本科護理實踐報告

本科護理實踐報告（分享十三篇）。

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急救是一項非常重要的醫療工作，對于眾多患者來說，能夠及時得到急救是關系到他們生命財產安全的一件大事。而實現對急救患者的科學的護理，是急救工作所必須具有的一個重要環節，因此，急救護理實踐的重要性不言而喻。

一、急救救治的流程

急救救治的流程是：到達現場、評估病情、施行急救、轉運就診。每一步的實施必須非常準確，即使失誤的一點點，可能會對患者造成很大的傷害。因此，在急救的過程中，需要根據上述的流程，方案方案制定，準確評估病情、科學施行急救和配合醫生進行合理的轉運。這個過程中，護士們起著非常重要的作用。他們需要跟隨醫生完成急救救治的各個步驟，為患者提供全方位的護理、省心、安心、舒心。

二、急救護理的技能要求

針對急救護理中的技能要求，我們需要做到以下幾點：

1、技能訓練

我們需要經常參加各種應急技能訓練，提高自身的技能水平，保護自身和傷者的生命安全。

2、心理疏導

急救護理工作需要具備較強的心理承受能力，并且善于疏導患者情緒，幫助患者緩解緊張情緒，減輕恐懼感。

3、安全措施

必須時刻注意安全措施，如戴好手套、面罩等操作防護用品，以防被傳染。

4、熟悉急救設備

了解急救設備的使用方法和原理，以及其維護和保養，做到備用充足，使用安全。

5、協助醫生

在急救搶救現場，護士要做好醫療物品準備、協助醫生進行急救操作，穩定病人病情，避免二度傷害。注意保存急救物品和醫療器械，方便醫生使用。

三、急救護理中的實踐經驗

針對急救護理中的實踐經驗，總結出以下幾點：

1、識別病情

護士在現場能準確評估病情，是發現病床的關鍵。只有準確識別病情，才能制定有效的急救計劃，避免造成不必要的二次損傷。

2、保持清潔衛生

在搶救病情時，護士需要備好口罩、手套等防護用品，保障自己的健康。另外在病人身體上需要注意按摩人力保持清潔衛生，以避免交叉感染的問題。

3、注意心理疏導

在急救搶救中，很多病人會處于恐懼、緊張等情緒狀態下，護士需要有豐富的心理知識，合理地引導病人，安撫其情緒。同時，也需要注意護士自身在搶救過程中的心理承受能力。

4、緊急處理急救物品

針對急救護理中的急救物品，要求護士在使用過后，及時清洗并加強消毒，同時需要進行備件更換，以確保急救裝備的良性使用。

我們希望在急救護理實踐中能夠不斷積累和總結經驗，避免發生不必要的錯誤，讓患者得到更加合理、及時、有效的急救，最終確?？茖W護理成為急救救治工作的重要一環。

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咱們系學生會自去年心理部和開展了義務家教和幫扶老人的活動后就很重視這一塊的工作，并且結合校內文明校園行，在今年特意成立了志愿者先鋒隊這個專門做志愿者工作的部門。

十月初在咱們學生會招完新的委員之后咱們先鋒隊就開始了大張旗鼓地招新宣傳，咱們利用晚自習時間深入每個班級宣傳，效果很好，共招了195名志愿者，其中3/5為校外志愿者。

與此同時咱們積極與蜀山區稻香村黃山路社居委聯系，在他們的幫助下，也憑著咱們去年在社區留下的好印象，咱們很快就聯系上了10名需要家教的學生，他們幾乎都是小學生或者初中生，需要17志愿者。同時咱們也聯系上4位需要咱們幫助的老人，他們需要12名志愿者。

根據報名表以及對有些志愿者的了解之后咱們很快挑出了16名家教志愿者和12名幫扶老人志愿者，并分批帶他們上門和學生、家長、老人溝通，讓他們經過溝通協商出幫助的方式和時間。同時我也將志愿者先鋒隊的五名委員分工，讓他們每人負責幾個志愿者，讓他們管理志愿者，同時也讓他們定期上門收集受助人員反饋意見，利于志愿者和受助人員的交流。

很快志愿者的工作就進入正?；?，兩方面的工作均是每星期兩次，每次兩個小時，家教基本上在每個周末的下午或者晚上，幫扶老人基本上在周末白天進行。

活動評價和下學期規劃：

1、家教工作根據咱們定期收集上來的反饋意見咱們知道家教的志愿者表現很不錯，深受家長和學生的歡迎。被幫扶老人對志愿者的表現也很肯定，認為他們很熱心、態度很好，但是出于他們自身的其他原因個別老人不需要志愿者，所以我準備下學期咱們不再安排志愿者給這些不需要幫扶的老人，這是為了尊重他們。

2、最初咱們是通過蜀山區稻香村黃山路社居委的幫助才聯系上社區，由于蜀山區稻香村黃山路社居委里負責和咱們聯系的工作人員很忙，耽擱了將近三個星期，使得咱們的活動一時無法開展，所以在這個學期結束前咱們可以統計好社區里咱們正在服務的人的聯系方式，下學期咱們可以直接自己和他們聯系，這樣工作能早點開展，也不用麻煩社居委的工作人員。

3、相比而言這學期的社區活動比去年較成功，和社區聯系比去年緊密，對志愿者的管理也比去年規范，但是仍然不盡人意，咱們對志愿者沒有一個系

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法學本科社會實踐報告

一、引言

社會實踐是法學本科教育的重要組成部分，通過參與社會實踐活動，學生們可以將理論知識與實踐相結合，提高對法學領域的理解和應用能力。本報告將詳細介紹我參與的一次法學本科社會實踐活動，包括活動的背景、目的、過程、所取得的成果以及對個人的影響。

二、活動背景與目的

法學專業的本科生，要求在學習期間積累一定的實踐經驗。為此，學校組織了一次社會實踐活動，旨在讓學生們更加深入地了解法律的實施和應用過程，同時增強他們的法學實踐能力。我所參與的活動是以調解為主題的社會實踐活動，目標是培養我們的調解能力以及提升團隊協作意識。

