欣賞老師作文（匯總二十篇）
發表時間：2023-02-03欣賞老師作文（匯總二十篇）。
一. 欣賞老師作文
老師您曾經說：路要自己去走，于是我開始了尋夢之路，多少次努力，多少次失敗，多少次站起，謝謝你，在我人生中的好老師!一年又一年，風風雨雨，您為了我們嘔心瀝血，請接受我對您深深地感謝和炙熱的愛，您的影子印在我腦海里。
您是一位老師，您把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點亮，高高掛在我們的頭頂，讓它燃燒您的詩意和激-情，讓它照亮您的心靈和行程，讓它點燃您的機智和活力，讓它升騰您的恒心和愛心!您把手中的紅燭高高舉起，照亮我的人生。
您情愿燃燒您的每一寸軀體，讓我們獲得生命的青春。
您在跳動的燭火中升華、在血液的鮮紅中奔騰。
正因為您是一個老師才無悔粉筆灰染白您的雙鬢，只要您的希望能把我們的前路照亮卻寧愿把自己化作灰塵，平平淡淡的三尺講臺卻是您的人生舞臺。
因為熱愛，您深情地演繹著您的人生，因為執著，您才會微笑著寫下希望而擦去了功利，因為熱愛，忍看桃熟流丹，李熟枝殘，因為執著，選擇詩滿人間，畫滿人間，為什么“珍珠”總在您的眼中飽含?因為，您有一生對我們深沉的愛。
在這個特別的日子里我想對老師您說聲：“老師您辛苦了!”愿您在今后的日子里更加健康快樂!
在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠燃燒著生命之火，永遠都充滿著生機與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢?他在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的`益友，如果同學遇到不明白的問題，她還會耐心地教導我們，沒錯，他就是我們的老師，“蠟燭時刻在提醒著我們，要處處為他人著想。
”這也許是老師常說的吧!
一年了，老師曾為了我們掉過多少“珍珠”?而我們呢?卻時常惹她生氣，心中真是難過，也很后悔：我，一名中學生，沒有全身心地努力。
老師，我想對您說：“您為我們操勞，任勞任怨;您帶我們進入知識的海洋，在那里遨游，使我們懂得書中的樂趣;您精心備課，與我們一起品味書中美妙的午餐;您如好朋友似的關切我們;是您，是您，還是您!您像一根紅燭，為后輩奉獻出所有的光和熱!您的品質和精神，可以用兩個字來形容那就是——燃燒!不停的燃燒!您像一只會說話的小鳥，來為我們講課，是那么得豐富多彩，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
二. 欣賞老師作文
親愛的老師們、同學們：
又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個教師節將悄然而至。同學，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節日里，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝?！H愛的老師們，您們辛苦了!祝您們節日快樂!
同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望是老師用汗水編織美麗的花環，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了!老師謝謝您!
感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;
我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;
我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的回報，也是老師的欣慰。
還有，我們以良好的心態，嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的肯定，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。
老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。
老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。
三. 欣賞老師作文
牛是我最欣賞的動物，牛是最最勤勞的，力氣在動物界中也是數一數二的。
它是農民最最能干的得力助手，也是最最忠心的朋友，它幫農民省下了不少力氣，使農民的翻土效率大大提高，使農民的收入也增長了不少。
我看過一幅漫畫，它畫的是一頭牛，它的背后是一片耕好的土地，上面插滿了一顆顆小禾苗，它現在正拖著犁，奔向另一塊沒有耕過的荒地。
這么一幅簡簡單單的畫表現了牛的勤勞，任勞任怨，而吃的呢，只是一點草而已，沒有別的。
牛還有一優點力氣大，‘力大如?！@一成語就說明了牛的力氣很大。在動物界中，它是屬于精壯的一類，俗話說的好，出生牛，不怕虎，?？刹槐壤匣⒉?，在《動物世界》里，我得知，當有成群的牛經過時，老虎是不敢過去的，老虎只會去追殺一些小牛，因為它知道，自己是抵不過一頭成年的公牛，只有一群老虎才敢圍殺一頭公牛。
