優秀作文|常務校長述職報告（匯集14篇）_常務校長述職報告
發表時間：2024-07-21常務校長述職報告（匯集14篇）。
? 常務校長述職報告 ?
大家上午好!本人xxx，現年45歲，中共黨員，現擔任普安中學副校長之職，分管教育教學。時光荏苒，一晃一年又在不知不覺中過去了，非常感謝大家在這一年中對我的厚愛，讓我有機會再次在這里向大家匯報工作?；仡欉@一學年，學校教育教學工作穩定、有序，主要得益于左校長的正確領導，得益于學校領導班子其他同志及全體教職工的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經驗，發現了我工作中存在的問題?，F就我一年來做的工作，向在場的領導和老師們匯報，恭請大家指正。
一、親近
20xx年即將過去，回顧過往，每每都有新的人生感受匯報給大家。在普安中學工作了近1年，今年的內心格外的溫和。
和我共事近100名教職工，看到學校的骨干教師和優秀教師業務精湛，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生，循循善誘、誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關系，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學態度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內容充實、豐富，能吸收學科新知識、新成果，不斷更新教學內容，理論聯系實際，符合教學大綱要求;能根據課程特點選擇恰當的教學形式、方法和手段，實行啟發式教學，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。培養了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學生的全面發展。我為你們自豪;
一年的普安中學的工作歷程，比別人更多得一份大家對我的厚愛與關懷，支持與理解。到今天為止，內心對同事多了一份親近，這種親近的內心監督我的工作多為他人著想。
二、崇敬
從我進校起，內心對普安中學的諸多人和事多了一份崇敬。
看到當年曾經獨領風騷的教師們從事教學時，從不敷衍課堂，嚴謹的組織課堂，規范地站著上課，教師的道德素養、教學習慣已深入你們的血液，每次經過你們的課堂，我總是肅然起敬。
看到陽光和活力四射的學生見到自己的老師，友好和禮貌叫一聲“老師”，學生與老師之間內心彼此接納，親近如家人，我的內心對老師充滿敬意，老師一定是賦予了孩子們同樣的愛，孩子們才如此的熱愛自己的老師。
看到老師們由衷地關心愛護著每一個孩子，每天把加班看做是工作時間的一部分，從不表白，從不埋怨，只要是對學生成長有益的，會選擇在名與利之外享受那份做一名純粹的教師的高尚情懷，每天素面朝天，卻看起來純潔美麗，書香襲人，我內心崇敬地欣賞著。
看到老師們因為學生的進步成長寢食難安，虛心好學改變方法策略、調動學生學習的積極性，提高課堂教學有效性，我崇敬老師們的責任感!
看到我們的學校領導每天堅守崗位，寬容善良、思路清晰、精準決策、人性化管理……指引和配合著我的飛翔，我能舒展而舒心的工作，我對班子充滿感激和敬意。
看到我的同事們人品出眾、才華橫溢，我們同心同德，心心相印，幸福的享受著知己似的彼此接納和幫扶，我如醉如癡地體會著、欣賞著、學習著同事們的高尚，內心溫軟而幸福。
我努力修養做一個內心高尚，靈魂純凈的人!以求得在這些高尚的人的內心被認可。
三、成長
普安中學滋潤著我的心靈，陶冶著我的情操，提高著我的工作水準，我努力成長著自己，誠惶誠恐的對待著這份職責。
我喜歡看書讀報，喜歡思考，喜歡反思。認識到管理是為學校師生發展服務，為學校發展服務。管理的科學性就是讓人高效的做事，管理的藝術性就是讓人愉快的做事。我崇尚用最少的時間、最少的人力、做最有質量最高效的工作。
業務上，我喜歡生本理念、有效教學。
四、奉獻
這一年，配合和參與教科室的課題確定，新進教師上的見面課，有效教學的推進工作，參與并督查常規教研。
教學指導思想：在生本理念指導下，提高課堂教學活動的有效性，追求輕負擔高質量。追求教師、學生以及工作的減負高效。追求教師隊伍整體提高。
本學年我聽了63 節課，迎接了11項檢查，組織或協助參與了6項教研活動，完成了近17期《普中校報》的設計、編輯、排版、打印、發行的工作。
督查和參與了教務處的工作：1.開展學風建設，參與并督查學風建設的時效性。2.參與教學月的教學常規檢查，及時反饋和通報情況。3.參與并督查教務處及時組織月教學質量檢測，深入分析并組織開好質量分析會，及時召開學生師生月考總結暨表彰會。4.及時召開學情、教情、考情分析會，查找問題，總結經驗，提出要求，整改到位。5.迎接教科局的常規考核、配合普安教育督導辦在我校舉行的畢業班研討會、認真組織縣教學研究室在我校去年秋季期末在我校設置的小學畢業班閱卷工作、認真組織教研室在我校召開的語文、物理、化學三科的畢業班復習研討會。
本年度我校教學工作取得成績：
常規檢查驗收取得優秀，在教育教學質量提升、教師教育、教學管理、校本教研、教育科研等十一項工作榮獲榮譽和獎勵。特別是九年級中考中三A學生達到38人，上劍閣中學錄取線177人，上劍州中學和劍門關高級中學232人，中職招生完成上級下達的指標任務。
這份數字羅列是我最為自豪、最覺得有分量的表揚!
祝福我所熱愛的學校永遠輝煌!祝福我所親近的老師們安康、快樂、幸福!
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
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（一）政法工作方面。嚴厲打擊“三股勢力”和各類刑事犯罪活動；全力落實治理商業賄賂和治安綜合治理各項任務；加大禁毒工作力度；開展反邪教警示教育；啟動“平安建設”計劃；督辦涉法涉訴信訪案件；抓好政法工程項目的建設；在處理事務中嚴格按照法制化、規范化進行；積極推進“五?五”普法。
（二）項目及財稅管理工作。1至10月完成生產總值5.82億元，同比增長21.5，僅工業完成1.97億元，同比增長111.8。財政收入完成1.02億元，同比增長270，首次突破億元大關。爭取中央、地方各類建設項目17項，落實總資金3333萬元。重點招商引資項目22個，合同總金額達9.1億元，累計到位資金2.1億元，一大批重點項目均進展順利。積極推進煤業公司、水泥廠等企業改制工作，累計核銷銀行呆壞帳2550多萬元。財稅管理全面推行“五加強五改革”。
（三）旅游及城建事業。1至10月接待游客接近16萬人次，實現旅游收入1905萬元，同比增長42。引進總投資1.8億元的旅游開發項目；完成了吉林臺庫區水上旅游的科學規劃；建立健全了各景區行業管理機構與監督網絡；加大了對外宣傳力度，拓寬了旅游市場；開展我縣旅游書籍的創作、收集和編印工作。完成了《尼勒克縣城鎮總體規劃》、《尼勒克縣工業園區》等的編制工作；縣文化活動中心、縣醫院大樓等9項新建工程中部分已竣工；督促基層做好8個鄉和9個行政村的總體規劃編制工作；市政建設重點實施了硬化工程，綠化工程，亮化工程，公用設施維護工程，供排水改擴建工程，通達、通油工程，建設規劃拆遷工程，環衛建設、治理工程。
（四）安全生產工作方面。根據區、州、縣安全生產工作會議精神，多次召開專題會議，分析形勢，及早動手，統籌安排；做好重特大事故應急救援預案的編制和演練工作；做好煤礦、道路交通、非煤礦山、食品藥品等重點行業和領域的安全生產專項整治；開展平安暢通縣鄉和交通安全整治活動；以優異的成績順利通過“百日安全集中整治”檢查評比；開展形式多樣的安全生產宣傳教育活動。
定期向人大報告工作，向政協通報情況，議案、建議和政提案答復率均為100；自覺接受法律、民主監督。重視群眾來信來訪，解決群眾關心的`實際問題。工作上嚴格要求自己，思想上、行動上服從和服務于全州、全縣工作大局，自覺維護縣委、政府班子的團結，嚴格按制度和規定辦事。
認真學習“三個代表”重要思想及上級會議精神，牢固樹立了科學發展觀，增強了政治意識、大局意識和責任意識，理論聯系實際地解決工作中出現的新情況新問題。帶著問題和想法實地考察，虛心學習先進經驗，為今后提供了豐富的知識儲備。
四、存在的問題和不足。
一是學習不夠系統，不夠深入。二是深入基層調研時間不足，交流的機會少。三是有時處理問題急躁。
今后繼續努力，勤奮工作，與時俱進，為人民多辦好事，多辦實事，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
《縣委常委常務副縣長述職述廉述學報告》來源于范文搜網，歡迎閱讀縣委常委常務副縣長述職述廉述學報告。
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根據組織安排，我于去年五月份調入縣政府工作，主要負責縣政府常務工作，分管財政、城建、國土、勞動和社會保障、交通、公安、司法、信訪、法制等方面的工作。半年多來，在縣委、縣政府的正確領導和廣大干部群眾的大力支持下，做了一定的工作，取得了一些成效，現作簡要匯報。
剛到基層工作，面對全新的工作環境，自己自覺不自覺的產生了一種壓力。以前是在業務部門工作，工作比較單純，情況熟悉，現在到基層工作，工作紛繁復雜，頭緒很多，一時感到不知從何下手，怎樣去抓。轉換角色，理清思路，對自己顯得尤為重要。為此，去年一到*，我就深入鄉村、縣屬部門、廠礦企業、單位學校與各級領導干部群眾廣泛接觸，邊調查研究，邊了解掌握全縣經濟社會發展情況，經過一段時間的調查了解，我深刻意識到，全面貫徹落實好“發展抓項目”的工作要求是搞好所有分管工作的綱領和突破口。為此，在這半年多的時間里，我始終把抓好項目建設作為對部門、對自己工作的根本要求，把主要精力和工作的重點都放在了抓項目、上項目、促項目上。在項目爭取上，自己以身作則，率先垂范，積極主動地與上級部門聯系，認真研究國家產業政策，及時捕捉投資信息，組織部門編規劃、報本子申報項目，并多次帶領部門負責人跑部進廳，上**找項目、爭項目。在項目建設過程中，定期不定期地組織召開項目業主會議和現場辦公會議，聽取業主意見和建議，了解業主在項目建設中存在的困難和問題，及時幫助協調解決，為項目的順利建設創造了良好的環境。去年，城鎮化建設上，組織完成了東城河路、東環路、安居小區區間路的鋪油、排水管網鋪設及城市供水擴建工程、城區集中供熱工程等項目建設。財源項目建設上，仰光辣椒、無公害蔬菜示范基地此文來源于本網網建設、**蔬菜批發市場等11個財源建設項目得到上級批準，爭取資金130萬元。交通道路建設上，實施各類農村公路建設項目8項，完成投資5265萬元，新建農村公路124.1公里，其中：投資4715萬元的天合公路、高火公路、*黑河大橋已通車。土地項目上，完成**占補平衡項目一期工程，整理土地920畝。公檢法司項目上，完成******等4所派出所及合黎、黑泉、巷道等3所司法所新建任務。投資350萬元的**法庭及檢察院辦公大樓建設也全部完工。
