孝與恩演講稿(精華十篇)
發表時間：2023-11-21孝與恩演講稿(精華十篇)。
〖一〗孝與恩演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是高三（2）班的學生xx，今天我演講的題目是“孝親敬老”
孝親敬老是中華民族的傳統美德，是先輩們傳承下來的寶貴精神財富，是社會主義新風尚的重要方面，也是構建和諧社會的起碼要求，更是做人最基本的'準則。
老人是我們的長輩，沒有他們辛勤勞動，就沒有我們幸福的今天，如今，當年的勞動者失去了勞動能力，但他們曾為社會做過的貢獻，值得我們尊敬和愛戴。退一步，從老人本身來說，他們大量的知識，豐富的閱歷和經驗是整個社會的財富，也值得我們借鑒和繼承?！袄衔崂弦约叭酥稀睘榱俗约何覀円矐撔⒕蠢先?，我們今天對待老人的言行，也許就是明天作為老人被對待的翻版。將心比心，我們必須做尊老敬老的榜樣。
父母也是我們的長輩，古人云，百善孝為先，一個人如連生養自己的父母都不孝敬，那么他有這么可能做到尊老敬老呢。
親愛的同學們，在我們成長的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感知過親人給予我們的愛，有多少次向親人訴說過我們對他們的愛，又有多少次用語言和行動去報答過對親人的愛呢？
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩父母，孝親敬老！
謝謝大家，我的演講到此結束！
〖二〗孝與恩演講稿
一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師和父母在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，常懷感恩。
尊師愛校的我們中華民族的優良傳統?；突褪窌?，有許多關于尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳說?！秴问洗呵飫駥W》中，在這樣一句話“疾學在于尊師”，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師估我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎？孔子學徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說的也是學生尊重老師的重要。
感恩父母是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩父母需要我們用心去體會，用心去報答。
盡管我們年齡還小，不能承擔起家庭的重任，但我們可以從身邊的小事做起，主動承擔力所能及的家務勞動，父母生病的時候，守候在他們身邊噓寒問暖，端湯送藥，讓父母從心中感受到我們對他們的關愛，對他們的感恩。
白云奉獻給藍天，江湖奉獻給海洋，小草奉獻給大地，我們要用什么奉獻給老師和親人呢？要用我們的愛心、勤奮、勇敢、寬宏、樂觀、謙虛編織成最美麗的花朵奉獻給我們的老師，奉獻給我們的父母！
無論你身在天涯還是海角，有一些人，他們總是占據你內心的黃金位置。“慈母手中線，游子身上衣”這是他們的真實寫照。九九重陽菊花為他們而盛開，他們就是你的父母和親人。孩提時代，總是在母親的故事聲中酣然入睡，總是在父親堅實的臂彎下蹣跚學步，總是在老雙親的呵護中茁壯成長。你可曾想過生病時，父母為你熬過多少個不眠之夜，你可曾想他們鬢角的青絲為誰而生。但是，或許你還不知道他們的年齡和生日。驀然回首，從前的我們知道些什么？只有調皮和叛逆。
