案防教育心得體會

案防教育心得體會(匯編11篇)。

■ 案防教育心得體會

根據二級分行的部署，我們全體新員工學習了案件防范的相關知識。通過學習，我對這次的學習的案防的重要性和必要性有更深的了解，對于這次的學習情況有一下幾點體會：

一、 強員工教育，不斷提高員工思想政治素質和制度執行力制度執行力制度執行力制度執行力。做到員工道德教育日?；?，使其樹立正確的人生觀、價值觀，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，做到“常到河邊走，就是不濕鞋”，做到警鐘常敲，預防針常打；堅持制度學習經?；?，除組織全體員工進行專項學習外，督促職工利用業余時間加強學習相關法律法規和內部規章制度，進一步提高全員內控執行能力，確保制度執行不變形走樣、不折不扣、不漏損減值。

二、 抓好監督管理，不斷加大內部監督檢查力度和頻率。健全輪崗制度，崗位監督機制和案防聯保制度，嚴防內部工作人員互相勾結，共同作案；堅持處罰與教育相結合的原則，做到重點崗位、重要部位重點查、特殊情況突擊查、節假日期間必須查，使監督檢查真正覆蓋所有網點、所有崗位、所有業務流程和環節，不留死角。

三、 強化薄弱環節，不斷加強員工不良行為和違規行為排查。目前內控管理的薄弱環節主要是員工的行為和思想動態、柜面業務、金庫管理等。為強化薄弱環節的監管，我們要把 “十個嚴禁”

作為重中之重抓實抓細。同時，加強異常行為排查，及時發現苗頭性問題和隱患，對查出的違規問題強力整改、從重追究、從嚴懲處，時刻保持高壓態勢，要達到使每一個微小的違規都能引起高度重視和警覺，從根本上消滅違規現象。

通過這次學習,我認為我們柜員在日常的工作、學習中要做到兩點，首先是要加強思想教育，思想決定行動,在平時的工作中有較強的風險意識，加強道德風險、法律風險的自我教育。最后是要注重專業技能的加強,努力提高學識才能,注重實際工作操作性,在實際工作中積累經驗。我們員工在日常的工作中要“抓整改、強內控、零違規”，自發地以“自重、自省、自警、自勵”的標準嚴格要求自己，并做到遵紀守法，嚴以律己，盡職盡責，恪守職業道德，爭做遵規守紀的工行人，為實現建行持續穩健經營、快速發展的既定目標貢獻力量。

■ 案防教育心得體會

防欺凌教育心得體會篇1<\/h2>

近年來，“校園暴力”一詞出現的頻率越來越高，但它并不是近幾年才出現的，并且不可否認它一直在升級，施暴者通過熱暴力，冷暴力等一系列各種各樣的方式手段對受害者進行身體和精神上的攻擊。這個現象多發生在中小學，低年級的小學生，遭受的暴力以肢體接觸類的硬暴力為主，初中生則以語言上的軟暴力為主，而對于高中生而言，則是言語上的軟暴力和行為意愿類暴力為主。

我覺得，這些校園暴力能發生的原因在于群體，沒有誰壞的徹底，群體劃分，幫派劃分很容易讓他們產生一種沖動情緒，群體感情的狂暴，會因為責任感的徹底消失而強化，意識到肯定不會受到懲罰，而且人數越多這一點就越是肯定，以及因為人多勢眾而一時產生的力量感，會使群體表現出一些孤立的個人不可能有的情緒和行為，所以，群體很容易干出最惡劣的極端勾當。

校園暴力事件要想得到妥善解決，我們對那些犯過錯誤、知道悔改的學生不應一味的指責，應該悉心教導，并且對受害學生進行心理疏導，增強他們的信心。對于情節嚴重者，應制訂出相關的法律進行適當的制裁，不能任其肆意妄為。學校應更加注意學生的身心健康，在完善大腦的同時，不要忽視對心靈的教育。而作為朝夕相處的家庭，它的環境氛圍也顯得尤為重要，父母應盡量多多陪在孩子身邊，不錯過孩子的成長過程，在其身邊進行積極的多方面指導。只有這樣，我們才能盡可能的將校園暴力扼殺在搖籃里。學生是一個民族國家的未來，讓我們攜起手來共同呵護他們，為創造和諧校園，和諧社會貢獻自己的一份力量！

防欺凌教育心得體會篇2<\/h2>

為了有效預防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩定和發展，保障學校教育教學工作的正常運行，根據豐城市教育局關于開展校園欺凌專項治理的工作方案的要求，結合我校實際，開展了一系列工作，現自查如下：

一、領會精神，明確目標

我們認真學習文件精神，牢固樹立“安全發展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩定、推進平安校園、和諧校園建設提供良好的環境。

