優秀作文|精美家庭發言稿（通用十七篇）_精美家庭發言稿
發表時間：2024-08-18精美家庭發言稿（通用十七篇）。
精美家庭發言稿 [1]
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是"好書伴我升華"
自古以來，書就是人類的好朋友，讀書伴我成長演講稿。至圣先師孔夫子，以書為伴，滿臉經綸，流芳百世，一代偉人，博覽群書，雄才偉略，振興中華。有時，讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會有人囊螢映雪，鑿壁借光？一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨，一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生。
我愛讀書既不是為了"黃金屋"，也不希望有"顏如玉"，只想從讀書中體會到樂趣；使我們增知長識，不出門，便可曉天下事；讀書可以提高我們的閱讀能力和水平，提高我們的修養，讓我們感受到世界之大，自然之奧妙，生活之多彩，讓所有的知識畫面在我們腦海中一一呈現。一句話，讀書讓我成長！
我愛讀書，生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"，當我與朋友惜別時，是書讓我知道"海內存知己，天涯若比鄰"，當我想放縱自己時，是書讓我懂得"天下興亡，匹夫有責"。是書告訴我李白有"天生我材必有用，千金散盡還復來"的傲骨，是書讓我感受"明月松間照，清泉石上流"的閑適恬淡，跟著杜甫，聽他講述"國破山河在，城春草木春"的憂國憂民，體會辛棄疾的"可憐白發生"的壯志難酬，憐惜李清照"人比黃花瘦"的多愁善感。
我愛讀書，人因讀書而美麗，讀書的美，像是一杯淡淡的清茶，清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。我愛讀書，書可以開闊我的視野，使我懂得做人的道理，還可以讓我分美丑，辨是非，明善惡！
作為新一代的我們，更應該成為社會中最愛讀書學習的一個群體。我也相信，讀書是一趟深入自我的探險旅程，是實現自身價值的一種途徑，書籍的背后是一種文化的底蘊，有了這種探險的`歷程和文化力量，我們這些未來的主人一定會在一本本書中看清自己，看清過去和未來，并在不間斷的思考中開發自己的潛能，在心中開啟一扇扇智慧之窗，為步入幸福的殿堂開辟一條綠色通道……
一樹春風千萬枝，書香陣陣拂面來。讓所有的朋友攜一縷書香，共一份月光，心手相挽走在讀書的路上。相信歲月的琴弦，在書香相伴的每個日子，都會有美好的彈唱！
我的演講到此結束，謝謝大家！
精美家庭發言稿 [2]
尊敬的各位家教論壇的嘉賓們：
大家好！今天，我非常榮幸能夠在這里發言，與大家分享我理想的家庭教育。家庭教育對于每個人來說都至關重要，它直接影響一個人的成長和未來的發展。我深信，一個良好的家庭教育能夠培養出優秀的人才，為家庭、社會和國家的進步做出貢獻。
我的理想的家庭教育，首先是一個彼此尊重和理解的家庭。每個家庭成員都應該學會尊重他人的意見和感受，理解別人的困惑和需求。在這樣一個家庭中，每個人都能夠真正感受到關愛和支持，有安全感。這種尊重和理解的氛圍將幫助孩子培養健康的自尊心和自信心，使他們在成長過程中充滿勇氣和熱情面對生活的挑戰。
其次，我理想的家庭教育是一個充滿愛和溫暖的家庭。家庭是愛的港灣，父母應該用行動和語言不斷向孩子傳遞愛的力量。他們要學會用平和而溫暖的眼神、親切而關懷的語言與孩子溝通，讓孩子深刻感受到父母的關愛。家庭成員之間的親密關系和深厚的感情是孩子成長的良好基礎，讓他們在世界上找到歸屬感并展現真實的自我。
我的理想的家庭教育還要注重品德教育。作為家長，我們要給予孩子正確的道德引導，培養他們良好的品德素養。品德是一個人的立身之本，是一個人的價值觀念和行為準則。在家庭中，我們要教育孩子善良、誠實、寬容、友善等美德，讓他們懂得尊重他人、樂于助人、寬容他人的差異。這樣的教育將使孩子具備健康的人際關系和社會適應能力，成為對社會有益的人才。
除了品德教育，我的理想的家庭教育還要關注孩子的學業和興趣發展。在家庭中，我們鼓勵孩子充分發展他們的天賦和興趣，幫助他們找到自己的興趣愛好，并培養他們的學習能力。父母要堅持對孩子學習的關注和引導，鼓勵他們樹立正確的學習觀念，培養勤奮和毅力。同時，我們也要尊重孩子的興趣選擇，給予他們足夠的自由和空間去發展自己的才能。
最后，我的理想的家庭教育強調家庭的參與和溝通。家庭成員之間的交流和合作對于家庭教育的成功至關重要。父母要積極參與孩子的學習和生活，給予他們支持和幫助。同時，家庭成員之間的溝通也要建立在平等和尊重的基礎上，傾聽和分享是溝通的重要組成部分。只有在積極的家庭溝通中，父母才能更好地了解孩子的需要和困惑，孩子也能夠更好地接受父母的指導和關懷。
尊敬的各位家教論壇的嘉賓們，我的理想的家庭教育正是基于這些觀念和原則。一個充滿尊重、愛和溫暖的家庭教育將培養出有良好品德、積極樂觀、自信能干的下一代。讓我們共同努力，把這樣的家庭教育理念傳播給更多的家庭，為孩子們創造一個更美好的成長環境！
謝謝大家！
精美家庭發言稿 [3]
尊敬的評委、親愛的家長：
大家好！我很榮幸能在這次家庭美德評選中為孩子們代表發言。
