學校社會實踐活動應急預案(匯集15篇)
發表時間：2024-09-16學校社會實踐活動應急預案(匯集15篇)。
▲ 學校社會實踐活動應急預案 ▼
大慶精神、鐵人精神教育
宏偉鄉中心小學
2013.9.16
大慶精神與鐵人精神教育學生社會實踐安全計劃
————宏偉鄉中心小學
一、安全工作領導小組
組長：秦洪才
副組長：焦偉興
成員：谷春福姜喜國張新國
第一責任人：秦洪才
第二責任人：各分校校長
第三負責任：班主任、學校保安
二、落實安全措施
教師：（1）活動前要給學生上一堂安全教育課，進行安全教育，包括紀律、衛生要求、走路安全、乘車安全、參觀安全、飲食安全以及一切行動聽指揮等。
（2）每一班級落實一位安全小監督員，要求小監督員一發現違規現象要及時向帶隊老師及保安報告。
（3） 出發前，認真了解學生的身體狀況，清點人數。
（4） 在活動中，每次換一個地方，都要計算人數；回來時，再清點一遍人數，方能乘車返校。
（5） 每班班主任到達活動地點返回學校后，應向領導匯報；如遇特殊情況，應盡快向校長報告。
學生：（1）乘車：a.按排隊順序有序上下車，不搶座位，讓暈車的學生坐在前排座位上；b、車內不亂走、不喧嘩、不搞游戲、不吃東西，更不得把頭、手伸到車窗外。
（2） 步行：a.未經老師允許，不得離開隊伍；b、 上廁所時，必須在老師或小干部的帶領下，一起上，同時回去；c、不得靠近危險的地方。
（3）注意飲食衛生。
（4）身體如有不適，要及時向老師報告。
（5）參觀：a、不準亂走動，不掉隊；b、不大聲喧嘩；c、 服從指揮，不要碰展品。
三、應急措施
1各年級組班主任和校長要保持自由流動；各分校校長要與總校班長、保安保持暢通。
2學校的醫務老師負責衛生保健，隨身攜帶常用的急救藥品。
三。如有特殊情況，各年級組班主任應在第一時間將學生送往正規醫療機構**；在第一時間向校長報告；第一時間與家長取得聯系（班主任應攜帶學生家長的**號碼本）。校長應當在第一時間向上級報告。各分校校長還應指導班主任妥善組織其他學生的正常活動。
4緊急情況下不要驚慌，聽從指揮，安全逃生。
四、以上措施如有未到之處，在現場的老師可隨機應變，保證學生安全。
宏偉鄉中心小學
2013.9.16
▲ 學校社會實踐活動應急預案 ▼
（4）一旦出現流感樣癥狀（發熱、咳嗽、流涕等），應盡早服藥對癥**，嚴重者應盡快就醫，盡量減少與他人接觸的機會。
3.語言風俗文化差異：
（1） 在當地**的大力支持下，實習團隊可以在與當地群眾溝通方面給予我們很大的幫助。
（2）實踐團隊已經通過查閱資料以及多次向教師請教，對當地有充分的了解，實踐團隊會充分尊重當地龍川縣人民的風俗習慣。
（3）所在實踐地方龍川縣人民基本能運用普通話進行交流，實踐團隊人員能熟練運用普通話進行交流，基本不存在語言障礙。
4. 天氣狀況變化：
（1） 調查期間遇有高溫天氣，調查組應適當調整日程安排，選擇適當的時間開展工作；
（2）事先與當地**相關部門取得聯系，團隊若在進行戶外活動時遇暴雨天氣時可請相關部門幫助團隊解決因天氣變化引起的交通、意外傷害等問題。
四．臨時處置
1. 一般突發事件由帶隊教師處理，如有嚴重事件可經請示學院領導后可由相關領導與老師成立臨時應急小組，還須與當地公安部門聯系，以便采取進一步的措施，切實作好外圍工作，穩定周圍團隊人員的情緒，必要時可與團隊人員家長聯系，以取得配合。
2. 本《預案》未涉及的突發事件由帶隊老師根據實際情況進行臨機處理。
▲ 學校社會實踐活動應急預案 ▼
在我們平凡的日常里，難免會發生一些不在自己預料之中的事件，為了控制事故的發展勢態，就有可能需要事先制定應急預案。你知道什么樣的應急預案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的學生社會實踐活動安全應急預案，希望對大家有所幫助。
一、學生外出活動應急工作機構
1.學生外出活動應急工作領導小組名單
組長：張建平
常務副組長：王日大
副組長：陳愛轉 林忠川 張愛梅
組員：德育處 教導處 總務處 辦公室 大隊部 年級組長 班主任
2.學生外出應急工作領導小組職責
（1）外出活動前周密籌劃，詳細制定方案，盡量充分考慮到活動路途及目的地的安全因素，做好突發事件的應急準備。
（2）突發事件時，領導小組要在最短的'時間做出決策，采取相應措施。
（3）突發事件后，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。
二、學生外出活動緊急情況應急預案
1.對學生外出活動中師生突發病情的緊急預案
（1）教師突發病情，先及時救助，然后安排其他教師組織學生，再與其親屬聯系。
（2）學生突發病情，先及時救助，再與其監護人聯系。
2.對學生外出活動中遇到天氣突變（雨、雪、風、霧等）的應急預案。
應急工作領導小組要在最短時間作出決策，組織教師帶領學生采取乘車返回、就地避險等措施。
3.對學生外出活動中突發事故的應急預案
（1）外出活動中，全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。
（2）所有帶隊教師要遵守自己的崗位，確保安全第一，不得擅自離崗。
（3）對外出活動前后出現的問題，要及時和學校聯系，不能違反規定擅自處理?；顒又?，學生如出現身體不適或體傷事故，帶班教師應先及時救護學生，并盡快與家長取得聯系。
