她，在父親心中，一直是一個乖巧懂事的好孩子;在同學眼中，熱愛舞蹈，品學兼優，每每在學校文藝表演中總能看到她的身影。

2011年9月，走在校園里的她，突然看到前面有一個走起路來有些不穩的身影。她立馬走上前去，拉住這位小伙伴的手，攙扶著他往教室走去。走到一年級教室，她才知道，這個小伙伴是她的新同學徐帆。

從此之后，每到下課，等同學們紛紛走出教室后，郭欣靈總是走到徐帆面前攙扶著他走到教室外面，看同學們精彩的游戲活動。

從新生入學第一天到四年級，不管是上學還是下課路上，郭欣靈總是攙扶著徐帆。一個攙扶，四載春秋，校園中上演著一場感人的同學情。
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朱雅琪是池州市特殊學校聾部三年級的的班長，是一個活潑開朗愛笑的女孩。她雖然因藥物致聾，卻能在學習、生活中嚴格要求自己，奮發圖強，展示了殘疾少年富有愛心、自強不息、頑強拼搏、永不言棄的美德。她愛好廣泛，熱愛集體，關心同學，富有愛心，多次受到學校領導和老師的表揚。

在家里，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗碗等，她是一個孝敬長輩的孩子，每個星期，她都一定要去看望爺爺、奶奶，用她力所能及的力量給他們帶去開心和快樂。在學校，她是一個品學兼優的好學生，她熱愛運動，喜愛畫畫，樂于表達，先后獲得全市朗誦大賽一等獎、全市書畫大賽二等獎。他是老師的好助手，同學們的好服務員，從一年級到三年級都是她管著教室的鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學提前到校，放學后最后一個離開，不論刮風下雨，不論寒冬酷暑，都常年堅持。她是班長，勞動時她總是帶頭干、搶著干，從不偷懶。

她勤學善思，身殘志堅，2016年被評為第二屆池州市“十佳美德少年”。

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xx是一個待人真誠、心地善良、樂于助人、熱愛公益、有責任心的.少年，熱心參與社會實踐活動。

她是長興縣春蠶公益社團（志愿匯）的公益小天使，并多次隨同社團參加公益活動，去福利院慰問、服務孤寡老人和孤兒，積極參與高鐵站文明勸導；隨同眾公益（長興戶外）組織參加慰問老人活動；她是校大隊委的大隊長，曾兩次參加長興縣中國少年先鋒隊代表大會，并在少先隊第六屆代表大會上提交項目為“保護環境、節約資源”的提案。

曾獲得浙江省“星星火炬”青少年國際語言能力實踐活動比賽團體一等獎、“語文報杯”全國小學生作文大賽省級二等獎、長興縣現場作文大賽二等獎等榮譽。

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xx，她是一名熱心公益的少先隊員，2017年9月開始，她就經常跟著媽媽參加各種社會公益活動：去兒童福利院看望小朋友，去養老中心幫老人打掃衛生、端茶送水；去城市書房、公益課堂做小志愿者......在志愿者隊伍里，她雖然年齡不大，但總是積極主動為大家做些力所能及的服務工作。

她的家庭條件并不好，但還是經常讓媽媽把自己的零花錢捐助給那些需要幫助的'人。她的座右銘是：從每一件小事做起，為社會貢獻自己的一份力量。

曾獲得“語文報杯”全國小學生作文大賽省特等獎 、一等獎等榮譽。

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創業（一）：

現年36歲的XXX是個農村退伍軍人，在岐山經營著一家看似不大的餐館，但是只要認識他的人都會說：小伙子腦子靈活，能吃苦，不服輸，是個能人。說到岐山大家都會想起岐山搟面皮，就是這個人，把岐山幾百年來的特色小吃--------岐山搟面皮做的有聲有色，他的連鎖加盟店已經在全國有136家，最遠的加盟店已經開到了美國，加拿大，臺灣等地。3年來培訓全國各地的學員600多名，直接帶動1000多人就業，簡接產生經濟效益5000多萬元，每年銷售的辣面，調料，3000多噸，機器設備400多臺，為岐山本地企業的發展和帶動地方就業做出了很大的貢獻，記得岐山縣一位副縣長以前說過：趙恩強企業不大，但是他是個產業鏈的連接中心，有了他才使岐山搟面皮這個產業鏈上的各個企業聯成一條龍，擰成一股繩，做大做強，做出實力，做出品牌。

悟道，得道，行道，傳道。--------他是一個傳道者。

大家都明白做小吃吃苦耐勞是最基本的，起早貪黑也是務必的，正是他在部隊練就的軍人本色為他從事小吃行業打下了基礎，從2008年創業以來，他都每一天凌晨3點起床，帶領學員和員工做面皮，到6點前都務必送到每個店里，3年來，他都風雨無阻，騎著三輪摩托送貨，冬天，凍得手腳都腫的穿不上鞋了，2008年他在無意中看到西安的張軍搟面皮，河南的二胖搟面皮，苗老太搟面皮在全國超多開店，招收學員，甚至好多人只明白河南搟面皮而不明白岐山搟面皮，他很痛心，自我從小吃搟面皮長大的，祖祖輩輩吃搟面皮，在岐山本地從事搟面皮加工生產的農戶有上千家，大多是祖傳的，然而由于農戶大多都是小富即安，不思進取才使岐山搟面皮這個金字招牌沒有給本地人帶來可觀的效益，反而使得河南人看到了商機，做出了名堂。經過在全國多地的考察，他發現岐山搟面皮在全國尤其是北方適應性強，推廣方便，復制簡單，經濟效益可觀，所以決定大力發展岐liuxue86。山搟面皮。2008年11月，他貸款3萬元投資搟面皮機器設備，廠房，先后拜訪岐山各地的面皮老藝人，學習技術，建網站，注冊：御京粉，商標，開始批發搟面皮，在批發過程中培訓學員，改善機器，統一配方和制作工藝，3年來，從面皮批發，零售，培訓，到機器設計，改善，銷

售，到技術輸出，連鎖加盟，走出了一條以岐山搟面皮為主，其他岐山小吃為輔的康莊大道，從一個看到小吃行業的悟道者，到精通技術的得道者，再到發展推廣的行道者，最后成為一個思己利人的傳道者。完成了一個又一個飛越，完成了鳳凰涅槃的成功。成為岐山歷史民俗文化，岐山小吃文化的傳播者。

誠信無非是言而有信，對企業家而言，欠債還錢是檢驗一個人做人的標準。

XXX有一句口頭禪：活著不欠死人的錢，死了不欠活人的錢。在08年金融危機中趙恩強不但虧光了100多萬的積蓄，還把朋友，親戚的錢也虧在了股市里，他欲哭無淚，頭發成片成片的脫落，好幾次在河邊打算自盡。當他看到自我的親戚朋友也承受著巨大的壓力時，他堅持了下來，給好多當時讓他代炒股票的親戚朋友打了借條，挨個給人家保證不管十年八年都會把錢還完，背著60多萬的債務，開始了自我的創業生涯，3年來，就開著自我那輛三輪摩托送貨，好幾次幾個朋友都勸他買輛二手面包車吧，最起碼冬天不冷，他說：我還沒還完帳，咋能這樣做呢，省吃儉用，給每個債主還賬成了他辦企業，賺錢的最大心愿。到此刻債務基本還清，他自信的說：再有一年，等還完債我就好好大展手腳，把岐山小吃做的更好，更快。

2011年他加入了岐山縣餐飲商會，岐山縣工商聯鳳鳴商會，岐山縣文學聯合會，還成功的開辦了以宣傳岐山民俗文化和小吃文化的企業內部刊物《西岐周刊》。趙恩強用自我的睿智與毅力，一路艱辛，一路風雨，打造了人生與事業的又一個輝煌。

創業事跡材料（二）：

XXX，男，1981年出生，共青團員，龍井市三合村人，一名看似普通且文質彬彬的農村青年，卻有著一股吃苦耐勞、永不服輸的創業精神。透過他不懈的努力，他經營的蘋果梨合作社正在一步步的發展壯大，為農種植帶給了很好的范例，成為了農村青年創業致富的帶頭人。

XXX說過，他的內心里很早就有了要創業的想法，農村是個很廣闊的市場，作為一名農村出來的大學生，有職責、有義務帶領農民脫貧致富。他是這么想的，更是這么做的。大學畢業后，他一向邊工作邊構思著自我的創業夢想。最后在2008年，他說服了他的兩個朋友，在父母的不解和反對下，在他的三合村老家合伙創立了一個蘋果梨合作社，分批種植了50株蘋果梨樹。然而，他們的一番創業激情剛剛開始就被一場病蟲害澆涼了心。初期由于樹種選取不好、技術的不熟練，又遭遇了病蟲害，很多樹苗甚至病死，產量很低，沒賺到什么錢，還倒貼了不少錢。那段日子，各種負面的語言鋪天蓋地而來，父母更加不理解為什么他們辛辛苦苦培養出來的孩子不在城市里工作安家，偏要回到村里建立什么蘋果梨合作社。每次去往合作社的路上，身邊的村民都會對他指指點點，對家里的小孩子說以后不能像他一樣。粱作魁他自我也開始懷疑，自我所堅持的，所走的道路到底正不正確。但是他又想到，年輕人就該堅持自我的夢想，既然自我相信方向沒有錯，那么遲早有一天自我會成功。

XXX說，那時候我的信念是，既然你選取了，就必須要做出成績，絕對不能輕言放下。憑著一股堅強的信念，他獨自挑起了這副重擔，打藥、施肥、除蟲等等都親力親為。他開始思索問題的關鍵所在，更加意識到學習種植技術尤其是樹種選取、種植、剪枝、病蟲害防治等基本技術的重要性。于是，他只要一有時光就到網絡上、書本中學習查閱相關樹種選取、種植、剪枝、病蟲害防治等基本技術，每一天堅持liuxue86。寫讀書筆記，不懂的地方請教家鄉有經驗的老種植戶，向推廣站的技術員咨詢相關方面的知識，透過學習，使他對的種植技術有了較為完善的了解。最后，“皇天不負有心人”，蘋果梨合作社種植的蘋果梨有了很大的成功。到2009年年底，徹底扭虧為盈。2010年后，他的蘋果梨種植業已經構成模式，降低了風險，提高了利潤，到達年產量xxx千斤。

“要想掙到錢，銷售是關鍵”。在以前，由于信息閉塞，銷售渠道單一，村民主要采取農戶分散銷售的辦法。粱作魁建立蘋果梨合作社以后，透過他對網絡及市場的了解，為蘋果梨的銷售帶給了很多信息，極大的保障了蘋果梨合作社的銷售渠道，增強了社員對種植的信心，對增收致富的信心。

在他的示范帶動下，很多村民們也紛紛開始發展種植，并加入蘋果梨合作社，只要有人想要加入，粱作魁都會很熱心的給村民們進行詳細的講解，遇到技術難題時，XXX還會在山上給他們手把手做示范，不斷的提升了村民們的技術水平和種植經驗。

經過這幾年的辛苦努力，XXX的蘋果梨合作社漸漸走上了正軌。XXX不僅僅吃苦耐勞、勤奮好學，而且淳樸善良、熱心助人。他富了不忘本，一心想著讓村民也能過上好日子。他建立的蘋果梨合作社，讓村里的很多困難戶和種植戶都加入到到蘋果梨合作社，無私向村民傳授養殖技術，指導村民科學養殖，替村民解決銷路等等，得到了村民們的交口稱贊，充分展現了一名新時代青年的風采。

創業事跡材料（三）：

我叫XXX，系金貴鎮聯星村人，1973年出生于一個農民家庭。1990年初中畢業后，進入社會，開始創業。先后從事過道路工程、信息網絡、餐飲服務等工作。

1990年，初次走入社會的我，經親戚介紹，進入了一家大型公路工程公司，從最基本的工作做起，憑借著自我的勤奮努力和細致認真，從一名名不見經傳的資料員干起，一步一步走上了技術員的崗位，先后參與了石中高速等自治區重點公路工程建設。在工作中我起早貪黑，頂烈日冒酷暑，兢兢業業，掌握了超多修建公路的技術，成了工程隊的一名技術骨干，并且能夠獨立指揮工程。為了提高自身素質，更好的開展工作，我還利用工作之余參加了自治區建筑學校的公路工程函授學習，透過學習，到達了助理工程師的文化程度。透過幾年的摸爬滾打，我掌握了必須的技術技能，不再滿足現有工作，想向更大的方向發展，想獨立成立工程隊，承包工程，但是因為資金不足，最終作罷。

之后又涉足了運輸等行業，但是由于業主拖欠料款等因素，我最終脫離運輸業。

1999年，為了照顧年老體弱的父母，我回到了家鄉金貴鎮。在照顧父母的同時，當看到周圍的鄉鄰常常因購買到假種子假化肥造成欠收，他們那悲痛欲絕的表情深深刺痛了我，發誓要為鄉親帶給優質服務，確保鄉鄰購買到優質化肥和優質種子。我心里又慢慢燃燒起了創業的激情，透過東拼西借，籌措了幾萬元，開辦了一家農資店。幾年來，我恪守誠信，嚴把質量關，親自到正規廠家進貨，購買優質籽種，為老百姓服務。有時，農民因手頭緊，沒有現錢，我就佘給他，有的生活實在困難，無錢購買，我就主動送給他，因此博得了周邊群眾的一致好評，并連續多年被工商局>稅務局評為誠信納稅戶。幾年來由于我誠信經營，農資店的生意一向紅紅活活，我自我的生活條件也得到了很大改善，在金貴街上蓋起了兩層小樓。

2001年，當我看到金貴鎮群眾因信息閉塞，文化生活單調而思想意識落后的狀況后，拿出自我多年的積蓄，在金貴鎮開辦了第一家網吧，為當地群眾帶給了巨大的信息來源，使許多群眾得到了致富的信息走上了致富的道路;周邊許多農村青年農民在農閑時也經常到我的網吧里上網學習娛樂，不再打架滋事，喝酒賭博，使他們的文化生活更加豐富多彩。

