大學生年終個人工作總結|大學生年終個人工作總結（匯編14篇）

大學生年終個人工作總結（匯編14篇）。

? 大學生年終個人工作總結

大學已經過去六分之一了，四個月的時間雖然很短暫，但是有許多值得回味的東西，這是大學入學第一年留下的印跡。

四個月的時間我想沒有荒廢，實現了自己未入學前的夢想，第一次離家這么遠，自己的心里很是激動，所有的事兒都要靠自己了，這是一次很好的鍛煉機會，應該好好珍惜！無論是班里的活動還是系里的活動自己都會積極參加，組織好每一次活動，使自己在組織能力、協調能力、人際交往能力上都有很大的提高，自己慢慢懵懂，沖動逐漸轉變為冷靜沉著的去看問題，學會思考。學會思考是大學中必須學會的東西，十八年前我們習慣于依靠父母依靠老師，依靠身邊所有能依靠的資源，久而久之自己的動手動腦的意識就減弱了，沒有主見隨波逐流成為一個時代的代名詞！十八年后我們應該凡事兒學會動腦，看待身邊的人和事兒都應該全方位的去看，靠山山會倒，靠水水會流，一切都應該靠自己！

不管在什么狀態下，都應保持一份自信，一份適可而止的自信，如果過頭那就是自戀，記得剛開學不久我們班一個同學對我說了這樣一句話：“你自信的剛剛好！”當時對這句話沒有太在意，但是再細想一下自信總是有個度的，保持自信會增強你的人氣和士氣，過于自信那就相反了！

大學就是一個小社會，學生都是來自五湖四海的，如何與別人相處的很好，需要自己在平時生活中慢慢琢磨出來！

? 大學生年終個人工作總結

我一直自認為比較幸運，并自詡為上帝的寵兒。好運總是伴隨著我，好人總是在我的成長之中出現，助我一臂之力。憑著我微不足道的工作經歷，借著我對工作的熱情，接替下了心理咨詢室的工作，一路走來，有老師無微不至的關心與指導，更為可貴的是，他們寬容著我的過失。他們就像一盞明燈照耀前方的路，讓我在工作摸索的路上少了幾分彷徨，多了一份堅定，少了許多迷茫，增添了不少決心。另外，學長學姐也給了我不盡的支持，讓我的自信心一點點積累，我也一步步成長，獨立解決問題的能力也逐步增強。

還隱約記得我們心理咨詢室的第一次讀書活動?；顒又坝捎谖业凸懒嘶顒娱_展的難度，在處理應急事件顯得有些不知所措。但令我失望的是，同學都很配合，積極參加游戲。在讀書報告會上也踴躍發言，并且從他們的發言中我可以讀出他們的認真與仔細。正是因為參與者的精心準備，才是活動有聲有色，圓滿成功。但是事后，我卻無語了，看似簡單的活動組織做起來卻不是那么輕而易舉。所謂計劃趕不上變化，活動中不可避免會有突發事件。如果做為組織者的我們如果事先考慮不夠周到，那么很有可能會造成不可彌補的損失。隨機應變應是我們工作中所提倡和稱贊的，能做到審時度勢，處理事情起來才能夠游刃有余。因為有了讀書會的經驗教訓，在不久的心理講座中，我處理問題的時候開是變得更加靈活了。在老師的事先幫助下，我安排好了一切事宜，并很好的維持了會場的秩序，協助調動同學的積極性，最后使這次活動達到了預期效果，我的工作也得到了老師和同學的肯定。

工作中長了見識，提高了能力，學會了合。安排時間。因為心理咨詢室的工作，讓我有幸走出了學院，走向學院，甚至走向社會。每月一次的專干老師的會議，讓我見識到了心理工作的活動多樣性，心理教育的刻不容緩提高了我的工作熱情，堅定了我的工作決心。同時，對于有意向從事教育工作的我，更是提高了與人交流的能力，培養了傾聽的習慣，更加注重了生活的交往中的細節，也讓我在工作之余，處理生活的的各個方面的能力增強。

期末階段工作總結材料的過程中，我體會到了效率的重要性，期末本來就是作為學生的我忙得不可開交的時候，更何況要分出精力與時間處理工作，也就在那個時候，我學會了擠時間。時間越擠越有，生活的可以越來越精彩，越來越充實。

轉眼又到年終之際，作為學校的一名心理醫生，健康教育工作也又開展了一年了，學校的心理健康教育逐步朝著有系統的，朝著正規化的方向發展。

首先，基本工作有條有條不紊的開展著：心理咨詢作為一個為學生解除煩惱、吐露心聲的重要途徑，繼續受到學生的歡迎，在心理咨詢室學生們打消顧慮、暢所欲言，而心理老師也作為他們的朋友，平等的和他們對話幫助他們自己解決自己的困惑和問題。心理熱線也是一個重要的心理健康教育的方式，經常有學生會打來熱線電話，吐露心中的秘密，暢談自己的觀點，這是心理咨詢的有利補充，她使得一些不敢或不愿意咨詢的學生可以“安全”的與心理教師進行交流而不會有顧慮。平時，了解學生的思想動態和內心的真實想法，并據此有針對性的開展心理健康工作。隨著工作的開展，在學生中有了一定影響，校心理咨詢為各個年級分別做了一次心理健康講座，在學生中起到了積極的作用，關注自身心理健康的意識已為他們所接受，而這就是對學生最有益的。

其次，積極打開其他途徑的工作：在做好基本工作的基礎上，還不斷創新，開展種方式的心理健康教育。在校廣播臺開設“心聲”欄目，為學生普及一些心理知識，并回答一些學生的問題，在學校里營造良好的氛圍。在心理興趣小組里，進行團體心理輔導的訓練，讓學生體驗角色扮演情景小品等團體訓練的魅力，從而對心理輔導有更生的認識。對于心理測試，除了個別的心理測試，還由專業公司開發的軟件引進了學校，通過標準化的計算機軟件測試，為預初年級、初一年級建立了心理檔案，為班主任的工作提供了數據方面的支持。

最后，加強了研究工作：基于對學生狀況的了解和原始資料，為進行研究提供了良好的基礎。比如：心理咨詢的資料，學生的心理檔案參加了區里對學生的學習干擾性的研究，對學校里的班級進行了抽樣。另外，還參與優質生與差生受學校環境影響的研究課題，正在進行有關部門方面的調研。

當然，工作還缺乏深度和廣度，有些學生還未接觸到心理健康教育，而且從總體上來看效果不是非常顯著，而且心理健康教育工作還要繼續加大力度，同時在形式上采取創新方式，爭取更貼近與學生，更好的幫助學生！作為一名心理醫生的我也會在這崗位上發揮自己最大的作用！

我們來到這個世界上的每一個人，在一生成長過程中，都無數次地追問過自己“我是誰？”這個問題看似很簡單，似乎不加思索就能作出很多回答，可當我們靜下心來做深入的追問時，卻發現所有那些現存的回答都不能完整、準確地反映本質。在這個世界上存在的每一個個體都是那么獨特，那么神奇，憑借人類目前的智慧，要想絕對地把握幾乎是不可能的，但這并不妨礙我們盡力去探索，一點一點地向目標靠近，最終發現一個相對完整的自我。

我認為每一個降臨到這個世界上的健康嬰兒，都從父母的遺傳基因中繼承了人類的基本屬性，都具備了各種發展的潛力，擁有了成長的無限可能性，至于最終能夠成為怎樣一個人，很大程度上是由他成長的經歷，社會環境，生活事件所決定?；仡欁约旱某砷L歷程，我感到自己幼年、童年時期的生活經歷及情感體驗對鑄成今天的我人起著決定性的作用。

在我幼年的時候，父母由于工作原因分居兩地，父親在xx，母親在xx陵，雖說相距不遠，一兩百公里，但對幼小的我來說，似乎隔著千山萬水，一家人常常要半年，一年才能團聚一次。記得在我三歲時，父母忙于工作，常常加班加點，根本無暇照顧孩子，只好將我送進重慶一家全托幼兒園，每周只能回家同父親呆一天。那時的我感到非常的孤單、無助，絕大部分時間感受不到親情的溫暖，更不可能有機會撒嬌了，與親人的依戀關系沒能很好地建立起來，讓自己在很長一段時間里都沒建立起安全感，給幼小的心靈留下不少陰影。

隨后在我五、六歲時，我隨母親生活在xx，這期間又遇到了。由于母親是一所小學的校長，就被造派拉出來，看到母親胸前掛著牌子在臺上同地、富、反、壞、右這“五類”分子站在一起低著頭，做人的尊嚴被隨意踐踏，我那還十分脆弱的心靈所遭受的摧殘至今仍無法用語言形容，以致在很長的一段時間里，自己的生活始終被自卑、恐懼、退縮等陰影籠罩。