二、加強領導，科學部署

學校成立了專門的校園欺凌專項治理領導小組，并責任分工明確。具體如下：

（一）領導組成員

組長：肖利光。

副組長：丁子友，代興江。

成員：李迎春，李翠翠，于志軍，班主任，各班班長。

（二）工作職責：

組長：對校園欺凌專項治理負總責。審訂《校園欺凌專項治理預案》，對此次治理活動督查并評定實施情況。

副組長：對《校園欺凌專項治理預案》的科學性、可操作性進行評審，治理過程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項工作落實到位。并召開以預防校園欺凌為主題的知識講座。

成員：服從領導，各司其職。安保員做好門衛出入安全管理工作和校園巡查監督工作；班主任等做好對學生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學生保駕護航。電教處通過校訊通等網絡平臺向家長朋友宣傳預防校園欺凌方面知識，確保學生安全無事故。

三、周密安排，精心組織

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段：xx年6月—7月，開展專項治理工作。

（一）完善制度。學校制定了完善的校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應急處置預案，明確了相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

（二）開展教育。學校集中中對學生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展了品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和的相關突發事件的應急處理。

（三）加強預防。學校加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼，并明確負責人。及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理了實施欺凌的學生。

第二階段：xx年9月—12月，學校自查，接受普查。

學校對專項治理第一階段專題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結，形成報告并上報。對不足地方及時彌補。

四、制度齊全，措施得力。

學校還制定了相應的防校園欺凌制度及措施。具體如下：

1、相關崗位教職工要明確自己的職責，實行全體教職工一崗雙責制，對玩忽職守，對學校安全造成不良后果的，追究其責任。

2、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設，如有丟失、損壞、不健全的相關器械總務處要及時配備。

3、班主任要經常開展學生心理健康咨詢和疏導。

4、當天值班教師要認真負責，對學生廁所、宿舍等容易發生糾紛的地段要做好巡查工作。

5、學校利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學生進行宣傳教育。

6、如發生校園欺凌事件，及時向政教處匯報，政教處要及時到位并嚴肅處理實施欺凌的學生，涉嫌違法犯罪的，要及時向當地公安部門報案并配合立案查處。

防欺凌教育心得體會篇3<\/h2>

一、加強安保，實行24小時值班制

1、學校嚴格執行領導帶班以及保安人員小時輪流值班制度;為充實校園安全保衛力量，學校還實行校園24小時巡查責任制，除值班領導和保安人員，學校每天還安排一名身體健康、責任心強、反應靈敏、職業素養好的男教師執勤，負責當日學校各項安保。

2、學校對外來人員進出校園實行嚴格登記制度;上課期間，學校大門一律落鎖，學生如有特殊情況需外出必須出具班主任或值日老師的批條;有家長來校找學生，一律登記并由門衛檢查他在沒有攜帶暴力器具及危險品的情況下，方可進入校園;禁止、防止精神病患者、社會閑雜人員一律不許進入校園;任何車輛未經允許不得進入校園。發生有人強行進入的情況，校門值班人員一定要及時報告公安機關。

3、嚴禁學生將管制刀具等危險品帶入校園，并確保學生即時到校入校。

4、在每天上學、放學等重點時段，組織保安力量在校園門口及周邊地區開展巡邏、守護，及時防范和制止各種危及師生安全的違法犯罪行為。學生放學時校園門口有警、校定崗執勤，嚴格控制外來人員，疏散好返家學生。

5、學校每位保安人員均能按要求按時著裝上崗，履行好門衛職責。為預防在突發性暴力事件中保安人員能采取有效措施加以防范，學校為其配備了專用甩棍和防衛噴射器，增強了保衛工作的防范性。

6、校園內已安裝一部監視器。

7、學校與當地公安機關建立聯動機制。在校園門口已粘貼“有事請打110”的醒目字樣，提醒師生應對暴力行為的策略。學校把發生在校內以及周邊地區的不穩定因素尤其是可能引發暴力事件的因素都及時報告公安機關。

二、加強教育，強化學生自護意識。

學校教育學生在面對暴力時的策略與勇氣、遭遇暴力以后應該如何對待等。如面對高年級同學以及校外人員的侵害要及時向父母和老師匯報;對于老師的侵害要及時向父母和學校領導匯報;對于嚴重的侵害行為可以向公安機關報案或者向人民法院起訴等。

三、消防防范，努力做到萬無一失。

學校總務處負責具體實施消防安全工作。學校經常開展消防安全檢查工作，對檢查情況進行認真記錄，做到有案可查，檢查盡量做到細而實。學校加強電器設備的保養和維護，發現問題立即解決整改，消除安全隱患。

四、下一步工作打算：

1、根據預案開展以預防校園暴力為主要內容的應急演練，通過模擬演練，提高學生的防暴、逃生技能，增強防范校園暴力事件的可操作性。

2、向市局申請聘請一名法制副校長，并邀請公安部門針對性地加強學校師生安全教育。

3、在學校老教學樓的各層增加安裝2個滅火器。

4、在校園內安裝多個監視器。

通過這一系列措施，市第二小學全體師生對校園安全有了全方位的認識，提高了校園安全的警惕性。今后，學校將要一直緊繃安全這根弦，為教育教學工作打好基??