回顧這一年，我們一路上見證了許多孩子們和家庭展現出的美德行為。孩子們在日常生活中，表現出許多積極向上的品質。比如，他們的勇氣、堅韌、耐心、責任、尊重、情感等。這些美德行為為家庭、學校和社區都帶來了積極的影響。
我們在這次評選中，特別強調的是家庭美德。因為每一個孩子的成長和發展都和家庭密不可分。在這里，我想特別強調的是以下幾個方面：
首先，家庭應該是一個和諧、溫馨、相互尊重、相互支持、相互關心和傾聽的地方。在這樣的家庭中，孩子們很容易表現出積極向上和美德的品質。
其次，父母的言傳身教非常重要。家長要靠自己的言行來引導孩子，做出正確的選擇。比如，要教孩子有耐心、有責任心，遇到困難要勇敢面對，而不是退縮或逃避。同時，也要教孩子要對自己的言行、行動負責。
最后，優秀的家長還要能夠積極參與到孩子的成長和教育中來。與孩子共同成長，讓孩子在實踐中悟出真理，是父母應盡的責任。
此次家庭美德評選，是對孩子們和家庭努力的肯定。同時，也鼓勵更多的家庭在日常生活中，培養和展現出更多的美德。
再次感謝評委會和家長們對我們的關心和支持！謝謝大家！
精美家庭發言稿 [4]
尊敬的領導、老師、家長朋友們：
在孩子的成長歲月中，閱讀無疑起了舉足輕重的作用，甚至可以說書籍是他成長的無聲導師。在培養女兒讀書的習慣中，我做到了四個詞：適當、適時、互動、堅持。
一是適當，就是根據孩子的年齡特點、興趣愛好選擇適合的圖書。3歲以前，我買一些色彩艷麗的大幅圖畫為主少量文字為輔的書給女兒看；上幼兒園了，我就為女兒選擇一些童話故事、成語故事；上了小學一、二年級就讀《十萬個為什么》之類的科普讀物；現在到了四年級，女兒看的最多的是精簡版的名人成長傳記。
二是適時，就是要根據時段安排好讀書的類型，比如，上學期間讀一些優秀作文、益智故事，而一些長篇名著因為連續性強，我們就安排在假期期間閱讀。
三是互動，通常我會找一些優秀的作品，和女兒互相讀給對方聽，還進行觀點上的交流甚至是辯論。到現在，我還記得和女兒一起誦讀一些古詩詞時的激情滿懷，也記得讀朱自清《背影》時我激動得淚流滿面的情形?，F在，我以一個過來人的身份奉勸各位家長，趁著孩子還在身邊，一定要抽出時間和孩子一起讀書。因為這是最美好、最令人心馳神往的時光。
四是堅持，從女兒上小學一年級開始，我就讓她養成了睡前閱讀半小時的習慣。書陪伴著我們，我和她一起閱讀，徜徉在書香世界里。她也漸漸地愛上了讀書，現在讀書已成了她生活中不可或缺的習慣。
精美家庭發言稿 [5]
高中是孩子重要的人生階段，這個時期的孩子由于身體思想還沒成熟，有較大的逆反心理，人生處于一個不穩定期。同時這個時期的孩子為了備戰高考，正承擔著人生以來最大的壓力，作為這個時期的父母，我們也是一個學生，對孩子的教育深感跟不上時代，有點如履薄冰如臨深淵之感，很多時候比工作還費心思與精力，現在我把自己家庭中對孩子教育的方法、要求與大家分享、探討。
一、強調過程淡化結果。
種瓜得瓜，種豆得豆，應該來說作什么努力就有什么樣的收獲。但是事實是做得好的肯定都努力了，做得不好的不一定就沒有付出。這里可能有方法的問題，也有重點把握等問題，要求孩子努力，培養孩子認真對待學習、刻苦耐勞的品質。他努力了，結果好了大家歡喜，結果不好了大家也有一個下的臺階。關鍵是孩子的學習態度，態度決定一切。天生我才必有用，我想如果孩子做每一件事情都認真對待、刻苦努力，就是現在成績不理想，但從讀書時期培養出來的這種品質，也會讓他終生受益。
二、培養孩子的責任心。
每個人都有每個人的責任，孩子的首要責任是學習。孩子有了責任，就會化被動學習為主動學習。孩子不認真除了孩子天性貪玩以外，我想孩子對于自己責任的淡漠有很大的關系，而且要孩子懂得這種責任不但是為了回報老師辛勤的付出，回報父母養育之恩，更是自己對自己負責的一種責任。就是說自己要對自己負責，對自己負責首先要做好本職工作，同時讓孩子明白，監督孩子學習也是父母的責任與義務，要完成這種責任與義務必須有權對他進行管理，以減少與家長的對立。教育孩子老師布置作業、多布置作業是老師責任的表現。孩子有了這些認識，在日常溝通中就等于建立起一些規則，避免了一些不愉快的事情的發生。
三、鼓勵與施壓相結合。
孩子需要信心，特別是讀得不順考得不好時需要更多的鼓勵。孩子都要督促，需要家長做一些工作。其實鼓勵與施壓是雙刃劍，只鼓勵沒壓力不行，只施壓沒鼓勵不好。鼓勵是要孩子樹立信心，施壓就是要激發孩子的潛能。我承認人與人之間的差異，但考試分數的這個指標不是量化人與人差異的科學指標。有些同學把自己學習的潛能激發出來，所以學習好一些，因為學習好，得到別人認可，剩下的潛能更容易激發，這樣就會良性循環。怎樣把自己潛能激發出來，可能是沒有信心，可能是壓力不夠，很多時候是兩方面都有。
四、樹立感恩的心。
這個階段的孩子，由于缺少生活經歷，對于自己從哪里來要到哪里去比較模糊。對自己現在擁有的一切如何取得不甚了解，也就很難有感恩的心，教育孩子正確的人生觀，讓他對得到的一切感恩，培養孩子良好的行為習慣。
五、加強與學校老師的溝通。
現在高中孩子住校，在學校時間較多，孩子在校的表現、學習，我都定期通過班主任了解孩子的情況，通過溝通我也把孩子在家的表現告訴老師。
以上是家庭教育的點滴，良好的家庭教育是孩子健康成長的重要保證。我希望更多的家長分享更多、更好的經驗，讓我們的孩子一起共同學習、共同進步，共建和諧家庭。
精美家庭發言稿 [6]