直到xx年我16歲時參加全國高考，輕松地考上了全國重點大學，才開始慢慢找到點自信，開始有意識地去尋找自己的優點，開始用相對客觀的態度去評價自己和他人，開始用自己的眼睛去觀察世界上的人和事，而非像過去那樣總是否認自己，只能通過別人的瞳孔去看待事物。也許這就是所謂成長吧！此后，我漸漸擁有了成人的感覺――感到自己身上肩負著某種責任，自己理所當然地應該去承擔生活中的某些東西。今天，當自己明白了一些人生道理，回過頭來審視自己成長經歷，發現過去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全沒有價值，相反它卻隱含深遠的意義。沒有哪些東西，我無法像現在這樣深刻地體會生活中那些善良、真誠的價值；沒有那些東西，我也無法像現在這樣敏感地感受生活中那些痛苦、無助的心靈。今天的我，對周圍的人和事，有了更多的包容、更多的理解、更多的關懷，而不再執迷于個人的得失。所以有人說“挫折、痛苦的背后才是成長的空間?！?/p>

坦率地說，我學心理學的初衷是為了幫助自己。雖說自我進大學后就閱讀了大量人文方面的書籍，一直在努力尋找自己生活的目標、意義，但身處急劇變遷的時代，面對生活中的種種誘惑，仍常常感到困惑、迷茫。所以我在獲得工商管理碩士學位之后，又去參加了xx大學心理學研修班的學習。當時并非是想成為一個心理咨詢師，而是希望自己能生活得更輕松、更快樂，更能坦然面對生活中的種種壓力。通過學習、觀察、思考，自己的心理健康水平的確得到了很大提高，但同時又發現周圍的很多朋友在心理上都存在著這樣那樣的問題，甚至還有朋友由于不堪忍受心理重負過早地結束了自己的生命。這讓我切身的感受到一個人的心理問題是怎樣殘忍地毀壞他們的生活、消磨他們的意志、降低他們感受生活樂趣的能力。我希望周圍的每一個人都能發自內心地感受到生活的美好，都有能力去創造自己想要的生活，都能成為一個完整意義上的人，由此漸漸萌發了做一個心理咨詢師的愿望。之后，xx年xx月，我去xx參加了“中國心理咨詢與治療學會成立大會”，并參加了一個關于親子教育的團體咨詢工作坊，從而更加堅定了我從事心理咨詢工作的決心和信心。

當然，要成為一個優秀的心理咨詢醫生，我還有很長的路要走。心理咨詢既是科學，也是藝術。科學的道理是不難理解，而將咨詢的技術個性化地應用于每一個來訪者，則不是一件容易的事。要想真正學好心理咨詢，特別是要想很好地掌握心理咨詢的技能，創造性地展開工作，有效地幫助來訪者解決問題，沒有什么捷徑可走，只有在實踐中邊學習，邊領悟，逐步提高與完善。

當我真正開始對來訪者做咨詢之后才發現，真正決定心理咨詢進程的，不是理論、也不是技巧和方法，而是咨詢師本身的人格，只有一個健康、穩定的人格，才是心理咨詢師取得咨詢效果的根本保證。心理咨詢師人格的健康度和完整度，決定和限制著心理咨詢取得療效的程度。所以說，心理咨詢師對自己的了解和分析、心理咨詢師的自我成長，才是心理咨詢中最為關鍵的因素。另外，心理咨詢的倫理要求是要做到對人的尊重和關懷，它必須具體表現在良好的咨詢關系中，這也是人本主義的價值觀。我認同人本主義的價值觀應該成為所有心理咨詢工作者共同的價值觀和倫理要求。年終個人工作總結人本主義理論也許是最不強調咨詢技術的心理咨詢，但它是最強調對人性的理解和尊重的，它相信每個人都有自我成長和自我完善的內在力量。所以我們應該堅信，不是我們為來訪者解決了他的問題，而是來訪者本身就具有解決自己問題的潛在能力，他是在我們的幫助下，自己最終解決了自己的問題。根據這樣的道理，其實心理咨詢并非高深莫測，只要我們能夠堅持人本主義的理念，為來訪者提供一個有利于其個人成長和完善的咨詢環境，相信他一定能夠從痛苦中掙脫出來，解決自己問題。如此看來，與咨詢理論和技能相比較，更重要的是與來訪者建立良好的咨詢關系，是對來訪者的無條件關注，是對來訪者的理解、接納、尊重。理論和技能的學習，其目的正是為了在咨詢過程中最大程度上實現以來訪者為中心這一根本理念。

此外，我們從事心理咨詢這項工作的每一個人還必須高度重視的就是“職業耗竭”問題。心理咨詢工作是咨詢師心理能量不斷付出的過程，在此過程中，咨詢師很容易產生孤獨感、挫敗感、無力感，有的甚至會讓自己陷入心理障礙的困境中無力自拔。如果咨詢師自己的心理問題得不到充分的自我認識并及時解決，就必然會影響他助人的能力，甚至會使之成為心理咨詢的犧牲品。因為世界上沒有一個人心理健康是完美無缺的，心理咨詢師也不例外。這就要求每個初級、中級的咨詢師都需要有一個經驗更豐富的專業人士為自己做督導，一方面幫助我們解決工作中的一些難題，另一方面也是為了滿足我們自身的心理需要，不斷為我們補充新的能量以面對新的來訪者。

心理咨詢師的自我認識和自我成長是永無止境的，未來的道路崎嶇而漫長，我將怎樣去面對？有句話說得好：“我們已經起程，還怕路遠嗎？”

我熱愛心理健康教育工作，一直以來以“你的快樂就是我的快樂，你的成長就是我的成功”為宗旨，主動熱情地投入到心理健康教育工作中去。我分別從以下幾個方面開展我的工作：

利用學校“心理之窗”、黑板報、心理健康知識宣傳單以及心理小報設計等多種途徑宣傳心理健康知識。從實際出發，自己選材，自行設計整理，貼近學生成長需要，激發他們對心理健康知識的興趣；另一方面，在準備過程中，自我學習，自我提高。

針對我校學生實際情況，開展課程教學，分別設計新生環境適應、人際關系處理、情緒調節、學習心理調試這幾個部分，通過集中的課堂教育讓學生接觸了解心理知識，讓學生理解自身的心理狀態，并學會一些自我調試的方法。

利用班會課的時間，針對學生共有的心理困擾，指導學生正確認識自身存在的一些困惑，鼓勵學生采用合適的方式排解內心的困惑。

心理訪談工作是心理健康教育重要的組成部分。隨著學生學習壓力的增大，競爭的激烈，青春期的躁動以及一系列青少年常見的心理問題，他們迫切的需要心理輔導以擺脫不良的情緒困擾。我校心理訪談工作充分發揮其職能作用，相應開設了電話訪談、信件訪談、學生個體或團體訪談、家長訪談。

從訪談的內容看，學生的心理困惑主要涉及新生適應（學習、生活），人際關系處理、家庭關系等問題，針對學生在學習與生活中遇到的各類心理困惑，從心理專業角度為他們解釋、建議，幫助他們順利度過心理困惑期。一般情況下，學生主動預約心理訪談，并在約定好的時間來陽光心苑訪談室，如有必要，也會主動聯系個別學生，了解學生的心理狀況。

教科研工作是教師自我提高，對專業知識深度認識的過程。是理論指導實踐，實踐總結理論的過程。在對教學、訪談過程中，遇到的案例及時做好記錄，加強教學反思，保持專業成長。

我校這一年來的心理健康教育工作已經步入日常化。但同時，在做自我總結的過程中，不難看出我作為學校心理老師，自身存在的一些不足，比如，由于剛才加工作不久，很多能力還在積累的過程中，暫時沒有能夠做到面對工作得心應手，還需要多多學習。在參加工作以來，我也積極參加一些觀摩、培訓，去宜賓三中學習。

在教育實踐中，我校深刻體會到良好的、健康向上的心理素質是學生全面發展的基礎，因此，有必要對學生進行心理健康教育，幫助學生提高心理素質，增強學生承受挫折、適應環境的能力。在本學期的教育、教學工作中，是這樣做的：

心理健康教育的目標是提高學生的心理素質、促進學生人格的健全發展。這一目標的實現，離不開教師。教師與學生朝夕相處，在向學生傳授科學文化知識和組織各項活動的過程中，在與學生的日常交往中，無時無刻不在以其自身的人格力量影響學生，教師的作用是無處不在、不可取代的。教師的心理素質直接影響著學生心理素質的發展，影響著教育教學工作的成效。因此，我們首先閱讀了什么是心理健康、如何維護自身的心理健康，如何保護學生的心理資源、如何對學生進行一般性的心理輔導等方面的書籍。學習心理健康教育理論，和學年組教師共同研討心理健康教育的具體操作方法。并身體力行，時時、事事、處處為學生做榜樣，要求學生做到的自己首先做到。

1、學科教學為主渠道進行學習方法輔導，并在教學過程中滲透心理健康教育。學校心理健康教育的一項重要內容是對學生進行學習心理輔導。會學習的人輕松愉快富有成效。進行學習心理輔導，能幫助學生學會學習，這既是當前提高學生學習效率和效益的需要，也是使學生將來能有效地進行終身學習、適應飛速發展的社會的需要。學習心理輔導通過包括學習智能輔導，學習方法輔導，學習態度、動機、興趣和習慣的輔導，預防學生學習疲勞，減緩學生考試心理壓力等。

學習方法不當是學生較突出的心理問題，應加以輔導。雖然智力水平高的學生常能通過摸索，掌握一些有效的學習方法，但多數情況下要走一些彎路，而許多學生很難在學習中“自然而然”地掌握科學的學習方法，所以有必要對學生進行科學的、系統的學習方法輔導，幫助學生積極主動地建立自己的學習方法體系。

