開展活動總結(匯集十七篇)
發表時間:2024-08-21開展活動總結(匯集十七篇)。
? 開展活動總結 ?
根據市文明辦和市教育局通知要求及學校工作安排,為進一步豐富我校學生寒假生活,促進學生健康成長、全面發展,今年寒假期間,我校政教處、團委開展了以“繽紛冬日、精彩你我”為主題的社會實踐系列活動,使我校學生了解社會形勢、了解社情民意、提高綜合素質,充分顯示了二中學子勇于創新的精神面貌,關注社會、與時俱進的時代風采。現將活動情況總結如下:
一、高度重視,廣泛發動,切實落實,認真組織
假期前,政教處、團委向全校廣大同學印發了《告家長書》和《關于開展20xx年寒假社會實踐活動的通知》,印發了社會實踐活動調查表和志愿者活動登記表,并召開全校團支部大會,對工作進行了認真布置。各班、團支部積極響應、認真落實,根據每班自身特點,制訂實施方案,作好動員工作,廣大同學都以認真的姿態對待這次社會實踐活動。
二、結合實際,開展豐富多彩的寒假系列活動
1、“親近傳統,快樂傳承”的主題實踐活動。
為了讓學生了解春節和元宵節的歷史及文化內涵,增強學生對祖國優秀傳統文化的認同,各班組織學生通過網絡、報紙、電視、圖書館等途徑,學習春節、元宵中華民俗知識;分組開展民俗展示、傳統游戲、書法棋藝、美術攝影等生動有趣的節日活動;組織學生參加春節游大豐海洋博物館、珍禽園、大豐港、麋鹿保護區;進行寫春聯、畫年畫、做花燈等活動,并將學習和活動的收獲制成電子或書面的小報。寒假結束后,各班組織評比,上報評比結果并上交5份學生小報到政教處。
這項活動,豐富了同學們的寒假生活,讓同學們在優秀傳統文化的滋養中健康成長。在這項活動中,校團委共收到來自全校各班級的192份手抄報作品(全校共37個班級)。同學們通過搜集春節、元宵節的相關資料,積極探尋這些節日背后的文化內涵,豐富了自己的文化底蘊,同時也樹立起了較強的民族精神。
2、深入開展以“感恩社會、善小我為”為主題的志愿服務活動。
我校所有同學都參加了此項活動。以班或團小組的形式,有的組買了水果去敬老院看望老人,并幫助幾個特別需要照顧的人打掃房間衛生;有的組參與了本社區街道衛生的清掃以及公園衛生的保潔;還有些幫社區出“健康專欄”黑板報;另有些做起了社區的“小小宣傳員”,宣傳春節期間要健康飲食、在燃放煙花爆竹時要注意安全避免人身傷害與火災的發生、要注意防盜、并為社區困難戶帶去新年的祝福;育紅社區還組織同學們協助布置迎春以及為老年活動室打掃衛生;還有些同學同父母一道工作:到父母所在的單位幫忙整理、包裝物品、當菜場老板,體驗父母工作的艱辛;通過辛勤勞動,體驗賺錢的不易。
寒假中,通過“小手牽大手,共養好習慣”、“小手牽大手,大家找陋習”、“小手牽大手,禮儀迎賓客”等形式,讓學生把文明禮儀帶回家,帶動家庭,輻射社會,用實際行動傳播文明理念,倡導文明風尚。結合為貧寒伙伴送溫暖等活動,培養良好的生活習慣、學習習慣、交往禮儀。
寒假中,結合“感恩在心,回報于行”的主題思想,同學們在寒假期間按要求“每日為父母做件事”,用心去感受親情,用行動去回報恩情,并用《感恩匯報卡》的形式反饋。
這項活動,讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態度,是一種美德,是做人的起碼修養和道德準則?!罢l言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,當涌泉相報”;讓學生懂得了“感恩”不僅是一種美德,更是一種責任:只要我們人人都有一顆感恩的心,我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。
這項活動,在同學們中弘揚了尊師孝親、團結助人、熱心公益等可貴品質,樹立了平等與尊重、寬容與理解、愛心與奉獻的健康向上的人生態度,讓同學們從小懂得感恩、懂得關愛他人、懂得奉獻社會。
3、開展“強健體魄,活力向上”的體育健身活動。
為了豐富學生們的假期生活,增強他們的體質,假期前,我校政教處、教務處要求同學們在寒假里除了要認真做好寒假作業外,還要每天要鍛煉自己的身體,早睡早起,保證充足的睡眠,自覺參加體育運動,增強體質,為下學期學習、生活打好身體基礎,做好身心準備。各年級選擇適合本年齡段的體育活動,幫同學們制定了寒假體育鍛煉健身計劃,以小組或家庭為單位在學校、各村或社區廣泛開展學生寒假體育健身活動,以跳繩、飛鏢、踢毽子、跑步、籃球、乒乓球、足球、羽毛球等學生喜聞樂見的形式,教育引導他們在活動中鑄就良好的體魄、錘煉堅強的意志。天氣雖然很冷,但同學們經過假期的鍛煉,運動能力、運動技巧都有了很大的進步,
4、繼續開展“書香文韻,藝術浸潤”的讀好書、頌經典活動。
為了拓寬學生的知識面,激發學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想,寒假期間我校組織學生開展讀書閱覽、文化交流、文藝展演等活動。各班組織學生通過網絡、報紙、電視、圖書館等途徑參觀新春書畫作品展、海安523藝術品展、張重光古稀伉儷書畫展、大豐市非物質文化遺產展、觀看廣場文藝演出和免費少兒電影、少兒百科知識有獎競猜、大豐市第八屆青年歌手電視大獎賽、元宵晚會等活動,引導未成年人讀好書、頌經典,做有德之人。
? 開展活動總結 ?
最美不過夕陽紅,重陽佳節樂彤彤。為大力弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,近日,唐山市路北區機場路街道祥富里社區組織開展了“九九重陽節,濃濃敬老情”社區文藝活動,給社區的老年朋友們送去了歡聲笑語。
在文藝演出現場,演員們個個神采奕奕,為在場的觀眾帶來了精彩的舞蹈。整個演出活動節目內容豐富、精彩紛呈,贏得了全場觀眾雷鳴般的掌聲。此次文藝演出不僅活躍了節日的氣氛,豐富了社區老年人的精神文化生活,加強了老年人的溝通交流,而且弘揚了中華民族敬老、愛老的傳統美德,讓大家度過了一個安全、和諧、文明的重陽節。
? 開展活動總結 ?