（4）突發事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，采取相應措施，有必要時撥打120、122、110等求救電話。
（5）突發事件后，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。
特別提醒：學生上下車班主任老師要清點學生人數！
xx年4月11日
▲ 學校社會實踐活動應急預案 ▼
秦皇島市第十五中學
為全面貫徹黨的教育方針，根據2013年，海港區教育局有關文件，我校決定與秦皇島海港區樂航素質教育培訓中心攜手組織初
一、初二年級學生開展“快樂英雄”之起飛夢想主題活動課程，為進一步加強活動管理、規范活動組織、提高活動實效，為此，制定本實施方案。
一、指導思想：
深入實施素質教育，堅持全面育人，以促進學校教育與社會教育相結合、學生知識學習與社會實踐相結合為目標，以“行為習慣養成教育”為重要內容，充分挖掘課程和社會兩個資源，培養學生創新精神和實踐能力，促進學生全面發展。
二、活動目的
參加社會實踐活動是孩子成長的過程中一項不可或缺的內容。創設情境，體驗實踐，讓孩子快樂體驗，成長。通過開設體驗教育課程，全面提升學生的身體素質、心理素質、科學文化素質。
3、 活動日期：2014年10月20日至2014年10月21日
四、地點：北戴河部隊
五、參加人員：初一學生。
六、領導小組及成員：
組長：劉琪志、
副組長：徐建東、薛艷芝、郭俊峰、趙宏雷
成員：初一年級組長、班主任
醫務人員：魏允（藥品和物品要提前準備好）。
七、活動程序：
早上5:30集合，然后在6:00出發前往錦州。
9： 30日左右到錦州世界園藝博覽會；9：30-12:
00游覽世園會部分場館，12:00午餐( 自理)；12:30—15：
30繼續參觀世園會場館；15： 30點乘車返回，19點左右到達學校。
八、活動要求：
1旅途中，以車廂為單位，列車長、班主任、導游負責上下車、清點人數、處理突發事件。每輛車配備的班主任和其他教師應配合列車長處理有關問題，并及時向列車長報告。
2、參觀游玩時以班為單位。各班主任將班級活動組劃分好，并配合導游，確保本班學生安全有序的參觀和游玩。
3、各車長及班主任和配備教師要認真負責必須緊跟班級學生，不可遠離學生單獨游玩，協同導游管理學生，時刻注意周邊情況，及時排查安全隱患。督促學生玩耍，避免意外。
4、各班在活動中一定要聽從指揮、統一行動。嚴格遵守紀律與活動時間。絕不允許少數人自由活動。
5班主任提前通知學生，班主任、年級領導、校領導如有急事，將調離。保持與領導小組的通訊暢通。
6、如遇緊急情況，班主任了解情況后逐級上報并及時上報上級機關，學校根據實際情況維護現場紀律并及時處理傷害事故。
7出發前，學校給家長們發了一封信。預留外出學生詳細信息，學校將統一打印，下發班主任，以備外出所需，以及遭遇突發事件時及時聯系家長。
8在戶外活動中，帶隊老師要以高度的責任感，對每個學生的安全負責。領導教師要監守崗位，安全第一，不得擅離職守。對于外出活動前后出現的問題，要及時與學校聯系，不得違反規定擅自處理。
活動中，如果學生感到身體不適或受傷，班主任應及時搶救，并盡快與家長取得聯系。
9、要求班主任召開“社會實踐，安全出行”主題班會，有針對性的對學生進行出行教育。
九、應急流程
（一）處理交通事故應急預案
1車輛發生故障：列車長應立即報告領導小組，由導游聯系客運公司安排。
2、如遇發生事故，領隊要記住肇事車的車型、車牌、顏色，拔打 110 報警**，并及時向學校領導報告出事地點及詳細情況，同時組織師生實施自救，學校立即組織力量以最快的速度趕到事發現場。
3、自救措施： ①如學生有受傷盡快由隨車管理老師送往離出事點最近的醫院進行搶救 ②將車上其他學生帶離出事點，車長立刻將學生轉移到安全地帶。③ 當車輛發生自燃、翻車、碰撞等情況時，教師應立即組織學生有序、迅速地疏散到安全區域。
如撤離時車門無法暢通，應立刻設法砸破車窗以便逃生。 ④大中型校車必須配備手提滅火器和鐵錘、且放置車輛固定位置，帶班老師應知道滅火器的操作使用及鐵錘的位置。
4組長是隨行安全的第一責任人，負責指揮人員保護現場，查明事故原因和損壞情況，并書面報告領導。
（二）處理飲食衛生應急預案
1、各班建立嚴格信息報告制度，若發生類似食物中毒癥狀或食物中毒癥狀時，隨班班主任作應急處理，首先讓校醫診斷并上報安全管理第一負責人，根據校醫確定是否送醫院緊急**或臨時**，如需送醫院**教師應護送前往。
2所有學生立即接受調查，并檢查每一份食物樣本，以避免中毒事故。
3.及時向學校領導報告細節，然后以書面形時向學校報告。
（3） 人身傷害和疾病處理應急預案
1、在活動中學生出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病，帶班老師應立即報告進行了**，如傷情較重應馬上送醫院**，并及時上報病由、病情。
2、學生出現舊病**或出現心臟病突發情況，帶班老師邊做緊急處理同時護送前往就近醫院搶救**。
3、如遇突發外人違法事件、帶班老師首先要鎮靜，要機智應付，巧妙周旋，盡可以贏得時間，報告學校，學校有關領導要迅速查明情況，并拔打 110 報警。
4在緊急情況下，班主任應始終站在學生面前，以避免任何人身攻擊或其它傷害。
5、其他突發事件應急處理
①、學生外出活動中遇到天氣突變，應急工作領導小組要最短的時間作出決策，組織教師帶領學生采取乘車返回、就地避險等措施。
