頒獎典禮發言稿(范文十三篇)
發表時間：2022-11-03頒獎典禮發言稿(范文十三篇)。
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敬愛的領導，老師，親愛的同學們：
很榮幸能夠代表全體運動員在這里發言，首先，請允許我代表全體學生感謝系里所有的領導和老師，感謝“茶言啡語”的大力贊助，沒有你們的支持下，就沒有這精彩的一個月。
經過激烈的角逐，經管系籃球賽終于圓滿的落下帷幕?；@球賽，給我們緊張忙碌的學習生活帶來了許多學習以外的生活激情，給我們提供了一個展現自我、超越自我的舞臺?；@球聯賽給了我們相互交流、相互學習的機會，令同學之間更加融洽，我們也陪伴著籃球聯賽一同進步、一起成長?；@球賽，讓我們更加的團結，并深刻的理解到團隊合作的重要性，對我們今后的學習和工作都起到了很大的作用。
在每場比賽中，我們都積極參與、認真對待每一場比賽、發揮自己的最佳水平，向著籃球聯賽冠軍的目標拼搏。所有的運動員，在比賽中都能遵守各項規定，遵守賽場紀律，尊重對手，尊重裁判，勝不驕，敗不餒，以頑強拼搏的精神，賽出了水平，賽出了風格。
最后，再次對所有的領導和老師表示感謝，希望經管系籃球賽能永遠的舉辦下去，讓這種積極拼搏，團結友愛，努力上進的精神永遠的傳承下去。
我的發言完畢，謝謝大家。
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在這個火熱的季節里，我們隆重舉行“車隨我動”手動變速器、推車技巧大賽頒獎典禮。在此，我謹代表校委會向在此次大賽中獲獎的同學們表示由衷的祝賀，同時代表全校師生向致力于發展xxxxx事業和關心xxxxxx的各位領導和社會各界人士致以崇高的敬意和誠摯的感謝。
同時，我也向在座的未受到獎勵的同學表示美好的期望！九層之臺，起于壘土，希望你們不要妄自菲薄，要有“天生我才必有用”的豪情，努力學習，永不言敗。不斷發現自己，發展自己，跨越自己。相信在未來的日子里，你們同樣會躋身于領獎隊伍的行列，品嘗成功的甘美，收獲豐收的喜悅。
老師們、同學們，回顧過去，我們感到無比自豪，展望未來，我們更充滿信心。我們全體師生當以此次頒獎典禮為契機，銳意進取，乘風破浪，我們堅信，在全校師生的共同努力下，xxxxxxx明天必將更加輝煌！
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各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我們全體師生召開期末總結暨表彰大會，一道盤點收獲、播種希望。
半年來，全體老師勤奮工作，開拓創新，學校順利通過了大連市特色目錄學校驗收，各項工作得到了區教育局領導的認可和好評。所有成績的取得都是師生共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我代表學校向大家表示敬意！
本學期就要結束了，現將學校各項工作總結如下：
一、教學工作
1、本學期學校加強課堂教學常規管理，通過全校教學會議、班主任培訓、教學常規檢查，落實各項教學常規。教導處加強了對常態課的管理，實行走課查課制度，同時，圍繞“減負增效，高效課堂”開展隨堂聽課、新教師、骨干教師公開課等活動，提高教學效益。
2、學校重視教學質量的監控和提高。開展了各年級寫字、口算計算、閱讀、應用題等各種單項測驗和語數英綜合質量監測，實時監測學生的學業質量，學校還召開教學質量分析會，及時總結問題，查缺補漏，改進教學。在本學期期末質量抽測中，五年級六年級考得不錯！