1、單位工會開展比較多的職工活動主要有如下兩大類活動:
2、建立健全安全工作機制和工作網絡,層層落實安全責任,確保責任到崗,明確到人,落實到位。
3、對于單位開展的活動首先要感謝公司組織那么多豐富多彩的活動,給員工的生活增添了不少樂趣。還能增進團隊合作意識,團結同事,讓同事們體驗了公司這個大家庭的溫馨和快樂。
4、戶外活動、社會生活等方面應注意的種種安全問題。
5、它與將開展是近義詞。
6、詞語有兩種理解。第一種理解,開展活動是病句。因為沒有主語,謂語。沒有說明是誰開展活動,在哪兒開展活動,其活動主題是什么。
7、文化贊助
8、文藝演出、電視節目的制作和電影的拍攝等贊助;
9、實際操作技能比賽,書法比賽丶音樂比賽丶歌唱比賽丶鉤魚比賽等等活動。
10、將—將要,快要之意。未來要發生的。
11、舉辦活動相對來說有較明確的組織者,而開展活動相對來說組織者比較模糊,基本都可以使用
12、準備)開展活動的意思,即開展活動的計劃(近期目標)。
13、意見和建議可以針對某一個活動,存在的不足提出建設性的建議。
14、體育贊助
15、將開展:就是將要從小向大發展,使事情展開?;蛘邔⒁l起,實行。
16、想要開展的意思,現在還不是,只能是有這個可能性。
17、組織職工多開展文化活動,增強單位凝聚力,營造和諧氛圍。
18、組織進行文化生活方面的贊大型文藝公益活動助,不僅可以促進文化事業的發展,豐富公眾的生活內容,而且可以培養與公眾的良好感情,大大提高組織的知名度。這類贊助方式有:
19、舉辦活動和開展活動,是不同場合的不同用法,舉辦活動一般范圍較小,織織周密,內容具體,比如某某學校計劃舉辦2022年秋季運動會,這一活動要求學生積極報名,而開展活動是范圍比較廣,比如開展全民健身運動,這是強身健體,提高國民整體素質的有效措施。
20、單位開展活動,旨在激發員工的工作積極性,豐富員工的生活,展示員工的精神面貌,體現員工的合作精神,因此,對于參加活動的,應以表揚鼓勵為主,活動獎必須設置,獎品必須有,但不能來拉開大的距離,否則,會好事變壞事,引起不必要的忌妒恨,以大家都差不多,高興就好為目的。
21、舉辦活動意思就是這個活動已經正式拉開帷幕有比較明確的組織者,比如舉辦婚禮舉辦生日等等一系列活動。開展活動就是這個活動還沒有正式拉開帷幕正在著手這項事情。開展活動沒有明確的表示某項活動的中心及組織者和具體內容。
22、組織全體職工參加體育活動,既能愉悅職工心情,緩解工作壓力,又能增強職工體質。
23、春節聯歡會、勞動技能大賽活動。書法繪畫展覽、集郵愛好者展會、詩歌朗誦會、一封家書活動、節假日給職工發放節日慰問品活動等等。
24、第二種理解,這是一個詞組,是一個動賓詞組。這樣的詞組還有,開展工作,開展斗爭,開展競賽,開展檢查,開展革新等。
25、另-類是文娛活動,如職工文藝表演,職工書法展示,職工剪紙繪畫展示。
26、工會是專門為工人群眾服務的組織,每年都會開展一些服務職工的活動或過年過節的時候發放一些福利。
27、組織職工參加紅色旅游,讓職工了解歷史,弘揚和培育民族精神。
28、登山等;開展一些體育類競賽活動,組織籃球比賽、乒乓球羽毛球比賽等。除了組織集體活動外,工會成員一般都分為眾多興趣小組,比如有的喜歡打籃球、有的喜歡寫字畫畫,有相同興趣愛好或特長的職工組成不同的活動小組,活動小組根據自身組員的實際情況開展活動。
29、圖書的出版和文化藝術團體等贊助。
30、一類是職工體育運動,如職工籃球比賽。職工乒乓球比賽,職工羽毛球比賽,職工象棋,樸克,圍棋比賽,職工拔河比賽等等。
31、組織職工多到戶外踏青,登山,愉悅心情,開闊眼界。
32、工會是工人之家。作為單位的工會應開展適合職工喜聞樂見的文體活動。過年過節訂電影院,組織職工文藝匯演,拔河,跳繩等活動。開展讀書活動,智力競賽活動。開展體育活動,乒乓球,足球,爬山等。慰問困難職工,關心職工衣食住行等等。工人愛工會,工會解決職工的實際問題。
33、公益活動的包括社區服務,環境保護,知識傳播,公共福利,幫助他人,社會援助,社會治安,緊急援助,青年服務,慈善等等。例如:
34、贊助某一次體育比賽和贊助體育設施的購置等多種方式;
35、特大事故。
36、導語時間地點事件,順便提一下重要人物。中間背景介紹和活動內容等。結尾介紹主辦單位和其他次要信息。剛開始要按格式寫,八股就八股,寫順了就有自己的想法了,再跳出來。
? 開展活動總結 ?
