精選范文:中學新生演講發言稿(共2篇)各位評委，各位同學：大家好！

我演講的題目是《禮行天下》。奧運會上的禮儀小姐，她們的一舉一動，一顰一笑，都給我們留下了深刻的印象，她們優雅的舉止很好地傳達出我們“禮儀之邦”的良好形象。禮行天下，這里的禮是指禮節，禮儀，禮貌等等。

在我們的課堂中也有許多禮節。鈴響時，學生們安靜地坐著，等老師來上課；當老師上課時，學生們站起來向老師問好。 這是儀式；回答老師的問題時，聲音很大，這就是儀式。我們需要了解世界上禮節的重要性。

禮不僅是我們道德修養的體現，也是對古代美德的繼承。禮儀可以維護社會的穩定、團結與和諧。兩個不小心對撞，懂禮的人會說對不起，而不懂禮的人便會由此引發一場唇槍舌戰，甚至還會引起打架事件。

這便是習禮的重要作用。禮行天下，更重要的是要我們知道怎樣做到以禮相待。我認為這首先要我們懂得感恩。

有一個故事：一個企業家資助了山區的兩個小學生。他打算去山上看她們。聽說恩人來了，姐妹倆連夜趕到鎮上買了雪白的墻紙和熒光燈，把房子布置得很好。

第二天夜里企業家來時，明亮的日光燈映著雪白的墻紙，他不禁熱淚盈眶，決定永遠資助她們。其次，要習禮還必須要有愛心。汶川大學無情地奪走了四川人民過去的幸福。許多志愿者主動與遇難者交談并安慰他們。

各地群眾也紛紛捐資捐物，幫助四川人民度過難關。感恩和愛，要學習，兩者缺一不可！禮就像清泉，能洗去所有污垢；禮就像春風，能吹走一切混濁；禮就像白云，能掩蓋任何黑點。

有禮走遍天下，無禮寸步難行。讓我們行動起來，讓我們黨祖國成為名副其實的“禮儀之邦”，讓華夏文明播種四方！謝謝,我的演講完了.

[中學新生演講發言稿(共2篇)]篇一：中學新生演講發言稿

各位評委，各位同學：

大家好！我演講的題目是《禮行天下》。

奧運會上的禮儀小姐，她們的一舉一動，一顰一笑，都給我們留下了深刻的印象，她們優雅的舉止很好地傳達出我們“禮儀之邦”的良好形象。

禮行天下，這里的禮是指禮節，禮儀，禮貌等等。在我們的課堂中也有許多禮節。鈴響時，學生們安靜地坐著，等老師來上課；當老師上課時，學生們站起來向老師問好。 這是儀式；回答老師的問題時，聲音很大，這就是儀式。

中學新生演講發言稿(共2篇我們需要了解世界上禮節的重要性。禮不僅是我們道德修養的體現，也是對古代美德的繼承。禮儀可以維護社會的穩定、團結與和諧。

兩個不小心對撞，懂禮的人會說對不起，而不懂禮的人便會由此引發一場唇槍舌戰，甚至還會引起打架事件。這便是習禮的重要作用。

禮行天下，更重要的是要我們知道怎樣做到以禮相待。我認為這首先要我們懂得感恩。有這樣一個故事：

一位企業家在山區資助了兩名小學生。他打算下山區看她們。聽說恩人來了，姐妹倆連夜趕到鎮上買了雪白的墻紙和熒光燈，把房子布置得很好。

禮就像清泉，能洗去所有污垢；

禮就像春風，能吹走一切混濁；

禮就像白云，能掩蓋任何黑點。

有禮走遍天下，無禮寸步難行。讓我們行動起來，讓我們黨祖國成為名副其實的“禮儀之邦”，讓華夏文明播種四方！

謝謝,我的演講完了.

篇二：中學新生演講發言稿

各位評委，各位同學：

大家好！我演講的題目是《禮行天下》。

奧運會上的禮儀小姐，她們的一舉一動，一顰一笑，都給我們留下了深刻的印象，她們優雅的舉止很好地傳達出我們“禮儀之邦”的良好形象。

禮行天下，這里的禮是指禮節，禮儀，禮貌等等。在我們的課堂中也有許多禮節。鈴響時，學生們安靜地坐著，等老師來上課；當老師上課時，學生們站起來向老師問好。 這是儀式；回答老師的問題時，聲音很大，這就是儀式。

我們需要了解世界上禮節的重要性。禮不僅是我們道德修養的體現，也是對古代美德的繼承。禮儀可以維護社會的穩定、團結與和諧。

兩個不小心對撞，懂禮的人會說對不起，而不懂禮的人便會由此引發一場唇槍舌戰，甚至還會引起打架事件。這便是習禮的重要作用。

禮行天下，更重要的是要我們知道怎樣做到以禮相待。我認為這首[中學新生演講發言稿(共2篇)]先要我們懂得感恩。有這樣一個故事：

一位企業家在山區資助了兩名小學生。他打算下山區看她們。聽說恩人來了，姐妹倆連夜趕到鎮上買了雪白的墻紙和熒光燈，把房子布置得很好。

有禮走遍天下，無禮寸步難行。讓我們行動起來，讓我們黨祖國成為名副其實的“禮儀之邦”，讓華夏文明播種四方！

謝謝,我的演講完了.