②、對于外出活動前后出現的問題，要及時與學校聯系，不得違反規定擅自處理?；顒又?，如果學生感到身體不適或受傷，班主任應及時搶救，并盡快與家長取得聯系。
第十五中學
2013年5月7日
▲ 學校社會實踐活動應急預案 ▼
關于宿豫張家港實驗小學
開展社會實踐活動的申請
宿豫區教育局：
宿豫張家港實驗小學經研究定于2012年10月18日組織部分師生江蘇省民防訓練基地（宿豫區青少年安全教育和綜合素質拓展訓練基地）開展社會實踐活動。
懇請領導批準。（預案附后）
宿豫張家港實驗小學
2012年10月16日
超越極限超越自我
團結協作共筑友誼
--張家港實宿豫區社會實踐項目
一、活動目的：
1欣賞自然風光，感受秋天的氣息，培養學生的情操；
2開展拓展訓練，豐富學生的課外生活，增強團隊精神、創新能力和合作意識。
2、 主題：超越極限，超越自我，團結合作，共建友誼
3、 時間：2012年10月18日（遇雨天順延）
4、 單位：江蘇省人防培訓基地（宿豫區青少年安全教育與綜合素質發展培訓基地）
5、 參加人員：少先隊四五大隊隊員
六、領導小組：
組長： 張向陽
成員： 孫偉偉倪嬋娟
七、活動內容：
與我校開展的“爭奪超市券，養成好習慣，提升自治力”活動相結合，以團隊形式開展活動，開展有個性特點的活動。開展安全教育和拓展訓練，增強學生的團隊精神、創新能力和合作意識。
八、活動安排：
九、安全及應急措施：
車上：1。注意不要把頭伸出窗外，也不要把垃圾扔出去。
2.車輛無大聲喧or或擁擠。
3.確保車上至少有三位老師。
在路上：1。學生被分成兩列，走在右邊，注意交通。
2、教師隨時清點人數，發現問題，及時采取措施。
3、教師分頭尾管理。
活動中：
1參加以團隊形式組織的活動，注意環境衛生。
2定期和不定期清點人數，確保來回人數多。
三。醫務人員應準備好繃帶、膠帶、紗布、碘酒等醫療用品。
4要求學生時刻注意安全。禁止在河邊玩耍、攀爬高處物體、玩危險游戲、攜帶刀具和打火機。在山路上，排隊并在中間行走，不追逐。
5一旦發生事故，及時向學校報告，并采取應急救援措施。
6、提倡節約、注意環保，自帶干糧不可亂扔，自帶塑料袋，把自己的垃圾清理完后放進塑料袋里，扔到指定地點后方可離開活動場所。
應急措施：學生、教師發現意外情況（交通事故、意外受傷等），應立即向負責人、總指揮層層匯報，采取必要的自救措施；并視傷害具體情況及時撥打當地110、120請求救助，保護好現場并要總指揮立即報告主管教育行政部門，根據指示制定具體救助方案，并和當地有關部門及人員密切合作、妥善處置。出現打架現象，一經發現,應及時勸阻并立即向班主任匯報，班主任立即進行處理，情節嚴重的要立即向負責人、總指揮匯報。
十、具體要求：
1、活動當天，班主任和配班老師出發前必須做好學生的安全教育工作，并做到出發前、每離開一處活動地點、上車準備回校前、回校后清點本班人數，強調學生直接回家，不在路上停留。
2班主任必須攜帶學生的家庭聯系**，以便與家長聯系。
三。班主任教導學生在活動當天穿校服或運動服，不戴紅領巾。學生應該遵守紀律，文明，不亂扔垃圾。
4所有教師應在活動當天為手機充電，并保持手機暢通，以便聯系。
5做好對學生身心異常的調查，針對學生身體狀況不能參加活動的情況，專門安排教師留?？醋o。
十一、車輛安排：
一輛小車和一輛公交車
小車負責應急處理突發事件。在公共汽車上，班主任和班主任負責公共汽車上的所有事務。
十二、午餐安排：
午餐由江蘇省人防培訓基地提供。此外，每個學生還可以帶少量的水、牛奶或飲料，避免攜帶零食。
十三、社會實踐作業：
學生：帶好筆和本子，活動過程中寫好觀察記錄，活動結束后完成一篇社會實踐活動心得體會，題目自擬，統一稿紙，10月22日前上交學生處。
十四、組織機構：
總指揮：張向陽
組織管理：孫偉偉倪嬋娟
安全：徐飛龍
后勤保障：徐飛龍（車輛引導，道路開通）
新聞報道：倪燦娟、張新成（**、**）
宿豫張家港實驗小學
2012年10月16日
宿豫張家港社會實踐活動工作人員******
2012年10月16日
▲ 學校社會實踐活動應急預案 ▼
高中社會實踐活動應急預案
一、前言
社會實踐是高中學生培養社會責任感、拓寬視野和提升實踐能力的重要教育環節。然而，在參與社會實踐活動時，我們難免會遇到一些突發情況，如自然災害、交通事故、疾病傳播等，因此制定一份完善的應急預案顯得非常重要。本文將從高中社會實踐活動的特點出發，提出一份有針對性的應急預案，以確保在應急情況下能夠迅速應對并保障學生的安全。
二、應急預案的目標
1. 保障學生安全：確保學生在實踐活動中的安全，包括物理健康和心理健康。
2. 快速響應：應急預案應該迅速調動和組織資源，以應對突發情況，保障學生安全。
3. 危機應對：在面對各種突發情況時，有職責明確的班級、學校管理層以及相關教師能夠緊急行動并采取適當的應對措施。
三、應急預案的內容
1. 前期準備
在參與社會實踐活動之前，學校應當組織相關人員進行應急預案培訓，包括教師、輔導員、領隊老師等。要確保每位領隊老師都了解應急預案的內容、流程和應對方法，并能在突發情況中緊急啟動預案。
2. 風險評估
學校應當對社會實踐活動可能遇到的危險因素進行風險評估，并報告給相應的管理部門。針對不同的實踐活動，制定專門的應急預案，明確危險處置措施。
3. 突發事件分類
根據不同的突發情況，將應急預案分為多個類別，如自然災害、交通事故、傳染病等。每種情況都應有相應的處理流程和預案細節。