我與“樹葉”零距離
豐臺鎮楊澇池小學課外活動簡報
在美麗的大自然里,普普通通,觸手可及的樹葉是學生生活中最常見的自然事物之一,但對他們來說,葉子又是陌生的。當陣陣秋風吹過的時候,扇子似的銀杏葉、手掌似的梧桐樹葉、火紅的楓葉……如千萬只五彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞,吸引了孩子們的眼球,他們很自然地對這些形狀各異、色彩豐富的樹葉產生了濃厚的興趣,萌發了**的欲望。我校及時地抓住此次挈機,帶領學生圍繞樹葉開展了豐富多彩的活動,讓學生在采集葉子、觀察葉子的過程中,了解葉子的顏色、形狀、大小,通過查找資料了解葉子的用途。
并完成了葉畫制作。他們在意識到樹葉之美的同時,能夠自覺地學習樹葉的精神,成為一個默默無聞、無私奉獻、有益于社會的人。培養學生對綜合實踐活動的興趣,挖掘學生的想象力,激活學生的思維,提高學生的實踐能力。
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“我愛我的祖國”活動方案
一、指導思想
為慶祝新中國成立60周年,充分發揮形勢的育人功能,唱響在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路,實現中華民族偉大復興的主旋律,促進校園和諧,營造學生健康成長的良好氛圍,根據《陸良縣教育局文件的通知》(陸教字〔2009〕26號),我校開展“我愛我的祖國”主題活動。 深入學習實踐科學發展觀,緊密聯系新中國成立60周年來的光輝歷程,充實我校未成年人思想道德建設工作內涵,培育學生良好的品質,塑造學生健全的人格,引導學貼近生活,走進社會,關注歷史,面向未來,廣泛深入開展愛國主義教育。
二、活動主題
以“我愛我的祖國”為主題,展現建國60周年來中國社會發生的巨大變化和取得的矚目成就,舉辦主題鮮明、特色明顯、活動有效的慶祝活動,結合我校實際充分發揮我校全校師生員工參與的熱情和積極主動性,進一步增強身為中國人的自尊心、自信心和自豪感,堅定為實現中華民族偉大復興而奮發努力的信心與意志,引導并激勵全校師生眾志成城,自強不息,聚愛國之情,樹報國之志,踐強國之行。
三、活動內容
(1) 充分發揮課堂主渠道作用,利用課堂教學對學生進行愛國主義教育。
充分發揮思想政治課和思想品德課的作用。利用課堂教學,運用宣傳**、多**等形式,圍繞教育活動的主要內容,通過新中國成立60年特別是改革開放30年來全國和當地經濟社會以及教育事業發生的巨大變化,開展愛黨、愛國、愛家鄉、愛父母、愛學校的教育,同時語文、歷史、地理等學科要充分挖掘這些學科所蘊含的愛國主義教育素材,在傳授知識過程中加強愛國主義教育。
(2) 遵循學生的認知特點和成長規律,組織開展主題鮮明的教育活動。
1組織學生參加愛國影視作品,唱愛國歌曲,閱讀愛國主義書刊,教育和感染學生。要把今年的愛國讀書活動作為一個重要載體,讓學生讀好書、了解事情、樹立信心、立志。
2、開展多種形式的活動,展示我們國家的新形式、新面貌,讓學生在動手動腦的過程中受到教育和熏陶,進而培養和樹立他們的愛國主義精神。
3、將主題教育活動與深入學習實踐科學發展觀活動結合起來,與“七一”、“十一”等重大節日和教師節等有師生特色的節日活動結合起來。
(3) 積極開展豐富多彩的文藝活動。
1圍繞慶祝新中國成立60周年,我們組織文藝演出,慶祝中華人民共和國成立60周年。
2、根據“愛國歌曲大家唱”活動的要求,廣泛開展“祖國萬歲”歌詠活動,形成年級有活動、班班有歌聲、人人唱好歌的生動局面,展現青少年學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。
(4) 開展主題社會實踐和志愿服務活動。
充分利用社會教育資源,收集并交流反映祖國和家鄉發展變化的實物、文字、**等到資資料,通過比較的方式引導學生了解祖國的發展、感受祖國的偉大,更好地認識國情,看到成就,了解差距,增強變挑戰為機遇的信心和勇氣,增強同舟共濟、共渡難關的意志和決心。
四、工作措施
各部門要加強領導,精心安排,扎實推進,確保主題教育活動取得成功和成效。
一是堅持以教育為基礎,深入挖掘思想內涵,避免形式主義。結合我校實際,突出特色,緊緊圍繞進一步加強和改進大學生思想政治教育和未成年人思想道德建設,緊緊圍繞“我愛我的祖國”活動主題,堅持育人為本、立德樹人,切實深化、拓展思想教育內容,深入進行革命歷史和革命傳統教育,進行愛國主義教育,進行社會主義理想信念教育,進行改革開放教育,進行民族團結教育,引導學生既懷愛國之情,又樹報國之志,堅決避免流于形式。
二是廣泛開展活動,擴大參與。充分發揮團委會、學生會、班委會和學生社團的作用,充分調動學生的積極性、主動性、創造性,把統一組織活動與學生自主開展活動結合起來,豐富活動形式,擴大參與范圍,使主題教育活動貫穿在師生生活、學習、工作全過程,使教育過程成為師生自覺參與、自我教育、自我提高的過程。
三是加大宣傳力度,營造**的濃厚氛圍。充分利用校內廣播、校報、宣傳欄等**,反映新中國成立60周年來特別是改革開放30年來社會主義建設事業取得的偉大成就,反映教育系統開展慶?;顒拥那闆r;充分發揮校園網優勢,制作專題網頁,加強正面引導,使愛國主義教育成為網絡上最強音。
四是加強組織領導,確?;顒禹樌踩_展。教育過程要適應形勢的變化和學生接受的特點,確保主題教育活動具有思想性、教育性、吸引力和感染力。引導師生理性表達愛國情懷,維護校園穩定。
做到措施到位、責任到位、落實到位、安全到位,確保主題教育活動的順利開展。
五、活動節目單
1、走進新時代
2、沒有共產黨就沒有新中國
3、國歌
4、紅星歌
5、大中國
6、我愛北京天安門
7、阿瓦人民唱新歌
8、我們的田野
9、映山紅
10、五月的鮮花
11、保衛黃河
12、二月里來
13、游擊隊歌
14、南泥灣
15、東方紅
16、歌唱二小放牛郎
17、團結就是力量
18、草原上升起不落的太陽
19、快樂的節日
20、歌唱祖國
龍海鄉大竹園小學
2009年10月
“我愛我的祖國”活動總結
這次“我愛我的祖國”活動是非常有意義的。我校從大處著眼,從小處著手,號召學生從崇德勤學、尊敬師長、遵守紀律、為班為校做實事等方面入手,從自身做起,從身邊做起,用實際行動表達了對祖國的熱愛之情和報國之情。
同時,每節課精彩的表演給我們留下了深刻的印象。全體師生認真組織排練?;顒又黝}突出,旗幟鮮明,歌聲嘹亮,對我校素質教育起到了積極的推動作用。同學們把對祖國的熱愛、對遠大理想的追求、對學校生活的向往,都融入了美妙的歌聲中。
可以說,我們一起合著歌聲的節拍,勾起了對過去的懷念,燃起了對未來的希望,激起了新征途上的信念和信心!