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尊敬的各位領導，各位即將共事的兄弟姐妹們：

大家下午好！

驚聞組織安排我到xxx中學任職，我感到既高興又忐忑。

高興的是自己回家了。首先是離自己的小家更近了，更重要的是又加入了一個新的大家庭，我將如愛護自己的小家一樣愛護這個大家庭，將如對待自己的家人一般和各位同仁友好和睦相處。家是愛的港灣，我相信在xx中學這個大家庭里，我和各位一定能夠收獲到真誠和友愛，收獲到成功和快樂。

忐忑的是自己進城了。曾經任職的農村學校和城里學校有共性也有差異。從農村到城里，劉姥姥進了大觀園，自己從內行變成了外行，需要學習的很多。我將堅持“一個中心”，注意“三多一少”，工作中做到“四位”。

“一個中心”是指堅持學校主要領導的領導核心不動搖，作為一名副校級干部，我將找準自己的位置、當好自己的角色，服從宋校長的領導，并與各位副校長平等相處、協作配合，時時事事從大局出發，維護班子團結。

“三多一少”是指多學習、多請教、多創新、少想當然和默守陳規。我將不斷提高自己各方面的素質，增長自己的才干，保持清醒的頭腦，在完成自己分管工作的同時給校長當好參謀和助手。

“四位”是指工作主動到位不缺位，恪盡職守不錯位不離位。對于分管的工作我將做到不推諉，不扯皮，果斷決策，敢于實施，立足本職積極主動地創造性開展工作。

親愛的各位領導和同事們，相遇是一種緣分，相守是一份承諾，相知相愛是一種期待。相信我們的相遇、相守、相知、相愛定會塑造一個更加美好的xxx中學。謝謝大家！

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尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家新年好！

棋盤嶺下歡聚一堂話情誼，Xx河畔共度良宵展未來。

今天，我非常榮幸參加Xx初中九六屆同學畢業二十周年聚會。這是一個令人激動的時刻，此時此刻，我站在這里，用一顆虔誠的心，向在座的各位，表示親切的問候和崇高的敬意！

向本次聚會的倡議者、組織者、以及籌備者致以深深的謝意！面對你們，我們的感激之情無以言表，只能向你們說一聲：你們辛苦了！

向參與本次聚會的全體同學致以深切的問候！尤其要感謝那些遠離故鄉，在外奔波拼搏的同學們，能利用春節期間有限而又忙碌的時間，不畏辛勞，提前和按時趕赴會場的老同學表示最熱烈、最真誠的歡迎！

還要向因故未能到場的同學們道一聲珍重，說一句祝福。祝福他們平安、健康、快樂、幸福！

更要感謝Xx大酒店的蔡總！感謝他放棄休息的時間為我們本次聚會做好了充分的并提供了優質的服務。

今天的聚會，使我們心中那顆顆驛動的心從四面八方又匯聚到了一起，隨著同一個節拍一起跳動，又一次演繹出了一支以同學情誼為主旋律的交織著歷史與回憶、苦樂與酸甜、成功與自信、輕松愉悅而又深沉渾厚的友誼交響曲。這樣的樂曲是天地之間永恒不變的樂章——那就是我們師生之情、同學友情！我認為我們的情誼勝過大別山彩虹瀑布的夢幻彩虹！我們的友誼會永遠天長地久！

我相信，此時此刻，我們每個人都無不心情激動、感慨萬千！二十年悠悠歲月，在無聲無息中悄悄過去了，想當初，我們這些風華少年，在一起度過了最純潔、最浪漫、最天真無邪的美好時光。十年前的初中生活，仿佛就在昨天；二十年前的分離，似乎從來沒有來臨，我們就和二十年前一樣：我們有的雖然相距較遠，但我們的心卻永遠相連。

操場上，同學們奔跑的身影依然清晰；教室里，同學們刻苦的身姿依然展現；還有同學們嬉戲逗樂的歡笑聲，猶然響在耳邊；所有的記憶還歷歷在目。

同學們，從來到這里的那一刻，從一張張熟悉的笑臉上，我們已經將二十年的一幕幕反復地在內心回放，有多少難忘的情景還栩栩如生！初中三年的故事是永遠談不完、說不盡的。因為，那是我們最為美好的時光。

歲月的滄桑，洗盡了我們青春的年華和天真浪漫，但洗不去我們心中那份深深的同學情誼。無論人生沉浮與貧賤富貴怎樣變化，我們的同學情誼，就像一杯淳厚的陳釀，越品味越濃，越品味越香，越品味越醇。

親愛的同學們，但愿今天的聚會能更深的凝聚我們的學友深情！愿那分純真美好的師生之情、同學情誼，會隨著這次聚會而更深、更遠、更久的延續、延續、再延續——————我相信大家心里跟我一樣，都有一種感動，兄弟們，姐妹們，把你的這種情感釋放出來吧！人生有幾種情感，如果你體會不到，你的人生是不完美的：那就是親情，愛情和友情。同學情誼是我們情感的珍寶，是治療你心靈創傷的一劑良藥，它在我們每個人心中，都應占有一塊圣潔的領地！我想：今天的聚會，我們會一起體會到這種感情的！我們是幸福的！

請大家銘記今天的聚會，請大家永遠記?。翰徽撃闶谴猴L得意還是偶遇挫折，不論你貧窮還是富貴，老師、同學永遠是你堅強的后盾！是你事業的幫手！是你精神的支柱！群里的同學錄永遠是你的避風港灣！

我堅信，這次聚會只是一個良好的開端，我們依然期待，期待今后會有再次的大聚會、大團圓！就此機會，在此，我對同學提幾點建議：一、首先確保兩個務必，務必保障夫妻和諧，和諧是人類發展的主題，也是我們每位同學應盡的義務。務必保證私房錢安全，一定要掌握主動，避免被動，確保手里有錢，心里不慌；為同學聚會準備充足的資金。二、要努力強身健體，保持健康新生活，要努力做到堅持鍛煉身體，健康快樂生活。時刻準備著：為同學聚會保證身體健康。三、努力工作，開辟財源，多多賺錢，經營好自己的家庭，開創好自己的未來！