2、課堂教學方面，充分發揮課堂教學主渠道作用。通過學科教學中的創造性教育，發展學生的求同思維和求異思維，注重激發學生的探索欲望，培養學生的創新精神，提高學生的創造性思維能力；通過心理健康教育，培養學生的心理品質；通過文學欣賞、藝術欣賞課，培養學生的審美觀。

3、班主任工作方面，精心培育學生的創造性人格。在班集體建設過程中以發展學生個性、尊重學生為基礎，建立民主、平等、和諧的師生關系和團結、協作、競爭的同學關系，營造創造教育氛圍，創設創造性人格形成的有益的外部環境，促進學生創造性心理品質的形成和發展；組織創造性實踐活動，班主任通過組織主題班會、文體活動、校外社會實踐活動，為學生提供參加創造性活動的機會，發揮學生的積極性和主動性，培養學生的創造性人格品質；組建創造性學習小組，鼓勵學生利用課余時間獨立地開展創造性活動或以小組為單位進行集體創作，促進學生創造性人格的健康發展；正確評價學生的創造性，班主任通過科學地評價學生的創造力和創造性人格，幫助學生認識自己的創造力，引導學生在活動中發展自己的創造性人格，提高創造力。

這些實踐使班主任深刻體會到，心理健康教育有助于在班主任與學生之間建立起平等、和諧的師生關系，為班級工作的開展、良好班集體的形成，創設了和諧、融洽的心理氛圍。

4、努力營造有利于學生創造性人格形成的文化氛圍，通過組織參加科技節、藝術節、黑板報、團隊活動、文體活動、校園建設等，營造發展個性、師生平等的創造教育氛圍，教育學生敢想、敢說、敢做，敢于向權威挑戰，激發學生的創造意識，培養學生的創造心理。

5、在個性教育方面，通過開展學科興趣小組活動、心理咨詢活動等個性教育方式，對學生進行個別輔導。

總之，只要教師要真正融入學生當中，成為他們的知己，在師生和諧的互動中，正確引導、矯治學生的不良傾向，最終會解決學生的心理健康問題，把心理健康教育真正落到實處。

由于小學生正值成長發展過程中，缺乏科學的辨別能力和社會實踐經驗，加上獨立意識較差，所以小學生很容易發生心理行為偏差。

近年來，小學生常出現妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行為，究其原因，我們不難發現，他們存在心理偏差，是由于在學習和生活中碰到問題和困難時，缺乏解決矛盾，應對挫折和處理危機的能力。

因此，通過講故事、學生表演小品、小組討論、學生點評的方式，讓學生在寓教于樂中接受相關的知識。

在家長開放日，結合學生的平時表現和家長及時交流。給家長相應的指導，讓他們多關心孩子的成長，多注意孩子的心理變化。

課堂是學校進行教育活動的主要場所，課堂教學不僅是科學知識傳授的過程，也是學生心理發展的過程，從教材內容看，各科內容都是很好的心理健康教育素材，在各科教學過程中滲透有關的知識，可以使學生處處都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素質，且作為教育的主體，教師不僅在知識上影響著學生，而且教師的人格也會在教學的師生互動過程中起潛移默化的作用，這就構成了心理健康教育的一個重要內容。

由于學生家長與學生固有的血緣關系，感情和倫理道德上的內在聯系，家庭教育直接影響著學校教育的效果，也是學校教育所不能代替的一種力量。父母在關心子女的生理健康的同時，還應關心他們的心理健康。

有些父母認為孩子才得壯、不生病就是健康，這是不全面的認識，事實上，在一些孩子的身上存在心理障礙，如說謊、無理取鬧等行為。然而，由于認識的片面性，不少家長對于孩子的心理健康不夠重視，甚至采取違背心理保健的教育方法，這是不利于他們的心理健康發展的。在發現他們心理有缺陷時我們就及時與家長聯系做到及時矯正，引導他們熱愛生活、關心他人，培養他們的責任感、獨立性、自尊心和自制力，養成樂觀進取的精神。

在心理健康教育實踐中，我們深深感到在小學進行心理輔導的重要性和迫切性。擔負著培養下一代重任的小學教育，在當今科學技術飛速發展、競爭日益加劇的今天，我們更應當注重學生潛能的開發，培養學生良好的社會適應性，保持健康的心理。

實踐證明，教師只有融入學生，才能夠傾聽學生的聲音，為他們煩惱而煩惱，為他們快樂而快樂。要使學生的心理得以健康發展，教師必須掌握好心理知識，遵循學生心理發展的規律，在實踐中靈活運用心理教育規律，探索學生的心理發展，總結心理教育的經驗，與家庭、社會緊密聯系，才能取得良好的成效。

本學期我承擔了一部分的學校心理健康教育工作，包括三至六年級的心理健康教育課的授課，以及為個別學生提供心理咨詢輔導。這一學期以來，在工作中我注重向學生滲透各種心理學知識，并幫助學生解決一些常見的心理問題。

首先是課堂常規的教學工作，這學期較上學期來說增加了心理健康課本，學生都很感興趣。我根據教材和各個年級學生的心理發展特點以及學生普遍存在的問題我設計了不同的課程，三四年級主要針對學生自我認識，人際關系，合作意識，發覺想象力等進行輔導。五六年級側重在換位思考，人際交往，趣味心理、情緒調節、考前輔導等內容。在工作中，我充分利用課堂教學向學生傳授相關的心理學知識，組織學生進行積極的情感體驗，讓學生掌握自我調適的能力，可以使學生做到悅納自己，并且經常保持積極樂觀的精神面貌。課堂教學的形式以活動為主，靈活多變，注意聯系學生的實際，激發學生的興趣和積極性。

除了課堂教學，每周五在社團時間為學生開放心理輔導室，為個別學生提供心理輔導，幫助學生排解心理困擾。開展心理社團活動，本學期我帶領學生完成一系列團體沙盤游戲，學生興趣十足，在活動體驗中獲得成長。

式不夠科學，做活動時學生課堂紀律相對渙散等等。以后我將繼續努力，克服困難，解決問題，積極完成工作。

? 大學生年終個人工作總結

xx年應該算是這幾年來自己度過的最有意義的一年吧。我很喜歡這一種的自己，這個積極向上，充滿陽光，努力奮斗的自己。這一年對我來說是蛻變，這一年對我來說是非常重要的人生轉折點，這一年里我養成了很多好習慣，這一年里我收獲了很多有用有益的東西，這一年里我堅持了自己的夢想。年初的時候我給自己定了好多目標，并且我經?；仡^去檢驗那些自己是否達成，或者還有多遠的距離。雖然不久前，文檔全部丟失，真的很遺憾，我無法再回頭一條條的對照，看看自己哪些任務完成，哪些任務沒有完成?，F在的這份年度總結，我只能總結自己達成的事情，而不能寫下自己究竟完成了夢想幾分之幾。這不得不說是一種遺憾，但是它也提醒了我以后一定要好好備份自己的東西！這很重要。

1、通過英語四級。

2、通過俄語專業4級。

3、英語六級。

4、主持校級外語晚會。

5、駕校報名，通過理論考試。

6、英語整體水平提升。

7、英語詞匯量達到5000。

8、參加俄語口譯大賽，獲得優勝獎。

9、專業課績點有所提升，目前平均分是85+。

10、完成金庸："飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛"的閱讀。

11、完成80+本書的閱讀。

12、完成30+電影的觀看。

13、完成10+部劇的觀看。

14、有了一項自己喜歡的體育項目（羽毛球）。

15、長高了，現在是164。身材一直保持在84斤。

16、沒有拖延癥了，決定早起的時候一定能夠起來。

17、時間管理更合理，更適合自己。

18、成為校園voc廣播站俄語播音員。

19、脾氣變好了，經常被人夸有氣質有氣場。

20、戒掉了人人網，qq空間。

21、有了自己的積極向上讓人珍惜的朋友圈。

以上就是我現在能夠想到的完成的夢想清單。有些東西很量化，有些東西不量化，但是卻是我一直所追求的，我希望自己能夠變的越來越優秀，不僅僅是在學業上，更在做人上。所以我要繼續努力，像20xx年一樣，獲得大滿貫。

雖然這一年里我還是有一些失敗，但是總體上我覺得自己是一直在收獲的，有些事，比如說我并沒有達到自己最終要求的那個結果，但是在這個過程里，我還是一直在收獲新的東西，學到了新的東西，這對于我而言才是最最重要的不是嗎。所以我要一直這樣下去，我相信只要我付出就一定能夠有所收獲！

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這一年，我畢業了。

剛剛過去的大學生活，也許將永不復返了，回想起曾經的大學，認識了很多同學，學到了很多知識，很多事情也發生了很多變化，我也得到了成長。

ZooCoffee北京回憶錄獨坐長江邊杜莎夫人蠟像館

獨坐長江邊畢業之前的幾個月，由于是大四的下學期，也沒有課程，自己找了個小公司先去上班，反正在學校也沒什么事，打算搞兩個月回學校弄畢設。每天早上從學校坐車到武昌火車站，再從火車站轉車到省出版城，晚上再返回學校，雖然這樣來回很折騰，但確實還是比較充實的。