成群公牛一起奔跑過去的沖出力是非常的驚人的，不用說老虎了，就連獅子也被撞、踩、踢得骨肉分離了。
牛還全身是寶，能擠牛奶，牛皮還能做皮鞋、皮帶，牛肉、牛排、牛骨常常在飯菜中出現，上好的牛角更是價值連城。
這就是牛，這就是力氣又大，又勤勞，全身是寶的牛，牛的品質，值得我們學習，它那任勞任怨的品質值得我們敬佩。
四. 欣賞老師作文
鏡子它是一個人的魂是一個人的致命是一個人的影子是一個美德花園它就是——鏡子一個人的“心靈”鏡子可以看到你那很脆弱的外表鏡子可以看到你純潔或污點的心鏡子可以看到你脆弱微小的弱點美德花園可以幫你改正你的弱點你真正照過鏡子嗎你脆弱的外表是什么樣的？你知道嗎你的內心是純潔的還是有污點的內心你知道你的弱點嗎你改過你的弱點嗎
五. 欣賞老師作文
我的英語老師姓姚，胖胖的，高高的，一雙眼睛大大的，十分明亮，一頭烏黑發亮的短發，做的菜十分美味，課講的非常好，她的優點可不少呀！
優點一：節約
上次，我們去舊寨野炊，經過一番乾坤大戰斗挪移，我們把食物移進了大家的肚子里，不過都還剩下一些食物，比如我們組，整鍋火鍋真是一筷子沒動！結果田荇拿了一個口袋，把食物裝在里邊，然后把這些美食無私的奉獻給了姚老師。姚老師這么做，不怕失身份，就是為了節約。
優點二：訓不良少年
在一節英語課上，老師在上課之前批評了張成愿，狠狠的批評了他一頓，著實替我們教訓了這個不良少年一次，狠狠地為我們出了一口惡氣，要知道，張成愿在班上還有一群狐朋，姚老師也一一懲罰了他們。
優點三：做菜好吃
上個月，我媽媽為了感謝老師，就請幾位老師一起交流，吃飯期間，姚老師拿出了一份自制的鹵菜，那鹵菜的皮油中帶嫩，滑中帶辣，那一片片皮子伴著辣子，很是好看，更是好吃。老爸還特意將剩下的帶回家，幾天才舍得吃完呢。
優點四：講課好聽
姚老師一節約，二會訓不良少年，三做菜好吃，四課講得好，我又什么理由不喜歡她呢？
六. 欣賞老師作文
她的微笑如同花兒一樣綻放，淚水卻也如雨露一樣滋潤我們的心靈。老師我最欣賞你。
微笑
在足球賽場上，隨著裁判一聲令下，我們班的比賽開始，而賽場下的我們卻有一些沉悶。她的臉上寫滿了焦急，隨后立即組織我們為隊員加油。她大聲的喊著：807！我們受到帶動：加油！再重復了很多次之后，她的嗓子已經開始發啞，聲音也不是那么真切。她反復的清嗓子，眉頭也越發越深，但始終沒有耽誤口號聲的響起；加油聲似乎從來沒有停過。比賽結束，我們班贏得了勝利。那一刻，她真的笑了，是發自內心的笑，笑的和孩子一樣，那個笑給我們肯定，帶給我們更加前進的動力。這本來是班主任應做的事，但她卻跑到操場上，冒著這刺骨的嚴寒，與我們一同戰斗。她似乎忘記了，下午還有她作為班主任八班的比賽。
淚水
考試前夕，我們很不在狀態：有的同學在小聲嘀咕；有的同學趴在桌子上，回答問題時懶懶的瞥了她一眼；更有的同學悄悄閉上了眼睛。我嚇了一跳，努力想應和她，但是一個巴掌拍不響，我也漸漸陷入沉默，在此過程中，她多次停止講課來暗示我們調整狀態。可我清楚的看見她的眉頭越皺越深，終于她顫抖地說：這課沒法上了。她努力調整自己，可還是由深呼吸變為抽泣。在學習上我們有什么麻煩，她講；在班主任不在的時候，我們生病了，她給聯系家長，開假條；在宿舍有什么事，她辦。她做了太多，既頂著學校的壓力，又受著同學的爭議，她真的太委屈了。原以為她不會理我們，稍微調整之后，她仍用與平時相同的聲音講課，仍然輕聲細語，她還與往常一樣對我們給予最大的耐心。她沒有鬧脾氣，在她臉上仍能發現那可愛的笑，不計前嫌，依然耐心講解。我們進入狀態，跟隨著她在題海中乘風破浪。她的淚帶給我們太多，也讓我們明白太多。
我最喜歡我們的物理老師，我喜歡她；喜歡她和我們一起笑；喜歡她驚訝時說：啥？她就像一個小太陽，照耀著我們。她的笑、她的淚、她的一言一行一舉一動都在我們心中，她給予我們啟迪，帶給我們歡樂。她的愛就像深海之珠一般蕩漾著藍色的光輝，照進每個人的心靈。
老師，我最欣賞你。
七. 欣賞老師作文
哇！一輛嶄新的自行車出現在我眼前。
原來今天媽媽買了一輛非常漂亮的自行車。并囑咐我現在馬上要學會，不能徒勞無功。
馬上刻苦的“魔鬼”開始了，當我要做上自行車的車墊時，腳下流出了許多汗水還在不挺得抖動著，心中也冒出了冷汗，非常擔心，生怕自己摔倒。首先我向前方騎了5米左右，手腳不停顫抖著，砰地一聲我摔倒在地。媽媽見我摔倒了就決定讓自己親手扶我。
然后，我騎自行車也慢慢熟悉，安穩了。終于把心中的那塊大石頭放下來了，媽媽見我有些熟悉，臉上露出了滿意的笑容。忽然，媽媽一放手我又一次的摔到了地上，這是，媽媽的神情像風一樣快變了，但是我知道媽媽是讓我真正學會騎自行車，不能依靠別人。就這樣我反復地摔倒了許多次，媽媽也在我身邊鼓勵我。
最后，我掌握了媽媽教我的一招——要控制好平衡和精準度。這樣就可以更快的掌握學自行車的方法了。
我學會了騎自行車悟出了一個道理：做任何事情都不能徒勞無功，也不能太驕傲這樣就會失敗，不能靠別人完成任何一件事，要靠自己的實力才能做得更好。
八. 欣賞老師作文
這天，我和三個小伙伴一起回家，大家談的正樂呢，不過大熱天的，又加上我那沉重的書包，使我越加累，正好對面有冷飲的，我們便立馬炮了過去，剛想伸手掏錢包，一摸，哎呀，我的錢包！我先低吟著，然后大聲叫了出來，我開始回想起來，過了一會兒，我立即趕回學校，伙伴們也跟了過來。