最后，祝所有辛勤培育過我們的老師，身體健康，心情愉快，闔家幸福，青春不老！祝所有的同學，心寬體健，事業順利，家庭和睦，平安快樂，心想事成、萬事如意！祝我們師生之情長久、同學友誼萬歲！

謝謝大家！

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在學校校園十佳歌手總決賽上發言稿范文

在當今社會生活中，發言稿使用的情況越來越多，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。寫發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的在學校校園十佳歌手總決賽上發言稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老師們、同學們：

下午好！

沐浴著冬日暖陽，我們全體師生歡聚一堂，在這個充滿溫馨、祥和的美好時刻舉行以“放飛夢想，快樂成長”為主題的遵道學校第xx屆“校園十佳歌手”總決賽，享受了一次完美的`視聽盛宴。

首先要對我們29位參賽選手表示熱烈的祝賀，祝賀你們在本次大賽上取得的優異的成績?；顒拥某晒εe行，得益于學生處的精心組織，得益于各處室的積極配合，得益于7位評委老師的辛勤付出，在此，我謹代表學校向你們表示衷心的感謝。

這一段時間，校園的每一個角落都洋溢著歡樂的歌聲，因為有了歌聲，我們的校園變得更大的生動活潑；因為有了歌聲，我們的校園處處充滿了藝術的氛圍；因為有了歌聲，我們校園的文化氣息愈加濃厚。

在今天的舞臺上，我們29位選手臺風自然、感情投入、功底扎實、訓練有素。他們用嘹亮的歌聲、飽滿的熱情歌唱美好的童年，表達自己的理想信念；他們用甜美的音符抒寫快樂的學習生活，展示了遵道學子與眾不同的風采！這一切，都昭示著我們遵道學?！案卸?、團結、拼搏、超越”的學校精神！

今天，我還要向同學們提出三點希望。

一是希望有更多的男同學參與到歌手選撥賽中來，今天的29位選手中只有6位是男同學哦。

二是希望本次沒有參加預賽、復賽、決賽的同學要向參賽選手學習，學習他們有一樣特長，學習他們在比賽中積極進取、全力拼搏的精神。

三是希望我們的選手以后多學好歌，多給同學們唱好歌，帶領同學們一起來唱好歌。讓我們的校園生活變得更加豐富多彩。

最后，再次向參賽選手表示祝賀。

謝謝大家！

? 中學歌手決賽發言稿 ?

各位同學：

你們好!下面，我提幾點希望：

1、做一個珍惜時間的人。本學期是元月29日進行期末考試，現在離期末考試只有近一個月時間了。下學期是三月一號開學，六月十四號中考，離中考只有三個來月時間，而現在還有許多新的內容要學，學了不一定都掌握了。起碼還要保障有一個月的復習時間，對初中階段的內容作系統的復習。再說雙休日學校不像過去那樣給補課，所以說時間對我們來說太寶貴了。浪費時間，就是在自毀前程。同學們要充分利用早自習、中自習、晚自習三段時間，還要抓住課外活動時間!哪怕是課間十分鐘啊!時間是金，分分難舍!課堂45分鐘就更不用說了，要傾心聽，用心記，聚精會神，專心致志!把凡能用上的時間都充分地利用上!

2、做一個學習有方的人。

(1)、要合理安排時間。除正常上課外，一天的課外時間要合理安排，白天的課外時間做什么，晚上的時間安排什么，休息日做什么，本周重點做什么，下周重點做什么，要做到有日安排、周安排、月安排，要擬定短期計劃和較長期計劃。

(2)、要主攻薄弱學科。薄弱學科會直接影響我們升學。我們把它視為堡壘，要想方設法把它攻破，炸毀。對薄弱學科一要投入時間，多看多練。二要虛心請教，問同學、請老師。三要橫下一條心，要不到黃河心不死的決心，有攻不下堡壘心不甘的氣概!力求做到各個學科均衡發展!

(3)、文理學習要講究策略。文科學習要在“看”字上做文章，要熟透教材內容，胸中有丘壑，要多積累，要揣摩答題技巧，方方面面，點到哪曉到哪。理科學習要做“練”字下功夫。容易做的一帶而過，拐彎的活題寫清步驟，總結規律，融會貫通。這樣每天做得就多了，見多就能識廣。

(4)、要回頭看，要注重適當的復習。要注意對本學期已學章節的復習，要注意對過去七、八年級教材的復習，溫故才能知新，否則不溫故反而忘故。

3、要做一個排除干擾的人。我們有的班級紀律較差，學習氣氛不濃。我們要靜下心，穩住神，要一心一意地搞學習。我看過有本書上說有一個愛學習的人，專去鬧市廣場看書來鍛練自己的集中力。希望大家也要有身處鬧市的定力，躲進小樓成一統的毅力，去專心讀書。

4、要做持之以恒的人。學習是我們的職業，學習是一件艱苦的事，我們要以苦為樂，我們要敬業樂業。學習是漫長的過程，它甚至會陪伴我們一生。就是一帆風順上完大學，還要七、八年光陰。所以要做好充分精神準備，做一個馬拉松項目的運動員。當遇到困難時不懈怠，遇到坎坷時不氣餒，意志消沉時要善于及時調整好心態，始終充滿昂揚的斗志，保持不衰的熱情走完這段荊棘叢生的旅程。

同學們，父母的叮嚀在你們耳畔回響，師長的目光在為你們送行。泥河二中是一艘大航船，我們的領導和老師決心為你們送上一段快樂而溫馨的旅程!