一是城鎮化建設穩步推進。年內組織完成了東環路行政新區建設性詳細規劃的編制工作。多方協調籌資，加大城市基礎設施建設投資力度，城市服務功能不斷完善，城市綜合管理工作逐步規范，城市建設的水平和檔次明顯提升，城區綠化覆蓋率達到29.5%，全縣城鎮化率達到30%。二是財政稅收超額完成年度目標任務。對財稅部門嚴格要求，積極動員和積聚各方面的力量，加大稅收征管力度，多方培育財源項目，全縣大口徑財政收入完成6348萬元，增長19.35%。財政預算執行良好，干部職工統一口徑的工資全部按時足額發放，社會事業、基礎設施建設等重點領域和項目的保障資金及時撥付。財政國庫管理制度及“收支兩條線”改革深入推進。財政監督職能充分發揮，財經秩序進一步規范。三是國土資源工作取得新成績。認真落實土地有償使用制度，通過招、掛、拍方式，出讓國有土地1909.25公頃，實現土地出讓收益3500萬元。加強耕地保護，基本農田保護率達到91%。強化礦山企業管理，礦權市場規范有序。四是勞動和社會保障工作得到新發展。圍繞新上項目、公益性事業開辟就業崗位，認真落實各項優惠政策，鼓勵下崗失業人員自謀職業，自立創業，城鎮新增就業1050人。離退休人員基本養老金和下崗職工基本生活保障金得到按時足額發放。養老、醫療、工傷保險范圍不斷擴大，事業單位失業保險全面啟動。五是公安司法工作得到加強。認真組織開展普法依法治理工作，全縣“四五”普法及“”依法治縣工作順利通過省、市考核驗收?；鶎用裰鞣ㄖ平ㄔO、“法德進家”、“民主法治示范村”創建、民調等工作得到省、市的充分肯定和推廣。社會治安綜合治理工作不斷加強，嚴打整治斗爭深入推進，社會治安環境穩定良好。全面落實行政執法責任制，強化執法監督，規范執法行為。信訪工作上，自己親自參與全縣重點信訪案件
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自從任職以來，我懷著強烈的使命感和危機感，恪盡職守，求真務實，不斷加強學習，努力進步個人涵養，始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系。用心協助江校長搞好學校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作構成一個系統工程，使德育工作穩妥有序地開展。
本人熱愛教育、堅持黨的基本原則、堅持黨的教育方針貫徹。在師德行風建設及工作作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實。樂觀上進，始終持續嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，時刻牢記黨員的職責和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。
在教學工作方面，我擔任語文教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改革。我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，用心開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等潛力。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。
我深知副校長在學校領導班子中起著承上啟下的作用，要在全校教職工中做模范，執行校長決策的表率。在擔任副校長期間，我一向分管德育工作和教師管理工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在校長的帶領下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫忙下，基本完成自己分管的所有工作。這三年的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團結和諧且充滿人情味的領導、教師群體中，是尊敬的領導、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖；慚愧的是由于自己工作經驗不足，潛力有限，為群眾、老師們做的事情太少，現從以下三個方應對自己的德育工作進行匯報：
一、實實在在抓養成教育
良好習慣的養成是一個長期、漸進的過程，是一個教育與實踐相結合的過程。我針對不同年級，不同訓練階段，確定相應的訓練重點。從基本常規、細小之處進行規范訓練，并注重反復抓，抓反復，就較好地實現了學生不良習慣的三個轉化，即錯誤認識向正確認識的轉化，正確認識向正確行為的轉化，正確行為向良好習慣的轉化。
1．培養良好的行為習慣
學校德育工作成效首先體此刻學生日常行為習慣和禮貌行為的養成上。本著“讓良好的習慣伴你走向幸福的未來”這一理念，學校德育工作繼續狠抓日常行為規范教育工作，以“安全、衛生”為重點，以行政值日和教師值日、學生值日為三級檢查機制，采用激勵措施調動各班用心性；每一天不定時抽查并給予公布，每月底進行階段小結，期末進行總評。透過全體師生的努力，學生安全衛生意識逐步養成，校園風貌煥然一新。
2。制度、環境育人
學校充分利用晨會課、班會課，組織班主任帶領學生一齊學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》以及《小學一日常規》和《小學禮貌用餐細則》、《小學禮貌班級評比方案》，并根據各個班級的實際狀況，針對學生的薄弱點進行指導，督促學生執行行為規范。
我們注意營造濃郁的校園文化氛圍，讓學生每一天沉浸其中，從而養成良好的習慣。為此我們德育處和大隊部提出各班要制定“班訓”和“班規”。各班同學在班主任老師的帶動下，用心醞釀、比較、確定。這樣，班訓、班規就成為了學生的自覺意識。我們還在各班教室走廊布置了不同主題風格的墻面，不同的亮點布置，表現著不同的班級特色。墻面布置不僅僅展示了孩子們的個性，而且成為每個學生興趣特長展示的快樂窗口?！敖逃妥兊脽o形”，在潛移默化中訓練學生養成的習慣，真正實現自我教育的教育才是最有效的教育，才是成功的教育。
3．培養良好的用餐習慣
為了幫忙學生養成禮貌用餐的良好習慣，學校要求班主任和掛班老師一周輪流值日，每一天教育和督促學生做到：準時用餐，自覺排隊。取飯菜時不奔跑，不講話，不插隊；用餐時做到安靜、禮貌；愛惜糧食，營養均衡，不挑食，保證吃飽，杜絕浪費，做到不剩下飯菜；用餐后將餐具放回到指定位置，愛護餐具，做到輕拿輕放。透過耐心引導，細心管理，學生不僅僅學會了禮貌就餐，還增強了遵守規則、勤儉節約、科學飲食、愛護公物等意識，真是一舉多得！
二、切切實實開展生命教育活動
我們學校把生命教育試點工作納入學?？傮w工作之列，精“教”細“育”，融生命教育于基礎教育之中；精“耕”細“作”，融生命教育于特色教育之中。
1．培養愛國熱情，提高消防安全意識。
為提高學校消防安全意識，增強師生消防安全素質，我們學校于10月9日開始，邀請市消防大隊鹿城中隊的警官為學校小消防員進行消防軍訓。軍訓目的是在少年兒童中普及消防安全知識，全面提高他們的消防安全意識和自防自救潛力，以到達培養學生們愛國熱情、增強體魄、提高消防安全意識的目的。
去年7月5日，我們學校和昆山市消防大隊鹿城中隊聯合舉辦“關注消防·珍愛生命”夏令營活動。今年7月5日我們又將和消防大隊聯合舉辦消防夏令營。透過夏令營活動，使學生從單一的暑假生活中走出來，重新認識自我，開闊視野，增長見識，提升應對各種挑戰的潛力，追求卓越不斷成長，從而進一步培養其熱愛大自然的情趣和環保意識，讓他們在社會中培養自立潛力和團體精神，培養良好的社會公德。
2．開展“生命教育”主題活動
近年來，的危害性在我市日益顯現，為了提高廣大學生防毒、拒毒意識，進一步增強他們抵制侵襲的潛力，學校各中隊舉行了以“珍愛生命，遠離”為主題的系列隊會活動。透過活動，同學們更加清晰地了解了的危害性，樹立了遠離，拒絕的意識，并自覺地成為禁毒的宣傳員，為構建家庭、社會和學校三位一體的防控體系作出了表率。
3．進行逃生演練
在全國“防災減災日”“11。9”消防安全日，學校多次組織師生舉行地震逃生演練。透過演練，同學們學會了應急逃生的本領，教師積累了群眾疏散、應急組織等實踐經驗，增強了學生的自救自護潛力，提高了學生珍愛生命的意識，奏響了學校生命教育課題研究的序曲。
4．培養安全意識
為了不斷提高小學生的安全意識，學校透過開展安全知識講座、安全征文、繪畫、手抄報比賽和小手拉大手等活動，在交警、學校、家庭、社會之間架起了交通安全的互動橋梁，到達了教育一個學生，影響一個家庭、帶動整個社會的效果，提高全民的交通安全意識，預防和減少交通事故的發生。
總之，我們善于捕捉兒童生命中的浪花，更多地關注兒童的生命，教育才能撥動生命的琴弦，走進他們的心靈，才能使他們的情感得到熏陶，品德得到發展，價值決定得到培養，使學生初步享有一個完整、愉悅的人生，對自己的生命前景充滿憧憬！
三、扎扎實實開展讀書活動
優秀的書籍既能幫忙學生增長知識，又能陶冶學生的情操。以讀書為契機，行育人之舉措，打造書香校園，這是學校多年來教育教學的一項重要資料。學校每年開展讀書節活動。發動全校師生開展創造性的讀書活動，引導學生親近書本、喜愛讀書、學會讀書，使學生養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。
1．多元讀書，豐富多彩
學校開展了豐富多彩的讀書活動：“好書伴我成長”讀書筆記比賽、“我讀了一本好書”作文比賽、讀書體會比賽、“我與好書交朋友”手抄報比賽，各班在超多閱讀的基礎上開展以“我讀書我快樂”的主題班會。今年的第六屆讀書節活動安排更是豐富多彩。開展“故事爸爸、故事媽媽”的評選活動、“書香家庭”評比活動、“書香班級”評比活動、“書香學生”評選活動、“故事大王”比賽，這些活動展示了學生的閱讀成果，增進了同學之間的交流與了解，從而不斷擴展了每位同學的知識視野。
2．家校攜手，共享快樂
讀書活動要真正取得成效，爭取家長的支持、配合至關重要。學校利用每次家長會、致家長一封信向家長宣講讀書活動對于學生成長的重要性，介紹讀書方法，改變家長的觀念。個性是學校充分利用校園網，向家長介紹先進的家教理念、育人良策和從小養成讀書習慣給人生帶來享受不完的利息，贏得了家長的支持。從而不僅僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同共享幸福的閱讀時光，同時營造了“書香家庭”、“書香校園”。
三．取得的成績
三年來，由于我們上下一條心，我們學校在營造校園文化、構建和諧禮貌校園跨出了一大步，德育工作做得有聲有色：我們學校榮獲了“全國消防安全教育示范學?！暗葮s譽。
回顧三年來所作的工作和所取得的工作成績，我以為：我所做的工作及其學校所取得的成績，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神，三是歸功于校長對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環境，為我帶給人生更廣闊的舞臺。借此機會，向大家表示感謝!
以上述職，敬請領導和同志們批評指正。謝謝！
? 常務校長述職報告 ?