防欺凌教育心得體會篇4<\/h2>

“我們的教育，不僅僅是教你們學知識，還要教你們做個好人?！卑鄷像R校長這樣說道。對啊，學校就是一個讓學子進步、完善和發展的地方，它將一切壞念頭扼殺在萌芽階段。讀書以明理，明理方可成人。

這次班會圍繞“拒絕校園霸凌，做品學兼優學生”展開。班會中幾段學生打架斗毆、欺凌弱小的校園霸凌事件視頻，使觀看的我內心受到極大的震撼。平日里念著文明友善的莘莘學子竟也成了對他人惡語相向、棍棒相加的人。如法制副校長謝所長說，13億人，安康280多萬，我們彼此相遇，并將同窗3年是多大的緣分，平常同學之間的一些小摩擦，我們該用寬容的心態去對待，畢竟有的人、有的事都要我們去珍惜。再者，這樣的青澀年華，我們要對自己的人生負責。

“花有重開日，人無再少年?！笔湃サ娜兆泳筒粫貋?，做過的決定也不會輕易更改。若有天我們成了施暴者，即使發膚無損傷，心理留下的陰影將是無法抹去的，父母給予我們生命，為何又要再做些令他們操勞費心的事。即便不是很優秀，不闖禍惹事就挺好。同樣是不友善待人，不處理好人際關系，成為受害者也是有可能的。心靈與肢體的創傷想要徹底消去，終究是困難的，血肉源于父母，無論傷害或深或淺，都會給父母帶來苦楚與懊惱。其三，站在衡量個人健康的角度來說，道德健全是其中很重要的一項，若因小事就與人爭執不下，又何談大度與寬容。嫉妒他人植下禍根的種子，又怎樣前往光明的方向。整日糾結于利益名譽，人性本善也終將被摧毀。

拒霸凌之門外，品學固優也。

在變壞之前做個好人，為自己，為父母，為他人。

防欺凌教育心得體會篇5<\/h2>

基于未成年人的特殊性，校園欺凌行為的預防應該從更長遠著手，推行規則教育。多年來，與知識教育相比，我們的規則教育嚴重缺失。雖然有中小學生守則、中小學生日常行為規范等，但內容相對簡單，宣示性的內容較多，且缺乏對各種情形后果模式的設定。除此之外，在學校中，越來越多的老師“不敢”輕易批評學生，“不敢”指出學生在行為規則上的錯誤。而規則意識正是在不斷矯正錯誤的過程中被強化的，沒有批評和懲戒的教育不是完整的教育。對一些家長來說，也需要改變對學習成績的過分強調，提高對子女規則教育的重視，不能把這一責任全部推到學校?？傊?，應該通過建立一套行為規則及其教育體系，激勵家庭、學校和社會承擔應有的教育責任。

未成年人的心智具有很強的可塑性，教育部門需要制定一個內容詳盡而具體，且含有相應后果模式的行為規范，讓學生養成底線意識，告訴他們哪些行為是同學、老師、學校和社會不能接受的，以及這些行為可能產生的后果。在這方面，我們可以借鑒國外一些成熟的經驗，比如有的國家對幼兒園至5年級學生，以及5年級至12年級的學生，分別設定了60類和62類禁止性的行為，其規定極其詳盡，包括推碰他人、投擲物品、向他人吐唾沫，等等。同時，每條規范都設定了學校的多種指導干預措施，以及可以適用的處分，比如學校教學員工予以告誡、逐出課堂、勒令停止、開除，等等。

由于校園欺凌事件涉及較多學生，在案件的處理上，學校應該占主導，同時應該賦予學校一定的懲戒學生的權力。在目前的九年制義務教育框架下，對一般的校園欺凌行為，有必要找到一些合適的、有效的懲戒與教育相結合的措施，讓學生更有規則意識、校園更安全。

防欺凌教育心得體會篇6<\/h2>

校園是我們增長知識、接受教育的地方，本不該為欺凌事件的陰影籠罩，可據有關方面統計，全國絕大多數地區未成年人犯罪增多，有些地區年增幅在30%以上，作案者和受害者絕大多數為像我們這樣的在校學生。

從80年代末到現在已出現了一個未成年人犯罪高峰，我國出現的校園欺凌事件并不是孤立的。由于影視業的商業化，欺凌恐怖影視作品越來越多，充斥我們的視野，許多作品中對于犯罪過程細節的描述，成了不少青少年模仿的根源，而校園又成了他們“付諸實踐“的理想場所。

校園欺凌事件的存在，受影響的絕非個別學生，我們全體青少年都會受此不良影響。校園本應是我們學習的凈土，但屢見不鮮的校園欺凌卻打破了校園應有的寧靜?；旧倌晟砩系钠哿鑳A向十分令人擔憂。說來說去，就是一句話“冤冤相報何時了?“

