考察通知(模板18篇)

考察通知(模板18篇)。

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最近總公司派人下來審核賬目，搞得身為會計的阿洛，一直忐忑不安。

他想起多年前私藏的一支獵槍。于是，打算趁著周末偷偷去山里打獵，舒緩下心情?？墒寝D悠了大半天，他也沒有遇到一只獵物。

眼瞅著天漸漸黑下來，阿洛垂頭喪氣地拎著獵槍往回走。

突然一個黑乎乎的影子從他眼前一閃而過，阿洛迅速端起槍，朝那個方向扣動了扳機。一大群鳥‘撲棱棱’地從樹叢后面飛了起來。

隨著‘嘭’的一聲巨響，一個大家伙重重地摔到在地上。阿洛覺得腳下的地都隨之顫動起來。會不會是一頭體格健碩的野豬呢?他一邊猜想著，一邊緩緩地朝那個方向走去。

他撥開身前的灌木叢，一雙皮鞋直挺挺地躺在草地上，鞋底上粘滿了紅色的泥土。順著鞋子往上看是一條藍色的西褲，上半身被草叢遮擋住了。

殺人了!阿洛腦袋一片混亂。冷汗順著他的臉頰滾落下來。

阿洛不敢再待下去，轉身想逃。這時他才發現，他的雙腿早已抖成了一團，根本不聽使喚，他連滾帶爬地下了山。

阿洛沿著山路走了很久，可是都沒找到回去的路。

此時，天徹徹底底的黑了。

阿洛摸索著往前走，他發覺自己好像圍著山轉圈，而且不止轉了一圈。他縮著肩膀，心里越來越恐慌，身體也越來越冷。

不知走了多久，阿洛的眼前突然冒出了一個小村莊，那里面似乎還隱隱露出了燈火。他心里一下子燃起了希望，大步朝前走去。

走到近前他才發覺，那些房子一間挨著一間，而且都是一個模樣，都是用茅草和泥土建造的，灰突突的，就像是一個一個的墳冢，讓人不寒而栗。

村口坐著一位上了年紀的老大爺，正在慢悠悠地吸著煙袋鍋。

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城市規劃原理的xx教授邀請他的老師陳先生和歷史文化學院老師與我們xx大學11級資源環境與城鄉規劃管理專業的32名同學一起到蘭州市安寧區進行科學考察。

此行我們收益頗多，不僅參觀了金城觀九州臺(眺望)、沿途的黃河濕地、大沙溝、劉家堡、地震博物館、大青山等具有旅游潛質或已經成為旅游景點的地方,而且在此次考察中感受到了陳致均先生對知識的深入淺出講解的大師風范，認識到城市規劃在一個城市生命中的核心地位。

安寧區自然地理環境簡述：

安寧區地處蘭州市近郊，黃河北岸，是絲綢古道上一顆璀璨朋珠。依山傍水。環境優美，土地肥沃，盛產密桃，是中國聞名的四大蜜桃生產基地，素有“十里桃鄉”之美譽。

總面積86.93平方公里，轄區設3個街道辦事處，6個鄉，51個居(家)委會，32個行政村，總人口19.2萬。 蘭州經濟技術開發區地處蘭州市安寧區腹部，是蘭州新城區的重點建設區域。安寧區位于蘭州市黃河北岸，為蘭州市西北郊區，地處東經103°34′～103°47′，北緯36°5′～36°10′。地勢由西北向東南傾斜。東起九洲臺白梁子一線與城關區相接，西至虎頭崖與西固區毗鄰，南臨黃河與七里河區、西固區隔河相望，北依群山與皋蘭縣接壤。東西長19.6公里，南北寬2.7至7公里，依山面河，由灘地、川地、山地、黃土梁峁溝壑區組成，是絲綢之路必經地之一。

安寧區東西兩側高，中間低緩，呈馬鞍形，形成狹長河谷平原——安寧平原。海拔1517.3米至20xx.2米，相對高差550米。屬中溫帶氣候區，內陸性氣候特征明顯，四季分明，光照充足，氣候干燥。年降水量349.9毫米，年蒸發量1664毫米。年平均氣溫8.9攝氏度。年日照2476.4小時，無霜期171天。主要自然災害有霜凍、冰雹和風災。

安寧區地處蘭州盆地中端，南依黃河，北靠青山，系沖積、洪積、坡積而成。氣候四季分明，光照充足，晝夜溫差大，發展農業生產具有得天獨厚的條件。安寧區被確定為蔬菜、水果生產基地。