**年3月12日，我被任命為**小學副校長。轉眼**年已盡，現將我個人近一年來在校長崗位上履職情況述職如下：
一、不斷強化學習和合作意識。
幾個月來，我不斷學習，努力提高自己。向領導學習、向身邊的行政學習、向一線的老師學習，使自己在與人交往的過程中，不斷得到啟示。同時，不斷向書本學習，通過大量閱讀不斷豐富自己，把學習當作提高個人綜合素質的最好途徑。在學習的基礎上，不斷加強個人反思。每完成一項工作之后，及時總結優缺得失，使自己在反思中以最快的速度不斷促進自我成長。
同時，在日常工作中，我深刻領悟到集體的智慧和團隊的作用。力爭使自己對大家的領導不是行政上的領導，而是努力使自己成為**小學這個大團隊中的`一名成員。不管是和行政人員的配合，還是安排中層、一線教師完成的各項任務，都把自己放到團隊之中來考慮。
二、以教育科研工作為抓手，引導自己不斷成為主持教科研工作的行家里手。
1、“EEPO有效教育”實驗課題推進工作。EEPO有效教育致力于學生學習方式的變革。從3月初第一次參加EEPO有效教育的培訓開始，作為學校主管教學的副校長，我就一直在大力推進此項工作。除自己不斷學習EEPO知識外，更主要的從教學管理層面對我校的實驗課題工作進行推進。從最初EEPO教案的設計,到教室里EEPO設施的配備，到EEPO實驗教師的聽課，以及課下和老師的交流，都立足于進一步推進“EEPO—有效教育”實驗進程，加快教學改革步伐，強化教師對“EEPO—有效教育”內涵的深刻認識，切實提高廣大教師的應用能力和實踐水平。五月三日在學區內課題組組織了MS－EEPO有效教學交流研討課活動；五月八日，組織了**區教育局MS——EEPO課型研討在我校交流活動；五月二十二日，組織了“MS—EEPO有效教育”賽點的賽教活動；六月十四號組織了孟照彬教授下校聽課指導活動；8月23至24日，舉辦了“EEPO—有效教育”專題培訓;9月23日，舉行了同課異構課堂教學研討活動。通過一系列活動，不僅增強了課題組老師進一步進行課題研究的信心，而且對“MS--EEPO有效教學”的實踐不斷推進，為后面此項工作順利、科學、規范的開展奠定了良好的基礎。
2、課題申報研究工作。在劉校長的大力支持下，本學期，我主持申報了兩項國家十二五規劃課題。其中全國教育科學“十二·五”教育部規劃課題《通過作文教學開展創新人才早期培養的理論與實踐研究》的子課題《不同年齡、不同層次學生的作文個性表達力研究》已經于11月15日正式開題。12月12日我們又舉辦了作文教學培訓會。12月14日和15日，我們派教師參加在西航三校舉辦的作文課題階段研究成果展示暨學術交流會。我校晉霖、任靜、高秋紅老師的錄像課分獲一、二、三等獎。朱婷麗等11人論文分獲一、二等獎。
另一項中國教育學會學校文化研究分會 “十二五”科研規劃重點課題《教師文化建設研究與實驗》的子課題《優秀班主任工作的管理與實踐研究》已通過評審，預計于12月份正式開題。此兩項課題，將全校的班主任、語文教師全部納入其中，目的是想通過課題研究工作引領教師自我成長，不斷深入教育教學研究工作，做研究型教師。
3、班主任培訓工作。善之本在教，教之本在師。德育工作是學校每一名教職員工不可推卸的責任和義務。我校的班主任論壇至力于提高班主任的專業化水平，同時也是提高每一名教職工的德育水平的一個良好契機。8月25日，圍繞“班主任專業化成長”的子課題——“班主任如何組織班級活動”我主持了第三屆班主任論壇。學校全體教師參加了本次論壇。參加本次論壇的26位班主任結合自己的班級管理經驗，通過課件和大家分享自己了在組織開展特色班級活動方面的一些行之有效的做法。我對每位班主任的發言進行了中肯的點評，并時，對新學期的班主任提出了6點建議，要求大家做班主任工作的有心人，把平凡的事情認真做，堅持做，做出成績。
4、校本研修工作。我校是**市校本研修實驗基地學校。校本研修工作一直持續開展。本著引導教師深入思考“為什么要這樣教”的目的，結合近年來省市區“能手、骨干、學科帶頭人”的選拔評比項目，在今年4月份，圍繞“如何讓說課更精彩”這一主題，我主持開展了校本研修活動。暑期，又和部分教師完成了學校校本研修成果的上報。9月份，召開年級組長會和教研組長會，倡導建立年級網絡群和教研組網絡群，將零星時間運用起來，解決兩周一次教研時間太短，不能深入研討的問題。目前，網絡研修已初步發揮了研討作用。10月份，在低年級中著手進行行為習慣養成方面的引導和研究工作。力圖讓教師將需要解決的實際問題，納入到校本課題的研究，解決小學生行為習慣養成方面的相關教育問題。同時還準備以“交流共享提高”為主題，召開外出培訓學習人員的交流會。
5、主持召開學校教學質量研討會。
本年度，在五年級教學質量抽檢中，我校五年級的成績在**區55所小學中，排名第十，領回了“**區**年小學教學效果檢測優秀學校”的獎牌。在**年的最后一天，我主持召開了教學質量研討會。**區教師進修學校副校長焦愛茹也親臨會場一同參加了此次會議。教導主任朱安梅對五年級教學質量抽檢情況和本學期期中考試成績進行了橫向和縱向的比較。教研主任陳茹以“搭建展示平臺，促進專業發展”為題，總結了學校青年教師基本功大賽情況。學校優秀學科教師代表鞏招祥、李俊玲、晉霖三位教師，結合自己的教學實踐，作了經驗交流發言，為全校教師提供了寶貴的借鑒和指引。焦愛茹副校長站在校本研修的角度，從“課題研究的引領作用、教學反思的助推作用、生成性課堂對專業成長的促成作用、互助合作的關鍵作用”等幾個方面，對全體教師提出進行了專業引領。本次教學質量研討會，堅定了我校“質量立校的信心不動搖，抓教學質量的決心不動搖，進行高效課堂模式的探究不動搖”的辦學理念，對全體行政提出了深入教學第一線和新學期上示范課的明確要求；對全體教師提出“做教師要有良知、底線、上進心，讓同事看到你的進步”的殷切希望；要求大家在新的一年做到：“多讀書，豐富和充實自己；多學習，提高和完善自己；多歷練，進步和升華自己?！?/p>
6、交流共享提高。我校是**市中小學校本研修示范基地，校本研修工作一直持續開展?！敖涣?共享 提高”是我校為外出培訓人員設置的匯報交流平臺。本年度，我們分派教師分赴濟南、青島等地參加各類培訓。12月16日，我主持了以《交流 共享 提高》為主題的匯報交流。本次進行交流分享的一共有五位老師。我首先以《觀善思齊》為題目，對自己九月份參加**區第十期小學校長崗位培訓第二階段的外出學習考察的收獲向大家進行了匯報。劉華、仲俊花、李春茹、楊娣分別以《每一天，我們都在成長》、《做一名睿智的班主任》、《愛的啟示》、《為孩子的成長助力》為題，對參加十月份在青島舉辦的“全國班主任專業化‘與孩子共同成長’高層論壇”的學習心得與大家進行了交流。本次“交流共享提高”活動，使更多的老師分享到學習的成果，從而達到達到分散培訓，全員提高的目的。
此外，我還負責了我?！皣嘤媱潱?*）”遠程培訓項目，組織全校所有老師都加入此項培訓之中。經過幾個月學習，我校教師成績全部合格。并有11名教師為滿分，被評為優秀學員。低數組和中語組被評為優秀教研組。
三、在實踐中不斷改進和規范日常管理工作。
1、規范了部室和興趣班的管理。在平日工作中，建立了部室和興趣班管理人員的計劃和總結制度，規范了記錄和考勤制度。使這兩項工作管理更加趨于科學合理。
2、建立學校校歷。在檔案檢查工作中，發校“校歷”這項工作的空白，于是建立了校歷。每天及時將學校大事作以記錄，使學校每天、每周、每月工作一目了然，方便查閱。
3、完善了一年級學生的成長資料冊的設計。原來學生的成長資料冊是一個簡單的檔案袋或一個空白的冊子，不受學生喜愛，操作和查閱也不太方便。在我的組織下，我校一年級團隊協作完成了新一年級的成長資料冊，并已印刷成冊，向全年級學生發方放。
4、建立了青年教師成長檔案。促使青年教師給自己制定近期及長遠目標，不斷促進個人成長。
四、通過培訓，快速成長。
今年暑期我有幸成為**區第十期小學校長崗位培訓班的學員之一。7月12日至7月18日，在**小學進行了為期7天的集中理論學習； 9月21日至9月28日，赴山東進行了為期8天的外出學習考察。
非常感謝區教育局領導、區教師進修學校的專家，不但給我們提供了成長學習的機會，而且精心設計了成長中的課程和路徑，一步一步帶領我們健康快速的成長。通過理論學習和實際考察，不僅讓我對校長角色有了更清晰的認識，促使我站在新的高度，來重新思考教育，審視學校管理，審視校長角色，而且讓我有了四個方面的具體收獲：
思想上的收獲：回歸本質，堅定信仰?！爸侨缛浚袨槭婪叮梢詾閹?。”古人對教育工作者的要求在當今依然使人警醒，作為一名校長，更要時時以“德高為師，身正為范”不斷正己身，明己責。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”陶行之先生的這句名言，依然是今天從事教育工作的崇高情懷，依然觸動著我，激勵著我，引導著我。教育工作利在當代，功在千秋，這是一項必須用這種情懷為之去付出的事業！
態度上的收獲：天道酬勤，勤能補拙。一所學校的優劣，并不是由硬件設施的配備決定的，而是由人決定的。而在學校中，首先是由校長決定的！天道酬勤，只有將學校當成事業來做，才能做出成績。
方法上的收獲：全員學習，科研興校。校長要有思想，勇于做教育科研的引路之人。只有校長潛心教科研，才能在學校興起并營造教研之風，使學校成為學問研究和傳授之地，才能避免浮躁，引領教師找到育人的快樂，這才是興校之本。
職業上的收獲：真誠智慧 責任擔當。校長不同于普通教師，有著帶領學校前進的使命，有著管理學校的責任，如何做一個智慧型的校長？是我不斷追問自己的問題。追問之余，我對自己提出以新的要求：
首先，真誠是最大的智慧。
第二，要不斷學習，善于思考，做學習型校長。
第三，不要迷失自我，做事要有思路，要堅持。
第四，俯下身子，潛心工作，不斷成長。
同時謹記了煙臺道恕街小學王詩松校長的話：
“辦好一所學校是大家共同努力的結果，毀掉一所學校校長一個人就夠了！”
根據所學理論和實踐考察所得所獲，我迅速將理論付諸于實踐，全力以赴投入到工作之中。
五、著眼當前，努力做好各項工作
**小學是**區一所比較大的學校。作為副校長的我，工作更是頭緒很多。對每件事，我都靜下心來，著眼當下，努力做好。
比如開學工作。為了使開學工作有序高效，我提前和兩位教導主任溝通協商，對開學的各項工作做了統籌安排，我們的老師提前布置好教室，在開學第一天，各班的評比欄、紅花欄就發揮了作用。同時和教導主任協調做好一年級新生入學工作。8月26日，我們進行了一年級新生的分班工作，8月30日，召開了一年級的班主任會，8月31日下午，召開了一年級新生家長會。正是前面工作細致有效，所以，9月1日，從早上的到校、中午的放學、學生在課堂上的表現、以及一年級六個班所有孩子桌上全部放著寫著各自姓名的桌牌??可以看出，本學期一年級新生的入學工作做得相當到位。值周安排到位。9月1日早上7點30，全體行政和第一周值周教師身著正裝，佩戴值周牌，集體值周，列隊在校門口迎接師生的第一天到校。同時，和德育主任協調，安排好開學典禮，使開學典禮成為本學期全校師生第一節印象深刻的德育課。9月1日的開學第一課的安全教育深入孩子心中，中午的將近2000學生的放學組織有序。總之，我校本學期的開學工作有序、高效。校園環境煥然一新，師生朝氣蓬勃，表現出良好的精神風貌。
再比如，為了做好五年級教學質量的提升工作，在九月初，我組織召開了五年級教師會，對五年級的整體情況作了分析，對上一學年五年級好的做法作了介紹，對本學年提出了新的要求。在日常工作中，對學生的月考、成績推進工作又不斷調研，力圖使我校在明年的五年級質量檢測中能夠取得更加優異的成績。
還有諸如：大學區工作、安全工作、興趣班工作、家長工作、資料整理工作等等，我都盡最大努力做好。
此外，我校承擔的各種臨時性的任務非常多。作為副校長，很多工作的安排布置直接由我負責。對此，我全力以赴。本學期，我配合上級部門完排組織了**區EEPO有效教育語文課堂教學展示活動；**市“名師大篷車”活動數學點的安排布置工作，**市教學能手、骨干教師跟崗實踐小學語文組活動，**區中青年教師基本功大賽賽點活動安排等。
雖然工作很多，但“忙是一種營養！”在做好每一項工作中，我不斷得到鍛煉和提高，同時，增強了自信，相信，只有肯用心，就一定能把工和做好。
除了做好學校副校長的工作，我也沒有放松對自己業務能力提高的要求。**年7月我參加了**年**市中小學骨干教師培訓。
總之，這幾月的學習和實踐，是我這幾年來成長最快的幾個月。我也深知，工作還有許多不足和亟待改進的地方，希望大家多提寶貴意見和建議，以促使我把工作做得更好！
最后，再一次感謝教育局領導的培養，感謝**小學領導和全體教職員工的配合和支持，謝謝大家！
? 常務校長述職報告 ?