三、活動過程

參與活動的同學們首先進行了一段時間的理論學習，通過各類法律案例的講解，我們對調解過程和技巧有了初步的了解。接下來，我們分為若干小組，每個小組由一名老師和一些學生組成。我們的任務是前往當地一家法院，進行實地調解。這個過程包括與當事人的溝通、資料收集、法律咨詢、調解草擬等。

在調解過程中，我親身經歷了與當事人溝通的挑戰。我們面對的是各種各樣的案件，有家庭糾紛、合同糾紛、鄰里糾紛等等。有時候，當事人的情緒很激動，我們需要冷靜地傾聽和分析問題，并且要注重語言表達的技巧，以便能夠有效地傳遞我們的觀點和建議。此外，我們還需要主動調查相關事實和法律條文，以便能夠給出更合理的解決方案。

在與當事人進行深入溝通和咨詢之后，我們開始著手草擬調解協議書。這是一個綜合性的工作，需要我們將案情、雙方訴求、法律規定等方面進行綜合考慮，以尋找一個公平合理的調解方案。每個小組都進行了多次討論和修改，直到達成一致。最后，我們需要將草擬的調解協議書報告給老師和當事人，聽取他們的意見和建議，并對協議書進行最后的修改。

四、成果與收獲

通過這次社會實踐活動，我收獲了很多。首先，我深入了解了法律實施和應用的過程，對于案件的處理方式和效果有了更深入的了解。其次，我提高了自己的調解能力，學會了如何冷靜地處理矛盾和溝通問題，以達到雙方的和解。此外，我還意識到了團隊協作的重要性，一個好的團隊需要成員之間的相互配合和交流，才能取得更好的成果。

與當事人的溝通讓我更好地理解了法學理論與實踐之間的差距和聯系。在學校里，我們通常只接觸到書本上的內容和案例，但實踐中的情況千變萬化。因此，通過這次實踐活動，我明確了自己在理論知識與實踐技能上還存在的不足之處，并下定決心在今后的學習中努力彌補這些不足。

五、個人感悟與總結

通過這次社會實踐活動，我深刻體會到了法學的魅力和實踐的重要性。法學不僅僅是一門學科，更是一門技能。只有通過實踐，我們才能真正理解法律的運作方式和實際應用情況。

在今后的學習中，我將更加注重將理論與實踐相結合，增加實踐的機會，提高自己的實踐能力。同時，我還會加強團隊協作，積極參與各類社會實踐活動，拓寬自己的視野和經驗。

通過這次社會實踐活動，我對法學專業有了更深入的了解，并且明確了自己的發展方向。我相信，在今后的學習和工作中，我會用心學習、不斷進取，為建設更加公正和法治的社會做出自己的貢獻。

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護理學實踐是培養護理學生實際操作和技能的重要環節。通過實踐，學生可以將護理理論應用于實際護理過程中，提升自己的技能和經驗。本篇文章將詳細描述一次住院患者的護理實踐，展示護理學生在實踐中的角色和技能發展。

第一部分：患者背景介紹

此次實踐的患者是一位64歲的男性，因肺炎住院治療，患者伴有多種合并癥，包括高血壓、糖尿病和冠心病等。患者需要全面的護理服務以促進他的康復。

第二部分：護理評估和問題識別

在入院初期，我們首先進行了全面的護理評估?；颊叩闹饕獑栴}是呼吸困難和肺部感染，同時伴有高血壓和糖尿病的控制困難。通過評估，我們確定了患者的目標，包括改善呼吸功能、降低血糖和血壓水平，并提供綜合護理以促進康復。

第三部分：制定護理計劃和實施護理措施

基于評估結果，我們制定了詳細的護理計劃。對于呼吸困難，我們使用氧氣療法和支持性呼吸技術來減輕患者的呼吸負擔。對于肺部感染，我們嚴格執行手衛生和感染控制措施，同時提供適當的抗生素治療。為了控制高血壓和糖尿病，我們監測患者的血壓和血糖水平，并根據醫囑給予相應的藥物治療。我們還提供定期的營養咨詢和心理支持以幫助患者更好地管理他的疾病。

第四部分：實施護理并評估效果

在實施護理過程中，我們密切關注患者的反應和病情變化。我們定期觀察患者的體溫、呼吸和心率，并記錄相關數據。同時，我們與患者進行交流，了解他的癥狀和需求。通過護理措施的實施和評估結果的反饋，我們不斷調整護理計劃以優化患者的康復進程。

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通過這次護理學實踐，我們護理學生能夠將所學的理論知識應用到實踐中，提升了自己的護理技能和經驗。在與患者的交流和護理中，我們不僅僅關注疾病的治療，更注重患者的整體護理和康復。通過評估和監測，我們能夠及時發現并處理潛在的問題，以提供高質量的護理服務。實踐中的困難和挑戰也讓我們不斷學習和成長，為將來的護理工作奠定了堅實的基礎。

護理學實踐是培養護理學生實際操作和技能的重要環節。通過實踐，我們能將護理理論應用到實際護理過程中，提高護理技能和經驗。在這次實踐中，我們通過全面的護理評估和問題識別，制定了合理的護理計劃，并實施了相應的護理措施。通過反復的實施和評估，我們能夠及時調整護理計劃并評估效果。在這個過程中，我們不僅僅關注疾病治療，更注重患者的整體護理和康復。這次實踐讓我們成長并為將來的護理工作打下基礎。

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為什么我們總是跟不上時間的步伐。總是這樣，轉眼間三個月的實習生活就要結束了。這幾個月以來，在單位領導教師們的精心培育和領導下，通過自身的不斷努力。無論思想上、學習上還是工作上，我領悟到了很多很多。下面對這次實習的鑒定。

在思想上，我積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規。

在工作中，我嚴格遵守醫院規章制度，認真履行護士職責，尊敬領導、團結同事、關心病人、不遲到、不礦工、塌實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經?；瑢⒗碚撆c實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施、有記錄，工作期間始終以愛心、細心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供服務，樹立良好的醫德醫風。