區內礦產資源主要有紅粘土、型砂、砂石料。

河西走廊起端、絲綢之路樞紐：九州臺。

九州臺是一座典型的黃土峁階地高山，海拔20xx米，峰頂似臺，平坦如砥，略呈長形，東接城關，西起安寧，總面積約5000余畝，與皋蘭山相對峙，形成兩山夾長河，拱抱蘭州城的態勢，巍峨峻秀。登高遠眺，九曲黃河，繁華市容，一覽無余。傳說大禹導河積山，路過蘭州時曾登臨此臺，眺望黃河水情，制定治水方案，并在臺上將天下分為九州，故以九州臺名之。如今的九州臺峁林蒼翠，山腰草花輝映，山底黃河相伴，已成為蘭州市民避暑休閑的一塊“寶地”。

九州臺作為古代重要的軍事戰略樞紐，是河西走廊的起端，也是絲綢之路的一個樞紐。

黃河母親像與九州臺隔岸呼應，由一和藹可親的母親哺育一個茁壯健康的男嬰構圖。分別象征了哺育中華民族生生不息、不屈不撓的黃河母親，和快樂幸福、茁壯成長的華夏子孫。該雕塑畫龍點睛的體現了源遠流長的黃河文化以及水文化，堪稱是黃河沿岸的一個標志性建筑。

注：黃河母親雕像

天斧沙宮：類丹霞地貌。

立于山頂，感覺眾山小。橫目望去，是大自然的鬼斧神工創作出了這么宏偉的景觀。一排排的土柱頂起黃土層，每個柱子之間有一定的間隙，從外側看時宛如一個個宮殿的柱子，造型美觀、恢弘大氣，給蘭州鑲嵌了一顆璀璨的寶石。

陳致均老先生是個博學的人，他為我們講解了天斧沙宮形成的機理：最下層的皋蘭群巖層(也是蘭州盆地最古老的基巖)作為基礎，第三系的咸水河層最后風化而形成了柱體，其中包含黃河的五級階地的礫巖，最上層是第四系的黃土層作為“檐帽”而附著在上面，所以又將這種地貌成為類丹霞地貌，其特點是：有陡崖的陸相紅層地貌,老師深入淺出的講解使我們對于課本上知識能在實踐中更好的掌握。

陳老先生和藹可親，在給我們講解過程中用自己頭上的帽子比喻黃土層的“檐帽”，還用風趣幽默的語言來解釋為什么會有這種特殊的地理現象;老師更是治學嚴謹，當董老師談及是陳老師命名此地貌時，陳老立即打斷，說是黃進老師和自己在一篇論文中定義的而并非是他一個人;陳老教書育人，默默奉獻自己的一生在這片荒涼的地方，陳老雖已78歲高齡，卻依舊為我們傳道授業解惑，堪稱教師中的楷模。

沿途我們也發現了由于城市建設過程中監管不嚴，將生活垃圾隨意排入大沙溝的溝壑內，使得溝壑中充滿了黑乎乎的粘稠物，空氣中充溢著惡臭，不僅污染了環境、影響了身體健康，而且有可能污泥等有害物質被古城追蹤，失望而歸。

我們去安寧堡尋找古城，沿著一條小徑進去，沿途都是現代氣息的水泥、瓷磚，但只有那條彎彎曲曲的小路才喚起我對于古城的記憶，看見的不是最重要的，最重要的是你心里面所感受到的。小路是那么的喧嘩，好像引領我們去尋找古城往日的繁榮。

沿路碰見了下象棋的老爺爺，才得知由于經濟發展，城市規劃等一些原因，老城已經成為歷史，千畝梨園也已經隨著古城留在了老人們的腦海中，可能最美的東西永遠在記憶中。

在只剩下零星幾株的棗樹邊老師給我們講了安寧古城往日的輝煌，作為往日絲綢路上的古城，生長在這片荒涼貧瘠的土地上，千百年來接受著風沙的沖洗，只留下了這個古城，向我們述說著他的風風雨雨。而如今，一切都只是云煙，只有在老人的腦海中才能看看古城往日的面貌……

悲情的記錄者：地震博物館

地震是大自然的憤怒。它使得生靈在搖撼中灰飛煙滅;使得骨肉在瞬間陰陽相隔;使得萬物在此刻窒息，地震摧毀了我們的生命中最脆弱的東西。

在地震博物館中看到了紀實文件，透過那頁頁泛黃的紙張;殘缺不全的瓢盆;哪一件件粘滿血與土的衣物，我隱約感覺到地震來臨時的天地變色，面臨死亡時恐懼在大地上空彌漫，使得罹難者窒息。眾多的生還者體無完膚，但面對著人間慘劇，內心重壓猶如大山壓頂，小小的血肉之軀怎能承受得了如此之重?此刻人是如此的脆弱，猶如初春的嫩芽怎么能經得起料峭的春寒。

關于這個博物館的建立是在平凡工作崗位上的一些有心人，將文件、書籍、照片等等資料在平時一點一滴的積累，最后才有了這座博物館，使我明白厚積而薄發!