〖三〗孝與恩演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是“孝親敬老，從我做起”。
眾所周知，孝親敬老是我國的傳統美德。從我們呱呱落地時，父母就給予我們所有的愛，我們要實際行動來回報他們，從身邊小事做起。比如：幫父母做家務，幫父母捶背，洗洗腳等。古人云：“老吾老，以及人之老”。我們不僅要孝敬自己的長輩，還要尊敬其他的老人。
同學們，讓我們一起弘揚孝親敬老的美德，孝親敬老，從我做起！
〖四〗孝與恩演講稿
各位老師、同學大家好，很榮幸有這個機會通過這樣特別的方式跟大家共同學習進步。今天我要給大家做一個講座，名字叫《感恩，從孝親尊師開始》。
大家可能都聽說過《弟子規》，但未必深入的了解過，在這里我簡單介紹一下這本書，《弟子規》的作者是清代的一位秀才，他叫李毓秀?，F在我們能夠看到的版本，都是由一個叫做賈存仁的學者修訂而成的，最初，弟子規叫做《訓蒙文》后經賈存仁修訂改名為《弟子規》。訓蒙文，顧名思義，就是給小孩子進行啟蒙教育的讀物。但是，我在這里首先想要提出的建議是，請今天聽到這個講座的所有同學向你們的家長，推薦這本書。為什么給你們做講座，卻先將書推薦給你們的父母呢？古語說得好，人生至要莫若教子。說明想要你們在座的每一位能夠有個美好的將來，你們的父母講道德明事理是非常重要的。不知道同學們聽沒聽說過二大于五這個觀點，也就是說，一周七天，兩天的家庭教育效果要遠遠大于你們在學校接受的五天教育。而就我們學校而言，可以說是二大于十二。只有你們的家長開始注意到家庭教育的重要性，我們在學校的教育才能夠更好的開展。
那么接下來就進入今天我所要講的正題，我要說的第一點是：父母沒時間等我們盡孝
《弟子規》講“父母呼、應勿緩；父母命、行勿懶；父母教、須敬聽；父母責、須順承”。那么在日常生活中誰真正做到了這四件看似簡單的事了呢？父母給我們的愛是深沉而偉大的，孟母三遷的故事，想必同學們都是熟悉的，孟子的母親為了孟子能夠有好的成長環境，不惜三次更換住所，這體現了母親對于孩子的關心和珍視。然而，孟母三遷以后，雖然為兒子的成長創造了良好的環境，但孟母并沒有因此而萬事大吉。她更抓緊對兒子的教育，督促他勤奮學習。當孟子逃學、對學習漫不經心時，孟母毅然剪斷了她手中正在紡織的布匹，并告訴孟子，你因貪玩荒廢了學業，正像這即將完成的布匹卻被我剪斷了一樣，將一無所成。孟母的這一行為使孟子受到極大的刺激，努力學習，后來成為一個聞名天下的亞圣，同他母親對他的關愛和教育是分不開的。當然，現在我們每家的孩子比較少，除了得到父親母親的關愛，我們還會得到來自爺爺奶奶和姥姥姥爺的關愛，他們的愛也是偉大且無私的。大家知道生活在北極的因紐特人嗎？當孫子輩的孩子出生后，上了年紀的長輩就會默默的走向大山深處結束自己的生命。這是為什么呢？因為，極地氣候條件惡劣，食物等資源也是極度匱乏的，為了能夠保證剛出生的嬰兒有足夠的食物，這些年長的長輩們就會用結束自己生命的方式來為他創造更好的生存條件。大家看一看，父母，乃至爺爺奶奶這些長輩對我們的關愛不求回報甚至是可以用生命來衡量的，而我們呢，連簡單的父母呼、應勿緩；父母命、行勿懶；父母教、須敬聽；父母責、須順承都難以做到，難道我們不該捫心自問么？