我來到了教室，俯身拿起了錢包，幸好啊，沒被別人拿走，于是我們又繼續趕路回家，，剛經過會議室的時候，只聽見里面發出鼓掌的祝賀的聲音，好奇的我們立馬通過門縫望了望。原來，里面在選舉優秀學生大會呢，我心想，要是我也能當上的話那該多好啊，其實我品德什么還不錯的，只不過優點調皮罷了，老是還是蠻喜歡我滴！喂，你傻了啊。醒醒，老師叫你名字呢！什么？怎么可能呢？是啊，前面我們聽見老是叫你的名字了，他說你再不去，就直接跳過下一個了真的？你們沒耍我？是啊，快去吧于是我信心慢慢的打開了門，直接走上了領獎臺，校長一見到了我，笑臉立馬轉為愁眉苦臉的樣子，十分生氣的說你，怎么上來了？咦，您前面不是叫我上來領獎么？誰說了？，快下去我立馬看了看我的伙伴，只見他們猖狂大笑，臺下也笑聲一片，此時的我心里說不清什么感受，憤怒，失望。。
就在這時，我的老班上來了，說不好意思，是我寫錯了，名單中的確有他。哦？，是么，不過你平時工作一向認真，怎么會出那么大的差錯呢？我知道老班還在為我拉回面子下次一定注意校長無奈，只得給我帶上，突然，我拒絕了，我說校長，我不配，您一直不信任我，所以等我努力夠了，我還會再來的于是我慢慢走下領獎臺，或許我會留戀他。。剛要走出大門時，校長突然說等一下，就沖你這局話，我信任你，你值得佩戴這枚優秀學生的徽章，我欣賞你的風格，來吧，這是屬于你的就這樣，我受之無愧的當上了優秀學生！不過我知道，我還不夠，我還要努力。
欣賞一個人，這很簡單，因為他有一些品質值得你去學習，可要讓別人欣賞你，不是那么容易的，所以要努力，沒有努力玩的
九. 欣賞老師作文
欣賞獅子，欣賞尊嚴_關于欣賞的作文800字
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的欣賞獅子，欣賞尊嚴_關于欣賞的作文800字，歡迎閱讀與收藏。
人們欣賞爭妍斗艷的花，欣賞綠陰滿地的樹，欣賞破土而出的草，欣賞孕育生命的地，欣賞博大無邊的天，欣賞包容萬象的海，欣賞忠心耿耿的狗，欣賞聰明伶俐的貓可人生在世，最高價值的欣賞是什么?是事物外表的美麗迷人?還是出于自己直覺的驅使?不，我認為最高價值的欣賞，在于對事物內在品格的肯定，對堅定信念的欣賞，對良好個性的認可。因此，我欣賞有王者尊嚴的獅子。
迪士尼動畫大片《獅子王》里，小獅子辛巴的父親是王國的統治者，因此辛巴在鮮花和掌聲中降生，在關愛和好奇中生長，在喪父的悲痛中逃亡，在思念和友情中長大，在戀人的勸告和良心、責任的驅使下重返榮耀巖，在寬容仁厚中原諒叔叔，在出色的戰斗中拯救了獅子群和自己的王國，并最終登上了國王的寶座雖然說這些都是精彩絕倫的想象，但是誰也不會懷疑它是以現實生活中的獅子為原型加工出來的`，因為一直以來，獅子就是尊嚴與權力的象征。
大家都知道被譽為世界八大奇跡之一的埃及金字塔吧!在最大的胡夫金字塔旁邊，就坐落著一尊象征著法老尊嚴與權力的獅身人面像。三千年前享譽世界的古埃及文明，就將獅子當做尊嚴和權力的象征，可想而知，獅子的王者尊嚴由來已久。
人們之所以敬畏獅子，當然主要是獅子的王者風范。
獅子位于食物鏈的最頂層，是傲視群雄的王者，是強大的獵食者，是風度翩翩的賢君。獅子從不與其他肉食動物搶食，也不會以大欺小，以強凌弱。獅子只會享用自己捕獲的獵物，而且它最有風度的地方在于從不將自己吃剩的食物拖進獅穴或懸于樹上，據為己有，總是很大度地將獵物留給一些小型肉食動物，如豺或狼。不過，與其說是王者風范，倒不如說是王者天性。因為獅子寧愿餓死，也不會去吃腐肉，即使是自己的戰利品也不吃，更不用說其他動物留下的食物真可謂尊者不受磋來之食。正因為如此，獅子的天性才決定它有能力承擔起統治森林的重任。
獅子有王者霸氣，王者尊嚴，王者風范，這是大自然賦予獅子的本色，使人望而生畏，敬而遠之。其實人活著就該如此，不活則罷，要活就活出精彩，活出價值，活出尊嚴，用尊嚴來表現自己尊重生命、尊重生活的執著。因此，我欣賞獅子，欣賞尊嚴。
十. 欣賞老師作文
早上，媽媽的手機突然響起，我隱約聽見媽說：“嘿！陳老師啊，不如我來接你吧！我家搬了….”什么？一個令人吃驚的消息傳入我的耳朵里。老師怎么突然來我家了？是我做了什么錯事？媽媽安慰我說只是家訪。
我忐忑不安地等待著。
終于，電梯門開了，一定是老師來了！我感覺自己特別緊張，心就像一只活蹦亂跳的小松鼠似的，在我胸前竄來竄去，戰鼓齊鳴。腳步聲越來越近……心跳更加急促了，我慌得不知所措。我發現，我又變膽小了……
老師一近家門，就說：“莘迪！”“??！”我應著！哎，我……我為什么不敢向老師問好，為什么我這么膽小！接著，陳老師又說：“莘迪，你琴不是彈得蠻好的嗎？彈一首給陳老師聽聽好嗎？……”
我想：既然老師讓我彈一首，嗯！那我就豁出去了！我立刻做到琴凳上方，準備好開始彈了。
我談的是《噴泉》，剛開始，應該是因為緊張的緣故吧！兩手發麻，兩腿又顫抖。我對自己說：加油！千萬別緊張！彈到中間的時候，我不知怎么了，心懸的更高了，我沉住氣并且放松。哎呀！錯音了！怎么辦！沒事，接著彈，我自我安慰道。漸漸地，我的心不慌了，不緊張了，我這才發現，旁邊的陳老師正全神貫注的聽著。我心里暗暗地想：我也要全神貫注，盡自己最大的努力聚精會神的彈，我得在班主任面前好好表現自己！加油，黃莘迪!