3、從學校到老師重視了同學們習慣培養。一是加強對學生寫字能力的培養，要求低段每節語文課不少于10分鐘的寫字，午自習時間一至三年級專項練習寫字，學校從寫字姿勢、卷面整潔、字體的美觀這三個方面進行評價，強化書寫習慣的養成。二是加強學生的課堂習慣培養，通過班主任培訓、聽評課指導，幫助同學們養成正確的聽講、說話、讀書習慣以及寫字姿勢等。經過一學期的努力，多數同學取得明顯的進步，
4、學校堅持教科研一體化的工作思路，給青年骨干、青年教師壓擔子，為他們的成才搭建舞臺。本年度有3項省級課題、4項市級課題、1項區級課題開題，1項課題結題；有12位教師在區級培訓中執教觀摩研討課，有7位教師執教校級研討課；有6位教師獲得大連市優質課，2位教師獲區級優質課。學校還加強了教師培訓，本學期，外派教師達100多人次，幫助教師提高課堂水平。
二、德育教育常抓不懈。
1、常規教育堅持不懈。通過每天的晨會、國旗下的講話以及各種節日對同學們進行愛國、孝道、文明、勤儉、誠信、感恩、生命教育以及行為習慣養成教育、心理健康教育。
艇計時、牽引飛機、手擲飛機等比賽中，共45人獲獎，同時我校榮獲優秀組織單位。于經鴻洋、孫成煜、于宏新、范繼玉四名同學在遼寧省青少年科技創新大賽上，榮獲紙飛機手擲留空比賽一等獎。
2、常年堅持藝術體育書法社團活動，培養同學們的興趣愛好，發展個性特長，滿足同學們未來發展的.需要。在各位老師的指導下，同學們認真訓練，成功舉辦了學校第八屆校園藝術節，并多次迎接上級領導檢查、迎接其他學校參觀學習，贏得了各級領導的高度贊揚。在這里，特別向社團指導老師、還有支持特色建設的班主任表示衷心的感謝！
成績是我們前進的動力，但是我們決不應該驕傲自滿。我們應當清醒地認識到，我們的工作還需要不斷完善：
1、課堂教學改革的力度不夠，有部分老師還是以經驗為主，以時間換成績，課堂教學效率較低。
2、教師和學生對讀書工程的重視還不夠。學生參與讀書活動不主動積極，老師的關注與幫扶還有差距。
3、管理制度不夠健全，不能形成政令暢通的氛圍，課堂教學、學生管理還需要加強。
4、一些同學習慣還未養成。上下課教室、走廊、飯廳里，大聲講話、跑跳、瘋鬧現象時有發生，自覺遵守紀律的意識不強。主動學習的觀念不強，課堂上，不會認真傾聽、不愿積極發言，不愛動腦思考；課后不能按時完萬作業，需要老師看著學，甚至逼著學。
這些不良現象希望同學們以后能改正過來，做文明有禮、善于學習的好學生。
總之，本年度成績令人欣喜，催人上進；但面對現實，我們仍感責任重大，任務艱巨。今后我校將繼續上下一心，迎難而上，銳意進取、開拓創新，力爭20xx年順利完成上級制定的各項教育教學任務，爭取有更大的突破。最后預祝同學們寒假快樂。謝謝大家！
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尊敬的各位領導、長輩們，親愛的老師、同學們：
大家早上好！
能夠在這樣一個特殊的場合，代表全體學生在這里發言，我感到十分榮幸。
在這熱情如火的日子里，再次走進xx中心小學的大門，回到了自己熟悉的校園，我們倍感興奮?？纯葱@里含辛茹苦的老師，再聽聽教室里傳來的瑯瑯書聲，心情更是激動不已。
作為xxx小學的學生，我們見證了學校這十幾年來走過的不平凡的歷程與創造的輝煌成績。從學業水平測試的驕人成績，到各門競賽的累累碩果，再到升學率的輝煌，無一不閃現著村領導對教育的高度重視，學校領導的正確決策，無不浸透著老師們的辛勤汗水。在這里，請允許我代表各位同學向村里的各位領導、母校的各位老師致以最誠摯的感謝！