有的同學也會想：我現在要好好學習，努力工作，等成就一番事業后，一定給父母買好吃的，買新衣服。然而，你們又有多少人想過，就在許多不經意間，我們的雙親已垂垂老矣，白發代替了黑發，歲月的痕跡早已刻在他們的臉龐。在不知不覺走向生命的終點時，我們或許依然沒有達到自己期望的那樣，或許當我們覺得條件成熟可以盡孝時，父母已經沒有時間享受我們的孝心了。所以，對待生我們養我們的父母，即使我們并不能像羔羊那般跪乳，但也希望每一位聽過這次講座的同學，都能夠去反思自己。想一想，從小到大，你給過父母溫暖的擁抱么？他們勞累時，你為他們倒熱水洗過一次腳么？節日時你對他們說過一句節日快樂，爸爸媽媽我愛你么？如果還沒有，那就從今天開始，慢慢的彌補過去你還沒盡到的孝心，不要讓父母等太久，因為他們真的沒時間等我們盡孝。
第二點道德的重要性超過技能學識。
父母對子女關愛有加，而學校的老師毫無保留地向學生傳授知識，其恩情并不亞于父母。也許你可以看見，每當放學后，老師辦公室的燈總是最后才滅，那是他們在改作業，或者在與學生溝通交流。老師，在我們的生命當中是必不可少的角色，他們被譽為靈魂的工程師。確實是這樣，你們正處于人生觀世界觀道德觀形成時期，想法難免會有偏差，而這時，老師就擔負起了教知識以外的責任，那就是教給你們做人的道理。
弟子規中講到“身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞”說的是你身體受傷，父母會擔憂，你的品德上有污點，做長輩的就會為此而蒙羞。這個道理同樣可以用在老師身上。一個學生如果身體不適或者受傷，老師也會向父母一樣著急和擔心。當然，如果你做了錯事，你的品德有了污點比如打架了、逃學了，那么老師也會因為你的一時糊涂而感到羞愧，感到不安。甚至嚴重的還會被大家說成“養不教，父之過”或者“有人生沒人教”。這都是罵到了你父母和老師的身上了，所以做什么事情前，千萬要考慮清楚后果的嚴重性，不能胡來。
而我們也知道，金無足赤人無完人的道理。老師并不是真理，他們也有做的不恰當的地方，也有犯錯的時候，那么這時候你就應該站出來橫加指責，或者胡攪蠻纏、無理取鬧的讓老師內心受到傷害嗎？弟子規告訴我們：親有過，諫使更；怡吾色，柔吾聲；諫不入，悅復諫；號泣隨，撻無怨。什么意思呢，就是如果長輩，這里我們可以說包括你們的父母和老師，當他們有錯誤的時候，你要勸說，態度要委婉，聲音要柔和的去勸說，如果老師在氣頭上，那就等老師氣消了，再來勸說，如果你一味勸說，老師生氣了，打罵了你，你也要毫無怨言。這是從古至今人們都在遵守的準則。而在座的你們呢？老師責備你時，就開始任性胡鬧、頂撞老師的有多少？可以肯定的是，不在少數。如果你錯了，老師的批評就是糾正你的錯誤，而如果你沒錯，老師冤枉你了，那么老師的批評就是警醒你的作用。這時，你最不該做的，就是隨著性子摔東西、說臟話、放棄學習這些幼稚的行為。為什么？因為，你現在身上豎起來的每一根刺，如果不被老師拔掉，那么在你人生的某天，必將深深扎入你自己的身體，到時候痛苦的還是你自己。也許你們都很想知道，老師們到底喜歡什么樣的學生？是學習好成績高的？是做事認真有條理的？還是上課積極回答問題的？都不是，老師們喜歡的學生大都有著良好的道德品質，成績固然重要，但是，讓你們每一位學生都能活成一個堂堂正正的人就更為重要，而我在給一個班講弟子規時也說道，人才人才，為什么人在前才在后，就是因為，道德永遠比你的知識技能更重要，先成人，而后才能成才。
我要講的第三點，就是感恩，從孝親尊師開始