總算彈好了，陳老師又是驚訝又是夸獎，并且說：“哇，莘迪，彈得很不錯呀！如果能放開膽量彈就更好了！彈得可比我女兒好多了！早知道我把芊好給帶來了呢……”我臉紅了，不知說什么好。哎呀！我拍拍自己的腦袋，我如果像馮瀅瀅那么大膽就好了，肯定彈得比這次好上兩倍。
媽媽說：“對了。我女兒在最后兩天狂趕，終于把那么多條論語背會了呢?！崩蠋燇@訝不已：“兩天就背好啦，這么厲害！不過這樣子可能會很容易忘記掉的。”之后，老師教了我一種背論語的訣竅。老師喝了一口茶，慢慢地對爸爸媽媽說：“背論語的時候呢，不要讓孩子關在書房里直接背，那樣對孩子來說是很痛苦的。”接著，陳老師又和藹可親地對我說：“莘迪，背論語的時候呢，不要只讀一兩遍就仰起頭來亂背，重點是要讀，假若你每天讀論語讀上個30分鐘以上，時間一久，它就會情不自禁的進入你的腦袋里，還不容易忘記掉哩！”后來老師又給我舉了個芊好背書的例子。
真好！我又領悟到了一個背書的好方法，我可真開心！以后再也不用那種死記硬背的方法來背書了，這種方法多容易啊！
時間飛逝，很快，老師要走了。我依依不舍又害羞地跟老師告別。
十一. 欣賞老師作文
淅淅瀝瀝的冬雨淋濕了武夷之旅。沒有陽光的照耀陪同，莫名的就有點失望。雖然在雨霧中也看到了武夷山那雨天才獨有的或雄渾或俊秀的幾處瀑布，但一路穿著雨衣撐著雨傘生怕腳底打滑，無形中掃了許多的觀光之雅興。再加上景觀被云遮被霧擋，所以拍攝的景致也是少得可憐。在回程的站臺上我心里就想此行不夠完美。
快要上火車了，我忽然看見不遠的站臺上有五位外國人。三位女的都是金發碧眼，粉嫩的肌膚白里透紅，煞是美麗。兩位男的呢，立體的眉宇之間透露著深沉的風度，高大而帥氣。呵，我和同行的幾個人忍不住脫口叫了起來：“太漂亮了！太帥氣了！”他們面對著好奇的我們投以微微一笑。上了火車，恰巧他們和我們同一個車箱。我們同行的蔣老師拿出數碼照相機觀賞當天拍的“佳作”，我見狀就提議給那些外國朋友們來一張。當我們用手勢比劃著尋問他們能否和我們合影作紀念時，他們居然友好地開口用標準的普通話爽快地回答：“可以，可以”。這下我們來勁了——原來他們聽得懂中國話。
我們一行人都興高采烈地依次和這群外國朋友合影留念。幾句寒喧之后我們便獲悉他們是外國留學生，全部就讀于廈門大學中文系。其中留有一頭金發的男生來華已一年半，現讀大二，算是他們中的老大；另外三名女生才來華讀半年的大一；最小的要數扎棕色辮子的男生，他才來華一個多月。出于嚴重的好奇心，我開口問：
“旅游回去后你們要上課嗎？”
“哦，這個，要的。”一個女的用不太熟練的中國話說。
“你們在學校主要上什么課程？”
“學中文?！?/p>
“都學哪些知識呀？”
金發男生反應較快，他搶先回答：“學認寫漢字、學說普通話……”
“哦？能把你的名字寫給我看看嗎？”我想看看他們寫得好不好，就抽出筆記本讓他把名字寫出來，他一筆一劃挺認真地寫著：杰米。我們在場的人看了他的認真樣兒都向他投去贊許的目光。緊接著，我又問他：“學說普通話時主要通過什么方式學習呢？”
“哦，有繞口令。”
“呵呵，繞口令不錯！”我停了一下又問：“那么，有猜字謎來認字嗎？”
他皺了皺眉頭說：“猜字謎？什么叫猜字謎？”
我略一思索，就簡單地解說：“猜字謎，就是有一個字不明明白白地寫出來，它藏在一些話里頭。要你根據話的意思把它歸納出來?！?/p>
“嗯……我聽不懂。”他把頭轉向他的'同伴，同伴也都搖搖頭，表示沒聽懂。
“哦，打個比方吧?！@個字你們認得嗎？”我熱心地開始當起他們的老師了。
“這個懂得。生，學生的‘生’?！彼麄儺惪谕暤卣f。
“對啦！是生。我們在猜字謎時就不直接寫‘生’，而是出謎語：‘牛過獨木橋’——請猜一字。像這樣，一只小牛從一塊木板上走過，謎底就出來了?？?，就是這個‘生’字了?！蔽乙贿呍诠P記本上寫著“?！?，一邊慢動作地添加著“一”，他們看著看著就明白了何為“猜字謎”了。
“呵，這樣認字真有意思！再給我們出一個‘猜字謎’怎么樣？”金發男生也來了興趣，“對，再來一個！”三個女生也隨聲附和。
“好的，樂意為您效勞！”我滿口答應下來。
我一口氣便在筆記本上出了四個字謎：1、田上長草。2、一口咬掉牛尾巴。3、一邊一點。4、廠里的日子。這下可忙壞了五個留學生，只見他們一會兒畫一畫，一會兒拼一拼，一會兒又連一連，終于功夫不負苦心人。“苗、告、厚”都相繼出來了，就剩下“一邊一點”了，他們堅持說謎底是“小”字，我只是笑著，建議他們再想想，再想想。可他們總也想不出來了?？粗麄円活^霧水的模樣兒，我知道他們是沒有搞明白“一邊”的含義。于是我耐心地講解著：“是只有一邊有一點。正確答案是‘卜’字?！薄霸瓉磉@樣??！”恍然大悟后的他們越發覺得中國字有意思，特別是這種“猜字謎”更是樂趣無窮！
接下來，我和同行們又繼續出了許多許多的字謎讓他們猜，時間也就在這樣的歡樂互動中悄然溜走了。到站了，我們得先下車了，他們的眼里流露出不舍，但很愉快地和我們握別，還從旅行包里掏出他們的相機“咔嚓、咔嚓”地給我們多拍了幾張相。
武夷之旅，因了這些外國朋友而讓我了無遺憾，至今難忘。我想，在這些外國朋友們的眼里，我們中國人也是美麗的，因為我們真誠，因為我們友好，因為我們熱心，更因為我們有著“老師”那種播撒陽光的執著！
附加：走出8小時以外，我才發現原來我們中國的漢字也這樣充滿勃勃生機！就比如上面講的“猜字謎”認字活動，在我們中國連一年級的小學生都覺得是那么的司空見慣，可是在外國留學生的眼里，它是那樣新鮮活潑；是那樣的神奇有趣——既好記又好玩！我天真地想：假若我們也把漢字向全世界推而廣之，讓老外來學我們的中國話，來過我們普通話的級，來寫我們的中國字……那么，到那時候，又會是一個怎樣的盛況呢？
十二. 欣賞老師作文
我最喜歡的老師是代老師，她是我們的班主任。
代老師長著一頭黝黑的頭發，圓圓的臉蛋……除此之外，代老師的身材特別好，許多學生的家長都想要。
代教師上課十分用心，似乎從外面傳進來的所有聲音都和她一點關系也沒有，所以同學們都認可她。最近代老師總是搶我們好玩的課，好比說美術課、科學課、體育課……但是我可以理解她，由于馬上就要期末考試了，我可以看出她那焦慮的心情。我也看出了她在這一塊兒上費了良多良多的心思。為了讓我們試卷干凈，她給全班同學一人買了一支油性筆。為了讓我們有動力，她還說考到九十分或九十分以上的同學，代老師都要請他們吃肯德基。假如一定考不上九十分的，提高了一分以上也可以吃到肯德基。她的所做所為我都看在眼里，記在心里。
所以，我非常喜歡代老師。
十三. 欣賞老師作文
三年前，你們告別活潑幼稚的童年，來到多彩的第四中學校園，走過朝氣蓬勃的七年級，踏過熱情奔放的八年級，相聚在充滿收獲的九年級。
短短的三年, 你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了稚氣，獲得了自信;從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了第四中學這所學校!三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共;作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!老師們為你們的成長所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物!