感謝你們傳授給我們知識，教給我們做人的道理；感謝你們看著我們長大，從懵懂變得成熟；感謝你們對我們的教誨以及默默的關注。我們的成功因你們的存在而更加耀眼，我們的成功一定有你們的一半，而且是舉足輕重的一半。在這里，我謹代表在座的全體同學，再次向各位領導和老師們表達最衷心的感謝！
同學們，我們是幸福的，因為我們在村領導的正確帶領下，振奮精神，堅定信心，正一步步走向富裕、邁向文明。我們是幸福的，因為我們擁有民主和諧的校園、博學多才的老師，能融入到這樣舒適的學習環境中，是我們每個學生的幸運。我們的學習機會來之不易，我們應該懂得珍惜與感恩，正是我們身邊的父老鄉親，幫助我們克服了性格上的弱點，教會我們如何堅強。
親愛的學弟學妹們，我們未來的路還很長，路上有鮮花，也有荊棘，一時的成功并不能代表永遠的成功，一時的失敗也不能代表永遠的失敗。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，讓我們以先人為榜樣，牢記領導、老師和父母的深切期望，在未來的學習生活中，更加發奮圖強，共同為我們家鄉美好的明天而努力奮斗。
最后，我以一個xx人的身份，衷心祝愿所有領導和老師工作順利，身體健康，祝全體同學學習進步；我相信，xx的明天一定更輝煌，桃李滿天下，英才澤神州。
謝謝大家。
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今天在學校我看了最美孝心少年的頒獎儀式，講述了一個個動人的故事，他們用自己的孝心感動了全中國每一個人。
開始，孩子們拿著向日葵伴跟著悅耳的歌聲走出來，每一朵向日葵仿佛就代表著一張笑容，每一張笑容仿佛都在跟我們講述背后一件件動人的故事。
看了他們的孝心故事，讓我最打動的是來自西藏的姑娘次旦拉姆，她在冰涼的水里洗著那條厚重的毛毯，媽媽要幫忙，她把媽媽的手推開，不讓媽媽干活，由于她的媽媽患有嚴峻的關節炎，站一小會，腿就會非常疼。小小的次旦拉姆忙了整整一個下戰書，終于在太陽落山之前趕回了家，她急匆匆的往家里趕，由于他知道家里還有好多的事情等著她，要幫媽媽去做。拉姆心里知道，能讓媽媽最開心的是自己能好好學習，除了幫助媽媽做事以外，她仍是一個學習勤奮的孩子，天天他都會第一個開始早讀，筆記也是辦理最最整潔的。
這一天的周末和往常一樣，她和媽媽去批發市場進貨，到了市場，拉姆先把背疼的媽媽安置好，然后自己按照媽媽交代的一樣一樣的采購，小大人似的拉姆在大家眼里早已是熟客，商鋪的的叔叔、阿姨都很喜歡她，也高興愿意給她便宜的價格。從第一次和媽媽到市場只敢躲在媽媽身后到自己能一個人去幫媽媽采購物品，這都是她經受糊口磨練的結果，糊口的磨練讓拉姆變得堅強，變得懂事，讓自己弱小的身軀和媽媽一起撐起這個家。
看了拉姆的事跡，讓我感想萬千，在這樣艱苦的前提下，拉姆能夠有這么堅強的意志和品格，還能堅持好好學習，那我們糊口在這么幸福的城市里，我們更應該像她這樣，學習她的品格和意志，好好學習。
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今天我們高二年級在這里舉行隆重的頒獎典禮，共同見證獲獎同學取得的進步與成績。首先感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴時間來參加頒獎典禮！本學期已進行了文理分科，同學們各自按照學科的要求認真開展學習。高中三年是一盤棋，高二是承上啟下的關鍵一步。三年的地位可以這樣概括：高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰。