通過活動主題,幫助全體隊員了解祖國的發展變化,了解家鄉的變化,增強對祖國、對家鄉的熱愛,自覺地把自己的成長同祖國的命運結合起來,更加清楚地認識到自己肩負的歷史使命。同時,更好地向宣傳和弘揚民族精神的重要意義,培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉的深厚感情,激發學生的民族自豪感和歷史責任感,營造良好的學習和活動氛圍。
在此次活動過程中,老師們和同學們都投入了極高的熱情,付出了不少辛勤和努力,才有了今天這個異彩紛成的舞臺。這既是向全體師生展是一術風采的平臺,也是我們學校宣傳精神文明建設的窗口。我們和諧的校園文化從這里開始,承載著對美好未來的期望,一點一滴融化成對人生的熱愛、對社會的熱愛、對生活的熱愛、對學習的熱愛。
在活動中,我們熱愛現實生活,并決心創造未來。我驚訝地看到了同學們的這種變化,看到了你身上的閃光,感受到了你青春的激情。我希望你能繼續保持這種良好的精神狀態,并將其延續到今后的學習、生活和工作中。
用你的熱情創造生活和未來。
在活動過程中,我們看到了師生獨特的團結精神,看到了學生獨特的集體意識和紀律意識。加強校園文化建設,加大有效宣傳力度。充分發揮形勢報告會的育人功能,唱響在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路,實現中華民族偉大復興的主旋律,促進校園和諧,營造學生健康成長的良好氛圍。
充實我校未成年人思想道德建設工作內涵,培育學生良好的品質,塑造學生健全的人格,引導學貼近生活,走進社會,關注歷史,面向未來,廣泛深入開展愛國主義教育。
創新發展的信念正在步步增強,期盼每位老師、每個班級、每位同學在今后的學習生活中,繼續發揚在這次活動中體現出來的團隊意識,集體意識,紀律意識,努力地為自己的班級增添光彩,為自己的發展增添后勁,為學校的壯大貢獻力量!
總之,通過種種的活動,讓我感覺到,只要齊心協力地完成工作,團結一致地向著同一個目標進發,最終的結果總是甜美的。
龍海鄉大竹園小學
2009年10月
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我校自2013年秋季起進入小學3-6年級;中學7-9年級開設綜合實踐活動課程以來,校領導班子非常重視實踐課程的計劃、實施和總結,為綜合實踐課程的實施提出了正確的指導思想,全校行政、老師群策群力,對課程設計開發、實施、管理和評價等方面作了一系列的探索,使我校綜合實踐活動穩步而健康地向前發展,現總結如下:
一、聽評課活動
本學期,我校開展了綜合實踐活動課程,從課程選擇,到活動開展,進行了全新的嘗試。結合本地區的人文地理條件優勢,以及學生的年齡特點,小學設置了“剪紙”、“航模艦?!薄ⅰ敖z網花”、“安全教育”、“環保教育”五門課程;中學設置了“烹飪”、“攝影攝像”、“茶藝”、“電工”、“木工藝”“種植養殖”、“禮儀教育”、“家政教育”八門課程。課程內容不但豐富,而且都是貼近學生生活、貼近學生的經驗、貼近學生的興趣、貼近社會現實,確保學生能夠較好地實踐操作。
我們主要重視了綜合實踐活動的課堂教學,力求通過聽評課活動,使綜合實踐的課堂教學改變以往的應付、呆板、滿堂哄的現象,做到科學、務實、創新,既促進教師課堂教學理念的轉變,又使學生能在課堂上學有所獲,真正地走向生活,走向實踐,走向創新。
學期初由學校教導處組織一次全面的聽評課活動,要求每一位教師都要上一節示范課,課后對每一堂課的優缺點進行詳細的評價與指導,指出今后努力的方向,為保證實踐課的質量奠定基礎。并在中小學生上課期間中對活動課進行抽查,檢驗活動課的質量是否有明顯提高,將學期的聽評課活動扎實地落實到了實處。聽評課制度將先進的教育理念吹進了課堂,使綜合實踐課的課堂也充滿了新課改的氣息,不但敦促教師不斷地改革創新,而且調動了他們上好活動課的積極性,使每一節活動課都科學扎實,保質保量。
我們不但要求每位教師講好優質課,而且要求他們要整理好課堂實錄,并對自己的課堂教學進行點評與反思,在整理的過程中不斷反思、提高,也為今后的活動課教學留下第一手教學資料。
二、組織中小學上課
五月份:按照學期學校計劃小學三—六年級每個年段在校上課兩天,教導處合理安排師資、課時,確保課程有效實施。例如:
“剪紙課”、“木藝課”,教師先讓學生們把要完成的作品按照自己的想法設計畫出來,培養了學生動手動腦的創新能力,并為學生提供了展示特長與風采的平臺,激發學生的自信心,讓學生體會“做中學”的樂趣。
六月份:初中7—9年級每個年段在校上課兩天,學生們根據自己的興趣、愛好自選課程,從選科的人數來看,最熱門的課是“烹飪課”,上課人數達到了39人,在活動中學生不僅認識了一些蔬菜的種類,而且在做菜的過程中感受到了勞動的辛苦和成功的快樂。
三、開展“體驗軍營生活,激發愛國情操”社會實踐活動
5月20日下午,我校組織3—5年級的學生走進了呼中區森警部隊,開始為期半天的以“體驗軍營生活、激發愛國情操”為主題的社會實踐活動。
學生們走進武警森林部隊營房,參觀了營房環境、營房、榮譽室、養殖室和自習室。武警官兵為小學生表演隊列、抓捕、圍墻等軍事科目。看到官兵寢室行李那方方正正的“豆腐塊”、干凈整潔的營區和官兵們表演時整齊有力的動作時,小學生們無不感到肅然起敬,爭相與官兵們交談,并和他們合影留念。
通過這次活動,培養了學生良好的團隊精神,提高了自理自理的能力。加強了對小學生愛國主義、集體主義和國防知識教育,增強了民族自豪感和愛國意識,從小扎下愛國主義思想的種子,樹立報國之志。
四、開展以“多姿多彩中國夢,構建和諧校園”為主題的藝術展活動。
本次文化藝術作品展是在區委、區**、教育局及各中小學有關領導、藝術界名人,以及書協、美協等單位的大力支持下開展的,同時并有作品受邀參展,為本屆藝術作品展增添了光彩。
作品展,以“多姿多彩中國夢,構建和諧校園”為主題,展出我區師生書法、板畫、國畫、水彩畫、蠟筆畫、浮雕、剪紙、刺繡、絲網花等共計130余件。