尊敬的主持人、評委老師、親愛的同學們：
首先，我想說的是家庭矛盾是一個普遍存在的問題。無論在哪個國家、哪個時代，都會出現家庭矛盾。而當今社會，家庭矛盾的頻率和嚴重程度呈現不斷升級的趨勢，給社會造成了極大的困擾和危害。因此，化解家庭矛盾顯得尤為重要。
接下來，我想分享一些化解家庭矛盾的方法：
首先，家庭成員之間的溝通至關重要。在生活中，我們經常遇到這樣的情況：家庭成員之間相互猜忌，心存芥蒂，這種情況下不妨通過溝通來緩解爭端。在對話時，雙方應該耐心傾聽對方的意見和想法，并盡量不發表過激、惡語相向的言論，以便保持氣氛的平緩。通過溝通，也可以找到常年困擾自己和家庭成員的問題，進而尋求理解和解決方案。
其次，代碼舒懷的做法也是能在一定程度上化解矛盾的。我們應該多多了解自己家人的興趣和習慣，并盡量做到遷就和包容。比如，如果您的父母或其他家庭成員經常為給您做飯而抱怨，您可以主動學習一些簡易的烹飪技巧，煮一頓好吃的飯菜讓他們感受您的用心。代碼舒懷的做法還包括幫助家人分擔家務、參與家庭活動等，這不僅能消除彼此之間的矛盾，也增進家人之間的感情。
最后，我們還需要學會理智化解沖突。盡管我們都希望家庭和睦、溫馨，偶爾的沖突是不可避免的。當遇到不可調和的分歧時，我們可以采取一些真正科學的方法，以使矛盾得到化解。比如，在確定問題根源時，我們可以首先找到最明顯的癥狀，然后再逐步分析根本原因。此外，還可以將沖突過程分為兩個部分：情緒化和理智化，這樣既可保護自己的利益，也不會過于激烈，從而效果更好。
總之，我的觀點是：家庭矛盾不可避免，但我們可以通過注重家庭成員之間的溝通、代碼舒懷的做法以及理智化解沖突來得以化解矛盾，建立和諧舒適的家庭環境。也希望各位在日常生活中能夠吸取以上教訓，早日建設溫馨、和諧的家庭！謝謝大家！
精美家庭發言稿 [7]
尊敬的各位老師、各位家長朋友：
今天，我們共聚一堂，對如何培養孩子進行交流切磋。在這里我要感謝學校、感謝班主任羅老師通過家長會這個平臺，為我們提供了這次相聚的機會。
我的孩子叫黃度，自從進入五年級后，我發現孩子變了，變得快樂了，自信了，上進心強了。這是各位老師的管理和教育的結果。因此，我首先要感謝的是各位任課教師，班主任老師培養他參與班級管理的熱情與能力，激發他對語文學習的熱望；數學老師的嚴格，培養他嚴密的思維習慣；英語老師的鼓勵，促使他對英語學習產生濃厚的興趣；電腦老師的“開小灶”，讓他擁有比別人多學點知識的快樂；科學老師廣博的知識引領他如饑似渴地汲取課外知識，音體美勞技等老師培養他藝術欣賞能力、運動能力與創造能力。
其次，我要感謝在座的各位，是你們培養了孩子優秀的品質，讓黃度在這個大家庭中發揮他的特長，彌補他的不足。我時常聽他講起，班長汪卓瑋“文武雙全，是我學習的榜樣”，楊超杰奧數學得好，籃球打得更好，他和舒逸、毛昕、任杰等同學一起，讓黃度從此喜歡上運動，周末邀上幾個同學運動運動，開辟了另一片天地。同桌王云，字寫得又快又好，她那良好的書寫習慣促使黃度以同桌為榜樣，漸漸地改掉了慢吞吞的習慣，就像他所說的那樣：要不然我就趕不上她了。前不久，他又告訴我，他幫扶的一個同學數學成績進步了，受到老師的表揚。我問他，你怎么幫他的，他說我每天幫他幾道數學題。我說，媽媽為你感到驕傲，那老師表揚你了嗎？他說，這事不必跟老師說，這是我自己的事，我不喜歡宣揚。我說，對呀，你是班干部，幫助別人是應該的，他的進步就是你的成功，就把它當做你倆的秘密吧。這件事讓我看到了他的成長。黃度從三年級轉入這里，有過好幾任同桌、鄰桌，我都叫不出名字來，但我相信，每個孩子都有自己獨特的個性和優點，黃度在與他們的交往過程中學會學習、學會合作、學會交流，這對孩子的成長起著不可替代的作用。
黃度興趣廣泛，1—3年級學了硬筆書法，現在除了偶爾寫出幾個令我們大吃一驚的字以外，已經不留痕跡了。2、3年級又學了小提琴，到4年級，他的藝術之路又夭折了。后來有學了乒乓球，也只能是三腳貓的功夫，現在看來，他才藝展現的希望渺茫，唯一不變的是他的閱讀興趣，他閱讀著，快樂著，何樂而不為？
教育家葉圣陶說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣”。美國作家杰克·霍吉在《習慣的力量》一書中說：“行為變成了習慣，習慣養成了性格，性格決定命運”。學習成績的競爭實際上是學習習慣的比賽。在平時，常有一些家長、朋友和我探討孩子的教育問題，我認為學前階段要培養好的生活習慣，小學階段要培養好的學習習慣，中學階段要培養好的學習方法，這樣才能進入良性循環。一個好的習慣可以讓孩子終生受用。
下面，我從家庭角度，談談對在小學階段培養孩子良好學習習慣一些體會，把它概括為“四個關注”和“三個要”。
1、關注孩子上課聽講的習慣。
孩子是否專心聽講，最直接的方式就是聯系老師，從老師那里直接了解情況。很慚愧，其實我很少跟老師交流，但還有一種方法，可以經常問孩子，今天上課學了什么？最有意思的是什么？回答了幾個問題？如果孩子什么也回答不出來，那孩子肯定是有問題了。
為了幫助孩子養成良好的聽課習慣，作業之余讓孩子說說語文學的哪一課，哪些內容感興趣。數學什么地方難？什么地方容易？久而久之就促進了孩子專心聽講的習慣。記得開學之初黃度對我說：“媽媽，數學書我看了，其它內容都不難，就是解方程我不懂，我們班只有一兩個人會做?！蔽腋嬖V他，其實用方程解題就是為了簡化解題過程，降低難度，不難，你現在看不懂沒關系，到時上課認真聽就行了。前段日子，他欣喜地告訴我，方程最簡單了。