4. 緊急聯系方式
建立完善的緊急聯系方式，如緊急救援中心、醫院、警察局等，并將這些聯系方式向學生和領隊老師宣傳和教育。
四、應急預案的具體步驟
1. 突發事件發生后，領隊老師負責現場組織疏導。領隊老師首先要冷靜應對，了解情況、評估風險，并向學生傳遞正確的信息，穩定大家的情緒。
2. 學校管理層和相關部門應及時采取必要的應對措施，根據突發情況的嚴重程度以及與地方政府的溝通，決定是否需要撤離或轉移學生。
3. 組織緊急救援措施，控制傷亡人數。領隊老師或學校職員應盡力提供急救和必要的醫療保障。
4. 組織學生進行集中安置和臨時避難。如果情況允許，學校應安排學生集中到安全地點，并向其家長通報情況。
5. 情況平息后，學校應及時組織匯報和總結，總結應急處置過程中的經驗和不足，以便在下一次實踐活動中完善應急預案。
五、應急預案的實施和教育
1. 在每次社會實踐活動前，學校應向學生進行應急預案宣傳和教育，使學生了解突發事件的處理流程、自救和互救的基本方法。
2. 高中社會實踐活動應急預案應順利執行，各班級和學校管理層應依照預案的規定履行相應的職責，確保學生的安全。
3. 學校應定期對應急預案進行評估和更新，根據實踐活動中遇到的問題和教師的反饋，完善和調整預案的內容。
六、結語
應急預案是高中社會實踐活動中的一項必備工具，它能夠在突發情況下幫助我們在最短的時間內做出正確的決策和行動，保障學生的安全。通過定期的應急預案培訓、風險評估和應急演練，能夠提高學校和教師的應急處置能力，有效應對各類突發事件，保障社會實踐活動的順利進行。
▲ 學校社會實踐活動應急預案 ▼
三一圖書館（活動總結范文/社會實踐活動總結）
學校社會實踐活動總結
為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界;養成良好的衛生習慣，提高學生自身的綜合素質，增強學生的講衛生意識和吃苦耐勞精神，提高學生獨立生活能力，培養學生的動手能力和團隊協作精神，我校開展社會實踐活動。現就我?；顒忧闆r做以總結。
第一、宣傳啟動
1、搞好了宣傳動員。班主任利用班會時間進行宣傳。做好班級內部宣傳。
2、舉行啟動儀式。結合學校要求安排，組織每位學生回家后與家長溝通，讓家長了解本次活動的內容，實行家庭文明承諾，共建和諧家庭。
第二、落實活動
開展校園實踐活動。在學生中提倡校園文明，堅決避免亂扔垃圾。倡導文明行為，積極營造文明氛圍。
設立“文明監督崗”，由中隊輔導員擔任“文明監督員”，加強監督檢查。同時，把身邊講文明、講公德的人物和事寫下來，投稿到墻報、手抄報紙、小電臺，營造良好的文明禮儀氛圍。
第三、開展社會實踐活動。
組織學生清理、撿拾白色垃圾、瓜皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾?；顒又校爢T們不怕苦，不怕臟，用手撿垃圾。場面十分感人。
活動結束后，我們還號召學生利用節假日和家長積極參與社區公共環境衛生清潔、植綠護綠等行動，和家長們一起，提高環保意識。在實踐過程中，親身感悟科技給農業帶來的效益和生機，激發學生熱愛農村、熱愛農業的感情，并在實踐活動中培養學生科學創新精神。比如溫室的出現，使得蔬菜的生產基本不受節氣的影響，四季都可以使用。
了解有機農業和循環經濟的模式，認知“可持續發展”的意義，了解農業基本知識，并參與實踐。例如：除草是因為雜草的生長會給作物帶來病蟲害，與作物爭肥爭榮，導致減產，所以除草是必要的。
而前期除草事半功倍，后期除草事倍功半等等。在教師和校外輔導員的指導下，培養實踐動手能力，發表宣傳作品，培養初步吸收一部分農業科普知識并向家庭宣傳推廣的能力。
總之，實踐活動增加了學生的知識和技能，培養了他們多方面的能力。我們將一如既往地深入開展這項活動。
▲ 學校社會實踐活動應急預案 ▼
4在活動中，要發揚團結合作、互助互助的精神，互相照顧，開展集體活動，不單獨行動。
5、講究言行舉止文明。
6活動中發生意外或困難，及時向班主任或班主任報告。
7活動中，三人以上排隊，避免單獨行動。
8學生吃飯時禁止亂跑。教師要教育學生文明飲食，保持環境整潔。
安全責任人：
班主任和副班主任必須管理社會實踐的全過程。
1出發、到達目的地、活動期間、返校集會、返校時，要及時統計學生人數
2、各班班主任要做好學生活動分組工作，7－10人一組，并由班主任、副班主任、以及分派到各班的教師親自擔任帶隊教師，并指定好活動組組長，明確活動期間組長的管理職責，要求組長帶好組員，按規定活動，在規定地點準時集合，并記好組長的聯系**。
三?；顒悠陂g，領導、班主任、副班主任要加強檢查，及時教育和預防不安全行為。
4班主任必須攜帶學校教師通訊錄和班上學生家長的****，保持溝通暢通。
三、具體應急預案
建立安全領導班子，分工負責。如有帶隊老師不能處理的意外事故就馬上向領導小組匯報，做一些力所能及的事，如止血、穩定情緒、聯系車輛等。如有輕微擦傷或擦傷，可用紅色藥水、創可貼、紅花油等涂抹或粘貼。
1、 學生失蹤應急預案
（1） 如有學生失蹤，應立即詢問情況，聯系并報告活動負責人，并安排下一步行動。
（2） 安排副班主任管理學生，穩定學生情緒和活動秩序。
（3） 由活動負責人統一安排教師分組尋找，出發前明確尋找路線、集合時間和地點，安排學生尋找必須有老師帶隊。
（4） 在失蹤學生被發現前，其余學生在原地等候，并繼續安排人員搜尋。如有必要，活動負責人可向當地公安機關和活動現場保衛部門報告，請求協助，并將事件和搜尋情況告知家長。