未來繁華地：大青山

大青山現在是蘭州瓜果蔬菜的集散地，在大青山腳底下，我們看到蔥蔥郁郁的樹木遮蓋了貧瘠的荒山，山上還在植樹造林，噴散的水汽映襯著晚霞，遠遠望去，風景別是一番滋味。水霧猶如美景的幕布，將來這里迎進蘭州動物園與植物園輝映，增加生物多樣性，構建更加和諧的生態環境;進行城鄉一體化，統籌城鄉發展關系;構建田園城市，構建安寧田園城市模范帶頭區。

小結：

xx區是蘭州城市發展中一股新鮮血液，由于開發面積較小，具有很強的可塑性，所以對于日后蘭州的現代化發展有一定的決定性影響。

xx區以合理的結構和功能分區，達到“山水共生、活力新城”的總體布局，確定規劃結構為“一心、二軸、兩帶、一環、六區”。以行政中心為核心，一橫一縱的兩條發展軸線為基本骨架，沿山綠帶、濱河綠帶為生態基礎，結合居住服務區、行政服務區、商務服務區、教育科研區、生態綠化區、物流產業區六大功能區，形成軸帶結合、梯度推進的整體布局結構。

xx區是蘭州市城市“七組團”之一，蘭州新城的主要組成部分是集行政、居住、商務、休憩、物流、產業于一體的，文化內涵豐富，景觀特色鮮明，環境優美、富有活力的現代化新城區。

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在令人期待的秋季考察中充滿著酸甜苦辣。甜是和小伙伴們的共眠夜；苦是怕影響同學的睡眠半夜忍著肚子痛；辣是在驚險的“人猿泰山”中的驚恐與擔心；而酸則是第一次收到家信的淚流滿面。

陰雨綿綿的一早，大家就拿著筆走去食堂準備接收來自各位家長給各自寶貝的家書。

一封封厚薄不一的信件安靜的躺在班主任的手中，所有充滿期待的眼神幾乎不約而同的都凝聚在那個看似平凡卻又不凡的角落。老師安靜且充滿期待的遞了一封信給我，接著又去分發余下的信件。整整齊齊的信封散發著一種家的.味道，是那樣的平淡卻又那么的熟悉。我迫不及待的打開緊粘著的封口，急切又小心翼翼地取出那三張靜靜的信紙。也許是第一次收到來自家人的信件；也許是第一次度過一個沒有家人的夜；也許是看到了這整潔熟悉的字跡；還沒看完第一段我就忍不住捂住了鼻子。眼眶濕濕的，癢癢的。慢慢的字跡開始模糊不清，剎那間一滴飽含愛與感動的淚水滴在了手中的信上，我的手顫抖著，不斷的，不停的。無論是家人細膩的問候還是這一句句簡單而又復雜的排比句，都使我淚流滿面，而這是多么幸福的淚水??！

我想起了病中的媽媽起床為我準備宵夜；我想起了爸爸用那溫暖的大手托著我，教我游泳；我想起了爸爸媽媽抱著我拍下的第一張全家福；我想起了這隨處可見的幸福。

我在那一天，那一緊湊的一小時，那充滿溫暖的食堂，為那一封信，淚流滿面。

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昨天晚上做了個夢從我迷迷糊糊的從一個地方搬到一個陌生的2層小平頂，很模糊、把行李放下，上樓上看看去!當時天已經黑了，我走上樓梯一步、兩步、三步、四步、很多步了??我居然還在一樓!根本沒有第二層!!!!

我小心翼翼的看著我前方居然是個廁所! 噢!我忘記我要上廁所了?? 就快速跑去 上完廁所仔細聽有小孩在玩的笑聲!剛剛想去看一看 卻沒有一個人!我想出去 突然燈滅了!我心里很緊張???? 趕快去開門??