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尊敬的各位老師、親愛的叔叔阿姨們：

大家下午好！

我叫周自豪，今天我能在家長會上作為學生代表，我感到非常的榮幸。

在這里我要感謝學校領導和老師們對我的辛勤培育。在這我學到了更多的知識。明白了許多做人的道理。這其實飽含著每一位老師的嘔心瀝血和諄諄教導，又傾注了爸爸媽媽的畢生心血和含辛茹苦。

在這里我代表同學們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬，感謝你們的培養和教導。

時光如梭，轉眼間我們在新的學校已經接近三個月了。我們也經過了月考、段考兩場大型考試。這使我感慨良深。

剛開學的時候，我既激動、又擔心。激動的是我來到一個新的學校，有一個新的開始；擔心的是這里的教學效果怎么樣？是不是和我想象的一樣。但是經過幾天的接觸之后，我開始信賴這個學校了。

因為我們的班主任趙培立老師非常盡職。他每天早上六點多就來了學校，晚上趙老師等我們回到宿舍入睡后他才離開。在這里我想對趙老師說一聲，老師您辛苦了！

還有我們的語文老師－－蔣老師，他也非常盡職，把我們的語文成績提升了一個新的層次，在這里我也想對蔣老師說一聲：謝謝您，您辛苦了。

在開學的兩個多月里，我們還進行了隊列隊形比賽和百年追夢演講比賽等大型活動。既鍛煉了同學們的身體，又豐富了文化知識。

今日我以五中為榮，明日五中以我為傲。同學們，我們要好好學習，刻苦鉆研，做一個德智體美全面發展的學生。讓我們各自朝著自己的目標努力。一起成為五中的驕傲吧！我的發言到此結束，謝謝大家！

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敬愛的老師 親愛的同學們：

大家好！

今天，我們在這里隆重聚會，舉行新學期第一次升旗儀式，能作為學生代表在這里發言，我感到十分光榮和自豪。

時光飛逝，轉眼間，在這個金秋的九月，我們又迎來了新的學期。新學期，我們將迎來新的生活，所以我們要以更飽滿的精神，更樂觀的心態，更健壯的體魄來完成新的任務。

新學期開學了，看著初一新入學的學弟學妹們，我不由地聯想到剛入學時的自己，那時的好奇與激動，我想，學弟學妹們現在也一定感受得到。

公中是一所具有光榮革命傳統的學校，一代代公中人為公明中學書寫了輝煌的歷史。作為一名公中學生，我們時刻要以一名合格中學生的標準來要求自己，努力做到：

一、刻苦學習，課上認真聽講，積極回答問題，獨立認真完成作業，勇于創新，使自己的知識更豐富。

二、尊敬老師，團結同學，積極參加各種文體活動，讓自己德、智、體、美全面發展。

三、嚴格遵守學校的各種規章制度，用《中學生守則》和《中學生日常行為規范》來要求自己。

四、為自己初中生活作一個合理的計劃，確定自己的目標，讓三年的初中生活充實而有意義。

上屆初三在中考中取得了輝煌的成績，“長江后浪推前浪”，所以，我們無論是初一、初二還是初三都應該更加努力，這是為了公中的明天，也是為了我們的明天。

最后，祝大家學業進步。

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尊敬的校領導，親愛的老師們，同學們：

大家好！我是來自高一⑶班的一位全國班學生錢曉麗。今天能坐在這里發言，我倍感榮幸。

一轉眼，新的一學期又開始了?；貞浫ツ暝诮鹕街袑W與大家度過的半年美好的時光，不管是那些清晰的，還是那些模糊的片段，此時都歷歷在目，仿佛一切都發生在那天，在金山中學里度過的日子，夾雜著艱辛的汗水，歡樂的笑容和蘊含著酸甜苦辣的種種，我都經歷過了，品味過了。

在金中生活到現在，與上海的同學，老師和全國班的其他朋友們相處到現在，我發現這里的一切都是那么令人印象深刻。我來自高一⑶班，班主任陳華老師對我十分地關心，卻不缺嚴格;金中給了我多次發展，鍛煉的機會，同時也不乏娛樂放松的成分。永遠忘不了20xx年那溫馨的平安夜，也忘不了那熱鬧的游園會，最重要的是金中給了我一個優美舒適的學習環境，一個優雅溫馨的生活空間和一個很好的學習為人處事的環境。

我們全國班的同學們在校期間都有一定的自由活動空間——那就是每周的雙休日，學校為我們安排了各種活動來豐富我們的異地高中生活：為我們開放閱覽室，電子閱覽室，播放電影等，有需要還可以去朱涇鎮上購物等，周日還為我們開設了英語和數學的補習班。學校真的為我們考慮了很多，提供了十分的方便，我們應覺得幸福。

我更應該慶幸，我的父母把我送到了金山中學。

在金山中學的一點一滴都是一份美好的回憶，在金山中學結識的任何一個同學，老師都如同自己的朋友，我想在座的各位全國班的同學都會和我有同樣的感受，都不會后悔自己高中三年在金中度過。

金中的教學目標是"會做人，會學習，會生活"，在這里，我不斷在提高，不斷在磨練自己，所以我要說，感謝金中讓我在如此美麗，如此現代化的校園中生活，感謝金中讓我在如此具有人文氣息的環境中學習。我相信，嘴上的贊美不足為信，而是要以優異的成績來回報金中對我們的栽培！

在新的一學期里，我會更加努力，更加踏實，一步一個腳印，不僅是在學習上做到嚴格要求自己，還有作為一名寢室長，我也必須搞好宿舍衛生和各種工作，做一名有理想，有文化，有素質的合格的金中人！

最后，祝大家在新的一年里學習進步，新年新氣象，愿三年后金中以我們為豪！

高一⑶班 錢曉麗

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有緣千里來相會，無緣對面不相識。人與人之間風云際會，讓人倍感珍惜。感謝那么多為我們創造這次美好相聚的人們。