▲ 學校社會實踐活動應急預案 ▼
第一部分：安全保障機制
1、 組織保障：根據學校共同選定的活動路線和地點，我公司在活動前制定統一的活動計劃，并與學校共同審批。每次活動前一天，我公司將對組織人員進行統籌安排，具體安排如下：
1.每40人左右的班級安排兩名經驗豐富的導游或領隊，負責活動安排與實施和學生安全紀律及隨時清點學生人數；
2.各班領隊領取活動安排表及學生交接單；
三。每個組長應配備環保袋、暈車藥、創可貼、香膏等應急物品；
二． 交通安全：活動用車均為合格旅游空調大巴，每個班級一臺車（40名學生左右）：活動前一天晚上督促車隊落實第二天學校的用車，并將車牌號、司機**以及車輛安全狀況報我中心；
三． 現場監督：活動現場將安排相應的輔導元（各個活動項目：安全員和巡查員）并配有對講機，現場教學負責人一并巡察；
4、 醫療保健：醫務人員和急救車在活動中不斷巡邏，隨時隨地了解學生的活動情況；遇到突發事件，做出妥善處理；
五． 應急處理：活動進行中，各班帶隊教師根據各班學生年齡及心理特點合理安排學生活動量，適當安排休息時間，如遇惡劣天氣，如：高溫，大風，暴雨等，帶隊教師首先將學生帶到確認安全處，并隨時報告現場負責人。
6，飲食衛生：學生飲食由正規的酒店飲食中心提供，以確保飯菜安全，衛生，美味。
七． 保險保障：參加活動的所有師生均有中國人壽保險股份****深圳分公司承包，每個人的旅游意外險為人民幣貳拾萬元。
第二部分：組織環節管理
1、 活動開始前，召開部門負責人會議，對各項準備工作進行監督檢查。
2、 召開專題工作會議，安排專題討論活動。
三、 活動當天早上7：00前我司所有人員到達學校，在校門口列隊迎送接學生入校，7：30準時入校與班主任老師交接，出發。重點環節：
——接學生
a、 中心帶領教師向學校班主任了解班級情況，有特殊情況的做好記錄；
b、 清點學生人數，做好活動前的安全教育，并辦理交接手續，組織學生有序上廁所；班主任教師與學校班主任應相互配合；
——有序登車
a、 帶隊老師要迅速組織學生按指定車輛有序上車。
b、 上車時，指導員在車門維持秩序，主班安排學生坐在車上。
c、 上車后，清點人數，再次強調乘車安全，發放環保垃圾袋。
——車上文娛活動開展
a、 簡要介紹活動內容、主題、日程安排等。
b、 適當的娛樂活動，如唱歌、猜謎、智力游戲、教唱軍歌、玩歌曲等游戲，都會激活騎馬的氣氛。
c、 照顧好暈車學生，盡量減輕他們的癥狀。
——安全下車
a． 下車時，主班在車門處協助學生下車，教官集合已下車學生整隊。
b、 提醒并檢查車內是否有遺失物品。
c． 清點人數，調整學生狀態。
——開展活動
a． 各帶隊教師帶領學生，按照《活動安排表》組織開展活動。
b、 教育負責人和檢查人員在現場巡視指導，確保活動安全有序開展。
c、 在活動中，班主任應密切關注學生的身體狀況，及時調整活動量。
——返程
a、 活動結束后，讓學生收拾行李，上廁所，清點人數，安排學生有序上車。
b、 回顧總結當天活動，安排學生休息，強調學生要注意下車事宜，嚴禁學生擅自下車或離隊回家。
c、 ——返校交接，下車，清點人數，檢查車上有無遺失物品。
a、 將學生帶進教室，向學校和班主任匯報活動情況，并完成交接手續。
b． 簡單小結與學生告別。
第三部分：后勤服務
1在活動當天提供所有教學設備，確保其安全可靠。
2安排學生及時到達指定地點。
三。安排駕駛員的行駛路線，確保車輛及時到位，并記錄車輛**。
第四部分：活動反饋與評估
1信息反饋，通過個人提問、問卷調查、學生來信和投稿等渠道，考查本次活動的效果。
2.給活動中的優秀學生小禮物，以示鼓勵。
三。提供學生活動**或cd-rom供教師了解學生在活動中的表現，也可用于板報制作
深圳市金穗教育中心活動部
2012年2月
▲ 學校社會實踐活動應急預案 ▼
為保證對學生綜合實踐活動期間的突發事故作出快速有效的處置，最大限度地保障師生的人身安全，特制訂本應急預案。
一、組織領導機構及職責
組長：牛國x
副組長：呼水x、田永x、范x
成員：牛國x、杜x、趙翠x、范旭x、李x、張云x、劉維x、楊翠x、董旭x
應急工作領導小組職責：
1、外出活動前周密籌劃，充分考慮到活動路途及目的地的安全因素，做好突發事件應急準備。
2、做好事前安全教育和防范工作。
3、突發事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，采取相應措施。
4、突發事件后，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。
二、預防措施
1、活動前，領導小組應制定詳細的應急預案，認真做好各項準備工作，從校內到校外，從老師到學生，制定一系列的安全管理措施。
2、做好兩個層次的安全教育：全校集中教育（所有涉及教師和參觀學生）。增強師生的安全意識和自我防范能力，使他們牢固樹立集體主義觀念，培養他們守紀律、講秩序的良好習慣。
3、由校長帶隊負責安全工作，加強對教師進行責任意識的教育，要求教師把安全貫穿于本次集體活動的全過程。
三、應急處理辦法
在集體活動中一旦發生事故，一般應按下列程序處理：
1、報告和報警：及時與行政領導取得聯系，并及時報告領導小組。
2、聯系校醫，以最快的速度對受傷學生進行緊急救治，迅速送往就近醫院救治，并通知家長。
3、如果在活動中發生其它事故，組長指揮組員或帶隊老師進行救治。事情嚴重馬上找110、120、119援助。