一晃，來到XX馬上五年了，這五年，是飛快的五年。在XX這片熱土上，做了一點事情，留下了一絲痕跡，收獲了無限欣慰。
我將戒驕戒躁，奉獻自我，不斷做出新的業績來，用真情回報社會。
20xx年，是二中校史上比較輝煌的一年。一年來，校領導班子團結一致，勤奮工作，不斷開拓創新，整體推進學校工作向前發展。全校教職工精神振奮，工作有序，心情愉快，許多教學新秀脫穎而出，教學骨干得到公認。教育教學競爭日趨激烈，教師隊伍團結和諧。全校學生勤奮學習，自覺遵規守紀，校園內外富有朝氣，充滿活力，學生競賽獲獎的喜報頻傳，初中畢業、小學畢業考出了二中校史上最好的成績。
這些成績不僅得到了廣大職工群眾的贊賞，也得到了上級領導的好評，各種榮譽紛至沓來：靖遠礦務局“先進黨支部”、“文明學?！?、“課堂基本功訓練先進學?！薄ⅰ澳７堵毠ぶ摇?、“先進女職工集體”、“青年文明號”班組，全國“張思中外語教學法推廣先進學?！钡鹊?。同時許多工作思路清晰，措施得力，富有成效：教職工考核辦法推廣到全局各中小學，民主管理、校務公開的辦法成為各學校的典范，學科基本功訓練一步一個腳印地向前推進，“韻語教學”穩步推開，體育分組實驗教學搞得有聲有色，一本內容詳實完整的《二中規章制度匯編》將學校不斷推進到“依法治校，按章辦事”的健康有序的發展軌道，依靠每位教職工的雙手基本建成了園林化的校園。所有這些充分展現了我校二0XX年的輝煌，也傾注了多年來上級領導和兄弟單位的關懷與支持；凝聚著二中全體師生員工的辛勞和汗水，飽含著校領導的許多辛酸，也成為我這個“班長”惶恐不安的政績。年末歲初，總結過去，成績的取得實在不易，努力的途徑和方法也很多很多。這里我側重從下面幾個方面談談自己的感受：
一、發揚民主，確立民主管理的有效機制，是保障校長正確行使權力的有效途徑
一個好校長應該具有良好的民主作風，堅持民主集中制的原則，集眾人智慧，鼓班子干勁，做到嚴以律己，寬以待人。在幾年的校長工作中，我注重養成自身的民主作風，雖然沒有達到最佳效果，但主觀努力絲毫沒有放松。九八年初我被任命為教育處副處長兼二中校長，具有全面負責學校工作的權力，但我處處將自己擺在校長的位置上，我常常面對人們的恭維幽默地講：自己是校長兼副處長。我自覺地把自己置于黨支部和教職工代表大會的監督之下，而不是以處領導的姿態去總攬學校的一切。
為保證黨支部和黨支部領導的教職工代表大會放心大膽正確行使監督，我主動配合并且積極出主意想辦法，以確立民主管理的有效機制。學校重大問題的決策，如制訂計劃、開展重大的活動、任免中層干部等均有黨支部的參與。對教職工敏感的問題如財務收支、各種補貼的發放、評優選先，教職工考核等均事先通報支部，取得一致意見后再實施。
教職工代表大會制度是在黨組織的領導下，教職工行使民主權力，參加民主管理的一種正常渠道和法定形式。我擔任二中校長工作以來，每年都堅持開好教職工代表大會，向大會報告學校的行政工作和經費使用情況，虛心聽取代表的意見和建議，接受監督。對民主評議干部的結果認真總結，及時反饋，努力改進工作作風。對學校重大的問題主動提交職代會討論審議。
幾年來，由于有效地發揮了黨支部的保證監督和教職工代表大會的評議作用，使我在決策指揮學校工作時尚無大的失誤。當然要完全確立民主管理的機制，還需要不斷努力。就在去年的職代會上，我代表學校行政主動提出了實行校務公開制度的做法，具體闡述了實行校務公開制的意義、程序、內容和方法，受到教職工的一致贊譽，在全局學校中首開先例。由于我們在校務公開制度出臺前，已經陸續做了大量的公開校務的實效工作，因此制度的出臺和全面實施已是水到渠成。校務公開制度全面實施了近一年時間，成效非常顯著，在今年九月份局工會關于實行廠務公開、民主管理的經驗交流會上，被推廣為全局教育系統的典型。之后，我們沒有停留在原有的水平上，準備進一步加大校務公開的力度，這就是逐步公開校務工作的最后一道防線——內部資金的收支情況。作為校長，只要立校為公，不徇私情，充分發揚民主，自覺接受監督，學校工作就沒有什么秘密可言，這也是保障校長正確行使權力的最好途徑。我的這些感受過去做到了一些，今天談出來以求今后繼續努力。
二、選好人，用好人是學校教育教學成敗的關鍵
“只有無能的管理，沒有無用的人才”，學校管理最重要的仍然是選人用人。人才使用得當，就能使其處于激發狀態，充分發揮其聰明才智，做到人盡其才，才盡其用。否則就會出現反作用。幾年來我校各項工作發生了可喜的變化，而最大的變化正如處領導所稱贊的，是教職工精神狀態的變化。教職工隊伍精神振奮，團結和諧，求真務實，積極向上。我認為這種變化正是運用多種途徑或手段最大限度地調動了教職工工作積極性的結果，是選好人、用好人的結果。
如此，要辦好一所學校，校長須有愛才之心。幾年前，人們普遍認為二中的教職工中存在著不良習氣：教學工作不求上進，水平低下；有的拉幫結伙，誣陷他人，打架斗毆，斤斤計較個人得失，索要家長財物；隨意向學生收費，諷刺、挖苦、歧視、體罰學生等等。對于這些議論，我并不隨聲附和，相信教職工隊伍的主流是好的，只是個別人中偶一為之的毛病。對于他們應該給予極大的愛心，耐心幫助教育，維護他們的正當利益。正是從這種愛心出發，努力做到用人用其所長，避其所短；多用激勵的手段，調動教職工內在的積極因素；運用權變的用人技巧鼓勵教職工參與管理，增強主人翁意識；注意培養人才，促使人才盡快成熟等，才使得二中教師隊伍的素質得以不斷提高。
用人用其所長，避其所短。對于整個教師隊伍來講，根據他們的年齡、性別比例，專業特長和性格特征等情況，盡量做到合理搭配，充分發揮人的主觀能動性。一個品性高尚，任勞任怨，肯吃虧，尤其具有理解人、容忍人的品格，但教學能力一般的年級組長完全可以將一組各具鮮明性格特征的人團結在一起；一個工作責任心強，有魄力、心胸坦蕩，不怕得罪人，但愛發議論、不拘小節的年級組長也能夠將一組富有朝氣，充滿活力，卻易忽冷忽熱的人組織在一起；一個力求上進，教學能力強，品性端正，事必躬親的年級組長也自然會帶領全組教師共同追求教育教學質量的提高。對中小學各教研組組長，我盡力選用那些教學上的尖子，學科帶頭人，對其他方面的表現就不再苛求，憑借他們的業務水平去影響和指導本學科的教學工作。由于我多年來一直注重做好這方面的工作，才使我們的教師隊伍呈現出團結和諧，積極向上的精神狀態，發揮了合力的效能。正如馬克思在《資本論》中談到的：許多人在一起工作，由于協作而產生一種“新的力量”，這種力量和它一個人力量的總和有本質的差別，其效應不等于簡單相加之合，而是一加一大于二的增值力量。
對教學經驗豐富，善于團結同志，懂管理，通世理，但缺乏創新經營意識的同志，用在教學管理的崗位。對品行端正，虛心求學，力求進步，敢于管理，但教學水平一般的青年教師大膽啟用到領導崗位。對那些教學能力較強，工作認真細致，性情柔合，樂于團結教職工，但剛毅之氣不足的青年教師啟用在教務管理的崗位。對那些工作責任心強，有魄力有膽識，性格開朗直率但稍顯倔強的青年教師啟用在管理學生的崗位。對能吃苦耐勞，善于學習各種技術，腳勤、手勤，財欲不強，但欠缺組織能力的同志啟用在后勤管理崗位。對個別巧于精工，工作干練，頭腦靈活，性情溫和，但不善于文筆，心眼稍小的同志用在勤雜崗位。對那些工作細致，謹慎小心，不貪所有財物，謹言緘口，但不善于從教的同志用在錢、物的管理崗位等等?？傊?，我以為人有所短，更有所長，應該注意發現其“閃光點”，準確合理而不失時機的“量材使用”，才能發揮人才的最大優勢。多用激勵的手段，調動教職工內在的積極因素。
十多年教師的經歷使我懂得教職工在心理上的需求一般有二類：一是希望改善衣食住行條件，工作條件，學校環境，福利待遇等方面的物質需求；二是榮譽等方面的精神需求。對教職工的這兩類正當需求，應該多用激勵手段，以調動其工作積極性。幾年來，我不間斷地率領全體師生員工義務勞動綠化校園，鋪設路面，平整操場，粉刷教室，裝飾墻面，整修電路，徹底改變了昔日臟、亂、差的校園環境。盡最大努力改換辦公桌椅，添置教具器械，改換飲水設施。盡力改造空閑校舍，解決了部分教職工的住宿問題。最大限度地搞好福利待遇。對個別教師夫妻兩地分居問題，子女就業問題，工作調動問題，家中婚喪嫁娶，經濟困難問題，外出學習、參觀、旅游等問題盡自己的能力和學校的實際承受力去解決。所有這些，基本上滿足了教職工的物質需求，激勵了他們奮發有為的勁頭。隨著學校教育教學成績的逐年上升，集體和個人的榮譽連連獲取，也基本滿足了教職工的精神需求。這使我深深體會到，作為校長還要掌握激勵用人的技巧，激發教職工潛在的動力，在學校形成一股力爭上游，你追我趕的強大力量，學校工作必然會蒸蒸日上。
運用權變的用人技巧鼓勵教職工參與管理，增強主人翁意識。這在前面“發揚民主，確立民主管理的有效機制”中已經涉及到許多。這里我只想說，從校務工作陸續公開到校務公開制度的確立，這期間我盡可能做到認真聽取和廣泛采納職工的合理化建議，讓每一位教職工參與學校管理。在教師面前不擺校長或副處長的官架子，靠自己的言行在教職工之中樹立威信，以自己的人格魅力去贏得。
? 常務校長述職報告 ?