看來，上課時他肯定非常認真聽講。
2、關注孩子思考的習慣。
平時我們常聽孩子說“爸爸，這題怎么做？媽媽，這題怎么做？”很多時候，我們自己也做不了。其實，你可以告訴孩子：你再仔細看看題目，動動腦筋，說不定能做出來?；蛘哒f，我們比比看，看誰能做出來。這時候，題目的對錯已經不再重要，重要的是思考的過程。
我們應該引導孩子去養成獨立思考，善于提問的習慣，我認為“提出一個問題比解決一個問題更重要”。讓孩子不僅喜歡去問問題，而且也愿意去尋找問題的答案，這對孩子的創造性思維及將來進一步學習都很重要。
3、關注孩子讀書的習慣。
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的辦法不是補課，不是增加作業，而是閱讀，再閱讀”。我從孩子很小的時候就注意培養他的閱讀習慣，從漂亮的幼兒畫報，到兒童科普讀物，從趣味童話、散文小說，到歷史故事等，隨處都有他看的書，甚至蹲廁所的時候也拿一本書看（這其實很不健康）。有時讀書比較專注，叫他幾聲都聽不見。
因為有了良好的閱讀習慣，知識面廣了，這為培養孩子的自學能力打下了良好的基礎，并為后繼學習作準備，因為再一年多的時間，我們的孩子就要升初中了，學習的緊張與小學不可同日而語。尤其是寫作文，如果肚里空空，怎能下筆？所以，趁早多讀些書。
4、關注孩子作業的習慣。
我們不僅要關注孩子作業完成的質量，而且要關注孩子作業完成的時間。有不少的家長，包括我自己都有個這樣一個感覺，只要看見孩子坐在書桌前，就感到高興，而不管他在干什么。實際上，由于孩子年齡不同、個性不一，每次能夠集中精力的時間長短也不一樣，做家長的要從實際出發根據作業內容規定作業時間。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習慣。
黃度以前做作業總是磨磨蹭蹭，很多時候到星期天晚上才完成，這讓我很惱火，于是我規定
周末作業除作文外，其它作業必須在周五完成。平時作業放學即做，晚上8點前必須完成，（特殊情況的除外）沒有完成的就不允許做了，被老師去批評。
我們在要求孩子的同時，也給自己布置作業，應做到“三個要”。
1、要有堅定的態度。
良好習慣的形成是一個艱難的過程，要持之以恒。特別是孩子已經養成了一些不良習慣的時候，家長堅定的態度就更加重要。美國大作家馬克吐溫曾經說過一句挺有意思的話，對糾正孩子的不良習慣有啟發意義。他說：“習慣就是習慣，任何人都不能把它從窗口扔出去，只有哄著它從樓梯下去，而且每次只能走一層”。
2、要以身作則，言傳身教。
家長自己在看電視，卻讓孩子做作業，這不僅容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學習。這一點可能被我們忽略，最起碼你可以做得隱蔽點，最好是自己靜下來拿起書看。
3、要賞識孩子，要善于發現他們的閃光點。
俗話說得好“數落子千過，莫如夸子一長”，與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的表揚，給孩子的每次進步來鼓掌喝彩！我堅信一個優秀的孩子不是罵出來的而是夸出來的。
其實每個學生都是一個獨立的個體，適合孩子的就是最好的。有這樣一句話：阻止你到達遠方的，不是前面的山有多高，而是你鞋子里的一粒沙子。每個家長都了解自己的孩子，我相信家長朋友們能根據自己孩子的特點，實施獨特的教育方式。
總之，良好的學習習慣的形成不是一朝一夕的事，但形成良好學習習慣則是孩子一生一世的事。愿每一個孩子都能在學習的航道上順利起飛！
以上所談只是我個人的一些粗淺的認識，不當之處請批評指正。謝謝大家。
精美家庭發言稿 [8]
很榮幸今天能參加公司的廉政懇談會，感謝公司領導對職工家屬的關心，能讓我在這里以家屬的身份談談助廉的心得體會。
作為xxx的家屬，生活中，我盡職盡責的當好“賢內助”，古語云：妻賢夫禍少，為了讓愛人能全身心投入到工作中，家務活我極少讓他插手，每天他下班后看著整潔的家，吃著噴香的飯菜，穿著干凈的衣服，才能精力充沛的去工作。
日常相處中我盡力吹好廉潔“枕邊風”，做好助廉“守門員”，幫助他把好“金錢關”，不道之“利”不沾，不義之“財”不取，不法之“手”不伸，監督和促使愛人做到廉潔自律。
在今后的工作生活中，我會與愛人一起守住道德底線，保持平常心，以“以德治家，以廉養家”的家庭文化，共同營造一個清正廉潔的家庭環境，真正筑起一道反腐倡廉的家庭防線，讓家庭成為充滿和睦親情的溫馨潔凈的港灣。
謝謝大家！
精美家庭發言稿 [9]
各位家長朋友：
今天和大家交流家庭教育的體會，感到非常高興。因為它是同一個時代，所以我們的交流有了基礎。
一、家庭教育的意義
在我看來，家庭、學校和社會的緊密結合是一種完整的教育。家庭教育是基礎，學校教育是主體，社會教育是補充。只有三者緊密結合，才能取得良好的效果。
一方面，搞好家庭教育是家長依法必須履行的神圣義務和義不容辭的責任。另一方面，殘酷的競爭要求并迫使我們做好家庭教育！
“一個好人的身后，必有一位好長輩給過他終身受益的教誨；在壞人的背后，往往有無能的長輩誤導了他一輩子。” “一個人成了好人，鄰里受益，集體受益，社會受益，國家受益，而受益最大的，還是好人本身和他的父母、親人?！?“一個人成了壞人，鄰里受害，集體受害，社會受害，國家受害，而受害最深的，還是壞人本身和他的父母、親人。