我更嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確看待問題，規范進行各項基礎護理操作及?？谱o理操作，正確執行醫囑，嚴格按照無菌技術，‘三查七對’操作。

讓我認識到自己的不足，從進入實習單位至今，我從沒有放棄學習理論知識和業務知識，我一定要用理論知識來聯系實踐這樣工作才能更新。我抱著不斷進取的求知信念，在提高專業知識的同時也努力提高自身的素質修養。加強了自己的社會實踐能力，積累了一定的社會工作經驗，為以后的工作打下了堅實的基礎。

如果你不是北京人想在北京的大醫院工作，即便你有本科學歷，但在三甲級醫院也只能當合同的，不過我建議你到首都兒科研究所看看，他們那里外地大本的有可能為正式職工。

北京醫院或宣武醫院待遇不錯，但還是看具體資歷。北京466醫院是二級醫院，空軍總醫院是一級醫院，都很好，但級別不一樣 待遇當然不同了。后者好。

南京護士的待遇：

南京三甲醫院護士工作是比較辛苦的，待遇也就比較好，月收入3000-4000元，其他醫院工作好一點，但收入差不少，但也過得去。但是工資不是很高的。1600基本工資，后面就是看你能力了，提供集體宿舍。有醫療，意外，好像還有失業保險。年底發點獎金每年都會加工資，一般每年加7% 。

這是我個人看法，你要自己親自去了解，也不是說錢多就好的，還有發展，環境、人文、最主要是學到技術。三甲醫院工作不太好找，這些醫院護士來源：一是醫院到護校招畢業生。二是通過關系介紹進去。三是個別自薦進入的。其他醫院(三乙，二甲)根據需要，不時會有招聘，得時時留意招聘信息。小醫院招聘比較多，也許是待遇不高，流動比較大吧!

至于民營醫院，護士的待遇和效益掛鉤的，一些有特色的，大一些的醫院收入不錯，但數量太少，反而不容易進去。你有本科文憑，應該以三甲為目標，如果目前醫院沒有招聘，可以到醫院自薦。爭取早個好醫院。

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一、引言

社區護理是在社區內實施的一種基礎醫療服務，旨在向居住在社區內的個人、家庭和群體提供全面的衛生保健。社區護理的實踐對于提高社區居民的健康水平、推動社區的整體發展具有極其重要的意義。本文將就社區護理的實踐經驗進行探索和總結，以期為其他社區護理工作者提供借鑒和參考。

二、背景

社區護理是地域衛生服務網絡建設的重要組成部分，通過培養和建立與社區相適應的護理服務模式，提供衛生服務的有效渠道。而我所在的社區是一個充滿活力的城市社區，擁有較大的人口數量和多樣化的人群特征。因此，社區護理在這里具有特殊的意義。

三、實踐內容

1. 市場調研：在社區護理實踐的初期，我們進行了市場調研，了解居民的需求和期望。通過問卷調查和面對面的訪談，我們了解到社區居民對于健康知識和健康管理的需求很大，同時對于日常的健康咨詢以及常見疾病的預防和治療也需要更多的指導和支持。

2. 建立健康教育平臺：根據市場調研的結果，我們建立了社區健康教育平臺，開展了一系列的健康講座和健康教育活動。通過邀請專家學者和醫護人員為居民提供全面的健康知識，教授日常健康管理的技巧和方法，以便居民能夠更好地預防和管理常見病。

3. 健康檢查和篩查：通過定期的健康檢查和篩查，我們能夠及早發現一些潛在的健康問題，并根據實際情況進行干預和指導。同時，我們也利用社區資源將患者轉診到相應的醫療機構進行進一步的檢查和治療。

4. 社區護理站建設：為了更好地提供社區護理服務，我們還建設了社區護理站。護理站設有專門的診療室、觀察室以及藥房，我們的護理人員和醫生可以在這里為居民提供包括簡單治療、藥物配藥、急救等在內的全面護理服務。

四、實踐成果

通過以上的實踐，我們取得了一系列的成果。首先，社區居民的健康水平得到了明顯提高，居民對于健康和醫療的認知水平明顯提升。其次，社區內的常見疾病發病率得到了有效的控制，疾病防治工作取得了顯著的成效。再次，社區護理服務得到了社區居民的廣泛認可和贊許，居民對于我們的服務非常滿意，也愿意與我們建立長期的健康管理關系。

五、問題反思與展望

在社區護理實踐中，我們也遇到了一些問題和挑戰。首先，資源的短缺和分配不均衡使得我們無法滿足所有居民的需求，需要進一步加強與其他機構和部門的合作，共同推進社區護理服務的發展。其次，社區居民的知識水平和健康觀念有待提高，需要進一步加強健康教育的力度，提高居民主動參與健康管理的意識和能力。

展望未來，我們將繼續深入推進社區護理服務的發展，加強資源的整合和利用，提高服務的質量和覆蓋面。同時，我們也將加強與其他社區護理機構的合作和交流，共同推動社區護理服務的標準化和規范化。

六、結論

社區護理實踐是一項旨在提高社區居民健康水平的重要工作，我們要不斷總結實踐經驗，不斷完善服務內容和服務質量，為廣大社區居民提供更好的醫療服務，促進社區的整體發展。只有這樣，我們才能真正實現社區護理的宗旨和目標。

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為了全面提高護理專業學生的人文修養和專業能力，增強同學們的綜合素質，培養具有較強的社會競爭力，能迅速適應就業需要的護理人才，護理系團總支安排每名學生在寒假期間，自主安排時間，參加社會實踐活動。鍛煉能力，提升素質，鞏固在校理論學習。從而為下階段的學習和適應社會打下良好基礎。

懷揣著對“白衣天使 ”這個稱號的神往，2016年2月1號，我帶著新奇與緊張的心情踏進了衛生院，開始觀察護士門的工作動態和性質及醫院情況。盡管時間很短，但收獲頗多。剛進醫院，著實很興奮，激動，新鮮感很強，對臨床護理操作程序亦非常感興趣，同時也有點擔心，畢竟是進入了一個新鮮提與社會各種人群進行交流。也是對自己的一個挑戰。