4、重大事故的處理移交上級相關部門。
5、采取有效措施，做好善后處理工作。
四、處理交通事故應急預案
1、如遇車輛故障：立即上報領導小組，立即進行安排處理。
-
ZWB5.cOM精選指南:
- 實踐活動應急預案?|?畢業社會實踐報告?|?延安社會實踐報告?|?學校禁毒活動應急預案?|?學校社會實踐活動應急預案?|?學校社會實踐活動應急預案
2、如遇發生事故，帶班老師要記住肇事車的車型、車牌、顏色，撥打110報警電話，并及時向學校領導報告出事地點及詳細情況，同時組織師生實施自救。
3、自救措施：
a、如學生有受傷盡快聯系校醫，原地進行簡單救治后由隨車管理老師送往離出事點最近的`醫院進行搶救。
b、將車上其他學生帶離出事點，領隊或帶班老師立刻將學生轉移到安全地帶。
c、如遇車輛自燃、翻車、撞車等情況隨車老師立刻組織學生有序迅速撤離至安全地帶。如撤離時車門無法暢通，應立刻設法砸破車窗以便逃生。
d、帶隊老師應知道滅火器的操作使用及鐵錘的位置。 e、組長是隨行安全第一責任人，負責指揮人員保護現場、查明事故原因和損害情況以書面材料上報領導。
五、處理人身意外應急預案
（1）在活動中發現學生走失，立即通過電話聯系，確定其位置。無法聯系到的，與領導小組取得聯系，分頭尋找。
（2）在活動中學生出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病，帶班老師應立即報告組長，及時進行救助，如傷情較重應馬上送醫院治療，并及時上報病由、病情。
（3）發生突發事件帶班老師應始終站在學生身前以避免學生受到任何人身攻擊或其它傷害。
六、參觀注意事項
教師：
（1）活動前給學生上一堂安全教育課，包括走路安全、乘車安全、參觀安全。
（2）出發前仔細了解學生身體狀況，并清點人數。（3）回來時，再清點一遍人數，方能乘車返校。
（4）各班級的負責人要管理看管好學生，學生要上廁所要有教師陪同。
（5）學生乘坐電梯時，各班負責人要分排頭、排中、排位固定位置，另外楊景波、高超老師分別負責電梯上、下口學生的安全。
學生：
（1）乘車：排隊有秩序上下車，不搶座，讓要暈車的學生坐前面的位子；在車內不大聲喧嘩，不吵鬧，不亂走動。保證一人一座。在車內不吃零食，更不得把頭、手伸到車窗外。
（2）走路：未經老師同意不得離隊；不得靠近危險的地方。
（3）乘坐電梯時，先檢查衣服鞋子是否系好，不擠不搶，最多2人一排。如果有東西落下，不急于去撿，等學生都通過后再回去撿。
（4）身體如有不適，要及時向老師報告。
七、教師具體分工
組長負責研究事故動態，及時處置事故現場工作及保護現場。副組長主要負責接送傷員，陪護被搶救人員，并將被搶救人員的傷情及時匯報組長。各班帶班老師：負責班級外出活動意外事故發生后的應急處理工作；負責人數的清點、安全及報告。校醫：負責學生應急藥物的管理發放工作；負責對意外事故學生進行緊急救治工作。
▲ 學校社會實踐活動應急預案 ▼
秦莊小學學生參加社會實踐活動安全預案
為預防學生社會實踐活動中各類突發事件，在第一時間內及時、迅速、高效、有序地得到處理和消除隱患工作，保障全體師生生命安全和身心健康，確保本次外出實踐活動順利進行，特制定本預案。
1、 這次社會實踐活動的實踐、地點和等級
（1） 本次社會實踐實踐：2012年6月1日下午1:30
（2） 社會實踐地點：太平鎮幸福河公園
（3） 本次社會實踐活動參與者：秦莊小學全體師生。
2、 本次社會實踐活動的指揮機構及職責
（1） 本次社會實踐活動領導小組
組長：李全生
副組長：尹明星
組員：各班班主任
（2） 社會實踐活動安全應急領導小組職責
領導小組對學生社會實踐活動的安保、安全、消防、交通等安全穩定工作實行統一領導和協調。
三、突發安全事件處理原則：
（1）保持鎮靜、沉著應對。就地搶救原則。
（2）報警、求援原則。
（3） 維持秩序和快速疏散的原則。
四、具體處理措施：
（1） 活動前一天，每各班都進行了全面的安全教育
（2）出發時、回來時都要清點學生人數，保證準確無誤。
（3） 在路上，領隊老師密切關注著學生們。
（4） 到達指定地點后，要服從老師的統一指揮。
（5）如出現交通事故或意外情況，如發生事故，記住肇事車的車型、車牌、顏色，責任人拔打110報警**，并及時向學校報告出事地點及詳細情況，同時組織安全人員實施自救。
（6） 學生必須按班級進行活動，不得單獨行動。帶隊老師應當始終與學生為伍。
（7） 教育學生遵守交通規則，不在危險場所玩耍，不擅離隊，不做危險戲。
（8）遇學生受傷的情形。我們不僅要冷靜，而且要迅速反應。應根據情況輕重采取相應措施，或與隨行領導聯系，或撥打120，或送往附近醫院。
（9） 在活動前，我們應該教給學生一些避免危險或受傷后自救的方法。
（10）帶隊老師要隨時關注、提醒要求學生保持良好的紀律，同時，還要注意觀察了解本班學生的狀況，切忌麻痹大意。
（11）在游園時，帶隊老師必須緊隨學生前后，如遇緊急情況，老師必須采取有效措施，將自己所負責管理的學生迅速帶離險境（老師最后一個離開）。
（12）出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病，班主任應立即報告，進行**，如傷情較重應馬上由教師送往就近醫院搶救**，并及時上報病由、病情。
（13）如遇火災事故，迅速組織所有學生撤離火場，撥打“119”，在消防車到來之前，要組織人員逃生，不得擅自組織學生滅火。