2005年，為了學習先進的管理經驗，更好的創業，我拋家舍業，只身來到了廣東中山市，投入50多萬元，在廣東中山市開辦了一家清真餐廳，透過我認真打理，餐廳經營的有聲有色，并取得初步成效。但是由于故土難離，思鄉情結作祟，2008年在賀蘭縣開展全民創業活動的感召下，我舍棄了自我在廣東的事業，毅然回到了金貴鎮，充分利用自家閑置的房屋，開了一家有特色清真餐廳，和妻子一齊認認真真經營，吸納8名農村勞動力就近轉移就業，平均月工資800元左右。目前生意紅紅火火，年繳稅金近萬元，還解決周邊了部分困難群眾的生計問題。

幾年來，盡管我沒有做出驚天動地的事業，但是透過我努力打拼，不斷的實現了我的自身價值，不斷提高了我的家庭生活水平，為社會做出了自我應有的貢獻。

創業事跡材料（四）：

XXX，男，1982年出生，中共黨員，土橋鄉楊河村青年農民。2000年從土橋中學畢業后，到到西安學習電焊技術。后到油田務工。2009年底回家創業，大力發展種草養畜業，此刻是土橋鄉農村青年創業致富的典型之一，年獲利達20萬元。

現年31歲的XXX，給人的感覺他是一個頭腦靈活、思維敏捷的人，而且他敢闖敢干，大膽創業，吃苦耐勞，勤奮好學。當年從土橋鄉中學畢業后，不甘心一輩子在家守著幾畝簿田過日子，毅然選取了外出務工。透過虛心學習和悉心鉆研業務，在短短三年時光，倪彥虎熟練的掌握了電焊技術，透過熟練的技術他成為油田公司的一名電焊工，他在那里一干就是7年，在這7年中積攢了他人生的第一桶金。

2009年春節回家，看到以前和自我一樣的同齡人生活還是很貧窮，于是他想:“我能不能回來帶領大家一齊致富?！?010年1月他去了外地進行項目考察，他認為種草養畜很適合自我的農村，因為那里有土地等養殖場地和豐富的飼草來源，同時羊糞又是很好的肥料，能給村民減少種草所需的花費，最后他選中了在當地很容易發展的種草養羊產業。隨后他翻閱各種養殖書籍，學習養殖理論知識，并到周邊一些養殖場借鑒他們的寶貴經驗。2010年8月他用自我的積蓄蓋起了三間羊棚，購買羊只100只，開始了自我的創業歷程。

創業后，他邊干邊學，遇到困難不悲觀失望，更不氣餒退縮，而是用心進取，分析研究，努力學習科學的養殖方法;透過各種途徑籌措資金，逐步擴大養殖規模，用心主動改變傳統養殖習慣，靠改革創新觀念。在鄉黨委、政府的支持下，大力發展種養業，依靠“雙聯”貸款活動和信用社的擔保貸款，擴大養殖場規模，擴大再生產，走規模經營的路子。

透過幾年的不斷努力，如今，XXX已經成為土橋鄉的能手之一，青年致富的領頭雁。在自我致富的同時，他沒有忘記為鄉親們做些實實在在的事情。本村和外村的養殖戶來求他幫忙，他總是很熱心地幫忙他們，無償帶給技術咨詢和養殖書籍。幾年來，共為群眾講解技術問題近百次，到村民家中帶給服務四十多次，無償帶給養殖書籍二十多本，同時，倪彥虎同志在多年的實踐中摸索出了一些十分實際的養羊經驗。

在廣大村民看到倪彥虎養殖場取得良好的經濟效益后，各村民紛紛上門取經，用心效仿，大力發展種養業，都想透過種草養畜發展家庭經濟。一時光大家紛涌而上，倪彥虎看到后，覺得大家如果盲目的發展種養業，就很容易走上歧途。于是則主動引導村民改變觀念，合理分流，搞特色養殖，整合有限的土地資源，擴大生產規模，走專業化之路。在鄉黨委的大力支持下，倪彥虎以市場為導向，以專業協liuxue86。會為手段，成立華強專業合作社，合理分配種養資源，避免盲目發展，從而導致內部惡性競爭;并利用專業合作社的集中優勢，從資金和技術上幫忙各養殖戶，發展三高農業，提高種養業經濟效益，以到達共同致富的目的。

華強專業合作社從一成立之時起就樹立了“自我致富，并帶領群眾共同致富”的發展理念。合作社以“養殖—銷售”一條龍的產業經營模式進行養殖。華強專業合作社作為養殖基地，吸收農戶加盟，由農戶出資入股，合作社進行統一養殖、銷售。年底農戶按比例進行分紅。華強專業合作社的發展不僅僅給養殖加盟戶帶來經濟效益，同時也給周邊群眾帶來養羊用心性，在無償服務下，他們也取得了可觀的經濟效益，而且使農民朋友更深刻認識到，養羊所帶來的經濟效益遠遠大于耕種土地所帶來的經濟效益。

XXX不僅僅要增加收入，為農民帶給更多的服務，他的發展目標已經確定：設計總投資450萬元，計劃發展養殖2000只規模?，F已完成投資140萬元，新建辦公用房10間，飼草貯藏加工室、防疫室、標準化棚圈等共計110間，購買鍘草機5臺。目前，羊存欄420只，其中小尾寒羊200只，絨山羊220只。該合作社建成后，年出欄羊只可達3200只，可產絨1600斤，實現年純利潤約200萬元。該合作社的建成極大提高了群眾的養殖用心性，拓寬了貧困鄉村群眾增收致富的路徑。

創業事跡材料（五）：

創業致富個人事跡材料

她，是一名普通的農家婦女，22年一向堅守著創業致富的夢想，雖歷經眾多坎坷，但從未停過創業的步伐；

她，干過冷飲批發，販過雞蛋，還搞過鏟車生產……應對千變萬化的市場，敏感地捕捉著一個個行業的商機，不斷摸索著、前行著；

她，就是xxxx市xxxx鎮xxxx村十一組村民xxxx，今年45歲，如今經營者一個輻射周邊鄉鎮的糧庫。

如今的xxxx皮膚顏色有點深，可年輕時也曾美麗過。嫁給丈夫xxxx時，朱家較為貧寒，連第一次訪親時的家電，還是公婆為撐臉面而向親友臨時“借”的。應對這樣一個家境，她沒有抱怨，而是和丈夫xxxx一道不斷探索著致富門道。xxxx年，她和丈夫東挪西借，湊足4萬元建起了半間房屋大的活動“冰箱”，做起了冷飲批發生意，兼代儲存牛肉和羊肉。那時候，xxxx和丈夫幾乎不分日夜地干，每一天凌晨1點就起床，卸下外地客商送來的冷飲；天亮后，丈夫騎著摩托車將冷飲送到本鎮、張橋、河失、廣陵等鄉鎮及靖江季家市的零售戶，而她則在自家店里銷售冷飲，通常夏季每一天需忙到晚上10點多，一天只睡四、五個小時。

天道酬勤，xxxx夫婦的汗水換來了業務量的不斷擴大。之后，建起了30噸儲存潛力的冷庫，成為全市三大冷飲批發商之一。那時農村用電還緊張，三夏大忙期間經常停電，可冷飲一旦保不住低溫就會融化。為此，她又專門添置了一臺柴油機，一旦停電就立即加足馬力發電，確保冷庫正常運行。在xxxx眼里，辛苦算不了什么，酷暑夏天穿著棉衣進出冷庫，經受住了冰火兩重天的“烤驗”；60多個種冷飲，品種不一樣，價格各異，她記得絲毫不差。

冷飲批發，每年就5至8月份的四、五個月時光，其他月份除了種好田，干什么？閑不住的xxxx就冬天販賣雞蛋，春節前還到集鎮農貿市場賣對聯。隨著農村超市的增多，xxxx的冷飲批發生意越來越冷清，甚至出現虧損。“任何行業都有盛衰，關鍵要看準其趨勢，適應其變化，抓住其先機?！边@是她多年闖蕩市場的心得之一。xxxx2年，忍痛將幾十萬元的冷庫當做廢鐵賣了，放下經營了10年的冷飲批發生意，搞起了鏟車加工。沒想到，由于技術但是硬，發往東北的兩批貨質量不合格，一下子虧了10萬元，使生產經營陷入困境。xxxx4年，苦撐不下去的xxxx夫婦再次連續幾天茶思不香、徹夜未眠?！皷|方不亮西方亮”，看準農業機械化的發展新趨勢，當年xxxx夫婦就多方籌資12萬元，購買一臺收割機，當起了走鄉串村的麥客。后又投入24萬元，添置了一臺新式收割機。36萬元，那兩年可到城里買一套面積較大的商品房，可在xxxx看來，購置房產將使資金固化，而投入經營則能生錢并增值。于是，她搶得了農業機械化收割的先機，很快就掘得了創業致富的又一桶金――10萬元。

與一般農民創業者不一樣的是，xxxx夫婦還逐漸學會了“發明創造”。收割機因缺油突然在田間熄火怎樣辦，學過機械、干過車工的其丈夫xxxx想法設法在收割機上加了一個副油箱，及時補充用油，確保了搶天時收割到位。xxxx年，夫婦倆投入50多萬元搞起了物流運輸，將米廠的稻糠送到相關企業，用于生物發電。他們在米廠發現了一樁怪事：灌裝一袋稻糠勞務費50元，但由于又臟又累，幾乎沒有人肯干。沒多久，xxxx就在收糠的卡車上裝上了風機，進行抽吸上貨，一下子解決了這一難題，引得我市和周邊的米廠紛紛效仿改革。如今，物流車輛已由當初的2輛車子增加到5輛，聘用2名駕駛員及親戚4人幫忙管理，服務于11家米廠，年獲收入20萬元。

“創業不僅僅要看準時機上，也要適時放手?！彪S著這幾年農業機械化的發展，農村收割機日益飽和，機手收入逐漸下降。2012年，xxxx當機立斷，將收割機賣掉。但是，一向閑不住、不甘于在家養老的她，又思考著如何獨自開拓創業新門類，與丈夫的物流業務交相輝映。隨著改革開放的深入，農村外出務工人員不斷增多，在家種田的多為老弱病殘，即使有力氣拉板車賣糧，也需走上好幾公里?！皠e人的難處，就是新商機。糧庫經營，前景看好！”思路即成，立刻付諸于行動。當年4月份，總投入近30萬元的糧庫基建動工，5月份就竣工。短短28天里，她幾乎沒睡過安穩覺，人瘦了一大圈。糧庫建成開市后，她一個人干幾個人的活，每一天上午6點多就開秤，一向忙到天黑。得知誰家運輸賣糧困難，就上門收購；收下的糧食，則一小推車、一小推車地運進糧庫。連續幾天運輸10噸糧食，直累得她腰疼。

有付出總有回報。由于公平買賣、保護價收購，再加上對顧客總是笑臉相迎，xxxx的糧食收購生意很快就走上了正軌，覆蓋了本鎮及張橋鎮、河失鎮的部分村，并開始盈利。忙時，一天收購糧食幾十噸，而一噸糧食可獲利40元。

xxxx有句俗語：八派命不怕死來做。多年來，xxxx經常眼睛一睜，天亮忙到天黑，即便如此辛苦，但她一向盡心盡力孝敬公婆。個性是公公xxxx年中風癱瘓后，她一有空就幫著照顧公公，被鄉鄰們稱道。

命運要靠自我掌握，只有不斷努力，才能擺脫困境、獲得成功。為此，xxxx時常對親友們說，貧窮并不可怕，關鍵要將脫貧致富作為謀事創業的動力和壓力，不斷追求、創造財富。對于身邊想創業的親朋好友和村民，他們夫婦總是盡力相助。在其夫xxxx的物流公司，有個來自安徽的年輕駕駛員，有車子、想創業，但沒門路。xxxx夫婦倆就將部分物流客戶交給他，讓其單干。如今，這一安徽小伙年獲物流收入近10萬元。

創業動力，來自貧窮逼迫；創業艱辛，充滿酸甜苦辣。至今，xxxx還記得，當初做批發冷飲時，炎熱夏季，別人躲在屋里息伏或樹蔭下納涼，而他們夫婦卻是天氣越熱越得向外跑，只為及時送貨、做好生意。如今，她正盤算著將糧庫經營得更大更好、惠及更多鄉親。

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勤奮學習，開闊視野

在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天

文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

當好助手、做好表率

平日她是老師的得力助手，愛勞動，經常參加義務勞動，當地上有果皮紙屑時，她都會很主動的撿起來，遵守并弘揚社會公德。在班上，事事以以身作則、率先垂范，學習勤奮刻苦，成績優秀，是同學們的'好榜樣;她熱愛集體，從小學一年級到現在，她總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。她尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得老師和同學們的好評。

傳遞愛心，助人為樂

在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，看見同學的東西掉了，就幫撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他。有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。有一次放學后，她在自家的樓下玩耍，突然發現地上有一個黑黑的東西，走進一看，是一個鼓鼓囊囊的錢包，她把錢包拾起來，心想丟錢包的人一定很著急，于是她站在原地等待失主前來認領。那天特別冷，凍的直打哆嗦。

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曾經有人問過我這樣一個問題：“人世間最偉大的愛是什么?”當時的我只搖頭，因為我根本不知道，沒法回答。而現在我可以干脆地回答： “母愛”。在我的眼里，母親是最偉大最圣潔的愛，母愛是無私的，是不求回報的。

有一次，老師讓我們對自己的父母說一聲“我愛你”。我是個不善表達的人，這話實在是說不出口啊!可意大利的但丁說過：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。”想到媽媽為我們做了那么多，說一千、一萬遍“我愛你”都無法代替。隨手翻開兒時的照片，往事歷歷在目——

那一回，我病了，一直在發燒，媽媽在半夜的時候送我去醫院。在醫院，我在掛水，媽媽跑東跑西地去給我配藥?？墒?，燒還是不退，經過醫生的檢查，我得了肺炎。得了肺炎要吃中藥，媽媽有特地趕到第一人民醫院去配藥?？吹綃寢屍v的樣子，我終于明白母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛。掛完鹽水回家，媽媽開始熬藥，媽媽讓我躺在床上，熬好藥后喝給我喝。要特別的苦，我很不情愿喝，媽媽說：“寶貝，良藥苦口利于病，這個你快喝，我去買冰糖馬上回來。”當媽媽剛出家門，那不爭氣的眼淚流了下來……

母愛平凡而又偉大，當我啼哭于襁褓時，母愛是溫馨的懷抱，當我呀呀學語時，母愛是耐心的教導;當我熬夜備考時，母愛是暖暖的熱茶;當我遠行時，母愛是聲聲的嗚咽;當我取得成績時，母愛是激動的淚花;當我病臥在床時，母愛是布滿血絲的雙眼;當我炎熱時，母愛是清涼的風。

那一年夏天，家里停電了，我從睡夢中醒來，看見媽媽正在給我扇扇子，一邊溫柔地看著我，好像在欣賞寶貝似的，連身上被汗水濕透了也沒察覺，我翻了一個身，背對著媽媽，眼淚情不自禁地流了下，不住地在心里默默念著：媽媽，我愛你!