護士長帶領咱們所見的第一站是：護士咨詢臺，以前進醫院醫院一直把這里看的極其平常，然而今天卻感覺一點都不平常呢。面對病人流動量大，治療項目多且沒有規律的特點，他們具備隨機應變，合理安排的能力，在最短的時間內，給患者提供最完美的答復，護士門主動熱情周到細致，禮儀服務是提高服務質量行之有效的方法，個人素質服務水平與服務質量都體現了護理隊伍的整體形象。

護士長給咱們介紹環境，護理任務，交接班和護理程序，了解病人情況，護士工作無非就是交接班和護鋪床各項護理操作，看見人家都很熟練的操作這些的時候，在想自己今后也要做這些相同工作，不免有些害怕。

剛進入病房，總有一種枉然不知所措的感覺，對于護理工作處于比較陌生的狀態，看著護士們忙忙碌碌的身影，有著良好操作技術和各種護理工作能力，我才更全面地了解護理工作，更具體的了解這個行業，在這里我學會了適應新環境，在陌生環境中成長和生存。護士工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未來之前也有所了解解，但在觀察病房之后，感觸又更深了，的確，護士們的工作很零碎雜亂。還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，咱們發現護士有著其獨特的魅力，醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。因此，咱們應該樹立正確的職業道德觀，養成良好工作態度。

顧名思義，病房護士接觸最多的也是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各種基礎護理操作，如：鋪床，老師說了，鋪床一定要平整，病人才能睡個安穩覺，床鋪不是每天都換，但每天都會清掃 。這也是為病人健康著想，有時候一些病重的病人無法翻身，護士也要盡力讓其翻身，為其打掃床鋪;量血壓看似簡單，但也一定要認真，護士長還給咱們介紹了量體溫和測血糖的方法，量體溫時一定擦干腋下汗液;測血糖時，醫院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖，雖方法簡單，但易出問題，比如，指尖消毒，測血糖時最好一針見血，干脆利落，否則病人很痛苦。他們每天至少要側六次血糖，只有十根指甲，指尖全是針孔，如果第一次血量不夠，就得從新側，這就無疑增加病人痛苦，還有什么導尿術，插胃管，口腔護理，靜脈輸液各種灌腸法等等。

護士不僅要把病人照顧好，與病人和家屬溝通交流也是一門技術，一門學問，病人就是上帝，無論怎么樣，我么都不可以與病人吵架，咱們的多多站在病人角度想想。有時候，病人要求與護士職責相互矛盾，護士必須懂得如何更好地與病人溝通，不能凡事都有著病人來，那樣只會造成更嚴重的后果，和家屬吵架時，護士應該避免不必要的爭吵，選擇沉默。家屬吼罵護士忽視病人 ，而護士長卻什么也不說，因為病人就是上帝。

護士長又帶領咱們參觀了手術室，護士長告訴咱們，手術室是最注重干凈，整潔，無菌，穿手術衣，戴帽子，口罩，頭發，衣袖，褲腳都不能漏在外面。手機也要放靜音，進了手術室，要認真觀察每一個手術每一步用什么器械，要記住并認真認識每一種器械，看看器械護士是怎樣估計到下一步醫生的企圖，注意器械護士傳遞各種器械的方法。

一周過去了，我去了幾個科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生。當我看到心電圖成一條直線時，我體會到了健康是多么重要。對護士的要求是多么嚴格，作為一名實習生來說，一天三班倒，熬夜在正常不過，有誰知道這白衣天使背后的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜顛倒時如此艱辛。這讓我深深體會到了護士這個職業的使命感和責任感。

從這次觀察中，我知道了今后好好學習的重要性，每一個操作都要會做，其實護士工作是個孰能生巧的過程，咱們只有不斷學習，思考，鍛煉，才能擁有更加牢固的技能，我會更加珍惜以后學習時間，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學習的機會。

最深的體會就是不斷學習，不斷實踐，學無止境，其實不用多說，咱們也知道，學習知識本省就是一個長期堅持，不斷探索的過程，一年半后的咱們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是所學的書本知識，更多的是看重咱們是否掌握了適應社會的能力，一旦踏入社會，咱們必須去適應，去融入，那么怎么做呢，怎么樣才能學以致用呢，就顯得極其重

要。其中最重要的一點就是咱們要有踏實的基本功，以知識為后盾，以不變應萬變，而這些都是咱們在校學習的主要目的。等到大三，都是在醫院實習，雖然只有一年的時間，但確是為步入社會，走上工作崗位奠定良好基礎。

所以，咱們必須在校期間盡可能多的學，只有這樣，咱們才能夠更好地適應社會，才能經得起社會殘酷的考驗，不被淘汰。

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我國護理學本科培育的是有科研能力與臨床能力的綜合型護理人才。教育重在培養質量，既要關注護理學本科生科學素養的培養，又要強調其科研實踐能力。畢業論文是本科生培養計劃的重要組成部分，也是護理學本科生培養質量的一個重要標志。開題報告是護理學本科生完成畢業論文撰寫的一個重要環節，是護生在教師的指導下選擇所要研究的問題，并進行實驗方案設計的過程。開題報告的撰寫是訓練護生科研能力和創新能力的重要手段〔1〕。本文對xx～xx級某中醫院校的243名護理專業本科畢業生的開題報告進行回顧性分析研究，以期對提高中醫護理學本科生開題報告撰寫質量進行深層次地探討。

1、研究對象

xx級、xx級及xx級3屆中醫護理學本科畢業生共243名，其中xx級62名，xx級74名，xx級107名。均為國家高考統一招生，學制4年。

2、方法

依據選題范圍、科研設計及撰寫方法3個方面對243份開題報告進行回顧性分析，開題報告由資深護理專家與護理學院專職教師依據評分表評分。采用統計軟件對結果進行描述性分析。