當今的形勢逼人，珠三角地區的教育逐漸實現現代化，高校的招生錄取工作將更加體現學生綜合素質能力與全面水平。面對這屆學生，從領導到老師都非?？春茫瑢W校提出要進一步提升本科升學率，重點增加高考重點錄取人數，讓更多學生進入名牌大學讀書深造。作為高二年級的我們要肩負起這一艱巨的重任。面對高考，我們現在就要努力，不斷拼搏、奮斗，為高考打下一個堅實的基礎。為此，向在座的每一位家長和同學提出以下建議：
第一，要全身心投入，正視成績的變化。高考的競爭非常激烈，每個考生都面臨著嚴峻的形勢，高二是關鍵的一年，平時的成績發生波動是正常的。如果我們只盯著成績，勢必增大心理壓力。如果心理壓力太大，必然會搞亂陣腳，這一點必須引起我們家長和同學的重視。對于每一次考試，關鍵是分析進步、退步的原因，分析成功、失敗的經驗，下一步應該采取哪些措施，應該如何去做，立馬采取行動。我們要重視考試的結果，但更要重視學習的過程。
第二，要自信，賞識，養成良好的學習習慣。在高中三年的學習過程中，同學會遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績退步或多次停滯不前等等，這些都是正常的，同學們需要自信，重新賞識自己的優點，及時發現自己的不足，改正不良習慣，養成良好習慣，養成良好學習習慣是節省學習時間和提高學習效率最基本的方法.具體是：1、認真預習的習慣。2、專心聽課的習慣。3、及時復習的習慣。4、獨立完成作業的習慣。5、練后反思的習慣。6、積極應考的習慣。7、切磋交流的習慣。8、總結歸納的習慣。同時提供優秀學生的一些表現，供大家參考：
（1）心胸開闊，不患得患失，不在小事上斤斤計較，做事要大氣；
（2）欣賞同學，欣賞環境，與同學關系融洽；
（3）待人積極熱情，對班級活動積極參與，樂于幫助同學、樂于為班級做事，并以此為榮；
（4）經常跟老師聊天，在老師面前落落大方，談吐自然；經常跟父母談談學?；虬嗉売腥さ氖拢那橛鋹?；
（5）遇到不愉快的事，能主動跟老師溝通、交流；
（6）不恥下問，不管多么簡單，有問題就問；
（7）對老師在學業上的要求，不折不扣地完成，甚至做得比老師要求的還要高；
（8）對生活的要求很低，不關注自己的穿著、打扮，也不邋里邋遢；
（9）心態平和，遇事冷靜，能正確、客觀的評價自己，反思自己，不自卑，不自負，不推卸責任，不為自己的失誤找借口。
第三，克服不好現象，排除外界干擾。高二是關鍵的一年，他會影響、改變學生一生的命運，為此家長要了解學校的一些具體要求，積極配合學校做好工作。關注學生的平時表現，注意學生男女交往的尺度，控制電子產品對學生的影響，比如手機等，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們。
第四，學習如逆水行舟，不進則退。我們要及時與教師交流，尤其是班主任。我們不僅自己要經常和老師聯系，而且也要讓孩子主動找老師，通過及時的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實脈搏，才能對癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進步。
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大家好，現在是天堂時間雞翅時雪碧分雪糕秒，現在你收看的是“四季頒獎典禮”--
主持人天使-安琪兒用甜美的聲音說：“四季頒獎典禮現在正式開始！”
獎項：最茂盛獎
得獎人：春天
大家好，我是春天！謝謝你們支持我！我值班的時候，百花盛開，樹木發芽，禾苗成長。我的口水能讓多少禾苗健康地成長？我的汗水能使多么多的樹木茁壯長大？我的眼淚還不是花朵們最愛的飲料？你們說，這個最茂盛獎還不是非我莫屬？