尼采說感恩即是靈魂上的健康。盧梭也說沒有感恩就沒有真正的美德。成績不理想、任性調皮也許你們身上都有著這樣那樣的小毛病，我們每個人在學習和生活中都會遇到這樣或那樣的不如意。但無論怎樣，在家你應當懷著感恩的心去面對父母，感恩他們給你生命，雖說可能以粗茶淡飯養你長大，但他們也竭盡全力給了你們接受教育改變命運的機會，每一位父母的愛都值得你們用一生來報答的，懷著感恩的心去孝敬父母這是人之所以為人的根本。在學校，你應當懷著一顆感恩的心去面對老師，每一位老師都滿懷希望將他們的知識和經歷一點一點的傳輸給你們，幫助你們建構起知識網絡，描畫出未來的藍圖，在你們一點點進步，一天天長大的時候，他們也在變老，因此，尊師是一個人能夠成為人才的根本。所以，簡單地說，對待老師要有禮貌，知感恩。到這里我想講一個孔子的故事，孔子死后，按理學生們是要守喪三年的，三年期滿后三千弟子紛紛離去，只有子貢一個人不肯離去，在孔子墓旁搭建了小草棚又繼續守喪滿六年后才離依依不舍的離去，可見學生對于孔子的感恩之心?，F在，并不能像古代禮制那樣去要求你們，也談不上今后功成名就了回母校報答恩師，但你現在能夠做到的，是尊重老師備課成果，上課不要擾亂課堂紀律，下課遇到老師主動問聲好，得到老師的指點和幫助時，記得說一聲老師謝謝您，在老師們批評時態度誠懇并虛心接受，說一聲我錯了您別生氣，這都是簡單得不能再簡單的事，而你們如果去堅持做，或許會發現一個你從未曾見過的優秀的自己。要知道無論是好好生活還是學習，都不是你天生就擁有的權利，而是愛你們，關心你們的人用雙手、用汗水、用心血、甚至生命為你們爭取來的，不要在你能夠選擇優秀的時候放棄自己，也不要在還有人關心你們的時候選擇了傷害他們。那么談報答、談感恩，就從孝親尊師開始吧。
以上就是今天我想跟大家分享的內容，希望你們聽后能在內心中反思，發揚現有的長處，也尋找自己的不足，引用鋼鐵是怎樣煉成的一書中保爾柯察金的一席話結束今天的講座，人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次.一個人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥”希望你們從自身做起，提高初中生活的含金量。
〖五〗孝與恩演講稿
尊敬的各位領導、親友和來賓：大家好！今天我非常榮幸能夠站在這里，給大家分享一些我的感悟。主題是“念親恩”。
在我們的人生過程中，親情是最為珍貴的財富。就像一首古老的民謠所唱，“世上只有媽媽好，有了媽媽心才會甜”。當我年少時，我并沒有太多意識到親情的珍貴和深重。我只是單純地享受著生活的美好和往后邁進的每一步。然而，隨著年齡的增加，我開始逐漸懂得親情的難得和珍貴。
和大眾一樣，我的生活中也經常出現親情的矛盾和磨擦。在整整十年中，我和我的父母并沒有太多的交流和溝通。我們的紛爭并沒有直接導致我離家過去，但我們之間的距離不斷拉大，甚至越來越不互相理解和關心。我覺得我單槍匹馬已經完全能獨立生活，我也不需要家人了。
直到我遭遇了生活中的一些逆境，我才開始重新思考家庭和親情的重要性。在失去了一些珍貴的人和事后，我漸漸意識到，無論是逆境還是順境，親情都是我們人生中最為根本的精神依托和經濟支持。無論我們多努力，多成功，始終需要有一群人支持我們在生活中前行。
我認為，一個有愛、有互信和相互支持的家庭，是一個人平靜的后援站。家人無論是在我們面對挑戰、面對危機還是面對成功時，都能成為我們生活中最為堅實的后盾。
在這里，我想獻一份感恩之情給我的父母。世界上，沒有比親人更親的恩人。他們為我的人生提供了質樸、真誠的愛和支持，忠實地陪伴著我。他們為我做了太多太多的事情，讓我永遠都無法忘記。沒有他們的支持，我無法完成我的夢想，更無法探索自己的人生。
最后，我希望給每一個人帶來些許溫馨和教訓。請記得自己身邊的親人，給予他們更多的關愛和支持，因為你們的陪伴將會是對他們最大的幫助。在人生的后半段，我們將會意識到，親情比任何東西更為重要。讓我們珍惜和尊重這份感情，抱著感恩之心，共同度過人生的每個階段。