今年以來，在市委的領導下，在各位領導和同志們的幫助支持下，堅持以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指針，認真貫徹落實省委、（上級市）市委的工作部署，按照××市委提出的“一個高于、兩個過百、三個三億、一個突破”的奮斗目標，加強學習，解放思想，求真務實，勤奮工作，使自己在學習、工作、思想上都有了新的進步?，F報告如下：
一、解放思想，與時俱進，不斷加強自身建設
認真學習了黨的十六大、十六屆三中全會精神和“三個代表”重要思想。通過學習，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，努力消除“官本位”意識，樹立平民百姓心態，立足本職，為民執政。結合實際工作，堅持學習了市場經濟知識和上級關于財政、稅務、審計、勞動和社會保障、政府提速、現代金融、體制改革、安全生產等方面的指示精神和政策法規，綜合協調能力得到了進一步加強。認真學習了各級黨組織關于黨風廉政建設的有關規定，發揚艱苦奮斗的優良傳統，嚴格執行領導干部黨風廉政建設責任制的各項規定，自覺抵制不正之風，抵制拜金主義和個人享樂主義思想的侵蝕。認真貫徹民主集中制原則，大事講原則，小事講風格，嚴以律己，寬以待人，維護班子的團結，虛心接受組織、班子成員和群眾的監督。同時，對家屬及身邊工作人員嚴格要求，做到自身清、身邊清，自覺維護黨和政府的光輝形象。
二、發揮主動性、創造性，不斷開創各項工作的新局面
今年以來，在協助市政府主要領導做好各項工作的同時，對自己分管的工作大膽負責，科學決策，統籌兼顧，突出重點，思路上創新，措施上加強，使各項工作都有了新的進展。
一是抓好開發區建設，推進全市工業化進程。開發區基礎設施建設，累計完成投資3.2億元，各項基礎設施建設不斷健全完善。對基礎設施建設全部采取招投標的辦法，節省資金3400萬元。今年開發區新修道路19公里，面積60萬平方米，是建區以來的兩倍多，使我市開發區提前完成了基礎設施配套任務，為經濟跨越式發展打下了好的基礎。大項目建設方面，截止目前，已入區開工建設、投產和簽署協議準備入區開發的項目有88個，協議總投資80多億元，其中，投產項目8個，已開工建設項目27個，累計完成項目投資25億元。有19個過億元的大項目落戶開發區。
二是以改革促發展，全力做好企業改制和上市工作。到目前，市外貿公司、汽車站、長途運輸公司、運輸公司、聯運公司、汽車出租公司、國藝二場等７家企業已完成了資產評估工作。組織體改、財政、國資等部門將市隆泰水泥股份公司和市中糧賓館規范升級為有限公司，對原政府招待所實行了改制。組織體改等部（來源于新世紀范本網)門突出重點，分類指導，推動了上市工作的順利進行。目前，已有得利斯、外貿、桑莎、化工公司4家企業即將進入上市程序。
三是認真做好勞動和社會保障工作，促進就業再就業。完善了就業再就業政策和目標責任體系，積極抓好職業教育培訓工作,投資5000萬元，建設了技校新校區，實現了當年規劃、當年投資建設、半年內建成投入使用。我市9名技工獲（上級市）市技術能手稱號，占全（上級市）市技術能手稱號總數的50%。
四是抓好安全生產工作，確保安全生產形勢穩定好轉。共組織開展了12次全市范圍內的安全生產大檢查活動，下達隱患整改通知單351份，查出隱患896處，并及時進行了檢查整改。深化“安全生產執法年”活動，規范生產經營單位的安全生產行為。1—11月全市事故起數、死亡人數、受傷人數等主要指標全面下降，安全生產出現了穩定好轉的態勢。
五是抓好社區建設工作，理順城市管理體制。以“村改居”為突破口，科學合理劃分社區，將城區39個村全部改為社區居委會，在人口比較集中的企業、居民小區、市場新設立了9個社區居委會。目前，市、街、居管理體制基本理順，各社區居委會工作運行良好，社區管理工作日趨規范。
六是抓好鐵路建設，為膠新鐵路全線開通提供優質服務。組織開發區規劃建設了環火車站廣場和進出廣場道路建設，新修柏油路、水泥路2700多米，面積64800平方米，是膠新鐵路沿線8縣市唯一一個完成車站道路配套工程的縣級站。百尺河站、得利斯站和枳溝站的進出站道路也全部完工。膠新鐵路于今年8月份實現全線鋪軌貫通，比計劃時間提前一年。12月16日在我市舉行了全線通車儀式。
七是抓好經濟發展軟環境建設，促進全市經濟超常規、跨越式發展。對全市的行政審批和行政事業性收費項目進行了第二次清理。在此基礎上，建設了市行政審批服務中心，從3月份開始籌建，6月份投入運營?！爸行摹鞭k公設施建設實行市場化運作，用中心存款權換取大廳使用權，為市政府節省資金近千萬元。目前，行政審批中心運行良好，對規范行政行為、改善我市投資環境、促進經濟發展起到了重要作用。還主持制定了《關于加強經濟發展軟環境建設的決定》，成立了市行政效能投訴監察中心和經濟軟環境投訴中心，設立了市長公開電話，廣泛接受社會各界監督。
八是積極協助主要領導抓好財稅審計工作，促進了經濟健康發展。今年以來，為確保完成地方財政收入突破5億元的任務目標，加強了對收入進度的協調調度，大力培植稅源，強化稅收征管，促進了財政收入的快速增長。前11個月，全市完成財政總收入9.3億元，比上年同期增長18.8 %；其中地方財政收入完成4.76億元，同比增長26 %。工作中，在不斷建立健全重點稅源監控機制的同時，認真抓好社會綜合治稅工作，主持制定出臺了《加強地方稅收源泉管理，增加地方財政收入的實施意見》和《稅收戶籍管理辦法》等五個稅收管理辦法。此外，積極組織資金，為經濟發展提供強有力的資金支持。爭取了國家開發銀行短期貸款5000萬元，用于開發區和城市道路建設。與國家開發銀行達成10億元的長期貸款意向，審批工作正在進行。審計工作取得了顯著成績，共完成審計項目60個，查處違規金額1643萬元。積極開展經濟責任審計、基本建設審計和預算執行審計。組織審計等部門對圣龍公園、和平街、滄灣公園等城市建設項目進行了審計，共核減造價2300萬元，核減率33%。
此外，根據領導安排，妥善處理了市公交公司沖擊市交通局事件。采取政策引導、法律約束、思想教育等手段，將原公交公司的138輛客車穩妥移交市運輸公司，根除了我市客運市場混亂的隱患。龍城市場、密州商城、九龍商貿城三大市場管理體制不順，安全隱患層出不窮，根據領導安排，組織有關部門現場辦公，集中整治，依法理順，目前已全部移交三產局一口管理。人事、物價、計劃、統計、監察、信訪、法制、公安、司法等項工作也都取得了很大成效。
三、注重調查研究，改進工作作風，實現工作機制的創新
一是深入調查研究，掌握工作的第一手資料。為確保每項工作部署符合實際情況并得到貫徹落實，堅持深入基層，深入實際，而不滿足于聽匯報、看文件。在安全生產工作方面，根據不同時期的安全生產特點，深入到化工企業、燃氣企業、煙花爆竹銷售點、非煤礦山、重點企業進行調研，及時發現解決實際工作中存在的問題，減少了安全生產事故的發生。
二是加強調度，搞好對各項工作的檢查落實。對每項工作部署，都做到及時檢查調度，確保落到實處。在組織財政收入、開發區建設、206國道開發區段建設、火車站廣場及道路建設、社區建設、就業再就業等工作中，加強協調調度，特別是在工程建設過程中，深入現場檢查指導，抓難點，突重點，嚴把工程質量和進度關，確保按期保質完成了各項工作任務。
三是抓好制度建設，不斷制定完善政策。在充分調查研究的基礎上，立足工作實際，不斷組織研究制定有關制度和政策，從政策和機制上為工作的順利開展提供保障。為強化安全生產管理，在廣泛調研，征求市安委會成員意見的基礎上，主持制訂了安全生產監督檢查制度、例會制度等一系列規章制度。此外還組織有關部門研究制定了《行政審批責任及其追究制度》、《行政事業性收費公示制度》、《××市建設項目審計監督暫行規定》、《關于加強企業審計監督的意見》、《關于加快企業股票發行和上市工作的意見》、《關于進一步做好就業再就業工作的決定》、《市財政國庫管理制度改革實施方案》、《××市市級財政國庫管理制度改革試點資金支付管理辦法》等政策法規。
下步要進一步學習貫徹上級黨委、政府的指示精神和我市十一屆三次全委會及市委工作會議精神，認真查找自身的不足，不斷更新觀念，自我加壓，增強干事創業、加快發展的責任感，為提前十年全面建設小康社會目標的實現和早日把我市建成現代化經濟強市做出自己應有的貢獻。
? 常務校長述職報告 ?
在學校領導的關心下，在科技處宗處長及全體同仁的支持下，我校文科科研工作獲得了巨大的豐收，給教師們帶來了實惠，給學校帶來了光榮，給我個人帶來了工作上的快樂和付出之后的成就感。
首先，在思想方面，全面把握宗處長提出的動車組理論，在個人做好工作的同時，也帶動處內其它同志，共同努力，共同進步。
在工作方面，經過多方面、全方位的努力，我校社科科研收獲很豐，可以概括如下：
（1）經管學院一教師“企業技術創新的知識管理與人才管理耦合演化機理及推進機制研究”獲國家社會科學基金項目立項，另一教授的“我國小城鎮可持續發展”獲批為國家軟科學出版項目，為我校在國家層面的研究上增添了兩顆奪目的花朵。
山東省軟科學研究山東省文化藝術科學研究山東省教育廳人文社會科學研究5個項目獲準立項，無論在立項數量還是在立項質量上都實現了一個飛躍，表明我校人文社會科學研究實力在山東省各相關管理部門得到認可。
（2）在青島市社會科學規劃項目方面，一改往年每年三兩項立項的長期徘徊的困頓局面，今年一舉獲準立項7個項目。在山東省社會科學規劃項目方面，同樣一改往年每年三兩項立項的困頓局面，今年一舉獲準立項6個項目。青島市軟科學研究有5個項目獲準立項，青島市雙百調研課題有3個項目獲準立項。這兩個方面盡管立項數量與往年相差不多，但是立項質量頗高：經管學院雷仲敏教授獲批一個軟科學重點項目，資助經費35萬元，李立教授獲批一個雙百招標課題，是青島市四個雙百招標課題之一。
同時，人文社會科學研究人員還與青島市各地方政府部門及企事業單位廣泛合作，承接青島市地方經濟、社會、文化等方面發展亟需解決的各類研究課題19項，獲得資助經費47萬余元。
（3）今年我校有24項人文社會科學研究成果獲得山東省軟科學優秀成果獎，有7項人文社會科學研究成果獲得山東省文化藝術科學優秀成果獎，有16項人文社會科學研究成果獲得青島市社會科學優秀成果獎，不僅成果的獲獎數量大增，而且前兩項獎勵均有一等獎斬獲，則又從另一個角度充分顯示了我校人文社會科學研究的實力和水平。
（4）編制本年度青島科技大學科技簡報，印發400份；組織評審本年度我校社科課題，立項61項；籌備召開了我校的科學技術協會成立大會，獲得好評。
再者，在社會公益方面， 個人捐款4000元，無償獻血400cc，各種籌款30000元，募捐衣服XX件。
? 常務校長述職報告 ?
江西省藍天駕駛學校是江西省規模最大、設施先進、教學培訓規范的國家一類駕駛學校。在20xx年上半年中，駕校利用市場經濟規律，依靠自己的實力，堅決貫徹全心全意為學員服務的辦學宗旨，繼續堅持社會效益和經濟效益同時并舉的方針，特別是在促進駕校全面發展方面取得了長足的發展，為在下半年里更好地推動駕校整體工作，取得更大的成績，在上級領導的關懷下，教練員的教學得到了學校及校領導給予的.大力支持和關心，我們的教練工作開展順利，且教學質量有保證，為此我們深感自豪。
一、下面我將對20xx年下半年的工作做一個總結：
1、在學校領導的正確領導下，我取得了一些成績，但離上級領導的要求，離學校的目標還有一定距離，特別是抓緊教學與考試質量的方面，我還有繼續努力的空間；
2、藍天駕校實行報名、培訓、考試、拿證一條龍服務，為學員提供了優質和快捷的服務，營造了精彩紛呈的駕駛生活，在藍天駕校我感覺生活很充實，與領導同事相處愉快；
3、藍天駕校由于起點高，規模大，辦學條件優越，訓練場地規范，設施先進，功能完善，成為了南昌市民學車首選的品牌駕校，因此，在招生工作中我們也盡力為學校爭取生源，并取得了一定成績；
4、在上半年的教學過程中，我一直堅持朋友式的教學關系，拉近了學員與教練員之間的距離，真正使學員感受到了快樂學車；
5、在安全工作中始終堅持“安全第一”的指導思想，為了做好安全工作把好安全關，每天及時對車輛進行檢查登記，發現問題及時排除，特別是對安全部件的檢查沒有放松；
6、半年來，通過培訓，我增強了責任心，提高了服務意識，在教學技能上也得到了很大提高。
二、接下來我將從以下幾個方面改進我的教練工作：
1、熱愛專業，加強學習，堅持學習馬列主義，學習有關黨和國家在新時期制定的各項方針、政策、法規和各項規則，學習掌握教練工作的各項業務知識，努力提高政治思想素質和業務水平；
2、嚴明紀律，嚴守考勤制度，按時上下班，認真履行教練員任務，確保學員的培訓質量；
3、多多總結教學經驗讓自己的技術過硬，為教練員隊伍爭光；
4、堅決杜絕吃拿卡要現象，不抽學員一支煙，不喝學員一瓶水，不收學員一分錢，不吃學員一頓飯，有一陪十，豎立良好的教練員形象；
5、服從組織工作安排，尊重領導，團結同事，樹立無私奉獻精神。
總而言之，我將總結經驗，采取有效措施提高并保證合格率，與時俱進，本著為藍天駕校爭光的目標，努力的工作。
? 常務校長述職報告 ?