獎項：最炎熱獎
得獎人：夏天
你們好，我就是鼎鼎大名的夏天。我是一個非常非常受人喜愛的季節。我有一個特點，就是熱。正因為我的這個特點，所以許多人都成為了我的鐵“粉絲”。每到我值班時，人們就高興了，因為他們可以用力跳到無邊無際的大海里，自由自在地游泳，還可以吃美味可口的冰棍。特別是女孩子，她們可以穿漂亮的裙子到街上吸引男生了。
（欲知后事如何，請鎖定頻道，不要走開，廣告過后，精彩不斷。）
……
獎項：最單獨獎
得獎人：秋天
我是一個孤獨的季節，我是最單獨的一個季節。我值班時，只有單獨的一種黃色：豐收時，田野里一片金黃；樹木上，一片片黃娃娃漸漸飄落……所以說，最單獨獎我早就預測到是我拿了！
獎項：最寒冷獎
得獎人：冬天
大
家好！我就是最寒冷的季節--冬天。我值班時，我是非常悠閑自在的。我有很多傭人，我平常只要說一聲，我的傭人會立刻為我服務，根本不用我動手。瞧！我只說了一聲：“風，去?！焙L馬上盡職地飛出去。只要我的傭人一開始工作，世界馬上會寒冷起來。你們說，我不就是當之無愧的最寒冷嗎？
“四季頒獎典禮”結束，謝謝你的收看，再見！
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尊敬的各位領導，各位老師，各位家長，親愛的同學們：
大家晚上好！很榮幸能夠作為教師代表發言。感謝學校行政部門和我的眾多同事一起籌辦了這個隆重的頒獎典禮儀式。也感謝各位家長和同學們蒞臨。作為一名教師任職瑪麗英語以來，我和在座的每一位見證了瑪麗英語成長中的每一個進步。這個成長是我們孩子們，各位家長和瑪麗英語全體教職員工的共同的成長。
瑪麗有著一群對英語學習充滿熱情堅持不懈的孩子，許許多多的學生自從我們一進入瑪麗就一直陪伴我們到現在。我們更有因為對英語的熱情和堅持不懈，一直跟著Mary校長學習英語，最終來到瑪麗任教的“鐵桿級”學員。這樣的學員在瑪麗不勝枚舉，當然還有我們在臺下的每一位學員。因為你們對英語的熱情和堅持不懈才贏得了站臺這個榮譽講臺的機會。你們是我們老師的驕傲，也是我們每一位家長的驕傲，各位家長，各位同事，讓我們把掌聲送給身邊這些讓我們驕傲的孩子們。（掌聲）
每一個孩子的點滴的進步都離不開爸爸媽媽的努力和辛勤付出。給我印象非常深刻的是去年我有一個學生家長，孩子沒來上課，為了讓孩子能夠順利完成我布置的測試題，也因為條件有限，這位媽媽硬是看著電腦手抄了一份卷子。當我看著孩子上交的試卷，我肅然起敬。每一個父母付出愛的方式不一樣，一樣的是為了孩子的進步各位家長付出的努力和心血。孩子們，讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們辛勤的爸爸媽媽。（掌聲）
作為學校中層管理團隊的一員，我不僅見證了我們學校這些年的變化。更見證了瑪麗為讓“孩子開心，家長放心”而從上到下所作出的努力。Mary經不起學生們的相思，即使得了肺炎也要堅持去上課。我看到我的前臺同事即使正吃著飯，看到需要幫助的孩子或者是家長都趕緊停了下來。我的同事回到家10點多了還給孩子補打電教，為的是不讓孩子落下一節電教。為了讓孩子們的英語得到實戰，學校每年舉行一系列的實踐活動。精彩的課本劇表演比賽讓孩子們體會英語的不同內涵，組織海外游學團，讓學生走世界，學文化，知禮儀。一切努力只為讓孩子學得更好，家長更加放心。讓我們把掌聲獻給我可敬的同事們。（掌聲）
感謝讓我們成長的20xx。我們也期待在20xx，期待著孩子新的一年茁壯成長。我也代表全體的瑪麗教師承諾在新的一年以更加精良的教學水平和優良的教學服務讓孩子更開心，讓家長更放心。讓我們把掌聲獻給更加美好的20xx年。