謝謝大家！
〖六〗孝與恩演講稿
大家好！今天中國演講的題目是《孝敬父母，做孝順兒女》。
同學們，中國有句老話：可憐傳宗接代！父母以極大的善意對待他們的孩子。“諸德，孝為先”。那么，什么是孝道呢？
我給你講一個孝敬父母的故事。故事的名字是《孝感動天》。古時候有個皇帝叫舜。相傳他的父親瞽叟、繼母和同父異母的兄弟被稱為大象，三人多次試圖殺死他：舜在修理糧倉的頂部時，從下面放火，舜帶著兩頂帽子跳下逃走；當舜被要求挖井時，和項下山去填井，舜挖地道逃跑。事后，舜并不嫉妒，但仍對父親畢恭畢敬，對弟弟恩愛。舜即位后，仍一如既往地孝順父親，封弟弟為諸侯。他的孝心是翻天覆地的。
我再給你講個故事，《恣蚊飽血》。晉朝濮陽有個叫吳孟的人，八歲就懂得孝敬父母。家里窮，沒有蚊帳，蚊蟲叮咬讓爸爸睡不著。每到夏夜，吳萌總是赤身裸體地坐在父親的床前，任由蚊子叮咬而不驅趕，生怕蚊子離開自己去咬父親。
從古到今，有很多感人至深的孝敬父母的故事，可以說是日日夜夜不絕于耳。
作為小學生，我們能做些什么來孝敬父母？從身邊的小事做起，比如：
1.從照顧自己出發，無論去哪里，都要告訴父母，不要讓他們擔心。
2.從關注安全開始，永遠把安全放在第一位。父母一旦受傷就會擔心。
3.從愛護公物出發，不能自己拿。如果你有良好的品德，你的父母會很高興。如果你沒有良好的品德，你的'父母會感到羞恥。
4.無論發生什么，都要學會溝通，理解長輩的痛苦。你不能對父母發脾氣。要主動和家長溝通。
5.從主動問候開始。每天上學前和長輩說一聲“再見”。放學回家，說一聲“爸媽好！”長輩為我們做事，說“謝謝！”覺得不應該。
6.從參加家務開始。家庭事務是我們自己的事情，所以我們應該盡可能主動做一些家務，比如上菜、收碗、擦桌子、掃地、整理自己的房間。
7.千萬不要給父母添麻煩。懂事的孩子不能讓父母操心自己。比如，按時完成作業，不要總讓父母提醒我們；好好學習，讓父母對我們的學習放心等。
同學們，孝是世界上最美的詩。只有愛父母，才能愛老師，愛同學?！暗嗌賽塾幸淮玳L的草，得到第三縷春光”，讓我們用一生的行動感謝我們的父母，向他們致敬！我們的演講結束了，謝謝！
〖七〗孝與恩演講稿
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！我今天非常榮幸能夠站在這里，與大家分享有關孝親感恩的話題。孝親，是中華民族的傳統美德，代表了中華文化的核心價值觀之一。感恩，是一種對父母恩情的回報，也是一種對社會、對他人貢獻的回應。我深信，只有懂得孝親感恩，才能真正成為一個有愛心有責任心的人。
讓我們思考一下，“什么是孝親？”孝親，就是尊敬父母、關心父母、照顧父母。無論我們是多么忙碌的人，都應該時刻關心父母的身體健康和生活需求，與他們保持良好的溝通。正是因為父母的承載和付出，我們才有機會成長、學習?；貞浧鹜甑狞c滴，我們會發現父母對我們的辛勤栽培和培養。他們不僅給予我們物質上的滿足，更重要的是教會我們如何做人處事，塑造了我們的性格與品質。
我們常常忽視了“感恩”, 即對于那些對我們無私奉獻的人說聲“謝謝”。父母的愛是無私的，他們不求回報。而我們不僅應該感謝父母，更要學會感恩他人的恩情，知道怎樣去回報社會。尊重和愛戴父母不僅是我們的責任，也是我們應該有的態度。正所謂“有恩之人再報以德，全心全意再獻身?！弊鳛樽优?，我們要用自己的努力和成就回報父母，報答他們供養之恩。要用我們的言語和行動，讓父母看到自己的成長和進步。