”（魏書生語） 孩子的成長，一方面，飽含著從幼兒園到小學中學大學老師們的辛勞，另一方面，我們家長也為孩子的成長付出了很多心血。
二、家庭教育的三個基本理念
（一）讓孩子先**后成才
（二）培養孩子養成良好習慣
（三）注重孩子的智力開發
研究表明，綜合教育包括智力智力、情感智力和精神智力。智商的高低取決于先天的遺傳和后天的培養，這一點非常重要
智力的培養就是我們常說的智力的發展。
開發智力方式之一——玩出水平。小孩兒智力開發的重要方式是讓他玩出水平，玩得專注。比如揉橡皮泥，玩積木，做模型，安裝半成品玩具。
智力開發的方式之二——熱愛讀書。讓孩子愛讀書。我覺得不一定非讓幼兒識多少字，背多少詩。
從畫冊讀圖為主，輔以講解，并以講故事聽故事的方式激發閱讀興趣和熱情。開始讓他試著去讀，持之以恒會知道一些單詞，并逐漸擴大識字率。告訴他，不認識的字可以跳過去，猜想表達的意思，我稱這種方法為“**式讀書法”，可以有效地培養想象力。
為什么不必強調翻字典？試想，讀一頁書翻了數十次字典，還會有興趣嗎？
智力開發的方式之三——愛問愛思。家長應該保護孩子的好奇心，比如提問和思考。如果小時愛提問，并且得到了正確耐心的引導，此子將來必有作為。
三、家庭教育成功的三句話
（一）第一句話：靠自己艱苦奮斗。
這強調的是不能依賴他人。記住這句話：“吃自己的飯，滴自己的汗，自己的事情自己干?？咳丝刻炜孔嫔?，不算是好漢?！?/p>
（2） 第二句：世界上最沒有希望的人是玩物喪志。
動手，能夠開發智力。只要不違法，不違背道德規范，不違險，就可以這樣做。但有一個前提，那就是不能影響學習，不能損害視力，不能玩東西，不能迷失在其中。
第三句話：愿意使用所見即所得的人也是世界上最沒有希望的人。
要注意引導孩子正確對待金錢，不要被金錢控制，不要做金錢的奴隸。明白靠智慧依法賺錢若干億美元光榮，不擇手段弄一分錢錢沒出息。心血不會白費，付出定有收獲。
祝各位家長朋友家庭教育順利！祝各位家長朋友家庭幸福，這是孩子健康成長的前提！
感謝您耐心地聽我的話。 請糾正我！*
精美家庭發言稿 [10]
尊敬的各位來賓和家庭成員，
今天，我們在這里慶祝一個美好的時刻——重組家庭婚禮。在這個特別的日子里，我要感謝每一位來賓的到來，并感激我的新伴侶和我的孩子能夠與我們共同慶祝這個重要時刻。
離婚和再婚是我們這個時代非常普遍的現象。但無論如何，重新組建一個家庭并不容易，當兩個家庭的成員匯聚在一起時，必須經歷許多挑戰和困難。然而，因為我們的愛和承諾，我們克服了每一個難關，走到了今天。
我的愛人是我的英雄，他在我們相識后很快就成為了我孩子的父親。他始終如一地支持我、鼓勵我，并且是我們這個家庭的中心。他的愛和關愛像一束陽光，照耀著我們的家庭，使我們感受到無盡的溫暖和幸福。
我想要感謝我的新孩子，感謝你們的勇氣和堅強。我知道，每一個孩子都希望擁有一個完整的家庭，并且與自己的父母一起成長。但你們克服了這些難點，克服了對新變化的恐懼和不安，來到了這里參加我們的婚禮儀式。我感激你們的力量，也希望我們能夠一起度過美好的時光。
我還想感謝我的前伴侶，感謝他對我的孩子和我自己的關愛和支持。我們雖然已經走向不同的道路，但仍然希望支持彼此在未來的生活中找到幸福和成功。
此刻，我感到無盡的感激和幸福，因為我們現在是一個完整、美好的家庭。我感謝我的父母和家人們在過去的日子里對我的支持和關愛，讓我有信心地面對未來的挑戰。我要感謝他們對我們家庭的鼓勵和支持，讓這個家庭能夠變得更加強大、更加美好。
最后，我想與所有到場的新伴侶和家庭成員圓滿地結束這個美好的婚禮慶典。我們集結在這里慶祝的，不僅僅是我的愛情，還有我們這個家庭的新生活和未來。希望我們可以共同攜手，打造一個充滿愛和幸福的人生。感謝大家！
精美家庭發言稿 [11]
尊敬的父老前輩、親愛的兄弟姐妹們，
大家，晚上好!非常榮幸，我某某某為本次聚會的代表來致辭!
今天所有在外打拼的親人都回來了，我們親人為了丁酉雞年的到來，為了胡氏大家庭的聚會，團聚在一起!非常感謝在座每一位親朋的出席，我為擁有這份親情而感到自豪!
回憶當年，我們的長輩，你們為了夢想，有的奔波在他鄉、有的奮斗于遠方，有的精耕于家鄉田野，用你們的雙手，汗水和智慧創造了胡家的未來!現在你們帶領著我們小輩都擁有了美滿的家庭和幸福的生活。你們在胡氏家族的歷史長卷上留下了濃濃的一筆，我們感謝你們為胡氏家族所作的貢獻!我們要珍惜，它是我們的根基，是胡氏家族恒久的傳承!
雖然，時代變遷，將我們本應生活在一起的大家族分在了山南海北，但是我們仍在祖國大地，在社會各個工作崗位上，為家族世代發展和榮耀奉獻著自己的力量。這片肥沃的土地，這份濃郁的愛，滋養了我們胡氏家族世世代代。如今，我們年青一輩的血液依然澎湃，無論身處何處，心不曾改變!我們將繼續秉承先祖耕讀傳家，忠孝繼世、誠信立身的家族美德。為祖國、為家族奉獻自己的一生!
相信通過這次聚會，我們的親情會更加凝聚。在以后的日子里，無論工作上、學習上、生活上，我們要緊密團結、相互幫助、共同進步，延續胡氏家族中互愛互敬的美好傳統;家族興旺、子孫滿堂是我們一生中最珍貴的財富。
醇香的是老酒，沉淀的是親情!讓我們擁有過去、享受現在、展望未來!希望我們的后輩為胡氏家族繼續添磚加瓦!