校園欺凌同時也體現出人際交往問題，人際交往需要風度，風度就是用溫柔去對待倔強的人，用寬容去冰凍苛刻的人，用熱情去融化冷酷的人。

儒家學說認為，人心固然有善端，但它一開始只是一個萌芽，而且它隨時會遭到私心雜念和外界誘惑的摧殘。這萌芽要成熟、長大，就需要特別的守護和滋養。提高德性是一個十分艱難的修養過程。游戲人生，看起來固然瀟灑，可如此泛泛而過又能找到什么樣的人生感覺?生命是單程線，沒有回頭的機會。

我們青少年共同生活在一起，就應當互相幫助、互相諒解、互相包容，仇恨的種子，長不出和平的芽，單純的冤冤相報不能解決任何問題。

隨著社會的發展，科學的進步，現在校園里出現了校園欺凌，鬧的同學們都人心惶惶。

影視作品、書刊對我們青少年犯罪的誘導作用十分嚴重，在我們身心發育過程中，自制能力一般較弱，是與非的界限比較模糊，很容易在覺得新奇好玩的心態下去模仿一些作品中的人和事，這是極需引起全社會關注并著手解決的。

校園欺凌事件雖然發生在學校里，發生在我們這些學生身上，但這也是社會大環境的一個縮影，全社會都應引起高度關注，并采取相應措施，共同努力，減少此類事件的發生，在校園營造一個良好的學習環境。

校園欺凌問題引出一個問題，就是人生處處是選擇。選擇，一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀、世界觀、價值觀的航船則能勇往直前，鵬程萬里;而逆流的航船只能是你舉步艱難，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永遠打翻而深沉海底。選擇，是一次對人性的不斷完美。

同學們，讓我們攜起手來，拒絕校園欺凌!

■ 案防教育心得體會

按照局機關紀委的統一布署，第九支部于2018年6月日開展了“以案為鏡”警示教育活動。通過學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》和 “關于5起江西省直機關科級干部違反規定精神典型問題的通報” 等文件，使我深刻認識到了開展警示教育必要性和強化紀律意識、嚴抓作風建設、自覺接受監督的重要性。

以案為鏡，強化紀律意識

縱觀通報中的5起科級干部違規違紀問題，有4起都是“吃喝玩樂”之類的小事，只有一起涉及單位“小金庫”問題。雖涉及金額小，但長期下去，影響將會越來越大，好比蛀蟲從根部昋食參天大樹，如不加以整治，久而久之必將根損樹倒。從個案上看，這幾起案件絕對是小金額小事情，但對廣大老百姓而言，這就是特權行為。一旦黨員干部把人民賦予的權力作為特權，作為領導干部謀取私利的工具，必然導致老百姓的不滿，最終也將葬送黨員干部的政治前途。

那么，為什么有些黨員干部在黨中央糾正“四風”的高壓之下，仍然要踩紅線違反規定?我認為主要有兩點原因：其一，權力的傲慢與任性。手中有權，并且權力又沒有得到有效的監督和制約，導致大小事情都是當權者說了算，這在一定程度上助長了當權者的任性思想;其二，紀律意識淡薄。思想上松一寸，行動上就會散一尺，進而對工作會議用餐、業務接待標準、小集體小利益有所放松，吃喝玩樂之風一旦抬頭，一些小誘惑、小利益等不正之風就難以抵御。

沒有規矩不成方圓，黨紀國法是我們每一個黨員干部必須遵守的行為準則。我作為一名共產黨員，一定要認真學習黨章黨規黨紀，牢記，強化紀律意識，經常正正衣冠、照照鏡子，做到以案為鏡，杜絕一切物質上、精神上的誘惑，爭做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講奉獻、有作為的合格黨員。

加強約束，抵制不正之風

我們有些黨員干部在大事大非面前可以明辮是非，能做到拒腐蝕永不沾，可在小事小非面前就犯糊涂。有少數領導干部尤其是基層干部認為，工作之余花幾百元聚個餐，吃餐飯、喝點酒、用下車，一來商談工作，二來增進感情，是“小事一樁”，又沒有大吃大喝，算不上違反。如：江西省煤田地質局224 地質隊下屬分宜大酒店副總經理付紅霞(副科級)組織酒店各部門負責人聚餐，公款報銷餐費530元，就違反了中的第八條“要厲行勤儉節約，嚴格遵守廉潔從政有關規定”。

此案金額的確很小，但違規卻是事實。作為個案，不僅給我們每個黨員干部尤其是基層黨員干部敲響了警鐘，也提醒我們必須從中汲取教訓，明辨是非曲直，抵制不正之風，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，要清醒地認識到自己該做什么，不該做什么，時時刻刻做到自重、自省、自警、自勵，不斷提高自我約束能力。