孝親感恩對于我們每個人都很重要。學會孝敬父母，使我們養成了尊重、感恩的品質。當我們學會尊敬、感激父母時,我們就會懂得感恩別人對我們的關心和幫助。我們不能指望別人時時刻刻幫助我們，而是能夠懂得它們所給出的，并要珍惜那些為我們所做一切的人。不論是家人，朋友，還是老師們，他們都是我們生命中不可或缺的一部分。他們默默地為我們奉獻，關心我們的學業和生活。所以，我們要學會真心感謝他們，并將感恩的心態延伸到我們與他人的相處中。
孝親感恩是一種美德，是傳承中華文化的關鍵，也是社會大家庭和諧共融的重要支撐。作為新時代的青年，我們應該牢固樹立孝親感恩的意識，不忘父母培育之恩，回報他們，才能使每個家庭更加和諧，整個社會更加美好。
我想請大家以我最喜歡的一句話作為結束：“付出猶如灌溉心靈的噴泉，你可以把真誠的感謝和問候，春花秋實般，灑落在你所愛的人的心中?！弊屛覀冇谜嫘摹⒂脨廴バ⒂H感恩，為我們的家庭、為我們的社會貢獻更多的陽光和溫暖。
小編感謝您的閱讀！
〖八〗孝與恩演講稿
何為孝演講稿
溫州市2015年演講大賽三等獎獲得者 溫州大學 鄭勝男
在我外婆去世出殯的那一天，按照風俗，夜里親戚朋友們都去村門口給外婆燒衣物，算是葬禮的最后一個儀式。那是個夏夜，熊熊燃燒的大火將天都燒紅了?？粗綗酵幕?，大家不禁又開始流淚哀嚎。突然，我的二舅在眾人面前跪了下來，仰天痛哭，大聲叫道："我是孝子！我是孝子——老娘，我是一直孝敬您的！我是孝子啊——"
正哭著的我見狀立馬懵了，當時還年幼，且不去論證一個兒子在眾人面前自稱孝子，還一直大聲強調意欲何為。但不可否認的.是，這件事在我的腦海里留下了深刻的印象，以至于8年來我時常會想起。
我一直忘不掉是因為，它讓我開始認真思考，什么是真正的孝。
很小的時候，父母就教我要孝敬長輩。要給爺爺端茶，幫手腳不便的外公蓋好被子，幫外婆穿針孔……上了幼兒園，老師教我們有一首歌，這樣唱來著："我的好媽媽，上班回到家，勞動了一天，多么辛苦呀！媽媽媽媽快坐下，媽媽快坐下，請喝一杯茶，讓我親親你呀……"于是，幫爸爸媽媽倒茶、洗腳、捶背，就成了我每天的任務。
后來長大了，也就漸漸淡忘了"孝"這個詞，雖然經?？吹?，卻不再去深究，也不再去琢磨實踐，也就是所謂的熟視無睹吧。直到高中的一節語文課上，上《論語》，"子夏問孝，子曰：‘色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？’"當時有一種醍醐灌頂的感覺。我們通常覺得一個人做到讓父母衣食無憂，時常回家探望父母，送吃的，幫忙干干活便是孝子了。
我外公生命中的最后兩年是在我家度過的，那時候外公已經不怎么能走了，所以需要別人幫他穿衣服，洗澡，端茶送水。老爸老媽一直照顧著外公，到了后期外公經常大小便失禁，老媽也有過怨言。說外公夏天不愛洗澡，身上都臭了，說外公不愿意開窗戶通風，房間里也臭了……總之是沒有做到和顏悅色。以前我真的以為老媽已經算是孝了，但是在那節語文課上，我想起外公在我家一直都是悶悶不樂的樣子，我忽然明白，那不是孝，至少是還沒有達到孝的標準。烏鴉反哺，羔羊跪乳，馬不欺母，禽獸尚且如此，而我卻從來不曾懷疑，孝是否真的要求如此之低。
照顧父母，只是作為人的基本要求而已，孝之所以是美德，必定不只是基本要求那么簡單。照顧父母保持和顏悅色，原因一是對父母的尊重，二則是不讓父母覺得孝敬他們成為了兒女的負擔，從而自責。我曾經看到外公因為舅舅幫他洗衣服而淚流滿面，也看見外公因為舅舅一個說要回來看他的電話而在門口等一天，還看見外公因為得知小舅離婚而連續幾天不愿見人……我大概能夠看明白，外公有許多許多不開心，而那些不開心，都是因為我們做子孫沒有做到時常陪伴父母老人，因為我們沒有將和顏悅色地為父母老人做事作為一種常態，因為我們沒有將自己的生活過得很幸福！