同學們，你們見證了學校的發展,你們用自己的青春激情為第四中學的精神注入了新的內涵。你們不同尋常的經歷和精神,將成為一道亮麗的風景，銘刻在第四中學的校史上。
作為老師，我真誠地祝賀你們，祝賀你們經過艱辛的耕耘，順利完成了學業，帶著母校授予的知識和責任，走向更為廣闊的天地。漢語中“畢業”的意思是“學習期滿，達到規定的要求”，而英語中的“畢業典禮”(commencement)則是“新的開始”的意思。將兩者結合起來理解，畢業既是一個終點又是一個新的起點。你們將帶著母校的期望走向新的起點，新的學校，請別忘記：“用微笑迎接每一天，讓學習充滿樂趣。”
作為朋友，我要真誠地感謝你們，感謝你們在教室里、在運動場上留下了刻苦的身影、奮斗的足跡和飛揚的激情，在各類競賽中你們捷報頻傳、碩果累累如運動會的團體操，乒乓球比賽、籃球比賽等等的第一名，我們九年級都是主力軍。你們豐富了我們的生活，為我們帶來無數的感動、欣慰與快樂。你們的點滴成長都讓我們驕傲不已。
作為母校，我們永遠掛念你們。泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你緊緊相連!”同學們，以后你們無論走到哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看裝載著你們青春故事的校園，看看永遠牽掛你們的老師，看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校!
中考沒幾天就要進行了，衷心希望你們能盡自己的最大努力，考出滿意的成績。不論結局是喜是悲，你都要學會承受，因為你們已經長大，所以我想提醒同學們，對一個人的一生來說，最重要的并不是一個人的成績，而是他的綜合素質。一個成績不太優秀的學生，不一定就是一個不好的學生，一個成績很好的孩子不一定將來有很好的前途，一切要看我們綜合素質的培養發展?？忌现攸c高中固然很好，沒有考上重點高中，就讀普通高中，職業高中的同學也不一定不好，成績決定我們升哪一類學校，但成績并不能決定我們將來的一生?！叭倭校行卸紩鰻钤?。只要你努力，就會有收獲，有喜悅!我希望在座的每個同學都有一顆堅強、勇敢的心!
面對即將離別學校的同學們，我有三個期望送給你們：
一、我期望你們要擁有陽光的思想，睿智的思維，拼搏的精神。面對各種環境，不同的人生經歷，可能會讓你們時常面對選擇，此時，惟有清醒的頭腦、正確的思想，獨立的思維，方能指引你人生正確的航向。在求學的路上，也許你會有“山重水復疑無路”的困惑，也許你會有“夕陽無限好，只是近黃昏”的惆悵……但是，“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”這只是考驗，還請記住“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，還請記住“車到山前必有路，船到橋頭自然直”……只要你敢于拼搏，只有你敢于拼搏，你才可能摘到艷麗的成功之花。
十四. 欣賞老師作文
其實，教我知識的老師有很多，可讓我最難忘的還是小學一年級的老師——秦老師。
在我的印象中，秦老師是一個很幽默、很慈祥的老師，是他讓我認識到了知識的重要，是他讓我認識了方框中的那一個個小精靈和那些跳動的優美的音符。我記得上一年級時，每當上最后一節課時，他總是為我們講故事，連高年級的同學也會經常搬著凳子上我們教室，去聽老師講的故事。
到我上六年級時，他已經變得滿頭白發了，但是他的幽默一點也沒變。我記得冬天時天氣很冷，他總是帶著他的那些“小徒弟”給我們撐皮筋，還說：“看誰跳得多”。如果誰完成了自己的“任務”，老師就會夸獎說：“棒，棒，你真棒！”
直到現在，我一見到他，還總要和他打招呼。我喜歡他，是因為他不像其他老師那樣的嚴厲，是因為他的幽默。
我多么希望老師們都像秦老師那樣慈祥幽默??！
十五. 欣賞老師作文
暮然回首，在春的溫馨，夏的熱烈，秋的爽朗，冬的嚴峻中。我度過了xx的時光，在這期間，我最欣賞的人就是我的母親。
母親中等身材，梳著短發，濃黑的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛。她的嘴角上總是帶著甜蜜的微笑，讓人倍感親切。
我欣賞母親的樂觀堅強。她與父親結婚時，家境貧窮，但母親每天都很開心。不久后，父親因修房子，摔斷了腿。她并沒有因此消沉，而是勇敢面對。白天，她在家里給工人做飯，打下手。晚上，她要去醫院照顧父親，給父親洗衣做飯治療是一個漫長的過程，但她始終十年如一日的堅持。在這期間，她的笑容幾乎從未消失過，她還經常開玩笑逗父親開心。終于，在她無微不至的照顧下和她笑容的感染下，父親康復了。但是母親的手變粗了，眼角也有了幾道皺紋唯一不變的是母親臉上的笑容。
我欣賞母親的孝順。奶奶身體不好，那次去縣醫院住院，母親每天為她買美味的飯菜，自己卻吃泡面。晚上，她就趴在桌子上睡覺。奶奶出院時，要從寧強往家走，由于暈車，父親騎摩托車來接她們。冬夜，氣溫很低，為了不讓奶奶凍著，母親就脫下自己的棉衣給奶奶穿上，自己卻只穿著單薄的衣服瑟瑟發抖。在整個冬天，每天早上天不亮，母親準時起床，將爐火升起，等整個房間暖和后才照顧奶奶起來。奶奶逢人便說：我雖沒有女兒，但兒媳對我，比親女兒都好。