五、本預案適應此次活動。
太平鎮秦莊小學
2012年5月29日游幸
福河公園
安全應急
預案鄒城市太平鎮秦莊小學
二零一二年五月二十九日
▲ 學校社會實踐活動應急預案 ▼
1預防措施1。組織各類社會實踐活動，制定詳細的安全防范計劃。2在組織學生參加社會實踐活動前，學校應檢查場地和設施是否安全。三?；顒娱_始前，對學生進行勞動安全和勞動紀律教育，避免發生安全事故。
4組織社會實踐活動時，要與父母或監護人溝通，明確內容、實踐、地點等相關信息。5.禁止組織學生私下為教師工作，并組織學生參加各種商業活動。㈡現場處置及救援措施1、班主任應立即檢查學生的受傷程度，情況嚴重的立即撥打120并向120詳細說明學生的情況和學生的位置。
2、帶隊領導班主任、跟班老師應立即組織、實施力所能及和切實有效的搶救措施。3、及時通知家長，并告之學生的情況、已采取的措施和現送往的醫院。㈢事故報告及現場保護1、采用逐級匯報制度，社會實踐活動帶隊的學校領導應在第一時間向學校易發安全事故應急領導小組匯報，并隨時與上級保持密切聯系。
2嚴格執行重大事項報告程序。對于各類突發事件，要迅速判斷事件性質，根據事件性質及時上報縣教育局。在未接到指示前，應當保護可能影響事故處理的現場、證件和證物。
㈣事故調查及處理1、突發事件發生后，學校易發安全事故應急領導小組及有部門，負責組織對突發事件進行調查處理。通過應急調查、現場檢查和控制措施，對危害程度進行評價。2、突發事件發生后，突發事件應急處理領導小組應組織人員立即保護現場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。
3、突發事件發生后，學校易發安全事故應急領導小組根據需要，可以采取中止活動、疏散等措施，并及時向縣教育局匯報事件情況以及采取的應急措施。4、突發事件發生后，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長或家屬聯系，在適當條件下，告知事件原因和處理結果。
▲ 學校社會實踐活動應急預案 ▼
一、目的
為有效預防、及時控制和妥善處理大學生暑期社會實踐活動中的各類突發事件，提高快速反應和應急處理能力，建立一套健全的應急方案，確保組隊參與暑期社會實踐活動順利開展，保障參與師生的生命安全，參照《湖北民族學院突發公共事件應急預案》，制定本預案。
二、突發事件分類
（一）一般性突發事件：
1、由于飲食衛生或天氣變化等導致實踐團隊成員身體不適；（2）由于交通安全（例如：交通事故、行進當中摔倒等）出現輕微交通事故，造成實踐團隊人員皮外傷的；（3）在從事實踐工作過程中出現糾紛（如爭吵、打架等）造成實踐活動無法開展或成員出現皮外傷；（4）在從事實踐活動中遇到自然災害（如洪山，地震、滑坡、病疫）造成人員輕微受傷；（5）其它事故（如水、電、火等意外）造成人員輕微受傷。
（二）較大突發性事件：
一般性事件中造成實踐團隊成員在實踐過程中患常見病或受輕度傷害的事件，或因遇到自然災害導致被困。
（三）重大突發性事件：
一般性事件中造成實踐團隊成員在實踐過程中患突發急性病病?；蚴苤貍氖录?/p>
（四）特大突發性事件：
一般性事件中造成實踐團隊成員在實踐過程中死亡的事件。
三、處置措施
（一）一般性突發事件：
團隊做好充分準備，進行全面的安全教育工作，并配備可以預防和治療常見身體不適和輕微受傷的日常藥物，出現此類事件，團隊成員要齊心協力，相互幫助共渡難關。
（二）較大突發性事件：
出現此類事件，團隊負責人可以根據情況終止社會實踐活動，需要聯系交管或公安部門的`，應與當地110或交管部門取得聯系，將病患送到附近醫院進行相應治療，待病情好轉后再行開展實踐活動，并及時聯系校應急工作組。
（三）重大突發性事件：
出現此類事件，團隊負責人立刻終止實踐活動，立刻聯系當地120，將病患馬上送到附近醫院進行搶救，需要聯系交管或公安部門的，應與當地110或交管部門取得聯系，并及時聯系校應急工作組，迅速報告給副組長。
（四）特大突發性事件：
出現此類事件，團隊負責人立刻終止實踐活動，立刻聯系當地110，與交通安全相關的立刻聯系當地交管部門，立刻聯系校應急工作組，迅速報告應急工作組組長。
▲ 學校社會實踐活動應急預案 ▼
為有效預防、及時控制和妥善處理我團暑期社會實踐活動中的各類突發事件，提高快速反應和應急處理能力，確保實踐活動順利開展，事先需制定每項活動的具體計劃。在進行活動之前，必須要有計劃、有紀律地實行活動調研，避免造成活動無目的、人員工作無秩序而導致時間浪費和人員安全問題的出現。
團隊做好充分準備，進行全面的安全教育工作，并配備可以預防和治療常見身體不適和輕微受傷的日常藥物，在活動之前，社會實踐活動人員必須事先了解當地的地理環境、生態環境和人文環境等。
在對所有成員安全教育了的前提下，調研小組安全工作分配必須明細。安全保衛人員可分為：總指揮、監察人員、保安人員、醫務服務人員。
出現較大突發性事件，團隊負責人可以根據情況終止社會實踐活動，需要聯系交管或公安部門的，應與當地110或交管部門取得聯系，并及時聯系校應急工作組。團隊成員要齊心協力，相互幫助共渡難關。
具體制定應急預案如下：
1.自然災害問題：如地震、暴風雨、臺風等自然災害問題。
（1）了解天氣情況，如遇陰雨或極端天氣備好雨具并及時做出日程調整；
（2）加強安全保衛教育，當地震發生時，學會一些應急的應對措施。