藝術作品作為一種文化載體,反映了一個時代人類文明的水平。讓學生參與藝術作品展覽,是培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和文明素質的有效途徑。如果多姿多彩的校園文化是一座花園,那么本次藝術展就是一束紅花,抒發了師生藝術的創作熱情,展示了我區素質教育的豐碩成果,體現了向真、向善、向美、向上的校園文化。
總之,我們在綜合實踐活動中受益——學生的個性得到張揚,教師的人格魅力日趨完善,學校走上了特色發展的道路。我們相信,綜合實踐活動將會成為我校一道亮麗的風景線……
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在思品課中怎樣引導學生參與
密溪中心校曾小平
摘要:教師是教育的主導,兒童是學習的主體。學生品德的形成和社會的發展是通過學生在各種活動中與外界的互動來實現的。思想品德課教學是否真正走向素質教育,其重要標志是引導學生參與教育過程的程度。
關健詞:開展活動引導參與
正文:小學《品德與社會》是小學階段對兒童進行德育的主要課程,它以態度、情感和行為的改變為主要目標。著名教育家布魯納說過:
知識獲取是一個積極的過程。學習者不應該是信息的被動接受者,而應該是息的過程中的主動參與者。思想品德課教學是否真正走向素質教育,其重要標志是引導學生參與教育過程的程度。在教學中,我根據教學內容和學生的認知特點,盡情為學生安排充實、豐富的活動,給予充分表現的機會,不斷喚起學生的主體意識,發揮學生的主體作用,促進學生主動參與教學過程,讓他們在自主**、自主發現、自行判斷、共同評價中,明辨是非,感知善惡,加速道德認識的內化,促進良好品德和行為習慣的形成。
一、角色扮演引發共鳴
近年來,有識之士提出“讓學生中在活動中學習思品”、“思品教學體現活動化”等觀點。在思想品德課中,一篇故事完整、情節生動、表象鮮明的課文,可以讓學生自己來扮演課文中的人物,表演出整個故事情節。通過一個生動的課本劇,學生可以了解文本的思想內涵。
這是一種基于社會經驗設計的教育模式。它能使學生沉浸其中,增強社會角色意識,激發責任感。例如《我想要我能要》一課,有關星星和爸爸媽媽逛商場吵著買東西的一段情節,就可以讓學生以模擬的百貨商店為背景,由學生來扮演爸爸媽媽和星星,雙方都試圖說服對方。
讓學生演了后評,評了再演。這樣在評演中不斷完善自己的言行,認識到想要的和能要的之間的區別、差距,加上老師的點撥和激勵,學生的道德認識不知不覺內化為學生的行動而外顯出來。
再如教學《父母的疼愛》一課時,可以讓學生來扮演自己的父親或母親是怎樣關愛自己的。以劇本的形式,進行親身體驗,學生有如身臨其境之感,充分體會到父母之愛的偉大與無私,深切地感受到人與人之間的情感互動,從而使學生孝敬父母、尊敬長輩的想法油然而生。
二、組織辯論深化明理
學生的道德認識不能只局限于課本,有時必須通過活動拓展認識,深化明理,而開展課堂辯論,是達到這一目的的有效方法。**電視臺曾經現場直播“國際大專辯論會”,吸引了無數觀眾。來自不同國家的選手向觀眾展示了他們敏捷的思維和非凡的口才。
在思想品德課教學中,教師通過創設道德認知沖突或抓住學生認知沖突,讓學生采用辯論的方式解決問題,有利于激發學生的學習興趣,積極思考,主動**,在辯論中深化明理,提高道德判斷能力和道德行為能力。
“燈不撥不明,理不爭不透”。在教學過程中,教師有意制造道德認知沖突,為學生營造有利于課堂辯論的環境。例如教學《心中的110》一課時,我借助多**創設了這樣一個情境:
放學路上,從一輛汽車上走下來一個陌生人對小紅說‘我是你班主任的好朋友,能帶我去見你的班主任嗎?’小紅應該跟陌生人走嗎?我沒有讓學生直接回答,而是讓同意走的同學坐左邊,不同意的同學坐右邊,座位調整使課堂成為辯論會場,在對抗辯論中,使學生得到啟發,明白生活中許多看似平常的事情也可能暗藏著危險,不要忘了撥打心中的110,從而提高了學生的道德思辯能力和認知水平。
再如上網,這是目前在學生中比較流行的一種活動方式。對它的利弊有不同的看法。然而,在家長和老師看來,學生上網的利大于弊,因為學生特別是小學生自控能力差,容易上癮,耽誤學習。
那么學生的想法呢?是受不了**還是逆反心理作祟?以至于屢禁不止。
為此我在教學《哪些地方不能去》時,有意安排了學生辯論賽的教學形式,讓學生通過彼此的唇槍舌戰來充分發表自己的看法,最后進行總結和正確引導,肯定學生積極參與的精神,表揚他們勤于思考,善于辯論,這樣在辯論的過程中,加深了學生對問題的理解,使思想品德教育落在實處。
三、開展實踐知行結合
思品課的教學應注重課堂明理,課外導行。在思想品德課教學中,除了課內教學,校內訓練,還要有意識地抓住各種教育時機,組織學生主動地、愉快地進行實踐活動,從而獲得豐富的感性認識,有利于知行統一,形成道德評價的能力,促進道德素質的提高。現代兒童大多是獨生子女,父母對孩子的期望很高,“望子成龍”、“望女成鳳”。
而大部分家長是只重視智力的開發,忽略了對其他方面的要求,這就造成了部分學生不關注周圍的人和事,對他人的勞動無感激之情,覺得一切都是自然的、應該的,逐步養成了惟我獨尊、我行我素的行為習慣和心理傾向。在教學《我的勞動感受》一課時,我一方面引導學生學會關注他人,知道學校內、社會上有許許多多的工作崗位,這些崗位上的人們都在辛勤地勞動著,他們每天都在默默地為我們服務著;一方面讓學生參與力所能及的勞動,有意識地嘗試不同的工作崗位,體驗勞動的過程,感受勞動的艱辛,激發對勞動的熱愛之情和對勞動者的理解和尊重,同時在勞動實踐中培養學生發現問題、解決問題的能力,引發學生的創新意識。
再如教學《請到我的家鄉來》后我安排了課外活動,組織學生參觀家鄉的工廠、街道、名勝古跡。通過參觀,使學生親眼目睹家鄉所發生的巨大變化,激起對家鄉、對黨、對祖國的熱愛之情,激起為建設家鄉,建設祖國而學習的積極性。
我國著名教育家陶行知強調“做、學、教合一”。他說:“先生拿做來教乃是真教;學生拿做來學,方是實學”。
思想品德課的實踐,就是“做中學”的一種體現,促進兒童由“知”向“行”的轉化,從而知行統一。
四、換位體驗內化認識
換位體驗是客觀事物作用于人并引起共鳴的情感體驗。在思想品德課教學中采取換位體驗方式,以促成有如親身感受的體驗,增強學生對道德知識的理解,激發他們的道德情感內化為道德認識。例如在《有多少人為了我》一課中,有一組名為‘你能為他們想一想嗎?