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各位老師，同學們：
大家下午好！
今天我們在這里隆重集會，舉辦這樣一個盛大的頒獎典禮，意義非凡。學校的根本任務是培養人。作為全國重點中職院校，我校一直堅持教育以育人為本，以學生為主體，將人才培養作為學校的根本任務，放在學校工作的首位，將人才培養質量視作自己最為寶貴的生命線。
20xx年，是學校教育、教學建設取得豐收碩果的一年同時也是我們西校區發展中的一個里程年。在學校如火如荼的發展與建設中涌現出了一批又一批的優秀學生。為了表彰他們在日常學習、生活、工作中的杰出表現，特召開了此次表彰大會。
一、 “文明班級”
10級運輸大專四班、10級旅游班。通過全班同學的共同努力，為本班獲得了全校的“文明班級”。
二、全國中職生“文明風采大賽”
1、在演講比賽中獲得了全國二等獎，征文獲得了全國三等獎。
2、中華才藝表演——茶之禮，獲得了全國集體二等獎。
三、農民工技能大賽
在由我校承辦的農民工技能大賽期間，我們校區有10位同學通過自己的努力獲得了“優秀學生”稱號
每所學校都有自己的榮譽體系，都把最高榮譽授予最優秀的人才，這些榮譽本身都飽含著對獲獎者的美好期望。更是精神的激勵、至高的榮譽。下面，對獲獎同學談幾點希望：
1、 做一名可持續發展的人。
建設學習型社會、學習型組織已經是普遍共識，終身學習正在從一種理念變為自覺實踐。獲得榮譽是對以往成績的肯定，也是對今后學習工作的激勵和鞭策。一個人要想有所作為，就應該勤于學習，善于學習，終身學習。不論是現在在校攻讀，還是今后畢業離校工作，都要志存高遠，把讀書學習作為生活一個重要內容，成為一名可持續發展的人。
2、做一名全面發展的人。
拔尖創新人才，應該是德、智、體、美全面發展的人才，而且首先應該是思想過硬、品德高尚的人。人才標準，以德為先。我們不僅要在專業學習上出類拔萃，更要注重個人修養，明君子之德、養浩然之氣，爭做德才兼備的楷模
少年智，則國智；少年強，則國強。同學們，祖國對你們寄予厚望，社會對你們寄予厚望，學校對你們寄予厚望，父母對你們寄予厚望！希望你們謹記“團結嚴謹，求實創新”的校訓精神，珍惜這份榮譽，將自己的人生抱負與國家、社會、學校的發展和需要緊密結合起來，在實踐中鍛煉成材，報效祖國、感恩社會，回報在你們成長路上關心、支持、幫助過你們的人們。
我相信，不久的將來，你們的名字一定會使湖南高鐵院更具光彩！ 謝謝大家！
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同志們：
今天，我們懷著喜悅的心情，在這里隆重舉行全縣文明人頒獎典禮。首先，我代表縣委、縣政府向頒獎典禮的隆重舉行表示熱烈的祝賀，向獲得文明人榮譽稱號的各位同志致以崇高的敬意!
縣委、縣政府團結帶領全縣廣大干部群眾，堅持以科學發展觀為指導，緊緊圍繞三縣建設，齊心協力，加壓奮進，共克時艱，推動全縣經濟社會各項事業取得了優異的成績。特別是，我們在著力加強物質文明和政治文明建設的同時，始終高度重視精神文明建設，通過扎實有效地開展精神文明創建活動，使群眾道德素質有了很大提高，社會風氣得到明顯改善。為了在全縣范圍內進一步營造講文明、樹新風、創大業的良好氛圍，我們歷時近一年的時間，通過層層推薦考核，在全縣范圍內評選出了文明社區居民、文明農民、文明公務員、文明員(職)工、文明教師、文明學生、文明醫務工作者、文明工商業戶等8個類別的40名文明人。他們來自基層，來自一線，來自群眾，雖然崗位不同，職業不同，經歷不同，但他們都擁有堅定的理想信念、崇高的精神境界和良好的道德情操。在他們身上，集中體現了服務人民的責任意識、奮發有為的進取精神和求真務實的良好作風。而這些，正是我們當前建設和諧所亟需的精神財富。