感謝我們的班主任葛老師。30年前的一幕幕如眼前：他每天抽出時間組織英語單詞競賽，他在假日里教會我們游泳，帶領我們到“黃河之母”雕像游覽區游玩，他親自陪同家庭遭遇變故的學生走過最艱難的一段路，他為家在東莞的學生包餃子??葛老師是用心愛著我們每一個人的，他把青春和熱血奉獻給了我們。每一個同學心中都珍藏著被老師關心的故事。那年雪很大，路上的積雪齊膝深。我騎著自行車剛出村就摔了跤，只得步行5公里上學。放學了，一個人悄悄地剛走出沒多遠就被葛老師追上了。他領著一個高個男生執意要送我回家。我們一行三人深一腳淺一腳地前行，天地間很安靜，很溫暖。后來碰上爸爸騎著三輪車來接我，老師才肯離去。啊，感恩葛老師，他關愛我們的故事一件件涌現在心頭。

感謝這次聚會的組織者李同學。那天突然地接到他的電話，心中驚喜卻忘記問他是怎么找到我的。那天，我回娘家看望父母，爸爸很高興，不停是比劃著，這實在難得。原來李同學到村里來打聽我了，村里的鄰居指點他見到了我的爸爸，爸爸就把他領到家里抄下硬紙板上我的電話號碼。爸爸得了腦血栓，身體活動不方便，也不會說話了。他從不到街上去，每天一個人拖著病殘的身體在村后的河堤上行走。爸爸的脾氣越來越壞，有時怒吼，有時摔東西?？墒悄翘焖_心、高興。感謝李同學，感謝他在那個夏日和我的孤獨的爸爸交談。感謝他不辭辛苦地把我們聯系在一起。

感謝當年的任課教師。一個老師一個扇明亮的窗，一個老師一本厚重的書。數學老師汪老師很愛清潔，衣服總是平平展展的，折疊的痕跡清晰可見。她教學水平高，上課總是一絲不茍，如外表一樣嚴謹。她常常不用打開課本就能把習題寫滿黑板。學校聽她的公開課，她把例題事先寫在數學書的后封皮上，不動聲色地完成了教學，用心良苦。她生氣時責怪同學的話常常是“你呀，墻頭的蘆葦，頭重腳輕根底淺”，語氣中飽含激勵和期望。體育老師李老師，他不僅教我們廣播體操、籃球、足球、乒乓球、排球，還教我們前滾翻、跳鞍馬、雙杠，他的示范動作像專業體操運動員一樣優美。30年后的今天，因為“安全”的羈絆，體育老師很少再教這些項目了。感謝我們的任課老師們，他們用智慧把我們帶到了一個又一個嶄新的境地。

感謝同學們。當年，我從農村走來，走進城市，走到大家中間。這個大家庭滋養著我。王同學的媽媽慈愛能干，為了幫助我參加師范學校的面試，她為我做了一件白底紅點的襯衣，我穿上它顯得活潑有朝氣，因此獲得了不錯的面試成績。趙同學善良關心人，那天中午，她特意早早到學校是為了我這個讓中午不回家在學?？袥鲳z頭的同學嘗嘗她賢惠的母親做的香腸。這些故事，越回憶越珍貴，歷久彌新。

而我呢，常常為自己當時的笨拙懊惱：那個午后，趙同學的媽媽為我的自行車換上氣繩打足車氣的時候，我心里是感激的，可是嘴上什么也沒說，推上車子默默地走了。一個農村女孩那時真的那么笨。“謝謝!阿姨?！边@四個字這許多年我在心里說了許多遍。

王同學的媽媽讓自己的寶貝女兒跟我到農村體會生活，同時帶上她的弟弟。白天，她姐弟倆和我一起下地薅草摘菜。晚上，我家沒有多余的床，只好讓弟弟在堂屋的竹椅上蜷睡一夜，更不要說洗澡了。那時候我就是這樣接待同學的，委屈他們一身泥一身汗湊湊合合地過夜。

那時候，我當班干部。自習教室里喧鬧的時候，我會賭氣撇下同學們到辦公室找老師告狀，不顧及同學的面子，不覺得打擾了老師備課，不覺得自己無能和簡單粗暴，也全然不顧辦公室里其他老師驚愕的眼神。那時我真傻。

這一切同學們都包容了，諒解了，還不計前嫌熱情地喊我“老班長”。

感謝同學們，我們相處的日子，單純、歡樂、活潑、熱情，全是正能量。

感謝父母。30年前，父親從農村走出來，在軍區大院做木匠，打零工，他羨慕極了軍官家庭的幸福生活。在幫助別人做小凳，鑿搓衣板的時候，他就巴結地問：“怎樣才能讓我的孩子也脫離地里的勞動呢?”老雷告訴他：“上學。”父親就千方百計地托人把我從農村轉到城里，我能夠和同學們坐在一起學習了，我的生活和同村的玩伴不同了。為了這個不同，父母很不易：爸爸常常在工房里多干活，干重活，那時木匠沒有電動工具，鋸木頭，刨平面，鑿榫眼，全靠力氣和汗水。因為我上學，媽媽干農活少了幫手，可她硬是把糧食地也種上蔬菜。“一畝園十分田”，為了侍弄菜苗，媽媽每天在菜園里蹲著、跪著、爬著。感恩父母，是他們改變了我面朝黃土背朝天的命運，是他們讓我認識了你們，是他們讓我學會了讀書和寫字，是他們讓我有了一份不用風吹日曬雨淋的工作。

今天，我們聚在一起，聚在一起回憶。大浪淘沙，經過30年歲月的淘洗，記憶里的東西像金子般美好。

啊!歲月匆匆而過。走出這個房間，走出這家酒店，我們一定能夠創造更多的美好。

? 中學歌手決賽發言稿 ?