開的卻是一個小孩子的房間，孩子坐那背對著我不大清楚 太黑了!可仔細看有一雙眼珠子看著我!!!嚇的我趕緊關上門跑 跑了好久空氣中時不時聽到小孩子的笑聲!

終于跑了出去!跑到外面有人在聊天 有人用詭異的眼光看著我? 走到前面一家商店 有很多人在玩聊天 快速的走向他們，(中間還有很長不說了)等他們各回各家了。

我又不知道去那 走著走著 路上有好多鐵絲網?他們說經常有野豬來偷吃!所以才這樣做!帶電的!可我碰著沒事?想想我膽子這么大回去睡覺得了太累不多說??

今天早上起來電視還在放 正好有這樣的對話：這世界上真的有鬼，在你寫東西時后面窗簾看著你 ，我的窗簾被吹起來了?木有風!!

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按照縣委安排，我們第x考察小組采取個別談話、領導了解、查閱資料、摸底調查等方式，對xx同志在任xxx期間的表現進行了考察，具體情景匯報如下：

政治素質較高，組織觀念較強。一年來，該同志認真學習鄧小平理論，進取踐行黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，密切聯系實際，靈活運用馬克思主義觀點處理問題，大事面前能冷靜，難事面前善思考，是非面前講原則，在思想上、行動上與黨中央堅持高度一致。在工作中，識大體，顧大局，不計個人名利得失，能始終堅持一顆平常心。能正確對待組織和個人，無論組織上安排他到哪個崗位，他都能很快適應工作，干一行、愛一行，鉆一行、精一行。

業務技術精，工作業績突出。一年來，該同志進取推進xx產業發展，為產業發展創造條件，進取引進項目、技術，無償為種養戶供給閑置廠房，在實行幫扶政策的基礎上，繼續采取物資扶持，幫忙解決廠房、場地等;技術指導，聘請有經驗的技術人員，傳授技術知識等做法，先后扶持xx、xx等產業發展。xx成為全縣產業發展的排頭兵。

善于獨立思考，勇于開拓創新，駕馭本事比較強。對于重點工作他能夠及時提出富有見地的思路和措施，并善于抓主要矛盾和關鍵環節，善于預見工作中可能出現的問題;講究工作方法，能夠協調和團結各方面的力量，共同完成工作;注重工作效率，對于比較復雜的工作能夠及時拿出科學合理的方案，組織有關方面盡快落實;在處理緊急和重大問題時，比較沉著冷靜，表現了較強的原則性和靈活性;善于聽取各方面的意見和提議，及時改善工作。敢抓敢管，敢于碰硬，敢于批評與自我批評。能高效率、快節奏的完成領導交辦的各項工作任務。并結合工作實際，適時展開調研，為領導決策服務。

嚴守黨的紀律，處事公道正派。該同志能夠嚴格遵守黨的紀律，自覺遵守廉政各項準則，處處嚴格要求自我，工作作風干練，不計個人得失。待人誠懇、友善，能尊敬領導，團結同志，較好的處理與領導和同事的關系。辦事公道正派，職責不推諉，遇難不回避，身先士卒，為人表率，敢于承擔職責。同時性格開朗，作風民主，富有朝氣，善于在自我身邊營造一種活潑、寬松、進取的工作氛圍，善于調動各方面的進取因素，構成工作合力，推動工作順利進展。

根據xx同志在xx期間的表現，考察小組認為，該同志貼合xx的條件。

第xx考察小組

202x年x月x日

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在日前舉辦的汽車人才專場招聘會上，有用人單位對求職者進行現場英語面試，但所考察的卻不是英文水平，而是求職者的個人誠信度。

在這個汽車人才專場招聘會上，記者注意到，在《中國消費者報》的招聘展位前，一名女性求職者正在與招聘負責人用英語交流，所涉及內容主要有關求職者的個人學業背景以及她對汽車行業的了解程度。求職者看起來有些緊張，在交流中不止一次提出是否可換用中文，“No，in English”，招聘負責人的態度毫不妥協。 【您現在閱讀的文章來自“中國人才指南網”，請記住我們的永久域名： 】

面試結束后，《中國消費者報》的招聘負責人，消費指導部主任郝慶豐告訴記者，剛才那位女士所申請的職位其實對英語水平的要求并不高，之所以對她進行英語面試，是因為她的簡歷中注明所學專業為英語，目的是為了考察她簡歷的真實度。