吃過晚飯，媽媽在洗碗時，我鼓起勇氣，對媽媽說：“我愛你，媽媽……”說得聲音比蚊子還要小，但媽媽還是聽到了，她擦過手，一把把我摟在懷里，撫摸這我的頭說：“媽媽也愛你，我真高興，你終于懂事了?！?/p>

人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的?！笆郎现挥袐寢尯谩?，這句話一點也不假，媽媽的辛苦不會讓你看見，看我們如何去體會，去享受。

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愛心媽媽事跡材料

她是一位殘疾母親，生活不方便的她，卻收養殘疾女嬰并四處奔走為棄嬰治病。

她叫××，今年45歲，是祁家河鄉最偏僻的楊家山人。她自小因患小兒麻痹病致殘，走路十分艱難，長大后又嫁給了本村一位眼睛嚴重弱視的青年，家庭生活貧困到了極點。就在小兩口艱難度日時，聽說夏縣水頭鎮有一個患有嚴重先天性心臟病的女棄嬰，××動心了，他不顧丈夫和親朋好友的反對毅然將棄嬰領了回來。這對本來就十分貧困的家庭更是雪上加霜。為了孩子，他們夫婦省吃儉用，從牙縫中擠出錢來給孩子買奶粉吃，他們把這個孩子視為掌上明珠，還給孩子取名為石（拾）玉。小石玉一歲時，他們夫婦生了一個男孩，小兩口真是又喜又憂，喜的是自己填了個健康的男孩，憂的是兩個孩子怎么才能撫養成人呢？為了這個家，××真是吃盡了苦頭，許多人都勸××：人家親生父母都不要這個病孩子，你和他無親無故何必自討苦吃呢？還不如扔了算了?？墒恰痢琳f：這個孩子命太苦了，我就是累死，也要盡最大努力讓孩子在世上多活一天是一天，我要待她比自己的親生兒子還要親。××是這樣說的，也是這樣做的`。

小石玉6歲時，××為了孩子能像正常孩子一樣上學，她從沒有學校的偏遠山村來到祁家河街，她一步一蹣跚，跑到各個學校，苦苦地央求各學校收小石玉上學，可學校領導面對這個渾身黑青、走路氣喘，隨時都有生命危險的孩子怎么也不敢收?！痢量粗@個可憐的孩子，她的心碎了。她想，無論如何都得想辦法給孩子治病，于是她找到了當地最有名望和能力的祁建民先生，祁建民被她的執著所感動，答應出錢為孩子治病。之后，聞訊得知情況的祁家河鄉醫院院長朱清水也四處奔走，積極想辦法為小石玉治病。就在今年4月份，朱院長把××母女接到了運城電視臺做節目，希望通過新聞媒體找到好心人，伸出援助之手救救這個可憐的孩子。電視節目播出后，運城一家名叫“波得”的集團公司愿意出錢為孩子治病。當記者問小石玉病好后的最大愿望是什么時，小石玉回答道：我的最大愿望是能和正常孩子一樣地玩耍和上學。這對正范文網常孩子來說再平常不過的事，而在小石玉的眼里卻是最大的奢望，當記者問××的最大愿望是什么時，××的回答是：我的最大愿望是能讓石玉其他孩子一樣健健康康的。聽著這些淳樸、真誠的言語，在場的每一個人都被深深感動了。

波得集團為小石玉聯系了上海一家兒科醫院?！痢聊概谥煸洪L和一名護士的陪同下前往上海為小石玉治病，我們期待著好消息的傳來，更堅信××的愛心和執著一定能為小石玉換來第二次生命。

在××的身上，我們不僅看到了一位母親善良、無私的愛心和博大胸懷，同時也看到了我們中華民族人與人之間的愛心傳遞和構建社會主義和諧社會的希望。

最后，我們祝愿小石玉的病能盡快治愈，也希望我們這位充滿愛心，又很堅強的媽媽能健康長壽，一生平安幸福！

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今天我被推舉為師德模范標兵，在這里講話，很激動，說實話有些不敢當，為此我向大家表示衷心的感謝！今天我發言的題目是：付出總有回報。

1979年高考，我因6分之差名落孫山，隨后就頂替做了教師。在師資困乏的年代，沒有經過訓練的我直接進了課堂，擺在面前的困難很多也很大，備課都不會。我很痛苦也很著急。有一次領導檢查沒法記課時，只能記錄備課的頁數。在這種情況下，我努力學習，認真做事，學校布置的工作我都去認真完成。我先教初中，后來教小學，再后來再教初中。期間，教過語文、數學、歷史、地理、生物，還當過一個人的勞動教研組長。只要是學校安排的工作，我都認真去做。從不挑剔，正因為經歷了豐富的生活，磨練了意志，能力提高了，也獲得豐碩的收獲。在學歷上不斷提高，最終獲得“漢語言專業”本科文憑，應聘為高級教師，勝任了中學語文的教學。這些是我教學35年來的成長的大致軌跡。我感到每取得一點成績都離不開勤奮的努力，離不開對目標的執著追求。一句話，付出才有回報。

35年來我擔任班主任工作28年，單是帶初三班主任就是。在這班主任的生涯中，我深深的感受到：教育人的事業是艱巨的、細致的、長久的，要用情感，要用智慧，要付出艱辛的勞動才能做好。如果只是膚淺的做，甚至會誤人子弟。班主任工作及其重要，擔負著使學生成人、成才的重任。要做好這個工作，必須對學生傾注全部的愛心，工作要做到具體細致。在長期的班主任工作中我是這樣做的：

我每次接到新班，首先要對對每個學生的情況作具體的了解。比如學生的個性、家庭社會狀況。通常是通過查看成績單、和同學聊天，再根據自己的觀察來掌握這些情況。這樣在做思想工作時才能有的放矢，收效快。我經常用成功者的事例給學生輸入“勤奮“堅韌”的血液，陶冶學生的情操，使他們樹立遠大的理想。因為我感到要取得成績，首先要勤奮，其次要堅持不懈。一個人只要具備了這兩樣精神，什么事情都能做好。有些學習成績差的'學生，我就用“天生我才必有用”的事例樹立他們的自信心，幫助他們認識到“上學是人生中必須經歷的一次鍛煉，如同礦石煉成鋼鐵一樣，只有通過艱苦的煅燒，才有可能練成鐵，煉成鋼。只有經過這一過程的洗禮你才可能成就你自己，才能更大程度的發揮自己的能力，要珍惜這一黃金時代。盡管一些同學成績不理想，但他們不灰心，班級流生少，正氣濃，班級就好管理。

是我來到A山中學第二次任初三班主任，這一年正趕上縣局分配考生任務，全縣名我們班分配了6個。為了完成任務，全體老師在教學上什么辦法都想。作為班主任，身上擔子更重，學生的思想工作、與家長配合的工作都要做。學生假期的復習鞏固，也成了我們關注的內容。20春節第二天，也就是正月初二，我突然擔心學生假期的會不會學習，如果學生安于假期的享樂，就會失掉著寶貴的時間，開學還會有大批流生。“到學生家看看?！币还蓻_動我就去了。那一天我騎著自行車走訪了韓劉楊三個自然村10多個學生家庭。劉洪村有個學生叫樊繼強，他性格內向，成績還可以，但要進入2000名還有難度，如果努力了也有希望，他成了我這次家訪的主要對象。我先到他家，()一進門他們父母都吃驚了，不知是干什么的，我說明來意后，夫妻倆十分感動，不知說什么好，他爸爸很尷尬，因為他帶著兩個兒子在打牌，面前還看著一堆錢，他們在賭錢。寒暄之后，我把樊繼強在學校的表現、成績、性格一一告訴家長，把我的來意目標、建議都和家長說了。家長也把在家管理的方法和我交換，并說過年后還要去外地打工，那就先找割近地方干等等，一個意思為培養孩子可以放棄收入。我們又和樊繼強聊了聊，給他制定學習計劃、目標，總之要爭取進入全縣2000名，考入城頭中學。這孩子比較聽話，開學后的學習大有進步，與這次家訪分不開。

這幾個村調皮不愿學習的也有幾個，我也一一進行了家訪，我不敢漏掉一家，怕出現負反應，有的沒在家就告訴鄰居 ，這次家訪鞏固了優生，安慰了差生，感動了家長。這一年的中考我帶的班級有九名學生進入全縣2000名，樊繼強就是其中的一名，班級第九。也就是這一年，A山中學在全縣有了名氣，全縣第四名。那一年我還受到校長的表揚，校長一激動在例會上宣布我是下一年的初三班主任。

在教學生活里，情感是重要的組成部分?！捌渖碚涣钇湫校渖聿徽m令不行”。 不懂事的學生最會感情用事，當學生感到自己受到老師的關愛尊重，你的話就是圣旨，即使你生氣時打他一巴掌，他也會認為你對他好。他會用聽話、努力學習報答你。懂事的學生會更努力。春天，董志國同學在體育訓練中意外骨折，他很擔心會影響體育成績，為此留下眼淚，我也很著急，他是考贛中的苗子，他回家休息已經三四天了，我買了幾斤水果，騎車走了十多里的山路來到他家。在低矮的草房里，沒有茶水，沒有家長，師徒倆就在床邊拉家常：談生活，講學習，把同學的關心告訴他，最后談到體育上，分析了情況，差幾分就用文化成績補，體育補考的時候再想想辦法。打消了他對體育考試的擔憂，對中考堅定了信心。分別時盡管他沒有多少言語，我卻看到他眼中的淚光-----真實的感動。看完了董志國，還有一個月就中考了，陳紅爽村的張玲同學又患闌尾炎手術在家，她成績不好難以考上高中，我再次買來水果，捎去講義去她家看望，學生及家長都很感動。我所做的這一切，班級的同學都知道，他們感到老師是真心愛他們，整個班級是團結和睦，正氣充足，以后的班級教學、管理都很順利。（ 這讓我 想起在中考前一天的晚上的事，班級上自習紀律很亂，講話聲傳到辦公室，我來到教室很生氣大聲喊：“明天就中考了還講話！”有幾個大膽的女同學，還有班長都說，今晚上不講就沒時間講了，考完試就都散了，老師放我們一晚上吧，和我們玩玩吧?？磥硎钦媲?，我一下子被他們感動了。我說那這樣吧，今晚繼續學習，考完試我們約定在一起聚，想怎么玩就怎么玩。大家都稱好，把時間訂到考試后第三天。大家很快就投入到學習中。到了約定的日子，同學來了三十多個，害得我去于升紅家借了一部相機，中午還簡單的管了10多個同學的飯 ）付出總有回報，這一年我感到是我教學生涯中最順利最輝煌，收獲最大的一年，全班進入全縣三千名學生16人，考入贛中5人。本人也獲得3000多元獎金近1000元旅游費。

20秋，我接上初一的班主任，多年沒帶初一了，自以為輕松了，其實不然，孩子越小碎事越多，有的同學需要更多的關愛和鼓勵，幼小的心靈更需要呵護，更需要老師的細心照料。有的家長對孩子實在是不負責?；蚴歉恫黄鹭?。一天下午，班級里平時比較內向學習一般的同學王宜標請假，說晚上自習課不上了，在宿舍休息。我一問學生，原來是被狗咬傷了。我想既然來上學，傷就不重，為何留在宿舍里？這有問題。我來到宿舍，看見他滿臉沮喪。我問打狂犬疫苗沒有。他說：“不用打！”很無奈的樣子。我知道王宜標家境情況特殊，家里貧窮，沒有母親，父親又不管事，聽說被狗咬后，不僅不關心還埋怨為什么到人家玩，還說沒錢打針。王宜標是知道狂犬病的厲害，自己解決不了，又無人相助，因此心請沉重。我一想，到第二天下午才24小時，如果明天上午能打上針就行。無論如何得打針。我就安慰他，想辦法，其實就是錢的問題，按理養狗的人家是要拔錢的，他能拔出一半也好啊。如果能拔出一半，另一半我可以付上。我就先疏導王宜標的思想，告訴他明天上午打針還行，如果要不到錢先用我的，以后有錢再給我。我就安排班長帶上一個學生和他一起到狗的主人家說理協商，我告訴學生怎樣說，養狗的主人果真拿出一半費用，我掏出另一半經費，問題就這樣解決了。100多元錢解決了一個學生一生的恐懼，這是值得的。 （ 這里我想解說一下：其實自己掏錢也心痛，只是我會安慰自己，多考幾個學生獎金就補上了，自己少花點班主任費也行，老婆從來不查班主任費，再者還能買到威信啊，這樣一想就安慰了，覺得花錢值得，去年為了提高班級成績，班級學生進步的人數超出我的估計，我自己拿出140多元獎勵進步學生。） 從此王一彪同學對我是百依百順，班級的事也很積極，學習也大進步，最終考上高中。學生也知道這件事，都感到老師心眼好，我在班級的威信就高了。

在長期的的班主任工作中，我領會到：要抓好班級，一定要抓住學生的心，抓學生的心一定要用真情，一定要和學生多相處，在相處中我們要學會處理細節。因此我不放過任何和學生溝通的機會，比方帶著學生們在星期天爬山照相，介紹家鄉的風土人情，和同學們談天說地，讓學生打個水，掃個地，主動問候學生，……這些細小的事會使你在學生中產生良好的印象，調節師生關系，用情抓教學，用心抓教育，帶著一顆年輕的心融入學生。這樣調教出來的班級能不好嗎？