接受監督，做到廉潔自律

學會在監督下工作、在監督下生活，把組織的監督看作是對自己的培養，把上級的監督看作是對自己的愛護，把同級的監督看作是對自己的幫助，把下級的監督看作是對自己的信任。如果贛東北大隊物化探院副院長(副科級黨員，主持工作)石宇能夠做到潔身自好、廉潔自律，早一點主動接受監督，也不至于出現私設“小金庫”、用公款參與高消費娛樂活動等違規違紀的行為。

在中國共產黨建黨97周年之際，我作為博物館的一名業務干部和基層黨支部書記，一定要從這5起案件中吸取教訓，以案為鏡，引以為恥，引以為戒，牢固樹立“廉者榮、貪者恥”的思想，知敬畏、明底線，管好自己的手，收住自己的心，把好自己的嘴，要繃緊遵紀守法這根弦，自覺遵守規定，嚴格遵守工作中的各項規章制度，廉潔自律，處處以身作則，自覺接受黨和人民群眾的監督，把自已置身于監督之中。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，堅持以黨的利益為重，以人民的利益為重，做一個讓組織放心、讓群眾滿意、讓自己無愧的黨員干部。

■ 案防教育心得體會

如何才能做好案件防工作，我認為可以從以下幾點思路展開工作：

第一，堅持以防為主，著力建立嚴密的內部防范體系。防治銀行業案件，關鍵在于完善銀行業金融機構的內控制度，建立健全有效的內部管控制度。目前農信社綜合業務系統快速發展的電子科技業務增強了案防工作的復雜性，犯罪分子作案的隱蔽性、靈活性更強。因此，農信社要在制度建設上盡快適應新的業務發展，完善內控約束機制。

第二，加強學習，提高案件防范意識。建立健全有效的內部管控制度，還需要良好的執行能力，如果制度得不到有效的執行，則制度就形同虛設。農信社內部的各項林林總總，不可謂不全，處罰不可謂不嚴厲，但是好多制度在許多職工看來只是墻上的制度，并沒有很好的予以落實，規范自已的行為。究其原因，是大家的思想意識在作怪，是農信社長期的員工思想教育工作不到位，崗位安排僵化，老好人意識嚴重的結果。首要解決的就是一個人的意識問題，應該使大家熟悉到，制度并不是用來看的，而是用來指導實際工作的。

第三，切實做好安全保衛工作。突出重點，加強安全設施的建設和管理，加強隊伍的建設，提高隊伍的應變能力，

以及做好節假日的安全保衛工作，確保各項業務的正常開展。

第四，加大案件責任追究力度，提升案防威懾力。要對查處的違規情況進行嚴肅處理，并以會議、文件形式進行通報，以教育廣大員工，時時敲起警鐘。要增強案防的嚴肅性，做到有案必報，發案必查。對敢于以身試法的人員，該處分的必須處分到位，該追究刑事責任的一定要繩之以法決不姑息養奸，養虎為患，以造成聲勢，形成壓力，震懾犯罪。對負有責任的管理人員要給予行政處分和承擔一定的經濟損失賠償，并視責任大小，確定是否調離管理崗位，在一定時期內不得提拔使用。

小學作文網Zwb5.com小眾寶藏:
• 防性安全教育心得體會?|?教育心得體會?|?防溺水心得體會?|?防詐騙心得體會?|?案防教育心得體會?|?案防教育心得體會

總之,通過本次的學習使我體會到案件專項治理工作是一項長期而艱巨的工作，持之以恒，才能得到有效的目標。只要我不斷增強自身的遵紀守法的自覺性和主動性，結合自身的崗位實際情況，認真地進行自我教育，自我約束，吸取教訓，警鐘長鳴，提高防范意識，謹守崗位，相信我個人都會遠離金錢的誘惑，共同創造出一個和諧、合規的工作環境，從而攜手為發展信合事業貢獻一分力量，共創信合的美好明天。

■ 案防教育心得體會

在星期五的下午，我們班楊晗雨的爸爸帶著藍天救援隊的'團隊來到了六二班，我們十分榮幸，能夠請到藍天救援隊來給我們上一堂安全課。

首先，查老師安排我們井然有序的先到多媒體去安靜等待藍天救援隊的來到。過了幾分鐘，門外進來了幾個高大威猛穿著標志性的藍色衣服的“為人民服務者”，同學們看見了都不約而同地拍起了巴掌。

楊晗雨爸爸用他幽默的話語給我們講起了課，我從楊晗雨爸爸的課中，受益匪淺，他們藍天救援隊的精神是：少說多做，無私奉獻，傳播正能量，而它代表的中文意思是：天靈靈地靈靈救救我吧。楊晗雨爸爸也給我們講述了一個真實的故事：一位老奶奶與孫女再過河堤的時候，一不小心被浪沖走了，在藍天救援隊三天三夜的尋找下，在下游只找到了老奶奶的尸體，孫女的至今都沒有找到。這個真實故事告訴了我們要多掌握安全知識，以備不時之需，生命最重要。