2.人身安全問題：如交通事故、當地人民歧視、遇到搶劫等。
（1）遵守交通規則，注意交通安全；
（2）在遭遇強盜時，不可盲目爭斗，應視實際情況，盡可能報警呼叫救援；
（3）實踐期間盡量不要單獨行動。不單獨去陌生或偏僻的地方，夜間不單獨出行，女生外出要有陪伴，并跟家長、學校保持聯系；
（4）遇到可能會產生的糾紛或斗毆，必須保持冷靜，盡量避免與陌生人發生任何形式的沖突，以免帶來不必要的麻煩。
3.飲食衛生安全
（1）實踐期間確保飲食安全，不喝生水不在小攤小販處購買食品或就餐；
（2）實踐期間出現感冒或發燒現象，要及時服用正確的藥物。情形嚴重的要立即送往就近醫院并及時通知學校。
4.財產安全問題
（1）活動之前，務必事先了解調研活動地方的交通和地理環境；
（2）公交車、街道上小心保管自己的財產和重要資料，不與陌生人過多接觸，盡量少帶貴重物品或現金。發現偷竊或可疑人物及時聯系調研小組。
5.語言溝通障礙問題
（1）認真傾聽對方傳遞的信息，若對方會說普通話，用普通話進行溝通；
（2）當地人不會說普通話，尋求會說普通話的當地人幫助翻譯；
（3）出行在外，注意文明禮儀，要做到服裝整潔，樸素大方，儀表端莊，文明禮貌，不說臟話。做事之前應認真考慮，注意維護學校的形象。
6.當地人的風俗習慣問題
（1）事先了解當地人的風土人情，避免在當地人活動繁忙期間調研；
（2）善于諒解和尊重當地人的風俗習慣。
7.民族風俗宗教信仰問題
（1）調研之前，事先了解當地人的信仰狀況；
（2）在與當地人溝通時，尊重當地人的宗教信仰。
▲ 學校社會實踐活動應急預案 ▼
碭山縣四新中學
為保證學生戶外活動的安全和順利進行，制訂了安全計劃。
一、成立安全工作領導小組
組長：張永軍
副組長：郭連軍胡遠平
組員：朱俊民、朱會師、陳洪雨、陳培顯、王超，班主任
二、落實安全措施
教師：（1）活動前政教處給學生上一堂安全教育課，包括走路安全、乘車安全、飲食安全以及一切行動聽指揮等。
（2）每一小隊落實一位安全小監督員，要求小監督員一發現違規現象要及時向帶隊老師報告。
（3） 出發前，認真了解學生的身體狀況，清點人數。
（4） 在活動中，每次換一個地方，都要計算人數；回來時，再清點一遍人數，方能乘車返校。
（5） 各年級負責人到達活動點返回學校后，應向政治教育部報告；如有特殊情況，應在第一時間向校長報告。
學生：（1）乘車：a.按排隊順序有序上下車。不要急著找座位。讓暈車或暈船的學生坐在前排座位上；b、車、船內不走、不喧嘩、不搞游戲、不吃東西，更不得把頭、手伸到車窗外或走出船艙站在船欄邊。
（2） 步行：a.未經老師允許，不得離開隊伍；b、 上廁所時，必須在老師或小干部的帶領下，一起上，同時回去；c、不得靠近危險的地方。
（3）注意飲食衛生。
（4） 如果感到不適，及時向老師報告。
三、安全規劃
1、行程安全
（1）、設立交通指導員，一切活動以安全為首要，嚴格遵守交通法規，嚴格按照交通法規有關規定行事，同時往返的過程中隊員不得私自離隊，應當嚴格按照安全要求進行申請，如有特殊事情，經批準后才可結伴外出。
（2）、全體成員要求團結并遵守紀律規定，要求全隊無特殊情況進行集體行動，以確保全隊人身，財產安全，在活動中每個成員要嚴格遵守活動紀律，做到一切行動聽指揮。
（3）、遇惡劣天氣和自然災害不能確保活動正常開展時，全隊應停止行動，集體尋找安全地點，將人身、財產安全置為首任。
（4）、在活動前進行簡單醫療急救知識的培訓，備齊常備藥品，若隊員頭暈，體力不支等，應放慢前行速度，該隊員由專人照看，萬一隊員出現受傷等情況及時進行自救，并求助就近的當地醫療部門。
（5）、在活動中，如有事外出，所有隊員必須經過領隊批準，并且不允許私自乘三證不全的車輛，若活動需要，應盡量乘坐證件較全、車況較好的車輛。
2、社區安全
（1）、活動前首先了解街道、社區的基本情況，比如社區人口分布，治安情況，社區的地理形勢等等，及時向負責人匯報。隨時與團隊保持聯系，確保證個團隊的順利進行。
（2） 所有隊員進入街道和社區后，要服從統一的安排和部署。
（3） 行李和工具應集中管理。貴重物品應該隨身攜帶。
（4） 未經允許，隊員不得單獨在街道或社區行走。如果你想旅行，你必須請假。如果你想出去，你必須有兩個人以上，并隨時與球隊保持聯系。此外，所有會員不得隨意與陌生人接觸。
（5） 不要卷入社區糾紛，尊重當地風俗習慣。
3、飲食安全
（1） 所有隊員必須集中用餐，未經允許不得外出就餐。
（2） 在活動中，不允許購買路邊小吃等問題食品和飲料。發生食品安全事故，及時停止進食，并與醫療機構、衛生監督機構聯系。
4、住宿安全
（1） 學校統一安排全體成員的住宿。任何隊員必須嚴格遵守組織安排的食宿，不得擅自外出住宿或熬夜。
（2） 住宿期間，團隊成員應嚴格遵守要求，夜間不得接待陌生人。
四、應急措施
1.各年級組長，校長，副校長應保持暢通無阻；各班負責人、各年級負責人要保持溝通暢通。
2衛生老師負責衛生保健，用常用的急救藥品。
三。如遇特殊情況，各年級組負責人應在第一時間將學生送往正規醫療機構**；第一時間向校長、副校長報告；第一時間與家長取得聯系（班主任應攜帶學生家長的**號碼本）。正副校長應當在第一時間向上級有關部門報告。各年級組負責人還應指導教師妥善組織其他學生開展正?；顒?。
五、以上措施如有未到之處，在現場的老師可隨機應變，保證學生安全。
-
欲了解學校社會實踐活動應急預案網的更多內容，可以訪問：學校社會實踐活動應急預案