尊敬的各位領導、同志們：
我是09年11月3日受任于這個校長職務的，現在我代表全體班子成員向各位領導和全體同志們做任職期的述職報告，校長述職報告3篇。
我們新任領導班子上任以來共做了以下幾項工作：
一是辦學理念方面。堅持正確的辦學方向，樹立新的教育教學理念。我們全體領導班子非常團結，分工合作，各位校長在工作中模范帶頭，校長全部兼課，工作在教學的第一線，這在全縣五所高中里是沒有的。孫校長兼高三英語課，姚校長兼高一歷史課，我兼高二兩個班的課。領導班子每天至少做到三上班，孫校長早上值班，姚校長晚上值班，我早上、晚上值班。完善規章制度，創造和諧的工作環境，我們修訂了簽到制度，會議制度，學校值班制度等，讓學校的制度更合理，更人性化，干群關系、師生關系更和諧。
二是教育教學方面。我們狠抓常規管理，開展校風校紀整肅活動，學校的學生文明督察崗已成為學校的一道風景線。積極搞好校園文化建設，學校的班級文化的建設、校園里的標語、班級的個性櫥窗、學校的文化長廊讓學校有了濃濃的文化氛圍、育人氛圍，現在走進二高校園，新鮮而濃厚的文化氣息撲面而來。今年元旦師生聯歡會、教師聯歡會、教師在學生餐廳集體就餐，體驗回味學生時期生活，讓我們學校的文明、和諧得到了充分展現。
狠抓教學管理，特別是畢業班管理，成立畢業班領導小組，堅持領導包班、教師包學生活動，堅持培優補差活動，堅持老教師帶新教師活動，全體教師現在干勁大，信心足，創業意識強，涌現出了一大批優秀教師，優秀班主任。樹立典型，表彰先進，激勵全體，形成良好的教風、學風。我們舉行了家屬參加的教師發獎大會，青年教師優質課大獎賽，優秀學生表彰大會、教師藍青工程活動，師生結對子活動，師生安全緊急疏散演練等活動，成功舉辦了縣教職工籃球比賽，宣傳了學校，樹立了形象，鼓舞了士氣，振奮了精神，凝聚了人心，開創了工作新局面。
三是行政后勤方面。我們加強學校的硬件建設，維修了學校計算機教室，安裝了電信光纖，讓今年的高三網上報名工作順利進行；安裝了監控系統，成立了安全值班室，讓校園的安全有了保障；我們全面維修了電盤、更換了水泵、增加了洗碗水池，讓師生的生活方便了更多?，F在我們正在維修教師電子備課室，春節前要給每一個處室、辦公室、年級組、備課組配備辦公電腦，接通網線，我們目前雖然沒有充足的財力讓老師們走出去看世界、學本領，但我們會利用有限的條件先讓老師們通過網絡開眼界、長見識。
我們尊重教師，服務教師，成就教師。在學校財務狀況很緊張的情況下，我們不怕困難，積極想辦法解決困難，截止目前學校沒有欠同志們一分錢，我們及時全額兌現了高考獎，全額兌現了拖欠的月補，全額兌現了拖欠的暑假外出考察款。我們鼓勵教師進修學習，提高業務水平，全額報銷了握在同志們手里幾個月的出差單據，全額報銷了教師高學歷進修規定報銷部分的費用。我們講念誠信，全額退還了未住校學生的住宿費，維護了學校的信譽，穩定了家長和學生情緒，穩定了學校的工作。我們提高了班主任待遇，班主任待遇現在在全縣最高，提高了備課組長待遇，從下學期開始，我們要全面提高教師待遇，讓老師們的待遇不低于一高，讓我們的老師更有尊嚴，工作信心更足，充分發揮全體教師的聰明才智，創造更大的業績。
各位領導、同志們，回顧過去，崢嶸歲月稠，展望未來，任重而道遠，未來的道路充滿著機遇和挑戰，面臨著巨大的壓力，但我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。團結就是力量，團結出效益，團結出生產力，團結出人才。我愿在上級領導的親切關懷和指導下，團結帶領全體教職工，齊心協力，同心同德，群策群力，奮發圖強，以提高教育教學質量為中心，以加強教師隊伍建設為重點，以深化學校內部體制改革為動力，以人為本，求真務實，勇于創新，鑄師魂，養師德，樹師表，我們有信心讓我們的二高中一年變面貌，兩年上臺階，三年創輝煌！
謝謝大家！
? 常務校長述職報告 ?
尊敬的各位領導、各位同事：
時間匆匆過，轉眼又一年。今天，我和大家一樣，面對教育局的領導，心情特別激動.因為領導的到來，不只是對我工作的考察，也不只是對班子的考察，而是對全體教職工一年來工作績效的考察；更重要的是，領導們還可以給我們規劃出學校未來發展的藍圖，給永寧初中帶來新的動力，讓我們快速把永寧初中建成仁壽縣山區示范學校。
下面，我就本人和學校的工作向領導和同志作一匯報，不是之處請領導批評、同事指正。
XX年年1月21日，帶著教育局領導的重托和希望，在長青局長、長久局長和錦德股長等領導的帶領下，我來到了聞其名不知其底的永寧初中，簡短的交接儀式過后，本已是午餐時刻，但幾位學校領導的共同挽留也沒有留住教育局領導忍餓離開永寧的腳步，那一刻我深深懂得：我已經到了一個困難重重的學校了。
前些年，我曾隨教育局領導多次到全縣的中小學進行教學檢查和班子考核，永寧初中是我未到過的為數不多的學校之一。來到永寧通過深入實際的了解，我真真切切的感受到肩上的千鈞之擔大大超過了我的預料。人數過半的臨聘人員致使教職工整體素質大打折扣，期末統考全縣倒數一二名的教學質量致使教職工尊嚴掃盡，優生遠走他鄉求學留下絕望而無奈的師生，高筑的債臺和三三兩兩到校討債的債主使校長心力交瘁，一年十三次的告狀記錄致使教職工相互猜疑、人人自衛。這一切都是影響學校發展等待我去解決的大問題。
困難已擺在面前，躲避不會有出路。我相信“功夫不負有心人”，辦法總比困難多。用心謀事就會事隨人愿，真抓實干定會帶來巨變。
伴隨XX年新春的.腳步，永寧初中的全面改革拉開了序幕。
一、 打響人事攻堅戰，減員增效作示范。
教師的職業神圣而特殊，不合格教職工會嚴重制約學校的發展。為了提高教職工整體素質，我和班子成員對學校所有臨聘人員的思想素質、工作態度、教學能力逐一進行了分析，在妥善作好思想工作和善后處理的基礎上，一次性辭退臨聘人員15人，這就是辜局長等領導在全縣教育工作會多次表彰和肯定的“永寧初中人事攻堅”。
減員后為了解決教師數量不夠的問題，我們在挖掘教職工潛力上下了很大功夫。作為校長，我從自己做起，超負荷工作，為教師樹立榜樣。當很多校長還和親朋好友歡度周末時，我已于星期天下午早早的來到學校，開始了新一周的工作；夜幕降臨，當很多校長和家人圍坐電視機前或牌桌前享受八小時外的歡樂時，我還在備課或是輔導學生或是巡視晚自習課堂；當不少校長樂于各類應酬而放下教學任務走出課堂時，我卻帶頭上起了初三畢業班的數學。這一切，大家心知肚明，這一切無聲的表達了我對改變永寧初中落后局面的信心和決心?！笆痉妒菬o聲的號角”，學校班子成員紛紛走上教學第一線，科任教師增加科目和課時共度難關。減員增效方案的落實，課堂效率大大提高，學生成績大幅度上升。面對家長和社會如潮的好評，全校教職工終于找回了教師的尊嚴，永寧初中跨過了快速發展的第一關。
二、制度定方圓，崗位比貢獻
沒有規矩不成方圓，科學的管理離不開制度的約束。針對過去學校制度不太健全的情況，經過討論，先后制定了《教職工管理制度》《學生管理制度》《教學過程管理實施細則》《教學質量考核評估方案》《畢業班獎懲方案》《班級管理評估方案》《班主任工作評估細則》《年度考核實施細則》《值周教師評估辦法》等方案。在制度的貫徹執行中，我們倡導“貢獻大不大，數字來說話”，所有的評估結果都以數字的形式展現在師生面前，誰優誰劣，一目了然。教職工很自然就由“力爭不出事的應付式工作”轉變到“高效求真以教學為中心的主動工作”中來了。如今，教職工不甘落后，敢與高手比，敢與強手爭的競爭意識已經形成，校園迎來紅紅火火的“艷陽天”。
管理制度的落實，教職工的努力拼搏，帶來學校教學質量快速提高。如今，永寧初中已經不再是質量低下的代名詞，我們已經不會擔憂進入后五名，我們正蓄勢以待，沖擊過去不敢奢望的“教育質量特等獎”。中考剛過，期末考試尚未進行，但從教師們的工作態度和學生的良好競技狀態，我們已經看到了希望。今年，全體教職工將品嘗到渴望多年的豐收美酒。
三、完善硬件除隱患，規范管理保平安
雖然我校經費十分緊張，但我們在為改善辦學條件上從不吝嗇，充分發揮有限經費的作用。一年中添置的激光打印機、復印機、試卷一體機、發電機、錄音機等設施基本滿足了教職工辦公自動化的要求，大大提高了工作的效率；每個辦公室配置的上網電腦讓我們充分享受到了城市優質資源，為山區學校的課程改革提供了可靠的保證。特別是在教育局領導和教儀站領導的關愛下，“模式三”的安裝，永寧初中實現了“鳥槍換大炮”的愿望。結合“5.12”地震的災后重建，教育局為我校規劃了80多萬元的高標準教學樓和教師宿舍，幾個月之后，永寧又將再現一道靚麗風景。
在設備的使用上，我們強調“物盡其用”，學校對教師安排集中培訓和分類指導，提高了教師的現代技術水平。鼓勵教師多多使用現代教學設備。現在我們可以自豪的說：我們的教學設施基本齊備，設施的有效使用率更是走在了全縣同類學校前列。
由于過去普九建設的低標準，學校不少設施存在嚴重的安全隱患。特別是氣象局檢查我校防雷設施發現全部不合格后，我們感到問題特別嚴重，因為學校地處山頂，極易成為雷電攻擊的目標。為了保證師生的安全，學校不等不靠，在十分緊張的經費中安排萬余元在雷雨季節到來之前對辦公室、教學樓、宿舍等房屋防雷設施進行了整治，消除了師生心中的一大心病。日常工作中，我們始終把安全放在心上，我堅持每天兩次巡查校園，發現隱患，及時排除。一年來，學校在處理排危維修上，投入資金超過四萬元，安全隱患得以消除。
在安全管理上，我們實行目標責任制。要求教職工處處想安全，天天講安全，把安全教育滲透到教育的每一個環節，保證了校園的平安和諧。
四、發展尋規律，學校變樂園
學生管理中，我們重視養成教育和行為規范教育，把愛國主義教育、理想與前途教育融于各項活動之中，依托《學生操行評價制度》《學生評比表彰制度》《違紀學生懲戒制度》，把獎與懲有機結合，使學生辨是非，明善惡。每一期，學校表彰的“三好學生”“ 優秀學生干部”“助人為樂標兵”“勞動積極分子”“體育尖子”“文娛骨干”“小小書畫家”“遵章守紀模范”“最大進步獎”“成績優異學生”等共計150名，學生受獎面近20%，使“爭優創先”成為學生的共同活動。對違紀學生，我們采用“班級教育”“團隊教育”“校長教育”三級聯動，小錯誤班級處理，大錯誤校長處理，逐步形成了“不良行為有人檢舉，違規違紀有人管理，爭做好事比貢獻”的良好局面。
學校全面實施素質教育，在開齊課程，開足課時的同時，學校組建的籃球隊、乒乓球隊，書畫興趣小組的活動吸引了學生，讓學生的特長得到了發揮。每月一次的大型德育主題活動、社會實踐活動和文體活動，豐富了校園生活，陶冶了學生情操，使學生體會到了學習的快樂。
五、精打細算巧安排，挖掘潛力保運轉。
去年我曾說過：我的用心可以讓大家慢慢體會，我的人格可以讓時間來檢驗。在經費上，我從沒有為自己謀私利的習慣，對經費的管理和支出經得起任何人的檢查。
由于多年的債務堆積，我校光每年支付的利息就超過3萬元，臨聘人員的工資及保險需要近10萬元，這13萬元就是比其他學校多支出的，所以學校經費異常緊張。面對困境，我與后勤同志一道精心預算，嚴格執行財經紀律，嚴控生活支出，杜絕形象工程支出，確保有限資金用到關鍵地方，讓學校進入了良性循環。
除了保安全和完善教學設施外，學校把主要經費用在了教育質量的考核。每學期，學校除按月對班主任進行班務工作、按期對值周工作、住校生管理等考核外，對教師按人均200元的進行教學過程考核，人均400元進行質量目標考核，人均120元進行工作量考核。通過利益分配的調節，調動了教職工的積極性，為學校的發展注入新的活力。
誠信處理債權受到好評。面對剛到永寧時“張三剛走李四又到來要帳”的債主，我不躲不避，以禮相待，周而復始地與他們講明學校的現狀，真誠地與他們約定還款計劃，樸實和真誠溶化了堅冰，得到了他們的理解，過去的債主陸續成了希望永寧發展的朋友?，F在我可以告訴大家：這一年半，下撥還債資金3。5萬，學校實際化解債務超過3。5萬，學校經費運轉正常。
到永寧來的工作，是我最勞累的一段經歷，也是我感到自豪的一段經歷。我和全體不甘落后的永寧教職工只用了短短一年半的時間，實現了大家認為需要3-5年才能實現的大逆轉，現在，我們已經達到了一個前所未有的高度。一年中，我們先后獲得仁壽縣教育質量目標管理特等獎，仁壽縣職中招生工作一等獎，仁壽縣德育工作二等獎；尚未出過遠門的山區孩子，通過老師的精心輔導，赴仁壽參加書畫和乒乓比賽，也捧回了二、三等獎的證書。經過嚴格管理的永寧教師更是成績斐然：一年來，繼兩位教師獲教育局表彰、一位教師被縣政府授予“優秀教師”后，如今又有兩位教師獲得省、市優秀教師提名，這是過去大家想都不敢想榮譽。我相信，永寧初中還會出現越來越多的先進工作者，永寧的教職工會得到越來越多人的尊重。
尊敬的各位領導，永寧初中不再讓你們擔心，危急時刻，我們立穩了腳跟，我們已步入同類學校先進的行列，過去外出求學的山區孩子正陸續從沿海、從成都、從仁壽、從汪洋轉回永寧初中，在多數學校學生數急劇減少時，我校學生人數卻穩步增加，學校欣欣向榮。
? 常務校長述職報告 ?