在日常生活和工作中，發言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞著主題講話的`文稿。你知道發言稿怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的中學老校友發言稿，歡迎大家分享。

校領導、各位老師、同學們：

大家好！我們是本校1960屆部分高中畢業生。20xx年11月，48年后回到母校相聚，十分高興，走進校園，整潔、美麗、明亮的校區和過去完全不一樣了。

聽校領導劉書記介紹后得知：現學校有出類拔萃的師資隊伍，有一流的硬件設備，有開放性國際化的對外交流，享有盛譽的教育質量，重視特色教育、美術班畢業生連續十三年升學率達100%，20xx年全省美術統考中有5名同學進入前五名，20xx年以后有23名同學考入清華大學，學校已培養出12位中科院、工程院院士……

現在我們已步入老年，回憶過去，有一些感悟。學生時代除了要努力學習外，一定要學會做人。我們同學之中，凡做人大度、待人寬厚、做事有必勝信念、有創新和團隊精神、生活中受得了委曲、經得起挫折、對師長父母尊敬、對親友同事有愛心者，不僅事業上取得了較好成績，而且家庭美滿幸福，人際關系良好。我們把這些告訴同學們，希望你們將來都能成為有用的人才。

謝謝大家！

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各位親愛的家長，老師，同學們：

大家下午好!

我是XXX，擔任本班的中隊長。今天很高興能站在這個講臺上與大家一起分享學習的方法。

時光飛逝，眨眼間又過了半個學期，我們也考完了期中考試。

在這次期中考試中，我的成績還算不錯，總分為526分，五門科目全a，在班上是第二名。

也許有的同學的家長會問我怎樣取得優異的成績。我認為答案并不是去到處補課，也不是在考試前臨時抱“豬腳”，而是幾個學月以來長期的日積月累。只有每節課心平氣和地聽完老師的課，弄懂所學的知識，那么，在期末的時候考出一個高分自然不是問題。

當然，許多知識在課后是會很容易忘記的，所以，就需要我們定期復習一次，鞏固所學的知識，找出自己沒有理解清楚的知識，通過查詢書本和資料或詢問老師同學得到問題的答案。

作為一名剛進入初中不久的中學生，我深深地感受到了初中學習任務的繁重。七門科目，門門都要背，在我們學習的知識中，很多知識還是要靠死記硬背的，這時候，考驗的就是耐心、態度和進取心。

如果沒有耐心，在巨大的壓力下，很多同學會選擇偷懶，不去背，對學習感到不耐煩，甚至產生厭惡的情緒。當我背得厭煩的時候，我也會覺得枯燥乏味，覺得學習是一件很無聊的事情，這時候，我就會休息一下，讓自己浮躁的心變得平靜下來，漸漸放松心態，再去繼續學習。所以，擁有足夠的耐心是我們學好的關鍵。

在小學的時候，我的班主任老師就經常跟我們說“態度決定一切”，現在，在我們的學習生活中，也確實是這樣。如果沒有一種對學習認真的態度，那么根本就無法重視學習，也無法學到知識，從而整天在學校無所事事，成為一個被老師和家長操心的人。一個人只要有認真的態度，哪怕他學習的基礎并不好，也可以一步一步地往上爬。所以，請記住，態度決定一切。

最后一個我要講到的是進取心，大家應該都知道，逆水行舟，不進則退，在這個競爭激烈的社會當中，處處都存在著競爭。所有人都在努力奮斗，而你只是在原地不動的話，就很快會被社會所拋棄，落后于所有人。進取心就是能讓我們想要在競爭中超越別人的一種心理狀態，這樣一個人就會有了動力，有了方向，知道自己想要的是什么，可以說，進取心就是通向成功的一條道路。

說了這么多，我想各位家長都一定很想知道我是如何將所有科目都達到一個不錯的水平的吧!接下來，就讓我說說我是如何學習的。

每當新學期開學，我就會告誡自己，不能再像假期那樣放松學習了，而應該開始有一個學習的目標，開始努力奮斗。

一般，在每節課上，我都會認真聽，因為一旦漏掉了某個知識點，就會導致作業不會做，考試丟分，造成這個知識點永久的疑惑。并且，在老師講到重點時，我會格外留心聽，并且記好筆記，方便以后復習，往往老師說是重點的地方，就是期中期末考試的難點和考點，一定會考到，而且所占分值比較大，在這方面要懂得得分的技巧。

在很多情況下，一旦我們沒有掌握好這方面的知識，就會在考試類型一樣的題目中連環出錯。比如說數學，如果沒有掌握好求多邊形內角和的公式和知識，那么在一套試卷中所有這類型的題目都會出錯，如果錯的是大題目，那么丟分就會很嚴重。英語也是這樣，就像第三人稱單數一樣，如果不知道要在動詞后面加“s”，那么在所有的這種題目中都會忘記加“s”。因此，在學習中，不能漏下知識點。

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各位領導，各位老師，同學們：

下午好！

在這秋風送爽、碩果飄香的時節里，在這美麗如畫的校園里，我們又迎來一個新的學年。送走了已畢業的高三學子，又迎來了朝氣蓬勃的新同學。我們很興奮今天大家庭的團聚。

作為一名普通的教師，我代表學校所有教師想對同學們說一聲：同學們，歡迎你們的到來！當生命的腳步不在停留在原點，當生命的征程從另一個角度出發，當求知被賦予另一種意義時，生命的視野在剎那間變得開闊。當你徜徉在數理化的題海里時，你會感到理性，邏輯如大潮般洶涌激蕩，它讓生命更加充滿力量；當你誦讀古今，邁步天文地理時，你會感覺語言，文學，歷史的魅力如余音繞梁般經久不息；當你接受藝術的熏陶，聽那琴聲悠揚，看那畫筆寫意，你可以輕輕地走來，然而在你離開時，心中將滿載生命的積淀。