夏天就要到了，我們一定都會按捺不住內心游泳的欲望，但很多兒童都因為偷偷游泳而溺水身亡，楊晗雨爸爸告訴了我們游泳的要求：

1.只有在大人的陪伴下，才能去游泳；

2.要知道安全措施，以防溺水；

3.溺水了，要大聲呼叫大人；

6.將書包拉鏈拉開，將氣吹入塑料袋中，把吹好氣的塑料袋放入書包，并把拉鏈拉緊，拋入水中；

7.救人時千萬不能幾個人手牽手進行施救，不然的話，自己也會落水的；

8.可以開船前去施救，小朋友不能獨自去開船救人，只有經過專業訓練的大人才可以；

9.救援時，還可以用衣服把落水者拉上來。

以上幾點就是在夏天的時候要注意的。時間已經從表演與講述中悄悄地逃走了。

時間雖然如流水般匆匆流去，但短短一節安全課，使我受益匪淺:既讓我明白了學習防溺水，安全伴我行的方法；又讓我體會到了藍天救援隊的戰士們的無私奉獻，默默無聞！

■ 案防教育心得體會

形式主義、官僚主義徒增了基層干部負擔，造成了資源的浪費，割裂了黨同人民群眾之間的血肉聯系，敗壞了黨的優良作風，違背了XXX要求的“功成不必在我”的精神。

為此，我們要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅決貫徹以習近平同志為核心的黨中央決策部署，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，深刻認識中央有關通報，積極響應黨中央堅持黨要管黨、全面從嚴治黨的堅強意志和堅決反對形式主義、官僚主義的號召，深刻認清搞形式主義、官僚主義問題的嚴重危害性，切實把思想和行動統一到中央通報精神上來。要全面落實“以案示警、以案為戒、以案促改”工作要求，舉一反三，汲取教訓，引以為鑒，把力戒形式主義、官僚主義作為“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要任務弄通做實。

■ 案防教育心得體會

銀行案件防控學習心得體會

近期，我行開展了銀行案件防控學習活動，在學習活動期間，我依照行里下發的有關活動意見，并結合我平時在工作中實際情況，對案件防控意識有了更深一層的認識。現就此次學習活動的心得總結出幾點體會，也是我對此次學習活動的一個理性的認識。

一、加強業務知識學習、提升合規操作意識

“沒有規矩不成方圓”，身為網點一線員工，切實提高業務素質和風險防范能力，全面加強柜面營銷和柜臺服務，是我們臨柜人員最為實際的工作任務。作為臨柜人員，我深知臨柜工作的重要性，因為它是顧客直接了解我行窗口，起著溝通顧客與銀行的橋梁作用。因此，在臨柜工作中，我始終堅持要做一個“有心人”。虛心學習業務，用心鍛煉技能，耐心辦理業務，熱心對待客戶。在銀行業競爭日趨激烈的形勢下，我們都很清楚地意識到：只有更熱情、周到、專業、快捷、創新、個性、尊享的優質服務才能為我行爭取更多的客戶，贏得更好的社會形象。

加強合規操作意識，并不是一句掛在嘴邊的空話。有時，總是覺得有的規章制度在束縛著我們業務的辦理，在制約著我們的業務發展，細細想來，其實不然，各項規章制度的建立，不是憑空想象出來的產物，而是在經歷過許許多多實際工作經驗教訓總結出來的，只有按照各項規章制度辦事，我們才有保護自已權益和維護廣大客戶權益的能力。我們的各項規章制度正如一架龐大的機器，每一項制度都是一個機器零件，如果我們不按程序去操作維護它，哪怕是少了一顆螺絲釘，也會造成不可估量的損失，各項制度的維護和貫徹是需要我們廣大員工嚴格的執行。正如江蘇盱眙農村合作銀行59萬現金遭蒙面搶劫案件，反思盱眙“1.10”銀行被劫案，之所以案發，都是人為原因造成的：比如按規定當時銀行應該雙人值班，但當事銀行沒有；比如銀行應該建設完備的防侵入設施，該銀行沒有；按規定銀行應該監控全覆蓋，這家銀行同樣沒有做到。

二、增強規章制度的執行與監督防范案件意識

銀行號稱三鐵：“鐵制度、鐵算盤、鐵帳本”。正因為有了銀行的“三鐵”，銀行在百姓心中才是可以信賴的。規章制度的執行與否，取決于廣大員工對各項規章制度的清醒認識與熟練掌握程度，有規不遵，有章不遁是各行業之大忌，車

行千里始有道，對于規章制度的執行，就一線柜員而言，從內部講要做到從我做起，正確辦理每一筆業務，認真審核每張票據，監督授權業務的合法合規，嚴格執行業務操作系統安全防范，抵制各種違規作業等等，做好相互制約，相互監督，不能礙于同事情面或片面追求經濟效益而背離規章制度。堅持至始至終地按規章辦事。如此一來，我們的制度才能得以實施，我們的資金安全防范才有保障。