“現在簡歷注水的現象太普遍了”，郝慶豐表示，求職者適當夸大自身的能力是可以接受的，因為一個人確實有超常發揮的可能，但有時候太離譜，“簡歷中的那個人與實際本人簡直就是兩個人”，這種情形下的招聘其實是一種浪費。

有業內人士表示，用人單位正越來越重視求職者的個人誠信度，學業背景、工作背景的真實程度乃至有無犯罪、違規紀錄都已成為企業在招聘新人時的調查范圍。

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1、背景。主要考察畢業生的個人情況。如年齡、籍貫、民族、性別、身高、視力、健康狀況；家庭主要成員及社會關系；文化程度、畢業學校、所學專業、接受過哪些培訓、從事過哪些工作、參加過哪些社會活動等等。

2、能力水平。主要考察畢業生的知識層次。所學專業的特點、課程設置、學習成績、外語和計算機水平、業務能力等等。其中業務能力：畢業論文、畢業設計、科技成果、專著以及你的實踐能力、操作能力、組織領導能力、口才、人際交往、文筆等等。

3、個性特征。是考察畢業生的人生觀、價值觀、敬業精神、人際關系、適應能力、處理壓力的能力和自我激勵的能力等。

4、形象。是考察畢業生的相貌、言談、舉止和風度等。

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一、特色辦學引發新思考。

20xx年11月24日，我們一行人赴龍港四小教育集團進行考察學習，聽取了陳廣東校長的報告，我深感受益匪淺，體會良多。給我留下印象最深的就是雖然學校有77個教學班，學生很多，但能通過堅持“特色辦學”，成功打造了屬于自己的獨特教育名牌。龍港四小經歷多年的摸索和總結，創建了經典誦讀、藝術教育、英語教育等學校品牌，這所學校無疑是成功的學校，形成了自己的特色，打響了自己的品牌。由此我想到，學校其實只需要打造一個特色品牌就可以成就一方新天地，像我們一提“尊重教育”，馬上就想到安陽實驗小學;一說“寓言教學”就會想起紅旗實驗小學一樣，它們就是有了特色，而我們眾多學校其實是沒有什么特色的，如何特色辦學和怎樣特色辦學將成為今后我們思考和追求的話題。

二、校園文化感受高品位。

考察溫州育英學校的時候，我們都感受到一種高品位的文化享受，小校園，“大文化”。學校在建設與發展的過程中，重視的不僅是校舍和教育設施的'建設，更重要的是獨特校園文化的建設。校園文化和辦學傳統使這所學校處處都有教育功能，時時都有教育機會，該學校利用一切可以利用的空間，學生書吧、生化實驗室、學校菜園、科學實驗基地等讓我們記憶猶新。李校長的《育英賦》，正副校長一個寫詞一個譜曲寫校歌，校長如此有才，也讓我印象深刻。我想，校長要成為學校文化的倡導者，要有超前的教育理念，做一個讀書人，文化人;學校應打造為人才成長的搖籃，出名師，育名生，辦名校。反觀自己的學校，感覺校園文化建設方面的缺乏，這也是下階段我要努力的目標。

雖然考察時間很短暫，然而這幾所學校給我們的啟發都是很大的、是長遠的。感謝王老師和進修學校為我們提供了這樣一個開闊視野、轉變觀念、重新定位、深入思考的機會，也相信大家都會學有所思、學有所獲。

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該同志自2000年10月份到經濟政策協調處工作以來，認真學習政治理論和業務知識，注重加強自身的作風修養，廉潔勤政，忠于職守，誠懇待人，團結協作，在委黨組領導下，各方面素質都得到很大鍛煉和提高。

一、注重政治理論學習，提高政策理論水平。該同志堅持不斷學習，不斷充實自己，注重自身政策理論水平的培養與提高。認真學習領會黨的各項方針政策和鄧小平理論，通過“三講”教育以及對“三個代表”深刻理解，夯實了理論功底，堅定了政治信念，提高了自己的政治敏銳性和鑒別力，增強了黨性意識、廉政意識、公仆意識和自律意識，培養了總攬全局的觀念。特別是通過認真參加共產黨員先進性教育活動，使自己的思想進一步得到升華，黨性得到提高。

二、加強業務知識的學習，培養良好的工作作風。該同志尤其注重學習相關業務理論，努力提高自身業務素質。發揚“認真細致、扎實嚴謹”傳統作風，認真對待每一份材料，每一份文件，每一項工作。邊學邊干，取長補短，牢記服務宗旨，轉變作風，自覺按政策、制度、程序辦事。謙虛謹慎，積極搞好團結配合，不計較個人得失。在新問題、新情況不斷的情況下，能以適應機構改革需要，盡快熟悉業務，沒有因工作的銜接而影響工作進度和質量，較圓滿地完成了工作任務和領導交辦事項。