這一切，總結起來，就是沒能讓我們的父母老人過得舒適舒心！而我們要做的，就是常伴其身旁，和顏悅色，贍養父母，并且將自己的生活過得幸福，這就是孝！
〖九〗孝與恩演講稿
“百善孝為先”專題講座發言稿
同學們，大家好！
中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。
從古至今，孝道已成為衡量一個人善良程度的首要標志。如果一個人不懂得孝敬父母，很難想象他會愛自己的祖國和人民。
那么孝是什么呢？
孝是我們成年人“?；丶铱纯础钡哪欠菪囊猓⑹枪Τ擅秃蟮呢S厚報答，孝是父母重病臥床時的細心照管。
“孝”是中華民族的傳統美德。
想必大家都聽過“烏鴉反哺”，“羔羊跪乳”的故事吧。據說，烏鴉是一種通貌丑陋的鳥，因為人們覺得它不吉利而遭到人類普遍厭惡，但他們卻擁有一種真正的值得我們人類普遍稱道的美德--養老、愛老，在養老、敬老方面堪稱動物中的楷模。據說這種鳥在母親的哺育下長大后，當母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動的時候，它的子女就四處去尋找可口的食物，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的養育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。
這就是人們常說的“烏鴉反哺”。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝。滴水之恩當涌泉相報，動物尚能如此，我們人類做得如何呢？
2008年汶川**中，一個三四個月大的嬰兒正甜蜜地睡在自己溫暖的紅底黃花的被子里，他根本不知道這個世界曾經發生過天崩地裂，他不知道自己身處瓦礫廢墟，他不知道深愛自己的母親已經悄然逝去，更不知道母親給了他第二次生命-----在母親離開人世前，用顫抖的手在手機上留下一條未能發出的信息：親愛的寶貝，如果你能活下來，一定要記住，媽媽，愛你。在這個世界上，有什么愛比這種愛更崇高更偉大？
是的，從我們呱呱落地的那一刻起，父母含辛茹苦的把每個孩子撫養**，這期間讓人難以形容而又無法計數的心血。沉思，我們能報答父母多少？
元代郭居敬輯錄古代24個孝敬長輩的故事編成《二十四孝》，“二十四孝”是千百年來在民間廣為流傳的動人故事。這里和大家講講晉朝吳猛“恣蚊飽血”。的故事。
晉朝時候，有個孝子，叫吳猛。他是晉朝豫章（今江西南昌人），年紀才只有八歲，服侍他的父親母親，已經是非常孝順了。吳猛家很窮。床上沒有蚊帳。
一到了夏天晚上的時候，蚊蟲很多，嗡嗡的飛來，叮在他的**上面，便任憑它飽吸自己的血液。小孩子的皮肉，蚊子都聚集在他身上，而且越聚越多。雖然叮他的蚊子很多，但吳猛總是不動手就把它們趕走。原因是什么？
你們仔細的替他想想。你們說對了，他是怕驅趕了蚊蟲，蚊蟲丟掉了自己的**不叮，必然就會去叮咬自己的父親母親了。
多么孝敬和體貼父母的孩子呀！用自己的身體換取父母的甜蜜睡眠。年輕時如此體貼父母，真讓我們感動。我們應該向吳猛學習，體貼父母，回報父母的養育。
古人的孝感天動地，今人的孝同樣為人稱道。