快到弄畢業設計的時候了，我也在想準備回學校了，不過我卻突發奇想，馬上就要畢業了，何不出去來個畢業旅行？這是個很好的想法，于是開始琢磨去哪兒，最后我想到了北京，于是就有了這次北京之行。

回想起北京之行，那真是韻味十足，一張經典的照片每次看到都讓人忍俊不禁，讓人聯想起去北京游玩的日子，那真是非常讓人留戀，以后有機會我還會再去北京！

從北京跟同學一起回到學校，就準備開始準備畢業論文了，很多同學這個時候也是從各地回到學校，也是好久不見了，那段回學校搞畢設，即將畢業離別的日子，我感覺是在學校最留戀，最快樂的一段時間，每天不慌不忙地弄著畢設，隔三差五輪流請吃飯，時不時出去聚餐游玩，真是過著無憂無慮的生活??！只是到最后要交畢業論文和答辯了，我們寢室每天都弄到半夜兩三點還不想睡。

還記得勇哥和王君每天晚上都要上演一次基情大戰，還記得我跟洪哥去網吧一坐一整天聽歌、打游戲，還記得我們拍的畢業照，尤其是勇哥半夜打傘在陽臺睡覺的場景。

最后，很慶幸我們都順利拿到畢業證和學位證書，拍了最后的畢業照，就算是給大學生活畫上了一個完美的句號。

然后，我來到了就業協議書上簽的公司入職了，正式開啟了我的職業生涯。

其實，我真的很慶幸我學習了計算機專業，也很慶幸我的工作就是我所感興趣的，也是我擅長的，這讓我充滿了激情去工作。有時覺得工作就是生活，生活就是工作，不僅上班弄這些，回去了也自己做自己的東西，做你喜歡的事情不會覺得累。

經過實習期，開始正式上班了，每天上班、下班，也開始了一個人租房子住的生活，不過我很快就適應了。三個月試用期，我和另外幾個同學被提前一個月轉正了，校招進來的一批有30多個人，走了也有十個左右了。再過了一個多月，我決定辭職并且很快離開了公司。原因這里就不多說了，總之就是我不開心了。不過我開始投簡歷、面試，短短兩天（星期六、星期天不算）面了兩家公司，都給了offer，于是我選了一個公司并且回家玩了一個星期又來上班了。來到新公司，到目前為止各方面都符合我的期望，主管的技術也非常到位，我可以學到更多東西。

回顧20xx年，這一年有太多的回憶，非常充實，豐富多彩，值得紀念。

20xx年，我希望有更多的收獲！

? 大學生年終個人工作總結

首先是思想方面。由于受家庭環境和后天教育的影響，我對黨有著無比濃厚的天生的好感，一進入大學我就遞交了入黨申請書，用心向黨組織靠攏，并以極大的熱情學習了黨的基本理論知識，在思想上端正自己。個性是成為預備黨員以來，我更加注重理論知識的豐富和學習，除了重新學習黨章和黨的文件以外，我還充分利用課余時間讀報，看新聞，學習黨的重要報告，關系國家大事和時事政治。透過反復學習，我覺得自己的政策理論水平有了明顯提高。透過學習，我重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線方針政策有了更深的理解和把握。透過學習，我更加深了對黨的性質、宗旨的認識，宗旨觀念和黨性觀念進一步增強，全心全意為人民服務的思想更加牢固，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。我深知，要成為一名合格的共產黨員，不僅僅要有正確的理論知識，更要勇于去實踐。要活學活用，把先進的思想化做先進的生產力和先進的創造力，把黨的思想同自己的實際工作生活緊密聯系起來。

其次是學習方面。作為一名當代的大學生，現階段重要的核心任務還是學習。正如____所說的，“做好自己的本職工作，就是最大的愛國”。同志也再三要求“學習，學習，再學習?！弊鳛橐幻A備黨員，我深知學習的重要性。在平日的學習中，我始終嚴格要求自己，不遲到，不早退，遵守課堂紀律，除了做到上課認真聽講，認真完成作業，牢固掌握專業知識和技能外，我還充分利用圖書館的資源，拓寬自己的知識面，開闊自己的視野。我會經常叫學習不太用心的同學一齊去上自習，以促進他們的學習;對于學習有困難的同學，我也會用心主動地幫忙他們。

第三是工作方面。大三這第一學年，我擔任了班級宣傳委員一職。盡職盡責，用心主動完成自己的工作，并盡量協助班長和團支書處理好班內的各項事務，全心全意為同學服務，熱情幫忙他人。黨的宗旨是全心全意為人民服務，所以我在一入學。就加入了青年志愿者，多次參加志愿活動，并利用假期時間去湖北十堰山區進行了支教活動，為當地的孩子帶去知識和歡樂。

第四是生活方面。在平時的日常生活中，我抱著一顆真誠的心與大家相處，在碰到生活上有困難或者心里有苦惱的同學，我會毫不猶豫的幫忙他們，同時關心身邊需要幫忙的同學，及時的解決他們的需要;遇到個人與同學利益發生沖突時，首先思考的還是他人利益。做到真正體現一名黨員的作用，切實體現全心全意為人民服務的宗旨。全心全意付出的同時也獲得了大家真誠的心，具有較好的群眾基礎。我始終抱著“全心全意為人民服務”的信念，在生活中主動幫忙他人，嚴格要求自己，用我的行動影響周圍的人，更好的體現一名黨員應有的先進性，讓黨放心，讓人民群眾滿意。

針對自身的問題和不足，在以后的學習工作生活中，我必須會更嚴格地要求自己，加強鍛煉各方面的潛力，增強服務意識，虛心向先進的黨員同志學習，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。我會不斷匯報我的所思所想，期望組織不斷教導、幫忙我，使我黨這個大家庭中茁壯成長。

以上是我一年來基本狀況的小結，不妥之處，懇請組織批評指正。作為一名預備黨員，我深知自己還存在很多不足，但我有恒心，有毅力，我會不斷發現問題，解決問題，使自己不斷完善，一步步向著優秀黨員的目標前進!

? 大學生年終個人工作總結

首先，作為一名公司員工，熱愛公司、愛崗敬業是基本素質，在這個的前提下，做好業務學習，不斷提高工作能力。同時，團結同事，做好領導安排的任務。其次，既然是倉管，肯定要做好倉庫庫貨物的存儲，詳細記錄貨物的進出及現有庫存情況，注意貨物的銷售走向，即分出哪些是常用件，哪些是非常用件，并以此為依據安排庫存補缺。還要保管好出入庫單據，以便查找時有單據可依。合理設置各類物資和產品的明細賬簿和臺賬;根據實際情況和各類物品的性質、用途、類型分門別類建立相應的明細賬。做好各類物料的日常核查工作，對各類庫存物資定期進行檢查盤點，并做到賬、物一致，定期進行各類存貨的分類整理，入庫時，做好查點物資的數量、規格型號等，并做好記錄。各類物資的發出，根據計劃確定數量，并有相關人員負責領取簽字。第三，做好服務工作。一方面，要整理好客戶要貨及發貨情況記錄，以便財務方面收款或對賬;另一方面，為了方便采購工作，收管好進貨記錄信息。經常核對配件的到貨情況，

1配件到起后，及時通知使用車間，以便按時加工制造。嚴格進出貨管理，規格型號、單價、數量不符的不予入庫，未見計劃單、合同單及別的有效文件不予出庫。在以后的工作中，我要堅持做到以下幾點：

1、注意庫房的干燥整潔，保持庫房的清潔衛生

2、倉庫物品要分類存放，擺放整齊，對庫存物品要心中有數，了如指掌。

3、物品出庫要有領用人簽字，入庫物品要及時登記入帳，對車間急用的物品，要及時領或借取。

4、大宗原料、設備不能入庫的，要點清數量，整齊的放到安全的地方，避免造成損失。

5、加強防護工作，確保庫房安全。

6、臨時借用的工具，要建立借用物品臺賬，嚴格履行借用規定，并及時催收入庫，如有損壞，及時找人修理。臨時存放在倉庫既占空間又不會領用，盤點過程中有少量物品已成為呆滯品。自己建議合理滲用或申請報廢處置。無論在哪個崗位，不斷地提高自己是永遠的任務。既然我們是一個集體，大家就應該緊密團結，互相幫助，完成各種任務，克服各種困難，努力工作。感謝領導的關心和指教，感謝同事們對我協助和鼓勵，祝公司在新的一年里更上一層樓，取得更大的成績!