請大家舉起手中的酒杯………
最后，衷心的再次感謝大家出席本次胡氏大聚會，祝愿所有在座的長輩們，安康祥和、福運滿堂;祝各位兄弟姐妹，事業蒸蒸日上、愛情圓圓滿滿;祝小一輩小盆友們，學業棒棒噠、身體牛牛噠!干杯……
精美家庭發言稿 [12]
各位家長：
讓孩子們享受最好的教育，讓孩子們健康成長，為孩子們的一生幸福奠基，是我們共同的愿望和責任。教育好孩子，必須是學校、家庭和社會有機結合。家庭教育是學校教育的堅實基礎，學校教育必須依靠家庭和社會教育的密切配合。
人們常說：“父母是孩子的第一任老師?！边@更說明家長在孩子心目中的地位，家庭教育對孩子的.健康成長至關重要。我們學校非常注重家庭教育工作，去年下半年我們分三個年級總共舉行七次家長會。從上個學期開展的家長進課堂活動，每班每天一個家長與學生同學習，共成長，為家庭與學校溝通創造了條件。為家庭與學校之間架起了一座溝通的橋梁。
今晚，我們十分榮幸地邀請到了山東省特級教師、日照市家庭教育研究會副會長、日照市家庭教育研究中心主任、日照一中語文高級教師單東升為我們初一、初二全體家長委員會的代表做專題報告，解答各位家長家庭教育中的困惑。今天參加會議的還有日照市科技館的館長，日照市家庭教育研究會的副會長、日照市青少年科技輔導員協會的李志毅館長，日照市家庭教育研究會常務副會長、《日照指南》的總編輯李繒來總編，請允許我代表全市師生向三位專家表示衷心的感謝。同時感謝各位家長犧牲休息時間前來參加報告會，感謝各位領導和家長長期以來對我校工作的真誠理解和大力支持！
讓我們共同祝愿每一個孩子都能健康、快樂地成長！預祝本次報告取得圓滿成功。
精美家庭發言稿 [13]
今天能夠在這里代表"五好文明家庭"發言，對此我感到十分榮幸，同時也感謝領導和同事們的信任和支持。在我們愉快地歡度"三@八"婦女節之際，我譚桿有的女同胞們節日快？青春永駐！
在構建和諧社會，創建和諧林區的今天，家庭的和諧已經成為其中一個基本元素。尤其是對于我們林業這一行業來說，家庭的和睦，鄰里的團結，對于搞好安全生產，加強精神文明建設，顯得尤為重要。
俗話說"家和萬事興"，自從有了自己的小家庭，我就越來越覺得一家人和和睦睦。平平安安地生活是一種最大的幸福。在現代繁忙的工作和生活中，我們難免會產生一些小矛盾，比如說，在處理家事或工作方面，夫妻雙方會因意見分歧而產生抵觸情緒，甚而因賭氣而互不說話，極有可能導致家庭陷入"冷戰"的局面。在這種情況之下，正需要一方妥協，來解決"家庭？？。一般來說，作為妻子的我自恃持家辛勞，是不會輕易"低頭"的，可喜的是，我的先生通？崆擅畹鼗解；？他一般不會對原先爭執的問題"據理力爭"，而是轉換另一個較為輕松的話題來吸引我搭話，就這樣，家庭的冷戰局面就消失于無形之中。其實，夫妻雙方在發生爭執或矛盾時，不一定非要對方說"對不起"，自己才"善罷甘休"。只要一方善于通過轉換話題等方式來"妥協"，矛盾就會輕易化解，家庭也就會恢復"和諧氣氛"。當然，平砃頤且不崳繞某些共同話？互相討論，互相研究，各抒己見而又彼此學習，？J盞較嗟靡嬲玫男？既增進了夫妻之間的感情，又對我們的學習和工作有促進作用。在做家務方面，我們貫徹"誰空閑誰做"的原則。買菜。做飯。洗碗。洗衣服。拖地板。接送小孩上學等家務事，誰有空誰就先做，不能偷懶，大家共同承礔鵂彝腦鶉？在做家務方面，我們貫徹"誰空閑誰做"的原則。買菜。做飯。洗碗。洗衣服。拖地板。接送小孩上學等家務事，誰有空誰就先做，不能偷懶，大家共同承礔鵂彝腦鶉？但是由于我丈夫他是一名個體司機，工作非砅量？因此我家的家務活也就自然全包在我身上，我并不感覺到委屈，因為在繁忙中我感受到了家庭給我帶來的快樂，在付出中感受到了愛人。家庭帶給我的關愛和幸福。在對待雙方母親方面，我倆的原則是一樣的，要有愛心和孝心。因為我的父親和公公都去世的早，媽媽和婆婆把我們撫養大也因此很不容易。當婆婆生病時我首先第一個沖上前虛寒問暖，盡心照顧。媽媽從林場來到我家，丈夫上街買菜親自下廚做上一桌可口飯菜。雖說這都是一件件很平？男∈？但就在這平？男∈輪？母親感受到兒女的愛，感受到兒女的關心。在教育孩子方面，我們會以身作則，對孩子進行品德啟蒙教育，讓她學會尊敬長輩，孝敬老人，養成戒驕戒躁。力爭上游的良好品格。
和睦的家庭，能給每個家庭成員帶來溫暖。帶來快樂。帶來力量。帶來興旺。擁有安定祥和的家庭，我們的工作才會更有盪？我們的生活才會更加美好。家庭成員之間，彼此在工作上多一份支持。少一份拖累，在感情上多一份溫暖。少一份冷漠，在生活上多一份關心。少一份埋怨，讓我們以德治家，文明立家，知識興家，勤勞富家，平安保家，節約持家，和諧興家，使家成為春光蕩漾。情意綿綿。和諧溫馨的港灣。在這里，我衷心地譚肝頤敲懇桓黽彝ザ際嗆湍？平安。幸窩纜？
精美家庭發言稿 [14]
俗話說：“養不教，父之過”“有其父，必有其子”，這是自古以來人們對家庭教育的很普遍的認識。一個人從一出生，首先接觸的就是家庭，一個人所受家庭教育的好壞將直接影響他的發展以及前途。怎樣發揮家庭教育的優勢，提高家庭教育的有效性?今天，我們就來交流這個話題。
一、端正教育思想。
自有家庭以來，家庭教育天天在進行，家庭教育是教育事業的重要組成部分。一個人的成長，學校教育是重要的，這點不容忽視，但永遠離不開家庭和社會，離不開三者之間的緊密配合。