2014年被評為“最美孝心少年”的梁維月，5歲時，媽媽不堪清貧，離家出走。不久，弟弟因青霉素中毒而成為聾啞兒童。又過了三年，父親喝家畜時不慎掉下懸崖，造成高位截癱。從那時起，年僅八歲的小維月就承擔起照顧家庭的重擔，在她的精心照料下，已經癱瘓八年的爸爸沒有肌肉萎縮，更沒有生過一次褥瘡。
家里的主要生活**是低保。每天，小維月做好飯菜趁熱先喂爸爸，可爸爸經常是吃了就吐，她就等爸爸吐完再喂，直到爸爸吃飽了她才捧著已經變涼的飯自己吃。維月父親因為常年臥病在床，臉上很少有笑容，她就變著法兒哄爸爸開心，把在學校得的獎狀都貼在爸爸對面的墻上。
為給爸爸和奶奶賺夠藥費，每個周末小維月都要去家附近的工地搬磚，一開始，對方根本不讓她干，但最終還是拗不過她，搬一塊磚的報酬是一分半，小維月每次要堅持搬兩千塊磚才肯回家，這樣一天下來，她就能賺到30元，打工掙來的錢除了要維持家用，還要給患有腦血栓的奶奶買藥。盡管飽受生活艱辛，小維月始終認為最幸福的事莫過于能與家人在一起，她說無論走到**就要把家人帶到**，因為家人是她最大的牽掛。八年來，她一邊讀書，一邊照顧家人，用自己的力量和毅力詮釋著人間的大愛。
從梁維月的身上，我們讀懂了孝的含義，這金光閃閃的“孝”字，激勵、感召了我們當代的每一位青年！
我們的身體發膚受之于父母，身為兒女，我們毫無理由地應該盡我們最大的能力來孝敬父母。
同學們，人生如此短暫，“孝”最不能等，好好孝敬父母，讓我們從小事做起，從身邊的一點一滴做起，從一言一行做起，做一名有善心，有愛心，有孝心的同學！感恩我們的家庭，孝順我們的父母！
謝謝大家！
〖十〗孝與恩演講稿
孝是中華民族的傳統美德，一個深入人心的價值觀念。它不僅僅是對父母的孝敬和尊重，更是一種對家庭、社會、國家的責任與奉獻精神。今天，我想與大家分享一下我對孝的理解和體會。
孝是一種深情厚意的表達。家庭是我們成長的搖籃，父母是給予我們生命和無私愛護的偉大人物。在我們年幼的時候，他們為了我們的成長付出著辛勤的汗水和無盡的愛心。即使是在他們年邁的時候，他們也不曾停止照顧和關心我們。正是因為這份深情厚意，我們應該盡己所能回報他們。無論是在物質上還是精神上，我們都應盡力滿足他們的需求，陪伴他們的孤寂。當父母飽含期待地凝望著我們的眼睛時，我們要以真誠的心回應他們，用實際行動傳達對他們的關愛和感激之情。
孝是一種履行責任的態度。作為子女，我們有責任照顧和關愛年邁的父母。當他們身體不再健康，生活不能自理時，我們應該毫不猶豫地伸出援手，盡力解決他們的生活困難。我們要盡快整合家庭資源，為他們購買對健康有益的食品、定期陪同他們去醫院，配合醫生的治療，幫助他們渡過難關。同時，我們要時刻關注父母的身心健康，給予他們精神上的慰藉和支持。人生的路漫漫，孝心從無盡頭。我們要心懷感恩之情，將孝作為一種與生俱來的品質，在日常生活中時刻提醒自己，行動起來。
孝是一種踐行社會責任的行為。孝順父母不僅僅是為了個人的快樂，更是為了傳承和弘揚中華民族的傳統美德。作為現代人，我們應該積極主動地傳遞孝道精神，引領更多的人關注和行動起來。我們可以參與社會志愿者活動，關注弱勢群體，盡己所能幫助他人。我們還可以通過口口相傳，用自己身邊的事例去激勵身邊的人，傳遞孝心和愛心，讓更多的人感受到家庭團結和幸福美滿的力量。
孝是中華民族的傳統美德，也是我們應該秉持的核心價值觀。無論是對父母的孝敬，還是對家庭、社會、國家的責任與奉獻，我們都應該時刻踐行孝道，以行動詮釋孝的真諦。在我們每個人內心深處，都應有一片孝心之地。讓我們共同傳承和弘揚這一傳統美德，為構建和諧、文明的社會貢獻自己的力量。小編感謝您的閱讀！
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