時光冉冉，首先感謝各位領導對我的關心和信任，感謝各位同志在工作方面對我的大力支持。分路口小學是個有優秀教師團隊、領導團隊組成的有著優秀成績的團隊，在接任工作后，都深知自己責任重大，一度也對自己能否擔起分路口小學這副擔子誠惶誠恐，但一年以來，在區教育局的正確領導下、在分路口中心學校各位領導的指導幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學校各項工作扎實有效，德育工作開展得有形有色，教育質量穩步提高。我是一名校長行列中的新人，逐步開始熟悉并勝任現在的工作，現將個人工作總結如下：
一、抓自身學習，提升理念，不斷提高管理能力，迅速融入角色作為一名主持工作的副校長，我深感責任重大。為了盡快的適應并勝任學校領頭人的角色，我向區教育局、分路口中心學校領導請教，也虛心向班子成員學習。同時工作中堅持用“五心”標準要求自己，既對自己有“信心”，對工作要“用心”，對管理要“精心”，對同事要“知心”，對班子要“放心”。爭取做到“用情”辦學、“用心”辦學、“用腦”辦學。通過學習準確地把握發展形勢，積極順應發展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學素養和依法辦學的水平，不斷認識和解決學校改革發展中出現的新情況、新問題，不斷提高激發教職工活力的能力、協調各方面關系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應對和駕馭復雜局面的能力，從而保證了學校的健康持續發展。
同時，堅決落實區教育局黨委及上級黨委指示，在學校支部、全體教師中認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，凡事帶頭，帶頭走基層、訪群眾、學理論、找問題，通過學習，群眾意識大大增加，也促進管理工作進一步改進和管理能力提高。
二、建好建強一個班子，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍
大家常說一個好校長就是一所好學校，我自認為我個人的能力和水平還很低，離一名優秀的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。
第一、在處理關系上，積極營造教師與領導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心，主持公正。
第二、管理好一所學?？啃ｉL一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發揮最大的作用。我在工作盡量做到發現人才，利用人才，調動大家的積極性。
第三、通過組織開展乒乓球比賽、運動會、教師工間操等活躍教職工的業余生活......這些看似簡單而平凡的工作舉措，一方面，解決了教師“教”與學生“學”的后顧之憂，增強了團隊協作的凝聚力和戰斗力，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面；另
一方面，進一步融洽了干群關系，讓我迅速融入分路口小學全體教職工的心中，大大提高了學校工作的效率，促進了學校工作的和諧發展。
三、高度重視學生德育，踐行學校以德樹人的教育理念
五育并舉，德育為先。十八大報告中明確提出教育要以德樹人，我也在管理工作中認真踐行黨的這一重要教育方針。
過去的一年，我明確提出各部門要保證課外活動時間，充分利用課外活動時間進行學生體育、美術、音樂開展興趣活動，要求做到教師保證、教材保證、時間保證、知識量(運動量)保證。
四、嚴要求細管理，全面提升教育教學質量
教學質量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作，我們立足本校實際，在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實，在各科作業的安排上做到分類布置，在學生的培養上做到因材施教。
(一)嚴恪己律，做到率先垂范
在上下班管理上，作為一名校長，我以身作則，率先垂范，每天提前到校，不遲到，不早退，堅決執行相關請銷假制度，堅持周五放學后回家。我堅持擔任統考學科教學，并主動率先上公開課，這些都向同事傳達出一個向我看齊的理念。
(二)堅持以研促教，努力提高課堂教學效率
一年來，我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法，為教師搭建了學習的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進教學方法，不斷提高教育教學質量。具體措施為：
一是積極開展專題講座，觀看優秀課例、經驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業務水平。
二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節公開課，大家互相取長補短，通過這種手拉手活動，為教師提供了相互學習和交流的平臺，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。
三是鼓勵青年教師大膽創新、合作交流、共同學習、共同提高。四是以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂，學校已經確立了以課題為導向，在學校全面推進“先學后教，以學定教，當堂訓練”的教改模式試點，并作為學校20xx-2017年的資陽市課改課題申報。相信該項工作的落實將帶動中青年教師深入研究課堂，從而帶動教育質量的進一步攀升。
五、高度重視學生安全教育，努力創建平安和諧校園
一年來，我們把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領導組織機構，以分管安全的副校長為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應急預案，并跟學校各位老師簽訂了安全責任書，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執行安全事故上報制度，每周利用升旗時間進行安全教育，班內每月要求開一次安全教育主題班會，每天每堂課要求進行安全教育。組織應急演練4次。加強了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。
六、廉潔自律，規范后勤管理，加強服務功能
過去的一年，我堅持學習財金紀律，奉行廉潔自律，也進一步健全了后勤的管理，通過規范報銷程序，票據管理，出差及差旅管理等多項工作促進學校后勤管理工作進一步提升。
七、嚴格落實教育惠民資金。足額發放學生政府獎學金及幼兒困難補助，抓好落實了免費教科書、免作業本費的惠民資金落實，并確保規范。
八、存在的主要問題
一能力還不夠強，還須向同事、領導深入學習
二是對教師關心還不夠，對部分同事的生活中的困難照顧不夠。
三是部分工作檢查督促不夠，特別是對青年教師的督促不夠。
九、下一步重點工作
一是打造專業化教師隊伍
二是深入推進新課程改革
三是基本配齊并用好功能室
一年來，通過全校上下齊心協力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了各級領導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學校相比還有很大差距和不足，特別是個人的教學理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學習，不斷改進，不斷充實，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我一直追求的最高境界，我相信，在教科局黨委的正確領導下、在督導組各位領導的指導幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，我一定能順利帶領田家小學完成“辦精致校園 、創精品學?！钡哪繕?。
以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家!
? 常務校長述職報告 ?
2003年以來，自己在（上級市）市和××市人大常委會的指導下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十六大和十六屆四中、五中全會精神為指導，緊緊圍繞市十四屆人大
一、二、三次會議確定的工作任務和目標,
認真履行《憲法》和法律賦予的職權。根據工作需要,
二00三年十二月，我由市發展和改革委員會調任市委黨校工作。作為一名人大代表，雖然工作崗位、工作性質有了一定的變化，但是我時刻不忘自己肩負的責任和使命。在新的工作崗位上，我緊密結合黨校工作實際，不斷增強依法行使代表權利、履行代表義務的自覺性，做到了本職工作和履行代表職責兩不誤、兩促進，發揮了一名人大代表在改革和經濟建設中應盡的作用。
一、努力學習，增強素質，不斷提高履職能力
作為一名人大代表，我充分認識到責任重大，任務艱巨。為此，我非常珍惜，常常告誡自己要牢記人民重托，牢固樹立代表意識，認真履行憲法和法律賦予的各項職責，代表人民行使好管理國家事務的權力。通過履職實踐，我深深到，人大代表素質的高低直接關系到代表作用的發揮。只有不斷加強學習，加強自身建設，提高自身素質，才能提高依法履行職責的能力和水平。
首先，加強對黨的路線方針政策和人大工作知識的學習。人大代表肩負著參與決策、監督協助、推進政務、橋梁紐帶和模范帶頭的職責，必須知情知政。為此，努力學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，認真學習各級人大及其常委會下發的文件、，認真閱讀《中國人大》、《××人大》等人大刊物，努力掌握人大工作知識，進一步明確了人大代表的地位、權利和義務，對“為誰當代表和怎樣當代表”有了更深層次的理解，增強了做好代表工作的責任感和使命感。
其次，加強憲法和法律法規的學習。人大代表要依法行使職權，就必須自覺學法、知法、用法、護法。為提高法律水平，我對《憲法》、《代表法》、《行政許可法》、《地方組織法》等進行了全面系統地學習，同時利用工作之余，認真學習《××政報》上刊登的有關文件，做到熟知當前法律法規，增強了自己的法律意識和依法行政的能力。
第三，加強理論聯系實際，向實踐學習。為履行好代表職責，我還注重加強實踐鍛煉，努力提高實際工作能力。通過人代會前走訪群眾、開展調研活動，會中認真聽取各項、積極提出建議意見，會后認真傳達貫徹會議精神、協助落實各項決議，增強了代表意識和履職能力。
二、心系群眾，建言獻策，不斷提高履職水平
人大代表從人民群眾中來，應牢固樹立群眾意識和以民為本的思想，做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，密切聯系群眾，認真聽取群眾的意見、建議和要求，自覺接受群眾的監督，發揮好橋梁紐帶作用。
（一）積極參加代表活動
兩年來，我注意把本職工作同履行代表職責有機結合起來，合理安排時間，做到兩不誤，兩促進。積極參加市人代會、代表小組活動和人大常委會組織的視察、檢查、評議等活動，堅持把“五帶頭”和“五個一”活動與落實科學發展觀結合起來，積極貫徹落實人大及其常委會的決議決定；主動開展調查研究，通過視察、檢查、走訪、舉行座談會等方式，深入群眾，及時將群眾的呼聲和要求，以議案、建議或調查的形式提交人代會和有關部門，為政府決策提供依據。
（二）當好人民的忠實代言人
為廣泛聽取和征求人民的意見和反映，了解群眾的愿望，主要采取三種形式：一是定點聯系。作為××選區的市人大代表，我與分工聯系的選區選民保持了緊密的掛鉤關系，經常登門入戶，及時了解和掌握他們的意見和反映，獲取第一手資料。二是定期聯系。黨校是我黨培訓輪訓干部的主渠道、主陣地，市委黨校每年都有幾百名科級和縣級干部進修培訓，這些干部來自市直各部門和各縣市區，具有很強的廣泛性和代表性，是送上門的調研對象。我充分利用這些條件和優勢，通過召開學員座談會、舉辦學員論壇、參加班級討論、向學員征求意見等方式，了解學員的思想需求，了解各部門、各縣市區的具體實際，進而達到體察民情、了解民意的目的。三是重點聯系。調查研究是黨校的基礎性工作，是做好教學科研工作的前提。作為人大代表，我把黨校的調研活動作為聯系選民的重要平臺。兩年來，我倡導進行了多次大型調研活動，每次調研，我都親自帶隊參加，將聯系選民工作融于其中，每到一村，每進一戶，都著重詢問群眾生產、生活情況，了解群眾關注的熱點、難點問題，關心群眾的困難、疾苦。特別是針對當前農民普遍存在的渴望致富、厭農、集體觀念淡化、宗族封建思想抬頭、心理不平衡等思想，以及農村實施稅費改革后，農民負擔明顯減少同時也給村級收入帶來很大壓力的情況，組織黨?？蒲腥藛T進行廣泛深入的調查研究，撰寫了多篇關于“三農”的調查報告，提交給黨委政府和人大及有關部門，受到了廣泛的關注和采納。
（三）做為民辦事的貼心人