這次，我們開展評選表彰文明人活動，就是要把道德建設形象化、具體化，引領廣大干部群眾見賢思齊，爭當先進，推進社會主義核心價值體系建設。特別是當前，我縣正處于加速崛起、跨越發展的關鍵時期。以三一風電產業園為代表的大項目先后啟動建設，以風電產業為代表的工業經濟正在引領縣域經濟加速崛起，全縣上下已經看到了擺脫貧困、走向富裕的希望和曙光。當此之時，開展評選表彰文明人活動，加強全民道德建設，培育良好社會風尚，激發干部群眾的活力與創造力，為加快發展營造良好的人文環境，更顯得意義重大而深遠。因此，全縣各地各部門，尤其是文明委成員單位，要把開展此類活動作為一項長期的工作任務，堅持不懈地抓好抓實。要堅持視角向下，突出群眾評、評群眾，真正把那些事跡突出、群眾認可的好典型樹立起來，讓更多的道德模范、先進典型涌現出來，積極營造全社會關心支持道德建設的良好氛圍，形成公民道德建設人人參與、道德建設成果人人共享的良好局面。
最后，希望獲得文明人榮譽稱號的同志們繼續發揚成績，再接再厲，為全縣的精神文明建設再立新功。希望全縣廣大干部群眾以他們為榜樣，積極行動起來，不斷提高道德素質，全身心地投入到建設、發展的偉大實踐中來，以更加優異的工作業績和更加昂揚的精神風貌，為進一步推動在科學發展的道路上實現新跨越做出新的更大的貢獻!
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大家好。我叫xx今年16歲。我很高興也很榮幸此時此刻能站在這里演說。謝謝大家這一年來對我的關心和幫助，我在這兒學到了很多知識，也積累了很多經驗，我感到非常高興。希望將來還能有機會和大家一起學習。
剛來中國時，是大馬外伸出雙臂將我擁入懷中，我要感謝你們，我來到大馬外的這段時間，我感受到每位同學和老師的熱情和關愛。時光飛逝，我來這兒已經九個月了，在這里我擁有一個美好的家庭，我的爸爸媽媽對我很好，把我當成自己的孩子對待，我也有姐姐和妹妹。感謝他們把我當成家中一員。帶我旅游，陪我玩耍。有他們的存在讓我感到幸福。
我的老師，劉老師和中文老師于老師，她們是倆個美麗和熱情的女子。我要感謝她們對我的幫助。雖然我會利用周圍的語言環境努力的學習，但是沒有她們的幫助，我可能沒有現在的漢語成績。我很感謝我的中文老師于老師，她不只是教我中文，她還教我中國文化，寫漢字和傳統的中國藝術。
當然除了她們以外我還得到了很多人的幫助。國際班的老師們，蔡老師，楊老師Robin和每一位國際班的老師。同時我也要感謝李校長、鐘書記以及馬外的所有師生給我這個機會。讓我站在這里跟大家分享在這一年來的生活和學習。
如果以后還有到中國的機會，我一定會再次回到這座美麗的城市，我可愛的校園――大馬外。
我非常喜歡中國，我愛我的學校。
謝謝大家！
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伴跟著掌聲與驚嘆，夾雜著眼淚與打動，一個個燦爛的笑臉絕對令你長久不望。
那是一群活潑的孩子，他們的家庭非常貧窮，但從他們臉上永遠看到的是笑臉；他們的糊口如斯艱辛，卻從來沒有一句訴苦。即使自己的親生父母身患重病，也不被打倒……他們，就是這次”最美孝心少年”的得主。
一對姐弟倆，都身體瘦長，有跳拉丁舞的興趣。他們只住在一間矮小的平房，家里還有一位步履不便的母親需要照顧。姐弟倆每天要上學，學跳舞，剩余時間都要照顧媽媽。他們說，只要媽媽不累，他們就算承受一百倍也無所謂。媽媽也說，看著兩個小家伙如斯的疲勞，勞累，她也是十分心疼。姐弟倆還說，他們有一個愿望，就是讓媽媽看他們在舞臺上跳一次舞。再節目現場，他們終于完成了這個心愿。相信每一個人都會衷心的祝福他們。