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今天，諸位英才濟濟一堂。高一的同學們，帶著滿滿的憧憬；高二的同學們，帶著歷練后的沉穩；高三的同學們，帶著一往無前的堅韌和舍我其誰的信念。同學們，你們英姿勃發地站在這里，就是為老師們送來了“得天下英才而教育之”的快樂和幸福。

求知，向善，這是美好人性的基石。我們這樣一個歷經風雨依然青春勃發的學校，正是屹立在這塊基石之上的。我想，在這樣一個充滿求知和向善的純凈氣息的校園里，我們所有教師都會親切地陪伴著同學們求知，向善的歷程，把我們的幸福寫在你們的收獲里。

“國勢之強弱，視乎人才；人才之盛衰，源于學?！薄h陽三中，是人才匯集的地方，是播種未來的地方，也是收獲智慧的地方。高中階段是人生的重要階段，作為教師我們將鞠躬盡瘁，努力奉獻，積極投身新課程改革，為每一個學生的發展和終身的幸福搭建知識平臺，為每一個學生的奮飛插上堅硬的翅膀。

親愛的同學們，讓我們攜起手來，以主人翁的身份去愛三中，興三中，在三中這片沃土上為著你們的理想去奮斗、去拼搏吧！

最后，祝大家生活愉快，身體健康！

謝謝大家！

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時間飛逝，一晃一個學期很快的過去了。這學期我主要擔任茅橋小學三年級語文教學，同時兼任三年級二班的班主任。這是我來新學校的第一學期，回想這個學期的工作，主要做好了以下幾點：

一、 政治思想方面

認真參加學校每周一次的政治理論學習，貫徹和學習黨的“十七大”的重要思想。思想上高度重視，始終與黨中央保持一致。學習黨中央的各項方針、政策，通過各種學習，尤其是學習了胡錦濤同志《在先進教師報告會上的講話》《中央黨校上的講話》，使自己的政治理論水平有了進一步的提高。又值新課程改革，為了適應新形式，自己又認真學習了教研教改方面的文章，努力使自己適應當前的教育形式。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

二.教學工作方面

緊跟課程改革的步伐，認真學習新課程理念。隨著新課程改革的全面推進，學習新課程理念迫在眉睫，因此我能夠通過各種途徑學習一些有關新課程改革的文章，比如：到網上查找有關這方面的文章，借閱一些書刊、雜志認真閱讀。通過理論學習，更新教學觀念，了解教育最新動態。

在教學時，注意激發學生學習常識的積極性，千方百計營造平等、民主、和諧的師生關系。作到深入學生，憂學生之憂，樂學生之樂。做學生的朋友，當學生的軍師。無論課內課外，都作到真誠、和藹的對待每一位學生。注意把微笑帶進課堂,把歡樂留給學生，想方設法讓學生喜歡你。

我想，只有學生喜歡你，他們才會喜歡你所上的課。如果你平時總是在學生面前居高臨下，動輒訓人，那么你上的課一定是唱獨角戲，課堂一定是死氣沉沉，這樣也嚴重壓揶了學生的個性。教師再也不是專家編寫的教科書的忠實執行者，而是與專家、學生及其家長、社會等一起共同建構新課程的合作者，教師再也不是只知“教書”的匠人，而是擁有現代教育觀念，懂得反思技術，善于合作的探究者。因此，在教學中，我認真鉆研教材，針對學生特點，針對班級學生實際，認真備課，認真設計教學過程，認真探索新的教學方法，每上完一課，一個單元，我都要進行反思，學生哪些地方掌握不夠，自己的教學方法哪些地方太陳舊，哪些地方引導、點撥不到位，哪些地方還沒有重視學生的主動參與、自主探究等。

總之，盡量讓學生通過自己的探究去獲得獨特的感受，獲得獨特的體驗和獨特的理解。做到在教學中淡化教師的講，強化學生自主學習意識，重視學生在讀書中自主感悟。也就是培養學生以自學為主，變老師講為學生自學， 我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養。

尤其是在作文教學中，我更是花費了大量的精力。教學設計引導，結構部署，詞句積累。講評做到當面批改，指出優點，激勵寫作興趣和欲望。

在認真做好日常教學工作的同時，我還努力探索在小學語文課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養學生能力發展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學以“團結、協作”的精神和老師們共同交流、互相學習、共同進步。 “腳踏實地，大膽創新”是我教書育人的座右銘。

班級管理方面：

1、抓好常規教育

我班上的學生，自控能力比較差，記規矩、記得快，忘得也快。在開學初，我花了不少時間，對學生衛生、排隊、聽課等方面進行訓練，還教學生動手制作了一個記分本，同桌之間，每天互相監督，互相登記對方的表現情況。通過學生的記分本中的加分和扣分，讓孩子認識到自己每天表現中的進步和不足，也能讓家長第一時間內了解學生每一天在學校的表現。每一周都有一次小結，對于綜合測評分數比較高的孩子給予的肯定和鼓勵，這樣能產生積極的心理效應。適當的贊美言辭是滋潤自信心的雨露。對行為規范養成的學生給予表揚，也給其它的學生樹立了一個榜樣。同時，及時發現有進步的學生，及時表揚，以茲鼓勵。2、對學生進行思想品德教育

一個人的好習慣、好品德并不是一朝一夕就能養成的。平時，我利用班隊課，對學生進行思想品德教育。在班中開展各種各樣的競賽活動，讓學生在活動中體會到團結協作的可貴，從而在無形中對學生進行了團結友愛、互幫互助的教育，同時也增進了學生間的情誼。下課時，我也盡量和學生待在一起，希望以最快的速度找到他們身上的閃光點，同時對班內發生的狀況進行處理，有些情況還可以拿出來，讓學生討論討論，一同尋求問題的解決方法，充分發揮學生自我教育的能力。這個學期在學校的組織、號召下，我們開展了許多意義深刻的課余活動。