有時靜下心的時候，想一想，我教的學生數趕上孔子了，光12年的初三，教的學生就有一千多。我經常反思是不是會有學生被我折傷了起飛的翅膀？每次接到新班，第一個星期我都花在對學生的了解上，了解他們的成績，了解他們的性格?？傊矣幸粋€出發點，決不能誤傷人才，要讓他們在我手上放飛。有一個學生，可以這樣說，我感到在他身上花費了不少精力，因為她成功了，我提一下他的名字，吳蘇云。初一初二我都是他的語文老師，她的性格比較怪，說不清什么樣，批評她她會自卑，表揚她她會自夸，和同學處不好，學習成績語文、外語好，特別是作文好，但她的小性子連班主任都征服不了，到初二下學期發展到自己坐一位，撿了個西北角，總之班主任也不愛管了。成績不斷下降。這樣下去考學是沒希望了。到了初三時全年級重新分班，她被分到我的班，對她，我是連哄帶騙，說她將來能當個翻譯，說她是個才女，前途無量，還暗中給她找個學習目標-----她村的吳明珠，（他比吳明珠學習上差一大截，）這樣開導她她很高興，也興奮地講述她坐飛機的事。還真有效，頭一學期還好，成績穩定。（我之所以這樣做，一是她的外語，語文基礎好，說不準還真能當翻譯，二是經過努力有可能進入兩千名。）可到了第二學期，他的老毛病又犯了，一星期和別人吵好幾次架，廢了我好多精力，我真的都不想管他了。有一次教室又亂了，只見滿教室都是書，她還淚流滿面的說別人把他的書能掉了，別的他同學說她扔的，原來是其他同學Cang掉……昨天剛處理過今天又這樣，我氣得把她趕回家，叫他家長親自送來。當時我是很生氣了，說的話也很動情，她也嚇壞了，背著書包就走了，我氣稍消，就擔心她出事，趕緊騎自行車跟在后面，看他進了吳溝村我才回來，心里很惱，要是教上這樣的學生兩三個……下午她拿著一封信來了，笑嘻嘻的說對不起老師堅決改正，我一看這信是他媽媽寫的有1000多字，我消了氣，對她提出一個要求，只學習不準管別的事，再有一次就不要了。她真答應了，也做到了，最終以班級第八名進入全縣兩千名，第二年我帶著初三學生去城頭體育考試，遇到她，一開口就薯塔的班主任不好，無能，我又不得不教訓他一番，最終考上……工資拿5---6千

這讓我又想起一個學生叫井艷茹，家里窮，犯計劃生育，人口多，本人個子不高，性格內向。學習不是很好，但特認真，特別聽話，我常想，這樣的孩子如果考不上大學，一輩子沒出路，我經常和她談心鼓勵她，關心她，每次交費都不難為她。最后他考上城頭中學，那800元的學費是怎么也湊不起的，我建議上沙河，并說你只要認真學習哪里都一樣……為此……我還把那些考上高中的同學叫到東小樓東的僻靜處進行思想教育，告訴他們在高一要好好學習，只要高一拖不下來就行了。后來井艷茹在沙河學習很好，代表高一同學在城頭參加作文競賽。三年以后，一打聽大家都考上大學。井艷茹也上了大學，畢業頭一年沒找到工作，第二年被贛中招聘教歷史。進贛中一個月后，給我打來電話說發了800元福利，那個高興，我也高興。

孔子曰：“師者，傳道，授業，解惑也”。我雖然不能理解他的全部真諦， 但我可最簡樸的理解交給學生知識，解決學習生活上的疑難，幫助學生樹立正確的人生觀，成為社會上有用的人。在班主任工作上我把它定位為：使學生成人，成才。這就是我的職責，這種職責已融入我的血液，融入我的生命里，我始終實踐著。許多學生考上高中，但他們畢竟是學生，在人生的路途上還會迷惑，記得曾經考入贛中的兩名學生，在高一時一度迷惑陷入困境，家長來到我家請求我給她寫封信，我用了一晚上的時間寫了一封近兩千字的信，幫助她走出困境。而另一名同學則因為在上課時，老師走神沒有聽清他的問題，讓他再次回答時，她生氣的坐下，再也不理外語老師，從此他的外語成績下降，我幫助他分析老師開小差的原因，也許是家中有事，孩子有病，和妻子生氣等，總之我當時和他談了許多，也不乏爭論，最后她信服了，打算回去和外語老師道歉。最終外語成績趕上了。

從94年起我就做了語文教研組長，班主任，備課組長，還有兩個班的語文，那是又忙又累，有時一來檢查，就忙得不可開交，一些教學上的工作就得放到晚上做。有一次我和于緒建老師在辦公室處理作業、講義，大約有十點多種，突然聽到：“歇歇，別干了，來抽支煙?！蔽覀円豢床恢裁磿r候校長轉上樓來了。我們有點不好意思就和校長抽煙聊天。后來我們在教學上更投入。我們初三語文備課組有四名男教師，我們既競爭又合作，經常在一起研究，我們抓住了2000年中考的脈搏，買了兩本現代文閱讀，我是晝夜加班全部刻印下來，四個人分兩組復印，讓學生練習，極大的提高了學生閱讀現代文的水平。在兩千年的中考中，我校語文成績在全縣第三，高出縣平均分10分，我們語文老師也取得調往縣城的基本資格。到現在也沒有忘記那段熱火朝天的教學生活。

在積極教學的同時，身為教研組長的我沒有忘記教學研究，那些年，教學改革正在興起，我經常搜集中考材料，把握教育動態，探索教學改革。我主持的《樹立大語文觀，提高課堂教學質量》成為夾山中學有史以來第一個課題，（十五課題）于2000年結題，并獲得縣教育成果一等獎。在課題的促進下，我兩篇論文在語文報上發表，論文《眾里尋他千百度》獲國家級二等獎，還有兩篇論文獲省教育學會組織論文評選二等獎。連續三年被聘為西片語文教研員。20執教縣級公開課一節。在繁忙中輔導學生參加各類競賽，有二十多人次獲獎。兩個班的語文，外加班主任、年級組長、教研組長，工作已經很重，我仍然一絲不茍地帶領語文組同志進行教學研究，每學期我都要上一節校級公開課，把自己研究的成果和大家一起分享。每學期都會組織多次公開課、研究課、作文大賽、書法比賽，朗誦比賽等活動，因此也造就出一批青年骨干教師，送走了一批批優秀的學生。

一個人的力量是有限的，我帶初三班主任，每年都能取得好成績，這歸功于全體任課老師。我只是起到一個紐帶的作用。我很注意和同事們搞好關系，自己從不高傲，用一顆實在的心和他們交往。我注意調節學生和老師之間的關系，在學生中提高任課老師的威信，我在和學生交往中介紹老師的優點，也反饋老師對學生的美好評價，這樣師生關系和諧，上課都有勁頭，許多老師都感到我帶的班課好上，年的縣級公開課，語文，物理，政治全在我們三（6）開課，獲得上級有關專家的好評。

同志們，朋友們：我從沒想過過多的追求榮譽，但是黨和政府給了我，校領導、老師們給了我，我深深知道這些榮譽的珍貴，更懂得它代表著的涵義。我在這個報告中也羅列了許多教學生活片段，企圖詮釋師德的真諦，但真正靜下心來想一下離師德的要求還很遠。師德的外延很寬廣，內含很豐富。我只是實踐著那么一點點，今后我將牢記師德的核心：愛崗敬業，珍愛學生。用現代知識豐富自己，用現代教學手段提高教育水平。做到不僅用心去教學，還要用智慧去教，讓夾谷山的泥土芳香校園，讓祝嵇河的清泉在學生心中流淌！

耽誤大家的時間。

謝謝！

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如果你手里有遼寧廣播電視臺、沈陽廣播電視臺、華商晨報、沈陽晚報等新聞媒體采訪報道，數十家國內媒體轉載，在社會上引起強烈反響，受到廣大群眾的高度贊譽，并被市文明辦授予沈陽市“美德少年”稱號。沈陽市公共交通指揮調度中心特聘她為“公交特邀行風監督員”。

一、愛心坐墊 傳遞溫暖

奶奶們得多冷啊!”這次看似不起眼兒的經歷，卻讓她回到學校后心緒始終難以平復。三天以后，李詩的爸爸接到了女兒從學校打來的電話：“爸爸，我去年春節得到多少壓歲錢?”“3000元左右吧，我都給你存著呢。有事兒嗎?為啥一下子想要這么多錢啊?”接到女兒的電話，李爸爸嚇了一跳?！拔蚁肽眠@錢買一些坐墊安在公交車上，大家坐車時就不會感覺拔屁股了?！甭牭脚畠旱南敕ǎχС郑骸斑@事兒爸爸和媽媽支持你!如果你的壓歲錢不夠，爸給你補!”

想法確定后，李詩和爸爸來到149路公交車隊咨詢坐墊的數量和尺寸?！?0臺公交車，每臺車大約30個座位，需要600個坐墊?！避囮牭膭⑨浝韯偘炎鴫|的數量統計上來，李詩的爸爸就趕緊去了五愛市場。“爸爸，你可不能給我省錢，得買質量好的!”臨走時李詩還不忘叮囑爸爸一句。

就這樣，經過了一個忙碌的周末，李詩和爸爸終于訂制好了600個愛心坐墊，一共花了2700多元。11月5日，李詩和爸爸跟車隊的駕駛員一起把600個坐墊裝在了每一輛149路公交車上?！罢媸呛脴拥?我們代表乘客謝謝你!”149路司機告訴記者，以往一到冬季，也會有司機自費購買坐墊，裝在公交車上。但一下子有乘客自費購買這么多坐墊送給公交車，他還是頭一次碰到。

二、最美女孩 少年楷模

“小李詩平時根本不會花錢，吃穿方面也不和同學們攀比。她特別愛讀書看報，尤其喜歡看歷史方面的書籍?！崩钤妺寢屨f，孩子平時對自己挺“摳門”的。

有人問：“心疼嗎?把壓歲錢都花了?”“這錢花得可不心疼!要是買衣服、買鞋或是去哪兒玩花這么多錢，我指定會心疼!但是用坐墊來傳遞溫暖，我覺得特別有意義?！崩钤娀卮鸬锰貏e痛快。

生活中的李詩其實早就是一個樂于助人，奉獻愛心的小榜樣。2008年她看到汶川大地震中無家可歸的孩子，心情非常難過，并捐出了自己的1000元壓歲錢。2009年當她得知農民工子弟生活貧苦時，便將平時舍不得用的新文具捐給了他們。每年都參加學校組織的到敬老院慰問孤寡老人的'活動，積極主動為老人做些力所能及的事，讓老人們特別感動。

現在東北育才外國語學校以李詩的名字成立了“李詩愛心社團”，號召全校同學節省一周零用錢購買了1400個愛心坐墊。這1400個愛心坐墊鋪滿了學校體育館，100名學生利用1.5小時將他們設計的“溫暖專線”愛心標簽貼在坐墊上。如今， “溫暖專線”將正式上線!看著一地的愛心坐墊，同學們高興地說：“這是全校近千名同學的一片愛心，相信這份溫暖可以隨著公交車在寒冷的冬天傳遞給每一個人。”李詩說：她還要倡議更多的同學捐出節省的零用錢購買座墊為公交送溫暖活動，就是要展現新時代中學生應有的社會責任感與主人翁的精，她更希望每個線路公交車都能按上座墊，讓每一位出行者能在冬天里感受到公交車里的溫暖。

李詩同學以實際行動彰顯了沈陽市民的文明素質和高尚情操，展示了新時代中小學生的精神風貌，弘揚了社會主義道德新風尚，是我市中小學未成年人思想道德建設活動中涌現出來的少年楷模。

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教師不僅能滿足社會發展的需要，而且也能滿足教師個人生存、發展和自我實現的需要。下面給大家帶來一些關于教師愛心模范事跡材料，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助!

教師愛心模范事跡材料篇1<\/h2>

我叫__，20__年畢業于邢臺學院小教外語系中師英語專業，自參加工作以來，我一直以 讓每一位學生在我的課堂上都有所收獲為事業追求的目標;以學高為師，德高為范為自律信條，兢兢業業、踏踏實實地工作在教學第一線。

一、學高為師。

教師要給學生一杯水，你就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。教師也不能僅僅給學生一杯水，而是教會他們如何去取水，成為河、成為海。因此，我不斷的學習，在知識結構上，不斷補充， 于20__年中專畢業同時取得小學教育大專學歷，20__年又取得全國高等教育自學考試英語專業大專學歷。在理論學習上，不斷更新觀念，經常參加各級教研活動，在教學中經常出示范課、觀摩課，深入研究教法，以適應教育教學改革于發展的需要，樹立現代教育觀、教師觀、學生觀、課程觀、人才觀，并以此賴指導自己的教學，取得了很好的效果。

二、德高為范。

教育中最為重要的是品德教育。在教育事業中，教育無小事，處處是教育，為人師表尤顯重要。在生活中、工作中，我嚴格要求自己，思想積極、不斷進取。在對待學生的問題上，不以成績定優劣，對每一位學生斗給以他/她應得的關注。我的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學生的欽佩、喜愛、尊重與親近。在每一次的學生評議中都得到最高的評價。許多在他人眼中的問題學生在我的面前變的陽光、積極向上。至今，我所教過的學生，其中不乏那些問題學生，經常與我聯系，致問候及求助，我是他們貼心的朋友。每當此時，我心中就有一種叫幸福的情感在涌動。