三、認真做好本職工作，努力提高業務素質。一是認真研究分管的財稅、證券、金融等方面的業務理論，及時把握國家有關財政、稅收、金融、證券等方面的政策，以國家政策正確指導自己的工作，及時把握經濟動向，積極為領導當好參謀。二是積極主動地搞好與對口業務處室的配合，把好文件會簽關，注意把握宏觀政策、規定及相關規范。三是分別參與了幾年的計劃編制、白皮書的編寫，定期搞好經濟形勢分析，并參與了“十五”規劃和“十一五”規劃的編制。四是深入基層和外省調研，對我省普遍關心的經濟問題進行調研，調研報告多次在省計委系統獲獎。2003年，由所在處長帶領，對基礎設施融資問題進行調研，并寫出調研報告，該報告獲省發展改革系統科技進步一等獎。五是積極協助處長，組織了近幾年的經濟形勢分析會，并寫出相應的分析材料，及時反映經濟運行中存在的問題，提出建議。六是與人民銀行濟南分行及開行濟南分行聯合舉辦多次重點項目推介會，積極督促落實協調重點項目銀行貸款，為我省重點項目的順利實施起到了積極的作用。七是認真完成領導交辦的其他任務，如今年與中國保監會山東監管局一起，為我省設立保險公司問題，在調研的基礎上，提出了設立放案，該方案已經省政府辦公會通過，并在積極準備完善后上報中國保監會。

四是廉潔自律。按照機關黨委的統一部署，加強對兩個《條例》的學習，高標準、嚴要求，不斷提高反腐倡廉的警惕性，增強了世界觀改造的自覺性。

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考察

【讀音】：[kǎo chá]

【釋義】：1.對官吏政績的考核。2.觀察研究;審察。3.現常指實地觀察調查。4.猶考試。

【近義詞】：視察

考察造句

1.考察可能要花好幾個月時間。

2.這次考察觀察什么呢?

3.這次考察并不成功。

4.這些是考察的程序。

5.有時他在“自然”的背景下進行考察。

6.我們必須考察人格一詞所代表的東西。

7.現在我們進一步考察卷積的數學問題。

8.我計劃在我的重要文章里考察他的貢獻。

9.沒有必要繼續對各種原子逐一考察下去。

10.現在我們回過來更細致點考察這種情況。

近義詞造句

1.我不知道您今天視察前線。

2.他視察起各色鋪子和市場來。

3.督學下周要來視察。

4.休息的時候，西蒙小姐就來回視察。

5.懇請蒞臨視察。

6.敬請蒞臨視察。

7.董事長明天動身去視察海外分支機構。

8.在我們一起視察時，您引起了我的注意。

9.他甚至不能在“衣阿華號”上四外視察。

10.飛行員的任務是視察受災地區，估量災情。

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長期以來，該同志認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢記黨的性質、宗旨，衷心擁護黨的路線、方針、政策，認真學習業務文化知識，學習刻苦努力。遵守學校各項規章制度。該同志一向以來，認真學習黨的知識，關心國家大事，經過學習，該同志進一步端正了入黨動機，在日常的工作實踐中，努力爭取在思想上入黨，進取向黨組織靠攏，在重大的思想政治斗爭中，都能夠向黨組織反映自我的真實思想。有為共產主義奮斗終身的夢想和信念。工作中，他嚴格要求自我，踏實肯干，擔任教導主任，認真負責，工作任勞任怨，服從組織安排。

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一、以先進科學的辦學理念作支撐。

洋思中學“沒有教不好的學生”的辦學理念，寫在洋思校園中最醒目的位置，也烙在洋思人的內心深處，他們十幾年如一日，努力實踐“尊重主體、面向全體”的為學思想，最終造就了洋思這座輝煌的教育大廈。