許多家長片面的認為，教育就是教知識，所以，許多家庭教育只重智育不重德育，完全忽略了對孩子心理品質的培養，思想品德、意志性格的培養。這種認識集中體現在只關注成績，只要成績好，一切都可以。
曾子為了教育自己的孩子要誠信，把一頭豬給殺了。作為家長，作為家庭教育的主導者，我們不能只關注孩子的成績，而應該讓孩子德智體美勞全面發展。
二、身教重于言教。
身教重于言教，以身立教，是家庭教育中必須遵循的基本原則，這一原則反映了家庭教育的特殊性和青少年兒童的特點。青少年兒童的可塑性、模仿性很強，家長的言行品德是孩子最容易模仿、最樂意模仿的對象，也是最經常、最直接模仿的對象。年齡越小，越把家長的行為看成是神圣的榜樣。因此，家長必須要言行一致、表里如一、以身作則、為人師表，凡是要求子女做到的，自己必須先做到，做得更好。而且要特別注意日常生活中，在無意之中發揮以身立教的作用。
三、不斷提高家長素質。
家長是孩子的第一任教師，是長期的全方位的教師，孩子每天在家庭這所學校里接受著教育，父母的知識水平、品德修養、審美情感、價值觀念無時不在影響著他們，家長本身就是一本活教材。因此，家長要摒棄家庭學習主體是子女的傳統觀念，樹立家庭教育中施教者和被教者都是學習主體的意識，追隨社會與孩子共同發展，根據孩子成長的不同階段，有針對性地學習兒童心理學、教育學以及有關方面的知識和技能，不斷提高自身的心理素質和文化素質，不斷自我反省，分析教育子女的成功與失誤，積累豐富的經驗。
四、創造良好的家庭教育環境。
良好的家庭教育環境是一種巨大、無形的資源和教育因素，它對孩子身心發展的方向與水平起著潛移默化的作用。每個家庭都要重視家庭環境的作用，并著意去改善它，建設它，使孩子置身其中，熏陶浸染，以取得以境育人的良好效果。首先，家長要給孩子創造一個低污染、無噪音、干凈整潔、優美合理的空間環境。其次，要創造一個有利于孩子健康成長的人文環境。家庭的娛樂方式、學習氣氛、學習條件、審美情趣以及接觸電子傳媒的數量和質量等等，都應該是合宜的。第三，營造寬松的心理環境。家庭成員應互相愛護、理解、尊重，關系融洽、親密無間，家庭和諧美滿、民主快樂，有助于孩子心理健康和人格發展。
五、持之以恒。
不論你的孩子有多大，家庭教育是終生的，家庭教育不僅是人生的第一所學校，而且是人生永不畢業的學校。學校教育對青少年成長的影響是階段性的，而家庭教育由于一般沒有生活環境和教育者的更換問題，更具有教育上的天然連續性，可以長期伴隨孩子的成長，使家庭教育成為一種終身教育。人的一生始終都是在直接或間接地接受著家長的教育和影響，在這連續性的教育中，家長可以針對子女的特點，對其因材施教，使子女獲得持久的發展。
假如我們的孩子生活在批評和指責中，他就學會了譴責。
假如我們的孩子生活在鼓勵和表揚中，他就學會了自信。
假如我們的孩子生活在分享的快樂中，他就學會了慷慨。
假如我們的孩子生活在認可和磨練中，他就學會了自強。
假如我們的孩子生活在誠實和正直中，他就學會了什么是真理和公正。
假如……
有些將孩子直接交給學校的家長，把所有的責任都歸于學校和老師，可曾想過孩子的家庭教育到位了嗎?如果只注重學校教育，那將是不健全的教育。所以學校應指導家庭，幫助家庭建立起有利于學生健康發展的教育環境，使家庭教育要與學校教育和諧發展，也只有這樣教育質量才能很大程度的提上去。
精美家庭發言稿 [15]
很榮幸，今天能夠以xx家屬的身份受邀參加公司的家屬廉政懇談會。作為公司的雙職工，我們時刻都在享受公司帶來的生活保障及福利，所以必須要把好廉潔關，珍惜公司提供的實現自我價值的平臺。
作為家屬，要一如既往地督促xx樹立正確的人生觀、價值觀，保持良好的興趣愛好，多交良師益友，工作之余多回家陪陪孩子。作為一名黨員，一定要堅守初心，守住底線，不踩紅線，不碰高壓線，做清正廉潔的徐塘人。而我自己也要當好賢內助、廉內助，樹好廉潔家風，為孩子們做好榜樣，共同建設廉潔家庭，幸福家庭。
謝謝大家！
精美家庭發言稿 [16]
尊敬的各位老師、家長：
大家好！我是四（2）班郅瑞鴻的爸爸，今天李老師讓我介紹一下是如何教育孩子的，面對大家，特別是在各位老師的面前，讓我講怎樣教育孩子的問題，說實話真有點讓我不知所措，不過我還是很高興能和大家交流一些教育孩子的體會，拋磚引玉，不當之處，歡迎大家批評指正。聽李老師介紹郅瑞鴻在學校表現比較好，作為家長聽了后很高興。郅瑞鴻的順利成長，離不開老師的辛勤培育，我體會到作為家長我們一定要配合好老師的工作，相信老師的教學能力和教育方法，努力做到學校教育和家庭教育的一致性，這是我們教育好孩子的一個重要因素。
我們教育孩子時，一般都是從具體事情入手。如要求郅瑞鴻對人要有禮貌，就多給他講尊老愛幼的故事，有意識的多找些這方面的書籍給他看。在日常生活中，要求他在吃飯時，把喜歡吃的菜先讓給爸爸、媽媽，有好吃的東西和全家人一起分享；在院子里遇見長輩要求他主動先打招呼等。從她一上學，我們就教育她，同學之間是好朋友，要互相關心，互相幫助，還經常詢問他有多少好朋友，鼓勵她多要同學的電話號碼，多同同學聯系。如果孩子之間鬧了矛盾，我們也不急于下結論，總是詳細問明白前因后果，幫他分析一下原因，提出幾條建議，盡量讓孩子自己去解決他們之間的問題，孩子之間沒有什么大的、不可化解的矛盾。實際上喜歡欺負人的孩子即使有也畢竟是極少數，我們家長也不必終日憂心忡忡。