? 大學生年終個人工作總結

回顧大學的一年，你覺得自己有什么收獲呢？來總結一下吧。下面是小編為大家整理的“2020大學生年終個人工作總結”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2020大學生年終個人工作總結（一）<\/h2>

不知不覺，我自己已經是大三了，不愿承認自己的大學生活已經只剩下二分之一，不愿承認自己已經22歲，太多太多的不愿意，太多太多的不接受和不習慣……

但是逝去的時光不在回來，我們能做的不應該是后悔與自責，我們應該懷有一顆奮發向上的心去對過去的大二，曾經的大二好好做一下總結，唯有總結才能使人提高。

一、學習方面

在大二一整年的學生上，我花在上面的時間比大一的時候要少一些，而且，自習也沒有大一時候的認真，總是，習慣性拿出手機玩玩游戲，還有上上網。不好好學習的后果會在學習成績上體現出來，特別是在期末考試時候，因為什么都不懂所以，那時候壓力很大，即使最后的結果是沒有掛科，但是成績也不怎么理想，與當初設下拿獎學金的目標已經遠去。

二、社團工作總結

大二，我當上了陽光服務中心的副部長，可能是因為沒當上部長后的失落，或者是因為學生工作的激情褪去，我發現自己很多事情都懶得去做，很多會都懶得開了，所以，在這社團方面自己的能力還是沒有得到鍛煉，這覺得好可惜呀。

但是也不能說是一無所獲，通過學生會這一個平臺我認識了很多志趣相同的同學，我們可以互相學習，可以一起去打球，最讓我高興的是，能認識一群大一的學弟學妹，在他們中我看到了，當初我們的激情，以及他們的努力，跟他們一起辦活動，一起聚餐，一起聊天，真的很開心。

同樣和他們成為了好朋友，我們都是真誠相待，我們一起為社團服務，那段時間很開心。

通過對這社團工作的總結，我覺得做人首先要有激情，要有責任心，沒有很強的責任心的話，是什么事情也辦不好的，所以在以后的不管是生活上，還是學習上，要好好珍惜每一次鍛煉的機會，讓大學四年沒有虛度。

三、對大三的展望

有句網絡流傳語：大一學習的是傻瓜，大二不學習的是傻瓜，大三傻瓜都學習了，所以大三的首要任務是要好好學習，不能在虛度光陰了，因為大學的時間已經不多了，再加上大三是學習專業課程的時候，如果不用心去學習的話，將來等到畢業，可能真的是什么也沒有學到，那時候可能找不到工作，可能畢業都成問題，那時候真的是后悔莫及。所以大三，我決定好好做一個學習計劃，因為通過大一大二的經驗，我知道，事不預則不立，做每件事情都應該要有計劃，有準備。沒有人會隨隨便便能夠成功。大三的學習計劃：

堅持在沒課的晚上去自習，時間是晚上7點半到10點，要學會和老師和同學交流，有不懂得學習問題，大膽的去尋找老師或是同學，及時解決問題。

不能在隨意曠課了，自己再去看課本的效果很差，認真聽課是好好學習的表現。要學好一些制圖軟件比如solidwork，solidegde，以及一些編程，這都是為以后走上工作崗位做準備。

2020大學生年終個人工作總結（二）<\/h2>

光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了，學年鑒定表個人總結。我從20xx年進入某學校就讀以來，一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業時被評為“優秀學員”；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養對象。

在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優秀的大學生。

2020大學生年終個人工作總結（三）<\/h2>

轉瞬間已是踏入大學校門的第三年，回首過去的兩年我不禁有些許感慨。這兩年里在老師的教導和同學們的幫助下，通過自身不懈的努力，在學習中不斷成長、完善自我，使自己在思想政治、理論知識水平方面都有所提高。下面就我大二學年的所有情況進行總結。

大二時早已從大一剛進大學的迷茫中走出來，對學習有了新的認識也有了新的計劃。經過自己的堅持不懈的努力，我的弱項—英語，有了新的突破，大二上學期我通過了英語四級等級考試，同時也通過了計算機二級等級考試。平時除了在課堂上認真學習課本知識的同時課后也盡量多瀏覽專業書刊以不斷提高自己的專業知識水平。上課時我認真聽講、認真做好筆記，積極配合老師、同學開展各種課堂活動，并得到了老師同學們的好評。

在實踐上，我積極參加各種實踐活動，特別是專業實踐活動。我積極投入到每一場團體心理輔導活動當中，每一場團輔之前我都會與同學討論交流然后制定活動方案，活動后認真進行反思、總結，并與同伴交流活動心得，從而不斷提高自己主持活動的能力。大二上學期去東環小學見習，通過與小學生親自接觸，使我對小學生的心理有了新的認識。下學期玉林第四人民醫院一行，通過認真聆聽黃院長的講座，面對面近距離地與精神病患者接觸，使我對精神病者的了解不僅僅局限于書本，同時也為我今后學習相關的專業知識提供了幫助。在注重專業知識的同時我也積極參加社會實踐活動、志愿者活動，并被評為了寒暑假社會實踐積極分子。

大二一學年里我團結同學，尊敬師長，熱愛班集體，在學習和生活上為同學做力所能及的事，與同學關系十分融洽。平時常常和同學交流學習心得，總結專業實踐經驗。積極參加班集體活動，如燒烤、班級晚會、聯誼等等，這不僅增進了我與同學們之間的感情，同時也提高了我的交際能力，為我今后走入社會打下基礎。

在修養方面，通過閱讀各類科學書刊不斷提高自己的文化知識修養，此外我還參加了拉丁舞培訓班。在思想上，我積極進取，努力向黨組織靠攏。大二上學期我參加了黨課培訓，并順利結業，大二下學期我還被評為了“優秀團員”。生活上，我勤儉節約，艱苦樸素，不鋪張浪費。大二一學年里我的不足之處在于，學習上恒心不足，偶爾會放松對自己的要求，在活動中有時會不夠自信。針對這些缺點，在今后的學習生活中，我定會加強警惕性，不斷警醒自己，鼓勵自己，鞭策自己朝著目標不斷前進。

以上是我對大二一學年來各方面表現的總結，總的來說大二一年來我勤奮學習，積極參加實踐活動，團結同學，努力提高自我，思想進步！

2020大學生年終個人工作總結（四）<\/h2>

今年是我進入大學的第三年。兩年來，在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步?，F總結如下：

思想政治學習方面。始終保持與黨中央高度一致，認真學習，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，并結合國內國際政治生活的大事，定期作好思想匯報。

工作作風方面。在學生會的工作中，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發點，所以，處處從同學們的需要出發，為同學們服好務。兩年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。

知識學習方面。學習刻苦，態度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今后的學習中需要改進。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學學習，對于專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學習上，每次考試也發揮的可以。在大學的后兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。

總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高；對大學學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進；在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年里，我一定認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

? 大學生年終個人工作總結

默默間，來到這方熱土，來到我所任職的謝圩村已兩年有余，我已愛上這方土地，愛上那些純樸的村民，他們對我大方善良，給與能給的幫助，讓我感受到人性都是美好的光輝。我也感謝和我一同工作的村里的那幫老少爺們，他們生活中把我當小孩，工作中把我當做他們一分子，大事小事大家一起干，一起參謀，從來不小看我，光是他們那份尊敬就該讓我感動。我曾傻傻地想：要是我考公務員考走了，以后豈不是沒法和他們一起工作了，還有很多不舍。是啊，從剛來時，他們把我當孩子，工作領著我干，生活上照顧我，一有機會就給我講農村工作的方方面面，給我上農村工作的實踐課，讓我到村半年就能找到每一位村組干部的家，老黨員的家，村里有地位有分量的那些老同志的家，每到一家，主人必會給我濃情深意的上一堂課，課包括農村工作，包括為人處世，包括人情世故，我感謝他們如此對我，讓我受益匪淺，在剛到崗位上就接受了幾乎是全面的教育，這給我以后在村工作提供了良好的平臺和方便，也避免了我初來乍到的青澀，很快很上手領下工作，在工作中能表現出色，得到村組干部的認同，得到組織部和鄉鎮領導的肯定，在20xx年的年度考核中被考核為“優秀”，我感謝我工作以來遇到的每一位領導、同事、以及我村里的人，他們的可敬可愛成全了我的快速成長，感謝他們。

轉眼間，我的任期只有半年了，以后能不能在這呆下去，還有一定的變數，但我是真的留戀他們。留戀這方土地，他們滋潤了我初出校門的毛躁和青澀，我留下了很多的回憶。但是，不管明年的工作作何變故，我始終還有半年的工作要做，在20xx的工作中，我唯有更加努力工作，認真工作，放能讓我不留下遺憾，不愧對他們，不愧對自己，在以后的工作中，我要做到以下幾點：

一、繼續學習，永葆學習的熱情。

學習鄉鎮領導人總攬大局，全方位處理好錯綜復雜事情的能力，一個村就像一個鄉鎮，事情千頭萬緒，要顧全大局，果斷有力，有總的大政方針，也有小的變通權宜之計，事情圓滿解決就是最好的結果。有問題，有困惑，在鄉鎮領導人每月一次的談心談話時要大膽的提出來，及時除去心中疑惑，及時解決好問題。對于這點，我們的王書記每次談話時都能針對我們當前的思想狀態給與指導、引導，給了我們莫大的幫助，感謝鄉鎮領導人對我們的關愛。學習村居干部善于做群眾工作、善于化解矛盾、善于帶領群眾致富的硬功夫，只有具備了這些，方能把農村工作干好干實，不斷提升干事立業的能力。向老干部、老軍人學習，學習他們人生積累下來的精華，不斷豐富自己、充實自己，給與自己奮進前行的力量和精神給養。向創業能人學習，他們既然能創業致富，帶動一方，必有他們的過人之處，要學習他們不怕吃苦、大膽探索、善于積累、眼光獨到之處，不斷提升自己帶領群眾創業致富的能力，成長成才。不斷學習農村的政策法規，做好普法工作，提高農民的法制觀念。