東廬中學以“講學稿為載體教學合一”，創新了備課模式，提高了教學效益。東廬人的改革創新精神使學校在逆境中掘起，煥發出蓬勃向上的生機和活力。

二、以務實高效的教學模式為載體。

在科學的辦學理念指導下形成高效的教學模式。洋思中學原創了“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式。他們“以學定教”，根據學生的學情確定教學內容、教學策略。他們注重抓好起始年級，從新生進校的第一天抓起，從最后一名學生抓起。教師講課的起點是基礎差的學生，提問的重點也是基礎差的學生，課后輔導、夜間巡視、談心交流最多也是這些學生，他們優化課前準備，開展三級備課，優化課內時間管理，合理安排“學”、“教”、“練”的時間結構，切實提高課堂效率。他們優化課內導學策略，培養學生有效自覺的能力，優化課內的解惑策略，促進學生有效地質疑和釋疑，優化課內的訓練策略，促進學生有效鞏固和應用，優化課后的增效策略，確保進一步落實教學目標。

東廬中學以“講學稿”為載體的“教學合一”的教學模式，深化創新集體備課模式，即“提前備課、輪流主備、集體研討、優化教案、師生共用”。認真設計“講學稿”，體現參與主體、師生參與充分、切合學校實際、尊重師生獨特性和差異性。在課堂教學中教師以“講學稿”為載體，明晰學生學習思路，層層鞏固學習效果，做到“教、學、練”三結合，提高了課堂效益。

三、以完備嚴謹的管理模式作保障

洋思中學以改革開路，用責任制治校，對知識的掌握實行“堂堂清、日日清、周周清、月月清”，并充分發揮管理的育人功能，使學校管理步入民主、科學、嚴密的軌道。

學校在公有民營的體制下，把“包”字清進學校，在學校運作過程中層層落實，實現了人人是管理者，人人又是被管理者。

洋思中學始終不愉的抓住全面、全員和全程管理這個綱，把教育教學工作的各個環節全部納入學校規范化管理的軌道，做到真抓實管，嚴抓細管，敢抓善管。

東廬中學在逆境中求思變，統一教職工認識，規范實施“講學稿”。

四、以一支精誠團結，師德高尚的教師團隊為保證

一所必定有一個好校長，有一支好的教師隊伍。洋思中學校長蔡林森常說“吃苦就是享?！保塘稚孔约旱娜烁聍攘碇涡?，他幾十年如一日，他所率領的洋思團隊是一支特別能吃苦、負責任、有智慧、甘于奉獻的隊伍。他們身上體現出的超常的意志力量、智慧力量和道德力量，是洋思中學成功的不竭動力。

東廬中學教師敬業奉獻，校長在教學改革中從學校實際出發，講實效、出實招，實事求是的工作作風是該校成功的有力保證。

五、以教學質量贏得社會的信度

一所成功的學校必須要有較高的教學質量，因為教學質量才是教育的生命力體現，才是教育的根本。

洋思中學在以“三流硬件、三流師資、三流學生”的基礎上，一舉成為當今的中國，成為家喻戶曉的被社會、家長贊譽的學校，很重要的是學校具有很高的教學質量。

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尊敬的各位員工，

根據公司發展的需要，我司計劃進行一次商務考察活動。此次考察旨在進一步了解市場情況、擴大業務范圍、提升產品競爭力，以及加強團隊之間的合作與溝通。為了確保考察活動的順利進行，特向各位員工發出以下通知。

一、考察時間和地點：

考察時間定于下月的14日至20日，考察地點為廣州和上海。此次考察涉及到的行程安排緊湊，請各位員工提前安排好個人事務，確保能全程參與。

二、考察目標：

1.了解市場情況：通過參觀當地的商業區和企業，深入了解當地市場的發展狀況、競爭格局、消費者需求等，從而為公司未來的戰略決策提供參考依據。

2.拓展業務范圍：與當地的合作伙伴進行洽談交流，尋求業務合作機會，擴大公司的業務范圍和市場份額。

3.提升產品競爭力：通過考察同行業的競爭對手，了解他們的產品優勢和市場策略，進而提升我們自己的產品競爭力。

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4.加強團隊合作：通過共同的考察活動，加深團隊成員之間的了解，促進合作與溝通。

三、考察內容：

1.參觀當地企業：

我們將安排參觀當地一些知名的企業，包括行業領先企業和創新型企業，通過參觀交流，了解他們的經營理念、運營模式和管理經驗，以提供給我們更多的啟示和借鑒。

2.市場調研：

我們將分成若干小組進行市場調研，探索當地市場的需求狀況、競爭形勢以及潛在的合作伙伴。每個小組將有機會與當地企業代表進行面對面的交流和洽談，以期達成合作的意向。

3.團隊活動：

在考察之余，我們將組織一些團隊活動，以增進團隊的凝聚力和合作意識。這些活動不僅包括文化體驗、美食品嘗，還包括一些團隊合作的挑戰，讓大家更好地理解團隊合作的重要性。