’的漫畫。在教學中,我首先引導學生回憶生活中哪些只為自己方便,給別人添麻煩的事情;然后讓學生設身處地想想:假如這些勞動者是自己的親人,自己的態度會怎樣?
如果自己是這些勞動者,您會有什么感覺?從而引導學生反思自己對勞動者的態度,倡導“人人為我,我為人人”的理念,使學生懂得凡事不要只為自己著想,只圖自己痛快,要珍惜別人的勞動成果,讓學生更深層次地接受道德知識,進一步指導行為實踐。
再如《同學之間》一課中,有這樣一個故事:王輝的父母離婚后,王輝由爸爸撫養。他的一些同學知道他是個沒有母親的孩子。
在教學時,我讓學生換位體驗王輝的心情,也就是設計這樣一個問題讓學生理解:如果你處在這樣的情況下,你會怎么想?同學們將心比心,真正感受到離異子女已經夠痛苦了,別人不同情,反而嘲笑、戲弄,就使他更難過了。
有了這樣的情感體驗,他們會有意識地同情和幫助離異兒童。這種換位經驗對提高學生的道德素質無疑起到了積極的作用。
兒童是學習的主體。學生品德的形成和社會的發展是通過學生在各種活動中與外界的互動來實現的。教師通過創設豐富的、靈活的、直觀的、開放的學習形式,給學生大量動腦、動手、動口的機會,讓課堂活起來,讓學生動起來,既強化了學生的主體意識,又提高了主體參與能力,從而增強了思想品德課的實效性。
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新北街道關于元旦、春節期間集中開展
政法綜治宣傳活動工作總結
根據阜清綜治辦發【2011】1號文件《關于元旦、春節期間集中開展政法綜治宣傳活動的通知》精神,為轄區內居民群眾積極參與維護社會治安和平安建設工作,營造歡度春節的祥和穩定的治安環境,確保春節期間全街社會穩定,街道綜治辦在春節期間集中開展綜治宣傳活動,現將工作情況匯報如下:
一、加強領導,提高認識。
安全穩定是做好一切工作的前提,街道召開黨工委會議,傳達文件精神,要求全體職工要樹立“安全第一,穩定壓倒一切”的意識,要以活動為載體,認識組織、周密安排、落實責任,全力做好兩節期間轄區內的穩定工作。領導高度重視,為活動順利開展提供有力的組織保障。
二、宣傳到位,積極落實。
根據文件精神,街道積極開展了以“凝聚綜治發展動力,創建和諧平安新北”為主題的宣傳工作。街道綜治辦以社區為單位,安排兩節期間安全維穩工作,印發宣傳單300余張,入戶發放,參與群眾200余人。入戶期間還運用宣傳欄、黑板報、2條橫幅、發《告居民書》等形式將防火、防盜、防事故內容宣傳到每家每戶,發動社區居民搞好自防,并關心他人做的互防。
豐富的宣傳手段和工作人員的認真態度,極大地提高了居民對我街綜合治理工作和安全建設工作的認識。
三、措施到位、防范治理。
年終歲末,正是民工返鄉、萬家團圓之際,也是各種矛盾易發時節,社區積極開展以排查化解矛盾糾紛為重點,注重信訪苗頭,對重點人群加大穩控力度。我街道還充分發揮街道“三位一體”治安防控體系網絡作用,以治安復雜路段和多發案部位為重點,采取動靜明暗結合的方式,強化社會面的巡邏防控,增強打防實效,確保了轄區內的持續穩定。
四、溫暖入戶、重點布署。
結合獻愛心、送溫暖活動,街道和社區對轄區內的特殊人群,及孤老、獨居老人和精神病人采取上門慰問,在生活上和安全上加以關心幫助,并且積極聯系其監護人和子女,落實志愿者看管照料。根據轄區特點,社區還確定了重點防火部位,并在除夕等重點時段派專人看護。在煙花鞭炮燃放時段,巡邏于街道轄區,防范于未然,確保第一時間及時處情。
春節期間維穩工作是事關人民群眾能否安平安歡度節日,能否保持社會持續穩定的一項重要工作,為此街道黨工委高度重視,全街道整合力量,共同努力,使本街道在春節期間保持了火災案件和入室盜竊的零發案,并且在維穩化解工作上達到了前所未有的平穩。
新北街道綜治辦
2011年2月10日
? 開展活動總結 ?
Here is an introduction of my school's part time activity.It is my honor to show you .and today I would like to tell you something about the part time activities in my school. Our school has various activities outside class.the activities begin at 4;20 and end at 5'20 everyday.the groups on different subjects including go out visit, sightseeing, speech contests, art festival, volunteer activities, sports meeting and so on.
Among them, I would like to take part in the sightseeing and ?art festival the ?most. Because the activities are wonderful.
So I really hope that we can have less homework so we can have more time to participate in the part time activities to have a relax . hope you join us and enjoy every moment in my school !
這是我學校的業余活動簡介。我很榮幸向你展示。今天我想告訴你一些關于我學校的兼職活動。我們學校在課外有各種各樣的活動。20日結束,每天5 '20日結束。
其中,我最想參加的是觀光藝術節。因為活動很精彩。
所以我真的希望我們可以少做家庭作業,這樣我們就可以有更多的時間參加兼職活動來放松一下。希望你能加入我們,享受我學校的每一刻!
? 開展活動總結 ?