二、永葆干事的熱情，我們是年輕的一代。

時代賦予我們的重任我們要擔起來，領導給與我們的期望我們要深情回報。我們走出校門，告別年輕，告別七彩的都市生活，來到農村，來到生我們養我們的家鄉，我們都是懷抱一腔熱情，充滿干勁的，期望改變我們的農村，改變我們父輩現有的生活的。這一切都要求我們要踏實干事，愛崗敬業，不要抱怨，不要懶惰，不要留戀在校園時的輕松，該我們成長起來了，要拿出一個大學畢業生該有的精神面貌了，要有一個大學生村官該有的擔當了。工作兩年半了，成熟了，思想成熟了，工作方法也日漸成熟了，20xx的工作也勢必要求我們做的漂亮，為三年的工作收好尾，留下光輝的一筆，村民需要我們這樣對待工作，我們自己也需要。

三、繼續做好自己的創業項目，做大做強，為貧困戶增收。

20xx年，我在謝圩村創辦了“謝圩村林間高產草蛋雞示范養殖場”，示范帶動8戶養殖戶，有4戶脫貧致富，我的養殖場也取得良好的效益，春、夏、秋三季草雞蛋走禮品包裝，由于我們的雞蛋質量好，包裝精美，且有好聽的名字——“鳥巢”牌蟲草雞蛋，所以銷路很好，冬季我們的雞蛋就作為種蛋賣給章集大陳養殖場做種蛋，所以效益一直都很好，在村里的帶動作用也很強。20xx年，我與其他三名村官在我們東小店鄉大學生村官科技創業園里興建四棟標準化廠房，與貧困戶合作養殖綠殼蛋雞，由于有院校專家的指導和之前的養殖經驗以及之前的一些合作關系，目前項目開展良好，雞蛋在國慶中秋雙節時脫銷，估計春節又會出現熱銷場面，今年的養殖效益應該也可觀。我要在這個基礎上，繼續優化我們的品種，組織養殖戶要大陳家學習，以爭取拿出好的綠殼雞蛋來給他們做種蛋，提高雙方的利益，取得雙贏的局面，最主要的是增加養殖戶的收入，唯有這樣，才可以進一步發揮帶動致富的能力。

四、保持平和心、上進心。

看淡人生得失，得必是失，失必是得，如此循環方可大得。在我們的人生中，挫折隨時都可能發生，我們要學會振作，解決挫折才可不斷成長，然后瀟灑的揮揮手，告別昨天，告別失意，記住教訓，開始新的一天。因為我們為之哀傷、遺憾，除了勞心費神，于事無補，只會影響我們工作的心態。我們需要保持的是一顆看淡人生得失的心，把眼前擁有的當做幸福的饋贈。保持一顆上進的心，唯有求上進，才可立大業，成就自己的人生。做村官更需我有一顆上進的心，才可不斷進步，做好建設新農村的工作，為我青春的篇章留下光彩的一頁。

工作要有規劃，要有激情，要有落實到實處的精神，以后的工作，唯有比現在更努力，方謂成長，我已做好準備，以更大的熱情和干勁投入到來年的工作中。

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轉眼間自己走到農村中工作已經有兩年時間了，回顧這兩年的時間，我感受頗多。兩年的大學生村官工作已經將我的學生氣息消磨干凈了，現在的我感覺自己一身的精明干練，這就是在基層工作的好處，我相信自己可以做的更好！選聘高校畢業生到農村任職，是繼選派優秀大學畢業生到鄉鎮擔任鄉鎮長助理后，中央及省委采取的又一項重大決策，這項工作既是中央和省市著眼于農村的改革深化，為農村輸送培養新農村建設帶頭人而實施的“強基工程”，也是為黨政干部隊伍儲備后續力量，培養造就有基層工作經驗、對人民群眾有深厚感情的高素質領導干部人才的“育苗工程”，更在一定程度上緩解就業壓力，引導大學生轉變就業觀念，面向基層就業創業而開辟的一個重要渠道。

黨中央做出讓大學生到農村一線鍛煉的戰略性部署，XX年年通過層層選拔，我擔任了xx縣xx鎮豐固村的村委主任助理一職，兩年來的實踐鍛煉，使我變得更加成熟，并且對農村的感情得以加深。兩年的時間稍縱即逝，在與村干部以及村民家常理短、田間地頭的交流中，我理所當然地被村干部以及村民接受并受到歡迎，鄉領導還開玩笑地說：“把你的戶籍改為豐固吧”。在我融入了村委一班人的團結氛圍中，年初我和溫雅恒負責正月十五元宵節的彩車裝扮及彩排工作，為全縣人民交上了一份滿意的答卷，展示了我們過去一年扎實有效的工作，也預示著我們今年的工作將順利開展。

綠化美化我們村的人居環境今年我們除開展了常規性的植樹造林外，還加大了對村內風景樹的栽種，另外為使我村創三優工作順利開展，總之起到村民滿意、群眾收益的效果，我們重點從以下工作入手∶

1、村東昌源河堰處開辟一百畝非耕地進行護岸林的栽種，共栽種8500棵楊樹，村北以及賈令道XX棵楊樹的更新。

2、全村十二條大街，村委大院以及水塔公園進行全方位的綠化，其中有銀杏樹245棵，柏樹456棵，油松480棵，法桐200棵，白皮松2棵，槐樹100棵，地柏15棵等樹種。

3、創三優工作中，清理煤堆、糞堆、柴草堆、建筑垃圾堆300余處，拆除違章建筑豬圈20家，并且鋪設六公里硬化街道護坡，用磚30萬塊，共計9600平方米。另外對村北1000米的退水渠進行深挖整理，對村內漏天退水渠加蓋樓板400余塊。

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我積極做好村的日常工作外，負責縣、鄉對農村工作信息的收集和傳達，同時對農村工作情況及時向上級黨委、政府匯報，成為縣、鄉、村的“郵遞員”，并且是雙向的“郵遞員”。重點有：

1、做好平常工作筆記的記錄尤其是會議記錄。

2、認真與村委干部對上級要求的事宜進行調查填表上報。

3、創三優工作中，根據本村的實際和村干部制定相應的制度措施共計十多項，并以文字材料進行整理歸檔。

4、進行文明村材料的編寫申報以及對市文明辦驗收文明和諧村的材料進行歸納整理。

5、代表村里進行用水戶協會的申請并及時準備材料。

6、引導村民辦理合作社的同時，進行文字材料的加工。

7、做到遠程教育的播放引導。

8、配合村委進行全村吃水管網的測量、繪圖工作。

工作上我努力做到，思想上我嚴格要求自己，積極參加集體活動在燦爛的陽光下，為黨獻上我們這一特殊群體對黨的厚禮，另外積極參加三月份市委黨校的培訓，使我對黨的新農村建設中的方針、政策以及涉農法律法規有了進一步的認識，工作之余，我除了每天工作日志的記錄外，更加注重對農村相關法律法規，尤其是土地、計劃生育以及選舉等法律的學習。通過實際的行動，今年7月我正式加入了中國共產黨。

以后的道路中，我也不知道自己會在村干部的工作上工作多長時間，我也不明白自己能否繼續適應農村生活下去，因為自己畢竟是城市人，來到農村中工作一方面是鍛煉自己，另一方面也是想體驗一下農村生活，兩年的時間已經過去了，我感受很深，不過自己將來的路在何方，我也不知道，自己并沒有規劃。不過我相信，只要有一天我是村干部，我就會一直不斷的努力下去！

? 大學生年終個人工作總結

尊敬的輔導員：

20XX年XX月XX號，我和爸爸背著不怎么重的行李來到了學校。行李很輕，但是我的心情卻相當沉重。想起剛才在路上接的那個電話就覺得煩，好像是什么這所學校的學生打的招生電話，問我什么時候能到學校，我本來就不情愿，所以也是很不耐煩。有一句沒一句的回應著，對方還好像很生氣，說什么你能不能說話聲音大點啊。我也只是苦笑。

終于，我站在了校園里，看著來來往往的匆忙的人影，我在尋找，尋找我想象中應該出現的大學校園，當然現實還是現實，怪只能怪自己不爭氣。看著和我一樣帶著滿臉青澀的同學很友好的過來幫我提行李。我的心情在悄悄的變化，帶著滿臉的迷茫，好奇的，小心的跟著幫我提行李的同學一塊兒向那個我將要住上幾年的宿舍走去。

終于開學的一切煩瑣的事，被我和爸爸還有熱情的同學門一股腦全辦完了。和爸爸道別后，就回到了宿舍，躺在剛鋪好的床上看著白白的墻。一輩子就這樣了，這3年又要荒廢了……心里在不停的哀聲嘆氣。我的心情之所以這樣糟糕，是因為我成績太差來到了這所大專而且還是補錄。在我們老家街坊鄰居很多都認為上這樣的大專，等于浪費青春。所以我一直也是這樣認為的。所以我真的很不情愿來上學，就想著和朋友一塊兒出去闖蕩，不管結果會怎樣。但是爸媽并沒有因為我那時的幼稚而生氣，只給我留了一句話：“上完這3年，你想去哪去哪”我就是帶著這句話來上學的。