近年來，金融系統發生的經濟案件，不僅干擾破壞了經濟金融秩序，而且嚴重地損害了銀行的社會信譽。采取相應措施，從源頭上加強預防，是新時期防范金融犯罪的一道重要防線。這幾年銀行職業犯罪之所以呈上升趨勢，其中重要一條是忽視了思想方面的教育，平時只強調業務工作的重要性，忽視了干部職工的思想教育，沒有正確處理好思想政治工作與業務工作的關系，應此既要進行正面教育，又要堅持經常性的案例警示教育，使干部職工加固思想防線，經常警示自己“莫伸手，伸手必被捉”，從而為消除金融犯罪打下良好的群眾基礎和思想基礎，自覺做到常在河邊走，就是不濕鞋。健全規章制度，嚴格內部管理，是預防經濟案件的保證。為此要認真抓好制度建設，一方面要根據我們一線柜員工作的特點，組織學習，通過學習，使各崗位人員真正做到明職責、細制度、嚴操作。有效的事前防范與監督是預防經濟案件的重要環節，本崗位的自我檢查與自我免疫是第一位的'；其次可采取定期或不定期的自檢自查、上級檢查、交叉互查等方法，及時發現和糾正工作中的偏差，對業務工作的各個環節進行有效的內控與制約。

通過此次的案件防控學習活動，找到了自我正確的價值取向與是非標準，找準了工作立足點，增強了合規辦理和合規經營意識，通過對相關制度的深入學習，對提高自己的業務素質和執行制度的自覺性有了更高的要求，為識別和控制業務上的各種風險增強能力，積極規范操作行為和消除風險隱患，樹立對商業銀行改革的信心，增強維護商業銀行利益的責任心和使命感及建立良好的合規文化起到了極大的幫助。

銀行案件防范心得體會2017-04-07 16:06 | #2樓

這幾天，我認真學習了關于銀行案件和重大風險事件防控專題會議上的講話，并結合最近發生在周邊人身上的錯誤，作如下心得體會，引以為戒。再回想起前段時間看的警示教育片，我的心情久久不能平靜。影片中講述的是幾個具有影響力的領導如何走向了不歸路，他們用聲淚俱下的懺悔，用他們對自由和生活的渴望，給我們敲響了警鐘，沉思之后，頗多感慨。

“天網恢恢，疏而不漏”，“任何作奸犯科的人要想在現場不留下任何蛛絲馬跡都是不可能的”，“要想人不知，除非己莫為”等耳熟能詳的話歷經了無數前人的經驗提煉，而作案的人卻總帶著僥幸心理，認為自己高明，不會被發現，鋌而走險。然而最終還是難以逃脫法律的制裁，而最終陷入痛苦的深淵。

人是萬物之靈，人和動物最大的區別就在于人有自制力。我們每一個生命都是極其偶然的存在，而人從生下來那一剎那起就注定要回去。我們所擁有的生命原本就是一種責任和承諾---對父母、對親友、對社會。然而，生命太短促了，我們更應該倍加珍惜。一個人只要記住無論在什么時候，什么地方留給別人都是美好的東西，那么他的生活將非常愉快。而守住誠實、正直、忠貞、善良和表里如一的品質最終才會獲得幸福。其實在生活中，富貴的人并不一定幸福，貧窮的人也并不見得痛苦。何況我們只要踏踏實實、認認真真干工作，也不可能淪為貧窮階層。為什么不腳踏實地走正道，遵紀守法做好人呢？

作為一名北銀的員工，在自己的崗位上不僅要盡職盡責、安份守紀、保質保量地做好每一天的工作，還應該具有敏銳的觀察力，智慧的頭腦，在工作中和一起共事的同事共同堅持制度，嚴格按照各項規章制度辦事，才能有效地抑制案件發生。按規定程序辦理業務做到一筆一清，一方面，讓自己的工作更加完善；另一方面，也讓自己的工資收入顆粒歸倉。

此外，要加強學習，特別是加強規章制度的學習，熟悉和掌握規章制度的要求，提高自身的綜合素質和分析能力。認真履行工作職責，將各項制度落實到業務活動中去。強化責任意識，要求自己愛崗敬業，認真嚴肅對待自己的職業，

忠于自己的事業，勤奮工作，深思慎行，將責任心融化于血液，體現于行動，在自己的崗位上要堅定信念，放松要求必然迷失方向，抵御不住誘惑定會走向犯罪的深淵，樹立正確的價值觀，人生觀，在本職工作中把握自己，管住自己，走好人生路。

農安北銀村鎮銀行市場營銷部

2012年9月14日

■ 案防教育心得體會

近年來，社會上的案件數量居高不下，令人堪憂。案件的發生不僅對受害者造成巨大的身心傷害，也給整個社會帶來了嚴重的影響。為了預防案件發生，維護社會的和諧穩定，我參加了一次案防教育培訓，并從中獲得了很多啟發和體會。

案防教育的重要性不容忽視。案件往往是由于人們對法律法規的無知和不當行為所造成的。通過案防教育，能夠了解到各種犯罪行為的危害性，了解法律對于這些行為的規范和處罰。只有正確了解法律，才能在生活中避免犯罪行為，遵守法律，自覺維護社會的公序良俗。