3、結果

選題范圍243份開題報告所涉及的選題范圍見表1和表2。

科研設計開題報告中實驗性研究占%，均為臨床試驗，調查研究占%，無研究設計開題報告占%。其中，實驗性研究設計，明確研究對象納入及排除標準的占%，隨機占%;正確設置對照的占%。

開題報告撰寫情況243份開題報告撰寫存在問題詳見表3。

4、討論

選題范圍

從表1、表2中見開題報告選題范圍較大，其中，臨床護理最多，占%，其他為中醫護理占%，社區護理最少僅為%。中醫護理中，中醫技術操作技能最受關注，涉及內容包括靜脈炎防治、穴位按壓、腹部按摩等中醫?？谱o理技術，占中醫護理選題方向的%。中醫護理學本科生開題報告選題范圍較廣泛，特別是涉及到中醫護理及臨床護理的內容較多。中醫護理技術操作中，穴位按壓及各種防治靜脈炎的中醫護理操作方法最受關注，占中醫護理選題的%，這不僅表明中醫院校護理學本科生對本專業的重視度及理解力，更說明護生選題能從解決患者實際問題的角度出發，對本專業的操作技能勤思考與研究，而以社區護理作為選題方向的最少，可能與護生對社區了解不夠有關。心理護理占選題方向的%，這與當今社會更重視患者、家屬以及醫護人員的心理健康有關。

開題報告撰寫質量

開題報告中需要詳細論述的內容包括選題的目的和依據;選題的理論意義和現實意義;國內外研究現狀和發展趨勢及存在問題并附有主要參考文獻;自己的設想以及課題的學術和實際應用價值;選題的基本內容、構思及預期達到的水平;所需的科研條件，擬采取的研究方法、技術路線、實驗方案及可行性分析;已有的研究工作基礎和研究條件;

預期研究成果可能遇到的困難和問題,以及解決的途徑、方法和措施;工作量、工作進度計劃和經費估算等共計8個方面?；仡櫡治鲋嗅t護理相關開題報告中，主要存在缺陷是中醫基本理論的闡述過少，占總數的%。而中醫護理開題報告應包括課題的中醫理論基礎;辨證施治的原理以及理、法、方、藥的依據。同時還存在書寫體例不規范;語言文字粗糙;文獻資料查閱不足等。

對策

實行導師制的論文指導

培養護理學本科生具備護理研究的基本能力是高等護理教育的目標之一。指導老師在科研選題、文獻查閱、科研設計與科研實施、數據統計分析等標書撰寫等方面起到了至關重要的指導作用。在指導過程中，進一步培養了學生的創新意識以及科研設計能力。許多導師本身是護士長或護理部主任，她們工作的方式方法增強了學生護理管理意識;在與導師的接觸中也鍛煉了學生的溝通技巧〔2〕。導師制論文指導的關鍵是指導教師的科研素質和指導方式。在現有條件下建立一套科學、嚴格的導師選拔制度，是培養本科學生科研能力的關鍵〔3〕。而指導老師應充分認識本院的特色及自己的專長開展課題研究。

提高中醫護理學本科生及指導老師對開題報告的重視度

分析243份開題報告的撰寫質量，發現部分護生及臨床導師對于開題報告的重視程度不夠。建議開題報告應作為護理學本科生畢業考核的重要考核指標之一，以期提高護生對于開題報告的重視程度。護生開題報告的評定應作為臨床導師的工作績效考核內容之一，以提高臨床導師的積極性。

加強中醫護理學本科生開題報告撰寫技巧的訓練

學生開題訓練，加深了對知識的理解和記憶，促進了科研實際能力的提高，增加了學生學習的主動性及探索精神，拓展了科研思路和知識面。在臨床實習實踐過程中，護生在臨床導師的引導下，勤于思考，善于發現問題并找尋解決問題的途徑及方法,有意識地加強護生創新性思維和評判性思維的訓練。對于開題報告撰寫過程中出現的一些共性問題如書寫體例的不規范、語句的欠通暢及個別用字錯誤等在組織撰寫開題報告前應進行多次的專題講座指導。

綜上所述，畢業科研實習是護理專業本科生培養計劃的重要組成部分，是對學生綜合運用多學科的理論知識與方法的全面檢查過程，是集中訓練學生科研能力和創新能力的最佳時機〔4〕。開題報告是完成畢業論文的重要一環，不僅是護生對臨床實踐中發現問題、解決問題等綜合能力的體現，更是對導師指導能力的一種檢驗。在現有條件下建立一套科學、嚴格的導師選拔制度，也是培養本科護生科研能力的關鍵。

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我和同學離開母校，來到x x x醫院，一家實用的醫院，我將在這里度過一年(也就是我大學生涯最后也是最重要的一年)。因為我在我的家鄉北京，我感到熟悉和親切。

一大早，我們帶著興奮和渴望開車去醫院。學校的老師和幾個護理系的老師站在醫院門口代表全院向我們打招呼。從他們親切的問候和熱切的`行動中，我們感到賓至如歸。就像在媽媽的懷里。我們因為行李太多，辛苦了一天，感覺又餓又累，但航天中心醫院給我們的第一印象卻是親切的，讓我們遠離母校，感覺很安慰。我們也下定決心要在這里好好實習，融入醫院，不辜負老師們的期望。

接下來的一周，護理部的x x老師根據我們的需求和崗位要求安排了統一的培訓，醫院各個科室的主任做了八個報告，包括:1。醫院簡介。二、學生治理的相關規定。三、治安治理常識。第四，醫德教育。5.醫療文件的書寫。六、護理知識的講解。七.醫院感染講座。八、手術室相關知識。同時，科室代課老師還組織我們去各個病房看病歷，看醫療糾紛專家講座，看急診視頻，讓我們對實際臨床工作有了初步了解，為正式工作打下了基礎。