開學第一天，輔導員和班上的同學為我們新到的補錄生開了個歡迎聚會，從始到終我都是全力配合同學們，想做一個可有可無的人，陪他們一起快樂著。雖然有些事以前沒有經歷過，但是，也覺得沒有什么新意。晚上回到宿舍，蒙著頭什么都不想去想，大學的第一天就這樣過去了。

一直到一星期之后我覺得我在悄悄的變，我開始發現這所讓我提不起精神的大學，其實有很多很值得我去探索的地方。就比如說我的輔導員謝老師，每天早上都會組織我們在清晨的校園分享，唱歌，跳舞等等。這是以前從未經歷過的，突然間讓我覺得大學其實很獨特。這時候我也終于把輔導員的電話記了下來，這才發現開學第一天的時候原來是我的輔導員謝老師給我打的那個電話……

還記得第一次上段老師的課，讓我第一次感受到了大學的氣氛，我也在不知不覺間重新學會了認真聽講，三年來第一次又重新覺得聽老師講課這么有意義，連我自己都不相信我會這樣靜下心來認真的聽老師講課。不單單是段老師，馬老師講課也是同樣生動，而且也很會調整課堂氣氛。我覺得老師講的很多知識都很切合實際，對我也是非常受用。迎合班里活躍的氣氛，我發現我真的變了。變得充滿信心，變得充實起來。

開學沒多久，班里就開始競選班委，我帶著和剛來時截然不同的心情，信心十足但是異常緊張的心情，參加了競選。雖然結果很現實，但是我覺得，我一直在慢慢的進步，所以我并不會氣餒。

后來，我陸陸續續的參加了很多活動，有班里舉辦的羽毛球比賽，聚香緣服務生實踐，以及系籃球比賽，院學生會競選，校60周年華誕等等。漸漸的融入進了這個充滿熱情的班集體。學習積極性日益提高，集體榮譽感逐漸增強，對生活也充滿了信心，對未來也充滿了憧憬。就這樣半學期匆匆的過去了，但是他給我留下了美好的回憶，使我的人生觀發生了很大的改變。我相信未來會更好，讓我們一起加油吧！

? 大學生年終個人工作總結

20xx年8月，經過報名篩選、面試選拔等嚴格的程序，我有幸成為了河北省首批大學生村醫中的一員，被區衛生局分配到了萬莊鎮中心衛生院。農村作為醫療衛生基礎薄弱的地方，長期以來缺醫少藥、就醫條件不完善、鄉村醫生學歷低下、老齡化的現狀等因素嚴重制約了基層衛生事業的發展，在這樣的條件和背景下，為基層衛生機制改革注入新鮮的血液是必要的，我雖然是一名小小的醫療服務志愿者，但自從參加工作以來，我始終以醫者高度的責任感和使命感嚴格要求自己，本著扎根基層、愛崗敬業、無私奉獻的原則開始了我的基層醫療服務生涯，在上級的關心愛護和衛生院領導同事們的幫助下，我較好的完成了自己的本職工作和領導交代的其他工作?，F將這一年來的工作總結如下：

一、從思想上重視

作為一名醫學畢業生，精益求精的嚴謹求學態度是必不可少的。第一，要端正態度，用正確的思想理論武裝充實頭腦，積極參加區衛生局組織的各種培訓與會議，了解我區的醫改步伐與進程，時刻保持青年人的工作激情與清醒的頭腦；第二，在工作的同時，我抓緊時間進行醫療基礎知識的學習與鞏固，加強醫學技能的訓練，用專業知識武裝自己，為臨床實踐提供必要的理論指導；第三，本著“三人行必有我師”的原則，充分發揮勤學好問的作風，向衛生院的老師們虛心求教，多觀察，多思考；第四，當有患者來的時候，我本著先問、先查、先了解的原則，努力增長自己的臨床經驗，提高自己的臨床實戰能力。

二、服務村民

伴隨著生活水平的提高，三高人群逐漸增多，人們的就醫意識與落后的醫療水平不成正比，農村的醫療設施不夠完善。作為一名農村醫療服務志愿者，深入基層、服務農村廣大民眾是我們的職責所在。剛來到衛生院的時候，我就在領導的帶領下一起為鄉親們進行體檢和隨訪，建立健康檔案，對三高人群每三月進行一次跟蹤隨訪，爭取做到小病不出村，大病不耽誤。

在農村基層服務，生活條件的艱苦，交通的不便利，生活的不便捷都是現實中不可改變的現狀，自參加工作以來，我沒有抱怨過，時刻以患者的安危，醫院的需要為首要原則。

三、注重醫德，維護醫患良好關系

醫生這個職業是最應具備職業操守的，醫德是醫生思想修養的重要內容之一，在工作初期，由于年齡和技術的原因，往往不受到患者的認可和擁護，這時候就更需要我們拿出高度的責任感和愛心與病人進行溝通，了解患者疾苦，急患者之所急，想患者之所想，用專業的知識盡量減輕患者痛苦。不以經濟利益為目的，以恢復患者健康為前提，獲取患者最大的信任，珍惜患者生命，盡量減少醫患糾紛，保持勤儉、盡職盡責的工作作風。 在過去的幾個月里，我在醫院的外科學習工作，在同事的幫助下我有了一些進步，但是還存在著很多的不足。理論基礎固然重要，但是我還欠缺豐富的臨床經驗，作為剛參加工作的新人來說，要虛心求學，做好眼前的工作，踏實肯干，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績，不枉費光陰，不虛度年華，給組織一個滿意的答復，給自己一個滿意的答卷。

? 大學生年終個人工作總結

20xx年對社團活動與策劃部來說是既平凡又特殊的一年。平凡，是因為在這一年里我們一如既往，踏踏實實的做好本職工作，繼承了活策的優秀傳統，伴隨著社聯一起成長；特殊，是因為在這一年里，我們突破創新，我們光彩閃耀，活動與策劃部進入了全新的階段，取得了驕人的成績。可以說xx年是我們付出的一年，更是我們收獲的一年。在此，我們將這一階段的工作總結如下：

一、部門建設

自xx青年職業學院學生社團聯合會第二屆第一任換屆結束以來，部門建設就一直作為活動與策劃部工作的重點。一方面，為了部門后期工作順利、高效的開展，給部門打下良好的基礎，我們建立了完善的部門規章制度，在基礎建設方面狠下功夫，在最短的時間內讓部門工作全面正規化、正軌化；另一方面，為了建立合理的人事組織結構，讓新成員盡早熟悉工作，以便部門各項工作的順利開展，我們組織了多次部門成員的培訓會，并取得了可喜的成果。

二、基礎建設工作

基礎建設方面，我們以規范、高效、溫馨為基本目標，在規章制度、檔案整理等方面花心思、動腦筋，制度與情感并重，既規范了各項部門工作，又創造了家庭般的工作氛圍。

規章制度：活動策劃部部門基本規章制度分為值班制度、財務制度、例會制度、成員分組制度、部門考評制度等五方面內容。規章制度共經過一次草擬、兩次修改后最終定稿。對部門的各項工作起到了良好的規范作用。所有成員都必須嚴格遵守部門制度，并以此相互監督，做到言之有憑，行之有據。

辦公室的布置：我們的辦公室布置簡潔大方，既體現了實用性——將與部門工作有關的材料全部上墻，便于提供最新工作信息；又創造一種溫馨的工作環境——為部門設立了照片欄、留言板等，讓大家在工作之余也倍感溫暖。

檔案資料：我們將每次活動的策劃、流程、注意事項等相關資料都做了細致的分類存檔。良好的歸檔工作有益于我們對前階段工作的總結，也為以后的工作借鑒之所用。同時，我們還建立人才儲備庫，將部門人才資源最優化。

辦公材料：部門日常辦公材料有值班表、分組表、值班記錄本、工作記錄本、通訊錄，以及特別制作的簽到表、電話通知表、部門專用請假條等。準備齊全的辦公材料是為了方便工作，讓一切正規化、正軌化，幫助我們高效的完成工作

三、新生培訓工作

新生的培訓工作一直是社聯的傳統項目。為了讓新的部門成員盡快了解工作，提高業務素質，除社聯的全體培訓會之外，我們還針對部門自身的性質和特點，組織了多次部門成員培訓會：

20xx年x月x日，在社聯辦公室舉行了部門首次全體見面會。分管副主席和其他幾位副主席也出席了這次見面會。會上分管副主席、部長和各位副部長分別作了發言，部委們也作了富有個性的自我介紹。通過這次會議，讓新成員對社聯、對活動策劃部都有了初步的了解。會后，大家還做了一些輕松的游戲，讓氣氛變得更加活躍，讓大家既感受到了感受到了我們活策的團結向上的工作精神，同時也感受到了活策家一樣的溫暖。

x月x日，我們在社聯會議室對新部委進行了一次初期的培訓。會上，部長組織大家學習了活動策劃部規章制度，對部門職能及常務工作做了詳細的講解，并對分組和值班等作了布置安排。

x月x日，在社聯活動事務部召開了部門第三次全體會議，同時也是我們的第二次培訓會。所有部門成員均到場，分管副主席到場指導并講話。培訓主要由秘書組、活動策劃組和活動現場組每個組的副部長針對本組工作方面的要點進行講解培訓。此外還涉及了不少跨部門、跨職能的工作培訓，打破工作職能的界限，讓大家能做到博而有所長。培訓后，部門成員之間進行了良好的交流。整個會議持續了兩個多小時，應該說是一次十分成功的培訓會。