三、教學方法與成績

在教學中，運用討論式教學法提高學生英語聽說能力。創設寬松愉悅的氛圍，調動學生學習和使用英語的興趣與熱情，從而提高學生的英語聽說能力。

在英語研究性學習方面積累了許多經驗。在初三的前半學期，我給學生定下的其中一個目標就是養成良好的學習習慣，提高自我學習效率。提出提升學習效率，向時間討效率，不做無用功，不干低效事方法，力爭做到整體安排、統籌時段、忙而有序。結合英語本學科特點，當時候我提倡兩個做法：一是每天放學后學習英語時做到先攻自己做薄弱的部分，每天在頭腦最清醒的時候解決最困難的問題。二是協調好與其他科目之間的關系，做好計劃，每項作業前先自我估算時間，然后設定計劃，有了緊迫感，學習效率就會大大提高。初三復習中，我采取了四位一體的復習教學方法。這種復習教學方法，把學生從題海戰中解放出來，嚴格遵守循序漸進、階段側重、精講精練、五技并舉的教學原則，把知識全面規劃、系統歸納、由易到難、循序漸進，達到五技的目的。這種方法注重學生主體地位的發揮，鼓勵學生發揮其創造性;運用生動活潑的課堂教學方法，強調以學為本，因學論教，廢棄了應試教育的要求和訓練方法，體現的是以創造性為核心的素質教育。在實踐過程中，從階段訓練、專項訓練、綜合訓練到模擬訓練都是先教師做學發指導，然后由學生自己通過討論等方式，歸納、總結出一般的、規律性的東西，并自己分析、對比、綜合出科學的學習方法，從而使學生的智力因素得到進一步的發展。通過思想動員、感情溝通和榜樣樹立，也使學生進一步明確了學習目標、堅定了信心、鼓足勇氣，非智力因素也得到了充分的調動，提高了教學質量。在20__年中考，我班英語以超全市平均分24分的成績位居全市第一。

四、教學研究與實驗。

在工作中，我積極參加各種形式的教研活動，不斷地發現問題、研究問題，20__年，我與同事們共同承擔了省級課題《學困生成因》的研究。在教學中不斷探索新的授課形式，真正做到寓教于樂，提高學生學習興趣，使教與學成為一種互動的關系，使教師和學生成為合作的伙伴，從而提高課堂效率。同時，帶領其他教師進行教育教學的研究工作，進行了卓有成效的探索與實踐。

在今后的教育生涯中，我將繼續秉持學高為師，德高為范的信條，將自己的一生奉獻于我所鐘愛的教育事業。

教師愛心模范事跡材料篇2<\/h2>

作為一名小學音樂教師，__深深地知道僅僅自己獲獎是遠遠不夠的，要把精力更多的放在培養學生身上。多年來她一直負責學校的音樂興趣小組，經常放棄休息時間，每天早早來到學校排練，為了讓興趣小組的學生能夠學到更多、更新的知識，她利用業余時間外出進修學習，并根據自身的特長和學校的條件開辦了電子琴興趣班，如今已形成學校的一大特色，長年累月的付出讓學生在每年的器樂考級中都全部通過考試并取得優異成績。

一、她是孩子心目中的好老師

著名的兒童工作者孫敬修說過：教師應該會“笑”，小學優秀教師先進事跡如果你不會“笑”，我勸你改行當法官。微笑是愛的一種表現，教師的微笑——這種內在感情的外部流露能直接傳遞給孩子一種舒暢的感覺。教師的微笑有時能使孩子產生一種動力。工作中，__老師總是提醒自己努力用微笑把自己愛的情感與每個孩子聯系在一起。她以自己的言行來影響、感化學生，學生就是老師的影子。生活中的她，樂觀向上，以豁達的胸懷迎接每一天，在孩子的心中，她常常是笑意連連，友善親切。孩子們都喜愛這位美麗溫柔陽光燦爛的大姐姐，在學校首屆“我心目中的好老師”的評選中得到了很高的人氣和票數，最終獲得了好老師的稱號。

天生麗質固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造孩子的內在修養，這樣教師本人的學識和內在素養就顯得格外重要。__老師十分注重積累、陶冶、培養高雅的審美情趣，平日里她興趣廣泛，經常欣賞古今中外的音樂和文學，在日常生活中加強學習，開闊視野，不斷豐富，充實自己，有意識地從祖國優秀文化中吸取養料，提高自己的內在素養。沈老師在通過大專學歷之后仍然對自己高要求，繼續投入到本科學歷的培訓中，“我不能欠學生的。只有不斷學習才能不斷完善自己。

二、她是成績優異的青年教師

從8年前第一次走上講臺，__老師一直在努力地工作和不斷地進步。自小學習音樂和舞蹈為她在音樂教學中的出色表現打下了扎實的基礎并形成了屬于自己的教學特色，她的課條理清晰，創意新穎，讓人感受到音樂的美，藝術的美。她的課多次在區內進行展示并獲得教學比賽的一等獎。__年10月，__老師代表虹口區參加了上海市青年教師教學比賽，獲得一等獎。為了比賽，她從6月份開始就著手準備，選課題，定目標，構框架，找資料。從9月開學的第一周開始進入緊張的試教階段：上午試教，下午修改內容，晚上調整媒體，半夜整理教案，清晨背記教案，第二天再試再改，第三天同樣如此。隨著體重的日益減輕，對這節課的理解也越來越深刻，每次試教都有不同的進步。好事多磨，在比賽前的第二天，由于持續疲勞抵抗力下降，高燒39度持續不退?？墒莀_老師堅持了下來，醫院學校2頭跑，終于出色地完成了比賽任務。

作為音樂教師，個人的專業素養是十分重要的。__年5月，老師先進事跡沈老師代表虹口區參加了上海市中小學音樂教師技能比賽。比賽包括鋼琴、聲樂、舞蹈、指揮、即興伴奏5個項目。這對一位音樂教師來說是極具挑戰力的，要求每一項都要出色。參加比賽的選手都是各個區縣選拔出來的專業最優秀的教師，競爭非常激烈。為此沈老師放棄了所有的休息時間苦練基本功。全校師生都走了，可音樂教室的燈還亮著，她正在反反復復地唱、彈、跳;五一長假里人人都愉快地享受著假期，可沈老師卻天天清早往學校趕。通過幾個月的努力，__老師最終獲得了二等獎，再一次為學校爭得了榮譽!

三、她是校園文化的傳播使者

__老師不但在學科上成績突出，在學校的各類藝術活動中也付出了大量的心血。分部的校園里就她一位音樂教師，所有的音樂活動都由她一人負責;每年的區學生藝術節，每星期的快樂周周演，學校里大大小小的各種慶祝節目中都能看到她忙前忙后的身影。辛勤的勞動總能換來豐盛的果實，今年沈老師被光榮地評為了虹口區藝術教育先進工作者。

在音樂欣賞課中，我收集大量學生較熟悉和喜歡的中外名曲、優秀作品及有地方特色的歌曲，使學生從中領悟善與惡、美與丑，充分發揮學生想象力，提高學生的音樂鑒賞能力;在器樂教學中，鼓勵學生用口風琴、豎笛、橫笛等較為簡單的樂器來演奏樂曲，盡量把其中的感情、主題、內涵較準確的表達出來，以提高學生的音樂表現力;在整個教學過程中，鼓勵學生有獨到的見解，敢于大膽地去想象發揮，并對作品進行再創造，或創造新的作品，十佳教師先進事跡以提高學生的音樂創造力。

三、在課余時間，組織豐富多彩的課外活動，為每一位音樂愛好者提供展示才藝的舞臺;并注重自身專業素質的提高，為教學打下堅實的基礎

在課余時間，我經常加班加點，輔導學生，并定期開展課外活動，使愛好音樂的學生有更多的機會去提高自身的音樂技能。組織的器樂、舞蹈、歌唱、創作、表演等興趣小組，深受廣大師生的歡迎。在校領導的支持幫助下，我今年在校負責組織了歌詠比賽、藝術節匯演、詩歌朗誦、安全知識競賽、才藝大比拼、元旦聯歡會等多項大型活動，并且都取得了圓滿成功，大大的豐富了我校的校園文化生活。

教師愛心模范事跡材料篇3<\/h2>

今年前不久在《琿春四中學生心中好教師》的師德問卷中，一位教師脫穎而出，她的各項評比率均在96%以上，位居所有評比教師之首。

她是誰?她為何在學生心目中有如此高的評價?

她叫趙蓮姬，一位女數學教師，職稱——一級，教齡23年，現就職于琿春市第四中學。說起趙蓮姬老師，與她共事的老師都一致評價她是一位“堅強、樂觀、向上的實干家”，她教的學生都會津津樂道地說她是一位具有“教學獨特、愛生如子、一視同仁、高尚情懷的好老師”。經過她幾年來不斷實踐探索，先后評為校內課改明星教師和市級數學學科帶頭人及州骨干教師;20__——20__年全市“以學為主，當堂達標”課堂教學研究的活動中被琿春市教育局評為優秀實驗教師;今年，她又終于圓滿地完成了課題《如何在初三總復習中實施獨學、對學、群學的研究》的結題。她從教以來，能堅持以飽滿的教學熱情、扎實的工作作風和吃苦耐勞的優良品質，牢記教師的職責與使命，在本職崗位上，勤于學習，努力工作，奮發作為，工作成績得到了各級領導及廣大學生及家長的一致好評。

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(一)把熱情付于進取

從事教育教學工作以來，趙蓮姬老師忠誠于黨的教育事業，教書育人，誨人不倦。時時以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業業、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在日常的教育教學中，為了不斷提高自己的政治業務素養，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中她不錯過任何一個可以提升自身業務素質的機會，積極參加各種政治學習和教育活動，積極參加師德師風建設活動，向優秀教師、先進教育工作者學習，并認真寫心得體會。工作期間，她既教書又育人，經常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直;在學習上要積極進取，開拓創新，待人要寬厚，做事要有責任心;在生活上要勤勞節儉。經常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。她總是用一種樂觀向上的精神影響著身邊的人，留給人們的永遠是堅強的一面。

(二)把博愛撒給他人

趙蓮姬教師的身體狀況一直不是很好，十分低的血壓讓她時常處于眩暈，渾身無力的狀態，去年又得了嚴重的甲亢。但走上講臺的她始終面帶笑容，活力四射，給學生們留下的永遠是快樂。她上課很有特色，聲音洪亮，感情充沛而有活力。她在課上常常會用生動、形象又不乏幽默的語言，吸引著每一個學生，在她的講解下，同學們心目中枯燥乏味的數學問題由復雜變簡單了，由難變易了，就連不想學習的學生也開始對數學感興趣了。課堂間她經常俯身于學生中，她用自己的超凡能力和特有的耐心挽救了一個個要放棄數學的孩子。

她的學生們是這樣評價她的：

楊同學說：“趙老師經常對我們說：‘我不會放棄任何一個學生，不管你有多差。我相信你們不是因為笨，而是還沒找到正確的學習方法，我將和你們一起努力，一定會把成績提上去的?！總€老師都能說出這樣的話，但能堅持做下來的只有趙老師?！?/p>

吳碩同學說：“我的數學最差時只有36分，曾經讓我很沮喪，一度失去了學習的信心。這時趙老師找到了我并跟我談了很久，我明白了很多道理。從此我開始認真聽講，一步一步腳踏實地地學。我每一次進步時，趙老師總會第一時間鼓勵我，平時經常給我打電話詢問我學習上的困難。在趙老師的幫助下我的數學成績逐漸從36到66，從66到74，從74到86，從86到96，從96到如今的109。當我拿到這張優秀成績的試卷時，我第一個想到的人便是趙老師。當我高興地找到趙老師時，沒想到她比我表現得還開心。成績的背后是趙老師的真誠幫助，我會永遠感謝趙老師，也將永遠衷心祝福趙可親可敬的老師身體健康!”

姜同學說：“我們都把趙老師稱為‘老趙’，因為‘老趙’能給我們帶來親切感，我們已把趙老師當成我們大家中的一員。”

趙老師在學生們心中是不折不扣的良師益友。學生們更多地談到她的是對待每一個學生的真誠付出，她教過的孩子都接受過她耐心的指導。

李同學是一個比較聰明但又十分好動的孩子，他的父母長期在南韓務工，平日里他和姥姥一起生活，很多學生和老師都認為他是一個很“難纏”的學生，但是趙老師每次都會不厭其煩地解釋他所提出的一個個“怪異”問題。由于母親長期不在家，他幾乎把趙老師當成了媽媽，每天晚上都要給趙老師打一個電話心里才踏實。勞累的趙老師無論一天的工作有多疲倦，家里面有天大的事，她都會在第一時間接他的電話或把電話撥回去，通過電話溝通幫他消除了生活和學習上的一個個困難，趙老師就是這樣一位可以為學生付出一切的優秀老師，她的高尚品格折服了班級里的每一位同學。

上屆的王同學是班級的一位差生，對學習完全失去了信心。趙老師常常抽時間找他談心，并利用午休時間從最基礎的“有理數運算”開始一步步耐心地同他一起拾起學過的知識，同時也慢慢地為他樹立起了學習的信心。在趙老師的辛勤付出下，王澤偉同學的數學成績從一開始的幾分到最后的九十多分。此后王澤偉同學對數學產生了深厚的興趣，并且有了很大的進步。有時班級同學很難解決的的幾何題他卻能輕松的做出來，看到他做出題目后興奮的樣子，趙老師臉上露出了幸福而滿意的笑容。由于家庭等諸多因素他最終沒有完成初中的學業，悄然離去，但離開時給趙老師留下了一封充滿歉意和感激的信，信中表達了對趙老師的無限感激和留念之情，并向趙老師保證無論走到哪里都會牢記趙老師的教誨好好做人，好好做事，并囑托趙老師一定要注意身體，看到這封信，趙老師流下了無限遺憾但又十分欣慰的眼淚。

金同學是一個性格很孤僻的孩子，由于父母長期在國外打工，平時缺乏交流的他對別的同學尤其是老師的關心總是拒之千里?？吹竭@種情況，趙老師通過調動學生學習數學的激情和小組團隊意識來喚醒他對一切事情的渴望，選他當數學課代表，給他一切展示自己的機會，為他傳輸正能量。從此這位同學轉變了，從開始不愿和老師說話到最后主動找老師提問題甚至合理化的建議，一步步成長為班級最優秀的學生。在備戰中考階段，趙老師又怕他的父母不在家會影響他的中考，特意在周六周日把他招到家中進一步強化他的數學思維。最后這位同學真的是不負趙老師的重望，在20__年的中考數學考試中取得了滿分，這段佳話在班級和全校久傳不衰。