經過一周的培訓，我對醫院有了初步的了解，學到了很多新知識。首先護理部主任給我們講了醫院的發展歷史和規模，讓我明白了我們醫院歷史悠久，背景輝煌，發展潛力巨大。同時，各部門代課老師也在教學治理上為我們制定了嚴格的治理規定，讓我們從一開始就樹立嚴謹的作風和認真的工作態度，形成自己固定的思維模式，為以后的工作打下良好的基礎。醫院的警力也給了我們完成工作的安全感。我要感謝警察為我們所做的工作，因為他們是我們醫院正常穩定工作秩序的保證。醫德教育讓我感受到了做護士的神圣和實用。一定要樹立自己的形象，堅持做事的原則，更好的維護“白衣天使”的神圣權威，得到患者和同事的尊重。其次，具體臨床工作的講課，比如寫病歷、護理知識、醫院感染等，讓我們熟悉了做好臨床工作有多難，不可能只掌握理論知識。同時對正確處理醫患關系有了感性的熟悉。醫生和護士同等重要，不管誰大誰小。我們的最終目標是治愈病人。我覺得護理人員的工作更重要，更繁瑣，值得每一個醫護人員的尊重。

來我家愛我家。我會在x x x x醫院大家庭好好實習，豐富自己的知識，為以后的工作打好基礎，為醫院付出一切。

第一內科是以呼吸、消化、內分泌系統為主的科室。常見疾病有糖尿病、慢性支氣管炎、上消化道出血。剛進這個科目的時候，我對第二個和尚感到很疑惑，但是在代課老師的指導下，我了解到了每天的工作安排:晨間護理，消毒時間等。學會了靜脈輸液、抽藥、配藥、排氣等。，并要求嚴格執行無菌操作原則和三檢七對制度。液體輸送后，應具體觀察患者的情況。換藥時再次核對床號、姓名、液體。如有錯誤，及時向老師匯報，更換。拔針要快，要熟練。三天不練手！“實踐最完美！”肌肉注射時沒有血液回流，所以用另一根棉簽輕輕擦拭周圍的皮膚，以減輕患者的痛苦。掌握皮下和皮內注射，尤其是皮內注射，20分鐘后仔細觀察皮膚情況，確定是陰性還是陽性。吸氧也是常見的護理操作。對于一個垂死的病人，需要口腔護理，吸氧，有時還需要灌腸和導尿。對于慢性支氣管炎患者，要保持低流量吸氧，多吃高蛋白高維生素飲食，預防上呼吸道感染。糖尿病患者應定期測量血糖，空腹，餐后2小時，指導患者服用粗纖維食物，定期用藥，尤其是注射胰島素后30分鐘內，以防低血糖。還學會了抽血，畫體溫單；掌握新患者住院后的工作，如:入院教育、T、P、R、bp的測量。體溫測量3天，每天4次，正常后每天1次，發燒者每天4次。掌握護理記錄單和交接班報告的書寫，如何交接班等。

實踐出真知，實踐出人才！在第一次臨床實踐中，我體會到了理論聯系實際的重要性，體會到了良好護患關系的重要性。沒有實踐的檢驗，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護患關系是促進患者康復的關鍵。比如早上喂奶的時候，問病人“昨晚睡得香嗎？”看來你精神很好

那很多??！.....“我們需要擔心病人的想法。有一次我去病房的時候，和病人聊了一會兒。一個病人說:“護士這個職業最高尚！護士與病人直接接觸。你看，我旁邊的孩子入院時情況危急，全身都腫了?，F在他精神很好，癥狀已經消除。他還說當護士真好！是你給了我們第二次生存的機會。是你用好話安慰我們，給我們戰勝疾病的信心。是你照顧我們，讓我們迅速康復。是你...“我很感動，我很激動，我會為即將到來的事業奮斗一輩子！

接下來我還去了急診科、普外科、門診部、心血管內科、血液內分泌科、患者援助科。在各個部門，我學到了很多不同的知識，很多書本上沒有的經驗和技能。代課老師和藹、耐心、細心，盡心盡力地教我各種操作中應該掌握的重點和內容。在過去的半年里，我經歷了一種成就感，從一個對醫務社工一無所知的學生，變成了一個能夠獨立面對患者和家屬，懂得連接其他資源的“半實干家”。

短短半年時間，我和患者建立了良好的關系，這讓我覺得舍不得離開。走進病房，少了陌生感，多了親切；少一些孤獨，多一些安慰；少點擔心，多點誠意！在這里，我不僅真正學到了知識，也明白了一些道理:做人要踏實，做事要認真！……

發自內心:感謝老師們細心的教育和耐心的指導，感謝所有老師的關心和愛護，感謝所有病人對我的信任，感謝醫院的培養！

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最后，感謝x x x x醫院給我實習的機會，也感謝代課老師在實習生忙工作的時候帶領實習生，教會我們正確的方向。我也很興奮能跟其他的實習生學習，成為能在緊湊的實際生活中無話不談的好朋友。雖然練習時間長了，難免感覺累，但是這段時間給了我很大的收獲。除了學習實際工作之外，人際關系的拓展，職場文化的多元化，參加一些活動都讓我受益匪淺。我想這充實的一生將是我一生中難忘的時光。

? 本科護理實踐報告 ?

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實踐結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。因而十分感謝醫院給我們提供了這樣好的實踐環境和各種優越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

臨床的實踐是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

懷揣著對“白衣天使”這個稱號的神往，xx年2月1號，我帶著新奇與緊張的心情踏進了衛生院，開始觀察護士門的工作動態和性質及醫院情況。盡管時間很短，但收獲頗多。剛進醫院，著實很興奮，激動，新鮮感很強，對臨床護理操作程序亦非常感興趣，同時也有點擔心，畢竟是進入了一個新鮮提與社會各種人群進行交流。也是對自己的一個挑戰。

護士長帶領我們所見的第一站是：護士咨詢臺，以前進醫院醫院一直把這里看的極其平常，然而今天卻感覺一點都不平常呢。面對病人流動量大，治療項目多且沒有規律的特點，他們具備隨機應變，合理安排的能力，在最短的時間內，給患者提供最完美的答復，護士門主動熱情周到細致，禮儀服務是提高服務質量行之有效的方法，個人素質服務水平與服務質量都體現了護理隊伍的整體形象。