3、培養良好的班集體

一個班級的學生只有擰成一股繩，勁都往一處使，這樣的班級才能是一個優良的班集體。平時，我注意以身作則，要求學生做到的，我首先自己做到，讓自己成為學生的榜樣。我給班級提出明確的奮斗目標，并指導學生努力實現它，班中大大小小的事件都由學生自己討論解決，讓學生在民主、平等的氣氛中得到發展與提高。盡可能的讓學生自己管自己。平時，我還注意組織多樣的活動，讓學生對集體生活感興趣，并形成一種熱愛集體、關心集體的感情，從而營造一種積極、奮發、向上的班級風貌。經過努力，紀律、衛生等有了明顯的改善，班級面貌得到了很好的提高。

4、搞好家校聯系工作

學生光靠教師單方面的教育肯定是不夠的，必須取得家長的配合。我定期與家長聯系，主要是通電話，向家長反映學生的在校生活和學習情況。

三、出勤方面

遵守學校的作息時間，遵守學校的各種規章制度。不遲到、不早退、不無故出校園。平常時候，比學校規定的時間提前20分鐘到學校，檢查班級的早習、衛生等情況，給學生起到一個好的表率。值周的時候，比要求的時間提前10分鐘到校，維護校門口的紀律，保證安全。做好學校的簽單秩序，不違反規定簽單。

四、工作成績方面

1、努力認真完成了教學任務，讓學生學有所得，不完成作業的情況得到了有效的制止。

2、認真完成班主任工作，使班級面貌得到了改善。違反學校紀律的情況明顯減少。

3、積極向學校的網站投稿，共發表各類文章、試卷三十多份。

4、積極完成學校臨時布置的工作。

五、下期的工作目標

1、繼續完成學校安排的工作任務

2、抓好學生的知識的落實和鞏固，提高學生的成績。

總之，在本學期的各科教學工作中，我都力爭嚴格要求自己，做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。也謝謝所有老師對我工作的理解、幫助和支持在今后的教學工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進。

我的演講完畢，謝謝大家！

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大家好，今天跟大家談一點我對小組合作學習的理解，和我在實際工作中的使用。

我認為，小組合作學習的課堂，老師就好比"導演"，讓學生當好"演員"，就是我們的任務。那么一個優秀的導演，想拍出一件好的作品，我想首先要有好的劇本。在我們的教學工作中，也是如此，首先要注意整合各種資源，有好的想法和詳細的計劃，之后再進行有效的組織，加之時日，就可以收獲到小組合作學習的豐盛果實。

我查閱了《新課程標準》，書上對小組合作學習是這樣定義的：所謂小組合作學習是指在小組或團隊中為了完成共同的任務，經歷動手實踐、自主探索和合作交流的過程，是有明確責任分工的互助性學習。小組合作學習的主要特征是：以討論的形式研討某個問題的解決方案，學生在討論中要傾聽（認真聽取別人的意見）、交流（發表自己的看法并對別人的意見進行評價和補充）、協作（用不同形式展示問題的解決過程）、分享（讓每個人獲得成功的體驗，并從中反思自己的學習行為）。

在我們的日常教學中，小組合作學習已經成為一個重要的教學方法。

我的教學中通常用兩種小組合作學習的形式。第一種，在課堂上進行的小組學習，

這種小組學習，6人為一組，強調學生學習的親歷性，就是說每個人都要參與，學習好的同學起帶動作用，多發表自己的看法，多討論中等生多提問，學困生多認真聽，認真記。這樣就提高了參與性、加強了合作性。其中至少有4名中等或中等以上的學生，包括至少一名學習尖子生，最多1-2名學困生。在視頻中大家也看到了，尖子生起主導作用，她為了把自己要講的題講好，講詳細，就要提前查閱很多資料，不僅加深了她自己對知識的理解與運用，也提高了她的自學能力。之后在其他同學提出疑問時，經過討論，深入理解的過程，就是大家一起進步的過程。學困生，在帶領下，認真記筆記，聽別人討論，偶爾也能說上一兩句，既提高了學習興趣，又有了別人的監督，解決了學困生懶惰，不自覺記筆記等問題。我一般用這種方式，進行英語中長課文的講解、練習題的處理。

第二種，是課下小組合作。（看照片）。這個評比表，貼在我班教室的墻壁上，分為 個小組，一個大組。獎懲方式比較多，為了引起學生的重視，我制定了詳細的計劃---。獎懲方式---。課下小組合作不僅體現在學習課本知識，也包括日常生活，背書競賽，測試評比等。我在開展這個活動之前，做了大量的工作，周密的計劃，比如在分組上，每一個小組都是我經過深思熟慮分配的，我會考慮孩子的學習成績相差不多，有的小組是我私下就知道他們彼此不服氣對方，所以我故意把他們分到一組；有的是同學私下關系太好，總是商量著玩，影響學習的，我把他們分在一組，一方面是有意的引導他們，希望他們課下玩耍時多談論學習，把心放在學習上，另一方面，我就想就算是真的學習進步不大，讓他們互相比較，多少也可以分化那些不知道學習的孩子，至少他們不抱團，也有利于我的班主任管理。所以這個分組很關鍵。我的目的就是激發學生的競爭性。

其實這些計劃和獎懲方式，不一定都能夠做到，但是可以起到讓學生思想上重視的作用，并且學生接受或喜歡的獎懲措施，可以激發他們展示自己的才華的豪情，開發他們的潛能，從而培養學生的合作意識，提高合作技能，達到了開展小組合作的目的。

我的小組合作學習活動，也在進一步摸索中，希望能給大家帶來一點啟發。謝謝。

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