四、注意事項：

1.出行準備：

請各位員工提前安排好出行事宜，包括交通工具、住宿等，并注意準備所需的商務禮儀。公司將提供相應的交通和住宿報銷政策，具體事宜將另行通知。

2.學習準備：

請各位員工在參加考察前對目標地區的背景資料和相關行業知識進行學習和了解，以便更好地參與到考察活動中。

3.團隊合作：

請大家積極配合，相互幫助，保持團結和友好的工作氛圍。在活動中多與團隊成員交流和溝通，共同分享所得，以便更好地完成考察任務。

五、總結和分享：

在考察結束后，我們將組織一個總結和分享會議，各小組成員需準備簡短的匯報，回顧整個考察活動并匯報收獲和體會。這將是大家相互學習和共同成長的機會。

最后，希望各位員工能積極參與此次商務考察活動，通過對外的開放和學習，不斷提升自己和公司的競爭力。期待此次考察活動圓滿成功，為公司的發展和壯大貢獻力量。

謝謝大家！

公司領導

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××同志自××年以來，歷任區委統戰部長、區委辦公室主任、區政府常務副區長。六年來，勇于擔當，履職盡責，在不一樣的工作崗位上均取得了突出業績，是一位組織信任、群眾公認的優秀黨員領導干部。

立場堅定，頭腦清醒，政治素養高。能始終和黨中央堅持高度一致，堅決擁護并認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，嚴格落實中央和省、市、區委作出的重要決策和部署。具有堅定的馬克思主義信仰，具有較強的政治敏銳性、洞察力和鑒別力。注重學習政策理論和市場經濟知識，理論水平高，知識面廣。

眼界開闊，思路清晰，工作業績實。抓工作思想解放，能夠站在全局高度研究問題，把握方向。擔任統戰部長期間，明確“圍繞穩定抓統戰、圍繞經濟抓統戰、圍繞隊伍抓統戰”的思路，促進區委統戰工作邁上了新臺階。擔任區委辦主任期間，圍繞區委中心工作，搞好協調服務，促進了區委工作規范高效運轉。擔任常務副區長以來，長期分管經濟工作，熟悉經濟運行規律，工作思路明晰，重點突出，成效明顯。

沉穩大氣，作風務實，領導本事強。該同志性格沉穩，為人謙和，作風扎實，在群眾中具有較高威信。善于抓大事，抓關鍵，對分管部門敢于放手、充分信任，在重大問題上敢于承擔職責，善于調動分管部門的進取性，具有很強的領導本事。

為人正派，清正廉潔，群眾口碑好。具有良好的政治品質和道德修養，顧大局、講原則，嚴自律，注重擺正自身位置，時刻維護班子團結。認真貫徹中央和省、市、區委關于黨風廉政建設的各項規定，嚴格要求自我及家屬和身邊工作人員，無不廉潔行為。

不足之處：理論學習的系統性有待進一步增強

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由XX公司開發（XXX局負責牽頭）、XXX公司監理、xxx公司施工、XXX公司勘察、XXX公司設計的XXX工程于x年x月x日開工建設至x年x月x日歷時XX天完成了工程建設，今天誠邀各方參加今天的竣工驗收，讓我代表公司（XXX局）對大家的'到來表示歡迎。（開場白）然后按施工、勘察、設計、監理、甲方、質監站的順序組織各方進行發言并提出驗收意見。

（甲方的發言）工程建設前期，我們已取得了用地許可證、規劃許可證，在質監站進行了監督注冊手續。與設計、施工、監理等單位簽定了合同，建設中各方均很好地履行了合同，我們業主方按合同的規定進行了工程款的撥付。在技術資料方面，開工前進行了圖紙會審，施工中對工程變更及洽商進行了認可簽發；質量管理方面：監理單位非常辛苦，嚴格按工程規范、強制性標準及相關程序進行監理，使得工程初驗合格。后期驗收階段，設計、圖審、節能、勘察等單位出具了質量合格文件。氣象避雷、空氣環檢、環境檢測、公安消防、規劃、清欠辦等對本工程進行了驗收認可。施工方已經做了工程質量保修承諾。經過施工單位、監理單位、甲方現場代表，設計單位等單位的共同努力，在各位領導對本工程給予的大力支持下，本工程已建設完畢，因此我業主認為此工程已達到了竣工驗收的條件并同意竣工驗收。

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