護士長給我們介紹環境，護理任務，交接班和護理程序，了解病人情況，護士工作無非就是交接班和護鋪床各項護理操作，看見人家都很熟練的操作這些的時候，在想自己今后也要做這些相同工作，不免有些害怕。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實踐和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實踐階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。

到病房實踐，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實踐的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。以更好的加強理論知識與臨床的結合。

一附院實踐科室多數是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實踐期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。

護士長又帶領我們參觀了手術室，護士長告訴我們，手術室是最注重干凈，整潔，無菌，穿手術衣，戴帽子，口罩，頭發，衣袖，褲腳都不能漏在外面。手機也要放靜音，進了手術室，要認真觀察每一個手術每一步用什么器械，要記住并認真認識每一種器械，看看器械護士是怎樣估計到下一步醫生的企圖，注意器械護士傳遞各種器械的方法。

一周過去了，我去了幾個科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生。當我看到心電圖成一條直線時，我體會到了健康是多么重要。對護士的要求是多么嚴格，作為一名實踐生來說，一天三班倒，熬夜在正常不過，有誰知道這白衣天使背后的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜顛倒時如此艱辛。這讓我深深體會到了護士這個職業的使命感和責任感。

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引言：

審計實踐是會計專業學生必不可少的一部分，它能夠幫助學生了解審計的基本原理和實際操作。我在本次審計實踐中，主要負責了一些基礎的審計工作，并從中獲得了很多寶貴的經驗教訓。

一、審計實踐內容

1.審計計劃和準備工作

在本次實踐中，我參與了審計計劃的制定和準備工作。我們首先確定了審計的目標和范圍，然后制定了詳細的審計計劃，包括審計時間、人員分配、審計方法等。在準備工作方面，我主要負責收集和整理了被審計單位的財務報表和相關資料。

2.實施風險評估和測試

在審計計劃的指導下，我和團隊成員對被審計單位進行了風險評估和測試。我們分析了財務報表中可能存在的問題，并制定了相應的審計程序。在實施風險評估和測試的過程中，我主要負責了憑證審核和數據分析。

3.撰寫審計報告

在審計工作完成后，我參與了審計報告的撰寫。我們根據審計結果，對財務報表中存在的問題進行了分析和評估，并提出了相應的建議和改進措施。在撰寫審計報告的過程中，我學會了如何清晰地表達審計結果和結論。

二、經驗教訓和收獲

1.溝通與協作

在審計實踐中，我發現溝通和協作是非常重要的。我和團隊成員之間需要保持良好的溝通和協作，以確保審計工作的順利進行。同時，我也學會了如何與被審計單位進行有效的溝通和協商。

2.細節和耐心

審計工作需要非常細心和耐心。在收集和整理資料的過程中，我發現了許多細節問題，這些問題可能會導致審計結果出現偏差。因此，我深刻認識到了細節和耐心的重要性。

3.專業知識與技能

在實踐中，我發現自己的專業知識與技能還有很大的提升空間。我需要更加深入地學習審計知識和技能，以提高自己的專業水平。

三、總結與展望

通過本次審計實踐，我深刻認識到了審計工作的重要性和復雜性。審計不僅是對財務報表的審核，更是對被審計單位經營狀況的評估和監督。因此，我將會在未來的學習和工作中，更加努力地學習審計知識和技能，提高自己的專業水平。

同時，我也認識到了自己的不足之處，需要不斷學習和改進。在未來的學習和工作中，我將繼續努力提高自己的溝通與協作能力、細節處理能力以及專業知識與技能水平。

總之，本次審計實踐對我而言是一次寶貴的學習和成長機會。我將會牢記這次實踐的經驗教訓，不斷努力提高自己的專業水平，為未來的工作和學習做好準備。ZwB5.COM

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一、全年護理工作量和工作標準

1.工作量:急診人數。參加救援。配合急診手術

例子。護理接受觀察的病人。出發旅行。處理緊急情況。

2.工作依從性:急救物品狀況良好。無菌物品合格率。病歷書寫合格率。綜合護理滿意度。護理技術操作考試合格率

二、是強化護理人員的服務意識，提供優質服務

1、強化服務理念

普通護士參加醫院組織的優質服務培訓課程，不斷培訓禮儀和行為，規范操作過程中常見的禮貌用語和溝通用語，并在實際工作中使用。不斷學習和探討溝通技巧，培養護士對糾紛苗頭的預見性，有效處理工作中的各種矛盾和分歧，共同構建護患互信，全年實現零投訴，綜合滿意率99.1%。

2、以人為本，充分滿足患者需求

持續改善輸液大廳環境，安裝電視等設施，在無人陪伴患者床邊提供紙巾、水杯、一杯水等便利服務。不斷優化治療流程，及時開展分診，對急危重癥患者采取使用急診優先服務卡優先付費、優先服藥等措施，減少等待服藥時間。通過環境衛生監督、護理巡查和健康教育提高服務質量。關注三無人員的疾病治療、基礎護理和膳食，及時了解他們的情況，幫助聯系他們的家人或救助站，幫助這些患者到達今年，并通過他們的身份證與省外的家人聯系。這一措施得到了患者家屬和其他患者的好評。討論和糾正患者的意見和工作中的問題，不斷改善服務形象。

三、護理管理科學化、制度化，重點落實督導制度。

1.通過分組區域管理，分組進行連續排班，減少換班次數，有效利用人力資源，采用高級護士動態質量控制，減輕年輕護士工作壓力，減少護理隱患，保證每班護理質量。

2.明確品控人員的分工，指定專人管理各區域的物品和工作流程。如發現問題，及時反饋討論修改，確保各地區護理質量。認真執行績效考核制度，如實反饋人員分層能力，落實護理質量控制。