與趙老師搭檔的班主任都說，趙老師不知有什么魔力，我們班的孩子聽她的課時每個細胞都在動，每根神經都在跳躍。學生的思維在高速飛轉，在課堂上總是躍躍欲試，對數學十分癡迷。

其實趙老師的魔力就是愛，她愛生真摯如子。記得那次去杜郎口學習的時候，一同去的的老師都想給家里人捎點東西，可是趙老師想到的是給她的學生們捎點什么。她就是這樣愛著自己的學生、自己的班級一位可敬可愛的老師。

趙老師不僅對學生有如此的寬厚和博愛之心，對同事一樣是無私奉獻，尤其是對青年老師的幫助，這些事跡大家聽了無不為之感動。我校青年教師孫海霞參加全市的青年教師講演賽，趙老師聽了幾次試講后，感覺在課件的制做上存有很大的問題，所以回到家后，她重新制做和調整課件直到深夜，感覺滿意后她才安心地躺下休息。在趙老師的悉心指導和幫助下，孫老師最終在比賽中獲得了二等獎。我校的王國平老師參加全市的數學觀摩課，趙老師同她一起反復修改著課件、教法、習題，認真思考課堂中可能發生的每一個細節問題，由于大家的共同努力王老師最終獲得了成功，她所設計的課受到了全市老師們的一致好評。對于青年教師陳非非，趙老師更是不知付出多少努力，從對學生的管理上到每一節課的新課引出、習題選擇上，趙老師一步步細心地指導著陳老師，使陳老師在業務和管理能力上有了質的飛躍，很快成為了我校的骨干力量。趙老師就是這樣一位大公無私、值得所有老師尊敬和佩服的人，是我們教師心中的最美麗的老師。

(三)把精力用在鉆研上

在數學教學中，她是學校的骨干，杜郎口學習之后，她成為琿春四中“獨學、對學、群學”學習方法的創始者，她的小組合作式的教學管理已經形成完整的模式體系?？茖W的教學方式也給她帶來了教學上的成就，經過她教的班級無論初一基礎如何，經她的悉心經營總會成為學年的前茅。

她的小組合作式教學，基于本校和學生的實際進行了科學分組。課堂上她大膽實施“師徒結對”、“師傅帶徒弟”、“師傅引領講―徒弟跟著學”、“師徒捆綁量化”等教學方法。她的做法不僅讓好學生保持著積極性，更讓學困生看到了希望。有時為使小組組合更合理，她會熬夜排兵布陣進行仔細研究，直至滿意為止。有效的措施加之她耐心的管理，班級的差生沒了，不及格的學生也明顯減少了。

她的經驗在全校得到推廣，并代表學年組和學校多次開出各種類型的公開課，在課堂上同學們自如的、真實的表現，以及各種測試的優秀成績面前，她簡直令同行們刮目相待。

趙老師每天無論多忙多累，她總會認真準備每一節課，她把課前、課中、課后的常規工作做好、做精，并做到認真鉆研教材。在課堂上，她把獲取知識的主動權充分地交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發掘學生自己的潛能，真正體現了“教師為主導，學生為主體”的教學思想，從而使學生由被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”。在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，她更加注重培養學生的求新、求異、發散等創新思維方式和方法，鼓勵學生主動參與、探索、思考。在課堂教學中她精心設計練習題目，作業做到有層次、有梯度，面向全體學生，不放棄任何一個學生，并認真做好學生的查缺補漏工作。

在教學中，她始終走在課改的最前沿，大膽創新，努力采用最先進的思想、最新穎的方法去引導學生，先后在全校和全市以師友“對學”的方式展示了《平行四邊形復習課》、《正方形的判定》、《垂徑定理》、《切線的判定和性質》、《對圓錐的探究》等課程，做到了引領全校和全市的課堂教學改革。

她說，每次優秀評選都是她未來工作的新起點，慶幸自己選擇了“教書育人”――這一太陽底下最光輝的事業，她將無怨無悔地在這片充滿希望的田野上耕耘，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在希望的田野上。

一個人的美不在于她的外貌，而在于她對愛的奉獻;一個人的價值不在于得到什么，而在于她為人做了什么;一個人的幸福不在于富有什么，而在于她是否能樂觀向上地去面對生活。趙蓮姬教師就是一個存有美，能創造價值，擁有幸福的人。這樣的教師才能培養出身心健康的優秀學生。這樣的教師才是最美的教師。

教師愛心模范事跡材料篇4<\/h2>

她，一名普通老師，從教24年，始終在教育第一線擔任語文教學工作及班主任工作，無私奉獻，甘為人梯;她，24年來，愛崗敬業，默默奉獻，在平凡的崗位上書寫了樸實無華的人生。

愛教育，愛學生一直是24年來她不變的心靈坐標。有了這個坐標，無私奉獻，甘為人梯。工作中從不斤斤計較，始終全身心的投入到教學中，她為了能更好地完成任務，加班加點，是家常便飯，卻樂此不疲，始終保持良好的精神狀態。早晨和學生一起跑操，下午和學生一起進教室，組織學生學習，年年如此，天天這樣。有了這個坐標，她教書育人，愛滿學生，情滿課堂。課堂教學飽含情感，用真心真情感染學生。學生學習語文的興趣濃厚，班級語文成績一直走在前列。有了這個坐標，作為班主任的她嚴于律己，身正為范，平等尊重每一位學生，做到“親其師，信其道”，所帶班級師生關系和諧，深受學生喜愛和信服。學生從她平易近人的言行，求實鉆研的態度，受到極大的影響。她這種兢兢業業、恪盡職守的工作精神深得同行的好評。

日復一日，年復一年，她始終堅守著自己的崗位，奉獻了自己的青春，她無怨無悔。因為她堅信：心中有理想 ，再累也快樂。

她就是這樣一位樸實的老師，學校是她的家，工作是她最大的快樂。她就是高燕老師。

教師愛心模范事跡材料篇5<\/h2>

教師是太陽底下最光輝神圣的職業，這一職業需要一大批德才兼備、默默辛勤耕耘的敬業者。十年樹木、百年樹人，教師這一特定的內涵，決定了它終生都要像燃燒的蠟燭向世人承諾著光明與奉獻的坦蕩胸懷，一旦投入其中，奉獻精神將成為其生命驛站的主旋律。當我初中畢業報考師范學院時，就深深地愛上這一崇高的職業，并立志將來要做一名優秀的人民教師。95年畢業后，我毫不猶豫地走上了小學教育崗位。幾年的風雨磨礪，使我由教育戰線上的一名新兵成長為鎮、學校的骨干教師，在教書育人平凡的崗位上奉獻著一名普通人民教師的火熱情懷與赤誠的愛心。

一、拼搏在閃光的事業中

一個人愛自己的事業，除了具有強烈的責任心外，還要有淵博的學識與拼搏奮進的精神。從教幾年來，我曾多次擔任班主任工作。每送一屆畢業班都像打一場戰役，和學期校領導、科任老師密切配合，運籌帷幄，細心地關心體恤著學生的疾苦，商討著一步又一步的工作方案。每次我給自己規定的目標總是只能成功不能失敗，為此我犧牲了無數個節假日和星期天的休息，輔導著我的學生，把自己全部的精力都放在教育教學上。在一串串閃光數字的背后灑下的是辛勤的汗水和一次次艱難的拼搏。

回想著昔日的辛勞，望著家長們滿意的微笑，我由衷地感到作為一位教師的驕傲與幸福，我欣慰我自豪，因為我是一名光榮的人民教師。

二、奉獻在崗位，無怨無悔：

作為教師，這一職業選擇的本身就意味著奉獻與犧牲，奉獻的越多，付出的也就越多。這一工作跨越了時空的界限，無法用時間和金錢來衡量教師的價值，教師以其博大的心胸接納、熱愛每一位學生，直到她退休離開這一崗位。從教十年的艱辛奮斗，使我深深地領悟理解到教師的一生是奉獻博愛一生的真正意義。

學生王力明，父母離異后失去母愛，得不到家庭的溫暖，在班上抬不起頭來，曾一度想不上學了，我多次找他談心，告訴他老師同學都是他的親人，鼓勵他抬起頭來做人，堅持讀書，做生活的強者。為了讓這位失去母愛的孩子得到正常孩子應得到的溫暖，我便給他以偏愛。我經常給他買來筆、本，使他不擔心學習用品的不足;動員生活條件好的班干部和同學捐衣捐鞋，使他不愁穿戴;課上，我經常走到他的課桌旁，幫助啟迪他的智慧;課間，我和一些同學主動同他一起打沙包、踢踺子、跳繩、丟手絹……一天早晨，他沒吃早飯，我知道后，給他買來早點，當我把面包、汽水和火腿腸擺在他面前時，他感動得流下了淚。愛心，使他不但沒有失學，而且學會了感激，他在《我在班集體中》的主題班會上激動的說：“我雖然失去了母愛，但我卻得到了更多的師愛，同學們的友愛，我在班級大家庭中得到的關愛最多最真摯，這將在我一生中留下記憶……”

正因為學生感到老師的真愛，學生們有話都愿意跟我說，有不解的學習上、生活上的問題，都愿意得到我的指點。實踐證明，真愛是教育的基礎，是通往孩子們心靈深處的特別通行證。有了這個通行證，學生的心扉才會向你敞開，你的教育才是有效的。你才可能帶好班集體。

三、廉潔從教，不以教謀私

在改革開放商品經濟大潮中，拜金主義思想沖擊圍繞著每個人的生活。曾幾何時，教師隊伍出現了以教謀私等敗壞教師形象的丑惡現象，在社會上引起了強烈的反響。面對新的形勢，我們要從我做起，重塑人民教師的良好形象，教師的生活是清苦些，但人活在世上總是要有點精神的。已經畢業和現在正學習的學生，分階段都有知道我有一個公開的承諾：那就是不收學生與家長的禮物禮金。每帶一個班，我都在入學后的第一個班會上公開向學生說明：“我不求你們的家長為我辦私事，請你們監督。如果一旦有求于家長，一定是為了班級或學校的公事?！彼栽谌蘸蟮膶W習生活中教育每位學生都得心應手，師生關系融洽而簡單，學生心理平衡，欽佩老師的師德與為人。19__年畢業的學生中，家長光是司機的就有數人，三年中我從未因個人的私事求他們出過一趟車。19__年秋，一位剛分到我們班級的同學，眼睛近視，我及時給調到了前排。教師節前夕的一個中午，家長給我送來了一封信，我當即打開，200元錢散落在辦公桌上，我告訴那位家長，這錢我是不會要的，隨即婉言拒絕了家長。

98年秋季，教師節前夕，我在班會上公開說了拒收學生禮品禮金的問題，但過節那天，還是有多位家長找到我要送給我錢或東西。一位家長先后兩次找到我，要送我一件價值幾百余元的高級皮包，都一一的被我婉言謝絕了。事后，一位家長來到校長室，向學校領導表揚了我良好的師德師風。

這些年來，我表現出了一位人民教師的應有的高尚師德，今后我將為公開的承諾而繼續廉潔自律，勤奮工作。

四、用心育桃李、竭誠多奉獻

關心愛護學生是教育學生的基本前提，是教師的美德。教師要在市場經濟新的形勢下研究社會、家庭、學校教育中出現的一些新情況，了解學生的疾苦，為他們排憂解難，使他們得到愛的溫暖，這是激勵學生進步的強大動力。

99年上學期，班級有位女同學，情緒消沉，課后我熱心地和她交談，她哭著告訴我，她父親沒有工作，現在還整天的玩麻將，她一氣之下住到同學家。望著學生蒼白憂愁的臉，一種對學生同情、憐愛之心油然而生。事隔兩天，我終于請來了那位家長，從孩子的前程說到玩麻將的危害，入情入理的交談，終使他信服地點頭稱是，看著女學生和她父親言歸于好的遠去背影，我終于松了口氣。

98年3月，學校領導決定每月獎勵優秀班級班主任20元錢，拿到錢后，我首先想到了班級里那些家庭經濟條件差，交費困難的學生。從此我毫不保留地把每月受獎勵的20元錢拿出來，作為班費和獎勵學生基金，直到現在，近400元錢獻給了班級。同學們被我的無私行為深深地打動了，多少次在班會上他們用熱烈的掌聲回報著我縷縷情懷。

去年教師節，當我接過上級領導頒發給我的獎金時，我又想到了已失去父親、母女相依為命的學生李子貞，第二天，我從所得的獎金中拿來出100元捐贈給她，并和愛人商量好，每學期都對她捐贈，直到她如愿地考上初中。她母親對此感動不已，給學校送來了感謝信。中秋節那天，我冒雨上街給她買來了一盒她喜歡吃的月餅，我要讓她感受到她雖失去了父愛，但老師卻在深深地愛著她。

老師奉獻的只是一個愛，獲得的將是眾多學生與社會的愛。我對學生真摯的愛與奉獻已融會在他們的事業與情感中。教師最大的快慰，最高的獎賞，不是名譽、地位和金錢，而是當您的學生成為對社會的有用人才時，心中還懷念著您，您的形象還在不斷地影響著他。師恩師緣，這是人世間最優美、最高尚、最值得珍惜的感情。

幾年來我不斷學習，不斷進取，多次參加了上級部門組織的各種教育教學活動，并獲得了很多榮譽。如，97年五常市教育學會舉辦的小學教師六項教學技能競賽中獲得一等獎;97年我設計的教案《為人要誠實》在進修學校舉行的教案設計大賽上榮獲優秀教案獎;20__進修大專期間被哈爾濱市教育委員會評為哈爾濱市高等院校優秀學員干部;同年的五常市教育學會舉行的素質教育知識競賽中獲得一等獎;20__年進修學校組織的主題隊會設計大賽上，我設計的《祖國在我心中》獲得壹等獎;20__在五常市小學教案評選中，我的《涂色工具和彩色橡皮》一課教案被評為壹等教案;20__在五常市小學學科課堂教學研討會上獻課一節。