后來，有一個男孩令我印象深刻。他也不大，只有十來歲，跟我們一樣，本該是上五年級，卻待在家中，教媽媽說話，寫字。在他五歲時，媽媽一不小心從二樓摔了下來，摔中了后腦，經由醫生診中斷，本該成為植物人的媽媽，被他幾十天的呼叫給喚蘇醒了。他就一步步的教媽媽說話，一句簡簡樸單的“我要喝水”卻教了整整三年。他沒有氣餒，繼承這樣教著媽媽。現在，媽媽已經能說出一句完整的話了，男孩說這就是他最大的幸福。
在這些他們嘴中，都說過這樣一句話：我不能當著他們哭，這樣他們會傷心的。看似清淡的一句話，讓許多人都因他們的懂事而淚落如珠。
他們是我們的榜樣，他們在這樣的境遇里，都如斯頑強，奮發向上，我們前提很好，豈非還不該用功學習，珍惜一個完整的家嗎？
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尊敬的各位領導、各位嘉賓：
大家好！非常高興能參加校訊通第五屆書香班級頒獎會。在這次活動中，我被評為了“博樂”，對我來說真是意外的驚喜，感謝校訊通搭建的這一平臺，讓我收獲著閱讀、欣賞的幸福。
假期里，走進鄭師附小、優勝路小學、黃河路小學等學校學生的博客，我讀到了一篇篇精彩的博文，感受到了孩子們對讀書的熱愛，對寫博的熱情。他們在老師、家長的引領下，走近經典，走近童書，從而愛上了閱讀，愛上了寫博，開始與偉大的心靈對話，開始學會了自我反省。他們長大了，懂事了。點評他們的博文，讓我的假期生活充滿了生機，讓我更深刻的感受到閱讀是一種生活，閱讀是一種品質，閱讀是一種思索，閱讀也是一種解脫。
特別是打開鄭師附小和優勝路小學同學的博客，我看到了一篇篇博文中都展示著同學們那獨特的視角，優美的語言，風趣的描述。同學們豐富多彩的讀書生活、學校生活、家庭生活、社會生活呈現在眼前。同學們在閱讀中生活，在生活中閱讀，這是多么好的學習方式。
課程標準明確指出，要培養學生的語文素養，提高學生運用語言的能力。而這僅依靠課堂四十分鐘是遠遠不夠的，還需要課外的有效融合。非常高興的是，我通過參加校訊通開展的書香班級活動點評，看到很多愛讀書的老師們樹立了大語文觀，在不加重學生負擔的條件下，引導學生進行課外閱讀，實行了課堂教學與自由讀寫的有機結合，引導學生愛上讀書，從而培養學生養成良好的學習習慣。
通過這次點評，我感覺變化較大的是，很多同學的讀后感把教材中打動自己心靈的文章寫下來了。教材中的每篇文章都有他獨特的訓練內容和教育重點，除了課堂老師的講解，需要孩子從這些文本中讀出她所需要的內容。優勝路小學的一個小作者，就通過學習的《滴水穿石的啟示》、《推敲》等課文，感悟到了一些人生哲理，規范自己的言行。這既是對教材的再度分析與學習，也是很好的自我教育的方式，在閱讀中養成了良好的生活、學習習慣。
閱讀的力量有多大？蘇霍姆林斯基說：“我們力求使每一個少年都找到一本他自己的書，這本書在他的心靈里留下終生不可磨滅的痕跡。幫助學生遇到這樣的書是一種自我總結，是自我教育的開端，是面對自己良心的自白。”真正的教育是自我教育。當孩子能夠進行自我教育的時候，祖國的未來就充滿了希望。要達到這一目標，就要相信閱讀的力量，孩子們的童年如果有書相伴，他們的路一定走得更遠。
最后，感謝校訊通搭建的閱讀交流平臺，點燃我們閱讀的激情，創建書香校園。祝福我們大家都能成為點燈人，點燈中原，一路相伴！
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