3.經過一年的調整，護理團隊結構趨于合理。根據急救區域的劃分，基本按照個人工作能力設置崗位，基本實現護士分級管理，實現人員的合理分配和使用。

4.打開急診科綠色通道，提高搶救成功率。對于各類急、危、重病人，合理利用綠色通道的措施為搶救贏得了寶貴的時間。

5、不斷完善護理應急預案包括應急預案。

6.制定詳細的工作方針和各地區的工作通知，關注新員工的重點等。，并系統地指導新員工和年輕護士更好地完成護理工作。

四、急診專業護士崗位培訓及繼續教育

1.科室全年組織業務學習次數、病歷討論次數、操作培訓項目。

2.第二季度組織全科醫生按要求完成急診崗位技能培訓，大家都通過了操作考核，全科護士的專業技能進一步提高。

3.全院對畢業后三年內護士急救藥物知識進行評估，均合格，成功率為。新畢業生都經過了工作技能評估，都達到了標準。成績好。

4.基本完成護士年度培訓計劃，安排護士在ICU研究危重患者，安排年輕護士到兒科注射室開展兒童頭皮針穿刺技術，提高兒童頭皮穿刺技術水平。很多護士被派出短期學習，把新的護理理念帶回科室。全年完成100名輪崗護士應急培訓。

5.三人兩人每季度配合救援演練，通過演練不斷加強護士的應急能力，反復加強急救技能的培訓。

6.根據護理部的要求，開展微格培訓，培養年輕護士的技術操作熟練程度和急救器械使用能力，要求各組人員利用課內空余時間進行分組病例討論和護理查房。效果不錯。

7.制作應急崗位培訓記錄本，組織人員對部門人員水平能力進行評估，指定導師，實施一對一輔導教育。要求每個人每季度完成一次護理案例的案例分析，通過案例分析培養護士的批判性思維，提高護理人員的素質，保證護理質量。

第五，護理實習生帶教

學生的教學工作得到進一步規范，小講課、操作示范、教學查房、救援協調演練等教學工作的實施取得了良好的效果，尤其是救援協調演練的教學方法得到了全體實習生的一致好評。今年，我順利完成了實習教學任務。

第六，配合醫療開展?？瓢l展

原辦公室調整為簡易重癥監護室，接受觀察的患者逐漸增多。護理方面，加強對觀察對象病歷書寫、基礎護理和健康教育的實施。同時安排人員前往ICU進一步學習危重患者護理、腰穿配合、胸腔閉式引流等管道護理。

護理實踐報告4一個月的兒科實習轉瞬即逝，時間從指縫間溜走。抓不住的時間就像一眨眼。一個實習的結束也是另一個實習階段的開始，為實習階段的另一個接力做準備。

剛進兒科的時候，從老師那里了解到，兒科是一個綜合性的科室，涵蓋了內科和外科的各種疾病。但是，兒童疾病的類型與成人有很大的不同:發病急、發作猛、變化快。因此，我們的護士應該根據自己的疾病特點制定一系列相應的護理措施。由于兒童自身的特點和年齡小，不能準確描述病情，不知道如何與醫護人員合作，所以兒科護理內容多，難度大，要求高。除了基礎護理和疾病護理，還有很多生活護理和健康教育。對病情的觀察要細致敏銳，發現變化要及時通知醫生治療。

了解兒科護理的基本情況后，開始加入實習。在臨床老師孜孜不倦的教學下，我不斷吸收和探索專業知識，積累了一些工作經驗。也許這些經歷只是茫茫大海中的一滴水；茫茫沙漠中的一片沙礫，但對我來說卻是一筆寶貴的財富，就像茫茫沙灘上的一波波浪，留下無數閃亮的貝殼，值得珍惜和懷念。也許這些收獲相對較小，但我相信成功是建立在每一個微小的進步上的?！皟隽巳撸皇抢涮??！?/p>

經過一個月的兒科實習，我成長了很多，逐漸擺脫了學校的稚氣，走向成熟。在“崗位”上，我學到的不僅僅是一個護士的基本功，護理疾病的知識，更重要的是，如何與患者家屬溝通。兒科護理是針對兒童的。對于每一個父母來說，最珍貴的是孩子。家人和醫護人員都是基于為孩子著想的想法。除了高超的輸液技術盡量減少患者的痛苦外，還需要對患者家屬進行教育，涉及面很廣，如飲食教育、環境、服裝、心理護理等。向家人宣講后，他們對我表示感謝，我感到特別欣慰，也很欣賞我的勞動成果。

要成為一名優秀的兒科護士，光有技術是不夠的。與其像機器一樣工作，不如充分體現“護士”角色的價值，更應該充當健康教育者和患者的知己。我對兒科有很深的體會。比如科室有很多血液系統疾病和腫瘤，首選化療。除了一些常規手術，還要做對癥護理。感冒的癥狀是發燒、咳嗽甚至全身癥狀，所以我們應該做一系列的教育，如對癥護理、注意室內環境、清淡飲食和休息。如果痰多，應保持患兒呼吸道通暢，并進行吸痰、拍背和霧化吸入。同時要和家屬溝通，介紹相關知識，如病因、主要表現等。教家長如何正確的拍背輔助咳痰，指導家長正確用藥，出院時給予健康指導，如合理喂養、加強體育鍛煉等。在平時的實習工作中，經?？吹嚼蠋煂议L說教，這就要求靈活應用所學去實習，這是一項比較高水平的護理工作。只有向患者家屬報告，才能真正了解書本知識，對醫患雙方都有利。經過兩周的經歷，我深受感動，受益匪淺，對護士的角色有了更深的認識。護士不僅是護理活動的執行者，也是健康的維護者和傳教士。要有良好的專業素質、身體素質和交際能力，把學到的東西靈活運用到工作中，有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一次手術都給他們康復的希望，讓他們看到曙光。也許我們只是送了微不足道的關懷，但這一切都是諾亞方舟幫助患者度過難關。

作為一名實習護士，我能做的可能微不足道，但我對“護士”這個角色有正確的認識，充分發揮自己的潛力，在以后的工作中充分發揮自己的能力，爭取更好。

實習是我臨床工作的第一步。有很多坎坷和艱辛等著我。我不會退縮，而是勇敢面對挑戰！“工作”的大山在等著我無畏地去攀登！

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