這個學期,學校組織了許多活動。比如XX植物園的定向越野活動。這次定向越野沒有上次跑的那么遠,而是以到達站點做游戲為主要任務的。不過,我們組沒有獲獎。于是,我就這次活動做了些反思。
首先,我們的任務都完成的很差。我認為,這是因為我們組在制定計劃時只是紙上談兵,對實際情況缺乏考慮,才會導致我們花費大量時間,卻得不到好結果。并且在下午兩點集合時匆匆忙忙地朝著集合點狂奔。
我們在路上浪費了許多時間,因為我們走了很多彎路。我們在奔向各個站點的途中看地圖的次數太少,研究地圖也非常不細心。比如在去G點時,我們只是掃了一眼地圖,發現它與梁啟超墓挨在一起,便風風火火地趕到了梁啟超墓,結果,我們在墓園里像沒頭蒼蠅一樣轉了很長時間,卻發現已經走過了G點。
最重要的原因是我們小組最后悔的事情。在“數字歸零”游戲中,我們小組將自己的括號借給了本班的另外一個小組。于是,我們小組和另一個小組都被扣掉了六十分。我簡直后悔死了——我們真不應該為了同學就作弊啊。但是,我們當時也沒考慮到這么嚴重的后果。可是,現在后悔也來不及了。
這次定向越野活動令我得到很多教訓:
1、考慮事情時不能紙上談兵,要多考慮實際情況。
2、干什么事情都要先想清楚自己要怎么做,不要做事倍功半的事。
3、誠信是金。
? 開展活動總結 ?
社區共青團開展活動總結
5月14日社區走進青少年,進行了普法宣傳活動。以青少年普法教育為重點,引導廣大青少年牢固樹立尊法、學法、用法的意識,做一個合格的小公民。
宣傳活動中,給居民和青少年發放了相關的法律知識手冊、禁毒防艾宣傳冊和預防青少年違法犯罪宣傳圖冊,讓居民和青少年將老師所講與自己書本圖冊所學相結合,牢牢的掌握相關法律知識,并且學會運用法律知識保護自身、社會及國家利益。
9月25日上午,為慶祝中華人民共和國成立70周年,大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,申海社區開展“我和我的祖國”主題活動。活動中,大家共同學習了《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》,觀看專題教育片《厲害了,我的國》等活動形式,多角度了解祖國的繁榮昌盛,進一步激發了青年們的愛國情懷。
今年11月25日社區在街道的組織下,社區工作人員進行了\\\\"世界艾滋病日\\\\"宣傳活動。每年的12月1日是“世界艾滋病日”, 艾滋病是嚴重危害人民身體健康和生命安全的重大疾病。在宣傳活動中,共發放宣傳冊100余本,張貼宣傳畫10余幅,發放避孕藥具60余盒,除發放宣傳資料,咨詢的群眾達百余人。
? 開展活動總結 ?
8月27日上午,城關鎮召開半年工作總結暨黨建引領共同締造整鎮推進工作部署會。組織全鎮黨員干部80余人先后到李義店村、曹家畈村、似馬山社區,觀摩美麗鄉村建設、美好環境與幸福生活共同締造、“五城同創”現場,并表彰先進個人。
今年上半年,城關鎮經濟發展、共同締造、農業建設、五城同創等工作成效顯著。在建項目3個,新增固定資產4.9億元,規上工業總產值1.7億元,限上企業銷售額1.4億元,在全縣半年經濟考核中,榮獲全縣第一名。推動小豐山、曹家畈、金沙社區等3個示范引領村提檔升級。完成拋荒田整治3200畝,完成“旱改水”600余畝,水稻、紅苕、野菊花、蔬菜等特色產業種植面積達到4.8萬畝,在城郊片區高標準建成5000畝紅苕示范種植基地,在豐崗片區建成1000畝野菊花示范種植基地。圍繞“五城同創”工作,啟動58個小微工程,推進政府性工程13個,拆除違建物202棟。
? 開展活動總結 ?
一、發動宣傳,氛圍濃厚
利用主題班會,校園廣播站、升旗儀式、顯示屏等大力宣傳開展“敬老月”活動的意義;
宣傳敬老、愛老、養老的典型人物和感人事跡;
動員社會各界為老年人做實事、辦好事、獻愛心,弘揚民族傳統的敬老文化,營造良好的尊老敬老助老氛圍。
二、求真務實,工作到位
1、敬老專題講話,利用周一升旗儀式,校領導做以“敬老愛親”為主題的國旗下講話。全體師生深受教育,也進一步明白了“老吾老以及人之老”是我們做人的一個準則。
2、召開主題班會,各校各班組織召開了一次“敬老愛親”主題班會。充分發揮全體學生的積極性和創造性,讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。
4、敬老從點滴做起,號召全體學生給爺爺奶奶洗一次腳或剪指甲。
三、切實加強對“敬老月”活動的領導
少先隊大隊部積極組織抓好“敬老月”活動的開展,對學生尊老敬老教育,少先隊組織自愿者開展了形式多樣的為老年人服務的活動。通過“敬老月”活動的開展,增加了為老年人服務的活動。通過“敬老月”活動的開展,增加了為老年人服務的項目,大力推進了老年事業的發展。
通過開展此次“敬老月”活動,不僅弘揚了尊老、敬老、愛老的傳統美德,而且陶冶了學生的情操,還增強了學生的社會責任感,共同營造和諧的社會。今后我校將繼續深入開展敬老宣傳活動,將尊老愛老先進事跡和先進人物及時進行宣傳,加大尊老愛老、助老惠老的宣傳力度,進一步喚起大家尊老敬老的社會意識,為老年人實實在在地做好事、解決實際困難,充分發揮學校的社會作用。
? 開展活動總結 ?
三、“一起來,更精彩”
開展“迎世博、迎亞運、講文明、樹新風”宣傳活動伊始,我校志愿者服務隊就打出了“一起來,更精彩”的口號,在志愿者服務隊隊旗的引領下,深入樂民社區、火車站廣場和敬老院,進行美化城市,送溫暖的義務勞動和服務,所到之處無不贏得一致好評,活動中的好人好事不勝枚舉。本次活動共收到10多封感謝信。切實地體現了志愿者“服務人民,奉獻社會”服務的宗旨,大大地提高了我校志愿者的服務熱情,提高了隊伍的戰斗力。
在第11個“中國青年志愿者服務日”到來之際,我校上下群策群力,努力將志愿者實踐活動落到實處,通過一系列活動的開展,我校志愿者隊伍得到了長足的發展,我們將抓住這一有利契機,常抓不放,為進一步弘揚志愿服務精神,為構建和諧社會貢獻我們的一份力量。
五三小學
二〇一〇年十一月十八日
? 開展活動總結 ?