我欣賞母親的善良。一天，母親將她新買的電動車停在門前公路邊。不一會，只聽哐啷一聲，我們尋聲看去，原來迎面來的一輛小轎車與摩托車產生剮蹭，摩托車倒在地上，車燈和反光鏡都碎了。母親又氣又心疼地扶起車子。這時，車上下來一個二十多歲的年輕人，見了母親，語無倫次，一個勁的陪不是，說他剛剛接了個電話，眨眼之間就出了這事。說著掏出三百塊錢來賠償，母親推辭不要，說她去修一下花不了多少錢，但那位年輕人卻執意要賠償，母親擰不過，只收了50塊錢，結果修車還賠了二十幾塊錢。事后我我埋怨母親。她說：現在這些年輕人也不容易，工作壓力很大，再說這也不是什么大事，誰都有大意的時候。哎，她就是這么個人！
母親，你的樂觀堅強的精神以及孝順與善良的美好品德，深深地
影響著我。謝謝你，我因有你這樣的母親而驕傲。你是我今生最欣賞的人。
十六. 欣賞老師作文
時光如同一匹飛馳的小馬，轉眼間，我成為您的學生已經有三年了，還記得第一次報道那天，我十分忐忑：班主任老師畢竟是怎樣的呢，兇巴巴的？溫柔的？仍是鐵面無私的？當我看到和藹可親的您，我安心多了。王老師，您上課不僅生動有趣，還有許多“秘密武器”讓我們記憶猶新。記得那天下戰書，我們小組在綜合評選中勝出，您熱情的說：“獲獎的同學，你們一組到我辦公室來領獎品！”下課了，我們幾個趕快跟了去，而我意外的抽到了“夸一整理”。
第二天一早的晨會課上，您親切的對大家說：“昨天有位同學抽到了“夸一整理”這個獎。我的心砰砰直跳，臉都紅了，緊張的不敢向前。就在這時，您用和藹的眼神鼓勵道“王恪，請上臺吧！”并帶頭夸獎道：“我覺得王恪的字寫地很不錯！”接著，四十六位同學挨個表揚了我，這是我收到過的最貴重的獎品。它不僅讓我感到了集體的暖和，而且增強了我的自決心信念。您的寶貝可真獨出機杼??！您還記得嗎，上次我管不住自己，上課老講話，被您嚴峻批評了，還撤掉了光榮的中隊委，那時我十分傷心，留下了悔恨的淚水。我下定決心，一定要改掉這個壞毛病。經由半個學期的努力，在您的鼓勵下，我又重新站在了競選的講臺上，贏回了失去的榮譽。
您讓我明白了知錯能改仍是好孩子！我收藏著一份成績講演單，由于里面有您為我寫的千字寄語，密密麻麻的字里行間滲入滲出著您對我親切的關注和無窮的期盼。讀著讀著，一股暖流涌向心頭，我一定會記住您真誠的建議，時刻提醒自己細致當真地做每件事，百丈竿頭，更進一步。
最后，我想敞開心扉告訴您：老師，我真佩服您，你是我最賞識的好老師，真誠地感謝您為我們付出的聰明和愛。
十七. 欣賞老師作文
人應該自信自如地生活。過去的如意或者不如意，只要曾經努力而認真地做，就讓歲月如雁渡寒潭般給潭留下一泓感動和溫暖。
豆蔻年華，或許都像我一樣，敏感脆弱矛盾甚至也會有自我輕視。不知為何，別人的語氣在我聽來總像話里有話，總讓我心情飛浮，總和父母產生摩擦，和朋友產生誤解。再怎么努力，感覺生活會被我越理越亂，總覺得日后回想會后悔我年少的日子乏善可陳。
爺爺對我的出動很簡單但印象很深。
他不是什么睿智學究，也沒有多么財運亨通，他只是一個普通的機械廠退休工人。他的人生經歷貌似很平淡。爺爺有這么一個紅木儲物柜，閑暇時間他愛坐在竹木椅上細細地欣賞這柜里的東西。
我安靜地坐在爺爺旁邊的地板上。他黑濃的眉毛，掩飾不住的自豪和歡欣。柜子里的東西很簡單，幾本老舊相冊，幾本磨損但修補得很整齊的本，幾張獎狀，一小摞書。
他認真地翻開老相集。第一頁爺爺年輕英挺，在田地里務農，艱苦但他說他感知了現在難以重返的無污染的自然田園；他插隊，接觸了那么多人和事，心放寬變靜；他認識了奶奶，結婚照簡單而溫馨……他還拿出幾張舊獎狀：廠先進個人。
這些平凡的東西是爺爺一生的流水線，看似平仄，但他滿意得好似滄桑老者面對滔滔歲月河，說“足矣。”
爺爺的神情就這么輕而易舉地溫暖了我的心。
回到家趴在桌上，思考著爺爺的人生態度。那些古舊的歲月印記，在他眼里明艷動人。欣賞自我，熱愛那些無華麗漣漪的卻很是簡單溫馨的歲月。
我開始學著慢慢投入并愛我的生活，只要我認真地做，就是無悔的青春吧。我學著打開窗戶，讓澄凈的`陽光和我相擁，在上學的路上，目光掠過蔥翠的松，錚亮的紅瓦，把美麗的景致收納心底，感到一片清新。
我學著微笑，對老師，對同學，對家人，我想我該珍惜生活中的每一個人，即使他只是我人生里的一個過客而已。
就這樣被爺爺改變了。打開日記本，陽光被篩碎了跳躍在紙張上，望著封面上展翅欲飛的蝴蝶，心海蕩漾——我的年華即使平凡，但應當是我人生中熠熠生輝的片段，有過努力，即使做得不夠優秀也并非徒勞，我在慢慢欣賞我的青春，我想。
一次讀饒雪漫的書，有一句話大致是這么寫的：“青春里的如意或不如意，就讓他們如雁渡寒灘，雁過而不留影。”我并不完全贊同這句話，歲月里的點滴片段，或許真的如大雁過潭水一樣顯得渺小，但因為欣賞的態度感恩的心，潭的深處總會留下一泓溫暖。
十八. 欣賞老師作文
我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得那次，老師捧者一疊原稿紙走進教室，親切地對我們說：“同學們，我們今節課學習寫第一單元的作文，請大家務必要聽好！”