在教育科研方面，我勇于改革，大膽創新，不斷總結，積累經驗，積極撰寫科研論文。幾年來，我撰寫的經驗論文二十余篇，其中十幾篇榮獲市級或省級優秀論文。另外20__年我撰寫的《學生學習能力的培養》一文，被五常市教育學會評為貳等優秀論文;20__撰寫的《如何培養學生的創新能力》一文被五常市教育學會評為一等優秀論文;20__撰寫的《在數學教學法中培養學生的創新精神》一文被五常市教育學會評為一等優秀論文，同年撰寫的《淺談在語文教學法中滲透國情教育》一文被哈爾濱市教育學會德育專業委員會評為壹等優秀論文;20__撰寫的《小學德育工作中學生積極情感的培養》一文被哈爾濱市教育學會評為叁等優秀論文，20__年撰寫的論文《利用校園網絡開展學校德育工作》獲得了哈爾濱市德育論文貳等獎。

教師愛心模范事跡材料篇6<\/h2>

劉__，女，20__畢業于安康第二師范學校，20__年通過招考選調到旬陽縣第二幼兒園，現任分園小一班班長，是孩子們眼里溫柔親切的“好媽媽”，領導稱贊她：“勤懇、實在、有潛力，有發展前途”;同事們提起她： “真誠、進取、熱情”;孩子、家長們談到她：“善良、活潑，就像媽媽一樣”……認識她的人都說她是個開朗、樂觀、向上、工作積極肯干、有著很強責任心的人。她總是這樣說：“作為一名教師，如果只具有強烈的責任心，沒有淵博的學識和良好的專業素質是根本不行的。一切從頭開始，我要比別人付出更多，才能做一名讓孩子、家長、學校、社會都認可的好教師。”于是她為自己定下了努力的方向。朝著這一方向，她不斷探索、進取、努力完善自己，去實現諾言。

“用愛詮釋教育”，這是她一直向往并為之不斷追求的教育境界。她總是把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關心愛護她們。對她們的生活照顧也就更多、更細。對于剛入園的孩子，她總是以親切的語調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒。把哭鬧不肯來園的孩子抱在懷里，輕聲的安慰他們，并為他們擦去臉上的鼻涕和淚水，還準備了很多孩子們喜歡的零食和有趣的游戲，使孩子們很快信任喜歡上她，繼而開開心心地來園。

幼教工作既是腦力活又是體力活，但再忙也不會忘記家長的囑托，幾年來，看著讓家長頭痛的“小調皮”們在自己的教育引導下長成樂于助人的小模范;看著一口蔬菜都不吃的寶貝在自己的鼓勵幫助下不再挑食;看著體弱多病的孩子在自己細心照顧下出了滿勤……聽著家長們聲聲感激的話語，她心中充滿著欣慰和驕傲。真誠的付出會感動自己，也會感染孩子。當活動中，孩子情不自禁順口喊她媽媽時;當她患咽炎孩子帶來金嗓子喉寶時;當站在高凳子上懸掛飾物孩子們擔心地說：“老師小心點”時;當走在街上，曾帶過的畢業生撲進她的懷里說：“老師，好想你!”時，那一刻，她深會切地感受到一種幸福，一種當幼兒教師的幸福。

記得有一年，班上有個叫菲菲的小朋友，上小班的時候從來沒在幼兒園午休過，開學時，她媽媽就告訴老師說是工作忙，孩子姥姥身體不好，不能接她回家，孩子在家從不午休，請老師多費點兒心，實在睡不著就讓她躺在床上。聽了她的話，午休時她就留心觀察菲菲。還真是，一連著好幾天，她都躺在床上不是玩手指就是扯窗簾，有時候還會把身邊的小朋友弄醒?？傻娇炱鸫驳臅r候她卻睡著了。原來她不是沒瞌睡，而是一直以來被依著順著，沒有養成午休的習慣。于是，每天午休劉老師安頓好其他孩子睡好后，就來到她身邊握著她的小手，輕輕地拍著她，慢慢的她就睡著了。漸漸地，她就養成了午休的習慣。

這樣的例子在她從教的歷程里可以說是不甚枚舉。喂飯，換洗尿濕拉臟的褲子，手把手的教握筆畫畫……雖然辛勞，但刷新了超越、充盈著快樂、帶來了滿足，她用“無怨無悔”、“辛勤耕耘”演繹著成長的每一個堅實步伐。

人生總有許多第一次，第一次帶班、第一次上公開課課、第一次開家長會，第一次登上舞臺，第一次主持活動……作為從小學轉崗的幼兒教師，她深知要想成為一名優秀的幼兒教師，就要更努力。平時，她勤學好問;活動中，她認真，肯動腦;課余，她肯下功夫 ，不斷反思學習。劉老師認為，要想成為一名優秀的幼兒教師，只滿足于現有的技能是不夠的，必須跟上教育改革的步伐，不斷地提高自身的各項基本功水平。在教育教學活動方面，在園領導的帶領下，她和其它老師一起刻苦鉆研教材，根據幼兒年齡特征的不同，精心設計每一次教學活動。在課堂上，她用新穎奇特的教學方法，恰到好處地激發幼兒的思維，引導幼兒在輕松愉快的氛圍中積極主動的去思考，去探索。在學習生活上，她注重培養孩子的良好學習和生活習慣，重視良好班級常規的建立，也為孩子們將來步入小學打好堅實的基礎。閑暇之余，她廣泛閱讀多種幼教雜志書刊，學習最前沿的幼教理論，不斷充實自己，不斷提升自己。她在工作之余，積極參加教研活動、業務學習及觀摩課的評議，到優秀園所參觀學習，汲取有益的教育經驗。她總是說：“我每天都很快樂，因為我每天都和南園長帶領的團隊用最前沿的幼教理論武裝自己，最大限度地讓孩子們在快樂中學習，在快樂中生活!”

所謂“不積跬步無以至千里，不積細流無以成江河”，劉老師用一顆熱愛嘗試，敢于創新的進取心，在積累之余，將日常工作中的反思、收獲和點滴啟示記錄下來，將自己的體悟加以創新，運用于幼兒教育教學，短短的五年來，她成長進步的很快，不僅在專業技能競賽和園內賽教中取得良好的成績，還屢次參加展示活動。20__年以來，她撰寫的教育敘事《靜待花開》、《管住你的小獅子》分別獲得了市級二等獎和縣級一等獎。論文《動畫片在幼兒教師中的價值》獲得國家級一等獎。

從20歲到36歲，她已經在教育第一線奔忙工作了16年，由青澀到成熟，她的每一步成長與進步無不包含著領導的信任與同事們幫助。雖有過不知所措的困惑，有過被人埋怨的苦衷，留下過委屈的淚水，然而，她依然堅信，只要無愧于孩子，無愧于千千萬萬個家庭，她的年復一年，日復一日，終會開滿鮮花……

教師愛心模范事跡材料篇7<\/h2>

(一)突出德育的首要位置

我們學校做到了德育教育經?；B透化、行為化。我們制訂了《德育工作計劃》，注重把德育教育與日常生活緊密結合，于細微中見高尚。近年來，我們學校出現了許多樂于助人和拾金不昧的典型事例，我們有許多同學撿到了錢、卡、物都主動上交學校還給了失主。我們學校發現好人好事，就及時書面通報表揚，使正氣在校園中發揚光大。學校還要求教師們在學科教學中滲透德育教育。每學年度，我們都要分年級三次召開了“良好行為習慣養成教育”會議。在會上，學校要求學生學會做人，學會做事，學會相處，學會學習。在每年的冬運會、快樂體育運動會、六一慶祝會和作文競賽等活動中也滲透了德育教育。由于多種渠道貫穿德育工作，因此展現在人們面前的是優美的校園、干凈的教室。學生行為規范，友愛互助，學校面貌煥然一新。

(二)以教學為中心

我們的校長把主要的管理精力放在“以教學為中心”上。因為教學質量是一個學校發展的生命。為此，我們始終以常規落實為重點，以提高教學質量為中心，以培養合格學生為目標，加強兩個“建設”，即師資建設和班務建設;開展了兩項活動：即教研活動，教改活動;落實和完善一個計劃，即國家課程計劃;調整一個體制，即教學獎懲體制;嚴格三項制度，即考勤制度、教職工及班級考核制度、教職工獎懲制度;嚴明一項紀律，即考試紀律;培養兩種習慣，即自覺學習，獨立完成作業的習慣。

教師愛心模范事跡材料篇8<\/h2>

在19年的教學生涯中，我當過語文老師、數學老師、勞技老師、體育老師、美術老師、思品教師……雖然有些科目我并不擅長，但我都會盡心去教。實施新課程之后，我從常識老師過渡到科學老師，此后開始專心于這一門課程。盡管因學校課務安排還教過數學、信息技術等學科，但我一直把自己定位為科學兼數學或其他。沉浸科學教學教研時間久了，我益發對科學這門學科有了比較深刻的認識：這是一門重要卻沒有被足夠重視的學科，在大家都認真的前提下，教科學絕對是最辛苦的。

我要用自己的付出，讓學生喜歡科學課，讓大家了解科學課。以今年為例，我任教的是六年級科學，我不僅仔細鉆研教材，還認真制作了每課課件。說實話，做課件是很辛苦的事兒，從研讀教材內容到參閱他人的課件資料，從思考作業本的題目到網上搜索圖片，而我又比較要求完美，完成一節課的課件平均要花三個多小時?？茖W課，當然少不了做實驗，而最讓科學老師覺得辛苦的，就是準備實驗器材。本學年，我和學生把書上的主要實驗基本上都做了，而且一般都是進行分組實驗，讓每個學生都有參與的機會和權利。我喜歡在課堂上用相機記錄學生活動的精彩時刻，看著學生那一張張開心或專注的臉龐，我體會到工作的價值。

三年前，我組建了“科學俱樂部”社團，把熱愛科技、樂于探究的學生聚集在一起，在老師的有效指導下展開科學探索活動，與科學進行零距離的接觸，在實踐中體驗科學發現、科學探究、科學創造的過程，提高自身的科學素質和綜合能力。今年的科學俱樂部成員共20人，跨越了四到六年級三個年齡段，其中有老隊員也有新隊員。為了能讓學生喜歡和有收獲，我真的是絞盡腦汁，從確定主題、設計教案到準備材料，其中的辛勞旁人是難以想象的。如今，依托科學俱樂部開展的主題科普活動已成為我校的科技特色，多次在麗水市電視臺展播。今年就有“暢想太空”、“趣味實驗課堂”和“陀螺大賽”三個活動在市電視臺“歡樂天地”欄目播放。

20__年9月13日，蓮都區教育網公告出第一批學科基地名單，我校成為全區唯一的一個科學學科基地。學科基地的稱號，既是一項榮譽更是一份責任，而每一項實質工作，都要靠身為教研組長的我去落實。20__年11月10日下午，我組織了蓮都區小學科學學科專題研討會暨學科基地展示活動，主題為“小學科學教學質量的有效監控”，這次面向全區的校本教研展示，我讓本校的三個年輕老師上交流課或經驗交流，并向全區科學老師匯報了我?？茖W教研組的備課改革，以及提高教學質量的具體做法。20__年12月1日，在我校召開了蓮都區小學科學命題專題研訓活動，我在會上作了題為《怎樣出好實驗探究題》的講座，并組織了教師現場命題活動。20__年5月24日下午，蓮都區小學科學疑難問題專題研訓暨學科基地展示活動在我校舉行，本次教研活動的主題為“提升學生科學探究能力”，我在會上進行課堂教學展示，教學內容為六年級下冊第四單元第4課《分類和回收利用》。這些活動有效組織和開展，充分發揮學科基地的示范、引領和輻射等作用，深受大家好評。

因為成績突出名聲遠揚，20__年5月4日，溫州市龍灣區天河一小科學組專程來我校進行科學考察，我先后上了《哪根蠟燭先熄滅》科技社團活動和《晝夜交替現象》科學觀摩課，并作題為《麻雀，也有自己的天空》的教研經驗交流，受到天河一小老師們的一致好評。

網絡教研，已成為當前教學交流的一種重要方式。而要實現網絡教研的有效性，就必須要有人引領、組織和管理。多年來，我在小學科學網絡上投入了大量的時間和精力，從組建小學科學QQ群聯盟，到負責浙江小學科學論壇，還有浙江省小學科學協作組的管理工作，每一項工作我都想盡力去做好。每天，我把許多業余時間和精力放在浙江小學科學論壇和幾個主要QQ群的管理工作。關于論壇，我及時做好新會員的審核工作，時刻關注著論壇動態，督促各版主履行工作常規，促進論壇和諧穩定的發展。至于QQ群，我最討厭的是垃圾用戶，看見它們在群中發無聊、病毒等信息，一舉報二刪除絕不留情。遇到群友在QQ群里提問，我喜歡引導他自身去分析思考，授之以魚且授之以漁。

我把自己的大量寶貴資料與大家分享，我無比虔誠對待教學工作，我用真心和耐心對待學生，正所謂“用心靈贏得心靈”，學生喜歡我的科學課，我也結識了許多工作上的朋友，包括遍布全國各地的許多網友。本學年，我在教育科研方面取得了如下收獲：

1、論文：《精心策劃專題，實施按需培訓》獲全國一等獎，《有效調控，和諧課堂——小學科學課堂的散亂現象和調控策略》獲全國二等獎，教學隨筆《一定要“看到”巖石的變化嗎》發表在《科學課》20__年第一期，新聞報道《六年改革結碩果，眾志成城譜新章》發表在《科學課》20__年第六期。

2、講座：在麗水學院作講座《小學科學教師實驗設計能力的提升》，在區級會議上作講座3次，主題分別是《怎樣出好實驗探究題》、《實施三全管理，有效監控質量》、《小學科學六下教學建議》。

3、科技：組織學生參加全國小學生“小探索者”科學小論文競賽共有34人次獲獎，其中一等獎5人次，二等獎10人次，三等獎19人次。組織學生參加在20__年度蓮都區青少年科技創新大賽獲一等獎2人次，二等獎1人次，三等獎4人次。在市電視臺“歡樂天地”欄目播放主題科普活動3次，內容為“暢想太空”、“趣味實驗課堂”和“陀螺大賽”?？萍紙蟮馈栋l射水火箭，放飛航空夢》發表在《少兒科技》雜志20__年第一期，科學小論文《家庭盆栽蔥的實踐研究》發表在《少年發明與創造》雜志20__年第三期，科學小論文《金邊黃楊，你的金邊到哪里去了》發表在《少年發明與創造》20__年第六期。