人大代表不應是走訪選民握握手、聽聽報告拍拍手、選舉表決舉舉手、大會閉幕揮揮手的“四手”代表，而應是為人民鼓和呼，為人民辦實事、辦好事的全權代表。兩年來，我努力把為人民辦實事、謀利益作為履行代表職責的出發點和歸宿，以實績、實效來回報人民代表的光榮稱號。盡管本職工作較忙，但仍然經常抽出時間，到黨校的幫扶聯系對象（上級市）市振興紡織有限公司和臨朐縣營子鎮畢家溝村調查研究、訪貧問苦，幫助解決實際問題。每逢年節，都組織本校教職工為特困戶捐錢捐物，走訪慰問。今年以來，共捐款元、面粉4000斤，幫助解決生活困難，把黨的關懷和溫暖送到他們的心坎上。針對××部分農村人畜飲水困難問題，我多次利用休息時間，走訪調查，并提出了一些建議。最后，在我們一組代表的共同努力下，提出了“誰投資、誰受益、工程歸誰所有”的發展民營水利的建議，被政府采納，促進了民營水利的發展，初步緩解了農村飲水困難問題。針對土地問題已成為制約招商引資和工業發展的一大“瓶頸”。我在深入考察論證和調查研究的基礎上，多次向有關部門提出“解決閑置土地、盤活土地資源”的建議，并得到了重視和采納，為群眾節省了土地，增加了收益。
三、立足本職，改革創新，不斷開創黨校工作新局面
作為一名人大代表，不僅要堅持終身學習，提高自身素質，還要立足本職工作，積極發揮作用。兩年來，我立足黨校工作實際，緊緊依靠廣大教職工，認真貫徹“實事求是、與時俱進、艱苦奮斗、執政為民”的辦學方針，緊緊圍繞“大規模培訓干部、大幅度提高干部隊伍素質”的根本任務，努力做到“黨校姓黨、教研立校、人才興校、改革強?！?，各項工作都取得了新成績。
（一）以改革創新精神，抓好教學
我深知，教學是黨校的中心工作。兩年來，我始終把教學工作作為黨校工作的重中之重來抓。從去年開始，堅持以提高素質和加強能力建設為核心，立足學員需求，提高教學質量，初步構建起類別性、研究性、開放性的科學教學新體系。在班次設置改革上，堅持分類別、分層次，形成了多樣化、個性化的班次體系，設置了進修類、培訓類、研究類三類主體班次，以適應各類別各層次干部教育的需要。在教學內容上，以學員需求為切入點，創建了“必修理論＋菜單選學”教學內容新體系。在“必修理論”單元，做到“兩個堅持”、體現“兩個突出”，即堅持馬克思主義基礎理論在教學中的核心地位，突出對“三個代表”重要思想和以“科學發展觀”為核心的新一屆中央集體的治黨治國新理論的教學；堅持提高學員的思想政治素質，突出執政能力建設。在“菜單選學”單元，堅持“按需定學、因需施教”，增強教學內容的針對性。課程菜單已達到100個專題，得到了學員的普遍歡迎和好評。這一做法，得到了中央黨校常務副校長虞云耀的高度評價，《學習時報》和《××黨校通訊》先后刊登了我們的經驗。在教學方式上，以“互動”為切入點，建立了“傳授＋研究”的教學形式。去年以來，我們以推進研究式教學的切入點，提倡當研究型教師，做研究型學員。推行案例式、答疑式、交流式、導師制式和情景模擬式教學方式，充分發揮教與學兩方面的積極性。在學員管理上，以“服務”為切入點，建立了規范的學員管理體系。實施“一冊”式管理，使管理制度化、透明化。嚴格班級管理，實行了組織部、校委、支部、教學負責人和教員“五位一體”的管理模式。制定了“學員百分量化考核辦法”，并以此評選各班的“優秀學員”和“十佳學員”，量化考核成績記入個人檔案，作為組織人事部門使用干部的依據之一。在師資隊伍建設上，整合干部教育資源，使培訓師資多元化。確立了“大師資資源”的理念，形成了一支開放型干部教育師資隊伍，使干部培訓師資多元化。去年以來，從上級黨校、駐濰高校聘請專家教授來黨校授課達35人次，邀請包括市五大班子在內的各級60多人次到黨校講課，受到了學員們的歡迎。
（二）抓基礎，實現科研新突破
（三）抓好后勤工作，為教學科研提供優質服務
（四）抓隊伍建設，不斷提高全員素質
黨校的各項工作要搞好，關鍵要有一支過硬的隊伍。上任以來，我與校委同志一起，以“樹正氣、強素質”為主題，狠抓教職工的隊伍建設。一是做好深入細致的思想政治工作。到任后，我幾乎與每位同志談了一次話，采取不同形式，多方了解大家的要求，傾聽大家的呼聲。對存在的熱點、難點問題，有針對性地開展工作。引導大家化解消極情緒，顧大局、識大體、向前看，把精力用在工作上。對事關同志們切身利益的大事，增加透明度，公平、公正、合理地處理。去年以來，進行了四次職稱評聘和兩次干部調整，大家心態平和，公平、公正競爭，工作有序進行，得到了廣大教職工的認可。目前，風正、氣順、心齊的良好創業環境已經形成。二是抓好班子建設。日常工作中，我們堅持民主集中制原則，加強學習，樹正氣，加強班子作風建設，增強團結，為廣大教職工做好表率。三是著力提高教師素質。到黨校工作后，我力主打破傳統的教師培訓方法，已先后組織5批近50人到國外進行了學習培訓（黨校歷史上首次）。利用假期時間，組織多名教學骨干到中央組織部培訓中心和上級黨校進行培訓。選派優秀教師干部到街道掛職鍛煉等，通過這些措施，增加了教師的開放意識，提高了思想境界。
我雖然做了一些工作，取得了一定成績，但離黨和人民的要求還有一定的差距。下步，我將以這次代表活動為契機，在人大常委會的指導下，進一步增強代表意識，牢固樹立科學發展觀，認真學習，提高素質，恪盡職守，努力工作，為全市經濟和社會各項事業的持續快速協調發展做出應有的貢獻！
? 常務校長述職報告 ?
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
春花秋實，歲月荏苒。歲月的腳步引領我們步入20xx，在農歷的春節即將到來之際，將一年的工作總結回顧如下：
我分管學校后勤工作。主要包括餐廳、總務以及勤儉辦三個部門并且兼任七年級二班的英語教學工作。帶著全體教師的信任與期待，我認真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務。有人說，春風得意馬蹄疾，老牛拉車路艱辛。我是后者，一直在奉獻著熱情和真誠。逝者如斯，不覺間，我在懷周學校這片熱土上，已經辛勤耕耘了二十四個年頭。多年來我肩挑重擔，默默前行，追尋著“舍我為?！钡牟蛔冃拍睿谄D辛與執著中一路走來。盡管我的工作崗位變了，但肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好！現在我將一年來的工作向大家匯報如下，請審議：
一、修身立德，率先垂范
我自己的標準是“做事先做人，高起點、嚴要求，力求做得更好，做教職工的表率”。
1、加強學習，提高能力與素質。有理論才有水平，有水平才有實力。在今天學習型的社會里，學習就是工作，工作就是學習。因此，我把工作當作學習之源、享受學習的過程。通過學習，我深深感到加強理論學習，認真落實科學發展觀，增強政治意識，責任意識，大局意識，憂患意識，進取意識，是做好本職工作的根本。對于工作中出現的一些問題，我積極反思，更主動虛心地向老師請教，汲取寶貴的意見；對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學校大局來思考問題，尋求的解決辦法。工作之余，經常學習一些教育教學理論和學校管理知識，在工作中找方法，在學習中找差距，不斷提高自身思想水平和知識功底。
2、以身作則，做教職工的表率。對于學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監督。在工作實踐中，我時時提醒自己是一個普通的服務者，做任何工作，處理任何事，都必須樹立學校的利益高于一切的思想，違反制度的事不做，不符合學校師生利益的事不干。只有不斷強化責任意識，牢固樹立為全體師生服務的思想，增強自律意識，才不會走錯路，走彎路。每天我堅持到校早，離校晚，始終把學校工作放在第一位，遇到維護與維修工作我親子下手、身先士卒帶頭干。雖然有時覺得累，但生活得很充實；同事們在生活和工作中信任與支持我，而我一直認為是群眾中的一員，一名普通的老師。我喜歡和同事們討論后勤保障工作中的各類疑難問題，也喜歡和大家談生活中各個方面的問題，當大家需要幫助時，我會主動伸出援手。積極幫助同事解決問題是我的樂趣，真誠做大家的知心朋友更是我的追求。
二、勤懇工作，真誠為校
后勤工作是學校開展教育教學工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學校工作的有序進行。作為分管后勤工作的副校長，要全力為學校做好前勤服務工作，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。一年來，為做好學校各項后勤保障工作，為抓好學校學生公寓管理、抓好學生食堂就餐環境和就餐質量，要協調各方面關系。我積極努力地投身工作，總感覺有做不完的工作，忙不完的事。但我從未在工作上討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為學校排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環境，為學校發展保駕護航。
為搞好學校后勤保障工作，我如履薄冰，腦中那根經濟無小事之弦時時都繃得緊緊的，時刻想著八百余名學生、七十多位職工的生活和工作。在教委與劉保國校長的領導下，餐廳全體員工的共同努力下，通過了衛生監督局、教育局對我校學生食堂衛生、管理的全面評估，學校餐廳榮獲我市首批“放心食堂”的光榮稱號?？傊?，一年中，我時刻關注著學校的后勤保障工作，與總務處的同志一起做好全校的水、電、暖等設施的維護與維修工作，為學校的教育教學工作提供了有力保障。
20xx，我校迎接了各種檢查，在劉保國校長的領導下，我與后勤全體工作人員一起為“均衡辦學檢查”“中小學視導”“全面督導”以及音體美抽測等工作提供了有力的后勤保障。
三、自律廉潔，奉公守法
作為具體分管學校后勤工作的校級領導，涉及的人、財、物相當多，特別是餐廳在糧油面等大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會有失足的危險。因此，在平時我相當重視廉政理論的學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，在實際工作中自覺地遵紀守法和學校的各種規章制度，要求別人做到的自己首先做到，“己所不欲，勿施與人”；工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，為學校的發展而真誠地做好自己的本職工作。我堅持把學校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監督。堅持“同質比價，同價比優，同優比服務”的原則進行運作。工作中我厲行節約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”。我努力做到并經常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。生活作風上，能做到廉潔自律，拘小節，忌隨便，做好四個“管好”，即管好自己的腦，不該想的堅決不想；管好自己的嘴，不該吃的堅決不吃；管好自己的腿，不該去的地方堅決不去；管好自己身邊的同事，不該照顧的堅決不照顧；干干凈凈做人，明明白白辦事。作風嚴謹，提倡節儉，反對浪費，嚴把廉政關。從沒有私下應與學校業務有關的商家的吃請，擺正了自己的角色，體現了陽光做人的本色。
四、敬業愛崗，教學中心
24年來我一直未脫離教學第一線，在教學中嚴格執行備課、上課、作業批改等各項制度，努力做一名學生喜歡、家長認可的教師，在教學崗位上，我不僅授業、解惑而且傳道，教給學生做人的的道理、教會他們雪狐學習、學會生存、學會與人和睦相處。現在我已經完成本學期的英語教學，等待與同學們在期末考試中一起收獲。
五、存在問題與不足
回顧一年來的工作開展情況，我是盡職盡責的，后勤工作真正為學校發展起到保駕護航作用。在此，我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員。在取得成績的同時，也存在著問題與不足。
1、多少年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。俗話說：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會對一些教職工關照不過來，甚至招致許多誤解。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”！
2、龐雜的后勤工作對我的教學工作牽扯太多精力，英語教學的質量需進一步提高，我將更急努力，更好的完成教學工作。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，憑著對學校的熱愛，憑著對事業的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，一直以來我抱著“再苦不能苦別人，再累也要先扛著”的信念，盡職盡責，盡心盡力，堅決撐起學校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學校平安、師生安全，確保了學校的穩步發展。我的述職完畢。謝謝！
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