“本單元的作文是看圖寫文，要寫得詳細，具體，還要寫出人物的動作，神態，語言，通過這些來寫出這幅圖的內容?，F在，大家舉手回答：圖中有什么事物？”同學們聽到老師的話后，紛紛舉起手來回答老師說：“有小女孩，小女孩手上的鮮花，桌上的有日歷，筆筒，眼睛，墨水，地球儀，窗簾，樹葉，陽光，還有牽牛花?！崩蠋熉牭竭@位同學這樣完整的回答，臉上不禁露出微笑。同學們在老師的啟發中，都懂得了怎樣去寫這篇文章，當然我也不例外。那次習作，我行云流水一般完成了任務，還得到老師的好評。
老師不但課上得有趣，而且對學生關心。
記得有一次，葉輝文同學頭暈得厲害，一位同學馬上告訴給老師聽胡老師知道后非常著急，以最快的速度拿了一支“驅風油”，跑到了葉輝文同學身邊，并用手在他的太陽穴上涂了一些油，我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的汗珠呢！
我是一個膽小的女生，上課不敢舉手回答問題，對自己沒有信心。即使有回答過問題，也是老師提問我的。胡老師見我這樣，時常鼓勵我要對自己有自信心，并對我說：“你答錯了問題別人不會嘲笑你，嘲笑別人的人是最沒內在的人。老師也不會罵你，你干嘛要害怕呢？”聽到老師的話后，我現在上課才舉起那我曾經以為是多么沉重的手。
我欣賞這一位語文老師，欣賞胡老師的課，欣賞胡老師為學生所做的一切。我悄悄地對自己說：“長大以后，我也要做個像胡老師這樣的人！”
4我最欣賞的老師
每個小學生都會有一個欣賞的老師，我最欣賞的一個老師就是我的語文老師邱老師，大家一定會問為什么吧，那就讓我來告訴你吧！
她是個運動方面很強的老師。記得有一次，我們正在下課，有一些同學正圍在老師身旁，有一個大膽的同學叫了一聲：老師，“你來跳繩，聽說你可以一口氣跳七八百個?！崩蠋熆戳丝此p輕笑了一下，溫和地說：“好??！”我們都圍著她來到了一個寬闊的地方。老師拿起了跳繩，先換了一口氣，只見她雙臂風一般地搖動，許多同學驚嘆道：哇?。?！老師真是厲害啊?。 蔽疫B忙拍手。過了許久，她停了下來，有人說老師跳了八百個，有人說跳了九百個，看來老師的速度真快啊，許多同學都數不清?。?！
老師不僅運動強，而且是個很負責的老師，有一次，我們都在早讀，只見老師穿著拖鞋，腳腫得像泡爪，她走起路來一瘸一拐，她慢慢地走上講臺，意味深長地說：“你們知道老師為什么腳那么大個嗎？？”所有人都迷惑不解，老師說：“我的腳是因為不小心崴了一下，有一個朋友說用草藥有用，可誰知道我對這種草藥過敏，當天晚上我感覺腳很熱，我還以為是藥起作用了，誰知早上一起來看，腳像長了水泡一樣?。 痹S多同學都感到了歉意，我想了想：我一定要好好學習，不辜負老師對我們的期望！”
邱老師真是一個負責任的老師??！
十九. 欣賞老師作文
感恩節感恩老師的話語
1、 感謝，感謝，感謝，感謝，感謝，感謝，感謝，感謝。無數個感謝都無法形容我對你的感激之情。感恩節到了，我還有一句話對你說，祝你感恩節快樂！
2、 感情復制不來，真情剪切不走，如果你想粘貼幸福，就要付出天賦，不需要你才華橫溢，不需要你天生魅力，只要你誠心誠意，感恩節，感謝用心生活的人。
3、 感恩幾時有，把酒問青天。不知兜中錢包，是否已變扁。我欲大吃一頓，又恐無法付錢。感恩節到了，親愛的朋友，趕緊排隊來報恩吧！感恩節快樂！
4、思念悠悠長，情意濃濃厚，白雪飄飄來，問候絲絲扣，祝福長長到：飲酒要隨量，胸襟要寬宏。感恩節祝你心情快樂，好好瀟灑！
5、 感謝人世有你的存在！感謝蒼天讓我遇上了你！感謝愛情讓我們彼此相守！在這個感恩節到來之際，想對親愛的你說，感謝有你，我會永遠伴在你的左右！
6、 親愛的，今天是感恩節，想對你說聲謝謝。謝謝你一直用心愛著我！你的愛如空氣，與我形影不離；你的愛溫暖如衣，守護在我身邊；你的愛是奇跡！我愛你！
7、 魚感謝海，因為碧波的浪漫；鳥感謝天，因為靈動的空間；鷹感謝山，因為俯瞰的高度；我感謝你，因為生命的溫暖。感恩節，傳祝愿，愛與感動在心間。
8、 感謝上天讓我們相遇，感謝緣分讓我們相知，感謝友情讓我們彼此依靠，希望我們的故事永遠都是未完待續。親愛的朋友，感恩節到了，讓我們一起感恩快樂！
9、 鳥反哺，羊跪乳，心中最愛的是二十四孝圖；游子回，浪子歸，人間最暖是母親笑微微。有了情，有了愛，有了這美好的生活繽紛多彩。感恩節，感謝每一個偉大無私深沉的母親，讓世界充滿了愛。
10、 愁煩苦惱，有你耐心陪伴；人生迷茫，有你支持守護；低谷困難，有你鼓勵幫助；傷心難過，有你安慰呵護。感恩節，千言萬語道不盡心中意，唯有一句：謝謝你，有你真好，愿你幸福一生！
11、 忘不了，出門時的一聲叮囑；忘不了，電話里的深情眷顧；忘不了，養育兒女的含辛茹苦；忘不了，風雨中的顫抖攙扶。感恩節，愿父母保重身體，健康幸福！
12、 我們擁有四季變幻的色彩，日出日落的驚艷，輕松自在的呼吸，一日三餐的溫飽，默默相守的溫情，突然感覺自己好幸福。感恩節了，熱愛生活，快樂常在！