4、公開課：區級開課3次，分別為送教課《誰選擇了它們》、觀摩課《分類和回收利用》和優質課《晝夜交替現象》。

5、榮譽：被中國教育學會科學教育分會評為全國小學生“小探索者”科學小論文競賽優秀指導教師，被浙江省教育廳教研室評為20__年度教師網絡協作組優秀管理員，被浙江省小學科學教學分會評為浙江小學科學網20__年度優秀版主，榮獲麗水市教育局舉辦的市首屆“電信·教育寶軟件杯”教師博客大賽“資深寫手”稱號。

教師愛心模范事跡材料篇9<\/h2>

__，27歲，大學本科學歷，中國共產黨黨員，現任__縣__中學教師，擔任初二雙師教學實驗班數學教師和班主任、同時兼任初二數學備課組長和黨小組長。 自20__作以來，曾多次獲 “校優秀教師”、“校優秀班主任”“縣優秀黨員”稱號，在縣綜合素質大賽和縣B類學校解題大賽獲一等獎，論文曾獲省一等級獎，在校黨小組各類活動比賽中也多次獲獎項。在擔任班主任期間，所帶班級成績一直名列前矛。作為一名年輕教師，憑著對教育事業的強烈責任感，把自己的愿望和抱負都傾注在我所熱愛的事業上：憑著一腔矢志不渝的信念和熱情，把對黨的教育事業的忠誠，對本職工作的熱愛，對民族團結的熱心，全部默默溶鑄于自己從事的事業中，認真學習國家的教育方針， 在工作和生活中本著學生和學校的利益為重，為了每個孩子成長，為了國家的未來，吃苦在前，享受在后，克己奉公，積極貢獻。嚴謹細致地對待工作中每一項任務，從不懈怠。兢兢業業、不斷創造優異的成績。自己還做為一個中國共產黨員，黃老師還能呈現出優秀共產黨員的優良品德、起到模范帶頭作用。

一、信念堅定，律己育人

做為一名教師，她注重師德，學風嚴謹，一絲不茍;把教書育人貫穿于整個教學工作中。以"八榮八恥"作為行動的指南，在學習中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀，扎扎實實地做好本職工作，教書育人。以精益求精的治學態度，誠懇寬厚的處事原則，贏得了學生的尊敬和同事的愛戴。在抓好工作的同時，還注重搞好學生思想政治工作。身為教育一線的工作者，深感教書育人任務的艱巨。在教育教學工作中，不斷提高個人理論素質和思想修養，恪守教師的職業道德，嚴格遵守考勤制度，認真鉆研教材、法，精心備課、上課，對學生加強審美教育，努力提高學生的審美識，使學生在課堂上真正學習到美、在生活中切實感受到美。在教育教學中做到了，用真情感動人、用行為影響人、用知識武裝人、用品德塑造人。對學生因材施教，因勢利導，提高學生能力的同時使個人能力得到了充分鍛煉，真正做到了教學相長。在擔任班主任期間，為了鼓勵班上學生積極參加課外活動，培養良好的興趣愛好，自己給班上置辦3對羽毛球拍和3個籃球，班上同學的體育鍛煉馬上豐富起來，在一年一度學校運動會中，就取得團體第二的好成績。

二、潛心教學，精益求精

教學質量是學校的動脈。她把教學質量放在首位，善于調查研究，積極交流經驗。

作為一名教師，強烈的責任感不容他有所退縮，為了圓滿的完成教育教學任務，幾乎犧牲了所有休息的時間。她教的是初二年級的學生們，我深知此時正是孩子們成績轉折時候，而且還教雙師教學實驗班，知道認真上好每一節課有多么重要，經常為了上好雙師教學實驗班的課，備課到深夜。這個學期來，她從來沒有請過一天事假，總是留在教室里為學生們耐心的講解問題，學生們的積極性很高，盡頭也很足，對數學產生了濃厚的興趣，經過不斷的努力，我們的數學成績在年級名列前茅，受到了領導，同事和家長的一致贊揚。

三、積極參加學校內活動，促進自身素質發展

積極參加學校內外的各項學習活動，從無缺席，遲到，早退現象，認真做好每次活動記錄，做到一個好的傾聽者，積極利用所學的知識提升自己。她始終堅持備好每一節課，堅守不備課就不上課，力舉一反三，融會貫通，收集學生的意見，不斷反思，不斷提高。教師的教學態度決定了學生對其的尊重程度，所以她的數學課始終深受學生歡迎。

教師愛心模范事跡材料篇10<\/h2>

鳳凰于飛，翙翙其羽，一位優秀的老師身上有很多吸引人的方面，正如鳳凰的五色羽毛。我的英語老師羅鳳琴老師就是這樣一位德才兼備的老師。百鳥相隨兮，有鳳來儀，兩年來，她孜孜不倦的工作態度和飽滿的教學狀態驅動著我們學生不斷前行。

赤色的羽代表熱情。她每節課前都把教學計劃寫在黑板上，會以連珠炮似的語速、昂揚的激情和洪亮的嗓音講滿一整節，把那些任務一一完成;她的PPT上每個例句都有出處，每個字體都有講究，每個動畫都堪稱完美;每篇課文、每張考卷的講解，她都會嘗試用不同的方法，細心觀察我們學習效果的差異，在下次上課時，再作調整。這種感覺難以形容，她自己似乎有一把標尺，不管別人能否理解她的苦心，她都要完成自己的高標準。從心底佩服她，以她的語言素養和思維能力，一節節課對爛熟于心的語法詞匯的不斷重復，該是多么冗長乏味，她卻總能投入那么大的熱情和精力，仿佛永遠不知疲倦，哪怕面對的我們永遠是早上第一節的睡眼惺忪和下午第一節的睡意朦朧。

青色的羽代表耐心。她非常鼓勵我們個別答疑，記得高一時她說她會一直待到六點，歡迎我們來問問題，每當我推開辦公室的們，總能看到她從一堆卷子，本子中抬起頭，臉上掛著她一貫飽滿的微笑。她常說：“你們要敢于問老師題目，因為老師并不高你們一等。我只會兩件事情—— 生詞查字典，長句劃主謂?？赡銈冏龅臄祵W，我一道也不會。就算今天我英語比你好，五年后，我會向你請教”。于是你常常能看到她身邊排著長長的隊，或是圍著一圈人，甚至追到教室外、辦公室內。她從不把這當作負擔，反而覺得這樣更能了解我們每個人的問題。你甚至可以在她講課前先去答疑，或是面批作業，只要她有空，她都會熱情地接待;如果她白天沒空，會在深夜的QQ上秒回。從心底心疼她，以她的教學經驗和洞察力，當然明白英語學習更多取決于課外積累與思維品質，這樣一點一滴的付出不一定會轉換為相應的成績，她卻總時樂于付出，仿佛永遠不知挫敗。

白色的羽代表真誠。我還記得開學的第一份作業是自我介紹和對英語課的期待。我寫了很多，本以為老師不會看，但是她看了，不僅看了，還幫我改了語法錯誤，劃了亮點，寫了一個大大的Impressive。我其實是一個很容易為別人的鼓勵而滿足的人。只要感覺到一點點欣賞，就會迫切地想要證明自己。對我來說，最impressive的方式大概就是考個年級第一吧，可惜幾次考試都沒如意。我心里充滿了自己沒能兌現承諾的難過，害怕自己的表現并不能當得起那個Impressive。羅阿姨卻說： 沒關系的，其實考前幾名的人都很優秀，考第一真的需要運氣，能保持在A檔就是對老師的鼓勵。

金色的羽代表創意。羅老師總能想出許多金點子來豐富我們的課堂乃至課余生活。她讓我們國外游學的同學做英文presentation，可以抵消暑假作業。還有寒假英語詩歌的活動，讓我們充分英語不止眼前的考卷，還有詩和遠方。我因此發掘出了自己對英語和翻譯的狂熱，把所有推薦篇目都翻了一遍。雖然收到的稿件很多，羅阿姨每張都很認真地幫我們看，幫我們改，幫我們挑選，還建議我們出成班級詩集。后來她還聯系SSP(上海中學生英文報)的編輯把我們的詩歌原創作品發表，看著自己的文章被印成鉛字，心里除了一份難以言表的成就感，還有對羅阿姨慢慢的感激。

紫色的羽代表理解。開VR公開課的時候，我一如既往地尷尬地沒有分到組，本來想混過去算了。和羅阿姨說了之后，她沒有把我強塞到任何一個組，而是讓我做主持人，當我看到她在QQ群里說4班特別聘請虞焱琳做主持時，我從心底深深感激她的理解，尊重和信任。還有一次她選了一篇菲茨杰拉德的文章挖空給我們競賽班的同學做完形填空。因為是小說，很難。但是那種文本的震撼力，讓人發自內心地覺得這跟我們做的所有文章都不一樣。做完后我跟她交流：哪怕我不知道是誰寫的，都覺得作者一定很厲害，看這種文章就是很享受。她笑著說：恭喜你，那說明你已經達到一定境界了啊!一如既往的飽滿的笑，那一刻我整個世界都是亮的。

前兩天媽媽問我，要高三了，要不要補英語?我說補啥，有羅阿姨就夠了，你給我找個比羅阿姨好的老師算我輸。所有補習過英語的人都知道，一個思路清晰認真負責專心講課不扯廢話思考透徹從不含糊言語幽默一聽難忘的英語老師有多難得。羅阿姨是我遇到過的最好的英語老師，沒有之一。

因為羅阿姨，哪怕困到站著也要堅持聽課，哪怕突然肚子痛也要堅持聽課，每次疲倦時看到羅老師一如既往的飽滿的笑容，去辦公室找她看見她站著批翻譯，想到她在過年時的一天深夜整理給我們的所有語法錯題和一模二模語法篇章，我覺得我沒有懈怠的理由。

因為她，我找到了自己對英語的熱情，因為她，我第一次想成為一名英語老師。像他那樣總是把自己最好的一面展現給學生。她說自己沒耐心，但我們都覺得她給我們講題的時候從來沒有真的沒耐心過，她說自己很兇，但我們都覺得那是對我們的恨鐵不成鋼，那是對我們發自內心的關切和鞭策。她說她會跟學生保持一定距離，因為并不是所有學生都能理解老師。但她一直都在為我們考慮，不僅僅是提高英語成績，更是培養對英語興趣乃至熱愛。

曾經，英語也許只是一種證明自己的方式，畢竟這是我進高中以來成績最穩定的學科。但后來我覺得。英語遠大于分數。

感謝羅老師。今當遠離，臨表涕零，不知所云。

鳳皇鳴矣，于彼高岡;梧桐生矣，于彼朝陽。

鳳凰于飛，佳思難忘。

? 春蕾計劃愛心使者事跡材料 ?

吳美棠，女，57歲，中共黨員，大專學歷，晉城市陽城縣鳳城鎮坪頭村人，現任山西美棠實業集團有限公司董事長。

2004年，在村辦繅絲廠瀕臨倒閉時，吳美棠做出了人生中最重要的.一個決定，以一肩之力承包了該繅絲廠。她說，我不能讓陽城的支柱產業倒下，我不能讓這一百多名工人失去工作。從小深受孝道文化熏陶的吳美棠，在公司成立之處，就確立了“弘揚中華孝道文化，倡導春蠶奉獻精神”的企業使命，并在企業創立至今十三年的時間里，以自身為榜樣，帶領全體員工踐行著這一使命。

企業開始運營后，吳美棠對企業進行了大刀闊斧的改革，革新技術、調整產業結構，使得產能不斷提升。企業壯大了，社會責任也就大了。吳美棠開始積極參與市縣扶貧活動，主動承擔社會責任，優先錄用貧困百姓，傳授立身技能，解決了400多貧困人口的就業問題，并大膽推行“公司+農戶+基地”經營模式，走“產、供、銷”發展道路。從2005至今，在白桑、河北、東冶、鳳城等8個鄉鎮，30多個村莊與15000多戶蠶農簽訂了蠶繭聯營合同，承諾給蠶農補助桑苗款20-50%，蠶繭收購價高于市場價1-2元等優惠政策，為蠶農的經濟收益和生活提供了極大地保障，為蠶農年創收8000多萬元，帶動當地3000余人增收致富。2012年汶川地震，2015年玉樹地震，吳美棠帶領公司全體員工捐錢捐物，共達30多萬元，以實際行動詮釋企業家的大愛胸懷。

她說：“其實，在公益活動中，我就是一個志愿者，做一點力所能及的事情。”每年春節和重陽節來臨時，吳美棠都要帶領公司員工前往下交村、孤堆底村，給村里60歲以上的老人發放生活日用品，并到年邁老人的家中走訪，了解老人的生活狀況，為老人打掃衛生，力所能及的為老人解決生活困難。她常說，沒有老人智慧的教育，就沒有我們這一代的成長，孝道，是每一個美棠人都應該要學習的精神，在敬老活動中，要以子女之心善待老人，這不僅是一種素養，也是一種慈悲?！瓣P心老人是我們應盡的義務，而關心下一代，更是我們應該用于承擔的責任?！边@是吳美棠經常掛在嘴邊的一句話。十幾年來，她每年都會給陽城縣陽光特殊學校捐款、捐物，無論多忙，都要抽出時間到學?？纯春⒆?，為孩子們帶去學習用品，并與大家做游戲、交流，了解孩子們的思想狀況。吳美棠的愛，不僅僅是給孩子們帶去學習用品，更多的是在孩子們的心中種下愛的種子，幫助孩子們樹立正確的人生觀。

她就是這樣的一個人，在企業管理中，雷厲風行；在慈善公益中，像一個陽光媽媽。正是這種大愛的企業家精神，讓吳美棠感動著晉城的百姓，先后獲得“晉城好人——誠實守信好人”、“陽光媽媽”、“全國城鄉婦女崗位建功先進個人”等稱號，她所帶領的企業，也憑借著腳踏實地的作風和大愛的企業精神，先后獲得“青年就業扶貧基地”、“捐資助教先進單位”等榮譽稱號。

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