另外，在x老師和主席團的安排下，部門全體成員對《學生干部培訓手冊》進行了學習。通過學習，大家對社聯的工作、工作性質、規章制度等都有了進一步認識。這也是作為部門培訓的一個重要環節。

? 大學生年終個人工作總結

回顧這一年的工作，可以用四個字概括：一事無成。

課題做的不順利，半年里實驗記錄整整寫了四本，實驗上卻處處碰壁。現在老板著急，自己更著急，明明快過年了卻一點過年的心情都沒有。感覺自己真的不是做科研的這塊料。不過這份作業里不想過多的寫這些讓人沮喪的東西。

最后一節課聽您講那篇張曉風的《不朽的失眠》，很感動。理科生不擅長寫東西，堆砌不出那些華麗的詞來描述自己當時的感受。一個是因為這篇文章正好觸動自己現在的心情。讀完后想想，人活一世不過是個體驗的過程。即使是做到青史留名，那些前人的故事也不過是后人的談資，與當事人已經毫無瓜葛。無所謂貧賤富貴，榮耀屈辱都是一種人生體驗。想的遠一點就覺得眼前的困難也不過是一時一事。另一個感動是因為我很少見有哪個老師能夠這么瀟灑的授課。說實話這是我唯一一次來上課，有些后悔，這樣的課即使是翹掉實驗也該來多聽聽。在我看來您比國外那些來科大作報告的很有名的教授更成功。一個教師能夠在學生面前如此瀟灑的講課才是最值得驕傲的事，遠比那些職稱與榮譽更來得珍貴。能夠讓我在幾十分鐘由衷佩服的人也不多，在這方面您已經贏過美國總統了：)--(這不是拍馬屁，是真實的感受!)

最后也不想再多說什么了。希望自己能在新的一年實驗做得順利一點(人品啊，灑家喊你回家吃飯)。另外也祝老師您能夠在新的一年里事事順心，課講得更加精彩，贏得更多學生的掌聲。

? 大學生年終個人工作總結

2017年是忙碌而充實的一年。 一年來，在XX市組織部和XX鎮黨委、政府的統一領導下，在XX村干部的指導下，我始終牢固樹立全心全意服務農村、為人民服務的宗旨，積極認真地做好鎮、村交待的各項工作，自己各方面素質都有了較大的提高，扎根基層、服務三農的意識得到增強，基層工作經有所增加，努力做到了不辜負領導的支持和群眾的信任。 現將這一年來的工作總結如下：

一、思想、學習動態

認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹十七屆四中全會精神，積極實踐服務農村，扎根基層的思想，利用電視、網絡、報紙、遠程教育等關注黨的方針政策及相關文件精神，并作為思想的綱領、行動的指南，努力提高理論水平和文化素養，時刻牢記自己肩負的職責，為新農村建設添磚加瓦。同時結合農村工作實際，深入基層，向廣大農民群眾虛心學習，認真討教，在基層中不斷實踐，在實踐中不斷提高。

二、工作情況

在村里，我主要負責兩委班子的宣傳、寫作和資料整理工作，并管理一部分黨務工作。在做好自己本職工作的同時，傾力完成鎮黨委、政府交付的工作，同時按照堯塘鎮對大學生村官的考核辦法，堅持寫信息和調研報告，不斷完善、提高自己的工作業務能力。

1、參加村里的黨員會議和村民代表會議，認真聽取各方意見和建議，并且做好記錄，了解村民的動態和想法。

2、以創建江蘇省“婦女兒童之家”和常州市“婦女兒童之家”為契機，從陣地建設、組織生活到版面制度、檔案資料、軟硬件等方面進行全面整頓;整合了村里原有的婦代會、婦女維權站和兒童快樂家園，為我村的婦女兒童提供了一個全面、系統、科學的活動學習陣地，豐富了她們的精神文化生活。同時還創建了現代高效農業“三八”示范基地，主要是通過女花木經紀人帶動村里的女性創業致富。

3、利用遠程教育協助黨總支深入開展黨員教育活動、黨課學習，具體學習內容有：黨的十七大、新黨章、深入學習實踐科學發展觀、黨的十七屆四中全會等。

4、參與新型農村養老保險、農村醫療保險和“三資”信息化及其他數據錄入工作，把全村人數的基本信息和村委資源資產電子化，為其他工作提供了方便。

5、做好外來人口登記管理工作，做好村內民爆物品的排查工作，確保村民生命財產安全。

6、協助村里做好“高效農業示范園”和“農村新社區建設”這兩個項目的申報工作，“高效農業示范園”主要是為我村的花木種植引進更新更優更高效益的花木品種，進一步推動我村的經濟發展;“農村新社區建設”主要是改進我村的生活環境，同時提供更優的便民服務。

7、根據堯塘鎮的統一要求，舉辦了“消防專題講座”，將各種防火、救火措施進行大力宣傳，并在村委櫥窗中張貼宣傳畫和向村民們發放消防知識冊。

三、不足之處及努力方向

在這段時間里，我取得了一些成績，但還存在著不足，主要是基層工作經驗還是欠缺，工作能力有待進一步提高。在以后的工作中，我會嚴格要求自己，加強學習，不斷提高自己的綜合素質;積極溝通，多向領導及同事請教;加強與群眾溝通，傾聽他們的呼聲;認真總結，發揚優點，改正缺點。只有通過學習與鍛煉，才能離工作的要求更前一步，離群眾的滿意更近一點，不斷得到提升。

2015大學生村官工作總結范文

xxx年x月至今，在大學生村官的崗位上已經有5年的時間了，今年3月，根據組織安排，來到鳳城鎮灣村擔任村委主任助理，并擔任報賬員工作。在鎮黨委和政府的精心培養下，我由一名剛剛畢業的大學生迅速成長，并逐漸適應、融入到基層的生活中，在平凡的崗位上辛勤耕耘，牢記上崗前各位領導和前輩的諄諄教導：少說話，多做事;多看，多問。在工作中做到虛心向老前輩們學習，生活中與同事們打成一片，取得了較好地工作成績，得到了領導和同事的認可。現將一年來的學習、工作、生活匯報如下：

一、加強理論學習，不斷充實自己

一年來，為了應對好新的`工作要求，不管在工作中，還是在日常生活中，我努力做到自學與工作對接，不斷提升自己的綜合能力與水平。一是學政策，努力做到思想與理論對接。我堅持做到每天看新聞、報紙，并充分利用網絡資源，掌握最新的方針、政策，特別是各種惠農政策。二是學業務，努力做到工作與實踐對接。我經常向領導同事們請教并進行研討，還主動要求和領導、同事們深入到村組進行調研，不斷豐富完善自己。三是勤動筆，每天堅持寫村官日志，每周一小計，每月一匯總，記下生活中的點點滴滴，寫下基層工作的感悟心得。

二、踏實努力工作，熱情服務群眾

農村工作是瑣碎的、繁忙的，每天都是緊張忙碌但又有條不紊的開展中。我積極主動，對領導安排的工作仔細聽并做好詳細的記錄，及時到村組傳達會議精神，不折不扣完成黨委政府安排的各項工作。

1、了解民情 調研農村

剛到灣村不久，我積極的到村里體驗生活，了解民情。通過走訪村里的老黨員、老干部以及群眾代表了解村里的情況，聽取他們對村建設的看法與意見努力向他們學習農村工作的方法與經驗;通過走訪村里貧困戶，幫助解決一些力所能及的事;通過拜訪村里的大戶、能手，了解他們致富的方法并幫助他們解決致富過程中遇到的困難，盡量給予他們方便，讓他們能夠帶動身邊的群眾共同富裕起來。

2、宣傳政策 服務于民

在村“兩委會”成員的帶領下，我積極走訪群眾，將各種支農惠農政策及時送到農戶手中，并加大法律宣傳力度，同時熱情接待群眾，盡力解決群眾的各種困難。近一年來，幫助10余戶群眾申請大學生低保、農村大病醫療救助、臨時生活困難救助、享受計生獎扶政策，得到當地群眾的一致好評。

3、身兼兩職 勇擔重任

一年來，我除了協助村干部處理村務，還擔任村級報賬員職務。我從一竅不通到熟悉崗位，在各位領導的指導，同事的協助下，我順利地完成了鎮黨委、政府交辦我村的各項事務。盡力協助村干部處理村務。作為村主任助理，我時刻謹記自己的職責，努力做好各項工作的傳達與記錄，及時整理文檔，有效調處民事糾紛、參與低保評定、宣傳惠農政策、推廣農業科技、帶領村民致富，共創文明、富裕、和諧鄉村。

三、扎根基層，融入農村

通過5年的工作，我逐漸認識到了大學生村官的意義，讓我可以安心扎根基層，服務基層。因此我很快就適應了這里的生活，并融入當地，與當地群眾建立了深厚的感情。

一年的工作，感覺很快，讓我對新環境有了一定的了解。了解農村的生活環境，懂得了農民的想法，這些對我以后的工作都將會有作用的。當然在不斷的努力工作、學習、生活中，我也有某些方面做的不足，但我相信在以后的工作中我會不斷完善、不斷充實、不斷提高自己。

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