案防教育應該從娃娃抓起。對于未成年人來說，案防教育更是尤為重要。他們處于接受知識和價值觀形成的關鍵階段，正確引導他們形成正確的法律意識和道德觀念，是預防犯罪最有效的手段之一。在案防教育中，我了解到一些針對兒童和青少年的案防教育項目，如法治校園、法治課堂等，通過這些項目，引導孩子們了解法律和案件的危害，提高他們的法律意識，使他們遠離犯罪。

案防教育要結合實際情況，注重針對性。不同地區、不同人群的案情發生原因和案件類型有所不同，因此，在進行案防教育時要結合實際情況進行針對性的講解和培訓。比如，對于一些高發犯罪區域，可以采取增加警力巡邏、設立防范守衛點等措施；對于一些特定人群，如婦女、兒童、老年人等，可以針對他們容易受到的犯罪行為進行講解和提醒。只有通過針對性的案防教育，才能提高社會整體的安全意識，形成共同預防犯罪的合力。

案防教育要形式多樣，全方位。案防教育不僅僅是在教室里進行講解，還可以通過豐富多樣的方式進行推廣，如舉辦案防宣傳周、策劃案防主題活動、編寫案防宣傳書刊等。現代科技手段的應用也能起到很大的輔助作用，比如通過網絡宣傳、手機APP等進行案防知識的普及，使案防教育覆蓋更廣泛的人群。

通過參加案防教育培訓，我深刻認識到案防教育對于社會的重要性，特別是對未成年人的教育。案防教育不僅需要政府和社會機構的關心和支持，更需要每個人的積極參與和行動。只有通過全社會的共同努力，才能形成社會上下游擊一體的案防教育合力，預防案件的發生，構筑和諧安定的社會環境。

案防教育，是一項長期而重要的工作，需要每個人都從自己的身邊做起，在日常生活中遵紀守法，宣傳案防知識，為維護社會的安寧穩定作出自己的貢獻。讓共同關注案防教育，共同努力，為打造平安和諧的社會而不懈努力！

■ 案防教育心得體會

■ 案防教育心得體會

■ 案防教育心得體會

我們常說水火無情，關于水火引起的事故在社會上也時有發生，很多事故的當事人都是小孩，究其原因還是因為他們在這方面的教育欠缺，有點不到位，所以應該在小孩進行安全教育，接下來，小編就為大家介紹一篇安全教育防溺水心得體會，大家要是有興趣的話，可以看一下！

俗話說水火無情。剛進入夏季，大中小學學生溺水事件又頻現報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。

防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發也值得我們深思。縱觀第一次溺水事件的發生，我們不難發現，這里面既有防溺水設施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學學生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個防字，重在提高大中小學生的防溺水安全意識，提升大中小學學生的防溺水技能。學校應加強防溺水安全知識宣傳和教育，要通過觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實說話，以個案示人，讓廣大大中小學學生對防溺水有一種直觀和形象的認識，從而牢記在腦，銘記在心。同時要定期不定期地組織開展防溺水安全演練，模擬漲水場景，讓學生身臨其境，通過現場指導，教會學生防溺水的基本技能和救生要點。當然，防溺水安全不是一個部門就能解決的問題，應該建立起學校、家庭、社會三位一體防溺水機制。積極政府應發揮其職能作用，加大對湖、泊、河、塘、壩安全警示標志的設置，實現全覆蓋，并加大巡查力度，做到全天候。學校應發揮防溺水安全的主體作用，提高學生的防漲水安全的。意識和技能。家庭是學生生活休息的另一個主要場所，學生除在校學生外，很多業余時間都在家渡過，而溺水事件集中發生時段也是在節假日和暑假之中。究其原因是家長的監管不到位，等到事情發生，后悔晚已。家長應承擔起自己的職責，加強對自己子女的監管，時時教育和提醒他們遠離水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的頻發，讓學生家長談水色變，禁止游泳于是乎也就成了共識。禁止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應該是疏導，要教會孩子學會游泳，掌握一些游泳的基本技能，不至成為旱鴨子和稱砣，從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發生。

溺水猛于虎。但當我們面對頻發的溺水事件時，我們不應該只扼腕嘆息，而應該積極行動起來，共同構建起一道防溺水安全的生命屏障，讓溺水遠離孩子，讓溺水事件不再重演。

推薦閱讀: 防溺水心得體會簡文(精選11篇) 幼兒安全教育心得體會(范文11篇) 紀律作風教育整頓心得體會（匯編15篇） 輪休承諾書心得體會（匯編11篇） 軍訓教育心得體會

需要更多的案防教育心得體會網內容，請訪問至：案防教育心得體會

熱門標簽: 警示教育心得體會 環保教育心得體會 禁毒教育心得體會 家長教育心得體會 中班教育心得體會 軍訓教育心得體會