在學習方面，老師的教育毫無疑問起了主要的作用，每個孩子的進步都凝結著老師的心血。我認為在小學階段孩子并不真正懂得上學的主要任務是學習知識，只是聽老師家長不停的講學習知識這個詞語，這在增加了老師教育難度的同時，更需要我們家長配合好老師的工作。有的放矢地教育孩子，必須了解孩子的在校表現，在這方面李老師和各位任課老師給了我們很大的幫助，在此我對各位老師表示由衷的感謝！平時我們堅持每天讓孩子說一說自己的在校表現，遇到問她什么她都不說的情況，就先放一放，等到有恰當的機會再問，比如孩子情緒很好時，興高采烈，家長冷不丁問點問題，一般她都能說出實話。針對郅瑞鴻的.情況，我們堅持每天給她檢查家庭作業，剛開始把檢查出的錯誤都標出來讓她改正，一段時間后，發現效果不明顯，改過的錯以后遇見還照樣錯。和老師交流后我們改變了方法，每天檢查作業后不再標出錯處，只告述她第幾大題或第幾頁有幾道錯題，讓她檢查出來再改正，現在看效果還不錯。
雖然現在每次考試后不排名次，但由于各方面的原因孩子仍然乘受不小的學習壓力?！巴映升?，望女成鳳”，是我們的共同愿望，但是家長不能把教育理解得太狹窄、太偏激、太富于功利性，不要以為教育僅僅是學會各種具體的本領、才藝，小學階段對孩子教育主要是還是身心的健康發展，為以后的發展打一個基礎，它是一個奠基工程。所以，在日常要注意減輕孩子的壓力，讓他們生活在輕松，愉快，幽默的家庭氣氛中，保持愉快的情緒，表現出富有朝氣，樂觀開朗和自信的性格特點。在日常生活中，無論遇到什么樣的難題或事情，我都盡量表現出樂觀面對人生的態度，不要讓我們工作生活中的不愉快影響孩子的成長，又如孩子拿回考試卷子，我一般首先注意的是他出錯的原因，而不是分數，如果粗心大意，要給予批評，如果是能力有限、理解力方面的原因，不過多責備他。在家里，我們還經常給孩子講一些幽默風趣的笑話、故事，既鍛煉了他的思維能力，又有利于減輕他的壓力，培養他有一個快樂生活、樂觀向上的人生態度。平時我們注意平等地對待孩子，以平等的身份探討、交換對有些事的看法，用欣賞的眼光去對待孩子，努力為孩子創造一個溫馨和睦的生活環境。在培養孩子讀書方面，我個人認為這學期學校的讀書活動開展得很好。激發了孩子的讀書興趣。孩子本來比較喜歡看書，特別是自己感興趣的書更是能看廢寢忘食。自從開展了讀書活動以來，孩子的讀書積極性更高了，這無形之中更激發了孩子的讀書熱情。我們做家長的有時間也經常跟孩子一起交流一下讀書的感受和體會。我們認為比較好的書或文章就推薦給孩子看，看完后在交流一下感受。漸漸的，感覺孩子的讀書速度快了，閱讀理解能力也提高了，詞匯量也豐富了，作文寫得也比以前好了?？傊覀€人認為多讀書對孩子的語文學習幫助的確實很大的。
當然，在教育孩子的過程中，我們也有不少苦惱和困惑。比如郅瑞雖然能夠比較主動的把作業做完，但是，在做作業時精力不夠集中；再比如教育孩子時缺乏耐心，有時不顧青紅皂白發火，以身作則方面也做得不夠好，希望各位家長也能給我們出些主意。
精美家庭發言稿 [17]
尊敬的領導、老師、各位家長朋友、親愛的孩子們：
大家上午好！
我是一（1）班朱品在的媽媽，今天作為“書香家庭”的代表發言，我覺得非常榮幸。剛開學的時候，我懷著滿腔的熱情和希望將孩子送進了夢寐以求的育英學校。經過近集體生活，我深深地感受到了育英學校豐富多彩的集體生活，不論是學校的田徑運動一年級段的兒歌比賽，還有文化節活動系列之一 ——“書香家庭”評比等等。作為家常珍惜孩子在學校的每一次活動，在與孩子的共同參與中，我們彼此都收獲到了許許成長的喜悅和感動！
我是一位幼兒園老師，我在樂清市中心幼兒園工作。我們幼兒園的特色就是“早期閱讀從幼兒園小小班到大班的四年學習中，孩子積極參加了學校每年的“紅三月”閱讀節動，如：幼兒念兒歌、講故事比賽，親子手抄報評比、主持各類活動等等，孩子在活了成功的喜悅！20xx年6月小家伙還被樂清市教育局選為樂清市慶＂六一＂幼兒文藝主持人呢！我的孩子性格活潑開朗，喜歡閱讀。作為一名教育工作者，我深切地感受孩子的學習和成長是多么的重要。我們家長自己首先應喜歡閱讀，因為家庭讀書氛圍熏陶對孩子的影響是很大的。我特別喜歡繪本，上個月我為孩子又增添了100多冊一的繪本讀物，還特別用心地讓孩子自己整理并放到小書架上。我特別享受與兒子一起親子閱讀的那種溫馨，當閱讀繪本《驢小弟變石頭》時，每次兒子都會為驢小弟變成感；又會為驢小弟和爸爸媽媽的重逢而感動！是的，有時我們家長給孩子講許多生硬還不如與孩子一起閱讀，讓孩子自己去體會、去理解、去感受！本學期在杜老師的推薦我還給孩子征定了《每日一記》、《科學探索》等雜志，豐富了他的閱讀生活。 很高興我們獲得“書香家庭”榮譽稱號， “書香家庭”在我的心目中是神圣而有內涵學校對我們家長最大的信任和鼓勵。我們將以此為動力，更加堅定幸福地去閱讀！我相耕耘就會有幾分收獲，讓我們的孩子多讀書，讀好書，養成愛讀書的好習慣，讓孩子香的家庭氛圍中茁壯健康地成長吧！今天在這兒，我要倡議育英學校所有的家長朋友讓我們多抽時間與我們的孩子快樂幸福地閱讀吧！
謝謝大家！
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