臣，是個愛民的好官，但其處世做法實不敢茍同。舉薦奸佞不分時候，愚忠，說白話點，死腦筋。

乾隆并不是糊涂人，捐款里有貓膩他怎么可能不知道，是肯定想辦那些**的，只是時候未到。想想十個封疆大吏按錢峰的意思一起查辦了，天下不就大亂了，辦那些**要慢慢來。在觀賞鳳桐時，不給乾隆面子，人都有那么點虛榮心，皇帝就更甚了，他在大庭廣眾之下，確實陷乾隆于一個很尷尬的境地。

他性格過于剛直，做事欠考慮，雖然出發點好，為百姓請命，他在那樣一個封建社會，不顧及皇帝感受，結果不會好到那里，這也就決定了他后來的悲劇。

乾隆王朝讀后感（三）

史學家們常說，歷史反映的是當代。這意味著當代人傾向于從自己的角度和立場記錄和評價歷史。最近，觀《乾隆王朝》一劇，感受頗多，下面試談一二。

《宰相劉羅鍋》四十集，《鐵齒銅牙紀曉嵐》四十集，《鐵齒銅牙紀曉嵐續》四十三集，《夢斷紫禁城》四十八集，《乾隆王朝》四十集。200多集的電視連續劇都離不開一個人物和他！歷史上有很多關于他的記載，也有很多關于他的民間故事和傳說。在今天大多數人眼里，他不是一個正面的形象，而是一個共產黨的模范。

然《干》劇中和珅的形象改頭換面，由一個真小人搖身一變，變成個真君子，由一個大奸臣變成了大忠臣，由腐敗**變成了專治**維護官場清廉、維護正義的化身。可以說，該劇的制作人真的把黑白混為一談，是非分明，有篡改歷史的嫌疑。

不管修改是否正確，單從一個電視觀眾的角度來看，我個人都很喜歡修改，甚至佩服修改后的**被成千上萬的人辱罵。（估計我是被誤導了）本劇中的和珅沒有王剛主演的《宰相劉羅鍋》中的和珅那么艱險狡詐，也沒有《鐵齒銅牙紀曉嵐》中的和珅那么滑稽幽默，這個和珅的魅力體現在他的智慧與干練，他幾乎被塑造成了男人的典范，對國，對家，對自己都是一絲不茍，明明就是一個堂堂正正的君子。對國堪稱忠臣、能臣的代表，對家也是模范老爺，對自己更是嚴格要求，勤勉上進。