一、宣傳目標:弘揚社會工作精神,傳播社會工作知識,讓社會更多人士了解社會工作這個崗位。
二、傳播策略:
(一)自身傳播:高校自身進行對社會工作的科研,設立社會工作專業,擴招社會工作人才;
(二)人際傳播:高校與高校之間開展社會工作的交流會與座談會;
(三)組織傳播:與社工機構進行信息的交流和溝通,獲得機構的幫助與支持。
(四)群體傳播:開展關于社會工作的報告會、演講會、展覽會、大型活動演出等等,例如“大學生社工風采大賽”。
(五)大眾傳播:通過報紙、雜志、電視、網絡等途徑進行社工日宣傳。
6.預算經費:
1.有效地排除溝通障礙:社工日在星期二,由于是工作日居民需要上班,將活動日期換成周末;
2.選擇恰當的傳播媒介:宣傳單、橫幅、社區社工知識問答比賽、開講座、網絡宣傳;
3.在公共關系部門內部取得對評估的一致意見:評估工作者進行討論;
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為了進一步凝聚職工的凝聚力和團隊合作精神,提高職工們的工作積極性和創造力,我們工會組織決定開展一系列豐富多彩的活動。在過去的一個月里,我們共開展了三場活動,分別是趣味運動會、創意手工比賽和拓展訓練營。
首先是趣味運動會。為了增強身體素質和團隊精神,我們決定舉辦一場趣味運動會?;顒赢斕欤w員工充滿激情,紛紛穿上統一的運動服裝,來到了操場上。運動會的項目既有傳統的田徑項目,又有趣味性強的拔河比賽、三人四足跑等。整個運動會不僅考驗了我們的體力,也考驗了我們的默契和團隊合作。尤其是拔河比賽,每個小隊都發揮出色,全力以赴,讓觀看的同事們喝彩連連。我們還設立了最佳團隊獎、最佳個人獎等獎項,激發了員工們的積極性。通過這次趣味運動會的開展,不僅增強了員工之間的交流和互動,也加強了員工對工會組織的認同感。
接下來是創意手工比賽。為了激發職工們的創造力和表現欲望,我們決定舉辦一場創意手工比賽。比賽的主題是“環保與創意”。我們希望通過手工制作,讓職工們意識到環保的重要性,并展現他們的創意和藝術天賦。比賽前,我們為職工們提供了大量的宣傳資料和素材,以便他們能夠有更多的靈感和想法。在比賽中,我們看到了許多精彩的作品,有利用廢舊物品制作的手辦、有利用紙杯制作的花瓶,還有利用紙箱制作的迷宮等等。每個作品都體現了職工們的創造力和環保意識。通過比賽的開展,不僅提高了職工們的藝術修養和創造能力,也提升了他們對保護環境的認識。
最后是拓展訓練營。為了增強員工的團隊合作和領導能力,我們決定組織一次拓展訓練營活動。活動開始前,我們在公司外找了一片寬廣的野外場地,搭建起了一個拓展訓練的基地。在訓練中,職工們需要分為若干小組,完成一系列的任務。這些任務包括攀登懸崖、穿越障礙、解救困難等等。每個任務都需要團隊成員之間的密切合作和有效的溝通。在任務完成后,我們組織了一次分享和總結的活動,讓大家能夠互相交流心得和體會。通過這次拓展訓練營的開展,不僅促進了員工之間的團隊合作和互動,還培養了他們的領導能力和應對挑戰的能力。
通過這三場豐富多彩的活動,我們工會取得了顯著的成果。我們看到了員工們的團隊合作精神得到了極大的提升,他們之間的默契也更加緊密。員工們的工作積極性也明顯增強,工作效率也有所提升。這些活動還極大地促進了同事間的溝通和交流,增進了彼此的了解,使整個公司變得更加團結和融洽。
在活動結束后,我們組織了一次座談會,讓員工們對活動進行評價和建議。大家紛紛表示,這次活動對于提高團隊合作意識和員工創造力非常有意義,希望能繼續開展類似的活動。同時,我們也深知工會在后續工作中應更加關注員工的需求和意見,不斷改進和創新,為員工們提供更好的工作環境和福利。
工會開展的這三場活動使我們收獲頗豐,不僅增強了職工之間的團隊合作和交流,也提升了職工們的工作積極性和創造力。我們相信,通過這些舉措,我們的工會組織會得到更多職工們的認可和支持,公司的發展也會更加穩定和蓬勃。
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2016年健康促進
1、健康課:兩周一課時。做五有:有教材,有課時,有教案,有試卷,有成績。
2、利用廣播,櫥窗,板報,手抄報等形式宣傳健康生活方式、進行健康生活方式指導,(學生營養日520、全國愛牙日920、世界無煙日531)
三。健康技能培訓:洗手(體育課堂****)、眼保?。?*學習)
4家長至少進行一次宣傳(家長信、微信網絡平臺)
5、與社區等部門開展活動
2016年5月學生營養日組織五年級開展了“52110,健康快樂行”健康大講堂
2016年11月23日下午,學校開展疏散演練活動,邀請消防員向同學們普及防火常識以及在火災面前自防自救能力。
抽查5名學生,應知應知知識
保護視力:
(一) 防近
每天做兩次眼保健操,確保穴位準確,動作規范
三個一(一拳、一尺、一寸)
1讀書寫字姿勢要端正,眼睛與書本的距離要保持在30厘米左右。
2連續閱讀、寫作一小時左右注意休息,或看遠處一會兒。
三。不要在昏暗的光線或陽光直射下閱讀或寫作。
4.不要在床上讀書。 請勿在走路或開車是閱讀。
5不要長時間看電視、操作電腦或玩電子游戲。
(2) 沙眼:體育課室內**預防沙眼**:不要共用毛巾盆
口腔保?。侯A防齲齒:早晚刷牙,飯后漱口,定期檢查
營養飲食:早餐、午餐、晚餐合理搭配,營養全面,不挑食,不偏食,有規律飲食
健康體重:如何科學鍛煉
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