13、 溫一壺酒給爸爸驅寒，感謝爸爸幾十年對家庭的奉獻；沏一杯茶給媽媽暖心，感謝媽媽多年來對子女的關愛。感恩節，祝福爸爸媽媽健康幸福，永遠寬心、開心、舒心！
14、 滴滴甘露，在干渴時垂落心田；寸草之心，在萋萋時報答春天；湯湯江水，望大海而九曲蜿蜒；巍巍高山，立大地厚愛不變。感恩節里，倍加顧念，祝常開心！
15、 感謝陽光雨露，讓大地生機勃發，收獲碩果；感謝科技力量，讓生活彩色多姿，夢想成真；感謝黨恩國愛，讓人民和諧致富，世界強音。感恩節到了，感謝世間萬物的恩賜，暢享美好新生活。
16、 感謝有你的鼓勵，使我能勇敢的去面對各種挑戰；感謝你的教導，使我們懂得了做人的道理。當我們風華正茂的時刻，而您卻在一點點的老去。感恩節，感恩老師，是您讓我們能夠走得更遠。
17、 感謝天，讓我在茫茫人海遇到你；感謝地，讓我在滾滾紅塵認識你；感謝你，讓我在漫漫旅途牽著你。感恩節就要到了，感謝一路有你，愛你從不改變。
18、 感謝友誼之船，讓我們找到了落帆的愿望，你的友情不是花朵，是青青的枝，冬天過后總有新葉，我會用一顆飽含溫情的心來呵護它！祝感恩節快樂！
19、 感謝化作一只鴻雁，千山萬水陪你一同遷徙；思念化作一株木棉，天高海闊與你緊緊相依；思念化作感恩節里的一只火雞，感謝你，祝福你，一切平安！
20、 感謝上帝，讓你投胎到我這里；感謝計劃生育，讓你平安呱呱墜地；感謝油鹽菜米，讓你長到百來厘米；感謝手機，讓我提前祝你感恩節開心！
21、 感謝天，帶來陽光的溫暖；感謝地，帶來收獲的豐滿；感謝山，帶來攀登的偉岸；感謝海，帶來碧波的浪漫；感謝你，帶來友情的溫暖。祝感恩節快樂！
22、 感謝上蒼讓我遇到你，感謝命運讓我喜歡你，感謝時間讓我想念你。親愛的你，可知這一切？我們的愛情感動天地，我也懷著虔誠的心給你送去感恩節祝福！
23、 因為有了太陽，我們才有明媚的陽光！因為有了愛情，人間才會鳥語花香！感恩節到了，一起對著星空許下自己的心愿！讓繁星送下快樂安康！
24、 感謝天，感謝地，感謝命運讓我在人世間認識你；你的情，你的意，我將永遠銘記在心里；感恩節，降來臨，提前祝福你節日好心情 ！
25、 不必因為生活困苦而流淚，不必因為事業坎坷而煩惱。因為你的身邊有你的親人、朋友，時刻站在你的身旁。感恩節到了，感謝幫助你的人，你將永遠快樂！
26、 你的.生命.身體都來自父母，你的喜怒哀樂來自社會和自然，你的生活來自于關心并幫助過你的人，我也依然！我們共同在感恩節為他們祝福吧。
27、 感謝太陽帶給我們光明，感謝月亮帶給我們詩情，感謝春天帶給我們溫暖，感謝父母給予我們生命。感謝你，我的朋友，感謝你的關心與幫助。祝你感恩節快樂。
28、 感謝父母給予我生命；感謝恩師給予我知識；感謝陽光給予我溫暖；感謝命運讓我遇見你，感謝多年來你的陪伴和你給我的愛。感恩節到來之際，祝福我們的愛長長久久！
29、 對著父母喊聲謝謝，其樂融融，幸福漸入心田，對著愛人喊聲謝謝，甜蜜重重，歡樂漸入心間，對著朋友喊聲謝謝，友情濃濃，快樂漸入心房，感恩節，感恩一切，愿你吉祥如意，萬事順心。
30、 感恩父母的養育，感恩老師的教導，感恩伙伴的陪伴，感恩朋友的幫助。感恩土地的滋養，感恩花草的芬芳，感恩敵人的激勵，感恩苦痛的折磨。感恩節到，感恩世上的一切陪伴我成長，感恩有你，我的朋友。
31、 滴水之恩，化作涌泉相報；真情大愛，結草銜環回報。感恩節，我想衷心謝謝你，人生的知己，你的一份真情意，我永遠不會忘記！愿你一生平安快樂幸福如意。
32、 燦爛的陽光，驅散了黑暗；清新的空氣，滋養了生命；廣闊的大地，蘊含著人生；豐富的書籍，講解著生活；親情送問候，朋友送友誼，愛人送甜蜜，感恩節到，感恩人生！節日快樂！
二十. 欣賞老師作文
1)宮中彩女顏如花，飄然揮手凌紫霞，從風縱體登鸞車。____李白《飛龍引二首其一》
2)玉人垂釣理纖鉤。月明池閣夜來秋。____吳文英《浣溪沙秋情》
3)多君相門女，學道愛神仙。____李白《送內尋廬山女道士李騰空二首》
4)鳳凋碧柳愁眉淡，露染黃花笑靨深。____晏幾道《鷓鴣天九日悲秋不到心》
5)千嬌面、盈盈佇立，無言有淚，斷腸爭忍回顧。____柳永《采蓮令月華收》
6)霜殞蘆花淚濕衣，白頭無復倚柴扉。____與恭《思母》
7)深宮桃李無人問，舊愛玉顏今自恨。____元好問《玉樓春驚沙獵獵風成陣》
8)江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。____李賀《李憑箜篌引》
9)當關不報侵晨客，新得佳人字莫愁。____李商隱《富平少侯》
10)羅袂從風輕舉，愁殺采蓮女!____毛文錫《應天長平江波暖鴛鴦語》
11)算翠屏應是，兩眉馀恨倚黃昏。____孔夷《南浦旅懷》
12)不系雕鞍門前柳，玉容寂寞見花羞，冷風兒吹雨黃昏后。____喬吉《春閨怨不系雕鞍門前柳》
13)自昔佳人多薄命，對古來、一片傷心月。____辛棄疾《賀新郎用前韻送杜叔高》
14)紗廚藤簟，玉人羅扇輕縑。____白樸《天凈沙夏》
15)酒盞旋將荷葉當。蓮舟蕩。時時盞里生紅浪。____歐陽修《漁家傲花底忽聞敲兩槳》
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